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3770作文
1000描写冬天的高一作文
全文共 488 字
+ 加入清单北风呼啸,传来了冬的气息。人们穿上了厚厚的棉袄,善良的人还给大地穿上了一件绿色的棉袄,这让冬姑娘气愤不已。
呼……呼……,大地惊醒了,咦,我的绿色衣服什么时候变成白色的了?这句话惊醒了正在熟睡的人们,就这样人们就开始了帮大地寻找绿色衣服的旅途。
一个人走在原本绿色的充满勃勃生机的森林中,却很害怕。因为这一切都变了,除此之外他看到了到处是雪的土地和被雪压倒的树木,不过他并没有应树木的倒下而停下脚步,他又开始了寻衣之旅。
这次他来到了一个空旷的田野上,他走了很长时间的路,气喘吁吁,没有注意眼前这冰天雪地的景象,因为他口渴了,就直接来到了河边用手捧起了水,在这一瞬间,他的手好像被针刺了一样,他就立即把手放进了自己的衣服里,这样他才好过一点,就在这时,他发现了与前面完全相似的情景——漫天的雪花,土地被雪覆盖,树木也弯下了腰。这些相同的景象令他的好奇心进一步加重。
不过当他接受了知识的熏陶之后他就知道了:碧绿的衣服一直穿在大地身上,只不过因为冬天的来临又增加了一件衣服。
冬天是寒冷的,冬天会给大地穿上雪白的棉袄,冬天的寒冷会使湖水结冰。冬天真奇妙,你喜欢冬天吗?
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篇1:我的语文老师作文600字高一大全
全文共 701 字
+ 加入清单刘老师是我们这学期新任的语文老师。她看起来和别的老师没什么两样。
开学第一天,我们班有几个同学在学校突然生病了。刘老师挨个把他们送到医务室,又一个一个地联系他们家长。刘老师如此温柔,我觉得她不会像上课讲的那么严,她不过是纸老虎,管不住我们。
没想到的是,刘老师还有一套杀手锏:品格币。“品格币”是刘老师根据同学们的各项表现发的一种模拟纸币。“品格币”非常神奇,您通过挣“品格币”,渐渐地好习惯就养成了。刘老师规定,日常背诵,每条2元,上课问题回答正确,每次5元,每次考试的分数就是得到的“钱”数等。
第一周统计时,我发现“钱”比同学们少太多了。我总结了一下原因,发现上课没有积极回答问题。于是每次刘老师提问,我总是争先恐后地举手。学《什么比猎豹的速度还快》这课,我就挣了20元。原来上课积极和老师互动,“挣钱”如此简单。
以前我背书总是慢吞吞的,现在背诵速度快多了。以前老师上课提问时,我高兴就伸两下手,不高兴头也不抬。现在只要刘老师提问,每次总把手举得高高的,抢着回答。以前考试时想着成绩不受批评就好,答题马马虎虎,现在我总想拿100分,认真作答,成绩果然提高了许多。从刘老师那我不是“挣钱”,而是学会学习方法,成绩逐步提高了。
不过被刘老师“罚钱”也很心痛。刘老师总能火眼金睛地抓出不守纪律,作业偷工减料的同学。一元一元地扣去,他们的钱袋已经见底了。希望他们能早日改正,大家一起进步,一起挣刘老师的“钱”。刘老师每次点名我都提心吊胆,生怕被“扣钱”。以前我东翻西搞的毛病改掉了,上课总是坐端听讲。
刘老师用“品格币”将我们管得牢牢的,大家都为了“品格币”而努力,整个班级呈现出一幅欣欣向荣的景象。我喜欢刘老师!
篇2:高一的学习计划
全文共 918 字
+ 加入清单时间匆匆如白驹过隙,自中考结束后,两个多月的假期在我不知不觉间过去了,我也迎来了新的学期。回想过去的假期,似乎都是在虚度光阴中过去的,我不由得感到惭愧,只是过去的已经过去了,我现在唯一要做的,就是在新的一年里,好好把握时间,努力学习。
说起来还真丢脸,作为一班的学生,却在这次中考中得到一个不能令人满意的成绩。反省起来,这都怪我中考前不够用功,并且平时也不下工夫,很多内容都是临考前才随便看看的。这种“临时抱佛脚”的行为必须该店了,因此,我对接下来的新学期,作了一个学习计划。
首先,自然是上课认真听,作业认真做了。想起以前,由于自视过高,以为光看课本就能理解,因此没怎么认真听课。哪知有很多知识都是课本没有的,而我错过了,导致成绩越来越差,全级排名由刚开始的几十名到后来的几百名,成绩一直不稳定,后来想追上都已经鞭长莫及了。至于作业更别提了,一向是老师收去检查就做,不检查的就懒得理了。老师常说我学习不够主动又懒惰是没错的了,因此在新学期里我要吸取教训,一改懒惰的毛病才行。老师也说了,高中不同于初中,平时不认真学,考试前再学是没用的。所以以后上课一定要认认真真,不放过老师的每一个字眼,多做课外书。即使放学回到家了,也不能肆意地看电视玩电脑,要学会控制自己。
接着,我想我还要注意劳逸结合,积极锻炼身体。死读书,读死书,只懂得一味地学习是没有效率很愚蠢的做法。除了学习外,还要有适当的放松,如听听音乐,看看课外书等,适当地放松心情,在专心投入学习,效果不是更好吗?。我比较喜欢看课外书,不是有一句话叫“读书破万卷,下笔如有神”吗?我的作文水平不是很好,大概是因为没有“破万卷”吧。当然,最重要的还是学习了。除此之外,锻炼好身体也是很重要的。上一周体育老师也就说过了,好的身体素质也是高考取得好成绩的关键。这一点就说到我的痛处上了,我的体质一向不是很好,又不喜欢运动,导致中考体育差点拿个鸭蛋,这可是我的一大耻辱。所以,在新学期里我一定要认真上好每一节体育课。
最后,我还要增强自立能力和管理能力。我从小就娇生惯养,什么都要别人做,并且有胆小,从来不敢表现自己。这在将来必定是个致命伤的。
这就是我的新学期计划,我相信只要下决心,一定会做到的。
篇3:描写勤奋学习的名言
全文共 1107 字
+ 加入清单▲业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。─韩愈
▲不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。─郑板桥
▲勤学如春起之苗,不见其增日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损日有所亏。——陶渊明
▲聪明在于勤奋,天才在于积累。─华罗庚
▲应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴。─童第周
▲精选列举,学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚?─辛弃疾
▲埋头苦干是第一,发白才知智叟呆。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。─华罗庚
▲如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补之不足。─雷诺兹
▲懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉;它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。—罗兰
▲勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。─佚名
▲莫要由于侥幸取得一次收获,便否认踏实苦干是成就的基础。─佚名
▲拼搏的汗水放射着事业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。─张衡
▲人生在勤,不索何获。----张衡
▲人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。-- 萧楚女
▲情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。─罗兰
▲在日常生活中靠天才能做到的事情,靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情,靠勤奋也能做到。─亨沃比彻
▲要摘取果子的人必须爬上树。─富勒
▲永远别让你的思想平凡了,告诉自己你这辈子不平凡。—杨财成
▲在所有的过错中,我们最易于原谅的就是懒散。─拉罗什富科
▲勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。─芬兰谚
▲勤劳应以所做的工作为尺度。-- 徐玮
▲路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。-- 吉鸿昌
▲春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。-- 吴玉章
▲人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!-- 奥斯特洛夫斯基
▲在所有的批评家中,最伟大的、最正确的、最天才的是时间。--别林斯基
▲岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。--《荀子·大略》。
▲不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。--《荀子·劝学》
▲登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。--《荀子·劝学》
▲学不可以已。--《荀子·劝学》
▲锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。--《荀子·劝学》
▲吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。--《荀子·劝学》
▲玉不琢,不成器;人不学,不知义。--《三字经》
▲虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。--《礼记·学记》
▲书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——唐韩愈
篇4:语文学习建议的作文指导
全文共 3063 字
+ 加入清单基础不是太好的程某是黄梅一中学生,他即将进入高三学习,面对紧张激烈的高三,他有点不知所措,被家长带到好家长俱乐部,请我为他出招。
突出重点:数学中函数、解析几何;物理中的万有引力、
动能与动量、电学
时间:形成一个习惯的7*3=21天
目前的状态:
程序:
1.你过去掌握的东西:复习一下,自己什么一种程度,有什么问题没有解决?恢复到刚学习时的状态,做错了或易混的问题是什么,整理在本子上;磨刀不误砍柴工;
2.做《走向高考》,每天落实一节,发现以前没有解决的问题现在是否存在?又出现一些新的问题,又有什么收获,再总结,整理在本子上;
3.针对第二步中的一些问题,在相关的一些章节另找一相关习题做一做,进一步巩固下来,升华所学内容,还可能发现一些没有解决的问题;
4.以上的一切务必记录在习题本上,供高三复习备用;
5.我们的学习上的误区:高三也就是高一高二的继续,内容不变,要求也不会高多少,基础年级教师把高三的一些习题拿到平时学习时做了,压题!为的是平时调考出成绩。这样是欲速则不达,学生学习没有兴趣,太难了,基础不扎实,功利色彩太重,学生老师都一样;
6.每天选一两节内容,重点突出。每天都要提出问题与大家讨论,学问学问,问是不可少的,有点什么学习经验体会与大家分享,要讲出来;
7.每天要做计划,写总结。务必详细具体(不少于200字);
8.对自己要狠一点,没有达到要求,不睡觉;
9.作息时间的安排:早晨8:00必到,晚上9:30方可离开,每天学习时间不少于9个小时;
10.学习积极主动,每天主动向老师报告学习情况,虚心听取意见,接受建议。
整理内容:本节重点习题,典型习题,易错易误问题读书的程序:懂、会、熟、化
懂——有的人停留在看花容易的“看”,老师讲什么问题时或者是书上的解答觉得很简单,自己不愿做,认为自己做得来,甚至美其名日为了节省时间。这是非常错误的,应该马上巩固下来(可以是做笔记,可以是把习题做下来)这才是真正的“懂”。严格区分懂与不懂,第一步的问题就解决了,还要做准备下一步有什么问题还不会(做标记),计划什么时间把不会的问题巩固下来,以便下一步的“会”;
会——会做,不是会做笔记,有的人把抄老师上课时的笔记当成会做,更不是把抄答案当成自己“会”,这也是一个误区,会做是指独立审题、独立解题,也还要明确(做标记)哪些还不熟,什么时间去做到“熟”,便于以后的复习达到“熟”:
熟——指熟练。会做的问题,定期复习,我们有的同学认为这不重要,省掉了这一步,给自己的学习带来不少隐患,做过的题只记答案,模糊不清,碰到相关或相近的习题凭印象乱做一通,不注意及时“温故而知新”。其实及时复习是“事半功倍”,它可以让知识建立牢固的联系,长期不遗忘。这里有些人不注意这项工作,高一习题做错了,老师讲一遍,认为没问题;高二再考,又错了,再讲,又认为我知道了“这点小事,不足挂齿”;高三再考再错,就认为“我啊,这么笨”,或者是“这点小问题没有什么大不了的”不重视。殊不知这就是杰出与平庸的差距;
化——出神入化,熟能生巧。可遇不可求。这就是学习的魅力所在,乐趣所在。
我们可以在这里是层层提炼,调考时找到平时学习时的状态,高考时找到调考时的复习状态,也就是不段地复习,螺旋式的进步,把复杂问题简单化,化腐朽为神奇,仙人指路。
第一天080806
数学:函数中《映射与函数》,整理不少于20道习题。
物理:一张试卷
晚上9:00与吴老师一起做白天的情况总结
先把第一节所有的习题独立做了一遍,然后把错误或有点棘手的问题做了记号,正在抄下来,准备做;物理做了一份试卷;感觉:数学这部分好棘手,还有几个题不会做,比事前估计要困难得多。看来事情还得认真不可,必须严格按老师安排的程序来,多多动笔,多多演算,免不了总是以看代做(不要听以前的老师的误导——少动笔,多用眼睛看——还说节省时间——谬论——没有掌握看得再多也不会解题)提倡手脑并用,不动笔墨不看书啊,多用草稿纸,数学习题以做代看的,做出来之后与书上对比解题方法的优劣,再作总结点评。
上午向老师请教一道难题时,老师并没有像别的老师那样,三下五除二地拿出答案,而是用笔在纸上书一个大大的“悟”字,说:“这类题,要自己从题目中发现规律,自己去悟,倘若给了你答案,往后同一类型的题你还是不会做,我听了似懂非懂,但还是继续做题,突然,我眼前一亮,又返过来做这道题时,竟然解出来了!我不禁欣喜,便觉得这位老师非同一般,跟他学还是大有前途啊!
明天要注意:多做一点。一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风
写于晚上9时30分29秒
第二天080807
任务:继续第一节,如有时间就做第二节。
第一节已经做好了,第二节中补课中出现的问题(做了13道习题)全部到位,质量较昨天有所提高。做习题比较专心,困难相应也要小得多,按多多动笔,多多演算,这种思路效果较好。总体的感觉做的内容不多。
我想起老师昨晚送给我的一句话“一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风”,我心有戚戚呀!我心中一直都藏着一个学医的梦,可苦于成绩不理想,不敢去追。现在我明白了,只要我咬定这一目标永不止步,总会有顺风的一刻,那么,我也就有了追梦的信
心了。
反思:数学学习为什么不成功?以看代做,以想代做,导致一些基本的的概念模糊不清,殊不知数学是一门操作性很强的学科。
建议:学习要达到一定强度,每天在本子上做30-40道习题,就力求要书上做80-100道习题(只有思维达到比较流畅的程度方可),也只有这样才能在学习中享受数学学习的快乐
为什么大多数人没有成功?真正能完成自己计划的人只有5%,大多数人不是将自己的目标舍弃,就是沦为缺乏行动的空想。
写于晚上9时33分49秒
第三天080808
任务:做第二节中《三年高考两年模拟》,多余时间做第三节;打针期间做一张生物试卷
今天数学做了54道习题,落实得比较好,(主要内容是函数解析式、定义域:值域),感觉比较顺手,注意力晚上稍差。方法比较适合自己,信心足。
没有太大的变化,按老师的要求办。
“今晚奥运会开幕式你看不看?”与我一同补课的同学宛朝辉问我“我今晚是一定要看的”。
“我家没电视,我不想看。”我的回答很平淡,可内心却是涛波汹涌,我不知道为什么要选择补课,像往常,我可以与同学打篮球,登山,游泳,看电视,可现在,孤身一人在此受苦啊,连我神往已久的开幕式都不能看!
我猛然忆起了昨晚老师送给我的一句话,大意是之所以很少人成功,是因为大多数人不能坚持到底。
是啊,我是一个容易放弃的孩子,正是我如此,我才没有成功。这个暑假,我一定要磨砺自己,让我也成为永不止步和斗士。
写于晚上9时26分9秒
第四天080809
任务:完成函数单调性的复习;
今天主要是弄清了函数的单调性问题,但一开始就被“抽象函数单调性问题”卡住了。于是心一横——我不吃掉你我就不吃饭啊。我先把以前做过的这一类问题复习一遍,然后把《五年高考三年模拟》上的新题做了一遍,最后把这些问题整理在一起,自己找出了这一类题型的特点与思路,最后整理在本子上重新做了一遍,现在我的思路已经很清晰,虽然花费了许多时间和精力,但能够拔出肉中刺,并将其取出,那真痛而后快啊,真是痛快啊!
现在的学习比较有头绪,这使我想到父亲是做药材生意的,他不会把采购回来的药材不加以分类胡乱一放的,而是进行分类。不分类,医生是不敢用的。我以前的学习只是跟着老师东抓一把,西抓一把,不能形成学科的逻辑体系,学完后仍然是一盘散沙,没有头绪。这样的学当然是不会成功的。这是一个深刻的教训啊!
篇5:描写狼的高一作文600字
全文共 972 字
+ 加入清单月光撒在野外地上,一脚踩下去,总能听到树枝咯吱咯吱的声音。现在已经很晚了。今天真是一个倒霉的日子,在傍晚才卖掉所有的肉,而市集离家却有几里路!这么想着,我不禁加快了脚步。孤寂把路无限延长,担子里的骨头好像越来越沉重。
当然在这个路途中,我并不是孤单的——身后两只狼早已跟我许久。
我不知道它们是什么时候跟着我的,只是当我发现的时候,它们已经在我身后。狼的凶狠人尽皆知,或许此时它们早就露出白牙,思量着如何把我撕个粉碎。周围静悄悄的,竟是没有一点人烟。
我想,狼也只是贪吃而已。于是,我给它们丢了点骨头,乞求它们放过我这个可怜的屠户。一只狼看见骨头,停了下来,但另一只却是继续跟着。我怎么就没想到呢!于是,我再扔了点骨头过去:“我的祖宗呦,别再跟着我了。”第二只狼果然也停了下来。但是,之前吃到骨头的狼竟然又跟了上来!我只得再取出一些骨头投给它。可是后一只狼又跟上来……如此反复,我始终无法摆脱它们。终于,当我准备继续扔骨头的时候,一摸,糟了!骨头已经扔完了!两只狼又像以前那样一起跟着我。
我急得直转圈:“这下可怎么办呢?”忽然,眼角余光似乎看见了什么东西——定睛一看,居然是一个麦场。场主在里面堆积了一堆又一堆柴草,就像小丘一样。真是皇天不负有心人。我不敢怠慢,赶紧跑了下去。放下担子,拿起屠刀,今天老子就与你们两歹狼来个鱼死网破!两只狼一见我这架势,立刻就住了脚,一个劲儿凶巴巴地盯着我看。
就这样僵持了一会儿,一只狼扭头径直离去,另一只狼像只大狗似的坐了下来。我松了口气,但也不敢轻易松懈。又过了许久,那只狼像是闭上了眼睛,神情悠闲得像是睡着似的。我抓紧机会,一刀劈在它的头上,以攻它个出其不意。趁着它受创,我又连忙多补几刀,最终将它杀死了。
我刚要拿起担子拍拍屁股走人,扭头一看,好家伙!另一只狼竟然在我身后的柴草堆里挖着洞。看样子是想从通道攻击我的背后。狼的身子已经进去了半个,只露出了它的屁股和后腿。我立即从后面一刀断了它的大腿,又连砍数刀,把它也杀死了。
我心里紧绷着的线终于松开来,一身的疲惫把我累得坐在地上。看着两只狼的尸体,我恍然大悟:“哦!原来是这样!”第一只狼在我面前假睡,原来是为了迷惑敌人。
狼虽然狡猾,但一下子两只狼就都被我干掉了。唉,禽兽的计谋又有多少呢?不过是为人们增加了茶余饭后的笑料罢了。这么想着,我再次踏上了回家的路……
篇6:描写战胜困难高一
全文共 522 字
+ 加入清单上个星期五,妈妈因禁不住我的软磨硬泡而给我买了一辆崭新的自行车。
我手握着车把,按捺不住激动的心情,一屁股坐在车上,学着妈妈的样子左脚踩着脚蹬子,另一只脚踏在地上,好让车子向前走。我本想趁车速稍快点儿时,将右脚挪上去,这样,就能在马路边飞驰了。可是,理想与现实总是有一定差距的,学骑自行车并非有那么简单。这不,我骑得不到两步,就摔了下来,还好只是蹭破点儿皮,没有大碍!
我毫不气馁,只是尴尬地挠挠头,又坐在了车座上,准备再试一次,“小朋友,眼看前方,肩要正!”一位骑着蓝色自行车的大姐姐看见我正在为如何骑好车而烦恼,便指点我说。“谢谢姐姐!”“没关系,举手之劳嘛!”姐姐清脆的声音从远处若有若无地传来。
听了姐姐的劝告,我更加有了信心。我重复着刚才的动作。天啊,我竟然可以骑一小段路了。很明显,我进步了!正因为如此,我一个劲儿向前骑,只是我疏忽了,所以与墙“亲密接触”了。
我费了好大的劲儿,站了起来,揉了揉被摔疼的地方,用手拍了拍裤子上的土,我第三次坐在了车上。手紧紧地握着车把,舔了舔干裂的嘴唇,叫放好位置,骑着自行车向前走。一路上,我没有摔倒,我真为自己学会了骑车而感到骄傲!
我认为:无论做什么事情都要坚持不懈、勇于拼搏,这样才会取得最终的胜利!
篇7:高中语文第四册第四单元作文:两只蚂蚁坠入大海
全文共 675 字
+ 加入清单在海边,两只蚂蚁爬到一棵凤凰树上,钻到同一朵鲜花的花蕊中吮吸着花蜜。也许是这花枝曾被昆虫伤害过吧,一阵大风吹来,花枝断了,于是,两只蚂蚁抱紧花瓣,随着花枝坠入了大海。
漂呀漂,小蚂蚁首先清醒过来了,它摇醒大蚂蚁道:“哥,你看,风把我们吹入大海,趁现在离岸边还近,我们赶快游回去吧,不然一会儿漂远了,我们非葬身大海不可!”
大蚂蚁抬头一看,由于波浪的推涌,现在它们离海岸已经有10多米远了。它不禁吓得两腿发抖,声音颤抖地说:“千万不能,千万不能啊!离岸这么远,我们能游回去吗?那……那太冒险了,不是死也得伤啊!”
“哥,现在冒点险还有希望,否则,波浪越来越大,离岸边越来越远,我们就无法再游回去,到时后悔都来不及了!”小蚂蚁见说服不了大蚂蚁,便狠了狠心独自离开了花枝,迎着波浪向岸边奋力地游去。
大蚂蚁见小蚂蚁一会儿漂上波峰,一会儿跌进浪谷,不由得担心起来:“哎呀,我的妈呀,这么大的风浪,我们小小蚂蚁能承受得了吗?它肯定会喝不少咸水,吃很多很多苦的。”
就这样,小蚂蚁向岸边游着,大蚂蚁在海中漂着……突然,小蚂蚁的身影不见了。大蚂蚁感慨地叹道:“唉,我这个弟弟呀,就是固执任性,一点儿也不懂得随机应变。它不听我的劝告,没命了吧。”同时,也为自己善于变通、能够随波逐流而深感庆幸和骄傲。
可过了一会儿,小蚂蚁的头在岸边露了出来,只见它抖抖身上的海水,艰难地爬上了岸。这一幕大蚂蚁也看到了,它震惊、后悔、恐惧,却又无可奈何
风,越刮越大,浪,越涌越急,岸,越离越远。一个滔天巨浪打来,大蚂蚁紧紧抓着的花瓣终于离开了花枝,孤零零地被抛入了大海,一会儿,花瓣也没了踪影……
篇8:六年级下册语文第五单元作文我和书的故事
全文共 471 字
+ 加入清单从幼年时起,书就悄悄进入我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。记得高尔基说过的一句话“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。”
那是我读小学三年级,表姐手里有一本图书,图书你的字体、画面,五彩缤纷,我眼慕不已,心里就盘算着:不如让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一到家,我便央求妈妈,妈妈爽快的答应了。第二天,妈妈便把一本书送到我手中,我高兴的不得了。
很长一段时间,我沉浸在美丽的童话故事中。《丑小鸭》中,丑小鸭的经历告诉我,只要有理想,有追求,每个人都会实现心中的梦想。《皇帝的新装》告诉我不能随便相信人,做事要实事求是。
后来,随着时间的流逝,那本书早已不在了。但我的”读书热”并没有减弱,我如饥似渴地读着一本文学名着,从中我认识啦很多伟大的作家。威廉·莎士比亚是英国16世纪半到17世纪初的着名作家、诗人、戏剧家。他的小说《哈姆雷特》写的是一个丹麦王子为父亲复仇,复仇故事中交织着爱恨情仇。
我在书的世界里无忧无虑的生活。似乎我与故事中的主人公同欢乐,同悲伤。书已成为我生命的一部分
篇9:五年级上册语文第二单元习作500字——20年后回故乡
全文共 495 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。如今已2029年了。我在春天的一个早晨回到了我的家乡。
我坐上自己的飞毯,观遍整个广州。不一会儿,就到了白云山。白云山的游客依然很多,景色非常迷人。大片大片的树木仿佛让人进入了一个原始森林,可以看到小松鼠在啃栗子,小兔在奔跑……
来到珠江边,已经是中午了。但交通不再拥挤了,每家都有一个必备的神奇魔毯。坐在上面,一点也不颠簸,舒服极了。今天的珠江变了,变的清澈了,可以看见小鱼在游来游去。
又回到了母校,心里酸酸的。小小的教室,小小的教学楼变了。成了高高的楼房。我走进高速电梯,这种电梯很神奇,不管有多少人都装得下,而且还不会觉得挤。最厉害的是,这种电梯还特别快,其速度让人叹为观止啊!一秒钟不到,就到了五楼。走廊非常宽敞。黑子们的书包已不是沉甸甸的了,小巧的挎包代替了笨重的书包,同学们的电脑也不再像一本厚厚的本子了,变成了像计算机一样的高科技电脑了,这种电脑可以大大降低辐射,不会对人体造成影响。同学们的课本都在电脑上,并且还可以语音打字,很方便。
虽然学校的设施变得先进,小巧,方便,但我还是想念以前的教学楼,大大的操场,在童年度过的美好时光……
东山实验小学六年级:***
篇10:高中语文必修二第三单元作文:国庆随笔
全文共 853 字
+ 加入清单“起来不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们心的长城,中华民族到了最危险的时刻..."这首歌写于祖国最危急的时刻,转眼间六十五年过去了
伟大的祖国有着五千年的文化底蕴,文物古迹、珍稀矿产,那是多不胜数。她用庞大的“身躯”和无私的爱哺育了一代又一代的中国人。他们善良、勇敢、辛勤地耕种,使得国家日益的昌盛。我——一个二十一世纪的少年,心怀雄心大志,就是想着有一天能为祖国做贡献。从小我就倍受家庭的熏陶——当我呀呀学语的时候,爸爸妈妈就每天给我讲关于祖国由苦难到繁荣的故事。从那时候起,我的心中就深深地刻下了“祖国”两个恢弘的大字—-祖国!
一个多么美丽、神圣而又庄严的名词!它饱含了我们13亿中华人民的语言和感情。它的一撇一点,都是中华儿女用骨架和血肉组成的。还清楚地记得,当我光荣地佩带起鲜红的红领巾时,心中的热血不免澎湃起来,那时,我在心中默默地许志愿:我一定要从现在努力,今后做一位和平使者。“准备着为共产主义而奋斗!时刻准备着!”这由十六个普通的汉字组成了一个不平凡的号召。每每,当我用最严肃而洪亮的声音宣誓这句话时,对祖国的崇敬和理解又提高了一个层次。
周恩来曾说:“为中华崛起而读书,……”掷地有声,身蹈力行,他们不弯的脊梁终于撑起了自己祖国的那片蓝天!于是,我们不再悲鸣,因为这头沉睡了百年的东方“雄师”终于昂首立于世界之林。一潭清水,一杯黄土,一声暗鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅膀的蝴蝶……那都是你啊,我的祖国!一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑……那就是你啊,我的祖国!翻开五千年的历史,我发现你的生命精髓:长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!长江——那是你的脉搏吧!跳跃着用不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情殇!还有……黄河可是你的血液?沸腾着,那沸腾,奔腾着,无力不摧、昂首向前,何等的自信和骄傲啊!
你的一草一木,一山一石,一回首一翘目,都使我怦然心动,我爱你,祖国,我为我是一个华夏儿女,一个炎黄子孙,一个中国人而骄傲。
篇11:语文学习与人生作文
全文共 634 字
+ 加入清单时间如流水,转眼间,1年就过去了,语文这个词对于我来说,是不舍,是分离,是期望。小学六年里,我最喜欢的科目就是语文了,我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着,每一个字有不同的读音,不同的写法,不同的意思,而不同的字有时又会有相同的解释,虽然有些复杂难记,但却着实有趣。
在词句方面,我在以前掌握得都不错。无论是在词、句、段的积累,还是句型转换、分析都表现优异,但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。
作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面,小学阶段,尤其是高年级的时候,读过不少名着,对于其中的一小部分,也有自己的理解与认识。除名着外,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。
总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点计划、打算:
1、作业考试中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。
2、在不使用字典的情况下,能联系上下文,正确写出词义。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加强对一段话的理解。
5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。
6、一个月读1-3本书。
7、上课认真听讲,做好笔记。
8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。
希望有了以前的根底,再加上自己定的计划,在中学语文的学习当中,再创高峰!
自己要知道学习语文还是多读多写多记!
篇12:高一语文作文关于足球赛
全文共 544 字
+ 加入清单“哈哈哈!”咦?这么快乐的笑声是从哪里传来的呢?原来是同学们正在快乐地踢足球!想看看这群可爱的小朋友吗?想知道的话就随我一起来看看吧!
今天上午阳光明媚,体育老师让我们练习踢足球,于是我们就分成两队:红队、蓝队。我是红队队员,我们队有:我、杜泽圆……蓝队有:田炜嘉、罗可欣……各队都准备好了,要开战了!红队先是由我发球,只见我摩拳擦掌,跃跃欲试,心里通通直跳,心想:“加油,你一定可以的!”我鼓足勇气向后走了几步,闭上双眼,大口大口的吸气,跑了上去,猛地一踢,“进球了!”我高兴地手舞足蹈,红队队员们也都跑过来庆祝进球的好消息,而蓝队灰心丧气,都纷纷唉声叹气。
第二局开始了!我们队掉以轻心,得意洋洋起来,可正当我们得意的时候,对方可生气了!只见他们集中精力,一个飞球踢了过来,球就越过了我们的头顶,不偏不倚的向球门踢了过来,蓝队高兴极了!又唱又跳,向我们投来得意的目光。而我们只好呆呆地站在原地,不知所措。
第三局开始了,我们个个都不敢掉以轻心,看见前方,这时蓝方发球,王莉娅一个旋风脚把球给踢了回去,可蓝队的成员可不管,不留情的踢了回来。踢的我们措手不及。
正当我们玩的起兴的时候,上课铃声响了,我们都只好留恋地向足球场告别,依依不舍的离去。
踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩!我爱踢足球。
篇13:六年级语文下册第一单元作文500字
全文共 388 字
+ 加入清单记得我第一次学钢琴,我认识了好多朋友,老师教我们弹“do,re,mi,fa,so,”这个很好学嘛!”我自言自语说。我手放上钢琴,找到了这几个音符,我一弹就会,可邓老师却说手型不对,应该是拱起来的,就像桥一样。老师让我回家好好练习。
我是从电子琴转到钢琴的,所以我家有一架电子琴,我就用电子琴练。到老师第二次讲课时,来讲左手的“do,re,mi,fa,so‘’跟右手还不一样啊,可左手大拇指刚好是右手小指的位置,这怎么弹啊?老师说吧左手的小指方在右手“do”往左边数八个音的位置。我发现这个“do”的音调降低了,老师说这是低八度。
就这样半年过去了,我弹钢琴已经学到考级书第二级了,而且每首曲子都很熟练,很好听,老师说等我学完三级就要考一。二。三级的曲子,考的人抽曲子背弹。
不要说这个,我现在已经学到三级了,马上就要学完了,考级的时候,考的然会抽哪些曲子呢?真期待,我一定能过级的!
篇14:三年级语文下册第二单元作文600字
全文共 705 字
+ 加入清单我的家乡在洪阳.听大人说,以前洪阳的经济不发达,非常落后.如今,却发生了翻天覆地的变化.
周末的一天,我跟爸爸乘着摩托车到家乡.爸爸说想带我到洪阳的姑姑工作的单位去看一看.我听了不禁高兴得一蹦三尺高.一路上,我看见到处都是拔地而起的高楼大厦.这些楼房不仅外表别致,有的还配上了电梯.人们坐上电梯,一眨眼的工夫就能到达目的地,省去了人们爬楼梯的麻烦,可真方便呀.有一些大楼,还配个小花园呢.小花园栽种着各种各样的花草,那些花儿还散发出一阵阵沁人心脾的花香,令人闻了感到神清气爽.那里环境优美,空气清新,住在里面可真舒服自在呀.我望着一栋栋高楼,不禁脱口而出:"真美啊."爸爸听了我的话,深有感触地说:"这洪阳变化得真快,回想起以前,哪有高楼大厦?只有几间低矮的平房,那时,人们穷,连住平房还有困难.现在可好了,人们的生活水平提高了,懂得享受生活了.一路上,川流不息的车辆奔跑在又长又宽的公路上.在公路的两旁栽种着挺拔的树木.这一排排的树木既可以吸收废气,又可以美化环境,真是一举两得呀.一到晚上,路灯射出明亮的光芒,为人们照亮了道路.快到姑姑的工作单位了.我和爸爸骑着摩托车飞快地奔驰着.一进工作单位,我眼睛忽然一亮,"哇.好棒呀."他们工作都是用电脑操作的.原来,现在电脑已进入千家万户了,人们的日常生活已离不开电脑.一打开电脑,就可以查阅信息,了解世界,还能和五洲四海的朋友建立友好的关系.我觉得很惊讶,以前洪阳那么落后,聊天只能靠写信现在居然家家户户都用上了电脑,太不可思议了.今时的洪阳变化得那么快,不都是劳动人民用汗水换来的吗?
随着社会不断的发展,我相信家乡一定会变得翻天覆地,给我们的生活增添一丝色彩.
篇15:向朋友介绍春节语文高一作文怎么写
全文共 597 字
+ 加入清单“二十八,二十九……到了!终于春节了!”我掰着手指头算着,明天就要春节了!春节就从这儿开始了!明天可是春节的一个高潮哟!
春节真是与众不同。鞭炮声一早上就响了起来,街上的人们都穿着节日盛装,有的在买东西,有的在回家的路上,有的在扯家常……很快,到了傍晚,大街上连个人影也没有,到处飘着饭菜的香味,原来都在家里赶做年夜饭呢!
除夕真热闹。家家户户的门上都贴上了红红的对联,屋里也贴好了各色的年画,人们都围坐在大圆桌前。家家灯火通宵,鞭炮声也响个不停。人们吃完了团圆饭,都走出来放烟花,街上到处红红火火,烟花爆竹声构成一首欢快的乐曲,似乎在庆祝合家团圆。天上到处五颜六色,黑夜仿佛变成了白昼,孩子们也在街上又蹦又跳,每一个人都沉浸在笼罩在幸福欢乐之中。
快乐的时刻也过得很快,到了12点,鞭炮声又响了起来,新的一年来临了!人们一点也没有倦意,畅谈着对新一年的憧憬……到了正月,每一天每一家都热闹非凡。因为人们都到亲戚家拜年,互相祝福。
一眨眼,到了正月十五,这是春节的最后一个高潮了!晚上,整条大街张灯结彩,红火美丽,烟花爆竹声响个不停,街道两旁摆满了各形各色的灯,小孩子们提着自己的灯笼走来走去……还有就是吃汤圆,一家子围在一起吃汤圆,象征着团团圆圆。
春节过去了,新的一年来了,人们开始了新的生活,也开始了新的奋斗。过春节的意义就是让人们能够积极乐观地面对生活,这个春节我过得分外愉快。我爱我家乡的春节!
篇16:描写执念的高一作文
全文共 787 字
+ 加入清单每一个人都会有自己的执念,或是美好,或是悔恨,总之是让自己坚持下去的力量。
执念,顾名思义,是因为执着而产生的不可摇的念头。执念,是内心向往的遥远未知的高度,太过的执念是一种伤害,理智的执念,明白自己的追求,明白自己的向往,执着玉他的信念,他就会成功。执念并未没有好处,如果它是因为痛苦产生的,那么那个人的执念一定很深很深,因为他后悔,他痛苦,所以他不停的让自己变的强大起来。
例如一个人,他被信任的人背叛导致身败名裂,那么他的执念也一定很深,因为他每时每刻都会痛苦,所以他会不停地强大自己,然后静待时机东山再起。执念,是一个人坚持下去的一种力量,这样的人如果放下执念也许会一无所有吧。并不是所有的人都应该放下执念,因为是执念在支撑着他,如果失去了,他一定会再次倒下吧。
所以说执念并非无往不利。
我和很多人都一样,也有我的执念,我的执念就是我所爱的人,我爱他,我想和他在一起,所以我在努力,以前的我不够优秀,不够懂事,现在的我为了他明白了很多,懂得了很多,比之从前更优秀了许多。因为想要在一起,所以我们都在努力,以前的我总以为上学是在打发时间,现在的我为了他每一天都在很用心的学习,我想很多人会说学习是自己的事情,可是如果他本身家庭就已经很好了他还会去学习吗?他会以为钱是万能的,我从前也是这样,而他,改变了我的想法,我要为了他变的优秀,为了他努力。
或许我的很多做法都不对,但是人能够遇到一个可以改变自己的人真的很不容易,能够遇到和自己一起为了将来努力的人,也不容易吧。
每一个人都有不同的执念,但是每一个人的执念都会令个人更加的优秀。就像一个成功的父亲,会为了自己的爱人和孩子而变得优秀,他的执念便源于他所爱的人,目的是为了给她们幸福,相信许多的父亲都是这样吧。
执念执念,你有自己的执念,就要坚持,只要它不是黑暗的,你就一定会变得很优秀,会变得很成功。
不要轻易放下你最阳光的执念。
篇17:我的语文老师高一作文素材大全
全文共 676 字
+ 加入清单中学的时候,我不太喜欢语文,因为语文总是让我觉得很无聊,最头疼的就是写作。
到了高中,对语文还是没有希望。
开学第一天第一节课是语文。看着教室里陌生的面孔,我有点紧张。这时,一个男老师走了进来,只看到他矮矮的,古铜色的脸,严肃的表情,没有一丝愤怒。我心里咯噔一下:结束了!结束了!是男老师!还一脸严肃,怎么办?
你好,欢迎来到第十一届。然后一个磁性的声音在我耳边响起。不知道老师什么时候上讲台了。我被那个特别的声音吸引住了。说话间,老师脸上露出了狡黠的笑容。话音刚落,一些学生
老师一点也不惊讶:还有别的吗?见我们都陷入沉思,他拿起粉笔写道:“今天我再给你讲一个---。”。然后我在黑板上写了三个字:--。在作文开始时没有反应过来,然后他意识到老师介绍自己的时候非常熟练。同学们都笑了,我也忍不住笑了。我心想:老师外表有点严肃,没想到这么幽默。
半年过去了,第一节课的内容已经忘得一干二净,但这一小段还是记忆深刻。
后来随着时间的推移,我和他越来越熟。跟着朱老师上课,我越来越喜欢语文,渐渐发现了语文的乐趣。特别喜欢文言文,不仅读起来朗朗上口,还喜欢里面蕴含的中国文化,作文更有趣。
我还记得朱先生成立书写打假办公室的那一幕。他教会了我们很多解决写作中虚假的开始,虚假的结局,虚假的情感,虚假的选材的方法。真不知道他是怎么想出法考班这个生动的名字的。
从此我逐渐掌握了写作文的诀窍,现在语文是我心目中的第一。老师不仅教会了我作文和文言文的方法,还为我打开了语文的大门。我不再是一个害怕中文的门外汉。希望能以优异的成绩回报他,也希望能用更好的文章写出我们之间动人的故事。
篇18:夸夸同学的闪光点_三年级上册语文第八单元作文
全文共 383 字
+ 加入清单我介绍的是徐子彤同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的,金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。
她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且作文写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而徐子彤呢!发现了李悦的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,李悦写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。
徐子桐的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。
篇19:描写眼神高一作文700字
全文共 741 字
+ 加入清单不知不觉,我已经上八年级了。依稀记得小学四年级的语文老师孙老师,她的眼神是那么美。
有一次上语文课,孙老师提出了一个关于阅读的问题。好长一段时间,全班都沉在一片寂寞之中,没一个人站起来回答。突然,我的脑海中闪过一个念头,但毕竟问题的确有点难度,加之自己又有点腼腆,更担心自己答错了,就没有举手回答。
时间一秒一秒地溜走,孙老师的脸上现出一丝无奈的样子,大家都心急如焚,教室里的气氛异常地紧张。忽然,孙老师回头点到了我的名字:崔金鑫,你能说一下吗?我慢腾腾地从座上挪起来,脸顿时变得发烫,也许出乎意料,也许怕回答错误,也许有更多的原因……
要相信自己能行,没问题,来吧!大胆说出自己的想法。我慢慢抬起头,在和孙老师目光碰触的一刹那,我感受到一种鼓舞的力量,看到了那充满期待和鼓励。我不能让老师失望,我心里想。希望和失望就在自己正确抉择的一瞬间!
我用自己用响亮的声音大胆地说出自己的想法。心里仿佛一块石头落下了地。回答地非常好,同学们应该为崔金鑫同学的正确回答鼓掌!教室里顿时响起一阵巨大的掌声,似乎能响彻整个校园地每个角落。
同学们,虽然我是老师,然而今天的崔金鑫同学确实是我们大家学习的榜样。以后,大家要做什么事首先是自信,再次要大胆,不要让身边好的机会溜走。即使犯一点错误也没有关系,逃避错误就是阻止进步……
这一堂课,我们学到的不仅仅是知识,更多的是做人、做事的道理。当我在求学的道路中遇到困难险阻时,我便回想起了老师的话语。
时光悠悠,一晃四年的时间溜走了,然而老师的眼神依然在脑海中映现,现在的我依然对语文有不尽的兴趣,这与当年老师的话语不无关系。一颗自信的种子在我的心中发芽,将来一定会长成一颗郁郁葱葱的参天大树!
老师美丽眼神依然是我心目中最美的风景,一直伴随着我走好自己的人生之路!
篇20:高一描写足球赛的作文
全文共 530 字
+ 加入清单今天是星期六,本来想睡个懒觉,但暧暧的阳光透过窗帘就像妈妈的手轻轻的摸着我的脸,呼唤着叫我起床,很快我就不想睡觉了,就想着今天到哪里去玩。
这时爸爸进到房间和我说:“坨坨,今天我们去踢球啵?”
“YE!好哦!”我高兴得在床上跳了起来。
我最喜欢踢足球了,参加了学校的足球训练,还和小伙伴们一起打比赛,进了几球呢!虽然只有几个月的时间,但妈妈说我进步很大,身体也比以前更强壮了。
吃了早餐就和爸爸一起出了门。
我们家对面是民政学院,有好大的足球场,爸爸妈妈经常带我到这里来玩,也认识了好多的朋友,不过今天没有看到他们。
一开始爸爸让我带球围着足球场了一圈,然后练习传球和带球跑动射门,最后,我和爸爸开始了一场二人足球比赛。
比赛就和在学校里的一样,我努力的使出全部招数和爸爸对抗,虽然有些小小的失误,但也被我射进了几球,比赛结果8比5,当然是我赢了!好高兴啊!
时间过得真快,就到了中午,爸爸说要回家了,虽然我有点不高兴,不想回家,但想到要把比赛结果早点告诉妈妈,就和爸爸一起离开了球场。爸爸还说每个星期天只要天气好,我们天天都可以来这里玩,我马上又高兴了起来。真希望下个星期天快点来到,能和我的好朋友们一起打一场真正的比赛,那该有多好哈。
长沙雨花区德馨园小学1年级31班罗骏涛