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萨德对我们的影响(经典20篇)

导语:网络对我们的生活到底影响有多大?不能细想——因为,其实我们早已生活在网络的世界中而不能自拔,小编整理有关萨德对我们的影响,欢迎阅读。

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对我影响最大的一个人作文600字

全文共 592 字

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每个人都有一个对自己影响最大的人,而我的妈妈就是对我影响最大的一个人。

我的妈妈是一个对朋友的事情很热心的人。

有一次,妈妈的好朋友遇了一点打击,于是来找妈妈谈心。我隐约记得好像是关于工作上的事情,我妈妈一直很有耐心地开导她。

“老板给予通过,那肯定就是想要你得到提升,想让你的方案得到更多的改善,会让更多人信任,这对你非常有利。”妈妈整个晚上都在开导这个朋友,以至于聊到了半夜。

我的妈妈对亲人也很负责任的。

我记得我的爷爷因为眼睛的疾病而住院时,妈妈也是经常地去照顾爷爷,给爷爷端水喂饭,甚至请了年假(每年只能请一次),用来照顾我的爷爷。我仍然清楚地记得,因为爷爷是睡在走廊的加床,所以要比住病房里更加小心看护。妈妈经常要去到走廊的最末端给爷爷洗杯洗碗,装热水喝。虽然爷爷的双眼都被纱布遮盖,但是我相信爷爷一定会感受到妈妈对他的照顾与关爱。

妈妈总是对身边的人很好,可是对自己却是有些苛刻。

妈妈不喜欢买奢侈品给自己,连对于自己的身体也那么吝啬。她经常会头痛,可是国为看病的钱会很贵,所以,妈妈是能忍则忍,经常都会忍痛坚持工作。

我妈妈就是这样一个对别人很热心,很有爱,而把自己的生活过得很简约的人,这些就影响了我对待朋友、家人的态度,也影响了我也对待生活的态度。

我的妈妈,是对我影响最大的人。她用那平常心向我诠释了什么叫热心助人,什么叫善良淳朴,什么时候叫孝亲敬长。她在我心目中,有着独特的美!

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篇1:对萨德的看法议论文

全文共 437 字

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早在2003年,小泉纯一郎内阁就通过所谓的“日本版导弹防御计划”,决定引进美国导弹防御系统;此后,几经修改补充,日本根据这一计划,已建立了相当规模的导弹防御体系;2009年,日本《每日新闻》报道,日本防卫省正内部讨论引进“萨德”事宜,但防卫省否认。此后,日本于2006年和2014年在本土部署了两处“萨德”系统同款的X波段雷达。从军事技术角度来说,日本考虑引入“萨德”系统,主要是为了弥补国内现有两层反导体系的漏洞,构建更为完善的三层反导体系。

韩国的表态前后不一。韩国国防部长7月在国会表示,“萨德”不与美国的战区导弹防御系统共享情报。这话说出还不到一个月,韩国防部发言人就宣称,韩方可以根据美韩日情报共享协定与日本共享“萨德”系统雷达探测到的情报。这一变化立即被媒体捕捉到,日媒将此解读为韩国在情报分享问题上“松口”。

美国的表态则相对谨慎,美国国防部导弹防御局局长向媒体透露,在韩部署的“萨德”不包含在美军全球导弹防御系统内。这相当于否定了韩国与日本共享雷达情报的可能性。

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篇2:特朗普称应由韩国支付部署“萨德”10亿美元花销,韩方回怼

全文共 740 字

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当地时间26日凌晨4点30分钟,驻韩美军开始将“萨德”反导系统移至位于韩国的预定地点。视觉中国 图

据路透社27日报道,美国总统特朗普表示,希望韩国为“萨德”反导系统支付10亿美元。不过,韩方随即作出回应,坚持“萨德”费用应由美方承担。

特朗普当天在接受路透社采访时称,已开始在韩国展开部署的“萨德”反导系统将耗费约10亿美元,该系统是为防止韩国遭到来自朝鲜的导弹袭击,“这笔钱为什么要由美国来付?”特朗普说。

“我已经通知韩国,由他们支付这笔费用更合适。”特朗普说,“萨德”系统性能非凡,能在空中直接摧毁导弹。

不过,韩联社稍晚时候报道称,韩国政府仍然坚持“萨德”费用由美方承担的立场。

韩国国防部28日称,据《驻韩美军地位协定》,应由韩国政府提供部署用地、基础设施等,而布设并使用“萨德”系统所需经费应由美方承担,韩方的这一基本立场没有变化。

新华社此前报道,韩国国防部26日确认,“萨德”反导系统部分装备当天凌晨在韩国庆尚北道星州郡部署。韩国国防部表示,韩美决定优先部署“萨德”系统可用的部分战斗力,优先确保“萨德”的实战能力。韩国军方计划在今年年内具备“萨德”系统的完整作战能力,环境影响评估和设施建设等相关程序将在今后正常进行。当天,韩国警方出动数千名警员封锁道路,并与当地反“萨德”人士发生冲突。

驻韩美军还没有公布此次部署几台“萨德”系统。韩联社此前报道,部署一套“萨德”系统需要花费1.5万亿韩元(约合12亿美元)。

中国外交部26日强烈敦促美韩取消部署,强调中方将坚决捍卫自身利益。发言人耿爽表示,美韩在韩部署“萨德”反导系统,将破坏地区战略平衡,进一步刺激半岛局势紧张,无助于实现半岛无核化目标和地区和平稳定,与各方对话协商解决问题的努力背道而驰,并严重损害中方战略安全利益。

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篇3:在老师的影响下

全文共 444 字

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我们每个人的成长,都会受到某些事物的影响。也许是身边的人,也许是生活中的一件小事,也许是平平常常的一句话。而那一次,我深深地受了罗老师的影响。

记得第一次看见罗老师的时候,是在一年级。她很漂亮,圆圆的脸蛋,一双葡萄似的眼睛带着一幅眼镜,看起来文质彬彬的样子,樱桃似的小嘴巴下有一个榆钱大小的痣。她穿着一条粉红色的长裙,飘逸的长发披在肩上。

那时,我还是一个很调皮的孩子。罗老师总是教育我要好好学习,天天向上,可我总是听不下去。罗老师一直希望我们能比她教的上一届学生做得更好。罗老师最喜欢的一句话是:别人都在努力。是啊!当我们正在学习的时候,别人也都在学习。当我们在为集体争光时,别人也都在为集体争光。

也正是罗老师的这句话,我恍然大悟,我以后不能在贪玩了,如果再这样的话,我就会距离别人越来越远。

值到现在,我上初中了,老师也走了。但是,军训的时候。每当我坚持不住的时候,我就会想起罗老师说的那句话,罗老师的那句话就仿佛在我的脑海里。在后面的几天里,我要是觉得累了,就会想起罗老师和她那宝贵的话。

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篇4:影响我的那个人的作文1500字

全文共 1524 字

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自我呱呱落地,很快被一双有力的大手轻轻抱起,伴随“这只狗不错”的评价,确定了我今生成为一名军犬的命运。

初次逢师:伴随着母犬的呜咽声,我被送回母犬的怀中,再次被温暖包裹。等待着几天后的,我初次睁眼,希望看清抱我那个人的脸。不久,吃饱后的我在对主人的幻想中逐渐睡去。

几天的等待总算熬过,终于能一睹这世界的美好。白色的棉毯上,一只纯白色的母犬侧躺着,怀边并列躺着十来只同样的纯白色的幼犬。我低头看了看自己,只有自己一身漆黑,在众兄弟中间格外显眼。轻嗅鼻间,发现自己和身旁同类的气味是那么的相似。看着还未睁眼的其余几只幼犬,心中顿觉无比的自豪。

中午时分,产房的门开了,门外进来了几个人,身着迷彩服,其中的一人将我抱起,那双有力的大手无比熟悉。他把我举在胸前,然后坐在白毯上,一遍遍地轻抚我背部的毛发。恐惧之中再次睁开双眼,看到了他长满胡碴的脸上充斥着无比的慈祥。他看着我,我看着他,不知何时走进来了一个白大褂,对着他说了句什么,随后我又被放入母犬怀中。他转身要离开,目送着他的离开,我又昏昏沉沉地睡……

师徒之情:几年的训练与实战,总结了不少经验,加上正值盛年,我很快成为了军犬里的主力干将。一次缉毒行动中,我因为先天性毛色的原因,被派遣趁着夜色和几个战友去深山中搜寻敌人的老窝。

夜风中,他牵着我朝着大山深处摸去。我努力地适应随着山势而改变的风向,努力捕捉气味中的每个细节,同时也试图利用敏锐的目光为队友踏出一条好路。(原创投稿 )

几个小时奔袭中,终于找到了目标,在目标几百米外卧下,我警惕的望向前方,又不是的回头看看他。他走到我身边,招呼其他几个战友也过来,我用额头在他腿上拱了三下,表示附近有大量的海x因。他看着我,我看着他,眼神中充满了他对我的赞许。

然而,一束强光从百米外的一座山洞内发出,不偏不斜照在了我的身上。与此同时,也暴露了他们自己。随后,几个人从山洞中慌乱地逃出,向不同的方向跑去。同行的几人见状,打开了各自的强光手电,向不同的目标追去。我咬着他的裤腿,然后卧在地上,示意他蹲下,打消了他追逐人的念头,陪我在原地等待。

不久,一个人从洞中探出了头,小心翼翼地从山洞中拖出一个背包,随后背在肩上。然而我却以为这是普通的缉毒,还未等他施令便兴奋地狂吠一声,追了上去。忽然我却被他压倒在地,随着灯光和枪响,一股浓烈的血腥味涌入鼻腔。他中弹了,翻过身让我站起,撕心裂肺地喊出了最常听的一句命令――“袭”

借着夜色,我如一阵风一样冲了出去,追逐着那个持枪的毒贩。当他的血腥还充斥着鼻腔时,我已冲到了毒贩身后,纵身一越,一口咬在毒贩持枪的右手上。一瞬间,一股热血流入了我的牙缝间,他疼得丢下了枪。我见状,叼起枪,把它甩在了身旁的荆棘丛中。没了枪,他已和我平时训练的人偶道具别无二样。疵起犬牙,一口咬在了他的脚跟上,随后便听见了久违的脆骨碎裂声。在他的挣扎和尖叫声中,我向另一只脚咬去,又是熟悉的“咔嚓”声……

与师离别:那次缉毒,我因缉拿了首犯,成了功勋犬,但他却因我的一时冲动而身受重伤。他永远离开了他曾经拼搏过、奋斗过、努力过的战场,现在的他身体状况已不能再从事惊险的工作,面临他的只有退役……

我无法面对他的离开,想把他留下,我拼命咬住轮椅的车轮,他抬起手抚摸着我的背毛,长满胡碴的脸上依旧慈祥。他微笑着,在我的一再阻止下还是被推上了车,我不甘心,卧到车前,双眼一动不动的盯着车上的司机……

该走的还是走了,我发疯地追着车,最终“咚”的一声栽倒在地上,把头埋在两腿之间,两股热泪流出眼眶。回想起与他之前的共生死、共患难,回想到的却全是他的飒爽英姿,尤其是飞身救我的那一刻。

之后,我又换了新主人,但我心中的老师却永远只有他一人。

[影响我的那个人的作文1500字

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篇5:关于环境影响心情的初中英语作文

全文共 1226 字

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Every time when I go home by train, I feel very uncomfortable, because I have to smell the terrible air, people always smoke, making the public place smell bad. Since the motor train operates, I feel so happy, I find the train is very clean, the air smells good, no people smoke in the train. I feel so surprised, this is the ideal environment for me, in the long journey, all the people are so polite. Smoking in the public place should be banned, the bad smell not only makes people sick, but also does harm to their health. In the long journey, people need to keep a good environment, so they have a good mood.

Every time when I go home by train, I feel very uncomfortable, because I have to smell the terrible air, people always smoke, making the public place smell bad. Since the motor train operates, I feel so happy, I find the train is very clean, the air smells good, no people smoke in the train. I feel so surprised, this is the ideal environment for me, in the long journey, all the people are so polite. Smoking in the public place should be banned, the bad smell not only makes people sick, but also does harm to their health. In the long journey, people need to keep a good environment, so they have a good mood.

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篇6:大学英语六级考试作文模板:金融危机对大学生的影响

全文共 1729 字

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Since the financial crisis swept the world, the global economy has sunk into a severe recession. It’s hard to get through a day without hearing or reading news about the devastating effects of the crisis: A world of companies go bankrupt, millions of employees are laid off, high-return investment bubbles burst, and huge sums of loans can never be retrieved. Its impact on our daily life can be felt in all walks of life。

College students inevitably fall victim to this pervasive slump as well. On top of that, internships and job vacancies are reduced to the minimum as companies keep shrinking. New graduates find themselves hard to get a job, not to speak of a satisfactory one. What comes next? Poor students will be hard-pressed if they find student loans unavailable any more. As a result, some even cannot afford to continue their studies. Lastly, more students are probably out there anxiously looking for part-time jobs now that they have to help cover their expenses in this gloomy economy. Their innocence and eagerness might be taken advantage of by some malicious businesspeople, or even criminal gang。

In response to these threats, we students must act promptly and wisely. Since we definitely will be facing a competitive job market, it’s crucial that we submit high quality resumes. Therefore, we must commit more to our professional studies. Even do better, master more relevant job skills as a double security. Furthermore, apply for scholarships and grants, as these are still available and we don’t have to pay them back. As for the safety issues, trust our instinct – there’s no free lunch in this world. Anything that promises quick returns without much work is a sure trap. Stay alert and protect ourselves。

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篇7:父亲的影响作文

全文共 1988 字

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20xx年,我从做了近二十年的政工工作岗位转到了行政管理岗位,老总找我谈话,要求我把管理的重点放在现场管理上,他说“公司的战略目标是跻身世界同行先进企业,但我们的管理水平还有相当的差距,要提高管理水平,必须从基础管理入手,现场管理是基础管理的基础,就从现场管理入手吧。”

对我这个没干过一天生产管理的新手来说,这任务是非常艰巨的,每每想起老总谈话时的那份沉重和期待,我的心跳就会加快,压力是不言而喻的。同事和下属也不乏担忧,“一个连现场叫什么都不懂的人能把现场管好?”这也正是我的担忧。

四年后我交出了合格的答卷,公司的现场管理步入了全国同行先进行列,引来不少企业的参观和学习,我所主持引进的5S管理法在公司实现了制度化,促进了公司管理水平的提升。

事后总结,管理能够出实效的原因是多方面的,但最重要是管理者的管理意识。管理意识是管理者对管理总的和根本的看法,如果管理者对管理对象连点系统的看法都没有,说什么也拿不出管理的方法来。

这要感谢我的父亲,在我幼小的心灵里播撒了现场管理意识的种子,要感谢书本、老师、领导和同行,以及我所服务的荣盛公司对这颗种子的培育,无有此,则不会有我现场管理的成绩。

父亲是在无意识状态下播下了这颗种子,我是在混混沌沌的状态下留存了这颗种子。如同家中秋收时,收割者不经意撒落在了地里几粒麦粒,之后就被漫长的严冬冰封在了土地里,如果春天不到,这麦粒就永远被尘封了,不会再有任何作为,但春天总是要来的,春天一到,他就会萌芽,就会结出果实。

父亲是一个祖居于张家口康保县偏僻山村的地地道道的农民,没有多少文化,也没有管理这样的概念,更不会有意识地对未来的农民儿子施以现场管理教育。但他有对生活的热爱,对生活的严谨和对儿子如何做人的管教。那管教是细微的、具体的、严厉的,也是意味深长的。

我十来岁的时候,父亲就不让睡懒觉了。那时全村没有一只钟表,时间确定全靠太阳、月亮、星星和天色。不论冬夏,阳婆婆出山就是起炕的时间,三星偏南就是睡觉的时候。起炕后,年龄小的孩子操起扫帚打扫院子,大的背起粪筐到地里捡粪,除非得病和下雨下雪,这是每天必备的功课。如果阳婆婆一杆子高了,孩子还未起炕,父亲的惩罚立即就会降临,轻则挨骂,重则挨打。那时我不能理解一个小小的土院子,为什么要天天扫一遍,并且扫完后还要洒水,但不管是否理解,在父亲打骂制度的威慑下必须天天扫,之后就形成了习惯,一天不扫,心里就有一种惦记和失落。父亲不仅仅会惩罚,有时也会讲番道理“家里养着鸡猪狗兔,每天都在院里拉尿,一定要保持干净,院子干净心情也好,别人看了也会说好,到时候给你们说媳妇儿也会有个好口碑。”呵,这还真有意义。

家中生产生活用具的摆放是一丝不苟的。铁锹镐头立在堂屋的门背后;扁担架在房檐下;水桶扣在扁担下的石板上;锄头镰刀挂在闲房的固定位置上;扫帚戳在墙角里;柴火堆在圐圙中……这是雷打不动的摆放。即便是在伸手不见五指的夜晚,想要什么样的家什,父亲都会顺手拈来,父亲是决不允许放错位置的。有一次收工回来,我把铁锹放在了院里,晚上也没有放回到门背后,就招来了父亲一顿呵斥。他吼道“没有点秩序还能过好日子?”他把这叫作秩序,这是我对秩序最启蒙的认识。

养成一个好做派,是父亲对儿子的又一个要求。关于好做派,父亲有他的一套理论。“坐有坐相,站有站相,吃有吃相,说有说相,做有做相,闹有闹相,笑有笑相,哭有哭相”,总之是有相,干什么要有干什么的相。父亲虽然文化不高,但在骨子里存有中华民族的传统文化基因。这些相都能在经典中找到依据。如“步从容、立端正、揖深圆、拜恭敬、勿践阈、勿跛倚、勿箕踞、勿摇髀”,又如“站如松、坐如钟、躺如弓”等等。其实父亲所言之相是一种规范,是一种礼仪,也是自身所拥有的一种资源,用父亲的话说是一种未来生存生活的本钱。有一年,一位县里的干部到村里蹲点,他有一个习惯,就是坐在那里会不停地有节奏地抖动一条腿,这给我留下了很深的印象,我感到人家大干部就是不一样,那腿抖起来是那么的有风度,那么的潇洒,于是我也学着抖,有一次我刚开始抖,父亲忽然拿起手边的一把笤帚疙瘩狠狠地打在了我的腿上,“没出息的玩意儿,一副穷酸相,还抖啥!”父亲自己也说不清这抖有什么不对,反正这是和他脑子里的正统意识相悖的,他不允许这样。后来我才知道,这就是“摇髀”,是庄重的对头。父亲虽然不知道什么是摇髀,但他知道坐在那里是不能摇腿的。

在接手现场管理后,我开始翻阅资料,一看到“定置管理、整理、整顿、清理、清洁、素养”等这些现场管理的要素名词,父亲在我心中埋下的那颗种子一下就发了芽,原来现在套了洋文的现场管理学,竟然是我农民父亲终身的实践,是他坚守一生并努力传承的守望。

父亲已逝去多年,他的影响却一直伴随着我,每当我遇到难以克服的困难,都能感到父亲在冥冥之中的支撑和点化,我终于明白了,那是父亲伟大精神承继作用的结果。

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篇8:书对我的影响作文

全文共 872 字

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闲暇之时,我喜欢沉浸在墨香古卷中,越过千年的距离,拾起那细雨闲花的情趣。我穿过唐朝宋繁华的街市,翻越明清秀美的山林,越过一切历史的烟尘,只为品味那一首首优美的文字,品味诗人心中的波澜。

虽然我对于诗句的理解有些迟钝,毕竟因为我生活在如此喧嚣的时代,但我是如此钟情于那一段段感情细腻的文字,它们可以抚平我内心的创伤,平静我内心的烦躁,给我的心灵一丝慰藉,给我鼓舞与力量。

从陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”到苏轼的“一蓑烟雨任平生”,从柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”到杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,我读到了陶渊明的淡泊,读到了苏轼的乐观,读到了柳宗元的宁静、杜牧的悠闲;我体味到了什么是“淡泊以明志,宁静以致远”,我体味到了人应当诗意地面对生活,不论何时,不论何地,不要忘了让心灵歇歇脚,整理一下被生活弄得乱七八糟的思绪,重新启程。

从苏轼的“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,从曹操的“老骥伏枥,志在千里”到毛泽东的“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,我读到的是诗人们宽阔的胸襟、远大的志向,我感悟到他们不怕困难、不畏艰险的精神与勇气。所有的这些,都将我一次次地从失败的谷底拉回到希望的峰巅,一句句激情、豪迈的文字给了我生活的勇气与信心,一次又一次地我重新昂首阔步迎接生命的挑战。

从欧阳修的“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”到杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,从岳飞的“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”到曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,我读到了诗人对黎民苍生的关怀,我读到了诗人对祖国的热爱,对民族的执著守护,同时我也从中学会了要热爱祖国。精忠报国的精神对每一个中国人都是非常重要的,一个民族只要有了不折不挠的爱国者,这个国家就会屹立不倒;一个人只有永远心怀祖国,无论在哪,他就永远不会失去心灵的方向。

诗歌是中国五千年的文化,它是美丽的化身,它是哲理的宝库,无论你心情如何,你都能从中寻找慰藉。

我爱诗歌,诗歌,我将始终执著地守着你,直到永远!

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篇9:4母亲对我的影响

全文共 1277 字

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在我们四川的乡下,相传这芭蕉花是治晕病的良药。母亲发了病时,我们便要四处托人去购买芭蕉花。但这芭蕉花是不容易购买的。因为芭蕉在我们四川很不容易开花,开了花时乡里人都视为祥瑞,不肯轻易摘卖。好容易买得了一朵芭蕉花了,在我们小的时候,要管两只肥鸡的价钱呢。芭蕉花买来了,但是花瓣是没有用的,可用的只是瓣里的蕉子。蕉子在已经形成了果实的时候也是没有用的,中用的只是蕉子几乎还是雌蕊的阶段。一朵花上实在是采不出许多的这样的蕉子来。这样的蕉子是一点也不好吃的,我们吃过香蕉的人,如以为吃那蕉子怕会和吃香蕉一样,那是大错而特错了。有一回母亲吃蕉子的时候,在床边上挟过一箸给我,简直是涩得不能入口。

芭蕉花的故事便是和我母亲的晕病关连着的。

我们四川人大约是外省人居多,在张献忠剿了四川以后——四川人有句话说:“张献忠剿四川,杀得鸡犬不留”——在清初时期好像有过一个很大的移民运动。外省籍的四川人各有各的会馆,便是极小的乡镇也都是有的。我们的祖宗原是福建的人,在汀州府的宁化县,听说还有我们的同族住在那里。我们的祖宗正是在清初时分入了四川的,卜居在峨眉山下一个小小的村里。我们福建人的会馆是天后宫,供的是一位女神叫做“天后圣母”。这天后宫在我们村里也有一座。

那是我五六岁时候的事了。我们的母亲又发了晕病。我同我的二哥,他比我要大四岁,同到天后宫去。那天后宫离我们家里不过半里路光景,里面有一座散馆,是福建人子弟读书的地方。我们去的时候散馆已经放了假,大概是中秋前后了。我们隔着窗看见散馆园内的一簇芭蕉,其中有一株刚好开着一朵大黄花,就像尖瓣的莲花一样。我们是欢喜极了。那时候我们家里正在找芭蕉花,但在四处都找不出。我们商量着便翻过窗去摘取那朵芭蕉花。窗子也不过三四尺高的光景,但我那时还不能翻过,是我二哥擎我过去的。我们两人好容易把花苞摘了下来,二哥怕人看见,把来藏在衣袂下同路回去。回到家里了,二哥叫我把花苞拿去献给母亲。我捧着跑到母亲的床前,母亲问我是从甚么地方拿来的,我便直说是在天后宫掏来的。我母

亲听了便大大地生气,她立地叫我们跪在床前,只是连连叹气地说:“啊,娘生下了你们这样不争气的孩子,为娘的倒不如病死的好了!”我们都哭了,但我也下知为甚么事情要哭。不一会父亲晓得了,他又把我们拉去跪在大堂上的祖宗面前打了我们一阵。我挨掌心是这一回才开始的,我至今也还记得。我们一面挨打,一面伤心。但我不知道为甚么该讨我父亲、母亲的气。母亲病了要吃芭蕉花。在别处园子里掏了一朵回来,为甚么就犯了这样大的过错呢?芭蕉花没有用,抱去奉还了天后圣母,大约是在圣母的神座前干掉了吧?

这样的一段故事,我现在一想到母亲,无端地便涌上了心来。我现在离家已十二三年,值此新秋,又是风雨飘摇的深夜,天涯羁客不胜落寞的情怀,思念着母亲,我一阵阵鼻酸眼胀。

啊,母亲,我慈爱的母亲哟!你儿子已经到了中年,在海外已自娶妻生子了。幼年时摘取芭蕉花的故事,为甚么使我父亲、母亲那样的伤心,我现在是早已知道了。但是,我正因为知道了,竟失掉了我摘取色蕉花的自信和勇气。这难道是进步吗?

[关于母亲对我的影响作文

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篇10:家庭环境对考生的心理影响重大

全文共 834 字

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高考前,有的考生焦虑,家长虽然跟着喊:“不要焦虑!”可家长自己却早已充满了焦虑。这样的家庭,带给考生的心理压力往往更大。过分呵护“快高考了,我们家孩子的袜子都是我给洗。” 过分呵护孩子,容易造成孩子生活自理能力差,社会适应力差,从而引发心理压力和心理问题。孩子到了高中,已经接近成年,这个阶段孩子应该完成个体化、独立化的发展任务。在这个基础上,才谈得上独立的思考与自由的发展,完成从青少年向成人的过渡,完成自我意识和自我统一的构建。 过分呵护孩子,除了影响他的生活自理能力,还容易让孩子形成不独立、依赖性强、脆弱的性格,带到学习中,不利于培养独立思考的能力。 我们经常看见那些平时考分很高,但综合能力和综合素质平平的考生,这些学生遇到死记硬背的知识题答得还可以,可是遇到真正考素质、考能力的活题就不会了。这虽然是学习上的反映,但和家庭教育方式有一定的关系。控制与反抗“都什么日子了,你还看电视!”啪,电视被关上了。 这是家庭中常见的一种亲子互动模式。孩子平时学习累了,到家放松放松,家长看见孩子看电视,怕影响学习,就去关掉。 其实,孩子看电视也可以放松大脑,缓冲疲劳的神经,家长不许孩子看电视,很容易引起孩子的反抗情绪,家长如果对这种反抗再施加压制,就容易激起孩子更大的反抗,局面变得不可收拾。 心理学中有一句话:“孩子是到你家做客的客人。”对待客人怎么样,对待孩子也需要怎么样。假如家长总想“控制”孩子,就容易激化矛盾,使孩子本来就压力很大的心理更加急躁。隐性压力“孩子,不要担心,你一定能考上北大!” 这样的话,可能有很多家长都说过,认为这是给考生鼓励,激励孩子好好复习。但考生的压力已经很大了,他们需要的不是更多的期望,而是更多的理解。 常有家长带着孩子来咨询,如果整个家庭比较合作的话,我会先跟孩子谈,然后再跟孩子和家长一起谈。因为孩子个人的改变固然重要,但家庭支持系统的改变,也起着重要的作用。健康的家庭,才能培养出心理健康的孩子,考生在高考中才能更胜一筹。

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篇11:那个影响了我的人作文800字

全文共 1028 字

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朦胧中,你轻勾嘴角,一曲空灵的童谣不断回响,一抹持伞的身影若隐若现,一头如瀑的青丝黑如绸缎,撷一缕属于你的馨香,我笑眼盈盈。

圈圈涟漪在回忆平静的湖面荡开,漾处你的模样。眉眼如墨画,神若秋水,唇若点樱。耳畔仿佛又响起那零落的歌谣,又似一曲最轻童谣,徐徐叩击,霏霏不绝。我努力寻找,却看到了你的身影。也许,那段小唱早已被年轮拭去了华光,但你纤尘不染的身影,将永驻心间。

一片烟雨升腾中,是你执伞的身影,静静驻立,在这蒙蒙雨中更显格外的夺目鲜润,直如雨打碧荷,雾薄孤山,说不出的空灵轻逸。静雨中,你如无声绽放的白莲遗世独立。年幼的我向你奔去,搅动了微润的空气,你将我拥入怀里,眸光亮如繁星。

归家的路上,我蹦跳跳,一朵朵小巧的水花在我脚下盛开,玩累了,我安静下来,轻轻握住你的手,你掌心的温度一直流淌进我的心灵,手掌微感粗糙,不似你的容颜如玉一般的质地,我抬头望你,你齐腰的黑发略微遮住了眼睛,但你嘴角的一丝轻笑,润物无声,与这静谧的细雨,融为一体,那一刻,时间仿佛也屏住了呼吸,天真少年的心湖被你的柔情荡起了层层涟漪,我吐吐舌头,不再重复踩水的把戏,而是挽起你的手臂,与你一起在升腾的雨雾里漫步,细数伞边滚落下的雨滴,一滴、两滴,晕开了这仿佛水墨画一般的风景,清雅秀丽。

时光的碎片碰撞在一起,幼时的风景光怪陆离。当你剪去了你如瀑的长发时,我心都是怅然若失,似是再找不到可以回忆童年的东西。你短发披肩,只是淡然一笑,便抚去了我心中泛起的波澜,但我仍敏感地发现,你的眸光不再如星辰闪耀,却似黯淡的夜空,只透出朦胧的月光,你的面庞失去了如玉般的质地,岁月如刻刀,不知不觉间在你脸上刻下了沧桑的痕迹,青丝间,也隐约可见随微风飘拂的缕缕银线。你已韶华不再,曾经的雨中白莲落入人间烟尘,只为若干年前一个生命的呱呱坠地。

我低下头,向时间沉默,时间固然毁去了你的青春,黯淡了你的美丽,但我的青春在你的注视下发芽,开花。儿时你的每一个动作,我都在脑海中留有印迹,心中,一条你铺设的路隐隐可见,路上,芳草萋萋。

我微笑着上前,与你额头相抵,你不再如莲花般美丽,但你如一方白色的大理石柱,温润而晶莹,我闭上眼,心中的誓言悄然成形,以后的岁月,换我来保护你。

又是一场烟雨朦胧,我撑开雨伞,护在你的头顶,微润的空气里,你突然挽住我的手臂,脸上是幸福与甜蜜。我微微转头,将鼻端埋入你的发间,那一丝清芬,穿过漫长的时光,再一次流淌在我的心里。

不自觉间,我将腰杆挺起,只为了在你面前,显得顶天立地。

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篇12:对我影响最大的一个人高三作文

全文共 582 字

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当我刚踏入这个班的时候,第一个看到的一位老师就是我班的数学老师,她的个子矮矮的,有着一头乌黑的头发,有着一张面带笑容的脸,此时,就使我感觉到她是一位和蔼的老师。

有一次,在上她的数学课时,我在开小差,没有认真听课,后来她就走过来问我:“你识做这些题吗?”我回答说:“我——我不会。”她下课后就把我叫到办公室里去,她就细心地我讲这道数学题,我就认真地听讲,后来她就问我:“听懂了吗?”我就说:“听懂了。”她就再出了一道数学题给我做,我就细心地把这道题做完,她就同我主说:“以后上课要认真听讲,要不然就会不懂的,不要开小差,如果你开小差就会使到你不认真听课的,你以后不要这样了,知道吗?”我就说:“知道了,老师我以后会认真听课的。”

又有一次,就是我们班的班会,她就在班上讲了在班会课上每个小组都要演一个小品。或者演讲——,我们就选了演小品,我们每天都很早来到学校,训练这个小品,到了上班会课那天,她就对我们说:“不要害怕,志在参与,不是拿不拿奖品,要给自己一点信心。”这时我们就有着勇气地上场,她就在台下为我们加油!我们就很有勇气地把这个小品演完,后来,她就对我们说:“这个小品演得很好,她告诉我们一个道理就是要给信心自己,就能成功的,班会结束后,她就同班上的同学们说:”多谢你们的表演,使我有着深深的感动,多谢你们。“

这是我们的数学数学老师,是她对我影响最大的一个人。

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篇13:人物影响

全文共 652 字

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高尔基不仅是伟大的文学家,而且也是杰出的社会活动家。积极参加保卫世界和平的事业。他的优秀文学作品和论著成为全世界无产阶级的共同财富。

在作家辞世近半个世纪以后,人们对他的兴趣还是出现持续性的高涨。在欧美各国,不时掀起了“高尔基热”。尤其是高尔基的剧本,不断被搬上各国舞台,或拍成电视、电影。六七十年代,《在底层》和《仇敌》等在美国上演或播出,《仇敌》被剧评家认为“是已经播出的节目中最好的剧目”。在联邦德国,上演过高尔基的《瓦萨·日列兹诺娃》,《南德意志报》评论说,这出戏“以其揭露企业主世界的特殊力量震撼了西德的现实”。而演出《避暑客》时,被评论家誉为文艺复兴以来的盛事。而在法国,英国和西班牙等地,也都上演过高尔基的剧本。

高尔基的创作对美国进步作家的影响也不可忽视。尤其是他创作中的“个人的社会活力”(指个人变革自我、变革社会和变革自然的创造力〉主题与“死物奴役活人”的主题,以及处理这类主题的艺术风格,更是引起了他们的浓厚兴趣。在刘易斯的《巴比特》对“刻板的市侩”的描绘中,我们可以看到与高尔基的《苦闷的王国》有惊人的相似之处。在杰克·伦敦和德莱赛的创作中,也可以看到高尔基诸多方面的影响。

高尔基充满革命激情和革命乐观主义的作品,为我国广大读者所喜爱,教育和鼓舞我国人民为消灭剥削制度和建设新社会而斗争。

高尔基的作品从20世纪初开始陆续被介绍到中国,许多小说、剧本和论著都不仅有了中译本,而且还被编选成单卷、多卷的《高尔基文集》出版。他的文学创作和文学理论观点,对中国五四以后新文学的发展有重要影响。

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篇14:那个影响了我的人作文600字

全文共 669 字

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每个人一生当中,总会遇到那么几个人,化作照亮你前行的灯塔与指引你方向北极星,影响你的命运,改变你前方无尽的漫漫人生路的轨迹与方向。

相信大家都有过换老师的经历吧!又有几个人能从一开始就适应这些“并不友善”且陌生的新老师呢?我反正不是其中之一。

我六年级一期的时候,以前语文老师退休,数学老师去了别的学校,留下了我们这些个“愣头青”。不久,学校便派来了新的老师教我们。而副班主任兼数学老师曾老师,彻彻底底改变并影响了我的一生。

我的数学在班上算得上是十分优秀,可在第二次小考时,我的排名直接从榜首掉到了榜腰。我左看右看,这明明是张高分卷啊!怎么只给我打这么点分?我甚为不解,便找到曾老师质问她。

“你自己再好好看看。”她一脸平静,“你去看看别人的高分卷。”

我当即跑去查看一位数学很好的好朋友的卷子,答案一模一样啊!没错啊!

不一会儿,上课铃响了。我心里着实不爽,试卷讲解时,我连标点符号也没听。

突然,曾老师点到我的名字,“你来把问答题所有答案连同算式讲一遍。”

我依着试卷讲了一遍后,同学们都一脸疑惑地看着我,仿佛不认识我一样。接着,她又把我那位好朋友叫起来,要他回答同样的问题。我一细听,答案全部相同,算式完全不同——他的解题过程不知比我的要简单多少!

“这就是我扣你分的原因!如此简单的题目,算式写那么复杂!这不是在浪费时间么?而且,这样复杂的算式,你能保证自己不算错吗?”

那一刹,我惊呆了。原来扣分的原因竟是这个!

后来,我无论是做题还是做事情,都要比以前老练了,精简了很多。要问原因,答案便是因为我一生的朋友与老师—曾老师,她那一次用心良苦的教诲。

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篇15:肃清苏荣案件影响对照检查

全文共 2817 字

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一、民主生活会主题

县级党员领导干部民主生活会主题为:以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育要求,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》),结合思想和工作实际,进行党性分析,开展批评和自我批评,不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力。

汲取苏荣案及涉案人员违纪教训专题民主生活会主题为:深入领会习近平总书记关于“坚定不移肃清苏荣等人腐败案件的毒害”重要指示精神,以汲取苏荣案及涉案人员违纪教训为主题召开专题民主生活会,彻底肃清苏荣案件影响,推动萍乡风清气正政治生态建设,为萍乡“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”提供坚强政治保障。

局县级党员领导干部要紧扣会议主题,联系个人实际,从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个方面进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评,触动思想、触及灵魂,坚持严的标准、严的措施、严的纪律,坚持“团结-批评-团结”,实事求是、出于公心,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,严肃认真提意见,满腔热情帮同志,不纠缠细枝末节,不搞无原则纷争,真正做到“红脸出汗”,确保民主生活会开出“辣味”,开出高质量、好效果。

二、做好会前准备工作

(一)精心制定会议方案。在2017年1月5日前,按照中央、省委和市委要求,结合实际,制定召开局县级党员领导干部民主生活会暨汲取苏荣案及涉案人员违纪教训专题民主生活会方案,对学习研讨、征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等会前、会中、会后各环节的工作作出安排,明确会议主题、召开时间、参加人员、召开方式和相关要求。民主生活会方案经局党组研究审议后,于召开民主生活会15天前报上级党组织审核。

(二)深化学习研讨成果。深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是党的十八届六中全会上的重要讲话精神,深入学习领会习近平总书记对江西工作提出的新的希望和“三个着力、四坚持”的总体要求;学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求,深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义;深入学习贯彻落实省第十四次党代会、市第十二次党代会精神,学习省委《关于省委常委班子巡视“回头看”专题民主生活会情况的通报》、《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》、《关于苏荣案及涉案人员违纪教训的通报》和《省委办公厅关于以苏荣“造绿工程”为反面教材,进一步树立正确政绩观的通知》、苏荣忏悔录;观看中央电视台电视专题片《永远在路上》(第四集)《“蝇贪”之害-江西基层干部违纪违法案件警示录》、《苏荣“造绿工程”警示教育片》,深刻领会中央、省委和市委坚定不移推进全面从严治党、着力净化政治生态的坚定决心,深刻反思苏荣案及涉案人员违纪的沉痛教训,深刻体会省委、市委对党员干部的严格要求和关心爱护,切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉,打牢开好局县级党员领导干部民主生活会暨汲取苏荣案及涉案人员违纪教训专题民主生活会的思想基础。

(三)广泛征求意见建议。2017年1月上旬,在边学边查的基础上,紧扣会议主题,进一步发扬民主、开门纳谏,采取召开座谈会、个别访谈、向窗口部门等多种方式,广泛征求党组织、党员群众的意见,并原汁原味向领导班子和县级党员领导干部反馈。党组书记要主持召开征求意见座谈会,其他县级党员领导干部要深入基层一线,认真听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议。征求意见要具体明确、实事求是,防止搞形式主义。

(四)深入开展谈心谈话。党组书记同每个县级党员领导干部必谈,各县级党员领导干部相互之间必谈,各县级党员领导干部与分管科室负责人必谈,党组书记、各县级党员领导干部与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。同时,适当扩大谈心谈话范围,主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心谈话要一对一、面对面,既谈工作问题、也谈思想问题,既谈自身差距、也提醒对方不足。每个班子成员至少要给其他班子成员提出1条以上有内容、有质量的批评意见。谈心谈话要保证时间,充分交流交心,真正通过谈心谈话,谈透问题、沟通思想,消除隔阂、形成共识。问题反映比较多的,党组书记要有针对性地开展谈心谈话;彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞开谈,把矛盾和问题解决在民主生活会前,为开展批评和自我批评打好基础。谈心谈话不到位,或者谈心谈话没有谈开谈透的,不急于召开民主生活会。

(五)深查突出问题。领导班子和各县级党员领导干部要坚持问题导向,对照《准则》、《条例》规定和要求,紧密结合实际,着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的突出问题。理想信念方面,重点查找是否存在信仰信念模糊动摇、精神空虚迷茫,在大是大非面前没有立场、没有态度等问题。政治纪律和政治规矩方面,重点查找是否存在重大问题上不同党中央保持一致,对党不忠诚、不老实,做“两面人”,独断专行,搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派等问题。作风方面,重点查找是否存在脱离实际、脱离群众,弄虚作假,违反中央八项规定精神,“四风”变相反弹回潮,不注重家庭、家教、家风等问题。担当作为方面,重点查找是否存在安于现状、不思进取,庸懒无为,消极应付、推诿扯皮等问题。组织生活方面,重点查找是否存在不主动参加党的组织生活,不按规定自觉交纳党费,不按规定报告个人有关事项等问题。落实全面从严治党责任方面,重点查找是否存在全面从严治党主体责任和监督责任缺失缺位,主要负责同志的第一责任人责任和班子成员“一岗双责”落实不到位,执纪不严、违纪不究,管党治党宽松软等问题。同时,还要对照我市查处的违纪违法案例的深刻教训,坚持真理,修正错误,举一反三,抓好问题整改。

(六)认真撰写发言提纲。2017年1月上旬,在查找问题的基础上,按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求,领导班子撰写对照检查材料,各县级党员领导干部形成发言提纲。对查找的问题,要从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。要发挥正反典型镜鉴作用,对照先进典型的精神境界,反省立根固本的差距,检视党性锻炼的不足;汲取近年来中央、省委和市委查处的典型案例,特别是我市查处的违纪违法案例的深刻教训,认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。领导班子的对照检查材料,要对照查找、征集到的问题,逐项逐条进行对照检查,整改情况要进行说明。各县级党员领导干部的发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及查找、征集到的问题说清楚、谈透彻。对照检查材料和发言提纲要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,不谈成绩、只讲问题,防止写成工作总结或述职报告。班子的对照检查材料,经局党组研究审议后,于召开民主生活会10天前报上级党组织审核。各县级党员领导干部的发言提纲,应经局党组书记审阅后,一并上报。

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篇16:书对我的影响

全文共 534 字

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在我的架里,有许许多多的书,可是给我影响最大的,非《林清玄散文》莫属。《林清玄散文》用平实、淳朴的语调讲述了一个又一个令人回味一生、感悟良久的故事,使读者仿佛掉进了清凉的世界,身心像得到了过滤、净化一样。

我在书店看到这本朴素的书,就像看到了一个老朋友,我轻轻抽出它,坐在一旁看了起来。看到“我们也要经常把自己干枯的头脑泡在冷静的智慧之水中。”这句话时,我看到了跟少年林清玄一样的自己,冲动、愚蠢。当我们无法理解别人而怒火万丈时,我们要把自己“泡在智慧之水中”试着理解别人。

看到“虽然柿子枝只是一根树枝,但它永远也不会忘记自己是一枝柿子枝呀!”时,我想:世界上有许多人,为了些微的小利,出卖了祖国,出卖了朋友,这些人,连柿子树枝都不如。

有一次,妈妈让我去做练习,我想:作业都做过了,还练习干什么?我说我不做,要玩。妈妈一直让我去做,不让我玩,我气坏了,摔了玩具就走。妈妈登时火起,大声说:“你怎么回事,嗯?多做一点又不害你!”我啪地关上了门。想起要“泡在冷静的智慧之水中”,于是我静下心一想,妈妈也想让我拔尖,她是一片好意。我快六年级了,是该学习了。于是,我就主动找妈妈和好了。

《林清玄散文》讲的虽是不起眼的小事,但充满了人生的哲学,能让我学到许多道理,让我受益无穷。

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篇17:家风对我一生的影响的作文

全文共 1810 字

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父亲是一个老老实实的煤矿工人,母亲是一个普普通通的家庭妇女。父亲常年在煤矿上班,在矿山住了几年后,在我到了上学年龄的时候,母亲和我就回老家居住了,父亲只有在春节时才请了探亲假回家与我们团聚,因此,我的所有成长记忆都是在遥远的老家留下的。

小时候我和母亲都是农村户口,只靠父亲一个人的工资养活我们全家,因此,母亲在生活上一直很节俭。母亲从不浪费一点东西,穿在里面的秋衣、秋裤、袜子等,总是补了又不,直到无法修补才罢休。我经常看到母亲点着煤油灯在灯下缝补衣服,这在我幼小的心灵里留下了很深的印象。母亲经常给我讲她过去的故事,说她小时候不仅吃不上一顿饱饭,就连一件像样的衣服都没有。

当我不小心把饭倒了的时候,母亲便很生气,急忙拿刀将倒在地上的饭收起来自己吃,给我再盛一碗新的。嘴里还说,她小时候吃糠,吃野菜,经常拉不下,用小木棍往下掏。母亲经常教育我要节约粮食,总要给我讲一些关于节约粮食的典故。什么李闯王在茅床上捡的吃米啦,什么“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啦等等,让我在幼小的心灵里就一直埋下了节约的种子,在我后来的人生里,我一直不忘母亲的话,从不浪费粮食。

记得母亲经常说的一句话就是:“三岁看大,七岁看老。”意思就是一个人成不成才从小就能看出来,小时候没出息,长大了也没出息。母亲劝我要好好学习,将来做一个对社会有用的人。母亲常跟我说:“你爸爸在煤矿上班,很辛苦,四块石头夹一块肉,随时都有生命危险,你一定好好学习,为你爸争口气,不争馒头气,也得争口糠窝窝气。”母亲的话虽然土了一点,但道理很明白,要我立志读书,让我“吃的苦中苦,方为人上人。”我暗下决心,一定不辜负父亲、母亲的希望,刻苦学习,做一个德智体几方面都发展的好学生。

母亲除了教育我要有节约意识外,还要做一个勤俭的人。她常对我说:“一个人千万不能懒,因为一个懒惰的人,有再多的财富都会坐吃山空。”我记得她给我讲了一个故事至今记忆犹新,她说:“从前一个懒汉,他妈临出门前给他烙了一块饼,怕他懒得不带吃,就将饼套在了儿子的脖子上,可等她妈走亲戚回到家时,她儿子已经饿死了,原来,那儿子只吃了嘴前面的饼,吃完后,懒得不带的往过转一下,最后给饿死了。”这个故事虽然不一定真实,但说明一个道理,那就是懒惰的人,有再多的财富都会坐吃山空。从那以后我立志做一个勤俭的人,不管是自己的事,还是别人的事我都乐意去做。

母亲经常教育我要做一个诚实的人,做一个老实人。母亲经常给我讲“狼来了”的故事向我说明诚实的可贵,她说要做一个老实人,骗人的事绝不能做,要说真话,假话说的多了,别人就不会在信任你了。母亲从小对我的教育,使我认识到做一个诚实守信的人是多么的重要,导致我的性格也是一看就是老实人。

母亲常说:“吃亏是福。”在生活上与身边的的人不要斤斤计较,一个人吃点亏不可怕,吃亏是福,只有这样你才能拥有真正的朋友。在母亲的教导下,在我后来上学还是工作,我都不计较个人得失,乐于助人,也能广交朋友。

母亲非常注重礼节的教育。经常教育我要尊重长辈。无论是邻居还是亲戚中的长辈到家里来,都要让我问好,不能直呼其名,要该叫叔叔叫叔叔,该叫阿姨叫阿姨。和客人一起吃饭,一定要等客人动筷子吃我才能动筷子吃。在和客人交谈时,等客人说完才能插话,不能没有规矩直接打断别人的谈话。

在我参加工作后,母亲还经常教育我,在单位里要团结同事,好好工作;不属于自己的东西切不可索取,尤其是公家的东西切不可爱恋,切不可索取。常说:“防人之心不可无,害人之心不可有。”无论做什么事情,不可伤害别人,要少说无关的话,言多必失,不可搬弄是非,少说别人的事。

母亲只有初中文化水平,却在我幼小的心灵里留下了许许多多难以忘怀的记忆,这记忆像至理名言一样,一直指导者我的工作和生活,使我在骨子里形成了我的性格,形成了我的做人原则。

如今有人贪图享乐,吃喝玩乐。可我受母亲的影响对这种奢靡之事一点也不感兴趣。我感叹家庭教育的重要,家庭教育其实就是家风,人常说,国有国法,家有家规,家规靠家教去实现。家规不能只停留在讲几句面上的话,还需要家长要身体力行做出榜样,言教不如身教,家长要言传身教,要求子女做到的,自己首先必须做到。

在思想多元化、各种诱惑充斥的今天,家风很重要。家庭教育是家风的基础,不仅要注重言教,更要注重身教,家长要做出表率,做出榜样。很难想象一个大人什么都不在乎,什么都干的家长,能教育好自己的子女。

[家风对我一生的影响的作文

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篇18:受母亲影响作文200字

全文共 631 字

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那时候,家境还比较贫困.母亲还得靠给人洗衣服供我上学.小时的我,不懂事.经常给母亲带来不少的麻烦.有时,把别人家的东西弄坏了,自己马上就一溜烟地跑开了,因为我知道母亲马上就会来收拾残局.

调皮的我不知给母亲带来了多少麻烦.可每当我犯下错误的时候,母亲并不是打骂相加,而是耐心的教导于我,直到我认错方罢.

记得八岁那年.一名外班的同学欺负自己班的同学.我不顾一切的冲上去帮助自己的同学.把外班的同学打伤了.害得母亲又是向人家陪钱,又是道歉.回家后,母亲把我叫到身边,用希冀的眼神注视着我,静静的等待我承认错误.我看着母亲那闪着泪花的眼睛,终于惭愧地低下了头……

我十三岁那年.父亲不再到外地工作.家境也有所改善,可母亲仍是勤俭持家.

“ 吱”,一不小心的我跑步把裤子撕裂了一条长长的口子.心想:这回爸肯定得揍我了.我还是明天用自己的压岁钱拿去给张裁缝补补吧……

于是我遮遮掩掩地回到了家.好不容易熬到晚上睡下了.

朦胧之间,觉得好象有灯光在眼前闪烁.于是我睁看眼,却发现母亲腿上放着我的裤子,手里拿着线和针.哎,还是没逃过母亲的眼睛.心想.

原来,母亲为了省钱,为了不让我挨骂.深更半夜地起来给我缝补衣服.我的眼睛渐渐湿润了.在那微弱的灯光下,我依稀看见母亲披着棉衣,双手冷的有些发抖.而那该死的线,在母亲手里却始终都无法穿过那小得可怜的针孔.我再也看不下去,便含着泪水翻身起床.去握住那饱经风霜的我最熟悉的手,帮她将线穿过针孔…….

帮助她寄以爱和希望.只因为我欠她的太多…….

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篇19:作品影响

全文共 1986 字

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1)几米在作品中吐露着现代人内心深处不为人知的隐痛与困顿,揭示出那些看似平静从容的人生背后的痛苦与惶惑。无论是生离死别的悲恸,还是逐渐积聚起来的压抑和愤懑都成了现代人心中无法弥合的伤口,而这也正是人们无法体会到生命圆融之感的重要原因。

2)几米书写了都市人共同的心声,他在创作中感应着现代都市人的特殊精神内涵,将遭受着社会重压和人性异化威胁的人类精神情感状态纳入自己的画笔之下。他对都市情感的描摹常常抓住都市人内心深处最敏感脆弱的部位,揭示其内心隐痛所在。这些心灵情绪的展示本身也许并不是完整的意义结构,然而,当它们进入到读者的阅读过程,便成了意义和快乐的唤起者。在几米的笔下,孤独、寂寞、困顿、压抑等每一种细微的感受都幻化成了诗意的文字和明丽的图画,让读者在产生身份和心理认同的同时也感受到一种温暖的抚慰。几米在捕捉都市人稍纵即逝的情绪体验时,时常采用一种碎片化的书写方式,个体内心的安稳性消失了,取而代之的是起始于现代生活的烦躁不安和无常之感。这种书写方式的内核是一种后现代性的情绪和心灵状态,是一种时代赋予现代都市人的普遍心境。

3)几米的很多作品深刻地体现了都市人群的孤独与寂寞。例如《向左走,向右走》中,男女主人公是住在同一幢公寓楼里的邻居,但是因为一个习惯向右走一个习惯向左走而从未谋面。有一天,他们在公园的喷水池前相遇并记下了对方的电话号码,可惜一场大雨淋湿了他们的电话号码,联系轻易就断掉了,他们很快又回到了寂寞的常态里。他们的爱情刚刚萌芽却失去了成长的机会,这不仅仅是一个充满遗憾的爱情故事,更多的是都市人群孤独生活状态的反映。都市里大多数人,一直生活在一起,却一辈子也不会认识,更不用说互相的关心与照顾了。没有相互间的理解、关心,人与人之间在情感上就隔着一层厚厚的障壁。其作品《地下铁》更深刻地揭示了都市人在孤独状态下的迷惘。“在这个城市,我不断的迷路。不断的坐错车,并一再下错车。……我努力寻找希望。深怕幸福就在身边,却被我粗心错过。……其实,我哪里都不想去。然而,会有人在地下铁的出口等我吗?”作品中的主人公孤独地生活,漫无目的地行走,她没有可以作伴的人,也没有人在地下铁的出口等待自己,人与人之间形同陌路,彼此没有任何关联,每个人关注的只是自身的功过、荣辱和得失。在自身利益的驱使下,人与人之间只剩下残酷和冷漠,只剩下不择手段的追求。《听几米唱歌》中就用生动的回面、犀利的文字描述了都市人群对个人利益狂热追求的丑态:“我不是真的想踩着你的头往上爬。我也没有办法,他踩我,我踩你,踩来踩去大家也就习惯了。真高兴往上爬的人是我,被踩的扁扁的人是你。”几米的作品,除了直接表述都市人群的孤独和寂寞外,还运用对比的手法使孤独更彻底,更震撼人心。《地下铁》中几米用拥挤的车厢来衬托盲女的孤立无助。

4)《1. 2. 3.木头人》中有这么一句话:“你快乐时,我刚好感到哀愁,人生不都是如此吗?”作者用别人的快乐反衬自己的哀愁,人生的无奈、孤独体现得更为深刻。另外,这种对比也体现在构图中。几米绘本中的插图一般都是画面很大,而人很小,而且没有表情。一方面,几米用沉静的回面来衬托人物的孤独;另一方面,大的画面也衬托出小的人物的无助。人物麻木的面部表情则表示对外在世界的怀疑、警惕及戒备,同时也体现出自身的忧伤与失落。

5)孤独无助和寂寞忧伤又使几米的作品渗透着人生疲惫之感,对外部世界的怀疑、猜忌使得个体不能真实地面对自己,面对他人,面对社会,只能时时刻刻伪装自己,通过伪装来维持自身强悍的外表,从而遮掩内心的脆弱。用心的伪装和遮掩使生命不能承受之重而疲惫不堪。

6)虽然几米以其特有的敏感察觉到都市生活的孤独,并成功地将其表现出来,但是他并没有停留在此,而是保持着对真、善、美的信仰与渴望,让作品掩盖一层温温脉脉的情感之纱。比如《向左走,向右走》中的都市爱情,《幸运儿》里无私的亲情,《我只能为你回一张小卡片》中真挚的友情,《微笑的鱼》中人与动物之间的感情,《月亮忘记了》里人与自然之间的水乳交融之情……这些情感,让人觉得温暖,让人有勇气面对坎坷、面对挫折、面对生活,同时也让人满怀希望地憧憬着未来。

7)几米作品的题目也流露出孤独中的温馨和美好,如《又寂寞又美好》诠释了人生中除了寂寞、孤独,还有很多美好值得我们去拥抱、珍惜。《我的心中每天开出一朵花》中用花朵象征梦想、希望,象征蓬勃的生命力,每天开出一朵花说明时刻都拥有梦想,有梦想就有前进的动力,有了动力,人就不会沉沦堕落,这就给忧郁颓废的都市人群带来了力量与信心。而《向左走,向右走》的英文题目是A Chance of Sunshine,这个标题可以看作是作品中男女主角温暖结局的另一预言。《我只能为你画一张小卡片》的英文名是Love in the Cards,几米正是用一张张小卡片表达出了对他人、对世界的爱。

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篇20:环境影响成长的

全文共 887 字

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孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子,环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大,环境之故;险象环生的生态环境中,狼避险觅食、强势图存,亦是环境之故。可见环境造人才,所言不虚。

恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑,曾做出一个不起眼的封赏之举,将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意,八百里秦川均为犬戎掌控,在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代,派秦伯去开疆拓土,实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了,几代人披荆斩棘马革裹尸,多少次险些被灭,秦国终于站稳了脚跟,在那个四战之地,秦人个个尚武,民风剽悍,甚至有?秦军虎狼之师?的评价。环境的磨砺,成就了秦的霸业,最终完成了统一大业。

优越的环境,往往培养庸才。长平之战,老将廉颇在前线一味坚守,把秦军急得发疯,就在这时,赵军换防了,赵王中了秦人的反间计,把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书,却是只不善实战的纸老虎。数月后,赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才,赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的庸才,祸国殃民,其害不亦大乎?

著名心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生,并把名单交给了班任,并说,他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀,不久以后,他们的成绩都有提高。班级没有变,班任也没有变,那么,随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变?

由此可见,环境优劣,其实也未必决定人的命运,真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知,比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一人胸怀大志,在通向理想的征途中百折不挠,外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光,贪图安逸,意志薄弱,环境再优也是徒劳。这,也正是孔子倡导“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。

打造强势的心理环境,恶劣环境懂得适应,优越环境懂得珍惜,人才造就之道也。倘若,我们能借鉴一二,必能有所裨益,塑造自我,拾级而上,走向成才。

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