抬起头可以从迷茫中走出作文(通用20篇)

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？十一年的时间匆匆流逝，我做了些什么呢？假如时间可以倒流……。

假如时间可以倒流，在上幼儿园的时候，我就应该努力。幼儿园，就是一群幼稚的孩子在一起的地方。自然充满打闹、欢笑，我当然也是这样。小孩子天生好动，我上课经常不由自主的侧过头跟斜后方的同学讲话，讲得是滔滔不绝，讲完还偷偷的笑几次。老师经常提醒我不要讲话。我乖乖的点头，盯着老师讲，过了一会儿，嘴巴又痒了，偏过头跟右边的同学讲话，那同学不怎么理我，我没好气的侧过头，没人理我，我就自己发神。虽说幼儿园并没有多少知识，可是在幼儿园就开始发神，难免会养成习惯。还记得上一年级，我还是一样上课想讲话，但是又觉得上一年级老师肯定很严格，不能讲话吧？侧过头后，我又立马回过头，心里坐着艰难斗争，导致又走了神，没有听老师讲话。

如果从幼儿园我就开始懂得努力，那么后面是不是就轻松许多了呢？在幼儿园不再过于过动，在上课的时候，就集中注意力，不走神，养成习惯。上小学也轻松许多。

幼儿园我们经常喜欢打闹，有些时候小孩子容易较真，本来是闹着玩，慢慢的就变成真的了。我还记得幼儿园我们女生和男生闹的时候，都是呲牙，发出响声。有些时候，女生生气，一把拍在男生身上，于是男生和女生俩个就这样真的闹起来了，我也这样过。从幼儿园开始，就容易养成习惯。小学再这样闹起来，就麻烦了。假如时间可以倒流，我一定要放平心态，不那么容易动怒，我和同学之间肯定也会和睦些呢！

假如时间可以倒流，我一定会做到的！去弥补我现在的后悔。

今天，我看了一本书，关于科学家发现黑洞。据说，黑洞其实就是时光隧道，顿时我心血来潮地想：“如果人类可以穿越，那人类真的能改写历史吗？”

如果，历史可以改变。

我要回到秦朝，阻止秦始皇“焚书坑儒”，人类的历史上，失去了很多先秦宝贵的文化，这是文化上的损失。坑杀读书人是非常残忍的，而且这样做，还为秦国减少了很多人才。我要告诉秦始皇：只要你爱戴百姓，减少关税，老百姓就不会造反。我还要让秦始皇杀掉这些阴险狡诈的大臣，如赵高，我还要让李斯修改《秦律》，因为这部法律太严苛，秦始皇完全可以约法三章的。

如果，历史可以改变。

我要回到三国鼎立的时候，赶在诸葛亮临死前，告诉魏延：晚上的时候不要进入守护诸葛亮命灯的帐篷，因为诸葛亮的命星已经若隐若现了。我崇拜诸葛先生上知天文下知地理，神机妙算，百战百胜，我要悄悄的告诉诸葛亮，马上杀掉魏延，他以后会弃蜀投魏的。我还要告诉关羽，在赤壁之战的时候，你坚决不能放走曹操，还要杀了他，他永远是你的敌人，是蜀国的敌人。

如果，历史可以改变。

我要带着现代非常精良的武器，和先进的战术回到抗日战争，这样八路军就会大有变化，以前需要很多人拿着炸药包去炸坦克，而且很难成功，现在只需要大炮和飞机，就能把坦克炸得片甲不留，我们的军队也能减少伤亡。

如果，历史可以改变，那……

“加油，你可以！”这句话一直在我耳边萦绕，每时每刻提醒着我，只要努力，一定可以。

就在前几次的画画比赛中，我画不好了，也觉得自己很没用。第一名的那幅作品让我看的目瞪口呆，知道我为什么没有获奖了。每当我画画课上完，我总是低头，失落地回到教室。也就是在这时，我就会想起一句话，“加油，你可以。”这话让我找回自信，变得坚强。现在，我虽然画的还不算很好，但我不气馁，因为，有一句话，让我变坚强。当碰到同样的事情后，我不会退缩，学会克服它。经过一段时间的努力，我画画的技巧越来越好。

这次让我懂得如何克服困难，也让我理解了这话的意义。可有一次，让我重新回到了失落的山谷。

这件事就是象棋比赛，我的对手都是一些精英，他们下的棋十分奥秘，我根本就不是他们的对手，直到最后一局，我在五分钟内胜过了一个人，可是最终我还是输了。这时，妈妈走了过来说：“加油，你可以！你只要认真对待它，努力去做，就可以；这次不行，下次行，下次不行，就下下次，反正，总有一次可以成功的。”虽然我这次没有得奖，也不能低头被困难打垮，变成了心里有阴影的人，但没关系，只要参与了，没有奖也可以，只要认真对待，更难的题目也不用害怕，只要努力钻研它，让它消失就可以了。但是我心里还是忐忑不安，很失落。

阴影是抹不去的，但我还是在心里安慰着自己：“加油，你可以！”

短跑比赛时间到了，很令人激动，也很令人失望。60米短跑冲刺，是一般人冲刺不了这么快的，但我却接受了这个比赛。随着裁判的一声枪响，对手们像风一样地跑起来，速度对速度，把我远远的丢在后面。这时我想起了那句话，顿时全身发力，像剑一样奔跑，最终大获全胜。

我心里还念念不忘着这句话，“加油，你可以！”这句话给我勇气和自信，让我更加耐心地面对困难。

当鸟儿不再扑扇翅膀的时候，当风不再轻轻吹拂的时候；当院子里安静下来，一切都变得安静的时候。我来到这里，一个可静心的地方。

在这里，你可以静下心来，享受宁静的时光；在这里，你可以静下心来，感受生命的奥妙；在这里，你可以静下心来，品悟中国的瑰宝，体会中华五千年的文化，这是我练书法的地方，一个可以让我静心的所在。

自我五岁学书至今已有八年时间，书法学习时间给了我一个静心的时间。当我因考试不好心情烦躁时；当我因学习不认真被父母说时；当我因太多作业写不完发愁时，练习一会儿书法。在书法的海洋，字体的世界，文化的空间中去缓解我那颗躁动，紧张，不定甚至是难过的的内心。在书写中心情逐渐平静下来。写书法，让我的心舒缓起来，在用墨的浓与淡，干与湿之间；在写字落笔和收笔之间；在整幅作品的黑与白之间，我早将内心的一切不快抛掷脑后，心思完全铺在了写好一个字上，用心去体会，品悟，去寻找古人造字的深远含义。学书法教会我如何用平静的心去面对学习，生活和与人相处，用心思考问题，感受一个单人的空间去认识自己。这里让我丢掉疲劳，烦恼，全身心的投入练字中，自然会练好字，我也更加爱上了书法。因为在此时我的心是如此平静，好似体味到了中庸之道……

书法之美，如无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。我在书法的海洋中遨游，享受书法带给我的放松，平静。其实我是一个生性好动，受不了拘束的人，但在八年的学书时间里，我的性子也渐渐能静下来，学会了约束自己。让我可以动静结合，更好的学习生活。练书法的地方可以让人隔绝城市的喧嚣，让人静坐家中却坐拥世界。

窗外，鸟儿又在枝头叽叽喳喳的斗嘴；风儿又在不停吹拂绿草，孩子们又在院中欢笑追逐，我在书法中享受这份平静的时光。有这么一个可以静心的地方真好。

忘了有多久，再也不在父母的怀抱中撒娇。忘了有多久，再也不去翻看曾经喜爱的童话书。忘了有多久，单纯的眼神中开始出现一丝不安。

可不可以不长大？长大了，开始知道自己面对的是成绩，是现实。

随着年龄的增长，没有了所谓的执着，没有了所谓的单纯？长大了？我们到底失去的是什么？

失去的是天真，失去的是我们渴望的自由。当醒来后，面对铺天盖地的书本，面对背不完的英文，面对听不懂的数学，我们只想着逃避。可我能逃到哪里呢？在这偌大的城市，竟没有我可藏的地方。

依旧写着我的日记，那些只有自己看得懂的文字。他们恰恰不知道，我的不在乎，确实太在乎，然后，迷失自我。我也知道要懂事，那些我都知道。可谁能保证自己不会哭，不会在累的时候，渴望有个肩膀借自己依靠。我们不是圣人，我们有自己的喜怒哀乐，我们也有无法微笑的时候，所以，在这时，我们选择拒绝长大。

长大了，我们就失去童话。失去幻想，失去自我，还有还有……

可不可以不长大？我只想做单纯的我，不懂得太多，或许是件好事，因为不懂得太多，所以不奢求太多。

周恩来，毛泽东，邓小平……他们都是滚滚历史车流中的人，他们带给我们希望与鼓励，带领我们向前奋进，但是，他们刚出生时就是为人吗？不，他们不是，他们只是平凡的普通人，但他们拥有一颗伟大的心，所以他们能成为伟人。

“最美司机吴斌”，在生命的最后几分钟里，完成了一系列步骤，确保了乘客们的安全。在危险降临的时候，他没有慌乱与紧张，以自己作为一名司机的责任来完成自己的使命。就是因为他在这短短的几分钟里，用他崇高的心灵，完成自己的使命，让他有不平凡变得伟大，被人们赞誉为“最美司机”，所以只需要一些小小的行为，人人都可以成为伟大的人。

18世纪的伟人——林肯。小时候，他只是一名普通的人，打过杂，做过打字员，送过报，但他不断的磨练自己，励志要解放黑奴，最终通过自己的努力，实现了自己的目标，使美国南北重归统，就是应为他冲着自己的理想不断地奋进，才最终实现自己的理想，成为一代伟人。

美国人的心灵治愈大师——罗宾。他是一个穷人加的孩子，感恩节的一天，他收到一个陌生人送来的礼物，那人告诉他：“有人在关爱着你们”。从此，在罗兵的心中便种下了一颗感恩的种子，后来后来，凭着感恩个，他成为了著名的心灵治愈大师。正式应为自己怀着一颗感恩的心，他最终从一个穷人的孩子，变成了万众瞩目的伟人，所以，只要做出一点点的贡献，平凡的人也可以变得不平凡。

那如果我们没有崇高的内心，甘愿平凡，那么我们的一生终将是碌碌无为的。每个人从一开始都是平等的，都最后各自的命运又各不相同，就是因为追求的信仰不同，目标不同。然而“人人都可为尧舜”》只有我们对这个世界，人类，社会贡献出自己的力量，那么，人人都可以变得伟大。

就像“最美司机吴斌”，林肯，罗宾，他们之前都是平凡的人，但他们都想着为社会多做一些贡献，他们因而都变得很伟大。

“如果大海能够带走我的哀愁……”

每当听到张雨生的《大海》，我就会想起过去，想起那失败的青春和不敢回忆的“如果”。

时间匆匆而过，不，是人在时间面前匆匆而过。

在这有限的时间里，有人可以伟大一生，而有人却堕落一生、平凡一生。

时光在飞逝，生命知多少。风儿吹起朵朵浪花，太阳开口笑。如果可以重来…

如果可以重来，那么，有好多遗憾等着我去弥补，有好多人值得去爱，有好多事需要反思。

首先是孝。百善孝为先，不让父母操心是孝，为父母做事是孝，传宗接代也是孝。

如果可以重来，我一定会早早懂事，不让长辈操心，多为长辈考虑，有时间多陪陪他们，而不是一味的索取。

记得上小学的时候，每天放学第一件事是回家。回家的第一件事，就是喊一声：——妈——。

后来因为妈妈生病，在整个青春期（初中、高中阶段），都没有好好的得到母爱，导致成绩下降，最后只上了一个不入流的大学。

如果可以重来，我想就在妈妈身边，和妈妈一起战胜病魔，而不是跟着爷爷奶奶生活。我要好好学习，上一个好一点儿的大学。

可惜没有如果，千家万户每天都在上演着各自难念的经。

转眼我已经工作了，现在的我才感到时光飞逝。身边的老人，一个一个的离去，身边的朋友也在一个一个的远去。

可叹，时光飞逝，一切无法重来。

在当今的青少年中，有些人竟开始怀疑“公共场合上大声喧哗”是否算错?竟默许“为了竞争不择手段”?甚至是“诚实意味着吃亏”?是什么让他们在这些基本的道德问题前如此迷茫?

少年强则国家强，反之，少年迷茫那国家之路又何处去寻?当今部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误，在我看来是个严重的问题啊!如首段所问：为什么?是外来不良文化的侵袭?还是自身优秀传统文化的缺失，导致他们失去了精神依靠?

当工业的轰鸣声打破冰原上空的平静，爱斯基摩人的生活必不可能安然如昔;倘若没有仁义礼智信的教化，也就不会有无数英雄儿女在中华危难时挺身而出，只手擎天!所以我想二者兼而有之，在外来不良文化冲击和传统优秀文化的退缩中，青少年失去正确依托的不成熟的心智难以自觉形成完善的道德标准(价值观)，才出现了道德模糊的问题。

那么，我们应如何去做，帮助迷茫的青少年找回丢失的信念?

那信念是埋藏在心底的种子，它只是需要一个春天!

那信念是游荡在天上的白云，它只是需要一片朝晖!

那信念是摆在桌上的纸飞机，它只是需要一次起飞!

这个春天来自于我们携手共筑文明的长城，抵御那些蛊惑人心的不正之气：要对外来的文化有分析有见解，要在区分的基础上进行吸收，所谓“取其精华，去其糟粕”。不要任外来的烟雾肆意纠缠我们的青少年!

这片朝晖来自于我们对中华文化的景仰与关爱，传承与发扬：作为炎黄子孙，我们为有伟大的历史而骄傲，而我们不能浮于表面，更应该认真学习，圣人难至，但求君子。不要任先辈的教诲离现代的青少年渐行渐远!

这次起飞来自于我们对青少年至深至诚的关怀，把他们当做祖国的未来，民族复兴的根基：让他们自由地飞翔，更别忘了用年长者成熟的目光为他们护航!不要任一颗赤子之心在纷扰的世俗中失去自我!

就这样，迷茫的种子也会开出花朵，怒放;

就这样，迷茫的白云也会染满一身，金黄;

就这样，迷茫的纸飞机也会冲向湛蓝的天空，翱翔!

纵使渺小，我不畏逃，微弱光芒，一样闪耀，渺小的我可以做到。

一年一度的校运动会，也是初中的最后一次运动会，在同学们的期盼中就要到来。这次的运动会于我而言，却是与往年不同的——我参加了八百米跑。这是我第一次参加运动会，以前也不是没有过参加的念头，只是以我的跑步成绩，在班上或许还算拔尖；可放在年级之中，就成了沧海一粟，实在渺小得不值一提。如要我与别班的长跑健将同场竞赛，胜负似乎已成定局，无法改变。可这一次，班长选我“出战”，大家将满盘希望寄托于我，我背负着大家的鼓励与支持，倒也没有了退缩的理由，专心致志开始备赛。

运动会前的两个星期，我每天去到操场进行练习。我知道自己与别人的差距，可既然已经报名，便要竭尽全力做到最好。我每天十几圈的练习，往往一个中午练习下来，就已经汗流浃背，走路的时候小腿肚子不停地打颤。累到坚持不下来的时候，我就告诉自己，相信你自己，别管那么多，你一定可以做到。就这样一天一天的练习着，从未中断，很快就迎来了运动会。

运动会开始了，我坐在看台的座位上，看着身边的同学一个一个上场，号令枪响起，便是一阵又一阵响彻校园的加油助威声。我也大声的为同学呐喊，受这气氛影响，心情难免激动，就连初三八百米检录的声音响起，也并没有打破我的这份心情。我看见意料之中的对手，心情却没有之前一般的畏怯。我已经尽力练习了，那么接下来，就尽我所能的冲吧。纵然渺小，我不会再畏怯，又有什么不能做到？站在起跑线上，我这样想。“砰”是发令枪响的声音，我条件反射般冲了出去，同学的加油声我已听不真切，这一刻，我心中唯一的念想，不过一句：我能做到。

直至冲过终点，我似乎还没有完全反应过来。得知第五名的成绩，在八人比赛中绝对算不上优秀，可三分三十一秒的时间，与我自己而言却是极好的。最后，我真的做到了，没有超过很多人，可我超过了自己。

那一场运动会上的那个渺小却不畏惧的我，做到了最好！

记忆是丰富多彩的记事本；记忆是五彩缤纷的彩云；假如记忆可以移植，那该多好啊！世界就会变得更加和谐。

记忆是一种快乐，也是一种悲伤。要是把悲伤的记忆化为快乐，那这个世界会没有悲伤，这就是记忆移植的好处。要是把富翁的记忆移植给乞丐，那乞丐就会在大脑里享受幸福的生活。不过记忆移植现在是不可能实现的，因为科学还没有那样发达。

要是航天员杨利伟的记忆移植给我，那我就可以看到杨利伟到太空的经过。从小我就有了对太空的向往，现在有杨利伟的记忆就可以在脑海中想象。

记忆移植是好是坏，就要看本人。我觉得记忆移植是不可能的，因为把人的记忆移植给别人就会有不好的结果。

要是人没有记忆，那人就变成呆若木鸡。不过记忆移植还是有很多好处的，比如可以让贫困儿童感受我们的生活。记忆有可能会实现，也有可能不会成为现。

记忆是人类最重要的。记忆是不可能移植在别人的脑海中，记忆是人类最美好的东西，他可以像电影一样慢慢让你回忆以前的事，总之记忆是最重要的。

[假如记忆可以移植小学生作文

句句是实话，但是有些人偏偏就听不了实话，只因为触碰了他们的敏感神经，就被不公平的冠以零分！套用冯小刚的一句台词“这还有王法么！”

如果可以选择，我愿意生活在XX年。那样我就可以嘱咐身边的朋友XX年春节前后不要去南方；3月14日不要去拉萨；4月22日不要坐走胶济线的火车；5月初不要去四川玩。

如果可以选择，我愿意生活在XX年。那样我一定会想尽一切办法把孔子、汉字、古筝、端午节等一系列传统玩意让有关人士去联合国申遗，不然到了十年以后，这些东西就变成棒子的了。

如果可以选择，我愿意生活在XX年。那样我一定会到处借钱、贷款买房子，因为用不了几年，我不仅可以连本带息的还清债务，顺带还可以腰缠万贯。

如果可以选择，我愿意生活在XX年。那一年李刚的孩子还不会开车，双江哥的孩子也还没有长大。我可以放心的在大街上溜达，不用担心被70码掀翻后还要捂着眼睛说，规矩我懂，我什么也没看见，你快走吧。

如果可以选择，我愿意生活在XX年。那一年看到路边摔倒的老人我还敢伸手去扶；那一年皮鞋还只是用来穿的，我还可以放心大胆的喝牛奶、吃果冻，生病的时候我还可以安心的服胶囊；那一年，地沟油还不是用来吃的，瘦肉精、彩色馒头也还没有普及…

如果可以选择，我愿意生活在XX年。我会从那一年起广泛结交各路网友，因为若干年后，我会写出这篇文章，我希望大家的力量能让能被人看到，引以为戒，注意安全。

[如果可以选择高考零分作文

“都六年级了，本子还会丢，真是不像话，全班都给我写反思，谁让你们有这样的同学！”张老师怒目圆睁，仿佛头上燃烧着熊熊大火。我的《写字课》这本书不见了，本想找张老师一起找，没想到张老师突然大发雷霆。我感到有很多同学用一种埋怨的眼神看着我，十分厌恶地说：“哎，徐溱遥都怪你，我们还得要写反思！”我也十分委屈，书又不是我丢了，根本没发到，为什么要说我？但心中更多的还是愤怒，我才第一次丢，为什么要这样对我！就这样，我成了全班的大罪人，跳进黄河也洗不清了。

这几天我明显感觉大家都疏远了我，就连我最好的闺蜜也很少主动找我玩。我到底做错了什么？难道就是丢了一本《写字课》吗？我再也受不了了，几天的委屈一下子发泄了出来！“你们为什么要这样对我！”眼泪也不争气地流了下来，我的好闺蜜也理解我了，纷纷过来安慰。

如果可以选择，我当时一定会保管好《写字课》，不让它丢了。或去好好找一找，也不会让全班替我受罪，让全班厌恶我，更不会连好朋友也不理我了。

世上有很多让人后悔的事，但现在后悔也没有用了，也只怪老师太狠了，什么时代了，还搞“连坐”！

人生就像爬山，不走到最高处，是看不见那最美丽的风景的。

从小我似乎就对音乐特别敏感，只要一哭闹，母亲就会放首歌，我那泪哗哗的脸也能转阴为晴，甚至能闻歌起舞，虽然跳得有点乱。

初学·新鲜

也许是缘分，刚搬到新家，楼下就是厦门大学毕业的音乐生，每当下午就会有学生来上钢琴课。那音符好像有魔力。把我深深的吸引。但因为家里的`客厅听到的声音不大，所以每次我都坐在厕所听着优美的旋律。手指也像弹钢琴那样握着，摆动着，好像自己也在弹。

时间过得飞快，终是抵挡不住诱惑，家里也迎来了一架钢琴。我也开启了我的钢琴之路。

刚学钢琴的我，好像和别的小朋友不太一样，别人是难的不会弹，而我简单的经常错。难的弹下来时，老师那惊讶的感觉，感觉一张嘴都容不下。而那时候我却天真的以为钢琴真的就这么简单。

厌倦·迷茫

因为新鲜感，曾经恨不得把钢琴抱在怀里睡觉的女孩，现在因为曲子难度加大而厌倦了它。每天做完作业十点却还要再练一小时的琴，这让我更加厌倦它。那一次六一，是六年级最后一个六一，那一天班级集体旅行，而我却要请假，还要为6月2号的比赛做准备。我心里不情愿极了，也很迷茫，我不知道我学钢琴的目的是什么。再狠点说就是讨厌了，我不敢相信，曾经多么热爱钢琴的她却开始迷茫了。

直到有一天，钢琴上课结束后。三首曲子我一首没弹熟，老师愤怒地质问我，你学钢琴的目的是什么？就为了浪费父母几百元钱来听这堂课吗？我迟疑了，不知道怎么回答，泪水犹如断线的珠子往下流，老师语重心长地对我说：“你要回归当初那个赋予众望的自己！”那一刻，我恍然大悟，明白了许多。那一刻，我清醒了，甚至觉得自己迷茫得很可笑。

走过·明白

为了心中的梦想，不可退缩；为了心中的梦想，披荆斩棘；为了心中的梦想，便该风雨兼程。走过厌倦迷茫，我坚定了心中的梦想。当别的孩子在逛街时，我在去练琴的路上；当别的孩子在游玩时，我在一遍遍地练琴；当别的孩子在睡觉时，我还在熬夜背着谱子……

现在回看琴行优秀毕业生的比赛视频时，我会很骄傲地对他们说：“看，这就是我！”回到家。映入眼帘的就是那一架钢琴，钢琴上全是回忆，有各种奖状和老师的寄语，还有一个U盘，里面是比赛的视频，也有我哭得泪流满面被老师拍下来的场景。

走过这一路，才明白其中的苦累。走过这一路，才明白坚持的尽头，迎接我的会有鲜花和掌声，还有更好的自己！

是否，你也会偶尔想起我，也曾把往事轻轻诉说。曾以为青春里谁都是谁的一辈子，也曾以为青春就是要疯狂。殊不知，早已在现实与幻想中迷失了自我。

谁的青春不迷茫，其实我们都一样。不过，还好，我的年少有你，你的青春有我。

我知道离分别的日子不远了，所以分外珍惜剩下的日子。担心以后的青春会更迷茫，其实只是害怕未来的时光没有你们的陪伴。

不喜欢听永不停歇的机械手表流逝的声音，只是喜欢我们一起坐在教室里，看着投影仪上的歌词，一句一句唱着属于我们的歌。那时的我总是最快乐的，因为我早已习惯了静静地听你们歌唱，也早已预料到每当大家玩得很开心时，总会推选班长独唱，我亦早已明白像这样美好的时光，作为一个初三学生的我们，所剩已寥寥无几……

是啊！三年同窗的我们，有谁还听不出谁的声音，有谁还不知道谁的好与好，有谁还不知道我们就要毕业了？

因为就要失去，将要离开，所以才懂得珍惜，才明白在乎。漫长的青春岁月里不再迷茫，因为有你们在，日子总是那么美好……

不喜欢知了绵绵不休的叫声，却那么喜欢站在篮球场旁边呐喊的你们。

记得每次班上打篮球，球场边总是会围得满满的，打得激烈时不时传来阵阵尖叫声。有时也会有一群人在议论哪个班的妹子喜欢正在打篮球的谁谁谁，那些年的她暗恋着他，仅此而已！也许这就是青春最懵懂的喜欢吧！

不知最后一场篮球赛会在什么时候，只知最后一场我一定会格外珍惜，那时我的呐喊声一定是全场最最响亮的那一个。

开始的开始，我们都是充满童真的孩子，愿最后的最后，彼此都不会迷失在青春的余晖中。

一样迷茫的青春里需要彼此的支持，很喜欢在阳光洒过的午后，和一群傻瓜一样的你们tan谈心，倾听彼此最真的声音。

我想，青春的真正迷茫不是迷失了方向，而是没有你们，想哭的时候却找不到肩膀。

最后的一年，只想好好珍惜，因为，不想等到毕业了才弥足珍惜。

不迷茫的青春也不过有你在！

四月，花香遍野，芳菲一片。就在这时，就在这一瞬间，雅安好似一匹脱僵的野马一般，肆意地咆哮着！倾刻间，一座座平房轰然倒塌，一栋栋高楼夷为平地。仅仅几分钟呀，映入眼帘的是一处处废墟连绵的惨状，浮现眼前的是一幅幅无家可归的画面，缭绕耳边的是一声声叫苦连天的哀号。

灾难面前，我们是那么的脆弱，那么的渺小。然而，我们用爱，书写了永恒的画卷，我们用爱，创出了人间的奇迹。

太多动人的画面让我记忆犹新，一个普通的农民工，身上的衣服已经破烂不堪，斑斑的血迹是那么触目惊心，可他，紧咬着牙关，强忍着伤疼，背着伤员一步一步地挪向医院。虽然我们不知道他姓什名谁，但他不为困难所屈服，自强不息的身影却深深地镌刻在了每个中国人的心里。

忘不了那位母亲，当瓦砾如同暴雨一样倾斜，当大地天翻地覆的震动，当灾民们都仓皇地逃离危险，唯她，匆忙地把在睡床的婴儿救援，不顾一切地冒着生命的危险把婴儿拥抱着。纵然她们母子俩遭遇不幸，但那母亲宁愿把自己的生命之火燃尽，也不会苟且偷生坐视孩子沦落的精神却绽放着永恒的神圣光芒。这就是坚贞不屈的母爱啊！

雅安地震，深深地牵动着全国人民的心。

看啊，各级党员领导干部坚持人民利益高于一切，奋不顾身地投入到抗震救灾工作中。清仁乡大同村支部书记袁超，不顾身患癌症病情，24小时坚守抗灾第一线。他们屹立着的身影，就像一根根擎天大柱，给了惶恐的灾民们无穷的力量！

看哪，地震的浪潮刚刚掀起，人民解放军和武警官兵以最快的速度奔赴灾区投入战斗。无数的大学生、志愿者、救援队不顾自己的生命安危，纷纷奔赴灾区运送物质，抢救伤员。他们奔波的身影，给挣扎在死亡线上的灾民燃起了希望之灯！

无数的瞬间，无数的片段，在阐释着大爱的真正内涵，在放射着人性中最美丽的光彩，这些瞬间和片段在珍藏进内心深处的时候，我泪流满面。

今天，荣耀与灾难并存的中国正蹒跚前行，坎坷无法挡住我们前进的脚步，反而更坚定了我们前行的信心；灾难并没有抹掉我们荣耀的光辉，反而更凸显了我们民族伟大的灵魂。

亚里士多德说过：“爱是一切奇迹的源泉。”在被灾难的阴霾笼罩的土地上，每一刻都在回荡着一组组爱的交响乐！我们用爱心和行动，谱写着众志成城的一个个坚强的日子！但是，平常的生活不需要我们有多么感天动地的付出，不需要我们有多么义无返顾的坚持，亦不需要我们有多么轰轰烈烈的牺牲。我们只需要，把我们的爱心分出一些来温暖可以温暖到的事物，把爱心分出一些关心我们身边需要关心的人，把爱心植入生活，洒向每个角落，用平凡去演绎真实生活中的文明和美好。

同学们，我们是早晨八九点钟的太阳，我们是祖国未来的希望。让我们同学间更加团结，更加友好；让我们亲人间更加相爱，更加和睦；让我们所有的中国人以一种更加谦逊的姿态学习他人，以一种昂扬的斗志接受挑战，以一种坚韧的性格开拓未来。我相信，有我们大家共同的努力，祖国的明天一定会更加辉煌！中国梦的实现指日可待！

周六的时候，妈妈带我去了一趟医院，说是妈妈带我，其实是我带妈妈——因为是我来骑电动车的。

从医院回来，我觉得骑电动车十分有趣，于是我便又一个人在小区骑了一会儿。不一会儿，偌大的小区就被我逛完了，我心想：哈！谁说未成年人骑车会有危险？这不，我不是平安无事地回来了吗？

可是，正所谓“乐极生悲”，我正想着，眼看还有十多米就要进单元门时，忽然觉得车子被什么东西勾住了，然后仿佛有一双无形的手将我从电动车上硬生生地扯了下来。我急着想要从车身跳开，右脚却被车上的一个大袋子卡住了！于是，在动弹不得的困境里，我拼尽全身力气用左手猛地扶地，只听“嘎”地一声，我的左手立刻失去了知觉，只有无尽的疼痛缠绕着整只胳膊。我的身子也重重地砸在地上，摔得七荤八素，顿时感觉神志不清，像被一颗手榴弹给炸了一般，好久才缓过劲儿来。才觉得双膝疼得厉害，于是挣扎着站起来，翻开两条裤腿查看。不看不知道，一看吓一跳——两个膝盖都已经被摔得血肉模糊了，右边的膝盖还肿得厉害。听说某部位发肿得话，有可能使骨折，我不会是骨折了吧？我被吓得魂飞魄散，连忙把裤腿放下来，东倒西歪地将车子扶起，然后又摇摇晃晃地将电动车推进了车库。最后，我出了地下室，一瘸一拐地回到家。

回家后，我赶紧冲回房间，给自己的膝盖上拼命地擦碘酒消毒。刚刚擦完药，妈妈就知道我受伤了，她顿时开启了“狮吼功”，大吼道：

“我就知道你一定会出事！你为什么不骑得慢一点？你看看！伤成这副样子可怎么办呀！”

我本来就已经摔得够呛，现在又被妈妈骂了一顿，身上变得更疼了，看着腿上的两片伤口，不住地龇牙咧嘴。

晚上，我们去了一趟医院。医生给我做了清创，用各种消毒药水在我腿上不停冲洗，药水刺激着我的伤口，疼得我死去活来。最后，医生用纱布给我包扎起来。

回到家，伤痛稍微轻了一些，但我的胳膊和肩膀又开始发作了——摔倒的时候，我用一种无法想象的姿势摔在了那铺有鹅卵石和硬石板的地上，因此实在摔得不轻。

因为受了伤，所以洗脸刷牙都十分不便。我用了很长时间才洗漱完，最后终于撑不住了，拖着疲惫伤病的身体上了床，再也顾不得其他，倒头就睡……

英语书里说得好：“规则是对我们有益的。”无端破坏规则，只会对自己有害。如果我不去破坏交通规则，那我本来可以少摔一次。现在我算是罪有应得。

“好烦啊，这道题怎么这么难啊？不写了！”说着，就合上了作业本。

其实我是挺急躁的，每次一道题算不出来，就把它晾在一旁了。可是用“y=ax＋bx+c”解不出来的题，其实可以用别的方法。

我打开家庭作业本写作业，写到最后一题时，就心烦意乱了。“诶？这个难道不是用一般式来解吗？”我看着涂满修正带的作业本，嘴上念叨着。心里想：应该是算错了，再算一遍吧。但草稿纸已经漆黑一片了，终究是没有解出来那道题，随之，就一气之下大力地合上了作业本。待到发下来时，看着上面大大的“×”和“B”，心中不寒而栗，果不其然，被数学老师叫了过去。

“你看看你的作业，错的还像话吧，啊？你自己说说看。”老师严厉地说。我站在一旁，抿着嘴，不曾回答。看了一眼窗外，唉，原来今天是阴天。“你赶紧去想，一会叫你来黑板上写。”

回到座位上，再看那道题，告诉自己：不要急，慢慢想，仔细想想，不然一会写不出来就难看了。看了一遍又一遍题干，一遍又一遍题目，一遍又一遍图。“哦——原来已经有了对称轴：直线X=1。”我眼中一闪，那就可以用顶点式了！只需要把A。B两点坐标代入就可以了。嗯！原来可以这样！”笔在纸面上飞舞，一笔一划写下了解题过程。“下面请××上来写一下解题过程。”我扶了一下眼镜框，瞥见了窗外多了些许微光。径直走到黑板前，在上面写下一排排解题过程后，下了讲台。坐到位子上，对上了老师默许的眼光，那一抹微笑如同透过镜片落入余光而渐渐变亮的光芒。“看，这个解题过程很清晰的，都能看懂的，对吧？”“嗯……”下面传来了同学的回应。伴随着耳边传来的肯定，我的嘴角微微上扬。

下课后，老师走到了我的身边：“你加油啊，你看，仔细想想，仔细看看不就会了吗？原来的一般式不可以就要变通一下思路，用顶点式，作业以后好好写。”“嗯。”我惭愧地点了点头。目光注视着老师离开的背影，不觉一惊，不知何时，外面已经阳光明媚了。耳边除了有同学的嬉笑，聊天，还有银杏树上鸟儿欢快的鸣叫……

是啊，那道题是不能用一般式的，得用顶点式…遇到难题，要学会变通一下思路……老师的话一直响在我的耳边。云朵徜徉在蓝天中，阳光照耀着，很亮，很暖，不觉用手隐隐捉住了些许……

假如时光可以倒流，我想回到妈妈的小时候；假如时光可以倒流，我想回到我小时候，再过一次幼小的童年；假如时光可以倒流，我最想回到考试之前。

那是星期三的下午，老师手里抱着一摞试卷，从这时开始，我的心一上一下，跳个不停。就在这一霎那，念到我的名字了，我正在幻想：老师将会念江源源，95分。我只想考95分，我并不奢望能考100分。但这也终究是白日做梦。我只考了92分，这就像一个重重的流星锤砸在我的心头。其实，我已经很满足了，可是我那只“母老虎”妈妈绝不会就此罢休，我也免不了家法。终于，我忍不住了，我大声叫道：“不就是考试吗？至于吗？我们班上还有考20多分的呢！也不见他们妈妈怎么骂他！”妈妈更生气了，顿时火冒三丈，仿佛鼻子里能冒气，嘴里能喷火似的，我见情况不妙，撒腿就跑。不是说：“三十六计——走为上计”。在书房，我想了很多。

“妈妈是我不好，我知道你打我，骂我，都是爱我，我考好时，你没有表扬我，而是鼓励，我考不好时，您会骂我，我知道无论是鼓励式的爱，还是严厉式的爱，它们都有一个共同的出发点——那就是爱，妈妈，我一定会好好读书，不让您操心，长大后报答您的恩情！”

假如时光可以倒流，我想回到考试之前，我一定会好好复习，认真检查，考出一个好成绩！证明我自己不蠢！

假如时光可以倒流，我一定会回到以前。去品味哪些美好的时光。假如时光可以倒流，我一定会回到以前，去弥补那些做错的事。

记得有一次奥数课考试，老师说只要考进前三名。，这个星期的回家作业就可以免做。这对于我来说是多么令人兴奋的消息啊！因为免做了奥数作业，我就可以多看会儿电视多玩点儿游戏了。可是我会做的没有几题，怎么办呢？想着想着，我突然想出了一个好主意。

开始考试了，我拿到试卷，就把会做的全部做完。可剩下的七八题，我都不会做，怎么办呢？

于是，我把书拿出来，根据上面的公示，我把所有题目都做好了。在作弊的过程中，我时不时抬起头，看看老师和同学，发现没有人注意到我，便飞快地抄答案。做完后，我就把试卷交给了老师。

夏秋童是第一个做完的，也是第一个全对的。这个星期的回家作业可以免做。“什么？不可能？”那么快就做好了，还全对？”几乎所有同学都不可思议地看着我。那是，我变得不安起来，因为作弊是一种很可耻的行为，而且我还是第一次干这种事。

为了不让老师和同学看出破绽，我拿着试卷，神态自若地回到座位上。

这件事已经过去三四年了，可是这件事还是让我难以忘记。现在回忆起这件事，觉得那时的我真的很不懂事，然而时间已经过去了。这件事已经改变不了。但假如时间可以倒流，我是绝对不会这样做的。

爱的力量是伟大的，爱可以激发隐藏的潜能。爱之花盛开的地方，生命之花便能欣欣向荣。

——题记

人世间最伟大的爱莫过于父母之爱，我们始终是父母心中最重要的。这篇讲的是：

有一个妇女在快要到家时，习惯的看了4楼自家的阳台，儿子正在期待着妈妈回家，当看到妈妈时儿子开始挥手，妈妈也有意地招手，突然意识到这可能有危险，但可能已经晚了，儿子身体失去平衡而掉了下来。而这个妈妈不知为什么会跑的那么快，在那么短的时间内，那么长的距离竟接住了孩子，按当时的速度应该打破了百米世界纪录。而在当用同样重量的物品做实验，无论谁也接不住，甚至那个妈妈也没有那样的速度了。

由此可以得出爱的力量是伟大的，它可以创造奇迹。因为我们每个人身上都有无可预料的潜能，这种潜能平时是不会体现出来，它只是隐藏在身体中。但当有危险时刻来临时，他就会爆发出来，而爱就是其中的一种，它绝对可以创造出奇迹。

父母为了自己的孩子可以不顾危险而挺身而出，这种爱中不掺杂一丝杂质。我们应该向父母的伟大而无私的爱而顶礼膜拜。在我们心头，要永远记住他们的恩情，用一颗炽热的心去回报他们。

不只是人们的父母有爱，动物的父母也有对子女的爱。

有一只母鼠生下了一窝小老鼠，但是不幸的事情降临了，在母鼠的身上长了一个肿瘤，这个肿瘤每天都会吸收营养长大，但小老鼠们又在哺乳期，也需要母鼠来喂养。于是母鼠每天忍痛吃掉肿瘤来哺乳小老鼠，它直到小老鼠们能够自立的那一天死去了。

父母的爱是世间最伟大的，因为她从来不要求回报，每个孩子都是父母的牵挂。文中母鼠因不放下自己的孩子而想尽办法让自己撑到小老鼠们能够自立的那一天，最后才不忍离去。这只母鼠原来是专家们用来做试验的，但生病后的母鼠竟能奇迹般的撑了这么多天，谁都为它顽强的生命力而赞叹，但能让母鼠活下来是因为爱的力量，因为母鼠爱它的孩子。

这边是爱伟大的力量，它可以让任何人任何动物创造出奇迹，创造出不可思议的结果。

[爱可以创造奇迹初二作文

成长的道路不总是一帆风顺。咬咬牙，闭闭眼，再大的风浪也会平息。

——题记

驾驭着滑板，乘着清风，我像只鱼儿，自由地穿梭在人群中，观望着多姿多彩的大千世界，我感慨万千，不由地想起了初学滑板时的情景。那次，本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以半途而废，却以坚定的毅力走向成功……

记得那是一个初夏的早晨，我提着新滑板向小区娱乐场奔去，为即将到来的滑板运动而兴奋不已。

一路上，风儿轻轻地吹着，仿佛在为我加油；树儿摇动着手臂，好像在欢迎我的到来；小鸟纵情地歌唱，犹如在给我奏响胜利之歌……我怀着无限的信心，大踏步到了娱乐场。

首先，我把滑板放在墙边，双手扶墙，两脚踩上踏板，身体微微向前一挺，将滑板立了起来；接着，我仿照其他人滑滑板的样子，身体和腿前后摆动，扶着墙缓慢前进。不一会儿就取得了如此之大的进步，我心中暗暗为自己喝彩。

但是，专业滑板运动员是不扶墙而且可以滑行自如。于是我决定再接再厉，一举学会滑滑板。想到这儿，我马上离开墙，向空旷地带滑去。结果出乎意料，我刚离开墙不久，就由于重心不稳摔了个“狗啃泥”。之后，我又尝试了多遍，亦是如此。我像泄了气的皮球，软软地倒在地上，到了放弃的临界点。

这时，我看到了一只蚂蚁，只见它正在努力地爬上一根木棍，但由于风大的原因，都失败了，但它不躁不馁，继续攀登。此时，我心中豁然开朗，紧接着又联想到了世界上的那些科学巨匠，他们经历过无数次的失败都不放弃，何况我呢？我重新鼓起勇气，从失败中汲取教训，再次练习起来。终于，我成功了。

那次，本来我可以放弃，却因为许多名人以及蚂蚁的启示，咬牙坚持下来了。人生是丰富多彩的，但也是变幻莫测的，只要我们咬咬牙，把“本来不能”变为“我一定能”，就能在人生之路上种下一簇又一簇成功之花，开辟一座又一座里程碑！

让我们把“本来我可以放弃，却咬咬牙坚持下来”变成现实，变成自己永远的骄傲！