写给启蒙老师的一封信（合集20篇）

尊敬的_老师：

您好!这封感谢信是学生我专门为您好写的，感谢您从开学

以来到现在的251天里为我们辛苦地付出，给语文老师的感谢信。老师，您辛苦了!

“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言!”老师为学生付出太多太多，而得到的又很少很少，我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦，做语文老师更辛苦，虽说语文是从小学到大，但要学通学透却是很难，一位语文老师需要水平很高，而且每教一篇课文，就要用心去感受这文章，才能了解文章的寓意，才能在课堂上让学生感受这寓意，欣赏这文章。您是一位很优秀的语文老师课上得很生动，很好，最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友，您敬业奉献，爱生如子，感谢信《给语文老师的感谢信》。您是我见过最好的老师!

人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”，我觉得老师更像树叶，小时候，我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下，现在我懂了。因为炎热的夏天，人们需要树叶，所以它长得十分茂盛，为人们遮挡阳光，到了秋天，天气凉了，人们不需要树叶了，所以树叶黄了，也累了，落下了。老师就像这树叶，让学生留下最美的回忆。

老师，太多言语，太多感谢，我无法表达。就让这《声声谢》，表达我此时的心情吧!

寻寻觅觅，思思想想，感感激激谢谢，乍写未写时最难下笔，三句两段淡文，怎谢您，师恩似海?师好也，吾感激，却是不懂表达，满肚谢语堆积，说不出，如今写下与您。有点害羞，独自怎说感谢?左思更兼右想，到下笔，字字句句。这师恩，怎一个谢字了得!

得，啥也不说了，就多了就罗嗦了，一切尽在不言中。最后我再用一句话，总结全文，点明主旨吧!

老师，感谢您树叶般的爱!我这寸草心，怎报得您三春晖?在这就真诚地祝您在以后的日子里，身体健康，工作顺利，快乐每一天吧!

您的学生：

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

在以后的日子里，每次看到黑板报右下方那个大大的“倒计时牌”时，每次回到家，想着我们离分别已经只剩下几十天的时间时;每次想到那节被替换的音乐课，童老师说：“我们能在一起只有57天了”时，你是否会有一种因觉得时间过得飞快而伤感的感觉呢?对呀，57天后，我们就要

分别了，57天后，我们同学也许再也见不到了。57天后，当最后即将分别时，我们会泪如泉涌吗?

这种分别的感觉我已经体验过了，因为我是六年级时才转到金帆来的，我现在仍然忘不了以前和我朝夕相处五年的老师同学，五年前当我第一次见到他们时，心情是非常激动的。而刚转过来的那天，心情亦是非常激动的。只是这激动不同当时，里面多了一份凄凉，因为到了新环境，感到陌生，没有朋友，然而这凄凉不同普通的凄凉，又有点甜蜜，因为可以交到新朋友了。

就在上星期发生了一个小故事，沈锦龙因和我开了玩笑，我却天真的信以为真，导致我俩”绝交“。从那天起，我就十分后悔，这个星期我一定找机会和他和好。因为我们在一起的日子只有几十天，我们要珍惜我们友谊。

记得4月3号那节被替换的音乐课，童老师因我们排队速度慢晚了几分钟，就十分生气，改为”教育课“。我想童老师是不是太在意时间，所以才会这样。童老师在最后补了一句："我们现在离分别只有57天了。”这句话比前面任何一句话都能触动心灵，同学们立刻都伤感起来，因为和老师同学们相处的时间也就剩57天了，意味着，我们将不再做为一个集体，我们也将告别童年，将步入初中的课堂。

现在只剩下57天了，但有更多时间的时候，你又会在意吗?朱自清说：”八千多日子已经从我手中溜去……我不禁头涔涔而泪潸潸了。“我们还在一起的日子即使真还有出人意料的八千多天，也很快就消融了，珍惜来及得及吗?学是珍惜现在吧。所以在这57天的时间里，让我们少些打闹，多遵守些校规班规;少些扣分，多些奖励;少些浪费时间，多些学习时间;争取在最后的时间里取得更好的成绩，获得更好的名次。

敬爱的老师：

您好!

老师，我马上就要毕业了，初中三年来多亏了你的照顾与教导。如今，我就要离校，我很想感谢你这三年来对我的帮助。

还记得我刚上初中的那会，是老师你亲切与我们交流，向我们介绍了新校园里的环境。你的出现，以及给我们的陪伴，都让我们对这个陌生的环境产生了一种亲近感。老师，你似乎很懂我们的心思，并且在我们遇到困惑的时候，也能够及时的开导我们，并且给我们提供一些有利的建议。

老师你也是一位非常负责任的老师，你关心这我们的学习成绩，并且你认为每个人都会很大的进步空间，只要我们愿意学习，找到适合自己的方式去学习，那么我们也一定能够有所突破，迎来大的进步。

是老师你一直给我们的信心，让我班的同学们都对自己充满了自信。我也是在你不断的鼓励与信任下，在学习上更加努力的学习。最终，我坚持不懈的努力学习，让我在学习上获得了一个大的进步。

老师，我要感谢你，是你不放弃班上的每一位同学，是你坚信我们都能够取得进步。你常对我们说“世上无难事只怕有心人”，老师你的鼓励我们都收到了，并且在你的鼓励之下，我取得了进步，班上很多的同学也都迎来了成功。

现在，初中三年的时间转瞬即逝，就要告别中学生活的我对老师充满着不舍。老师，不管今后我去了哪里，也不管今后我遇到了什么困难阻碍，我都会想起你，想起你对我们的鼓励与信任，想起你对我们说的那句话，想起你陪伴着我们学习的日日夜夜。

老师，感谢你，这三年来，你一直都在为我们付出，老师你辛苦了!

此致

敬礼!

爱您的学生：___

20__年_月_日

敬爱的张老师：

您好!

您教我们数学已经六年了，六年的时间转瞬即逝，马上我们就要踏入中学的大门。您的言行，您的教诲，都是我最珍贵的回忆。在我的记忆中，您是一个和蔼可亲的老师，但有时候又很严厉。您总是为我们着想，总是呕心沥血想不顾一切把我们的成绩提高，哪怕只是一点点。

记得我上二年级的时候，有一次，您要检查口算作业，我第一天晚上做完放书桌上就去睡觉了，第二天早上走得匆忙又忘带了。当您检查到我时，我吞吞吐吐地跟您说我忘带了。您只是说那就明天带来，老师相信你做了。我当时听完您说的话很感动，很高兴您能这么信任我，让我以后的数学学习更加积极、有力量。

四年级时，我的成绩不错，您安排我帮助其他同学学习数学，也让我在给其他同学讲题时，使我对这道题的记忆更深刻了。

五年级的时候，我有一次没考好，数学成绩一落千丈，是您告诉我应该怎样调整对数学学习的态度和方法，不要以为能做到不错就轻视它，也是您又鼓励我，又给了我信心。

老师，我真诚地对您说一声感谢，谢谢您对我的关心和帮助。

祝您身体健康，工作顺利，万事如意!

您的学生：张羽佳

敬爱的_老师：

你好，

我们即将毕业心中怀着不舍，怀着悲伤，感谢你悉心培养了我们，带我们走过那六年，走过那一道道坎坷，我们小学生活像一棵槐树，这棵高大的槐树意境添了六个年轮，每个年轮都仿佛像一个五彩斑斓的画册，深入我心。我们从一年级牙牙学语的小朋友一眼晃过去就成为了六年级即将要离开母校的毕业生，心中怀着深深不舍，舍不得老师，舍不得伴我六年的同学，_老师虽然您是三年级下册才入手教我们的，但我们非常喜欢你。

记得有一次上活动课，我的脚受伤了，__，__，她们把我扶入校医室，您也立刻赶了过来，陪了我一节课。您的40分钟休息时间就陪我，知道妈妈的到来，我的眼角组件湿润，眼泪早已模糊视线，久久没有掉下。

_老师谢谢你陪我走过这花样六年。老师，我是舟，您就是海，没有您的拖载，我们怎能远航，我是泉，您就是山，没有您的教诲，我们怎么能潺潺流淌，老师是我踩着您宽厚的灵魂来完善自我。谢谢您!是您培育了我们，是您教会了我们做人的道理。春雨染绿了世界而自己却无声的消失在泥土之中。老师再见，学校再见!再见了，拥有我纯真记忆的母校，再见了，教会我做人道理的老师!谢谢您!

祝你

青春常在

您的学生：__

20__年_月_日

敬爱的老师：

您好!

时光匆匆流过，仿佛小溪的流水，仿佛射出的剑，仿佛眨眼的瞬间，仿佛……太多的仿佛，已让我列举不完，太快的时间，已让我来不及回首!当年，七岁的我紧拉着妈妈的手，一起走进我心目中那盼望已久的天堂—小学，如今，六年过去了，正坐在教室里写作文的我，马上就要毕业，马上就要离开亲爱的老师和同学。

和蔼的老师，诲人不倦的老师，是多么高尚，是多么可爱，是多么令人敬仰!

敬爱的老师，当我一个人静静的坐在那里回想小学那一幕幕动人的画面，当我一个人默默地回顾小学那六年的历程时，心中不免就会涌起对您的感激之情。

老师，我不能够忘记，不能够忘记你那一双写过无数粉笔字的手，不能忘记您那布满皱纹的额头，不能够忘记您那布满血丝，充满急切渴望的眼神，更不能够忘记您陪我走过的每个春夏秋冬!

老师，一晃六年过去了，我们在您无微不至的关怀下，茁壮的成长。没想到一个多月后，将要离开您那亲切的话语，温暖的怀抱，

就像小鸟，离开了妈妈翅膀下的呵护，独自在蔚蓝的天空中自由翱翔，心中就会涌起深深的眷恋之情，眼泪不知不觉的溢满了眼眶。

老师，我们即将分离，但您在这六年中的一言一行，您交给我的学习方法，将会永远铭记在我的记忆中，永远在我的记忆中行走!

老师，您是我心中的天使，您是我心中的港湾，您是我心中永恒的记忆!虽然，我不能用最优美的语言来赞美您——我的老师，虽然，我不能用最好的嗓音来歌颂您——我的老师，虽然，我不能用最高超的画技来描绘您——我的老师。但，请您相信，在以后的学习生涯中，我会更加努力，用最好的成绩来报答您，让您的脸上始终挂着灿烂的笑容!

祝您：身体健康!

您的学生：曾雨思

敬爱的班主任徐老师：

首先，感谢您近几年来对班级与同学的关心和爱护。四年里您虽是班主任，却没有一点“官”架子，而实事求是，努力改进学习方法，提高了不少同学的学习成绩。为此，我向您表示感谢。为了把我们最后一阶段的同学的学习成绩提高，在此，我想向您提出一点小意见，希望能给您带来帮助。

徐老师，您知道为什么有的同学学习成绩老提不上去吗?据我平时对大家的观察，我发现这些同学并不是不想读书，而是因为多次的“考砸”，使他们认为自己没有能力读好书，久而久之，这些观点便被他们自私“证实”了，从而引发“破罐子破摔”的心理。我与一位差生是好友，他认为：他从一年级到现在都学不好，也追不上，反正都这样了，努力也没用!于是，我便总结了三条差生们成绩不好的原因：

1.每次考试成绩垫底，而总有许多优等生考了高分，大家高兴地谈论着。而他们却只能在一旁羡慕的望着，产生了自卑的心理。

2.自从有了自卑，他们便认为“我不行”，放弃了努力。

3.第三条就与您有一点点关系了。您十分尽职，在差生那一方面总是为他们补习。可我认为，您在生活过中也要鼓励他们，增强大家的自信心。我相信我们班全体师生地共同努力下，一定会把班级搞好!

祝您工作顺利，身体健康!

学生

李老师：

您好!

前几天，我从班主任那里领来了一份奖品，起先我莫名其妙，但当我看到证书上的题目时，我就想，一定是您给我投上去的。

我的成长中，没有太多的上天的恩赐，但我的尊严被小心地呵护着，我的错误被广泛地包容着，我的城站路的后面，有太多关注的眼睛，被太多温暖的手扶持着。我觉得，我受到了太多人性的关怀与爱。这令我感动和感激。

现在的学习任务很重，我在整日无休止的题目中度过，似乎已失去了对文字的敏感与独特的爱。但是，来自您和来自他人的鼓励与关注，又让我觉得，我必须要继续发展自己，继续提高自己，不能想放弃就真的放弃。当我收到奖品的一刹，我就有一股冲动，我觉得必须维系某种东西，必须坚持，而且，不是被动。

如果您想了解我现在的写作，我很愧疚。已经有一段时间，我的文章极其乏味，没有感情;而且，为了分数，我学会了内敛自己。不过，我对高中作文有了一定的认识，它除了内敛外，更需要凝练，需要内涵。我只是褪化了自己，却没有发展自己。

我们程老师告诉我们，您是一个很爱文字的人，这让我觉得您比一般的领导更平和。我知道自己的能力还很薄弱，自己的认识还很肤浅，还是少不了造作，还是在故作深沉。关于社会关于人生，我的认识还局限于理想模式。我还有很多很多待提高的地方，也有很多很多缺陷。

当我忽视，或者说淡忘了往日对文字的热爱的时候，来自您和其他恩师们的鼓舞让我觉得放弃是一种罪过，是对自己的放纵和对以前努力的否定，更是懦弱和无知。

如果我还能坚持，我一定会坚持。我不允许自己有任何功利的目的，而只是作为少年时最美好的梦，来延续。

好了，就到这里吧。

祝：身体健康

工作顺利

您的学生：__

20__年_月_日

亲爱的钱老师：

您好!

人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。玛丽亚深深地感谢她的老师，而我也要感谢我的老师——钱老师。

钱老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。

虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”

您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的钱老师。我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!

钱老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!

此致

敬礼

您的学生：

日期：

您好!

我是一名初中新生，接触您的时间有两三个星期了。在这短短的三个星期里，您不仅记住了我的名字，还给予了我很多帮助。我由衷地感谢您!

您有一个圆圆的脸蛋，和蔼可亲的表情时常挂在脸上。从见到您的第一天起，您那慈祥的笑容，让我不禁在心底里叫您一声慈母，尽管那时妈妈就在我身边。

您领着我去了宿舍。从爸爸妈妈的口中得知我没住过宿舍，更不习惯睡双层床的上层。但这是学校的规定，所以我不得不上去。而这时，您在旁边指导和鼓励我，让我不要怕。终于我顺利地上去了。那时我明白了，鼓励也是一种力量。

您在讲台上给我们上课时，我望着您那严肃的表情，觉得您是神圣而又尊敬的。您说，我们是因为缘分才聚在一起的。是啊，是因为缘分我才认识了您这么好的班主任，是因为缘分我才能每天听您讲课。

还记得上个星期，快要上大课间时，我的肚子剧烈地痛起来。等同学们都走后，您来询问我，问我是不是不舒服。望着您那关切的眼神，我一下子哭了起来，因为您多像我妈妈。您掏出纸巾给我擦眼泪，还问我要不要回宿舍。我说要，您还帮我写了批条，带我去买了东西，然后才急急忙忙地去了操场。

写到这里，我便想哭了。从小到大，我都没碰到过像您这样的好老师。我知道您有一个女儿，您是一位母亲。您勤于执教，热爱工作，是一位全心全意的好老师，同时也是一位好母亲。您这么美好，我想，将来的桃李芬芳一定是对您最好的报答!

此致

敬礼!

您的学生：吴

敬爱的英语老师：

您好!

我是您的学生李换双，马上要毕业了，感谢您培养了我，感谢您在学习上和生活上对我的关心和照顾。谢谢!

自从初一开始，我就与您直接接触。记得刚开始我就是一名普通的学生，后来因为我的英语成绩出众，您指定我担任英语课代表，我很高兴的接受了。从此以后，对英语除了喜爱，还有责任在此。实时的英语测验，我都得到了不错的成绩，自己心里非常高兴。但是随着时间的流逝，我的骄傲油然而生，慢慢的成绩开始下滑，有一次课堂上出题，我只得到了及格分。您给我的批语，是不理想。我看到三个大红字，在我的作业本上，心里悔恨极了。真是骄傲使人落后，耐心的听了您的讲解，改正错误，继续努力学习。

还有一次，学校食堂停电了，没有饭吃。我就去了您的家里，您拿出来自己家里的方便面和烧饼。硬要塞给我，我接受了，回去跟同学分享了，到处炫耀是您给我的，我可高兴了。如今，我就要参加中考了，马上就毕业了，马上就要离开您了。心里对您充满了感激，却又不知道该如何表达。唯一自己能做的就是，以后好好学习，找到好的工作，经常回来看望您。

最后祝愿您工作顺利，身体健康!

写信人：

日期：

亲爱的汪老师：

这么多年未见，您还好吗?

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上六年级了。回忆起和你在一起的点点滴滴，不禁激起我思念的涟漪。是您，把我从一个懵懂无知的孩子，培养成一个成熟懂事的少年。您对我的恩情比天还高，比海还深。现在，回想起刚上小学那会儿，我还历历在目呢!

那天清晨，妈妈牵着我的手，把我送进学校，我哭闹着，不愿意上学，妈妈没办法，只好把我交给了您。您用您那双温暖的大手牵着我这双胆怯的小手，耐心的给我讲解。使我在这所陌生的校园里感到一丝温暖。最后，在您的安抚下，我走进教室，并尝试着与同学们交流。

在之后的学习中，您给予我的鼓励和肯定，也使我变得自信起来，这让我更加地喜欢您了。记得一年级暑假临近开学时，我心里忐忑不安，害怕您二年级不再教我。您可知，对于一个有喜欢的老师在学校的孩子，这个暑假过的有多漫长?当结束暑假回学校分班时，我有多紧张?当听到您还教我这个消息时，我是多兴奋啊!

汪老师，我们之间的师生之情，我难以忘怀，您对我的恩情，我将铭记于心，我没有什么华丽的词语来形容您，只想用我最真挚的心对您说："汪老师，谢谢您!"

祝您：

身体健康!生活幸福!

写信人：

时间：

尊敬的各位家长：

大家好!

寒假即将来临，为保证广大学生度过一个快乐祥和、健康文明、和谐安全的假期，现将有关事宜通告如下：一、放假时间及假期生活指导：

1、按照上级放假通知，放假时间为：20__年1月21日至2月17日(农历为20__年腊月二十一至20__年正月十八)，2月18日(正月十九，周二)上午8:00报到，2月19日(正月二十，周三)开学正式上课。

请各位家长及时提醒孩子按时返校。

2、科学指导假期生活：

(1)各位家长要结合春节、元宵节等传统节日，对孩子开展丰富多彩的传统文化教育。

(2)要根据学生自身实际，引导学生广泛开展基于兴趣与爱好的实践类教育活动。

(3)要加强法制教育和网络道德教育，教育学生不参加各种非法集会、赌博和封建迷信等活动，远离游戏厅、网吧、歌舞厅等场所，自觉遵守国家法律和社会公德。

二、抓好假期安全工作，合理利用假期参与社会服务社会：

1、加强安全教育。假期内家长履行好监护人职责，抓好孩子安全教育与管理工作。要加强防火、防盗、防煤气中毒、防交通事故、防意外伤害、防溺水和安全燃放烟花爆竹等教育，增强孩子的安全意识，提高自我防范能力、自护自救能力，严防各类事故的发生。

2、监督孩子不参加任何形式的各类辅导培训班。

3、寒假是春节等重要节日的集中期，同学们要借机积极学习中华传统文化，增强对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感。利用寒假孩子们要积极参加学工学农学军、劳动锻炼、社区服务等多种形式的社会实践活动和公益活动，增强自己服务家乡、服务社会、服务国家和人民的社会责任感，在假期实践活动中开阔眼界、陶冶情操、增长知识、提高能力、磨炼意志、愉悦身心，全面健康地成长。

初一年级全体教师衷心的感谢您对学校工作的大力支持，在此祝您身体健康，合家欢乐!

Dear Ms.vvv,

I write this letter because I want to talk to you about thepunishment of copying the sentences on the English book.

I don’t think this punishment is fair.

Firstly, I am quite sure that I did complete my homework before. Itis a weekend assignment. Li Peiqi goes to myhouse every Friday. We do our homework together. She can prove thatI did it exactly.

Secondly, I remembered that I handed in the paper.

Thirdly, I don’t know the rule of punishment before. Besides, Idon’t know my paper disappear.

Last, I still like you so much while I would like you to know thetruth.

Love,

Dora

___老师：

您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的，自从接受你的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人，遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受，更确切说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上最大的“敌人”，不能让我有效地作出判断，致使我和同事之间闹得不愉快，它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已，我不断去寻找解决方法，听取很多课程、咨询心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机会，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开始我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如：

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是，总想去操纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同处，别人才会尊重我的独特地方。给他人空间，则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会接受、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可，才有机会改变收听效果，达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就告诉自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中获取更多的成功快乐!

首先，我要自信，我要接受自己、认可自己，我在接受顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中获取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次，我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条，找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时，先达到一个和谐氛围，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。

最后，要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情，有效地归纳，认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是引导我，如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白，我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人，nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，帮助更多有心理问题的人士走向幸福!

此致

敬礼!

您的学生:__

__年_月_日

敬爱的刘老师：

您还好吗?身体有没有恢复一点?今天早上当徐老师告诉我们您住院了的消息时，我惊讶万分，随之而来的便是一股对自己难以承受的压力，伴着难过与失落……您为了我们病倒了!其实上周四，上周五您就有些支持不住了，对吗?但是您始终默默独自承受着，来班里上课您总是活力四射来感染同学们，活跃课堂气氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我们默写时，我还是留意了趴在讲台上的您，经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业，却难以掩饰您脸上写满的“累”字……刘老师，我想说：您有时候不要那么辛苦，身体是自己的，而您，绝对是我求学生涯中见过最特别的老师，生动的课堂，不失幽默，不失严谨，又不失轻松的课堂气氛，还有我写满评语的周记本……

刘老师，我有些后悔，后悔自己有时候对学习语文也会抱着满不在乎的态度，得过且过，那次修改作文，我没有认真对待，只是胡乱往上加了几个字，就算草草完事，现在我知道，一篇好的文章一定是经过不少修改，不少自身的提升，反复去推敲，才能成为一篇佳作，有些东西一定要靠自己去体会，去领悟!我不敢承诺我以后会做得如何如何好，但我能保证，我会和自己比，并且比之前的自己更优秀!

今天我还很不习惯，不习惯没有您给我们上课，我真的好怀念刚开学的那些日子，那些语文课都好深刻!您会像我们投来鼓励，赞许的目光，最近一直不能大胆表现自己，发表自己的意见，但相信，今后的我，会改变一下!

刘老师，相信我们，相信今后的我们会更争气!

祝您身体早日康复

您的学生：吕倩昀

敬爱的杨老师:

您好，最近怎么样?过的好吗?刚刚分别了一段时间，我就情不自禁的挂念您了。您教了我三年，在这三年，您对我的关心呵护，让我觉得很开心，很快乐。我觉得您是一位非常优秀的老师，感谢你教我学物理，知识，天文，做人……

以前我不认真听讲，您一直提醒我，后来我改了。哦，对了，还记得刚刚入学的时候，我什么都不会，是您教会了我拼音字母算算术，是您教会了我握笔写字，是您教会了……

有一次我受伤了，您帮我擦干净流的血。

还有一次，我掉课了，您抓分抓秒，帮我补回原来的课。

老师您辛苦了，愿您永远年轻漂亮，您就像温暖的阳光，您就像春天的细雨，一直陪伴着我的幼苗。

祝您工作顺利，笑口常开!

您的学生：顾宇杰

敬爱的__

您好!

我是一名六年级的学生，即将升入初中。您是我们市里德高望重的老师，我非常渴望在您的班级上学!聆听您的教诲!假如您是我的老师，我希望您上课时，对待同学十分和蔼可亲，和学生们一起探讨较难的问题。讲新课时，您让我们自己先预习，进行充分的思考，带着问题来上课。自己讲课时严肃认真，一丝不苟，不允许一丁点错误存在。下课时，您就像大孩子一样，与我们一起做游戏，笑容弥漫在您的脸上。

假如您是我的老师，我希望您的学识渊博。像大海里的沙子，数也数不清;像海洋里的水，用也用不尽;像海底里的鱼儿，捕也捕不完。您将用优美的语言，良好的教育方式教我们，使我们能提高一个层次。

假如您是我的老师，我希望您拥有幽默的性格。在学习中，您会用幽默的语言让我们在快乐中领会知识，让我们学会放松压力。您将会用非常有趣、新颖的教学方法来传授我们新的知识，那样，就会让同学们认为学习不再枯燥无味，从而对学习新知识非常感兴趣。

假如您是我的老师，您一定善解人意，一名同学犯了错，您不会批评他，而会开导他。当我们遇到难解的题目时，您不会对我们大声吼叫，说我们那么笨，而会耐下心来，给我们讲解这道

题。当我们有什么不解时，您将会把这个部分再讲一遍，并讲得非常透彻。

假如您是我的老师，，我希望您会抽出两节课的时间，给我们讲少数民族的风俗，精忠报国的将领，中国古代光辉灿烂的文化，……

假如您是我的老师……

我还有很多很多话要对您说，希望您是我的老师!

__

20__

敬爱的苏老师：

您好!

六年的小学生活，就像一阵微风，清爽宜人，可又转瞬即逝。

记得您是从四年级开始教我语文。在此之前，我一直以为语文是很无聊的。但在课堂上，您用生动的语言，耐心的讲解，把我带进了博大精深、丰富多彩的语文世界。

虽然我现在毕业了，但您的课堂上的点点滴滴，仍在我的眼前闪现，如同一幕幕电影，一张张照片。

您的笑容，令我印象深刻。那一次，几名同学在书法比赛中获奖。不仅是那些获奖的同学高兴，我也替他们高兴。快乐是会传染的，一时间，全班都沉浸在浓浓的喜悦中。上课后，您把获奖的同学表扬了一番。在此之后，您笑了。您眼角后的几道淡淡的皱纹渐渐出现，把您的笑容衬托得更加灿烂。

您的笑容如阳光般万分灿烂，但您的怒容也使我们心惊胆战。

记得有一天，预备铃响过之后，聊得热火朝天的同学们没有丝毫要“收手”的迹象。无论班长怎么管，同学们仍然安静不下来。班长急得像热锅上的蚂蚁，急得团团转。甚至连您站到班级门口，我们也没有察觉。您用既严厉又愤怒的眼光审视我们，心里的怒火似乎要跳出来了。霎时间，整个班级鸦雀无声，似乎掉下一根针也能听见。同学们个个像蔫了的小草一样，低着头，不敢说话，一身冷汗。您仍然怒气冲冲地望着我们，我们愧疚不已。我心里想着：“老师，快消消气吧。”

愧疚之后，我仔细想了想，我们确实是错了。

就这样，您的笑脸与怒容，一同深深地刻在我的心中。

最后，我要向辛勤教育我们的老师您说一声：“谢谢您，老师!”

祝

身体健康

工作顺利

此致

敬礼

您的的学生：

_年_月_日

Dear Mr. Cao

Hello!

Im Huang Qiwei. We havent seen each other for a long time! First of all,

I wish you a happy new year and all the best!

Recently, I read a book about the history of the Spring Festival, and I

would like to recommend it to you. The book is called "festival customs". This

book is very interesting. Every story has a picture, and each story is easy to

understand. This book tells us a lot about the customs of Chinese festivals,

such as Spring Festival, Lantern Festival, Mid Autumn Festival and so on. But

there are many stories about the Spring Festival in this book. It happens to be

the winter holiday for the Spring Festival, so Ill tell you the story of the

Spring Festival!

Spring Festival is one of the most important traditional festivals in our

country. There are many customs, such as picking up the God of wealth, stepping

on the new year, setting off firecrackers and so on. Well, lets choose one to

talk about! Lets set off firecrackers!

The starting point of setting off firecrackers is the same as that of

lighting up lights. But the lights only have light, but no sound. Light can ward

off evil spirits, and sound can ward off evil spirits. It is said that the

setting off of firecrackers was related to Jiang Ziya. It is said that Jiang

Ziya helped King Wu of Zhou exterminate King Zhou of Shang Dynasty and went to

Fengshen platform to confer gods. All the meritorious officials were sealed off,

but his wife Ma came. When Jiang Ziya was fishing in the Weihe River to wait for

King Wen of Zhou, his wife thought he was poor and stamped off. Now that Jiang

Ziya is fighting for the worlds deities, she came to ask for the throne. Jiang

Ziya said angrily: "you can be a broomstar. You can only go down to the world in

30 nights. You can drill where it is dark.". Later, firecrackers were set off

during the Spring Festival to break the broomstar, leaving her nowhere to

hide.

Speaking of setting off firecrackers, I think of my father and I set off

firecrackers together. It was the night of the new years Eve. The red lanterns

in the community had already been hung high on the trees. My father and I

secretly bought some firecrackers and set off firecrackers at the designated

place. We took a very large board and padded it under it to avoid making a big

hole in the floor. The board is about two meters long and one meter wide. We let

the people around us get out of the way, and then we started to set off

firecrackers. I hold a lighter in my left hand and a firecracker in my right

hand. I slowly light the firecrackers. The sound of gunpowder makes my heart

thumping. Im so scared! As a result, the firecrackers exploded in a few seconds

after I threw them out. I jumped up happily and succeeded in setting off

firecrackers for the first time! "Crackle, crackle, crackle" firecrackers are

more and more loud, as if even the mountains are shaking up! What a fun night

that day!

Mr. Cao, if you also have good books, please recommend them to me. I will

wait for your good books to recommend! bye-bye!

Sincerely

Salute!

Your student: Huang Qiwei

尊敬的家长：

您好!

律回春晖渐,万象始更新。值此辞旧迎新的美好时刻，全校教职工向您表示衷心的祝福：祝您新春愉快、吉祥如意、阖家欢乐、幸福安康!

20__年，我校紧紧围绕“育人为本，质量立校，特色强校，和谐兴校”的办学理念，在深化教育教学改革、规范学生管理、创建和谐校园、优化育人环境等方面都取得了令人瞩目的成就，呈现蓬勃发展的良好态势。

硕果盈枝辞旧岁，希望满怀迎新年。我们真诚的希望您在新的一年里，继续关注、支持学校各项事业的发展，也希望您能利用假期与您的孩子加强沟通，了解孩子在校的思想、学习、生活等情况。

志存高远，责任为先。新的一年，我们将继续秉承优良校风，与时俱进、开拓进取，为学生的成长、成才创造更加良好的环境。同时，我们真诚欢迎家长对我校学生工作提出宝贵的意见和建议。

学校寒假从20__年1月10日开始，2月15—16日报到注册，2月17日正式上课。请您督促您的孩子按时返校。同时，也希望您特别关注寒假期间孩子的安全，希望通过我们共同的努力，共度一个欢乐祥和的春节。

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20__年__月__日