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抬起头可以从迷茫中走出作文(20篇)

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本来我可以选择沉默作文800字

全文共 782 字

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曾经,我遇到了许许多多的问题,但很多时候都选择沉默

那是四年级的一个课间,我正在操场上嬉戏。突然,“丁零零,丁零零……”,铃声似调皮的小孩,迫不及待地响了起来,同学们都蜂拥而至地跑进了教室,回到座位,准备上课。

老师满面春风地走进教室和同学们问好,随后,露出一副严肃的表情说:“第三节课,我们来谈谈眼睛。现在近视的人有很多,那我们该如何保护眼睛?”老师边说边在白板上写下“保护眼睛”几个字,然后指着说:“有谁想说说的?”“我么要多吃水果蔬菜,多看绿色的东西。”“嗯……”

我眼睛低垂着,上牙齿咬着下嘴唇,动个不停,淌了一身汗,心怦怦地跳个不停,不知道如何是好,是继续保持沉默,还是勇敢地发言呢?我眉头一会儿紧皱,一会儿舒展。沉默可以赢得自尊,不用去思考,但是会被老师批评;发言吧,又害怕说错了,那该多不好啊。我不禁回想起之前发生的一幕:

一丝温暖的阳光透进了教室,老师指着黑板上的字提出一个问题:“‘模糊’的‘模’是一个多音字,如果换成另外一个音,可以组什么词呢?”教室里鸦雀无声,没有一个人举手,我沉默着,老师用生气的眼神盯着我看了一眼,说:“胡熙雯啊,你也不知道呀?!”“我……我……”我本来想说知道的,可老师又接着说了:‘是‘模样’,你们不知道吗?”我一听,和我想的一样呢……

唉,都怪我当时太胆小了,这次我一定要把握机会。于是,我拍了拍头,又反复思考并组织语言,最后勇敢地举起手来。老师的目光终于落到了我身上,我站了起来,握了握拳头,又松了松,自信满满:“看书不能在光线强或暗的地方。”老师欣慰地笑了:“是的,还要注意写作业的姿态、动作……”

下课时,老师微笑着对我说:“不错。”同学们也在一旁微微笑。“不错”,这声音在我耳边不断地响起,我又激动又骄傲。

沉默虽然能保住自尊,但失去了一次展现自我的机会,勇敢地表达,才会有更多的收获,亮出心声,一起收获成功的果实吧。

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篇1:爱其实可以很简单作文600字

全文共 550 字

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今天是个阴天,看天空中显得有点阴沉的云朵,想今天发生的不如意,我忍不住叹了口气:“天空,明天就又能变蓝了么?”

“一定会再变蓝的。”一个童音在耳边响起。我转身一看,原来是我那五年级的妹妹,仰着满脸天真的笑容。我来了兴趣,问她:“你怎么知道明天会变蓝呢?”

“云朵会飘,到了明天就飘走了,不能变蓝了么?”

我心中一触,是啊,天空永远是蔚蓝色的,只不过是有时被云朵遮住了色彩,等太阳出来了,云开雾散,又将是一个大好晴天!

这是生活中很不经意的一件小事,却让我的内心久久不能平静。

我曾经认为,自己和父亲无法沟通。一条异性的短信,一份精致的礼品,无一不要经过他们的审查。“难道这就是保护我的方法吗?让我无个人隐私可言!”心里无数次想着。

可我现在完全改变了这种观点。我离不开父母的保护,现在还无法让自己独立,可有时还是会想要独立,但一旦独立,又后悔了,想念有父母保护的日子。

于是我明白了,代沟就像一面镜子,你对它笑,它也会对你笑。我对它苦着个脸,它也不会给我好脸色看。父母倾注在我身上的爱的心血,是无法衡量的,可我却未曾用心感受过。

我很想对父母说一句:“我是真的,真的很爱你们。”但我始终没有说出口,因为我相信爱不需要说出来,只要自己感受的到;爱不需要轰轰烈烈,只要爱你的人和你爱的人心心相印。

因为,爱其实可以简单

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篇2:原来我也可以担当

全文共 825 字

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虽然我已经那么大了,但可以说我是没有一点担当的,因为我害怕自己会接受惩罚。但经过那件事后,我突然发现原来自己也是有担当的。

那天中午,我和表妹骑车出去玩,在马路上有说有笑,当我们骑到一个小村庄的时候,我偷偷向表妹的自行车靠过去,然后又用脚把表妹的车子向旁边一蹬,车子立刻向一旁偏去,可谁知前面突然出现了一个人,表妹一下子没有反应过来,车子直接撞到那人身上,表妹和那人一同栽在了地上,表妹一下子站了起来,而那人则在地上低声的惨叫,我和表妹站在一旁被吓傻了,脸上出现了害怕的神色,她用颤抖的声音对我说:“哥,怎么办?我们装人了!”说完,原先在眼眶里打转的眼泪全都流了下来,我在一旁也不知道该怎么办了。这时旁边走来了一个女人将那个男的扶起来,然后怒问我们:“你们住哪儿?还不赶快叫你家大人来!”我用颤抖的双手拿出手机,用带着哭腔的声音告诉了妈妈刚刚发生的一切。

不过一会儿,爸爸妈妈和舅妈就赶过来了,在一旁和那女的商量了半天,决定赔给她一千元,这件事就此结束。爸爸他们把我们带回家,一路上没有一个人说话,我在路上一直在想怎么才能推脱自己的的责任。大厅里,爸爸妈妈和舅妈生气的问:“谁撞得,骑车都不好好骑?”我连忙推脱自己的责任:“不是我!”而妹妹则一直沉默不语,在这时舅妈突然爆发了:“你个死丫头,这次竟然惹那么大的祸,骑车不好好骑,还撞到人了!跟我回去!”我立刻急了,我也知道妹妹如果回去肯定免不了一顿打,眼看妹妹就要被拉出去了,我也顾不得那么多,直接承认:“这是我弄的!”舅妈停了下来,一脸疑惑的看着我,我又将事情原原本本的描述了一遍,爸爸妈妈大怒,罚我两个月不能骑车,这件事便不了了之了。

之后,妹妹告诉我,如果我还是那么没有担当的话,以后就不会理我了,不过我最终还是承认了。我心里听的一惊一惊的,心中暗叹:我差点又要失去一个好朋友了。但心中还是一阵惊喜:原来我还是有担当的!

一个人只有有了担当才是迈开了成功的第一步,否则,一个没有担当的人永远都不会成功!

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篇3:如果时间可以倒流

全文共 439 字

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如果时间可以倒流,你最想做的一件事是什么呢?当然,如果时间可以倒流,我最想做的一件事当然是与我儿时的小伙伴一起玩耍。

记得有一次我与我的小伙伴一起骑车,玩着玩着,突然李小飞来了个急转弯,“唰”的一下,接着传来一声——哎哟!大家回头一看原来是薛丽,她擦倒了,大家赶忙下车“营救”哎呀,不好了!她的腿擦破了!于是大家慰问着我们的伤员,“怎么样,疼不疼?经询问,我们的伤员还伤势不轻呢,没法走了,怎么办?忽然杨磊主动提出背薛丽,我们如何也劝不动他的决心,我们唯一能帮他的就是帮她推着车子,杨磊背着他一步一步向前走着不一会它的额头就渗出了细细的汗珠,“我来帮帮你吧”王明说,可杨磊就是不让,他喘着粗气说:“我能行,请相信我。”

在杨磊背上的薛丽说:“杨磊我能走了,放我下来吧,看你也累得不轻呀!”杨磊问:“真的?”薛丽说:“是真的”于是杨垒把她放了下来于是大家一起搀扶着他向前走去……

虽然我已长大,但如果时间老人在给我一次机会,我会回到我的童年,与我的小伙伴一起,再度过一个美好纯洁的童年。

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篇4:本来我可以去勇敢面对作文700字

全文共 695 字

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塔外的风景是多么诱人和优美啊!清澈的湖水由着风儿荡起涟漪,鸟儿叽叽喳喳的叫着,游客们拍着照片,欣赏着美景,清风吹过脸颊,带来了清凉之意。

我从塔中感受到这令人舒适的感觉,我是多么想走出去亲自的看一眼,可是我的害怕和胆怯阻止了我。我跨到外面时,就只剩下最后一步,双脚莫名地颤抖,脑袋里无故浮现了一些场景:突然,那个扶手倒了,有好多人摔下去了;万一用手机拍照,手一抖,手机掉下去了怎么办呢……瞬间,心中溢满了恐惧感。

我便马上胆战心惊地走回塔中,只好望着头顶那金碧辉煌的图案以及墙上的壁画,试图减轻我的恐惧。最后,回到了塔底,心情也有所好转。倘若再次想到在塔顶所幻想的画面时,我的脚会情不自禁地发抖。

仔细想想,在外面游玩时与在外面吃饭时的场面是相似的。来到永盛去吃饭,乘坐上电梯之后,躲在离电梯门近的地方,不敢看向外面,就如同走在有扶杆的地方,还是有离得远远的,用此来防止在脑中胡思乱想的画面,因为这些场景来源于从高处能轻而易举看见最底层的地方的想象。而且在那些地方,如果看见妹妹站在栏杆旁边,我的心会不由自主的紧张起来,担心栏杆忽然破了,妹妹有可能会摔下去,越想越害怕,就让头朝向其他地方,用其他东西吸引自己的注意力,不再去想那些事情。

平时的出去玩,到高处的地方,我会走向里面,眼睛盯着前面而不看旁边,小心翼翼的走着,但却还是很害怕,走会把自己身临其境,融入到恐惧之中,正希望我能跨出“不害怕”的这一步。

本来我可以勇敢面对,可是因为我的胆小,迈不出这一步,下次一定要努力,走出这一片阴影,迎来一片艳阳天。

“我走出了塔中,走到外面,瞧见了丝丝阳光照在湖面,湖底好似有金子,金光闪闪,十分动人……”

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篇5:本来我可以多陪陪你作文700字

全文共 760 字

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开学啦,生活的节奏逐渐变得快了。我是一个不爱拖拉的、喜欢速战速决的人,但作业总是那么麻烦,让人心烦意乱。因心情不好,便在大厅里烦躁地来回踱步。偶尔停下脚步,那张慈祥的脸仿佛就在眼前……

爷爷,您还好吗?

小时候,您总拉着我的小手,一边逗我玩,一边“嘿嘿”地笑。无论什么场合,您总是很少说话,但每当我注意到您的目光时,总能看到您眼里对每一个人的慈爱,像是在冰天雪地中的一盆炉火,温暖着每一个人的心。

不知什么时候,您变了,变得有些糊涂了,不明事理了,而我也不知道什么时候,开始了我的第一个叛逆期。虽然学习在我的生活中比较重要,可我总是忙里偷闲,挤出时间来看您。可惜,我与您的交流变得少了,您不再像我小时候那样呲着牙,咧着嘴,哄我开心,面对我的是一个佝偻着的冰冷的身影。我还记得,您躺在床上,伸出那干瘦的手,想要摸摸我的头,可我却厌烦地把头一扭,转身走开了。我想,您那时应是泪流满面了吧。

秋风萧瑟,一个丰收的季节,金黄充满了整个田野。那是我见到您的最后一面。地上满是一片一片凄凉的落叶,踏在上面,我仿佛回到了的小时候,您和我,一个满面沟壑的老人,一个充满稚气的孩童,一大一小,一老一少,一直走到胡同的尽头。我回转过身,夕阳的霞光映照在您脸上闪过岁月的沧桑。您在我心里依然是那个巨人,博大的胸襟充满了对我们的慈爱。在夕阳悄悄躲进云后的时候,您离开了我身边。

次日,在奶奶哽咽的话语中,我才得知,您是夜里离开我们的。在嘟嘟的电话声音里,我沉默了,痴痴地望着窗外。良久,一颗泪珠从脸颊滑落下来,缓缓地,充满了一个孩子对亲人离去的不舍与思念。

现在,又是一个丰收的季节,秋风吹刮着我的脸颊,落叶依然,晚霞依旧。胡同里还会有人等着我吗?还会有那一大一小两个身影吗?还会有人在如那一盆冬日的炉火吗?一切都像那胡同尽头的老人,那背影,愈走愈远了……

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篇6:可以想想,自己为何讨厌广告?那些地方让你感觉最深刻

全文共 1165 字

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1.现象一:资讯时代,我们每天都被各种广告包围,无处可逃。广告的方式也是五花八门。上天入地无所不用其极。电视、网络上的广告算是贵族出身,广告都是那么珠光宝气,华贵逼人。街头广告,尤其是电线杆上办证、祖传秘方之类的广告已然成为城市的牛皮癣。让人恶心难受。而且屡禁不止,大有“野火烧不尽,春风吹又生”的势头。(思考点:广告形式各种各样)

2.现象二:现在流行把各大做广告的明星叫做“广告代言人”。广告内容一般都是帅哥美女们或穿戴某品牌鞋子、袜子裤子、皮带、上衣、领带、手表、戒指。吃着某品牌的鸡翅、方便面、面包、火腿肠、饼干。喝着某品牌的牛奶、饮料、白酒、红酒。开着某品牌的汽车,摩托车;电动车。

用着某牌子的药品、女性卫生用品,头上喷着某牌子的啫哩水,脸上抹着某牌子的化妆品等等等等。各种产品都有广告出现,衣食住行,各行各业都要想法子露脸。从医院到学校,从企业到银行,从江南到塞北,从地方到中央,从国内到国外。(思考点:种类繁多,但形式普遍太呆板,内容太单调)

3.现象三:让人更加难受的是,正在吃中饭,看个电视来放松一下,只听得一个极其有磁性的声音告诉你“用肛泰,真通泰”或者带点羞涩神色的某美女明星欲说还休的告诉你“那特殊的日子里,它给了我最舒心的照顾”(这饭还怎么吃嘛)你还在为温饱拼搏的时候。

广告告诉你“莫某轿车,成功的象征”(一般百姓这辈子是白活了)或者某魅力男星告诉你“贵族享受、皇家气派”孙中山革命看来是革错了;或者采用“单纯杀手攻势”找个瓷娃娃般的孩子“脑白金给谁喝?

我吃了最聪明,最健康,最幸福”之类,由不得你作父母的不买。但是像我们没喝过那玩意的人算是没救了;这酒啊,朋友友情更加牢靠了(敢情是酒肉朋友?)再看那一脸的真诚,一脸的阳光,一脸的慈祥,一脸的庄重。

或者直接说,“我就相信某某某产品”。或者含蓄说,要是婴儿产品,一定找个慈爱大妈说”我的孩子一直喝这个品牌,我信赖……”。(可惜近期三鹿奶粉事件出来后,诸多明星们纷纷表示无辜,表示要和这些企业划清界限)。(思考点:广告夸大生活本质,误导人们消费。名人不等于信用)

这个阶段记住,一定要多在草稿上找出问题来。只要有了疑问,一切就好办,就有话可说。此处正为古人“于无疑处生疑,方是进矣”的最好注脚。

案例:(大家做过那篇小阅读《刘翔给了全社会一个耳光》佚名)结合“广告”话题来联系。那真是问题一大堆。

先确定一个认识:此文章写的很好。也是典型的以小见大,从小切口进去,越来越宽阔。技法成熟。用语流畅。从题目设计到具体立意上表现出的思想性也不错。

示例:刘飞人不肯在春晚“卖唱”就以此来下了个论断“高贵的职业精神”“不求名利的气质”等话妥当吗?下面疑问一大堆就出来了:

B百姓想听刘翔唱歌,难道是因为他唱歌特别好听超过那帮歌星了吗?(只要还是表现出对我们的田径英雄的喜爱吧?)

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篇7:本来我可以作文700字

全文共 727 字

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每个人面对不同的事都会做出不同的选择,也许你会放弃,也许你会沉默,也许你会面对,也许你会逃避——当你做了选择后,你饿就会知道,这是否是正确的?

那时的我是一名刚升入小学三年级的学生,我们也多了一门新的课程——英语。都说英语是一门很重要的科目,妈妈为了让我取得好的成绩,便给我报了英语班。

那里也是一个学校,当然是少不了写作业考试的啦!刚一上开课,我的头突然就大了,看着几本崭新的书,上面全是一些看不懂的英语字母,天啊!这要我从何开始呀!老师讲课时,说我们上的课都很难,现在就已经学开初中的知识了。初中的东西,我一个年少无知小孩能知道些什么,真搞不懂这个学校的校长是怎么想的,要小学生学初中的知识。

顿时,我对英语的好感彻底降到了“零”,上课时的我,心不在焉,什么也听不懂,与其说是听不懂,还不如说是不听,反正听了也不懂;做作业时,我是“丈二的和尚——摸不着头脑”,什么也不会写。就这样,我度过了半个学期。

不过,好景不长啊,考试就要来了。这里的考试可是别有风趣啊!满分130分,30分的口语,100分是听力,笔试和作文。这次的口语是最基础的“自我介绍”,在英语方面,我的口语还是很好的,最后我考了九十多分。老师第一个就找我谈话,跟我说千万不要落下英语……当然我听了老师的话后,并没想要放弃,老师先给我们改变了学习方针,在课堂上以做游戏的方式去学习英语。

自从那以后,我是满怀信心,认真地听老师讲课,在作业上也不含糊,总是向老师请教问题。经过不懈的努力,我的成绩也是

突飞猛进,有一次以120多分考进了全班第二。

本来我可以放弃,却咬牙坚持了下面。现在我上初二了,英语自然是难了,但相对其他同学来说,我还真是轻松了好多。回想起那时,我还真是庆幸,当初做了一个正确的选择。

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篇8:原来我可以作文1000字

全文共 976 字

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夜幕之下,城市的每一个街道,灯火通明,灯红酒绿,碰杯声,划拳声……不绝于耳。行走在各个街道上,有多少人还能够不忘初心,不迷失自我,依然守住,守住自己心灵深处的一份宁静……

街道旁的咖啡馆

曾记得走进一个大城市的街道。那一片天空是灰蒙蒙的,一点儿也看不见意味着希望的蓝,飞扬的云。两条柏油马路上,鸣笛声,刹车声,组成了一股杂音,刺破人们的耳膜,麻痹着人们的神经。我在漫漫长路上行走,不知道要干什么,就像一个浑浑不知所然的人一步一步走向黑暗。终于,我推开了一扇门。

一股迎春花的淡香幽然飘入我的鼻子,如同一份宁静叩开了我的心门——这儿有几幅照片挂在墙上,一曲优柔的音乐飘渺不定,每张桌子上,有插着几枝花的陶瓷花瓶,更有——几本书,几本世界名著性质的书。疲惫的身躯,坐在了一把柔软的椅子上,喝上一口咖啡——自己纷杂不堪的心迎来一片光明,在这一小片独有宁静中,时间刹住了脚步,天荒而地老。可惜,这样的咖啡馆,人间又能有几处呢……

车站里的一本书

曾记得去过一个大型的长途客运站。脚催促着往前走,奔流的人群一片混杂。“方便面,五块钱!”“盒饭,盒饭!”“成都到自贡,有去的吗?”……我也就静静地走,如同一个失了群的驹马,不知所措。那段时间,学习陷入了唯数不多的低谷期,加之我的爷爷因病住院,物质与精神的双重折磨,使我在混乱中迷失了自我——直到,我看见了一个人。

他的全身上下破破烂烂的,头发杂乱得像一个鸟巢,双手粗糙,连指甲里都抠满了泥巴!他就是一个乞丐似的人物,但是,在他的手里,竟拿着一本书!他只是蹲在一个角落里,双眼如饿狼,一点一点地摘着书页——《三个火枪手》!我的内心,在污水中,似乎找到了一滴清水——物质和精神,宁静也能独挡一面……

歌厅里的一盏灯

曾记得走进过一个KTV的大店子。里面的男男女女们随着一阵又一阵浪花似的节拍,疯狂起舞,疯狂歌唱,疯狂,疯狂,再疯狂!他们似乎要将自己上班时的不满与白天剩余的精彩活力放射殆尽!五彩的舀酒勺,绽放光的玻璃灯——

却有一处雅座中,放的是白灯——一盏白灯!本来对此地厌恶至极的我,不禁走过去;一个小哥哥和他的父母。他的父母正在与他们的朋友狂笑,打趣,聊天,那位小哥哥却不为其打扰,叫人拿了一盏白灯,做数学题,备战高考……

我曾背着木吉他,蹚过城市的沼泽,脚催促我走,不知是为了什么?慢慢地,我开始明白了,原来我可以守住一份宁静……

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篇9:原来,我也可以不胆怯作文800字

全文共 833 字

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“呼……”又要轮到我上台了,我深呼吸一口气,尽管自己已经做了充分的准备,可当要上台时,还是会难免感到紧张。毕竟,“谁又能保证准备充分就一定不会出错呢?那次不就是这样吗……”我的思绪不禁飞了出去……

那是我第一次参加英语演讲比赛,我深知自己和别的选手在经验上已经落差了一大截,便想在稿子的熟练程度上制胜。可我接到通知时已经有些晚了,距离比赛时间只剩下一个星期了,望着那密密麻麻的英文单词,我整个头都蒙了,一遍读下来不仅磕磕绊绊,还有好多是读错的。再看了看桌上堆积如山的作业,我烦闷极了。

之后的几天,我如同陀螺一般,一刻不停地被抽着转,一有时间我便背稿子,连下课都鲜少离开座位。

终于到了比赛的那天,我坐在候场区,回头看,便看到整个大厅几乎座无虚席,黑压压一片!我原本慌乱的心跳动得更厉害了。

"请下一位选手上场。”我看了看自己的号码牌,“呀,到我了!”我放下稿子,颤抖着双脚向台上走去,心里不停地为自己加油打气:“没关系,我都把稿子背得那么熟了……”。

站在话筒前,我感受到台下无数道视线都向我投来,我不禁冒出了冷汗,舌头像打了结似的,说话都有些不利索。

“同学,请开始你的演讲。”主持人向我示意。我清了清嗓子,开始将自己背好的稿子背了出来,最初一切进展得都挺顺利的,可当我背到一半时,大脑却突然变得空白一片……毫无意外地,我落榜了!本来因为经验和时间的原因,我便对自己没抱那么大期望,但却也没想到会那么差……

后来,怎么回去的我已经记得不太清楚了,只记得在自己的记忆中,那天的天气灰蒙蒙的,还有妈妈安慰我的话:“孩子,在哪里摔倒就在哪里爬起来……”。

“是的,在哪里摔倒就在哪里爬起来……!”我的思绪回到现实中,踏步向舞台走去,“如果因为一个比赛我便退缩了,那我还怎么重新爬起来!”想到这儿,我心中如同卸下了一块巨大的石头,连呼吸都轻松了许多,扬起自信的微笑,我又站在了舞台中央……

虽然我依旧没有获得傲人的成绩,但我认为我超越了自己,在摔倒的地方站了起来……原来,我也可以胆怯

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篇10:假如可以重来作文700字

全文共 707 字

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如果这世界上有如果,那么生活会是什么样的呢?我们的人生轨迹会不会变得不同,我们的姻缘宿命会不会有所改变,我们的家世背景会不会有所翻转,我们的命运齿轮会不会有所停顿?

人们一直在说开弓没有回头箭,也一直在强调世上没有后悔药可买,更是直言人生只有现场直播而没有重播可言,可我就是会忍不住一次又一次的去想:假如可以重新来过的话,现在的我会不会变得不一样呢?如果当初我努力一些,勤奋一些,通透一些,明理一些,如今这个我会不会变得更加成熟稳重,更加坚强勇敢,更加优秀卓绝呢?

假如一切可以重来,那么我希望在高中的时候,我可以好好珍惜时光,然后争分夺秒的去学习知识,去强化技能,好让自己可以考一个理想的大学。我发誓,如果可以重头再来,那我一定会加倍努力,拼命奋斗的,因为现在的我是这样的落魄,这般的狼狈,这么的可悲,所以我知道一无所有的痛楚,我也懂得努力奋斗的重要性。

假如可以重来,那么我希望自己在刚进入大学的时候,我可以活的精致一点,想得全面一点,然后让自己有一个难忘的大学,有一段难忘的经历。我起誓,假如可以重返大学时光,我一定会好好参加社会实践活动,好让自己在实践中学以致用,在行动中积累经验,在活动中磨练技艺,在交流中增长见识,在学习中升华灵魂。

假如可以重来,那该有多好啊,这样的话我们就不会活的这么心酸,这么痛苦,这么幽怨,这么遗憾,这么追悔,这么不堪了。可是世界上哪来的假如呢,又这么会有这么多的重来呢?上帝是公平的,他给了我们同样的时间,同样的机遇,不同的是我们各自的选择不一样,努力程度不一样罢了。所以,为了不像我一样每天活在假如的幻想里自怨自艾,自暴自弃,请你们好好珍惜眼前的一切吧,好好做好眼下的每一件事情吧!

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篇11:假如时光可以倒流作文450字

全文共 399 字

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假如时光可以倒流,我愿意回到那个天真的时候。

随着岁月的轮回,我渐渐成长起来。大了,也懂事了,却还念过去的那段童年了。天真可爱的我笑着,跑着,跳着。童真的快乐洋溢着。在我眼中,似乎整个广场都沸腾了。快乐充满了每个角落,我绽开了笑脸。我合上了相册,突然我脑子一片空白,一切仿佛回到了从前……

“咦,这是哪里?”伴随着一声尖叫声,我凭空出现在了另一个世界中。这个世界的人不欺骗,不嫉妒,我多么希望这里是我家呀!“咦?”我突然感到有些奇怪,费了好大劲才明白这原来是我的童年。我终于无拘无束了。我尽情的乐,尽情的耍,尽情的跑,尽情的喊。无拘无束,这童年的生活真的无拘无束,真的很快乐,啊,我真想回到那童年的生活呀!那时,我和小伙伴们可以一头扎进茅草垛里。把头藏起来,窥视妈妈寻找我的身影……突然,我回到了现实。我依然捧着相册坐在椅子上。

假如时光可以倒流,我愿意回到那个天真的时候。

[假如时光可以倒流作文450字

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篇12:如果我可以去一个新的国度作文450字

全文共 462 字

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如果我可以去一个新的国度,我愿意飞向那轻松快乐的梦境,当我在梦幻中的熏衣草田梗漫步,眼前是片片紫色,浓郁的花香直扑我的鼻子,打着转转在薰衣草海洋中漫步,那是如此的美妙啊!我不用去想那烦人的事,可以不顾一切,可以抛开人世间的忧愁,我可以快乐地奔跑,尽情地玩耍,因为此时此刻,我就是我,我可以脱离紧张的学习,自由自在……

如果我可以去一个新的国度,我愿意去那遥远的恐龙时代,揭开人们在恐龙身上的不解之谜,看一看它们恐龙之间的斗争,快乐的生活,友好的情感,捕食食物的过程和自己生病时照顾自己的方法,我将观察恐龙的日常生活和行为习惯……

如果我可以去一个新的国度,我愿意站在充满奥秘的古代,询问孔老先生的内心,质问编出论语的徒弟,学习皇帝治国安民的方法,认识皇室的子孙后代,见识见识那些忠心耿耿的大臣,看看古时候所称的不治之症……

如果我可以去一个新的国度,我愿意飘到未来的地球,绚烂的世界映入我的眼帘,缤纷的世界那是美好的梦幻天堂,是人类理想的家园,它充满着欢乐,有着祥和的氛围……

如果我可以去一个新的国度,我愿意去银河世界探索奥秘……

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篇13:小学生原创读书作文:阅读可以悦读

全文共 499 字

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莎士比亚曾说过:书籍是人类的营养品。这简短的话语,正呼吁人们要读书、读好书。

在精彩的世界里,不少名人名言、古代诗句告诫、呼吁着我们走进书的世界里吧!可是科技不断发展,孩子们着迷着电视里的精彩。大大减少了爱看书的孩子们。我头上的疑问又出现了:难道阅读不是件喜悦的事吗?我可以证明读书真得很喜悦。

请你听我慢慢道来:以前,我也不喜欢阅读。因为,那些枯燥乏味的字使我的头都大了。就在那一次,我喜欢上了阅读。那天,妈妈把我“软禁”在了书房,面对着枯燥的作业,我很厌烦。随手拿起一本书看。起先,我有点不耐烦,后来我冷静了下来又拿起来看。我感觉我就是书中的主角——年纪轻轻的小八路,为牺牲的战士而伤心、为打了胜仗的连队而高兴……我觉得我已经融入到了书的大家庭里,我忘了时间,忘了身边的一切,只知道我是个抗日者……翻页的声音跟着时间,从我身边流去。当我翻开了最后一页时,眼睛瞟了一下钟表。呀!已经过去两个小时了。我很惊讶,心想:咦?这么快啊!我怎么感觉只过了几分钟啊!难道我看书太投入了?我又惊又喜。

当然,我越来越喜欢看书了,阅读成绩也进不少。借此,我要向孩子们呼吁:看书吧!它会让你的世界变得五彩缤纷!请看书吧!

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篇14:我也可以的作文500字

全文共 515 字

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炎炎夏日,我和舅舅走在了人流涌动的郑州大街上,树上的鸣蝉在演奏自己独特的歌曲,草丛里的蛐蛐儿在蝉兄弟的歌曲伴奏,舅舅突然打断了我的天马行空的想象,问道:“你想吃什么午饭。”我沉默了,因为我也是毫无想法。

舅舅提议去吃麻辣小龙虾,我一听满口答应,我早就想要尝试一下了,因为小时候去水塘玩被龙虾夹过有心理阴影,所以长这么大一直不敢吃小龙虾,我们来到一家烧烤城,一看到菜单便傻眼了,足足两斤的“小”龙虾。

不一会儿小龙虾被端了上来,一看到那红如鲜血的汤底便已经被震撼了,里面的配菜可谓是五花八门,有金针菇、甜不辣、菠菜……,我顿时口水直流,可是看到了龙虾便吓得又有点不敢吃了。

看到我捂住眼睛,舅舅热情地说:“没事儿,你尝尝吧!”我只好小心翼翼地拿起龙虾,拨开了虾壳,尝了尝,哇!原来龙虾还可以这么好吃,我立马狼吞虎咽起来,眼看碗里的虾壳越来越多,我才发现我原来这么喜欢吃龙虾。

我一直在吃虾尾部的肉,却没有吃虾头,这时,舅舅让我尝一下虾头,并开始教我吃虾头的步骤,首先先吸一口虾头里的汁水,再慢慢咀嚼虾头里的肉。终于,我也体会到吃虾头的精髓!

我顽皮地笑了笑,觉得排名第一的大胃王,可定是非我莫属,我也佩服自己,居然不害怕龙虾了,原来我也可以!

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篇15:如果小学可以重来作文450字

全文共 487 字

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六年时间真的很快,如白驹过隙,快毕业了,才知道分别的不舍,童年如一个迷,少年是一幅画,青年是一首诗。快毕业了,我们不再是儿童,我盼望我们能再做一次小学生。在体验那调皮捣蛋,天真的小屁孩。如今,我们我们体会了六个春夏秋冬。

午休,是学校最静谧的时刻,童学们甜蜜的进入梦乡。小鸟不在枝头叽叽喳喳的叫着。松树四季常青,老师教导"我们要学习松树这种精神"。只要经过磨难,才会变得坚强。要团结一心,来珍惜往后的时间。

还记得在早读的时候,我们都会放声朗读。六年的情谊如久别重逢后一句问候:"回来了"在小学阶段里,只有六年级才能体会到这种滋味。毕业了,不会再有早读,不会再聚在一起放声朗读。

还记得我们在六一儿童节的时候,我们体验各种娱乐项目的同时,其实内心所想的:最后一个六儿童节,最后一次欢笑,时间请慢一点走。等一等我们。

还记得我们在大合唱的时候,同学们聚拢起来,要靠我们团结,声音才会融在一起。但是,我们会有几次大合唱呢?

生活中有苦也有乐,如滔滔江水倒也道不完,我们的乐如满天星星,数也数不清。六年来了,我们应该好好珍惜往后的日子,因为小学的生活不会再来了,但是我还是很盼望它再来一次。

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篇16:假如时光可以倒流

全文共 406 字

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假如时光可以倒流,你最想干什么?有的人说,假如时光可以倒流,我想要把一次考试考好;有的人说,假如时光可以倒流,我想要不做一次后悔的事;还有人说,假如时光可以倒流,我想要把我以前丢的东西找回来,等到长大时,还可以找到它。而我,却想回到小时候,父母带我去玩,那种快乐的情景。

记得我小时候,爸爸妈妈经常带我出去玩。有一次,我们去了一条瀑布的地方,在那里烧烤。那里的风景特别好,我们可以用那里的的小溪洗食物,在用木棒串起来,烧烤。那里还有一些石头和石板,我和哥哥姐姐们蹲着或坐在上面吃蛋和烧烤,一位叔叔推着烧烤机,学着路边烤羊肉串的人一样,一边叫喝,一边反复把羊肉串翻面。我们立即被这好笑的样子给逗乐了。

吃烤鱼时,由于小骨头太多了,阿姨一边帮我拿着,一边帮助我挑骨头,有时候,我急了,急着要吃,阿姨却一把夺走,帮我慢慢挑鱼骨头。

最后,我们还在一条瀑布上合了影。我真怀念这些日子,假如时光可以倒流,我还想再跟爸爸妈妈去玩。

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篇17:关于假如记忆可以移植作文

全文共 567 字

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假如记忆可以移植,我该移植谁的记忆呢?对对对,就移植王老师的记忆吧!转眼间,我就变成了美丽的王老师。

这一天,我坐着电动车来到了学校。我走到了教室门口,本以为同学们会笑吟吟地等我进教室,可是,谁知道我都站在教室门口5分钟了,同学们说的说,笑的笑,压根就没有看见我。我火了,我只冲向讲台,大喊:‘’安一一静!‘’教室里突然鸦却无声,连一根针掉在地上都能够听见。我的心也平静了下来,说:“好,请同学们拿出语文书看到第九课《诺曼底号遇难记》。”我边说边翻书,心一愣:糟糕!今天来的时候太开心,都忘带语文书了。我灵机一动,说:“同学们把小练拿出来,我讲一下。”突然,讲台下,一股杂声传来。我火冒三丈,说:“你们都给我安静,不然我的教鞭可不长眼。”“铃铃铃”终于下课了,我的救星来了。我心想:终于可以回我的办公室吹那凉丝丝的空调风了。谁知道屁股还没坐热,课代表又来了,说:“老师,我们来拿日记本了。”我说:“我……还没改完呢!待会再来拿吧。”话音刚落,我迅速地改完了第一本,到第二本了,突然遇到了一道我也不会做,又不好意思问别人,只好胡乱打个勾。第终于明白了当老师的苦衷,我以后再也不会每天嬉皮笑脸地在老师的课二天,有一个同学走到我的办公室说:“老师,你这一题改错了。”我惭愧地说:“对不起,我这就改过来。”

我堂上玩了。

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篇18:我本来可以放弃作文开头

全文共 605 字

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对于“放弃”这个词来说,一百个人理解它,就有一百种不同的意思。对我来说,放弃是懦弱的表现,是熄灭了自己未来的那盏灯,是把自己交给了生活拣择的愚蠢做法。

我最惧怕的不是贫穷和挫折,而是那流水一样的时间一去不复返。

小时候,常常围着爸爸,说着自己长大想当老师,当医生,当老板……可等到现在才发现,物是人非,当初那幼稚的话语荡然无存。

通向未知的路,有宽阔的大道和弯弯曲曲的小道,我选择了后者。即使这条道路上没有大道的熙熙攘攘,但它多了几分宁静;即使这条路不像大道那样前程似锦,但它多了几分挑战;即使这条路不像大道那样摔倒了有人关心,但它让你多了几分毅力与勇敢。

这条路,机遇与危险并存。生命在这条路上是那么的脆弱和偶然,去留只是一瞬间。寻寻觅觅,与黑夜同伴,与黎明共舞。风吹雨打,前路坎坷,得到的没有失去的多。我曾想过放弃,可又有不舍,因为我坚信,我所追求的光明就在前面,它正等着我,等着我历经千辛万苦寻得它。

半途而废,说着容易,但对我来说,无疑是那么的困难。一旦放弃,就得从头再来,其他人在自己的路上,越走越远,我也不想落后。

没有经历挫折的人生,不是完美的人生。那成长在温室中的花朵,永远比不上历经风雨的花朵。当生活给你重重一拳时,那温室中的花朵,恐怕荡然无存了吧?

走没有人的路,过经历岁月的桥,渡波涛汹涌的河,追一个可能实现的梦。我曾想过放弃,但咬咬牙,眉头一紧,依然走下去。我相信,现在的磨难,会成就未来光辉的自己。

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篇19:我可以选择知足吗

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绿树接受阳光和雨水,蓬勃生长,一片绿荫送给人们,人们欣喜,绿树就幸福。

祸莫大过于不知足,咎莫大于欲得,故,知足之足,常足矣。历史上,韩信和年羹尧的下场可悲,而范蠡却全身而退,泛舟五湖。究其原因,并非仅仅是“鸟尽弓藏,兔死狗烹”的感悟。知足,本身就是一种境界。

当你拥有些什么时,你却抱怨生命不公,当你失去什么时,你忘却了曾经拥有些什么。生命对于每个人来说,不论是坎坷或是事事顺利,都是美丽而精彩的生命旅程。我应学会知足。

当你清晨呼吸新鲜的空气时,蔚蓝的天空,阳光和雨露似乎对你微笑。我明白,一切都不是应得的。我要知道知足,对自己而言,有时也是一种快乐。

当你身体健康,可以做喜欢做的事时,会明白,这是一种恩赐。当你远离贪婪时,你的生活多一份霞光,那缕霞光将永远洒满你的屋子。我懂得知足是一件适可而止的事情,而给予则让人的幸福有了真正的诠释。

贪婪是万恶之源。贪婪令人忘却了一切甚至人格。贪婪使人丧失理智,做出愚昧可笑的事情。为什么呢?

具备一双贪婪的眼睛的人,永不满足,希望更多。知足唤醒贪婪的人们,在不知不觉中,这些人们的心中长出萌芽,播下绿色的种子,带来了生的希望。

当你拥有了歇息的住处,但许多人们却在灾难之中,当你走进宽敞明亮的教室时,还有多少贫困孩子只能躲在教室外,看着这一幕幕,听着朗朗的读书声。我应当在为一些琐事而烦恼时,在盯着一个个方块字时,想起知足,幸福已经满满的,不要希望太多。

灿烂的阳光抚摸你的面颊,与和风牵手,感受万物的美好,露珠滋润小草,小草茁壮成长,感激露珠。感悟着知足。落叶一片片地展示着婀娜的身姿,我突然觉得一切美好的事物太多,只要知足就够。

我走在大街上,一双双澄澈明亮的眼睛不再贪婪,心灵的种子越来越多。我快乐地哭着,如果在生命诞生之前,可以选择的,我将选择知足。

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篇20:可以更好

全文共 652 字

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高三了…

面临着人生的挑战,肩负着家长老师的期望,我们将用自己的青春作为赌注,与中国的现代教育进行一场对于自己的世纪之战,反问一句,我们一定要迎战吗?众人的回答是肯定的…可是我们心里的声音都是我想这样,可我们生在这个国度,我们就不可能不这样做…但当我们正视现实,发现是多么的残酷呀!

新教师是老师,老教师也是老师,可就只是经验的问题,我们又要经受一次又一次的分离。高三的学长走了,剩下的只是他们的导师,而我们高三了,“为了我们能考出好的成绩”,就要为我们安排更加有经验的老师。可能对学习来说算是一个好的消息,但是对于我们与带我们那么多年的老师来说,这无疑是一把刀,从我们的师生两个字中间狠狠的割上一刀,死别是悲惨的,但生离更加让人伤心…

想想以前有的同学说换这老师换那老师算了,可是我想问一下,难道现在真的要换了,你们一点感觉都没有了吗?是的学习重要,但学到麻木,不通人情味,就让人感到悲哀…其实学习不是我们的全部,有时在间隙之余,停下你的脚步,看看你身边,真的有很多美好的景色,比如师生情,还有友情…只懂学习的人,没有交际能力,到出社会以后,一样会被挤兑…

别人说我们班不团结,这其实我也能感觉到,就像上课时后面有的男生说话一样,这可以说是不团结的表现,可是这不能全怪我们,只是我们班的圣人太多,以至于我们都不敢接近,可能有的人三年毕业后会说:那个谁谁谁,我高中以来和她说话不到十句,现在我连她的名字都不知道。这才是悲哀…其实我们可以更加团结,趁我们还没有后悔,我们应该多停下来欣赏欣赏身边一直不被注意的风景…

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