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助人为乐的我优秀作文合集20篇

做好事就像赠人玫瑰手有余香,缺得就是大家的“动”,小编收集了助人为乐的我优秀作文,欢迎阅读。

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助人为乐作文

全文共 2063 字

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关于乐于助人,助人为乐这个做法我很赞成,因为我坚信:“我为人人,人人为我。”

在学校,帮助别人我做的可就多了,那些事都是普通的不能再普通了,然而,就是这些事,对别人却有很大的帮助,例如:有些同学胆子有些小,不敢问老师这些题怎么做,只要我会做,就会为他们讲解;下课了,我只要有空,看见黑板没擦,马上擦干净(也不是每次都擦);别人在写课堂作业时没带钢笔或者是美术课上没带彩笔我都主动借给他(她);同学磕到了,我主动把那位同学送到医务室;

有时在小区里玩,看见谁搭的被子或衣服等一系列东西掉了,我都不由自主的把被子拾起来搭绳上;认识的老爷爷或老奶奶买菜了,立刻跑过去帮他们拎着,直到到了楼梯口才放下,并彬彬有礼地说:奶奶再见或爷爷再见,当我走时,他们总会嘱咐我,让我小心点,我觉得听到时特亲切。

在超市里,一旦看见什么物品掉了,就帮营业员阿姨拾起来,营业员阿姨笑嘻嘻地对我说:“真是个好孩子”此时听到这句话的我,心里美滋滋的,露出了那洁白的、不整齐的牙齿。

在公共汽车上,只要是我占住了座椅,并且有老年人、孕妇、抱小孩的,我就会让座,每次都是不由自主的,虽然也是经常发生的事,但每次让座都很高兴,都有不同的感受,不信你们也来试试!但最令我最难忘的是:上三年级时那个雷锋日,公共汽车到了县医院那一站,下车的人很多,本来我是不想坐的,因为下一站就要下车了,可是当时腿稍微有些疼,就坐了上去,谁知上来了一位老爷爷,我就对他说:“老爷爷,您坐吧,我马上就该下了。”说完,便起身给老爷爷让座,爷爷坐上后,对我说:“今天是三月五日,没想都一出门就遇到雷锋了。”我笑了,笑得好开心好开心,不是开怀大笑,而是真正的发自内心的笑。

通过这些,我悟出了一些道理:只要你爱帮助别人,就会收获到快乐,而且是不同的,这样的快乐你无法表达,只有亲身体验,才会真正领悟之中的奥秘。我的一家,包括我,也经常被别人帮助,这就是生活,互相帮助,你有被别人帮助过吗?你感激他吗?下面就是我经历过的事,我就特别感激那些帮助过我的人。

比如说:三年前去郑州的马拉湾,面前的一切令我如醉如痴,我健步如飞的从金黄色的沙滩跑入水中,妈妈也随着我进入水中,站在我的旁边,我们一起又玩儿又跳。突然来了一个大浪,因为我当时还小没有站好,所以浪把我卷入比我还要高的地方,幸好有一位叔叔用他粗壮的手臂把我拦住了,要不后果则不堪设想,妈妈也赶紧游过去,拉着我的手并对连声对叔叔道谢,那位叔叔却说:“不用谢,以后小心点儿就行了。”

今年暑假,我们到鲁山的尧山风景区玩儿漂流,那儿的人可真多呀,我坐在皮艇里,荡漾在清澈的河水之中,夏天炽热的阳光照耀着我们,我却感觉那么美那么舒服,玩漂流的人们都高兴地打起了水仗,可爸爸却是愁眉不展,当时没怎么在意,还以为在看什么东西嫌阳光有些耀眼,经过了一个又一个的滑坡、转弯?我们上了岸,歇了一会儿,我也顺便上个厕所,出来时发现爸爸在那边不知在干什么,我过去找他,原来老爸随身带着手机,当浪花打来时,怕手机湿,这也是他忧愁的原因,一位叔叔看见了,给老爸了十元钱(我们的钱都放车上了),让老爸买一个装手机的防水的袋子,爸爸终于不再发愁了,我露出最灿烂的笑容对叔叔说了声谢谢,爸爸也是千恩万谢,这才保住了他的手机。道完谢后爸爸的心情瞬间多云转晴,大家都开心地玩儿水、泼水;爸爸情不自禁地说:“还是好人多呀。”

两月前,我和妈妈、妹妹坐公交去郑州参加钢琴考级,考完后准备去吃必胜客却不知坐几路公交,便问路边的环卫工爷爷,爷爷说他也不知道,妈妈便自己找,找到后,来到餐厅吃过饭后却还不知坐哪一路公交回家,又问那个在那儿等红绿灯的叔叔,那位叔叔还带着一位孕妇,却还在这么热的天气里不紧不慢的过去马路打开手机为我们查询路线。我们对他说谢谢,他也说这是我应该做的,一切都妥当后,才骑着电动车离开。在我们坐公交车时,别人看到妈妈抱着妹妹,都积极地给妈妈让座,我都对那些为我们让座的人说了声谢谢,而他们都笑了。

这些是别人帮助我和我的家人所做的事,虽然微不足道,然而对我们来说,这些都是主要的,他(她)们的所作所为让我知道了:或许对你来说是举手之劳的事情,对别人则是非常重要。爸爸妈妈也经常教导我:一定要尽自己所能去帮助别人。

另外我要告诉大家:或许你每天都在帮助别人,只是你还没有发现,在学校里,你帮同学捡起笔盖,主动捡起垃圾,在别人不开心时,你与他玩游戏?现在回忆一下,是否每天都做到了帮助别人?我觉得助人不一定非得是“帮助”,不给别人增添麻烦其实也是助人,比如过马路不闯红灯,遵守交通规则,这样警察叔叔就不会冒着严寒酷暑值岗,在超市里,不乱放东西、看书时,不要把书弄破损等等,你觉得这样做是不是也算助人呢?

生活中,帮助别人就是帮助自己,别人高兴也是自己快乐;赠人玫瑰,手有余香;最好的满足就是给别人以满足、助人为快乐之本;助人是一种美德,是共产主义世界观的体现。大家一起行动起来:“学习雷锋见行动,‘三平’之中做贡献。另外,助人要从日常小事做起,因为:不因善小而不为。走吧,我们一起去做好事!

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篇1:助人为乐作文

全文共 544 字

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潘炬锋,一个俭朴的你,一个勤劳的你,一个热心的你……虽然你的学习不好,但是你一心想为班级作贡献,也十分勇敢。

一次,你们小组有很多人请假,只有两三个人,你主动承担大部分任务。一放学,你就拿起扫把一丝不苟地扫起来,你一组组地扫,一下,一下,把桌子下面的垃圾扫了出来,还把桌子拉开,把桌子下面的垃圾也扫出来,你还把扫把伸进每个桌子的小课桌里。你扫完地,就拿出垃圾袋套到垃圾桶上,然后拎着垃圾袋马不停蹄地跑到楼下,把垃圾放到垃圾箱里,又跑回来,从门背后拿出拖把,洗干净,先从包干区——楼梯拖了一遍,接着再拖走廊,你拖过的地方马上干净了。你拖完又对桌子。等你全部干完已经接近5点了,你才关上教室的门离开。

还有一次我们去食堂,突然“啊”的一声,女生带头尖叫起来,我们连忙转头,看发生了什么事情,原来食堂里的窗台上正坐着一只野猫。潘炬锋站了出来,他和野猫对视了一会儿,野猫见潘炬锋身强力壮心虚,想逃走。猫弯曲了腿,突然猫用力一蹬,窜了过来来,潘炬锋一动身子挡在了野猫的面前……野猫发起了最后一次突破,潘炬锋弓着腰随时准备抓猫,野猫要逃了,野猫又跳了起来,这次跳得出奇的高,但是潘炬锋眼疾手快,一伸手拔毛抓住了。

潘炬锋你助人为乐但是,你的学习并不好,只要你把对班级的热爱化成学习时的努力,你将会突飞猛进!

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篇2:助人为乐的

全文共 614 字

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人在什么时候最美丽?这个问题让一千个人回答就会有一千种答案,我认为人在帮助别人的时候最美。

这一观点的得来缘自于我在公交车上的一次经历。那是一个十分炎热的下午,我上了616路公交车。车上的人很多,十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的,紧紧地抱住不肯撒手。

车行过几站后,一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车,靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影,但没有一个人想要把座位让出来,纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时,一个小孩站起来,用他那稚嫩的童音对老太太说:“老奶奶,您坐在我这里吧。”老太太笑着说:“谢谢啦,孩子。”小孩说:“不用谢,老师教导过我们,尊敬老人,给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽,同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人,让他人能够得到更好的待遇,让人感受到这个孩子是美的,他的形象是可爱的。

这些年轻人和这个小孩行动的正反对比引发了我一系列的思考,他让我了解到一个真正美丽并且有爱心的人,在生活中应有的做法,同时这件事也让我知道了帮助他人会有一个十分美好的效果,让我在日常生活中也要多关心一下别人,让自己也做一个美丽的人。

希望我们大家从此之后都能帮助别人多一点,自私自利少一点。希望我们大家都记住:有一种美丽叫帮助。

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篇3:助人为乐450字作文

全文共 1481 字

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导读:乐善好施,助人为乐,是中国人民的传统美德。遇到天灾人祸或自身难以解决的难处,便有热心者鼎力相助。下面小编为大家带来关于助人为乐的作文范文,希望能给大家带来帮助。

助人为乐(一)

这天,我做了一件好事,这件事虽小,却让全家人为我高兴了一番。

事情是这样的:

这天上午,我走在上学的路上,路经一家小吃店门口时,见一群人正在围观,我是个爱凑热闹的人,当然得去看一看啦!我挤进人群,见店老板正在责骂一位衣衫破烂的摔倒在地的老爷爷。只见店老板破口大骂:“我看你这个要饭的,走开走开,别影响我做生意,看你这可怜的臭老头样,我给你个包子立马滚蛋!”店老板拿来一个热乎乎的包子伸给老爷爷,老爷爷颤动的嘴唇露出了一丝微笑,眼眶里的泪珠不停的打着,他正伸手去接,店老板“唆”的一下收回了手,包子掉在了地下,老爷爷拾起包子,正准备吃,人群里发出了阵阵嘻笑声。“这老头可真不要脸啊。”“对啊,真寒酸啊!”我实在忍不住了,从口袋里拿出我准备买笔的钱买了四个包子,三个给了老爷爷,一个还给了店老板,老爷爷感激的笑了,人群里又发出阵阵表扬的话语,我对老爷爷说:“您慢慢吃吧!我还得赶着去上学呢!”我走了,可老爷爷“谢谢”的的声音一直回荡在我耳边。回家后,全家人都表扬我是个好学生。

助人为乐是传统美德我们应该去做

助人为乐(二)

俗话说得好:“别人的帮助是温暖的。”每当你需要帮助时,你的朋友挺身而出“拔刀相助”,这难道不是对你莫大关心吗?难道此时你的心不会一下子温暖起来吗?就在一个平常的日子里,我的朋友就无微不至的关心了我。

有一次,全班都坐在安静的教室里,突然我觉得头上一阵晕眩,不久过后,我的肚子“咕噜咕噜”地响了起来,之后一股发着热量的液体似的东西,慢慢从我的腹部涌到嗓子上。我马上反应过来——我要呕吐了!于是消化一半的食物都呗我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝视着我。“恶心死了……真脏……呃……”的声音不时传入我耳中。我顿时很伤心极了,又很没面子。我平时的好“哥们儿”彭博的身影脱颖而出,他去外面用簸箕抬了一些土,盖在我吐的残渣上,我也马上行动起来,和他默默地把残渣倒入垃圾桶里。至到打扫完了。其他的同学都无动于衷,只有他……他还急切地关心我:“你不要紧吧。”听完这句话,我的眼睛湿润了……

因为那节课老师让我们自己看书,所以也没有老师知道这件事。当然,他也不会渴望获得老师的表扬,因为这是一种出自朋友间的关心、关爱。我也坚信自己以后碰到这种事时,我也会站出来发动大家全力帮助他!

助人为乐(三)

星期六,我拿着三元钱去书店买日记本。

我开心的走向书店,刚好经过包子铺,只见铺子前站着一位老奶奶,他瘦瘦的,黑黑的,脸上布满了皱纹,显得十分疲倦。只见她手里提着一个口袋,里面装的全是空瓶子和易拉罐,显然她是个捡垃圾的,只见她不时从口袋里掏出几个硬币,数了数,又放回去,我吃惊得望着她,犹豫一会儿,便大步走向包子铺,对老板说:“叔叔,请拿着三元钱为我盛点包子和稀饭吧。谢谢!”说完老板拿了几个包子和一碗稀饭,我接过手,将它放在桌子上,放好后,就走回老奶奶身边,对她说:“老奶奶,您请里面坐老奶奶点点头边走边说你叫我走里面去干什么呀?”“到了您自然就知道了。”我微笑着说。“老奶奶,您请吃。”“孩子,谢谢你。”说完,就狼吞虎咽的吃起来。吃完后,老奶奶又对我说:“谢谢你,善良又助人为乐的好孩子。”我回答道:“老奶奶,您别这么说,这是我应该做的事。”不久,我又将老奶奶送回了家,虽然我没买到日记本,但是能帮助老奶奶也是我的荣幸,到现在,我的心还是美滋滋的。

我这才懂得,助人为乐是多么快乐,我爱助人为乐!

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篇4:乐于助人的同学作文400字

全文共 385 字

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周心爱有一双水灵灵的大眼睛,小小的嘴巴,小小的耳朵。

魔方课的时候,我们男女pk,男方有杨子涵、何奇轩、我。女方有周心爱、潘涵琪。开始比赛了,前面是男生最快,可是到了最后是我和周心爱比赛,眼看着我就要赢了,可惜的是到了最后一刻的时候,她用了一个分式打败了我。好可惜男生队输了,女生队赢了。

有一天,天气很好,阳光灿烂,我们在上体育课,有个同学不小心摔了,他哭了起来,周心爱看见了就跑过去把他扶了起来,扶到了老师那里。老师给他消了毒,用创可贴贴好。

下午下起了大雨,有个同学没有雨伞,周心爱把雨伞给了那个同学自己淋着雨,她到了家都成落汤鸡了。第二天,同学把雨伞还给她,说:“谢谢你,姐姐,你把雨伞给了我,自己却淋雨回家。”“没关系,同学之间就应该互相帮助。”周心爱说。

上课时,同桌没有带语文课本,她就把语文书放在中间,说:“我们一起看吧。”

这就是乐于助人的周心爱,我要向她学习。

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篇5:助人乐的李沐航作文

全文共 761 字

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我的心目中一直有一个助人为乐的同学,她的名字叫李沐航。

李沐航虽然只有九岁,但是她比大人还会待人,她在班里是一个优秀的学生。同学们都很喜欢她,但我比别人更喜欢她,这里有一个很不一般的故事。

记得是三年级上半学期的那个冬天,刚下完雪,地面很滑,我们俩出来踢毽子。我踢着踢着,忽然觉得脚下一滑,“啪”的一下就摔到了地上,我摔的那一瞬间,脑 中一片空白,但是当我倒在地上时,又马上有了感觉,“我的腿好疼呀”,我禁不住大叫起来,眼泪一串串的流下来。别人听到了声音只是扭过脸来看我一眼,马上 又转过头去玩自己的了,甚至有人不但不帮助我,而且还说:你真笨,踢个毽子都会摔倒,活该,哈哈……。但是李沐航却不同,在我遇到困难的时候,是她第一个 帮助了我。当时,她听到我的声音后,急忙跑过来把我扶起,还说:“疼吗?哎哟,都摔破了,一定很疼,但是你要勇敢呀。”说完,她用手帮我擦眼泪,我看见她 做这些时,仿佛一束温暖的阳光直射在我那幼小的心田上,抚慰了我受伤的心灵。我再次流下了眼泪,但这一次,不是伤心的眼泪,而是感激的泪水。当我还沉浸在 无比的幸福里时,李沐航又说了一句话:“我扶你回班吧!”我忙说:“不用了,我在操场上走一会儿就行了。”她说:“好,我来扶你。”没等我回绝,她就用她 的手挽住了我的胳膊。由于疼痛和紧张,我的脚步虽然又慢又沉,但我的心跳的非常快。我们走了好一会儿,我发现李沐航的胳膊开始抖了起来,腿也开始颤了。我 忙说:不用扶了,我自己已经可以走了。我想:李沐航肯定会说:好,你自己走吧。但是她却回答:没关系,再走一会儿吧,我没事的。我一个劲谢绝,可她还是那 样坚决,继续扶着我走。

我觉得李沐航不仅学习好,而且还那么主动帮助同学,有她这样一位同学真是我的运气!当然,我会好好向她学习,做一个助人为乐的好孩子!

[助人乐的李沐航作文

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篇6:助人作文400字

全文共 425 字

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我是一个害羞的孩子,所以没有帮助过人,除了家里人。

就是这一天,一个风和日丽的早上,妈妈要带着我要回到乡下金本。妈妈和我上了公交车,本来有很多位子的公交车,可坐不久,椅子还没坐热就被人做满了,可到了下一个站,一位老人,背着一个孩子,手里拿着青菜,急切的在寻找位子,从她的眼神中可以看出我很累,能让我坐一下吗,那怕是一会。可是没有一个让座,即使有一个人下车,另一个就立即跑过去坐下,根本没有老奶奶的分。

我看婆婆满头大汗、脸色苍白,好像马上就喘不过气了,可是我很想起身让座,可又没有勇气。于是我壮起一丁胆问:“老婆婆你去哪啊?”“我去金本”老婆婆答道。原来跟我一样,不过到金本还要很久,于是我沉思了一伙,因为我跟本没有胆子,妈妈在旁边悄悄对我说:“加油你一定行的。”于是我心想加油,一定行的,不就是说奶奶我给你坐很简单的。

于是,我壮起胆对奶奶说;"奶奶你很累吧,我给你坐吧。"奶奶急忙感谢。你真是个好孩子。当时我的心乐滋滋的。

就在这天,我尝到了助人的快乐。

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篇7:器能助人成事作文800字

全文共 812 字

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器者,不仅在物也可指人。利器,是“扶摇直上九万里”的海风,是“平步青云”的天梯,是成事者的“终南捷径”。

找到自己的“倚天剑”“屠龙刀”,无论是古今中外的哪部英雄作品,少不了寻找自己的利器这一步。自然,利器的拥有,大大提高了个人的“武力值”。借助外力有时会有如鱼得水之感,刘备不正是如此吗?他为了寻找自己的卧龙先生,三顾茅庐,虚心请教,最终凭着孔明这件利器,立足于三国天下。如果没有诸葛亮,刘备怎么可能单凭关羽、张飞打天下呢?可能早就战死,或是回去卖草鞋了。《劝学》中“君子生非异也,善假于物也”说的也是这个道理。利器是工具、是助力、是不可或缺的帮助。人行于世不可能不用器,那就寻找自己的利器,然后再去走天下。

打好自己手上的“牌”。找到了利器后,不用好它,等于没有,只有做到物尽其用、知人善用,才能发挥出利器的真正威力。历史上项羽和刘邦完美地证明了这一观点。项羽麾下有范增这一贤士,但他虽然尊范增为“亚父”,但却经常不听其言、不从其议,许多良机佳计就这样被他白白浪费。而且他还“有眼无珠”,韩信在他手下荒废了好久。反观刘邦,不仅挖掘到了韩信,还让他成为大将助其成就了帝业。萧何、张良亦是如此,他真正做到了将人才变为自己披荆斩棘的利刃。利器是可以助人成事,但要用好它才能真正地起到帮助。

做一个有头脑的“执子者”。并不是有了利器就能成匠心之作的,也有拿了一手好牌,打的个满盘皆输的。像刘备的儿子,明明从父亲那儿接过了蒸蒸日上的国家,明明有孔明这一贤臣与他一起挑起重担,可他偏就“乐不思蜀”而误了国家大事。所以说,只有利器是万万不够的,还要提高自身“修为”去配得上发挥利器的最大威力。提高自己的才智,一个傻子就是有无数的良臣良将,也打不下一座江山;提高自己的能力,一个什么也不会的人,即使给他最好的枪也能走火杀了自己;提高自己的德行,一个无德之人是不可能服众的。要下一盘好棋,还得看下棋者本身。

有了利器,用好利器,提升自己,事成也。

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篇8:帮助别人,快乐自己的作文_描写助人900字

全文共 775 字

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帮助别人,快乐自己。”我一边念着这句富有哲理的话,一边上了公交车。

一上车,我四处张望,发现最后一排还有一个空位置。于是,我三步并作两步,三下五除二,毫不犹豫地坐了上去。

紧接着,一位手拄拐杖,满头银丝的老人慢吞吞地走上了车,想找个位置。可车上早已坐满了人。老人抱着一丝希望,来到了最后一排,可希望辜负了他——最后一排也已坐满了人,没有一个人愿意让座给他。就在老人“心灰意冷“准备离开的时候。公交车突然来了个急刹车,老人一踉跄,差点摔倒!

就在这时,坐我前面的一个八九岁的小女孩站了起来,对老人说:“老爷爷,来,您坐我这吧!”

“可是,你还这么小,让你站着不合适……”

“没事的!”

“不行,这可不行!”

女孩见老人不同意,眼珠子转了转,说“哦,爷爷,那个……我就到站了,没事的!“

“哦……那……那好吧!”

只见老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶着护拦,缓缓向前走去……

过了一会儿,车子开到了下一个站点。陆续有几个乘客下车,却又涌上来一大批人。女孩的身影渐渐在我的视线里消失,随之而来的是人们拥挤不堪的场面。

……

过了一刻钟,到了另一个站点——我该下车了。我一起身,座位就立刻被别人“霸占”走。我艰难地从黑乎乎的人群里挤了出去,在我落地的一刹那,我不由得回头看了一眼车上的人。

在黑乎乎的人群里面,有一张熟悉的面孔——那个让座的小女孩的脸。天哪!她还在车上,他不是说自己就要下车了吗?怎么……怎么还在车上?难道……难道说……她骗了那位老人?她宁愿自己被挤在人群里面,也不愿看老人那么无助地在公交车上徘徊?

我的心颤动了!一个八九岁的小女孩,用了一个善意的谎言,让给了老人一个座位,自己却站在了一边,还不让老人知道!这是多么高尚的心灵,多么崇高的品质啊!而我呢?在老人无助的时候为什么不去帮助他?在老人差点摔倒的时候,没有想到要给他让座?难道我连一个八九岁的小女孩都不如吗?

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篇9:助人就能让自己快乐

全文共 573 字

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四年级 段嘉琪

三年级时,那天我和同学在操场上玩,天气是阴天,人也少,但那天我很快乐,因为我帮助了一位同学。

“咦?这里有50块钱。”我忽然听见了一个同学的叫喊,他打手势让我们过去,真是一张50元的纸币。“咱们用这张50元的纸币做什么呢?”“买一些零食吃吧!”另一个同学摇摇头说:“不,应该买玩具才对。”同学们你一言我一语地争辩起来,我想:操场上怎么有一张50元的纸币呢?会是谁丢的呢?丢钱的人肯定会很着急。

想着想着,忽然看见一位大哥哥焦急地向我们走来,他好像在找什么东西。这时,他用满怀希望的眼神看着我们,他急忙走过来诚恳地问:“小朋友,你们看见一张50元的纸币了吗?”“我……我们没……没看见。”同学们摇摇头纷纷撒谎,王明把钱藏在了身后,那位哥哥失望地走了,我心里很不开心。

我从王明那里抢过那张50元的纸币,迅速地来到了那位哥哥的面前,说:“哥哥,这是你要找的50块钱。”那位哥哥带着感激的语气说:“谢谢你,小朋友,这可是我用半年的时间才攒到的零花钱。”

那位哥哥拿着钱走后,同学们全部责怪我:“都怪你这个傻瓜,嘴上没拉链,把咱们的‘秘密’说出去了。”虽然他们这么说,但我看着那位哥哥远去的背影,心里还是很开心。

这时,天空不再是阴天了,太阳公公也露出了笑容,我做的事情仿佛被它看得一清二楚,它也在夸我呢!

这件事让我知道了:帮助别人,也能让自己快乐。

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篇10:乐于助人的大象作文450字

全文共 461 字

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树叶跳着舞蹈,北风吹着口哨,冬天来了。小河对岸的森林超市开张了,大象要去森林超市买过冬的食物了。

大象来到小河边,河水“哗哗哗”地流着,可是河面上没有桥。“看来只能趟水过河了。”大象想。于是,它一脚踩进了小河里,准备过河。这时,小兔蹦蹦跳跳地来到小河边,对大象说:“等等,大象,我想去森林超市胡买萝卜,你可以把我送过去吗?”大象扬扬它的长鼻子,爽快地说:“好吧。”说完,小兔蹦上了大象的鼻子,爬上了大象的背,大象趟着冰凉冰凉的河水,把小兔送到了河对岸。小兔感激地说:“谢谢你,大象。”大象扇了扇耳朵,说:“不客气!真冷啊,我也要去森林超市买过冬的食物了。”

“等等,大象,我想去河对岸的森林超市买桃子,你能送我去吗?”大象转过头看看:“哦,是小猴啊,好吧,我就送你过去吧。”说完,大象来到了小猴身边,小猴潇洒地跳到大象的背上。大象驮着小猴,小心翼翼地趟着冰凉冰凉的河水,把小猴送到了河对岸。小猴敏捷地跳上了岸,说:“谢谢你,大象!”大象打了个哆嗦,扇了扇耳朵说:“不客气。”

大象也上了岸,在森林超市买了很多食物,高兴地回家了。

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篇11:乐于助人的同学作文300字

全文共 322 字

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他有一张圆球脸,一头卷发,肉嘟嘟的脸上镶嵌着小眼睛。一个狮子鼻,一张樱桃小嘴。你们猜他是谁?对了,他就是我们班乐于助人的林宗岳同学

我推荐他的理由如下:

有一次在活动课的时候,一位同学脚受伤了,林宗岳扶着她到医务室,他满头大汗,汗流浃背,可是林宗岳还是忙着帮她倒水,让她休息,可是这时林宗岳自己也非常渴,但是医务室的水只能给别人喝,他只好忍着。过了一会儿,林宗岳扶着她去食堂吃饭,到了食堂林宗岳也没顾上自己喝水,而是帮她打餐。虽然自己很累,但是他的心里却很甜,因为他尝到了乐于助人的甜头。

还有一次,刘英勋肚子疼,林宗岳背着他走走停停,去医务室。半路林宗岳就已经没有力气了,可他还是不顾一切,坚持背她去医务室。

林宗岳乐于助人的精神非常值得我们学习。

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篇12:助人为乐的人作文450字

全文共 2152 字

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导语:乐善好施,助人为乐,是中国人民的传统美德。下面是小编为大家收集整理的助人为乐的人作文,希望对大家有帮助。

一个助人为乐的人篇一

在我们的生活中,有许多很热心的喜欢帮助他人的人,有那么一件事……

去年我在学校接受惨不忍睹的魔鬼训练,浑身上下无比疼痛,一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了,没过几分钟车就来了,人们蜂拥似的挤进车里,我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海,每个人只有一个豆大的小地方,我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过,“同学你来坐这里吧!”我闻声抬头一看,是一个十八九岁的哥哥,带着一副眼镜,脸上露出着热心肠的样子。我没有底气地回答道:“啊?在说我吗?”“是呀!”哥哥说得非常和气。我推辞道:“谢谢!您坐吧,你的书包明显比我的沉,而且你俩手还拎着这么大的袋子,我站着就可以了。”哥哥听后,表现出轻松的表情对我说:“我一点都不累,再说了,我要下车了,你来坐吧。”边说边走向后门去。原来他是要下车了,我果断地坐到了那个位子上,我什么也没有想,就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后,就起来准备下车了,可是我走到车门时一看,发现那个哥哥还没有下车,我便不解地问道:“您怎么还没下车呀?”他不紧不慢地说:“我到终点站才下车呢,如果不骗你,你估计今天晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。”我看着他,眼眶一下子湿润了。

哥哥助人为乐的品质值得我学习,人与人是互助的关系,要在别人需要帮助的时候去帮助他们。通过这件事我也懂得了应该为自己想得少,为别人想得多的道理。

助人为乐的人篇二

星期五的上午第二节课,二(1)班怎么这么安静呢?原来,是在考试呢!同学们正在认认真真的答卷,教室里安静极了!只能听见同学们写字的“唰唰”声。

小明和小红也在聚精会神的答卷。突然,小明遇到一道不会做的题,他愁眉苦脸的想:这道题到底该怎么做呢?

小明左思右想也没想出这道题的方法。同桌班长小红做得很快。小明想:她肯定会做这道题。我看看她的吧!于是,他悄悄地把身子探过去,瞄了一眼。小红用余光发现了小明的这一举动,她放下笔,轻轻的对小明说:“你不要这样投机取巧。”小明听了羞愧的低下了头,继续答卷了。

放学后,小明垂头丧气的回到了家。他正在写作业的时候,突然,天空中电闪雷鸣,顷刻间下起了瓢泼大雨。正在这时,门外传来了“嘭、嘭、嘭”的敲门声,小明想:下这么大的雨会有谁来呢?于是,他奇怪地问:“是谁呀?”“是我!”站在门外的小红说。小明打开门,惊讶极了,问道:“下这么大的雨你怎么来了?”小红说:“我是来给你补课的。”小明感动地说:“太谢谢你了,小红!”然后,他们就开始耐心的补课了。

此时,外面的雨已经小了,还在淅淅沥沥的下着……

一个助人为乐的人篇三

雷锋的精神就像是一朵鲜艳的花朵,永远的开在我们心中。

我还记得雷锋说的那句经典的名言:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。”世界上,就曾经有过像雷锋叔叔这样助人为乐的人。

这一天,妈妈带我去菜市场买菜,很是巧合,却是碰见了一位年迈的老奶奶,她看上去大概有八九十岁,摔倒在地,旁观的人看了都无动于衷,可令人难以置信的是:有一个看上去四五岁的儿童毫不犹豫的把老奶奶扶了起来,又用关切的语气说:“奶奶,您没事吧?”老奶奶笑了笑说:“孩子,你真懂事,感谢你救了我这把老骨头,你叫什么名字,家住哪里?改天我送些东西给你们!”那孩子微笑着摇摇头并说:“不用了,我这是学雷锋叔叔,要知道,雷锋做的好事更多咧!做好事不是为了奖励,而是为了自己的良心快乐。”

我看了这个情景,不由得流下了眼泪。他只是一个四五岁的孩子,竟懂得学雷锋,做好事,而我都十一二岁了,还没有像他那样的精神,和他相比之下,我显得多么渺小哇!

我悟出了一个道理:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃生命中的每一盏灯;到的是灯,照亮了前方的路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌!不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,把学雷锋变成生活习惯。

一个助人为乐的人作文篇四

我的妈妈长着一双大眼睛,一双能说会道的嘴巴,她有一个特点,那就是——助人为乐。

有一天,妈妈带我坐车出去玩,车来了,我们上了车,由于等车的人不多,车上有很多空位,我和妈妈选了一个座位坐了下来。过了几个站,车上的人越来越多,车上也越来越挤了。又过了几个站,车子刚刚停稳,就上来一位白发苍苍的老奶奶,她上车后,环顾四周,希望有人让座,可是没有发生那一幕。老奶奶失望地走到妈妈旁边站着。路面不平,车子上下震动,乘客也摇摇晃晃,突然,车子来了个急刹车,车上的人都左摇右摆,老奶奶也不例外,脚底一滑,差点儿摔倒。这时,妈妈发现了老奶奶,连忙扶老奶奶起来到自己的座位上,并说:“老人家,您小心点儿,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辞说不用了,谢谢你年轻人,还是你自己坐吧。”“您坐吧,站着既辛苦又累,还会摔倒。”“可是你也会累呀!”老奶奶还是不肯坐。“您坐吧。”……最后,老奶奶说不过妈妈,只有乖乖坐着。这时,车上的人纷纷投来赞许的目光。

下车以后,我觉得天格外的蓝,阳光格外的灿烂;路旁的花草在招手,树上的小鸟在唱歌。

这就是我的妈妈,乐于助人的妈妈,我要向她学习。

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篇13:助人为乐作文700字

全文共 754 字

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记得2013年的夏天,我和爸爸、妈妈一起坐车去城里看病。公交车刚开不久,我就在旁边的车座上看见了一个装公交卡的卡套。我打开一看,里面装着一张通用公交卡,还有一张只有编号的图书馆借书卡。

我立即向爸爸求助:“爸爸,这儿掉了一个公交卡套,怎么办?要交给司机叔叔吗?”

爸爸接过卡套,仔细地寻找着失主的信息,可是遗憾的很,除了两张卡什么都没有。“先把卡保管好,办完事立即回来去图书馆查一下失主信息。”爸爸认真地对我说。

“去图书馆?什么意思?”我一脸迷惑的问。

“图书馆办借书卡时,一般都会登记卡主的姓名、电话号码等信息,去问问应该会有线索。只要能查到电话号码,就能还给失主本人啦!”

“哦!那我们快去快回,要不然失主该着急了!”我焦急地说。

“好!好!我儿子也学会换位思考了!”妈妈开心地笑着!

中午办完事回来,我和爸爸、妈妈立刻飞奔到图书馆,查询到这张卡原来是一个和我同岁的小朋友的,刚刚来图书馆办理了挂失。图书馆工作人员立刻给失主打去电话,让他来图书馆领卡。

来的却是一位阿姨,阿姨激动地拉着我的手说:“谢谢你们!要不是你们捡到,我儿子还不知道卡掉在了车上。”

“快别这么说,我们应该在捡到的第一时间还给你。因为儿子看病的时间是早就预约好的,所以把时间耽误了,让你着急了,真是太对不住了!”妈妈怀着歉意地回答道。

“不!不!不!你们捡到了卡,还完整地归还,真的太感谢了!”阿姨连连说道。“为了培养孩子的读书兴趣,增长知识,才办了这张《重庆市公共图书馆一卡通》。要是卡丢了,那他借的书不能按时还,更不能再借书。孩子好不容易培养起的兴趣,就会被打断。所以,真的谢谢你们!”

听到这儿,我也央求妈妈给我办了一张。捧着刚借到的书,走在回家的路上,思考着这次助人为乐的经历让我懂得了人与人之间应该互相帮助,更要学会“换位思考”,替他人着想。

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篇14:助人为乐作文600字

全文共 675 字

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世界上有很多人,无时无刻都在为世界做一些事情,比如:环卫工人、医生、军人等,这些人我们都应该尊重他们。

今天我和妈妈下去玩,外面好热呀。但是只要一看,就可以看到环卫工人在那里,不管有多热都不怕的,他们就在那里给下面的草儿花儿浇水。看,他们还有人浇完水就去一些楼层扫地、拖地,他们多么辛苦呀。我们还到处乱扔垃圾,希望以后没有人在乱扔垃圾。这样他们也就不用再这么辛苦啦。

然后,我们又去菜市场,看见有许多人在那里摆地摊卖菜。我想,这个天气好热呀,他们还在这里摆地摊,难道他们一点都不热。我和妈妈赶紧买完菜,就回家了。回到家,我问妈妈:“他们在那里摆地摊,难道不热吗?”妈妈说:“他们是为了赚一些钱,养家糊口,并不是他们想要很多钱,而是想要赚一些生活费,不再一味依靠(依赖)儿女们抚养。”

“哦,我知道了。”我说。我们终于到家了,到家的时候,我问妈妈:“为什么有那么多环卫工人呀?”“因为我们总是乱扔垃圾,所以才需要很多很多的环卫工人呀。”妈妈说。

“这个世界上有很多很多为世界做有用的事情,比如说:郑成功、邓稼先他们这些人……”我不解地问:“他们为什么要这样做呢?”“因为他们要报效国家,帮助保护人民和后代呀。”妈妈语重心长地说。

“我们有这样的生活,都是他们创造出来的吗?”我问。“当然是的,所以你也要认真读书,以后报效国家,做有用之才。”妈妈说。我点点头:“好的。”

我们这个世界上,不管你做什么事情,都要做对国家有利的事情。说到这里,我想起一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。”是的,只要每一个人都为祖国做一些有益的事情,祖国就会变得更美好。

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篇15:助人为乐

全文共 633 字

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“鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”,每当听到这首歌,每个少先队员都会涌起一股自豪感,可我却会禁不住脸红,想起那天的事——

那天放学回家,因为爸爸妈妈还没来接我,我就独自一人走在回家的路上。在我不远的前面有一个小坡,走过那个小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼帘。这位老奶奶很瘦,头发全白了,满脸皱纹,让人第一眼就觉得她没有什么力气。在她的旁边是一辆三轮车。虽然这个坡并不大,可是她怎么骑也骑不上去。没办法,只好跳下来用力把三轮车往上推,她的脸涨得通红,可还是推不上去。

我看到这副情景,我就想笑。心想:“这力气也太小了吧!这样也推不上去?”我没理她,笑着、摇着头从她身边走过。就在我走到她身边的时候,她用一种异样的眼神盯着我胸前的红领巾。我低下头看了看红领巾,没问题。于是我也看着她,用我的眼神告诉她别一直看着我。也不知她明不明白我的意思。在我离她正前方不远的地方,她用一种好似嘲笑但又并非嘲笑的语气说道:“什么素质啊!亏你还是少先队员呢!看到有人遇到困难也不帮一下。你不配带着这块红领巾。你带着它,只会玷污这块红领巾,只会玷污‘少先队员’这个称号”。

我听了她的话,停下来,细细地想了一下,觉得我刚才做得很不对。不帮也就算了,居然还嘲笑别人。想到这,我的脸像火烧一样,通红的。于是我转身绕到三轮车后面用手用力一顶,三轮车就上去了。老奶奶看了我一眼,点点头说道:“知错就改还是好的。”说罢就骑着三轮车走了。

虽然从那以后我再也没有看见过她,可是她说的那番话,我至今也没忘却。

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篇16:助人作文300字

全文共 492 字

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我的“超级死党”非廖倩莫属了。她有着活泼开朗的性格。每天都绑着马尾辫,高高的额头,不管是春夏秋冬,她脸上总是绽放灿烂的笑容。我一直都很佩服她,不单单是因为她很快乐,还因为她有着良好的品质。

记得有一次放学后,我们几个小伙伴在校门外等廖倩。过了一会儿,廖倩跑过来,正准备要走,廖倩的目光停留在一个脸色看起来很焦急的小女孩上。我不耐烦地推着她说:“快走吧!哥们,你还回不回家啊?”廖倩摆了摆手,示意我们先走。我们可是哥们,当等一下。廖倩朝我们笑了笑,跑到那个女孩身边,跟她说了几句话,俩人牵着手过来了。我打量着小女孩,口无遮拦地说:“哥们,哪捡的一个小妹妹?”廖倩向我吐了吐舌头说:“她,就住在我家旁边。今天她妈妈没来接她,就由我送她回去。”在回家的路上,廖倩怕小女孩很孤单,就跟她聊起来。我疑惑不解地问道:“你身边带一个小朋友不烦吗?”廖倩拍拍我的肩膀,笑着回答:“呵呵,你不是很羡慕我的快乐吗?我之所以很快乐,因为帮助别人就是快乐自己啊!”我停下脚步,愣住了,终于明白了她为什么快乐。

就是这样一个因助人而快乐的“死党”,所以我很佩服她。朋友们,你们不是都想要快乐吗?帮助别人,快乐自己。

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篇17:乐于助人作文600字

全文共 560 字

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每个家庭都会有不同的家风家训,而我家也有良好的家风,“勤俭节约,乐于助人”就是我的家风。

我的爷爷以前是当兵的,在他们那个年代,食物的缺少是他们面临的大问题。每当急需食物的时候,爷爷总是会把自己仅有的食物给别人,自己只能靠泡开的黄豆缓解饥饿。因此,在我小的时候,爷爷就教育我要勤俭节约,可是调皮的我在吃饭的时候总是把饭米粒弄到桌上,而爷爷却是将桌上的饭米夹起来吃了,意味深长地说:“孩子,听过李绅的《悯农》吗?里面写的好呀,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。你怎么能这样浪费农民伯伯辛苦种的粮食呢?”我立即羞红了脸,同时也记住了爷爷的这番话,它时刻鞭策着我,要做一个节约的人。

想到“乐于助人”,我不得不讲一个故事:一天雪夜,洁白的雪花漫天飞舞,似烟非烟,似雾非雾,整个城市都笼罩在白茫茫大雪中。爸爸准备开车回家,突然,一个在马路上摇摇晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意,原来是一个聋哑奶奶。下雪天,奶奶的眼睛看不清,只能凭着自己的感觉,艰难地挪动着步子,奶奶微颤着双手打起了手语。爸爸小心翼翼地扶着老奶奶的臂膀走过了马路,老奶奶虽然不能说“谢谢”,但是她的眼眶里却涌着感激的泪水,爸爸似乎也被感染了,不舍地向老奶奶道了再见。爸爸把这件事告诉我,就是希望我也要乐于助人。

勤俭节约,乐于助人是中华民族的优良传统,我也要将这良好家风传承下去。

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篇18:乐于助人的好伙伴

全文共 608 字

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他,黑黝黝的肌肤,矮矮的个头,身子胖墩墩的,当你第一眼看见他时,不免会想起我国的国宝——大熊猫。他不仅外表可爱,而且还是个十足的热心肠呢!

记得那是一节体育课上,体育老师宣布今天要“滚铁环”测验,这一下可真犹如晴天霹雳,劈得我两眼冒金星,因为这项运动我还不会呢!没办法,老师说过“临阵磨枪,不快也光”。情急之下,我只好发出了求救信号,请求各路人士紧急支援,可是都被种种理由一一拒绝了。最终,是他伸出了援助之手,真是路遥知马力,患难见真情呀!

我们来到运动场一角开始认真地练习,他真是一位尽心尽力的好“老师”,他先告诉了我滚铁环的要领,还亲自做了示范,然后耐心地指导我滚铁环,并及时指正我在滚铁环过程中的错误。

在学习滚铁环的过程中,有几个调皮捣蛋的同学用铁环来撞击我,使得我的铁环倒了好几回,我把铁环重重地扔在地上生闷气。他捡起铁环对我说:“再坚持一下,你不是已经成功了一半吗?不能就这样轻而一举地放弃。”听完这句话,我又找回了滚铁环的信心。为了让我更好、更快地让我找到感觉,他把着我的手教我练习,额头上的汗水不住地往下流,流到了我的手上,我劝他休息一会儿再教我,他却说:“没关系。”

终于,皇天不负有心人,在他的教导下,我从起初的摇摇晃晃,变成了流畅自如,我很高兴,但我知道他比我更高兴。

许多成功人士都说过:在每一个成功的背后,总会有一个给他帮助、为他鼓励的人,对我而言,那个人就是他——我的好伙伴,一个乐于助人的好伙伴。

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篇19:有关助人为乐的优秀

全文共 469 字

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星期六,我在同学家里玩,黄昏时才从同学家里出来,要自己回家。

在回家的路上,我看见一位老爷爷拿着一张纸看,脸上一副焦急的样子。他看到我就急忙问:“同学,到盟城怎么走啊?”我听了后,心想:“到盟城还远着呢,天快黑了,这老爷爷怎么回去啊!”就对老爷爷说:“老爷爷,路还远着呢。”老爷爷很着急地说:“天都快要黑了,这可怎么办啊!”看到老爷爷着急的样子,我连忙说:“老爷爷,你不用急,我会给您带路的,放心吧。”走了将近一个小时,我终于把老爷爷送回了盟城,找到老爷爷儿子的家。老爷爷一家人都很感激,他儿子激动的说:“同学,非常感谢你!”我摇摇手说:“不客气,我也要赶紧回家了。再见!”

看到老爷爷高兴的回到了家,我也很高兴。这时天已经黑了,怎么办?我还没有一个人走过这么远的路呢,没有办法只好一个人走了。我开始往家跑,一边跑一边鼓励自己说:“我不怕,我不怕。”

终于跑到家了。妈妈给我开门看到我跑的上气不接下气,连忙问我怎么回事。我把送老爷爷回家的事告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“我的开泰真的长大了,是个乐于助人的好孩子了。”听了妈妈的话我自豪地笑了。

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篇20:助人为乐命题

全文共 540 字

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这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡;反之,假若人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

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