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情感类作文范文汇编20篇

又是一个夜深人静的夜晚,又是一个没有亲人在身旁的佳节,又是一张落寞惆怅的苦脸,又是一种溶溶的乡情!下面是小编为大家整理的情感类作文范文,欢迎参考~

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您的爱,我懂情感作文

全文共 694 字

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的爸爸,我懂您的爱,是您使我在一次又一次的困难中获胜,是您在我一次又一次的喜悦中不忘警戒自己。

您的爱,是泰山。还记得那一次吗?我受伤了,您把我抱起。那是因为我自己的不小心,您却不断地内疚、自责,好像您的错是那满山的大树,数也数不完。而我只不过是擦破了点皮,您却好象我得了什么大病,这么奔波、那么辛劳;我的伤顶多就擦点药水,您却好像这是什么天大的事,还要消毒、涂药膏。知道吗?尽管我嘴上着“有完没完”,心里却是装满了蜂蜜一样甜。这是您重如泰山的爱,是一次次小题大做、一声声问候堆成的山,轻如鸿毛又重如泰山。我懂。

您的爱,是庐山。还记得有一回吗?我们一起出去游玩,这儿逛逛,那儿瞧瞧,开心得不得了。听您说的最多的一句话就是“来,到这儿照个想吧,这儿蛮漂亮。”我都怕了您了,一路上就给我照相。之后,我们回了家,我在那里翻相机。天哪,里面尽是我的照片,这时我才如梦初醒——您还没照过一张!我问您为什么,您竟说是为了让我多玩两个地方。感觉有什么东西卡住了喉咙,我知道,那是幸福和感动。这是您如庐山瀑布的爱,倾泻而下,飞溅起无数的点点滴滴。我懂。

您的爱,是梅山。还记得这座山吗?是有一次您带我去的呀。那里有一棵又一棵梅花树,有一条又一条涓涓细流。人们坐在树下、溪间,赏花、看雪。虽说这是座名不经传的小山,但它有一股纯正的清香,是那么细致,就好像您的爱。那小溪、小鸟、小树、小花让我感受到了您名不经传而又美丽的爱。是啊,我懂。

父爱如山,不是吗?

是啊,您的爱是泰山,大气而磅礴;您的爱是庐山,坚强而美丽;您的爱是梅山,清新而淡雅。而您如山的爱,我都懂,感谢您的爱,我亲爱的爸爸。

[您的爱,我懂情感作文

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篇1:思乡情感的作文

全文共 568 字

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新年来了,然而新年迎来的却不是人们欢乐的笑容,而是无情的风雪。

新年来了,身处各地的农民工们无奈地望着窗外的漫天大雪,眼泪慢慢地流了下来,然而这充满着思乡之情的滚烫的眼泪却不能融化冷漠无情的冰雪!火车前面的路被风雪覆盖了,农民工们最后的希望也随着火车马达的停止而破碎了。他们呆呆地望着远方的天空,家人的笑容浮现在蔚蓝的天空上,那笑容仿佛伸一伸手就可以触摸到,然而中间却竖起了一道无形的“风雪栏”!

这时,一只温暖的手掌拍了拍农民工的肩膀,农民工回过头,看见了温1家宝总理和解放军同志们灿烂而温暖的笑容,看见了他们心中那一团不朽的火焰,看见了重返家乡的希望!风仍在刮着,雪仍在下着,可农民工们一点也不冷,因为毫不相识的陌生朋友送来的物资给他们带来了温暖,点燃了他们心中的那一团火,那一团充满希望和勇气的火!农民工呀,冬天到了,春天还会远吗?

火车开动了,汽笛正热情地招呼着来自五湖四海的朋友。农民工们坐在火车温暖的车厢里,透过车窗,他们看见了一双又一双正挥动着的手,那是温1家宝总理的手,那是解放军同志的手,那一双双手上是那么的粗糙,也是那么的温暖。农民工们的眼泪又落了下来,然而这一次的眼泪却融化了冰雪,融化了隔开自己与亲人的那道危险重重的栏杆。

风雪无情人有情。在那困难重重的未来的路上,我们将用自己炽热的心,去融化寒冷,融化悲伤,融化痛苦!

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篇2:除夕夜的幸福花五年级作文_情感作文700字

全文共 620 字

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今天是大年三十。晚上,全家人高高兴兴地聚在一起吃团圆饭。饭后,大家便开始放鞭炮和烟。那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”、“呼呼呼”的声音此起彼伏,像是与旧年的告别声;那转动的、喷涌的、闪光的烟花,争奇斗艳,又像是迎接新年的鲜花,激起了我们的兴趣。

我把一串鞭炮放在空地上,鞭炮仿佛一条横躺的红龙。我拿了一个打火机,故作镇定地向前走去,其实心里像十五个吊桶打水——七上八下。好不容易点燃了导火线,我连掉在地上的打火机都顾不上捡,转头就跑。“劈里啪啦……”这种巨大的声音响了好久,简直震耳欲聋。周围的邻居听到声音,都纷纷赶来凑热闹。我见来了这么多人,心里特别兴奋,觉得自己成了放鞭炮的小能手。

接着,我们开始放一些“变色龙”烟花。这次的导火线是爸爸用香烟点燃的。可这支烟花的导火线烧完了,还是没有动静。我等急了,准备向前看个究竟,刚跨出一步,突然听到“嗖”的一声,一个红色的小火球窜了出来,从我面前升到空中。我被吓了一跳,不由自主地往后退,真有些危险!旁边的妈妈吓得直摇手。“变色龙”在天空中分裂成若干个小火星散落下来,依次爆炸,形成五彩缤纷的花朵,漂亮极了。那些小火花还没来得及降落下来,便骤然消失了。这时,第二个小火球又迫不及待地飞上去了,飞舞,绽放,又散落下来,小火球一个接一个地上天,把除夕空装扮得格外美丽。

“当、当、当……”12点的钟声敲响了,大院里更是热闹非凡,鞭炮声直到黎明也没有停下来。那幸福之花开在天上,开在地上,也开在了人们的心中。

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篇3:家书背后的情感作文1000字

全文共 895 字

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家书顾名思义是指家人,亲人之间来往的书信,每一封家书都是一份深沉的情感,像傅雷父子的呕心沥血篇,像热血抗战英雄给父母的愧疚篇,像杜甫那样目睹沦陷长安的乡愁篇,家书背后的故事是有情有义的!

傅雷家书,30多年一直畅销不衰,它是傅雷夫妇写给傅聪和儿媳弥拉的家书,这些家书从傅聪离家留学波兰开始,到傅雷夫妇“文革”中,不堪凌辱,双双自尽,12年几百封家书贯穿着傅聪出国学习演奏成名到结婚生子的成长经历。在家书中,我们可以看到平时教育子女极其严厉的傅雷直抒胸臆,爱子情深。“你回来了,又走了;许多新的工作,新的忙碌,新的变化等着你”,“你走后的第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了,可是没有一天不想你”,等。在新县中富家人探讨音乐艺术,人生,礼仪,待人处事。傅雷家书是充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。

曾在报纸上看到过一封战士的家书,他叫戴安澜,这封家书说“此次奉命固守东瓜(同古),上级大计未定,后方联络过远敌,行动过快”决定以全部牺牲以报国家养育!为国战死,事极光荣但是“所念者,老母外出,未能侍奉,端公仙逝,未及送葬”,这篇家书是安澜写给他妻子的,充分的表现抗战时期每一名战士的心事,虽抱着为国家壮烈牺牲的决心,但是对家中的妻儿父母有时这无尽的愧疚。如安澜。老母亲年老多病,不能侍奉身旁,父亲逝世却不曾送葬,表现战争带给中华民族每一个家庭的痛苦,这是热血战士的表愧疚的家书,也表现对家中无限的牵挂,无大兴面前的勇敢无畏。

古时,书信往来少则三五天,多则一两月,所以从这可以看出家书的弥足珍惜和意义深远。杜甫有一首诗《春望》就充分家书之难“烽火连三月,家书抵万金”。一封家书已可以抵上万两金子,当然杜甫的意思当然不在金子上。在安史之乱中,百姓流离失所,先要知道自己的亲人是否在,在哪里,这样的家书便是万金也买不到,所以杜甫所表达并不只是自己对家乡中亲人的担忧,更是天下人所担忧的事情。搔白头,不胜簪。杜甫的这封家书虽然寄不出去,但这家书的背后是对国运漂泊不定的忧愁和对家中亲人的乡愁篇。

一封家书,表孝心,一封家书,可以表达的东西很多,而他们背后的故事是有着热血担忧期盼等,意义深远,弥足珍贵。

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篇4:关于毕业情感

全文共 535 字

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十年的时光瞬即逝,还记得当时我们一张张幼稚的面孔,对新校园的陌生与憧憬,对明天的未知和奋斗,这就是昨天的我们,凭借着共同的目标,我们组成了这个活跃的班集体,今天我们就要挥手告别,去追求我们更高更远的梦。因为我们知道今天的分离,是为了明天更好地相聚。

敬爱的老师们,感谢你们多年来淳淳的教诲,是您给了我追梦的勇气和决心,是您教会了我要乐观与善良,是您教会了我要学会学习。不论是您的教诲,还是您的鼓励,我都将铭记在目。没有您们的支持与鼓励,就不会有如今脱头换面的我。您们辛苦了!您们是伟大的,无私的,正如千古名句中传颂的一样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

亲爱的同学们,还记得我们从陌生到相识到相知的一景一幕。还记得黑里河一游时大家互相帮助的情景,还记得元旦时大家的欢歌笑语。这就是我们的班级,这就是我们的大家庭。有欢笑,有团结,有互助。我相信,大家共同在一起学习生活的这几年,将是我们一生最宝贵的财富。

如今,我们就要分离了。大家各自寻找自己的梦想,去追求属于自己的明天。但是,我们的友谊,却不会因为距离、时间而变得暗淡。它会不断地绽放出令人欣慰的光彩。朋友们,就让我们笑着挥挥手,说声再见吧!不要悲伤,不要哭泣,让我们相信自己,努力奋斗,辉煌的明天是属于我们的。加油吧!

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篇5:唯美凄美情感作文

全文共 365 字

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该往哪儿走?一个人的世界很孤独。自从分别那一该起,我就不该再对我俩的爱怀抱着期待。你伤我我并不恨,可是你以为那一句退出就可以让你我都解脱了吗?不,那不能得到解脱,相反它会让我们陷得更深。你不要再自私地以为沉默可以避开一切。我们是该清醒一下了。

你要相信你我的缘分并不是浅浅的水流,因为曾经我们都爱过彼此,都将心交给了对方。如果说分手是爱的必须,那么请你记得在开始的地方我一直在等你。

等待是一种幸福,七叶花告诉我,缘分不能光靠等待,偶尔也要主动出击。可我想说我们只能等待,就算年华老去,我总有一颗心可以用来等你。我总是能想起在我身边关于你的一切,可却记不得我们早已分了。唤不回已经过去了的你,我悲,我痛!是谁在爱里犯了错,惹得这一世只能匆匆的过?是谁起下的誓言,这般脆弱,经不起检验?是谁背叛了谁,在别处只留下背影?

[唯美凄美情感作文

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篇6:圣诞心愿作文_情感作文500字

全文共 473 字

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平安夜,望着漫天飞舞的鹅毛大雪聆听着人马喧嚣的声音,这热闹非凡的场面,我的记忆一下子回到了七岁那年的平安夜色…

令我无比兴奋的那个场景浮现在我眼前,在关音菩萨生日的那夜,我见到了许多孤苦伶仃的孩子和一些该享受晚年的老人,孩子们一个个不是被人贩子抽了手筋,就被截肢了,老人也拄着一根破棍子,向这个人乞讨,向那个人讨钱,使人一见就生怜悯心,我心想:“唉!同在蓝天下,我们丰衣食足,他们却流浪多年…

从那以后,我每时每刻都在乞讨平安夜的到来,日子一天天临近,我兴奋不已,我许下了一个在我一生中最能意义的愿望——我希望我得到一个自己的小仓库,攒下每一分、每一角,送给那些可怜至极的孩子,第二天清晨,妈妈一见我起来就说:“晶晶,明天起我和你爸爸不会在占用你的零花钱、压岁钱了,希望你能拿他们去做有意义的事。”我一听,马上来了精神,“忽!”的从床上蹿起来,又蹦又跳,心里开心地想:“这下好了,我终于可以为那些同在蓝天下,却有不同遭遇的孩子、老人献上一件微薄力量,让他们体会社会的关爱。

想起这一个平安夜,我就感到兴奋,虽然我失去了一个圣诞愿望但我却觉得无比的值得。

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篇7:附:380个描述情感的词语

全文共 4561 字

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高兴:愉快而兴奋。

好受:感到心身愉快;舒服。

开心:心情快乐、舒畅。

快活:快乐。

快乐:感到幸福或满意。

庆幸:为事情意外地得到好的结局而感到高兴。

舒畅:开朗愉快;舒服痛快。

舒服、舒坦:精神上感到轻松愉快。

爽快:舒适痛快。

甜美:愉快、舒服。

甜蜜:形容感到幸福、愉快、舒适。

甜丝丝:形容感到幸福、愉快。

喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特别高兴。

畅快:舒畅、快乐。

喜悦:愉快;高兴。

喜滋滋:形容内心很欢喜。

心花怒放:形容高兴极了。

心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

幸灾乐祸:别人遭到灾祸时自己心里高兴。

愉快:快意;舒畅。

愤慨:气愤不平。

愤怒:生气(激动到极点)。

恼火:生气。

气愤:生气;愤恨。

悲哀:伤心。

悲伤:伤心难过。

沉痛:深深的悲痛。

伤感:因感触而悲伤。

伤心:由于遭受到不幸或不如意的事而心里痛苦。

痛苦:身体或精神感到非常难受。惨然:形容心里悲惨。

痛心:极端伤心。

心酸:心里悲痛。

胆怯:胆小;畏缩。

胆战心惊:形容非常害怕。

发憷:胆怯;畏缩。

害怕:遇到困难、危险等而心中不安或发慌。

惊吓:因意外的刺激而害怕。

恐怖:由于生命受到威胁而引起的恐惧。

恐惧:惧怕。

受惊:受到突然的刺激或威胁而害怕。

心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还是感到害怕。

入迷、着迷:对人或事物产生难以舍弃的爱好。

入神:对眼前的事物发生浓厚的兴趣而注意力高度集中。

心醉:因极喜爱而陶醉。

仇恨:因利益矛盾产生的强烈憎恨。

敌视:当作敌人看待;仇视。

敌意:仇视的心理。

妒忌、嫉妒、妒忌:对才能、地位、境遇比自己好的人心怀怨恨。

反感:反对或不满的情绪。

可恨:令人痛恨,使人憎恨。

可恶:令人厌恶恼恨。

厌恶:对人或事物产生很大的反感。

憎恨:厌恶痛恨。

别扭:不顺心。

不快:心情不愉快。

不爽:心情不爽快。

烦闷:心情不畅快。

难受:心里不痛快。

窝火:有委屈或烦恼而不能发泄。

窝囊:因受委屈而烦闷。

心烦:心理烦躁或烦闷。

厌烦:嫌麻烦而讨厌。

担心:放心不下。

担忧:发愁、忧虑。

发愁:因为没有主意或办法而感到愁闷。

犯愁:发愁。

忧虑:忧愁担心。

忧郁:愁闷。

压抑:对情感、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。

郁闷:烦闷;不舒畅。

无能感:觉得自己没有能力,不能干什么。

得意:称心如意,多指骄傲自满。

高傲:自以为了不起,看不起人。

狂妄:极度的自高自大。

体面:光荣、光彩。

优越感:自以为比别人优越的意识。

自大:自以为了不起。

自负:自以为了不起。

自豪:因为自己或与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。

抱屈:因受到委屈心中不舒畅。

冤枉:1。受到不公平的待遇,被加上不应该有的罪名。2。不值得,吃亏。

浮躁:轻浮、急噪。

急切:迫切。

急躁:碰到不顺心的事马上激动不安。

焦急:着急。

焦虑:着急忧虑。

心急:心里急噪。

心急火燎、心急如焚:心里急得象火烧一样,形容非常着急。

心切:心情急迫。

发慌:因害怕、着急或虚弱而心神不安。

恐慌:由于担心害怕而慌张。

心慌意乱:形容心神惊慌忙乱。

不好意思:害羞。

惭愧:因为自己有缺点或做错了事、未能尽到责任而感到不舒畅。

丢脸、丢人、丢丑:丢失体面。

害羞:因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑心中不安,难为情。

亏心:感觉到自己的言行违背正理。

愧疚:惭愧不安。

腼腆:害羞,不自然。

难堪:难以忍受,难为情。

难看:不光荣,不体面。

怕羞:怕难为情;害臊。

羞耻:不光彩,不体面。

羞辱:耻辱。

悔悟:认识的自己的过错,悔恨而醒悟。

忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

后悔:事后悔恨。

过意不去:心中不安,抱歉。

内疚:内心感觉惭愧不安。

吃惊:受惊。

好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

惊讶:惊奇诧异。

震惊:大吃一惊。

警惕:对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。

怀疑:疑惑,不很相信。

可疑:值得怀疑。

困惑:感觉疑难,不知道该怎么办。

迷茫:迷离恍惚。

为难:感到难以应付。

无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。

敬仰:尊敬仰慕。

敬重:恭敬尊重。

佩服:感到可敬可爱;钦佩。

仰慕:敬仰思慕。

尊敬:重视而且恭敬地对待。

尊重:尊敬或重视(个人、集体或有关的抽象事物)。

赞赏:赞美赏识。

赞美、赞叹:称赞。

感动:思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕。

可怜:值得怜悯。

可惜:值得惋惜。

惋惜:对人的不幸遭遇或事物的意外变化表示同情、可惜。

心疼:疼爱;舍不得;惋惜。

怀念:思念。

牵挂:挂念。

想念:对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到。

藐视:轻视、小看。

蔑视:轻视、小看。

轻视:不重视,不认真对待。

如意:符合心意。

如愿:符合愿望。

顺心:合乎心意。

随心:合乎自己的心愿,称心。

随意:任凭自己的意思。

幸福:(生活、境遇)称心如意。

圆满:没有缺乏、漏洞,使人满意。

期待:期望、等待。

向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

悲观:精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。

沮丧:灰心失望。

失落感:与遗失、丢失相关的感觉。

无望:没有希望。

心寒:失望而又痛心。

孤单:孤独。

孤立:不能得到同情或援助。

寂寞:孤单冷清。

乐观:精神愉快,对事物的发展充满信心。

烦躁:烦闷急躁。

惊喜:惊和喜。

苦闷:苦恼烦闷。

苦恼:痛苦烦恼。

受宠若惊:受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。

欣慰:喜欢而心安。

羞怯:羞涩胆怯。

忧伤:忧愁悲伤。

安宁:(心情)安定、宁静。

安然:没有顾虑,很放心。

安详:从容不迫、稳重。

安心:心情安定。

安慰:心情安适。

淡漠:没有热情、冷淡。

淡然:形容不经心,不在意。

放心:心情安定,没有忧虑和牵挂。

冷静:沉着而不感情用事。

漠然:不关心不在意的样子。

漠视:冷淡地对待。

宁静:心情安静。

轻松:不感到有负担;不紧张。

塌实、踏实:情绪安定、安稳。

坦然:形容心里平静,无顾虑。

心安理得:事情做得合理,对自己和别人都很坦然。

心静:心里平静。

心平气和:心里平和,不急噪,不生气。

镇定:遇到紧急的情况不慌乱。

镇静:情绪稳定或平静。

昂扬:情绪高涨。

冲动:情感特别强烈,理性控制很薄弱的心理现象。

鼓舞:兴奋、振作。

激动:感情因受刺激而冲动。

紧张:精神处于高度准备状态,兴奋不安。

兴奋:振奋;激动。

振奋:精神振作奋发。

振作:使精神旺盛,情绪高涨、奋发。

低沉:情绪低落。

消沉:情绪低落。

心灰意懒、心灰意冷:灰心丧气,意志消沉。

沉甸甸:形容沉重。

放松:对事物的注意或控制由紧变松。

解气:消除心中的气愤。

恼羞成怒:由于羞愧怨恨而发怒。

气馁:失去勇气。

丧气:因事情的不顺利而情绪低落。

扫兴:正当高兴的时候遇到不愉快的事情而兴致低落。

扬眉吐气:形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。

消气:平息怒气。

厌倦:对某种活动失去兴趣而不愿继续。

欢畅:高兴、痛快。

欢快:欢乐、轻快。

欢喜:快乐、高兴。

豁朗:心情开朗。

可喜:令人高兴,值得欣喜。

快意:心情爽快舒适。

宽畅:心里舒畅。

狂喜:极度高兴。

舒心:心情舒展;适意。

怡然:形容喜悦。

愉悦:喜悦。

愤激:愤怒而激动。

恼怒:生气,发怒。

激愤:激动而愤怒。

气恼:生气、恼怒。

盛怒:大怒。

震怒:异常愤怒,大怒。

悲苦:悲哀痛苦。

悲酸、悲辛:悲痛辛酸。

哀伤、哀戚:悲伤。

哀痛:悲伤、悲痛。

悲怆:伤心难过。

惨苦:凄惨痛苦。

苦涩:形容内心痛苦。

凄惨:凄凉悲惨(凄:形容悲伤难过)。

伤神:伤心。

酸楚:辛酸苦楚。

痛心疾首:形容痛恨到极点(疾首:头痛)。

辛酸:辣和酸,比喻痛苦悲伤。

诚惶诚恐:惊恐不安。

惶惶:恐惧不安。

惶惑:因不了解情况而害怕。

惊恐:惊慌恐惧。

惧怕:害怕。

畏惧:害怕。

畏怯:胆小害怕。

心惊胆战:形容非常害怕。

心惊肉跳:形容担心祸患临头,非常害怕不安。

倾慕:倾心爱慕。

抱恨:心中存有恨事。

可憎:可恶。

痛恨:深切地憎恨。

痛恶:极端厌恶。

嫌怨:怨恨;对人不满的情绪。

嫌恶:厌恶(嫌:厌恶、不满意)。

嫌隙:因彼此不满或猜疑而发生的恶感。

嫌憎:嫌弃厌恶。

憎恶:憎恨;厌恶。

憋闷:由于心里有疑团不能解除或其他原因而感到不舒畅。

憋气:窝火。

涔涔:形容烦闷。

烦扰:因扰乱而心烦。

糟心:因情况坏而心烦。

愁闷:忧虑烦闷。

穷愁:穷困愁苦。

殷忧:深深的忧虑。

沉郁:低沉郁闷。

阴郁:忧郁,不开朗。

自惭形秽:泛指自愧不如别人。

自馁:失去自信而畏缩。

怏然自足:形容自大的样子。

自得:自己感到得意或舒适。

自满:满足于自己已有的成绩。

自恃:过分自信而骄傲自满。

焦躁:着急而烦躁。

情急:因为希望马上避免或获得某种事物而心中着急。

心焦:由于希望得事情迟迟不实现而烦闷急噪。

烦乱:心情烦乱,思绪混乱。

纷扰:混乱。

如坐针毡:形容心神不宁。

忐忑不安:心神不定。

抱愧:心中有愧。

愧恨:因羞愧而自恨。

无地自容:形容非常羞惭。

羞人:感觉难为情或羞耻。

羞涩:难为情,态度不自然。

悔恨:懊悔。

失悔:后悔。

痛悔:深切地后悔。

追悔:追溯以往,感到悔恨。

自怨自艾:指悔恨。

歉疚:觉得对不住别人,对自己的过失感到不安。

诧异:觉得十分奇怪。

愕然:形容吃惊。

惊诧:惊讶诧异。

惊异:惊奇诧异。

崇敬:推崇尊敬。

景仰:佩服尊敬;仰慕。

敬慕:尊敬仰慕。

钦敬:敬重佩服。

心悦诚服:诚心诚意地服从或佩服。

悦服:从心里佩服。

尊崇:尊敬推崇。

赞佩:称赞佩服。

迷惑:辩不清是非,摸不着头脑。

迷惘:由于分辨不清而感到不知怎么办。

彷徨:忧郁不决,不知往哪个方向去。

疑忌:因怀疑别人而生猜忌。

哀怜:对别人的不幸遭遇表示同情。

怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。

怜惜:同情爱护。

痛惜:深痛的惋惜。

挂念:因思念而放心不下。

牵肠挂肚:形容非常挂念,很不放心。

眷恋:对自己喜爱的人或地方深切地怀念。

渴慕:非常思慕。

贪恋:十分留恋。

鄙视、鄙夷:轻视,看不起。

侮蔑:轻视、轻蔑。

可人:可人意;使人满意。

惬意:满意;称心;舒服。

遂心、遂意:合自己的心愿;满意。

遂愿:满足愿望,如愿。

宜人:适合人的心意。

期求:希望得到。

望穿秋水:形容盼望很切。

殷切:深厚而急切。

失意:不得志。

懊丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振。

抱憾:心中存有遗憾的事。

惆怅:伤感失意。

落魄:潦倒失意。

惘然:失意的样子;心里好象失掉了什么东西的样子。

孤寂:孤独寂寞。

哀思:悲哀思念的感情。

哀怨:因委屈而悲伤怨恨。

悲愤:悲痛愤怒。

悲郁:悲伤忧郁。

怅恨:惆怅、恼恨。

怅惘:惆怅迷惘,心里有事,没精打采。

愁苦:忧愁苦恼。

仇怨:仇恨、怨恨。

愤恨:愤慨痛恨。

感愤:有所感触而愤慨。

戒惧:警惕而畏惧。

惊疑:惊讶疑惑。

敬畏:又敬重又害怕。

快慰:痛快而心里感到安慰、欣慰。

愧痛:因羞愧而感到痛苦。

闷倦:烦闷厌倦,无精打采。

恼恨:生气和怨恨。

恼人:令人感觉焦急烦恼。

虔诚:恭敬而有诚意。

清爽:轻松爽快。

危惧:担心害怕。

衔恨:心中怀着怨恨或悔恨。

欣幸:欢喜而庆幸。

羞愤:羞愧和愤怒。

疑惧:疑虑而恐惧。

疑虑:因怀疑而顾虑。

忧烦:忧愁烦恼。

忧愤:忧闷愤慨。

忧惧:忧虑害怕。

忧闷:忧愁烦闷。

怨愤:怨恨愤怒。

厌弃:厌恶而嫌弃。

宽慰:宽解安慰。

索然无味:没有意味,没有兴趣的样子。

泰然:形容心情安定。

闲适:清闲安逸。

自在:安闲舒适。

激昂:情绪激动昂扬。

激奋:激动振奋。

激越:情绪强烈、高亢。

亢奋:极度兴奋。

忘情:不能节制自己的感情。

颓废:意志消沉,精神委靡(颓:委靡)。

颓靡:颓丧,不振作。

颓丧:情绪低落,精神委靡。

颓唐:精神委靡。

委靡:精神不振,意志消沉。

解恨:消除心中的愤恨。

宽心:解除心中的焦急愁闷。

如释重负:象方下重担一样,形容心情紧张后的轻松愉快。

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篇8:真心寄语_情感作文550字

全文共 563 字

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打开一把心锁,回忆那一段短暂而又漫长的岁月,虽是一份情谊,却是我人生中最宝贵的。

昨日时光匆匆,明日时光也匆匆。我们不能将时间进行磨灭,我们需要的是一句发自内心的话语,用心去感受,用双手去挖掘。时间匆匆溜过时,不会留下丝毫痕迹,也不可能将你曾经的风风雨雨留下。所以,我们在一起的时间不多了,日子也在一天天的接近我们,我们不需要彷徨,我们需要一颗坚定的心!在此刻,我多想听听你那欢快的笑声,真心祝福你永远快乐;多想看看你那天真的模样,真心希望你一直都充满着童趣;多想看看你真挚的微笑,但愿你一直都这么美好;多想和你一起共同寻觅知识的海洋……但老天爷总是爱和我们开玩笑:一会让我停留在友爱的怀抱中,一会又让我出现在您的谆谆教导下,一瞬间又让我夹在友谊与学习的中央。不过我相信命运不会总是捉弄我,即使是再大的考验也击不垮我们的师生情和朋友情。既然我与你成为了师生、朋友关系,这就命中注定我们是有缘人,让我们彼此在内心深处紧紧的记住吧!

团聚不是开始,分散不是结束,因为我们还有机会见面,同处了N年,凝聚了无数美好瞬间,它们将永远名刻在我的记忆之中……愿我的真心寄语是一杯香浓的奶茶,能给你带来一丝丝的暖意。

每个季节的花香是我浓浓的贺意,浓浓的芬芳是您所拥有的娇美,总是飘不断的笑语啊,是我对您一生的真心寄语!

[真心寄语_情感作文550字

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篇9:我从沉默中走过_情感作文850字

全文共 894 字

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人们说,沉默是金,我觉得沉默是爱。父爱与母爱不需要轰轰烈烈,更不需要强求。当你出生的时候,你获得的就是父母给你的爱;你成长的过程,就是父母给你爱的药方;在你身上的衣物以及三餐中的美食就是父母用汗水换来的爱;从父母口中蹦出的一句一字,就是父母对你的爱,对你的关心;父母对你那满是期望的眼神,就是无私的爱;父母的一举一动都是对你伟大的爱;连父母的沉默,也透露出无声的爱。

心中的等待,眼神的期待,语言的催促,都是为了唤来长期在外工作的父亲。父亲每天在电话中的关爱使我更加希望他能天天在家。他常对我说:“没事,别怕,很好,很快就回来了,爸爸在外工作也是为了你们。”这一句一字或许也是为了安慰我。每逢假期我就可以看见父亲那熟悉的面孔,所以我很喜欢每个短暂而又有意义的假期。

今年中秋,父亲和往日一样两手永不空空,这一次带回的是圆圆的月饼,我感到非常兴奋,因为这或许也代表着团团圆圆。每当父亲跨进家门,总少不了那一句经典的台词:哎,真累啊!我知道,这一句话是想打破那长久的等待,换来熟悉的气氛。父亲和以往一样,仍然是汗水浸湿衣服,这,就是付出。父亲将所有的思念装在心里,表现在眼神和语言里。父亲不会错过这美好的机会,总是让我和弟弟坐在他的左右,更加仔细的看着我们。然后说:“你廋了,你也瘦了。”表面虽然仍是笑容,却怎样也掩埋不了心里的不忍。当我和弟弟埋头写作业的时候,仍是感受到有一双温暖的眼睛一直在看着我们,我转头看着父亲,脸上却没有任何表情,只是沉默以及那双怎样也离不开的眼睛。这时,他对我说:“赶紧写吧!认真点,爸爸可是将所有的希望寄托在你们的身上。”我心里想着,所有的希望,忽然感到一股心酸涌上心头。

晚饭时间到了,每次的晚饭对于我来说,都是一次美好的团圆饭。时间短促却充满无限的爱意。父亲和母亲总是将饭菜夹给我们姐弟俩,却什么也不说,仍然保持沉默。可我知道,沉默是爱,沉默就是一种爱的方式,更是一种最好的爱。

你们的爱不明显,总是保持沉默,可我们却总感到满满的爱。你们不会用语言告诉我们,你们很疼我们,却总是将沉默送给我们。谢谢你们,爸爸妈妈,让我从沉默中走过

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篇10:一个人的快乐作文_情感作文800字

全文共 737 字

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一个人的快乐是真的快乐吗?

小时候,很在乎他人的评价。在玩游戏时,一位小伙伴突然开起玩笑:“哎呀,你好胖,像头猪。”我怏怏不乐地回到家,对着镜子仔细地看着自己,我哪里胖了?是他们讨厌我才这么说的吧。再也不跟他们玩了。从此,我开始疏离他们,这些小伙伴开始觉得奇怪,后来也没理我了

我总是一个人在家玩芭比娃娃,一个人在小路上捉蝴蝶,一个人去小卖部买东西。一个人真好呀!没有人跟你吵架,没有人给你捣乱,没有人跟你抢吃的。我总是跟自己这么说

可是,我开始觉得无味了:玩芭比娃娃时没有人送我新样式的芭比衣服;捉蝴蝶时没有人帮我打开玻璃罐的盖子;买东西时钱不够就只好空手而归。可我很固执,依旧做自己的独行侠。我试着自己去买很多新的芭比衣服;在捉蝴蝶时先打开盖子;每次带很多钱去买东西

我觉得自己好像挺快乐的,其实在心里却觉得悲哀。我不禁在心里问自己:一个人的快乐是真的快乐吗??

上了小学后,我还是独行侠,成天窝在家翻着一本又一本的笑话书;不会的题目就算想得焦头烂额也不问别人;下课时,不是睡觉就是看书

一天,我正在看笑话书。班上一个很活泼开朗的女生凑过来,夺过我手中的书,细细地了翻,突然爆笑:“哇!还有那么好笑的书!笑死我了。你也真是的,有好书也不拿出来。”?

我无奈地笑了笑,却发现周围的人都围了过来,把我的书传来传去,都笑得前仰后翻,和我在家里看到这本书时的样子一模一样。默默无闻的独行侠瞬间变成焦点,我有些手足无措。心里荡起了小小的涟漪:这是因为给大家带来快乐。看他们开心的样子,我感幸福又满足

“原来你也会笑啊!”一个同学无意间说出这句话,我愣了愣。以前总是一个人笑着笑着就哭了,而现在却是笑得毫无掩饰。这是真正的快乐吧!?

原来,一个人的快乐不是真正的快乐,跟大家一起快乐才是真正的快乐啊!

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篇11:作文:mo和少年之间的情感

全文共 944 字

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认识mo时,刚好是脱离青春的时刻。

失意的少年在一个闷热的午后,邂逅了那个持着伞蹲在雨中的双马尾女孩。一样炎热的夏天,一样浮躁的心绪,一样迟暮的青春,一样彷徨的身影。

少年并不想得到什么答案,因为答案已经出来了,一张从没考虑过的大学的录取通知摆在面前。未来怎样,明天如何,没想过也想不到。

就这样,马上要变成男人的少年读到了最后的一部青春物语。

那个午后,大雨很赏光的如期而至,像极了少年哭不出来的内心。

恋上mo时,是个溢满月光的子夜。

破风疾行的自行车,明亮的夜月,传达不到的心声,无需确认的心意,寂静的楼道上对视的二人,无限接近而又无限疏离的旧好,那一刻的情景深深地印在了习惯了孤单的少年的瞳孔里。

过往的良辰美景已不是今日所能追寻,眼前的面容才是触手可及的真实,自己也罢他人也罢,每个人都只能活在当下。既然已是回忆就无法改变,既然已是今天就要抓在手里,模模糊糊之中,少年总算体会到了那一幕的真理。

不知不觉间,mo已经陪伴我们走过了11个年头了。

11年的时间,孩子成长为少年,少年成为了男人,kid换做了5pb,mo也从一代单薄的几百兆结出了今天次时代平台的华美硕果。

想到这里,不由得不去感叹时间的伟大,还有这11年里你、我还有mo的巨大改变。

青涩的少年已是初为人父,指点江山的同好们羁旅天涯各奔东西,昔日互递锦书的伊人早就穿上了别人的嫁衣……尽管如此,时间却从来不会为了谁停下来,留下些许的怜悯让他去恣情伤感。于是我们才能站在今天,站在此刻所在之地。人就像这样无可奈何而又义无反顾的成长着,改变着。

但是,总有什么是不会改变的。比如那份青涩的悸动,比如那份别离的伤感,比如那份相逢的喜悦,纵使物是人非,沧海桑田,有些东西也会伴着我们走过一辈子,一生不变。

即使mo已经没有那些熟悉的面孔,已经与我曾经念念不忘的样子全然不同,我还是会期待着每一部新的mo的消息,就像我一直以来做的那样去注视着她。

这不是习惯,也不是义务,纯粹是昨日的延续,听到mo的名字时,总会有许多东西从心底涌起,从或远或近的过去安静的流逝,令我怀念,令我追忆,更令我期冀。

就像某天收到二十年前的故人的来信一样,尽管此刻两人形同陌路,但是记忆深处的残片仍然会散发出温暖的光亮。

昨天就像这样,永远活在明天。

[作文:mo和少年之间的情感

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篇12:四、作文与情感

全文共 312 字

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28.想像使情感丰满,并使你进入到一个真正的情感世界;

29.所谓创作的冲动,是指你的情感酝酿已久,到了不得不发和出口成章的地步;

30、好文章,是情感的产物。字里行间,应该有泪在飞;

31.阅读图书和观看戏剧,可使你的情感世界得以丰实;

32.写作时,想像人物在眼前微笑,想像小鸟在书房歌唱,想像树林在窗外静默,你的笔下一定会有幸福和美丽;

33.想像老人的童年,想像儿童的老年,想像女性的哺育,想像男子的耕作,你会慨叹人生的艰辛和无常,时间会改变一切,文字会流出泪水;

34.真挚的情感使人感动,夸张的情感令人不适;

35.让语言浸濡情感的泉水,叫词句表达你内心的涌动;

36.情感的程度通过形容词表现出来,惟一的情感,只有惟一的词语。

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篇13:生日快乐_情感作文

全文共 473 字

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他们说好事成双,这好日子还经常成三。

今天,曾经什么也不是;知道遇见你们,一个亲人,一个朋友,一个同学,遇见你们后的今天就变得不一样。平淡的日子也闪耀着光辉,炎热的夏天里也有着清凉。

一句生日快乐是那么的平凡,即使再用怎样的言语表达出来也就是一句祝福。你永远也看不见这句话里面包含着多少真诚,那些言语背后的言辞,那些言辞背后的祝福。一句简单的祝福,饱含着多少的情感

还记得那个生日的时候,是暑假,那个亲人去了西藏旅行,就你在家。那是你10几岁里最后一个生日,也是认识你之后的第一个生日。

一直在期待下一个生日,可是还是没有机会给你过那个生日。依然记得你喜欢的明星,渐渐地电脑开始多了那些歌,虽然自己还是不怎么喜欢,却还是会偶尔放一放。

一直说20岁重要,想给你一个特别的礼物。可是怎么也不知道给你什么样的礼物,最后决定自己找一家铺子把你最喜欢的明星印在T裇上送给你。当时记得是在去泉州的路上,找朋友帮忙才办成的。

这个对你来讲并没有什么,一件普通的T裇,的确也是一件很普通的T裇,也许质量还特别不好。

反正生日快乐,一句祝福便是千言万语。

[生日快乐_情感作文

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篇14:快乐的游玩作文550字_情感作文

全文共 590 字

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十月一日国庆节的时候,我对妈妈说:“我很想去西安。”妈妈对我说:“我们也想去西安。”于是,我们一拍即合,立刻乘上了飞往西安的飞机。

到了西安,我们入住“爱琴海”国际大酒店,里面的装潢富丽堂皇,颜色以蓝色和白色为主,让我们感觉真的来到了大海边,享受到太阳和波浪的温暖。

到了晚上,我们去看演出。听说表演很精彩,我们足足等候了一个小时,演出才开始。当音乐响起的时候,无数束白色的灯光像白玉柱一样照射在对面的骊山上,在山上突然映出了三个居大的字“长恨歌”,这就是这场演出的主题。接着杨贵妃穿的精致的唐服出现在一座古桥上,她在舞女的衬托下翩翩起舞,煞是好看。这时,灯光突然变成了明亮的黄色。不知从哪里传来声音:“皇上驾到!”只见气宇轩昂的唐明皇在一群卫士的守护下登上了皇位。一群花枝招展的宫女把杨贵妃抬上了轿子,让她和皇帝坐在了一起。

最重要的一场戏还是唐明皇和安禄山打仗的场面。那时,安禄山还是唐明皇的部下,但是他想尽办法想夺取皇位,就带领士兵冲杀过来。舞台上炮声隆隆,火光四射,看得我心惊肉跳。最终,皇帝因为寡不敌众,被打败了。大将陈元礼认为是杨贵妃害得皇上不问朝政,就把杨贵妃杀了。于是唐明皇因为太思念杨贵妃,一天天老去,最终一病不起,真是一场悲剧啊!

看完演出,我觉得作为皇帝,不应该整天吃喝玩乐,和妃子游山玩水,而是应该多考虑百姓的疾苦,勤于朝政,为江山社稷着想,把国家建设得更为强大。

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篇15:温暖的一刻作文_情感作文500字

全文共 438 字

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记得那是上五年级的事了。那天下午放学,我下楼的时候,腿突然不能动了,一动就疼,我就坐在了楼梯上,同学们看见我痛苦的表情,就立马问我:“赵悦,你怎么了?”我痛苦地说:“我的腿很疼不能动了,一动就疼!”同学们都纷纷过来帮助我,有的帮我背书包,有的帮我提袋子,还有的扶我下楼梯,大家时不时的问我怎么样了。就连平时与我关系不怎么好的同学也来帮助我,那一刻温暖了我的心。有些同学的家还很远,况且天也黑得很早,他们也来帮助我。当时。我真的好感动。

同学们有的帮我联系家人,有的在一边安慰我,他们都忙得不亦乐乎。过了一会儿,他们说:“赵悦,你的家长一会儿就来,你等会儿吧!”我对同学们说:“谢谢你们,你们快回家吧!天都那么黑了,再晚了你们的家长会担心的!”他们却说:“没事,我们要等你家长来了才能走,要不然我们不放心,你再有点什么其他问题那该怎么办?”我真得好感动,就在那一瞬间,天气虽然很冷,但温暖已融进了我的心,把呼啸的寒风给吹走了。

那一刻温暖了我的心,那一刻烙进了我的心里,我终生难忘。

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篇16:情感作文:说给妈妈听的

全文共 1005 字

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妈妈的爱与关心总是让我热泪盈眶,妈妈的爱与关心装满了我的心房,好像随着年龄的增长,妈妈对我的关心,却有增无减,给了我这颗飘泊的心很多的感动,很多很多的温暖。

好像我越大,她越了解我,她说的话,总是能说到我的心坎里面去,她总是对我说,我在外面也飘泊了那么多年了,遇到自己合适,心仪的男孩子,也该拍拖结婚了,不要总是让自己飘泊了,女孩子,是要有个归宿的。妈妈看到我在外面总是居无定所的,所以就心疼我,所以她对我的关心特别的多了一点,可怜天下父母心,谁不想自己儿女好的呢?哥哥结婚有小孩了,妹妹又有男朋友了,所以这种特别的关爱自然就非我莫属啦!之前妈妈问我有没有和男孩子交往啊!我敷衍她说,你真的怕我嫁不出去啊,我都不心急,你急什么啊!那么多个阿姨,到时候叫她们介绍一个就行了,我随便说的一句话,没想到妈妈却当真了,她真的打电话给我那些阿姨,叫她们留意一下,有合适的就介绍给我。每当一想到这里,我就会很开心,很幸福的笑了,是为妈妈对女儿的这份关心而开心幸福的笑了。我觉得妈妈是有点太过于紧张我了,我没想过我会嫁不出去啊!这一点我还是有点自信的,妈妈说,我不是怕你嫁不出去,而是怕你挑三拣四,到时候三十岁都还没把自己嫁出去。如果我三十岁还没有把自己嫁出去,我想我是不会嫁的了,我会选择一个人去流浪,无牵无挂的去流浪。不过看到妈妈这么用心良苦的份上,我会在自己三十岁之前把自己嫁出去的,免得她担心。

现在还是让妈妈多关心我吧!因为我对这种关心乐此不疲,我很喜欢这样的关心,小时候我太过于懂事,几乎都没让妈妈费过心,现在,我不想还像小时候那么的乖巧,我现在想任性一点,让她多关心我一点,我才觉得心理平衡啊!哈!哈!哈!

其实妈妈你真的不用很担心我的,我真的不累,年轻人嘛!哪有那么容易累的,趁自己还年轻,多流浪一点也不是一件坏事啊,流浪多了,一个人的视野广了,社会经验丰富了,心态成熟了,这不是一件好事吗?我并不想那么快嫁人啊!嫁了人,就会有束缚了,现在一个人的生活,想去哪里,提个包,就走了,没有什么牵挂,多潇洒啊!

妈妈,我也答应你,我一定会很用心的去和男孩子交往,我不会辜负你对我的关心的,我现在很会想的,最起码想法比较实在,找一个细心,体贴,会过日子的男孩,只要两个人合得来,懂得互相迁就,就好了,其它的,我真的看得不是很重要。24岁了,看来是真的到了结婚的年龄了,就算我不急,妈妈都会为我担心了。

[情感作文:说给妈妈听的

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篇17:十五年后回故乡的情感作文

全文共 887 字

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转眼过去,多年时间,一晃就是十五年。曾经远在东莞少年,羡慕回家的人。各自奔前程的身影,简直越来越远。我啥时能回老家,拥抱那美丽故乡。唉,我已经长大了。但我啥时才能会老家啊。

一次偶然的机会,公司赚进了一大笔钱(预计有8000多万)。这笔钱百分之九十有我的功劳。所以董事长让我休假五天。有些人有些羡慕嫉妒恨。

坐了长途火车,我的老家在甘肃省。大概是要做三天。如果你问我为啥不坐飞机,天知道啊。受我老爸的影响,我也变成一个能省就省的人了。

回到老家后,我傻眼了。这还是十五年前的老家吗,简直是天壤之别啊。这里的人用的不是汽车,而是三段变速脚踏车。大大减少了废气污染,难怪刚来到这里空气特别清新。天都是那么的蓝,使人百看不厌。哦,差点忘了。我立马给奶奶打了个电话,问了问咱家的地址。外婆说:“地址就是没变,你可不要迷路了,现在变化大啊。”

到了南湖镇。以前的山路变成了城市里的公路。到处都是树木,简直是人间天堂啊。突然,我的身后来了个骑车子的和我差不多大的男子。我和他看了几眼,他说:“你是罗杰!”我说:“哥啊。”我俩拥抱在了一起。哥哥说:“臭小子,十五年没回来了,傻眼了吧。走,哥带你回家,你爷爷奶奶正等着呢。”说完带我一起上自行车。绕过一段段公路,跨过一座座大山。终于看到了一个村。我到了家。一站在那我就傻眼了。我的老家竟然是一个富丽堂皇的大宫殿。我刚要进去,我哥说:“你走哪啊,这才是我们家啊。”他的手指指着一个几乎

是城堡的房子。我要晕了啊。进去之后,门口的机械狗对我汪汪的大叫。我下的赶紧闪回屋里,后来狗叫声渐渐消逝,变得一点声音也没有了。

家人为我准备了一顿丰盛的晚餐。我体会到了家庭的温暖。这是奶奶走进来了,说:“现在乡村变化大啊。佳佳,不如你留下来吧。”我说:“我马上得走了,董事长说让我休假五天啊,现在已经是第四天了。我吃完晚饭就得走了。奶奶我也舍不得啊。”吃着这顿饭时,全家人都流眼泪了。我说:“你们吃啊,你们再哭,我也想哭了。”

吃完饭后,我依依不舍的跟奶奶道别。上了飞机后,我就知道什么是露从今夜白月是故乡明了。

不过,十五年后的家乡变化真大啊。

[十五年后回故乡的情感作文

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篇18:水的情感

全文共 1026 字

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没有人不喜欢蓝天白云的美景!那触人心弦的蓝,那闲情飘逸的白。都那么自然纯真,不娇柔,不做作。大自然最真实的景色,简单却又让人不觉陶醉其中。而让人心神宁静,一颗心犹如蓝天下的碧,将生命的过往与现实都一一映在其中。

人心就象一片汪洋大海,愤怒时可以翻起涛天巨浪。人的情感也会有时汹涌澎湃,一发不可收拾。

水可滋润万物生长,养颜育情。细雨纷飞润万物,温情心暖滋亿人。我的心,我的情,不求温暖许多人。我只想滋润你一个就知足了。

每天都会想你,每一篇文字里都不由自主地写进对你的无尽思念。对你的思念日夜都无法让我停息,而为何你连个信息也不回一个给我?可是,我仍然停止不了想你,因为我们都无法丢下彼此。即使天各一方,今生也早已紧紧绑在了一起!

想你难受的时候,免不了心潮起伏。惊涛拍岸是一种怎样的心情呢?无人知晓,只有当事人明了。与你相识的日子里,让我学会了很多很多。相遇不容易,相知相惜更不易。我珍惜有你的日子,我会用一颗大海的心包容你。海里有我浓浓的思念,我的心思都深深隐藏在海水里,动则波涛掀天,静则柔情一湾。渴望你的思念化作相思鸟,飞来我大海的怀抱!

年年海水比天蓝,岁岁相思念不完。只想欢颜来把盏,清清泪水再别涟。我不埋怨亦不后悔与你相识,感情的世界又怎么可能有平静。有多少人为了相思洒泪,虽然我不流泪,实际上泪早已在心里流了千万遍,早已汇成了一片汪洋咸海。

时光清浅,思绪翻飞。思念的日子,不知何时是尽头?我不想追问,爱就是无条件给予,给不了其他,至少能给你一方思念的海湾。只要你愿意,细沙湿软,海浪轻漫,随时恭候踏足我给你的领地。

你也愿做一方海域吗?宽宽阔阔,情意蓝蓝。静静守候我如江水弯弯,缠缠绕绕,无论多远终坚信可以流进你的那方海滩。

可否宁为河道,容我一路欢歌,载我一路顽皮。我会为你洗去一路风尘,满身疲惫。

此生愿为一溪清泉,穿过石缝,绕过林间。不为他人停留,不为道上景迷,一路清清澈澈,只为你一人而泻。你可否愿为山风,吹得林间翠绿,赋我无限生机?沿途的山岩阻石,我想那都是你有力的手臂,一路抚过我的背脊。

来吧,亲爱的!与你轰轰烈烈,共鸣一场瀑布的壮观之音,那爱的交响曲是我们此生的见证。让所有人为之瞩目,要爱就须宽宽阔阔,快快乐乐。不要什么荣华富贵,只要与你心灵如水相互交融,分不开,斩不断,温也澎湃,冷也膨胀。

来吧,一起执手!相互缠绕,从高山而泻,把美妙的乐声流进期待的深潭。盛满今生最暖最软最深情的爱潭,那里面是我们如水的深深情感!

[水的情感作文欣赏

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篇19:小学作文教学要重视学生情感素质

全文共 882 字

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摘 要:《义务教育语文课程标准》明确指出,在小学语文教学中要重点培养学生具有良好的情感素质,这是当前小学教学的重要目标。作文教学是小学语文教学中的重点内容,是培养学生情感素质的有效途径,小学语文教师可以在作文教学中开展情感教育,通过作文教学来培养学生的情感素质,让学生在写作的过程中抒发内心的真实情感,从小就培养学生具有正确的人生观、世界观、价值观。

关键词:小学;作文教学;情感素养

小学生词汇量有限,写作的时候文章空洞、苍白,学生所写出的文章只是在叙事,而没有情感的文章就失去了灵魂,这严重影响了学生日后的学习和发展。因此,小学语文教师必须响应新课程改革的号召,在小学语文教学的过程中采取有效的策略培养学生的情感素质,使学生更好地学习和生活。

一、利用真实情感对学生进行启发

教师是学生的榜样,教师的思想情感能够对学生产生很深的影响,因此,小学语文教师就应该充分地发挥自身的魅力,用最真实的情感对学生进行感染、熏陶。在进行小学语文作文教学中也是如此,教师要充分地调动自身的情感,用真情去感化启发学生,开启学生情感世界的大门。

例如,在学校举办拔河比赛之后,可以让学生写下比赛的经过和自己的感受,而在布置写作任务之前,教师对学生进行了动员:“同学们,我们班在拔河比赛上获得了第一名,这是每个人共同努力的结果,我相信大家心情一定很激动,老师也是一样,老师为你们感到骄傲,让我们一起鼓掌,为你们所获得的成绩庆贺。下面让我们拿起笔记录下这荣誉的时刻吧!”通过教师的启发,学生的情感因素充分地调动起来,所写的文章更加真实、情感也更加丰富。

二、创设情境对情感素质进行深化

总之,情感素质对学生日后的学习和生活都有重要的影响,因此,小学语文教师在进行作文教学的时候一定要实施情感教育,在教学过程中培养学生的情感素质,充分重视学生自身的情感特点,让学生在写作的过程中抒发内心最真实的情感和感受,这样教师才能走进学生的情感世界,帮助学生解决情感上的烦恼,让学生不仅学会知识,而且还能有健康的心态、乐观的情绪、积极向上的态度,为学生日后步入社会打下坚实的基础。

[小学作文教学要重视学生情感素质

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篇20:情感作文500字:我们的岁月

全文共 955 字

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弹指一挥,我们的初中生活将飘然而去。蓦然回首,从前的酸甜苦辣也都历历在目。在这段充满欢欣的岁月里,有我们成功时的欢笑,有我们失败时的苦恼,有我们对未来的渴望,更有我们对生活的激情。殷殷的情谊挽留不住时光的脚步,微微的清风诉说着我们岁月的篇章。

在这难忘的岁月里,我们鼓足勇气,我们积极进取,即使前途道路上充满了艰辛,我们也不畏辛劳,鼓起信心仍对未来充满憧憬。

收起往日的嬉戏,我们静静的,走过校园的每一个角落,走过我们曾经充满欢笑的地方。那阳光明媚的教室,多少次聆听我们书声琅琅。班会课上,下课时,上课时我们都从未离开它。在这里,我们接受过老师的悉心教导我们接受过老师在我们遇到难题时的循循善诱,我们有过一次次精彩的辩论会……

那沉默无语的黑板,多少次书写我们知识秘方。回想起从前的一点一滴,都是那么的可贵,不容丢弃。

那宽阔平坦的操场,多少次留下我们笑声飘荡。我们与操场情同手足。我们笑,他也在笑;我们伤心,他也在伤心。运动会赛场上,同学们都各尽其能,发挥所长。赛场上的同学如同长箭般奔了出去,场下的啦啦队员们也毫不示弱,屹然临于场下为赛场上鼓劲加油。多么和谐的一幅画面啊!成功了,大家一同开心;失败了,大家一同承担。大概就是这时,我懂得了每个人都有属于自己的一份担当与责任,我们要以集体的利益为主要目的,要与他人一同分享成功与喜悦。

那清脆悦耳的铃声,多少次提醒我们珍惜时光。是啊,光阴似箭,日月如梭。就像朱自清先生说的那样:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”我们懂得珍惜时光,我们更明白浪费时间就是浪费生命这一深刻道理。

我们正值花季,我们纯净,我们率真。但要知道,时光匆匆,再纯真的人也有长大的一天。我们更懂得感恩父母,感恩老师。我们的岁月里最多的就是老师与父母的陪伴。感恩父母,感谢他们含辛茹苦凭借自己的双手把我们养大,无怨无悔;感恩老师,感谢他们对我们的悉心教导,带着他们的“春蚕”精神,书写我们岁月的篇章。

毛主席曾说过:“一万年太久,只争朝夕”。我们要积极进取,奋发向上,学习周总理那样“为中华之崛起而读书”的伟大夙愿。用辉煌的成绩书写我们的岁月,用成功的史诗去创造祖国美好的明天!

[情感作文500字:我们的岁月

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