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2022九年级不止一次我努力尝试作文通用10篇 初三作文(精彩20篇)

一件“爱”的美景使我记忆尤深,他深深的印在了我的脑海中。小编收集了定格在记忆里的画面作文,欢迎阅读。

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不止一次我努力尝试作文500字

全文共 493 字

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我第一次接触古筝是在四年级,在琴行中第一眼看中了古色古香的它,于是我开始努力尝试学习。

当我开始接触一首不算简单的曲子时,有些犯难,曲子不仅要求会认谱,节奏准,还要求一个音节对一根手指。这对当时的我来说,可是个巨大的挑战。初学古筝,手还很生,认谱也很艰难,每弹一行,都要付出很多精力,终于,在这首曲子对完一遍谱后,我崩溃了:为什么这么难啊!弹过一遍,手就开始酸痛无力。我不禁怀疑自己,开始自暴自弃:我可以吗?这么难学,还要练五遍!我开始缓缓摘下手指上的玳瑁,有些呆滞的坐在转椅上,一遍又一遍的打量洁白的天花板。自己。真的可以练好古筝吗?但是转念一想,这是我自己要求的,做不到就对不起自己。

于是,我开始不止一次的努力尝试。

我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。每天都坚持练一部分,把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。我努力地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。

终于,在上课时,我获得了老师的赞扬。当时突然觉得,自己付出的精力,酸痛的手,都是值得的。

有付出就有回报,有一次又一次的努力尝试,就会有让人满意的结果。

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更多相似作文

篇1:以努力奋斗九年级中考

全文共 945 字

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人生如梦,一眨眼就过去了,想要自己活得更有意义、更有价值,应该如何做呢? Life is like a dream, and it has passed in a blink of an eye. If you want to live more meaningful and more valuable, what should you do?

为之奋斗——作为中华人民共和国成员,应当立志为祖国争光,为祖国奋斗终生,热爱她、关心她奋斗的经历作文800字奋斗的经历作文800字。人口众多,粮食极少的旧中国,饿死过很多中国人,是中国的袁隆平教授发明了杂交水稻,不仅缓解了中国政府的负担,还解救了不少濒临死亡的人民。他是全中国人民的救星,他是全中国人民的榜样。人民永远记着他,他永远活在人们的心中。

为之奋斗——越王勾践,一位战国时赫赫有名的君主。在吴王夫差灭掉了自己的国家之后,勾践痛忍十年耻辱,卧薪尝胆,励精图治,终于摆脱了吴王的压迫,重振雄风,东山再起,再创辉煌,一举消灭了吴国。这样一位怀有雄心壮志的君主,怎么不会成功?为国家人民的幸福所奋斗终身!后世子孙永远忘不了他!

为之奋斗——西汉历史学家司马迁,在受到汉武帝的压迫下,忍辱负重,历尽磨难,二十年成书《史记》,后世文学家鲁迅称之为”史家之绝唱,无韵之离骚”。古代名医李时珍走访大江南北,历尽千辛万苦,耗尽毕生精力成书《本草纲目》。《红楼梦》的作者曹雪芹也是如此。他们有着惊人的毅力,甘于奉献,不求任何功名利禄,只为自己的理想和目标——奋斗终身奋斗的经历。为之奋斗!使他们成为人们心目中的大英雄。他们永远活在人们心中。如何为之奋斗?那就要靠自己了。

作为当代初中生,是在为学习以后更深、更难的知识打基础。每一个名人,每一个伟人,包括我之前举的例子,他们是通过年轻时刻苦专研而成功的。因此,如今,年少的我们一定要好好学习,为以后学习更深厚的文化、知识打好基础。为之奋斗!为什么而奋斗?为自己的理想而奋斗,为自己的整个生命而奋斗终生。

是的。人,要想把自己的生命变得有价值、有意义,就一定会经历某些挫折与痛苦,但当闯过它们后,那便是人生的乐事了。成龙的一首歌写得好“不经历风雨,怎能见彩虹?”正是我的观点。要勇于攀登,没有任何事能够阻挡得了人。

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篇2:努力奔跑初三作文

全文共 708 字

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奔跑,我们都会,但我们都忽略了一点——在旁边为我们加油的人。

体育课上,我们没课必练的就是跑步,当我们跑得不愿意再跑的时候,有人给予你鼓励吗?你可曾还记得?

在我小学四年级时,学校每天都要求我们晨跑,说是为了以后初中的生活打基础。当我们晨跑结束后,已经浑身乏力,满头大汗,早已无心思大声朗读了。只有马老师每天都给我们鼓励,给我们加油!他知道我们我们累但他心里比谁都清楚,初中生活更加艰苦。所以,我们必须坚持不懈。他常:“吃得苦中苦,方为人上人。”老师不仅跑步时给我们鼓励,学习上也经常鼓舞我们,他还说:“读书是辛苦的,但怕苦是读不好书的。”

今天,我由衷的感谢马老师的教导。此外,还有一件令我难忘的事。

当时班里的值日班干部有十位,每两位搭在一起轮流值日。我清晰记得那是一个星期四的中午。大家都在认真写作业,只有在教室的西北角发出了蚊子般的声音,“嗡嗡嗡”的,叫人听了就难受。我拿起教鞭走了过去。忽然,一个同学蹿出来,试图夺走我手中的教鞭,我一转身,那位同学就在我的背后划来划去,一个不留神,坐在旁边的一位同学扑了过来。“啊!”的一声惨叫,教鞭捅进了我的左眼,当天的另一位值日班干部迅速找来马老师,马老师神情焦急,带我去了医院,幸好并无大碍,只是需要一段时间慢慢调养,马老师对我说:“怎么这么不小心,上课时间怎么跟同学打闹,你的眼睛幸好不太严重,以后可要当心了!”

马老师教了我们好些年,无论是学习还是生活,他都给予了我们无穷的力量。去年,我去给他拜年,岁月在他脸上留下了些许痕迹,生活的辛劳使他的头上添了几缕银丝。老师的恩情我铭记在心。老师只说:“加油,不管有没有马老师,你都要向前奔跑,才能有更大收获。”

[努力奔跑初三作文

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篇3:描写在尝试中成长的初三

全文共 824 字

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在我的抽屉里,至今还放着二十三元钱,那是一次成功的尝试!那是我人生中的第一桶金! In my drawer, there are still 23 yuan in this day, that is a successful attempt! That is the first bucket of gold in my life!

那是前年的“五一”长假,我们一家人回到了老家。我和表弟心血来潮,准备把摘来的野草莓全卖了。说干就干,我们把野草莓用一次性塑料杯分装成好几十杯,放进整理箱,就朝着游人如织的千岛湖旅游码头出发了。

我们堂堂七尺男儿,本应该天不怕地不怕的,可就是不敢开口吆喝,害怕喊错了遭路人笑话。在拥挤的人群中,我们兄弟俩显得非常的渺小。

后来不知是我还是表弟先吆喝了起来:“卖野草莓啦,两块钱一杯,三块钱两杯”。这么一吆喝,仿佛路人们都朝我们看了过来。有人来买了,一位老爷爷二话不说,挑了一杯,付了两元钱,我们受到了极大的鼓舞,开始不断地吆喝起来,但是我们卖力的吆喝声也没能招来多少顾客,反而招来了城管。一见城管压境,大事不妙,赶快逃呀!

我们狼狈地跑到了码头的中心地带,这里是游人们的必经之路,我们不断减价再减价,终于达到了我们所期望的效果,顾客们都挤到我们面前,手上拿着不同的钞票,“我要两杯,”“我要三杯,”“我要五杯”“我要……”,看着这么好的生意,我们笑得合不拢嘴,也忙得不可开交。不一会儿,卖得只剩下十几杯了,可这会儿游客全散了,看着这些野草莓,卖也卖不出去,吃也吃不完,我们不禁犯了愁。

所谓山重水复疑无路,柳暗花明又一村,正当我们一筹莫展之时,一位水果店老板想要买走全部的野草莓。见有“大客户”光临,我们当然不能放弃这笔生意。经过了一番讨价还价后,他给了我们二十元钱买走全部的野草莓。

我们回到家后,倒出所有的钱,数了数后,共四十六元钱,两人平分后,每人二十三元。

这是一次成功的尝试,在成功的同时,我也体会到了父母挣钱的不容易。

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篇4:不止一次我努力尝试作文

全文共 679 字

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每个人的成长都会伴随着无数次的尝试,这一次次的尝试也将成为我们帮助我们更好前行的垫脚石。

说起第一次尝试做饭的时候,内心又忐忑又激动。这天,爸妈不在家,真是显露我炒菜的好机会,走进冰箱前我拿出两个圆滚滚的土豆,大步流星的来到厨房,把它们洗干净开始削皮可由于手法不熟练削的太厚,第一个土豆被我削的七零八落,丑陋不堪。我不禁有些烦闷,我又拿起一个土豆削了起来,这一次,我吸取了前面的教训,轻轻地把刀划进皮里,再慢慢往下推,果然,这一次削的土豆志得意满。

接着,我拿起一把锋利无比的菜刀,我先把土豆切成一片一片的,再把它对齐切成丝,虽然厚薄不均匀,长度不一,但我还是心满意足。我把油倒进锅里,油在锅里尽情地翻滚着、咆哮着,我立刻把辛辛苦苦切好的土豆放进锅里,霎时,一股油烟扑面而来,呛的我眼泪直流。我不知所措顺手拿起勺子来回地翻炒,略有一番大厨的风范。我也学着别人把锅拿起来同锅铲一起运动“唉”我叹了一口气,那油弄得我的手疼得直要命。等我回过神来时,土豆都糊了,我赶紧放佐料,慌忙之中,拿错了糖,我大吃一惊,无数糖的颗粒向锅中跑去。我焦急万分,在这种情况下,只能将错就错了。于是,我开始努力尝试,尝试着把菜盛到碗中再次加工。

第二次尝试我并没有放错糖,速度也比上次进展了很多。我又把辣椒放在里面,继续翻炒着……,最后加了一点开水,经过我那么久的艰苦奋斗,一盘香喷喷的土豆丝终于出炉了。我迫不及待的想要品尝,虽然没有大厨做的那么好吃,但我终于尝到了自己的劳动成果。

“越努力你就会越幸运”我始终相信这句话,就这样,不止一次我努力尝试,我相信终有一天总会到达那阳光灿烂的彼岸。

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篇5:只有努力才有回报初三作文

全文共 649 字

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古语有:少壮不努力,老大徒伤悲。

而此时,我正值少壮时期,却早已是体尝到了努力的代价。在我看来,什么月考啊,期中、期末都是小菜一碟。只有小考才算得上是真正验证我努力的好时候,只有中考,才是我学习的小结。如今,小考已经过去了,再有个一年半载的,这中考就要来临,此时的我却徘徊不定,不知从何而起。

当我认为数学好、物理就不会差时,现实否决了我。在我的记忆中,这两个友好的“本家”一开始就变成了素不相的“人又听英语下一点功夫就有好成绩,可努力了大半年也没有看见成效孩提时代,老师说:“五。六年级是努力的时候。”上了初中,老师们又说:“初中是努力学习的黄金时期。”回到家中,父母说:“努力学习是唯一的出路”朋友们说:“努力个什么啊,童年要好好地玩

每个人说的都不一样,都是千奇百怪,都各说各的,都认为自己的说法是正确的。搞得我都不知道该听谁的好了。

曾有一个老者说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”他们是在引诱我吗?岳飞也有:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”高尔基说:“书是人生的阶梯。”就连伟人也说:“世上无难事,只要肯攀登经过古人、名人、伟人千言万语的讲述,我终于明白:老者不是在引诱我,岳飞也不是在吓唬我;他们只是把自己真实的想法和经验说了出来,并总结成这一句。让我们好确定努力的方向——那就是努力读书啊!没错:书是人生的阶梯,他会引导我们走向正确的道路,冲破考验,冲破中考。当然,在获得这一切之前,我们必须不计回报的付出努力,并把这些努力放在学习上。

努力吧!学习吧!

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篇6:中学生九年级微笑面对初三

全文共 839 字

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微笑,虽无声,却是最美的语言。它能默默地安慰伤心,稀释沮丧,为我加油,给我力量! Smile, although silent, it is the most beautiful language.It can silently comfort the sadness, dilute the frustration, cheer for me, and give me strength!

那天,英语单元测试的卷子发下来了,可怕的分数像红色的长针,扎伤了我的心,扎落了我的泪。听到同学们取得好成绩的欢呼声,我捂紧了耳朵。

老师进了教室开始总结这次测试的情况,但我不敢抬头看她,生怕面对自己的是一副怒容。那一声声表扬,摇身变成了尖锐的反面嘲讽,钻进了我的耳朵里;那一句句批评,声声刺耳,似乎每一句都是针对我的。我边记作业边擦泪,一个劲儿地想摆脱那分数的困扰,可它就像结实的藤蔓一样,把我的心紧紧缠住。

回家的路上,我垂头丧气,尽量远离人群。

“亚男!”是英语老师的声音。真是怕什么来什么!我无可奈何,抬头,扭脸回了声:“老师好……”“你眼睛怎么红红的?是为自己的成绩感到伤心吗?”她声音温和,一点怒气也没有,脸上还挂着微笑,就像平时上课那样,就像看着我的满分卷子那样。“没关系,一次差不代表以后也差,认真找找这次失误的原因,老师相信下次你会考出好成绩的!”

这时,我心里的难过被老师温和的语言和温暖的微笑抚平了许多,我敢直面老师了。虽然眼睛还是红红的,但我的脸上却挂上了笑容。“谢谢老师!”我感动地说。

走入家门,我的心又悬了起来。可出乎意料的是,媽妈跟我说的第一句话不是“考了多少分”,而且我递给她卷子后,换来的不是严厉的训斥,而是温暖的微笑。“你的努力妈妈都看到了,偶尔失误一次是正常的,找找原因,下次就可以避免了。”妈妈的微笑瞬间将我的自责变成了我进取的动力,我也微笑着朝妈妈点了点头。

老师和妈妈的微笑,让一次失败变成了我进步的力量。在那之后的一个又一个满分告诉我:微笑让生活更美好!

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篇7:努力尝试作文600字

全文共 663 字

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寒风总是阻挠你前行的道路,前方似乎有一些毒虫猛兽,又似乎有一座座高山,一条条大江,又似乎充满许多未知的危险。甚至到达终点的时候,都会遇见带刺的玫瑰。这时你该如何抉择呢?放弃呢,还是再次尝试

自古以来勇气的第一步便是尝试。只有尝试,才知孰输孰赢。只要你敢于尝试,你面对的困难就已经被你解决了一半。当你未战先却,你的心里就可能留下一片阴影,纵使你之后再去尝试。你会觉得,困难百倍。

尝试是一切成功的开端。智者是充满一颗好奇心,只有好奇才能激发你尝试。伟大的天文学家哥白尼在中学时代,听说可以用太阳的影子来确定时间,这个仪器的名子叫日晷,他很好奇,就找老师问了日晷的原理,回家找了些废旧材料,很快就做出来啦。他利用自己做出来的日晷,研究太阳和地球的运动规律,哥白尼长大后,提出了著名的“日新说”,推翻了过去一直认为是太阳绕地球转“地心说”的错误说法。

古今中外,尝试便是激发人奋发向上的最佳动力,没有李时珍走遍天下,跋山涉水又怎么会有现在的《本草纲目》呢?他又怎么会流芳百世呢?古代大文豪左思幼年十分愚笨,无论学什么都做不好,一天,家中来了位客人,父亲与客人闲谈,客人戏说:“左思还不如我幼时聪明呢”。左思听了,十分悲愤,他经过不懈的努力,终于完成了举世著作《三都赋》。爱迪生为了寻找制造电灯泡灯丝的材料。经历过几千次的失败,面对冷嘲热讽。最终经过不断的尝试,终于完成了世界上第一个电灯泡。这样的例子还有许多。

尝试,是勇气的象征,征智慧的象征。正如培根所说:”世界上有许多做事有成的人,并一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。”

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篇8:不止一次,我努力尝试

全文共 517 字

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不经历风雨,怎能见彩虹……生活中我们何尝没有过如此经历?

“李睿康,84分……”课堂上,英语老师那铿锵有力的话语打断了我的思绪。

怎么回事?我前面的基础知识和阅读题总共考了83分,总分怎么才84分?难道作文只得了1分?这又是什么情况啊?无数个问号瞬间在我的大脑里交织盘旋……

发下卷纸仔细一看才知道,作文两个单词写错了,再加上又打了几个黑团,看上去是那么扎眼。哎!作文满分10分我竟然只得了1分…面对同桌的嘲笑,我恨不得挖个地洞钻进去!我抑制不住心中的怒火,冲动地将卷纸揉皱狠狠地扔在了地上……过了片刻冷静下来,不得不慢慢弯腰捡起了那充满了耻辱地卷纸……

回到家,我拿出那张被我揉皱了的卷纸,看着卷纸上的黑团,它们似乎都在咧着嘴巴嘲讽地看着我……那一刻全世界仿佛都在无声地指责我……世界仿佛变得无比沉寂,似乎在诉说着我的无能与不堪……那一刻,时间已然静止,将我心里的血液凝固……

当我慢慢恢复了平静的时候,默默地看着这张卷纸,又将它认真重做了一遍。虽然我解决了这篇文章,但我深深知道,之后还会有千千万万个“拦路虎”等我去挑战解决!

不经历风雨怎能见彩虹……在之后的日子里,我会不只一次去努力尝试,面对风雨和磨难我也会勇敢地告诉自己:让我再试一次。

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篇9:不止一次我努力尝试作文800字

全文共 808 字

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每个人的道路可能都不是一帆风顺的,总会遇到困难。我也一样,但面对困难,我要努力尝试战胜它。

小时候,我跟着父母来到了钢琴老师的家里。我走进了演奏室,看着那黑白相间的“庞然大物”,不禁睁大双眼。我眼里有好奇,心里也有恐惧。老师让我坐在凳子上,告诉了我弹琴和识谱的方法,并递给了我一本乐谱,让我照着弹一下。我将手放在钢琴上,手还有些颤抖。按照谱子弹了一下音阶,可我的手好像有些不听使唤,不是按错了键子,就是把两个键子一起按了下去。就这样我在学琴的路上起步了。

那天回到家,我向妈妈汇报了学会的曲子。我弹奏着老师教我的《小星星》,接着用期待的眼光望着妈妈,问道:“妈妈,我弹得怎么样?”妈妈说道:“儿子,你弹得已经有模有样了,可我没听懂你弹的是什么曲子啊?”我有些失落地回到钢琴旁,继续弹奏着杂乱无章的音符……

后来,我渐渐长大了,没有了初次面对钢琴的好奇和恐惧,也没有了妈妈夸赞时的窘迫,可那种无力感却依旧存在。我弾奏着钢琴,声音断断续续,“嗡!”一个本不该出现的音符出现在乐曲之中。“唉,又弹错了。”我懊悔地拍了拍头,想起老师铁青着脸,训斥我的画面,我结结实实地打了个寒颤。无奈,我只能一遍又一遍地练习这首曲子,直到手弹得灵活自如,曲子弹得流畅悠扬……

那天是我考级的日子。我把考级证书递给了评委,手心里不断地冒着冷汗。“你可以开始了。”评委温和的声音在我耳边响起。我点了一下头,当我把手放在钢琴的一刹那,我的眼前浮现起老师指导的情态;脑海中呈现的是妈妈鼓励的眼神;耳边回荡起悠扬的旋律。我原本紧张的心情放松下来了。悠扬的琴声在这间屋子里回荡……“你考级成功了!”评委的脸上绽放了笑容。当我接过白色的考级证书的时候,我忍不住高高地跳起,六年练琴,只为今日!我心里呐喊:“我终于成功了!”

在学钢琴的路上,我曾跌倒过,也曾在跌倒的地方爬起来!我知道困难是存在的,但并非不可战胜。就像弹钢琴,只要我们努力尝试,就会奏出最优美的音符。

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篇10:初三在尝试中成长作文

全文共 656 字

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春暖花开,阳光洒满窗台,其实尝试,一直与我们同在。

——题记

尝试犹如阳光,使人感受到阳光带来的那一丝温暖。尝试犹如海水,使鱼儿感受到大海带来的一丝宽容。尝试犹如蓝天,使鸟儿感受到天空带来的一丝情谊。

尝试成功的喜悦

小时候,有一次上体育课,老师面带着一丝微笑,告诉我们今天比赛百米赛跑怎么样。大家都很高兴,而再看看我那瘦弱的身体,我在哪里伤心了起来,老师似乎看见我在哪里不高兴,就上前问我怎么了,我把一切都告诉了老师,老师不但没有在哪讽刺和嘲笑我,而是了给我勇往直前的鼓励,成功了,我成功了,我成功的跑到了第一。第一次尝试成功的喜悦。

尝试幸福的温暖

记得有一次,在考试的时候,我似乎感觉有一丝疼痛感。有可能是早晨吃坏了东西。考试之间。脑子似乎一片空白。母亲得知情况后骑着那老式而又破旧的自行车来接我去医院,母亲累得气喘吁吁,突然看见母亲好像胃疼,经过检查,母亲因过度的劳累得了急性阑尾炎。我虽然没事了但母亲的病情却严重了,母亲那种使终坚持的信念,让我感受到幸福的温暖,第一次尝试幸福的温暖,是那么的温暖。

尝试失去的痛苦

小时候,因为没有小伙伴玩,只有那只机智灵敏的小花猫陪伴着我,和我嬉戏玩闹。但是哪一天却让我永生难忘。小花猫不知吃了什么东西。突然间口吐白沫,让我惊慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么办才好,最后陪伴着我最好的小伙伴,再也物理的与病魔挣扎,直到我眼睁睁看着它离我远去,在那一刻,我失去了我最好的伙伴,那是第一次尝试失去的痛苦。

尝试如同成功的喜悦,如同温暖的幸福,如同失去的痛苦,只有在尝试中,才能学会成长

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篇11:不止一次我努力尝试作文

全文共 615 字

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生活中处处有困难,但我们要努力尝试,多次尝试,才能成功,我生活中就有不少这样的例子。

“又到了一年一度的考试了,希望我这回可以考个好成绩,这样我就可以好好的玩一会了。”我心里想。就在这时,班主任来了,我的心里忐忑不安,心里希望取得好成绩,但是如果考砸了就又得挨骂了。我甚至都不敢看老师一眼。“好了,安静,我现在宣布考试成绩:xxx117,xxx115,xxx109。…。”我心里想着还不到我啊?突然,老师说说出了我的名字:“xxx91”我十分沮丧,看到别人开开心心的拿到自己的卷子是高兴的样子,我不禁更加难过了。

回到家我放下书包,沮丧的进入我的卧室,我的心里似有无限的蚂蚁在肚子里翻江倒海,又想到我的成绩,辛酸的眼泪止不住的直往下流,我就在屋里哭到爸爸回来。

爸爸回来看到我泪流满面,就问道:“咋了,有什么事啊,别哭啦,给我说说。”我给他说了来龙去脉,爸爸说:“别灰心,既然这次你没考好下次认真就好了,做事不要只因为一件事失败了就放弃了,遇到困难要多次尝试才能解决。”我深信其论,便答应了爸爸一定会努力的。从此我的游戏,电脑电视,全都不看了全身心对待下一次考试。

经过很长时间的认真对待终于又迎来了期末考试了,在这次考试上我带着十分的把握完完整整的做完了整套试卷。不久,成绩发下来了,我的成绩比以前的成绩大大的提高了许多。

是啊,遇到困难一定要多次尝试不要轻易放弃,否则一定会一事无成,无论是考试还是生活遇到困难都不要轻言放弃,才能成功。

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篇12:不止一次,我努力尝试作文800字

全文共 749 字

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跌倒,不怕,站起来,努力尝试。——题记

站在那坡的最高处,我眺望着远处烟花般耀人的喷泉,我扬起嘴角,景色很美,月光依旧……

就在几个小时前,我竟发现一块“宝地”。那是一个铺满石灰泥的陡坡,在它的最高处有着青花瓷砖铺成的道路,夏风吹过,傍晚的人们坐在台阶上欢声笑语。

若想直接坐在最高处,走个台阶即可上去。

我并不想那样简单走上去,便转过头,跑向那坡。一些孩子由于充满着冒险的精神,从坡下跑到坡上,再从坡上跑到坡下去。我呆呆的愣在那里——那可是足足的有两米多高,并且十分的陡。在这炎热的酷夏,我竟然打个冷颤。我摇了摇头,还是走台阶吧。

不知是哪几个孩子玩的尽兴,发出一阵阵爽朗的笑声。心中难耐不已。“不就是一个坡吗,我照样能爬上去。”

我学着那样孩子们的动作助跑,起跳,摆动双臂,加速,抓地,撑起,完成。“做得好!”我脱口而出。深吸一口气,目视前方,紧盯最高处,闭上眼,脑海中浮现出一连串动作,好的,预备——跑。

我仿佛能感觉到夏风从我脸边穿过,在我耳畔传出孩子们爽朗的笑声以及大人的交谈声。也仿佛看见了我站在最高处眺望着远方的美景。

呯!一声巨响,所有美好的画面全部消失,只留下那石灰的地映入眼帘,浑身叫嚣着疼痛。隐约听到有小孩子的嘲笑声。我的伤口昭然若揭,看热闹的是别人,痛的是自己。

我爬起来,寻找嘲笑我的那个人,他还在捂着肚子捧腹大笑。心中涌起一团怒火。“不可以让这小臭孩鄙视我!”浑身充满了动力,重新,再来一次又摔,没关系,我再来尝试!

天色逐渐灰暗,夕阳渐渐散去。汗,顺着脸颊流下,刚刚差一点就成功了。我深吸一口气,目视前方,闭上眼,浮现出一连串的动作,助跑,起跳,摆动双臂,加速,抓地,撑起,完成!心里涌出巨大的喜悦与激动——我做到了!

尝试,可能失败;不去尝试,则注定不能成功。一次奔跑如是,人生亦是如是!

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篇13:努力奔跑初三

全文共 690 字

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我不由得停住了脚步。

眼前是一大片金色,在漂浮,在游荡,在流动,在欢笑。在我的生命中,竟然为这闯入眼帘的一抹金辉而惊叹。

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

花朵儿贴着、挨着、挤着,一如初春的阳光,似乎是一场金色的盛宴。在我眼前翻滚、纷飞,可那失败的怅然却凭空地从心底蔓延开来,荡漾在这春意中。

中考逼近,数学俨然成为我越不过的一座大山,无端且生硬地将我劫持。一次次惨烈的败绩困扰于心,久久拂之不去。但在此刻,目光触及这一片油菜花海,我心中震颤了一下,仿佛某种东西“咔嚓”一下从我心头脱落。

经过了一个寒冬的折磨,油菜花在阳光下大放光彩。酝酿了一个冬天,油菜花绽放给世人多么大的惊喜!

我又何苦自寻烦恼,严冬过后不正是复苏的季节?平静而认真地走好每一步吧,随时准备失败,也随时可以重新爬起,只为不辜负无限春光。中考这场赛跑,不管输赢,我都要疯狂地奔跑

每天晚睡早起,争分夺秒,我成了典型的熬夜族。每天不断地自我暗示:数学君也许不是我的敌人,而是我最亲密的死党。坚持下来,就是赢家。曾为难题乱跺双脚,费尽心机,绞尽脑汁,为伊消得人憔悴。曾回想这窗外春暖花开的油菜花也曾在严寒中煎熬,便越发坚定心中那个清晰而生动的远方。于是,我不再畏惧难题,正襟危坐,抖擞精神,一次又一次地苦苦思索,一遍又一遍地反复演算。

提高数学成绩的道路艰辛而漫长,但随着作业错题的减少,我相信付出总有回报。在这无限好的春光中,我会义无反顾地奔跑,不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天,我都要闯一闯。

田野上,油菜花大片大片地绽开笑颜,怀着美好的企盼与祝愿,开在了我的心田。

我不禁放开手脚,在油菜花丛中,狂奔起来……

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篇14:拥抱初三话题作文中学生九年级

全文共 1083 字

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“古今多少事,都付笑谈中。”过去的你,过去的我,永远都不会是被定格在人生坐标的一点,因为春去秋来,时光还在往复,而我们的过去,也只不过是偶尔用来拼凑记忆的材料罢了。一声笑,便足可将其倾覆。 "How many things are in ancient and modern, you can talk about it." In the past, you in the past will never be fixed in the coordinates of life, because spring goes to the springIn autumn, time is still going back, and our past is just a material that occasionally used to put together memory.With a smile, it can overturn it.

因此,请不必拘泥于过去的错误,也请不必太在意那些遗失的美好。

年轮还在继续运转,月牙也在轮回往复中渐成圆盘。静下功利的心,品一杯香茗,于尘世纷扰中找到自身的位置,于众多的过往中找出所犯的错误,潮起潮落中,你才可以立于不败之地,才可有那“笑谈古今多少事的”超然与豪迈,这也将注定成为你憧憬未来鲜花与掌声的资本。

汪国真曾说过:“我不去管身后的狂风o雨,既然选择了前方,便只顾风雨兼程。”这是多么振奋人心的话啊!未来于每个人都是公平的,但它却更青眯那些善于总结过去的人。孟福尔说过:“真正的种子是不怕风吹雨打的,接受狂风的洗礼,破土而出,那只是时间的问题。”经历过大风大浪的过去,才是完善人生的序曲,因为挥洒壮丽未来的笔,是握在那些于其中顿悟道理的勇者手中。

小到个体人生,大到一个国家,一种社会制度的建立,无不是从盲目探索中找到智慧的曙光,于时光的倾轧下顿悟出秩序的缘来,创造出纷繁的未来。善于总结过去,将复杂的脉终一条条地细究,从中找到失败的原因,错误的缘由。善于总结过去,于时光倒流中体会存在的意义,找到属于自己的位置,这样,我们才会拥有拥抱未来的资本。

诚然,在追寻鲜花中我们会遇到挫折,但是,你是否想过背后那一双双期盼的眼神,是否会想起那一双双恳切的眼神,那一句句殷切的话语。当我们想要放弃时,不妨想想那艰苦的过去,或许你会从中得到需要的东西。

拥抱过去,是生命的天空中永恒的云朵,会在我们走累时为我们投下一片阴影;未来,却是我们倾情演绎的舞台,舞台之上,一切未知,思索往者,顿悟过去,才能够在这舞台上挥洒的淋漓尽致,风生水起。

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篇15:生活需要尝试的九年级

全文共 813 字

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在人生的道路上,也许,会有许许多多的尝试,它们能让我们学到很多意想不到的知识,让人生丰富多彩。但是,我永远忘不了那一次走夜路给我留下的深刻教导 On the road of life, there may be a lot of attempts. They can let us learn a lot of unexpected knowledge and make life colorful.However, I will never forget that the deep teaching left by the night road to me

那是我八岁那年,外面伸手不见五指,风也在“呼呼”地低语着。正在这时,原本怕黑的我却在这时橡皮边不知了去向。我知道恳求爸爸帮我帮我买一个,谁知话音刚落,原本慈祥的爸爸像吃了炸药似的对我吼道:“你都这么大了,难道还怕黑吗?”哎!现在我只好自己硬着头皮去买了、

刚下楼,我看到外面的漆黑,心里默默的想着,他像两个小精灵是不是对我说:“回去吧,再向爸爸求情,也许可以!”“不要放弃这个挑战自我的机会,你要记住,你是一个男子汉,这一点小事应该可以做到。”终于,我克服了重重恐惧,向超市走去。

路上,我的心忐忐忑忑,随着几丝微微的光线,我默默的走着,生怕被想象的那些鬼抓住。“呀!”随着我一声吼叫,自己感觉脚下有沙沙的走步声,我只好时停时走,那个声音也时响时弱,坏了,我是不是真被鬼盯上了?我此时出了一身冷汗,但我不敢回头。

因为我想起电视中的鬼面獠牙,怕我一回头他就把我吃掉,快看,我身旁的树犹如厉鬼一般在摆着动作,我十分害怕,但又想起妈妈对我说的话:“孩子,这个世界上的鬼只是谣言。世界只有贪生怕死的胆小鬼!”我一鼓作气,跑到了超市,才发现“沙沙”声其实是脚上的一个塑料袋在故意和我开玩笑,现在我总算不再相信鬼的传说了。

通过这件事,让我变得更加勇敢自信,尝试果然是一个知识的钥匙!

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篇16:不止一次我努力尝试

全文共 618 字

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在我们的生活当中,总是有很多事情要在多次的尝试之后,方能成功……

那是一节再普通不过的数学课,可当数学老师走进教室时,手里却抱着一沓厚厚的数学卷子。老师把卷子发下来后,同学们才发现那竟然是去年的模拟卷,哎!一定很有难度吧!

很快便进入了做题状态,一开始并不觉得有多难,我自信地挥舞着手中的笔,但写到后面时,我粗略地瞟了一眼,呀!可坏了,几乎没有一道会写的,心中不由地忐忑起来。就在这时,一道带入求值的题蹦入眼帘,关于xy的式子很长,无疑这是一道有着超级难度的题,我在耗费了几分钟后竟然仍是百思不得其解的状态,当我感觉自己可爱的脑细胞即将燃尽之时,便不得不像老师求救了。

老师面前,只是一个小小的提示,我便恍然大悟了。我快速回到座位上,继续着后面似乎更加艰难的挑战……

在我面临着最后一道难题时,便开始反复地思考,不停地计算,却越想越着急,可一想到这已经是最后一道难题,马上就会迎来成功的喜悦时,我便又充满了信心,坚信一定会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,顿时心中像在茫茫大海上,看见了一座高高耸立的灯塔,鼓舞着我向前前进……

在下课铃即将来临之际,终于成功将那道难题破解。

又是一节数学课,数学老师站在讲台上大声宣布着成绩:“韩一帆,117分。”看着手中的卷子,心里兴奋不已,只错了一道计算题。

为什么做题不再细心点儿呢?为什么不仔细检查呢?如果那样不就可以得满分了?

是啊!在我们的生活当中,有很多事只要在多次努力之后,就一定能取得应有的成功……

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篇17:不止一次我努力尝试作文800字

全文共 1211 字

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通往成功路上,我不止一次向前眺望,努力尝试去看那尽头的美好,我不止一次彷徨,努力尝试摆脱荆棘的阻挡。现实如此残酷,我们只有不止一次地去尝试,去努力,才能有机会触摸我们的梦想,迎接我们的辉煌。

我已经不知道这是第几次站在这个高台上了,下面闪着光的水面,同学们的期待,老师鼓励的目光,凝成一道道强烈的聚光灯,照在我脸上,更射在我心上。我咬着牙,深吸了几口气,一个猛子扎到了水下,我挣扎了几下浮了上来,努力向前游去,但灌进鼻腔的水又尖叫着嘲笑我:你又失败了!

“噗”我双手抓住岸边,连声咳了起来,老师略带失望的目光覆盖了我,拍了一下我的手:不能抓岸边,要真在河里,你可是什么都抓不住!我羞愧极了,强烈的自尊心暗中让眼泪涌了上来,我一上厕所为由,离开了老师,我来到远一点的岸边,看到一组比我更小一点的孩子,也正在反复的练习,其中一个微胖的女孩儿,几次被水呛住,但又几次重新埋下头去,每一次伸出头的时间都慢慢变长。看着那女孩儿,沮丧的心情立即一扫而光,她都可以,我为什么不行,我带着微微上扬的嘴角,重新回到了我的战斗地!

我轻轻用脚拍打着水面,做着水中的腿型练习,做足了一百下,我又开始练习憋气,努力想象着自己是一条鱼。妈妈的声音从门外传来”你都洗了一个小时了,脱了几层皮?”我猛然惊醒,才发觉自己置身于自家浴室。慢慢地,我在水中可以浮起来了,僵硬的身子也可以渐渐柔软的舒展,老师看我的眼神也渐渐起来,我渐渐有了自信,直到第2次结业演习。

在结业那一天,我们应一个一个游过50米的游泳池,给家长们做一个汇报,这是我们距离结业的倒数第二次演习,我正紧张的站在岸边。”下一个”我慢慢走上前,深吸一口气,跳了下去。我扑腾了几下,浮上水面,调整着姿势,向前游去,虽然告别了呛水,但我那点小的可怜的下水经验不会支持我在水中待得时间过长,我渐渐有点体力不支,手脚开始慌乱,想必在水中的姿态也不算多美观,挣扎着游到终点,我已气喘吁吁。回头看老师,我惊讶的看到老师脸上的复杂表情,混合着无奈,失望,鼓励,还有一点气急败坏,同学们则都是满脸的夸张的笑容,无非是认为我可笑到了极点,

我几近疯狂的练着,练得咬牙切齿。自那次不太风光的演练后,我像变了一个人一样,一到馆里马上下水,不会浪费一分一秒在水中的机会,我的脑子里只有一个信念,”我要变成一只鱼,自由自在游泳的鱼”慢慢地,我逐渐找到了感觉,被水拥抱的感觉,和水亲密接触的感觉是如此美好!到了第三次演练,也就是最后一次,我一改对谁的胆怯,冲在最前面,第一个下了水。已无可挑剔的泳姿获得了大家的惊异目光。

汇报演出了,岸边站满了家长,虽说已有了上一次的精彩表现,但在众人面前仍是有点紧张,。一头扎进水中,我享受着水在皮肤上滑过的感觉,手臂和腿配合着划动,在水面换气的空隙,我依稀听到了几个字眼”不错,标准”。我心中仿佛充着一个气球,被自信鼓满。

无数次的跌倒,换来的是胜利的彼岸。不止一次的尝试,换来的是成功的辉煌!

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篇18:不止一次我努力尝试作文1000字

全文共 990 字

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演奏停止了,我缓缓地抬头,目光平静,好似梦中人。评委微笑地看着我,台下掌声雷动。我的心颤抖着,双手紧紧地攥着义甲,内心久久无法平静…………

与古筝的邂逅是去姐姐家拜访时,一眼瞧见了那安静沉稳,古典高雅的琴,是喜欢上了,是迷恋上了。于是,便兴冲冲地去报了课,又去学校报了民乐团。

是困难的。对指法的严格要求与不适应,导致我手腕酸痛。小小的手指机械地弹着,胶布上那一片,是汗水。

给我最大打击,也给我启蒙的老师,应是程老师。在民乐团中,那些曲目对那时的我很困难,所以,当我被要求弹奏时,一个人红着脸,在那卡卡停停是尴尬的。当我第6次被罚站在教室后时,只剩下10个同学没通过了,而在他们中,只有我一个人是中队长。当老师再一次板着脸时,她径直走到我面前,右手拉着我的标志,说:“你什么情况,全班就你一个班干部没通过,你是怎么选上的?”我低着头说,“可我不会弹…”“你先弹一下,给我听。”余光中,我看见班中的目光齐刷刷的射来,我颤颤地抬着手,像一只有气无力的病猫在呻吟,“真是浪费天赋。”老师嘟囔了句,我抖了抖,满脸困惑“so在哪儿;手用力弹……”我手忙脚乱地听着指挥,一首曲子勉强凑合地弹了出来,我在大家同情的眼光中坐回位子,我趴在位子上,心中:想原来弹琴是这样容易!随即一想到刚才的尴尬,我轻轻告诉自己,我一定要努力,一定不会再这样了……

以后,每天放学回家,我便开始练琴。时间逝去,我逐渐领悟了些,手指也愈发灵活,夕阳西下,橘色的阳光斜斜的照在身上,悠悠的琴声和着鸟儿的几声鸣叫,愈显宁静安详。

那些记忆好似轻烟,被微风吹拂;如薄雾,被初阳蒸融。

如今的我,已经不再是那个胆怯的小女孩了。我一步步地走向十级的考场。

一步,两步…清晰的脚步声显得格外空旷,往昔的记忆又好似电影般在我眼前回放。棕黄色的眼里闪烁着坚定的眼神,好似即将开战的战士,庄重坚定。我闭了眼,听见了自己均匀的呼吸声。

一步,两步…门’吱呀’地一声开了,白色柔和的光挥洒在教室里,我将准考证递给老师。抒情的引子开始,我便沉迷了,沦落了,投入了。整首歌的旋律婉转,细腻,转而变得激昂。优美的旋律飞散在天边,飞散在屋内,飞散在心间。

一曲终了,评委微笑地看着我,我双手紧紧地攥着指甲,久久不能平静。

泰戈尔曾说过:“只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”面对困难,应坚守心中的信念,努力尝试

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篇19:不止一次,我努力尝试

全文共 780 字

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小时候,我不要命地喜欢上了攀岩。

一身酷酷的登山衣,戴着登山镜,用一条绳子把自己固定在半空,一跳一跃地往上爬,爬到最高峰,然后仰天长啸。多豪气,多威风。人都有一些虚荣心,每当从电视上看到那一幕时,我总忍不住把自己代入里面。那时的我认为,我上电视只是时间问题。我自信心非常强,认为什么事对我来说都是手到擒来。

我小时生活在乡下,家后面有一大片李子树林,里面的树大约也就我一个半那么高,我可以轻轻松松地爬上去,我认为爬山和爬树差不多——都是从下往上爬,只不过山更高而已。我和我父母说,让他们带我去爬山去攀岩,但父母对视一眼,异口同声地说“不行”。

我一再坚持。后来,似是烦了,父亲带我到了一个大坑里,这个坑很深。父亲把一根绳子递到我手里,“喏,拿好了,一会儿我说开始,你就拉着绳子向上爬,”他说着把绳子捆在了坑顶不远处的树上,又试了试绳子的松紧,“好了,你开始爬吧。”我一听,昴足了劲向上爬。可大坑的土很松,松到踩上去就有些打滑。

开始还好,可后来我一脚踩在了土块上,土块被我一脚踩碎了。绳子一荡,我的双脚就离开了坑壁,悬在了空中。我用尽了全力双脚也无法回到坑壁上。我开始慌了,仿佛我之前的信心全都来自于坑壁一样,我开始想接下来怎么办,可越想越怕,到最后,我再也忍不住哭了出来。最后是父亲把我抱下来的。父亲看了我一眼,说:“你什么时候能自己爬上来,我就让你去攀岩。”他说着带着我走了。后来的一段时间里,我又偷偷地尝试了几次,却依然没有成功……

我放弃了!

再后来,我渐渐淡忘了这件事。我也慢慢的过上了正常的生活。直到一次和奶奶聊天时,才会想起小时倔强的我。那尘封多年的记忆开始苏醒,我再次来到了这里,只为挽回那一丝遗憾……那一次我徒手很快就爬了上去,虽然我那时依然没有那坑的一半高度。

后来,我明白了,只有经过那泪与汗的考验,血脉才会觉醒。只有经过不止一次的努力尝试,才会成功。

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篇20:不止一次我尝试努力

全文共 569 字

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在我的童年里,我做过许许多多有趣的科学尝试,可是,我的第一次科学尝试,至今仍刻在我的脑海里,令我记忆犹新.

二年级上体育课时,老师让我们围着操场跑两圈,我穿着黑色短袖,当跑完两圈时,我累得气喘吁吁,面红耳赤,豆大的汗珠从我的额头上滚落下来.这时,我看看旁边的同学,反而很平静,也没有流汗.忽然,我注意到她穿着一件纯白色的上衣,脑子里便有了一个疑问:难道时因为她穿着白色上衣而感到不热吗?

于是,放学后,我飞快地回到家里,快速地查找着资料,想得到一个满意的答案.忽然,我看到有一页上面写着:黑色吸热,白色抗热.下面有一个小试验,我决定试一试.

首先,我拿了两个小杯子,装上相同的水,然后剪一张正方形的黑色彩纸,和一张相同大小的白色彩纸,将它们盖到两个杯子上.

过了一会儿,我仔细观察两个杯子,发现被黑色彩纸覆盖的那个杯子里的水少了一点点.我心想:这不足以说明黑色吸收光和热,再等一会吧!

两个小时以后,我再一次去阳台观察它们,我惊奇地发现:被黑色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了,几乎没有水了,而被白色彩纸覆盖的杯子里的水几乎毫无变化.这足以证明了黑色具有吸收光和热的性能,而白色不具备这些,要不然体育课我也不会这么热了.

通过这个试验我明白了:任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手,只有这样,我们才能不断地从失败中获取经验,从成功中汲取知识.

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