假如我是盲人作文汇总两篇 作文怎么写【合集20篇】

星期五，老师布置了一项有趣的家庭作业，让我们当一回盲人，体验他们的生活。

回到家里，我拿起一条红领巾蒙住了自己的眼睛，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我的盲人生活就这样开始了。我先去书房做作业，我东摸摸，西摸摸，磕磕碰碰的好不容易摸到书房，就在这时，随着“咣”的一声响，我“哇”的一声惨叫起来，我解开红领巾一看，原来我撞到了书桌，还碰倒了书桌上的笔筒。痛得我眼泪都快流了下来。休息了几分钟，我又蒙起眼睛坐在书桌前开始写作业，可因为看不见，结果写出来的字是歪歪扭扭，非常的好笑，有的写在了上面，有的写在了下面，有的还写在了刚才写过的地方。这时，妈妈在餐厅里喊我吃饭，平常一听到叫吃饭，我是立马冲过去，可是今天我是个盲人，只好耐着性子，扶着墙壁一步一步小心地摸索着走，生怕再撞到什么东西。终于到了餐厅，摸到了一张椅子坐了下来。

只听见爸爸在对妈妈说：“今天的油爆虾味道真不错”。也不知爸爸是不是在故意刺激我，油爆虾可是我的最爱，我一听馋得口水都快流下来了，可是因为蒙着眼睛，不知道菜在哪里，我只好拿着筷子在盘子里捣来捣去，捣了半天好不容易夹住了一个东西放进嘴中，“哇，好难吃!”我立刻吐了出来并叫了起来，原来我夹到了一块我最不爱吃的慈菇。我一下子恼羞成怒，一把扯下眼睛上的红领巾，气呼呼地大叫：“不当了，不当了，当盲人太辛苦，我一分钟也不想当盲人了!”

通过这次盲人生活的体验，让我真真切切的感受到了当个盲人可真不容易，连吃饭这样简单的事都这么难做，让我知道了眼睛的宝贵，更加让我知道了做盲人的痛苦、无助和孤独。我们应该珍惜我们明亮的眼睛，我们应该关心爱护盲人。

虽然只有一面之缘，我对他却是难以忘怀的。

那是一个盛夏的早晨，知了稀稀拉拉地令人厌烦地叫着。几个老人围坐在绿荫下，不停的扇着蒲扇，希望能赶走一点夏日的炽热。几个小青年正在打扑克，旁边一个生锈了的水龙头正在“滴答，滴答”地滴着水。

远处，一个盲人缓缓地走了过来，他拄着一根不知经历了多少沧桑的拐杖，穿着一件破旧不堪却干干净净的单衣，从远处，摸摸索索地走过来了。他的面容极其安详，完全没有对世界的诅咒和对命运的抱怨，只是那脸上的沟沟坎坎写满了他六十几年来与世共存的风霜。

走过来，他停住了，侧耳倾听。显然，滴水声也影响了这个苦命的老人，只见他眉头紧蹙，无神的眼睛里忽地射出了两道凝重的光。犹豫了一会儿，他放下拐杖，摸索着向那个水龙头爬去——他想关掉水龙头。

那个水龙头在三栋楼梯之上，对于普通人来说，关掉它易如反掌，但是对方是一个盲人……

那个盲人摸摸索索地爬上第一栋楼梯，一抬头，磕在大理石楼梯上。他只摸了摸脑袋，又开始向新的高度进军……终于他爬上了楼梯。那儿一共有六个水龙头，他扶住旁边的铁皮，锋利的铁皮立刻嵌进他的皮肉，一大滴血滴在涌出的水中，与水合为了一体，他却一声也没吭。第一个水龙头，不是；第二个，不是；第三个，第四个……第六个……就是它！盲人摸索着关上了滴水的水龙头。

这个盲人早已吸引了小青年们的注意，却没有一个主动去帮助他。其中一个小青年边打扑克边说：“这瞎子，真逗。”盲人听了坚决地予以反驳，怒吼道：“你们才是瞎子呢！”

是啊，连一个看不见的盲人都能够主动去关水龙头，而一群“耳明眼聪”的小青年却能熟视无睹，不是瞎子又是什么呢？

一个盲人，完全可以在这时当一个匆匆过客，完全可以接受人们的怜悯，完全可以抱怨世界如此不公，让他沦落到这种逼狭的境界。然而他没有。

他对自然之源的维护，是你和我都不可能比拟的。

他是一个盲人，他的眼睛瞎了；他不是一个盲人，他心灵上生长出来的眼睛比我们任何人的都明亮

[盲人的作文_800字

今天，我“失明”了。

我从走道摸回教室，“好痛！”是什么在我前面？我用手一摸，原来，是一面墙。接着，我摸到了水，我把手继续往下摸，哎呀！原来是摸到了同学的脸，顿时我手忙脚乱起来。

我走着走着，狠狠的摔了一跤，全班同学哄堂大笑。我懵了好一会儿，才弄明白为什么摔跤了，原来是一个同学把脚伸出来把我给绊倒了。我爬起来继续走，突然，我感觉找到了自己的座位，于是我欢快地坐了下去。只听见一声“啊”的尖叫，全班同学又是一片哄堂大笑，原来我坐到了一位同学的身上。

“抱歉。”说完，我继续摸我的座位。经过艰难的摸索，我终于走到了位置上。完成任务后，我重见了天日。

事情其实是这样的，今天老师让我们体验了一把盲人的生活。我是最后一个体验的，现在我知道了五官对于人来说是多么的重要。我很庆幸，我有一个健康的体魄，我要好好地爱护我健康的身体。

今天我体会到了盲人的不方便，以后我要好好学习，尽心尽力的用实际行动帮助盲人。（公众号：芒果作文之家）

老师给我没布置了一项特殊的任务-体验。我毫不犹豫地选择了体验盲人的生活，我清楚的知道接下来的几天我会体验到盲人失明的滋味。

我的体验终于开始了，我小心翼翼的抬起右脚，离地的速度像乌龟爬行一样慢，之后又慢慢试探周围是否安全，感到安全后我才在朋友们的鼓励下犹豫地卖出了自己失明的第一步。随着时间一点点过去，再加上对黑暗的逐步适应，我的胆子以也大了起来。

第二天，我又尝试着在大街上走。刚来到街上我听见汽车声都害怕，生怕陷入危险之中。我的手不断在空中摸索，步伐又小又慢，双腿不停发抖。不一会儿冷汗出了一身。即使我后面有人我仍犹豫不决的半天才迈出一步。在此次体验中让我感觉到盲人的生活远远不是我们所想的那么简单。他们要在黑暗中度过自己苦难的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，它们就再也看不到蓝天碧水、飞鸟流云，跟那个看不到亲人、朋友关爱的眼神。

通过体验让我知道：盲人的生活多么不易。但是他们面对困难不会逃避，而是勇敢、乐观地去面对。

[以体验盲人生活为题目的作文

种花未必为了赏花，懂花未必了解花——题记

齐先生是个盲人，在自家的大门口，却栽培着令人惊羡的几丛玫瑰。年年岁岁，燕子来时，花开东墙。

玫瑰开放的日子，也是齐先生最快乐的日子。因为有流水似的人群，在花丛旁驻足，他细听人们赏花品评。

两个姑娘为一朵花的颜色，正在进行一场小小的争论：

“你看，这朵花是胭脂红。”

“不对，应该是绛豆红。”

“胭脂红!”

“绛豆红!”

双方争执不下，只好请齐先生裁决。

齐先生一笑，款款说道：“你们俩人说得都对，又都不对。就这朵花的花瓣里外来说，里面是胭脂红，外边是绛豆红。就这朵花的上下来说，下边是胭脂红，上边是绛豆红。从整体效果看，应该算霁红。花朵的颜色，又随天气变化而变化。晴天的时候，可借用瓷器上的郎窑红;雨天的时候，又像矾红。早晨和晚上又不同，早上阳光一照，橘红中带橘黄，这橘黄中又掺进些炒米黄;晚上夕阳西下，这绛豆红中又揉进了冈比亚红;太阳落山了，冈比亚红又变成茄皮紫了。”

两个姑娘听直眼了，他是盲人吗?

渐渐围上一小群人，七嘴八舌，又开始研讨叶子的绿。最后，还是请齐先生点评。

齐先生不紧不慢，用手摸着带倒刺的玫瑰枝条说道： “要说绿，先要说黄，惊蛰过后，酱黄色的枝条开始泛绿，这时的绿是豆绿，颜色有些暗，有点清淡含蓄。慢慢绿意渐浓，变成粉青。到了春分，就有了苹果绿底子上洇出了柳叶绿。柳叶绿并没有走下去，却向着秋葵绿转弯了。清明时节，星星点点地就冒出绒绒叶芽，颜色是米汤黄，一天一个样，变成鹅黄。谷雨以后，叶子一天几变，才由孔雀绿变成瓜皮绿。一直到现在才定型，叫翠青绿。一片叶子与另一片叶子，绿得不一样，有深浅相别。一片叶子，阳面与阴面也形象各异。就说我摸着的这片叶子，阳面可以叫豆瓣绿，背后呢，只能算是郎窑绿。

一个盲人，对颜色的判断，如此准确、细微，精致，人们“啧啧”折服。一个人有些疑惑：玫瑰是您亲手种的吗?齐先生伸出双手。这双手粗糙，厚重，青筋暴突。手背上伤痕累累，那是玫瑰枝条的倒刺制造的。齐先生一笑：“玫瑰，就是我的知己，就是我的爱情，就是我的大爱。冬天，我给它盖被子;春天，我喂它猪血。玫瑰开放了，你们不是都来赏花了吗?”

还是有人不解：“您双目失明，怎么会甄别各种颜色呢?”

齐先生大笑，指着眼前一群人，“有多少人像你们一样，一年一年，一拨一拨，经过我的门口。观花、赏花、谈花、议花、评花、品花。我眼睛是看不见，可我耳朵灵啊。你们看到了，就如同我看到了，我在借你们的眼睛啊!”说毕，齐先生向大家鞠了深深一躬，连声说：“谢谢，谢谢!”

人群中不免唏嘘：种花人竟不是赏花人!

齐先生却淡然一笑：人生如花，次第开放;种花人又何必是赏花人呢?

王羽淳

你是否体验过盲人的生活？你是否感受过盲人生活的困难？瞧，现在我就正体验一回“盲人”呢！

在妈妈的帮助下，我用红领巾蒙住了双眼。顿时，我陷入了黑暗之中，迷失了方向，失去了光明，一种迷失、恐惧的感觉直直地向我袭来。我不禁打了个寒碜，张开双手四处摸索。突然，我摸到了前方一个硬硬的东西，本以为是一张椅子的角，就用力地以它为支撑向前小心翼翼地前行着。可是，随着“砰”的一声，我的脚步也停住了。一种凉凉的液体顺着我的手臂“嘀嗒、嘀嗒”地往下淌。我连忙把蒙着眼睛的布扯了下来。一看傻眼了，真是“不看不知道，一看不得了”哇！原来，刚才我摸到的并不是椅子角，而是一个放着凉水的杯子，随着我的移动，杯子倾斜，便倒在了桌子上。哎，这下可惨了，自然免不了妈妈的一顿责骂。

我摘下红领巾，一边擦地一边感叹道：当一个盲人还真不容易呀！他们更需要我们大家的帮助与关心。

“眼睛是心灵的窗户。”眼睛让我们看见光明和希望。假如我是盲人，我的世界会是怎样的？为了我的好奇心，我决定体验一下“盲人”

妈妈用丝巾紧紧地蒙住我的眼睛，顿时我感到眼前一片漆黑，此刻我心中充满着一丝恐慌和恐惧，在妈妈的陪伴下，我慢慢地走在那平常不知走过成百上千次的回家的路上。突然间我感觉这条路是那么陌生，我用脚使劲地踩在盲道上，让它给我指引方向，我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被蒙住我只能用耳朵，以往街上的汽车声音，树上的鸟叫声是那么和谐，现在我只感到害怕，怕一不小心被汽车撞上。熟悉，温暖的家也变得陌生了，我伸出双手摸索着，但还是不停地被桌子，沙发，门框撞到。终于，我忍无可忍拉下了丝巾，重见光明。啊，一切熟悉了，舒服了。

我这次“假如我是盲人”的体验，让我知道做盲人的辛苦，痛苦。我一定要看护盲人，关心盲人，同时我也更加懂得爱惜眼睛的重要性。

今天，老师布置了一项作业，让我们体验盲人的生活。刚开始，我觉得很好玩，但是我真真切切地体会到盲人的艰辛。

回到家，我先拿了一块布，用布把眼睛蒙起来，霎时，眼前漆黑一片，我心里立刻紧张起来。一种迷失方向的恐惧感向我袭来。我刚向前迈了一步，心里感到有一些害怕，怕撞在桌椅板凳上，擦破了皮。我想：这么熟悉的家也变得陌生起来。

我又想：不如到楼下玩一玩！我便小心地挪动着脚步走出家门向楼梯走去。来到楼梯口，我扶着扶手向楼下慢慢地一阶一阶地挪动身体。这时，我脚下一滑，屁股坐到了地上，我大叫一声：“疼死我了！我不体验了”可是，我又想到了失败是成功之母这句名言。是啊，做事情怎么可以半途而废呢？于是，我又从地上爬了起来，拍拍身上的尘土，扶着墙一步步来到了楼下。

我摘下眼罩，多么明亮的世界，我们真幸福呀！

通过这次体验活动，我感到盲人每天面对这么黑暗的世界，生活该是多么艰难啊！让我们尽自己所能，去关怀，帮助他们，让他们也感受到生活的美好！

怀中的小孩，一双黑葡萄似的双眼骨碌碌地转动，那双眼黝黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世尘的情感，让人感觉到的只有那股单纯的气息。我凝视着那双眼睛，在那我看到了自己的身影……

这双清澈、明亮的眼睛，让我不禁想起了他，一位孤独的老人。疾病缠身，生活清苦是他的双眼失去了光明，从此，在他的世界里没有了多姿多彩的生活，有的只是一片黑暗。

他说，曾经他的眼睛也是那么的清澈，那么的明亮。是的，他曾经拥有一双明亮、锐利的眼睛，那双眼睛看到了尘世中一切美好的事物，喜怒哀乐、悲欢离合。甚至，在他的双眼内，让我读懂了赞许、自信的目光，鼓励的眼神……

那坚强的身躯，现早已变成了驼背，那矫健的步伐，如今也已蹒跚而行，曾经那双明亮的双眼，经过岁月的洗涤，清澈的目光早已不复存在了。如今，在他的双眼中，我看到了孤寂、迷茫和颓废……

他的世界失去光明开始，等待的只有黑暗，他的世界永远不会再有其他的色彩，我听带了他落寞的叹息，似乎也读懂了他内心的哀伤!

庭院的梧桐树下，他静静的坐在藤椅上，认真的倾听我给他朗读海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我默默的念着：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过。我要长久的凝望我的老师，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的变幻莫测和日出，看看日出是怎样落下去的，它要奔向何方。看完日出，我想去探索与研究。我将奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天…………

他的双眼注视的前方，认真的听着，眼里噙满了泪水，我知道，他的心里是那样的难受，谁都不希望自己的世界里只允许存在黑暗，谁都希望自己的世界是一片光明!世界上没有”“如果”没有“假如”!

时间仿佛静止一般，藤椅上的他默默的坐着，闭着双眼，好似小孩睡着的模样，那样的安静，旁边只有微风吹过，树叶沙沙的声音，我拾起藤椅上的毛毯轻轻的盖在他身上，转身，默默离开……我知道他没睡着，他也许只想单独静一静!

由于我眼睛过敏了，所以要涂药膏，眼睛闭着起码也要半个小时。

然后，我就产生了一种强烈的好奇心，我就想当一次盲人。

眼睛闭着睁不开来真难受，看的见的只能是一片漆黑。要么一边吃零食一边看电视，零食在电脑房间里了，我在家里走路磕磕碰碰，看不见，撞了好几次墙，好不容易拿到了薯片又撕不开，就算撕开它也可能洒一地的。那我就看电视吧，电视本身就是开的，我想看少儿频道，在五十八台，可遥控器上的键样子长得差不多，又不知道哪个键对哪个键，按不准。而且我又看不到画面，打开也是白打，还不如不打呢，还省些电。

唉，当盲人真不好，什么事情都做不成，超级无聊。

咦，我记得我刚才把一根旺旺碎碎冰拿出来了，我看不成，总能吃的成吧，哈哈，我真是太聪明了，于是我就去厨房把刚才拿出来的棒棒冰用盘子端了出来，然后用手一抓，我拿到了吃的那一头，而且棒棒冰也化了，所以我的手变得黏糊糊的了，我就去冲洗，结果水龙头开得太大了，我手又不知道放哪去了，弄得水溅的我一身，今天真倒霉，电视电视不能看，东西东西不能吃，这一看不见连嘴巴都不能吃东西，你说，世界上有什么事情比这个更倒霉？

看来只有耳朵能用了，我叫老爸把我手机的伤感歌曲打了开来，我听着伤感歌曲，慢慢地进入了梦乡。

醒来后，我眼睛上的药膏已经化了，再我终于又什么事情都能做了。

通过这次的体验我知道了盲人的生活有多么艰辛了。

杨钱俊

同学们，你们身边一定有残疾人吧？你们了解他们的世界是怎样的吗？今天，我就体验了一回当盲人的感受。

吃完晚饭，我决定装作盲人，从客厅走到我的房间去。我用红领巾蒙住双眼，不留一点光亮。突然的满眼漆黑让我有点不知所措，愣在原地几秒钟的时间，我在思考脚往哪里迈，手往哪儿伸，好一会儿我才反应过来。为了不四处乱撞，我把双手伸到前面，到处摸一摸，然后才挪着小碎步往前走。可刚走了没几步，我的腿就撞到了一个东西，哎呦，真疼啊！我弯下腰用手一摸，哦，原来是椅子脚。经历了这个意外，我更小心了。摸索着走了大概十几步，忽然我的手触摸到了一堵墙，瞬间我觉得自己有了依靠，于是我顺着墙一步步往前走，终于到了房门口。打开房门，以前我只要一眼就能瞄到的电灯开关，现在需要我在墙上摸索好久。我一下将开关按下去，咦？怎么还是漆黑一片？哦对，我现在是盲人呢，就算开了灯也没有用。我只好继续顺着房间的墙壁往前慢慢走，接着碰到了书桌，然后摸到了椅子，一屁股坐了上去，揭下红领巾，呼~终于到位置了。

我才体验了十几分钟而已，都觉得这么累了，而盲人是一生都要在这种满眼漆黑的世界里生活呀！同学们，如果你们身边有需要帮助的残疾人，请不要吝惜你们的爱心，伸出你们的援助之手，让他们的生活也温暖起来吧！

今天，曾老师别出心裁地在我们班举办了体验盲人活动。

当老师一宣布活动内容，教室里顿时炸开了锅：“真稀奇！”“为什么要举办这个活动？”“怎么体验啊？”“肯定很好玩吧！”大家七嘴八舌地议论起来。

活动开始了。选出的主角袁昱棡的眼睛被老师用丝巾蒙上了，一切准备就绪，好戏开场了。

袁昱棡一路跌跌撞撞，一会儿把水彩笔推到了地上，一会儿被桌椅绊了，费了九牛二虎之力，终于“撞”到了讲台边。当他快要摸到道具（粉笔）时，曾老师眼疾手快，一把把粉笔盒转移到了黑板前的柜子上，可怜的袁昱棡根本不知道导演已经更改了剧情，像只没头的苍蝇，在那儿到处乱摸。底下的同学有的忍俊不禁，有的窃窃私语。都说“盲人”的听觉很敏锐，这不，袁昱棡果然不负重望，成功地找到了粉笔。在“演”画笑脸这场重头戏时，袁昱棡自信满满，却出手惊人，协了一个超级搞笑的笑脸，引来了同学们的哄堂大笑。

随后，曾老师让同学们都体验了一回做盲人的感觉——蒙上眼睛，三分钟画一幅画。结果，同学们都是洋相百出。

活动结束后，我的心情久久不能平静。盲人们的一生都是在黑暗中度过的，他们非常需要我们的帮助，让我们行动起来，人人献出一点爱，给他们送去“光明”吧！

肖平远

“成语是我国历史文化的一部分，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。”老师笑盈盈地说，“这节课，我们一起来学习成语故事。同学们你们知道哪些成语故事呢？我们分小组来说一说。”

“揠苗助长、画龙点睛、掩耳盗铃……”杜琪琪一口气讲了好多。

姜董轩不甘示弱，像机枪扫射般从嘴中蹦出：“叶公好龙、刻舟求剑、指鹿为马……”

…………

几轮结束后，举手的同学越来越少，大家都已弹尽粮绝。这时，话痨李俊晖站起来：“盲人摸象、盲人瞎马……”

“停！有‘盲人瞎马’这个成语吗？”老师疑惑地问道。

一石激起千层浪，同学们像炸开了锅，有的说：“我们只听说过盲人摸象，有谁听说过盲人瞎马呀！”“就是，就是。”“李俊晖，是你自创的吧！”……虽然李俊晖奋力争辩，可是同学们仍然不相信，有的唯恐天下不乱的趁机瞎起哄：“对对对，还有盲人瞎狗、盲人瞎牛……”

这时，老师咳嗽了两声，同学们立马都坐好了，教室又安静了下来。老师问道：“你能说说盲人瞎马是什么意思吗？”“老师，意思我记不清了。可真有‘盲人瞎马’，我是在《成语故事大全》上看到的。”李俊晖带着一脸的委屈坐了下来。老师说：“我下课去查一查，现在大家都坐好上课。”

下课了，同学们都围到李俊晖座位旁，七嘴八舌地议论开了“盲人瞎马”。李俊晖仍然坚持有这个成语，急得都快哭了，可同学们依然觉得这是个笑话。

上课了，老师快步走进教室，清了清嗓子，郑重地说：“今天我要感谢李俊晖同学，感谢他使我学到了一个新的成语——盲人瞎马。”听了这话，同学们有的瞪眼，有的张嘴，有的向李俊晖投去了赞许的目光，有的在心里为他点赞……

回到家，我翻看《成语全书》，果然有“盲人瞎马”这个成语。它的意思是这样的：盲人骑马走路，比喻情况危险或不了解情况就盲目行动。是啊！我们决不能盲人瞎马，遇到陌生的事物，要在了解情况后再行动，不要让自己成为一个大笑话。

那年冬天一个下雪的早晨，我一大早打开店门开始营业。大概是因为下雪，这天来买东西的人很少，而我也乐得清闲。因为在家时跟丈夫吵架，所以我的心情很差，自顾自坐在柜台后面忧郁地想着心事，对进来的每一个顾客都是爱理不理的态度。

快到中午的时候，进来了一男一女两个盲人，大约三十出头，男人拄着一根探路棍，牵着女人。他们两人都穿着破旧而单薄的衣服，寒冷使他们浑身发抖。更令人惊讶的是，他们满是泥水的脚上竟然没有穿袜子，那缩在破旧的鞋子里的脚面已经冻得变成了青紫色。从他们的穿着打扮上可以看出，他们是两个在城市流浪的可怜人。

当我问他们需要什么时，男人牵着女人摸索着移到柜台前说：“小姐，我们想买两双棉袜，请拿给我们好吗?我们有钱。”说完，就将手伸进了破棉袄里掏出了一把零钱。我数了数这些油腻腻的零钞，对他们说，这点钱只够买一双。我的话，让这个男人有点为难。站在他身边的女人伸手拉了拉他的衣角，说：“他爸，你腿脚不好，要不咱给你买一双算了，我就不要了。”那男人怪她：“说什么话，我是个男人，冷点没关系，我看还是给你买一双吧。”女人正要推让，那男人将手一挥，说：“就这么定了，不要再说了。”又对我说：“小姐，麻烦给拿一双颜色好看一点的。”

我给他们拿了一双绿色的袜子，那男人用手抚摸着说：“手感还不错，肯定质量好，小姐，这双是什么颜色的?”当我告诉他是绿色的时，他摇了摇头：“还是拿红色的吧，我老婆穿红色的好看。”他的话，让我感到有点好笑，两个人都是瞎子，还讲究什么好不好看!然而，当我将目光投向男人身边的女人时，看到的却是令自己感动一生的一幕：这个紧紧地牵着丈夫衣角的女人，将那双男人刚刚递给她的红棉袜在自己的脸上贴了又贴，而她那张刚进来时还因为寒冷冻得青紫的脸庞，竟然在瞬间泛起了红晕，再看她那双浑浊而茫然的眸子里，却是掩不住的欢喜与幸福。

那个男人似乎感觉到了女人的幸福，他蹲下身子，将女人脚上那双沾满泥水的鞋子脱下来，用自己破旧的衣角擦干净了女人的脚，慢慢地给她穿上了那双红棉袜，并拿起女人满是泥水的鞋子在地上磕掉了沾在上面的泥水，小心翼翼地穿在了她的脚上。然后，他站起来，长长地吁了一口气，摸索着用手理了理女人被风吹乱的头发，仔细地给她系好围巾，说：“这下好了，你的脚不冷了，咱们快走吧，晚了恐怕路更难走。”女人听后柔顺地点了点头，任由男人牵着走了出去。

听着他们渐行渐远的探路棍的“笃笃”声，我愣在柜台旁半晌没回过神来。这对盲夫妇的行为给了我很大的震撼，使我对所谓的爱情有了更深的领悟。原来真正的爱情与贫富无关，只要心中有爱，苦日子里也会有无尽的甜蜜。爱一个人就要接受他的全部，包括贫穷与困窘。比起他们我很惭愧，我的日子不知要好过他们多少倍，但我却不知道珍惜，不知道体贴自己所爱的人，老是嫌他穷，老是强求他做不愿做的事情，相比之下，那对盲人夫妇的境界比我要高出许多。

之后的日子，醒悟过来的我在与命运抗争中努力改变着自己。转眼间三年过去了，当我在婚姻的美满和生活的幸福中体味着快乐与甜蜜时，我会常常带着感恩的心想起那对盲人夫妇，在想起他们的同时，默默地为他们祝福。

你当过盲人吗？今天老师让我们每个人当一次“盲人”，站在盲人的视角来体验生活。

老师给我们讲了游戏规则：我们有八个人，分为四组，每组两个人，每一组的其中一个人戴眼罩，当“盲人”，而另外一个人呢？则当“拐杖”来引导。当我在当“盲人”的时候，我戴上眼罩，老师让我们站在门外，从门外开始走。我小心翼翼地向前走，在我快走到黑板时，我差一点儿就撞上了白板，还好我的搭档反应快，让我转向左边的黑板那里。我向前走了几步，拿了一根粉笔。只听，我的搭档说：“向左一点，再左一点！对，对，对！画个眼睛，向右一点儿，再向上一点儿，不对，向下一点了，对，再画个眼睛。”接着，到了画鼻子的时候，她接着说：“下一点，再左一点，没错，就是这里画一个鼻子。”我开始画鼻子，然后顺着方向，在下边准备画嘴巴。她大声地说：“先向左一点，再向上一点，不对，不对，向下一点。好了，画一条弯弯的嘴巴吧！”这时，我的心里想：我到底会画出什么样呢？

在我画耳朵时，我搭档说：“先画左耳吧，首先向左一点，接着向下一点，再向右一点点！对，地方找对了，画个左耳朵吧。”突然我听见别的同学已经在倒计时了：“十九八七……”我开始紧张了，心里像有十五只吊桶在打水——七上八下，于是抓紧时间画了个右耳朵，但摘下眼罩的时候，看了我的画，我竟然把右耳朵画得太偏了。

在这次游戏中，我们只画了一个笑脸，体验了十来分钟的“盲人”生活。可是真正的盲人的生活何止画一个笑脸那么简单呀！我们都应该真诚地关心、帮助这些残疾人。

盲人很可怜，什么也看不见，今天我要体验一下盲人是怎样生活的。

爸爸让我蒙上眼睛，先从客厅到我的卧室转一圈。根据自己对房子里的印象，我摸着墙走到自己的卧室，又回到客厅。爸爸又让我去阳台拿凳子。我摸着墙走到了阳台，摸了好一会儿才找到凳子。我拿着凳子又摸回到客厅。我对爸爸说：“看来在自己家里当盲人还不算太困难，还是到外面去玩玩。”爸爸同意了，还给我找了一根木棍让我拿着它走。

我摸出了家门，下了楼梯，向小区门口走。一路上，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西碰我，我就拿着棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸着走，好在爸爸适当指引、一路保护，我顺利地走到小区门口。

来到小区大门口街道边，我听到路边传来一阵阵欢声笑语，听到街道上各种车辆奔驰而过的声音，其余什么都感受不到了。爸爸问我有什么感受，我说：“哎，盲人真可怜，不仅看不见路，走路跌跌撞撞，而且看不见高楼大厦、人来人往、车来车去、红花绿草，只能听到声音。盲人也看不见字，学习很困难。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都没有机会享受。看来，我们拥有健康是多么幸运！有一双明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要爱护自己的眼睛！如果盲人过马路，我也一定会去帮助他。

有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。

盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景，连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑，说：“小朋友，谢谢你!”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。

老爷爷很感激地说：“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说：“不用谢，这是我应该做的。老爷爷再见，路上小心些。”

当我戴上眼罩的那一刻，自己仿佛掉入了万丈深渊。眼前一片漆黑，伸手不见五指。此时此刻，我的内心充满了恐惧与绝望。

开始向前走了，我怀着试探的心理向前慢慢动了一小步。紧接着，我忽然觉得身体失去了平衡，左右晃动。目前我唯一的办法就是去用脚来试探前方是否有障碍物。因为我知道，我前方除一个摇椅便再无什么了。于是，我不再犹豫，向前跨了两大步，随后我再次用试探的心理，用脚尖向前轻轻踢了一下，果真，有一个东西在我面前，我用比平常慢十倍的速度缓缓蹲下，摸了摸这个障碍，哦，是一把凳子，幸亏不是什么重的物品不然我的脚非废了不可！凳子被我放到了一旁。我向前一动，身体再一次失去了平衡，脚被前面的另一个小板凳一绊，一头栽到了沙发上。“呼—真险！”我叹了口气，真感谢上帝没让我一头栽在地上……

我站起来，想到一个好主意。用腿延着沙发轮廓走，这样会更快一些。现在我用腿用力一跨，成功借助沙发转回出发点。我记得，在沙发的对角那有一张桌子，桌子上放着笔记本电脑，我可千万别把笔记本给撞了，那玩意儿万一砸在我的脚上，我脚岂不是要残废了？

我奋力向前一跨，双手贴在墙上，用手一步一步摸着墙前进，这比刚刚更慢了，我万万没想到，自己头顶上挂着一个书架，就差那么一点就撞额头上了。绕过书架，我摸到厨房的玻璃门，这我便放心了，离终点只差了一步之遥，向前走了一大步，摸着了刚刚出门前的那台镜子，走进大门，我感受到了教室里空调的凉气，兴奋地摘下眼罩，终于完成任务了！唉，盲人生活真不容易！

这次的盲人体验，使我深有感触。我们一定要好好珍惜自己所拥有的一切啊！

一生下就眼瞎的人不知道太阳是什么样子，向有眼睛的人询问太阳是什么样子。有的人告诉他说：“太阳的形状像铜盘。”盲人敲了一下铜盘，听到了铜盘的响声。

有一天他听见钟声，认为那就是太阳。又有人告诉他：“太阳的光亮像蜡烛。”盲人摸了摸蜡烛，感知了它的形状。

有一天他摸到短笛，以为那就是太阳。太阳与钟，短笛相差太远了，而盲人不知道它们的不同，因为他未曾见过而只是从别人那里听来的。

事物的规律比太阳还要难以发现，而人没有洞晓，那么与瞎子没有什么两样。同道的人告诉他，即使有巧妙的比喻，好的引导，也超不过铜盘和蜡烛。

从铜盘到钟，从蜡烛到短笛，辗转推求下去，还会有结果吗?

盲人的世界里没有光明，他们只是每日在黑暗的世界里生存着。他们看不见春天那莺歌燕舞姹紫嫣红的野花；看不见，夏天那绿草如茵的草滩；看不见秋天那枫林如火的秋叶；看不见，冬天那白雪皑皑的天地，只能用自己的心灵去感受。即使感受到了，但那颜色永远是无边无际的黑色。

假如我是一个盲人，生存在一个黑暗的世界里。我会害怕又感到无助，渴望光明的到到来！

清晨，我伴着小鸟悦耳的歌声而醒，然而我却看不见那是只怎样欢乐的鸟儿！打开窗，感受到一丝温暖，原来我正被那和煦的阳光照耀着。清晨的一缕缕阳光透过窗子射入，我真想看看，那又是怎样一个温馨的画面啊！我渴望那阳光能透进我了黑暗的世界！

早饭后，我独自坐在客厅，听着电视。电视里传来阵阵笑声和鼓掌声。待到安静的时候，听着有人在说相声。演员们谈吐诙谐使得观众们捧腹大笑。后来又换了个节目，电视里有些观众激动地大喊——“张艺兴！张艺兴！”我想，那又是怎样一个大帅哥呢！电视里播放的电视剧展示了演员们多姿多彩的表演，感情丰富的演员们，使得观众深受感触；幽默的演员表演时，时常妙语连珠，引得哄堂大笑；舞蹈演员们婀娜的舞姿展现出别具一格的美！然后这些，我却看不见。

而后，家人带我去公园散步。早上的公园挺热闹的。大妈们跳着广场舞打着拍的声；篮球场上激烈的比赛呐喊声；孩子们嬉闹的声音都为其平添了浓浓的韵味。

我们往公园深处走去，听说那儿的风景更美了。走在小路上，我听见一旁潺潺的流水声，向着前方驶去。我们也顺着流水继续前进。突然我有听见了阵阵乐声，再走近些，原来是一个人拉着二胡，乐声也听得更清楚了真是沁人心脾的乐曲！

家人因我失明而忙前忙后。生活上他们当我的眼睛，学习上他们又当我的学习机。他们任劳任怨地为了我付出了许多。我想看看他们是否白了头，眼角的皱纹是否又多了，看看是否瘦了我！更想看看他们那是否苍老的脸和依旧慈祥的眼睛！

人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸都具备。就像盲人的生活一样。让我们去体验一下盲人的生活，去感受光的温暖，影的相伴。

"好一朵美丽的茉莉花，芬芳扑鼻满枝芽，人人又爱人人夸……”一曲婉转悠扬的歌声从姐姐的房间里传出，那歌声与琴声相融，如天籁般一样优美，溢满我家的每个角落。

虽然不是亲姐姐，但是我跟姐姐的关系特别好，姐姐是我姑姑家的姐姐。那时姑姑家很贫穷，姑姑和姑父都是农民，靠种地维持生活，收入很少，姐姐出生不久因一场高烧未能及时治疗而导致双目失明，这时的姑父家也承担不起医疗费费用，因长期的吃药和治疗，家里负债累累，也没有治好自己的眼睛，姐姐从而那时就看不见了任何光亮，那时候的姐姐的心里如同黑暗一样，每天见不到光明，姐姐整天以泪洗面。姑父那时承担不起费用，后来也离开了这个家，离开了姑姑和姐姐，而选择了离婚。那时的姑姑只有一个人来承担家里的生活开销及姐姐的昂贵的费用，姑姑一个人下地干活，累了在田埂上坐一会儿，渴了忍一忍，就这样坚持了三年的时间，由于姑姑舍不得吃，省下来的钱给姐姐治病买药，长期的营养不良，姑姑有一天干活在田地里而倒在了田间土地上。我爷爷听说姑姑病得很重，把姑姑和姐姐也接回了我们的家，从此我的家里又多了两口人，一个是姑姑，一个姐姐。

那时，我还小，姐姐总是跟我在一起玩耍，每天我的世界里多了一个好朋友，姐姐也多了一个玩伴，我的家里又多了许多欢声笑语，姑姑和姐姐脸上也露出许多笑容，我们大家一家人在一起其乐融融，过着幸福美满的日子，爸爸妈妈上班总不用操心我在家的孤独，我每天过得都很快乐和高兴，在姐姐7岁时，姑姑送她去老师家学习声乐和钢琴，姐姐学的比其他孩子都卖力，在别人学一遍就会的简谱，而姐姐需要练习达到数百次，回家后仍然坚持着练习，早早起床后练习嗓音，学唱歌曲，唱的那么美妙动听，老师也经常表扬姐姐说姐姐唱得很好，姐姐在课下的时候也经常教我练习唱歌弹钢琴，在姐姐闲暇之时，就把我叫到钢琴边让我听，并模仿姐姐的动作,从do,re，mi……开始,我对钢琴也有了一定的兴趣与爱好，从此我在姐姐的帮助下也开始了学习唱歌和弹钢琴,每天我都在姐姐的帮助下天天唱歌和弹钢琴，我对唱歌和弹钢琴有了很大的兴趣，有的时候在练习钢琴的时候都达到了废寝忘食的地步，更有的时候坐在椅凳上都不想离开.有的时候奶奶叫我吃饭，我都没有听着，你说我是不是达到了忘我的境界了?

在我弹钢琴的日子里，我深深的记得，有一次我的手指已经磨破了，但我仍然不想停歇下来，想到今天那种执着的精神和毅力，我又继续了练下去，就这样练了6年的时间，我的钢琴达到了10级的水平，10级证书终于预考考了下来，那时拿着沉甸甸的10级证书，我有种说不出的感觉，这份证书的取得都是姐姐的功劳啊，姐姐的歌唱的好，钢琴弹的也棒，被乌兰木齐宫所聘用的，他有了一个很好的归宿和工作，我再次看见瘦削的姑姑和姐姐脸上绽开了好久都不曾开心的笑容，我们全家看到姑姑和姐姐脸上的笑容时发自内心的高兴，非常佩服姐姐的这种学习的精神和毅力，这种精神和毅力是毅力，时时刻刻在鼓舞着我，我把姐姐作为榜样向他学习，他为我指明了方向和航标灯。我的姐姐虽然身体残疾，但是她的坚强的毅力和意志却不残疾，他有种不向困难低头的精神，我深深折服，在我的心里我定下了一个很坚实的目标，一定要向姐姐学习，向姐姐学习，他这种不怕困难的精神。姐姐在平时的时候也想着我，在我的学习方面，每天我爸爸妈妈都非常的忙，只有姐姐陪我的时间很多，他经常给我检查作业并且帮，并且帮我整理我的学具，我有一个这样的姐姐，我感到很幸福也很荣幸，虽然姐姐看不清什么，但是我跟姐姐之间的感情，确实非常非常的深厚。姑姑看着我和姐姐之间这么好，姑姑心里也很高兴，有的时候带我和姐姐出去出去玩儿，给我和姐姐买了许多好吃的东西和好玩儿的玩具，平时的时候，爸爸和妈妈经常教育我，告诉我姐姐虽然看不清什么东西，但是他的心里永远都是属于最光明的，永远都属于是最纯洁与光亮的。姐姐在各个方面都非常的优秀，每次姐姐在吃好吃的时候都能想到我，每次都分给我，那时的我非常的幸福。跟姐姐一直在一起生活着，感觉到是那么美好和幸福，在姐姐的帮助下我有了很多的进步，并且也学到了许多的知识，这些知识属于是很宝贵的，在我的人生当中对我，有很大的影响，能时刻鼓舞着我，感染着我。

姐姐的顽强精神，不放弃的精神深深感染着我，是我成长的前进动力，在积极的帮助下，我的学习成绩及各个方面都很优秀，他是我人生阅历中不可缺少的一部分，我如一颗小草在姐姐的呵护下沐浴着阳光健康成长。

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