以桥梁为题目的作文汇编20篇

眼睛是心灵的窗户，一个普普通通的眼神，就是在与别人交流。老师的那双眼睛却会说话，有时是严厉的；有时是鼓励的；有时是赞许的。

那天，正在上语文课，老师还没有来。我就趁机把从学校借来的书夹在语文书里，自个儿津津有味地看着。我的方法真不错，一举两得，既不会被老师发现，又能看课外书，真是太好了！我被书中的情景给吸引住了，入迷了。我为故事中主人公的悲惨命运而担忧；为主人公的机智和勇敢而敬佩；为主人公的胜利而喝彩。正当我看得入情入境的时候，妈呀！包青天来了！同学们都端端正正地坐在凳子上，生怕老师会把他们吃了似的，只有我还一如既往地看着，毫不知情，一点儿也没有意识到危险的来临。老师似乎发现了我的小动作，径直朝我这边走来。同学们都不由自主地把目光投向我。教室里静的出奇，只有老师的脚步声，连掉一根针的声音都听得见。眼看老师就要走到我的面前了，我才猛的反应过来——老师来了！我以迅雷不及掩耳之势赶紧把书合上，塞进了书包里。老师应该看见了我的书了，我心里忐忑不安地想道：这下，我算是遭殃了，老师一定会把我的书没收的。可老师只是狠狠地瞪了我一眼。我被他的目光灼痛了一下。老师那浑浊的眼里闪过一丝愤怒，我不敢抬头看老师，就干脆低下了头。老师的目光好像在说：下次不许再看了，再看就没收！我在心里暗暗地想道：下次我再也不会在课上看闲书了。老师的目光虽然严厉，但有时也是赞许的。

记得语文课上老师提问，我举起了手，他便点名要我回答。我站起来，很流利地说出了自己的看法。老师的眼神中闪过一丝光芒，使他那忧愁的眼睛亮了。他好像在说：很好，下次继续努力哟。我在心里下定了决心，下次还要加油，使老师更满意。老师不但经常用眼睛赞许我，而且还时常鼓励我。那次我上台表演劝说。我一上去，刚刚商量好的台词，全都忘了，急的我头上冒出了豆大的汗珠。我又望着老师的眼睛，老师的目光中显出一种鼓励，我看着这双眼睛，突然想起了台词，把它讲了出来，才长长地吁了一口气。老师的眼睛令我终生难忘。

老师的眼睛伴随着我学习成长，老师的眼睛给我鼓励，给我教训，给我表扬。老师的眼睛让我不要骄傲，不能放弃。啊！难忘老师的那双眼！

[以难忘老师的那双眼睛为题目的作文

雨，还在下。这两天一直都在下雨，可能是因为要换季的缘故吧。小雨的时候，雨总是从屋檐上流下来，一滴连着一滴，像线一样，细长见不着尽头。

又是一天的早晨，下着淅淅沥沥的小雨，我背好书包准备去学校，还未出家门就看见父亲急匆匆的从后院走来：“怎么走的这么急，外边儿还在下雨，走的时候怎么不记得把雨伞带上，还有怎么穿的这样少，现在在换季温差大。”后面我没怎么在听了，却见着父亲小麦色的脸上滑下汗珠来，说着我衣服穿的少，自己也只穿了件短衫，一大早起来就忙东忙西，大清早也显的热了。我应过父亲的话，接过父亲递来的伞，转身朝门外走去，撑起伞，父亲却还在我的一旁说个不停：“记得在学校里要吃饱，就算菜不好饭也要全部都吃完，不然下午上课会很饿。”我没再答应了，不是不想理，只是父亲每天都要跟我说这些，应的话，不知父亲接下来还要说些什么，就显得有些……嗯，麻烦。

于是迈出家门去，雨滴打在雨伞上发出“哒哒”的声响，一直不停，像是父亲对我的唠叨，走出了几步，听到身后有悉悉索索的细小的声音，便转身去寻找那个身影。却看到身后的父亲站在雨中，我的眼神与他相对，那么相似。父亲见我转身来，脸上一下浮现出笑意，眼角眯成了一条线。我从口袋里拿出另一只手，朝着他挥挥。他也把两只手高举着，冲我使劲挥着，雨水从他的发尖滴落下来，滴在他的眼镜上，衣衫上，一直不停的落下，就像屋檐上落下的雨滴一般，衣衫也都湿了，这样的动作显得他很滑稽。可父亲依旧是站在那儿，笑着朝我使劲挥手。

我的心头忽然涌起一阵酸意，泪一下涌上了眼眶，我怕让父亲看见，急忙转过身，抹了抹眼睛，继续向前走着。父亲在身后却又叫起来：“记得上课不要分心，听老师的话啊。”我的脚步走的更急了。

又是一天的雨天，窗外的雨依然是不停，我看着窗外，看着屋檐上落下的雨滴，又想起来那天在雨中的转身。

我美丽的家乡

我的家乡位于浙江诸暨，它是一个景色宜人的地方。

春天到来了，城市广场上的桃花开了，他就像一个害羞的小姑娘挂在树枝间。小蝌蚪在水中快活地游来游去，一会游到东，一会游到西，小朋友在池塘边抓着小蝌蚪，小蝌蚪一会儿游到石头底下，一会儿游到沙石堆里，一会儿游到泥土里面。。。。。。小朋友们抓也抓不住。场地上，小朋友在快乐的放风筝，在风婆婆的带领下，一只只漂亮的风筝飞上了天，有小黄人风筝，有小鱼风筝，有老鹰风筝，还有蝙蝠风筝、、、、、、

夏天到来了，西施故里的荷花开得真漂亮，荷花就像一个亭亭玉立的小姑娘坐在荷叶上，有的才展开两三片花瓣儿，有的全开了，还有的是花骨朵儿，好像马上要破裂开来。大树长得好茂盛，就像一把撑开了大伞为人们遮挡强烈的阳光，池塘边，小孩子们都在里面玩耍，有的坐河边，有的脱光身子在里边玩耍，还有的在泼水玩。

秋天来了，五泄上的银杏树和枫树可漂亮了，银杏树上的银杏叶就像一把小钥匙打开了秋天之门，关上了夏天之门。银杏叶就像一枚邮票，寄走了夏天的炎热，寄来了秋天的凉爽，枫叶火红火红的，就像燃烧的大地，把大地变得更加明亮。

冬天到来了，东白山上白雪一片，就像披上了一层白纱衣，踏上去软软的，树上，草上，山上全是白雪一片，多美丽!

我爱我的家乡。

指导老师：范老师

小作者巧妙地按照时序推移法描写了自己的家乡一年四季不同的美景，通过小作者对家乡美景的介绍，真是令人向往不已哦！

我美丽的家乡

五阶上 宣科圻

我的家乡一年四季都很美，春天繁花似锦，夏天绿树成荫，秋天秋高气爽，冬天白雪一片。

春天，整个世界就像变了一个似得，小草从地底下慢慢的探出头来，好奇地看着这个世界，仿佛有千言万语要说出来，可他说不出来啊！柳树姐姐的那长长的枝条上长出了许多新的鲜嫩的叶，新的枝条，给柳树姐姐点缀的非常美丽，真是生气勃勃啊！

夏天，头顶上那个狠毒又火辣的太阳，好像要把人放入巨大的烤箱里。人们一离开空调就像许多被烤熟的小鱼。池塘里的荷花却开得非常茂盛，放眼望去，整个池塘都被那巨大的荷叶遮得严严实实，根本看不见池塘的影子，青蛙热的直叫“呱，呱”好像再说：“热死啦！热死啦！这样热的天气让我无法生活！”

秋天，落叶纷飞，枫树的叶子变成了火红火红的颜色，远看枫树林，如一片熊熊燃烧的大火，把森林的气魄全部展示了出来，火辣的太阳也变得温和了，温柔了，银杏叶上的“小扇子”也纷纷飞落，好像一只只金黄的蝴蝶在自由自在的飞翔，不过一会儿功夫，大地变成了金黄色的地毯，人们走在上面，就发出了美妙的音乐，让人们心情也愉快多了。

冬天，整个世界都是焕然一新的，到处都是白雪一片，美丽极了，我和小伙伴一起在厚厚的雪地上玩了起来，突然，我闻到了一股淡淡的清香，哦！那是梅花的味道，那坚强的梅花，这可以用王安石的《梅花》中的诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”来形容。

这就是我的家乡，你们喜欢吗？

指导老师：范老师

小作者巧妙地运用了时序推移法向读者们介绍了自己那美丽的家乡，把家乡美景生动细致地展现在了读者眼前，充分体现了小作者对家乡的热爱。

[我美丽的家乡为题目的作文

我认为我的妈妈是世界上最温柔、最好的妈妈。

我的妈妈长的很漂亮，160厘米的个子，苗条的身材，再穿上那套紫色的收腰长裙，一双紫色高跟鞋，美丽极了！每当妈妈穿着这身衣服和我走在大街上的时候，总会惹来很多人羡慕的眼光，每当这时，我看着别人心里总是自豪的说：哼，这是我妈妈！

我的妈妈非常的疼爱我。因为爸爸工作较忙，所以在家大部份时间都是我和妈妈相依为命，她每天都起的很早，亲手为我准备好早餐，放在餐厅的餐桌上，然后才会来拍拍我的肩膀叫我起床，她一边忙忙碌碌的收拾床铺一边叨叨着我衣服要穿的合适，这个时候我也总是朝着妈妈打个哈欠，速度尽量加快一些，然后和妈妈一起赶往学校，在路上是我和妈妈最快乐的时候，我坐在妈妈的电动车的后备架上，搂着妈妈喊加油，我和妈妈就这样风里来雨里去，日复一日，年复一年无条件的享受着妈妈这无私的爱。

在我的脑海中依然记着去年寒假的时候，我突然发高烧，当时我正在写作业，可是总觉得身子冷的发抖手也不听使唤，我就喊妈妈跟妈妈讲我太冷了，这时妈妈把手放在我的头上摸了摸说：哎呀快别写了，怎么这么烫，我给你量量体温。这个时候我发现妈妈的脸色都变了，她一边给我量体温，一边给邻居打电话，让阿姨赶紧给我家叫出租车，我和妈妈胡里胡涂的跑到医院，这个时候我觉的头发昏，腿发软，实在走不了，我妈妈就背着我楼上楼下的跑，等去打吊瓶的时候我才发现妈妈跟护士阿姨说话时，已经上气不接下气了，这时我又发现妈妈头上的汗在不停的流，那时尽管打针很痛，我还是忍住没哭，我真的怕把妈妈急坏了，想起这些我真想跟妈妈说：妈妈我爱你！

妈妈对我不但疼爱，而且对我要求也很严。只要妈妈一有时间，我的学习大检查就开始了。先是语文大清仓，我被命令把一周的作业搬到妈妈的桌前，然后等着妈妈检查结果，很奇怪的是每一次尽管我已经很细心了，妈妈却总是在我的作业里找毛病，不是字不认真，就是字不工整。唉！老毛病，再写五遍就是了。接下来的就是数学综合练习，也不知道她从哪变出来的数学卷子让我做，做的时候她既要速度又要成绩，反正做错了，她还很有耐心，让我抄一遍，做一遍她检查对了就行，但是不做是不行的。总之她在我的学习上对我要求非常严，我爱我的妈妈，因为我知道世上只有我的妈妈是最最最好的。

六岁那年，妈妈便让懵懵懂懂的我套上指甲坐在古筝前，请了一个漂亮的老师教我弹琴。那时候的我什么都不懂，看着琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐们十指如飞、动作娴熟地弹奏着一首首优美的曲子，爱玩的我也想试试。

我幻想着有一天，我也能登上绚丽的舞台拨动琴弦，赢取观众的掌声，得到最高的荣誉。在杨老师手把手的教导下，古筝深厚、灵透、柔和的曲调，明亮、清脆、圆润的音韵，深深地吸引着我。从此，我便有了我的音乐梦，我的古筝梦！

梦想就像播种在土里的种子，随着时间的流逝生根发芽。我一直为我朦胧的梦想很努力地学习。每天我都反复去背那些枯燥的曲谱，练着勾、托、抹，单调地重复着大撮、小撮、刮奏这些基本指法。可要命的是，刚学的时候从我的指尖弹奏出的那些声音，丝毫没让人觉得悦耳。年幼的我迷茫了，觉得不好玩了，上课开小差，还在筝面上画画，给琴弦做记号……

杨老师似乎读懂了我的心思，她开始挑一些简单易懂的曲子让我弹着玩，有时候还会弹些儿歌跟我一起唱，时不时还夸夸我。哈！这让我这个踮着脚才能够到筝的大娃娃充满着乐趣和自豪！慢慢地，我也能弹出悠扬悦耳的琴声了。

上了小学后，有了课业压力，为了能弹好一首曲子，我平时一写完作业就钻进琴房练上一练。假期的时候，常常一练就是五六个小时，腰酸背痛，手指起泡是家常便饭。六年来，每天我都坚持着。偶尔我也会抱怨，会闹些小脾气，会在妈妈面前撒娇流泪，但是我从来都没有想过放弃，放弃这个我从小就坚持的梦想。

从《渔舟唱晚》的悠然自得，到《将军令》的雄伟激昂、铿锵有力，再到《高山流水》的相知相交、绝弦合离。每首曲子都深深打动着我，吸引着我，让我无不想将它们淋漓尽致地用古筝诠释出来。我开始在各种大小舞台上展示着我的古筝琴技，开始收获了各种大小奖项，开始赢得了同学的赞叹和掌声。

我知道，梦想其实还离我很遥远，我知道未来的路会有很多挫折和磨难，但我绝不会停止追求。因为我相信，只有坚定的梦想和磨出茧的手指，才能弹出让人喝彩的旋律！

母爱，似乎是一个遥不可及的词语，但是如果你用心去感受，就会发现它就在生活的点点滴滴中。如母亲对你每天的叮咛，母亲每一天对你无微不至的照护，母亲在你生气后那眼睛里满满含着的愧疚和担心等等，这都是母亲对你那浓浓的母爱。也许我们总以我们还小而不以为然，可是你发现了吗？母亲为了你，让那一条条的皱纹爬上眉头，让那又黑又密的头发慢慢的变成满头的白发。难道你没有愧疚吗？让我们从现在开始报答母亲对我们那无私的爱，让我们为了母亲而做一些力所能及的吧！

母爱之深

有一个农村孩子，考大学时考上了北京的一所大学。但他的父亲在三年前去世了，母亲是癌症晚期，当他的母亲知道他考上北京的一所大学的时候，母亲高兴了好一会儿，但在晚上的时候，为了不拖累儿子，她选择了自杀。

母爱之浓

有一家人，儿媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了，就让丈夫把他母亲送出去。第二天一早，儿子对母亲说：“妈，我背您出去走走。”儿子背着母亲走进了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。儿子把母亲放到一棵大树旁边，说：“妈，您先坐会，我一会就回来。”说完，就要走。这时，母亲说：“儿啊，我知道你想做什么。但这大森林里你很难走出去的，所以我在沿路上折了树枝作为记号，回去的时候看着别走丢了”

母爱是伟大的，也许你现在不明白，但是，这个世界上有几个人可以为了你而放弃一切。父母为我们放弃了青春，放弃了自由，甚至放弃了生命。而我们能为他们放弃什么？我们能做到的只有孝敬他们，不要到失去的时候才知道珍惜。

[母爱为题目的作文600字

春风把大地吹绿，草色葱绿，花朵含苞待放，连院中的三叶草也不甘示弱的张开蒲扇似的叶子，我注意到几朵白色的花苞，他还未绽放，中间是绿的，像成熟的向日葵中的瓜子一样，周围则是一圈白围裙，像一个勤劳的母亲照顾她的孩子，不停息，直到凋零。

对面的丛中，有一竹子，这些竹一年四季都是绿的，他们坚挺，似乎任何东西都无法撼动他们，他们熬过了冬天的严寒，换上了春的新装。我伸手抓住一团杨絮，这东西是很令人讨厌的，但仔细一看，没团杨絮都至少带有一粒种子，这浩浩荡荡的白色大军为后代传播的精神不也令我们折服？

竹的周围是冬青，冬青脚下的小黄花也招人喜爱，微风吹过它们的脸庞，它们便弯下了腰，不见了踪影，过了一会儿，又浮现在我眼前，我似乎在空气中闻到了它们的香味，但它们却像个爱捉迷藏的小孩子，在草丛中若隐若现的，像天空中的星星，还眨呀眨的。

离我不远处有一棵玉兰，他的身躯是笔直的，从下到上由一条主干分为两条支干，它的叶子从主干到支干生长着，虽然还未完全绽放但也是一番浓密清新的景象。与三叶草相比，它的叶晶莹透亮，青的像宝石，绿的像翡翠。轻轻用手托起这片叶，我触到了一丝微凉，摸到了这清晰的脉络，这就是新生。

这一节写作课我很开心，比起在教室里埋头苦读，这一片绿使我开旷了许多，这充满生机的春，这繁华的春。

一只蜜蜂在花朵上停留了片刻，尽情吸吮完花蜜后，临走时，花儿向它点头，桃花开的娇艳欲滴，这迷人的粉红色，好像就要倾泻出来，把大地染红，把天空染红。

在我脚下有一棵锯齿草，刚看到它的时候觉得不足为奇，但是换个角度想想，它有许多精神值得我们学习，它的叶面叶背都带有小刺，这表现了它的强烈自尊心，不容他人侵犯的自尊心。它的叶不知被哪只昆虫吃掉了一半，但它仍然伫立在众植物之中，这便是永不言败。他与众植物一起争夺阳光，在这从中他几乎是孤军一人，去超越，去奋斗的精神，不正是我们--临近中考60天的我们所需要的吗？一个植物都懂的道理，我们还有什么理由不努力？

这鲜活的春，令我愉悦，这生机勃勃的春，令我充满信心。这多彩的春，令我感动。再平凡的事物也拥有一颗高尚的心，这些植物似乎看起来不起眼，但它们为这春增添了一份生机，增添了一份活力。这便是多彩的春。

[关于多彩的春为题目的作文

1放风筝

今天，阳光明媚，微风把花的香气散发到学校的每一个角落，连续的阴雨，好不容易盼来了晴天，同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来，今天那么好的天气，能去放风筝该多好啊。果然，第一节课，老师宣布：“今天下午我们去放风筝。”“噢！”同学们欢呼雀跃。

好不容易熬到下午，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有轻盈的小降落伞，有灿烂无比的彩虹，有秉公执法的包公……真是千姿百态，各显风采。

我们来到操场上，三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。

“回教室了！”我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。

2放风筝

今天，风和日丽，我和献全一起高高兴兴地到操场上去放风筝。

来到操场，哇，好美呀！只见操场上空开满了风筝花：有俊俏的“小燕子”，有美丽的“花蝴蝶”，有银鹰般的“飞机”……真是五彩缤纷，千姿百态。我们找到了一个比较空的地方，做好放风筝的准备，我悄悄地对我的“飞机”风筝说：“小飞机啊小飞机，快快飞上天。你可要为我争光呀！”可它并不理解我，只在空中盘旋了一会儿，就一头扎进跑道。看，献全的“蝙蝠”飞得多高，唉，羞死我了！

于是，我走到献全身边，诚恳地说：“献全，给我支一招吧。”献全告诉我给如何放风筝。我照献全教我的方法，让我的“飞机”再度升空。这时，飞得最高的是凶猛无比的“老鹰”。瞧，它张开长而有力的翅膀，后面拖着大尾巴，别提有多神气了！第二名是献全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在蓝天白云间。而我的“飞机”还在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念着：“你可是飞机耶，怎么才飞这么点高啊！你看，连蝙蝠都比你高，你快给我上去。”这回，它像是听懂了我的话，乖乖地往高处飞。我使劲地放线，它拼命地飞，越飞越高，越飞越高……

夕阳西下，我们才带着风筝，带着疲惫，带者惬意回家。

3放风筝

九九寒冬刚过，只觉得吹在脸上的风儿软软的，真舒服。又到了放风筝的时节，真可谓：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来是，忙趁东风放纸鸢。”

星期六早晨放学，我约了几个同学去吴山广场放风筝。一走进吴山广场，哇！真是令我们大开眼界，本来平淡无奇的蓝色天空，转眼间热闹了起来。瞧，风筝在那里集会呢！有蝴蝶、金鱼、老鹰……；方的、扇形的、长方形的、三角形的……；红的、黄的、花的……各色各样，五彩缤纷的风筝铺满了天空，像是在开一场热闹非凡的大舞会。看着这美丽的天空，我也忍不住了，急忙跑去小卖部买了一只“蝴蝶”。趁这风势好，我便决定送这只“蝴蝶”上天。

我一手拿住风筝，一手拿着线轴，开始迎着风跑，跑了一段距离后，我松开了拿着风筝的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”终于飞上了天。我一边仰头看着高高飞翔的“蝴蝶”，一边用手拽着风筝线，左右摆动。看！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美啊！灰色的身躯，黄粉相间的翅膀，再加上蓝色的小圆圈的点缀，更显得美丽动人，飘飘悠悠地在天空游荡。忽然，吹来一阵风，天空中的风筝都像喝醉了酒似的，不“听”命令了，疯狂地左右摇摆。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的是还遇上了一只“孙悟空”，“孙悟空”亮起了它的火眼，似乎断定我的“蝴蝶”是个妖精，死追不放。最后只见一个碰撞，两只风筝的线都缠在了一起，不一会儿便双双落地。结果，只有和“孙悟空”的主人一起解开缠绕住的风筝线……

时间已经过去了大半，可天空的舞会还在热热闹闹地开着，并不断有更加美丽的风筝加入，这时的天空，变得更加艳丽多姿了。在地上，欢呼声一阵接一阵。我不禁赞叹；“好一派热闹非的场面！”

4放风筝

这是一个晴空万里的节日，白云在空中飘游得悠闲自在，几只鸟儿掠过空中。甚至还看见几只在空中飞翔的风筝……

这时已是下午三点多，我与好朋友阿楚在海湾公园中玩起了风筝。我们的风筝是一个长着五彩斑斓而又俏丽的翅膀的蝴蝶，她披着一件彩色的外套，长着一对可爱的触角。

我们兴奋地跑到广场上去放这只“蝴蝶”风筝。我高兴地向前跑，风筝渐渐地高了，我们继续向前跑啊跑，完了！风筝线用完了，我看了看天上的风筝，几只小鸟从它旁边慢慢飞过，似乎在和我的“蝴蝶”风筝“聊天”呢！我放啊放啊，蝴蝶风筝飞过了大树，越过花丛，跨过小路……我的蝴蝶风筝不知道是累了还是怎么了，慢慢地掉了下来。这时我碰见了阿楚，我用风一般的速度跑了过去。阿楚告诉我，风筝很精神的时候要放线，风筝没“力气”的时候要收线。

于是，蝴蝶风筝又一次飞到了空中。蝴蝶在空中飞舞着，划出了一道道优美的弧线，风筝高高飘在空中，早已不见线的踪影，只可见一只美丽的蝴蝶在舞蹈，我想它一定是世界上飞得最高的蝴蝶了。

在风筝的尾巴后面两根彩色的，长长的丝带，随风飘动，好似漫步于空中的小精灵，好似泛起的一层层涟漪，好似跳动的音符。空中的风筝逐渐变多，如同一道壮丽的风景线，似乎为我们祖国的蓝天，增添了几分色彩，几分美丽。

在蓝天下，我放飞不仅仅是风筝，而是童年的风筝，更是童年美好的遐想。

5放风筝

今天早上，我们学校下了一场大雪，在我们眼中，一个美丽的梦就在要在这个时候破灭了，那就是梦寐以求的美事——放风筝。还好苍天有眼，理解我们现在的心情、现在的感受，将这场突如其来的鹅毛大雪给停了。我们的心情渐渐地从多云转到晴。

下午，我们期待已久的时刻到来了，大家拿起自己心爱的风筝，像刚从牢里放出来似的，一开门马上撤腿就跑，黄伟特别厉害，老师刚把门打开，他一溜烟就没影了。

我们一个个从三楼冲下来，我刚下楼，眼睛就已忙不过来了，一大堆风筝在半空中飞来飞去，我连忙搭好风筝、拿起线，向操场飞奔而去，我的风筝没两下就飞到了天上，成了天空中的霸主，我还看见了凶猛的“老鹰”风筝、美丽可爱的“小熊”风筝和英俊帅气的“蜘蛛侠”风筝。风筝在天上悠闲地飞着，我在操场上风驰电掣地跑着，每当我经过单杠边，总是听到有人在说：“应该是这样，毛毛虫是白痴。”啊！原来是毛铁的“无敌金刚”大风筝搭不起来了，我心里暗暗笑道“毛铁风筝大也没用呀！”跑着跑着，前面飞来了一只横冲直撞的“老鹰”，它刚想撞击我的“飞机”，凭着灵巧的机身我躲了过去，我下定决心要去为那些被“老鹰”击中的风筝“报仇雪恨”，我转了个头，加到360码，一股作气地冲了去，就这样一场天空争霸战就要拉开序幕了，我冲上去，一个泰山压顶将老鹰压下，老鹰急骤下降，我急中生智，使用三十六计中的第五计趁火打劫，趁老鹰没飞稳，一下子冲上去把“老鹰”打下天空，我的飞机越飞越高，成了空中王者，像齐天大圣一样威风。

6放风筝

上星期老师就通知我们今天要去广场放风筝，听了这个消息，我早就兴奋不已。一早，我来到了作文班，准备开始放风筝。

教室里到处是欢声笑语，老师讲完三条注意事项后，我们便排着队兴奋地出发了。一路上，许多人都用羡慕地眼神注视着我们，可能是我们的快乐感染了他们吧。走了20分钟，就到达了目的地——九阳台广场。大家兴奋地冲了上去，把风筝往前一举，捆上绳子，架上棍子，就按着老师讲给我们放风筝的技巧放了起来。我也不例外。

虽然今天风不算大，但我们还是快乐的放着。我一手拿着风筝，一手抓住绳子，就在广场上疯跑起来，风筝越飞越高，没过一会，感到手里的绳子越来越松，风筝象离弦的箭一样快速落下来。再看别人的风筝，离地面都有十多米高了，我很急躁。这时，我想起了老师的话，做事要有耐心，要有信心。然后我老是教的技巧放了起来，左手拿着线轴，右手举着风筝，逆着风向快速向前跑，边跑边放线，不时回过头来看看风筝飞起来了没有。我发现我的风筝也飞得很高了，我拉着线再次疯跑起来，终于，风筝又飞上了天空。你瞧，它多神气呀！一会儿侧身飞，一会儿摆摆尾。

看，天空中的风筝越来越多，有威武的雄鹰，一身黑羽毛的燕子，还有三角形的彩色风筝，眼前一片明艳。广场上洒下了阵阵银铃般的欢笑声。

两个小时过去了，我还没放够呢，老师催促我们回学校写作文呢！心中真是恋恋不舍。今天的放风筝，让我获得了无穷的快乐。

7放风筝

今天，锦媛姐姐邀请我们全家去参观她的新居，并告诉我她们小区的广场非常大，顺便可以放放风筝。我一听有场地可以放风筝，高兴的催着妈妈快点出发。

坐了四十几分钟的公交车，来到了锦媛姐姐的家——铭雅苑。姐姐早就拿着一只三角形的彩条大风筝站在门口迎接我们了。我迫不及待的拿起风筝，直奔小区广场。

来到广场，哇！好热闹呀！许多风筝已经飞上了蔚蓝的天空中，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀成一幅美丽的画卷。我看了看手中的“彩条大风筝”，急切地叫着：“妈妈，让我们的彩条大风筝也加入了他们的行列飞上天空吧！”

于是，妈妈把风筝举着，我拽着线，一边放线，一边后退，退到一定距离后，我便喊了一声：“放！”妈妈赶紧松开了风筝。我慢慢地放线，眼看风筝要飞上天了，我突然一松劲，风筝一头栽在了地上。我们接着第二次放飞，不料，风筝又挂在了树枝上。妈妈费了九牛二虎之力，好不容易才把风筝从树技上摘下来。我气馁地对妈妈说：“不放了！”妈妈笑着说：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而废，想一想风筝为什么没有飞上天？”听了妈妈的话，我静下心来琢磨，“哎呀，我怎么没有看准风向就乱跑呢！”我拿起风筝，吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。

今天我觉得特别开心，因为我亲自感受到了放风筝的趣味和成功的喜悦。通过放风筝，我懂得了一个道理：不管做什么事情，都不能急于求成，更不能半途而废。一次不成功，千万别气馁，接着做第二次，不断地总结经验教训，就一定会成功！

8放风筝

“蒋健，蒋健，看我的风筝又放起来了！”殷丽又在哪儿洋洋自得了，她的嘴角泛起一丝骄傲的微笑。我抬头望了望天，一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的“身”上像彩虹似的被划分成一条一条的，色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布，这是殷丽为了防止它打转，所以缝上去的。

不可否认，殷丽的确是一个放风筝的好手。我们来到田野才一会儿，她的风筝便已经在天空翱翔了。我的手轻轻地抓住线，一阵大风刮来，风筝立刻蠢蠢欲动，我立即把手中的线放了出去。风筝向高处飞去，我并没有太高兴。因为前几次都这样，我甚至可以猜出它是怎样掉下来，经过多长时间掉下来的。果真不出我之所料，才三四分钟，风筝便打着旋，转着圈从天上掉了下来，直直地插进了田里。

我已经不是第一次放风筝了，记得八九岁那年，爷爷做了一只风筝。那是一只大蝴蝶风筝，已经基本完成了，只是还没上色，不过心急的我可已经没耐心再等下去了。哭着，吵着非要爷爷带我去放。爷爷答应了，带着那四五岁的堂弟和那十几岁的哥哥一起去放。爷爷很厉害，三下五除二的功夫，风筝便能和鸟儿亲密对话了，我当时高兴地拍着小手，一边笑，一边缠着爷爷说：“让我玩玩，让我玩玩……”

“你放得起来吗？”殷丽的话把我从过去拉了回来。我立刻清醒，对它大声嚷道：“小瞧我是不是，不就是放风筝吗？谁不会啊？”“你放啊，你放啊！”

我拿起风筝，在它的尾巴上系了几朵油菜花，随后在一阵大风时把风筝射了出去，风筝飞了几秒后，便徐徐地降落了。殷丽笑着说：“我看你放不起来了。”我拿起风筝把它射了出去，没成功。一次`两次`三次……当你走到那片田野的时候，你就会看到一个男孩在那边放风筝。

终于，我放起来了，我放起了风筝，放起了信心。

岁岁清明，今又清明。今天是2016年清明假的第一天，我们全家起了个大早，准备回老家过清明节，可推窗一看，天阴沉沉的，仿佛要下雨似的。这令我想起了“清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂”的诗句，不管天气如何，先把饭做吃了再回老家也不迟。饭后，天气比起床时要明亮了许多，应该不会下雨了吧。不过，这不好不坏的天气正是适合踏青的好天气。于是，我和丈夫带着6岁的女儿出发了。

我的老家在一个非常偏僻的大深山里，先要坐上两个小时的车程。女儿也是懂事以来第一次听说清明节这个陌生的节日，所以女儿的心里充满着无数的好奇。车上，她不停的问“妈妈；清明节要干什么？”我耐心的解释道：“每年的清明节人们都要为那些逝去的亲人们挂清；烧纸。”听了这话，女儿更加好奇了，兴奋的问道：“挂清烧纸好玩吗？”我笑着说：“傻孩子，这不是游乐，这样做的目的是为了祭奠那些逝去的亲人们，他们会在天堂里保佑我们。”女儿听了，高兴得跳了起来，“我好想快点到家，我也要去挂清”。

两个小时的车程到了，这还并没有到家，要到达那大山深处的家，还得绕着山间小路走两个多小时。此时已经是下午1：30了，天气有了更大的好转，太阳出来了，这时根本不像诗中所说的“清明时节雨纷纷”。虽然天空中没有下雨，却感觉心里在下雨，正如诗中所说的“路上行人欲断魂”，心里塞满了忧伤。

我们一家三口沿着崎岖的山路走啊，走啊！车一程、山一程、水一程、走一程、停一程，终于到家了。

老木屋正面侧面

眼前那古色古香的老木屋在大山的怀抱中显得特别的凄凉，老木屋也很长时间没人住了。说起这老木屋，连丈夫自己都不知道有多少年的历史了。老木屋因岁月的洗礼而变得如此的沧桑，在当代人们的生活中，这样的老木屋早巳被淘汰，可在我家这里的大山里可数上十栋以上。正是这些老木屋体现了大山的神秘，更体现了先辈们的伟大，是他们创建了这样经得起岁月洗礼的老木屋。

木屋旁的这对母女愁眉双锁,脸上涂满了憔悴的疲惫和深深的忧伤。坐在椅子上的妈妈是我们的幺娘，也是刚从遵义医学院出院半月左右。去年7月一次不幸的车祸使她变成了这个样，偶尔能拄着双拐走七到八分钟左右，在医院里能走得更久更远一些，但由于家里的条件太差，地上坑坑洼洼，这是幺娘练习走路的最大障碍。无奈之下，只能在这椅子上坐着发愁。唉！苍天呀，这一副拐杖，一位双脚不能动弹的病人，再加上屋子里还有一把轮椅，真使得这破旧的老木屋有说不出的寒酸和凄惨呀。

今年的清明回老家总与两年前的感觉不一样。两年前，有公公站在老木屋的门口等待着我们回来，公公每次都用和蔼的笑容、慈祥的声音先是问候他的孙女“幺儿，走累了吗？饿了没有？”可现在永远也听不见公公那慈祥的声音，永远也看不见他那和蔼的笑容了。不过，看见这栋老木屋和两年前一直陪伴公公在家的老母牛，就仿佛公公还活着。

公公是一位勤劳、朴实、善良的好心人。他没有文化，但他会行医，丈夫说是前辈爷爷传下来的秘方。无论是本村人，还是从遥远地方闻讯赶上门来请教公公救医的人们，他们都会多多少少给上一点小小的心意以表感谢，大多情况公公都谢拒收礼，对此，公公深受人们的敬仰和崇拜。

自从婆婆早在20年前丢下丈夫们四姐弟离开了人世之后，一家人的重担全落在公公一个人头上。从此，公公既当爹来又当娘。渐渐地，儿女们也长大成家立业了，儿女们都劝他现该停下手上的农活了，该安安静静的享受儿女们的福了。可公公始终不愿意跟任何一个儿女生活在一起。他总是舍不得山里养肓了这一家人的一亩亩田园绿地，舍不得家里的一木一瓦。独自一人守在山里重复着几十年来一点不觉得厌倦的农活。然而，不幸的事就在2014年农历6月14日这一天降临了。农历6月，大家都知道，正值炎热的夏天，农田里一片繁忙的景象，在炎热的太阳下，63岁的公公正在农田里给绿油油的秧苗喷洒农药，喷洒了两桶水之后，感觉到有些胸闷，于是便回屋了，路上还与下院子的大娘说上几句玩笑话，没发现有什么异常。回到屋里与邻居的二叔说了几句话“今天感觉有些不舒服，好像是被农药中毒了”二叔看着公公应该没什么大碍，坐会儿就应该没事了。不过，“公公他自己也觉得应没什么大问题，就在家小坐一会吧!”看着天气渐渐晚了，公公又开始担心起田里的活还没完成，心想：“应该没问题了吧！”于是，便顾不上一切匆匆出了家门，去了农田里继续着刚才的活，可这一去就再也没回来了，听了家里邻居电话告诉我们这个不幸的消息，突然整个世界都变暗了，视线开始模糊了，脑子里一片迷蒙，草率的收拾好东西匆忙赶回了老家。

公公就这样悄悄地走了，没来得及跟任何一个子女说上一声告別。他为儿女们操劳了一生，儿女们却没有机会在床前尽孝一天。他活着是为了自己的儿女们，从来没为他自己活过一天。公公倒在冰凉的田梗上那一刹那，没有一个儿女守在他的身旁，只是留下了无法弥补的遗憾及无限的思念。

公公走了后，家里的老母牛就失去了主人，但可怜的老母牛一点也没意识到与它相伴了多年的主人巳离它而去。最后，老母牛就只好由同村的姑姑来照看。一开始，老母牛在姑姑家里过着像往常一样的生活。突然有一天，老母牛突然感到身体不适，躺在地上，四脚朝天，不停的挣扎着，姑姑也被这样子的场景吓坏了，赶紧打了电话给丈夫。丈夫听了此事，放下手里的工作，匆匆赶回了姑姑家，此时，老母牛比之前好了几许，但仍看得出有些憔悴，眼睛里透露出丝丝忧郁。仿佛在问丈夫“我的主人呢”？也许老母牛早巳有所察觉与它相伴多年的主人已离去了。正是这种过度的思念造成了身体的虚弱。同时，逝去的公公心里也有些放心不下，于是，丈夫便念叨了几句话安慰公公“爹，你放心吧，牛现在姑姑家，姑姑会竭尽全力照顾好它”。几天后，老母年渐渐恢复了正常。

第二天，我和丈夫带着女儿去坟地里挂清，先是来到了婆婆的坟前，坟前、坟上都长满了人多高的杂草。丈夫用刀除杂草，我和女儿把清纸用树枝挂好插在婆婆的坟上，还对女儿说：“这里就是奶奶”。女儿不认得奶奶，就没多问。接着我们又来到了公公的坟前，女儿对爷爷的印象较深刻。印象中，她记得爷爷抱过她，给过她好

吃的东西，跟爷爷较有感情。那随着微风摇曳的清纸，仿佛又看到了公公那和蔼的笑容。在女儿的眼里，却觉得那摇曳着的清纸是一幅画，女儿情不自禁的大叫了起来“爷爷，你好漂亮呀！”不知道在这片泥土下长眠了两年多的公公是否有听见孙女的叫喊声。但相信女儿的爷爷在天堂里能听得见。

[清明感悟为题目的作文

乐观的人生，是浮荡在地平线那袅袅升起的热望与希翼，是普照生灵的不息的阳光，更是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。人生就是选择，你选择如何去面对各种处境。归根结底，你自己选择如何面对人生。务实的乐天派，面对重挫也能应变，永不言败。生活应有一个辩证的挫折观，经常保持自倡和乐观的态度。挫折和教训使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。我们要学会悦纳自己，自我宽慰、心怀坦荡、情绪乐观、满怀信心去争取成功。

乐观是我们追求的一种态度，积极乐观的人生态度，有时侯比什么都重要。在乐观中撷取一份坦然，你的面前就会盎然多彩，在悲观中摘下一片沉郁的叶子，只能瓦解你积攒的力量。乐观态度能使一个人用生命去谱写着对事业的热爱，抱着乐观的态度去面对生活，面对一切，会让你快乐、幸福。

乐观只积极、向上的人生，是我们每个人所向往和追求的，只有充满丰富内在而乐观的人才是幸福的。我们为什么要让霏霏阴雨覆盖明朗之空呢？每个人都品尝过幸福的童年，其实，—个乐观的人是能够把他的生活，描绘得象童年一样多姿多彩的，乐观的人对生命永远怀抱希望，所以能迎见光明。乐观并非人仅指说笑而已，而是以轻松的态度来看待世界。

乐观是珍惜和热爱生活，乐观在获得成就上具有重要价值，积极投身于生活，在生活中尽情享受人生的乐趣。在工作中尽可能发挥自己的个性和聪明才智，并从工作的成果中获得满足和激励，把工作看作是乐趣而不是负担。过去了的艰难往往成为今天的明媚风光，想着无垠大海，想着辽阔草原，的确使人心旷神怡，兴奋不已，积极的心态能改善健康、增加快乐，并使人容易成功。

有两个人同时遥望夜空，一个人看到的是沉沉的黑夜，而另一个人看到的却是繁星闪烁,这就是乐观与悲观的区别。悲观者总是看到灰暗的一面，而乐观者总是看到光明的一面，如果要想使生活充满阳光，要想驾驭好自己的人生，我们别无选择，我们只能选择乐观。一味抱怨的悲观者，即便到春天的花园里，他看到的也只是折断的残枝，墙角的垃圾，而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花，飞舞的蝴蝶，自然，他的眼里到处都是春天。积极的态度（如同情、友善、信任、尊敬等）总是多于消极的态度（如猜疑、嫉妒、畏惧、敌视等）因而在社会生活中有较强的适应能力和较充足的安全感，既能在与挚友相聚之时共享欢乐，也能在独处沉思之时而无孤独之感。

乐观，并不是乐不思蜀，盲目自信，也非罗曼蒂克的自我陶醉，它需要面对生活的实际，人本身就值得乐观。恰当地使用乐观，不仅不会使你减少你的价值观或判断力，反而让你可以自由运用它来完成你的既定目标，使你的智慧更得以更好的发挥。乐观的人前面似乎总是春暖花开阳光和谐，又总能化腐朽为神奇，在不幸中创造奇迹。我们都需要从容地昂起头来，乐观且自信地说一声：“达人识元气，变愁为高歌。”

乐观是给予人生的一种执着，每个人都可以拥有快乐、积极的人生，假如你真正学会了乐观，你随时可以因需要而选择去用它，你不必担心变成乐观的奴隶，感受乐观，就能感受到生活的有滋有味，享受乐观给予人的无穷乐趣。君不闻苏东坡学士“谁道人生无再少，门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”之名句吗?如果把乐观看成延年益寿的高级补品，我们何尝不去追寻它呢?

[乐观对待人生为题目的1000字作文

我一直相信，每个女孩的内心深处都有一个石榴裙情结。那应该源于远古的女人在遮羞的树叶片和树叶裙之间的一致选择。只是后来，那个决定，被世世代代传了下来。裙摆飘飞的幽香慢慢渗进历史交接的缝罅，就如同下漏的雨水染黄了天花板上古旧的墙纸，它浸湿了在时空间隙中跳舞的女人们，嵌进她们的前世今生。于是，她们舞动的发梢、鲜红的樱唇，都弥散着同一种香。

石榴裙，这该是一个多么漂亮的名字。让我想起灯火阑珊的唐风宋影，烟柳花巷，甚至秦楼楚馆。想起静谧如水的夜晚，烛火摇曳的屏风，女人缱绻的容颜像蜡版画一样刻在昏黄的寂寞中。那时，时间的脚步一定是放慢了，女人的举手投足都显出高贵优雅，是月亮从东山升起时，自信人间的后羿会虔诚仰望的从容。然而，移身环顾，只有晃晃镜中的绰约颦眉无语相伴，心中便是愁肠百结，于是慵懒地梳洗装扮，日复一日的长衫曳地，环佩裙钗。

石榴裙是千褶百褶用心地叠，每一个褶都是一个心思，一段心曲，而听的人未必不是个不解风情的鲁莽汉子，也未必不是个逢场作戏的风月老手。然而，错的仿佛一直在于女人，于是古人说红颜祸水，说英雄难过美人关，也说拜倒在石榴裙下。若说前两者是对多情英雄和薄命红颜之间的爱情的嘲弄，那后者，却多了些性的暗示。一个男人满含深意的拜倒，或许只是因为从那个角度看过去，他面前穿着石榴裙的女人更加妩媚，而那个动作所有的意义，或许就是一个占有而已。

榴花曾开相逢处，诗中的女子仿佛总是孱弱而幽怨的，连千娇百媚的石榴裙也是艳丽而寂寞地开着。看多了王子公主、才子佳人一见钟情的好戏，有时候会突然好奇那些缤纷烂漫的裙子为什么要弄出这么多的褶皱来。难道是等待的一分一秒都是煎熬，漫长得要让痛苦的女人在自己心爱的裙子上绣出心的皱纹吗？那又得要多少揪心揪肺的忧愁才能使那颗年轻的心如此沟壑纵横？后来，我觉得不是所有的嫣唇皓齿、脉脉凝睇，都是清纯而自然的，也不是所有爱情悲剧里被始乱终弃的女主人公都是天真而无辜的。那灿然绽放的石榴裙盛开在青春的花萼之上，然而，栀黄的花蕊里除了爱神还居住着一位欲望女神，她善睐的明眸里只是征服而已。

石榴裙，立于占有和征服之间，风情万种地开着。它的灵魂便如同女人的心。

[盛开的裙子花为题目的700字作文

我们的大中国，在一届又一届的奥运比赛中，取得了卓越的成绩，赢得了多枚金牌，一个体育大国的形象正在向世人展现。

我们都清析的记得，当奥委会主席正式宣布，获得2008年奥运会主办的城市是北京时，全中国人民一片欢腾，《真心英雄》的歌声在全中国响起。

现在倒记时的数字在一天天地减少，2008奥运会已将来临。为着这一天，我们已等待了多少年。奥运走来的脚步已经响在耳边，吹响了向奥运冲锋的号角。

我们不但要抓住举办奥运的机会，促进祖国的经济发展，我们更要让精神文明的鲜花乘着奥运的东风开的更加灿烂。我们祖国自古就有“礼义之邦，文明之国”之称，有着悠久的历史，灿烂的文化，发达的文明。中化文明自可傲然屹立于世界文明之林。文明的中华，和谐的中华，强盛的中华，应当随着奥运大放光华。

2008年北京奥运，多少五洲四海的朋友将在北京相聚。我们中国人素来热情好客，“有朋自远方来，不亦乐乎”、“海内存知己，天涯若毗邻”这些古语就是最好的见证。在2008奥运会来临的时候，我们要充满微笑，一起对全世界人民高声喊出：北京欢迎您！让全世界感受到我们的热忱和文明！

有人曾说“少年强则中国强，少年弱则中国弱”。外国朋友们自然懂得“以小见大”“一叶之秋”，他们会重视我们的长辈，他们也会关注我们小学生这样的“小人”，因为我们是祖国的未来和希望，北京的小朋友们他们当然会注意到，但也说不定，一不留神，他们就到别的什么地方考察起别的小朋友来了。所以我们小学生一定要争做中华文明的小主人。

我们小学生虽然人小力量小，但为奥运做贡献添光彩的心却不小。2008年在我们的首都会聚的朋友，来自不同国度、种族，有着各自的语言、宗教信仰，所以我们从现在起就要了解他们的各种习惯，学习他们的语言。比如：为了不在他们面前说他们不喜欢的颜色数字等，我们现在就要去了解哪些国家的人不喜欢哪些数字颜色等这些知识；我们还要学习他们的语言，到时在他们需要我们帮助时我们才能更好的与他们沟通。英语作为世界通用语言，那么我们从现在开始就要好好学习英语，至少要懂得一些日常交际、礼貌用语，到时候我们才能给他们提供方便，甚至交朋友。在2008年奥运会时他们来到北京，来到一个他们从来没有来过或者过很少来的地方，我国是东道国，我们当然是东道国里的小主人，我们做好了这些准备，才能向他们表达我们的文明，表达我们的真心实意，让他们感觉到我们热情。

尊老爱幼，扶危济困，以诚待人，好客讲礼，这些都是我们中华民族的美德，我们要继续发扬光大，而不是在外国朋友面前虚情假义，我们要不断地用实际行动去弘扬美德，去感化我们身边的每一个人！

在不久的将来，当我们回首北京奥运的时候，我们能说，奥运不仅促进了我们的物质文明，而且弘扬了我们的民族美德，增强了我们的爱国主义精神，那么，我们就是无愧的文明小主人。

指导老师：姚树容

[争做文明小主人为题目的作文

假如我是一朵七色花，开在小溪流旁，给人们欣赏，给大家带来旅游的好心情。

假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友们，当干旱来临时，我们要执行我们的任务，去滋润大地，让干旱远离人们。

假如我是一棵树，我要不停的成长，长成参天大树，为过往的人们在这住炎热的阳光，带来无限的凉爽！

假如我是一张渔网，我尽量不去捕那些可爱的鱼儿，让鱼儿们活得时间能够再多一点，再生出一条条鱼儿。

假如我是一只苹果，我要生在大树的最里边，让那些人们不看见我，这样我老了种子便能够又长出一棵一颗的苹果树。

假如我是一只笔，我要在每一周的公告栏上写上：保护地球人人有责！让那些人们意识到不能再破坏地球。

假如你是一朵七色花、一棵树、一张渔网、一只苹果、一只笔……你会做些什么呢？

“这真是一个感人的故事呀!”我感慨地说了一句，热泪在眼眶里打转。这是一个什么故事呢，听我说说故事的梗概吧!

在伦敦儿童医院的小病房里住了七个孩子，除了一位小病人外，其他六位病人都不幸得了白血病，活不了多久。这位小病人叫伊丽莎白，她喜欢唱歌也喜欢听别人唱歌，这些孩子都很喜欢她。她是那样可爱，可命运之神却和她开了个玩笑。还过一个月，她的耳朵就会聋了。小伙伴们很为她伤心，决定在她生日时给伊丽莎白一个惊喜。

小伙伴找了一位会唱歌的阿姨辅导他们唱歌，虽然这些孩子并没有音乐天赋，但他们还是组成了优秀的合唱团。生日下午，伊丽莎白被领进医院的小教堂，看见小朋友们组成的小合唱团，听见小合唱团动人的歌声，她非常激动、兴奋!因为，在这个世界里，她听见了最美的声音，感受到了最美的童心。这些，都将成为她在无声世界里最美好的回忆!

我看了这个故事，想：这些小朋友可真善良。可生活中许多小朋友并不像他们那样拥有一颗善良的心。比如帮助残疾人等爱心活动根本不做，不参加;街上遇到一些乞讨的残疾人，他们居然视而不见，甚至冷若冰霜，还故意离他们远远的;有的同学的爸爸去世了，他们不但不去帮助他，反而还在背后叽里呱啦议论，这多不好呀!看见残疾人我们要帮助，看见同学有困难我们要安慰，伸出援手去帮助他，更不要在背后议论纷纷，说别人的坏话，这样，我们才会拥有一颗善良的心。

我是一个非常有爱心的小朋友，在一次献爱心的活动中，我倾其所有，是全班捐钱最多的，所以得到老师和妈妈的表扬。

我希望全人类都能像那六个小病人一样拥有一颗善良的心。如果那样，世界将变得多么美好!

1

记得幼年时，每看到邻家小囡在父母面前撒娇嬉闹，我心里便涌起一股酸涩。我的父亲是一名军人，常年留守在海岛，与家人聚少离多，我对他的印象几近模糊。

8岁那年，母亲带着我随军来到部队，也算是团圆了。曾经那么渴望父女间的亲昵交流，可由于长时间的疏离，面对刚硬俊朗的父亲，我有些无所适从。

放学后，我独自在小院里，闻花草清香，听鸟唱虫鸣，对着自己微笑。父亲偶有空闲，走过来想跟我聊天。我闷头听着，趁他不注意的时候，就悄然溜掉。

我们虽然近在咫尺，却恍如隔了山隔了水，以致年少懵懂的我，竟不肯称呼他一声"爸爸"。起初，父亲宽宥地一笑置之，但有一天他还是发了火。

那天晚饭后，妈妈让我给在读书的父亲，端去一杯热茶。我走进书房，将杯子搁在桌上，说："诶--茶。"父亲正沉浸在书本中，似乎被惊了一跳，抬头说："这么没礼貌，你应该说--爸爸，请喝茶。"

我低垂着头，手指绞着衣角，默不作声。父亲生气极了，拽着我的胳膊把我拖到院里，大声地说："你啥时候喊爸爸了，才准进家。"

夜很黑，听着风吹树叶的沙沙声，我心里有些害怕。抬头望去，一轮皎月挂在夜空中，那淡淡的月光，让我感受到一种温暖的抚慰。倔犟的我不肯妥协，站一会儿感觉累了，就倚墙蹲下，不知不觉地居然睡着了。

恍惚间，一双大手轻轻地将我抱起。我微眯着眼，见是爸爸，赶紧佯装睡着。这时，听到妈妈嗔怪道："她做得不对，你多讲道理，跟孩子较什么劲呀。"

爸爸语气软和下来，说："这孩子脾气倔，随我。"话语中带着几分骄傲。听了这话，我心里的委屈消散了许多，安静地偎在他的怀里，享受着这片刻的馨香时光。

2

考上初中后，因为离家太远，我只能住校。初次离开家，我一时无法适应，感到很孤独，对家的思念像野草一样在心里蔓延。

我心情烦乱，上课时经常走神，成绩忽高忽低。有一次考试，我考得很差，老师让家长在试卷上签意见。我忐忑地回到家，把卷子交给父亲，以为他的脸会顷刻间晴转阴。没想到父亲看后，只是让我把错题改过，还在上面写了几句鼓励的话。

一周后的一天，中午下课后，我从教室里出来。走到楼道拐角处，忽然看到一个熟悉的身影，是爸爸。只见他拎着一个塑料袋，硬往老师手里塞，两个人推来让去。最后，老师提着那袋东西，转身离去了。

父亲抬起头来，看到站在不远处的我，他微咳了几声，显得有些不自在。我走上前，满怀狐疑地问："你怎么在这里?刚才手里拿的什么?"

"你妈妈打的海蛎子，给老师捎了些。"父亲赧红着脸说，"你现在住校，免不了给老师添麻烦。"

这下轮到我吃惊了，没想到我的父亲--那么骄傲坚毅的男人，居然肯为了他的小女儿，放下自尊放下面子，亲自给老师送礼。

他这样做仅仅是为了让老师对我多一份爱护，多一份包容，可是我多年以来对父亲的态度是那么冷漠疏离。想到此，我心里觉得好痛，好后悔。

"我回去了，你好好念书。"父亲转身就要离开。我再也忍不住了，哽咽着说："爸爸，路上慢点。"他头也不回地应道："好，知道了。"

那一瞬间我分明看到，父亲的肩膀明显地颤动了一下，随后他迈开脚步朝前走去。我伫立在原地，凝望着他的背影，脸上淌满了晶莹的泪水。

3

1987年的冬天，我随父亲转业回到内地。随后的几年间，我仍是在外地读书，直到大学毕业分配工作，才回到父母所在的城市。

年轻的我满怀憧憬，以为自此生活如蝶，日日安好。可参加工作后不久，我的心凉了又凉，似从云端跌落下来。每日单调烦琐的工作，复杂的人际关系，让我变得情绪低落，心里几欲抓狂。

周未回到家，我向父亲倾诉内心的烦闷。他淡淡地说："有些事别看得太重，学会换个角度去思考，要知道世界没有错，错的是你看世界的眼眸。"

父亲从自身的经历出发，给我讲了许多做人做事的道理。他的话如一泓清泉，祛除晦暗的尘埃，让我的心变得明净舒展起来。从那以后我懂得反求诸己，宽以待人，热爱上目前的工作。

又过了几个月，适逢父亲过生日，我买了条浅蓝色的领带，送给他当做生日礼物。

翌日下午，我到父亲单位找他。一路上，总有父亲的同事跟我打招呼，说："你送给爸爸的领带，真好看啊。"他们热诚的赞美，如一篷一篷的花朵，绽放在我的眼前。

我有些纳闷，待见到父亲，也忍俊不禁。他穿着雪白的衬衫，扎着领带，正伏案疾书，汗顺着额头往下淌。有位同事走过来，笑着对我说："你爸穿得这么周正，我们以为有什么重大事情，他说是闺女送了条新领带。"

我跟着笑了起来，笑着笑着，眼里有泪盈出。父亲的爱深如海，从没听他夸耀过，而我不过回报了一杯水，他却这么容易满足。

4

席慕蓉说，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。随着时光流逝，我日夜思念着我的第二故乡。去年夏天，我和父母回到久别的海岛，随行的还有父亲的战友郭叔。

我们回到熟悉的院落，沿着曾经走过的路，追寻遗落在岁月深处的印记。我们先是到了我的母校，又看了母亲工作过的绣花厂，最后在部队的营房前站住。

郭叔指着平房后面的操场说："我们以前在这里练习擒拿格斗，你爸爸是练得最刻苦的一位。你爸不仅功夫过硬，水性也好，还救过好几个人呢。"

听郭叔说，腊月的一天，有个小孩在海边玩耍，一不溜神儿掉进了海里。正在值勤的父亲看见后，边跑边脱掉棉衣，纵身跳入海中，把孩子救上了岸。冬天的海水冷得刺骨，父亲为此连发几天高烧，醒来后的他，得知那孩子平安无事欣慰地笑了。

"你父亲不仅心地好，还很勤奋好学，在我们部队里，他是第一个取得自考大专文凭的。"郭叔还对我说，"我很敬佩你的父亲，他各方面都很优秀、很拔尖......"父亲在旁边笑而不语。

听了这话，我发现自己对父亲的了解是那么少。作为军人他甘愿默默地付出，对于家人的不满和误解，用海一般辽阔的胸怀去接纳，去包容。父亲一直把我当作他的骄傲，我却从来没有意识到，其实父亲也是我的骄傲。

那个夜晚，我们沿着海边漫步，父亲在前，我在后。他走上一会儿，会故意放慢脚步，等等落在后面的我。波光粼粼的水面上，升起一轮圆润的明月，月光沿着父亲优雅的背影，渡上一层淡淡的柔光。

我心里泛起无边的欢喜，庆幸自己终于在而立之年读懂父亲。那一份深沉的父爱，远比月光更温暖，它终将穿透岁月，绵延至我的一生。

[以远比月光更温暖的父爱为题目的作文

那是一个晴朗的上午，上海火车南站挤得像一片人海。突然听见了轰隆隆的声音，过了1937年8月28日在上海火车南站发生了一件事！

一会儿又听见“崩”的声音。随之惨叫的声音也不时响起。大家急忙慌慌张张的逃走了。原来那是日本兵的最后大反攻。他们派出了所有兵力和武器，有大炮、坦克、飞机、导弹……

这时一位阿姨在惊慌错乱的人群中寻找什么。厡来他的孩子在逃离过程中被挤掉了。这是又响起了一阵哭声，阿姨顺着哭声找到了孩子。突然一块石板掉了下来正好压在阿姨身上，惊慌失措的众人看见了急忙搬开石板把阿姨送进了火车站。阿姨一边哭一边呻吟：“我的孩子，我的孩子！”一阵哭声减弱又有新的哭声传来。看！那个孩子正坐在废墟上号啕大哭呢。巡逻的日本兵顺着哭声找到了孩子。说：“看！我们只要把这个孩子杀了，太君一定会奖励我们的。”说完就伸出“狼爪”向孩子慢慢逼近。这时一颗子弹突然飞来打中了日本兵的头部。哈！原来是游击队来了。别的鬼子见情况不妙就狼狈不堪的逃走了。游击队抱起孩子见上海被破坏成这样就拉响了警报。警报拉响不久大部队就来了队长见大部队来了就放下心来去寻找孩子的母亲。阿姨见到孩子平安无事就对队长说“同志你救了我的孩子就请为他取一个名字吧！”队长见阿姨这么真诚就给孩子取了个名字叫“太和”孩子听到自己有名字了就欣喜若狂地大笑起来。这时大部队的情报员跑来说“队长我--我--我们胜利了！。大家听见这个好消息后就兴高采烈的跳了起来。

现在战争已经”离我们而去“但是和平之神并不会永驻人间。来吧！和我们一起去打败战争之神吧！

浙江省嘉兴 秀洲现代实验学校 七年级(11)班 朱佳伟

如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底还会泛起那么一缕儿时的苦涩。那年，我才四岁家里穷得很。父母到出奔波挣钱，爷爷奶奶拉扯着我一个孩子，过着贫寒的生活。

那时侯，我们村子里有个卖酱鸭的人。每到傍晚，他就挑着担子边喊边买。每当这个酱鸭担子跳过我家门口，我那吃到酱鸭的欲望就越大。我的馋，也许就控制不了自己。然而，我当然也知道，我们家很穷。我渴望吃到酱鸭，更盼望哪一天爷爷奶奶能买酱鸭。

其实，并不是我们家连买酱鸭的钱都没有，是舍不得呀。无能为力只能让这个孩子继续盼望下去。

有一天，当这个担子再次挑过时，我眼巴巴地看着，泪水滴了下来。又恨不得去抢来吃上几口。只要能给我那么一点儿——就那么一点儿，我也心满意足了。日子一天天过去，终于有一天，卖酱鸭的人看到我那么想吃酱鸭，就慷慨得割了一个鸭腿送到我的手中，那一刻，我的心里有说不出的欣慰与感激。

如今，人们的生活条件越来越好了，我们家也绝不例外。有时候，还嫌酱鸭味道不好，不要吃，但是想想儿时那渴望吃酱鸭的一刻，就足以让我感到每一样东西它都很珍贵。

虽然现在有这样的幸福生活，但我绝对不会忘记童年时的那些贫苦，我应该珍惜拥有！

[童年的酱鸭为题目的作文

读罢材料，掩卷深思博士生放弃科研选择去中学教书的事件，到底给了我们以何警示？因为有了兴趣，放弃科研，真的是一个明智的选择吗？我认为，这是一个十分正确的决定。因为兴趣，可以让人在俗世里，发现真正的自我；因为兴趣，可以让人在红尘中，不再愁容满面；因为兴趣，可以让人在纷繁复杂的世界里，找到前进的方向；因为兴趣，可以成就一个人的精彩人生……

博士生早已对科研产生了厌倦，试想，你一直做一件自己不喜欢的事情，你是否能够做出什么成就？你是否能够对得起自己不断拼搏，追求自己人生的狂放不羁的年轻之心？倘若博士生继续选择科研，等到他的垂暮之年，他是否会每日坐在黄昏下的藤椅中，一声又一声的哀叹，哀叹自己年轻时没有选择自己喜欢的东西？哀叹自己把一生都白白浪费掉了？哀叹自己当初为何不坚定着，坚定着自己的兴趣所在？倒不如过得轻松一些，过得快乐一点，跟着自己的心走，选择自己的兴趣。兴趣是最好的老师，对什么事情产生了兴趣，往往能够在那件事情上面获得一点什么。

牛顿因为兴趣构建了物理学的经典框架，发现万有引力，提出三大定律；爱因斯坦因为兴趣，提出了质能方程、相对论，颠覆了人们的世界观；数学天才巴耳木因为兴趣，发现了电子的规律；大仲马因为兴趣，写下了脍炙人口的文学作品；张恒因为兴趣，成为了第一个天文学家；比尔盖茨因为兴趣，缔造了一个微软帝国的传奇；丹尼尔波特因为兴趣，被称为城市诗人……如此实例，不胜累举。有了兴趣，才有动力，有了兴趣，才有了极大的耐心与勇气。喜欢的力量有多大，兴趣的力量就有多大，兴趣的力量有多大，你人生精彩的限度就有多大。倘若这些人对自己的事业麻木疲倦，毫无喜爱之情，那没他们又怎么能够成就这些非凡？那么他们又怎么会怎么会屹立于名人堂之中，接受一代又一代群众鲜花与掌声的洗礼？成为人上之人，成为暗淡夜空中那些耀眼的明星？

神童卡尔威特曾经一度让人们感到艳羡，小小年纪便精通是多门语言，还将成为一个伟大的数学家。但他最后并没有如同这预言一般，他最后只是一个平平凡凡普普通通的学者，他最后没有什么非凡的成就，他最后几乎被人们抛到了脑后，他的名字很少有被提到过。原因是什么？就是因为父亲的日日紧逼，就是因为这日日紧逼，导致他对数学完全丧失了兴趣。由此可见，一个天资再聪颖，资质有多么卓越的人，没有了兴趣，他也注定是平凡的一个。只有兴趣，才能给人的一生，带来无限的精彩。

兴趣，是动力的来源，他会给予一个人，无穷的勇气，无尽的信念。他会给予一个人的人生，无限的精彩。那么，让我们为博士生的行为送上自己最真挚的祝福。

[兴趣成就精彩人生为题目的作文

童年，没等我缓过神来，时间已托起层层的沙土将你埋葬。我随着亲抚的和风在记忆中与你追逐、玩耍。待醒来时，你留给我的只是两条忧伤的泪痕。

我在青色的河岸边奔跑，摘下淡黄的花留给你作头饰。我面对微微的涟漪吹起蒲公英进，看见你的倒影在向我微笑。你为什么就在我面前而不向我靠近？

你带我来到油菜田中，让我呼吸幽黄的精魂，你又去了哪里？你在与我捉迷藏吗？你知不知到我很着急？

我看到你在曾经的瓦砾前行，你记不记得当这片瓦砾的前世还是一堵墙时，你曾踏着同伴的肩膀轻松翻过？

你来到槐树下，你是不是没有忘记白嫩水灵的槐花，还是在想着我们曾经在这里丢了一把钥匙，然后在回到家时被妈妈骂？

你为什么跑得飞快，不让我追上？瞧，你在大石块前磕伤了膝盖，还流出了血，你哭了。别走啊，待我洁净的纱布为你包扎。

你又踏进了那座熟悉的小院。你又要回家上药吗？也许我可以帮助你。你扶着那辆自行车做什么，不痛了吗？是不是妈妈许诺带你一起去看烟花，就像春天你快乐地坐在那辆插上了桃树枝的自行车上被妈妈推着一样。或许你在等着爸爸回来，为你摘下树上羞涩的桃子，还是想着你的塑料娃娃？

你消失了，微笑着对我说：当你记起我时，请快乐。我找不到你了，你究竟隐匿在了哪里？我感觉你似乎化作一滴滚烫的泪挂在我的脸庞。

请不要离开，至少为了我。你为什么平静地任时间将你埋葬。

最终，你消散为记忆。如同夜里瞬间的烟花一样，很美。

[童年的藏歌为题目的450字作文

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。

在儿童文学里，图画书是一个重要和基础的种类。图画书和有插图的书是有区别的。图画书的面貌是几乎每一页都有图画，而每一页上，文字倒是很少，或者连文字也没有。图画直接在讲故事了，图画成为“语言”。图画书的出现，图画书的丰富多彩，使得儿童文学，儿童文学的书籍，有了真正的丰富多彩和童年面貌。

一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。是童年不完整的表现。和没有看见过玩具一样，没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。

感受、欣赏图画的能力也是一个人的智慧和素质，这就像经常去美术馆的人，去博物馆甚至是卢浮宫的人会有很优雅的心情，有与平俗保持距离的目光一样。这的确是一种需要从小开始养育的涵养。

图画书不是只有给很小的孩子阅读的。有很多的图画书，不但已经上学的孩子可以阅读，会非常地喜欢，甚至中学生、大学生，只要阅读到，只要这一些书也可以到达他们手里，他们照旧会喜欢，爱不释手。所以，如果年龄已经不是很小的孩子在阅读这样的书，在画里的故事沉浸，成年人不要无知地嘲笑。谁会得嘲笑在卢浮宫里流连忘返地欣赏着的成年人呢？所以谁又有理由嘲笑、反对一个已经在长大的孩子仍旧还有兴趣阅读图画书，这里面其实是有相同的道理的。

无论是在纽约的中央公园，还是在巴黎的街边椅子上，我都不止一次地看见长得高高的孩子捧着图画书在读，专注而快活，天真的气息使那个城市也显得天真，只有孩子们都有了这天真的热情和快活，我们这个世界才会得快活，有了到达境界的庆幸!

[童年的图画书为题目的550字作文

快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。

快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。

其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。

其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：

一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。

小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！

[我学英语让我快乐为题目的作文