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为生命点赞(精品20篇)

导语:我们每个人都有禁果,品尝未知的它需要勇气和觉悟,用生命去品尝的东西只有一次,你想用在哪里呢?下面是小编整理的用生命品尝的禁果满分作文,仅供大家参考!

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善待生命的作文

全文共 613 字

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生命是什么?我想没有什么人可以为它下一个准确的定义。然而生命的可贵与短促却是人人认同的。

因此,我们要善待生命!

多少年前当屈原纵然跳入汨罗江中,满怀抱负而不得志的他得到了解脱;多少年前当海子断然横卧在山海关铁路线上时,在理想与现实矛盾的悲苦中,他得到的是解脱。

他们的生命结束于自己的手掌之中,他们是在善待生命吗?

坎贝尔说:“活在活着的人的心里,就是没有死去。”

屈原走了,但他留给我们一篇篇不朽的诗篇,这位浪漫主义诗派的鼻祖,让我们感受到了他的灵魂,他的信念,他的永恒。

海子去了,但这位当代年轻的诗人却把他的灵魂留给了未来的人们,未来的世界。

他们的生命结束了,然而,灵魂却得到了永生。

难道在生命还在进行的时刻,他们没有善待生命吗?

是否善待生命,不在于如何的死去,而在于生命进行时如何去把握。

欧也尼·葛朗台,家财万贯,生活无性。然而为了金钱,他背弃了妻子,剥夺了女儿的终身幸福。他的生命缺少了价值。善待生命离他多么遥远!、

生命的可贵还在于创造价值。善待生命,即是在有限的生命中创造价值。

美国动物学家卡尔在生命中将要结束时刻还在为人类作贡献,记录下自己死的感觉和征兆。他的生命是有价值的。

蒙田也说过:人生的价值不在于生命的长短,而在于我们如何利用生命的光阴。

生命长也好,短也罢。总归需要经历。生命诚可贵,善待价更高。

当我们吟颂前人的美词佳句时;当我们感受他们的灵魂深处时;当我们感受到他们曾经的生命时。善待生命,又一次成为我们的追寻。

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篇1:守护生命话题作文小学二年级

全文共 931 字

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生命本来无色无味,淡白如水,但是每一个心中有梦的人,都会挥动那神奇的生命画笔,把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。 Life was originally colorless and tasteless, but everyone with dreams in my heart would wave the magical life brush and describe it into a colorful lifeScroll.

我佩服徐志摩的才思泉涌,“轻轻的来,轻轻地走,挥一挥手,不带走一片云彩”,但他的做法我不敢苟同。人生短暂,不过六七十载,像大雁那样“轻轻地走过,不带走一片云彩”,必定会遗憾终生。这样的生命,只是一张白纸,毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩,这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。

音乐巨人贝多芬二十多岁的时候,事业上刚刚有了起色,可命运之神却对他降下了灾难,让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说,这简直是一个晴天霹雳,然而贝多芬没有屈服,而是以积极的生命态度从容面对,他扼住了命运的咽喉,凭着内心澎湃的激情,在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲,在雪白的纸上写下了跳动的音符,铸就了不朽的音乐,震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会,没有让生命成为一张毫无价值的白纸,他为自己的生命之纸染上了一片火红,让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。

北京残奥会上,身残志不残的运动员们,又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取?他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失,为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值,不让生命留下一点空白,留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争,哪怕赢得的只是一束鲜花,一阵热烈的掌声,也让生命绽放出异样的光彩。是呀,既然是生命,就该有色彩,就该有希望!

当随风飘落的种子无法找到泥土时,它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里,在那里生根,发芽,抽节。春绿秋黄,岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养,它们也不曾放弃生长的机会。是呀,既然是生命,就有权创造辉煌和奇迹!你看,清风吹过的石缝里,一簇簇碧草正与鸟儿相应和,唱着一首首生命的赞歌;你看,石缝间崛起的一棵棵青松,正迎着朝阳,沐浴着山风,朗诵着一首首生命的诗章

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篇2:让生命充满爱初中

全文共 427 字

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爱这一神圣而又伟大的词,至今我才理解它的真正含义无条件的付出。在学校的那一场演讲深深打动了我。

随着演讲的开始,掌声此起彼伏。张老师的演讲让我知道了爱究竟有多么伟大。一个个催泪史让我们感受到了爱的力量!我原认为父母亲对我们好应该的,是他们把我们带到了这个世界上来的应该把我们含在嘴里,捧在手里。听了演讲后我不禁羞愧起来,脑海中浮现出了许许多多的画面;小时候在爸爸硕大的身躯下,摇摇晃晃的学走路;在妈妈温暖的怀抱中香甜的睡着;下雨了和爸爸撑一把伞;在海边一起俯着腰捡贝壳……想到这儿我的鼻子酸酸的,热泪盈眶。真是可怜天下父母心啊!

我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我爱你们!是你们给予了我生命。是你们给了我看着缤纷世界的眼睛;是你们给了我聆听声音的耳朵……”我想对我那可敬的叶老师说:“谢谢您!将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我敬爱的叶老师!”

这场演讲让我收获了不少,我一定要做一个知恩图报的人,让更多的人理解爱真正的含义。

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篇3:防溺水珍爱生命日记600字

全文共 748 字

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在这些画面中,让我们了解到了在我们一些地方,每年有学生死于溺水事故。在__年,我市死于溺死事故的中小学生共有10人,其中,这些都是农村的 孩子。这一个个悲惨的事件,一个个生命的离去,都使我们为此感到十分的惋惜。我们看到了那一个个溺水者的遗体,使我们感到悲伤;看到了他们的家长,那悲痛 欲绝、撕心裂肺哭泣的情景,更使我们倍感伤痛。这一个个悲惨的案件,不是天灾,而是人祸,是他们自己缺乏安全意识,而最终造成不可挽回的惨痛。

同学们,有时候的危险往往就是我们不经意间所发生的,所以酿成了那一个个惨不忍睹的事件。我们应该知道,正处于青春年少的我们,还拥有着无数美好的时光, 去探索未知的东西,在无穷美妙的世界里,你会看到光辉,灿烂的前景。然而我们中的一些同学,随着天气的逐渐变热,往往会抱着一些侥幸的心理,去没有安全设 施,在没有家长的带领下,和无救护人员的水域游泳。同学们你们可知道,虽然河水能为我们解凉,满足一时的快感,但是看似温柔的河水里,却处处暗藏杀机。俗 话说得好“不怕一万只怕万一”,万一你们遇难了,那你们的家长又该怎么办,你们虽然这样悄无声息的走了,但是你们可否想过你们的父母,生你、养你、教育你 的父母,我想那时最伤心的只有你们的父母。我们大家都知道,世界上什么药都有,但是唯一没有的就是后悔药,如果到了那时,再后悔也是于事无补。

我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去,我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母,那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关 怀,不再使溺水事故再次发生。当然,真正的安全是需要我们自己去注意,提高意识,才能真正使我们生活在一个安全的世界里。

同学们让我们行动起来,珍爱自己的生命吧!远离那危险的河道,平平安安度过每一分每一秒,跟溺水事件说拜拜。

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篇4:珍爱生命作文

全文共 1077 字

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一条感恩图报的新闻,让人动容。4月2日《新民晚报》的头版头条,讲了一个来自苏州的读者,要寻找一位好心的“上海叔叔”。24年前,他一出生就患有一种罕见的血液病,若不及时换血,有生命危险。找到一位叫张瑞德的建筑工人后,这位血型相配的建筑工人二话不说,爽快地表示,孩子需要多少血,就抽多少血。为了记住这位救命恩人,父母将他取名为“张瑞德”;4岁时,母亲带他看望过救命恩人;后来救命恩人搬了家,失去了联系。现在他找上媒体,要找到那位好心的“上海叔叔”。

非常不巧的是,同一天《新民晚报》的头版倒头条,有一条题为《不懂感恩,受助孩子让人心寒》的新闻,讲的是某区青少年保护办公室的工作人员,十几年来为3000多名孤儿和贫困家庭孩子牵线搭桥,使他们得到社会各界的资助,其中大部分已经大学毕业。这些受助者中,很少有人想到要对那些帮助过他们的人说一声“谢谢”;有些认养过的孤儿,见了认养人,竟然故意绕道避开,满眼冷漠,毫不在乎。

一热一冷的两条新闻,至少说明:懂得感恩的人,肯定是有的;缺乏良好的感恩教育,却也是不争的事实。要知道,没有感恩节的中国,并不缺乏感恩传统。“滴水之恩,当涌泉相报”,就是一种极高的感恩境界,不仅要求感念,还要求回报。“结草”、“衔环”之类的典故,更是为了让人深信感恩之效。那么,我们的感恩教育,到底出了什么问题,才使那么多的人缺失感恩这一不可缺失的为人品质?

我看过一位初中学生写的作文,题为《道一声“谢谢”为什么那么难》,其中写了她心中的许多困惑:为什么读英语课文,凡是生活对话,开口一个“thankyou”,闭口一个“thankyou”?而读语文课文,凡是到了要感谢的时候,要么就是“还来不及说一声‘谢谢’,他就走远了”;要么就是“千言万语也说不尽心里的感激之情”?难道真的会连说一声“谢谢”也来不及吗?既然千言万语都说不尽的“感激之情”,为什么最后连一声“谢谢”也省掉了呢?

学生的困惑,也是整个社会的困惑。莫非是“大恩不言谢”的传统,成了拒绝道谢的托辞?莫非是所谓的“含蓄”、“内向”,成了道谢的性格障碍?莫非是崇尚做了好事不留名,倒成了某些人不仅知恩不报,甚至连一声“谢谢”也懒得说的借口?……其中的荒谬自不待言,但尴尬的事实更不容回避。解除这一困惑的办法并不复杂。连学生也知道,感恩教育要从学会说一声“谢谢”开始。大恩当言谢,只是光“谢”是不够的;“含蓄”不能把对人的礼貌也“蓄”了起来;做了好事不留名是一种高尚,得了好处不感恩却是一种缺德。让“来不及说一声‘谢谢’”的滑稽少一点,“千言万语说不尽感激之情”的时候,道一声“谢谢”必不可少!

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篇5:热爱生命九年级中学生

全文共 928 字

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生命的意义是什么?有人说,生命的意义在于奉献。但在我眼中,生命的意义在于完成自己人生的理想,至于奉献则是在追求理想路上的一步。 What is the meaning of life? Some people say that the meaning of life lies in dedication.But in my eyes, the significance of life is to complete the ideal of my life. As for dedication, it is a step in pursuing the ideal path.

在动物界,有许多动物的生命是可以称得上是富有意义的。例如“炼狱修行十七年”的“十七年”蝉。

蝉在还是幼虫的时候,是生活在泥土之下的。在泥土之下,蝉要度过十七年的沉浸在黑暗与恐惧中的漫长的生活。在这段日子里,蝉要在黑暗中提心吊胆的寻觅食物,同时它还要时时刻刻的提防天敌的突然来袭。以这样的生活方式度过整整十七年。在十七年后的夏天,它们一个个破土而出。在那一瞬间,它们感受到了来自阳光的温暖及感知到了土上世界的美好及美丽。而后,他们附上树枝脱变成了真正的“蝉”。

之后,它们在树上鸣叫,在炎热的夏季中“放声高歌”,发出嘈杂的声音,令人感到烦厌。

我不禁想问蝉,你这十七年漫长的等待,就是为了在这一个夏天中法制造出令人感到烦心的声音,然后孤寂的死去吗?但换个角度去思考着就是蝉生命的意义。因为有了这个意义,蝉的一生就会变得有滋有味。

蝉在土下“炼狱修行十七年”,为的就是完成自己人生的理想——破土而出变成真正的“蝉”。当它们破土而出的那一刻,当温暖的阳光笼罩着他们的那一刻,它们会觉得自己这十七年的“炼狱修行”是值得的。因此,它们在破土而出之后,心中会涌现出一种自豪感、一种成就感、一种骄傲感。

于是,他们会在这一个夏天中散发出自己全部的力量,尽自己的努力发出最响亮的声音,在这一个夏天忘却即将来临的死亡不顾一切的尽情歌唱。它们只为在生命的最后的篇章中,画上最绚烂最夺目的一笔!

这就是藏匿在土下的生命,这就是孕育着无限希望的生命,这就是绽放的生命!这就是那夏天的蝉儿启迪我们的“生命的意义”!

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篇6:让生命化蛹为蝶作文

全文共 872 字

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每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩——题记

成长,就是一颗种子破土而出,从小苗成长大树的过程,而树上的每一片新叶,每一枝枝条都代表一种尝试,也许尝试的开始是苦涩的,但结果总是甜美的。

在我那小小的家乡,流着一条河,我至今不知道是什么河;在我那小小的河上,卧着一座桥,我至今不知道是什么桥。

那是一座普通的水泥板桥,是通向外婆家的必经之路。窄窄的桥面,没有护栏,静静的河水托着它,过着平静祥和的日子。

儿时,是哥哥姐姐们的游乐场,而那时,甚小的我一看这“独木桥”,就感到害怕。

不想让人觉出我的那份胆小。很多次,我总是让哥哥姐姐走在前面,离得远远的,看我独自过桥,可一踏上桥,那种习惯了的依赖性,便挟着恐惧悄悄潜入我心中。

真的很想独自走一遭。面对哥哥姐姐的鼓励,我走到了桥的中间,无意中瞟了一眼渐起微澜的河水,一种莫名的恐惧于委屈闯进了我的心扉,噙满眼泪的双眼望着前方还未走完的路,感觉离我是这么的遥远。突然,心里觉得好委屈,顺势倒了下来。我哭了,眼泪顺着脸颊滴了下来,钻进河水中,泛起了一朵朵小小的浪花,然后起了微微的涟漪,平淡,消失。

我,真的有这么脆弱么?我不禁自嘲。擦泪,抬手,看见手腕中淡淡的伤疤。听妈妈说那是小时候追蝴蝶时摔了一跤,还说那时我性子掘极了,坚持自己爬起。心中忽然有了一种冲动,或许,我没有这么脆弱,或许,我行的。

起身,在哥哥姐姐温暖目光的护送下,我走了十步,稳稳的十步,走出了水泥桥。眼睛迷茫的望着脚下的土地。许久,转身,急切的眼神似乎想证实什么,那座熟悉的桥完整的出现在了我的面前。 我,能隐隐的感受到自己,拥有了一对蝴蝶的翅膀,在无数次尝试中飞向天际......

走出寒冷,走出困顿。我们需要尝试。在尝试中,让我们的心灵坚毅,让我们的生命重塑价值。在尝试中,我们体味着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天。在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日。

在尝试中成长。退缩时,怀想每一次木棉花开,每一次破茧成蝶。在尝试中成长,就能看到,自己的人生,春暖花开。——后记

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篇7:以”生命”为话题的

全文共 800 字

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生命,是上帝送给人类的最好礼物。——题记

无论我们是悲是喜,无论我们是幸或是不幸,无论我们开心或是忧郁。我们都拥有相同的东西——生命。

人的生命有长有短,人的生命有悲有喜,但不管怎样,生命总是给人千百种不同的感受。

出生时,生命是欣喜,试想,一条全新的生命,在焦急与等待中降生。他或她纯洁如雪,善良本心。在啼哭中向世界宣布:“我来了!”当时不管是医生,护士,家长,或是长辈,都对这新生的生命充满了期望吧!不管以后如何,当时的父母都沉浸在幸福的甜蜜里了吧!这是生命的魅力。

成长时,生命是愉快,第一次开口叫父母,第一次自己系鞋带,第一次成功……每一个第一次都被串联成新生命的童年。童言稚语,还有那一颗童心。在父母的呵护下,无忧无虑,健康成长。无论生命的肉体是否健康,但在精神上总是会有另一种补偿。即使生命孤苦无依,但世界总是会有光明。无论外界怎样,精神总是不会懈怠。这是生命的可贵,也是生命的可悲。我们能做的只有在黑暗中寻找光明,在孤苦中探寻温暖,在阳光中绽放生命独特的光华。这是生命的美丽。

垂暮时,生命是夕阳。虽不久即会逝去,但风华依旧,青春不减,这就是“夕阳红”了吧。人在自己的哭声中到来,又在别人的哭声中逝去。虽无完美之人,却有完美之人生。这样的生命就会让人感觉到绚丽多彩。虽以迟暮,生命即将逝去,但如果也拥有一副乐观的胸怀,生命就将在逝去的一瞬谱写风华绝代。垂老的生命也用有年轻的活法。开心或是忧郁,这是生命留下的选择,这是生命的智慧,也是人类的悲哀。

生命,在病患眼中,似乎只剩下白色。那圣洁的白色啊,就是徘徊在死亡线上唯一的安慰。

生命,在战士眼中,似乎只有红色。那炽热的红色啊,就是战士们心中坚定的信念。生命,在我眼中,似乎只有绿色才能诠释。那蓬勃的生命力啊,总是让我感到欣喜。

生命,不同的人,不同的时间,不同的环境,总是会有千万种不同的诠释。我只能用敬佩的眼光,去尊重世间每一条脆弱而又坚韧的生命。

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篇8:善待生命的作文

全文共 309 字

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看看四周,到处都是不理智的行为,正是因为这些行为,导致了许多不该有的悲剧。行人为了省时间而不走安全的路,而去横跨马路;为了节省时间,许多司机们都曾经闯过很多次的红灯。想想看,这些行为危险吗?如果只是为了节省一点时间,而放弃了生命,这样值吗?

所以大家不要为了一点小小的原因,而不顾安全,从而失去生命。想想看,这样的教训还少吗?为什么一再强调这些人还是这样做呢?就是因为他们没有平衡好这其中的利益得失。

其实只要简单一想,有什么比生命更加珍贵呢?既然人们都懂得珍惜生命,那他们为什么不注意安全呢?要知道,不注意安全的后果可能就是失去生命啊!为了让我们的生命更加长久,我们应该要注意安全。只要我们注意安全,生命就不会远离我们。

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篇9:珍爱生命作文

全文共 601 字

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每当我看见一群群白鸽自由自在地在天空中飞翔的时候,我就会想起自己曾养过的一只白鸽……

一年前的一天,爷爷带来了一只可爱的白鸽,并教我怎样喂食等等。我每天都细心地照料它,但看起来它始终闷闷不乐。

我把它放在阳台上,它每天都望着窗外,一旦有鸟群飞过,它都试图飞出笼子,飞出阳台,好像要飞到那鸟群中去,要和它们自由自在地飞翔于天空。但是笼子太小,根本伸展不开翅膀,每一次希望破灭,它都会十分悲伤地惨叫一声。那时我便想:“飞吧!飞吧!看你怎么飞出去!”

有一天,我看了一篇题目叫《自然》的文章,里面写着:“世间万物都是渴望自由的……”读完它我便想:假如我被一直关在一个铁笼里面,得不到自由,但还看着别人玩得很开心,那是一种什么滋味呀!……

“咕咕”鸽子的叫声把你从沉思中拉了出来,我猛抬头,一轮红日映入眼帘,这时,我突然想起了一句名言:“爱是自然界中第二个太阳。”我能给朋友爱,能给父母爱,为什么就不能给这个活泼机灵的小鸽子一些爱呢?想着想着,我就情不自禁地提起笼子走出了家门。

来到花园里,我把小鸽子的笼子门打开,看它扑棱着翅膀飞向天空,我不禁感到一种轻松。让它与久别的大自然母亲再次重逢,让它在湛蓝的天空中自由自在地飞翔,让它在大自然中寻找属于自己的生活。

其实,每一个生命都渴望自由,渴望得到关爱。关爱每一个生命,我们一定要善待生命,要让生命最大限度地传递。

善待生命也就是善待自己,让我们行动起来,善待每一个生命吧!

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篇10:生命的永恒

全文共 1490 字

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2008年5月12日,一个令世人永远铭记的日子。

这一天,在四川省汶川县发生了理氏8。0级特大地震。伴随着“轰隆——轰隆——”的巨响,山崩地裂,房倒屋塌,万千生命被掩埋废墟之下。摇摇欲坠的大钟突然停止了往日的“滴答”声,指针定格在14时28分。

往昔的汶川静谧、美丽,然而,短短几分钟,一切都不复存在了。数万鲜活的生命在瞬间被集体陨灭,华夏山河呜咽,神州大地悲泣,伤痛的泪水,汇流成河。真不明白,大自然为什么突发雷霆,祸及这一方平和善良的人民?

大地战栗。死亡震撼着我们的心——多少和谐美满的家庭妻离子散,多少无辜良善的人们与亲人阴阳两隔。尤其悲痛的是,在这数万逝去的生灵中,有不少是与我们年龄相仿的中、小学生。同是青春年华,同是莘莘学子,而同样踌躇满志的他们却因这次灾难离去。扣问上苍,我真想拥有魔力,让时间倒流,蘸着天空的泪水,抹去“灾难”这个魔鬼;我还要请求一只鸽子的心,放飞和平与生命的希望。

天陷地裂,地动山摇。地震可以摧毁我们的家园,却震不垮中华民族的脊梁。灾情就是命令,党中央、国务院迅急指挥,紧急救援。温总理亲临现场坐阵指挥,三军将士从天而降,汇集汶川。地震更是牵动了胡总书记的心,他冒着余震的危险,踏着瓦砾慰问人民。全国人民众志成城,迅速打响了一场抗震救灾的全民战争:倒塌的房屋前、毁损的道路上、堵塞的河道旁……从地面到天空,从平原到山峦,处处涌动着可爱的子弟兵、圣洁的白衣天使、无私的志愿者;随着一声声响彻汶川大地的救护车的鸣笛声,一个个受困的生命被解救了出来。

绵竹一所小学的主教学楼在地震中垮塌了一大半,一百多个孩子被埋在废墟中坚持着等待救援。就在抢救进行到最关键的时刻,又突然发生了余震,教学楼面临二次垮塌的危险,现场指挥命令所有救援人员必须撤出废墟。这时,一名刚刚救出被埋孩子的消防战士突然跪地哭求:“求求你们让我再去救一个,我还能再救一个。”

男儿膝下有黄金。可孩子们凄惨的哭声震撼着他、牵动着他,让他明白自己是为人民服务的战士。早施救一分钟,就多一分生的希望,面对频繁余震的威胁,他早已不顾个人安危。泪流满面的铁骨男儿轰然跪倒,使我真切地感受到:他和他的战友们正在执行的不仅仅是一项任务,而是一项神圣而艰巨的使命,浸润着中华民族博大的真爱。

生者伟大,逝者永恒

在地震发生的一瞬间,四川德阳市东汽中学教导主任谭千秋,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生。四个学生获救了,谭老师却不幸遇难。

谭老师只是一名普通的人民教师,面对突如其来的灾难,他用自己的实际行动书写了一个大大的“人”字!

还记得那位母亲吗?她临死的时候双膝跪地,双手扶地支撑着身体,用自己柔弱的身躯为年仅几个月大的孩子把住了生命之门。塞在被子里的手机上写有一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你。”

曾一度厌烦母亲的唠叨,此时才体会到母爱的伟大。子女是她最大的慰籍,生命是她明天的希望。

有人说:一颗很小的爱心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得可以承担。我们知道,一个总理在震后两小时内就飞赴灾区的国家,一个迅速出动十几万救援大军的国家,一个在短短几天内企业和民众自发捐款就多达几百亿的国家,一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家,永远都不会被灾难击垮。

不放弃、不抛弃。擦干眼泪,坚强、坚持、坚守是我们唯一的选择!雄壮的国歌已经奏响,太阳已经在东方冉冉升起,照耀着我们这群龙的传人。国旗为公民而降,尊严为生命而生。这种跨越了国界、跨越了生死的大爱,足以让千百个汶川雄起!

心灵交换心灵,生命点燃生命。希望之光闪耀,中华民族在风雨中——永恒!

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篇11:生命的需要作文

全文共 631 字

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“了解”是生命中极其重要的一样东西,包括对自己的了解以及对他人的了解。但了解并不是一成不变的,人随着经历的事情越来越多,很多东西也会改变。距离是影响我们了解他人的障碍。

我有个好朋友,曾经的我们无话不说,现在的我们却无话可说。 “喂,在做什么?最近怎么没和我联系?”小月给我打来了电话,“最近要月考了,作业多得很,哪有时间打电话啊!”我回答道。“…”又冷场了,我想。“你那边怎么样?学习紧张吗?”我不得不开辟一个新的话题,“我嘛…还那样吧,我们刚月考完,还没出成绩呢,也不知道这次考得怎么样,好紧张啊!”又是一阵无语,“你加油吧,等你考完了我们再聊吧。”小月说道。我像如释重负一样,心里一下子舒畅了很多,终于不用担心冷场了。

她是我小学时最要好的朋友,在毕业分别之际,我们约定好每星期都要和对方通话。开始倒还能保持,每次都聊近一个小时。慢慢的,我们想聊的话题都聊完了,于是开始缩短通话的时间。再后来,降低了通话的频率,从一个星期一次,延长到两个星期一次,甚至一个月一次。那时候我觉得我们两个并不是一个世界的人,看着同一片天空却踩在不同的土地上;站在同一片土地上却看不到同一片天空,我们无法进入彼此的世界,两个世界的相同点少的可怜,慢慢的我们的通话变成了这样“我最近在看一部电视剧很好看的,你看了吗?”小月问道“电视剧?你以前不是不喜欢吗?每次我看你还总说那些电视剧又臭又长!”我说“唉,那是以前啊,现在大家都在看,所以也就看起来了!”小月笑着说道。是啊,那是以前啊。

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篇12:守护生命作文600字二年级

全文共 1133 字

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生命是渺小的,就像大海边的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们宝贵的生命。生命就像怒放的鲜花,生命之花是绚烂的,又是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎凋零。 Life is small, just like a golden fine sand on the sea; life is great, just like a tall pine on the Taishan MountEssenceParents gave us valuable lives.Life is like blooming flowers. The flowers of life are gorgeous and fragile. If you dont cherish it, you will wither and wither.

一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,汇集成了一条文明的生命之河。自强不息的海伦.凯勒虽终身残疾,却成功的考上了哈佛大学,顽强拼搏的贝多芬双耳失聪,却创造出了世界名曲。他们都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得如此伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火焰一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

在一次演讲中,一位演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对前面的200个人,问:“有人想要这20美元吗?"一只只手高高的举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们其中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁现在还要?”仍然有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,并且用一只脚使劲踩它。然后他拾起地上已变得又脏又皱的钞票,大声问:“现在谁还要?”还是有一个人坚持举起手来。于是,演说家很高兴地把20美元送给了那个人。

其实,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没有因为又脏又皱而失去价值,它依旧价值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或挫折击倒。但是,我们应该相信,生命是永远都不会失去本身的价值,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜爱护它。

上帝是吝啬的,也是公平的,他只许每个人拥有一次生命,让我们都明白生命只有一次,要好好珍惜。他还让我们明白了关爱生命的关键就是关注安全。生命短暂而美好。宝贵的生命只有一次。所以我们必须珍惜生命,必须珍惜你所拥有的美好……多少个血淋淋的教训,都是在警告我们,让我们去珍爱生命,珍爱所有的美好。

生命是短暂的,我们要去热爱生命、珍惜生命。用自己灿烂的生命,描绘出一幅绚丽多彩的人生之画

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篇13:珍爱生命

全文共 399 字

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对于每个人来说,生命都只有一次,且仅有一次!所以,我们从小就应该增强安全意识。如果没有安全意识,轻则受伤,重则丧命。

有一次,因为受不了夏天的“酷刑”,一名同学背着家人到塘堰游泳,刚开始游得好好的,但他突然想试试自己的胆量,渐渐向湖中心游去。忽然,他的小腿抽筋了,身体不由自主地向下沉。他大声地呼救,但没人听见,只能活活淹死在水中。

还有一次,我在报纸上看到这样一则报道:一个星期天的上午,几个小朋友到一个工地上去玩。他们见那里有一架搅拌机,觉得很好玩。其中一个小朋友钻到了搅拌机里,另外几个小朋友没看见,不小心把电源打开了。等他们发现搅拌机里有人的时候,已经来不及了,一朵鲜艳的花儿就这样凋零了。那个小朋友的家长现在还痛不欲生,可人死不能复生啊!

我们要珍爱生命,增强安全意识,无论做什么,必须保证自己的安全。在学校里不追逐,不打闹,上下楼梯靠右行;在校外不横穿马路,遵守交通规则,做一个文明的小学生。

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篇14:珍爱生命三年级作文怎么写

全文共 790 字

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一个在荒漠中嘴唇干裂,生命奄奄一息的人,挣扎着摔倒在那被火烤得赤热的金沙上,就在那时,天神的一滴水救了他,救了他一条宝贵的生命和那美好的未来……

还记得前日那干旱垂危的西南土地吗?那一块块颗粒无收的土地,让人民遭受了多大的苦难。那接连几天都未下雨的天气,夺去了多少条无辜的生命。

“缺水!缺水!缺水!”多么触目惊心的告急!

当—爷爷要求军队抗旱救灾,为旱地送去清澈甘甜的水源时,旱民表现出的激动喜悦,疯狂地呼喊,令人是在难忘!

当旱民不用再为缺水而苦愁叹息;当孩子们不用再冒着生命危险登崖取水;当土地重新燃起新生;那是水的降临!

水——生命之源,我们是否应点醒自己那颗珍爱水资源的心!我们是否应该去为珍爱水资源付出行动!

珍爱水,就是在珍爱清澈生命!

常能看见生活中那一个个不经意的细节:洗完手后忘记随手关掉水龙头,白白浪费了那清澈透明的水源;若我们能改掉这个习惯,就能节水70%左右。这浪费的不仅仅是你不在乎的钱,更多的是在浪费生命的源泉;洗碗时开大了水龙头,大把大把地冲洗碗筷,问,我们是否能装一小盆水来清洗,节约那不必要浪费的水;随着工业的不断发展,水污染成了一个严重的问题,没能处理好的污水流进干净的水源中会导致整个源泉的污染,并且不能再使用,那一切仅是为了赚取自己的利益,而忘了那句:“我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪!”

其实节约用水只需一点点的小利用便可,像是可用洗米的水洗碗筷,并能节省生活用水及减少洗洁精对餐具的污染,觉得用清水冲洗几次,才敢放心食用,可改用盐浸泡消毒,只冲洗一遍就够了;还可用洗脸的水,洗脚的或冲马桶……如此,每家人便能每月节水1吨左右。

水,生命之源,没了水,万物将会消失;没有水,人类将无法生存;没有水,湖光山色还谈何以?

节约用水不仅仅是一句口号,应从自我做起,节约每一滴水,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念!

珍爱生命之源,让生活更美好!

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篇15:生命为话题的高一

全文共 805 字

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生命,是鸟儿在天空的自由翱翔;生命,是花儿在人间吐露芬芳;生命,是孩子们脸上天真的微笑。因为生命的存在,世界才变得更加美妙。然而,当人们在不断的努力追求生命

的完美的同时,一些美丽的生命却如流星般瞬间滑落于人海之中

是叹息,叹息生命的脆弱?

是呼吁,呼吁关爱生命之歌?

世界的轮回从不曾停息,时间的脚步像孩子奔跑,而有限的生命在同一蓝天下演绎着不同的风景。当回首告别地震给世界人民带来的巨大悲痛之时,我们为那些在残垣断壁中努力存活下来的生命而感动。巨大的自然灾害侵蚀着每一个可爱的生命,而我们回敬它的却是对生命的渴望和热情。我们向世界证明,只要有生命就会有希望,只要有生命机会有感动。当不幸再次向这片九百六十万平方公里的国土袭来,无数的生命在无声中消亡,当生命遭遇快进,以超常十倍的速度疯狂的冲向终点时,连上帝都沉默不语。阴霾忽起,看、劫难骤临,这些站立的心不是惊惧的尖叫着跌下去摔成一地的粉末,而是选择在疼痛中开花,开一路温柔的黄花,照亮无数生命前进的道路。

一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:把车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气落下了手动刹车闸;然后把车门打开,让乘客安全的下了车;最后将发动机熄灭,确保了车和乘客,以及行人的安全。做完了这三件事,他安详的趴在了方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,一个普通的名字,一个普通的工人,却让所有的人都记住了他的名字。而这分责任正是源于他对生命的尊重,对生命的敬畏,对他人生命的关爱。他将这份爱,这份对生命的无限爱意传递给了每一个乘客,并希望以此将那美丽的生命旅程继续传递到下一站,将自己的生命无限延伸。

人生一世,草木一秋,生命对于每一个人来说都只有一次。仅有的一次生命就应该让他活出生命是色彩,让自己的人生闪耀价值之光!

关爱生命,热爱生活,善待生灵,让人性之爱的火炬照彻整个生命的旅程,人生才更有价值,生活才更加精彩,生命才能永恒!

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篇16:珍爱生命的作文300字

全文共 350 字

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清澈的小溪里,鱼儿在欢快的嬉戏,鸟儿在大树的树枝上欢快的歌唱……

这个世界最生机盎然的就是生命!正因为这些生命,我们的世界才能充满了活力。每当《在我命中的每一天》那熟悉的旋律在我耳边向起时,我就感到生命的可贵。

我从梦中醒来时,看见高高挂在天空中的太阳时,我知道全新的一天开始了。我要感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公,因为是他们让我懂得怎样做人,做一个什么样的人。在这里我呼吁人们:我们要从小做到不因为贪玩而失去了可贵的财物,不要等到长大了,才知道自己知识的贫乏,不要等到长大了,成为社会可用之才时,才知道自己什么事都不会做,不要等到国家需要你时,才知道我懂得的东西太少了。所以我要珍惜时间,努力学习,因为时间就是生命,我们要从小做起,从每一件事做起,好好地珍惜时间和生命,长大才能为祖国做出贡献。

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篇17:关于珍爱生命的

全文共 482 字

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生命,生命,生命是什么呢?生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。

一个阳光明媚的早晨,我来到荟园散步,我在一株嫩弱的小苗前停了下来,那一株小苗,是靠什么竟能冲破坚硬的外壳,顽强不屈的生长着。啊!我知道了,是它对生命的渴望,对生命的热爱,促使着它可以不屈向上,茁壮生长。它的这种精神给我极大的震撼,即使它是那么嫩弱,那么瘦小。

一天晚上,我在灯下写作业,一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去,骚扰着我,趁它停下的时候,我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾的那种求生欲望令我震惊,我忍不住放了它。

二零零三年,全世界正在闹非典战争,非典战争是一场没有硝烟的战争,而是伟大的医生们和病魔对抗的战争,很多医生在为病人治病时,不幸传染到非典而丧命,也有的康复痊愈。医生们是伟大的,无私奉献的,使他们的生命价值得到了最大的体现。

虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

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篇18:关于热爱生命初三

全文共 787 字

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生命是最重要的,那我们如何去爱生命呢?我们要去了解生命,因为了解是爱的开端!

生命大致分为三种:人、植物、动物。我现在来介绍一下人吧!比如,我们如果看到了不健康的食品,不卫生的食品,不要让别人去买,更不能自己去买。我们如果看到未成年人吸烟,女生吸烟,一定要阻止他们,而且也不要让大人们、自己的家人吸烟。我们如果看到有人破坏环境,也一定要去阻止他们,因为良好的环境是我们每一个人真正需要的。

接下来,我们来谈一下植物的生命吧!比如,我们一定要保护空气和水,这样才能让植物长的更茂盛,更旺盛,更生机勃勃……我们要给植物一个良好的生态环境。我们如果看到有人正在采小花、小草或摘花,我们一定要去阻止他们,我们一定不要乱砍树木,就要少用一些一次性筷子,并且要阻止他们。不要把树木种花草当成一种使用不尽的的一种能源。 A good ecological environment.If we see that someone is picking small flowers, grass or picking flowers, we must stop them. We must not cut the trees in mess, we must use some disposable chopsticks and stop them.Do not use trees and flowers as an indispensable energy source.

人们都知道,动物也是一种生命,那我们现在就来谈谈如何去爱动物呢?我们不要污染水,因为有些动物是在水里生活的。也不要污染天空,因为有些东西在天空中飞翔的。我们不要污染陆地,因为有些动物里生活在陆地上的。所以我们一定不要乱砍树。世界上的万事万物都有生命,我们一定要保护他们。

我们一定要热爱生命,热爱别人的生命,更爱自己的生命。

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篇19:日记珍爱生命300字

全文共 414 字

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生命到底是什么呢?对于我来说生命是顽强的。

以前我也是在老家里面种花生豆当一个星期过了以后我有去看那几个花生豆,我看了以后简直就是不敢相信我所看到的一切。那一棵棵花生豆既然冲破了坚硬的土块。还可以在坚硬的土块中冲破一道道小小的缝。并且每一颗花生种子都生了芽。

而且我们头骨盖是特别特别坚硬的。以前有一个科学家做实验。在头盖骨里面放一颗小小的种子。既然过了几天竟然冒出了一截小小的种子苗。这就说明那小小的种子里面既然包含着顽强的生命力。说明连我们多么强大得人类就连一个弱小的种子都比不过。我们人类的力气既然连一个小小的种子的力气都比不过。种子的生命力真坚强。

树被砍断了还可以在生长,草烧了以后也可以在生长,悬崖上的一棵松树茁壮的生长着,不需要人来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以先翻着压着它的石块,顽强的向上生长。不屈向上、茁壮成长。

生命是特别顽强的,就像我上面说的就连一个小小的种子都可以做到我们人类做不到的东西。生命真顽强!

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篇20:关于生命英语年级

全文共 710 字

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There are many forms of life on earth:organisms,animals,plants,and human

beings.Life is given to man only once.And there are many natural disasters that

will destroy life.Since life is short and preeious,everyone wants to enjoy

longevity.

The mode of life differes from person to person.A persons life may be one

of great achievement.He may also lead a quiet life.A career man has a busy

life.A self content man has an easy one.Yet everyone is writing his own life

story with his actions.

The intelligent and diligent person makes his life full of vigor and

vitality.He works and plays with zest.A lazy mans life is dull and

spiritless.While in life he is lifeless.

As a youth,I choose to live a busy and meaningful life.

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