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与书为伴作文小学(精选20篇)

生命有限,我们要在有生之年学会珍爱生命,让生命活得更加有意义!接下来开学吧给同学们收集整理了一些关于与书为伴作文小学优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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我爱书的小学生作文300字

全文共 419 字

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一谈到,我就十分激动,回家要看书,下课时看书,睡觉前看书,甚至连上厕所时都要带书,谈到我和书的故事,那是一个险!

记得有一次美术课,我实在舍不得把这本《你不知道将来有多好》这本书放进黑暗的书包。于是放进了抽屉,但我还想看总是第一名高高在上的卫嘉勉和末尾生同桌李捷仔的故事,就神不知鬼不觉地看了起来,谁知还是逃不过美术老师地“火眼金睛”我最看的书就被老师无情的没收了,我只好使出“杀手锏”一副要哭出来的样子,可老师不吃这一套,说:“等你考好了再来拿回这本书吧!”我只好努力学习,拿回这本书!

我喜欢看《中华上下五千年》看到曹操善于用兵消灭了颜良和文丑,我拍手叫绝,再看到周瑜和刘备消灭了曹操,周瑜不愧是著名的军事家,文学家啊!

渐渐的,我喜欢上了《史上最短的三八线》,这本书分为2篇,第一篇是卓柯等男生和女生罗晓涵等人变冤家决一死战,调查异常,同桌大吵大闹的故事,第2个则是一个温馨校园故事。

我爱书,但我更爱看书!

[我爱书的小学生作文300字

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篇1:小学作文:抢书

全文共 661 字

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一个风和日丽的早晨,小鸟“叽叽叽、喳喳喳”唱着歌,一阵清风徐徐吹来,散发着缕缕幽芳,我欢快地来到了宁波图馆。

我边走边用我的“红外线扫描仪”扫描着书,这时,我的目光扫在了《好兵帅克奇遇记》上,另一个男孩好像也和我一样,瞄上了这本书,我看苗头不对,眼疾手快,连忙伸出手去,想夺过书,他也马上把手放了上去,我两手使劲儿一拉,说:“是我先拿到的,应该归。”他也马上争辩道:“才不呢,是我先看到的!”说着,嘟起了嘴,我趁其不备,一把抢过书,准备逃跑,他还没反应这来,我就跑起了“迷惑式躲避跑”,哈哈,没我快吧,我“咯咯咯”地笑着,突然,从右边闪出了一个身影,一下子夺走了我的“美餐”,我呆呆的愣了一下,但立刻反应过来,眼看着到嘴的大肥肉逃跑了,气得我火冒三丈,立即以惊人的速度追了上去,把目光描准了“大肥肉”,一路上,我躲躲藏藏,他似乎也知道我的心思似的,左看看,右瞄瞄,好像生怕我发现了他,我故意躲在了书柜后面,他的脚步渐渐地慢了下来,仿佛放下了心,我轻轻地走近他,两腿用力一蹬,身体腾空而起,我紧紧地攥攥住“大肥肉”,像离弦的箭一般飞快地向前跑去。他赶紧一刹车,呆呆地站在那里。我回过头,看着他,他呆若木鸡的样子,令我发笑。不一会儿,他便缓过神来,便装出一副无所谓的样子,悄悄地跟在我的身后,不料已经被我知道了,我也附和着,慢慢地走着,我越走越近,把手放到了我的书旁,我用余光瞟了他几眼,一下子跑得无影无踪了。

我拿着书,坐在书桌前,津津有味地啃起我的“大肥肉”来。一页,两页,三页……我像一只饿狼,贪婪地读着。

[小学作文:抢书

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篇2:一本好书小学作文_小学生作文400字

全文共 365 字

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一天,我在家看了一组漫画,这组漫画的作者是德国杰出的漫画家卜劳恩。漫画内容是这样的:

一天,儿子和爸爸去店买书,到了书店,他们眼花缭乱。他们看到了一本,推销员说:“买这本吧!

这是最好看的书,就剩这一本了。”儿子苦苦央求说:“爸爸,买了吧!”爸爸点点头说:“好吧,我买了。”

儿子开心地跳起来,因为这是他梦寐以求的一本好书。

回家的路上,儿子迫不及待地一边走一边看。爸爸看儿子全神贯注地看着书,也被吸引了。他跟在儿子的后面,弯着腰,背着手。连风把帽子吹走了也没发觉。

回到家后,儿子津津有味地看书。爸爸口渴了,烧了一壶水,正准备倒水时,由于被故事的精彩情节所吸引,又抓了一把茶叶直接放进水壶里。水漫出来了,差点把爸爸的脚烫了。

晚上,爸爸看着书,不知不觉地走到澡盆边,连衣服鞋子都没脱,就跳进澡盆里了。

看了这本组漫画后,我觉得书的魅力真大!

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篇3:小学生作文:与好书为友

全文共 723 字

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“读一本好,就像交了一位益友”。这句话说的一点都没错。一本好书,可以把人带到一个美好的世界,让人在那里尽情地享受。

书,这位知己,我很小就已经认识了,它给我带来了无穷的快乐。4岁那年,父母给我买了第一本书。那是一本故事书,里面的图片丰富多彩,图片下面有一段文字,是注了拼音的。那是我第一次与书见面,我只被书中那些图片所吸引,根本没注意到书中那些精彩的内容。

长大了,上小学了,我才领悟到自己小时候是那么傻,连书中那些精彩的内容都不懂得欣赏。记得一年级的时候,读了拼音版的《安徒生童话》里的《海的女儿》和《卖火柴的小女孩》后,我痛哭失声。我问自己:“为什么海的女儿和小女孩最后会那么惨?美丽的童话不是都应该有一个完美的结局吗?”我迷惑不解。

四年级了,我也懂事了许多,读书的方法和以前不同了。每读一本书,我都会把里面的好词好句画出来,读完一本书后,还会把自己的感受写下来。只有这样,才算真正读了一本书。我记得,在四年级阶段,给我印象深刻的一本书是《海蒂》。读完这本书后,我多么渴望住在海蒂所生长的小山村里——阿尔卑斯山脉,它是那么令人向往,漫山遍野的小草,山坡上五彩缤纷的小花,一群可爱的小绵羊在蓝天下自由地游玩,多美的画面啊!每天还有新鲜的羊奶喝呢!

现在,读六年级了,我也明白了读书绝对不能囫囵吞枣,一定要仔细品味书中的每个情节和细节,想想作者为什么这样写,而不是另外一种写法。现在我读的书也越来越多了,每一本好书都像磁铁一般吸引着我,带我去遨游知识的王国。在读每一本书的时候,我忘了周围世界,也忘了自己,自己仿佛成了书中的人物,品尝着主人公的酸甜苦辣,甚至和书中的人物成为好朋友。难怪有人说,多读一本好书,就等于多活了一回。

[小学生作文:与好书为友

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篇4:爱看书的我小学作文

全文共 481 字

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一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,加上红彤彤的小脸蛋,凑成了可又机灵的我。如是我也有很多爱好,如打篮球、骑单车、看电视,不过我最喜欢的还是看

有一回,那是一个星期五的下午,我放学回家看见有几本新书放在我的床头柜上,我马上放下书包,迫不及待地捧起书就看了起来。这时,妈妈走了进来,看见我在看书就说:“贝,先把作业做完再看书,好吧!”我头也没抬,双眼紧紧盯着手里的书说:“就让我再看一会儿”。妈妈说“那好吧,半小时!”就走出了房间,我也一下子兴奋了起来。时间过的真快啊!半个小间早就过去了,我还在津津有味地看着书,看到故事里伤心情节我的脸变的乌云密布,看到快乐的情节我是眉开眼笑的。妈妈不知道什么时候已经站到了我的跟前,说:“半小时早就过去了,为什么还不去写作业?”一边说一边在我手里夺走了书,我也只好垂头丧气地打开书包写作业,可眼睛里的泪水不停地打圈圈。那天晚上,我躺在床上头脑里还在想着书里的情节,翻来翻去地睡不着。最后还是忍不住,就悄悄地起床,打开床头灯,拿起书美美的看了起来。

这就是我爱看书的特点,现在书是我的“好朋友”,也是我写作的“指南针”。

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篇5:书是我的最爱小学生作文500字

全文共 1015 字

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记得有位伟人曾说过——读如采金。我认为这话说得太棒了。

我是个看书的女孩。每当下课后,我便会向班级图书管理员张玉借一本书看看。沉浸在书海中的我自得其乐,陶醉其中,同学们的嬉笑声,玩耍声,我充耳不闻。放学回家,我更是对书爱不释手,在书的海洋中尽情遨游。不过,爱看书的我由于用眼过度,早早地戴上了眼镜,为此同学们都叫我“小书虫”,“小书迷”。

因为爱看书,我老是闹笑话。一次,老师叫我下课去一下办公室。下课后,我向老师办公室走去,不过照例手里捧着书,边走边看,走着看着,看着走着,我觉着应该到老师的办公室了,便埋头走了进去。谁知竟走进了办公室旁的教导处,我立刻折回头走了出来,突然撞到一个“人”,我随即说了声“对不起”,还鞠了一躬,便匆匆走开了。事后才知道,那哪是什么人哪!是走廊拐角处的一根柱子。这件事,不知什么时候被我们班的“小广播”胡安琪听到了。她一到班级便大声宣扬开来,结果同学们都笑疼了肚子,而我与“柱子”对话的笑话也流传开了。

尽管如此,我还是爱书甚于一切。因为我从书中学到了不少知识,同时也明白了什么是善,什么是恶,什么是真,什么是假。书,向我推开了一扇知识的窗,通过这扇窗我觅得了许许多多闪光的金子。

一个星期六,我去图书馆看书,突然发现了海伦凯勒的《假如给我三天光明》,这是我一直想买的一本好书。惊喜之余我便迫不及待地从书架上抽下这本书津津有味地看了起来。看着看着,我被海伦的身残志坚的精神所折服,没想到小小年纪的海伦在学单词、学说话的过程中付出了多少常人难以想象的努力,她经历了多少的磨难与煎熬!同时我也明白了一个道理:不能看你没有的,要看你已经拥有的一切,这样你才会感到幸福。就这样,我在图书馆一直连续看了三个多小时,不知不觉已近中午,我竟毫无察觉,连肚子已饿得咕咕叫都忘了。突然,一只手轻轻地放在我的肩上,接着一个熟悉的声音在我耳边响起:“子涵该回家吃饭了!”抬头一看,原来是老妈来带我回家了,我摸了摸自己饿瘪的肚子,不由地说:“妈,我饿了,快,快带我回家吃饭……”老妈笑着抚摸着我的头,柔声说:“哟,看书这么认真,真是废寝忘食啊!”我不好意思地笑了,立刻出去,以最快的速度爬上妈妈的电瓶车赶到家,大口大口吃起饭来。

虽然那次饿了肚子,但我始终认为:吃饭长身体重要,读书长知识也重要。要问两者谁更重要,我会毫不犹豫地告诉你:读书更重要。因为书是我的最爱,我从书中采到了许许多多的金子。

[书是我的最爱小学生作文500字

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篇6:爱看书的我小学作文

全文共 492 字

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,是书本给了我很多知识,是书本给了我广阔的视野。不管是小说书还是百科书或是科教书,我都会把他们好好读几遍,为的就是把他们牢牢地记在心里。

小时候,我非常喜欢听故事,一天到晚缠着爸爸妈妈讲故事,讲得他们都不耐烦了。后来,我认识了很多字,爸爸妈妈就不肯给我讲了,他们让我自己去看。慢慢地我就能看懂了,我发现看书对我很有益,我学会了很多东西,所以我爱上了看书。从幼儿园中班开始,家里订了很多杂志,每个寒暑假妈妈都会带我去新华书店买很多书,回家后我就津津有味地看,这样日积月累,我看过的书已经不计其数。我喜欢《女生贾梅》里贾梅的善良,我喜欢《鲁西西传》里鲁西西的可爱,我喜欢《淘气包马小跳》里马小跳的顽皮,我喜欢《绿野仙踪》里多萝西的勇敢,我喜欢《八十天环游地球》里霍格的自信……但是我最喜欢看的还是《三国演义》,诸葛亮的聪明,刘备的忠厚,赵云的忠诚,鲁肃的老实,尤其是书里的计谋,虽然很多用的都是兵书里的同一条计策,但是每一次都用得很巧妙,让人惊叹不已。它们被一条条地灌进我的脑海,时常在我的脑海里浮现。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,我要沿着阶梯一级一级地走上去,最后到达顶峰。

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篇7:小学生关于书的作文600字

全文共 637 字

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一张桌子对着窗户,窗外阳光明媚,挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读环境。那儿常坐着一个女孩--那就是我。

在很小的时候,我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海,我感受着她的执着;牛郎织女,感受他们对爱情的坚定追求。还有童话,《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。

我慢慢地长大了,接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概;《三国演义》看三国人物豪情壮志,诸葛亮巧施妙计;《西游记》看师徒四人如何完成取经之路;《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。

现在,我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强;海明威告诉我们要无惧困难,执着;法布尔带给我们一个昆虫世界,告诉我们细心并坚持着;听高尔基诉说他悲剧的童年。

我爱读书,书不是航船,却能带我们环游世界;书不是眼睛,却能让我们开阔视野;书不会说话,却能让我们与作者交谈,理解他的感情。在读书中,我们成长。

我们要想实现远大的理想,就从读书开始吧。鲁迅曾说过:"尚能生存,我当然仍要学习。"从悬梁刺股,囊萤映雪,牛角挂书中,我们可以知道:每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道,他正是凭着对读书的渴望,才能成为一代相声艺术宗师的。

高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯。"今天,你进步了吗?三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

读书让我成长,读书让我们成长,读书让每一个人成长。从现在开始,读书吧。关于书的作文400字

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篇8:小学生优秀作文之逛书街

全文共 642 字

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“哈哈哈”,“哈哈哈”……同学们爽朗的笑声从教学楼传出来,每个班级里都传来一片哗笑和讨价的声音……

这天,刚睡完午觉,我们便直奔教室,一想起马上就要举行一年一度的“跳蚤市”的活动,我们的心便久久不能平静,整个午觉都没睡着,一心想着萦绕在脑海中的一个词——“跳蚤书市”。

起床铃一响,我们便怀着迫不及待的心情冲了出去,直奔教室。现在正处于狂奔状态中的我们,尽管人还在寝室通往教室的那段路程,但心却早已飞到了即将开始的“跳蚤市场”。

刚到教室,我们便手忙脚乱地把书给搬了出去,把书放在指定的地方,又把奖品等些东西搬了下去。

可谁知,“天有不测风云”。刚过没多久,天上便乌云密布,一下子就暗了下来,随着一道晴空霹雳,下起了倾盆大雨。我们急的不知所措,只好手忙脚乱地把书搬回教室。

回到教室,我们早已头发淋漓,可并没停下手头的动作,匆忙地把书随便一摔,便拿着钱,忙着去买自己喜爱的书了。

还没等教室里一切准备完毕,我和几位同学便飞也似地冲出教室,迫不及待地跑上了三楼。

刚到三楼,我们又马上去寻找自己喜爱的书。我们一本一本地看,一本一本的挑,过了好久,也不见得自己喜爱的书。不知不觉间,三楼的书店已经被我们逛完了,可是我身上还是一本书也没有。

过了两个多小时,我才买下了自己喜欢的书,当我回到教室时,正好大家都买好了书,我坐到了自己的位置上,脑里还回想着光跳蚤书市的场景,久久不能忘怀。

我梳理了一下自己的情绪,打开面前淘来的书,进入了书的王国,沉浸在了属于我自己的、小小的书世界……

[小学生优秀作文之逛书街

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篇9:小学300字作文:借书

全文共 484 字

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说起借,星期三我刚去了一个图书馆借了一次书。我借的那些书是《苦儿流浪记》《魔法学校》《快乐王子集》。这些书是我从图书馆里借来的,你们一定很想知道我是怎样借来的吧!那就由我来讲讲借书的经过吧!

星期三,我们中午吃完饭,由于我的小姑姑打来电话说:一起去东湖图书馆借书吧!。我激动地说:耶!那我们快走吧!我拉着妈妈,坐在电瓶车上,跟着小姑姑来到了图书馆。因为我没有来过这里,我兴高采烈地走进了图书馆的大门。小姑姑告诉我们:这里一楼是大厅,二楼是成人借书室,三楼才是儿童借书室。哇塞!这里,真像一个美丽的世界啊!我挑来挑去,似乎每一本书都想借。可是,这里的图书馆有一个规矩:100元一个月只能借四本书,200元一个月好像是可以借八本书吧。我们走进图书馆的门口,我想:这里的书好多啊!但是我还是先借老师说的书吧!我和妈妈一直在书店找来找去。因此,我拿起这四本书向柜台跑去,拿出借书证,放在四本书上。借书阿姨用一个东西在书上照验证码,这样书本的名字就跑到电脑上去了。

这是我第几次去借书了,我忘了,但这里的书都很丰富多彩,所以,我喜欢到这里借书。你们说对吗?

[小学300字作文:借书

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篇10:管书,难小学作文

全文共 540 字

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今天,我荣幸地当上了班级的图管理员。我原以为,这份工作很轻松,没想到,它可把我给折腾坏了。

刚开始,我把钥匙往锁里一插,打开了锁,并把箱子翻开。呦,这里头的书可真多啊!有千古流传的《成语故事》,有让人捧腹大笑的《儿童漫画》,有精彩神奇的《童话大王》,还有冒险刺激的《哆啦A梦》……让我看得眼花缭乱,目不暇接。从此,我便开始了我的管书天涯。

不一会儿,同学们一窝蜂似的涌向书箱,他们有的要借《哆啦A梦》,有的要借《童话大王》,把我忙得手忙脚乱,这回,我可尝到管书的滋味。于是,我只好使出浑身解数,大喊道:"排队,排队,不排不借!"同学们一听,先是一愣,然后纷纷跑到我后面排起了长龙。

同学们拿着手中的借书卡,对我说:

"我要借38号——《皮皮学校的故事》。"

"对不起,这本书已经被人借走了!"

"我要借15号——《儿童漫画》。"

"好的好的!"

"我要借76号——《童话大王》!"

"好!"

"我要借2号——《上下五千年》!"

"我要借10号——《骄傲鬼的故事》!"

……

一天的工作总算忙完了,可是我往书箱里一瞧,哎呀,书箱已经不是书箱了,而是一个垃圾堆了。没办法,为了尽到责任,我只好把书一本一本地拿出来,再一本一本地放进去,整理好。这可把我累得气喘吁吁,满头大汗了。

看来这个图书管理员可真不好当啊!

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篇11:我与书_小学生作文

全文共 716 字

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你从来不知道我想要什么,可你却一直陪在我的身边;你从来不知道我为什么而烦恼,可你却一直带给我另一个世界。

——题记

成长是一个过程,但长大却又是一个有背景的名词,每个人的身后,都有他的成长背景。和那唯一的一个故事。

我们每个人都是孤单的,但并不是所有人都是孤独的,有人问过我,“你有几个好朋友?”那时的我什么也不懂得,难道我没有一个好朋友吗?而如今的我,只有一个却又有无数个好朋友。他是我最好的朋友——

以书为伴,我探寻者历史。我最爱的书是《西游记》对于《西游记》我百看而无一厌。对于主人公师徒四人,在阅读中,我专心剖析人物形象,比如孙悟空,很多人都认为他是一只无所不能的猴子,他会七十二变,有火眼金睛,能腾云驾雾等等,但在我看来,最重要的,是他一直默默无闻的守在唐僧的身边,一直是师弟们最好的榜样和心中的英雄。

当然,我最敬重的人物也是他,我并不因他的种种法力而羡慕佩服他。而是,在我眼中,他正是我所要学习的人物。我并不把他当英雄看待。

一、在他师父遇难时,他总是竭尽全力,绞尽脑汁,就算是上刀山,下油锅他都愿意用生命救出师父,自始至终,他不忘菩萨使命,护送唐僧西天取经。

二、他很忠诚,唐僧多次误会他,甚至念紧箍咒赶他走,但每次他都惦念师父哪怕是再次经受头痛,他都无怨无悔,跟随师父,不离不弃。

三、他不忘关心徒弟,每次都冲在前方,他对师弟们所付出的,就像亲兄弟。

四、他很机智,身怀绝技又聪明绝顶,临危不乱。他的优点还有很多,值得我学习的还有很多。

孙悟空,一个我心中伟大的英雄,平凡的榜样。其实《西游记》还有很多英雄,有很多精神值得我们学习。那就让我们再次走进《西游记》,寻找你心中的英雄。

书山有路勤为径学海无涯苦作舟。

[我与书_小学生作文

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篇12:小学生作文选我的好书

全文共 386 字

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“赵绰依法办案,为了-------”等等,我忘了向你们介绍这本了,别着急,我马上就说我的这本“好书”它的名字是《中华上下五千年》(一),它还有个弟弟叫《中华上下五千年》(二),我们都是老相识了,算算也有个两三年了。

若问我为什么喜欢看他,那就得从头说起了,上二年级的时候,我爸爸买回了这本书,我瞟了一眼就放下。放暑假了,我实在没有意思就看来看。原来只是些什么“大禹治水”、“盘古开天”之类地方,反正也没有意思,就看着打发时间吧,没想到越往后看越精彩,最后我一肚子疑问,陈胜、吴广是谁?汉武帝有是谁?看来这些书是需要细细品读的,又看了一边我才知道陈胜、吴广是反抗暴秦的首领,汉武帝从小立志打败匈奴。

现在,我读书有兴趣了,而且你考考我历史故事,我绝对一下子说一大串。

我又要读书了,走让我们回到那一个个激动人心的历史瞬间,去亲身感受那些英雄辈出的伟大时代。

[小学生作文选我的好书

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篇13:好书伴我行小学生作文600字

全文共 589 字

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,带我们遨游瑰丽多姿的知识海洋,领着你探索古今中外的趣事奇谈。它是人类文明的阶梯,是伟大智慧的结晶,是科学知识的宝库,它让人沉迷,它让人陶醉,这就是我爱看书的理由。

我是从5岁开始爱看书的,那时我经常看小卡片,上面有许多字是我不认识的,不认识的当然是由妈妈来帮我解答。我还爱看《天线宝宝》,妈妈知道了我的心思,马上给我买了一套《天线宝宝》,我高兴地手舞足蹈,马上爬到妈妈身上,亲了妈妈一口。

渐渐地我长大了,但还是爱看书。有一次,我正在津津有味地看书,突然弟弟在另一个房间叫我,弟弟喊了好几声我也没听见,他生气地跑了过来,看见我正在看书,一动也不动。于是,他捂住了我的鼻子和嘴巴,我才发现他在我身旁。

还有一次,我去书店看书,我踮起脚尖,轻轻地跨进店门,幸好没人发现。哟!头发被弄乱了,没关系,我终于可以看到书了。我想:咦?昨天放在哪儿了?读到第几页了?好像在右边第二排,第379页。于是我走到右边第二排,找到书,翻到第379页,高兴地看了起来。有时我还得注意店员,防止被赶出书店。

过了一会儿,我感到腿酸了,肚子也饿了,这时如果有人给我一碗热腾腾的面条,再给我一张沙发,我吃完了再坐在沙发上接着看该有多好啊!就这样,不知过了多久,书店的日光灯开了,我才发现我已经在这看了好几个小时了,然后我合上了书,依依不舍地走出了书店。

读书给了我快乐,给了我知识,给了我丰富的想象力。书,我爱你!

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篇14:小学作文:我和看书

全文共 884 字

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随着年龄的增长,我爱看的欲望越来越强烈了,书简直成了我生活中的一部分。离开了书,就犹如花草离开了水和阳光一样。鲁迅先生曾经说过:“我把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”我也正是如此因此。

我看书时,感情经常是起起伏伏:当我看到悲惨的故事时,眼泪就会在眼眶里打转;看到英雄人物的故事时,便会暗中佩服;看到快乐有趣的故事,我也会情不自禁地笑出来,不之情的人还会以为我是神精病。可见,我爱看书已达到了如痴如狂的程度了。

我喜欢看里面的动物世界,我知道很多关于动物的知识,比如青蛙,我知道它既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。它主要捕食农业害虫,每只青蛙每天大约要吃60多只害虫,是庄稼的忠实保卫者,是农民伯伯的好帮手,所以我们要保护好青蛙。很多人都认为青蛙是卵生动物,其实有的青蛙还是胎生,还有的从胃中孵化小青蛙,你说奇怪不奇怪?书里面的知识是不是很有趣味?

读书,是一种享受,也是快乐的。捧起它,它是圣洁的,翻开它,它是万能的,阅读它,它是美妙的。

从小时候起,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。记得我刚上小学一年级时,我就闹着妈妈给我买幼儿读物。此后,我每次一做完作业,便起幼儿读物看了起来。依靠拼音当拐杖,读了一本又本书。后来,我发现自己的拼音速度越来越快,越来越熟练。书看得多,懂得的字自然也多,在第一次考试时,题目里的许多字大家不理解,造成了错误,而我书看得多,那些字我都懂,所以考了满分。那时,我是多么快乐呀!受到了老师的称赞,赢得了同学们羡慕的目光,我心里美滋滋的。

如今,我渐渐长大了,不再是个幼稚无知的小孩。因此,对书的选择也有所不同。我酷爱科幻和冒险故事书,那一本本书都那样生动活泼,语句优美,使我从书中获得不少知识,懂得了不少大道理。不光是这些书,比如老舍、鲁迅的小说,唐朝李白、杜甫的壮丽诗篇等等,我同样喜爱。

由于我爱看书,增长了许多知识,我的阅读能力也提高了。在语文考试时,我常常拿了高分。自从我看了书以后,我的写作水平也大大提高了,在语文课上,老师常拿我的作文当范文念给大家听,听着自己的作文,我心里乐滋滋的。

这就是爱看书的我。

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篇15:淘书节小学生作文

全文共 340 字

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六一儿童节是孩子们的,为了庆祝六一,很多学校都举行了“庆六一”活动,我们学校还举行了“淘乐”的活动。

这个活动就是把自己家中看过的、旧的书拿来卖,或者是一些文具,也可以买一些自己想看的书或要用的物品。

下午,活动开始了。校园了立刻沸腾了起来,吵吵闹闹的。买书的人在还价,卖书的人在吆喝,还有一些家长也参与了进来。欢腾的气息流遍了整个校园,大家都浸透在这欢腾中。

我也在买书,逛了一圈又一圈,只买了一本。想看的书要不是卖光了,就是太贵,也不肯还价。于是,我就和几个同学在一起,又逛了起来。

快乐的时光总是短暂的,14:30,广播响了:

“20xx年‘庆六一淘书乐’活动结束!请各班回到教室,开始班级捐款和庆祝。”大家回去了,校园安静了下来。

这次淘书乐真有趣,愿明年的“淘书乐”可以办得更好!

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篇16:推荐一本好书小学作文

全文共 445 字

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今天是开学的日子。换上校服,我才发现过了一个暑假,我又长高了许多。白衬衣又短又小了,鼓了几次勇气,才走出家门。箍在身上紧绷绷的,蓝色的百褶裙也已经短到大腿上了。挺难为情的。

到了学校,见到了莫欣儿、南柯梦和刘杨惠子,就像有一个世纪没见面似的,嘻嘻哈哈地疯成一团。看她们穿校服的样子也跟我差不多,心里顿时宽慰了许多。男生们却几乎没什么变化,五年级什么样儿,现在还是什么样儿,怪不得又瘦又小的精豆豆会嬉皮笑脸地打趣我们女生患了“巨人症”。

有几个讨厌的男生还闭了眼,说我们穿起短裙,他们看不惯。我正到处找梅小雅,古龙飞一路高喊着“特大消息”跑进教室里来,男生女生都围了上去。

如梅小雅,她生长在一个不幸的家庭里,他据诀别人的怜惜,勇敢的负担起生活的重担,再跟她的交往里,冉冬阳品尝到了生活的艰辛,体验到了坚强。还有小魔女,她是冉冬阳班上最时髦的女生,狂热的追星族,她充分的体现了现在女孩的个性。很好地描绘了我们平时的校园生活。不聪明,不漂亮的女孩子,会因为温柔善良变的可爱起来。

[推荐一本好小学作文

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篇17:爱看书的我小学作文

全文共 412 字

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我的课余生活是多姿多彩的,比如:打电脑、打篮球、骑单车等等,但我还是更喜欢看

我原本是不看书的,甚至可以说讨厌看课外书的男孩。为什么现在爱看书了呢?让我们来看一下吧!

一天下午,妈妈叫我看书,我很不愿意,但又不敢违抗妈妈下的“圣旨”,就心不甘情不愿的随便拿起一本书看起来。我看着看着,发现很多奇怪的问题,也了解了许多原来不懂的事情。慢慢地,我就迷上了看书。有时连妈妈叫我吃饭,我都没听见,妈妈只好走过来,把我摇一下,我才回过神来。后来,一有空我就拿起书来看,就这样,我和书成了形影不离的好朋友。什么《淘气包马小跳》、《科学小实验》、《十万个为什么》、《不偶奇遇记》等等都成了我最爱看的书。有时就连坐车都带几本书去看。

记得有一次,舅舅带我去逛商场,舅舅指着满架的玩具让我选,我摇摇头,拉着舅舅直奔图书区,满心欢喜地挑起我最爱的图书。舅舅直夸我:真是个爱学习的好孩子。我听了美滋滋的,更加爱看书了。

这就是我,一个爱看书的男孩。

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篇18:小学生该不该看书作文500字

全文共 469 字

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近来,同学们都被所吸引了,但一直有一个问题让我摸着不透——小学生该不该看书。为此,我们围绕着这个话题展开了讨论。讨论会上大家各抒已见,有的认为可以,有的认为不可以。为此,我们展开了激烈的讨论。

董嘉诚说:“我觉得小学生该看书,因为它可以使我们的头脑变得更加灵活。”

杨园园心平气和的说:“我认为看书可以静心,现在这个社会太烦躁,大家都近不下心来学习和做事。如果遇到这种情况,我建议大家多看看书籍,因为可以静心。”

张世豪紧跟着说:“看书可以增长知识。不管怎么说,电脑里的大部分知识都从书籍上来的。”

孙铁抢着说:“读书可以使我们增长见识,足不出户,便可知天下事。”

韩笑也不甘示弱:“读书时间长,姿势不正确,光线不合适等会损害视力。”

陈青云不快不慢的说:“其次,翻页过程中会有灰尘,尤其是在吃饭的时候会吸入灰尘同时,还影响消化。”

孙振宇不快不慢的说:“看了那些消极情绪的书会对生活没有信心,甚至去自杀。

我们双方各持已见,僵持不下。最后还是语文老师的一番话说服了大家,统一了知识。

通过这次讨论会,我们认识到小学生看书,有利有弊,就看我们怎么利用了。

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篇19:推荐一本书的小学作文400字

全文共 424 字

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大家好,今天我要推荐一本我最喜欢的。这本书的书名叫《舍身救主的大象》,是一本很感人的动物小说。作者是当今著名作家沈石溪,由安徽少年儿童出版社出版。

《舍身救主的大象》主要内容是:一只叫松波的大象,从小被驯象人买下,在林场里为主人拉木头挣钱。有一天,松波拉着两吨重的木头行进。不料在爬坡时,被木头砸伤了右腿。祸不单行,此时树丛中又出现了一只十几天没吃东西的老虎。松波与这只饥饿的老虎用凶巴巴的眼神对视了许久,主人爬上象背寻求庇护。却不幸在两者厮斗间坠下山坡,命悬一线。松波听到主人的呼救竟然做出了意想不到的举动。松波马上跑过去护着主人,把主人放在自己的肚子下面,而且用四只脚保护着。像四根柱子一样,随意摆动不让老虎靠近自己的主人。经过三个小时多的厮斗,老虎终于被赶走了!

这一本书最感人的地方就是:松波连自己的命都差一点保不住,还在危险中想着要保护主人。我为这一本书中的主人公松波感到骄傲。

生死关头,许多动物所表现出来的忠贞和勇敢,常常令我们人类感动。

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篇20:小学生好书推荐作文

全文共 387 字

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在寒假里,我读了一本好,很想推荐给大家,书名是《榕树下的智慧课堂》,作者是赵一和李佳,由石油工业出版社出版。

本书是以外公给孙子讲的一个个蕴藏着丰富哲理的小故事为主线,每个故事都是一道心灵盛宴,每个哲理都是一盏人生明灯,从书中我找到了自己想要的那份感动和充实。《榕树下的智慧课堂》一共分十三个部分,每一个部分都是由几个小故事组成,通过故事让我明白了做人的道理,让我懂得自己应该学会担当,敢于负责,作为学生我就应该遵守学校纪律、完成学习任务是我的责任;面对>挫折和困难,要学会静然待之,以一颗豁达、平和、阳光的心去面对、去感受、去拥抱??对待周围的一切要学会宽容,面对别人的过错或不足,要学会忍让。

从那一个个充满智慧的小故事中,我感受到了中国人民的勤劳与智慧;体会到许多真善美其实就在我们身边,需要我们去发问、发掘和发现。如果有时间,同学们也看一下这本可以润泽我们心灵的书吧!

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