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什么的诉说(推荐20篇)

我是一棵大树,本来我生活地好好的。可是人类打乱了我的生活。下面是小编整理的什么的诉说,欢迎阅读!

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《初冬长江的诉说》

全文共 1285 字

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过了冬至,绵绵的阳光送走了绵绵的细雨,萧瑟的朔风带来阵阵寒意,踏着枯黄的衰草走上江堤,几个月不见,浩瀚的长江怎么瘦了腰围?过去惊涛拍岸,浪花扑打着我的赤脚,我轻轻一跃,就能扑进你的怀抱。而现在,我在江堤上,只能远远地打量着你。靠近堤岸的江水退缩了,裸露着一大片一大片深褐色的滩涂,上面有死鱼烂虾、动物骨骼、残砖碎瓦、污泥浊水……如没有清理干净的垃圾场。脏兮兮的,什么都有,就是没有生命的痕迹。

长江啊,你是世界第三大河,中国第一大河,是古人类最早的发源地,也许别人不相信,但我是深信不疑的。因为就在我们凡昌就出现了凡昌古人类的遗迹。据说在两百万年前,我的脚下是皖江流域,奇怪的是滚滚长江东逝水。到了芜湖这片土地,偏偏是“天门中断楚江开,碧水东流至此回。”也就是说长江眷恋着这片土地,至西向东流变成了至南向北流。

暑假的长江可以用浩瀚来形容,波涛并不汹涌,颜色也不清澈。但是一浪一浪的波纹涌过来又荡过去,勇往直前地向北流去。

要与你亲近,只有抛下江堤,越过江滩,到了跟前,被你冰冷的肌肤冻得倒退三尺。忍不住问:长江,而今你怎么了?三四个月不见,你怎么如此脏乱差?

浪涛在我的脚下发出轻微的响声,丝丝入扣,却似乎在呻吟,流淌到我的大脑里,仿佛一个衰老的父亲讲述他当年的英勇:

我是中华的生命之源,我从青藏高原的唐古拉山而来,流经11个省,东西流域三千多平方米,南北九千多平方米。中国最早的古人类也在我的流域内成长发育的,至今养活了全国五分之一的人口。

我打断他的絮絮叨叨:好汉不提当年勇,我只问你现在怎么回事?

波涛似乎紧密一些了,他的声音也大起来:现在?早些年就如此了。只不过,江水是衣服,掩盖了我的伤痕。只有冬天的水枯时节,我才暴露出我的隐疾,可你们都躲在有空调的温暖房间里享受,很少有人来探视我的病情。

我强词夺理:我们开空调,那是你提供给我们电能带来的福利呀。

江水呜咽起来:你们却生在福中不知福啊。千万年来,我冲破层层束缚,流经十几个省市,只是为了服务我的子孙,可是,你们都是不肖子孙啊,年复一年,日复一日,一面压榨我的血汗,一面肆意地践踏我,排放的污水、注入的毒液,弄得我烂了胃肠,淌的不再是汩汩清流,而是脓血呀。

什么什么?我们每天吃的用的江水如此不堪?

长江也愤怒了,大声咆哮:谁说不是?你们是在毒害你们自己,你们是在慢性自杀!

啊,天啊,不会的,不会的。我后退几步,却依然听得见他的指责:

还有可怕的哩。大大小小的支流不说了,大大小小的桥梁不说了,非要拦腰给我系上一根沉重的腰带,阻隔了我的呼吸,束缚了我的身躯。从西到东的江流一刀两断,什么高峡出平湖?不就是你们想要些电力嘛,难道不能少开点儿空调?难道不能少看点儿影视?难道不能少大吃大喝一点儿?牺牲我的寿命为代价,你们暂时的享受能维持多久呢?一旦战争爆发,一旦天灾人祸,山峡大坝万一崩溃我也无法控制自己的暴躁,长江下游将是一片汪洋啊……

“别说了,别说了”我听着可怕,想想更可怕。连忙跳下江堤,跑进钢筋混凝土的森林中躲起来,空调并没有带给我暖意,头脑一片空白,身上阵阵发寒,想了半天只能发出一句疑问:长江啊长江,谁是你不孝顺的子孙?

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篇1:雨的诉说

全文共 473 字

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今天又是一个天,春雨绵绵地下着。昨天的考试又考砸了,我的心情也如这雨天一般阴冷。百无聊赖中我默默地注视着这一场雨。

窗外的雨如烟似雾,密密地斜织着,像牛毛,像花针,像细丝,无声无息中,滋润了大地,滋润了万物。虽然,她少了夏雨的热烈与狂暴,也不及秋雨的冷峻和肃杀,可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点那就是她虽然柔弱,却有着“润物细无声”的强大生命韧劲。

淅淅沥沥的春雨,穿越我的灵魂,点点滴滴地落在了我的心上。

我被深深地震撼了:是的,每一个春天都会有连绵的春雨,所以每一个春天才会有草木的勃发,百花的争艳。这坚韧的春雨让我们在岁月的流转中,不论处于烈日酷暑,还是寒冬腊月,总有了希望,总有了等待。

这便让我想到,在许多时候,我们的力量是微弱的,我们的处境也是困难的,但我们不能轻言放弃。因为只要不放弃,哪怕是最微弱的力量,微弱如柔美的春雨;哪怕是最平凡的努力,平凡如每年的春雨,我们也总会有希望,也总会有等待。

窗外的雨依旧下着,可我的心情分明已经晴朗了起来:不再哀叹自身的渺小,不再惧怕学习的困境,相信付出总会有回报,亦如,雨后会有更绿的草,更红的花。

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篇2:雨的诉说作文

全文共 541 字

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"忽然想起,外婆曾说,水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出,步入那个湿润的世界,去聆听它们的诉说

听雨的舞步。

雨滴们在我的伞上,欢快地跳起了踢踏舞,虽然舞步很是柔弱,但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上,在我的脚边开出一朵朵精致的小水花,我伸出手去触碰,它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命,它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

听雨的声。

雨滴们落在不同的地方,就唱出不同的谣,最最动听的,还是在树叶上的。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上,一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的,心满意足地微笑摇摆,像是为雨点的下一曲的新打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首,音律高高低低,节奏时慢时快,声中荡漾着因奉献而得到的满足。

听雨的故事。

雨水一遍遍冲刷着整个世界,我忽然听明白了——雨,是天空的眼泪。天空地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍的微笑着洒下泪水。清澈的泪将的一切冲刷洗涤,把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流,是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候,天空就会微笑,笑得湛蓝,笑的万里陽光。"

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篇3:雨的诉说作文

全文共 621 字

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我是一滴,我想滋润孩子们麻木的心;我是一滴雨,我想医治孩子们心上的伤口;我是一滴雨,我想给孩子带来微笑;我是一滴雨,我想呵护祖国大地;我是一滴雨,但我却能温暖——祖国的孩子。

远远的,我在天空中向下俯视,祖国大地是如此的凄凉萧瑟,心中的某处柔软被触动有了疼痛的感觉,不想让我送忠爱的祖国大地这样,我相信有了孩子们的欢笑,大地就会有光辉,我要到下面去,我知道我下去意味着什么——被蒸发,然后死亡、消失,没有人会记得我的存在,但我也要为祖国做出贡献。孩子们,我要来了!我请求你们不要撑开油伞,穿上蓑衣,戴上斗笠来拒绝我。我请求你们和我亲近不要疏远我,让我快乐的雨露感染你们的感情和思想,净化你们的心灵。

我来了,我来的地方很遥远但却很美好,至少它给了我快乐,让我懂得如何去笑。请求你们允许我教你们如何笑,如何幸福的笑,如何勇敢的笑。我要告诉你们,在我落土的着一刹那我要告诉你们,不管遇到什么困难都要乐观向上,笑着去面对,这就是幸福、勇敢的笑……

最后我消失了,果然没人记得我的存在,但是我的话,我的声音已在祖国大地上回荡,在孩子们心中回荡,在我这滴雨水奄奄一息时我看见了孩子们的笑,我也满足的微笑了,只因我的努力、牺牲没有白费,我认定他们会健康快乐地成长,国家将会有希望。

虽然最后我消失了。被人遗忘了。但却不会感到悲伤,不会感到痛苦,因为我看见了我一直以来期盼的,那就是孩子们的笑脸和祖国的春天。我是给大地带来春天,给孩子们带来快乐与爱的使者——雨。

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篇4:雨的诉说作文300字

全文共 404 字

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诉说初二作文

这是入冬以来的第一场雨。

雨是在傍晚时开始下的,不大,但是很细,很密。透过街上行驶车辆的车灯中,我看见雨像一张网,无声无息、无休无止地编织着,织成了一张黑漆漆、阴沉沉的天幕。

枯叶被风和雨肆虐过,放弃了坚守枝头的倔强,一片片无助地躺倒在树根下。这些枯叶,它们此时是否有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的骄傲情怀?我看没有,它们一堆堆地被风聚在一起,不时发出沙沙地悲鸣,满眼都是萧索和凄凉,看不出一点从容就义、英勇献身的悲壮和喜悦。究其原因,这里没有吟诗作赋、触景生情的诗人,没有豪情满腔、壮怀激烈的志士,有的只是没有大志向,平凡而平庸的普通人。

事物的内涵和意蕴,需要与之相匹配的人来发掘、定义、升华。满心忧郁的人是看不到美丽如画的风景的,这可能就是人们所说的“一切景语皆情语”、“景为情而生”的缘故吧。

我现在走在大街上,没有感慨,没有豪壮,也没有悲凄。我只是这样走在下着小雨,天冷,路滑的街上!

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篇5:雨的诉说作文

全文共 649 字

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七月的一天,我降落人间。

当还是云的雏形是,挥手告别了最后一抹秋霜,又迎来十二月的阳光。我始终与天空静待,待新生还是死亡?无从得知,不免颓丧。

那么,降落于繁华的都市如何?看遍霓虹闪烁后只留下被车轮狠狠碾过的悲伤;即使降落于江南的周庄又如何?跌入水乡的梦境终究也只留下与青石板共眠千古的惆怅。

我艳羡夏花,它能尽情吐露芬芳,绽放生命的绚烂;我艳羡秋叶,它即使凋零亦能化作养分哺育来世的嫩芽,诠释生命的永恒。而我从天上到人间不过瞬间,生命刚开始就刹了尾,就连我叹息医生的时间也吝于留下……

我的躯体渐渐下坠,却没有想想中的迅猛。我眺望,望见一个孤独的身影作在窗前,握着一杯白开水,看着那白腾腾的热气起了又散,望见她在纸上写着:“路上的汽车尾灯闪烁,像一条长河。猜想着,哪些人要远行,哪些人是要赶着回家,丝纷纷,想你……”原来,我带来了思念的心绪。

我继续坠落,我聆听,听见一个女孩人性地说想要艳阳天盛开的葵,男孩不语,只是买来了一包葵花籽。女孩皱眉,硬是用金黄的葵花籽在纸上拼出了葵的形状,然后银铃般地笑,把它送到男孩手里。那是多么深的对阳光的渴望。原来,我带来了强烈的希冀。

于是,我也羡慕我自己,因为在雨夜里,有人看到我在生命舞场上登台,那些袅袅的思绪,那些美好的憧憬,似乐章,是我拨动了一个又一个令人心弦所奏起;此时我飞舞,旋转,四处无不是我摇曳的身姿……

次日清晨,我漂浮于空中,我将与其他同胞一起构成一朵新的云,骤然觉悟我的生命是何其永恒。于是,此刻,任风托起我的身躯,我仿佛看到了生命下一页的风景……

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篇6:聆听雨的诉说

全文共 759 字

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季,灰暗的空中垂下一幅巨大的透明的珠帘,朦朦胧胧,轻打在伞上,发出连续又轻微的响声,好像在低声的诉说

——题记

刚刚走到校外的小路,雨就已经下起来了,在这春天刚刚苏醒的时候,雨还不是很大,淅淅沥沥,好像初试歌喉的小鸟,叽叽喳喳地轻叫着;又好像一位忘情的歌手,在歌唱着,还像一组架子鼓,那富有节奏地打击声。

下场雨总是好的,已经很久没有下过雨了,只是觉得空气中飘浮的尘埃很多,吸起来很难受,雨这么一下,空气也变得清新了许多,我终于可以深深地吸上几口气了。

我大踏步地走着,脚下总是飞花般旋起无数晶莹的水滴,漫天飞花般的洒落下去,在浅浅的水洼上,打起一圈圈涟漪,伴随着一声声“嘀嘀”的水声,荡漾开去了。

到了这小雨的天气,路上倒是没有什么人。只是觉得周围一片寂静,只听得那地上浑浊的雨水哗哗的流淌,还有那小锤般的雨滴轻轻地敲打在伞面上,有节奏地响起了美妙的雨声,好像一首悠远的歌,又好像雨轻声地低语。

我再也不只是个匆匆而过的路人,我不再以欣赏的眼光去看这雨,而是尊敬,我不禁要对雨的伟大而歌唱。雨,他轻轻地说,仿佛在向大地,向这万物生灵倾诉,倾诉他的追求和理想,他在大街小巷中奔流着,他无所不在,无论何处你都可以看见他的身影,无论何处都可以听见他清脆的歌唱。他冲洗净人间的肮脏,他是纯洁的,却无私地用那份纯洁,挽回别人。

我不禁自问,我是否像雨那样无私,是否像雨那样甘于奉献?答案令我惭愧。

我愿做雨,去无私地奉献自己,去换得别人的方便,我愿用双手去改造,让这世界愈加完美。

雨啊,我愿向你学习,用自己的双手,用自己的热情,用自己的青春,去奉献,无私地向需要帮助的人们伸出援助之手,任劳任怨地去为社会做贡献。

雨啊,我聆听,聆听你的心声,你的言语,让我豁然开朗,你的心声,让我恍然大语,我愿永远聆听,聆听你心中的圣洁之声,聆听你的诉说。

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篇7:雨的诉说作文

全文共 1072 字

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窗外,一直下,坐在一帘清幽的月光下,凝视那丝丝缕缕的细雨中,杏雨梨云,风雨飘摇,密密的雨滴串成一道道珠帘。将深情絮语交付于文字,用思念的香墨在笔下舒展,在静夜里轻轻倾听雨落心事,一路飘摇的烟雨,都在文字中濡染了一抹淡淡的诗意。清雅芬芳,温馨淡雅……

我素来喜欢静静地坐在窗台上,揽一缕月光,听雨。夏雨如烟如雾,倾洒在树上,大地上,宛如一曲叮叮咚咚的乐曲。淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。当雨丝轻轻拍打在我的脸上,那心头的一丝凉化作淡淡一缕香,悠悠的飘荡,暖暖相依,深情凝望,在眉间,在心上……

夏日雨,雨漫天,一瓣一瓣,连成了一片。绮梦幽香,低眉含烟,走进这林中,树叶上,草叶上,花萼上,都叼着一滴水,如清晨的露珠,晶莹透亮,无一丝尘染。独自走在这空灵的世界,久经尘世的熏陶似乎忘了什么是净,心存欲望,便有了牵绊,有了依恋,那是人间最难以抗拒的情感。如午后的阳光,带着些许狠辣,些许朦胧,些许火热。岁月,或深或浅,欲望,或浓或淡,说与不说,都是失了净。

走在季节的雨中,雨净化了自然,净化了天地,也净化了我。在纷扰嘈杂的生活中,人们难以坚守那始终如一的远方,甚至忘记曾经在风雨中毫不妥协前行的意义。斑驳流年中,痴迷于一路美景,似是昨世的邂逅,可阳光静好只是一刹,只将留下那淡然而落寞的背影。世界上还有很多人等待着雨的洗礼,他们只知向前,却失去了他们的本质。而我,心已不再落寞,有雨的素花紫伞,为我遮挡红尘中的欲望,让净在顷刻间徜徉。倾听雨落,你定会觉得婉约的幽莲栖在你心灵深处俏放,仿佛有飘逸含香的身影行走在纷飞暮雨中,倾听雨落,净化你的心,让你有清泉般的灵动……

盈盈水畔,夜色微阑,雨的净化,或浓或淡,都在一盏茶里盘旋,悄然沉淀了整个季节里的风情潋滟。人生不得不奔跑,不得不向前,让人倦了,累了,坐望于红尘深处,是时候,让雨净化一下人们的心,让人们看清,什么才是最珍贵的。净,让自然有着空灵的恬静。净,让月光有着素雅的清醒。净,让清风有着温柔的吹拂……温一枚月光,凝于夏雨,让我们倾听雨落,倾听雨的诉说。今夜,约你品一杯香茗,听一曲静美,在花开柔美里,在微雨弥漫间,倾泻着一份净。

一弯月光,风飘雨漫,多少个明月夜,静静的听雨梦中的心跳,衣袂飘飘,心香瓣瓣,在飘渺的细雨中,衍生了无尽的净。用一生的净与雨凝眸相拥,朝夕相伴。幽篁深处,落叶与娇花相随,雨的沉醉,净默了一池山水……

滴答,滴答……回荡在这天地下的声音,抹去了一切有形无形的浮音。

淡去了生命的繁华,只留下那不朽的空灵——净。

淡去了人生的绚华,只留下那质朴的空灵——净。

在倾听雨落的过程中……

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篇8:花的诉说作文1000字

全文共 1058 字

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摸着冰凉的玻璃,眼眸下那一只只精美的青瓷罐在昏暗的灯光下闪烁着耀眼的光芒。一个个立体的玻璃箱装载着这些珍品。整个博物馆悄无声响,却又生生不息,倾听着这些素雅花儿的诉说,那些娇艳花儿的谈吐。

馆内的灯光渐渐暗淡,却又缓缓变亮,每只花瓶都在光的变幻中愈发闪耀,虽说是青花瓷,但那朵素雅的青花却显得那么娇嫩欲滴。每个青花瓶并无插着花枝,但那一条条细细的纹路足以证明它们非凡的价值。白蓝相间,这是青花瓷的标志,但又好似不同,白是不同的白,蓝是不同的蓝。它们更是形状各异,难以辨别。

看那只象牙白的瓷瓶上雕刻着条条幽蓝的纹路组拼成的朵朵清雅的花。这是清莲,有的是花骨朵儿,有的却早已盛开,深蓝色的花蕊别有一番风味。细耳倾听,已听到它们的亭亭净植、香远益清;那是蜡梅,全都在干劲的枝头上盛开,浅蓝的花瓣上染上悠悠白丝,感到一阵凉意袭来。侧耳旁听,已听到它们的风霜傲骨、缕缕清香;这是牡丹,大片大片蓝白相间的花瓣,在素朴的色彩也抵挡不住它的魅力,洗耳恭听,已听到它们的雍容华贵、艳香四溢。

那一道道、一条条粗细的纹路,可想象到工匠的用心尽力,埋头苦干地在那个遥远的没有机械化大生产的时代里做出如此精美的青花瓷。闭上眼,周围瓷瓶上的花仿佛也闭上了眼。十分安静,但心灵却有一股电流刺激着神经。好像看到了景德镇里辛勤工作的工匠,手拿着绘刻刀笔,细细端详着眼前那块泥巴,经过披星戴月,终于用火烧,细细冶炼,终于一个青花瓷完成了。经过岁月的磨炼,瓷性越发坚韧,几次轮回,大战在即,不免流离失踪。几千年后,考古学家终于在肮脏的泥层中发现了精美的毫无瑕疵的青花瓶。虽有些已碎片满地,但那弯曲流畅的瓣纹、枝干却深深展示着它们辉煌的过去。到现在,被安置在诺大堂皇的博物馆里,被人们所欣赏,所赞叹,才能有机会让人们认识到它们的过去。

青花瓷的外表那么冰冷,它们的内心有多么渴望被人们认可。走出博物馆,耳边还回响着那朵朵青花的诉说。“纯正的青花瓷咯!来买咯!”一阵吆喝声传来,回头一看。一个小贩把三轮车上,一只只瓷瓶陆续摆到地上,招摇着过路的人群,时不时有几个人蹲在地上拿起瓷瓶看,又摇摇头地放下。谁都知道那是劣质品吧!那曲折不流畅的花瓣纹路,不纯的白还参杂着点浅黄,那蓝又似绿非青,瓷瓶的沿口还有些许碎渣。不经意间,我听到了那朵朵扭曲的畸形的花的种种抱怨、声声叹息。

那些花和博物馆的花为何如此不同?它们既没有光线的外表又没有华丽的过去,难道那些匠工的努力还不够吗?

踏着沉重的脚步,想着花儿的诉说,脑海里似乎有一点光闪现:让别人决定成败,还不如自己展翅远飞。

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篇9:关于心理描写的作文:心理诉说

全文共 1265 字

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篇一: 今天早上的语文课上,我们的老师向我们诉说她幸福的事,弄得我们这些平常十分贪玩的学生一个个都流下了感动的眼泪,为什么呢,那就看看↓。

今天的语文课,和平常不一样,老师没有平常的那种快乐的眼神。而是一种很沮丧的眼神。老师走进来,并没有教我们新的课文,而是在黑板上写了几个醒目的大字——:

心灵的诉说——学会感激、学会感动、学会感恩

我们大家都有些摸不着头脑,老师不教我们新课,写这几个大字干什么,老师写完后,对我们说了很多,但我印象最深刻的,还是这一幕:

老师说:“今年的教师节,我很感动,有许许多多的同学和老师一起度过这个教师节,你们向我表达爱的方式不同:送贺卡、发短信、送礼物,其中最让我感动的,还是这一位同学。”说完,老师拿起一张小小的卡片,然后念了起来:“老师,我没有钱,买不起华丽的礼物,也没有华丽的语言,但是, 我有一片心意,在这里,我祝老师:”教师节快乐。老师说完,很有感触,我们听了,都鼓起掌来。

然后,老师又说,今年的教师节,她还要感谢自己的女儿,感谢女儿每年都换着花样来祝福她。今年,教师节的前夕,就对我说:“妈妈,我要用一下电脑。”因为老师和我们讲了,她的女儿上网除了查资料,其余什么都不允许。于是 ,老师立即地答应了她女儿,于是,老师想:今年的教师节,女儿是不是又在网上下载一些图片或者好听的歌曲呢?老师说,我当时是这样想的,可是,我猜错了,她给我做了这个。

接着,老师就从讲台上拿出了一个东西,封面上写着,妈妈,教师节快乐,上面还有拼凑得很整齐的她的大头贴,翻开那本小册子,里面就是一些关于她从她的儿童时代写到爸爸妈妈是怎么爱她的,我们全部都惊讶了,我们原本以为,老师的女儿会在电脑上把她要写的内容用打印机打印出来,我们完全想错了,老师的女儿是用她自己端端正正的铅笔字写在上面,而且写了许许多多感人的话,弄得我们在场的人基本上都哭了。我的鼻子酸了三次,就是没哭出来。但是我觉得老师的女儿很会关心她妈妈。

我想到这里,也想起了自己的爸爸妈妈,他们是不是也为我付出了许多的爱呢?帮我洗衣服、帮我泡牛奶、和我心平气和地讲道理……我的父母不一样为我日夜地操劳吗?我以后对我的爸爸妈妈的态度要平和一点,不要动不动就对着爸爸妈妈发大脾气。爸爸妈妈,我爱你们。

我要感谢罗老师为我们上了这堂课------学会感激,学会感谢,学会感恩,从今天的语文课开始!

篇二:

晚上,钟表上正指向十二点。原来还这么早。我自嘲地笑了笑。

下床穿好衣服,出门时,我还回头望望那还带着余温的床。然后,我绝望地走出了门。

走在街上,路上并无行人,只有孤零零的休闲椅。看着椅子,想到以前我们在一起时的快乐。或许,我们真的再也回不去了,我心想,苦涩一笑。

坐在椅子上,仰头看到,深蓝色的天幕上嵌满了闪闪发光的宝石。星星啊,为什么会这样?为什么!为什么我的朋友都离我而去?想到这里,我的眼泪悄无声息的落下。多年未哭的我,今天,我,竟然哭了,可是,又能怎样呢?星星啊,难道是我做的不够好?还是怎么了?我不明白,她们为什么离我而去?我想不通!大家以前的天真活泼都去哪儿了!

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篇10:雨的诉说

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这是入冬以来的第一场

雨是在傍晚时开始下的,不大,但是很细,很密。透过街上行驶车辆的车灯中,我看见雨像一张网,无声无息、无休无止地编织着,织成了一张黑漆漆、阴沉沉的天幕。

枯叶被风和雨肆虐过,放弃了坚守枝头的倔强,一片片无助地躺倒在树根下。这些枯叶,它们此时是否有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的骄傲情怀?我看没有,它们一堆堆地被风聚在一起,不时发出沙沙地悲鸣,满眼都是萧索和凄凉,看不出一点从容就义、英勇献身的悲壮和喜悦。究其原因,这里没有吟诗作赋、触景生情的诗人,没有豪情满腔、壮怀激烈的志士,有的只是没有大志向,平凡而平庸的普通人。

事物的内涵和意蕴,需要与之相匹配的人来发掘、定义、升华。满心忧郁的人是看不到美丽如画的风景的,这可能就是人们所说的“一切景语皆情语”、“景为情而生”的缘故吧。

我现在走在大街上,没有感慨,没有豪壮,也没有悲凄。我只是这样走在下着小雨,天冷,路滑的街上!

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篇11:雨的诉说

全文共 488 字

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天上黑云翻滚,狂风在天地之间蹿来蹿去。伴随着狂风,我欣喜地扑向了大地,用自己的滴在大地上敲响了美丽的乐音。

“咦?什么东西这么臭。”我吃了一惊,一股奇臭无比的黑烟狞笑着向我冲来。黑烟中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然与我的雨滴结合,并生成了硫酸和硝酸两种强酸物质。糟了,难道我又变成酸雨了吗?

我从天空中落下,姿式是何等的优美,但是,天地万物又要遭殃了。植物们原本张开双臂,迎接我的到来,可是现在,由于我的雨滴中含的强酸而被活活烧死。经千年而无残缺的古文物也因强酸的腐蚀而面目全非……人类开始抱怨,开始诅咒,用一切恶毒的语言骂我。

但是,人类啊,你们可知道,造成这一切灾难的罪魁祸首的就是你们自己呀!

本来,我一直都是纯洁无瑕、晶莹剔透的雨,也是你们人类所说的水循环的一个主要成员。如果不是我,被蒸发的水分就无法回到地面上。但是,自从你们进行“工业革命”之后,你们就开始破坏你们曾经赖以生存的地方。你们的工厂每日制成排出大量有害气体,这些气体的S和N等元素与我的雨滴反应之后,便成了你们所说的酸雨。其实,这些都是你们人类自食其果罢了。

唉,人类啊,你们何时才能醒悟呢?

[雨的诉说记叙文作文

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篇12:一条小河诉说二年级作文

全文共 410 字

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我是一条的小河,原本的我清澈见底,蓝天白云与我遥相呼应,鱼儿和花草树木与我为伴,大人孩子与我为友。蓝天白云映在我身上,显得更加鲜亮;树木映在我身上,显得更绿了;花儿映在我身上,显得更加艳丽了;鱼儿生活在我的怀抱里,游得更欢了;大人们在我的岸边散步,孩子们在我的身边嬉戏。

然而,那些却只能是美好的回忆,现在,人们把我当成了垃圾场,垃圾、脏水统统都倒进了我的肚里,黑色的水、黄色的水、红色的水。把我淹没,我变成了一条五颜六色的臭河,活泼可爱的鱼儿死了,树木被砍到了,映在我身上的天不再蓝、云不再白。只剩下寥寥无几的小树和无精打采的小草陪伴我。就连原本喜欢在我岸边散步、嬉戏的人们见到我,都捂着鼻子绕着我走,还指责我:“臭!太臭了!影响市容。”“难道你们不知道吗?这些都是你们赐予我的啊!”我要大声的对人类说:“救救我吧!不要再伤害我!让我恢复往日美丽的容貌和快乐的生活吧!也为你们自己和你们的子孙后代创造一个美好的家园吧!”

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篇13:雨的诉说作文

全文共 292 字

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当我临近你们的时候,你们却狠狠地将我推托

当我离开你们的时候,你们却轻轻地将我呼唤

有时候,

我会给你们带来无比的沉痛

让你们失去敬爱的亲人,失去幸福的家庭

有时候,

我会给你们带来无限的生机

让你们的生活充满快乐,充满幸福

当你们从远方而归的时候,我会将你们洗去一切尘埃

当你们生活而烦恼的时候,我会将你们洗去一切烦恼

当你们因洪涝而失去亲人的时候,我只能与你们一起痛苦

当你们因灾难而失去幸福的家时,我只能默默的.沉思

我的到来,也许你们会很苦恼,苦恼那讨厌的我

我的到来,也许你们会很期盼,期盼那可爱的我

当我已经来到的时候,也许我不会再回去

当我已经离去的时候,也许我不会在来

要记着,你们的幸福就是我的期待

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篇14:雨的诉说作文

全文共 702 字

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冬季是一年中的最后一个季节,冬天的是一年中的最后一场雨。冬天的雨不像春雨,让人感到可贵;冬天的雨不像夏雨,使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨,令人感到诗意。冬天的雨继承了冬天的一切,然而,我从它身上所能感受到的却只有寒冷。

冬天的雨下得很细,很密,也很冷,竟令我想起了老人。老人,经历了朝气蓬勃的少年;精力旺盛的青年;经验丰富的中年;如今,正夕阳西下。

冬雨是看着老人长大的,老人是看着冬雨成长的。一年又一年,老人这一生中不知看了多少场冬雨,一年又一年,冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。

不知哪一天,看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞,也没有穿雨衣,只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走着,不打伞,也不穿雨衣。忽的,我的心头滑过一道寒战:老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗?我不禁替老人担心。转念一想,我又何必自作多情呢?也许老人早就淡漠了名利,看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。

冬雨逝去了,第二年还会再来;老人逝去了,还会再回来吗?

我埋怨大自然的不公平,可是仔细一想,大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨确实是永无休止的,它可以与天地同寿。然而,一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么区别吗?是的,它们没有区别,它们都传播着一个主题——冬天。老人却不同,他们虽然一去不复返,可是他们把一生中积累的经验、教训都传给了子孙后代,让子孙后代们变得更好、更强。

老人在生命的跨度上永不及冬雨,可是老人在生命的精度上远远的胜过了冬雨。

冬雨爱生命的长,老人爱生命的精。这也许就是生命的精华所在,这也许就是大自然的奥秘。

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篇15:雨的诉说作文

全文共 925 字

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天一直是我厌恶的,因为天在下雨时,总是灰暗,阴冷,还要带伞出门,偶而有雨滴溅到身上,除了湿以外,还能感到冰凉。于是在雨天的日子里,我时常有种莫名的不愉快。

小的时候,常听老人说,天下雨了,是老天哭了。从此才知道,天和人一样也是有情绪的。天一下雨了,我的心情就随之阴暗了起来。人们都说春天好,春雨贵如油,可是我在春天里,感受不到喜悦的气氛,相反,在一年四季中,我最厌恶的就是春天了,不是其它原因,正是春雨惹的祸。

我讨厌雨下起来,就没完没了,尤其是那种绵绵细雨,一下接连几天,甚至十天半个月的,让喜欢阳光的我,无可奈何。

可是最近,我看着雨后,干净的路面和清新的空气,还有被雨水冲洗过的叶片,呈现出碧绿的光泽时,我开始有所感,听到了雨的诉说,开始喜欢我原本厌恶的雨水了。

雨天虽说不利于外出,天也是灰暗的,雨水却有利于植物的生长,净化空气。是对自然界万物的一种爱和滋润。这种爱,就象是父母和老师给与的爱。春天的细雨,就象父母和老师平日里灌输给我们的知识和经验,滋润着我们渴望知识的心田,让祖国的花骨朵和幼苗苗们,茁壮成长。

夏季的暴雨,拍打着路面和屋顶,发出噼啪的响声,敲击着我的心灵,向我诉说着,它也象是父母和老师的爱,这种爱比起细雨来,更为深刻。有时它可以荡涤我们心灵肮脏的东西,当我们犯错误时,暴雨就象是父母和老师的批评和教诲,荡涤我们被污秽和大雾迷惘的心灵,让我们的心灵重新纯洁和明亮,指引我们向正确的人生道路前进。

还有一种雨,在南方常出现在5,6月份,一下起来是连续个把月,好象是吐净了憋在心中已久的委曲和愤恨,使得大地的河流水满为患,从此有人家破人亡。我听到了它的警告,就象是一位饱经沧桑的长者,在告诫后人,不要做对不起大自然这个人类母亲的事,否则我们将受到惩罚。是的,我们对大自然不良的行为,对大地的守护者森林的滥砍滥伐,造成了山洪暴发,山体滑坡,泥石流等自然灾害。还有工业废气的滥排放,让天空灰朦一片,不见天日,形成有腐蚀作用的酸雨。还有的废气,集存在大气中,使得全球变暖,南北极冰雪融化,海平面上升,淹没陆地,威胁人类的生存。

雨的诉说还在继续,年复一年,以前我没听懂它在说什么,直至今日的雨,把我打醒了。今后,还有多少人,能听得懂雨的诉说呵。

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篇16:雨的诉说初中作文

全文共 448 字

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我是,我在舂的脚步中来了;我是雨,我在花朵的绽放中来了;我是雨,我在青蛙的叫声中来了;我是雨,我在小朋友们玩耍的喜悦中来了。我是雨,我带着对大地的热爱,匆匆的来了。

我热爱大地,热爱大地的儿女。每到冬天,我总是心怀满满的思念,焦急地等待舂的到来。谁能听懂,我的诉说

作为雨,我有很多愿望。我要用自己的身躯,去滋润大地;去香甜小草;去美丽花朵;让雨成为大地上的吉祥雨。对人们做出尽有的贡献。

我喜欢古人对我的赞美“好雨知时节,当春乃发生“。一句句诗句,让我叹为观止。看到这些,我的心愿也就满足了。

四月,当我踏着微风,和着新鲜空气来到了大地。我去了池塘边,青蛙在雨中欢快的叫;我去了牧场,我看见小草在欢乐的摇摆;我去了花园,花朵在花圃中绽开了笑脸……大地的每一个地方充满欢乐!

而我也会生气,因为大地的儿女们破坏了我热爱的大地,让它变得破败不堪。泥石流,洪水很多的自然灾害都是对人们的惩罚。人们应该热爱大地,保护大地。

谁能听懂我的诉说,我是雨,我在想大地轻轻的诉说,诉说着热爱大地的宣言。我是雨我爱大地。

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篇17:雨的诉说优秀作文1000字

全文共 785 字

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自古以来,中就饱含着忧愁的感觉,尤其是现在的初秋,悲伤的雨加上凄凉的风,带给我异常悲凉,凄惨的感觉,雨要向我诉说些什么呢?

月考之后,成绩不太理想,只能漫无目的的在校园里散步,低着头,放慢脚步,在情绪的低谷中走着,走着。头上的乌云聚拢起来,有着吞吐天地的气势,对头上的乌云,心里的阴霾更深了,不一会儿,下起了倾盆大雨,这场雨直接打在了我的心头,压在了我的心底,我跑回了屋里,看到雨水拍打着小草,发出啪啪的声音,仿佛在哭泣。看了看我的试卷,再看看窗外的雨,此时我终于顿悟,原来雨在告诉我:“考差了不要紧,千万不要放弃,对自己要有信心!”听了雨的话我一直努力着。

我的转折点是雨的诉说,促使我成功的依然是雨的诉说。

我在家写着作业,当作业快完成时,我多么想出去玩啊!终于,懒惰心促使我走出院子,享受自由的欢乐。然而,天有不测风云,刚才还是大晴天,现在突然下起了雨,回到家里,看到没写完的作业,仿佛顿悟了些什么,继续埋头写作业。那是雨的诉说,她如一位天使,亲切地对我说:“孩子,你还得继续努力!”是她把我劝了回去,伴随着这美妙的乐曲,我又在努力写作业,继续努力着。

又一次考试之后,我的进步是多么大啊!以前我那辛勤的付出得到了回报,便满开笑颜,在校园里奔跑着。当我有些自满时,乌云再次聚拢,伴随着一声响雷,倾盆大雨一泻而出。这次等回到教室时,浑身已经湿透了,在班里默默咒骂着老天的不公,心情一落千丈,看到窗外的硕大雨滴继续拍打着上次的小草,上次那草被打弯后会再直起来,顽强地表现它那不屈的精神;而这次,那株草长高了不少,却被雨珠打折后再无法直起来,我发出了长长的叹息声。晚上,看到了满天的星星在眨眼,终于明白雨的诉说:“风雨之后再会见彩虹,没有经历风雨的彩虹是无法长久下去的,不要骄傲!”那语气分明是一位严父。

雨的诉说,让我相信希望!

雨的诉说,让我坚持不懈!

雨的诉说,让我谨记谦虚!

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篇18:关于雨的诉说的作文

全文共 1301 字

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那天,天下着,可是不同往常,天却比较晴朗,我路过一片小树林,树木在雨的洗礼下,更显青葱了。雨滴有的一颗颗挂在叶片上,晶莹地闪着璀璨的光,有的落在两边的土墙上,一滴滴浸开了,大多的落在了土壤里,土地慢慢微润了,我想树根现在正吮吸着这大自然甜美的琼浆,美美地睡熟了吧!

我轻轻蹲下身来,偶然碰到了一颗花瓣上的雨滴,它随着我的食指划到掌心,渐渐滩开,它跳动的光芒暗示我它好像要说什么,于是好奇的我,把耳朵贴近掌心,一阵阵微弱却又欢乐的声音飘进我的耳朵……“哎呦!这是谁呀,把我叫起来了!”雨滴娇娇地说。“不、不好意思,真是对不起!我不是有意的。你会说话吗?”吃惊的我看着它问道。“是的。但是并不是所有的雨滴都会说话的。我是第二次来到人间了,看样变化挺大的,我都不认识了。”雨滴躺在我手里悄声说道。“是吗?你第二次来了!哎,对了,上一次你也来的这儿吗?”我一听这个,迫不及待地问道。“我也记不清了。好像是,也好像不是。我们这些雨滴们住在白云的襁褓里,白云是软绵绵的,好像你们人间的棉花,我们要在其中睡很长时间,为的是储存一些能量,好到人间来用。当一片云彩积满了水滴时,它就会让我们到人间来了。我们到达的地方各不相同,但最后总能碰面。上一次,我和一部分同伴去了苹果林,我落进了土壤里,根一碰到我就吮吸我的浆液,我并不憎恨它们,因为我知道它们要用我的甜浆来结出丰硕的果实,我来的时候看到了树下有一群孩子,我想那结出的红彤彤的苹果是给他们的,大树这样无私地把果实献给那跳着的孩子们,我这一点点又算得了什么呢?孩子是这一个世界的希望,他们好,整个世界也会好的。”

我突然静默了,呆呆地而又充满敬意地望着雨滴,我实在想不到小小的它竟然这样伟大。但是似乎还是按耐不住,我细声问着:“那接着你又去了哪儿了?地底下吗?”“不,我的大部分已被树跟吸收了,剩下的那一部分穿过细土,途中遇到了几个同伴,它们也变得和我一样又小又瘦,我们几个逐渐走到了一个小溪中,这个小溪大部分都是我们的成员,我们沿途滋润青翠的小草,给予繁花以琼浆,我们拜访每一块儿山石,轻抚溪中每一条游鱼,我们唱着,走着,给大自然带来每一点新的音韵……小鸟有时用我们这甘露清凉它们唱完歌后沙哑的嗓子,牛儿马儿常携他们的子孙来喝水,我们也毫不保留地奉献最上等的清泉,看着牛儿马儿在青草地上嬉戏,我们也会乐开了怀。”我仔细地望着这滴小雨滴,不相信这一番话是它说的。我终于明白了它的晶莹,它的无暇,惊讶得一句话也说不出。雨滴看着我惊奇的样子,渐渐又说起来:“其实溪流不是我们的结束,我们最后到了广阔的大海,到了那里我才知道我们的渺小,和大海比起来,我们又算得了什么,在那里我们又将会重新回到天上,等着开始我们的下一次旅行……”

我不再说话了,雨滴也不再说话了,我又轻悄悄地把雨滴托到花瓣上,心里默默祝愿它有一个好的旅程。我轻轻朝它挥了挥手,它也轻轻闪闪光芒。雨已经停了,我想雨滴们又在发挥它们的作用了,其实,雨滴如此,我们的家长、老师等等又何常不是像雨滴一样呢?静静地,默默地,他们奉献着,他们用自己的心温暖着我们一代又一代。远远地,我回望那些雨滴,它们闪着金光,格外明亮……

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篇19:雨的诉说作文500字

全文共 532 字

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我是温柔的春,柔软的春雨如细细的牛毛。我从天空中掉落下来时,就决定要当为人民和大自然做贡献。我落进了土地,把小嫩芽们给叫醒,让它们出来看看外面的世界。然后我开始滋润植物们,它们非常高兴,一直向我说谢谢。接着,我落到正在唱歌的小溪边,我对小溪姐姐说:“我来为你伴奏了。”小溪姐姐听了,便唱得更欢快了。

渐渐地,到了夏天,我变得很暴躁。一开始,我像个野孩子,一会儿跳,一会儿跑,给行人带去了很多不便。但我可以给大地降温。紧接着,我不是摧毁房子,就是破坏庄稼,这让农民伯伯很生气。然后,我开始在海面上跳舞,时不时弄出一些浪花拍打着海面,这让一些渔民被那无情的海浪吞没。我这才知道我做得太过分了。“我当年许下的诺言呢?”我就这样问我自己,让我感到非常的羞愧。

秋天的时候,我变得平静极了,我不想再犯以前的错误了。我慢慢地降了下来,让空气变得清新,让果子变得五颜六色,让庄稼成熟了,让秋天回到了人们的身边,我希望这样能改变人们对我的看法。

转眼,冬天到了,我漫不经心地跟着雪花一起降落到人间。我一落下来,空气就变得寒冷,有一些人都因为我而不便,我非常伤心。

我是雨,我是四季的使者,我改变不了人们对我的看法,但我会改正我的缺点。让那些曾经因为我不便的人们,都会因为我再次遇见幸福。

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篇20:雨的诉说作文300字

全文共 324 字

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大家好,我是大自然中不可缺少的一个,我的名字叫作:。我们是一个大家族,我在这个大家族里结识了不少好伙伴们,他们的.脾气都各不相同,有:性格暴躁的雷阵雨、有态度温柔的细雨、有调皮捣蛋的太阳雨、有急性子的倾盆大雨、也有稀奇古怪的鱼雨……

有一天,我正和小伙伴们玩得正庆幸,忽然乌云大哥把我们叫了上去,对我们说:“你们也不小了,应该为大自然做点贡献了。”说完,乌云大哥把我们带到了一个干旱的池塘,那里的鱼都露了出来,说:“看见了吗?这些鱼儿多可怜呀,现在,只有你们才能救他。”说完,就叫我们跳下去。

许多小伙伴们都不假思索开始跳了,我一开始还不想跳,可是想到这鱼塘里的鱼,想到这是为大自然做贡献,我就奋身一跃,跳了下去。

从那以后,我就多了一些朋友——小鱼。

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