小学记事作文我经历的一件事汇总八篇 作文（实用20篇）

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

[小学生如何写好记事作文600字

小时，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些：“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色。

直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满怀希望地看着我：“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着，“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的。

到了四年级，我的学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好。我更下定了决心，要继续努力!

到了五年级，我更加努力，上课认真地听讲，有时还会发言，学到的知识一定要牢牢记住，时不时还巩固一下。就这样，我得到了我憧憬中的辉煌。但是，我知道，班上学习厉害的人海了去，如果我这时停住脚步的话，那就等于让步，我继续努力着……

六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的。虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正!

在学习中，我成长着;在学习中，我进步着;在学习中，我更获得了我意想不到的收获。

在这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹。

今天妈妈说要带我去滑雪，我可高兴了，我想滑雪一定很好玩吧！吃完了早饭我和妈妈还有姨妈、哥哥一起乘车来到了滑雪场。一到滑雪场我就和哥哥迫不及待的进入了大厅，妈妈租了三个滑雪圈，我们一起去玩滑雪。穿过了大厅我们就来到滑雪场地，“哇，好高的坡呀！”我的心里有点害怕了。妈妈带我来到了坡顶，看着又长又陡的下坡，我更加的害怕了。妈妈不断的鼓励我，我鼓起勇气滑下去了一次，滑的过程中，速度越来越快，我的心也跳的越来越快，我紧紧的闭上了双眼，只听到耳边的风在呼呼作响，我在心里想万一滑雪圈翻过去怎么办？万一滑雪圈撞到边上的雪堆上怎么办？这些问题在我的心里团团转，突然我感到滑雪圈不动了，睁开眼睛一看，已经到终点了。虽然我还感到有些害怕，可是看到有人快要滑下来了，我马上从滑雪圈上站起来，拉着沉沉的滑雪圈跑到一边去了。我拉着沉沉的滑雪圈往坡顶上走，到坡顶时，妈妈已经在那里休息了，我一屁股坐在了滑雪圈上。

当我滑第二次的时候，我已经不再害怕了，当我滑下去后我睁开了眼睛，看到了天上的云和后面的山在迅速的移动，我想不是云和山在移动，而是我在快速移动，那种感觉好刺激呀！我忍不住大喊了起来，下边的叔叔阿姨们都笑了，我忍不住吐了一下舌头，做了一个鬼脸。我又自己滑了几次就更放松了，我玩的很开心，当妈妈叫我回家的时候，我都不想离开了。

在回家的路上，妈妈对我说不管做什么事情，都要勇敢，你越怕什么事，那么这个事就越可怕，如果你不怕它了，那么也就不可怕了，只要你敢于尝试。我想应该是这样吧！今天我不仅敢于滑雪了，而且还知道了一个小道理呢！

黄金棍下出好人”，“会教的数话教，不会教的使棒教”相信这些俗语你都知道吧!你小时候，家长没少用棍教你吧?特别是老年人，以前没读过多少书，所以他们对棒子已经熟视无睹了，其中我外公就是一个这样的人。

从小，外公给我留下的印象就是老虎一般凶，棒子打过的印子有无数个，但他有时也温柔，是个两面派。

我的外公是个“低头族”，是“整家”闻名的，让他看中一下外婆的小吃店，结果十分钟不到开始了小鸡啄米，只见他的头一下一上，像发财猫的手似的，眼睛也如同散开的波纹刚张开又闭上，刚张开又如同有磁铁似的又闭上眼睛。然后一根香还没点燃，“呼呼”声就响彻屋子，并且震得天花板哗哗的唱歌，并且掉东些下来，邻居总在这时说地震了!

可一会儿过后，发现其他地方安然无恙，就会认为有鬼，这样的事，下根手指也数不完。

我们上面那户人家一直声明这种难以解释的非科学情况认成第个百慕大三角区。怎么，知道我外公的功夫了吧?

其实，我外公也很可怜，下面是下个片断：

医生:你晚上是怎么睡觉?

外公：用凳子拼在一起睡。

这只是其中的一次，被查出有风湿的过后，最后医生得出结论长期弯曲造成的风湿，突然我想起妈妈说的一句话：外公三四十年了，都没有睡床上了呀!

这就是我外公，一个严厉，命苦的农民。

我的名字叫快乐，找寻我，很简单。 My name is happy, looking for me, it is very simple.

我比空气更神秘，我没有化学符号可以表示，我即使在高倍显微镜下也观察不出来，可是你可以从一些人身上看到我，我有他们的心情孕育而生，又由他们的心情而死，一些人给我的寿命很短，一些人却给我的寿命很长，其实我也想活得长一点，那样我可以让世界，让拥有我的更美好一点，其实保存我的方法很简单。

我最大的敌人是欲望，他总会出现在一些人的脑海里，那些人为了追求他，不择手段，当得到它的时候，那些人便想起了我，可是他们给我的寿命太短，没有多长时间我就死了，就像上一个拥有我的人，人们称他为“表哥”，他为了彰显自己的富绰，买下了许多名表，可后来经过查实，原来他买表的钱都是不正当的，他满足了欲望，在一段时间里也得到了我，可最后，他还是失去了我，并且在之后，他都没有再见到我，欲望是我的敌人。

我最好的朋友是满足，可是很少有人拥有它，所以很少有人拥有我，不过，他却是很少人中的一个，人们喊他“卖姜叔”，他生活条件不好，可是却一直延续着我的生命，他每天都乐观的面对生活，创作了20多万字的日记很剧本，他懂得满足，所以他同时也拥有着我。

我的前世是困难，没有他就没有我，一些人在某段时间有了我的前身困难，当他将我的前身克服后，我就出现了，那时候我出现在他们的脸上，他们弧线形弯起的嘴角，他们欢蹦乱跳的脚步里，就像她，她就先克服了我的前身，然后就拥有了我，她叫海伦?凯勒，她双目失明，而且听力有问题，可是她却克服着重重困难，最后写出了一本本的书，翻译了一段段文字，她说，她拥有我，我出现在她的嘴角边。

其实，我很简单就能找寻到，只要你的欲望不要那么多，你懂得满足，遇到困难并且克服困难的时候，我就出现了，并会陪伴你很久。其实，我很简单，快乐他其实很简单!

本来星期六是非常happy的一天，可是……

星期六的早上我上完画画班，回到家，不幸发生了……。因为我跑的太快，就在我刚刚踏进家门的时候，那个可恶的地，那个地板上可恶的水滴，把我滑倒了，这还不算什么，我的嘴还撞上了茶几的角，可把我害惨了。当时血流满地，我也忍不住哭了起来，妈妈赶快带着我来到了医院。在口腔科，医生一检查，发现我嘴里有一个很大的破口，必须缝针，可是我那时哭着喊着就是不让医生给我缝针。妈妈又带我来到了耳鼻喉科，找到了唐姥姥，唐姥姥给我找来了一个态度非常好的医生，她长得很漂亮，语气很温和，刚开始，她给我喷了一点麻药，再打麻针的时候就不太痛了，之后就给我打了麻针，果然再缝针的时候就不疼了，没感觉了。当时我很害怕，我说：“怎么还没有缝好呀?”医生一边给我缝针一边跟我聊天，快缝完的时候还和我开了一个玩笑，这时我就觉得缝针不再像我想的那样恐怖了。缝完了，我一直没有哭，医生夸我说真勇敢!

现在我的嘴巴已经变成“腊肠”嘴了，我妈妈说我从孙悟空变成猪八戒了!这真是一次痛苦的经历，我以后做事再也不会不小心了。

这天下午，天气稍稍有些凉，可我很满足。步行街衣店的销售员给予了我温暖，如同一束温暖的阳光……

六岁的我从更衣间出来时，发现妈妈不见了，急得大哭。售货员姐姐走过来，用柔软的手拍着我的肩膀，俯下身子，望着我，问妈妈的电话号码。我很紧张，死死盯着姐姐的大大眼睛——长长的睫毛扑闪扑闪，像两把扇子，善意的目光融化了我心头的恐惧。

我怯生生地报出了电话号码。

售货员姐姐和妈妈通完电话后，坐在了我身旁。她的头发散在肩上，有些乱，可在我看来，是最美最美的!

妈妈还没来，我有些惶惶不安。姐姐细心地给我倒上一杯热开水，看出了我的心思，不停地安慰我。

一阵脚步声传来，我抬头张望——啊。妈妈来了!

我扑进爸妈妈的怀里，回头望望销售员姐姐，她正看着我呵呵直笑呢!

感谢你，销售员姐姐，在我失望时，你如一缕清新的春风，拂过我的心田;在我失望时，你如一缕温暖的阳光，洒暖了我的泪水;最重要的是，在我近乎绝望时，你如一块被蜂蜜浸透的方糖——那样的甜蜜。

人生中有许多的经历，泰戈尔说过：“因为经历，所以懂得”。一次滑雪的经历就触动过我的内心，引发过我的思考。

记得在一个寒假里，我和爸爸妈妈去滑雪场滑雪。车开进山里，一路上的山都是白白的，树木脱去了绿衣服，但是冬爷爷是个老顽童，把山间的一处处清泉冻成了白色的冰板，像是给它做了一根根白胡须，让无色的大山增添了一处处银色的美景。我们坐了一个半小时的车，最终到了滑雪场。

当时我还不会滑雪，看着那些欢乐的滑着雪的人们，我也希望自己能像他们那样活泼勇敢，于是我鼓起勇气，穿好了滑雪鞋，手里拿着雪杖，穿上那个一米来长的滑雪板，脚下变得笨重而滑稽，跟着爸爸妈妈来到了初级雪道。

爸爸先告诉我一些滑雪的技巧，然后我在原地练习了几遍，觉得没什么问题后，爸爸和妈妈向山下滑去，我刚要接近陡坡就马上退了回去，从山顶边向下望，下面的场景简直太可怕了，我全身颤抖，冷汗直冒，心想，我绝对没法滑下去。我便立刻坐在了地上。过了一会儿，爸爸走了上来，带着安慰的语气对我说：“我以前第一次滑雪也很害怕，但是只要看着滑雪板，慢慢往下滑，就可以滑到下面了。”我一个劲的摇头，坚决不肯滑，爸爸就先去滑了。

看着那“飞翔”在雪地上的身影，我实在按捺不住了，照着爸爸说的，鼓起勇气站到了山边，我眼睛只看着跟前，不去想前面有多恐怖，我小心翼翼的慢慢向前滑去，爸爸看见我在滑，便走过来指导我，我照着爸爸说的做，成功的往前继续滑，我的信心大增，“我能办得到的。”我想。滑的越来越快，我的心在胸腔里咚咚直跳，可没滑几下就摔倒了。我一次一次摔倒，一次一次再来，最终我学会了滑雪，滑的特别棒。我感到了巨大的成就感。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在滑雪场滑雪所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的目的地，而要着眼于那最初的一小步，滑了这一步再滑下一步，就终会成功。人生只有拥有不平常的经历，接受不寻常的考验，才能造就不平凡的成就。

[小学作文：我的一次滑雪经历

四月下旬的假日，为了让毕业后的回忆更多，所以老师说，要带我们全班的人一起去山里露营，观赏萤火虫。到了萤火虫森林，大家将脚步放轻，把手机关机，不开手电筒，听从老师的指令前进 。我们一看到萤火虫就大吃一惊，因为森林里全部都是一只只的萤火虫，四周充满青蛙的叫声，我们就像在看昆虫、两栖类的表演一样。

在这个萤火虫的天地里，其实有很多不同类的品种，我看到两只在交配，还有一只飞到我手上来，一直发光……突然，有人开了手电筒，结果那一区的萤火虫就像消失似的，不会发光了。

这次的萤火虫之旅就到此结束了。去那里不只是要看萤火虫，去那里是为了举办营火晚会，跟老师讲一些心中的话。而老师突然讲了一句感人的话，闹得大家眼眶泛泪。老师说，谁敢哭，谁的屁股就会被打，所以大家就只能含着眼泪，回到帐篷里玩。

这次的露营日，应该是我感受最深的一次，也是我回忆最深的一次。所以，如果下次有机会，我还可以再去一次吗？还会像过去那么好玩吗？我可能只有这一次可以去露营吧！上了初中，也许就没有这样的全班出游日了。

老师评语：

多么感伤的萤火虫露营日啊！可是含着眼泪回帐篷玩，又多么令人莞尔！作者写得虽然简短，却充满挚情。如果能将第二段的萤火虫再描写丰富，文章便完整多了。

[小学六年级作文难忘的一次经历

我永远忘不了暑假那一天。

经过一个星期的努力我终于把雷速登赛车的全部招数学会了。

一年前，哥哥对我说：“表弟，一年后我们来一场比赛好吗？”我说：“行，我们一年后见面。”

我和哥哥约定的时间只剩下两天了，我为了战胜哥哥，我便拿着我的零用钱去找我的叔叔，找到叔叔以后，我就对叔叔说：“叔叔，帮我把赛车改装行吗？”叔叔说：‘‘行，没问题。”我问叔叔：“叔叔，要给多少钱给你呀？”叔叔说：“50元。”我便把钱拿给叔叔。叔叔说：“你明天来取。”

过了一天我便跑去叔叔家。一进门，只见一辆闪光的新车展现在我的眼前，我拿起新车说：“谢谢你，叔叔。”

明天就是我和哥哥约定的时间了，为了不耽误我和哥哥的比赛，下午我和妈妈一起来到了哥哥家。

第二天的早上，吃完早饭，我和哥哥拿着赛车和跑道来到了一个空旷的地方。

比赛正式开始了！

一、二、三，开始”。我大声喊道。

我的赛车快速地跑起来，到了弯道，我马上发出命令：“闪电漂移。”赛车来了个大转弯。一开始我的雷凌号就超过了哥哥的电光号。到了直线跑到了，哥哥马上说：“旋风乱舞。”一下子又超过了我。我只能用能这一招了：刀片超车。我的雷凌号在跑道的护栏上跑了起来，马上又超过了哥哥的电光号。哥哥气得满脸通红，我怎么会总被弟弟超过的呢？哥哥想：是不是我用的招数太简单，这一次我要用难的招来对付弟弟。哥哥马上又想出了一招——刀片超车。我想，好机会，“神龙摆尾”，我大声地喊，又超过了哥哥。我想我这一次一定要堂堂正正的胜利。哈哈前面就是断桥了，我想到了一计，我接近断桥了，我开始放慢速度，哥哥快速地撞过来，我又加快速度，我的赛车飞来飞去。而哥哥的赛车呢慢了下来，然后后退一点在冲过去才过了断桥，而我呢已经快到终点了，我又想了一计，我什么招都不用。而哥哥呢，用了很多招才追上了我。哥哥故意把车停在中间想让我的车撞他的车，我故意在哥哥的后面一点时想到了跳板，我的雷凌号跳了起来，一下子就到了终点，而哥哥的车还在那里跑着，过了很久哥哥的赛车才到了终点。

经过不断地努力，我终于成功了。

[一次成功的经历记事类学生作文

那是一个星期天，我和爸爸去中江万锦园参观海洋科技展。离开的时候，我嚷着要爸爸买一只小乌龟带回家去养。爸爸答应了，我好高兴哦!

一回到家里，我就把水灌进养乌龟的塑料盒子里，给小乌龟安了一个舒适的小家。我又把买来的龟饲料撒进盒子里，可小乌龟一动也不动，对饲料一点儿也不感兴趣。我想，它是怎么了?想它原来的家了，还是想它的爸爸妈妈了?我想着法子逗它，我拿一根小棍子，伸进盒子里轻轻地搅动，它以为是有好吃的了，就游了过来，结果不是好吃的，它就又游开了。这时我猜想它是想吃好吃的呢。我又问爸爸和妈妈：“小乌龟最喜欢吃什么?”爸爸说：“它最爱吃瘦肉，而且是要很细的小颗粒。它还要吃一些碎菜叶。”但我因为忙，没给它弄这些吃的，所以它饿了一整天，很没精神。

第二天，我又去看它，见它实在饿得不行，就给它换了水，又央求爸爸给它弄了一点碎肉，它终于慢慢地伸出脑袋，开始吃东西。我们家不可能天天给它吃肉，爸爸说那太麻烦，我只能喂饲料，小乌龟慢慢地适应了新生活，偶尔也会悠闲地在盒子里游来游去。

可是一天放学后，我发现我的小乌龟不见了，我赶忙问妈妈：“小乌龟哪儿去了?”妈妈说：“我给小乌龟换水时，不小心把它掉进下水道里了，真是对不起!”我好不容易养活的小乌龟，就这样没有了，就这样离我而去了。我好伤心哟!我哭了……

在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢?以下是小编给大家整理的小学生记事作文应注意哪些问题，欢迎大家查看。

请注意以下几点。

1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

人的一生有许多的第一次，在我经历的第一次中，惟有第一次洗碗让我印象最深。

那一天，爸爸出去了，妈妈不舒服，洗碗的重任只好落在我的肩上了。我发愁了，心想：我从来都只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么能洗好呢？可又一想：如果洗不好，妈妈会生气的。于是我鼓起了勇气，心想：行，我一定要把碗洗干净。

于是，我打开水龙头，把碗放在下面冲洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是粘粘的。我连忙跑去问妈妈。妈妈说：“别白费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗。”我看着手中的碗，不好意思的笑了。

我拿着盆子，去接了一盆热水。开始，我只用抹布转两圈就认为洗好了。没想到，我洗完了，抱着碗去找妈妈时，妈妈摸了摸，说：“不行，还有油，要使劲洗。”

我不高兴地嘀咕着：“不用这么认真吧！洗得再干净，晚上还不是要用。”虽然我有些不高兴，可我还是把碗端回去，接着洗。我照着妈妈的指导，果然把碗洗干净了。我又洗第二个，第三个……我越洗越快，不一会儿就把所有的碗洗完了 。我又把碗端到水龙头前，打开水龙头，涮干净了。

我看着自己洗的碗，一个个亮堂堂的，心里真高兴啊！

这就是我的第一次，成功的第一次！

[小学记事作文第一次洗碗

在我读小学四年级的时候，我的作文能力很好，在一次作文大赛中，我的语文老师很看重我，便派我去比赛，难忘的经历作文400。到了赛场我就觉得只是一场普通的比赛，我毫无一丝担心。

比赛开始了，我开始写的字很好看，后来时间不够，我便写的很快。比赛结束，我也写完了，可是，我拿我旁边的同学的考卷看了看，她的字啥那么优美，我的字啥那么潦草，心里想着，老师看的是作文，又不是字，写那么好也是白费，我就没多管了。

考试结果出来了，我很兴奋的跑到老师哪去领奖。当我跑到老师哪时，奖是拿到了，可是奖我的却是一巴掌，我的眼泪掉下来了。心里想，我的作文是第一，老师干嘛打我，我很不服气。老师拿着我的试卷开口了，说，你的是第二名，不可以进复赛了，因为你的字写的不好，还用了真实名字，这一点你是不是没听老师讲课呀，还是不想学了。听了老师讲的话，我的心里被老师重重的扎了一针，平时从不出错的我，干嘛会在这次大赛中输，还输在我们学校四年2班的人的手上，不是给我们1班丢脸吗，我不服气，便向老师求情。老师说，错了就是错了，不要想在挽回自己的错误，早知今日，何必当初啊。老师说的话很让我感动。

第二天，老师带着进复赛的同学去镇里比赛，我的心无比的痛，我很自责，为什么要不把作文写好看呢。

桃花流水三千尺，不知老师送我情。

人会经历许许多多的事，能使你铭心难忘的事却不多。

在去年春夏交际的时候，我外公突然病因不明，高烧不退住进了中心医院。仅仅五天的他，脸颊消瘦了许多，眼神也失去了往日的光彩。据大人们讲，外公的肝上长了个东西，我心里非常害怕，我去医院看他，他把我紧紧得搂在怀里，轻轻的拍着我的背，我瞬间明白他怕失去我才这样的啊！在外公的怀里，我陡然间想起了和外公相处的日子。我是个单亲的孩子，外公为抚慰我的心灵，为我安排了温馨成长的环境，给予我很多，是他帮我找回了父慈和母爱，我含着泪水默默地祷告神灵能保佑外公，我不能没有外公。也许我的至诚感动了神灵，外公转院一周以后，经过医生们的悉心检查和治疗，神奇般的痊愈了。

在出院回家后的?x桌上，我恭敬的向外公敬了一杯红酒，祝愿他“福如东海，寿比南山”愿外公永远身体健康，伴随着我的成长。在今后，不要再有这种揪心难忘的事情发生了。

上海市普陀区真如文英中心小学三年级：小螳螂

在小学六年的生活里,我经历过许许多多大大小小的考试,可以说是"久经沙场"了.但有一次,可以算的上是一次难得的考验了,给我的印象极为深刻.

那是三年级的某一天,班主任宣布在周五举行校运动会,同学们都选举我去跑步,我想都没想,就很欣然的接受了.

俗话说:"临阵磨枪,不快也光",为了不得倒数几名,跑步的前几天我进行了早锻炼.我想:争名次不大可能,只要别给集体丢脸就好了.

一转眼,运动会来临了.男生先跑完了,现在轮到女生跑了.站在起跑线上,望着几十名选手,我的腿在颤抖,心都蹦到嗓子眼儿了,此时,我想,既然参加了,就努力夺个名次回来吧!

随着一声清脆的口哨声,跑步比赛正式开始了.我无暇顾虑太多,飞快地冲了出去.可跑着跑着,我的速度渐渐慢了下来,大口大口地喘着粗气,腿如同灌满了铅"唉,不行了"这种丧气话竟从我心里跑了出来,我真的好累啊!~这时,我隐隐约约看见一个熟悉的人影,是隔壁班的死党.她已经开始跑第二圈了"文捷,快,加油哦!"声音并不重,但它却赛过任何神丹妙药,给予我极大的鼓舞和力量.我重新振作起精神,飞快地跑了起来.

我离终点越来越近了,听见同学们的呐喊声.近了,更近了,终于,我冲线了!取得了一个我想都不敢想象的成绩!当时,我的喜悦无法用言语来表达,因为,通过这一场比赛,我在决心和毅力的竞争中,战胜了自己.我大声对自己说:"OK!I win!!"

在小学阶段，孩子们经常写的作文无非就是一些写景状物的，还有记录一件事情的作文，以下是为大家分享的小学记事作文写作技巧及范例，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

叙事作文

叙事作文是基础，三段写法要牢记。

叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。

顺叙记事容易学，起因经过和结果；

开头交代四要素，时间地点和人物；

事件起因点明白，经过具体写出来；

结尾交代事结束，首尾内容要略写。

倒叙方法变化多，结果提前是妙着；

开头回忆多变化，结尾照应好处多。

中间具体叙述事，细节描写要有趣；

过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。

写作要点

一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

如何把场面写具体

写好场面要注意以下四点：

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

转眼间,又到了春节.我随爸爸妈妈一起来到了奶奶家.大年三十，家家户 户张灯结彩，人人脸上都喜气洋洋的.

我在姑姑家看春节联欢晚会,当主持人宣布倒记时的时候,我和表弟也屏住呼吸,等待2007年的到来.当秒针指到12的时候,我们欢呼起来:"过年了!过年 了!猪年终于来了!"我和表弟急忙出去放鞭炮,虽然鞭炮声震耳欲聋,但我们 仍很高兴.

第二天,拜完年后,我和弟弟又开始放鞭炮了.鞭炮各种各样,有大地回春, 有电光花,有飞天鼠,有窜天猴,有挂鞭,还有......最另我感兴趣的是大地回 春,这种炮放起来像蚊子叫,但又像一个魔法师-因为它会变颜色.一开始,我和 弟弟谁也没放过这种炮,都以为很响,便都捂上耳朵,还对爷爷奶奶说:"很响的, 快捂上耳朵!"可鞭炮一会儿变红,一会儿变绿,一会儿变黄,一会儿变蓝,就是不 响.弄的我和弟弟很尴尬,幸好爷爷奶奶没说什么.

过了一会儿,弟弟要放挂鞭,我急忙说:"别放,很危险的!"可弟弟就是不听, 非 要放,没办法只好随他了.我弟弟刚点上,姑姑就来了,对弟弟说:"跟你说了多 少 遍了,你就是不听,这样的炮多危险,要是伤着了怎么办?"看着弟弟被训,我有 些幸灾乐祸,心里想:谁让你刚才不听我的,正应了那句俗话:不听好(老)人言,吃 亏 在眼前.

今年过年我真开心!

啊！做完作业，终于可以玩一玩了，玩什么呢？我就玩“摩尔庄园”吧。

我打开电脑登录上摩尔庄园，想去“钓鱼”。于是就打开“地图”，来到“湖边”，进入游戏开始“钓鱼”。

呵呵，鱼儿过来了，我放下钩一下子就钓上了三四条。不好，我被水母电了一下，也算是给我提神吧，我接着钓鱼。看，小拉姆送提示来了，它的小木板上说：注意鲨鱼。哦，我知道了，开始变得小心起来。啊，鲨鱼果然来了，它的确很大。不错，我很幸运，在水面上有几条小鱼，这种小鱼特好钓，只要把钩子放在水面上就行。大鲨鱼走后，过了一会儿，小拉姆又来了，这次它的木板上写着：抓住大红鱼，这大红鱼可难抓，它要吃小鱼的。这时大红鱼游过来了。哎呀，我忘了做准备，没有及时把鱼饵换成小鱼，差一点就让它逃走，真是虚惊一场啊，好歹没有竹篮子打水一场空！

今天的游戏太有趣了，我的小拉姆要有好吃的了。以后有空，我还会来“钓鱼”的。

[小学三年级记事作文《钓鱼》

写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?下面是小编为你带来的小学生记事作文之安排好写作顺序，欢迎阅读。

一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

二、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

三、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

【范文】

春游祖山

“五一”劳动节到了，又是个“红杏枝头春意闹”的时节，又是个“杨柳堆烟”的天气，就在今天，我要春游祖山，体验大山中的春天。

打开车窗，雾已散去，春的气息迎面扑来，和煦的春风送来了小鸟的歌声，那清脆悦耳的歌声一直在我耳畔回荡。路旁，一朵朵鲜花拥抱着温暖的阳光，甩着长长水袖的柳树跳起了轻快的舞蹈。我的心情自然舒畅，任金色的阳光洒在身上，此刻焉能不醉?

快乐的心情缩短了漫长的旅程，很快到了祖山脚下，汽车沿着盘山公路盘曲而上。这里的山峰一座连着一座。祖山真神奇啊!一座座山峰拔地而起，奇峰罗列，形态万千，像手掌，像猴子，向灵芝。祖山真秀啊!山上长着各种绮丽的小花，五彩缤纷，鲜艳夺目。最美丽动人的是那漫山遍野的映山红，他们在五月的今天，怒放着，歌唱着。花儿映着山泉，山泉照着花儿，给雄壮的祖山增添了几分娇柔。祖山真险啊!一座座山峰笔直、陡峭，让人望而生畏，仿佛站在上面的人一不小心就会栽倒下来。

终于到了山顶，我们下了车，放眼望去，山连着山，连绵起伏，直入云间。走到山顶的小路上，我几度欣喜欲狂，我将去往一个世外桃源，一个朦胧的人间仙境——仙女云床。

刚到北天门，我就被那独特的风景吸引了：这地方四处环山，由于长了许多树木，像林海一样。微风吹来，林海掀起了绿浪，多少种绿颜色呀，深的，浅的，明的，暗的，绿得让人难以形容，由于开着许多花，有映山红，野菊花、海棠花，这一丛，那一簇，交相辉映。在山的怀抱中流淌着一汪清泉，泉水的源头在山顶上，那里就是仙女们休息的地方。那里又一年四季化不完的冰，天暖时，冰一点一滴地滴落在溪中，缤纷的花落随水流向远方，真是“桃花流水宜然去，别有天地非人间”。此刻我心中在想：住在这儿的人不都是神仙吗?这儿山上是冰，山下却有绿树环抱，鲜花飘香，清泉可人。嗬!好一个仙女云床。

走过仙女云床，迎面而来的是天女峰、北龙潭、情人谷……当疲惫不堪的我坐上返回秦皇岛的汽车时，心中依依不舍，我已爱上了这幽燕第一山——祖山。

来时，我带着对祖善的问候，去时，我带着对祖山的依恋。我会再来的，一定!

我是怎么把武术练好的。

别人总会问我你是如何把武术练好的。其实我从小就非常羡慕那些习武的武术大师。他们租的武术动作是那么漂亮啊那么连贯。脑海里每次都会情不自禁的想象自己练武术的样子。更想象着当我站在领奖台的时候观众给我的那种敬佩的掌声。想象着我的脑子里都乐开了花。渐渐地我懂得了武术的真正含义。

我能把武术练好是因为我认真对待每一个细节动作。我该做的公步一定要下去。马步一定要稳重。摔得时候不能举得随便对付就行了。我一定会好好地完成它。不管他是多么有难度。应为只要一练武术。就必须当在是在比赛场地方练的。我能把武术练好。更是被武术那种好奇心吸引过来的。武术不管你练得有多差。你只要记得一句成语。笨鸟先飞。其实我以前的武术水平是很差的。但是我更要比别人多努力。人不是十全十美的。只有努力的人才是最棒的。才是更应该获取成功的。上一次我把腿摔伤了。虽然这只是一个平凡的小事但是他的道理深深地刻印在我的心上。那时虽然很痛。但是想一想成龙。他为什么不管受到怎样的挫折。他都会有龙一样的坚持不懈的力量。我只摔了个小伤。那种疼痛算得了什么。我不能放弃。我也应该像龙一样的坚持不懈的精神努力下去。我如果珍惜现在的一分一秒。我就能比别人多一份了成功，比他们向功迈出了一大步。正是那种精神让我能打武术练好。人不管遇到什么，一定都要坚强下去。

我能把武术练好，不及时自己付出了很大的努力。而另一半也是来自同学们的。当我做的不好的时候是同学们在耳边不断地鼓励我。是教练认真的教我。是我的信心让我能去更好的去好武术。更有信心去面对我下一个挑战。有了我自己的努力和同学的鼓励我才能把武术练好的。我能练好武术没有什么技巧。而只有坚强和努力。我才是这样把武术练好的。

我能把武术练好更少不了老师的支持。我们班主任还组织同学让我们利用上午30分，和下午30分来练武术。老师和同学们一起练习。我们分6个组，每个组7个人。老师和同学们一起互相学习。我也是老师的得力助手。也一起帮助同学们。在帮助同学的过程以不断的提高我的武术水平。我们班的武术虽然不是链的最好的。但是我们对武术的热爱是最强烈的。这也是我能把武术练好的原因，也是全班同学热爱武术的原因。

这就是我能把武术练好的原因。当然我能练好武术少不了同学的鼓励，少不了老师的指导，也是少不了同学和老师的大力支持。所以我会加倍努力练好武术。会做出一个更好的成绩。也会把武术的乐趣传递给每一位同学。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧的这句诗大家一定倒背如流了吧。这次清明，因为离老家太远，所以不能回家祭拜爷爷奶奶。所以，我决定，去青龙山扫墓。

初到青龙山，一片雾蒙蒙，虽然看不清什么，但远处的景物若隐若现，更给青龙山增添了几分朦胧的美感。

刚刚爬上通往墓碑的阶梯，便立刻被两旁的青葱的松杉所吸引。这一棵棵绿油油的松杉，仿佛是一位位永垂不朽的战士们，挺拔着身躯，眺望着远方

没走一会儿，那高耸入阴的烈士纪念碑便出现在眼前。

我的心情一下子变得沉重。我思绪万千：这些战士用他们的鲜血与青春换来了我们今天幸福和和谐的日子。战士们抛头颅洒热血，解放了整个中国。毛主席在天安门前激情高昂的演讲，拉开了新中国的帷幕。我们，已经不是那个任人蹂躏，任人践踏，任人掠夺的旧社会了。一切，都对归功于他们愿为中国献出生命的战士！名垂青史的战士！

忽然，一阵清脆的如银铃般的笑声打断了我的思绪，抬头一看，几个小朋友正在一块快乐的玩耍着。我微微一笑，似乎，他们现在可能不知道，也不懂。这个纪念碑，铭刻在上面的一个个名字待变着什么，他们现在的幸福生活是怎么来的，他们可能一无所知。

我采了一束花，走到碑前，每一步，都显得那么沉重。轻轻地，那一束花被我放在碑前。一个深深的鞠躬。心里默念，安息吧，战士，我们会珍惜这来之不易的幸福生活的。

那些奋勇杀敌的将士，我会祭奠；现在来之不因的生活，我会珍惜。告诉他们我们国家强大了，不再任人欺凌了，就是对他们最好的慰藉了吧。

[青龙山扫墓小学生记事作文

今天，我们举行了一次拔河比赛。在正式比赛之前，我们已经跟三班的同学进行了预赛，我们五战五胜。

正式比赛开始了，我们第一场比赛的对手是四年级七班，七班的同学个个精神抖擞，生龙活虎，身体比我们高大许多，但是我们也是摩拳擦掌，跃跃欲试，因为我们有必胜的信心。

裁判员一声哨响，我们就用力拉动大绳，啦啦队的同学也有节奏地喊着：“加油，加油……”同学们都紧紧地握住大绳，咬着牙，脸涨得通红。在老师的指挥下，我们一鼓作气，大绳中间的红丝带朝我们这边移过来了，我们胜利了！

第二场，我们的对手是五班，别看他们不如七班的同学强壮，但是实力非同一般，因为他们已经胜了一场。比赛开始了，我们大家一起用力拉动大绳，突然，对方一用力，眼看绳子就要被拉过去了，但是我们没有泄气，拼命向后用力，我只感到口干舌燥，两眼冒金星。啦啦队的同学也着急地喊着加油，恨不得上场来帮我们一把。结果，我们稳住了阵脚，费了九牛二虎之力终于把绳子拉了过来，获胜后，我们也一屁股坐在了地上。

第三场是决赛，我们的对手是实力非常强大的四班。因为我们比了两场的缘故，我浑身像散了架，已经没有了力气，双手勒得通红，无论我们怎么拉，也拉不过来，不知不觉绳子已经被对方拉了过去。

虽然这次拔河比赛，我们屈居第二，但是我相信，明年我们一定得冠军。