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“白面判官”_写人记叙文(汇编20篇)

写人作文是学生接触比较早的习作类型。写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居,也可以是陌生人,这里给大家分享一些关于“白面判官”_写人记叙文,供大家参考。

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三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 368 字

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他是一个优秀的男孩,虽然长得瘦瘦的,可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛。笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝,可爱极了!上学期间,他总是穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,他可真是一个遵守班规校纪的好学生。

他非常好学,所以每次都是全班第一名。课前,同学们都在玩,可他却默默埋头读书,预习课文;上课时,他认真听讲,做笔记,老师提问题时,他总是第一个举手回答;课后,他从不出去玩耍,总会趴在桌子上看课外书。

有一次上自习课,教室非常吵,而他丝毫不受影响,仍在认真学习,仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后,我问他:“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说:“因为读书可以让人变得更加聪明,书是我最好的朋友。”说完,他又钻进书里去了。

今后我要把他作为我学习的好榜样,做一个好学的孩子。

现在你们猜出他是谁了吗?他就是我们班的陈俊男楠同学,你们猜对了吗?

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篇1:写人的三年级作文

全文共 227 字

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我今年上三年级了,开学后,我分到了新的班里,认识了很多的新同学。在这些新同学里,我最喜欢的是小明,因为他爱模仿别人。

他看见别人做什么他就做什么。一次下课,我们在跳绳,他在旁边也跳绳,和我们不同的是,他没拿跳绳,空着两只手,学我们跳绳。看着他认真跳绳的样子,我们大家都哈哈大笑起来。

他还爱模仿大人们跳广场舞。下课的时候,他经常在校园里扭来扭去。其实,他模仿的还挺像的,吸引了很多学生前来观看。

这位爱模仿别人的新同学,每天逗得大家哈哈大笑,同学们都很喜欢他。

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篇2:写人的作文

全文共 508 字

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我的妈妈很美,有一种纯净之美。

所谓纯,妈妈非常童真,有一股长不大的味道。遇到什么事,她总是把笑容随时挂在脸上,这样的妈妈,总是让我担心,这傻傻的妈妈遇到坏人怎么办啊!所谓净,妈妈又有一种荷花的冰清玉洁的品质,对于任何工作,妈妈总会认真对待,可总有一些”捣乱“的,惹得妈妈紧锁眉头。那时,妈妈傍晚回来后,还不忘带文件回来复查,只有晚上睡觉时,我才可以甜蜜,幸福地搂着妈妈,抚摸着妈妈的头发,闻着只属于妈妈的香气息。那时,我总在想:可以一辈子和妈妈在一起该多棒啊!

妈妈又很爱干净,可惜我是一个不折不扣的“脏宝贝”。每次妈妈见我乱认垃圾,不洗手和与任何不干净的行为时,她会在一旁帮我认真地收拾和滔滔不绝地啰嗦。母亲大人,小的知错啦!我知道,妈妈怀胎很辛苦,傻乎乎的妈妈当时连怀着我都不知道呢!还在费力的做着苦力。我便不知轻重地在妈妈肚子里”打滚“。提醒妈妈:妈妈,累了快歇歇吧!

妈妈,妈妈!现在您虽然不能陪伴在我身边,去了远方的城市打工,思恋你时,心里如刀割了一般,自己很不争气,泪水如断了线的珠子般往下落。幼时无知,以为自己已经够好了,现在才意识到社会的竞争,真怕一不小心就一落千丈。但是,请妈妈放心,我,一定会努力的!

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篇3:采撷友谊记叙文满分命题

全文共 600 字

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友谊,是难过时,一声温暖的安慰;友谊,是失落时,一句铿锵的鼓励;友谊,是无助时,全心的陪伴。

今天,我们的社会实践课上完了,要评优秀学员。优秀学员是我的一个梦想,因为这个活动一年就一次。所以,我特别想拿到它,不管奖励是什么,只要得到奖就行。

到了!到了!马上就要评优秀学员了,同学们都兴奋极了,雀跃极了,都希望自己能被评上。评完了,我一脸不开心,很想哭,想打人。甚至,想把评优的老师打一顿。都六年了,为什么就不选我啊。

我失望地回到教室,教室里冷冷清清的,同学们都在外面欢庆,但,与我无关。一个人,教室里黑乎乎的,也没开灯,我坐在自己的座位,悄悄地,无声地哭,让眼泪肆意地在脸上流着。

这时,我最好的朋友进来了,他被评上了优秀学员,开心地回到教室。他把灯打开了,看到我,大吃一惊,说:“你怎么了?为什么哭呢?”带着哭腔,我泣不成声地说:“我落选了,没评上优秀呀,心里难过。”朋友就开始耐心地安慰、鼓励我,甚至要把“优秀学员”一栏改成我的名字。听到这里,我笑了,心情一下子也开朗起来了,心想:这样行吗,我会继续努力加油的,下次,一定评上。

原来,友谊是这么好,我马上抱在他的身上说:“你是我最好的朋友,我们永远是好朋友。”我会一直收藏这份真挚的情谊。

友谊,像一只小狗,活泼忠诚,时时刻刻围绕我们身旁;友谊,像一架飞机,高远开阔,带领我们领略美好的世间风景;友谊,像一只小船,自在飘荡,宁静或风浪里我们都同舟共济。

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篇4:2024青春友谊记叙文

全文共 844 字

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人生,一场落子无悔的棋。好好珍惜现在你所拥有的,不要让泪水再次无情的夺走你拥有的,最好的东西。

——题记

“你为什么要诬陷我,我做错了什么?”在校园的一角,我向我的朋友小免大叫。“我…我…你……”她又一次沉默了,一滴又一滴的泪水顺着我的脸颊划过。她开口了:“或许,我真的没办法解释。”我转身就跑,她可是我最好的朋友啊!曾经在一起欢笑的好朋友啊!她怎么可以背叛我,我曾经是那样的相信她,委屈的泪水滴入我心底。记得那天中午,我一来学校同学们就不停的朝我翻白眼,我也不知道发生了什么事,我去问小免,她也只是用抱歉的眼神看着我,第一节下课,我隐隐约约听到一个女生开着我说:“别看她平时对人挺好,其实心里腹黑的很。”另一个女生说:“不会吧!看她挺会安慰人的。”我的天啊!发生什么事了,我的同学怎么会这样议论我,我找来佳音(我的另一个朋友),“佳音,你快告诉我,发生什么事了。”“云,你先别着急,我慢慢告诉你,你不要太冲动啊!”听完佳音说,我尖叫起来,“这不可能,你一定搞错了。”“云,你不要激动,我知道你不可能做出这样的事,我们一起问问小免吧!”这时的我也无力回答她,只是四肢一软,瘫痪坐在地上。“云……”我站起来,说,我们走吧,说完我露出了想平时一样给人以希望的微笑,只是有点勉强,“……云,其实你在我面前可以不用那么逞强的,想哭就哭吧!”佳音望着我说。“不。”我摇了摇头,“其实有时候忍一忍,是可以使自己变得坚强的。”我微笑的开着她。“嗯,云,如果你忍不住地话,可以哭一哭,不用那么好强。”“好!”我回答着,但其实我知道佳音心里明白,我会哭,但我不会在她面前哭,我喜欢在星空下,默默地流泪。那些星星总向朋友鼓励着我,给予我温暖。我们找到小免,小免说,是她看我不爽,才陷害我的,我呆住了,我的朋友把我看成什么了,她提出绝交,我答应了,虽然我不知道为什么,但我只想为我们俩的友谊水晶保留最后一块碎片,哪怕是一块,因为那是被我们俩亲手摔碎的。

珍惜你的友谊水晶,不要像我,失去了就已经失去了,再也挽回不了。

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篇5:以爱为话题的记叙文

全文共 883 字

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时光飞逝,岁月如梭,时光老人的脚步一刻都从未停止过,而在岁月的消磨下,许多东西历经岁月洗刷,都已经淡淡的消逝了。而那历经岁月洗礼却依然清晰的留在我们心底深处的,便是值得我们一辈子去珍惜的。

记得那是一个早晨,我背着我那堪比山重的书包,走进了餐厅,我放眼一看,餐桌上空空荡荡的,“咦,我的早餐呢?”难道妈妈又起晚了,我气愤的走向妈妈的卧室,只见妈妈静静的躺在床上,妈妈对我说她病了,让我自己到路上买点早餐吃,今早需要自己一个人去上学了。听完,我想说:“我很想让你送我,难道你就不担心我一个人么?”,但是嘴巴张了张,却终没有发出声音,因为我看见妈妈那憔悴的面容,听着她那有气无力地声音,觉得我不该去问这样不懂事的问题,但是心底深处还是有着些许的失落。临出门的时候,妈妈问我:“你自己能行吗?外面的风很大,衣服穿的少不少?”因为满心地失落,便有也只是有气无力地回答了一声,嗯。然后就默默地低着头走了。

走在路上,大风呼呼地飞啸着,似乎在向人们宣告要毁灭整个世界。我拉紧了衣服,迎着风慢慢地走着,满心的失落与不快。忽然,一个稚嫩的童音在我耳边响起,“妈妈今天中午吃什么啊”,说完便投入了他妈妈的怀抱。嗯,我今天中午带你去吃麦当劳好吗?那个妈妈温柔的说。当脑海里被这幅温馨的场面占据的时候,又想到现在我独自一人在这寒风凛冽的天气中去上学,便不由得想,要是这个时候妈妈没有生病,还能陪着我该在多好啊,难道是现在的她不够爱我了么?

想到这里,眼睛不自觉向家里的阳台望去。咦,那熟悉而又温暖的背影是谁?啊,那是我的妈妈!她披着一个厚厚的大衣站在那,原本披在肩上的头发在大风中凌乱地飞舞着,虽然妈妈裹着一个厚厚的大衣,但是这样的天气,妈妈生病的身躯,那件大衣是不足抵御这样的严寒的,我甚至能感觉到她的身体在微微地发抖。但她那朝我望来的坚定的目光,似潭水一般温暖着我的.心。是的,妈妈,这一瞬间,让我意识到,你的爱,永远都存在在我深深的脑海里,也正是因为你的爱,我的心才能时刻都感觉暖暖的,像是被春风吹过了一样,一如此刻的我,是带着温暖在这寒风凛冽的风中前行的。

爱,在一瞬间,却能感动我一生。

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篇6:好惨呀_写人记叙文

全文共 544 字

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天下着雨,一根根细线一样的雨丝敲打着不同的声音,这响声把我吵醒了,我爬来一看已经8点多了,我叫醒了爸爸妈妈,爸爸妈妈问:“怎么了?”我着急地说:“已经8点多了,你们怎么还在睡!我们还要到西山寺拜年呢。”爸爸妈妈说:“好吧。叫一声哥哥他们去。”“好!”我大声的说,我马上拿起电话叫了哥哥……

我们一起坐车到了西山寺,我们先去买了些火炮,准备玩,正准备的我一点火炮就逃,结果摔了一个大跟头,因为地很滑而且是下雨吗。我这么一摔嘴都破了个大洞,在一边又叫又哭,妈妈看见了还以为我的牙齿掉了嘴里都是血,原来是嘴里破了个大洞。马上把我扶了起来坐在车上,左看看右看看对我说:“你怎么这么不小心,把嘴巴弄了个大洞,肯定要缝两针!”我一听又哭了起来,妈妈笑了笑说:“我骗你的!”我这才放心。

到了医院我挂了口腔科走到了里面,有一位医生说:“怎么了?”我动动嘴巴说:“我的嘴巴破了。”“哦,给我看看。”我张开嘴巴给医生看,医生摇摇头说:“一定要缝。”“不缝行吗?”我连忙说“不行!”医生大声地说,“不然里面烂掉,连里面的肉也得挖掉,还是要缝!”我点点头说:“好我忍着点。”妈妈说:“缝几针?”“两针”“妈妈你真是神通呀!”我在一旁夸奖道。“但是还要打一针屁股针!”“啊?”

我快疯了,嘴痛连屁股都连累呀我心里想着。

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篇7:二、写人记叙文的结尾

全文共 329 字

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写人记叙文的结尾也很多,这里仅举几例。

1、总结式结尾

在文章的结尾,对所写人物的表现、品格进行总结。

2、赞扬式结尾

在结尾,用歌颂的语句来赞扬人物的品格,突出和点明中心。

3、抒情式结尾

在结尾,反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。比如:《我的老师》一文的结尾:

啊,敬爱的王老师,您就是这样,像一位慈爱的母亲,无微不至地关怀呵护着我们;像一位辛勤的园丁,无怨无悔地哺育我们成长;您对事业的忠诚与执着,深深地感动着我们每一个人,我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!

4、议论式结尾

用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点,强化文章的中心。

5、篇末扣题式结尾

这类结尾同总结式结尾一样,是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。

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篇8:中学生的友谊600字记叙文

全文共 613 字

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有一件事情让我久久不能忘记,虽然已过去两年多了,但总是浮现在眼前。那是在我上二年级夏季的一个下午,上最后一节课的时候,天突然黑了下来,不一会,伴随着隆隆的雷声,天下起了瓢泼大雨。想到妈妈让我下午放学一个人回家,可我没带雨伞,该怎么办呢?我多么盼望放学时雨突然停了下来。

下课铃响了,同学们陆续地打着雨伞离开了学校,我却焦急地在楼前踱来踱去,外面的大雨幸灾乐祸地下着,天也黑了,我急的眼泪都要掉了下来。正在这时,耳边传来说话声,“张津源,你怎么还不回家?”我回头一看,原来是我们班的张朔同学,我吞吞吐吐地说:“我,我没带雨伞,我妈妈有事不来接我了。”他犹豫了一会,果断地把雨伞塞到我手里,说:“用我的吧,我妈妈会来接我。”我激动地对他说了声谢谢就冲进雨中。

第二天早上上课时,我不经意地发现张朔的座位竟然空着。于是,我的心七上八下:他怎么了,他为什么没来上课,难道他病啦?终于上完了历史上最漫长的一节课,我急忙问老师张朔为什么没来上课,老师告诉我张朔昨天挨了雨淋后感冒了。听到老师的话后,我心里非常难过,张朔是因为我才淋雨的,我很想立刻去看看他,亲自对他说声对不起。

后来我才知道,那天,张朔早知道他妈妈也不会来接他了,他把雨伞让给我,他自己却冒着大雨跑回家,到家时全身都淋透了。尽管我没有去看他,对他说些感谢的话,但是,从此以后,我也学着他的样子不断地去帮助身边的人。张朔的先人后己、助人为乐的精神在激励着我:友谊无价,友谊最珍贵!

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篇9:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 450 字

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一双炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上,挺拔的鼻梁,项间有两颗大大地黑痣。头发天生又卷又黄,大家都叫她小洋人。

今天,妈妈告诉我,我堂妹要来啦,我可是高兴地一蹦三尺高,心中有一种说不出的快感,但我又觉得灾难会来临。

“堂姐,好久不见,见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈,我的感觉是对的,我不好意思的勉强的即一个笑容。

她东看看,西瞧瞧,卖乖的说:“你家变漂亮了哟!”我心想道:“无事献殷勤,非奸即盗,她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃,双眼直放光,她一边指着芭比娃娃,一边卖萌的说:“亲爱的堂姐,这个芭比娃娃好赞哟,姐姐,好姐姐,你就把她借我玩玩别?我迫于无奈,只好答应,我的小芭比,你可要受苦了哟!我依依不舍的看着我的娃娃。

过了一会,只见我的小芭比被‘五马分尸’了。

十分钟后,我的小芭比的脚上全是指甲油。

“我的小芭比哟,啊——,呜呜!”堂妹看见我了,很有成就感的说:“堂姐,你的芭比娃娃没鞋,我帮她做了双。”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。

我哭笑不得,也不能骂她,只能憋着。

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篇10:尊重他人的记叙文

全文共 392 字

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快乐的星期天来了,我做完了所有的作业,正坐在书桌前有滋有味的看着手中的《爆笑王国》,还不时的发出“呵呵”、“哈哈哈哈”的笑声。

似乎看了好久了,有点口渴,我站起身回过头,一看,奶奶左手正扶着扫帚,右手正轻轻地捶着自己的.腰部,奶奶看见我正看着她,笑着说:“瞧我这身老骨头,不中用了。”

我连忙走过去,拿下奶奶手中的扫帚,并扶着她往沙发走去。我轻轻地捶着奶奶的后背说:“奶奶,以后这些活就都交给我吧,我全包了。”奶奶看着我直夸我说:“真是好孩子。”我拿起扫帚轻轻的将垃圾堆到一起,然后扫进了垃圾箱中。奶奶看着我,直点头,我知道奶奶的心里一定美滋滋的。

以后的日子里,我真的将扫地的活全包了,奶奶经过这些天的休息,腰也没那么酸疼了。通过这次的事情,我知道尊重老人是我们每一个人都应该做的,应该让老人们快快乐乐的安度晚年。

我还知道,奶奶现在在外面散步的时候遇到熟人,还夸我是个既勤劳又懂事的孩子。

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篇11:高中满分记叙文400字

全文共 1177 字

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是的,所有的雨都会停的。就像所有的灾难都会终止一样,就像所有的梦都会醒一样,只有亲身经历了,才会知道,才会懂得,才会明白。

也许是上天的眷顾吧,早就为我安排好了一切,一出生就坠入爱河,被那浓浓的爱紧紧的围着,似乎不会受到半点伤害。家在农村,但五谷杂粮都认不全,可谓是被家里人宠坏了吧。环境造就人嘛,在这样的家庭环境里,我自然就成了“老大”了,不论大小,从没有人敢欺负我,因为我是公主,是宠儿,有靠山的。

一直自豪的就是,在同龄人中,我是极少数四个祖父母齐全的人之一,而且四个祖父母都很健康,也都一样的疼我、爱我,似乎我就是他们的全部,自然而然我就成了他们的宝了。周末放假,两头跑,玩得不亦乐乎。然而,生活却总是不尽人意的,就在快乐的童年即将结束的时候,暴风雨突然来袭。

我记得那时的我只有十岁,那天,我像往常一样,上学、放学、回家。回到家的那一刻,我才发现一切都变得不一样了。外婆走了,外婆真的走了,只留下一丝不舍,外婆是含泪离开的,整个家都充满了悲凉的气息。失去了一个心爱的人,四个人不齐全了,骄傲没了,自豪没了,心也碎了,精神恍惚,伤心、难过、沉思。

暴风雨并没有立即停止,一年后,暴风雨有一次来袭,噩梦又一次降临,伤心、难过又一次来访,这一次暴风雨残忍的夺去了外公的生命。外公的离世给了我一个沉重的打击,也给了妈妈一个沉重的打击,在她的哭声中,我隐约听见:“以后没有家回了……”是啊,以后我也少了一个归宿了,一个温暖的家,就这样,破了……

暴风雨愈刮愈猛,老天似乎给我和我的家人下了一个“魔咒”。两年后,爷爷也走了,这一次没有一丁点预兆,没有一丁点心理准备,爷爷就离开了。两年的时间,爷爷只留下了一张面带微笑的的照片。在哭声中,我开始胡思乱想:一年、两年……然后呢?三年吗?是不是三年后奶奶也会……我不敢再继续想下去,我不敢再继续想,不敢……

可是未来毕竟是未知的,三年后的事,谁会知道呢?三年来,我始终不能忘记那三张苍老却不失慈祥的面孔。三年了,我一直在祈祷,祈祷上天会仁慈一些,祈祷上天能给我多一些时间来陪陪奶奶,祈祷……果然皇天不负有心人,三年终于过去了,奶奶依然很健康,这三年来我最大的心愿就是奶奶能够平平安安的了。现在,“魔咒”破了,暴风雨停止了,心里似乎有了一些安慰。

暴风雨真的停止了,上天还是仁慈的吧,或许是听到了我的祈祷了吧。三年的心事终于放下了,心里的石头落下了,再次来到外公外婆的墓碑前。曾几何时,我还因为自己受了委屈而跑到这里大哭过;曾几何时,我还常常来与他们聊天;曾几何时,我还曾经到这来排过忧,解过难;曾几何时……现在是该分享一些开心事的时候了。

暴风雨停了,灾难止了,噩梦醒了,“魔咒”破了,心花怒放了。所有的雨都会停的,就像所有的灾难都会终止一样,就像所有的梦都会醒一样,所有的雨都会停的。只有经历过,才会知道、才会懂得、才会明白。

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篇12:有关母爱的记叙文

全文共 628 字

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20__年5月12日下午2点时,一位母亲刚哄谁自己未百岁的孩子,这时,地震来了,地震使这位刚当上母亲的阿姨一下子手忙脚乱,但是她首先想到自己的孩子,她扑过去,用自己的身体挡住了孩子,这时,房梁塌了,砸在这位母亲身上……

抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。

经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,脸上挂着一丝甜甜的笑容,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信

“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住妈妈爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。母爱在任何情况下,都能孕育一个个看似不可能的奇迹。

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篇13:描写烦恼的一天的写人记叙文

全文共 612 字

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今天烦恼困扰着我,依次与我邂逅。

由于我早上贪恋被窝,上学与迟到并肩携手。

上午我因为没带写字课用的毛毡,来了一个紧急搜借活动,好不容易借来了,却因为毛笔老师一句话“因为书法室在用于体检,毛笔课临时改为钢笔课”,结果又得借写钢笔字的纸,等我借到后,别人都快写好了。

体育课上,老师让我们来了几圈“马拉松”,累得我汗流浃背,直喘粗气,遥望漫漫长路,还有一圈。没想到这几圈在我的贵脚下有那么远,只怪我生得个子太小,人太矮,步子跨不大,总是等别人休息好了才跑到。

下午眼保健操时,由于我的动作与别人的差距太大,班主任又给了我美美的一顿警告。

今天的音乐课与数学活动课更令我出乎意料,自己的表现“好”过头了。音乐课讨厌的上课铃响了,在宣布上课之后,老师说:“大家要认真学习,不要在原地走动或后转。”我知道那是对我的金玉良言。我上音乐课总是屁股抹油,嘴巴装弹簧,到四年级了,甚至还不会吹竖笛,别人吹时我只装模作样,乱动手指。我也是没办法,我不喜欢音乐,没有兴趣。于是想了一个法子,让自己屏气上课,终于挨到了下课,被老师赞许了,可我还是一点没听进去。

数学活动课我十分自责,原本会做的题目都因自己的想入天外而出错了,想想自己是完全会做的,老师对我的马虎“佩服”得五体投地。

我决定明天决不“重温旧故”,成为办公室的“流动人口”,更不希望考试时“大红灯笼高高挂”,争取多吃表扬,少吃批评。好了,现在还是把今天的作业做做好吧,省得明天再成为少数中的一个。

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篇14:2024遇见主题记叙文

全文共 847 字

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深夜,月光洒满屋子,我来到窗边,望向窗外。夜是如此的静谧无声,那天空,深暗悠远;那明月,皎洁明亮;那星星,忽明忽暗……让人产生无限的遐想。

李白·月

秋夜,一轮圆月挂在天边。月光照进一间小屋里,屋中一位诗人独自坐在桌边,手拿酒杯,将杯中酒一饮而尽。他望着那月亮,感叹时光飞逝,一晃几年过去,却从未回家探望。以前在官场上向上的干劲已被世事的沧桑消磨掉,随岁月逝去,如今,这思乡之情溢满了心房。于是,他走出门去,站在月光下,抬起头望着月亮,吟诵出那千古名篇“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”他遇见了,一缕乡愁。

柳永·月

在东京汴梁城的一个夜晚,一位醉酒的诗人从梦中惊醒,睡意了无。他从那小酒馆走了出来,虽已入夜,大街上依然热闹繁华。做买卖的不断地吆喝声,看戏的喝彩声,茶馆里传来的说书声……声声不绝于耳,但这都无法吸引他。他仿佛又回到了几年前,想到了当时的离别景象,那记忆里的伤愁瞬间占满了他的心,他想要抽离,却怎么也抽不出身,深深地陷入其中,无法自拔。他来到一条小溪边,流水潺潺,奔走向远。心中的苦闷无法解脱,索性找了个地方坐下,杨柳依依随风舞动,一弯新月挂在柳梢,满腔愁绪又上心头,离别仿佛就在昨日。他望着那新月如钩,心中感慨万千,吟出了那首千古名篇“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓月残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。”他遇见了,一抹忧伤。

苏轼·月

一位醉酒的诗人躺在床上,望着屋顶,想着心事,默不作声。随后信步走到窗前,瞧见那一弯新月,是那样的皎洁明亮。这月色可真美啊!他望着那月亮入神,心中所想一幕一幕都展现在他眼前。他低下头,沉思了一会儿,长叹一声,唉,如此美丽的月色,甚是难得,可惜,你我天各一方,相距甚远,相见亦无期,竟是无法与她共赏。他默默摇头,一股诗情涌上心头,不禁大声吟道:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”他遇见了,一丝遗憾。

与这唐诗宋词里的明月邂逅,与那多愁善感的诗人遇见。

合上眼前的书本,我闭上双眼,让月光洒在我的心田。

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篇15:形形色色的人描写人物

全文共 643 字

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我的妈妈是位老师,眼睛有点近视,但从不带眼睛。她有三个奇怪之处。

一.贪吃

其实妈妈跟小孩子一样,就喜欢吃些零食。每次去逛超市,总要把自己喜欢的零食一袋又一袋的放进购物车里。“嗯,这个不错,新上市的还没吃过呢!”妈妈满意地打量着眼前的零食,抓起四五袋就放进购物车。爸爸看了,估摸着自己的烟买不成了,便要把零食放回去一点。谁知,妈妈却不肯。就这样,一场在光天化日之下进行的“抢零食大赛”开始了。看着他们的样子我简直是羞得无地自容!

二.臭美

妈妈不仅贪吃,还臭美哩!家里有一个她专门的衣柜,里面全是她的衣服。一打开柜子,塞得满满的衣柜就会落下几件衣服。妈妈的化妆品也多得不计其数,梳妆镜前摆满了瓶瓶罐罐。每天,她都会在镜子前思考:今天穿什么衣服?搭配什么类型的鞋子?化什么风格的妆?妈妈每天打扮的光鲜亮丽,而且丢给我一件旧校服。哎!

三.幽默

记得在我上三年级的时候,有一天天气很冷。妈妈把我送到学校门口,然后就让我穿上小棉袄。我瞅了瞅,心想:穿这么丑的衣服会被同学给笑话的!便摇了摇头。“乖,穿上。”妈妈给我套了上去,我像一条滑溜溜的小泥鳅从妈妈手下钻了出去。“乖,会冷的。”妈妈哄着我。“不冷!一点儿也不冷!”我大叫着,背起书包就跑进学校。妈妈看着我的背影,无奈地看了看手中的棉衣。事实证明,妈妈说的话是对的:那天真的很冷。我躲在角落里,浑身在发抖,心里后悔极了。放学一出校门,妈妈便给我套上了棉袄,我钻进妈妈的怀抱里。妈妈笑着对我说:“我的女儿真是‘要风度不要温度’了呢!”

这就是我有趣的妈妈。

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篇16:写人记叙文:射手座的我

全文共 1928 字

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射手座的我每个人都有连他自己也不了解自己的时候,有时在他的潜意识里他想的是自己没有意识到的事,这些事在心里被埋得很深很深,直到有一天它冒出头来,你才会注意它的存在。 ———题记

书上云:在11月22日到12月22日出生的人是属于射手座的。

12月12日我降临在这个世界上,带着朦胧的眼神,啼哭着,看着眼前的脸一张一张掠过,突然有些心悸。(我的人生将从此开始,会一帆风顺吗?)

书上云:此星座出生的人具有“双重性格”。

和弟弟出去玩,手被妈妈牵着,我们天真的笑容让人看了忍不住转头再看一次,突然,弟弟看见不远处有棒棒塘卖,他胖胖的手在我手里开始不安分起来,善解人意的妈妈立刻买了两个来,我和弟弟一人一个,弟弟几下子就吃完了,他直望着我手里的那个发呆,我微微笑了一下,把手里那个递给弟弟,回赠予我的,是弟弟的笑容与妈妈赞许的目光。

在幼儿园里,快睡觉了,挨着的阿杰夺了我的棉被,我夺去他的枕头,一上一下,“世纪大战”开始,我毫不示弱的和他对打,头发被抓得不成形,鼻青脸肿也无所谓,要不是老师,也许我们当中非得有一个趴下这场战争才会结束!

(善解人意的自己,争强好胜的自己,两个我在眼前晃动,我迷惘了,到底那一个才是真实的我呢?)

书上云:射手座出生的人难以处理好人际关系。

“阿杰,呆会儿出去玩!”

“尹杰就尹杰,干嘛叫得那么亲热!”同桌讽刺到。我恨了他一眼,充满了愤怒。

“什么,你敢说你不是想和某些人拉近关系!”同桌理直气壮的说。

“你别乱说阿素,她和尹杰从幼儿园就认识,这样叫说明友好!”好友帮我辩解道。

“哦,是吗?我可不这么认为!”说着,同桌还给我一记邪恶的笑。 我讨厌这样,我讨厌有人拿真挚、纯洁的友情开玩笑,终于压抑不住,面对同桌,“啪!”一耳光重重落在她的脸上!

“你打我?”同桌瞪着杏眼仇恨的望着我,仿佛恨不得把我吃了。她没打我,却把我的课桌给掀了,我觉得这比给我一耳光来得更侮辱,毫不示弱的把她的桌子也掀了!

(其实,在那一晚,看着早已冰冷的手我开始后悔起自己一时的冲动,我甚至在想,假如当时抑制住了自己,我和同桌间的友情是不是可以依然如故呢?)

书上云:生于此星座的人,都要过着坎坷不平的一生。

昨天,翻开日记,看见一张类似简历的表格:

4岁,在幼儿园同人打架,打得鼻青脸肿。

8岁,一年级的期终考试,两门功课不及格,遭到老师与家长严厉批评。

10岁,学跳舞扭伤脚,从此不再适合跳舞。

12岁,和妈妈出外游玩,差点被水淹没。

13岁,没能考取理想的学校,令家人伤心。

……

(我望着这触目惊心的一条条,不由得心灰意冷,人生的多磨让我渐渐失去了斗志,我注定将过着曲折的一生吗?我困惑了) 书上云:射手座的人勇于反思,敢于拼搏,只要努力,胜利终究属于他们。

一个人呆在房间。没有开灯,透着朦胧的月光,我开始重新审视自己。 为什么我会有如此迥然不同的性格?为什么我总无法处理好人际关系?为什么我的人生如此坎坷?难道真是上天注定,无从改变?

没有人告诉我,但我听到静夜里传来的来自心灵深处的呐喊:不是,不是!那只是你人性的懒惰,意志的消沉!

真的如此吗?

假如在幼儿园时,我同阿杰好好讲道理,也许就不会爆发斗争!

假如我忍下一时之气,向同桌好好说明我的观点,也许我的友情就不会被冰封!

假如我小心,按照教练说的去做,也许我已经在舞台上翩翩起舞!

假如……

原来一切都是可以有另外一种结局,并不是早已注定的,我若能将一切阴影从心中抹去,回报以我的会很美丽!领悟到这一点,我重新抬头望月,竟从中读出几分赞许。

书上云:射手座的人有“双重性格”,他们无法处理好人际关系,而且将过着坎坷的一生,但他们勇于反思,敢于拼搏,只要努力,胜利终究属于他们。

“阿音,快期考了,准备得怎么样?”我微笑着问同桌。

“你……?”

“以前就别提了好吗?你还没回答我的问题呢!”我笑着看着阿音惊讶的表情。

“没,英语还有些问题。”

“我也有些物理问题。不如……”我暗示着。

“互相帮助!”阿音笑了起来。

我当然同意,一段冰封的友情即将获得解放,我为啥不同意?

我和阿音都很努力,差漏补缺,我们有时也会斗嘴,不过,我学会了忍受,因为这段情来之不易,很多人都说我变了,性格温顺了许多,我开心得直笑。

期考过后,我和阿音排在班级前两名,我们上台领奖的时候,老师冲我们笑,同学们鼓起了掌,我和阿音会心的笑了。 (我为之拼搏也为之无奈的人生啊!我是不是已经超越了你,挣脱了原有的束缚呢?

是的,因为我已听见我的心灵深处爽朗的笑声了!)一日里,能听到一句令我畅笑一回的话,遇见一个令我凝眸数秒的路人,尝到一种清爽可口的食物,这一日便是好日;一日里,心平气和地处理每一个“莅临”自己的麻烦,化解每一段不期而至的人际纠葛,做到风动幡动心不动,这一日便也是好日了。

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篇17:五年级写人作文形形色色的人

全文共 551 字

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有一天我们正在上语文课,辅导班的王老师带进来一个新学生。只见他长得个子矮矮的,身材瘦瘦的,穿了一件红色的运动服。他先走到我们的前面做了自我介绍:“大家好,我叫吴程立,今年读五年级。”我和一起上课的同学面面相觑,大家心里都在猜想:“这么小的人,居然跟我们是同级的,难道他是跳级的?”下课后,我们几个同学和吴程立互相聊了起来,有的问:“吴程立,你是哪个学校的呀?”有的问:“吴程立,你是跳级生吗?”还有的问:“吴程立,你今年几岁了?”大家七嘴八舌地问。吴程立也不恼,他笑嘻嘻地回答了大家的各种提问。

下一节是英语课,王老师走进了教室,看见我们几个叽叽喳喳地围着吴程立问个不停,笑着问吴程立:“同学们跟你有这么多话题,看来你很受欢迎啊!”吴程立腼腆地笑笑回答说:“是的,大家对我比较好奇,我很高兴认识他们。”

到了下午放学时间,家长还没有来接我们,我们几个就凑在一起玩起了飞行棋。根据游戏规则谁先用骰子抛到‘6’,飞机就可先起飞。十分钟过去了,看到他们三个都有起飞的飞机,就我的还在原地不动,我有些着急,可越着急手越不听使唤。吴程立看出了我的异样,轻声地对我说:“没关系,玩游戏不论输赢,只要我们玩得开心就好。”听了他的话,我心里顿时轻松了许多。

这样好脾气的吴程立,处处都肯为他人着想,很快就成为了大家的好朋友。

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篇18:温暖的滋味满分年级记叙文

全文共 946 字

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是夏,太阳炎热的照着大地,给予它温暖。而我的心,也在太阳下,逐渐升温,变暖。 is summer, the sun shines on the earth hot, and give it warmth.And my heart, in the sun, gradually heating up and warming.

路上行人不多,寥寥的身影,匆匆的脚步,似乎都在躲避太阳的热情。而我,却不得不走在路上,拖着沉重的行李,迈着沉重的步伐。放暑假了,大包小包的东西也放了个长假,被主人带回家中凉爽的天地。

“这什么鬼天气,这么热!”我一边不停的抱怨着,一边侧着身子放下了手中的行李,等待着太阳褪尽它的光环,降低气温。休息了一会儿后,太阳也黯淡了一点。我甩了甩手,伸了个腰,继续我的“苦步行”。一条长街,留下了我的一个个脚印。

“呼……不行了!”我放下手中的东西,实在是走不动了,回家的路还很长,而我却准备放弃。直接叫出租车回家比走一半路去公交站容易多了,可是价格却贵许多,但我已经使出”十八般武艺“,精疲力竭。正当我准备挥手叫出租车时,一个老奶奶走了过来。

她瞧了瞧地上的东西,似乎明白了些什么。而后在我的耳边响起了一声有力的话”小妹妹,我帮你提吧!”我认真打量了老奶奶,满头白发中夹杂着几跟黑丝,像一片碧绿的草地中盛开了几朵娇艳的花儿,随风舞动着。皱纹爬上了她的眉梢和额头,却遮不住她双炯炯有神的双眼。

碎花的衣服,布上五颜六色的交织着。我看着她,露出了疑惑的神情,她那双像枯树皮的手,脆弱无力,能行吗?老奶奶寻着我的眼神,知道了我的不相信,她开朗的笑了笑,说:“别瞧我这身子骨,有劲着呢!”说罢,便提起了地上的行李。随后听见了一声轻微的“哎呦”,我急忙拿过她手中的行李,怕伤着她那竹竿似的身子,哪知她说“不用,不用”我急忙提起地上的剩下的行李,紧跟上去。原本是我——青少年,应该帮助老奶奶,现在角色却对调了……

“你这东西挺重的,你也能拿这么多啊!”

“你家住哪啊,我看能不能顺路都帮你一起提走。”

“你怎么一个人,你的家长呢?”

“现在的学生真不容易啊!”

老奶奶一路上问了许多,讲了许多。她所问的我都一一回答了。看着她那因拿东西而左右摇晃的身影,我的心温暖起来。

温暖,仅在双手之间,传递的还有情与幸福。

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篇19:写人记叙文:一位令人难忘的朋友

全文共 756 字

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他,是我们军训时的教官,我只知道他姓维,不知他来自何方。我们匆匆的相聚,匆匆地分离。但他却给我留下了极难忘的印象。

记得那是军训的第一天。集合之前,同学们正在教室里叽叽喳喳地说得热闹,有的说:“不知道我们的教官严不严?”有的说:“军训一定会累死人的我真不想参加”……这时,打铃了,教师里安静下来,班主任钟老师把教官请来了。他穿着绿军装,个儿比较高,非常威武,站在讲台前,大声讲道:“同学们,我姓维,我是你们的教官。军训期间,你们就是军人,军人就必须严格遵守纪律。希望大家跟我好好合作。”维教官刚说完,我们就鼓起了掌。我心理暗暗嘀咕:以后的日子就惨了。

果然不出所料,正当太阳火辣辣地烤着大地,维教官竟把我们个个“邀”出去进行训练。没一会儿,我们一个个几乎都晒晕了,维教官还扯着嗓子不停的下命令:“立正,稍息,立正,向右看齐,向前看……”唉呀我的教官,就算您不顾我们的死活,您难道不知道保重自己的贵体吗?正出神,只听“嗖”的一声,教官的腰带飞快地从我眼前掠过,好险!原来我刚刚做了一个不规范的动作,被教官发现了,他拿起腰带就是一鞭。我心里怦怦地跳,这位教官真是太严厉了。于是,我暗地里给他取了个外号——“冷血动物”

可一见事却让我改变了对维教官的看法,列队时,有一位女同学头晕,很不舒服,维教官见了,立马抱起她到树阴下,只见维教官又是端药,又是送水,真像一位细心的妈妈在照料自己的孩子。我走过去,问:“维教官,军训时还见你凶巴巴的,怎么这会儿又变样了呢?”

维教官笑了笑说:“那是军训时,如果不严肃,你们嘻嘻哈哈的,怎么能练好呢?可现在,是有人生病啦,我怎么能不管呢?”我听着维教官坦诚的表白,不禁想起了我爸爸,那神态是一样的慈祥,善良,充满爱意。

虽然这次军训让我皮肤也黑了,人也瘦了,但我不会忘记维教官对我们的无限神情。

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篇20:读不完的书_写人记叙文

全文共 536 字

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小时候,我很喜欢买书,家里书架上的书不计其数,可我从不认真看书。

爸爸、妈妈总是鼓励我要多看书。可是,我看书时总是心不在焉,要么走马观花,要么有头无尾。所以看了那么多书,读了那么多字,到头来,还是没有读出个所以然来。渐渐的,妈妈就不太赞成我买书。记得有一次,书店里出了一本新书,我立刻回家向妈妈囔囔:“妈妈,快给我钱,我想要买书。”可妈妈却说:“书架上的书你看完了,读完了吗?”我毫不犹豫地说:“哎,那些书,早就看完了。”妈妈半信半疑地说:“看完了可以再看啊!‘读不完的书,知不尽的理’,这句话你听说过吗?”哎,说来说去,我就知道妈妈不再让我买书,没办法,只好继续看家里的那些书。

有一天,我漫不经心的翻着书。突然,我看到了这么一段话:“书是人类进步的阶梯,没有读书的人就像海浪中的无帆之舟,陆地上的无勒之马。”顿时,我像领悟到什么似的。从未有过这种感觉,像是交上了知心朋友,我继续往下看,觉得越看越起劲。

从此,我改掉了坏习惯。看书时,比以前认真多了,而且习惯旁边有一本笔记本,看到优美的词句,我就把它摘抄下来。久而久之,我觉得我的知识面越来越宽,跟同学谈起话来,有时还能引经据典。很多同学都说我像变了一个人一样。

现在,我终于读懂了妈妈所说的那一句话:读不完的书,知不尽的理。

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