丰富多彩的作文【实用20篇】

我们生活的世界多姿多彩，而海底世界更是丰富多彩。水在太阳光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到边的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也这样呢？

最具有代表性的，那肯定是鱼儿们了！这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢！

有小丑鱼，调皮的游来游去；有剑鱼，顶着一把剑刃锋利的剑耀武扬威；还有令人生畏的鲨鱼，看见鲜美可口的鱼，它就会张大嘴巴，露出两排锋利的牙齿，冷笑一声，便贪婪地吃了起来…… 其实，还有许多鱼，我叫都叫不出名字来。

这些鱼儿随时都有着生命的危险，那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们，这时它们就需要一个温暖而安全的家啦！

在许多洞里就住着许多鱼，不要贸然把手伸进去，说不定里面就住着刺豚鱼、海蛇或灯笼鱼。黑乎乎的洞在人们看来好像很危险，但对鱼儿们来说，这是它们最舒适温暖的家了。海底，还有许多植物，像海藻、珊瑚、海带等等。

不过，最让人惊讶的还是？海底的树！海底怎么会长树呢？真是稀奇。这些树没有叶子，但却有颜色；没有果实却有树枝……这些海底的树有些长的比陆地上的还要高，有的树居然长在石缝里，树没有充足的阳光怎么活啊？没关系，白天，太阳光是可以直射到海里的，这也是它们能生存下来的原因之一。

海底还有许多丰富的物产资源，像石油，在现代社会中十分重要；像珍珠，贵族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品质……

海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？

我难忘这次的夏令营，它丰富多彩，它教我独立，教我团结。

兔子的舞——团结

拖着沉重的行李来到了整齐的宿舍，心情不禁愉快，豁然开朗。我们参观了美丽的校园，看看那些蹦蹦跳跳的“小兔子”随着音乐前后蹦跳着，甚是朝气蓬勃。我们把手落在前一个人的肩上，打着旋律，有致地时有声地落地，每个人都是岸溢着幸福，受到了老师的表扬。那是团结的伟大，我们有万众一心的团结。兔子舞是一个人无法完成的，需要默契，需要配合。而我们确实做到了，我们为班级，为自己增添荣誉，是团结的大功劳。

篝火晚会——友谊

那天天气凉爽，篝火晚会将要来临。但因流行感冒的不情而来，我不得不放弃了我的节目。但此节目半不属于我一人，那节目承载了许多同学的期待与希望，所以我对最好的朋友郭说：“我由于嗓子沙哑而不能参加节目，你们把我唱的那部分删去吧。”“《翅膀》不能没有你，你可以去唱的。”“不，你们去好了，就当做我在上。”我却回绝了。无奈下郭只好和其他同学上场。演出开始了，全程我都在，挥舞荧光棒，而台上的郭正在歌唱，他知道，她既然为了自己而唱，也为了嗓子坏了的我而上场。潸然泪下。这是说我最好的一个词。回来后，我一把抱住了郭，这是友情啊。友谊比金。篝火燃烧温热既走了身上的寒冷。

不舍的笑——微笑

“一——二——三——茄子！”无疑，我们在合照，这应该是最后一次来这里。每个人脸上全都微笑，那小纯真，可爱，却又不舍，羞涩。微笑着坐上回家的车，给这个丰富多彩的夏令营一个难忘，美好的笑，告诉它有缘再见。

说起校园生活，我们的校园生活可丰富多彩了！有精彩的课间十分钟，有下午四点半以后的兴趣学习。在美丽的校园里，老师们在课堂上给我们传授文化知识，课外还为我们举行很多有趣的活动。我参加的活动可多了：学古筝、背古诗比赛、广播操比赛、拔河比赛、体育运动会、春游、野炊、义卖……最令我难忘的、最有趣的是上学期的包饺子活动。

提起那次包饺子活动我就忍不住要流口水。记得那天下午，我们拎着从家里带来的材料早早赶到教室，随着老师的一声令下，活动开始了！老师在台上边包边给我们讲解，我们在下面边学边包。我仔细观察老师包饺子的过程，然后学着老师的样子，先拿起饺子皮，用勺子挖一些馅放上去，然后把饺子皮对折，用手把四周捏紧。瞧，一个胖乎乎的饺子从我手中诞生了。看看盘中自己的杰作，真是得意。同学们包饺子的样子真是滑稽，有坐着的，有站着的，有动作熟练的，有急得抓耳挠腮的……再看看他们的作品，那些饺子更是各种各样，有咧嘴的，有胖乎乎的，有皮包骨头的，让人看了忍不住要大笑。大家就这样笑着、闹着，手却越来越灵活，包的速度越来越快，饺子包得越来越好，连老师也夸我们包得好呢！下饺子喽！饺子在水中漂荡，真像一只只小船。一会儿饺子煮好了，哇!真香，教室的每一个角落都是饺子的香味，让人垂涎三尺。老师将饺子分给我们品尝，大家都迫不及待地吃起来，我也猛地咬了一口，味道真是好极了。吃着自己亲手包的饺子，感觉特别香，到现在我还忘不了那香喷喷的味道。

怎么样，闻到饺子的香味了吧？你一定羡慕我们了吧，像这样有趣的活动我们有很多，教室里、操场上……校园的每一个角落都留下了我们的欢声笑语。我们学校让你羡慕的东西有很多很多，这样轻松愉快的校园生活也让我们感到无比的自豪。

[我丰富多彩的校园生活作文

时间一晃已经六年了，我们的小学生涯快要结束了。为了让每位学生全面发展，教育局安排每个毕业班都有一次综合实践活动。这天早上，我们带着满怀的好心情来到了永嘉学生结合实践学校，开始了一场丰富有趣的活动。

首先是开营仪式，每个同学都好像看到了稀奇的新事物，我们左看看右看看，之后开营仪式结束了，活动就开始了。我们分别有三个活动分别是软陶艺术、智能机器人、丝网花艺。软陶艺术是用黏土做工艺。智能机器人就是用零件制作机器人，再输入程序。丝网花艺用丝网做花。

让我印象最深刻，感觉最有趣的是软陶艺术。来到活动室，真是让我们大开眼界，和平常的教室都不一样，十分新颖。后面的柜子里陈列着各种小挂件艺术品，墙上罗列着软陶艺术品。那就是看了一遍后，大家就三个一群五个群都组在了一起，开始这堂课。老师对我们说：“这堂课我们要做一个软陶小挂件，相信同学们平时对软陶的了解不是很深，这节课就让我们来感受软陶的魅力。”之后我立刻产生了一个念想：我要做一个圣诞老人的挂件。先要把黏土放在手掌心里，你柔软碰到粘土，我第一感觉就是好硬啊，怎么可能不软啊。但是在我的手掌心中，不过一会儿就变软了，可真是神奇呀！然后老师在电脑里放出一些挂件的参考，大家就纷纷开始了。我以黄色黏土做了一个圆形的底，用红色做小圆点，整齐的摆在圆形里的边缘，用绿色的黏土做叶子夹在两个圆点之间，用牙签在黏土上小心翼翼地刻出了叶脉。分别用红色、白色、肤色、黑色的黏土做成了一个圣诞老人的头，将圣诞老人的红帽子折叠一下，更有立体感。做到这里，作品已经完成了一半。将完成的作品交给老师在微波炉中烤，在这个过程中，我们完成了小挂件，要放到现代作品好了，穿上作品，完成了一个精美的挂件。我看看别人的，有的是星星的，上面有个熊猫，有的是气球，下面是粉色的底，还有的是愤怒小鸟真是多姿多彩，五花八门。

在回家的过程中，我们班的同学抱怨别的班都课好，其实我觉得我们已经很好了，带回了两个艺术品，留下了永久的纪念，将来想想那两件艺术品在那个时候这是我做的。在家里，我们的电脑只不过是上上网而已，可是智能机器人这堂课让我们知道了用电脑可以编程序使机器人运作，感受到了科技的发达。丝网花艺的丝网，也就是平时用的丝袜，这是废物利用。身边的小物品，通过自己灵巧的双手也会变成一个精美的艺术品。软陶艺术这堂课让我印象最深的也让我最有感触的地方就是，一小块黏土，在我们悉心雕琢下成为一件艺术品。任何事情我们都要有耐心和毅力，在这个基础上我们还要细心、大胆想象。哪怕一个废弃的瓶子也会成为一件艺术品。只要我们多动手多动脑，就像丑小鸭也会变成白天鹅。

我的课余生活丰富多彩，妈妈总是利用我的课余生活，带我认识这有声有色、无穷无尽的世界。

在我六岁时，我还是一个标准的“旱鸭子”。但是后来我不想当“旱鸭子”了，于是我叫妈妈快点帮我报游泳班。然后我跟那位老师学了14天，刚一开始我十分怕水后来我就适应了。首先老师先教我憋气，接着在教我蛙泳和划水，最后教我最难得一步换气。全部学完了只要把动作组合起来就行了。就很快学会了蛙泳。现在我在游泳池里时而蛙泳、时而自由泳、时而潜水快乐极了!

我还喜欢读课外书。列如《小香菇新传》《小狼小狼》《夏日历险》等很多课外书。古人不是常说：“读书破万卷，下笔如有神”吗。将来我一定写出好文章。

还有我每天写完作业，我还去楼下跳绳，现在能一分钟跳一百个以上了，妈妈说：“每天都要锻炼身体，有了健康的好身体，才有好的学习状态。在我的课余时间里我还会了画画、跳舞。

我的课余生活是不是丰富多彩呀!

春天，是一个万物复苏的季节，是一个欣欣向荣生机盎然的季节。所有的植物都向大家露出快乐的微笑，在样美好的春天—3月19日，我们精锐十班要执行一个神圣的任务—植树。50个同学怀着紧张而又激动的心情出发了。一个多小时的旅途并没有让我们感到不耐烦，连那未来得及吐出新绿的小树都显得格外茁壮。

到了目的地，男生们领了铁锹，大家便迫不及待的跟随老师傅来到了指定地点。老白给每个组都分配了任务。了解之后，我们不顾一路的疲惫，不约而同的拿起工具，开始了我们的任务。女生的任务是将树种搬到植树地点，看到纤细而又笔直小树苗，我们的任务是要赋予她神圣的生命。我抬手抓住了一个树苗，没想到还挺重，我小心翼翼的将树苗搬了回去，立在了男生挖好的坑里，填上土，一颗小树苗就种好啦!

我又一次性搬来了两棵小树苗，我想体验一下挖坑，接过张泽荣手里沉重的铁锹，在张爸爸的指导下，开始挖坑，接下来，不论男生还是女生，我们都开始动手挖坑，锄的锄，铲的铲，干得热火朝天，等我们挖得差不多，我们拿小树苗去衡量够不够大、够不够深。我一共挖了四个坑，额上细密的汗珠又一次被春日的寒风吹干，这时，听到老白的声音：“二组第一名!”耶，我们组得了第一名!我心里甜滋滋的，高兴地跳了起来!

春天种下的小树苗会茁壮成长，夏天能给人带来阴凉，秋天能给人丰收的喜悦，冬天则给人无尽的寒冷中温暖的希望。我恍然意识到我种下的不是一个树苗，而是一个生命，一个全人类赖以生存而又不珍惜的宝贵资源。也许，砍掉一棵树只需要5秒钟，而栽上一棵树却需要5分钟，长成一棵树则需要5年，我明白，人们不能乱砍伐树木了。望着眼前这棵幼苗，我们用我们爱心作成长的水分，用我们的爱心作为成长的营养成份，日复一日的盼它早日茁壮成长，成为大树，为我们共同的家增添一份绿意，为美化环境增添一份小小的力量。

这次活动让我充分体验到了植树的艰辛，我要感谢家长们的积极配合，为了我们更舒适，也要感谢老白的精心策划。

大寒节气，时常与岁末时间相重合，除干农活顺应节气外，还要为过年奔波――赶年集、买年货，写春联，准备各种祭祀供品，扫尘洁物，除旧布新，准备年货，腌制各种腊肠、腊肉，或煎炸烹制鸡鸭鱼肉等各种年肴。同时祭祀祖先及各种神灵，祈求来年风调雨顺。

大寒与立春相交接，讲究的人家在饮食上也顺应季节的变化。大寒进补的食物量逐渐减少，多添加些具有升散性质的食物，以适应春天万物的升发。广东佛山民间有大寒节瓦锅蒸煮糯米饭的习俗，糯米味甘，性温，食之具有御寒滋补功效。安徽安庆有大寒炸春卷的做法。

纯真与美好是青春路上的花朵，激情与梦想是青春路上的小草，矛盾和烦恼是青春路上的石子，奋斗的汗水是青春路上的树林……这一切构成了多彩的青春路。

青春在每个成年人眼中都是美好的回忆，无不感慨只有逝去了才懂得珍惜。那么多的作家写下青春的回忆，那么多首歌谱写着青春的旋律，而我们如今，就是在这多彩的青春路上！

纯真的我们总认为自己什么都懂，总觉得大人们把我们想得太简单。其实我们所懂得，往往是把一个复杂的东西简单化，留下是纯的那份埋在心底。什么事都可以笑话似的说出来，只要认定是闺蜜，就永远不分离。打小抄、告答案，相信每个人在学生时代的青春期都做过，有些幽默风趣的老师或家长大小写这么说孩子：“你们能不能搞点创新，这么多年过去了，还玩我们当年的小把戏。”有时会产生对异性朦胧的情感，这种情感犹如青苹果，甜蜜中带着苦涩，但这种情感是最单纯的。多年后回忆，还会欣慕这时的纯真。青春的一切，都是美好的，越在才越会得到，纯真可贵。

我们也处于一个认为全世界都不对的时候，很固执按着自己的方法走下去。老师讲得道理我们都懂，该怎样对待父母，可我们就是做不到。大部分人或多或少对父母有偏见，可在与父母对着干的同时，内心却十分矛盾。我们的情绪反应十分强烈，和朋友发生矛盾，整天心情不好，此时只要有人惹你，不论是谁都会向那个人发泄。为之愤怒和哭泣的，都是一些微不足道的小事。我们身上总是套着一层厚厚的外衣，外表不论怎样，总会有敏感脆弱的心，别人不经意间开你的玩笑，或许暗暗劳记于心。有时我们会偷偷哭泣并报怨为什么没人懂我，其实在迷惘的青春路上我们也不了解真实的自己。

无论怎样，不论多少悲哀也挡不住我们对美好的向往与憧憬。对未知事物充满好奇与激情，对任何事都勇于尝试，不论摔得多重仍勇于拼搏。中考和高考前人人备战题海，都只为那个美丽的梦想。青春路上，我们无时无刻不挥洒着汗水。在报怨辛苦劳累时，却又抵不住奋进的步伐。

每个人的青春都只有一次，会一去不复返。再美的花朵都有凋零的时候，再顽强的小草也会枯萎，千年老树也有倒下去的那一刻，春天过后冬天终会来临。当再一个新的轮回开始，我们或许也已成为历史。人生如此短暂，青春更是稍纵即逝，让我们在短暂美好的“黄金”时期留下自己的足迹，创造自己的辉煌，当回望青春时可以骄傲地对自己说，我的青春无悔。

青春期的多彩，在于细腻丰富而又单纯的情感和充满激情的心，珍惜现在的青春，让我们在属于自己的时期画出精彩。

很长时间不见了，你还好吗?自从我聚精会神投入到紧张的校园学习生活，就把你狠心地锁到了书柜里，任凭尘埃堆积。从此生活等待我的，被我等待的就只有那一页页的练习册和教辅。无数次想把你拿下，但都被要强的心理耽搁，无可奈何翻开空白的作业，抛去对你的思念和渴望。 It has been gone for a long time, how are you? Since I have concentrated on the intense campus study and life, you lock you cruelly to the bookcase, let the dust accumulate stackedEssenceFrom then on, my life was waiting for me, and I was waiting for the practice book and teaching aid of that page.I want to take you down countless times, but I have been delayed by a strong psychology. I helplessly open my blank homework and throw away my thoughts and desire for you.

就在那天，班主任突然说同学们学习太辛苦，决定抽一节课来阅读，让大家都准备好课外书。我又高兴，又吃惊，但自己两手空空，猛然间对你有莫深的思念。很多同学对“课外书”仿佛已经陌生，貌似生活中学习已经把它给填充去了。

当天晚上接到你，你还是那样崭新，书页里一处处我曾标注的语句无一不散发着迷人的幽香。带着好心情开始阅读课，翻开你的扉页，我觉得我们似曾相识，心里充满着兴奋和激动。不久，便被你给陶醉，时而伤心的落泪，时而偷偷地窃笑，时而轻声感叹世间真理，我想我真的被你迷住了，我的生活真的离不开你!

我的生活离不开你，你像一个知书达理善解人意的大姐姐，安抚着我焦躁不稳定的内心，给我讲述人世间最可靠的真理，倾听我心灵的诉说，解开心中的谜题。你给我带来的不仅仅是真正的心灵的阳光和积极。

我的生活离不开你，你是一个和蔼可亲童真的老爷爷，给我讲《匹诺曹》的故事听，还时不时提起那个掉了鞋子的“灰姑娘”还有那可怜的卖火柴的小女孩，机灵的小鹿斑比、美丽的白雪公主、可爱的拇指姑娘你时时刻刻告诉我，永葆那真挚纯真的童心，对待自然平淡的生活。

我的生活离不开你，你像一个博学多才的教授，给我丰富的知识，开拓了我的视野。因为你，我恍然大悟中国历史的不容易，认识到现代科技发展的蜕变，感悟到大自然的危险与奥秘你让我的想象天马行空，你让我的生活富有生机，你像是一个万能的电源，给我冲上生命的活力。

我真的离不开你，我最爱的书!如果可以，有你陪伴，我不会孤单!有你陪伴，我的生活丰富多彩!

今天早上来到姐姐家，姐姐告诉我今天我邱表姐要来和我们一起去玩。我和邱表姐已经有3年没有见面了，我很想她。

我们的目的地在叮当猫烤肉餐厅。因为我们和表姐不是一个路线的，我们到叮当猫烤肉餐厅要进一点所以我们先到，表姐后到。

我们吃完后，姐姐提议我们去KTV或者是去大玩家去玩。我们俩纠结了好久最终选择去大玩家去玩。于是我们就出发去巴南区的万达里去玩大玩家。

一到那里，姐姐就告诉我们，一定要跟进姐姐，不要随意乱跑，不然下次就不带我们出来玩了。

一进门我们就听见好大的音乐声，那音乐声好像要把我们的耳朵震聋似的。推开进门一看发现一个舞蹈机，我们俩兴奋地不得了。姐姐在我们兴奋的时候，给我们买了50个币。我们等了好久才等到可以玩舞蹈机的机会，我们因为是第一次玩舞蹈机所以我请教了一位玩舞蹈机玩了4年的大神级别的姐姐。姐姐告诉我们怎么玩舞蹈机，还告诉了我们一些基本规则。

我们选择一首慢歌来跳，我们在旁边已经看了很多遍，觉得挺简单的，但一上去就完全不一样了，我们看着屏幕里的那些箭头，想踩下去但时间没有掐对就一直没有成功过一次，想想都心酸啊。姐姐在外指导我们，终于我踩对了，不容易啊，跳完这一首歌后感觉整个人都不好了。

很快我们又要跳第二次，我们站上去感觉已经没有那么陌生了。我们选了一个一星难度的舞曲，我们开始还好好的，但一到歌曲的高潮部分，我们就已经乱成一锅粥了，好不容易才连续了48个箭头结果就因为歌曲的高潮部分给毁了，我只能说一句西湖的水我的了泪啊，不带这么坑爹的。

后来，我们玩着玩着就到晚上了，我们玩的很开心。

今天玩的很开心，希望下一次也可以像这样一起玩。

一天，我翻开教科书，理由有一个问题，我这个世界是什么颜色的。

于是，我带着这个问题去问爸爸：世界是什么颜色的呢?爸爸想了一会儿说，世界是蓝色的，因为有蓝天和大海;我又去问妈妈：世界是什么颜色的呢?妈妈皱了皱眉头说，世界是绿色的，因为有花草和树木;我问奶奶：世界是什么颜色的呢?奶奶说，世界是红色的，因为有人们的热心肠。

于是，我被这么多问题弄晕，怎么问了这么多人，得到的答案都不一样呢?后来，我想了想，这么多颜色凑一起，不就是彩色的吗?原来，这是一个世界是丰富多彩的啊。

“叮铃铃——”下课铃声一响，同学们愉快地走出教室，顿时，寂静的校园热闹起来了。沙坑前，有几个同学在跳高，大家的目光一齐投向那位穿着红色上衣的4号运动员。他一会弯弯腰，一会压压腿，热身完之后，信心十足地走向沙坑，在离沙坑不远的地方停下来，深深吸上一口气，大步跑向沙坑，在竹杆前用脚轻轻一点，再一跃，就跳过了横杆，身子落在了沙坑里 。

为了庆祝“六一”儿童节，有几位同学在排练。只见她们穿着白色的纱裙，在舞蹈室里翩翩起舞。这时，一位穿着紫色纱裙的人慢慢转到中间，也和大家跳起舞来。

在操场中央，还有两个班的同学在拔河，只见拉拉队的同学大喊：“加油！加油！”四周站满了围观的人。两个班的同学都摩拳擦掌。第一局开始了，大家都使尽全力地往自己这边拔，脚上像定了钉子。拉拉队的声音更大了，我们一用力，一下子拔了过来，我们胜利了。

真是一次丰富多彩的课外活动啊。

[丰富多彩的课外活动作文300字

在每个人的脑海中，都储存着许许多多的人物，但问起你记忆最深刻的是谁，你肯定会毫不犹豫地说“妈妈”。没错，给我印象最深刻的也是我的妈妈，一个丰富多彩的老妈。

我的妈妈很和善，相貌也是如此，她的肌肤是雪一样的白，她的两颗虎牙是如此的锋利，我的妈妈虽然很憔悴、很瘦，但是却很有精神。可是如果她大发雷霆，后果将不堪设想，那时她的憔悴竟不翼而飞，而且眼睛里还露出气愤的眼神，使人望而生畏。

妈妈是和善的。和善的妈妈人人爱，这时的妈妈会陪我玩。记得有一次，我疲惫不堪的回来躺在床上，她就逗我，而且还时不时的和我开玩笑，。

妈妈是彪悍的，彪悍的妈妈很健康，妈妈很爱打乒乓球，而我也是，所以我们两个经常打，表面上我和她的技术不相上下，可是实际上我还不及她的三分之二呢，正是她的和鼓励才使我的技术飞速提升，让小伙伴们都惊呆了。

生气的妈妈。和善的妈妈人人爱，生气的妈妈人人厌，我的妈妈很明事理，绝不会无缘无故的对某一个人发火，若她对你发火，准是你冒犯了她。记得上次我和哥哥吵架，妈妈气的筋都涨的通红，那时把人吓得都快尿裤子了。

我的妈妈还很爱逛街，每次我们去外婆家都会有一次盛大的逛街活动，但当我筋疲力尽时，她却气性正高，哎！真拿她没办法。

这就是我丰富多彩的老妈！

在暑假中，我学会了许多，也懂得了很多，每一天我都会认认真真地做作业，然后再看一会书，画画图画……最难忘的是帮助爸爸妈妈做一顿饭。

那一次，我正在看电视，爸爸妈妈总是忙里忙外，满头大汗的。我看见爸爸妈妈这么累，决定帮他们减轻压力，做一顿午餐。

我走到厨房里，从冰箱中拿出土豆、葱，再穿上围裙，工作就要开始了：我先把土豆洗干净，然后去皮，切成丝，再放入筐中洗净。主料已经安排好了，现在要把葱切成一小段一小段，准备工作完毕后，就要入锅了，因为我是第一次炒菜，动作有些麻木。我按照妈妈以前做菜的样子，先打开煤气灶，等锅烧热了，再放上少量油，然后就放入土豆丝开炒。我拿着铲子，在锅中翻来倒去，炒着炒着，哎，奇怪，怎么都粘住了?糟糕，要糊了!我大惊失色，连忙倒入一些水，情形略有好转。我先放上盐，等土豆丝熟了之后，再倒入少量的味精，然后用铲子翻一翻底部。我把烧好的土豆丝放在盘里，再撒上点葱，就这样，第一盘“炒土豆丝”完成了，我还要继续做其他菜肴。

到11点了，我把菜端到桌子上，“炒土豆丝”黑不溜秋，“番茄炒蛋”糊了，米饭变成泡饭，唯有“紫菜汤”完好无损。爸爸妈妈吃了之后，笑眯眯地对我说：“我们的女儿长大了，还学会体贴别人了呢!”我听了，心里美滋滋的。

在今天，我感觉自己长大了、成熟了;在今天，我做的饭菜虽然难吃，但是妈妈夸奖了我，心里装满了甜蜜;在今天，我明白了：爱不是索取而是给予，人，要学会体贴别人;在今天，我知道我的厨艺很差，我要加倍努力，做妈妈的好帮手!

暑假做饭，不仅让我体会好了父母的辛苦，也让我学会了感恩!

转眼间，寒假到了，年也跟随其后。伴随着人们的迎接，伴随着鞭炮焰火的礼仪，伴随着春晚舞台上的倒计时，年，越来越近了。

喜欢在寒假里过年的我，更喜欢寒假里那些丰富多彩的生活。因为我们可以任意挑选自己想游玩的场地，可以品尝各色各样的小吃，还可以在书海中畅游......总之，寒假生活丰富多彩，其乐无穷!

——题记

NO.1：遨游书海·增长知识

俗话说得好，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”做完寒假作业后的第一天，我就缠着姐姐一起去逛书店。

来到书店门前，首先映入眼帘的是四个金光闪闪的大字：“新华书店”，就感觉一股笔墨的气息已经在四周围绕，风阵阵吹来，更是感觉心旷神怡。

进入书店，看那书架上的书可真是各色各样，应有尽有。书店里可真静啊，静得仿佛连根针掉下都能听得见。只见那书架之间站着许多小“书虫”正在挑选自己心仪的书，还有的正在津津有味地“啃书”，每个人都在书海中尽情遨游......

我来到“儿童文学”书组前挑选了一本曹文轩叔叔的《草房子》读了起来，那些精彩的片段，时而让我喜笑颜开，时而让我为书中人物感伤......我沉浸在书中无法自拔，忘记了时间，也忘记了自己。

NO.2：动手制作·欢庆佳节

除夕下午，爸爸要贴春联，我作为爸爸的得力助手，当然要尽到自己的义务呀。说干就干，我先来个“辞旧迎新”，把去年贴上的春联小心翼翼地用手撕下来。可是这春联却像个顽皮的孩子，非要跟我对着干，紧紧地贴住墙，怎么也弄不下来。“看来我要出杀手锏了!”我把铲子拿来，又拿来抹布和一桶水，先用湿抹布把春联擦湿，然后再拿铲子刮下来，大功告成!

接着，我把透明胶剪开，一条一条递给爸爸，不一会儿，一个个红色的“小精灵”全部跨进我们家的房门，为我们带来了欢乐和喜庆，我不禁大喊一声：“新年快乐!”。

在新年到来之际，我还为年呈上了一个特别的礼物——英语手抄报。我从网上查找了许多英语新年小短文，然后自己设计了版面，涂色之后放在了我的桌前，连整张桌子都变得喜气洋洋了。

NO.3：热闹庙会·绝妙精彩

初七，我来到曾外祖母(也就是妈妈的外婆)家门口的新年庙会上，跟着妹妹来回逛，一会儿停在小饰品摊前走不动，一会儿又到文具摊前挑选文具，一会儿到小吃摊前要个零食......逛来逛去，甚至能“闪瞎”双眼!

因为今年是龙年，所以到处卖龙灯笼，糖人龙，贝壳龙的特别多，不一会儿就能让你挑个眼花缭乱。

大概是因为属龙的孩子特别多吧，街市上人来人往，大部分的孩子都拉着爸爸妈妈来到卖糖人龙的小摊前停着不动。糖人龙的制作工艺特别精美，只见叔叔几下子用糖浆挥舞，一条活灵活现的龙就展现在眼前，孩子们个个拍着手叫好，拿着手中的糖人，“咔哧咔哧”津津有味地吃起来，拉着父母继续逛去了。

可是呢，糖人龙制作的糖浆用完了，还有几个孩子仍然站在摊子前，攥着手中的压岁钱还想再买一个，叔叔苦笑着脸，拉着摊子向远处走去。小孩子们“哇，哇，哇”撒娇着，父母拗不过，把孩子们拉到卖灯笼的摊子前，孩子们睁眼一瞧，又马上兴奋起来，买到自己心仪的灯笼之后，几个人又在比哪一个灯笼漂亮。你的有你的威武，我的有我的栩栩如生，每个孩子都觉得自己的灯笼有特点，每个孩子都十分满意。

我和妹妹则是更中意贝壳龙的精致，来到贝壳小摊前，我们爱不释手地捧着桌子上威武的龙，我和妹妹互相对视一下，把价钱向摊主讨到了最低，之后满意地抱着龙跑向其他的摊子里。

来到小饰品摊前，那一条条精致的钥匙链，手机链，项链映入眼帘，应有尽有，美得让人眼花缭乱。小孩子们则是凑个热闹，买几个钥匙链，手链回去炫耀炫耀;20多岁的时尚姐姐们更中意项链，选择一条给自己，希望带来好运;爸爸妈妈们则更中意的是十二生肖系列的手机链，拿一条自己属相的链子绑在手机上，一下子就变得喜气洋洋。

新年，那些丰富多彩的生活;寒假，那些丰富多彩的生活。我爱这个新年，我爱我的2016，我爱我的寒假生活!

暑假生活是丰富多彩的，今年我的暑假就过得十分快乐。

暑假中的一天，我在楼下玩儿的时候，意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁，小蚂蚁晃动着两个小触角，急匆匆的往前走。他这是要去哪呢?噢，它一定是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干，把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前，我才它一定会对这香甜的饼干垂涎三尺。可是，小蚂蚁闻闻饼干，拿触角碰了碰，却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃?他这是要去哪呀?我有些沮丧的刚想往别处去玩，忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁，小蚂蚁先爬了过去，晃晃触角，好像在对大家挥手说：“来，来，来，大家一起来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!”

它们你推我拉，饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞，还需要经过一个长长的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，饼干太大进不去，蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力，可仍然没能进去。但它们并不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后，有一只蚂蚁跳了出来，向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎，化整为零，终于把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味，嘴里自言自语的说：“真有趣!真有趣!这些小蚂蚁真的好有意思啊!”

整整一个暑假，我不紧观察蚂蚁的生活，还倾听知了的叫声，追踪草虫的踪迹……每天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中，它们的生活可真有趣呀!这就是我快乐的暑假生活。

十字绣，阅读，辩论，织毛衣……呀！这么多丰富多彩的社团，我该去体验哪一项呢？原来是我参加的小记者社团举行了体验社团的活动。在这个学期，我们学军小学推出了许多新型、时尚的社团，比如“小苹果健康舞”社团，就是广场舞社团。还有“服装设计”社团，别看秦老师平时在课堂上严肃、认真，这一次她也大展身手，那一幅幅设计精美的图案，简直比专业的服装设计师还强。而我，正在琳琅满目的社团纸上看得眼花缭乱，不知该选择哪一个。

突然，阵阵音乐传进我的耳朵，使我眼前一亮。原来参加“小苹果健康舞”社团的同学们正学习“小苹果”呢！而“小苹果”的音乐也洒满校园。我本身就对这个社团十分好奇，而且我们的班主任——凌老师，就是社团的指导老师。更何况我在周二参加了这个社团。于是我以飞一般的速度奔向五楼音乐教室。又静悄悄的走进教室，在征得凌老师的同意后，我便有模有样的模仿着他们的动作。再看看同学们，根本不受周围的影响，依旧专心致志的练习，可能他们的动作不够纯熟，可他们一直努力着……

我静静地看着这一切，我明白了，社团活动带给了我们：快乐、健康，教会我们坚持、努力，让我们在社团中快乐成长。

今天我选取的漫画作品都是我们学生自己创作的，针对的是同一个主题：环保。九幅漫画以简单的笔调，清新的画面给我们描述了环境问题的严重性。在新课程改革进程中，生活作文备受亲睐，学生也特别喜欢，因为生活作文是真实的，是可以自由想象发挥的。我们说漫画就是生活的缩影，是学生通过一个生活的画面闪耀出的智慧的火花，夸张、简洁、含蓄、跳跃的笔调中反映出一个个发人深省的道理。我们的漫画作文就是来源于生活，揭示生活内涵的。通过让学生观察漫画，展开联想，给漫画取题，最后选择一种自己喜欢的形式写下来，可以是诗歌、童话、一个片断。我也试图通过让学生仔细观察漫画，比较具体地说一说你的发现，根据漫画主题，展开合理想象，解决本课的重点难点。

二、学情分析，设置坡度

大致了解学生程度，程度较好的学生能通过流利地把看漫画的感受说清楚；程度一般的学生能较完整、较具体地表达；能力较弱的的要求说出自己的某点看法，大致讲得比较完整。（课上下来后，发现这个课的内容对于三年级的学生难度还是比较大。）

三、课前准备

课前准备四张白纸，四支记号笔，为展开小组活动做好准备。

四、课堂操作程序

1、提问引入新课2、欣赏单幅漫画，学生欣赏说漫画3、归类得出“环保漫画”

4、欣赏漫画组图5、给这组漫画取题写作6、师生评价交流

五、教学漫画作文，趣味快乐多

1、从内容入手。传统的作文往往偏重写作形式，忽视写作内容的启发，导致学生写作内容贫乏。我们的漫画作文则是从指导学生的观察、构思入手，以漫画作为想象的依托，一此拓宽学生的思路。欣赏漫画时及时引导学生展开自己的联想，比如一辆私家车旅行时丢了一路的垃圾这一幅漫画，当学生说出了画面意思时让他想一想在你的生活中有没有见过类似的情景，你觉得如何？让学生言之有物，也让学生体会到原来漫画就是一种生活啊，原来漫画是如此真实啊！

2、自主思考。在传统的作文教学中，学生处于被动的地位：师讲，生听；师出题，生写；师修改，生看。为了解决这一弊端，我让学生处于主动地位。尽量让学生说，比如让学生自己思考如何才能帮助别人更好地看懂漫画，你来出出主意，尽量让学生自己来，发挥他们的主体性。学生讲得好的故事、句、段、篇，哪怕是一个词，及时予以表扬鼓励，培养学生独立的观察能力、想象能力、口述能力、写作能力，以及口头修改作文能力。

3、先说后写，循序渐进。课堂中花了大量时间让学生观察，然后说，内容丰富，面对一幅幅生动有趣的漫画作品，学生有极强的表达欲望，大大丰富了学生的语言训练。特级教师张化万说过“口头作文若能持之以恒，会让学生达到出口成章的程度”。我在教学中把口头作文技能顺利地迁移到书面作文上去，收到了较好效果。

4、打开形式的枷锁，让笔尖自由挥洒。学生总苦于书写老师硬给的题目，苦于起笔老师框定的文体，总是绞尽脑汁，苦思冥想。漫画作文打开了形式的枷锁，学生的思路也开阔了，让学生看漫画写话，丰富，精彩。

5、面向全体，全面发展。

教师心中已给学生分为三个层次，制定目标时又分为个同层次，教师在操作过程当中分层递进教学，做到各方面心中有一定尺寸。操作过程当中，分层施教，也是本课时的特点之—。所谓分层施教，就是教学分合有效，动静结合，学生全体参与，各得其所。如先单幅漫画欣赏，引导中下生说，又引导把整幅画的内容说具体，发挥合理的想象。让中下生有话可说，让优生有机会施展自己的才华。分层施教过程当中，还注意分层评价，分层提高，分层指导，充分发挥学生的潜能，培养学生主动发展的品质。

6、。注意美的渗透，使漫画教学充分发挥教书育人的功能。

本课时除了完成作文指导外，还有一个育人方面的要求，就是让学生懂得保护环境从身边做起的道理，并能在行动中落实。我们的漫画就是围绕这一主题，在一幅幅漫画中主题被表现得简单明了，在学生口述作文过程当中也始终注重对学生环保意识的培养，使学生什么是美的，什么是丑的。

7、利用多媒体辅助教学，采直观教学法，激发学生的情趣。如开头的引题，两次观察画面，作文技法的指导，都制作了投影片，采用了电化教学，提高了教学效果。

我的课余生活丰富多彩，有骑自行车、有打羽毛球，还有拍皮球……其中我最喜欢的是打羽毛球。

说到羽毛球，我就想起有一次在外婆家打球的情景。那天傍晚，太阳拖着疲惫的身子，收起了耀眼的光芒。这时候，它身边的云变成了紫红色、深红色、粉红色，一眼望去，美丽极了。我兴高采烈地说：“妈妈，我们去打羽毛球吧!”妈妈点点头说：“好吧!”于是我们在外婆家的空地上打羽毛球。我趁妈妈不注意，用球拍把球一发，杀了个她措手不及。妈妈也不甘示弱，打了我一个落花流水。于是我把球拍放在地上转了一圈，说：“有你好看的。”然后，我捡起球，把球轻而易举地弹了出去。妈妈看准了目标也把球反弹了过来。我眼疾手快迅速回了个低空球。妈妈来不及接，就这样，最后的胜利者是我。

小姨看见了，问：“我可以和你挑战吗?”我爽快地答应了。我趁小姨不注意，一发球，她本来想接，却来不及了。我看见了，哈哈大笑。小姨见了，不屑一顾地说：“少得意!”突然，小姨猛一发球，结果球飞到树上了。我高兴得一蹦三尺高，大声叫道：“球出界了，我得一分!”紧接着我们展开了激烈的比赛。最后，我赢了。小姨微笑着说：“最近球技长进不少!祝贺你!”

你们瞧，羽毛球可是我的强项。不信，你们和我比比。

暑假，是漫长的;暑假，是丰富的;暑假，是辛苦的，但这个暑假是快乐的。这个暑假，是让人留恋的，是让人过了还想一次，在怎样，也不会厌倦。在这个漫长的暑假中，你是不是去了哪些风景名胜的地方，还是去了乡村，还是。。。。。要不你们猜一猜我去了哪吧!对，我去了沙圪堵。

你们肯定很疑惑，我去了在啊住?难道是旅店吗?不对，在那儿有我的亲戚，她是我三姨，我在她家住。她们家在伊东广场的附近，我随时者可以到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上面记载着许多为祖国繁荣昌盛而牺牲的，下面埋着他们的骨灰。烈士塔的附近有许多大树，听说，那里的每一棵树都代表着一位烈士，那里原树那样高大，说明，他们牺牲了，但他们的意志并没有毁灭，时时刻刻地在鼓励我们，在支持我们，让我们不断向上，以不后退，到是晚上，那里的音乐喷泉就会喷开，看着五颜六色彩灯，还唱着流行歌曲，使人不停的舞动起来。在那儿，一边看电影，一边观看喷泉，真是一举两得。

在离开那里的一瞬间，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬头看了看，两只小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你下次再来。”我依依不舍地离开了

我们跳好兔子舞，等待着紧张激烈的游园活动，老师一指示，教室里就沸腾起来。有的同学在教室里抢先排好队伍，有的同学跟着小伙伴到其它班级里去碰碰运气。而我，则拿着些零食，与叶雨婷和孔玲烁到走廊上挑选自己感兴趣的活动挑战。

我们首先挑中的是六（18）班的“眼力大考验”，排完长长的队伍，终于苦尽甘来，轮到我们进去玩游戏了。裁判员给了我三根筷子，让我开始进行游戏。我的脚底下有一个瓶口狭窄的啤酒瓶，游戏规则就是将筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我将筷子投下去，没有投中，筷子落在了地上。第二次，我闭上左眼，比一下，闭上右眼，比一下，终于将筷子扔了下去，但还是没投中。只剩下最后一丝希望了，我索性乱扔了一回，奇迹发生了，筷子竟然被我投进了啤酒瓶，真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，最终我因此而得了10分。

接着，我们又来到五（16）班玩“漂洋过海”我们排着队伍，等待着。这是将乒乓球吹过盛水的纸杯的游戏，我目睹着一个个同学以不理想的成绩离开赛场，一股焦虑涌上我的心头因为在我认为，这些同学都比我强，连他们都吹不好，更何况我呢？我焦虑地走进了比赛场比赛开始，我用尽浑身解数吹着，第一次过去了，第二次过去了，谁知第三次就不是那么顺利了，球被我吹到了杯外，我赶紧将球捡回，继续挑战。游戏结束，我吹过四次，得8分，还不错。

除此之外，我还玩便了所有游戏，取得了满意的成绩，这次“六一”节，我十分开心。

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