写给山区小朋友的书信【精选20篇】

亲爱的山区小朋友：

你们好

我叫__，是__学校五一班的学生。你可能会感到惊讶，怎么会有一个素不相识的小孩给你来信呢?虽然你们生活在大城市的千里之外，但“千里送鹅毛——礼轻情意重”我这封信件是用来表达我们之间的那浓厚的感情。

现在，我要向你们介绍我居住的地方，我居住在广州，在我们这，有各式各样的小吃，可以让你吃得油光满面。我们有各式的游乐设施，可以让你玩的流连忘返。当然我们这还有良好的学习环境，有大屏幕、有电脑、有宽敞的教室、有崭新的教材、桌椅，如果你想来，随时欢迎你们来我们这里拜访

听说，在你们那边，房子都由简易的泥土和砖头做成的，经不住风吹雨打，四点就要起床上学，而上学路上要从悬崖上爬上去，要从小桥渡过滔滔不绝的河水，一不留神，就会出现致命的结果。读到这里我想起了你们对金钱是多么需要，所以我们要少买奢侈品，把省下来的钱捐给你们，让你们住的安心，让你们的房子更加坚固。

真希望你们能来到广州，参观我们的城市，和我们一起玩耍，一起读书。不过这些几乎不可能完成，但我们都是中国人，体内都流着中国人民的鲜血，我们的心是在一起的。

我想通过“手拉手，心连心”这一个活动来成为你们最好的朋友，在今后的日子里，我们共创美好的未来!

最后祝你们身体健康、学习进步。

你们素不相识的朋友：__

亲爱的缪玉玉：

你好！

“爱是生命的火焰，没有它一切变成黑暗”这是出自于罗兰的口中，我觉得这句话给我的启示很大。在生活中，我们应该怀着一颗友爱宽容大度的心与人交往，这样才会交到真心的朋友，因为你付出了真心，别人也会有用真心对待你，正是因为友爱，我们的生命才更加充实，幸福和快乐！我们的社会因为我们才会更加和谐，美好！

在第二学期还未开学前，我和几个班委与班主任一起去探望潘伯仟老人，到了他家我觉得十分冷清，听班主任说过，潘爷爷以前是一位军人，不过现在退役了，我顿时对潘爷爷充满了敬佩之情，因为我特别佩服军人，对他们我很是感激，正是因为他们我们的国家才如此的和平，挺照顾他的奶奶说，潘爷爷的身体很不好，经常上医院，还好我们来时买了补品，虽然不是很多，但也是我们作为晚辈的一点点心意，我们去的很不是时候，去了才知道潘爷爷正在午睡，所以连他的面都没见到，对此，我们是非常遗憾，虽然没见到面，但是他那高大伟大的英雄形象便浮现在我的脑海中，作为党员的他，服从上级命令，服务于人民，每天起早贪黑，尽管很累，但他从没有一句怨言，作为军人的他，一年到头都是出门在外，只有春节时期才能回家团聚，现在他退役了，老了，干不动了独自一人在家，但是他的心却青春永驻，他的那种舍己为人的精神，却永远的在人们的心中，作为团员的我们，我们也应该学习潘爷爷的精神，将他的精神发扬光大，我们作为社会的一员，也应该向潘爷爷的学习，更要带动班级的每一位成员。

在学期里，我们班有个同学家里出了点事，也落下了许多的功课，我们几个班委跟班主任，也到他们家里了解了情况，当听到这些情况的时候，每个人的心里都不是滋味，而且都很关心那个同学，事后，我们利用双休日的时间给他补课，他很感激，我觉得这是一件很平常的事，同学之间就应该互帮互助，团结友爱。这也是一种爱不是么？

巴金说：“对于我来说，生命的意义在于设身处地为人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”我觉得这句话说的很好，朋友之间不应该就是这个样子的吗？不是要求他人要理解我，说点好话哄哄我，而是应该在你得意的时候给你当头一棒，让你保持清醒，“生命的意义在于奉献而不再索取，我们也应该在别人困难的时候伸出援助之手，用你的爱去感动别人“人生是花，而爱是花蜜，”正是有了蜜的花，才让我们的社会更加和谐，美好。我们每一个人都是有爱的，正是爱把我们领到一个更好地境界，当我们看到有人需要我们的时候，我们应该毫不吝啬的伸出我们的手，去帮助他们，我们才会过的充实，正如泰戈尔说：爱就是充满了人的生命，正如盛满了酒的酒杯！”

你们的朋友：刘凤琴

瑶瑶同学：

你好！我们虽然没有见过面，可我是以一颗真诚的心向你问好，我叫刘佳仪，我在桃花路小学五年级八十一班的教室里上学，你呢？我是一个开朗的女孩子。

你在山区里生活得好吗，快乐吗，学习成绩好吗？我知道你一定生活得很好，很快乐，学习成绩很好。

我们的家乡桃江是个很美的地方，这里的人们都很热情，如果你来了一定觉得在家一样温暖，你还能尝到这里的特产，比如：腊肉、腊鱼、擂茶等特产。你还可以看到这里美丽的风景，比如：竹海，那里面全是竹子，旁边是大海，很美的；还有瀑布等风景哦。

你回家的时候，好客的主人会给你很多特产带回家吃。这里的主人喜欢娱乐，跳舞、爱劳动，也爱吃肉。

我爱我的家乡，也爱我的学校，爱这里的风情、风景。如果你愿意和我交朋友，我很愿意。我也邀请你们到我们这里来做客。

祝你心想事成。

你的朋友：刘佳仪

201X年3月16日

你好!

我们虽然没见过面，但我很希望和你成为好朋友。我是朱依婷，今年11岁半了，在陕县第二实验小学学习。我的爱好是交朋友和看书。我是个活泼的小女生。我长着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，白白的小脸，和一张樱桃红的小嘴。

我生活在一个快乐的家里，有慈祥的妈妈，严肃的爸爸，可爱的妹妹，还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习，教室里不仅有空调、电扇，还有投影电视和饮水机;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比，我们的学习条件非常优越。可是，我有时却身在福中不知福，不努力学习，白白浪费大好时光。一想到你们，我就真惭愧!

我很愿意和你们交朋友，也很想帮助你们。放假我很想去你们那里，看看你们是怎样顽强地学习和生活的，也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信，互相帮助，互相学习，共同进步。

今天就先写到这里。最后祝你们学习进步，生活愉快!

亲爱的小朋友：

你好。

山区的小朋友们，我是邢台市英华小学五（10）班的学生——郝兵雨。很奇怪我为什么冒昧地给你们写信吗？那是因为我想写给你介绍我的家乡，和你成为朋友。

山区的小朋友们，我看过几期《感动中国》，但是从其中的一期中我看到了你们的家乡，你们住在山顶上，屋子都破破烂烂的，不成样子，学校也都是木头和泥土做的，我看了就为你们感到伤心，还有，你们上学的路上很危险，要走过悬崖边上，下面是万丈深渊，深渊下面都是奔腾的江水，掉下去肯定是活不了了，要是我在你们那里我还没掉下去呢就已经吓晕了，但是你们没有因此而退缩，你们为了学习，什么困难都不怕，我非常敬佩你们这种精神。

山区的小朋友们，如果你们有机会一定要来我们这里，我们这里可好了，高楼大厦，直入云霄，街道上车水马龙，并且让你亲自尝试一下坐车的感觉，如果你真的来了，我会带你参观我们的学校，我们的学校素质很高，同学们都相亲相爱，一片和谐的景象，我们学校的空气也不比你们大山里的空气差，而且我们学校还有一个小花园，小花园的路都是用鹅卵石铺成的，草地上有许多小树和小花，开得可漂亮了。中间还有一个求知亭，上面都是国学小故事。参观完我们的学校，我还会拿出来邢台的特产：板栗、核桃、酸枣，这些东西都非常可口。

山区的小朋友们，如果你们有时间一定要来我们邢台，我会和我的家长做导游欧！

祝你们

身体健康

你们的朋友：郝兵雨

201X年3月9日

亲爱的山区小朋友：

你们好!我是调兵山市第三小学三年三班的学生。今天,我看到你们生活学习在贫困的山区里，心里很是难过。特别是从你们一双双眼神里，看到了对知识的渴望，对美好生活的企盼，更让我久久不能忘怀。

山区很穷，你们很苦，有的小朋友甚至没有钱上学。你们的教室是一个随时都可以倒塌的“危房”，许多学习桌椅都是从家里拿来的。没有新衣服，没有好书包。每天甚至吃不饱肚子。而我们呢?居住在城市里，过着衣来伸手，饭来张口的生活。有漂亮的衣服，有崭新的书包。每天可以阅读各种各样的书籍。想想你们，想想贫困山区的同学们，我心中涌出了一股复杂的情感，这情感变成了一股积极向上的力量。让我更加珍惜这美好的生活。

朋友们，让我们手拉手，心连心，共同承担困难，共同分享喜悦。为了改变贫困的生活，让我们一起学习，一起努力，一起成长，一起成才吧!

祝学习进步，天天向上

李可妮

山区的同学们：

你们好!

虽然我们拥有很好的学习生活的环境，但却没有好好利用自己所拥有的条件，浪费着宝贵的时间虚度着易逝的光阴。然而对于这样的生活，我们却全然不知。

那天我无意中在电视上看到一个关于你们的节目，当看到你们在微弱的灯光下看书，在风雨飘摇的教室学习时，我才发现我有多浪费自己的学习时间。你们那瘦弱的身躯在泥泞曲折的山路上艰难前行，但脚步却又那么坚毅。你们那无助的看着黑板的眼神，骨子里却又透着那么多的坚定。

你们那里的学生大都家境非常困难，吃不饱、穿不暖，但是你们非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求学到的知识。

在你们的学校里，是一间间破旧的房子，一张张破旧的桌子，还有同学们从家里带的破旧的板凳。没有电灯，没有书本，甚至没有黑板!这一切都是我们无法想象的。但你们在这么艰苦是条件下，还能坚持学习，取得优异的成绩，这些都是值得我们学习的。

通过这次的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一方有难，八方支援。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。也许是一个书包，一支铅笔，一本图书，一枚硬币……但它代表了我们的情意。我相信，当你们收到我们的礼物时，一定体会到了大家庭的温暖，拥有了欢乐。

希望与你们手拉手，肩并肩，创造更美好的未来!

贫困山区的朋友们：

你们好！

我是深圳的一个小姑娘。我有一双大大的眼睛，带着一副黑白相间的眼镜。别人都说我是“大嘴巴”，“老鼠牙”哦！我对这两个称呼可是可“喜欢”啦！我喜欢跳舞。在同学眼里我是一个“假小子”。但我却偏偏有满头乌黑的头发,我早就想剪啦！可我妈妈说跳舞就要怎样怎样，她是不是一个爱唠叨的人呢？

深圳是一个富饶的地方，花花草草，绝对会让你应接不暇！深圳有好多好玩的地方。比如：水上乐园、欢乐谷、世界之窗、凤凰山、莲花山等等。那些地方是很好玩的。还有电影院，当你看冒险片是，带上3D效果的眼镜，电影里的东西就仿佛在你眼前，就像是真的一样，那可刺激了！

我们学校是一个充满童趣的“世界”。每当上课的时候，都会传来朗朗的书声。每当下课时，同学们就会去学校的“乐园”！生物园、篮球网球场、双杆、舞蹈室、还有大大操场！是不是让你很心动呢？

如果你有机会来这里的话，我愿意做你们导游！

祝你们

身体健康，学业进步！

黄XX

20XX年2月29日

[给贫困山区同学的一封信作文

称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下()、虹生十四兄亲家年大人情右()；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下：

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席 教席 撰席 著席 史席席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

启辞 启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

结语 结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信：

盼即赐复。翘企示复。伫候。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

告诉对方不用劳神回信：

谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

答复对方询问：

辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

请人应允：

所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

表示关切：

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情：

诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

祝辞祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行。的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞：

书信内容主要是谈一件事的，可用： 专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)

一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝

或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为： 祝颂请 问致候

对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请 恭候

为强调郑重其事： 谨祝 谨贺

对晚辈： 此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望

对祖父，颂祝； 起居永福

对父母辈，颂祝： 金安 福安

对尊长： 康安 钧安 崇安 履福 颐安

对女长辈：  懿安 坤安 玉安

平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首，可贺： 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂： 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安

当日可达之信，颂： 晨安 早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂： 淑安 妆安 阃安

对未婚女子，颂： 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉

对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉

祝收信人全家： 阔府康泰 全家幸福

祝收信人夫妇： 双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺

贺新婚者： 燕安 燕喜

贺生子者： 麟安

对家居者，颂： 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧，请候： 礼安 孝履

问病，祝颂： 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来

对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑： 编祺 编安

对写作者： 著祺 撰安 笔健

对教师： 教祺 教安 诲安

对军界： 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺

对工商实业界： 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺

遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

署名 署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

对尊长： 叩 叩上 叩禀 敬禀

对平辈： 上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈： 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类

贫困山区的小朋友：

你们好!

我是重庆市大渡口区大堰小学五年级二班的一名学生，我叫张泓辰。在这几年里，我经常在网络、杂志、电视里看见你们的身影。你们那种无奈的眼神使我们感动。大家都知道你们吃不好，穿不好，而且还读不了书，你们很想读书，学习那些不懂的知识。

有的孩子，虽然可以读书。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子，你们的教学楼也属于随时都有垮掉的“危房”。谁看了都会心痛，是啊!我们生活在大城市里的孩子，真是“身在福中不知福啊!”我们有各种各样的学具：有着漂亮的文具盒，有着崭新的书。还有很多很多的玩具……但我们还给父母添麻烦，我们简直不能给你们相比。

我希望我们通过“手拉手”活动，成为一个大家庭。一起学习，共同进步!

祝

学习进步，天天向上!

一个关心你们的同学：张xx

201x年2月26日

山区小朋友：

你好!

我叫朱涵天

从视频中，得知你的妈妈因受不了贫穷改嫁了，我想你一定很伤心。对呀，一个没有妈妈的小孩是多么的可怜。你在家里受尽了贫穷，连衣服也破烂不堪，你和我真是相差太远了。那天，一个摄像组来到你家，他们给你了零食和笔，还有本子。可是饥饿的你只吃了一口零食就放下了，开始画画、写字，画好了还给大家看，那时你的胆怯变成了多么灿烂的笑容，可见你是多么的爱学习啊。我想：那时你一定很快乐。

看了你的情况，我们班感动了，准备开展一次手拉手的`活动。你的快乐就是我的快乐，你的悲伤就是我的悲伤，让我们献出自己的浓浓爱心，尽自己的一份努力，让你们快点从贫困中脱离出来。也希望你的妈妈能回来，让一家团圆。你可以到我们杭州来，一起欣赏杭州西湖的风景，看看雷锋塔，相信我们一定能成为好朋友。

祝

幸福长久

朱涵天

贫困山区的小朋友：

你们好!

贫困山区的小朋友们，我是广东省廉江市第五小学五(1)班的学生，名叫温展鹏。

今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，无助的眼神，我心里很不是滋味。你们家境困难，常常吃不饱，穿不暖，可你们非常想上学，渴望学到知识。用茅草做的房顶，四面的墙壁是用泥土堆积而成的一间间破旧的房子——这就是你们的教室。我想如果外面下大雨，教室里肯定会下小雨;如果外面下大雪，教室里也会下小雪吧!一张张用泥土垒起来的课桌，和同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯、没有书本、甚至没有粉笔……但是，在这样的环境里，你们却表现得那么的积极，对知识抱有渴求的愿望。而我们却有高大漂亮的教学楼，有宽敞明亮的教室，整齐的桌椅，漂亮的课本，崭新的笔，多功能的笔盒。但是我却生在福中不知福，不懂得抓紧时间学习，我太贪玩了，以后我要以你们为榜样，珍惜时间，努力学习。

为了帮助你们，我和我的全班同学开展了“手拉手”活动。这个活动首先是写一封信给你们，告诉你们，社会上还有很多人在关心你们，你们要将你们的学习热情继续发扬下去。然后就是尽我们所能：有钱捐钱、有物捐物，我们送给你们的虽然是一个书、一支笔、一本书、还有一些衣服，这些东西微不足道，但希望这些东西能对你们的学习、生活有帮助，并希望你们喜欢这小小的礼物。另外我们还要把你们的故事宣传开来，让人们知道在遥远的边疆地区还有如此贫困的山区，还有一群渴望学习的孩子们。这样就会有更多的爱心人士来关心和帮助你们了。我相信，你们的朴实，勤奋，真诚一定会让自己的一生富有起来的，以为我们都在关心你们，祝福你们。

暑假有空记得来廉江做客，我们如果有时间也一定会去你们那里体验生活。我们都是祖国的花朵，让我们从今天起珍惜时间，努力学习，长大后为建设边疆尽自己的一份力量!把祖国建设得更加美好!

祝你们学习进步，生活愉快!

你们的朋友：温展鹏

XX年2月19日

作者：孙雅铄

山区的朋友们：

最近身体可好？

虽然很冒昧的给你传来这封信，但你应该很好奇我为什么给你传来这封信吧？但我要先介绍我一下：我是一个来自邢台市英华小学一名五年级小学生，已经是十三岁了，我既爱看书，又爱交朋友，这次来给你写信，就是因为我想要和你交一个朋友。

你应该还没出去到外面看看吧！如果你还没有出去过的话，我真诚的邀请你来我们家做客。在我的老家里们，秋天是最美的时候，田野上一阵阵微风拂过，那田里的麦子就会随风飘动，宛如金色的海面上的一阵阵浪花，十分美丽。走进果园，树上的果实五颜六色，转个圈，赤橙黄路青蓝紫，便一一在浮现在眼前。在秋天还有那翩翩起舞的落叶，一阵风吹过，树上的落叶便翩翩起舞，犹如一支支蝴蝶在风中飞舞。虽然老家的秋天很棒，但这里的冬天更棒，每天都可以乐此不疲地打雪仗、堆雪人，树上也布满了雪花，放眼望去，整个世界都仿佛是白色的。

如果说你们那里也有这样的景色，我就给你介绍我的学校吧。

我的学校特别的棒，学生们都很幸福，每天你都有可口的饭菜等着我们去食用，每天都用新奇的知识等着我们去探索，每周都有你想不到的事情发生，还有老师像妈妈一样慈爱，使你能感觉到家里的温暖，并且还用新奇的活动诱使你的好奇心让你来观看，最近我们学校要举行“风筝放飞比赛”，你们那里有么？

你的学习好么，好的话，请传授我学习的经验吧！因为我学习经常飘忽不定。

让我们成为朋友吧！

祝你

身体健康、学习进步

想成为你的朋友孙雅铄

201X年3月9日

山区的小朋友：

您好！

我是来自广州市天河区华南理工大学附属小学五年一班的学生：高辰宇，我是一个活泼、好动的女孩，喜欢世界上的各种美，也热爱大自然，更喜欢钢琴、下棋、跑步和打羽毛球等。

广州，是一个非常发达，非常繁华的一座城市，拥有着中国第一高，世界第二高的塔：“小蛮腰”，无论在哪里都可以看见那高高的“小蛮腰”。不知不觉中，夜晚忽然降临于广州，“小蛮腰”在那几万个霓虹灯的照耀下，衬托出了美丽的“身材”。

我们的学校，这里，是一个，永远拥有笑声的地方，那高大的树可以为你遮风，你不管走到哪里都会听到朗朗的读书声，往前走，你会看见一座浮雕，浮雕上刻着古往今来的历史传奇之画，那里总会让你填饱肚子，说真的，你可以不吃午饭，也可以不吃晚饭。鲜艳的红旗迎风飘扬，仿佛给绿毯上绣上了鲜艳欲滴的红牡丹。升旗台两边则是教学楼。后花园里翠流，在这里可以尽情的享受蝴蝶的热情拥抱，这里最适合玩耍，“百花齐放”，是这后花园的招牌景色，木质的长椅，“历史悠久”的年轮，这里会让你饱不胜收。

伴随着美妙的下课铃音乐，一阵清风轻轻吹过我的脸颊，过了几秒，我的神智才完全恢复正常，往外探了探，既然没见到个人影，回过头来，只看见，教室里，只有女生……

广州是一个非常好的地方，虽然这里的人有点不文明啊，不过没关系，总体来说是蛮好的。欢迎你随时随地的来参观参观广州！我希望和你成为penfriend，好么？

祝：

身体健康、万事如意！

亲爱的山区的同学们：

你们好!

我是曲周县第二实验小学五年级学生，我叫张策，是一个男生，在班里是个成绩不算好的孩子。但是，我是我们班很重要的一员。虽然我是狮子座，但我很会安慰人。别人只要有烦心事，都来找我，我可以给他们解开心结，安慰他们。可是，我的脾气很暴躁，我的“小火山”喷发了，就连班长都要让我三分。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗?

我再来给你们介绍一下我的家乡，我的家乡有绿树成荫、鲜花盛开的龙海公园，有荷叶层层的莲花湖公园，还有远近闻名的世纪广场和人民广场。古老的滏阳河和宽阔的支漳河穿过我们县城，优美的风景，让我们曲周县城美丽无比。欢迎你们来游玩。

我在网上看到了你们上学时候的困难情景，你们经常翻山越岭，坐船过河，走那种快要断的破破烂烂的桥，上学路上非常危险，我和同学们看了都很担心。我也看到那个“冰花少年”。他早晨五点多起床，每天都要走八里山满是石块，坎坷不平的山路。冬天，他到了学校，眉毛头发上全是白霜，衣服上也都是霜雪。他不怕苦，仍然坚持上学。他的精神让我敬佩。我一定要向你们学习。

我们学校举行了和山区孩子“手拉手”活动。我希望和你们结为朋友，如果你们在生活上有什么困难，可以随时给我们来信。我们肯定会尽全力帮助你们。我也诚恳地邀请你们到我的家乡做客。我会陪你们游览我们家乡的美景。我很期待你们的回信。

祝

学习进步，生活愉快!

远方的朋友：张策

亲爱的朋友们：

你们好！

请允许我这一位来自远方的朋友这样称呼你们，我今年11岁，正在读小学六年级。

你们学校的设备一定不好吧，真替你们感到悲哀。但是，我很感动，你们仍然在刻苦学习。我真是不敢相信，寒冷的冬天还要穿着凉鞋，上学常常淌河，还要再走十几里山路，才能到达学校，还不够衣服穿。知道了你们的生活如此艰辛，心里不禁有一种心酸的感觉。我们学校设备又好，有3栋教学大楼，每班都有一台电脑，而且也是免费上学。上学的路如果远可以坐车，穿着暖暖的鞋子，还有厚厚的棉衣穿，我是多么的幸福呀！可却不懂得珍惜，但是你们让我知道了我是多么的幸福。我很想帮助你们，可是我却无能为力，希望你们以后能过更好的生活。

你们虽然生活处在水深火热当中，但是不要为自己的生活感到伤心。你们要好好的学习，只有学到了知识，才能让自己的生活好起来，做国家的栋梁。我也要让自己的生活好起来，所以我也会好好学习，就让我们一起努力吧！但愿我们都能考上名牌大学，将来过好的生活，你们也不用被让人们看不起，让他们知道，山区也有好学生。

祝你们

学习进步！身体健康！

远方的朋友：张紫韵

20xx年9月7日

尊敬的潘爷爷：

您好，你还记得我吗？我就是和几位同学一起来拜访您的潞中七（五）班学生-邢秀敏呀！也许“您贵人多忘事”把我忘了，但我却永远无法忘记那一幕幕，说不清为什么，可能是出于我对军人的敬佩，可能是您的大无私精神让我久久不能忘怀，也可能使您那和蔼可亲的笑容已深深印在我的脑海中吧……

新学期还未开学，我和班上的几位同学同班主任一起去拜访了您，一路上我们边骑车边议论着见到您的情形，还在一遍一遍的联系着怎么样与您打招呼，因为我们敬重你，敬重军人，敬重党员！

下了车，我们迫不及待的冲到你的家门前，我激动的“砰—砰”直跳怀里想踹了几只兔子似得。老师按下了门铃，过了一会，屋子出来一位老奶奶，我们向他说明来意：想探望一下潘爷爷。奶奶十分热情，把我们请到家中。刚走进你家首先映入眼帘的就是一张毛主席的画像和几张海陆空的海报。我的眼前好像浮现出当年的那个热爱共产党，热爱中国人民，热爱中国，理想远大，热爱军队，军纪严明的那个您！

老奶奶交出了您，只见您缓缓地从楼梯上走下来，步伐沉重，固然没有了当年的身姿矫健！老奶奶说如今的您，脸上早已有了岁月“走”过的痕迹，—皱纹似调皮的像个小孩似得在您额头上安家落户了！白发也毫不留情的在您的头上扎了根，岁月告诉您，您老了。但岁月无法改变的是您骨子里透出来的那与别人不同的风采，我看到了！

我们几个甜甜地对您说道：潘爷爷“您好！”您也是慈祥地答应：“孩子们，你们也好，也好啊！说完，您便客气的让我们坐下，坐下后，您便谈起来以前您和您的战友之间的故事。我们听地可入迷了！

您叹了口气，眼角里含着些许泪花，说道：“我以前有个战友，我和他是一辈子的朋友，战场上，我们是兄弟，生活上我们可是挚友，我们曾许下诺言‘不求同月同日生，但求同年头月同日死！，但他却……撇下了我一个人走了”说到这儿您哽咽了，从您的眼神里，我看得出您对战友的爱！“那是在一次战争中，他为了救另一个战友自己牺牲了，临死前，是他唯一的一个心愿：“希望我好好活下去，才支撑我活到现在！”在您的身上我懂得了朋友是永远的，友谊是永恒的！然而，听了您下面的这番话！我惊呆了。您说，那个战友之前跟你关系不好，他曾今害你差点受到处分，而您却不计前嫌，再一次战争中救了他的命。之后，您便于他成为了特要好的朋友！潘爷爷，我被您的无私深深感染了，一丝敬重之情油然而生！

爷爷，在和您交谈中我受益匪浅，我从您身上学到了自律与无私。作为一个团员，平时在班上，我并没有很好的起到带头模范作用，而在您身上，我看到了那中以身作则。从那以后，我便更加严格要求自己，做好本职工作，给同学们树立起良好的榜样！

潘爷爷，你是屹立在悬崖峭壁的寒梅，暗香浮动您是蔚蓝的辽阔无垠的蓝天，底色长青！

祝您身体健康，万事如意！

此敬

敬礼！

邢秀敏

贫困山区的小朋友：

你们好!

我是__小学的一名小学生。我在电视里经常看到你们--因贫困而失学的同龄人们。

虽然我多次看到有关你们的报导，但是给你们写信还是第一次。

我们远隔千里。虽然我们都生活在中国这个大家庭里，但我们的生活条件却大相径庭，那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，还有那已经没有一丝空隙的作业本、用几年的压岁钱换来的圆珠笔和简陋的教室、用砖头拼凑起来的桌椅与教室前树枝上的铜铃铛……但这些艰苦的条件都挡不住你们求学、读书的信念。我知道你们的要求不高，只要梦想有一间明亮宽敞的教室，有平滑的桌椅板凳，有崭新的课文书本……能享受大城市里的孩子一样有一个幸福快乐的童年，而不是一边打工一边学习……

看了你们的生活环境，都让我感觉到我是如此的幸福。我有着装着电视机、投影仪的教室，崭新、漂亮的书包……如此优越的环境和你们所处的环境相比，却让我觉得缺了点什么。缺什么呢?我想，应该是一种学习的毅力，一种锲而不舍、渴求上进的精神。你们从远处的家一步一步走到几十里以外的学校，崎岖的山路，一路泥泞，就算是狂风大雨，你们也没有过回家的念头!而你们这样做为的是能够让自己沐浴在知识的海洋，让自己拥有美好的明天。

可我们，虽然有天堂般的学习环境，有王室般的家庭条件，爸爸妈妈唯一的要求是我能好好读书，为使我的成绩好，进补习班、买学习机、补脑白金……十八般武艺全使出来，可我对学习仍是孙悟空戴了金箍咒--头疼，想尽办法逃避。是学习内容太难，是我智商偏低?都不是，我想我缺乏的是你们那种一定要把书读好的信心和决心。

你们对学习的那份信念让我惭愧，也让我反省。

不过，你们贫困山区的物资条件虽然远远比不上大城市，但我们都希望通过我们的捐助，能够让你们重新背起书包，走进学校，能够让你们为自己的理想所奋斗!让我们大家一起用自己学到的知识、本领，共同来建设祖国!

祝

学习进步!

你们的好朋友

山区的朋友们:

你们好!

我是河北省青县树人小学五年级的一名学生，我叫张宇涵。我从电视上看到你们的生活状况，我的心情久久不能平息。看到你们吃不饱，穿不暖的。我想对你们说：“虽然你们每天过着吃了上顿没下顿的生活，每天连一双袜子都没有，被褥都是僵硬的，而且都还没有一顿有营养的饭菜。但是你们不是伤心和难过，你们只要心怀一颗火热的心，抱着一个坚持，不怕困难的信念，我相信，终有一天，你们一定会得到幸福的.，并且过上不在饥饿与寒冷的生活。”

你们在大山里的生活深深地触动到了我心里最深的地方，你们为了攒足学费上学，你们每天起得很早，因为要到山上砍柴，采药，捉蝎子。有一次，有只蝎子蜇了你们，你们忍着疼痛，硬把这些采摘来的东西背到镇上去卖钱。你们上学的时候，书包斜跨在肩膀上，走路至少用上一个小时，还有翻过几个山才能上学，而且你们没有丰富的课程，只有语文，数学。你们经历的都是我们城市里面的孩子不曾尝试过的。

你们基本上都是一些留守儿童，爸爸妈妈都在城里打工，甚至有的都已经失去了父母。看着看着，我哭了，你们这么懂事，自己一个人在家照顾爷爷奶奶，为他们做饭。都说“山里的孩子早当家。”这句话说得一点都没错。我们都不会节约，只知道衣来伸手，饭来张口，从来不知道孝顺自己的爸妈。我从你们的生活当中感受到了幸福的来之不易。我们可以让你了解大山外面的多彩世界：宽阔的马路，高大的高楼大厦，飞驰的汽车，还有许多高科技、、、、、、

让我们彼此手拉手，心连心，让我们成为朋友，互相了解。

此致

祝你们快快乐乐的生活

你远方的朋友张宇涵

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：

台湾小朋友：

你好！

想必你也已经学到了语文课本第一单元了吧！上次老师说了你们那里的情况，你也一定想知道我的情况吧，让我来给你介绍吧！

我的家乡在济南，济南有三大名胜：趵突泉、大明湖、千佛山！济南还有七十二泉，在这就不一一说了。

我们的学校原来是平房，破破烂烂的屋子，但是，现在，经过科技的发展，我们这里成了楼房，每个教室里都有多媒体，老师用课件讲课，我们既开心又学到了知识。

在今年的考试中，我们班的成绩在第一。你们的成绩也不错吧！甚至比我们好吧！好了，不说我了，说说你吧！这个月的黑板报主题是“学雷锋，树新风。”希望我们都想雷锋一样，做一个对别人有帮助的人。

在原本来时，你们受日本人的压迫，学习日文，有的人甚至连自己的祖国是哪个国家都不知道，那是因为日本人不允许那些知道自己是中国人的告诉不知道的人，也不允许他们提中国两字！

中国解放后，至今你们还没有回归，希望通过“手拉手”活动，可以促进两者之间的友谊，早日回归祖国。我们以后要经常写信，这样也可以提高作文水平！

祝

身体健康万事如意

一个关心你的朋友：周文卓

20XX年3月8日

[书信作文：写给台湾小朋友一封信