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落后就要挨打五年级作文精选(推荐20篇)

每人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么?以下是小编准备的落后就要挨打五年级作文精选范文,欢迎借鉴学习。

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五年级读书的作文600字

全文共 683 字

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“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经说过的。我们想要进步就要多读书,读好书,我国的古代诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”我们要读书学习更多知识,读书吧!在书的海洋里自由畅游吧!它将会使你受益一生。

其实,以前的我,并不是一个爱看书人,因为我觉得读书无聊,我也静不下心来读书,每次妈妈逼着我去读书时,我就感到脑子要炸了,浑身上下就像上百只蚂蚁在身上,坐立不安。心情也不是太好,感觉心烦意乱的,别看我经常被妈妈叫起来读书,看了很长一段时间,其实吧!我一点都没有看进去。随着年龄的增长,我发现了,我的作文水平不是很理想,每次都会被老师在班级里说起我的作文题材不吸引人,文字还干巴巴的,一点也不生动,还动不动就写跑题了,而旦,在与同学交流中,我发现他们讲到一些知识,我都答不上来,也听不懂他们在讲什么,更别提与他们交流了,只能眼巴巴的看着他们绘声绘色的讲着,谈论着,终于,我下定决心,我要读书,我要走进书里。

我认真的仔细读着,我发现书其实昙我最好的朋友,是它教会了我许多知识,是它在我成长的道路中必不可缺的,书籍能让我开阔眼界,了解大千世界的奇妙,读书也让我受到了良好的教育,是我成长的指路灯。

每当一本好书在手,感情的流露总是那么的丰富,看到感人的情节,我成一个小泪人;看到精彩的片段,我会反复读;看到幽默的语句,我会笑得前俯后仰,每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉充着我的心房,我似乎听到书在跟我打招呼“很高兴见到你”我好像在与书交流。

当我心情不好的时候,我变会把书拿出来,看看,一看我就爱不释手,我喜欢读书,是它使我快乐,是它伴随我长大,是它让我一生受益。

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篇1:描述珍贵的回忆五年级

全文共 998 字

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“‘丫头,过来吃枣!’随着爷爷的呼喊,小小的我扎着羊角辫,飞速的跑到爷爷身边吃起了香甜甜的枣”夜深人静时,我又忍不住想起了爷爷,想起了那段珍贵回忆

那会我还小,最爱吃的便是那脆脆的枣,整天缠在爷爷身边要枣吃,爷爷拗不过我,只能一个一个的递到我手里,看我吃得欢快。有时我一天吃太多,爷爷便佯怒不给我,但被我一顿纠缠耍赖后,只好叹一口气,哭笑不得的让我自己拿枣去。

每当我傍晚告别小朋友们回到家中时,爷爷就坐在藤椅上,手持蒲扇,一边酌饮着茶一边和蔼地听着我讲述一天发生的趣事,我说累了便问爷爷要几个枣解渴,微风习习、枝叶飒飒,黄昏之下看来是那样的美好。我当时还天马行空地遍了一首“诗”:“丫头吃着枣,爷爷笑嘻嘻,此景乐融融,夕阳无限好。”这首诗现在看来是那样的幼稚不搭调,但却逗地爷爷笑开了花,甚至还夸我是个小才女,以后能成大事。现在的我回想起来,多想时间的走针停留在那一刻,再也不要转动。

日子就这样一天天过去,我与爷爷之间更是亲密无间,乐趣横生。但快乐之余,我却发现不知何时,一向健壮的爷爷消瘦了许多,走起路来也踉踉跄跄,咳嗽更是不断。虽注意到了,我却并未多想,直到有一天,爸爸把我叫进了书房,语重心长地告诉我离爷爷远一些,爷爷生病了,怕传染给我。年幼的我似懂非懂,但却从那一天起,爸爸妈妈再也没让我见过爷爷。

再见爷爷已经到了次年春天,我在家独自玩耍时,妈妈红肿着眼睛过来拽着我说:“丫头,走,你爷爷想见你!”我随着妈妈一路飞奔到爷爷的房子里,我到达时,房子里已经聚集了不少人,但气氛低迷的可怕,那一瞬我仿佛明白了什么。爷爷听到我来了,微闭的眼睛睁开了些,小幅度的招了招手让我过去,他在衣服口袋里似乎摸索着什么,随后伸出了他枯枝一般的手——是一颗大红枣!我呆住了,在爷爷面前撒娇玩闹的场面不断在我脑内回放。爷爷欣慰的笑了笑,断断续续道“丫头……吃……枣”我泪如雨下,接过那带有余温的枣,毫不犹豫地放到了嘴里,枣的清甜在我嘴里漫开,“爷爷的枣,永远那么好吃!”我冲着爷爷笑。爷爷慈爱的眼神注视着我,缓缓摸了摸我的头,嘴角挂着一丝笑容永远的合上了眼睛……我终于忍不住放声大哭,疼爱我的爷爷再也不会给我枣吃了,我的爷爷走了,永远的走了!

如今我还会吃枣,但每一颗在我心里都是那样的酸涩不已,远不如爷爷给我的好吃。这段珍贵的回忆也被我永远的珍藏在了心里,仿佛这样,我依旧能吃到爷爷给的枣,爷爷也依旧陪着我……

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篇2:有一种甜作文600字五年级

全文共 667 字

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甜味,荡尽苦涩,焕发着幸福和温暖淌入心扉。

——题记

源于甜的最初印记来自于糖果,一颗糖含在嘴里,成了剥落不快乐的宝物,吃糖多了不好,可直到现在,我依旧喜于那甜滋味在嘴里漫淡,成为封锁郁闷的味道。

后来,甜的滋味开始不局限为一种味道,它逐渐绽放成了一种精特神上幸福。大多人都在从酸甜苦辣咸中度过,追求着被甜包围的感觉。

但我真正拥有一份长久的甜味,是从初中开始获得的。幸而与随笔交友,从入学第一天初次见面身边就充满了它的风姿。每天的书写从未停止,从相遇到相识却也经历过苦。一开始的难以坚持,几乎于每个夜晚都使我感到烦闷,谈不得兴致,更是在迫于压力而坚持,可当尝到了这第一份甜,面对随笔的路途也就有了干劲。

从上学期至今,已经积攒下了九个随笔本,它就放在桌旁,一摞。每次望见,就像看到了积累的几百个夜晚,每一本由我书写,也由我表达文字。日久了,连那些坚持看一眼也成了抹不掉的幸福呢。写随笔,像编制自己的风格,无论文字的特点,都是再以永恒为自己代言。不同格调的文字,不同的表达方式在吐露,都成了装扮着生活,缀饰着点点美好的一片天地。

看老师每日转发随笔也成了一份期待与幸福。闲时总爱看今天的朋友圈上有无我的文章,若出现了我的名字,便会小看一会老师摘取了哪段文字,心情的愉悦是满溢的;若无,倒也不必气馁于此,多关注别人的,也默学着那样的思考方式,学习着别人的语言和文字。能够肯定自己与学习别人,也算上是随笔赠予我的甜密密。

有这味甜在生活周边感染着,不断散发着,成了一种隐于我生活的甜,想未来三年亦能有此相随不散,我又感觉到了笔下的文字回荡着无穷尽的甜。

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篇3:生活需要互助五年级

全文共 521 字

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有一天,我去我妈店里玩,刚好看到一个新闻。他的标题是:“记者假装摔倒,竟然无人扶起!”还附有两张照片,里面是两位记者倒在地上,过路人注视着记者,却视若无物的场景。其中写道:“记者倒在地上,人来人往,但没人去扶。一边咖啡屋里,两个小伙离她只有两米远,但看了两眼后,就又开始自己闲聊了。”我惊讶了。这个测试就是想看看在春晚节目《扶不扶》之后人们到底会不会扶。但结果却出人意料。我感到人们的冷漠无情。我发现生活怎么会这么无情,人们各管各,连伸手去扶别人都办不到。

我愤怒中又灵机一动,问道身边的妈妈:“妈妈,你见到有人摔倒,你会扶吗?”妈妈不以为然地说:“会啊。”正当我感受着妈妈那爱心时,没想到妈妈又补充道:“不过我会先找一个人拍个照做个证明,人不是我推倒的。”“啊?”我惊讶地说。“不然呢?要是别人是碰瓷来的,怎么办?”妈妈辩解道,“不是我没良心,是社会太狠毒!”听了这番话,我陷入了沉思。

现在的社会,有很多人故意摔倒,到时候又说是好心人推倒的,这使生活中互助的勇气都消失了。但是这也不是众人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所谓人命关天。我们应该行动起来,把冷漠变成爱,互帮互助,让我们的生活充满爱!因为生活,需要我们的互帮互助,更需要我们的爱!

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篇4:我的心爱之物五年级作文素材

全文共 406 字

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我家的小狗是一位即将远行的朋友送给我的,它的名字叫虎虎。

它非常漂亮。它有一身黑色的毛,非常大,大约有1米长,非常瘦。脑袋圆溜溜的;眼睛大大的,像两颗大大的黑珍珠;耳朵非常尖,像三角尺。鼻子也是三角形的,每次呼吸的时候,它都要抖一下;嘴巴是三瓣嘴,吃东西的时候就“吧唧吧唧”的。它的四肢非常的长,走起路来一摇一摆。尾巴长长的,大约有60厘米,看见家人逗它玩的时候尾巴摇来摇去。

它吃骨头的时候,就用它那四个虎牙,一直啃,吃完就跑过来摇尾巴,一直“汪汪汪”的叫,好像在说:“再给我吃一点吧!”我就再给它一点儿,不过我怕它吃多了拉肚子。

我家的小狗非常调皮。一到了半夜,就会“汪汪汪”的叫,就像狼的叫声,很可怕。

它也会令我哭笑不得,我在那儿好好的写作业,我爸爸就把狗放到家里了,我还不知道,小狗一下子跳上来,给我本子上踩印了几朵小梅花,把我吓了一跳,真令我哭笑不得啊!

这就是我家的小狗,一只调皮的小狗,不过我依然很喜欢它。

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篇5:有关对自己微笑五年级

全文共 596 字

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我偶尔会一直呆呆的思考,厌烦的时候就骑上自行车出门走走。春夏家辉之际,任何景物都没有什么特点可言,春天的时候,太子湾的郁金香和樱花开的艳极了,又是金黄色又是粉色,如同俏佳人一般亭亭而立。

夏天呢?就期待西湖上的荷花了,粉色的大花配上深绿的荷叶,绿叶衬红花的景象就这样显现出来了。可是现在,郁金香和樱花凋谢了,荷花只有小小的花苞,说不定有些地方连花苞都没有。不过这有什么不可呢?生活到处都是风景。既然如此,就随便走走看看算了。我漫步到草地上,轻轻席地而坐,细密的,如针尖一样的嫩草直立着,它们笔直向上,追求阳光温暖的照耀。我说:即使是歪斜着,阳光也不会漏过你,如此的幸福总是围绕在身旁。这是我思前想后的结论。人们总是不能高兴起来,因为总是把过去看得过于美好。其实不然。我些许会犯点小错误,把盘子打碎了,把钱包玩丢了,这是老爸的那句经典名言就冒出来了:呐呐呐,又不长记性。听到这句话,我还是很高兴的,因为没有人职责我,而这样的话语对我来说又是亲切无比的。人活着偶尔就要享受一下生活,把自己从工作学习中解放出来,偶尔补个回笼觉,偶尔看电视一个通宵,偶尔出门和朋友闲耍一番,都不亦乐乎。李白说:人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。这是怎样一种面对人生无忧无虑的态度啊!最幸福的人并不一定什么都好,只是他们懂得欣赏生活的美好。就这样悠哉的生活,有什么不好?

我给了自己一个大大的微笑,因为此刻我拥有幸福的生活。

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篇6:我的烦恼五年级作文500字

全文共 585 字

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四年级下学期,尽收眼底的事物愈来愈模糊了。最可气的是,在上学的路上,我往往认错同学,唉!都是近视惹的祸!我就让妈妈给我配副眼镜,可妈妈说我太小,始终不给我配。直到我说看不清黑板上的字了,妈妈才答应周末带我去配眼镜。

周末终于到了,眼镜店的阿姨带我来到一台机器旁,让我坐在机器前面,通过一个小孔,清晰地看到里面有一棵大树。然后,阿姨又带我去看视力表,点着最后几行的“E”,让我说方向。我把“上”说成了“下”,把“左”说成了“右”,搞得我非常尴尬。后来,我又选了一幅镜框,开始静等着我的精美眼镜“问世”。眼镜终于配好了,我迫不急待地戴上,往远处一看,“哇”!一个全新的世界呈现在我的眼前,头脑似乎也瞬间清醒了许多。

可是,好景不长,我的鼻子受眼镜“压迫”,开始抗议。而且不知从什么时候开始,眼镜开始往下滑落,我得不停地用手指往上顶,有时一弯腰,眼镜就险些掉下来。走路要小心,剧烈的体育活动更敬而远之,怕摔了。不能这样放眼镜,不能那样擦眼镜,不能随便放眼镜,不能……哎呀!够了够了,我真的受不了了,我不想近视了,好多麻烦。可是小眼镜却丢不掉了,妈妈说,它已成了我身体的一部分。

如果时间能够倒流,如果有后悔药,如果……,我一定保护好我的眼睛。同时,我也提醒同学们,不要长时间地看电视、玩电脑、手机之类,不要趴在床上或暗处看书、写字,否则,你也会像我一样,成了“四只眼”,烦恼多多哟!

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篇7:写乡村的夏天五年级

全文共 452 字

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夏天乡村是一幅连绵不断的画卷,画出了夏天的生机勃勃。

夏天的早晨,稻田里的小苗,绿油油的。晶莹的露珠,在朝阳的照耀下五光十色。“喔——喔喔——”公鸡耸着尾巴在草地上唱起歌来;小鸟在天空自由自在地飞行;小溪跑得更欢快了;放松了一晚的人们,也开始了他们的劳动。

中午,万里无云,天气十分闷热,小树垂下了腰;知了不停地叫着:“知了——知了——知了……”好像在说:“热了——热了——热了……”;小鸟飞累了在树上打盹;公鸡也唱累了,在树下乘凉。可勤劳的农民伯伯们却还在田野里干活,锄草、浇水、施肥,小孩们也不闲着,在小河里捉鱼、捉龙虾、捞贝壳呢!你看,他们多开心啊!

傍晚,太阳公公依依不舍地慢慢离开天空。天边的晚霞,像仙女挥着红绸在跳舞,浅红、深红、紫红,红得难以形容。农民伯伯们结束了一天的辛勤劳动,大家一起围在桌前吃晚饭。

晚上,月亮姐姐和星星妹妹出来了,青蛙拍着鼓,“呱呱”作响;蟋蟀在平台上弹钢琴;纺织娘在屋顶“织啊——织啊……”唱起悦耳的歌来。

夏天的乡村是一幅连绵不断的画,画出了夏天的静谧、多姿、生机盎然。

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篇8:小学五年级英语精选

全文共 293 字

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He is a student .His eyes are nat big.He has a thin face with short hair. He is.short and clever. He likes books. He has a little funny .and he dose math one hundred at the time. He likes runny,he can running fast. He’s parents are teacher .He is my model in study and he is my academic rival.

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篇9:2024我的心爱之物作文450字五年级

全文共 506 字

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我的心之物是我们家的小螳螂,我们家的小螳螂手握两把日本军刀,身披绿铠甲,头戴绿军帽。常跟蚊子苍蝇打架,结果蚊子苍蝇都在那日本刀下死掉。因为我们家的花草常有虫子安家,所以我叫它当上了花草村的村支书。

刚一上任它就把小强盗们统统赶走。我还成立了一个赶虫大队,队里有十几只螳螂,我们家的南瓜苗上就不再生蝇子蚊子了。

有一天,妈妈让我写日记,我问妈妈:可不可以写小螳螂?妈妈说:可以。我就来到阳台上看看赶虫大队在干什么。刚刚来到阳台,我看到了几十只蝗虫在和赶虫大队打仗。我看见一只螳螂将领在和蝗虫大将军打。蝗虫大将不是对手就逃跑了。螳螂将领一跃拦住了蝗虫大将的去路,立刻就是一刀。一下就把蝗虫的头给砍掉了。小螳螂看到猎物死了就纷纷开始吃起了上午饭。

其余的螳螂一看上面的战争没有分出胜负就上去帮忙,有五十个士兵在分组打蝗虫。眼看就要打败仗了,我把家里的青蛙队放了出来,青蛙们一下子就把蝗虫吃完了。这场战争以蝗虫的失败而结束了。

秋天来了,螳螂们结束了自己的历史使命,消失不见了。一到春天,下一代螳螂又出生了。

这就是我们家的小螳螂,我的心爱之物。我的心爱之物给了我美好的想象,让我懂得生活的美好,还让我懂得了幸福都是汗水换来的。

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篇10:五年级一双手作文700字

全文共 689 字

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一双手意味着什么,意味着财富,还是意味着成功?或许,它意味着一个人内心的真实写照。

有一双手,它总是手心朝上,等着别人的嗟来之食。这双手随处可见——身体没有任何残疾的人,烈日炎炎站在街头,伸开双手,乞求你的施舍;拥有万贯家产的富二代,不思进取地颓废着,荒废着时间,荒废着学业,唯一不变的,是只知索取不知付出的那双手,永远也只能看见手心。

有一双手,它总是手背朝上,为自己的将来努力工作。这双手像是被魔力控制了一样,不到万不得已,它是不会让你看见手心的。那些刚刚毕业,初出茅庐学生,迫不及待的想去证明自己,他想通过自己的努力,去让自己的家人过上幸福的生活。这双手不容易被我们发现,因为它被埋藏在个人的心里。

有一双手,它也总是手背朝上,但却是以别人的劳动成果,去满足自己,这便是他每天的劳动。金钱的诱惑发自内心,然而手却是来行使罪恶。茫茫人海中,不经意的发现一双手在包边颤抖,手上写满了恐惧与无奈,但最后还是伸了进去,夹出了红色的罪恶,根植在内心。或许是应为贪婪,或许是因为生计的无奈,然而贪婪是最真实的贫穷,满足却是最真实的财富。

一双手可以创造一切,但在你创造一切的同时,一双手也可毁掉一切。你内心的真实想法,全都在不经意间体现在你的手上。眼睛是心灵之窗,然而手却是心灵的另一扇窗户。比尔盖茨用他的双手,创造了世界首富;苏轼用他的双手,创作出了文坛名篇《赤壁赋》;爱迪生用他的双手,发明了两千项左右成果。不同的人,不同的内心世界,用不同的双手,让我们看到了他们的雄心壮志。

一双手,懒散地抬起;一双手,辛勤地工作;一双手,颤抖地伸出。创造一切的手啊,但愿你不要因为内心的想法去毁掉一切。

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篇11:五年级一路同行

全文共 833 字

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光阴的速度是年龄的函数,不知在人生的象限里转过了几度,今生有缘,我遇见了你们。

你们,是和我一起被同样的起床铃声唤醒,钻出被窝的人;你们,是和我一起行走在三点一线的生活路线上的人;你们,是和我排成一排、两排拍全家福一样的照片的人。

你们,我亲爱的同学们!

张爱玲说,“于万千人中遇见你所遇见的人,于万千年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。”

感谢上天,让我们,一路同行

还记得吗?曾几何时,我们顶着烈日军训,汗水顺着脸庞滑落;我们踩着铃声奔跑,按时迈进教室;我们为一道难题争论,笔尖在纸上飞舞……

我一直不愿相信,时间就是撒旦的手,把我们推向深渊,这离别的深渊。

看着像跳码板一样的倒计时牌悬挂在正前方,在我一次又一次的抬头低头间,数字就在这瞬间渐渐缩小,从三位数变成两位数,直到只剩下一位数。无声无息的从指间流走,只等最后的送我们走上这没有硝烟的战场,然后四散离去。

以前听学姐们说起,高一过得很快,高二过得更快,高三一眨眼就没了。我一脸的不屑,那时的日子,是长长的看不到头的直线。只是,我不知道,这直线,其实也有终点。

现在,如果可以许愿,我一定会许,在剩下的不多的时间里,让我们相亲相爱,彼此珍惜。珍惜在我对着排列组合一筹莫展时你们给予的无私帮助,珍惜在运动场上筋疲力尽时你们给我的呐喊助威,珍惜在我考试失利时给我力量和希望的肩膀,珍惜我们一路同行的日子!

你们知道吗?以后的我会思念你们,在翻看着泛黄的老照片的时候,在心中的苦闷无处倾诉的时候,在对着镜中不在年轻的容颜的时候……这样的以后,可以预见,只是伤感备至。

席慕容说:“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”

校园的梧桐树青了又黄,黄了又青。看着学弟学妹们充满朝气的身影行走在青石小路上,仿佛时光倒回,那时的我们,也曾这样,一路同行!

又到了初夏,凤凰花开的时候,我们即将远行。时间带走的日子会记起,这盛满我们美好回忆的菁菁校园,这承载我们深深情意的同窗挚友,我们,一路同行!

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篇12:五年级介绍一种事物作文300字

全文共 358 字

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“身穿黄澄衣,酸甜各不同,七八个兄弟抱一起。”你猜猜这是什么水果呢?这就是我,功效多多的——桔子。

我是一种含有丰富维生素C的水果,我身穿一件黄澄澄的包子形状似的外衣,远远望去就像一个金灿灿的小太阳。

我的外表虽然不像苹果那么光滑,外皮还有点粗糙,但论起美味,我们桔子一族并不比苹果差,而且我们在水果家族中的营养价值排名可高了!

我们桔子全身都是宝,就连一件“外衣”都有很高的药用价值。桔子皮晒干后也叫“陈皮”,它既可以清热、止咳、化痰,还可以增强你的抵抗力。陈皮泡出来的茶,会有一股浓厚的芳香扑鼻而来,令你神清气爽。剥去我的外皮,七八个可爱的“兄弟们”穿着白睡衣,正在一起睡觉呢。每个“兄弟”都饱满多汁,味道既不像西瓜那样甜,又不像柠檬那样酸到掉牙。当你一口咬下去,一股清凉、酸甜可口的汁便从嘴里流入心田,令你回味无穷!

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篇13:关于毛毛虫五年级

全文共 641 字

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唔!又是美好的一天。咦……我的房间怎么变得这么大了?还有,我怎么有这么多腿啦?难道……我变成了一天毛毛虫,不可能,我怎么能会变成一条毛毛虫?一定是我在做梦,对的,一定是。打一下自己就知道,“啪!”“啊……疼。”唉……好吧,我真的变成一条毛毛虫了。

我得想办法把这扇门给打开。我弄了半天,都没有打开这扇门,这时,我发现,门底下有条小缝,这条缝,我正好可以钻出去。

啊!终于出来啦。外面的世界好大啊!原来小虫子看外面的世界是这样子的啊!

我来到了大街上,啊。人可真多啊!喔……我忘了,今天是元旦节。

这时,有几个小朋友朝我这走了过来。“不好,快走。”可是时间已经来不及了。

“咦,快看,那有一个毛毛虫。”“走,我们去玩玩她。”“好啊,走。”不好,快跑。我心里想到。可是,心有余而历不足啊!

他们把我拿了起来,又重重地摔到地上。“啊……疼啊!轻点不行啊?”可是,我说的话,他们听不见。有一位小男孩,又把我从地上拿起来,把我掰成一个弧状。还好,我身体软,不疼。他们又来摸我的身体。我可不想被人摸啊!因为,被人摸的感觉,太不好了。

这时,有几个女人走了过来,对他们说:“你们在干什么?玩毛毛虫?这个毛毛虫可脏了。快扔掉。”说完,她便把我打到了地上这一打,比刚才还疼。

哎……我还是回去吧!

可是,现在比刚才还忙,真所谓:上山容易,下山难啊!

我躲过了好几辆车。才回到了我的家。可是,家的大门却锁了起来。我只好到后窗那,怕了进来。刚躺到床上,我便变了回来。

做小动物,可真难啊!这个经历过后,我保证不在欺负小动物了!

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篇14:五年级作文蝴蝶600字

全文共 576 字

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我是一只蝴蝶,翩翩起舞在阳光下,我在云间飞行,会品味那无限的春光,彩色的世界。因为我是一只会思考的蝴蝶,而不是春天的点缀品!

我的翅膀上有一些细细的条纹,纹边还有斑点,这些斑点可是很不容易得到的,我每做一件好事就能得到一个斑点,而这好事就是为人类做的。可是你们却不知好歹,总是想捉我们。我劝你们不要再捉我们了,如果你们把我们惹火了,我也会使出我的防身武器—经过九九八十一天练成的粉末。那些粉末含有剧毒,如果你们还想捉我的话,那我也不客气了。我的眼睛虽然只可以看见黑白的东西,但理家能辨清方向。你们也许不知道,你们在我的眼中,就像是动画片中的怪兽一样!

人们蓬乱的头发总会成为我们歇息的地方。因为在我们眼中,人们认为不好看的,我们偏偏觉得好看;人们认为好看的,我们却认为很丑。我们就是这样,把美的看成丑的,把丑的看成美的!

每天清晨,我们都会和太阳公公一起在花丛中跳舞,然后到处飞舞。

我们蝴蝶有一个更可怕的敌人就是蜘蛛。每当我们飞行的时候,如果稍不留意前方,就会被蜘蛛吐出来的粘乎乎的网给粘住,粘住之后就动弹不得了,只能等待我们的敌人来把我吃掉。也许蜘蛛在人类的眼睛里面是很弱的、很渺小的,可它在我们蝴蝶的眼中却是可怕又恐怖的坏蛋。

我的眼睛里有许多人类不知道的奥秘。我愿意在大自然中飞呀飞,去探索我不知道的奥秘,因为我是一只有头脑的蝴蝶,我不愿做春天的点缀品!

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篇15:有关在爱中成长五年级

全文共 779 字

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我的爸爸是一个启没租车的司机。对咱们请求很严厉,他领伏脾气来让我感到有点怪怪的。不论怎么忙,他老是每天交迎我读书我每次下了车看着他匆仓促离往时,我口里总不是味道。由于我妈妈未经外出击农,野里的所有大小事件皆得爸爸一集体来承当。

有一地半夜置学回来时,因为爸爸在外有事延误了,不及时归家作吃的,一下车就忙着给我干饭,嘴里还不停地说到“儿子你一定饥坏了吧,爸爸赶快给你做,一会儿就恶啊!”看着爸爸忙里忙外的,我总想去助他,可是他却说:“你仍是速去学习吧,等你长大了有了长进你多替爸爸做就是啦!”没方法,我只佳到一边去学习。看着爸爸在厨房里转个不停,我学习起来更居心了。记得有一次我上学时,车上来了一个爸爸的熟人,递给爸爸一个奶油点包,说什么我爸爸也没接收,下车后爸爸装着没看见我的馋样说“钝去读书呀!”我扫兴地对他说了“再见”头也不抬就走了。抬学后我掉以轻心地走出校门,看见爸爸面带微笑已等待在那里,我不高兴地拉了车门,却看见一个大蛋糕,我正怀疑不结时,爸爸却说明说:“当初兴奋了吧!我们不能随意接蒙别我的货色,看你那馋样,原来我想立刻带你去购的,可又怕你迟到才没给你买。现在剜上。”我高兴地捧讫蛋糕,眼泪夺眶而出,本来爸爸是疼爱我、爱我的,我错怪了他啊!我立即拿起蛋糕,夹了一块送到他嘴里,爸爸也喂了我一大心,看着嘴角上的奶油我们俩开心肠笑了。

瞅见他那么和气,可能你不信任他性情有些怪僻吧!有一次,他和妈妈替了管我跟姐姐学习,产生了争执,说什么也不让步,他人越是劝他越去劲没措施妈妈只有替他妥协了。我看睹他这样顽强忍不住对他说:“爸爸你能不能改一下你的脾气,这样对你的身材不害再说你发动脾气来我很惧怕,我爱好望见你愉快的样子。”爸爸听了眼面嵌着泪说“我的儿子长大了,爸必定改掉坏性格”而后抱着我在地上转功不停,我放松爸爸的脖子边啼边说“我是世界上最幸福的己……”

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篇16:五年级形形色色的人

全文共 669 字

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妈妈今年30多岁了,很大方,处处体谅着别人,可她有一个最大的缺点爱撒谎。

妈妈很关心我的学习,生怕我上学迟到,所以每天都骑车送我去上学,有一年冬天的早晨,刚下了一场大雪,路很滑,寒冷的风吹得人走不动,妈妈体能不好,却仍要让我坐上车,骑着车送我去上学,慢慢骑几步就要喘上几口气,头上汗珠像下雨一样落下,一个上坡路妈妈还得下去推,差一点摔跤。我说:妈,您快回去吧!我自己去学校!妈妈生气的说:不行,如果迟到就不好了!妈妈又说:这么小的风,一点都不冷,骑骑自行车还锻炼身体呢!一点都不累,满头大汗,还说不累,妈妈又在撒谎。

妈妈非常疼爱我,凡是我爱吃的,她都不爱吃。有一次妈妈做了我最爱吃的可乐鸡腿,我让妈妈也吃,妈妈说她不饿也不爱吃,于是,我不管三七二十一,拿着鸡腿便啃一口,接着赶紧又啃一口,吃的满嘴流油,嘴上满是红黑色的油渍,大块大块的鸡腿进了我的肚子,只有一些碎的、小的鸡腿肉放在盘子里。当我把盘子端回厨房,妈让我先出去,我只好贴着门缝看着妈妈在干什么,原来妈妈正在一块一块慢慢吞吞的吃着我吃剩的鸡腿肉,看着妈妈在厨房吃着鸡腿肉,我心里有种说不出的滋味。唉,妈妈又在撒谎了。

今天,我在回家的路上买了一串大大的糖葫芦,一口都没舍得吃,因为我知道,爸爸说,妈妈在小的时候特别喜欢吃糖葫芦。以前我给妈妈吃,她都说不喜欢吃,这次一定要让妈妈吃到糖葫芦。回到家,我就把糖葫芦递给妈妈说:妈,你快吃吧,刚买的。她还是那句话:不用,我不爱吃。我刚吃了一串,这是剩下的。嘻嘻!我也撒了一个谎让妈妈吃上了糖葫芦。

我的这位爱撒谎的妈妈,什么时候可以不再撒谎呀!

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篇17:描写呵护五年级作文500字

全文共 537 字

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从出生到现在的每一天,我都生活在爱的呵护里,在爱的呵护下快乐成长。最疼爱我的人,是我的外婆,她让我体会到了成长的快乐。记忆中外婆是多么慈爱和温馨,小的时候爸爸妈妈工作忙,是外婆一手把我带大,每天给我做可口的饭菜,把我脏脏的衣服洗的是那么干净漂亮。

在我生病时,外婆会日夜的陪伴在我的身边,是外婆的爱让我快乐的长大。每次我顽皮捣蛋时,爸爸用博学和宽容开导我、教导我,使我慢慢懂得了做人的道理、懂得对待别人要有一颗宽容的心。由于爸爸工作很繁忙每天与爸爸的接触时间不长,但是我的成长过程中离不开爸爸。上小学后,妈妈为了能有更多的时间陪伴和教育我,放弃了她的事业到了一个平凡的岗位。妈妈每天晚上下班后,不顾一天的疲惫,都要检查我的学习情况,这时的妈妈是严厉而认真的,不会放过我的任何一点错误。当然如果我做得好,妈妈会表扬我,用慈祥的目光鼓励我。

这就是我的妈妈,一个平凡的人,一个无私的人,一个让我依赖的人,但她更是一个永远在最需要的时候,呵护我成长的人!走进学校,就能看见亲爱的王老师,她会教我们很多知识,许许多多做人的道理。在学习中肯定我,鼓励我,让我坚强。我一定会好好学习。踏踏实实,把我的功课做好。他们就是这样的爱我,关心我,让我在爱的呵护下快快长大。我要用满心的爱来回报他们。

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篇18:描述舞蹈五年级

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开学的第一个星期五,真是一个令人兴奋的日子,因为我成了五里小学舞蹈队的一名成员了!心里的窃喜、脸上的笑容,都不足以表达我的亢奋,我真恨不得把这个好消息告诉全世界!

我的兴奋足以证明我喜欢我舞蹈,而我喜欢舞蹈是因为舞蹈可以让我挥洒心情,舞蹈中的每一个举手投足都流淌着我心灵的悸动。每每随着激荡回旋的音乐响起,我便会情不自禁的舞步飞扬,沉醉在舞蹈的世界中。

我喜欢舞蹈,是因为我喜欢练舞时的感觉。对着光亮的镜子,总能让我时时看到自己,即使在众人的练舞队伍中,也总能在明亮的镜子里看到自己的身影,给自己定位。

我喜欢舞蹈,是因为舞蹈不仅让我的身体更灵活、更健康,舞蹈更能培养我不怕苦、不怕累、坚持不懈的好品质。每当我练的浑身酸痛的时候,我都会幻想自己在舞台上悠然起舞、舞台下掌声雷鸣的场景,每当我练的想放弃的时候,听到老师温暖的鼓励、看到老师辛苦的纠正着我们每一个同学的每一个动作,我只会立马让自己把动作做得更规范……

舞蹈带给我快乐,使我的课余生活变得更加有意义。课余时间,我不再只是和同学们聊天、跑闹,我会和舞蹈班的同学交流本周学习的舞蹈动作,教非舞蹈班同学自己学会的舞蹈。经过老师日复一日的指导训练,我也在一天天的成长进步,为此,我更是兴奋不已!

我喜欢舞蹈,我愿做一个舞蹈的精灵,舞出我的热情和梦想!

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篇19:教师节感恩老师五年级作文400字

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人的一生可能会遇到许多的老师,有些老师的教诲让你难忘,有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。

记得二年级的第一个学期,我们班迎来了一个新面孔,她浓浓的双眉,大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。

无论是从教学方法,还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法,而是用自己的生活实例来配合课文,是我们对课文更加熟悉。

记得有一节语文课,课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容,还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活:“记得在小时候,我们写完了作业就拿着锄头,拎着篮子,上山挖野菜。一株一株地挖,会很辛苦,但一想到能吃上自己挖的野菜,就什么也忘记了。我们挖完野菜,便去蓄水池洗野菜。”突然,铃声响了。我从幻景中苏醒过来。

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篇20:五年级一双手作文700字

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寒风呼啸,转眼间冬天将要到来,眼前似乎呈现出雪花飞扬时的情景,还有窗下那双满是老茧的手。

那是一双灵活的手。那双手会织毛衣,会缝衣裳,会补鞋子……那双手抚摸着我成长,给我温暖和关心。

那是一双会说话的手。在我做错事时,总会想起那双手,因为那双手总是让我有了勇气去承担后果。一次上学,我忘带语文书,那双手急急忙忙将语文书送到我的眼前,清晰的记得,那是个下雪的早晨。语文书上散发着那双手的味道,它告诉我:一定要好好学习,用成绩去报答父母和她。

那还是一双勤劳的手,无论天晴雨雪,还是白天黑夜,那双手总在不停地忙碌着,忙碌着。不知不觉,那双手老了,它布满了皱纹,却还是在不停地工作,用自己的努力换来更多人的幸福生活。

那双手奉献得太多太多,经历了无数次风吹雨打,仍然显得光彩夺目。因为饱经风霜的背后是一条五彩缤纷的彩虹。

那条彩虹就是那双手创造的,那双手虽然贫穷,地位卑微,却有着独特的味道,它始终走在那条人烟稀少的道路上,永远坚定着自己的目标,它没有别的,就只有那发自内心的爱,对子子孙孙的爱。

雨停了,一切又变得豁然开朗,从前那双手又浮现在我眼前,闭上眼。啊!那是来自它的味道,是一种充满爱和关怀的味道,那双手始终牵挂着我们,它既平凡又伟大。它将在我的记忆深处留下一段美好的回忆,散发着不一样的味道,那味道令人深思,因为手的背后是一个满脸皱纹的老人在默默地,轻轻地,细心地为我织着冬天用的手套。

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