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难忘的一个老师六年级作文合集20篇

元旦成为全国人民的欢乐节日。开学吧小编整理了难忘的元旦作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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一件难忘的事六年级作文400字

全文共 461 字

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我经历过许多难忘的事,其中令我最难忘的一件事就是骑单车。

那天,我正在和小伙伴商量玩什么。我忽然想到了一个主意,那就是骑单车。小伙伴都十分赞成。有的说:“这个主意真不错。”有的说:“这个主意实在是太棒了!”还有的一口就答应了。“可骑到哪里去呢?”一个小伙伴问。“那我可不知道了。”我说。过了一会儿,我和小伙伴终于做出了决定,打算去附近的一片田野里。我和小伙伴说了声:“再见。”便回家拿单车。

开始骑单车了,我和小伙伴们骑啊,骑啊。我觉得好像很无聊似的,便说;“不如,一起来比赛谁最快吧。”“好呀。”小伙伴一起说。

开始比赛了,我和小伙伴都十分紧张。“一二三开始。”我和小伙伴终于一起喊。话刚说完,我和小伙伴的单车立刻飞奔了起来。刚开始,我还是第二名。可没过多久,我就感觉脚好累。渐渐地,我的速度变得慢了很多。在后面的小伙伴都一个一个超过了我,我就变成了最后一名。我往前看,哇!连小伙伴的人影也没见着。过了一会儿,我终于又追了上去。到了田野的尽头,小红得了第一名,我得了第二名。我们又往回骑,我高兴地回家了。

那天是我最难忘的一天。

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篇1:难忘的小学生活六年级作文450字

全文共 1566 字

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第一篇:难忘小学生活

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活就要成为我的回忆了。回望自己的小学生活历程,流连于朝夕相伴的校园;拾起童年的情感碎片,我渐渐回想起了许多……

我翻开那泛黄的纸片,我最难忘的就是那三天集体生活——军训。记得那时是夏天,我们刚去到,就要换上军装,戴上军帽。大家都在埋怨军装很厚,还要用皮带,那是我第一次用皮带呢。我们在收拾好东西,打扫好宿舍后,就下去集合了。集合是要记时的,迟到了就要进行体罚。“一,二,三……”教官喊着口令。我们的教官是个年轻帅气的男教官,对我们不严厉,就是因为他很好,所以还有的同学给教官写情书,弄的被我们取笑——我们排着整齐的队伍在烈日下做着一系列体育运动——蛙跳,俯卧撑……累极了!到了傍晚,我们吃过晚饭就要自己洗碗。接下来就是完自习了。教官在饭堂里给我们讲了许多故事,还教我们唱军歌,就像我们的朋友一样和我们说说笑笑。直到晚上十点,我们回到宿舍,夜深了,一片黑乎乎的,什么也看不见,风也刮了起来,我们都很害怕,都不在自己的床上呆着,跑到其他同学的床上窝在一起睡,说着自己的小秘密。忽然。只听见一声喊“别吵,快睡觉!”因为大家都怕体罚,所以就乖乖地进入了梦乡。接下来的两天我们都是这样过的,虽然很辛苦,但是苦中有乐。

小学生活是喜的,是怒的,是哀的,是乐的,是愁的,是忧的,是令人难忘的,再见!

第二篇:难忘的小学生活

“光阴似箭,日月如梭”。转眼间,六年的小学生活即将结束,回忆起往事,我不禁落下了泪。

还记得,刚上学的时候,我哭着闹着不去,爸爸好不容易把我哄好了,到学校后,一个个陌生的面孔使我害怕起来,我又坐在地上大哭起来。哭着哭着,一双宽厚的大手将我抱起来,不知为什么,我觉得有一股温暖之情涌入我的心中。我渐渐的不哭了,走进了教室……

又想起,那次我玩双杠,一不小心摔在了地上,头摔破了,是您给我的父母打电话,又把我送到了卫生院,到了卫生院之后,您坐在床上陪着我,我看见您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸,流下了泪。您看见我哭了,又问:“疼吗?”我摇了摇头。我的父母来了后,您却默默的走了……

忘不了,您那宽厚的手;忘不了,您那开朗的笑;忘不了,您的一个个笑话;忘不了,您的一首首歌;忘不了,您那严肃的面孔;忘不了……

还记得,我们一起哭;还记得,我么一起跳绳一起跑步;还记得,我们同甘共苦;还记得,我们一起哈哈大笑;还记得,我们一起开联欢会;还记得……

我永远不会忘记你们,我一定会把毕业照珍藏到老!

第三篇:难忘的小学生活

小学生活就要结束了,在这六年里,我们经历了许多,有的让我铭刻在心,有的让我回味无穷,有的让我快乐无比。我相信你的小学生活也都写满了难忘的经历。

那一次我跑步时突然晕倒,老师非常担心,安排同学们把我扶进教室。当我醒来时,我坐在自己的位子上。老师亲切地问我:“你没事吧,要不要回家去休息休息?”同学们也都热情地问候我,还说没有我的参与他们失去了许多的乐趣。那时,我的心里非常幸福,因为我感到大家都很关心我,喜欢我。

后来,我就在教室里休息,还有几个同学因为生病也在教室里。我们几个在教室里聊天,天文地理,历史现实,我们什么都聊,现在想起来还挺开心的呢。

还有那次,我们在操场上打篮球。他们连规则都不知道,甚至不知道球是应该投进篮筐里面。我方抢到了球,他们还往我方的篮筐里扔。还是我告诉他们规则,我教了他们一节课。功夫不负有心人,他们终于投了个3分球。

下课后,他们还在问我关于篮球的规则和知识。他们的好奇心就像我当初学篮球时一样。那个时候我也什么都不知道,什么都不会,经过我的努力,我现在已经成为了一个篮球高手了。

我们在毕业时,一定会很伤心。因为我们要去往不同的学校,去往不同的班级,但是让我们充满欢乐的这六年的小学生活让我非常难忘,这六年也是我们最快乐的日子,是我们最幸福的时光。

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篇2:难忘的启蒙六年级作文550字

全文共 722 字

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在我眼中,老师传授的知识就像春雨,点点滴滴撒进我们的心里。老师教导我:要把握住机会、要实事求是,这些都让我终身难忘

记得小学三年级时,我们的班主任老师是鲁老师。她高高的个子,脸蛋胖乎乎的,微笑地跟我们打招呼。不知道为什么,我天生胆子就小,根本不敢在上课发言。总是一坐就坐到下课。一堂语文课,尽管提的问题很简单,但仍不愿意举手。下课了,鲁老师缓缓走到我面前,和蔼地对我说:“茹盈呀,老师告诉你,机会不会自己跑来的,上课举手积极一点。”拍了拍我的肩,说:“老师相信你。”起初,我不太懂老师说的话,不过胆子渐渐大了起来。

我试着去把我机会。上课时,鲁老师把目光落到了我身上。我对自己说:“把握机会,机会不会第二次来敲门。”我的销售不再有千斤重,但心中仍七上八下的。老师看见了我,显示眼睛一亮,然后微笑地点了点头。温柔地说:“你来说。”我把观点一说,老师使劲地点头。下课后,我心里充满了神圣感,鲁老师走过来鼓励我:“这堂课你表现得不错,以后也要这样哦!她脸上充满了笑容,露出两排洁白的牙齿,眉头也瞬间展开了。我心里了开了话,老师的话让我懂得良机只有一次,一旦丧失,就再也得不到了,智者是会创造机会的。

还有一次,作文题目《母爱》,因为我根本写不出来,就只好编,编得很动听,可依然被老师发现了。我被鲁老师教到了办公室,她坐在椅子上,两手耷拉在腿上,皱着眉头,好像在思考着什么。沉思了一会儿,严厉地批评了我说:“茹盈,你这篇作文一定是编造出来的吧!做人要诚实。一篇不真实的作文不会得高分的,城市比一切智慧要好。”我认识到了错误,低着头。老师淡淡地说了说:“好,你去吧!”经过这次教训,是我变得更加城市。

是老师引领我们畅游了只是王国,老师对我的教诲让我终身受益。

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篇3:教师节作文:难忘老师的目光

全文共 535 字

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我的语文老师是一位和蔼可亲的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神,她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说﹕“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。

虽然这些事已经过去很久了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的眼神。

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篇4:700字作文:让我感到难忘的老师

全文共 724 字

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如蝴蝶飞过花丛,如溪流流经峡谷,我六年的小学生活在弹指一挥之间闪过去了,在这六年的学习生活之中,我被许多个老师教导过,而在其中令我最难忘的就是教导了我三年语文的李老师了。她那既严肃又温和的面容令我们明白如何对待学习;她那独特的教学方法宁我们可以学习到深奥的知识。

在我五年级的时候的一次愚人节中,我们许多同学在教室中以愚人为乐。“铃铃铃,铃铃铃……”上课铃声响了,我们班主任板着面孔,神情严肃的站在教室门口外,突然之间,我们原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声,教室中的空气一下子沉闷起来。语文李老师先扫视了我们一下之后,便疾步走上讲台,清了清嗓子后,大声对我们说:”请同学们背诵出《祖父的院子》这一篇课文。”随即又说:“不会背诵的同学请抄这一篇课文。”突然之间,安静的教室变得热闹非凡,同学们都议论纷纷,我们先前因为没有背诵过,所以在老师点名背诵的时候,心情一下子紧张起来,李老师先巡视一番,然后说:“请徐班长背诵一遍。”我们一听,紧张的心情一下子降了下来,但是徐班长却站在座位旁一个字都背不出,李老师随即又点了几位同学,但都不会背诵,终于,一位同学背出了第一段,但李老师就问:“那第二段呢第三段呢?”那位同学也背不出来,也被罚站了,突然李老师笑道,说:“有这么难背吗,我3秒钟就背出来了。”我们的同学一听,都明白了,更有一个同学大声喊了出来:“祖父的院子。”原来是李老师为了教导我们写情景作文而想出来的“诡计”,说出原因后,李老师在黑板上写出了这种情景作文的方法,平常我写作文都是咬笔头的,但这一次作文,我蓝色的墨水字一个又一个的跳进我的作文纸中。

李老师这种独特的教学方法,使我们快乐地遨游于语文世界之中,也播下了知识的种子,让我们走上文学的道路。

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篇5:难忘的第一次六年级

全文共 769 字

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第一次炒饭,第一次骑车……生活中有数不清的第一次,都是令人难以忘怀,铭记在心的事情!我也不例外。

记得我第一次玩滑板,心中不免会有少些的激动,也不免会有些心酸——

约前不久的一日,我兴高采烈地背着刚买的滑板,从“千里迢迢”的白石厦飞快地冲回家,为的只有一个目的——练习滑板!

到达了小区,我顾不及一切从地面上跳上了滑板,但“扑通”一声,我便从滑轮上翻下来——摔倒在地,脚擦伤了血一滴一滴地流了出来。我忍着疼,挨着痛——“我不会输的!不就是一个小小的滑板吗!难不了我!看我怎么赢了你!”

我再一次踩上去,心里洋溢着一股热力——我咽了一口唾沫,又拼命地摇晃了起来,但不幸的是,我又因前后轮时空,而导致整个人又一次摔在了地上,手被石头划伤了……我的全身都不是十分舒适……

我在这种全身都会遭受危险的情况下,又站了起来……我咬着嘴唇,心情十分激动,好像有燃不尽的火团在我心底燃烧……我用尽全力又摇了起来……结果又一次跌倒了……

“扑通”,“扑通”,“扑通”……

我全身伤痕累累……

我停下了横冲直撞之举,决定——“三十六计,改变战术”!我勉强地坐在石头上,虽然我有稍稍神志不清,但我仍用力挺起精神,仔细观察着滑轮,并试着寻找定律。

我试着用手控制轮,想察觉这种感觉如何持之得以,并试着使用数学定律和科学算率推算,仍未得到解决。

我头昏脑涨,不知如何是好。

我试着猜想圆的旋转,我恍然大悟。我有点兴奋——“原来时这么回事!我总算明白了!假如说这是个似圆柱体的不规则图形,那么2πr的平方的值加上这个曲面图形,这个曲面不是单独前进,而要靠人的动力和支配力才可以前进!哈哈,我明白了!”

我又站了起来,眼前的小径好似在我的眼光前无限延伸了……

这第一次学滑轮,使我悟出了——努力不是没有幅度地无端前进,要有定点的目标!茫茫然地前进,只是虚度光阴,且最终也只是一败涂地,一事无成!

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篇6:难忘的第一次六年级记叙

全文共 747 字

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人生的每个第一次都是最令人难忘的,因为它给了我们更多的启迪。

我从小性格内向,一直缩在人后,不敢面对同学,老师大声演讲。天有不测在风云,就是在五年级,老师推荐我和曹文青代表我班演讲“我的学习、行为习惯”与“我们班的学习、行为习惯。”老师的一番话:“下周五举行,回家准备。”我的心顿时凉了下来:这可怎么办?我的声音太小,如果讲不好,不仅自己丢脸,连我们班的师生都会受牵连,我岂不成了“罪魁祸首”。但看着老师鼓励的目光,只能硬着头皮把这差事答应下来:“嗯。”

接下来的日子里,我查阅了资料,可令我大跌眼镜。我不禁掩着面叹息:“是以失败告终。”正在思考的班长鼓励我:“别泄气,你可以结合自己的习惯来演讲,不好吗?我若有所思,决定写上自己在学习和行为方面的一些好方法,来与大家分享。一切工作结束后,就只是”万事俱备—————只欠东风”。我心里的石头终于有了安身之地。

我盼星星盼月亮,终于盼到了演讲的日子。伴随着同学们的掌声,我带着不安的心慢吞吞地走上讲台:“亲爱的老师,同学们大家下午好,我代表”我的心“扑通、扑通”直跳,声音也有颤抖,越来越小,台下“啪”几声,仿佛是同学们给我的鼓励,但我的声音还是很小,但心里在不断地给自己打气:加油,张金娥,你一定可以的,这次考验,是你人生新的起点。只要通过了考验,才会有新的突破,加油!我轻轻吸了一口气,不再畏惧,声音也越来越大,因为我更加相信:即使原先做的不好,但只要你重新站起,昂首挺胸,没有克服不了的困难。只有你们坚持,努力改正缺点,那也将会成为你的优点。伴随着同学们的掌声,演讲结束了,看着台下同学们鼓励的眼神,我真正明白了这句:“世上无难事,只要肯登攀。”

我的这次演讲虽不怎么成功,但我也突破了自己,也展示了别样的自己,更让我大大方方地面对任何人、任何事。

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篇7:我最难忘的老师

全文共 212 字

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在小学六年的生活中,教我的老师有很多。我最难忘的老师是四年级的数学老师。

有一次,我期中考试没考好,数学只考了93分,在课堂上就精神不振,注意力不集中。老师注意到了我的表现 ,就把我叫到了办公室和我聊天。老师说:“谁没有出错的时候,谁能每次考试都保证考一百分?偶尔一次考不好有什么关系?再说,这次考不好还有下次嘛。只要你肯吃苦就一定能考好。”听了老师的话我的心中舒服多了。

老师,比母亲还要重要。老师,我衷心的对您说一声:谢谢。

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篇8:给六年级老师的一封信评语

全文共 544 字

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尊敬的王老师

您好,你最近身体好吗?你最近快乐吗?在这短短的时间里,我想感谢你,感谢你对我的关怀,感谢您对我的教导。我忠诚的向您说一声谢谢!

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我很明确的知道时间过得很快且不会倒流。回想两年前,我还深深的记得您那张甜蜜而温和的笑脸;我还深深的记得您那上讲台的姿势;我还深深的记得您那温柔的话语。您的笑脸是我今生最大的眷恋。

我和别人不一样,您和别的老师不一样。我对您的态度和别人对您的不一样,您对学生的态度和别的老师不一样。

当别人在背后说您的严厉而不好的时候,我却表现得很否认。因为我永远知道我没有什么权力说您的什么话,无论赞美还是侮辱。我永远都是您的学生

剩下的时间马上就会过去的,也就意味着我马上就会不见您的笑脸。每当看到您的笑脸,我就会情不自禁的快乐而高兴,我也会觉得这一天非常满足而充足。

校园里即将会失去我们天真的笑脸和活泼的欢笑声。

有一次,我发烧了,您不顾上课把我带到生活区给我量体温,过了一会儿,一看体温计,我已经烧到了37。8摄氏度,您给我爸爸打了电话让他过来接我,您还不放心,等我爸爸来了您才回了教室上课。

一想起马上就要分别,我就充满了许多依依不舍之情。在这最后的时刻,我将对您敬重地说一声:“老师,我真心的感激您!”

祝您身体健康!笑口常开!

您的学生

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篇9:难忘的一位恩师六年级作文

全文共 642 字

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在我的学习生活中,从小到大,有许许多多关心着我成长的恩师。其中就有解老师她是我们班的一位数学老师,也是我们的班主任,她有丰富的教学经念,是不可多得的一位好老师,两年的相处,给我留下了不可消磨的印象,她是我永远难忘的恩师。

在二年级时我们班正在上课,那时,我的胆子很小,上课不举手发言,因为怕说错话,老师会批评我。记得有一次老师提出问题,让我们回答,同学们有的举起了手,

有的举起又放下了。而我还是默默地望着老师,在无意中,老师点到了我,我迟疑地站起来,结结巴巴的说出了答案,而且声音小的像蚊子一样,我身后传来笑声,我紧张得像热锅上的蚂蚁,脸红得像红苹果似的。我呆呆的望着老师,感觉到老师在鼓励我勇敢点,大胆点,于是,我提高了声音说出了答案,这时,老师高兴地说;完全正确。 同时满意地点了点头,我终于放下心了。以后上课时同学们都踊跃地举手发言了,即使我们回答错了,老师也耐心地给我们讲好几遍,直到我们弄懂为止。

老师对我们像慈母般的关怀和爱护,不仅在学习中表现出来,日常生活中也一样。有一次上课时,我突然肚子痛,她知道了,又是给我家里打电话,又是要同学扶我下楼等家人,她还帮我收拾书包,我看见她累得满头都是汗,下课后又马上给我打电话要我去看病,要我好好休息,不要怕耽误功课。回校后,她利用课间操时间为我补课,没有使我的功课落后,我真感激啊

在我学习遇到困难的时候,给我鼓励。她像蜡烛一样燃烧自己照亮了别人。她像粉笔一样牺牲自己,留下了知识。难忘的恩师,我亲爱的解老师。

[难忘的一位恩师六年级作文

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篇10:难忘的大金湖一游小学六年级

全文共 503 字

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泰宁大金湖是世界级的风景区。大金湖地质公园以丹霞地貌景观为主体,同时还有花岗岩地貌景观和人文景观等点缀其中。

经过4个小时的奔波,到达大金湖已经是中午了。导游带我们去吃饭。吃完饭后,导游就带我们去游览大金湖了。导游买完票后,我们就上船了。船一开动,我就感到一阵阵凉爽的风迎面而来。我就先给你介绍几个景点吧!

甘露寺,已建造了几百年了,关于甘露寺,还有一个传说呢:说是宋朝曾经有一个女子因结婚多年还未生子,就特地从赶来求子。后来女人果然生了一个儿子并高中状元,叶祖恰为母亲还愿而重修了甘露寺。甘露寺奇就奇在它的建筑,整座寺被称之为“一柱插地,不假片瓦”这个寺的建筑也有一个传说:叶祖恰想把寺建在上宽下窄的悬崖上,又不知道怎么建。在一个夜晚,叶祖恰梦见如来佛祖向他伸着食指,叶祖恰不明何意。早晨,他来到树林里散步。看到一个老农用一个y字形的树杈撑起了一根木头。他从中得到启发用一根柱子撑起了甘露寺。

船缓慢地开到了水上一线天,水上一线天只能容纳一艘船进出。我本想可以顺利通过,没想到却堵船了,过了好一会儿,才过去。

金湖沿岸群峰竞秀,林木葱郁,奇岩峭壁,突兀雄立,水环山绕,景象万千,令我流连忘返。大金湖真是美不胜收。

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篇11:难忘的老师

全文共 399 字

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小学是很快乐的,在这快乐的六年里又有什么最难忘老师呢?想必一定有很多难忘的老师吧!我就有一个小学最难忘的老师——夏老师。

夏老师是一个很严厉的好老师,就因为老师的严厉,才把我们的基础打了个结结实实。夏老师个子很矮,当和健康老师站在一块聊天的时候老师之间的身高就很明显了!老说的眼睛不大,但很有神,一头短发很精神,如女强人一般。

夏老师最有特点的,不是性格,不是长相,而是从那张嘴里喷出来的晶莹,带有“知识”口水了。

那次,我上课的时候走神了,一不小心溜到了动画片的身上,一下子被夏老师察觉到了,站了一节课,下课还附加“口水浴”,夏老师把我叫到教室的一个角落里,我的头上开始下雨了,但是我没有带伞。那“打雷”的声音句句有道理,我的脸不禁被喷红了。

经过那次下雨之后我不走神了(只是大多数的时候)我很感谢夏老师。

这是我小学生涯遇见的第一个令我印象最深的老师,她就像那夏天,滋润,温暖,向那荷花一样,绽放洁白。

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篇12:难忘的老师

全文共 627 字

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我的启蒙老师是陈如深老师,他教我明白了一个道理:人的前途是不可预测的,只要努力了就会有收获。

陈老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。

以前我的数学成绩一直不怎么样,自从陈老师来教我们数学后,我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,他肯定就回去鼓励那个同学。有一次我们在做老师布置的练习题时,陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想:“我肯定错了许多题。估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了,老师对我说:“吕维希,这次练习做得不错嘛,不像以前那样老是出错了,有很大的进步嘛!不要骄傲自满,继续努力啊!”陈老师还让全班同学为我的进步而鼓掌,我听到后,整个人都傻了,真没有想到老师会这样做!整整一节数学课我都沉浸在愉快当中。

下课后,老师又叫我去他的办公室,我心想:“难道我昨天的作业做错了?还是我犯了什么错误啊?”进了办公室,来到老师身边,陈老师对我说:“你最近学习进步很大,要继续努力,你是个聪明的孩子,但是你不肯努力,要记住:人的前途是不可预测的,只要你努力了,就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好,但却不能说你长大后没有出息里听见了吗?”我又一次被老师的话震动了,连忙说:“听见了互”我当时的心情实在是太兴奋、太激动了!

从此以后,我信心大增,因为老师对我的期望很高,我不能辜负老师的期望,我决心一定要考上华师附中!

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篇13:六年级叙事作文难忘的经历

全文共 719 字

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我是一只小“书虫”,超爱看书,但以前看书不分好坏,但自从那次难忘经历之后,我终于明白该怎么看书了。

从我认字开始,我就很喜欢看书。到我能独立看书了,妈妈就不让我看闲书,特别是漫画书之类的,这可怎么办呢?我左看看,右看看,终于找到了几本我最喜欢的漫画书,偷偷地把书藏在帘子下,心想,妈妈这回可抓不住我的把柄了。我蹑手蹑脚地从房间出来,光着脚丫在地上,因为这样才会没有什么声音。

我又把漫画书悄悄藏在沙发旁、书柜角落、床底下……

“今天要大扫除了!”到周日的时候,妈妈突然宣布这个决定。“啊,这可怎么办呀?”唉,我心里可着急了,这下糟了,最近天气回潮,家里霉味儿太重,又跑车一些不知名的小虫子,这是妈妈最受不了的。这不,只得趁礼拜天把家里来个大扫除了。可是,我的宝贝漫画书就要遭殃了!

妈妈正准备把扫把塞进沙发底下的时候,幸好我眼疾手快,把扫把一把抢过来,羞涩地笑了笑。连忙说:“老妈,今天我来扫地,你好好歇着吧!”

“哟,今天这太阳打西边出来了”妈妈感叹又惊讶。

我振振有词地说:“老妈,让我来吧,您太累了!”

妈妈满脸诧异,但还是挺高兴的。转身去了别的房间,我也可以长舒一口气了。

“砰——砰——砰——”书倒地了!

“李思仪,你过来,这是什么?”只见老妈手里挥着两本《飒漫画》,眼睛瞪得溜圆。“说了多少回,别看这些没有‘营养’的书,这个看了有啥用?啊……不长记性!”

原来妈妈正在打扫别的地方。她搬了柜子,忽然之间听到了“砰”的一声,原来是书掉了出来。当时我的心顿时跌入谷底,唉,纸终究包不住火啊!妈妈又开始大声训斥我了:“你呀,你……”不由分说就请我吃了一顿“棍子肉”。

那可真是疼得厉害,但也自打那次以后,我再也不敢看漫画书了。

[六年级叙事作文难忘的经历

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篇14:难忘的老师作文400字

全文共 442 字

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虽然教师节已经过去好久,但仔细回想,好像还没有认真感谢过老师,那借这次机会,让我十分隆重的感谢一下老师您吧。

周日的晚自习开始不久,您悄悄地来到了班级。我也不太清楚您在讲台上记录着什么,只是觉得您是那样的认真,这让坐在讲台上背单词的我,不知不觉看得入了迷:神情有些严肃,嘴巴时不时念着帐数,眼睛从未离开那张纸。

没有长发飘飘,没有精致的妆容,也没有华丽的衣裳,只剩下那不加装饰的朴实与美丽,教学楼外,蟋蟀在草丛唱着动听的歌,明月照亮整个世界。不论谁在讲台上坐着看您,都会有无限感慨吧。

其实,小学的我并不很喜欢语文这个科目,但升入中学后,您幽默风趣,把语文讲得栩栩如生。我喜欢您的大道理,喜欢您的教学方式,更喜欢您。

不错您就像是红烛、路灯,照亮我们前进的路;您像大海纳百川,海里还有许多珍宝,但我们又像水中的鱼儿共享着您的宝物。您像是春风,吹过的地方万物复苏;您像是夏雨,雨水浇灌之处万物都在茁壮成长,您像冬雪,干净淳朴

……

老师,千言万语都在一声谢谢中。老师谢谢您,同时也祝老师中秋节快乐。

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篇15:难忘的老师_六年级作文

全文共 968 字

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从一年级到六年级,我们有许多个老师,但最令我难忘的,还是六年级的数学老师——邱老师。

开学的第一节数学课,随着上课的铃声走进教室一个男老师,他虽然长的很和蔼,一直微笑着看着我们,但眼神却是那样的税利。我们都一动不动,好似他可以捕捉到我们的每一个动作。

接着,他坐了下来,开始自我介绍,介绍完后,他紧接着说:“我们每个人都要有发现问题并认真思考的能力,所以我想先问大家一个问题。”我们都认真的听着,“咱们学校一年级共有几个班?”大家的答案都不一样,有说六个班的,有说七个班的,一时间大家争论不休,小学生作文《女儿的作文——难忘的老师》。

这时,邱老师说:“正确答案是七个班。我们要在一些问题中找到可疑的因素,这个一甲班就是可疑因素,它到底是不是一年级的呢?然后,我们再去认真思考、证实观点,得出一甲班就是一年级的结论,这个问题就解决了,一年级共有七个班。”

我们听了都心服口服。在以后的数学课上,我们都认真听讲,有时,老师总是讲完一个知识点后问:“没问题?”我们回:“没!”“真的假的?”“真的!”邱老师会心的笑了。但有时,老师讲完后还是问:“没问题?”我们回:“没!”老师又问:“真的假的?”我们答:“真的。”老师却脸色一变说:“才怪!”然后就开始反驳自己刚才的观点,把真正正确的知识点告诉我们。让我们恍然大悟!

以后,我们都边听边思考这个问题的正误,更加深了对知识点的掌握,也使我们拥有了发现问题、独立思考的能力。

当然,邱老师虽然课堂上很严格,但在课下他是个幽默、和蔼的人,总爱和我们开玩笑。一天,两个男生在课间玩“石头、剪子、布”,邱老师正好经过看见,就对他们说;“我一局就能胜你们两个!”他说着就摆出了姿势,完全象一个童心未泯的孩子,三个人一起大喊着:“石头、剪子、布!”然后同时伸出了手势,只见两个男同学出的都是“布”,只有邱老师出了“剪子”。两个男同学用诧异的眼神对视很久,回过神来邱老师已经扬长而去……

一天早上,该上数学课了,班里来了一个陌生的老师,邱老师却不见了。这位老师告诉我们邱老师生病了,我们都很心痛。本想邱老师病好再来教我们,但后来得知,他这个学期都不能回来教课了,邱老师您就这样匆匆地走了,全班同学都好想你呀!

如果有一天,邱老师您病好了,看到这篇作文时,千万要记得,我是你曾经浇灌的一颗种子,将来一定会开花结果长成大树的!

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篇16:六年级文章:老师对我的关爱

全文共 756 字

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在我们的生活中有许多人与人之间互相关爱的事例!这些都是一些社会的正能量,为社会的和谐创造可能!

我也碰到过,看到过,比如:公交车上让座,下雨了同学和我一起撑伞回家……“人人为我,我为人人”这种美好,纯洁的精神会永远流传。

小时候妈妈给我报名学电子琴。一开始我弹得非常难听,在别人看来我弹琴就像是噪音,可是老师她不怕吵。她温柔地对我:“是呀,学琴入门很简单,容易,可真正要弹好一首曲子还得要下功夫,不能硬来,不然怎么也不会弹的。”我听了老师的话,我努力地去学习,去弹,去练习。

每天,妈妈都带我到老师那里去学习。老师每天都用那眼神鼓励我,妈妈不在时,她就像我的第二个母亲。我每天早上9点一直到下午4点,我都在老师这里,爸爸,妈妈工作很忙,所以我和老师在一起的时间很长,有时老师会带我出去吃饭,去玩。

可是老师规定每天练系电子琴的时间一定要超过4个小时。每天4小时,这是多么漫长的时间啊,每天练完之后手指变得又酸又痛,跟针扎一样。老师每天都把冰准备好,只要我一练好,她就帮我冰敷,因为冰敷能防止红肿。敷的时候她总是小心翼翼的,生怕弄疼我。

老师还鼓励我说:“熟能生巧,只要多练习就能得到成功。”我经常弹错,可是老师并没有批评我,还说:“一开始学是会这样的,可是只要吸取教训,下次就会有成功。”

我弹错了,心情非常失落,可是老师让我一次又一次树立信心。她说:“如果这样就退缩的话,以后长大了就干什么事都不顺利,缺乏自信心。”

在以后的日子里,我变得充满自信,电子琴变成了我无法割舍的爱好,我能弹出许多曲子。爸爸,妈妈都对我赞不绝口。老师也非常支持我,我很开心。我常常忘记自己是一个6岁的小孩儿,经常幻想我是一为有声望的著名音乐家。

7岁以后,我上学了,就再也没有见过老师,可是我依然练琴。因为我想让老师对我的支持,鼓励,一直陪伴着我。

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篇17:难忘的启蒙老师作文

全文共 716 字

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是她,在我幼小的心田播下希望的种子;是她,在我困难时呵护我,鼓舞我……她,就是我的启蒙老师——王梦鹿老师。

记得我刚上一年级的时候,每当在方格纸上写字,虽然很努力地写,可总是写得不太规范,没能掌握住顿笔写法的要领。王老师见了,就握着我的手,一笔一笔地教我写字,横竖撇点捺,每一笔都恰到好处,工工整整。渐渐地,我掌握了写字的要领,写出来的字也越来越漂亮。在二年级的时候,还获得到了河南省少儿硬笔书法大赛一等奖。当我手捧着获奖证书,望着站在台下用欣慰和鼓励的目光看着我的王老师,我激动的心情无以言表,我深深地感谢王老师的启蒙教育。

一次上课时,我感到头昏脑胀的,一下课就去找王老师。王老师见我就温柔地问道:“你是不是不舒服啊,刚刚上课看你很没精神呢。”她边说边用手抚摸着我有些发烫的额头,“呀,你发烧了。”王老师立马让个同学带我去医务室,一量体温竟然超过了38°,王老师知道了,就马上给我妈妈打了电话,让妈妈来接我。在等妈妈的时候,王老师把我带到了办公室,抱着我坐在她腿上,给我倒了一杯热水,还给我拿了山楂卷、糖果吃。坐在王老师温暖的怀抱里,我的心里暖融融的,直到现在回想起来,依然有着说不出的感动,王老师对我如妈妈般的关爱,我永远无法忘怀。

从一年级至四年级,我的成绩一直不错,这与王老师对我的谆谆教导和真情关怀是密不可分的。尽管从五年级以后,王老师已经不是我们的班主任,但同学们对王老师的深厚情感并没有随着时光的流逝而淡漠。每一年的教师节,很多同学依然和我一样带着用心制作的贺卡和鲜花去看望敬爱的王老师,依然会扑到王老师的怀里撒娇、嬉戏。

王老师对我的启蒙教育,对我的关怀、呵护,我会永生难忘。更重要的是,我要像王老师那样去爱生活,爱别人。

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篇18:难忘老师那句话作文450字

全文共 450 字

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在我的印象当中,有一句话让我久久难忘。当时我还是一个有点自卑的人。但自从马老师到了我们班,我就变得再也不自卑了。

当时我才一年级。那时我还很自卑,而且我还很害怕马老师,因此我没有举过一次手。慢慢地,不举手,成了我的习惯。

有一件事,让我对马老师有了一些好感,但还有些害怕。这一天我忘了写一项很重要的作业,到了学校才知道没有写。当时我吓坏了,心里想,这回死定了。于是,我心里有了一个鬼主意,便撒谎说:“没有带,在家里。”因为是第一次撒谎,所以说话支支吾吾。马老师说:“下课到我办公室来”。这下我知道逃不过去了,于是心里想一定会被马老师骂的很惨很惨的。

到了办公室,我一直低着头,一眼也不敢往前看。让我没有想到的是马老师不仅没有大发雷霆,而且还说:“你不写作业一定是有自己的苦中的,没有关系的,只要下次加油认真完成就好了”。老师的信任让我感动的热泪盈眶。当时我心里便想以后一定好好学习来报答马老师的恩情。

这件事虽然已经过去了好几年,但是到了今天我仍然没有把这句话给忘记。这句话对我的印象太深刻了,时刻鼓励着我。

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篇19:六年级英语作文:我的英语老师

全文共 700 字

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导语:你有喜欢的老师吗?ta是个什么样的人呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Miss Pan is our English teacher. She is shorter and thinner. Shi is strict, but very funny. Miss Pan is 30 years old. She is younger than my mother. She is 154 cm tall. She is 45 kg. I am shorter and thinner than her. Her hair is longer than mine. My eyes are bigger than hers. Miss Pan goes to work by motorcycle everyday. She often eats breakfast at school. She likes lobster and chicken best. Her hobby is listening to music and singing. This is my English teacher. What about yours?

【参考翻译】

潘小姐是我们的英语老师。她人长得很瘦。她非常的严格,但很有趣。潘小姐今年30岁。

她比我妈妈年轻。她身高154厘米,体重45公斤。我的个子比她矮,而且比她瘦。她的头发比我的长,我的眼睛比她的大。潘小姐骑摩托车去学校。她经常在学校吃早餐。她最喜欢龙虾和鸡。她的爱好是听音乐和唱歌。这是我的英语老师。你的呢?

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篇20:我的好老师作文600字六年级

全文共 859 字

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老师是美的耕耘者,是美的播种者,是他教会了我们一个又一个做人的道理,还有许多我们未知的东西。 The teacher is a beautiful cultivator, the sower of the beauty, and he taught us the truth of one person after another, and many of our unknown things.

我的老师唐老师是一个经验丰富的人,无论是教学,还是教育,她都头头是道,别出心裁!

她的嘴巴说出的话十分经练,在课堂上,她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费,我们两三句话,她用两三个词语就可以概括出来,渐渐的,我们也学会了这种方法,概括全文时,抓住两三句关键句拼在一起,就变成了中心思想。

记得前不久我们班中的懒惰份子比较多,唐老师说每周三篇日记,必须打到论坛上,可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题,唐老师强压住自己的怒火,平心静气的,利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题,唐老师已经讲过很多次了。

即使压住了怒火,也不免有些失望:“在我们班中,有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚,又要阅读,没时间打,时间就像海绵,挤挤总是有的,现在这打作文是对自己负责任,只有自己打上去,别人给你建议了,你才能将自己的作文完善。”唐老师在这节早读课中,送我们一句话,“当天事当天毕”,经过这节课大众的同学越来越多,看来唐老师说的这句话真的很对。

唐老师的教学也十分出色。有一段时间,每当中午同学们就会窜上窜下,一会儿拿数学来做,一会儿拿英语来做,一会儿又拿语文来做,结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法,每天制定目标,这样不管做什么事情都是有目的性的去做,而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。

当然,唐老师做的还不止这些:给我们读励志故事,带我们去干河徒步,给我们分享柚子,自己花钱为我们买书……每一件事,我都忘不了,这一位用心良苦,循循善诱的老师,我铭记在心!

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