小学生感恩节活动内容方案(优秀20篇)

The thankfulgreat universe provides the environment of existence for us andgive us sunlight, air, water and everything in keeping with weexistence of space, bring storm to let us accept to toughen for us,bring to us mysterious let us look for.

The thankfulparents give us the life, make us feel the merriment of the humanlife, feel the genuine feeling of the human life, feel the comityof the human life, feel happiness of the human life, also feelhardships and pain and sufferings of the human life!

The thankfulteacher works with diligence and without fatigue everyday of teach,give us knowledge ability, put on the wing which flies toward theideal for us.

The thankfulclassmate and friend grows up road of, let I no longer standingalone in the itinerary of life; The with gratitude is frustratedand let us become in a time the failure stronger.

今天，是一年一度的感恩节，我们在今天要去感激别人、感谢别人、去感激你该感激的人。生活中，肯定有自己想感激的人，今天，就让我用笔来感激吧！

我第一个想感激的人是给予了我生命的人——我的妈妈。不谈她给了我生命，说她做的事也值得我去感激。最值得一提的是那一件事：有一次，我在睡觉的时候，突然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁。妈妈想：现在医院到处都关了门，只有城北人民医院了。但现在又没有出租车，只能用儿子他爸的摩托车了，虽然速度比较慢但是也只有这办法了。爸爸很快把我送到了医院治好了我的病，我因为妈妈对我的爱，看见我生病，这么着急，我想感激她。

我第二想感激的人是我的二姨，她非常爱我。如果我爸爸妈妈有事，它们把我放在其他亲戚那里，我都要哭。如果放在二姨那里，我就高兴得不想回家，我为什么这样呢？有一次，我妈妈照常把我放在二姨那里，二姨很高兴，连忙给我买吃的，生怕我饿着了。她又叫哥哥和姐姐出来陪我玩。反正二姨就是要让我在这儿过得快乐一点，我在这儿呢，也过得很快乐，没一次我都是兴高采烈地回家。我想感激她是因为她给了我无穷的欢乐，给我的人生增添了乐趣。

第三我想感激的人是教我的语文老师——张老师。张老师是省级的骨干教师、优秀老师。能让这么好的老师来教我是我的荣幸。张老师像园丁，但不是普通的园丁，是非常勤劳的园丁。因为她哺育出了茂盛的鲜花。张老师非常辛苦，一天上几节课都不嫌累。而且张老师还很负责。几天前，我们听见了许多老师为工资的事情而罢，课了，不教了。原来国家规定公务员的工资要与教师一样。现在，公务员涨工资了，但教师没涨工资，有些老师就罢，课了。但张老师像没发生什么事一样，还在教我们。我想感激张老师是因为张老师为了我们默默付出。

感恩节，我们要感激别人。与此同时，我们随时都要有一颗感恩的心。

[小学作文：感恩节的怀想

十一年来，我总觉得我和爸爸之间有所代沟。我爱看喜剧和科幻片，可爸爸却爱看战争的片子;我爱学舞蹈、唱卡拉ok，但父亲却说：以前我们村耍猴可好看咯!…… In the past 11 years, I have always felt that there is a replacement between me and my dad.I love watching comedy and science fiction films, but my father loves watching the war of war; I love to learn dance and sing karaoke, but my father said: In the past, the monkey in our village was good -looking!

我觉得爸爸对我不闻不问的，连妈妈都说：“你怎么回家也不问问女儿的学习情况?看你这爸爸当的!”

“唔，爸爸难道不爱我吗?”自从我心里有了这个疑问，也就有了和爸爸的距离。

一天，妈妈不在家，爸爸要带我和姐姐出去吃饭，但姐姐还没回来，我们便在超市的门口等她。突然，爸爸对我说：：“我有一件事要去旁边朋友的店里处理一下，可是，让你一个人呆在这儿我却不放心啊!”

“爸，你放心啦!我都读四年级了!这里是超市，人来人往的，没事!再说，你朋友店铺就在旁边，你快去快回就行了嘛!”我心里一震，感觉和父亲靠近了一些。

“哎呀，万一你被什么熏一下，就什么都不知道咯!不行，我不放心。”

“唉，爸!我真的没关系。去吧，去吧!”我见爸爸有些为难，故意装出一副不耐烦的样子。

“好吧，好吧，你注意安全啊!”爸爸又叮嘱了我一番。

爸爸终于走了，看着他的背影，我有点走神儿，便坐在旁边的椅子上。

“不行，不行，最近我们这刚发生一起命案，街上乱，我还是不放心!”爸爸走了不远又折了回来。

望着爸爸，突然间，我心中一阵泛酸，脑中一下子浮现出爸爸面对我满分试卷时的笑脸，在朋友面前眉飞色舞地炫耀我的神情，和他太忙过年时来去匆匆的脚步，也想起了妈妈曾经对我说的一句话：他是在心里爱你……

我好像明白了这么多年来父亲是多么不容易，而我却不懂他的心。

哦，父爱无形，但却如此深情!

“小朋友！当你还小的时候，我花了很多的时间，教你慢慢用汤匙、用刀叉、吃东西，教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、帮你穿衣服、擦鼻涕、梳头发……”当我读起这篇文章时，就想起了爸爸妈妈对我的爱。他们的爱，都溶在了日常琐碎小事之中。

自从三年级我到郑州上学以来，爸爸妈妈为了不让我长途奔走，怕耽误我学习，每周五下午，爸爸妈妈就早早地从汝州赶到郑州在放学时接我回家，或在郑州家里等候。几年来，他们就这样无微不至的关心着我的。

爸爸妈妈在学习上对我的要求是十分严格。最让我难忘的是爸爸在数学上对我的协助。

我今年是六年级，随着学习难度的增加，在数学作业上，我多多少少有一些难以理解、不会做的题，在遇到不会做的题时，我总是想让爸爸告诉我怎样列算式，告诉我答案，可爸爸并没有那样做。他总是想让我说出自身的理解，假如不对的话，爸爸并没有批评我，而是一点一点的启发我、引导我，有时，爸爸为了让我理解的更清楚、更快些，就在数学本上画图、列算式，直到我弄懂为止。每次当我把不会做的习题做完后，爸爸总是给我再出一道类似的习题让我自身做做看。假如做对了，爸爸就欣慰地说：“嗯，不错，看来你应经掌握这道题的方法了。”假如做错了，爸爸就不厌其烦地再教一遍，直到把这类题掌握为止。

刚开始，我为了急于完成作业，对爸爸的教育方法很是不乐意，以为爸爸故意刁难我，时间一长，我才明白了爸爸的良苦用心：一道数学题不会做并不可怕，怕的是你不掌握它的方法，要通过一道习题来学会一类习题的解决方法，也就是要做到举一反三。

我为自身有一个好爸爸而快乐、高兴、自豪！

为了表达对爸爸妈妈的爱，我决定和爸爸妈妈一起来读王老师推荐的几篇文章。

我准备要和爸爸妈妈一起读《哈佛家训》，然后怀着高兴的心情等待爸爸妈妈回来。

过了一会儿，爸爸妈妈回来了，我放下手中正在写字的笔，和爸爸妈妈来了个热烈的拥抱，然后，我对他们说：“爸爸妈妈，你们先休息一下。为了报答表达你们对我的关怀、关爱，我们一起来读王老师推荐的几篇文章吧！”

爸爸妈妈微笑着说：“好呀！月月这个主意不错，月月真是长大了，知道向我们家长表达爱啦！”

于是，我迫不和待地拿出书，坐在爸爸妈妈的中间，读起了一位诺贝尔文学奖获得者写给儿子的诗：

假如在众人六神无主时

你能镇定自若而不是人云亦云

假如在被众人猜忌怀疑之日

你能自信如常而不去枉加争辩

假如你有梦想又不迷失自我

假如你有神思又不致走火入魔

假如在胜利之中能不妄形于色

……

读完了这几篇文章，妈妈笑着对我说：“月月呀，我也特别想让你变得和作者写的一样，那也是我们想让你达到的愿望。有时候妈妈对你发脾气，也是为你好呀，希望你能理解妈妈的苦心。”

“爸爸妈妈，谢谢你们为我付出的一点一滴，我记住了你们对我的教诲。我爱你们，爸爸妈妈！”我轻轻地对爸爸妈妈说。

爸爸妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。爸爸温柔地的对我说：“我们也爱你，月月！”

爸爸妈妈，我永远爱你们！也永远感谢您！

[感恩无处不在小学作文

今天下午第二节综合实践课，我们班开展了折纸比赛。

上课了，老师走了进来大家纷纷拿出彩纸。罗老师大声说道：“折纸比赛开始。"我想了想道底折什么呢，先折个官帽吧!我拿出一张纸，把纸裁成正方形，然后对折成三角形，在对折后翻成正方形........一个官帽就折好了

下面折什么呢，在折个唐僧帽我先对折成正方形两次，再......一个唐僧帽就着好了。我又折了一个千纸鹤，一把扇子。

比赛结束了，老师看了看大家的作品宣布我是冠军。

折纸比赛锻炼了我们的动手能力，这节课真有趣。

再过一天，星期四将是西方一个古老的节日——“感恩节”。每逢“感恩节”，美国举国上下热闹非凡；按照习俗，人们前往教堂做感恩祈祷，举行化装游 行、戏剧表演或体育比赛，品尝美味的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。

感恩节的原意是感谢上天赐予的好收成。1620年，102名英国清教徒乘坐“五月花号”船，从荷兰驶向北美新大陆，寻找他们新的乐土，并在今天的马萨诸塞州定居。但他们的生存环境并不乐观，一个冬天后，102名移民只剩下了50名。这时附近的一名印第安酋长找到了他们，给新移民们带来了许多生活必需品，并教会他们捕鱼、狩猎、耕作以及饲养火鸡等技能。第二年清教徒就获得了农业的丰收。当年的总督决定在11月底举行一次盛典，感谢上帝的眷顾，这就是历史上第一个感恩节。移民们和印第安人围坐在篝火边，共同享用玉米、火鸡等美味”。1941年，美国国会批准通过罗斯福的法案，正式宣布每年11月的第4个星期四为全国的感恩节。火鸡是感恩节的标志性食物”

“感恩节”是美国的，但“感恩”却不分国度。

20xx年6月，我们实验中学实施“感恩教育”，构建学校主体文化。

在生活中，无不存在着值得感恩的地方。周围的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好！学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。

感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激钟爱你的人，因为他们让你体会爱的宝贵。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。学会感激。感激一切使你成长的人。

同学们，让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们回报社会：遵守社会公德，遵守交通规则，夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚……

老师们、同学们，感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，它能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，做永远绽放灿烂自信笑容的实中人！

寒假，小区又举行一年一度的游园活动。住在小区的孩子们最开心了，游园活动丰富多彩，游园现场总是热闹非凡，所以每年的游园活动总是我们的最爱。

周六的下午，小区会所响起了悦耳动听又欢快无比的新春乐曲，会所里装扮得喜庆洋洋。人们被音乐吸引而来，被喜庆的气氛吸引而来，而孩子们更是被好玩的游戏吸引而来。你瞧，每个游园活动项目都围满了人，有击鼓传花，有蒙眼贴鼻子，有蒙眼敲铜锣，有套圈，有投篮比赛……活动形式多样，五花八门，好玩又刺激。而我最喜欢、玩得最多的是夹乒乓球比赛。这个活动需要两两对决，用一双特制的铁筷子，看谁在一分钟内夹的乒乓球多。可别以为很容易，其实还是有难度的，因为乒乓球本身圆溜溜、很光滑，再加上是用长长的铁筷子夹，铁筷子本身也滑，长度又比普通筷子长两倍，对于我们小孩子要掌控好，可真不是容易事。

一开始，大家以为很简单，所以聚集了很多人排队，结果很多小朋友试过了，才知道不易，好多连一个乒乓球都夹不了，于是排队玩的人少了一半。我耐心地排了一次又一次，经过三次失败，终于掌握了一点儿技巧，在第四次轮到我时，正巧对手是比我小的小朋友，他怎么夹乒乓球总是溜走，而我也一举夹了六个乒乓球，赢得了一份精美礼品。我开心得又回到队伍里排队……在夹乒乓球活动中，我一共玩了七八次，拿到了四份奖品。后来我还去玩了其他项目，得到了好多好多礼品，真是满载而归啊！

游园活动丰富了小区生活，也活跃了节日气氛，给小区的每个人都带来了开心和快乐！真棒啊！

[游园活动小学生优秀作文

老师们、同学们：

每年的4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

我们胸前佩带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

我们排着队来到烈士陵园门口，我们开始了主题队会：首先由校长讲话，然后由大队干部代表发言，再由辅导员带我们宣誓最后为革命先烈默哀。在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

到了中队的主题队会，同学们先后背诵了烈士生前写的诗，由我和陶彭昊念了一首现代诗，赞美了革命先烈的伟大。到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们走进纪念馆，见到了烈士生前用过的东西，有模型、字迹、图片等。

我们要珍惜这金色的童年，这来之不易的美好生活。

我们要好好学习，天天向上。让九泉之下的烈士安息，如果他们看见了，会欣慰的说：“我的努力没有白费!”

当你呱呱坠地时，当你牙牙学语时，当你蹒跚学步时，你还不知道这个世界上有一个词叫做感恩。

在世上，你或许不知道有这样一条小河沟，全年都不曾停过，一年四季不停歇，在那儿哗啦啦的唱着歌。一条小河这么“精神”，正是因为它懂得感恩，懂得回报大自然。

俗话说得好“春雨贵如油”，一年到头有几场这样的雨呢?大自然赋予它生命，它最后又回归了大自然。如果连春雨都懂得感恩，那我们有什么理由不学会感恩?杜甫的《春夜喜雨》写尽了春雨的及时和默默无闻。想必春雨是学会了感恩才会无私奉献的吧!

居里夫人为人类奉献了她的一生，她发现镭等许多物质，但她仍很尊敬她的小学老师，因为她从小就学会了感恩。爱迪生一生当中共有千多项发明，这是因为他感恩社会人士对他的帮助，才会有这么多发明。

学会感恩，开创新的时代，新的生活，为自己开创一片新的天地，实现人生新的价值。

因为学会了感恩，所以花儿红了、小草绿了，世间变得更美好了。

学会感恩，这是一句谁都会说的话，但能够做到的又有几个？有些人认为：在受到很大的帮助时，才要去感恩。但对于身边默默无闻的帮助，则往往忽略，甚至根本就没有察觉。所以，感恩，应从身边做起。

我们要感恩父母，是父母给了我们生命，让我们来到这个多彩的世界，给了我们一切的一切。是父母精心照料我们，让我们茁壮成长，是父母是他们抚养我们成长，是他们在我们夺得成功时与我们一同高兴；是他们在我们遇到挫折时，鼓舞我们，激励我们；一声声叮嘱，一次次关爱，父母的心血时时流淌在我们的周身。

我们要感恩老师，是老师给了我们知识，教我们做人的道理，让我们学会了做人。教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解和体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。

俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”。同学们记住这句话吧！让我们学会感恩，感恩所细心照顾过我们的人吧。让我们学会感恩，学会感恩就如同拥有了一笔巨大的财富。让我们学会感恩吧！感恩，使你学会找到身边的幸福，学会知足。

生活中的一点一滴都有值得我们感恩的地方。朋友们，学会感恩，从身边做起！

[感恩的心小学4年级作文

有这么一个人，他出现在我的生命里，使我发生了很大的转变，给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。 There is such a person who appears in my life, which has made me a great change and a profound impact on me.He is my class teacher -Teacher Song.

说实话，刚开始与宋老师接触的时候，我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师，即使我平时犯了错误，她们也都是和风细雨地批评，非常温柔。但是这个老师就与众不同，甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严厉批评教育，不给我们留情面。

如果僅仅是严厉倒也罢了，他还有很多繁琐的规矩，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要响亮”啦，“食不言，寝不语”啦……唉，当时我觉得自己可能是做了什么坏事，才遇到了这样的老师。

那天中午，我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了，于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了，他把我拉到一旁严肃地说：“这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了?”我一脸不屑：“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱，需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。

谁知，被老师听到了：“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它生产出来，你说扔就扔了，这就是不尊重别人的劳动，是否还有做人的底线?”想一想，老师的话确实没错，这使我感到很愧疚。从此，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人都明白这个道理，何况是我们呢?

老师不仅是一个严厉的人，他还特别温柔。在一次升旗仪式上，可能是因为时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上，并关切地问：“你怎么样了，是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神，听着老师温暖的话语，我的心里也暖暖的。

这就是我的老师，一位朴实的老师，一位严厉而又温柔的老师，正因为有了这样一位老师，才使我明白了许多做人的道理，我将不断地严格要求自己，努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。

每当在大街上，看见一些孤独的老人捡破烂，或挨个商店的去乞讨，心里就会有一丝丝的酸楚。

为什么他们会去捡破烂，去挨家挨户的乞讨。按照常理说，他们在这个年龄，应该享清福了，这为什么他们还是会出来做一些人们不愿意做的事。难道是她们的儿女不要他们了？

也许你会说，不可能吧，可有的人就是这样，也许这些不要父母的人良心被狗吃了。

父母从我们出生的这一刻起就一直不停地照顾我们。当父母看到我们长大了，成材了，是多么的自豪，多么的欣慰，多么的高兴。

我曾看过这样一个故事：一个母亲被一个歹徒挟持，他命令这个母亲交出身上所有的钱，可这位伟大的母亲为了这8块5毛钱，连命都不要了，只是为了给她去世的儿子买好的水果。

这就是母爱的力量，唯有父母对孩子的爱是无私的，父母可以为自己的子女做任何事。在爱里，除了一种比钻石还硬的爱的合力外，在没有其他的力学，爱，是灵魂里唯一一种力。

生活中自己和他（她）人之间总会有一些感恩和一些仇恨，如果他（她）人帮助了你你就要帮助他（她）人来感恩。

比如我的妈妈，我的妈妈每当我生病的时候她总会在我身边陪我。而且无微不至的照顾我。

每一天我都过的快快乐乐。因为每天早上都妈妈都给我做饭送我上学，中午放学后妈妈就会来接我回家。我回家后妈妈总是把饭菜烧好了给我吃。所以我要学会感恩，让帮助我的人也高高兴兴开开心心。

比如说我的老师，在我三年级的时候我在篮球架上玩被一个人推倒在地，下颚顿时流血了老师看见了连忙送我去医院。如果老师没有看见现在的我不知会怎么样。

在生活中我非常想帮助妈妈或老师，但是我的成绩不怎么好，所以我就只能在劳动上帮助妈妈，在学习上让老师表扬。让妈妈和老师都高兴都开心。

所以我们要学会感恩，学会报答。世界一定会变的更加美丽更加美好。

一、议论文主要考查的内容有：

1、理解文章的思想内容，看出文章的论证方式，了解作者的态度和观点。

2、理清文章论述的层次，把握文章的论点，能从文中找出或概括论点，理解中心论点与分论点之间的关系。

3、了解文章的论据，会分辨事实论据和道理论据，并了解它们在阐明观点方面的作用。

4、了解例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法四种论证方法和反驳的方法。

5、领会议论文语言的严密性和词语的感情色彩。

二、熟悉议论文特点和知识

1、议论文是以议论为主要表达方式的说理性文章。

论点、论据、论证是议论文的三要素。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上应该是完整的句子。例如”我们中国人是有骨气的“。一篇议论文一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。

论据有事实论据和道理论据两种基本类型。事实论据包括现实材料、历史事实、确凿的统计数字等等。道理论据包括自然科学的原理、定义、公式、规律、法则，引用社会科学的经典论述、格言、警句等。需要注意的是，引证的内容能够为证明论点服务的，才称得道理论据，并不是文章中所引的话都是”引证法“，阅读时要认真辨析清楚。

常见的论证方法有四种：例证法、引证法、比喻论证法、对比论证法。

2、依据论题，找出论点。

初读全文，弄清了作者究竟要议论什么问题之后，就可以精读各段，理清文章论述的层次，从文中找出中心论点，了解作者的观点和主张是什么。中心论点有的是在文章中明确提出，有的是贯串于全文内容的始终，让读者自己去体会和概括。但它都与论题有着直接的联系。所以，阅读时便可依据论题尽快地找出文章的中心论点。

《谈骨气》这篇文章的题目是论题。依据它，从文章的第一段就可以找到中心论点：我们中国人是有骨气的。

3、分析论据，理解论点。

阅读议论文时，分析论据，是准确地把握论点的不可忽视的基础，也是对所找论点是否准确的最好验证。

如《谈骨气》，作者从不同的角度选用的三个事实论据包含了中华民族从古到今不同的历史发展阶段，三个人物形象代表了从士大夫阶层到平民百姓，从古代官吏到现代知识分子不同类型的典型。他们都是在”生与死“的考验面前做到了”富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈“，表现了”宁为玉碎，不为瓦全“的英雄气概，充分证明了”我们中国人是有骨气的“这一论点。

4、了解论证方法。

例证法是根据需要列举一定的事实来论证观点正确的方法。事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的证明。

引证法是根据正确公认的科学原理，根据马列主义经典作家的科学论断或名人名言来论证观点的方法。这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。

对比论证法是把一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。使用这种方法可以让正确与错误对比分明，是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象。

比喻论证法是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。这种比喻论证，由于用人们熟知的事物作比喻，所以可把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

5、体会议论文的语言特色。

议论文语言的最大特点是准确、严密，有感情。

如：“好个政府的‘友邦人士’!”这里“政府”是个起限制性作用的定语，这就给“友邦人士”定了性：他们与反动的政府的利益是一致的。而这个具有统属作用的定语是在分析“友邦人士”的真正嘴脸之后下的，与上文的“好个‘友邦人士’”相连，语气更重，揭露更深，表达了作者极度愤怒的感情。

[小学语文考试议论文考查内容及考点

都说父母是一片天，是一片遮风挡雨的天；父母是一棵树，像大伞般呵护我们健康成长。他们的付出不求任何回报。小时候不懂事的我总把父母对我的爱当作天经地义的事。现在我长大了，深深知道：做父母的真不容易，为了我们这个家，特别是为了我健康、安全地成长，日夜操劳。我们应该怀着一颗感恩的心，尽自己微薄之力，担当起照顾、孝敬父母的责任，传播正能量！我妈妈今年40多岁了，在银行柜台上班，整天用电脑办，所以腰酸背痛是常犯的老毛病。这不，寒冷的冬天来了，这对妈妈的腰背可是雪上加霜。

晚饭后，我又帮妈妈捶背了，我的双手在妈妈腰上、背上来回地捶打着。捶呀捶，不一会儿，手有点酸痛了起来，心里真想对妈妈说“行了吧，我的手都痛了，要不，妈妈你自己活动活动就算了呗”正想打退堂鼓。可是一想到妈妈每天从早到晚都劳累的工作，捶捶打打，或许会减小一些疼痛，妈妈夜晚就睡得更香了，比起我这手酸痛又算得了什么呢？每当想到这，捶起背来更加起劲了，双手像两根插电的小棒槌，“哒哒……”地敲打起来。

妈妈直夸我说快赶上小按摩师了，我听了高兴地笑了起来，心里特别甜滋滋的。我爸爸在乡下上班，我和妈妈在县城读书，这样，每当周末爸爸才回一趟家。每次回来都带来了一袋脏衣服，以前是妈妈帮洗，现在我长大了，就替妈妈帮爸爸洗。我把脏衣服整理好，按深色和浅色归类分次放到洗衣机里洗。先按电源按钮，调节好水位，接着倒下些洗衣粉，最后按启动按钮。脏衣服洗干净了，我就搬到阳台去，用衣架把衣服一件一件挂起来，再用杆子撑到线上。等到晾干了，我又一件一件收下来，一一折叠好，整齐划一装到袋子里，我习惯性把上衣放在袋子的左边，裤子则放在右边，这样方便爸爸选出来穿时省事呢！ “谁言寸草心，报得三春晖”，虽然这些都是平凡细小的事情，微不足道，但却是我对父母养育之恩的报答之一。

父母给予我们现在幸福美好的生活，我们应该从小怀一颗感恩的心，做一些力所能及的事儿，报答父母的养育之恩，承担一份为人儿女的责任。“怀感恩？行孝道”是中国人民传统的美德！

“恩”，是爱，“感恩”，则是感谢这个爱，回报这个爱。 "Eh", is love, "Thanksgiving", thanks to this love, reward this love.

落叶飞扬的乐章，是树木对大地的的感恩，丝缕飘扬的晴空，是白云对蓝天的感恩。因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，所以，我学会了感恩。

“父爱如山，母爱如水”正如两股不同的风向我吹来，时急时缓。父亲的爱，好像一座山，乌蒙磅礴，耸立而起，又如逆风，是一种阻挡你走向歧途的风;而母亲的爱，却如溪中水，缓缓流淌，还如顺风，激励着我们，鼓励着我们。

正是这样一篇报道，让我学会了感恩：汶川地震中，感人的一幕出现在救援现场，一个父亲面朝上支撑着防板，一个母亲背朝下支撑防板，在他们两手交叉的细缝中，有一个不到3岁的小女孩。最后小女孩幸存，为了保护自己女儿的父母，永远地离开了人世。

在我们的生活中，我们的父母又何尝不是这样对我们的?父母爱我们，我们是不是应该用最真挚的心来对待父母呢?这才是感恩。

“恩”是爱，“感恩”则是感谢这个爱，回报这个爱，在父母眼中，感恩的方法则是勤奋学习，而在我眼中，感恩，就是爱父母，爱家人，做到善知，乐知，好知，勤学，善学，好学。这只是感恩父母的基本条件罢了。

感恩，是将心比心的宽容;感恩，是善解人意的微笑，是坚不可摧的金矿。感恩在人间散发光芒，不停地制造力量。

让我们带着感恩的步伐高歌!

回首过去，应是问心无愧;面对现在，应是百倍珍惜;展望未来，应是信心百倍!

学会感恩，让感人之心继续蔓延!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。在我成长的道路上，父母的养育之情、老师们的教诲之恩、同学们的关爱伴我走过一段段漫漫的人生征途。 Flowers are grateful to rain dew, because the rain dew nourishes its growth; the goshawk is grateful to the sky, because the long sky makes it fly;On the road of growth, my parents raising, the teaching of the teachers, and the care of my classmates accompanied me through a long journey of life.

后来，我又一次踏进母校，来到一个陌生的环境。您那慈祥的目光、阳光般的笑容，让我倍感亲切。是您把我从一个咿呀学语、一无所知的孩童培养成蒙学初开的小学生;是您教我做人的道理，让我懂得了真善美，明白了假恶丑。您那赏识的眼神，您那善意的提醒，您那谆谆教诲，都让我铭记于心，让我懂得了滴水之恩当以涌泉相报。

时光荏苒，岁月如梭，美好的小学生活即将结束。在这段美好的时光中，我感受到了平凡中的美丽。细细品味走过的点点滴滴，我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩。享受生活，回报生活。在成长中，学会感恩。

当我呱呱落地，第一眼看到了给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的你们。因为我，你们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时因生气而出手，我曾无知的为此抱怨，但过后我懂得了慢慢“享受”，因为我知道，你们的一言一行，无不倾注着对我无私的爱。当我生病时，是你们对我无微不至的照顾;当我烦恼时，是你们敞开心扉，陪我一起走过最黑暗的日子;当我失败时，是你们给予我希望，放飞我的梦想!

当我遇到困难时，你们那一张张纯真而熟悉的笑脸，总会出现在我面前，是你们与我一起共度难关。平时大大咧咧、不拘小节，昨天还发誓谁也不理谁，今天便好的如胶似漆，连日记的内容也是心知肚明。在打打闹闹中度过，在开开心心中成长，对每一次美好的记忆都感恩于心，永远珍藏。

有一种爱，儿女无法报答，这种爱是温暖的，那是父爱。有一个人，就像泥土，哺育着美丽娇嫩的鲜花。为我们默默地付出，那个人是父亲。你是否记得，在你只会“呀呀”叫的时候，有一个人耐心地指导你，教你说话。你是否记得，在你满地乱爬的时候，有一双粗大的手牵着你光滑的小手，教你走路。父亲为我们付出了许多，那你有报答过你的父亲吗?在这个周六，我要给爸爸一个惊喜，让他感动，让他知道我长大了。我要用自己的行动表达对父亲的爱。

晚上吃完饭，我正准备回房看书时，突然停住了脚步，我看见爸爸正在收拾碗筷，我想：明天是父亲节，我可以给爸爸洗碗。我便跑过去，对爸爸说：“爸爸，明天是父亲节，我来帮你洗碗，好不好?”我满面微笑。“宝宝真乖，没问题，那我把碗给泡一下，你再洗。”爸爸同意了。过了一会儿，我来到厨房，开始洗碗了。我先在碗上滴了几滴洗洁精，用洗碗布洗干净，再将碗用清水洗干净。洗过碗后，又把筷子一根根洗干净。最后，我又将所有的碗筷用清水冲洗干净。这样，碗就洗完了。我又把灶台擦干净。

爸爸看到我把碗洗得干干净净，抱起我亲了一口，我感到很幸福。爸爸，祝您父亲节快乐!我永远爱您!

每个人成长的历程，都离不开父母的心血。是他们时时刻刻关心我们，养育我们长大。在我们取得成绩时，是他们为我们喝彩。是他们在我们遇到困难的时候，鼓励我们战胜。

我是个幸福的孩子，因为我有一个理解我的爸爸，妈妈。在我考试成绩不理想时，我面对的不是打和骂，而是一句句鼓励的话语。记得在二年级一次数学考试中，我因头疼，发挥不好，考得很差，只考了63分。我想；这下惨了，回家不是挨骂一顿就是挨打一顿。但是，却出乎我的预料。爸爸看过试卷后，语重心长地对我说：一次考差没关系，关键是要找到错在那里，并改正过来，下次加油就行了。您对我鼓励的话语，使我倍增信心。小时候，我体质很差，经常生病，是您，亲爱的妈妈，就像一把为我遮风挡雨的爱之大伞，关心着我。我生病了，您背我上医院，陪我打针，吃药，无微不至地关心我。

感谢您；亲爱的爸爸，妈妈。

今天我们举行了“绿野寻宝”的活动，我们全班分成了“A、B、C、D”四组。我是A组的成员。不一会儿，寻宝活动就开始了。

我们领取了地图，确定了寻宝的大概位置——法冬林，我们全队全奔了过去，我们从食堂的东面找到了一直西面。“不对我们走错了！”张梓宇双手拍腿大声喊道。他从姚轶抢过地图，仔细一读题，还真走错了，应该在南面。我们又打算跑回去，正在这时只听姚轶大喊：“找到了！找到了！”我们大家围了过去，哪知道那签竟是D组的，我们都垂头丧气地走开了。“找到了！”张梓宇大喊，他边喊边把签丛树枝上摘了下来。他手握着签，跑在队伍的前头，我们也跟在他后面奔向篮球场。

找到了签来到了徐老师的身边，徐老师给我们布置了任务——丈量土地。我是测量员，测量时我小心翼翼，生怕有一点点的差错，我的头上渗出了豆大的汗珠，我想：我总算没有辜负同学们的希望。

有了第一次的经验，我们顺藤摸瓜找到了二、三号签。今天的活动真精彩！

感恩节起源于美国，每年的11月第四个星期四都是感恩节。今年我们又迎来这个古老的节日――“感恩节”。幼儿园举行了“感恩节茶话会”和感恩节当天下午的“感恩节半日活动”。可以说在主任的引导下，教师精心的策划活动的方案，让活动开展的有声有色，活动在家长的大力支持与配合下圆满的结束。

在 “感恩节茶话会”活动中，请到了各班级的家长和老师谈感恩。听到家长们发自肺腑的言语，对幼儿园教育理念的认可和对老师们的细心教育而感谢，听到家长们津津乐道的讲着自己的感受，和一件件感恩老师的事件，时而会哽咽起来，在我的心中和家长们一样引起了一阵阵的涟漪，那么说起感恩，我首先想到了自己怎么能来到这个世界?怎么能长大成人?所以我应当感谢父母。我又想到了给我传授知识，教我生存技能的老师，所以我还应该感谢我的所有老师们。说到这，让我的思绪回想起童年到大学时的同窗好友，感谢她们的陪伴，带给我的快乐。

工作上，我要感谢幼儿园的领导，给我发挥自己专业的平台，感谢你们对我工作的支持与信任;感谢同事们在团队中的彼此促进，共同努力、共同成长;尤其感激班级中的三位老师，因为我们有一个好的小团队，充分发挥自己的能力，因而这种团队的凝聚力决定了我们班级和谐的氛围。在班级的管理工作中，我会善于发现和总结班员的优点，发现存在感恩的事情，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好!学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。我感谢这里的领导和同事，我会做好自己的工作，因为责任和忠诚的背后是感恩，感恩的背后是动力和信念，我觉得幼儿园每一个人都是心存感恩在工作，我想说:“认识你们真好”，让我们这些懂得感恩的人共同创造更美好的未来。