二年级桂花作文【20篇】
青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫,它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的保护神”。下面是小编为大家整理的二年级桂花作文,以供大家参考借鉴!
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1000我的好朋友二年级的作文
全文共 358 字
+ 加入清单我有一个既可爱又天真,有点活泼,加点可爱的纯洁的女孩——月蕊。
月蕊是我来到铁小第一个交到的好朋友。月蕊她每天都是开开心心的好象没有丝毫烦恼似了,他有一头乌黑光亮的秀发,一双会说话的眼睛,一张小巧玲珑的巧嘴,那张嘴啊叽里呱啦的整天说个不停,时常还会逗的你哈哈大笑。
这是一个严寒的冬季,我这不争气的身子又闹感冒了,那天我和月蕊一起坐车去上学,车上我“哈欠”“哈欠”的直打喷嚏,叫人难受极了,月蕊看见了细心的问到:“洋清,你这是怎么啦,一个早上到在打喷嚏,感冒了吗?”我说:“没什么了,我就是有点小感冒,没什么的,我冬天就是这样的。”她说:“小感冒!感冒也是很严重的事哦,你看看你还穿得这么单薄,你不怕感冒加重吗?小心点啊!”我嘻嘻地笑了……
月蕊就是这样一个女孩子,他调皮,快乐,无忧无虑,天天都是笑嘻嘻的,真叫人羡慕啊!
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篇1:幸福的中秋节二年级作文
全文共 224 字
+ 加入清单今天是一年一度的中秋节又称团圆节。
为了庆祝节日的到来大街上挂满了五颜六色的鲜花和气球,商店和超市里也是热闹非凡。妈妈告诉我中秋节象征着团圆,我们要吃月饼和赏月,圆圆的月饼香甜又可口,圆圆的月亮明亮又美丽,妈妈买了很多月饼,我们一家人围在一起吃着香甜的月饼讲着小时候的故事,这充满欢乐的时光真叫人难以忘怀,妈妈说:“晚上我们去赏月吧!”今天的月亮是一年中最大最圆最亮的,我很激动也很期待。
我觉得一家人在一起的时光是最温馨最快乐的,我是一个幸福的小孩。
篇2:二年级作文金桂花开了六百字
全文共 581 字
+ 加入清单每当我走在回家的路上、走到某一个拐弯时,总是能看见桂花在盛开着。 Whenever I walk on the way home and go to a certain turning, I can always see that osmanthus is blooming.
它只会在桂花枝头上沾一点点空间,从远处看,只能看到大部分的深绿色的叶子,透着深沉和稳重;它从不过分张扬自己,不像玫瑰拥有艳丽的红色,不想昙花拥有使人难忘的外表,不像百合花拥有迷人的花香。它只有属于自己的白色衣裳衬托在绿树上,它只有微微的清香,使人心情愉快。
它的枝头,不像柳条一样下垂,而是向上长,有种耸立的感觉,这不是一种属于它的“孤傲”吗?枝条从不垂下,几根细杆向上,似乎表示一种不低头、在阳光下直直长着的精神吗?
难道过目不忘的就只有艳丽的外表吗?
当然,现在回想着,那清香似乎飘至我的鼻子上,我的眼前似乎在浮现它的样子,它那白色的小花,长在枝头上,虽小,但却坚持盛开着,有种清澈和娇美的感觉。
枝条,虽短,但都是孤傲的向上……
可是,在夏天,它的清香还是在空气中弥漫着,使人一闻到就忍不住看它的源头——桂花树。更有甚者还来合影呢。
桂花,只要你肯发现,它总有你想不到的美,当你想忽略时,还有它那杀手锏——花香。确实勾人,是你喜欢上它的全部。
很快,桂花就要开了,让人欣赏它身上别具一格的美……
篇3:二年级的教师节
全文共 278 字
+ 加入清单教师节也上课。最后一节时,老师让我们看电影,在看电影之前,老师说:“上午有人说要我的花,那我就把花分了吧!”
我想:应该是我们送老师花,怎么变成老师送花给我们了,真奇怪。
老师点到谁的名字,谁就上去拿一朵花。点到我的名字时,我一蹦一跳的来到讲台上,接过老师手中的花,跑回座,闻了闻花,哎,一点儿也不香。
老师发完花,有一位同学给老师送了个节日蛋糕。老师说:“这蛋糕太小了,四个人吃一块吧。”等到我和同桌还有黄童童开始吃的时候,全班开始吵了起来。
“你吃了一大块,我们还没吃呢!”
“你把我们的蛋糕吃了!”
“才没呢!”
“你偷吃我的了!”……
教室里吵死了,像菜市场一样。
篇4:以桂花飘香话题
全文共 748 字
+ 加入清单“零落成泥碾作尘,只有香如故。”陆游
秋日的第一场雨随着桂香绵绵降落,打湿了一块块青青草地,泥土的清香混合着芬芳的桂花味儿,在空气中弥漫。
初晴,缓缓推开窗户,微凉的空气带着被雨水浸润的清新泥土气息扑面而来似乎还渗着丝丝桂香。
四周静悄悄的,离窗不远的桂树,它的叶儿似乎更绿了,定睛一看,繁茂的树叶间缀满了细密的小黄花儿,层层叠叠,绰约有致。地上也满是花瓣儿,像铺洒了一地金子,混在泥土里,不禁让人怜惜。
一群孩子大声嚷嚷着走近桂树,一个最小的孩子弯腰拾取地上的花瓣儿,却被一个大孩子拉了起来,“你想要桂花?”“唔嗯嗯!”小孩子先是一愣,紧接着两眼放光,直点头。
大孩子长得挺高了,他稍一抬手,就触到了缀满黄花的枝头,“咯吱”他随手折下一枝,上面还残留着亮晶晶的水滴,水滴折射的光映射到我的眼底,像极了一颗颗小珍珠。小孩子接过桂枝,又抬头指着桂树,叽叽呱呱不知道说了些什么。我看到大孩子又举起了手,“咯吱”“咯吱”桂枝一把又一把被折下,而孩子,似乎永不满足。
他们好像折完了所有能够得着的桂花,恋恋不舍地走了,留下窗户旁满脸痛惜的我。
我下楼径直走到桂树下,它的低矮处小枝几乎被折光了,但树冠还是那么美丽和谐。淡黄色的小花被风儿轻轻吹落,从我的发际,顺着风的轨迹,轻轻滑落,归于尘土,如点点碎金。不禁记起陆游的词句:“零落成泥碾作尘,只有香如故。
”我想这本是桂树的本意,她年年兀自吸收日月精华,开满怡人怡心的的黄花,努力将桂香留给人间,然后将落英洒向脚下的大地,花开花落,看似无情实有情。如今却只能眼睁睁看着、默默承受着自己的枝条任人伤残,不好躲避,不好抗争。这些花枝终将被那些顽童玩腻而被抛弃于污秽之处,想起来,我就无尽地怜惜,无尽地心疼!
或许桂树与我一样,巴望着她能够早早长成大树,让桂香播撒得更高更广吧。
篇5:我的家乡二年级优秀作文
全文共 210 字
+ 加入清单我的家乡是个小山村,那里风景优美,绿树成荫。
春天的时候,小草懒洋洋地睁开眼睛,小花慢慢地盛开,散发出了阵阵花香,引来了许多蝴蝶。蝴蝶在小花的头上翩翩起舞,看起来好像在和小花说话。冬天的时候,大树会变成雪白色的。雪会把有色彩的东西都变成雪白色。秋天来了!大雁往南飞,一会儿排成个“一”字,一会儿排成个“人”字。秋天的树叶是黄色的,它落在地上,独自在那边,它应该会很孤独吧?
我喜欢我的小山村!我也爱我的家乡,爱我家乡的美景。
篇6:元旦作文的二年级
全文共 588 字
+ 加入清单中午,我们吃完饭,就准备回教室排练元旦的节目了。
本来我们是直奔楼梯的,可是王艳婷却说:哎,谢琪瑶,那边是什么?我们去看看吧!说完就拉着我跑去了。我边跑边问她:那江琰他们看到我们这么晚才来,会不会生气呀?没关系!我们只要跟江琰说我们服务所吃饭太慢了,就可以了。王艳婷无所谓的说。
我看着看着,心里始终惦记着要排练节目,就赶紧对王艳婷说:我们该回去了!你先走吧!我听了,就赶紧跑回了教室。同学们都在装扮教室,我对江琰说:现在排不排练节目哦?没想到江琰不理我,自己只顾一个劲儿的贴气球。怎么办呢?她真的生气了。今天下午我们就要表演啊!再不排练就来不及了!王艳婷来了,可是她竟然也帮着江琰、章静怡他们装饰教室。我只能一个人先练一练我唱的那一小部分了,练着练着就舌头打结了,练不下去了,干脆也帮他们弄了。
大约到读书时间时,江琰跟我们说:好了,教室装扮好了,时间快不够啦!快一点排练呀!我不说你们还不知道。我可是叫了你们的,是你们不理的。我辩解道。江琰不耐烦的说:那我们就开始排练吧,再不排练,就真的没时间了!于是,我们迅速地站好位置,章静怡刚唱到:那一年的雪花就听江琰说:唉!算了,这么一点时间我们怎么可能排练好呢?帮他们弄弄教室吧!真是一分钟三变,拿我们寻开心呀!不练就不练呗!反正我已经知道该怎么唱了。看你们下午能不能唱好,真是的。
不管怎样,我还是很期待下午的表演,希望我们能够演好。
篇7:写桂花树的作文500字
全文共 585 字
+ 加入清单喜欢小动物的人很多,有人喜欢猫,有人喜欢狗;喜欢植物的人也不少,比如有人喜欢橘子,而我喜欢十里飘香的桂花。
春回大地的时候,小草伸起了懒腰,花朵在风中跳舞,柳树姑娘在梳理头发。阳光中,桂花树正在吸着露珠,长着嫩芽,那一片片绿色的树叶,像小船,像糖果,它们在树上安静地生长。一阵微风吹过,桂花的叶子随风而动,尽管没有香味,我却觉得也很引人注目。春天的桂花树,真美!
夏天,烈日炎炎,骄阳似火,小草都不敢把头露出来,生怕一出来就被太阳给烤熟。不过不怕骄阳的桂花树站在那里,慢慢地,小草都往桂花树那边长过去了,有些小朋友也都来绿油油的像撑开了大雨伞的桂花树下来避暑了。大家一个个冲向桂花树下,谁也不愿意落后。桂花树受到小朋友们的欢迎,一定也会感到很开心。啊,夏天的桂花真美好啊!
秋天到了,落叶纷飞,桂花树开花了。一阵微风吹过,桂花纷纷飘落,甜甜的桂花香漂浮在空中,让人心旷神怡。因为这甜甜的气味,桂花可以做桂花糕,刚岀炉的桂花糕一阵阵的清香扑鼻而来,入口甜甜的,粘粘的;桂花还可以泡茶,喝一口能使人神清气爽。秋天的桂花真是美味呀!
冬天到了,大雪纷飞,桂花树穿上了新的衣服。夜里,大地盖着厚厚的被子,此时你要是站在桂花树下,兴许还能嗅到一点香味呢!冬天的桂花树,真美!
我喜欢桂花树,喜欢它嫩嫩的芽,喜欢它绿绿的“大雨伞”,喜欢它甜甜的香味,喜欢它做成桂花糕的松软,喜欢它美好的模样!
篇8:以金秋的桂花作文600字
全文共 650 字
+ 加入清单那是十月金色的海洋;那是十月浓郁的芳香;那是十月香甜的蜜酿。在枝头朵朵绽放,映着骄阳,是诗人笔下的精灵,是月宫传说的篇章。一片桂花,一抹秋韵。
“八月桂花,十里飘香”,当鼻尖弥漫着一股沁人心脾的幽香时,秋季的小精灵——桂花已经绽放。徐徐拂过一阵秋风,桂花树的枝干轻轻摇摆,好像是在赞叹秋日的美景。金黄的桂花绽开了一张张笑脸,被碧绿的叶片衬托着,可所谓是“万绿丛中一簇黄”呀!那些花密密麻麻,一簇紧挨着一簇,远远望去,仿佛是绿叶丛中点缀着碎金,在阳光之下,满树的桂花,闪烁着金色的光芒,特别耀眼,特别美丽。我站在桂花树下,感受那儿一丝丝,一缕缕的清香,悠悠的一股香气顿时在心间荡漾,令人心旷神怡。
在这忙碌紧张的生活中,我最享受的是静下来,细品一杯清香的桂花茶。将墨绿色的茶叶与淡黄色的桂花放入杯中,缓缓倒入热水,片片茶叶像一叶叶扁舟,浮在热水之上,渐渐舒展开身姿。我细呡一口清香的茶水,淡淡的苦味缠绕在齿畔舌边,花香四溢,细细品味,这番苦涩又变成甘甜。是这一杯清苦的桂花茶教会了我“先苦后甜”。
我喜欢桂花的芳香,更喜欢桂花纯朴的品质。桂花,树龄悠久,终年翠绿,以其淳朴淡雅,清丽飘逸的风格既不与百花争艳,也不与名树斗奇,春去秋来,它总是默默地生长在万花木之中。然而,每当秋色降临,桂花便将自己质朴无华,优雅芳菲的清香撒向人间,无私地奉献给大地。这种宁静,淡泊和无私的美好品质留芳于世,不正是我们所需要具备的优秀品质吗?
桂香清风萦绕,桂子圆月相称。如此这般含蓄风情,浓得有味,淡得清远,一片桂花,一抹秋韵。
篇9:二年级我的一家作文
全文共 216 字
+ 加入清单有一个美丽的佳佳,是我成长的摇篮,温暖的港湾,给我阳光雨露,为我遮风挡雨。
我有一个勤劳的爸爸,每次妈妈叫爸爸来干活,爸爸总是二话不说就赶快来帮妈妈做饭,洗碗洗衣服,我最喜欢爸爸做的龙虾,他用了十三香的材料,像外面煮的真好吃。
我有爱臭美的妈妈,每次出门玩的时候,都涂一次口红,我问妈妈为什么要这样。妈妈说:“这样才好看一些。”真是个爱臭美的妈妈。
我是一个爱写字的人,每次我写字都是最好看的,老师表扬了我好几次,我好开心啊!
我爱我的家。
篇10:关于小狗二年级作文
全文共 456 字
+ 加入清单姥姥家养了一条小狗,它的名字叫小熊,有两个黑黑的像玻璃球一样大小的眼睛,鼻子总是湿湿的,妈妈说,这表示它很健康,鼻子发干就有病了。全身有黑白两种颜色,它的嘴很小很小,可是一张开你就会看到满嘴的尖牙。还有四条强壮有力的腿,当它跑起来时真是又快又猛。
有一天,我和大哥、妈妈去姥姥家,小熊正在睡觉呢,他一看到我们立刻就摇着尾巴奔来,接着我们和小熊在院子里互相追逐,跑了半天,我俩都跑的气喘吁吁,可小熊还在院子里奔跑,心想,它可真是体力充沛啊!这时大哥自言自语的说:“我来逗它一下。”接着捡起一个一个小小的木棍对着小熊说:“过来,小熊去把它捡回来”,说这,大哥使劲一扔,小熊立即跑出大门,大哥手里还有一个小木棍,心里想,原来他没有把小木棍仍出去,小熊叫着跑了回来,看着它的眼神好像在表示抗议。这时舅舅过来了喂小熊吃饭,它头也不抬把饭全吃光了,下午,我和大哥与它玩捉迷藏,小熊到处找最后还是靠那灵敏的鼻子找到了我俩。最后在姥姥、舅舅送我们回家时小熊竟然也来了,表示出恋恋不舍的样子。
我非常喜欢姥姥家的小狗,因为它可爱机灵。
篇11:小学二年级心愿作文大全
全文共 657 字
+ 加入清单听!你听到了吗?地球在哭泣。她为什么哭?是因为我们伤害了她。她曾经给予了我们干净的水,清新的空气,丰富的资源。可是我们呢?污染空气,排放废水,砍伐树木……全部都是我们的所作所为。
以前,我们呼吸着多么清新的空气。可是现在,许多工厂不断地排出废气,导致空气被污染。有时,你正在散步,突然一股难闻的味道一溜烟儿钻进你的鼻子里。抬头一看,原来,是工厂正在排出废气。许多人吸进大量的废气,会得上肺癌。你肯定见过雾霾,告诉你吧,雾霾的源头也是废气。瞧瞧,人们只是排出了废气,就会生活造成了这么大的影响。就连地球都因为这些废气呛得咳嗽起来。
曾经一条条小河流经各个地方,最后流进大海。水,对我们来说是多么重要。有些小姑娘会把清澈的河水当做镜子,夏天,很多孩子会在池塘边嬉戏。可今天,小河污染严重。很多工厂把废水倒进小河,废水流的越来越远,把清澈的小河变得浑浊。河里的鱼呀虾呀都无法生存了。甚至有些人直接把垃圾倒入小河,整条河就变得臭气熏天。有很多人因为喝了被污染的水,得了胃癌,慢慢死去了。如果人们继续污染河水,那以后我们怎么喝水呀?
从前,世界到处都是绿色。那些植物们沐浴着阳光,享受着快乐。森林里有丰富的物资:人参,鹿茸,药材等。但是,由于人们乱砍树木,使动物们无家可归。人们是如此贪婪。发洪水也是因为人们砍伐树木的缘故,我们应该保护森林,而且要多种树,让绿色充满我们的家园。
地球是我们每一个人都要保护的。爱护环境,多种树等,都是我们应该做的。地球是我们的家,我们要爱护她。
让哭泣的地球变得开心,健康起来,是我们每一个人的职责!
篇12:我的校园二年级作文
全文共 252 字
+ 加入清单我在郑州市管城区实验小学。那里很美!
进校门,我们就能看见一面树立这的大队旗,两边有一排排郁郁葱葱的大树,春天到了树上准备抽芽叶子弯着腰好像在跟同学们招手。再往前看一片碧绿的操场映入眼帘,这是我最喜欢的地方了,课间或者体育课操场上就成了我们小朋友们的游乐场,有的跳皮筋,有的摔跤,有的跑步,同学们玩得热火朝天。留下了一串串快乐的笑声。
学校里的要求很严,上下楼梯靠右行、见到老师要问好、不吃小零食......可是同学们都各记在心,都为成为管城区实验小学的一员而感到自豪!
这就是我的学校,欢迎大家来我学校参观!
篇13:怎样过元旦二年级作文
全文共 432 字
+ 加入清单我们昨天晚上看了一次元旦表演。
我们进到了餐厅,就看到了舞台上净是演员。等我们都安静了以后有过了几分钟,就开始倒计时了,五秒过后,台上的演员就开始演奏音乐了。我试图去欣赏台上演员演奏的音乐,可是我根本欣赏不出来好处在哪里,我有点觉得我的欣赏能力有点差。整个音乐下来,我没有欣赏出一个好的地方。第二个节目了,是一个舞蹈,我根本不知道演员在跳什么舞,所以我也就不太注意欣赏了,就坐在自己的位置上静静的看。后来,到了后来的时候,只剩下不几个节目了,我越看越困,我都想睡觉了,但我仍然坚持的看着,到最后几个节目,是跳绳,我一听是跳绳,虽然有坐了起来,但是我的眼睛还是很难睁开。他们开始跳绳了,我就在自己的位置上静静的看着,一点声音也没出。我不一会儿,就觉得台上的演员跳的很厉害,没有一点失误,有的跳绳,在灯光渐渐变暗的时候,还发出了小小的光源。我渐渐的觉得我会欣赏了,我看着看着,就鼓起掌来。
很快,最后几个节目也都演完了。我觉得我学会了欣赏,我感觉欣赏就是找别人做事的好处。
篇14:我的好朋友二年级的作文
全文共 315 字
+ 加入清单我有一个好朋友,她叫Alice,她是我今年上小学一年级的时候才认识的朋友,现在已经过去快一个学期了,我们渐渐地互相了解,互相帮助......下面就让我来介绍一下她吧!
她:眼睛大大的,带着一个小眼镜,乌黑发亮的西瓜头镶嵌着她那张可爱的脸颊,你的一声“Alice”她便闻声而来,连忙问你怎么了,无时无刻的关心着我,和我的同班同学,每个在学校住校的晚上,因为有了她而感到开心,因为有了她而不再感到孤独和寂寞,还是因为有了她,我的寄宿生话而变得丰富多彩……总之,和她在一起的日子里让我对未来充满了希望,我们还在吃过饭后聊天,玩儿游戏,我们还经常一起唱歌,干我们喜欢的事情……
现在,我要谢谢她,因为有了她,我才能变得更好!谢谢你Alice!
篇15:小学二年级写秋天作文
全文共 485 字
+ 加入清单一袭短衣出门,忽然打了一个寒噤,扯上一件加厚的外套,猛的发现,秋来了。
绵绵细雨随风飘进田间,黑色的土地上覆盖着一层水雾。被近根砍断的玉米杆儿伏在路边,望着顽固的恨浸在雨中。
刮着微风,用手接一滴雨,冰凉的,晶莹的反射着雾光。
突然很想看树。
撑着伞,踏上黄叶叠起的地毯。抬头看天,几只鸟在飞,一会儿又落到树杈上,抖动潮湿的羽毛。天空的昏暗在这里变成零碎的明亮,树叶沙沙地挥动翅膀。
我看到几个孩子,踩着五彩的雨鞋,撑一把花伞,在路上嚓嚓的跳着水坑,晶莹的水花四处飞溅。我嘴角慢慢上扬,曾经的我也如他们一样童趣,现在,我长大了,
秋凉而不冰,秋雨洗去了春夏的喜怒乐哀,散播着属于秋的成熟气息。秋叶掩埋了幼稚与无知,正如我们,从拖着鼻涕的小子和摆弄红裙的丫头,长成了阳刚的少年和婷婷的姑娘。
秋衰而不败。是它把春夏结成硕果在冬天贮藏;是它把绿苗变成丰收在冬天酝酿;是它把活力改为娴静在冬天品尝。
秋感而不伤。秋的雨,用来洗刷忧愁;秋的风,用来吹散烦恼;秋的落叶,用来埋葬悲伤。
秋不只是成长与贮藏的过渡,它承载大地万物的收获,带来了快乐。
秋天有着自己的魅力,它诠释着丰收成熟和感性。
我爱秋。
篇16:我爱读书话题作文小学生二年级
全文共 1122 字
+ 加入清单我喜欢读书,特别是那本美国作家海鸣威的《老人与海》。书中讲的是:一位年迈的老人出海打鱼,捕获了一头重一吨左右的大鱼。可在返回时鱼却被一群鲨鱼吃得只剩下骨头的故事。我喜欢这本书是因为书中的情景时而紧张,时而放松;仿佛我就生活在主人公身边,目睹了一切经过似的。这本书你很容易读懂字面上的意思,但却迟迟不能理解书背后主人公的苦和泪。 I like to read, especially the American writer Haimingweis "Old Man and Sea".The book is about: an elderly man goes to sea to fish and captures a big fish weighing about one ton.When returning, the fish was eaten by a group of sharks.I like this book because the scene in the book is sometimes nervous and sometimes relaxed; as if I live next to the protagonist and see everything through.You can easily understand the meaning of this book, but you cant understand the bitterness and tears of the protagonist behind the book.
因为我喜欢这本书,所以我非常珍惜它。有一次,我的小伙伴“欣欣”要借我这本书看看,我心里有点舍不得,但又说不出口,只好借给她。刚过两三天,我就催她还给我,他生气的说:“哎呀!你真小气!这才几天呀?”就是机器人也看不完!她这么一说,我不高兴了:“我借给你看,你还说我小气,我还不借给你了!”正在气头上的我说话不客气了。随后我们不欢而散。回家后,我越想越气就对爸爸说了这件事。原本以为爸爸会为我抱不平,可爸爸一句“吝啬鬼”让眼泪一下子流出了我的眼眶。我觉得很委屈。
过了几天,欣欣一把把书丢在我面前。很不开心,嘴里不时说着:“小气,小气!”她走后,我一直在想:是我不对吗?不!我是对的,她才是小气鬼!恩……也许……我不对……好明天给她道歉。第二天,我又把书给了她,对她说:“你拿去看吧!看完了再还!”我们冰释前嫌,成为了更好的朋友。
我喜欢这本《老人与海》,可我也明白了:友谊是什么都换不来的,再好的东西也一定比不过朋友与朋友的感情,就像书中的老爷爷和那个小孩之间的感情一样。
篇17:我的朋友二年级作文100字
全文共 202 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他有着一头秀发,红闰的圆脸一双小耳朵,一只高梁的鼻子,还有一双锐利的眼睛。他那红闰的圆脸里有着两个小酒窝。最重要的是他有着一张能说会道的嘴巴。
记得有一次,在考试之前我准备拿出我的笔,但是却忘记带笔盒来了。这时我的好朋友发觉了,于是,他拿我、出他的笔,传递给我。这时我感到友情是多么的伟大。我接了他传递来的笔。下课了我把笔还给了他,他笑着对我说:“不用客气。”
我的好朋友永都是那样乐于助人!
篇18:以校园一角二年级小学生话题
全文共 1148 字
+ 加入清单我们美丽的校园——漳平教师进修学校附属小学,这就是我们师生的家,我们的学校。它座落在九龙江畔、东山塔下、榉仔洲公园旁。 Our beautiful campus -Zhangping Teachers Training School Affiliated Primary School, this is our teacher and students home, our school.It is located on the banks of Jiulong River, under the Dongshan Pagoda, and next to Taipazhou Park.
我们的学校可美啦!漂亮极了!宽畅的校大门、校门边有“好好学习,天天向上”的学习园地。漂亮的电动门,电钮吱的一下,大门就自动开了,自动化,真好!
校园内大道两旁长满了鲜嫩的小草与五颜六色鲜花。它们翩翩起舞,迎风招展,似乎在向我们频频点头与微笑,好像说“欢迎!欢迎!”。我们昂着头,挺着胸,迎着初升的朝阳和薄薄的晨露,兴致勃勃的来到了美丽的校园,新的一天开始了。
我们五年四班在一号楼五层,从五层俯视往下一瞧,美丽的校容校貌尽收眼底。哇噻!我们学校真美啊!漂亮极了!看!那是多媒体教室,里面有电脑及各种媒体设备;那是图书馆、书吧,里面有各种书籍;哪是阅览室、会议室。五彩斑斓的塑胶跑道、碧绿的蓝球场,塑胶的田径跑道清晰夺目,一环连一环,一环扣一环,从起点又回到终点,联想我们人生的道路,也不正好如此吗?起步、跑步、向前、冲刺……
“诚实、勤奋、坚毅、创新”,八个烫金的校训展现在我们面前。这就是校魂,多年积累的经验,这就是我们的行为准则。诚实做人、勤奋学习,坚毅的品质,创新的学风,是我们这个大家庭师生的心声,是我们师生的灵魂。
我们学校的师生,来自大江南北,五湖四海,老师就象父母一样爱护我们,同学们就象兄弟姐妹,情意绵绵。大家在一起其乐融融,到处是充满莺歌燕舞,欢声笑语。同学们,互相学习、互相帮助,老师们娓娓细润的教书育人情,同学们朗朗连绵起伏的读书声,把我们的心紧紧的连在一起,它拨动了我们的心弦,振奋了我们的精神,开拓我们的智慧。
下课了,美妙的音乐响起,同学们纷纷走出教室,欢笑声、讨论声、追打戏闹声连成一片,好一派生动活泼的景象。
“天行健,君子以自强不息”美丽的校园——我的家。是我们打实打牢学习基础的地方,也是我们做人的起点,是我们积“洼步”与积“小流”的地方。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我已五年级了,再一年就要毕业了,我一定要牢记我们的校训,履行自己的职责,勤奋学习,努力拼搏,锻炼好身体,在美丽校园里多做好事与实事,为把我们美丽的校园建设的更美好,为实现我们的中国梦,让我们的人生更加——出彩!
篇19:书伴我成长二年级作文
全文共 379 字
+ 加入清单在四年级的时候,刘老师任教语文,开学初,老师叫我们从家里捐给班里五本书,这下可好了,我可以在这个学期看上几百本的图书了,我每天都在午读的时候在书中遨游了。
有一次,我在书架里看见了一本名叫《世界上的未解之谜》,它就像一块磁铁一样吸引我的目光,使我久久不愿离开它。于是,我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饥似渴的狼,贪婪地一遍又一遍地看着那一本书。看这本书的时候,我首先浏览一下目录,了解大概有哪些世界未解之谜。然后带上疑问到书中去寻找答案,再想象一下自己亲临现场,去探索这些世界未解之谜。最后,我会回过头来品味那些让我惊心动魄的未解之谜,希望自己长大以后能像那些伟大的科学家一样去解开这些世界未解之谜。
莎士比亚曾经说过:“图书是全人类的营养品。”所以我们要多读有益的图书,来丰富我们的课外知识,扩大我们的视野,让我们见多识广,同时还可以享受读书给我们的乐趣。
篇20:小学二年级端午节划龙舟作文
全文共 660 字
+ 加入清单每年的农历五月初五,是中国的传统节日——端午节,今天,我就给大家介绍端午节。“汨罗江,长又长,外婆接我过端阳。一不要你的饼,二不要你的糖,只要你的黄壳粽子给我尝。”就是端午节的民间儿歌。端午也称端五,端阳。此外,端五节还有许多别称,如:午日节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、地腊、龙日等等。端午节的来历有很多,比如说:纪念屈原;纪念伍子胥;纪念曹娥等,其中影响最深最广,占主流地位的是纪念屈原说。屈原,是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,富国强兵,力
主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭谗去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。公元278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。端午节的主要习俗是赛龙舟、吃粽子。相传是古时楚国人因舍不得屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年的五月五日划龙舟以纪念屈原。每年的五月五日,我国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种繁多。吃粽子的风俗,千百年来,在我国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。我们现在过端午节主要是吃粽子。到端午节的时候,妈妈就会买来好多粽子,粽子里的馅有很多,如芝麻、肉、豆沙等等,粽子形状有三角形的、枕头形的,六角形的、四角形的等等。我外婆喜欢买来青青的粽叶,自己动手包粽子。我觉得外婆包的粽子不但好吃,而且还有浓浓的粽叶的清香。