重拾信心作文【推荐20篇】

我曾读过一篇文章，叫《高贵的施舍》。文章记叙了一位母亲让只有一只手的乞丐搬砖，让乞丐从中拥有了信心，明白了自己的价值，最后取得成功的故事。读着这篇文章，我回想起自己当初学游泳时的故事。

在那年夏天，我去游泳馆学游泳。换好衣服后，我从台阶走下了游泳池内，看见水，不知怎么产生了恐惧。教练说今天开始学游泳。我屏住气，潜进水中。身体渐渐飘了起来，正想伸开手时，突然呼吸好困难，马上张开嘴巴，站了起来，但呛住了，“呛死我了！”我默默地说着。教练见了，走过来，帮我拍了拍背，我把水吐了出来，好多了。教练笑着说：“没事了，有对自己有信心哟！”对啊，信心！我再一次潜入水中。屏气，身体开始缓缓上升了，我慢慢伸开手和脚，呼吸开始困难了。“要对自己有信心，要对自己有.....”我暗暗地想着，不知道哪来的一股力量，使手脚伸开，在水中自由的游着，我成功了。

信心是胜利的号角，一种神秘的力量，是你迈向成功的基础。

[小学生作文250字：信心是胜利的号角

人生需要自信。自信者，可望获得成功;不自信者，与成功无缘。

乔诺·吉拉德，美国有史以来最著名的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟，比人们想象中的还要贫困，在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用，最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信，甚至有一段时间，他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是，他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德：“乔，你应该去证明给你爸爸看，你应该向所有人证明，你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点：人都是一样的，机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心，燃起了他想要获得成功的欲望，他变成一个自信的人!从此，一个不被看好，而且背了一身债务几乎走投无路的人，竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车!一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到：人生需要自信!而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们也一样能够看到：人生需要自信。原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输!”、“原一平是举世无双，独一无二的!”的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。

自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻体会。

因为我的心灵有一种信念在支撑着我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。这一切的结果，决定于我自己坚定的信心，坚韧不拔的意志。

朋友们，请记住：一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。

自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心，相信自己的存在价值，相信自己能获得成功，哪怕遇到困难，也能直面困难，迎刃而上。然而在小学唱歌教学中，很多学生不敢当众唱歌，对当众唱歌表现出极其紧张、害怕；还有一部分学生唱歌时面无表情，声音无力，象在背书；有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢？我认为，可以从以下两方面入手，帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导，培养学生的自信心

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心，首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的，只有产生了兴趣，才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的，要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征，以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的兴趣。

1．创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点，每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要，创设合乎实际的教学情境，通过语言描绘，图画再现，音响渲染，扮演体会，设悬置疑等多种途径，引导不同层次的学生积极参与教学过程，使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2．借助游戏，寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式，是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面，那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲，如：边唱边做开火车游戏，边唱边玩拍球游戏，边唱边做红灯、绿灯游戏，这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力，而且能体验唱歌的乐趣。

3．开展竞赛，激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强，他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点，课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动，使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量，也可以是师生之间的挑战；既可以是男、女生之间的比拼，也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行，或以表演唱的形式开展；或者要求接口唱，或者要求编词唱。总之，教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动，让学生从心底喜爱音乐，喜爱唱歌。

4．分层励进，体验成功。

唱歌教学没有固定的模式，而具有灵活多样性，教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标，真正做到因材施教，因人施教，让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐，对于一些能自信而歌的学生，要求他们声情并茂地演唱歌曲；对于一些对独立唱歌感到紧张的学生，可以要求他们背唱歌曲；而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我，意识到自己有能力唱好一首歌。这样，能使每个学生都感受到成功的喜悦，可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能，使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧，树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托，增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中，情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂，它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说：“在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊，教学过程是师生情感的双向交流过程，教师要充分发挥情感的疏导功能，激发学生的学习情感，让自信扎根于学生的心灵。

1．营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触，不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗？我们何不也将微笑带进课堂呢？课堂上，教师面带微笑，娓娓道来，学生如沐春风，心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感，增强其信心。也可缩短师生之间的距离，让老师更容易走进学生心中，让学生更喜欢上 音乐 课，喜欢唱歌。试想，学生带着一种紧张、压抑的心情来上课，能积极、主动吗？ 研究 表明，少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2．加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程，师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中，如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌，那他就大错特错，他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向，细心留意每个学生的眼神、表情，及时发现 问题 ，用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生，使学生认识自我。教师只有研究学生情感，了解学生情感，及时捕捉学生的情感信号，才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3．面向全体学生，关心每一个孩子。

新课程理念指出：义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中，教师往往特别关爱一些歌唱得好，乐理知识掌握得牢固，又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中，教师提问的是“特长生”，上台表演的是“特长生”，大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”，结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课，对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢？如果我们更多地把最美的笑容留给他们，更多地把最深的关怀留给他们，更多地把无私的爱留给他们，用自己的健康情感去感染他们，让他们也感到老师对自己的偏爱，让他们也从心理上得到满足，并在这种满足中增加信心，从而热爱歌唱。

4．在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现，同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易，他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小，很拘紧，很自卑，但在同学面前却很大胆，很活泼，很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动，努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台，让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”，多一些表扬，多一些鼓励，让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处，让他们从中找到自信的支撑点，让自信的光照亮每个学生的心灵，使他们由衷地唱出自信的歌！

[关于培养学生唱歌的自信心作文

1、努力永远不会骗人，总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。

2、当你认为自己倾尽全力时，往往才是别人的起点。

3、上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。

4、大成功者，非疯，即颠。你的激情能达到那种程度，离你的成功就不会很远了。

5、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

6、如果不努力，未来只能是个梦。

7、没有什么不可能，只看你去不去做。

8、坚强，不是面对悲伤不流一滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。

9、该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。

10、生活中难免遭遇打击。但是，真正能把你击倒的是你的态度。

11、不能天生丽质就只能天生励志！

12、人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。

13、要想青春不留遗憾，小伙必须敢想敢干。

14、我们渴望成功，首先要志在成功。

15、假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。

16、哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

17、正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。

18、相信自己，相信一切，加油！

19、炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。

20、一切都不是自己想怎样就怎样的，活着就要学会身不由己。

21、一个人幸运的前提，是他有能力改变自己。

22、只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。

23、成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。

24、如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。

25、人生最大的成就是从失败中站起来。

26、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。

27、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

28、无论何时，都要做好独自生活的准备。

29、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

30、不必因昨天的眼泪，湿了今天的太阳。

31、我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。

32、欲戴王冠，必承其重。

33、活在当下，做在当下。

34、有梦想的人睡不着，没梦想的人睡不醒。

35、总要有一个人要赢，为什么不能是我。

36、别让情绪左右着你的每一天。

37、就算很失望，笑容依然要灿烂！

38、了解过去，活在当下，为将来做好准备！

39、要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。

40、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。

41、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。

42、一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。

43、成功与失败都是暂时的，在成功处跌到便是失败，在失败处勇敢站起就是成功。

44、如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。

45、在成功的道路上，激情是需要的，志向是可贵的，但更重要的是那毫无情趣的近乎平常的坚守的毅力和勇气。

46、你吃过的苦会照亮未来的路。

47、越努力，越幸运，若是不幸运，就一定是不够努力。

48、撑不住的时候可以说我好累但永远不要说我不行。

49、不要做下一个谁，要做第一个我。

50、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。

[50句坚定信心的名言警句

苏格拉底曾经说过：“一个人能否有成就，只看他是否有自尊和自信两个条件。”是呀!主宰和战胜命运的首要条件不就是自信么。因此我认为自信是人生成功的基石，而自卑是心灵的钉子，若不拔去，它就会阻碍成功的脚步。

也许你们听过一个故事：托克是一个信差，他乐观自信，他也始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐，

。因此，他总是给别人一张小纸条，上面写着一些鼓励的话语。第二次世界大战期间，身边的很多朋友都入伍了，可是托克因为年龄太大了而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院里的医生们和护士们救死扶伤。一天，他突然在医院的墙上写下了一句话：没有人会死在这里。大家都以为他疯了。因为那句话一直没有人管而留在了墙上。后来，不但是伤员，就连医生、护士包括院长都记住了这句话。最后，这个医院变成了一个坚强的医院。

其实，很多时候创造奇迹的并不是巨人，也许它只是一句普普通通的话语就足够了!它虽然看起来微不足道，但是在关键时刻往往却很重要。

所以，我认为自信是人生成功的基石，人的成功之路必须踏着自信的石阶，步步登高。有了自信，人才能成功。同学们，请常怀一颗自信的心，总有一天成功将会降临在我们的身上。记住，给自己一份信心，一定会取得成功!

在语文的学习中，作文是一个必考的题目，也是一个很重要的题目。虽然我们从小就开始学习语文，但是我们还是要多学习写作的方法。下面是学大教育的专家们为大家带来的2015中考作文范文-重拾信心。希望能够帮助到大家。

我很郁闷，近来上的科学物理部分，为什么总是搞不好呢?面对作业本上累累的错误，我迷茫地陷入了沉思。是我不认真了吗?是我没有仔细分析吗?还是——?我暂时还没有发现自己搞不好物理的真正原因。我曾对物理产生过厌恶之情，一味地想摆脱它。可是始终没有!我又对此失去过信心，几乎绝望般地面对着这个“可恶”的东西。面对物理，我怎么了?或许，在我心中还存有一丝对科学的眷恋之情，当然还包括那份对科学的兴趣，我默默的思索着。对着摆在眼前又无法改变的事实，我无不感到眼前一片漆黑。怎么办?我像是心中怀着一只兔子一样揣揣不安的对待物理。

事情总算走出了一个阴暗的角落，有了很大的转折。经过几天的心灰意冷后，我毅然决定重拾信心。我坚信我这样做是对的。在一次次对错题的摸索中，我渐渐发现了学习物理的方法。我顿时有了信心。“我能行!”我不断激励着自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了学习物理的最重要的“招数”。原来，只要在做题是多和实际生活联系起来，学习物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐渐，我对科学也恢复了一如既往的兴趣。此后，我在做题时牢记着这个蜻蜓点水般的好方法，成绩得到了回升。我成功了，我为自己的行为感到骄傲!同时，我更要感谢我心中的信心。

是啊，信心躲藏在我们的心灵深处的阴影中，只要你肯去拾起它，它便会很好地“报答”你，让你的学习和生活更加绚丽多彩!请牢记：“重拾信心——我们最明智的方法。”

自信，是鸟儿翱翔天空的翅膀，是船儿乘风破浪的双桨，是猛虎追逐猎物的四肢，是奋发进取的前提。

我曾经也是一个“害羞”的男生，“害羞”并不是指性格内向，而是我没有在别人面前展示自我的勇气与自信，就像艳丽的昙花，只敢在深夜绽放自己最美丽的花朵，就像含情脉脉的含羞草，受到刺激只能退缩，不敢与之抗衡……这些都是不自信的表现。

但是，上初中后，我做到了。11月9日时我终于迎来了上初中以来的第一张二等奖的荣誉证书，然而，让我最不可思议的是这张荣誉证书的内容_《团结就是力量》演讲比赛。

在小学时，我只敢在同学面前朗读，根本不敢背诵。但是我在那一天终于做到了，我是最后一个演讲的，看着前面同学精彩绝伦的演讲，我心里不禁打了退堂鼓，“要是在演讲途中忘词了怎么办?要是得分不高怎么办?要是同学们嘲笑我怎么办?要是我演讲的不好怎么办……”这一系列不自信的问题都出现了，我也有点怀疑自己的能力。

到我演讲了，这一系列问题又出现在我的脑海中，“下面有请王元泽同学演讲!”伴随着主持人的一声“王元泽”，我顿时充满了信心，对，我是王元泽，我就是我，没什么好担心的，我以前也成功过，现在也一样会成功!

“敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是初一九班的王元泽……”在面对五百多人的时候，我竟然不紧张，稿子脱口而出，心中只想着你们都听我演讲，所以说我比你们更加成功，还有什么好怕!

稿子流利的朗诵下来了，自信心顿时充满了我的心田，我终于成功了，我突破了自己，打败了自卑，迎来了成功!这一切都是自信的力量，没有它就没有我的那一张荣誉证书，没有那一张荣誉证书，我就不可能拥有自信。

没有自信，爱迪生就不会执着的挑选那一千多种可能明亮的钨丝，因为他相信电灯一定会亮;没有自信，居里夫人就不会在成吨的矿渣中提炼仅有0.1克的放射性元素镭，因为她相信镭一定会有;没有自信，贝多芬就不会再耳聋之后依旧追求他向往的音乐，也不会创作出优雅动人的曲子。那些世界知名人士之所以会取得成功，因为他们从不放弃希望，但是支撑他们不放弃的动力就是自信的力量。

带着自信出发，一定会走完坎坷的路程;带着自信出发，一定会在困难中成长;带着自信出发，一定会在风雨过后见到彩虹;带着自信出发，已经会感受到胜利的美好。

让我们因自信而努力，因努力而自信，带着自信出发，相信自己也可以!

最近老是听别人说有点烦，说不出是为了什么，反正就是很烦，无缘无故，无从说起，也无从表达。可能有时候人就是这样的莫明其妙，谁都会遇到这样的时候，不管是你或是我或是他。也许大部份是来自生活或是来自工作的压力。

人生真的是很难说得清楚。痛苦也好，快乐也好，忧愁也罢，幸福也罢，都会遇到。但有的人遇到一点挫折，就丧失了信心，就只记得现阶段的困难和烦恼，忘记了曾经有过的幸福和快乐！其实，我们在享受幸福的同时，就有人在痛苦着，我们在烦恼的时候，也有人在快乐着，世界在循环，我相信，就算我现在是处于低谷，只要我努力，只要我坚持，明天我就会看到希望的曙光！

上帝对每个人都是公平的，只是看我们怎么去对待我们面临的困境，怎样去挣脱和创造新的生机。没有除旧哪来更新，没有失败哪来成功，没有反面哪来正面，没有今天哪来明天！凡事都是相辅相陈的，人生本来就是矛盾的，是两面性的。因为我经历了困苦，我才知道了幸福，才能珍惜拥有的快乐，才能满足于现在的拥有。

有时候，如果不能前进，那就后退一步！“退一步海阔天空”！退一步并不表示自己认输。就像跳高或是跳远，退一步只是一种策略，一种动力，只是为了储存能量，只是为了我们能够看清目标，只是为了能够跳得更高，跳得更远。退一步只是为了更好地迈向成功的路。

所以，我的朋友们，遇到了困难，请不要害怕。“困难像弹簧，你弱它就强”！迎头上吧，征服它，战胜它，你才是强者！

只要有信心，成功就是你！

[只要有信心,成功就是你作文

信心是我们做好一件事情的首要态度，要有把握去做事，也是自己实力的一种体现。它是冬天里支持光明最基本的火柴，点燃我们战胜严寒的热情。

曾经有一个生了重病的病人，他的家人每天都来安慰他、鼓励他。让他自已充满信心去战胜病魔。他每天都听家人这么一说，自己就把信心给树立起来了，积极配合医生的治疗。过了一段时间奇迹出现了，医生就对他的家人说：“他的重病已经全好了!”后来他对医生说：“医生我不全是你们医好的，我是靠我自已的信心战胜疾病活下来的。”

现在我要告诉大家一个小秘密，其实信心是治病的灵丹妙药。

我三年级以前总是认为自己作文写得比别人差，后来妈妈鼓励我，老师帮助我，不但教我写作技巧，还树立了我的自信。一次机会让我在同学们面前露脸了，让他们知道我写作文是全班最最最好的，这大大地增强了我的信心。

上学期老师让我去参加作文比赛。比赛的成绩下来了，我得了第一名，这件小小的事让我找到了大大的信心，我现在明白了，别人能做到的我一定能做到，别人不能做到的，我通过努力也能做到。

信心是我们的一种精神支柱，我们做任何事情都不能没有信心。信心能让我们战胜一切困难，取得成功!

爱，爱是什么，像风，像纱，看见摸不着，也许二月的风能让她出来;也许四月的雨能唤与我们见面。爱给小猫的是有人为它折痒，受给蝴蝶的是有更多的鲜花。面我的爱呢?她给我什么?她……

爱，一个让人右渴望的。

爱分多种，如父爱，母爱，兄爱……但我十分贪婪，喜欢父母的爱。从小便是这样，父母的爱一刚一柔，让我总是自信满满。若是没了这种爱，我真不知自己还有没有做人的自信，甚至于有无自生存的自信。一岁，我被爱;三岁，我仍被爱……十二岁我与爱平行，十三岁，我渴望爱……

爱，给我自信，让自信的人成功。

爱迪生曾说过一句话：“自信是成功的第一秘诀。”的确如此，当你遇到困难时，只有相信自己，才有可能成功。如果连你自己都感到自己无法面对困难、战胜困难，那么成功是不可能属于你的。所以我觉得自信是成功的基石。

古今中外，有无数的名人，伟人，是靠着自信才一步步地走向了成功。

先说著名辩论家德摩斯梯尼，他天生口吃，但它并不是整垂头丧气，而是花下了比别人更多的功夫，他每天早晨起床，就在嘴巴里放几颗小石头，然后到海边反复的呼喊练习，经过坚持不懈地努力和一颗热腾腾的心，终于口若悬河，成了著名的辩论家。

还有大发明家爱迪生，他在发明电灯的时候几乎天天都要面临失败，但他并不气馁，靠着顽强的信心去寻找在当时根本不可能有的灯丝，“我们理想的灯丝，是要尽量细，阻力要大，能在2000度以上的热度中，维持1000小时以上才行。而且，还要不容易损坏，操作简单，制作费低，同时通电通县的接触也要好。”这就是当时爱迪生每天对助手们说的话。根据当时的爱迪生研究所的纪录，爱迪生用来试验的矿物、金属的种类，高达1600种之多。但在经历了1600次的失败之后，爱迪生仍握紧拳头说：

“我决心继续干下去，我一定会成功的!”

在最后的关头，仍能鼓起勇气继续干下去，这就是伟人的共同特质。在爱迪生的日记上找到了这样两段：

“1月27日――工作了7个钟头，由于光的亮度太强，造成眼睛疼痛，不得不暂时停止工作。”

“最晚的10点到4点，因为眼痛，感到非常痛苦，吃了安眠药后才入睡。醒来时，眼睛已经好多了，到下午4点就不疼了。今天的光阴白白损失掉了，真可惜。”

当时，还有这样一句话：“假如，瘸子去访问研究所，回来的时候，它可能就会没有拐杖了。”

但爱迪生终究还是成功了，他终于发明了电灯，靠这一颗不败，充满信心的心发明了电灯……

让我们变的自信吧，只有自信才能产生勇气、力量和毅力。具备了这些，困难才有可能被战胜，目标才有可能达到!

众所周知,我们存在于一个动态的世界与各种困难。当我们面对他们,没有什么比希望和自信更重要。有信心,有时我们能找到问题并不是像我们想象的那样“巨大”。

以我们中的大多数为例,高考上大学似乎是一个可怕的怪物。因此,有些人放弃了,有些人依然存在。在我眼里,有信心,对评估的困难,以及充分的准备,尽量发挥你的力量,然后我们将克服所有的问题和挑战。总的来说,我认为我们年轻人应该以正确的方式面对困难。没有什么是不可能的,勇敢的出来了,就去做吧!

导语：成就事业就要有自信，有了自信才能产生勇气、力量和毅力。以下是小编为大家分享的信心高中满分作文，欢迎借鉴！

蓦然回首，我们看那花开花谢，云卷云舒，它成为别样的风景印在我们心头。在生活中，我们踯躅于泥泞凡尘，徘徊于十字路口，面对生活中多读种种情况，我们要有信心。信心是必胜决心，是黑夜里的一豆灯光，照亮前行的路；是湖泊中的一叶扁舟，将我们摆渡，信心是天使的双翅，让我们“扶摇直上九万里”。信心让我们充实，让我们奋起，让我们一马平川。有信心的人勇往无前，有信心的人不畏强敌，有信心的人“一览众山小”。

信心这个灵动的方块字，引无数伶人起舞，骚客放歌。充满信心，我们看那山更青，水更绿，花儿更温柔。

有一种力量叫信心，唐僧终取真经。

从东土大唐到西方天竺，是一个多么漫长的旅程，唐僧开启了一段奇幻之旅。他救孙悟空，收猪八戒，纳沙和尚，平白龙马。在取经的路上，唐僧经历了千难万险，遭遇过妖魔鬼怪，但他一直充满信心——一定能到达西天，这种信心如一把匕首，刺痛了许多敌人。唐僧遇到了红孩儿，红孩儿的三昧真火极其厉害，孙悟空也难为敌手，但是唐僧没有失去信心，终于，观音菩萨收复了红孩儿；唐僧途经女儿国，女儿国国王妖艳无比，唐僧本可以住在女儿国，享受人间至乐，但是唐僧有信心摆脱女儿国国王的纠缠，再次出发；唐僧迎来了白骨精，白骨精三次化为人形，孙悟空火眼金睛，识破了白骨精的诡计，三次痛打白骨精，可是唐僧肉眼凡胎，错怪了孙悟空，还念了紧箍咒，面临窘境，唐僧没有失去信心，认为一定能过了此关。终于唐僧得知了真相，向孙悟空赔礼道歉，唐僧再次脱险。是信心让唐僧心怀大志，是信心让唐僧奋勇向前，是信心让唐僧化险为夷。

有一种力量叫信心，女排摘得桂冠。

那是在二零零四年雅典奥运会女排决赛，中国迎战劲敌俄罗斯。那片场地早已被观众的目光聚燃，女排姑娘离世界之巅只差一步。不料，女排出师不利，一上来以0：2落后。在这千钧一发的生死关头，女排姑娘不骄不躁，有条不紊，没有失去信心，在赛场上，挥洒汗水，奋力拼搏，终于以3：2反超。此时欢声雷动，此时万众沸腾，此时山呼海啸，此时惊天动地。是信心让女排一步一个脚印地去争取；是信心让女排坚持下去；是信心让女排实现了“惊天大逆转”。

有一种力量叫信心，国足挤进十二强。

在二零一八俄罗斯世界杯亚洲区四十强赛小组赛的最后一轮，国足要想出线，必须拿下卡塔尔，而且要看其他小组的赛果。国足陷入了绝境。但是国足将士们没有失去信心，专注于当下的比赛。终于，国足战胜了卡塔尔，其他小组的赛果对国足有利。国足挤进十二强。是信心让国足“置之死地而后生”；是信心让国足勇于搏斗；是信心创造出了奇迹！

人生路漫漫，要变成红地毯。

要有信心，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；要有信心，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；要有信心“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中”。

让我们在处事中充满信心，写下不朽的篇章！

[信心高中满分作文

在前行的道路上，总有一盏明灯指引你正确的方向;在人生的天空中，总有一抹绚烂的彩虹，照亮你不懈努力的心灵;在肥沃的心田上，总有一株坚韧的小草，支撑着你永不放弃。那就是自信。带着自信上路，描绘出属于自己的异彩纷呈的人生画卷。

大千世界，芸芸众生，没有一个人是完美无暇的。事事都有各自的缺点和长处，正如玫瑰一样，虽然娇艳欲滴，却依然是美丽与刺同在。再洁白的珍珠也会有细小的沙粒镶嵌其中，就连照耀万物，赐予光明的太阳也会有黑子的存在。但是，面对那些与生俱来，无法改变的劣势缺点，我们不应该妄自菲薄，而是要努力看到我们自身的长处，带着自信去走好人生的每一步。

正如著名的残障教育家海伦·凯勒一样。在她三岁时，上天似乎将一切不公的待遇都强加给这个弱小而又无辜的女孩，让她失去了听力，视觉以及说话的能力，将她推入一个深不见底的漆黑的深渊。然而这一切都没有将其压垮，她充满自信的对待每一天。她认为生命是如此的美好，她感谢上天给了她生存的权力，她用自己充满自信的心灵让漆黑的命运熠熠发光。

还有那个我曾在电视上所看到的无臂青年——刘伟。似火般的年龄，爽朗的笑容，坚强的面孔无不透露着他对人生的自信。他灵巧的双脚可以做任何正常人用双手所能做的事情，甚至他还可以用双脚弹奏钢琴。那些无法改变的缺失和痛苦似乎都被这个勇敢的青年用这些自信的音符驱赶地无影无踪。

还有著名的雕塑家罗丹，从小就长的身材矮小窃面貌不佳，常常受到同伴的欺辱和嘲笑，但他并没有因此而颓废和沮丧，他知道这一切自己都无法改变，他所能做的就是充满自信的去面对生活中的不公，努力地朝着自己的目标去奋斗，终于，他成功了，他成为一个享誉世界的著名雕塑家。

所以，当我们面对那些已无法改变的坏的遭遇，不要轻易的沮丧放弃，而是要努力看到自己优秀的一面，要以自信为帆，勤奋作浆，在人生的汪洋大海中乘风破浪，最终才能够驶向成功的彼岸。

自信心是一个人对自身能力的肯定，有自信心的人能够敢于面对任何挑战，克服困难和挫折、大胆尝试。

幼儿作为一个独立的主体，有着自身的认识，成人要鼓励幼儿敢于发表自己的见解，去做自己想做的事。而"你不会"、"你不行"、"我来帮你"等语言，往往会束缚住幼儿手脚，使其失去本身具备的选择权力及做出决定的机会。久而久之，就会使幼儿养成依赖性，不愿也不能独立完成好一件事情。

教师在工作中经常会遇到这种现象，3岁幼儿不会自己吃饭，4岁幼儿不会自己穿衣。成人过多的包办代替让幼儿失去了煅炼和提高能力的机会，使其在同年龄伙伴中显得不如别人、事事落后，从而失去自信心。因此，成人在给幼儿关爱的同时，也要放开手脚、相信幼儿，让他做力所能及的事。不要怕幼儿笨拙、耽误时间，而限制他自己动手的热情。

培养幼儿的自信心，还要正视失败，不怕挫折。失败是人生发展过程中的正常现象。成人要以平和的心态接受幼儿的失败，与其一起讨论失败的原因，教他学会从哪跌倒从哪儿爬起来。

我们班上有个叫维维的小朋友，一次美术活动，我请他帮我发彩笔。起初他胆怯地望着我，不肯动。我鼓励他试试。谁知他刚拿起文具筐就把彩笔撒了一地。其他小朋友大吵着说："老师，他太笨了。"听了这些话，维维害怕地望着我说："我不行，我不发了。"看着他吓坏的样子，我急忙走过去安慰道："这不怪你，你以前没发过，多发几次就会好的。"他含着泪水对我认真地点头。事后我和他分析撒笔的原因，他小声地说："我开始拿得太多了。"几天后，我又请他为小朋友做事，他干得是那样认真、仔细，我夸奖他能干，他充满自信地笑了。从此，我请小朋友做事时，他都会急着举起小手说："老师，我能行。"

总之，教师要善于发现每个幼儿的闪光点，抓住有利时机帮助其树立自信心。幼儿常常以成人对自己的评价作为自我评价的主要依据，因此成人的一个眼神、微笑甚至点头都能给幼儿带来足够的勇气和信心。我们应该熟记这一点：不吝啬给幼儿鼓励，使他们有足够的自信心去面对自己的明天。

[关于自信心是成长中的基石话题的作文

信心，是一种力量，它鼓舞着我们奋勇直前；信心，是一种鼓励，他激励着我们开拓进取。

那滚烫的太阳烘烤着大地，路边的小草被晒得直不起腰；那塑胶跑道上，似乎都被晒出了油。但我们却站在这“火炉”上听从着老师的指令。

运动会快到了，老师拽着我们在这练习着。

“每次至少跑三圈，听明白了吗？好了，听我口令，预备！”

“吱”的一声，老师口中的哨子被吹响了，我们也随着这尖锐的一声，一起冲了出去……

一圈跑完了……第二圈也跑完了，逐渐的，我开始有些力不从心了，那两只腿像灌了铅似的，重重地，堕着、堕着，又一次次被我用力的抬起，迈出去。就这样坚持着，又跑完了半圈，似乎这时的我已经有气无力了，腿也不听使唤了，但我一直抱着信心，心里不断的念叨着：“我就是我！加油，我能行！相信自己，我能行！”

我一步一个脚印地踏着，终于，离终点只有50米了，“最后一个弯，加油！这时，每一步对现在的我来说，都是一个飞跃，我一定行，相信自己！“凭着这股信心，我似乎爆发出了全身的力量，那灌了铅似的腿也不沉了，身子也感不到累了，猛地一下子冲到了终点。

“我成功了，我真的成功了，我突破了我自己，打破了自己的记录。”

这1200米的路程啊！在这热的发烫的太阳光下，我突破了自己，我成功了！

这次的成功不仅仅来源于我的努力，更来源于我的自信，我永恒的信心！因为我始终相信——我能行！

信心，使人成功；信心，使人自豪；信心，使人进步！

随着党的十八大的召开，"四进四信等一系列重要讲话精神也如—丝光照了进来。这道光促进着我们当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实主会主义核心价值观，为早日实现中国梦添灯助威 。

“四进四信”想必每个人都再清楚不过了 。它是习近平主席在两会期间提出的关于青年人的号召，体现出习大大对青年学习者和青年工作者的殷切关怀和希望。“四进“就是指”进支部、进社团、进网络、进团课”;“四信“则是指”牢固树立对党的科学理论的信仰，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任，增进对以习近平总书记为党书记的信赖。

作为一名在校的青年大学生，我们也即将要在不久之后踏入社会这片热土，为国奉献我们的青春，播洒汗水。我们的一举一动都会与社会息息相关，影响着社会的发展。虽然我们只是那一颗小小的、毫不起眼的螺丝钉，但是我们也更应该坚守岗位，做好自己的本职工作。从现在开始，应时刻铭记习近平主席的谆谆教诲;“四进四信”，从我做起!树立正确的世界观、人生观、价值观。在成长、学习的道路上不断地摆正自己的位置，调整自己的心态。要时时刻刻告诫自己：我一直走在学习的路上。

很多人曾说：90后是没有希望的一代，是垮掉的一代。在90后的身上他们看到的是不负责任、个人主义、利己主义的泛滥，唯独没有未来!”没有未来“真的是很伤人的一句话!我不敢保证每个90后都是好的，也不能说每个90后都是坏的，更不能断言90后每个人都是十全十美、没有瑕疵的。但这再正常不过了，因为每个人都是不完美的，70后、80后、00后等等，他们都是有不足之处，可是为什么人们对90后这般挑剔呢!几乎要将所有的负面标签都贴在我们的身上。因此，作为一名90后，我想说，我们共同生活在”社会“这个大家庭中，彼此关联，密不可分，之所以变成很多人不喜欢的模样，难道，真的只是我们的错吗?与社会就没有一丝丝的关系么?环境是会影响人的，我们的成长与社会环境是脱不开关系的。现如今，我们的大家庭生病了，作为大家长——习近平主席有责任负责医治它，而我们则应该积极参与其中共同治愈我们的”大家庭“，治愈我们自己的身心。

现今，正是我们家庭成长的关键时刻，所走的每一步路都影响着日后的发展，我们更应该小心翼翼，慢慢来，踏实走好每一步。”四进四信“的提出是一剂猛药，使人们茅塞顿开，清楚以后的路要怎么走。我们更应该努力做好，将”四进四信“的药效发挥到最大!

“四进四信”，从我做起。我们应该积极地弘扬“四进四信”精神，将其作为我们的行为指导规范，为其做力所能及的事情。首先，应该深入社团、了解社团、宣传社团，使更多的人了解喜欢它们，能够充分调动他们的热情用来浇灌社团的发展。其次，学会正确地使用网络，以身作则，抵制诱惑，保护网络良好环境，同时，学会在网络上学习来满足自身对知识的渴望，提高自身素质水平。再次，应该坚持党的领导，坚决拥护中国共产党的，相信政府的领导，对于反党反政府的行为加以抵制和举报，我们作为爱国青年都应该努力地构建和谐社会尽自己绵薄之力。最后，我们应该坚定自身信念，坚定自身信仰。“四进四信”，从我做起。切实地融入到我们的日常生活中，这不仅仅是一句简简单单的口号，更是成为了我们心中一把做事的标尺。用它，我们可以丈量做事的尺度;用它，我们可以丈量事与情的距离;用它，我们可以标正心中的方向......

其实，我们能够做的，不仅仅是这些，任何在我们范围之内的事情，只要是我们能力所能达到的，都应该尽心尽力去做好!

的确，黑夜给了我一双明亮的眼睛，我却用它来寻找光明。这光明，是信仰;这信仰，是正能量;而”四进四信“则是正能量其中的一项。它是我们坚持的目的，更是我们坚持的力量，是我们不惧挑战、直面未来的能量之源!

信任，信念。在我们内在的精神世界中，有了四信这个信念即代表我们的思想精神与团党的思想向指示契合，预示着我们已经完全融入到团党的怀抱中。跟着光，便能看到太阳。我们要紧随团党的最新思想与指示，在国家、政治事物方面的思想和团、党方针保持―致，至始至终站在同一阵营。透过这道光你看到了什么?党为人民做出的贡献，为国家发展付出的努力，和为社会提供的服务。我们要学会的是从最原始出发点去观察事物，从自身的世界观价值观去看去学习，从内心感受这道光的温暖。

习主席“四进四信”的提出是关于青年人的，不仅仅是关于90后，但不得不说90后的的确确占据了较大的席位。我们应同更多的青年人一起，努力发扬习主席的讲话精神，青年人是社会的希望，是国家的栋梁，习主席给予我们青年人高度的重视与厚爱，那我们就更应该努力进取，不能让主席和那些同样给予我们厚望鼓励的人们失望。

我们作为新一代的青年人，有着青年人独有的蓬勃和朝气，有着自己的思想和方向，作为青年人，我们坚信：“四进四信”是方向，路在我们脚下，世界尽握手中!

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天色微暗，缩在角落里不敢抬头，害怕和那些风光的人对视，舍弃了太阳的温度，舍弃了月亮的静谧，留下了乌云来和我做伴。可是不经意的抬头，却发现别人与那些光芒四溢的的人在一起。我尝试的走过去，却被那些荣誉散发出光芒刺伤了眼。我退了一步，好像那些人被那些光芒被感染了一样，也一样光芒四溢。

不行，我要和他们一样自信，我不是让别人瞧不起的小丑。伤心时，别人也以为我在演戏，于是我带上了行囊去旅行。

我走到了一个陌生的街上，人人都有说有笑。而我站在街角，拽紧衣角，不知何去何从。忽然间，看见一个老爷爷躺在摇椅，手上的扇了忽的忽的扇着风。我像抓住了就命稻草一般，想去问怎样通往自信。可是，我不敢。我一直犹豫着，两个声音一直在我脑袋里打架。最后，我还是壮起胆子去问：“老爷爷，你知道怎么通往自信嘛？”那位老者似乎并没有听见。正当我再喊一遍时。老者发话了：“孩子，要通往自信，对你们这些不自信的孩子太难了，你不行的，回去吧。”“不行，对于那些人来说，我就是一粒沙子，没有人会关注我的，我受够了这种冷落”。我哭着说。

“看你真的想自信，就告诉你吧！在沙漠深处，有一处泉名字叫自信。不过，中途你要和不少陌生人打交道，你能行吗？”我毫不犹豫的肯定了，并马上踏上了征途。

走着走着，我到了一座城市。它是那样的美丽，但是两个人的争吵声打破了这美丽。两个人吵的面红耳赤，眼看就要打起来了，却没有人去阻止。我却毫不犹豫去拉开她们，可有一个浓妆的人推开了我，指着我的鼻子骂我，那侮辱性的语言，直接插进了我那不自信的心脏，让我觉得可笑：一个不自信的人有什么资格去跟贵人说话。

我沉默着，但是老爷爷的话突然在我耳边响起。我站了起来对那个人说：“你们只不过是被庸俗的赞美所包围，你们穿上再华丽的衣服也掩饰不了你们野蛮肮脏的内心。”那个人气急了，要打我。我又说了一句：“就算庸俗的赞美早把你们包围，但是沐浴我的光辉还是能突出重围的。”那两个人气的脸青一阵，红一阵，一眨眼便不知去向。周围的人都我鼓掌。

而我，继续踏上了征途。

终于，我来到了沙漠，可是白云趁机对我说：“在往前走，就没人出去过。”我犹豫了，转眼就看见沙漠，转眼就能取回自信。是不是说，这根本没有自信。

在我进退两难的时候，我决定要继续走，来都来了，为何不试一试呢？我为什么就不能当第一个呢？

我在黑暗中摸索着，想看到一丝光亮，却听见了一个声音说：“孩子，不用走了，你已经找到了你的信心。”“真的吗？我还没有找到那个泉。”“真的，一路上你多少次鼓起勇气，去帮助别人。”话音刚落，我被一道光闪晕了。醒来时，我已经在学校的教室里发言！这是我吗？我流下了激动的泪。

青春就是这样，有不服输的劲，有时需要一点信心来完成你想不到的事。我看见一片树叶在向我飘过来，落在了我的脚上，和其他树叶一样，都是为大树（集体）做养料。我哭着笑了……

花朵因为有了装点大地的自信，才能在盛夏时节馨香迷人;骆驼因为有了走出大漠的自信，才能在沙漠中不停不憩;我们因为有了战胜困难的自信，才会勇往直前。自信，是我们人生中一笔宝贵的财富。自信，是成功的奠基石。小泽征尔是世界着名的音乐指挥家，一次他去欧洲参加指挥大赛，评委交给他一张乐谱，。突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。他大声说：“不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的一个圈套，只有具备自信的人，才真正称得上是世界一流音乐指挥家，小泽征尔相信了自己，获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。因为小泽征尔的自信，才会成就他的赢得比赛，如果没有他坚定地自信，也就不会有他的成功。自信是一种神奇的力量。拥有自信，我们就一定可以成功。如果没有自信，诸葛亮怎能面对大军独坐空城而毫不紧张?如果没有自信，成吉思汗怎能战无不胜，统一蒙古?如果没有自信，区区西秦如何东出函谷，一统天下?如果没有自信，百二秦关怎能换上刘汉的旗号?所以说，自信是人生的一笔财富，因为自信，古今中外有多少名人得以成功。虽然自信不是神奇的魔法，变不出你想要的功名利禄，但却可以引导你走向成功。把握人生中的这笔财富，让这笔财富永远相随我们。( 安泰

一个人若没有了手，没有了脚，没有了亲人，也没有了任何财富，那么能够支撑他整个人生的还会是什么?回答是一定的，那就是信心!

我刚进初一年的时候，一切对我来说，除了陌生以外，还是陌生，学习压力如同千斤大石般的向我砸来，一瞬间把我的自信心砸的粉碎。第一次数学考试我得了89分，这个成绩虽然不是很差。当我看到这个分数时，感到一阵无可言说的心酸。告诉妈妈这个考试成绩时，妈妈一半是欣喜，一般是替我惋惜。这仅有一步之遥，我就有一个90分以上的分数了，可我为什么做不到，得不到呢?是我努力得不够吗?我常常在夜里一个人默默的女里读书呀!是我不够细心吗?我考试考完检查了5遍以上!那到底是什么呢?

在那个普通的黄昏里，我一个人静静地走在回家的路上，想让夕阳的余晖温暖我懒散冰凉的心。我眼中的夕阳，虽仍在用尽最后的光芒暖暖地呵护着万物，但毕竟一点点的沉下去。我不仅在心里感叹，太阳也有疲倦的时候，也总有不再辉煌的时候，也总又被黑夜覆盖的时候。似乎因为不忍心看到夕阳的沉沦，我伤感地抬起了头。然而，霎那间，我震惊了!在天空中布满了绚丽的彩霞，那是太阳的余晖在顽强的燃烧，我冰凉的心在那一神圣的是可接受了夕阳与晚霞的隐去。然后，当夜色完全降临之后，天目上有一篇璀璨的星光。而且，我可以预料，明天代替这灿烂星光的将又会是一轮火红的朝阳。

一种庄严的激情回到了我心中，难道我输给了一张分数单?不!不!为什么我刚才一蹶不振?因为我丧失了信心。即使是落山的夕阳燃烧了最后的一丝光芒，也能留下一抹如此绚丽的彩霞，一片如此灿烂的星空，我的心彻底复苏了，自信和喜悦又充溢在胸中，我对自已说：“站起来吧，在未来的人生道路上，只要有信心，即使一无所有，我也依然能搏、能拼、能够拥有最后的一缕光辉，留下一片绚丽的美。

那天，过路的人，都可以看见一个女孩面对灿烂绚丽的夕阳，现对绚丽的彩霞，路出自信的微笑……

在我们的学习生活中，经常会遇到许多大大小小的“绊脚石”。当我们被这个“绊脚石”绊倒的时候，应该怎样去面对它呢?读了《农夫与石头》这个故事，我深受启发。

在一位老农民伯伯的农田里，一直横着一块大石头。这块石头已经碰断了他的好几把犁头，还弄坏了老农的耕种机。这块石头不仅成了农民伯伯耕种的“绊脚石”而且成了农民伯伯心中的一块很不愉快的“巨石”。当这块石头又一次碰坏老农的耕种机时，老农突然想：“为什么我不把它搬走呢?”他围着巨石转了两圈，痛下决心：不管多么困难，一定要把这块石头弄出去!于是他找来撬棍，伸进巨石下面，这时，他惊讶的发现：原来巨石并没有他想象的埋地那么深，老农撬出石头，用锤子把巨石砸碎，轻轻松松的把巨石清出了他的田地······

故事带给了我们深刻的启示。首先，我们要搬掉心中的“巨石”。在遇到困难时，不要被它的表面现象吓倒，“绊脚石”其实没有那么巨大，只要敢于尝试，稍微一使劲就行了。

其次，当我们被“绊脚石”绊倒后，要当机立断，用尽办法一定要把它清除掉。不要像农民伯伯那样弄坏了许多犁头和耕种机后再痛下决心。想想我们的学习，比如写作文就成了许多同学(当然也包括我)学习语文的“绊脚石”。不管大小语文测试，都离不了‘作文’。与其害怕写作，因为写作丢了分，不如早些尝试多读书、多练笔来锻炼写作能力，提高写作能力。

总之，不管我们遇到那个方面的“绊脚石”，都不要害怕，更不要逃避、拖延，要当机立断，积极行动，努力克服。只有坚定信心，搬掉前进中的“巨石”，我们才能走得更快，更轻松!

四级课堂给我足够的信心冲击90分！

用户名：管雁滨

E-mail： littlejemmy@eyou.com

敬爱的网络课堂全体老师和工作人员：

谢谢你们在过去短短的岁月里给我们建立的灵活机动,快捷高效的网络课堂.她以她崭新的姿态,把新东方名师专家们的多年教学的心血搬到了银幕上，让我们这些由于种种原因而未能亲至北京亲自聆听老师们的精彩授课的同学们有了同等的机会,让我们得以在英语那一望无际的平原上纵横驰骋,在那浩瀚的海洋里恣意遨游.你们的辛勤工作让我们的英语水平和英语成绩有了飞速的上升,在这里,我衷心地感谢你们！

好，下面我就自己的亲身经历谈一谈我在新东方网络课堂的诸多获益。

我是一名英语成绩一直徘徊在70分以下的学生。对英语学习也没有强列的兴趣。但是为了能够在四级考试中取得好成绩。我想过报一些辅导班，但是我的学校位于离市区很远的郊区。交通很不方便，正在我为此事发愁的时候，同学推荐我参加新东方网络课堂培训。对于新东方卓越的教学质量和崇高声誉我早有耳闻，但是新东方网络课堂这种新奇的教学方式真的能达到预期的效果吗？会不会是徒劳无功？在万般无奈下我报着试试看的态度参加了新东方四级网络课堂的培训,按照TOL24建议的四级学习计划，按时听课。不懂的地方我就马上反馈给“在线答疑的老师”，老师就会立刻给我详细，认真的讲解。就这样，我的期末在绩由原来的70分提高到92分。这是网络学习行的通的有力证明。同时也证实了我的选择是正确的。 郑群老师温文尔雅,娓娓道来的风格,李传伟老师深入浅出,鞭辟入里的讲解，王祺琦老师精辟归纳，提纲挈领的分析，汪海涛老师认真负责，充满激情地教学,让我学到了在普通的大学课堂里根本学不到的英语知识和解题技巧,短短的一个多月后,在期末考试中我获得了92分的优异成绩,如今,我充满信心地向四级90分冲击!

谢谢老师们的辛勤讲解，谢谢网络课堂的工作人员的辛勤劳动，在英语的殿堂里,我将奋勇向前,勇攀高峰！谢谢你们！

[给我足够的信心冲击90分作文