难忘的一个老师六年级作文(精品20篇)

时间过得飞快，转眼间，我们迎来了小学的最后一个元旦。这六年里，充盈着我们的笑容和泪水，面对这即将来临的分别，我们打算以精彩的表演来笑着面对它。

“这个舞蹈动作不对！不是这样的！看我做一遍！”窦晓娇怒斥道，但还是耐心地纠正我们的错误。

“哎，这个动作太难了。”

“哎，可怎么办呀？”

“再过几天就元旦了，可我们连这么简单的动作都学不会，唉……”

大家都低着头，接二连三的唉声叹气弥漫在空气中。只为更好地过一个元旦，为了让这个舞蹈完美无瑕，大家都集中精力，不去彩排其他，全心全力地练习这个舞蹈。可现在……

“不是更应该努力吗？在这泄气有用吗？再说咱都努力这么久了，半途而废可不是咱们班的风格，不努力怎么能知道努力之后的结果呢？”苗清的一席话打破这个僵局，虽然短短几句话，但句句入心，人人激动，将我们及时地从气馁的深渊里拉回来，心底又燃起了斗志。

“对，我们不能放弃，一定要坚持下去，而且一定要成功。”我们抬起头，脸上露出必胜的决心，又开始练起来。甩头、转身、摆动腰肢……一连串的高难动作被我们攻下了。“功夫不负有心人”，经过几天的艰苦练习，我们终于学会了《goodboy》全部动作！

2016年12月30日周五下午，同学们在教室里隆重迎接这个元旦的到来。窗外寒风阵阵，雪花飞舞。教室里气球随风舞动，彩带飘飘，大红绣球三个一组分挂横梁两端，教室里被一个个小巧手打扮得焕然一新，有同学打趣地说教室像结婚一样喜庆。为了表演更精彩，我们还让老师给我们几个演员画了妆，大家瞬间变成了一个个小美眉。

两点30分我们的联欢会正式开始，六位主持人衣着整洁，面带微笑，用老套的祝贺方式做开场白。大家都按捺不住急切的心情，高声吆喝着快开始，在一阵阵热情的呼喊声里节目开始了。

随着音乐的响起，演员们都紧张起来，互相推搡着来到教室中间。同学们一展歌喉，合唱了一首《萌萌哒》，动听的歌声里，老师被感动得热泪盈眶，我们又何尝不是呢！一曲终了，教室里想起了雷鸣般的掌声。

接下来是搞笑的小品、精彩的口技大决战、优美的舞蹈……其中口技大决战是去年的初级绕口令的升级版，表演者仍是郭圆梦和窦甜甜，这一次可比去年精彩、有趣多了，她们不仅把绕口令说得快、妙，还加入了猜谜活动，带给我们一种奇妙的感觉。

最后一个节目是我们的舞蹈，也是这场晚会的压轴戏。我们穿着整齐的白纱裙，活像一个个白雪公主，一亮相，大家就拿起手机录相了，当时的我心里乐开了花。我们个个精神抖擞，甜甜地笑着，在美妙的音乐声中翩翩起舞。音乐结束，我们鞠躬谢幕，完美极了。四下掌声雷动，叫好声此起彼伏。

在恋恋不舍中我们的联欢会结束了。回想着这几天辛苦的练习，一次一次的放弃，一次一次的振作，一次一次的泪水……太多的一次一次都没有白费！

我想：不管过去多少年，在我的记忆里，这个元旦联欢会，将永远铭记！

像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它带走了许多往事，可我永远不会忘却我的启蒙老师。她是——黄老师。

黄老师虽然不是很年轻，但是她和蔼亲切、平易近人，就像我的妈妈，带给我温暖。

那是在二年级，正在上关于恐龙的一堂语文课，我不喜欢恐龙，就跟同桌开启了小差。老师看见了，就点名叫我起来回答问题，我根本没认真上课，更不知道老师提的是什么问题，我尴尬极了，恨不得找一个地缝钻进去。老师却并没有批评我，而是用柔和的语气把问题重新念了一遍，然后朝我投来鼓励的目光，向我点了点头，仿佛在对我说：“相信自己，你一定能行！”我对老师的信任重新找回了自信，认真的思索问题，并找出了答案，赢得了全班的掌声。

在课上，黄老师总把发生在她身边的事编成一个个小故事，让我们从中有所启发，有所收获。我还记得那一次：在一节班会课上，黄老师给我们看了一则漫画，在那则漫画中每个人都背着十字架，有个人觉得重就剪了一段。后来，他们来到了一座悬崖上，其他人都用十字架达到悬崖的另一端，而那个人却不知道怎么办。黄老师又列举了生活中许多如此的例子，让我们明白做事绝不可以松懈，否则它就会加倍的偿还给你。

老师，您如春雨，无声无息的滋润我这颗娇嫩的幼苗，让他逐渐生根发芽。

沈兆老师是我们现任的科学老师。他的性格“摇摆不定”，时而风趣幽默，时而严肃认真。

班上的凌婧被沈老师唤作“小白甜”。有一次，有同学说凌婧是“傻白甜”，沈老师则是一本正经地看着那位同学，说：“怎么能叫人家‘傻白甜’呢？‘小白甜’才对，人家凌小婧又不傻。”接着，全班一阵疯笑。

片刻后，有几位同学还笑个不停，还左顾右盼，与身旁的同学交谈着，沈老师脸色一个不对劲儿，我们前排同学立马坐好，并且提醒后边的同学沈老师就快发火啦，快安静下来，结果，还是有那么几个左耳进右耳出的同学不听劝告。这下可好咯，只见沈老师拿起那手中的木棒就是往凌婧的桌子上一敲，“砰！”大大的敲击声，呼，大家心惊肉跳，沈老师说：“上课该放松就放松，放松完了就要快点收回来！”然后，那几个同学被扣了分，并且罚站。活该。我想，谁让你们上课不遵守课堂纪律的？沈老师的话很有道理，放得开，也得收得回呀。

教室安静下来，接着是老师授课和同学发言的声音……

突然，沈老师走到凌婧和我的桌前，眼睛望着同学们，一手压在凌婧的文具盒上，一边讲着课。凌婧此时意识到文具盒被沈老师压着，慌得哟，立马指着沈老师手的方向，且小声地告诉我：“郑鸿钰呀！你看，我可爱的文具盒呀！”我乍一看，沈老师的手重重压在凌婧的文具盒上。

这场面，凌婧一定尴尬极了吧，或许沈老师自己都不知道哩！这时，只见凌婧“护盒心切”，立马一把夺回了文具盒，沈老师感觉到了手下变矮了，一惊，原来是被凌婧拿了，这时，只见沈老师一把从凌婧手中又把文具盒夺走，凌婧顿时一脸懵，望着拿着文具盒“扬长而去”的沈老师，沈老师见凌婧一个劲儿的喊：“文具盒！还我！还我文具盒！”便一边哼唱着“就不给呀，就不给，你来拿呀，你来拿~”凌婧无奈极了，坐在座位上，一副不知该作何感想的表情，她可能想：我为什么会有这样的老师？刚刚发生了什么？我该咋办？唉……

“铃铃铃……”下课了，凌婧又从沈老师手中一把夺走了文具盒，然后，气呼呼地扬长而去了。

性格多变的沈老师，带动着我们，让我们大家时常会在课间谈到他，谈到他的幽默，谈到他的严肃。

沈老师是一个令我难忘的老师，他不仅用百变的性格打动我，也让我明白一个终生受益的道理：要放得开收的回，要是放的太开，收不回，且不会控制自己，是毫无益处的。

要说我最难忘的一件事，要从我去练钢琴说起。

那天晚上，天空灰蒙蒙的，好像知道我会出事一样。老爸带着我过有大理石墩子的大门。谁知，我的脚碰住了大理石墩子，大理石墩子又把我的脚弹到了车轮里。就这样，一场恶梦开始了…

“呀!”我大叫一声，妈妈听了，对老爸说：“快停车!”可老爸却浑然不知，还在使劲地蹬呢!直到感觉到不对劲了才停下来!可我的脚已经死死地卡在支架和辐条之间，动弹不得了。我疼得“哇哇”大哭，妈妈急得脸色苍白，手足无措。周围许多人都围了过来，帮忙出主意。多亏老爸去拿了钳子，把辐条夹断了，要不然我的脚不知什么时候才能取出来呢!我的脚取出来后，老爸妈妈就赶紧带我去医院。去医院的路上我害怕地想：我能不能再去上学呢?我能不能再跳舞了呢?我还能再走路吗?我还能再…

到了医院，医生说没事，我这才平静下来了许多。可是，却要在家里静养一个月!天哪!这一个月该怎么过呀!难道我要像个木偶一样呆在床上吗?回到家，我就睡了。躺在床上，我怎么也睡不着，不停地想：难道我真的不能走路了吗?不，医生说可以。可我真的好怕!我…两颗豆大的泪珠顺着脸颊流了下来。就这样，我慢慢进入了梦乡。

脚受伤了，有很多的不方便。比如下床穿拖鞋，得让老爸扶着站起来，才能穿上。想要坐凳子，得单腿跳到桌子旁，再扶着桌子坐才行。穿衣服最不方便!得小心翼翼地穿!一碰到受伤的地方就特别疼!

一个月终于过去了。对于我来说，这一个月就像一年一样!不过，这才称得上我最难忘的一件事!

启蒙，是人生的开始；是照亮人生之路的一盏明灯；还是为我们打开智慧之门的一把金钥匙。

如果我们在知识的海洋里自由自在地穿梭，难免不会有失足的时候，在这样的时候，将我从绝境中解脱出来的便是那位引领着我学习语文，让我迷恋上语文的优秀老师—―夏老师她，是一位温柔可亲的小学教师，在我的印象中，她并不是一位特别严厉的老师，跟普通老师一样，她拥有一颗温暖的心，让我的学习生活充满阳光。唯有那一次，她来检查作业。她，越往后走，那好看的眉头也就皱得越紧。快了，快到了，老师的脚步声越来越响了，而我那“怦怦怦”直跳的心跳声，仿佛是在为这脚步声进行伴奏。尽管我已经写好了，但是，我，从未见过老师这个样子的我，有怎能不紧张呢？终于，检查完了，老师清点了一下人数，一共有二十多个人没有写作业了，二十，一个将近于一半的人数，是那样得令人惊讶。再看台下，有的人面红耳赤；有的人羞愧难当；有的人幸灾乐祸；有的人一副事不关己的样貌。一个只会规规矩矩坐在台下的我，也快被吓坏了。教室很静，静得如止水般，一根针落下去也能听见微弱的声音。静得可怕，也许是熬不住这样静的气氛，就有几个人耐不住了，担心老师会被我们气着。我也觉得心口堵得慌。我暗暗担心：夏老师会不会也在一怒之下，抛弃我们呢？许久，她吐出几个字：“下次不要这样了，没写的人自己自觉得罚抄。”我终于得以舒了一口气，不用再担心。我将这句话印入我的脑海，希望自己能让老师不要再次痛苦。

现在，我已经是毕业班的学生了，即将离开母校了，语文的魅力也融入了我的生活，我的记忆，我的灵魂。老师亦将与我们分离，但师爱如山，师情似海，老师也算是我生命中的第二大亲人，又岂是说割舍就能割舍得了的？

[难忘的启蒙老师小学作文

说到难忘的老师，我就想起了我的英语老师，那样负责和认真。

如果老师是一位辛勤的园丁，我们就是被他们精心照料的小树苗;如果老师是一位贴心的饲养员，我们就是被他们精心呵护的宠物;如果老师是一位细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。老师是我们人生路上一座明亮的指明灯，指引我们一步步长大，成人。

老师，像我们的朋友一样，与我们一起开心过，伤心过;老师，像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人心中，都会有一些让我们难以忘怀的老师……

“叮铃铃……”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，但教室里并不是鸦雀无声，英语老师在讲台上滔滔不绝的说着，在黑板上奋笔疾书的写着，而讲台下则时不时的传来某些同学小声说话的声音，在我们班中，不喜欢英语老师的有不少，英语成绩不好的我也是其中的一位，每次上英语课，我都很紧张，期待着快点下课，可当有一天，我突然喜欢上了英语老师，觉得她是那么的仁慈，那么的和蔼可亲……

这天，为了能多玩一会儿，我提前一个半小时来到学校里，可是，这时办公室里，已经有老师了，我不禁感叹“那位老师这么好，对学生们这么负责啊。”透过办公室的窗户，我看到了英语老师，她正坐在她的办公桌上，为我们批改作业，此时，我贪玩的心，立刻被撼动了，没想到，平时看起来很令人讨厌的英语老师，竟是这样一位对学生们认真负责的老师，回到教室中，我还停留在刚才看见的一幕幕中，不能忘却。

此后的我，便开始认真的学习英语了，但真正让我想用心学英语的时候，还是在接近期末考试的时候，虽然那个时候对于这一学期来说，已经晚了。难忘的老师作文600字

还有几个星期就要进行，期末考试了，进入这一阶段的同学们，都提起精神了，准备最后的冲刺，这是在这个时候，英语老师却因为工作的疲劳，伤了手臂，但英语老师依然带病坚持工作，她说，一定要带同学们复习好英语，完成好最后的冲刺。听到老师的这句话，我很感动，仔细想想，为什么老师会受伤呢?还不都是为了我们，上课在黑板上不停的写着知识点，不厌其烦的写了一遍又一遍，下课则在办公室里给我们批改作业。而我又能做些什么呢，只能考个好成绩，给以老师回报。老师，我发誓，虽然我现在没学好英语，但以后一定用心学习英语，不辜负您对我们的期望。

英语老师，我永远也不会忘记您这位对待学生和工作认真负责的好老师。

你们猜一猜最令我难忘的老师是谁呀？那就是---花老师，他是我四年级的语文老师。

花老师瘦瘦的、高高的，戴着一副眼镜，他最大的特点是喜欢提前准备。

有一天早晨，离运动会还有一周，花老师就提前帮助我们练习了。

我们班有一个同学问花老师：“花老师，运动会下个星期五才开始呢，为什么这么早就练习了？”

“就是，就是。”几个男生纷纷说。

“只有提前准备，才能取出好成绩。”花老师心平气和地说。

老师拿好提前为我们准备的早饭，手臂一挥，随着一声枪响，同学们飞快地跑了进来，有的健步如飞，有的像草原上的野马。很快，他们到达了终点，有的气喘吁吁，有的若无其事，有的已经累趴下了。

“你们要好好锻炼，才一圈，看，你们有些人都累趴下了。”老师失望地说。

一天天过去了，随着老师每天的魔鬼训练，我们终于都成了草原上的野马，都已迫不及待期待参加运动会了。

比赛那天，我们得了第一名。全班的欢呼声，振动了整幢楼。老师开心地笑了又笑。

我清晰地记得，我在四（5）班时，花老师每讲一节课，都会提前准备好精美的课件和生动的故事，让我们更深刻地理解文章，走进课文当中，同学们听得入了神，每上一节课感受都是一种享受。

花老师教我一年了，可那句话永远浮在我的脑海中。“只有提前准备，才能取得好成绩。”老师的教诲之恩，我终生难忘。

现在回想起星期四春游时，同学们和老师们的笑脸，还觉得像朵朵鲜花。

那天，阳光灿烂。我们踏上了小学最后一次春游的步伐。当时的兴奋体现了我们对最后一次小学春游的重视。

刚刚踏进“南沙滨海乐园”的大门，同学们放了背包就开始大玩特玩，而我却在乐园里游荡了一阵子，因为好玩的游戏太多了，我不知道从何玩起了。

在一阵犹豫之后，我开始了我的快乐之旅。我玩的第一个游戏是“恐怖城”。我们排了好长好长的队才到了里面。那里只能用四个字形容：吓死人了。我们原本想快点进去，可是被里面的一阵阵尖叫声吓出来了。我们都只好在门外跟着大胆的领头羊一起进入。本来我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，两边也有人，一点也不恐怖。后来马可欣的脚被僵尸捉住了，我等了她一会，于是我们落到了最后。因为我们很害怕，前面的人有走太快了，只剩我们俩了。我想停下来等下一组人，可连个让我停留的地方都没有，上面下面，左边，右边，全是“鬼”。我们只好疯狂地跑啊，叫呀。我一直想着快点阿，快点到出口，可它就是不到。我和马可欣边跑边叫，太恐怖了。后来我终于看到一丝光线，我赶紧飞向那里。天啊！我终于出来了，我松了一口气，我想如果不进去就好了，就不至于这么害怕。可是在回校的路上，我才发现，如果没去鬼屋，真的可惜了！

从鬼屋出来以后我什么游戏都不敢玩了，像是得了恐惧症。大概过了一个小时，我才回过神来。

后来我又玩了许多许多有趣但不惊险的游戏。就这样我们走完了小学阶段春游的最后一步！

[难忘的春游小学生六年级作文

从小到大，有许多老师教过我，有严厉的，慈祥的，慈祥中带严厉的……

不过让我最难忘的是罗老师。开学一年级的时候，见到罗老师，觉得罗老师是那种不容易平易近人的感觉，后来，跟罗老师相处多后，才发现罗老师很慈祥，很会安慰人……

不过，这件事是发生在三年级的时候：期末考试的成绩下来了，罗老师发试卷给我们看。当试卷发到我手中时，看到了那刺眼的八十八分。看到分数心想：完蛋了，爸爸看了肯定会打我骂我的，考得那么差，哎呀，怎么办?我恐惧的挨到放学。回到家，爸爸就问语文成绩怎么样?考得好不好?我从书包里拿出试卷给爸爸看，爸爸接过试卷认真地看起来，而我的心却像一只淘气的小鹿活蹦乱跳。“啪”一巴掌拍在我脸上，脸上顿时觉得火辣辣的，眼泪随即流了下来。然后，爸爸就骂我了……

第二天，我来到学校，同学们见我脸上有几个手印，就纷纷来问我干吗?我说没事，下课后，罗老师突然叫我去办公室，我来到办公室，罗老师就叫问我脸上的手印是怎么回事?哦，原来罗老师发现了我脸上的伤。于是，我把昨天的事原原本本的告诉了罗老师，告诉了罗老师，眼泪顿时不争气地流了下来，罗老师拿了一张纸给我擦干眼泪后，就对我说“陈展媚，别人都说三年级是小孩的进步阶梯，考得八十几分也是理所当然的，失败是成功之母嘛!你爸爸打你，当然不对。下次你爸爸再打你，就来告诉我听。”“呵呵!”我听了罗老师的话，立刻破涕为笑了。经过罗老师的教导后，我学语文更加积极了，每次都在九十五分以上。我想，如果没有罗老师，可能我对语文没有信心，更不想去学;是罗老师给了我信心。教师的春风，日日沐我心。这就是我最难忘的老师!

学校，以后同学们都会很少再见着了吧，虽会依依不舍，会难舍难分，但我们的心永远绑在一块。成绩虽然不辉煌，但我们尽力过了，我拼搏过了，我们努力过了。我会舍不得，舍不得这个在我心中永存的六（10）班大集体，这个我们六年一起笑、一起哭、一起经历过风风雨雨都不倒下的六（10）班。

老师，是你们含辛茹苦的教学，教出了一批一批的优秀学生，让幼小的苗苗在我们心里萌生、发芽。

李老师，您的课如同春雨，让我们听得如痴如醉，这不就是所谓的“随风潜入夜，润物细无声”吗？您默默地为我们的学业加班加点地挑选重要内容，耐心地讲给我们听，一个微不足道的细节都会强调好几遍。您不嫌烦，虽然口头会抱怨，但心里还是替我们着急。六年了，我们何曾会忘得了您？

丁老师，您的课是如此幽默，您会以玩笑来激励我们不能在同一个坎坷面前退缩，要勇敢地面对。有时您严厉，但我们都知道，您是为了我们，为了我们能更好地听讲才会严厉批评那些扰乱课堂秩序的同学。有时您很和善，面对我们犯下的一个又一个错误，会不断鼓励我们，让我们重拾自信，乘风破浪，到达胜利的彼岸。六年了，我们何曾会忘得了您？

吴老师，您那带有港台腔味的口音是我们上英语课时的陪伴，您一口流利的英语，()教会了我们千万个英语单词。遇到同学们不懂得的词语或音标，您会耐心解答，直到同学没有任何疑问。六年了，我们何曾忘得了您？

我们都会在心底里记得，老师们，是你们陪伴我们走过最“艰难的日子”。

内心的千言万语写不完，心里的万分感激说不完，六年的心里话这时怎能全部说清，我确乎是语无伦次，泪水也确乎是盈满了双眼。我想诚挚的说一声：老师，您辛苦了；老师，谢谢您！

老师，是你们的谆谆教导，让我们明白：跌倒了，便懂得爬起；退缩了，便懂得勇敢；懵懂了，便懂得纯真；迷茫了，便懂得怎样看清人生的道路。

曾有一个人，在我们稚嫩的心结挥洒青春的汗水;曾有一个人，如同春雨般滋润我们的心田;曾有一个人，给以我们阳光般的温暖和力量的火苗;曾有一个人，在我们跌落山谷时鼓舞我们重新站起。那个他，或她，都是我们的恩人，尽管他们只是平凡岗位上平凡的之一，却是我们知识的来源，力量的源泉。 There was a person who sprinkled youthful sweats in our tender heart; there was a person who nourished our hearts like spring rain; a person once gave us the sun.The flames of such warm and powerful power; there was a person who encouraged us to stand up again when we fell into the valley.That him, or her is our benefactor, although they are only one of the ordinary positions, but they are the source of our knowledge and the source of strength.

他们，虽默默无闻，却永远坚守在自己的岗位上，永远用最辛勤的.汗水哺育一代杰出人物。当我们安稳地睡着觉时，殊不知有人为了我们却还在操心，还在劳累。

有人说，他们是沙漠里的一汪清泉，给了我们希望;有人说，他们是黑暗里的一盏明灯，为迷茫的你我指引方向;也有人说，他们是一盏蜡烛，虽然灯光微弱，却燃烧自己照亮别人。可我却认为，他们是春风，是阳光，是雨露，是我们作为一棵刚发芽的小花小草最必不可少的，就如同渴望得到知识一般。

九月的天空中飘溢着今秋收获的气息，也迎来了可亲可敬的教师节，而他们正是那天的主角——老师。正是老师让我们懂得什么是感恩，才使得在这样丰收的季节了，空气中融入了一股学生对老师浓浓的尊敬。

你可曾知道，有一个人愿意用毕生的精力，一生的青春，为你我化身粉笔，一点一点变成粉末，却把知识写在黑板上，刻进我们心中。

今天，老师这个神圣的职业是需要用心灵塑造心灵，用生命塑造生命，用情感滋润情感的!老师是伟大的，但塑造灵魂的工作更是伟大。

每一份成就都离不开老师的辛勤培育，每一朵绽开的祖国花儿上都从不没有你的笑容。

求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得付出;让我从自大变成懂得分享;让我从无知变成懂得用知识挥洒青春。

借这金秋，第二十六届教师节，来表达曾教导过我的老师们的尊敬与感激。亲爱的老师们，祝你们身体健康，笑口常开。

春蚕到死丝方尽。老师，您的辛勤与伟大我们有目共睹，是您把阳光温暖大地，把毕生投入到教育事业之中去!

老师，您是我希望与幸福的播种者，是美的播种者，你对我的关怀，任凭时间的冲刷，永不褪去!

她，只不过是一名普通老师，一个十年后，当你经过她身边，不一定会记起的老师。

我是转学而来到她所任职的学校的，若没记错，应是一年级下半学期。她是我所在班级的班主任。说实话，我对班主任向来没什么好感，毕竟她是一班之首长，是管着我们一切一切的遥控器。我记得那节课，我第一次踏入我所在班的那节课，她正在教语文，好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章。我涩生生地踏进门槛，连看都不敢看四周，我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课，拉我到讲台。当时她是什么态度，什么表情，说话什么语气，我已记不得，只知道在一串常规的介绍后，她突然问了一个问题，有谁认识她？当时只觉得好笑，我以前的小学离这儿十万八千里，怎么会有人认识我？但是，越不可能发生的事却偏偏发生了。两秒钟后，一个男生站起来大声说，我认识她！我感到眼里有种湿湿的东西，诧异地望了望身边的老师，觉得她好象是魔法师一般，让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢。说实话，当时真的是很巴望能和他念一所学校，只可惜命运擦肩而过，我们分开了。但那天，这个不一般的老师却又让我们重聚，真是不可思议。即使到现在，我仍感谢她，因为在那一次魔法下的重逢，让我们相识了有十一个年头有余。从那时起，我就决定，一定要喜欢上这个老师，即使是感激她也好……

相处日子久了，我知道她并非什么“优秀教师”，有什么称号，获过什么殊荣，只不过是一介普通语文教师，无任何特别优异之处。她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜，在五年级时，她怀孕了，身怀六甲，当然不能让她继续教下去，于是，学校特意请了老师来代她的班。就这样，她第一次和我们告别，只是谁都没想到，这一别就别了一年半。当她休完产假回来，想继续教我们时，却意外地被调动到三年级，而我们则又换了一名外校老师来教。她被调职的理由很简单，校方说她没有经验，而我们这一届又是被给予重望的一届，因此，为了以大局为重，她，不得不离开。我知道她曾申诉过，认为校方没有给她机会，为何断定她没有能力教毕业班。说实话，我不知道若是她来教会有什么变故，这中间有太多可能性了，但我却觉得，到六年级换老师，的确有不妥，毕竟她带了我们那么多年，比任何人都了解我们。我常会去三年级看她，帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中，我看不出什么异样。但我却深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血来培养学生，本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生，结果却在中途被喊停，前功尽弃，这打击太大了，若是我一定接受不了。

开毕业话别会那天，我们几个班委特意把她请来。很明显，她跟我们说话时一直在哽咽，强忍着泪水，我们这群从小就被她哺育大的小鸟，就要展翅高飞，离她远去了，她会不心疼吗？我最见不得这种场面，实在是压抑不住自己，轻轻地，我拥抱了她，拥抱了这个用魔法点亮我生命，用辛勤抚育我成长，用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕，也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。现在，她叫什么，是谁，已经不重要，重要的是，我永远不会忘记她，永远记得这个叫我难忘的老师。

[我最难忘的老师作文1100字

宋欣蓓

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我想说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我心中有这么一个人，严肃而慈祥，端庄而负责，她就是我一至六年级小学生涯的班主任--付老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像蜡烛，燃烧着她自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识，老师像阳光，用她的光辉照耀着我们！她课上教我们写生字、读课文时的态度认认真真、一丝不苟。而课下对待同学们的态度宛如春风拂面，内心一片祥和。以此论之，岂不为严肃、慈祥之师也。

她不但是位严肃而慈祥的老师，她还是位端庄而负责的老师。付老师对待所有的活动、所有的事件都非常负责、认真。美丽，可以形容她的长相，也可以形容她的作风。付老师本来就是一个美人胚子，再加上她雷厉风行的作风，已此论之，岂不为端庄、负责之师也。

老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。

您谆谆教诲、化作我脑中的智慧。在这里我想对你说：谢谢您，老师。谢谢你，一直栽培我。谢谢你，一直鼓励我！

生活中有许多难忘的瞬间，也许生命的意义就是在这一个个难忘的瞬间绽放的。

有一段时间，我的脚做了手术，行动不便，医生也叮嘱少活动。一天课间，刚上完英语课，我感到口很渴，就随手拎起水杯去接水：站起来才感觉那只脚似乎压了个沙袋怎么也抬不起来，我只好用脚在地上一步一步地向前滑着走，正当我以乌龟的速度向茶水房行进时，我班一个平时非常顽皮的同学不知从哪忽然冒出来，并且伸手拿过我的水杯微笑着说：让我来吧！我感激地把水杯递给他。

不一会，装满水的杯子放到了我的桌子上，可是他却有一点沮丧地说：今天的水不太热！

我赶忙端起水杯，用嘴抿一下后就咕咚咕咚喝了起来。今天的水喝起来格外好喝，感觉好甜好温暖。

还是一个课间，一个平时只顾学习不爱说话的女同学拿着一张试卷向我走来，坐到我对面后把试卷摊在我的桌子上。我很有一些惊奇，可能是平时我的数学成绩还可以，她才这么信任我，克服了胆小与羞怯向我求助。我怔了一下赶快坐正了身子，双手举起试卷，细细地看了一遍感觉还比较有把握，就有板有眼地一步一步地给她讲解。她听得很认真，一会困惑的眼神就转变成恍然大悟，听着她的连声道谢，一股股成就感与快乐感向我袭来，更让我增强了学习的动力与信心。

难忘的瞬间太多太多了，而不仅仅是接受帮助与助人为乐。每一个难忘的瞬间都会给人不同的感受：难忘的瞬间像杯浓茶，很香很纯让人回味无穷；难忘的瞬间像钻石，虽然很小却闪烁着耀眼的光芒还很有价值。让我们珍惜每一个难忘的瞬间吧。

在我们的人生中有很多第一次，但是比较难忘的第一次是很少的。我学包饺子的过程使我难以忘记，因为从中我学到了做什么事都要开动脑筋，还要有耐心。

记得一个星期天的下午，妈妈正在包饺子，我随便看了一眼，然后心想：包饺子可真简单呀！把馅放到面皮中间一合，再四周捏一捏不就包好了吗？我对妈妈说：“妈，我也要包一个。”妈妈答应了。我又仔细看了看，只见妈妈把馅放在面皮中心，用手指沿着面皮的边捏一个个折，一下子一个小巧玲珑的饺子就包好了。

我照着妈妈的样子，把馅放在面皮中央包起来，可是包来包去总包不到一块，因为水太多，那面皮怎么捏也不粘在一起，馅搞得到处都是，我费了九牛二虎之力才勉强包好一个饺子，但仔细一看，既不像饺子又不像馄饨，外面都是馅，简直像一个花球。我又包了几个，有的像营养不良的难民，有的咧开嘴嘲笑我连饺子也不会包，还有的简直不堪入目，真是看起来容易做起来难啊！于是我对包饺子失去了信心，想洗手不干了。这时妈妈对我说：“做什么事都要有耐心，多动一动脑子，多练一练就会做了。”听了妈妈的话，我又开始包了起来，我仔细观察妈妈的动作，反复的包，一个比一个包的好，越包越有信心。在不知不觉中我包了十几个，我高兴极了。

包完后，妈妈便把它们下锅烧了起来。十几分钟后饺子烧好了，我迫不急待的吃了一个饺子。“哇！真好吃！”吃着自己的劳动成果，我开心极了！

通过这次包饺子，我懂得了不管干什么事，只要动动脑筋，下下功夫，就一定能干成。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束，我也快为一名中学生了。在这六年中，发生了许多许多有趣的故事，留下了一段段美好的回忆。有我的哭笑，有我的懵懂，有真诚的友情，有令人感动的师生情，这些像一颗颗流光溢彩的珍珠，留在我记忆的大海中。

我有一群能让我哭笑的同学。我们一起旅游，走累时，互相鼓励一声：加油！很快就到了；我们一起学习，遇到困难时，同学耐心的讲解；我们一起因开心而哈哈大笑；我们一起因感动而流下泪水……这六年来，我们在生活中，在学习中建立了深厚的情谊。

记得我们在上体育课，接力赛时，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鲜血从里面流出来。同学们见了，忙把我拉起来，问：“摔疼了没有啊？怎么这么不小心？需不需要我们扶你到校医室？”我点点头。一位同学一边把我扶到校医室，一边嘘寒问暖的。擦完药后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水给我喝，见我没什么，才说：“我先去上体育课了，以后小心一点儿。”她走出教室。一股暖流涌上心头……

今天是星期天，风和日丽，晴空万里。爸爸妈妈带我去旅游，这可是我第一次去旅游啊！我高兴得又蹦又跳，心里乐滋滋的。

我好奇地问爸爸，说：爸爸，我们去哪儿玩呢？去到你就会知道的啦！爸爸回答道。  爸爸妈妈兴高采烈地把我带到一个地方，坐上了汽车，乘了很久很久，又下车了。爸爸对我说：女儿，你仔细看看，这里是什么地方，想一下。我了一下四周，人山人海的，很热闹！想了一下，我惊讶地说：爸爸，这是不是我做梦都想去的长鹿农庄呢？是的，你知道今天是什么日子吗？今天是你的10岁生日！爸爸说完，我立刻惊呆了，没想到，我自己也不记得自己的生日，爸爸妈妈却记得，还给了我这样一个惊喜。这时，我激动的泪水夺眶而出，凝视着他们。妈妈对我说：傻孩子，别哭了。进去玩吧！我们买了票，热情的售票姐姐给了我们一张游戏地图，地图上写的很详细，什么时候有什么游戏玩都清清楚楚地写出来，真方便！  哇噻！我一走进去，就看见有许多小朋友在玩，他们玩得满头是汗，脸上都笑着。我拿着地图，看见有很多项目玩，如：摩天轮、过山车、旋转木马、水上自行车&&各式各样的游戏都有，一应俱全，应有尽有。我先到了旋转木马那里玩，以坐在上面，木马就左转右转，转得我头晕眼花，终于停了下来。我再到摩天轮那里玩，我坐上去了的时候，心里怦怦跳，摩天轮慢慢地转动了，我马上闭上了眼睛，过了一会儿，我悄悄地睁开了眼睛。发现我只要低头一看，就会看到长鹿农庄的全部景象，非常壮观，这种感觉太舒服了，好像在天上漂浮。中午，我们一起进入了动物剧院里，看动物表演，妈妈给我们买了一碗香喷喷的牛肉面，好吃极了！我们可以一边看一边津津有味地吃起来。

看完表演后，爸爸就带我们走了 这是令我最难忘的第一次去旅游，是我十岁生日时第一次去旅游，也是去一个我很想去的地方，我会铭记在心！

[难忘的第一次去旅游小学六年级作文

在这小学六年中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任邱老师。她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱老师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱老师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气说起邱老师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱老师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来非常可爱，老师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗？我看着老师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，老师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多教我。慢慢地，我在老师的帮助下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次一定要考好，不能这么粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱老师。邱老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道邱老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。邱老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了；她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱老师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。邱老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优

我的老师初中作文900字篇三：我最喜欢的一位老师作文900字

老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。在六年的小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任程老师。在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！啊！老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！

记得我读二年级时，由于爸爸妈妈工作太忙，于是把我寄托在老师家。

我的老师姓向，个子不高，一双浓眉大眼，他的嘴永远都是微笑着，向老师非常关心学生。

记得有一次，我上向老师的语文课，我突然头晕，非常的不舒服，向老师看见我，就问我怎么了，我说我有一点不舒服。老师这下急了，摸了一下我的额头，十分的烫。向老师二话不说，把我放在他的背上，背着向医院跑去叫同学们先自习着。老师背着我到了医院，医生给我量体温，竟达三十九摄氏度，医生准备给我打一针，但是那时的我非常害怕打针，向老师不断的安慰我，说一些话，让我不惧怕打针，我不想让向老师再为我担心，于是我紧闭双眼，叫医生给我打针。打完后，我觉得打针也不是那么疼，医生后来又给我开了一下药。向老师背着我就回家了，在回家的路上我趴在向老师背上，心里十分温暖。下午爸爸妈妈就把我接回了家。

我的病好后，爸爸妈妈叫我买了一些水果谢谢向老师，而向老师却说：“这是我应该做的!”

这一句话永远印在我心中永不消逝!

人生中有许许多多的第一次，第一次煮饭、第一次烧菜、第一次洗衣服、第一次自己睡觉。但是我印象最深刻的还是我第一次走夜路的经历——那是我三年级的时候。

那天晚上妈妈老早就开始熬一锅味道鲜美的党参鸡汤，从傍晚熬到了夜晚。熬了大概三个小时。妈妈舀了一碗放进了饭盒里，然后转过头来跟我姐姐说：“瑜，你将这汤送去你婆婆那。”我姐姐那懒虫又上身了，她懒洋洋地嘟起嘴说：“不如让妹妹去吧！”听到这话，我先是一愣，然后“哇”的一声。“姐，你明知道我最怕黑了，还说让我去，我不干。”姐姐听到这话，跟我说话就越发大声了：“我就是要你练练胆量，你懂不？”妈妈听到这话也很赞成我去了。所以我只好不情愿地往家门口走去。

我家离婆婆家并不远，但是路上没有路灯，所以分外的黑。我走过步行街后就来到了婆婆家楼下那条“黑路”口。天啊——竟然比我想象中还要黑。我太害怕了，脚都不听使唤了。我慢慢地挪动着脚步；慢慢地深呼吸着。我脑子里突然想起了“鲁迅踢鬼”的故事，想冷静下来，但是还是不能平复我怕黑的心。我又突然想起放慢呼吸可以缓解恐慌。我把一只手置于肚子上，慢慢的呼吸，慢慢地走着。终于看见光明了——我来到了婆婆家门口了。我把汤送给婆婆后，还要回家，还要再走一次“黑路”。不过这次我不知道从哪来的勇气，脸上没有来婆婆家那时

狰狞的脸色了，只是目无表情大步大步的走了出去。

第一次走夜路，虽然迷迷糊糊，但是却把我那恐惧黑夜的心理给埋没了。心惊胆战的第一次走夜路，竟使我鼓足了勇气，不再怕黑。真是太不可思议了。

一个人都有一个故事，韩老师带给了我精彩的故事。在漫长的岁月里，十几年前寒窗苦读的时光早已如水冲过似的洁净，校园里那纯净的天空，也只会偶尔地想起，但是这位平常的语文老师却始终让我难忘。她让我从小就立下了要当一个语文老师的意愿;她使我走上了这么多年来醉心任教的教学讲台;她使我在语文课教学中，没有冷冰冰的情感;她让我在三尺讲台上与孩子们碰撞出了充满活力、灵气、智慧的生命符号……对于她除了难忘，还是让我难忘。

忘不了，你有声有色，有情有意，恰如一个富有立体感的艺术画面所带给我的一堂新课的开始。“同学们春天来到了，活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。”轻柔的声音夹带着娟秀的“燕子”二字已落入黑板，“喜欢燕子吗?”同学们一起喊道：“喜欢!”“说说燕子让你喜欢的理由吧!”有的同学说：“因为燕子活泼可爱。”有的同学说：“因为燕子轻巧灵敏，惹人喜爱。”有的同学说：“春天到了，燕子飞来了，燕子和美好的春天连在一起，给了我美好的想象。”也有的同学说：“燕子能吃害虫，是益鸟，是我们人类的好朋友。”“是呀，说得多好呀，由此可见，同学们都是非常喜欢燕子的，今天我们就来学一课《燕子》，看看著名作家郑振铎笔下的燕子给我们留下了什么样的印象……”啊!真好，这情景让我难忘。

忘不了，你精心设计的句子练习，使同学们体会到了作者“遣词造句”的匠心所在。在上《赵州桥》一课时，你让同学们仔细观察插图后，提问道：“这座举世闻名的石拱桥在构造上有什么独特的地方?”一个学生说：“它的构造特点是一个大桥洞上四个小桥洞。”“你找得很对。是个五孔桥吗?”你随即在黑板上简笔一画。

一生立刻说道：“不对，赵州桥是没有桥墩的，只有一个拱形的大桥洞，两边还有两个小桥洞。”你微笑着追问道：“两边两个，那就是一边一个，是这样吗?”随即又板画道：

。几个学生抢着说：“这不成了三孔桥了吗?不对，应当说大桥洞两边各有两个小桥洞。”你点点头说道：“是呀，这里的这个‘各’字用得多准确，(板书：各)但小桥洞的位置到底在哪里呢?是这样的吗?”随即板画：

。一生举手发言道：“不对，应当是大桥洞顶上的两边各有两个小桥洞。”你紧接着板书：“顶上”，“同学们，别看这词很平常，用在这里却十分贴切，‘大桥洞顶上的左右两边，’谁再来画一画。”一生上黑板演示：

你大声地夸奖道：“真能干!”这看似极易理解的句子被你这样一设计，给学生留下了精彩，留下了深刻的印象，这又一次让我难忘。

忘不了，你的声情并茂感染了所有的学生，所有听课的老师。当《十里长街送总理》一课上到尾声时，你眼眶里噙着泪水，用悲切的声音放声喊道：“让我们向着天空、向着大地喊一声‘周总理，您回来吧 !’顿时，同学们被你的悲切的情绪情感所感染，哭喊着：“ 周总理，您回来吧，您回来吧，我们离不开您 !”此时，你的情感感染了学生，学生的情感感染了所有听课的老师，在场听课的老师都感动得流下了眼泪，这一情一幕真的又一次让我难忘。

每一个人都有一个故事，韩老师用她那一颗纯朴、智慧的心，感染着、打动着每一个同学们的心，用自己的精彩演绎着一个个平凡的故事，这些故事让我除了难忘，还是难忘……