以桥梁为题目的作文(汇总19篇)

今天是中秋节，是月亮离地球最近的一天，所以，这一天，月亮应该是最大、最亮、最圆的了。不过，今晚在家里会不会赏到月亮，那就得看运气了。

吃过晚饭，已是七点多光景，我一心想早点看到月亮，便在阳台上用望远镜四处寻找，可找了半天，连个月亮的影儿也没有。

我想：也许时间还没到吧！便去听了一会儿音乐，当我在八点再度光临阳台时，可月亮似乎还在闺中精心打扮着，真是：站在阳台等月亮，月亮就是不出来。

“盼星星，盼月亮！好不容易盼来的中秋节却没月亮，真扫兴！”我自言自语。忽然，我转念一想，阳台上看不见月亮，没准可以从窗户看到呢！可最后还是以失败告终。看来，今晚我只能上网查中秋节的资料来消磨时间了。

在网上，我把中秋节的来龙去脉看了个一清二楚，其中最有趣的是《朱元璋与月饼起义》的故事。

元朝时，中原民众受到了当时的统治阶级的残酷统治，人们纷纷起义，推选朱元璋为首领。可是，元朝官府搜查锝很紧，怎么传递信息呢？于是军师刘伯温便把写着“八月十五起义”的条子藏入饼中，把它送到各路起义军的头目手中，果真起义成功了。后来，人们便把传递信息的饼称为月饼，也养成了吃月饼的习惯，这就是月饼的由来。

我上网得正高兴，阳台上传来妈妈兴奋的叫声：“月亮出来了！”我一听，“嗖——”地跑到阳台。

果然，一轮明亮、皎洁的月亮挂在天空，居高临下地望着人间。那圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间，显得格外醒目。那如水的月光，照亮了我的阳台，使我不禁想起“海上升明月，天涯共此时”的诗句来。我仔细地望着月亮，她好像向下移了移，可能想去吃那些令她垂涎三尺的月饼吧！可月亮似乎又回到原位，没准是月亮的轨道提醒了她：“别去，你已经这么胖了，难道还想再吃吗？”月亮便害羞地躲到对面的楼房后边去了。

中秋节，一年中最美好的节日。今年的中秋，那姗姗来迟的月亮在我心中更是别具一格。

[以今天是中秋为题目的作文

你见过这样的房子吗？一按红色按钮就可以吃上香喷喷的米饭，一按黄色按钮就可以变成汽车，一按绿色按钮房子就可以……

在2036年的时候，全球人数已经达到一百多亿。如果大家都住在大房子里，地球将严重超载了，所以大家都要住在我发明的“超级房子”里面。

“超级房子”是用特殊材料制成的。不怕风吹雨打，严寒酷暑。虽然只有十平方米，但即使是龙卷风和地震，它都纹丝不动。

这栋房子还十分“聪明”。如果你肚子饿了，只要你给它一个指令，在10分钟后，智能系统就会把丰盛的饭菜放在旁边的储存箱里。如果你想一回家就能洗上热水澡，那你可以提前15分钟预约。智能系统收到消息，会马上在浴缸里放上热水，做好一切洗浴准备。晚上，当你享受完美味佳肴和热水澡后，躺在床上要睡觉的时候，只要你一按下紫色的按钮，一路整栋房子便进入“休息状态”，防盗系统启动，直到明天早上你起床为止。第二天，当你睁开眼睛，房子里便会响起轻松悦耳的音乐，房子也会跟着醒来……

更神奇的是，我这“超级房子”不仅能上天，而且能下地，还能入海，甚至能去太空遨游呢！

这么高级的房子，你们想要吗？

阳光明媚，春风和煦，蓝晶晶的天空中，飞舞着各式各样的风筝，五颜六色，煞是好看。“看！那个风筝飞得多高！”有人惊呼。不过，人们往往为高飞的风筝喝彩， 却很少关注系在风筝上的那根细线。

风筝能飞上高空，离不开牵引的那根细长细长的线。那么，在我们的成长路上，理想与勤奋又何尝不是“风筝与线”的关系呢？

如果没有线，风筝能高飞吗？同样，如果我们空有理想而不努力奋斗，再“崇高”的理想又有什么意义呢？小时候，我们可能都有远大的理想：要上清华、北大，要成为亿万富翁，要当大官兼济天下。几十年过去了，你的成果怎么样？你离当年的理想更近了吗？

反过来想，如果只有线，没有风筝呢？无论这根线有多长，都不可能领略到高空的美景。没有远大理想的人，不也是一根无用的风筝线吗？这些人，早出晚归，忙忙碌碌，但是一生碌碌无为，毫无成就 。你能说他们不勤奋吗？一辈子辛辛苦苦，却为什么无法改变命运呢？这恐怕与他们没有远大的志向有关。由于种种原因，他们安于现状，满足于燕雀的秕谷理想，从不渴望像鸿鹄一样搏击蓝天。同理，如果不能志存高远，就会成为断了线的风筝，自怨自艾。

只有“风筝”和“线”紧密配合，才能成功飞向蓝天。有了远大理想，并为之奋斗终生，才能走上辉煌之路。邓稼先心系祖国，鞠躬尽瘁，为中国两弹一星做出了巨大的贡献；罗阳目标坚定，呕心沥血，为我国成功研制航母舰载机；马云持之以恒，矢志不移，最终缔造中国电商的传奇……这些事例无不证明：远大的理想和不懈的努力，就如同风筝与线完美结合，共同演绎精彩的人生。

空有理想而不勤奋的人，是无用的废人；只知忙碌而没有理想的人，是短视的庸人。理想是成功的蓝图 ，勤奋是成功的基石， 理想与勤奋相伴一生，才能共筑人生的晴空一鹤，天高云淡。

[风筝与线为题目的550字作文

文章摘要：然后在大街上找块阴凉的地方停下，研究这满大街形形色色的花白裙子和小粗腿儿!她穿得暖不暖”。与法同行作文“不对”，你一小辈，无名无气，用得你传播，陶冶。700字作文我用勺子挖了一勺递给妈妈：“妈妈您尝尝;公元前６２３年秦穆公称霸西戎。孟子曰：鱼，我所欲也。瞧，妈妈用脸盆打来清水，再用毛巾把沙发弄湿，然后挤上点中华牙膏，用力地擦去沙发上的灰尘，最后把沙发弄干，上点保护油；

学法，知可为而不可为；用法，行应为而勿妄为。法律已融入到我们生活的点点滴滴，是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。

打开这本图文并茂的书籍，我一下子就被这生动形象的插图，贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。细读之后，我才发现这本读物的意义不仅只在如此。

我们青少年是祖国的未来，名族的希望，我们理应健康的成长，去迎接美好的明天。但是，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年违法犯罪的现象时有发生，一朵朵美丽的青春之花就在黯淡无光中萎然凋谢，为了最大限度地让青少年保护自身健康成长，让人文花朵更加美丽的盛开，我们青少年就要认真学习法律知识，加强法制观念。这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍，它把我们领入了法律的殿堂，它告诉我们，在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。它教会我们去共同唱响一曲遵纪乐曲，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和扞卫者。

青少年的生活充满了七色阳光，然而即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，难免还有一些挥之不去的烦恼。而法律，维护了我们的权利，让我们具有了独立的人格。生存权，发展权，受保护权，参与权。这些看似严明，生硬的法律，其实无不贴近我们的生活，无不充满了那暖暖的法律之爱。

康德说过：有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵：我头顶上的灿烂的星空，和内心崇高的道德法律。一本读本，一些案例，但足以溅起我心灵的涟漪，让我陷入深深的思考中。

暖风袭来，花落花开，人生的跑道因你而精彩。一一题记

每天我们踏着清晨的铃声，呼吸着带着书香的空气，看太阳从模糊渐渐变得明亮起来，我们便开启了新的一天。

我是一个叛逆的孩子，不喜欢读书，满脑子整天胡思乱想。直到有一天，我无意识的看到，妈妈鬓角上的青丝慢慢被白发吞噬，爸爸的背也不再那么挺直，不再是我儿时想象中的那座巨山，我知道：我该好好努力了。所谓“近朱者赤、近墨者黑。”我不再和那些放荡不羁的同学们一起玩耍，自己的心慢慢平静下来，开始思考自己的人生，自己未来道路。

看着陌生的书本似乎布满了尘埃，我对我自己也是抱着试试看的心态。扯开了读书的嗓子。那一个早晨，铃声响了，我都不知道。忘我的陶醉在大声的读书声中，老师和同学们向我投来赞许的目光，我对自己似乎又燃起了信心。此后我就疯似地爱上了学习，如饥饿的人扑在面包上一样。现在的我已经蜕变了，知道自己的目标是什么，更知道自己的梦想是什么。老师说：“没看出来你挺用心的，以前的调皮鬼哪去了？”我也只是莞尔一笑，说：“没———没————没什么。”脸唰的一下就红了。

我喜欢李白的自信和灵魂的纯净，我崇拜鲁迅以笔为武器，我领悟到李清照那种隐隐的闺中怨情，这些都是书本带给我的。我的灵魂经过一次次洗涤，慢慢变得澄清透明起来。奔跑在偌大的塑胶跑道上，不要惧怕前方的路程，珍惜这脚下的跑道。朝着明确的目标奋力向前，心中怀揣着信念。那些汗水，那些眼泪，正是我们通往成功彼岸的荆棘，只有克服那些，我们的人生才会更加精彩与辉煌。

我爱学习，不断充实自己。我在人生的跑道上奔跑，散发着青春独特的味道。

[人生的跑道为题目的作文

雨，还在下。这两天一直都在下雨，可能是因为要换季的缘故吧。小雨的时候，雨总是从屋檐上流下来，一滴连着一滴，像线一样，细长见不着尽头。

又是一天的早晨，下着淅淅沥沥的小雨，我背好书包准备去学校，还未出家门就看见父亲急匆匆的从后院走来：“怎么走的这么急，外边儿还在下雨，走的时候怎么不记得把雨伞带上，还有怎么穿的这样少，现在在换季温差大。”后面我没怎么在听了，却见着父亲小麦色的脸上滑下汗珠来，说着我衣服穿的少，自己也只穿了件短衫，一大早起来就忙东忙西，大清早也显的热了。我应过父亲的话，接过父亲递来的伞，转身朝门外走去，撑起伞，父亲却还在我的一旁说个不停：“记得在学校里要吃饱，就算菜不好饭也要全部都吃完，不然下午上课会很饿。”我没再答应了，不是不想理，只是父亲每天都要跟我说这些，应的话，不知父亲接下来还要说些什么，就显得有些……嗯，麻烦。

于是迈出家门去，雨滴打在雨伞上发出“哒哒”的声响，一直不停，像是父亲对我的唠叨，走出了几步，听到身后有悉悉索索的细小的声音，便转身去寻找那个身影。却看到身后的父亲站在雨中，我的眼神与他相对，那么相似。父亲见我转身来，脸上一下浮现出笑意，眼角眯成了一条线。我从口袋里拿出另一只手，朝着他挥挥。他也把两只手高举着，冲我使劲挥着，雨水从他的发尖滴落下来，滴在他的眼镜上，衣衫上，一直不停的落下，就像屋檐上落下的雨滴一般，衣衫也都湿了，这样的动作显得他很滑稽。可父亲依旧是站在那儿，笑着朝我使劲挥手。

我的心头忽然涌起一阵酸意，泪一下涌上了眼眶，我怕让父亲看见，急忙转过身，抹了抹眼睛，继续向前走着。父亲在身后却又叫起来：“记得上课不要分心，听老师的话啊。”我的脚步走的更急了。

又是一天的雨天，窗外的雨依然是不停，我看着窗外，看着屋檐上落下的雨滴，又想起来那天在雨中的转身。

河流在大地上流浪，人从河流那儿学会了流浪；河流最终在大海里永生，人都在死之后寂灭。

河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟，河流在抵达海洋的瞬间才能完成它的生命历程。

水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，即如何使弱小的个体变成强大的整体。这是生存的智慧，是流浪的目的，也是河流的精神内涵。

人类对于流浪的诱惑多半源于远方的诱惑，他们看到河流流向不可知的远方，远方就成了希望的象征，于是他们义无反顾地选择了流浪，选择了远方。

面对河流，我深怀感恩之心——感谢河流，感谢大地上所有大大小小、长长短短的河流。那些流动的水，因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水，让我明白了生命的意义，从此挣脱了世俗的枷锁，奔向浩瀚真实的心海。

生命的灯

我曾看过一则故事：苦行僧转过一条巷道，看到一团晕黄的灯光从巷道的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说：“孙瞎子过来了。”

百思不得其解的僧人问道：“敢问施主真的是一位盲者吗？”盲人答道：“是的，从踏进这个世界，我就一直双眼混沌。”

僧人问：“既然看不见，那你为何挑一盏灯呢？”盲人说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么世上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯。”僧人若有所悟地说：“原来你是为了给别人照明。”那盲人却说：“不，我是为自己！”

为你自己？僧人又愣了。盲人问僧人：“你是否因为夜黑而被其他人碰撞过？”僧人说：“有。”盲人听了，就得意的说：“我没有。我挑了这灯笼，既为别人照明，更为让别人看到我，这样，他们就不会撞到我了。”

苦行僧听了，顿有所悟，他仰天长叹说：“我天涯海角奔波寻觅我佛，没想到佛就在我的身边！人生的佛性就像一盏灯，只要我点亮了，即使我看不见佛，但佛会看到我。”

面对这盏生命之灯，我深怀感恩之心，它让我明白：一个人只要点亮属于你自己的那盏生命之灯，就会照亮了别人，更照亮了自己。

从此我愿意为别人点燃我的生命之灯，这样，才能回报社会，同时在生命的夜色里，得到自己的平安与祥和。

心怀感恩，谢谢万物教我感悟人生！

[感恩之心为题目的700字作文

今天是个很特别的一天，随着立冬，我们迎来了一年里的第一场雪，观雪作文。雪花纷纷扬扬的落下来，轻飘飘的落到屋檐上、大地上。小树被白花花的雪围裹着，好似圣诞树。公路也变白了，就像给它铺上了白毯，准备迎接新客人的到来。

我想用手去接过雪花，它飘到了我的手上，又从我的手指缝中滑落。融入到大地中，成了一个集体。雪仍在下，像鹅毛，尖尖的；像八角海星，又像剪纸，贴在窗户上，或许是一道独特的风景线；有的三年五成群，千千万万只飘舞的蝴蝶，犹如天女散花；有的还像支羽箭，能够指引我们进入人间天堂。

这确实是天堂，白色的天堂；又是仙境，桃色的仙境；更是一个欢乐的海洋。孩子们在这个世界中玩耍，嬉戏。置身于幸福的彼岸，享受着幸福的果子，美好，快乐。瞧！那几个雪狗，肥肥的身体，扁扁的耳朵，耷拉着。2个乌黑的眼睛，小巧玲珑的鼻子，弯弯的小嘴，好似倒挂的睫毛。还有一个和绅士差不多的小帽子，就想要去参加婚宴经过梳妆打扮的小狗。让人一看就觉得很可爱。活脱脱的一个天才之作。

轻轻的走过去，摸一摸洁白的雪。好松，就像一堆零散的叶子，怎么弄都不会掺和到一起。拿起来，有好柔，丝带一般，如果雪还在下，一定是飞舞的彩带。雪，的确很特别软软的。第一次见到雪的人一定会以为这是一堆棉花，初中一年级作文《观雪作文》。说实话，，我真想去踩一踩，就像在沙滩上踏青，只可惜，它很凉。不能供人睬。

有的时候觉得雪真的挺好玩。捏成个圆的，像上海广播电视塔上耀眼的明珠。捏成个正方的，又像是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。如果雪足够，捏成一个大圆，在刻上点图案，或许能当足球踢；捏成一个长方的，说不定能装点东西呢………………

啊！慢慢大雪！是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤……银装素裹的天堂！

范文点评：《观雪》标题就点出文章重点，通过“观”来展示雪的世界，从而抒发内心的情感——“是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤……银装素裹的天堂！”借景抒情，以景寄情，这也是作文中常用的情感表达方式。

我和陈明是好朋友续写作文（一）

有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上，我和陈明是好朋友续写作文。

这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨死了陈明，这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。

下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。

从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船，让我经常想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。

我和陈明是好朋友续写作文（二）

我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友，陈明憨厚，心地很善良，就是学不会责怪别人。

四年级上学期的一天，我们写完作业，将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩，谁知没拿稳，只听“啪”的一声，小木船掉在地上散了架，作文网《我和陈明是好朋友续写作文》。我的怒火顿时就窜了上来，气势汹汹地说：“你赔给我”！“对不起，我不是故意的，原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼！想让我原谅你，门儿都没有”我说完便用力推了他一下，结果陈明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸，并用两只脚往上一跳，黑着脸走了。

第二天我拿出一支粉笔，当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了，哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人，谁也不理谁。

过了一星期，我发现陈明一放学，抓起书包就往手工教室跑，每次我问他怎么回事，他不语。“有什么了不起，不就是老师觉得你聪明吗？让你参加头脑奥林匹克竞赛呗，走后门的家伙”！我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午，我哼着小曲从零食店里走出来，听见后面有人叫我，回头一看，是陈明。陈明脸上带着一丝红晕，额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说：“上次那件事……是我……不好，对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣，定了定神后打开盒盖，不知不觉我的泪水悄然落下――盒子里放了一只崭新的小木船。

次日，我提早来到学校，用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室，当他看见消失的“界线”与微笑的我，长舒了一口气，我们又和好如初了。

那只装满我与陈明秘密的小木船，我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它，直到现在。

我和陈明是好朋友续写作文（三）

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。

第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”

但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。

现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。

眼睛是心灵的窗户，一个普普通通的眼神，就是在与别人交流。老师的那双眼睛却会说话，有时是严厉的；有时是鼓励的；有时是赞许的。

那天，正在上语文课，老师还没有来。我就趁机把从学校借来的书夹在语文书里，自个儿津津有味地看着。我的方法真不错，一举两得，既不会被老师发现，又能看课外书，真是太好了！我被书中的情景给吸引住了，入迷了。我为故事中主人公的悲惨命运而担忧；为主人公的机智和勇敢而敬佩；为主人公的胜利而喝彩。正当我看得入情入境的时候，妈呀！包青天来了！同学们都端端正正地坐在凳子上，生怕老师会把他们吃了似的，只有我还一如既往地看着，毫不知情，一点儿也没有意识到危险的来临。老师似乎发现了我的小动作，径直朝我这边走来。同学们都不由自主地把目光投向我。教室里静的出奇，只有老师的脚步声，连掉一根针的声音都听得见。眼看老师就要走到我的面前了，我才猛的反应过来——老师来了！我以迅雷不及掩耳之势赶紧把书合上，塞进了书包里。老师应该看见了我的书了，我心里忐忑不安地想道：这下，我算是遭殃了，老师一定会把我的书没收的。可老师只是狠狠地瞪了我一眼。我被他的目光灼痛了一下。老师那浑浊的眼里闪过一丝愤怒，我不敢抬头看老师，就干脆低下了头。老师的目光好像在说：下次不许再看了，再看就没收！我在心里暗暗地想道：下次我再也不会在课上看闲书了。老师的目光虽然严厉，但有时也是赞许的。

记得语文课上老师提问，我举起了手，他便点名要我回答。我站起来，很流利地说出了自己的看法。老师的眼神中闪过一丝光芒，使他那忧愁的眼睛亮了。他好像在说：很好，下次继续努力哟。我在心里下定了决心，下次还要加油，使老师更满意。老师不但经常用眼睛赞许我，而且还时常鼓励我。那次我上台表演劝说。我一上去，刚刚商量好的台词，全都忘了，急的我头上冒出了豆大的汗珠。我又望着老师的眼睛，老师的目光中显出一种鼓励，我看着这双眼睛，突然想起了台词，把它讲了出来，才长长地吁了一口气。老师的眼睛令我终生难忘。

老师的眼睛伴随着我学习成长，老师的眼睛给我鼓励，给我教训，给我表扬。老师的眼睛让我不要骄傲，不能放弃。啊！难忘老师的那双眼！

[以难忘老师的那双眼睛为题目的作文

“六一”这天清早，我们便来到了“六一”号飞船的发射中心，首先映入眼帘的是一个庞然大物——“六一”号飞船，这个飞船共有十层楼之高。第一层是体检消毒中心，这里虽然只有一条长长的隧道，但这隧道并不寻常。首先踏进里面，会有一条传送带，你不需要动，只需站在那儿，等你通过这条隧道时虽然和平常的感觉没什么两样，但你身上的各种对你有害的细菌却早已消灭，因为飞船内部所有的设施都已经消过毒了，能确保我们自身的健康。第二层是一个游乐园，它可以让你即使在无聊、漫长的旅途中，也能感受到快乐。而第三、四层则是同学们放行李的地方，这儿的四面八方都是柜子，你只要在指挥台上按上早已设定好的指纹，那装着你的行李箱的柜子就会自动弹开，来到你身边。而五到十层便是同学们的宿舍了。整个结构全都是由三层玻璃组成的。第一层用来吸收二氧化碳，第二层用来过滤氧气，第三层则是用来把其它气体消化掉，它完全是透明的，随时随地可以看到窗外的太空美景。

来到太空，我们便来到了第一站——月球，我们整齐地排着队，乘上“闪电”电梯。一眨眼功夫，我们便来到了底楼，我们走过一扇红外线门，大家可别小看这扇门，这扇门可以让我们上上下下都穿上一件防太空辐射的密封外套，鼻子里也能装上一个迷你空气供给器，它可以储存氧气，但很快会被用完。但是，它可以把二氧化碳转化成氧气，然后再输送给我们。大家来到月球上，老师带着我们去探索月球，发现有没有人类所没有发现的生物，有没有存在生命的可能……

这就是我理想中的“六一”，听了我的介绍，你是不是也想要乘上那高端的飞船来一次奇妙的太空之旅呢？真希望科技能更快地进步，使我们早点圆了这个梦！

虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

活着的人，是不可能没有理想的。

理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

[我的理想为题目的作文600字

寒冬的窗，总是布满雨露。鹭岛的冬雨是雪的残魂。我手捧一杯清茶，独坐在被夜幕笼罩的窗边，静静看着雨幕逐渐逼近。

淡定是一种坚定。怅惘的夜幕流溢出丝丝雨线，只有沙沙的雨声时刻与我相伴。冬夜的雨是一双惨白的手，敲出忧郁的情结，叩响悲怆的心弦。风掠过的瞬间，湿透的叶在枝头拼命挣扎，似乎想抖去雨露的洗礼。但缠人的雨阴魂不散，叶上的水越积越深。

叶下的树干却不动如山，宛如稳坐，手捧一杯淡雅清茶，任凭雨点侵蚀践踏。纵使严冬悄怆凛寒，仍旧笑看红尘青云。我想淡定的树灵魂里必定有一种坚定的念，使它淡然地端坐雨中，无所畏惧。

无着是一种承担。雨势越发汹涌，与无边的夜一起吞噬全部。枝干愈加疯狂摇曳，可雨依然挥之不去。窗外孤芳自赏的小花，看似多磨脆弱稚嫩。但面对雨的侵蚀和寒风欺凌，没有挣扎，没有抗拒，只是默默承担。花旁时常零落湿叶，它们殊死拼搏可最后不得不妥协。花儿任凭暴雨冲刷，但无论寒冬多么凄凉，花瓣上的色泽永艳不褪；不论雨点如何打击，坚毅的花柱永直不曲。这不是一种苟且偷生，其实是一种韬光养晦。

我看到了花灵魂深处的一种承担，那种不再逃避，不再奢求，不再抵抗的承担；那种放弃拼搏的执着，没有苛求希望的无着。它省下了抗拒的力气，无着地为生命而承担。最终在雨的谢幕中生存下来。我终于参透：人能无着便无愁，万境相侵一笑休。手慢慢地推开窗，任凭雨势攀上我的额头。

人生中有太多无需执着，不如淡定下来承担。有人追求在逆境中翻盘，可往往在挫折中崩溃。在困倦中韬光养晦，为接受失败增添的勇气才是智者之为。淡定是超然的坚定，无着是人生至境。未来的我只会把困难当作一场冬窗夜雨，就算雨势漫过我的肩头也无所谓，只要还剩一口气，我会在暴雨谢幕之时为黎明破晓。

[冬窗夜雨为题目的作文

呼~~亲爱的周末我想死你了。干什么去呢？想来想去，还是睡觉吧……翻了个身，继续睡觉……

到了中午，我才依依不舍地离开了俺心爱滴小床。

我迷迷糊糊的起了床，看着地上自己的影子，头发乱得像鸡窝。脚上穿了一直带唐老鸭的袜子、一只麦小兜的袜子，嘿嘿，反正他们兄弟俩也很久没见面的嘛。

哎呀！完蛋了！上学要迟到了！我抄起书包一路狂奔，不对不对，哎呀你说我怎么这么老糊涂啊，今天明明是周末啊。难道是做梦？我揉了揉眼，我现在是在街上，没错！哎？睡衣的一角在外套的掩盖下还是调皮的露了出来，我以迅雷不及掩耳的速度赶尽塞了回去。脚上只剩下一只拖鞋了，是就穿了一只，还是刚才跑丢了？管不了这么多了，赶紧往家里窜啊！

呼——呼——，我气喘吁吁的跑回了家，真丢人啊真丢人。我躺在床上伸出手打算趴在床上玩电脑，左边一点~往右一点~再往右一点~好叻！终于够到了，“衣服太多没洗干净就去看电视~如果现在被你发现一定会生气~花了好多时间~写我的日记~也许你会觉得我很孩子气~…。”我哼着歌玩着电脑，这小日子过得，蛤蛤~。

“咕~咕~”哎呀不好，我的肚子开始抗议了，我只好忍痛割爱离开电脑小弟，去厨房找点食儿吃。

不是吧！怎么会有这么狠心的父母啊！只见冰箱门上便利贴上写道：

宝儿：

今天爸妈有事出去，冰箱里有食材，架子上有菜谱。想吃饭，自己做！放心，我没留钱。

爹地、妈咪留。

呜呜~把我这可怜的娃而抛弃了…。世界为什么这么灰暗，我欲哭无泪。我咬牙切齿，哼，不就是做饭嘛，谁怕谁？你以为我不会做饭？看我张大厨给你露一手！

我打开冰箱门。还好，有西红柿，那就来个西红柿炒鸡蛋吧。那是先炒西红柿，还是先炒蛋呢？好像又是个问题，真纠结啊……嗯，还有茄子，那就来个红烧茄子吧，再蒸上米饭。没过一会工夫，只听见厨房里一阵噼里啪啦的声响，厨房里可谓是乌烟瘴气，我赶紧打开窗户通风，一股股黑烟从窗户中出去。我端着两盘黑乎乎的东西，已经不能吃了……我愤愤的咬着米饭……

解决了温饱问题，同志们，俺去战斗了！baybay

画画对我有着神奇的吸引力。

在我四岁时，便与画画结下了不解之缘。每到爸爸妈妈上班时，我就会偷偷去找画笔，找到了画笔，就在墙上乱涂。为此，爸爸很气愤，总叫一两个姐姐来陪我玩，但无论那几个姐姐怎么拉，怎么哄，我都不动。最后，爸爸为了不再让家里的墙“受伤”，就给我报了一个美术班。

我兴奋极了，一蹦一跳的来到了美术班。

这天，老师在教一些姐姐画水粉，可我哪知道画呀？我只想拿着心仪的画笔，痛痛快快的画两笔。

我拿起画笔，在纸上“哗哗”的画了两笔，但纸和原来一样洁白，我又挥了两笔，纸就像一个不听话的孩子，总不让我给她穿上漂亮的“新衣裳”，我生气极了，把纸撕成了两半；心想：小样，叫你不听我话，跟我斗，没门儿。

这时，老师走了过来，抓着我的手，在蓝色颜料上点了几下，又把画笔沾了几滴水，在纸上画了几笔，洁白的纸瞬间穿上蔚蓝的“裙子”老师告诉我：“无论做什么事，都不能急躁，要有耐心，不然，就会像小猫钓鱼一样，钓不上鱼的”。

我学着老师的样子，小心翼翼的把画笔染成红色，可刚要下笔时，一不小心，把“蓝裙子”弄脏了。这下可糟了，马上就要下课了，而我的作品又被毁了，没法交差了，怎么办呢？突然，我灵机一动，把弄脏了的地方画成了一个热气球，再画上太阳，白云；把这幅被弄脏过的画，经过我手中神奇的画笔，成了一副最美丽的作品。

老师毫不犹豫的给我打了100分，我第一次体会到了从未有过的快乐，也让我在成长的道路上，写下了一个完美的开始。

[童年的画画为题目的作文

在我的生活中。妈妈总是更加能表达爱的，而父亲呢?他老喜欢打击我。妈妈说要给我买钢琴，他呢？就摇摇头说：“钢琴弹得不咋地，还买钢琴?不要买回来睡大觉！你又没郎朗练琴那么刻苦，人家一天连练小时呢!”我听后不高兴地想：还不是怕花钱找借口！

我一直认为，爸爸一点也不喜欢我，但一件小事，却让我改变了看法。

考试完后，试卷一发下来，我的心情就如同当时的天气般阴沉，红叉的覆盖率高达22%，望着卷首那个讽刺的74，我的心都快凉了，更霉的还在后头呢!我笔算题七道就错了六道，老师说，错一道罚五十道！五六三十……等于说，我要罚三百道!听了这个“捷报”后，我犹如五雷轰顶。

走在回家路上，我就是一具行尸走肉。一到家，我都不明白我是怎么鼓起勇气宣布这一切的，我只记得后面，老爸我狠批了一通，我害怕极了，然后，就找出白纸让我订正。我只好绕开他回到房间，一边哭一边订正，并发誓晚饭不吃了。可是，当时针指向八点，妈妈来电，问我吃没吃饭，爸爸什么也没说就挂了电话，而后很凶地命令我：“吃饭去！”我只好从命。我小心翼翼地一步一挪到了餐桌旁，刚要把冰凉的饭送进嘴，却愣住了——

因为爸爸的饭也是原封不动的！我的眼眶湿润了，原来，在陪我饿肚子……

终于在时针指向12点时，我写完了甩了甩酸痛的手臂，准备上床睡觉时，才发现爸爸还在看书！他发觉我写完后，把书一合，凶凶地说：“睡觉去！”就转身回他的卧室了，可我却被感动了，爸爸为了我，宁可陪我到午夜不去睡觉。我轻轻地说了声：“晚安。谢谢！”

是啊，父亲中用严厉来表达爱的！他爱孩子，却是默默的，但不管怎样那都是浓得化不开的爱！

[以父爱细无声为题目的作文

我听着去年爱听的歌，想着今年的事，看着不同的人。就像这样的场景和感觉我们年年都有。

十年前的时候，年少的我们总想象着转身就是青春，却不曾想过青春转身，那堪别离。五年前的时候我们总想着转眼就会过去，谁会想到，走着走着多少人还会回到起点。

曾经我们都是逐梦者，只是成长的路上越走越远。我没都没能坚持住最初的理想，或因路人甲的评论而止步，或因路人乙嘲讽而不了了知，又或因某个重要的过客而放弃。转过身来，我们从未因为这些原因而过多的责备自己，抬起烦恼的头，望望天空，把那种愁绪抛到了九霄云外，说想要去过另一种有色彩的生活。而结果呢？

多年以来，能说着，陪伴着，并保持着立刻就到的怕是只有了了的文字游戏了。曾经我也拿它当过梦想，就像鲤鱼渴望跳过龙门一样，不过那终究只是传说。后来我才逐渐明白，有些事越是强求越是别扭。我们安然的要去过一种正常人的生活，要融入这个社会总是需要放弃些什么。茶余饭后，我们谈论着高远或曾经，我们已经是津津乐道的正常人。

走远的依旧继续走远，坚持的依旧坚持。突然想起那些电视节目，有很多关于梦想的话题。每当看到那不自觉就想要换台。我们都太普通，坚持也太普通，梦想也太普通。梦想仿佛都是属于过去的东西，没几个人愿意提及，提及的时候有些唐突，又有些失落和空白，我们的追逐都逐渐被时间的海浪打碎。

不过我们从未因此而一蹶不振。世间的路有太多，我们的心底里，那些遥远的梦想就让他随风而去。都经历过还算风雨兼程，我们却不禁有了共同的梦想，活好当下，努力工作，快乐的生活。

所以想一想，虽然我活得虽然很是失败。回头看一看，却不经意间走了很多自己想走的路，虽有遗憾，也有错误，但是到底还是丢掉了不少不属于自己的东西。想一想，这么多年唯一值得高兴的就是我乐观了不少，凡是总是看得风轻云淡，那个曾经十分爱写诗作文忧郁的人已一去不复返。即使现在还改不掉文艺的毛病，却文字里满满地都是散发着温暖，温馨，快乐，和那些正能量。

假如人生不曾相遇假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨，假如人生不曾相遇。明知不能相逢，为何魂牵梦系？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近是心底。假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。有着深刻的愿望，愿你快乐每一天！淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。假如人生不曾相遇，不知道自己有哪样一个习惯，收集你的的欢笑，收集你的感情，收集你的一切一切，爱情物语《假如人生不曾相遇》。假如人生不曾相遇，不能深刻的体会孤独和忧伤，有着莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。假如人生不曾相遇，不会保持着一个人的想象，即使这想象难免寂寞无奈，但仍然坚持着这样的梦想。假如人生不曾相遇，怎会理解一个人的孤独是那样的铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助，含泪的沧桑，无限的困感，因为遇见了你，才会有更深的意义，可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤?假如人生不曾相遇，怎能知道爱情存在的真正意义，必须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你共途，也不能与你同步。假如人生不曾相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的奇遇。

小时候，一直不喜欢父亲。因为他不懂得在我望了很久橱窗的时候给我买巧克力；不懂得循循善导；不懂得将心比心地和我谈话；不懂在做“竹板炒肉”时下手要轻一些……他有太多的不懂让他成不了我心中的慈父，相反，妈妈甜甜的糖果和话，却在我心中留下了好的印象。

长大后，仍坚持这个观点。但是，我知道，在雨夜里是谁为了我身上不被淋湿而肩膀得透湿；我知道是谁在清晨启明星还在亮时就起床为我煮蜂蜜粥……我知道的太多，但还是无法完全接受这个会做“竹板炒肉”的父亲。直到那一天。

那天晚上，我正在被“强灌古典主义”（背古诗古文）时，突然有些头晕，爸爸这次挺宽容，没有强迫我，同意我上床休息。

但是，过了一会儿，我已烧得很厉害，腿软得路都走不了了。爸爸决定背我去附近的诊所打针去。

下雨天，路不好走，走一步，就“吧嗒”溅起一片水花。但还好没有跌跤。

过了一会了到了诊所，医师说我病情重，安排我打点滴去。我最怕打针了，一打一哭，可是这回我哭时，我发现，爸爸也转过身，做了个像是抹泪的动作。我一下子愣住了，这是爸爸啊！这是平时那个刚强的爸爸呀！他……

就在那一瞬间，我明白了父爱无言的分量，明白了很多，后来，尽管他还是那个做竹板炒肉的人，我心中却没了一些怨意。

因为，父爱无言。

[以父爱无言为题目的作文500字

看到作文题目的一瞬间，还是第一个想到了你，也许，相对于其他老师，你更能让我产生亲切感，你没有想象中语文老师那种“之乎者也”的模样。相反，你一直用一种独特的方式让你的学生喜欢你并且爱上你的课。

老班开学第一天在黑板上写下任课教师名字的时候，我正紧紧盯着黑板，一个又一个陌生的名字从我眼前晃过，不知为何，扫过你的名字时，着实让我震惊了一下，总感觉好像在哪听到过这个名字。

对于传说中的第一面，我真的只能说抱歉。并不高大却很苗条的身材，一副银边眼镜，一条牛仔中裤，一件印花T恤......“哇，怎么长这样啊”随着同桌的一句话，也顿时掀翻了我对你的无限猜想。“谁是我的课代表啊?”你高声在教室里喊着。“还没有选出来”大家异口同声地答道。“这样啊，那待会儿选出来后课代表到我办公室来一下，来帮我搬书和作业啊，一大堆呢。”“轰”的一声教室里爆发出了一阵笑声。只是，不曾令我想到的是，我会成为你的课代表。

第一次带领大家早读，我有些紧张，吵吵嚷嚷的声音此起彼伏，同学的不配合让我有点不知所措，这时，你走进教室，一声喝“安静，不许讲话，认真早读!”刹那间，教室里书声琅琅，整整齐齐，没有了刚才的闲言碎语，而你，看到这样的变化，顿时也露出了欣慰得意的笑容。那一刻，我突然觉得你好厉害，有一种大将王者的风范。

然而惊喜和意外还远远不止这些。

先是第一节课每周一练的必修作业，到后来耐心幽默的授课，还有课堂上层出不穷的状况。你就是一个制造意外惊喜的人。记得有一次，你上课叫人回答问题，而向来沉默的我们并不理会你，自顾自的看书。你有些生气，说了句“这样的课还怎么上啊?”接着就是沉默。安静得教室连根针掉落的声音都听得到，大家甚至都不敢出一声气。这时齐洁带着试探的声音问你：“老师，你怎么不讲课?”......依旧是安静，又过了十分钟，齐洁又问道：“老师，你怎么了?”“别打扰我，我在思考人生，你们也好好想想。”又一次陷入安静。而底下的同学开始有些骚动。在离下课还剩十分钟时，你终于开口说话了。具体说了什么，我已经有些记不清了，只记得，你给我们举了一个关于一位企业家成功的例子，还拿我们和外国的学校做了一个比较，你寄予了我们大的希望，希望我们能够活跃一些，主动一些。最后的结果就是，你走出教室的那一刹那，教室里响起了一阵热烈的掌声。

渐渐地，对你的感觉也从一开始的貌不惊人到后来的心生佩服。也开始喜欢和邻班的死党聊起你的种种，调侃的同时，也常常为自己能成为你的学生感到庆幸。

为了取得一个好成绩，为了能让你高兴，我们都开始很努力很努力地学习语文。不仅仅只是认真完成你布置的作业，还时常会去做各种的辅导练习。每每遇到不懂得题目，都会和你一起探讨。当然，有时，面对一些问题，你也不能说出个所以然来，毕竟，语文是一门博大精深的学科。但你每次都不会不懂装懂，你会去和别的老师共同探讨，或是上网查询资料，总之，你总能能给我们一个满意的答复。正是因为你的坦诚与坚韧，让我格外觉得亲切。

最近，我读到梁秋实先生的《我的一位国文老师》，念到那句“我一眼把你忘到底!”的经典桥段，还是忍不住笑出声来。

原来，那么多年过去了，老师这个行当连台词都一样。看着你课堂上似笑非笑的表情。我终于明白：这个世上，真有这么一群人，他们不是什么领导精英，也不是什么骨干专家，但他们将一生都奉献给了三尺讲台，年复一年，日复一日，只为了那一句“师作舟楫徒行船”，传递着“师者，所以传道授业解惑也”的真谛。

敬爱的你，在过去的一年里，你让我变得更加勤奋和优秀，你给予了我无私的耐心和信心，你让我感受到师生间那种纯粹的美好友谊。在未来的离高考还剩9个月的时间里，我会更加地努力，更加地认真，希望在高考时我能取得一个优异的成绩，成为你的骄傲。

敬爱的你，在这个丹桂飘香的日子里，送上我最诚挚的祝福，真心的祝愿你：身体健康!节日快乐!