放开二胎的作文实用20篇
浏览
6275作文
339放开自己的文章
全文共 978 字
+ 加入清单渐渐的我开始懂了很多,这些都是你所教会我的,很多很多~~~但自己还是那个天真的孩子,喜欢做一个傻傻的人,这样不必太累。因为人这一生要经历的太多,自己只求自己不会后悔而已,无论是工作还是家庭,只要是我认为对的就会好好的珍惜,自己会好好的工作,好好的进步只为忘记你,不,是把你埋藏在心里。
我们一起经历了10个月把,这期间的分分合合本以为只是一些加深我们感情的因素,然而我错了,最终选择了这种结果。尽管不愿去接受这个结果,但还是只能在这里祝福你了,不要再期待更多的祝福了,因为我并不是你认为的那么坚强,任何人在这个问题上都很脆弱,自己也在其中,一度认为你是我的全部,然而最后我们选择了这样的结果,我并没有责怪你,只能说我们是有缘无份,现在只能默默的祝福你,希望你能好好的完成学业,然后开始工作。在以后的日子里我会一直一直的在这里祝福你。当你结婚的时候一定要告诉我,那时不管你们在哪里我一定会去祝福的,如果我结婚,你一定要来知道吗?你一定要来,不管我过的怎样都要祝福我知道吗?
这些日子里谢谢你,让我懂得了爱和分离,品尝了幸福和痛苦滋味,长大很多,谢谢你!偶尔想我的时候看看这个邮箱,在这里我会不断的跟你说话,你必须要看,答应我?!不管怎样你都是自己深爱过的人,有的依然是感谢,因为我就是这样一个人,不愿去记恨一个人那样很累,爱一个人是最好的。在以后的日子里想起我时就看看这个邮箱把。如果有缘见面一定要给我一个最美的笑脸,因为我喜欢看你的脸听你的笑声
一定记得经常看这个邮箱,偶尔想起我的时候就看看我们的从前,不管结果怎样,毕竟我们一起经历过。你或许就是上天给我的一个美好的礼物把,昙花一现,过后它的美丽就不在了。不管自己多么渴望拥有,毕竟它已不在所以我知道自己没法把它留住。而在这期间自己收获了很多,也失去了很多,或许生活就是这样的,拥有你的日子倍感甜蜜与幸福,在没有你的日子里我也会好好的照顾自己,在以后的日子里期望能听到你的音信,听到你的一句问候,待到有缘相见的时候希望还能看到你那张自信的脸
总想哭,总想痛哭一场,可是如果这样一直哭,一直伤心也不是你所要看到的。就这样我会一直一直的给你写信,把你当作我最好的知心朋友,当我遇到问题的时候你还会帮我对吗?有什么问题请教的时候一定要帮助我,知道吗?
待到见面时希望我们都已把这一段日子所经历的当作一个美好的故事放在心底
更多相似作文
篇1:中考作文请放开我的手
全文共 847 字
+ 加入清单夜深了,你已经睡了吧?
今夜,连爸爸也不在身边,你会不会半夜醒来哭泣?
我们把你送回老家过暑假,虽然明明知道爷爷奶奶会把你照顾得很好,可我不可能不牵肠挂肚;虽然自从有你之后,我终于有机会“享受”一个人的自在生活,可我却很难去享受,周围都是你的气息。
我知道你会表现得很乖,因为你就是这样一个孩子,你不会让人评价你不好,只有在父母面前,你才会发泄,才会胡闹,所以,我做足准备迎接你回来后对我的“惩罚”。
不是我狠心,而是你让我觉得你已经可以放开我的手了。
三岁以后,你真的长大了许多。
那天傍晚,我们一起在篮球场玩。你突然对我说:“我去那边玩一会儿,你就坐在那等我啊!”然后,你就抱着篮球跑了。我以为你最多也就跑到场外,可是,当我再抬头时,你已经不在我的视野中。这是第一次,我还有理智,反正在小区里,还是相对安全的。我往前走,越走心越揪得紧,夜幕已经降临,而小区里的路灯却还没有全部打开,有些昏暗,增加了我寻找的难度。一直走到小操场边是,我才看到你坐在篮球上,不知道在看什么,一排冬青挡住了你。
我放心了,没想到你会跑这么远。但我没有立刻冲过去,我想看看你后面的表现。我藏在冬青后面,你自己玩了一会儿,朝我这边走来,然后就发现了我。你很不高兴:“你回去坐在那儿,让我自己玩一会儿!”我当然应该回去,可我不能看不见你。真是太失败了,怎么就让你发现了呢!
第一次,你主动放开了我的手。我有些欣喜,有些担忧。
又过了几天,我们在楼下玩,小朋友看上了你的玩具,你们发生争执,小朋友的妈妈对你说:“要不你跟我回我们家,再拿个新玩具来?”她本来是逗你玩儿的,没想到,你一口答应,还对我挥挥手说:“等着我啊!我拿个玩具就回来。”你可是从来不会跟任何人走的!尽管这个阿姨你很熟,但以前你连抱都不让人家抱。
看来,你是真的要放开我的手了。
我不知道,这一次,我是不是放得太开太远,让你一下子离我千万里。好在,我们可以每天通电话,你只要相信,妈妈永远在护佑着你就可以了。迟早有一天,你会飞的,我再舍不得,也得放开我的手,让你自由自在地飞。
篇2:放开眼界
全文共 761 字
+ 加入清单一个人的眼睛能看到什么?我不能说清楚,我只知道人与人的眼界是不同的,而这不同的眼界注定了人不同的命运。
曾经有那么多伟人,他们眼界不同,从而有了不同的成就。像马克思,他的眼界大到整个世界,整个人类历史,他看到了社会的规律,从而建立了马克思主义哲学。像伽利略,他放眼整个宇宙,整个空间,他看到了星际运行特点,将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊!像孔子的眼界广至百姓,他看到了大同社会;韩信的眼界超然市井打斗,他立下赫赫战功;诸葛亮的眼界扩展至天下时局,他影响了汉末的天下大势。……
眼界广者其成就必大,眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机,却只看到了弹丸之利,贸然自尊为帝,使得从叛亲离,天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原,只浮于表面。他没有放眼天下,着眼隐患,终究只得惨死。再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令,却在认清时代潮流后,毅然炮轰封建残余,因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的,他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广阔的眼界让他成功欧洲的神话。
“江海不与坎井争其清,雷霆不与乌雀争其声。”这就是说,眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际,雷霆之所以引动暴雨,都在于它们知其当为,眼界开阔。没有广远的目光,再有本事的人平庸而无所作为;然而同样,倘若能力有限,眼界即便广至渺渺星空,他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。
人既不能困于一隅,注目于一角;也不能自高自大,妄图以己之力登得九霄以凌云,只有先着眼自己的实力,再放眼面前的道路,才可以走出最平坦的一生,也可能走出最辉煌的一生。
人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼,也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧,迎接你的或许是酸甜苦辣,但你最终必将取得属于自己的灿烂,,你必将拥有星空的斑斓。
篇3:放开心,才能享受生活
全文共 439 字
+ 加入清单从不否定生活需要追求才会精彩,过度的奢望却会让人痛苦。学会放开心,才能享受生活。
玛蒂尔德拥有少女情怀,把自己围筑在梦的世界里。在梦与幻灭的交织中,不断感受着痛苦的重量。在一度曾经接触到梦之门时,快乐加倍地袭卷而来,但跨了的背后却需要苦痛地支撑。我并不认为玛蒂尔德值得同情,从这里学会了真实的生活。
没有人一开始就这样,但现在豁朗的玛蒂尔德是个幸福的人。他的心里没有了那些象似开心却又沉重的梦幻。心里没有让她再担心受怕的事了,他可以坦然的面对面对任何人。原先,漂亮的玛蒂尔德见到有钱的珍妮,她会觉得失望、困苦,常常整天地哭泣。现在中年妇女的玛蒂尔德却可以用一颗平常而有自豪的心与她交谈。我不能说玛蒂尔德究竟改变了多少,我只能从她的态度中察觉到一件事。生活本无所谓的好与坏,是我们人类赋予了生活所该有的价值,以及让我们从中所得到的幸福感,取舍决于我们自己的心态。想一想,玛蒂尔德是以什么样的心情来走过这十年,十年后的她学会如何面对波折,用一颗放开的心去感受生活,学会在贫穷里寻找幸福。
篇4:初中作文:妈妈请放开温暖的手
全文共 964 字
+ 加入清单亲爱的妈妈,首先,我要感激您,是您点亮了我的生命之火,是您给我那幼小的心灵带来了欢乐,让我感受到母爱是伟大的,生命是伟大的。 可是妈妈,我还是要对您说声———请您放开您那温暖的双手,好吗?
我5岁那年因为药物中毒,听力神经坏死,双耳失聪了,您总觉得那是您的失职所致,您就对我分外关爱,这也不放心,那也不放心,其实您已经尽力挽救了,您卖了房子,放弃工作,带我四处求医,最后还为我贷款做了人工耳蜗,亲自为我进行康复训练,您为我做了一切您能做的事,早上叫我起床,为我梳头,送我上学时书包都从不让我自己背,可是妈妈,我以后的路还很长很长,我必须面对现实,面对困难,我必须坚强勇敢地自己走完我自己的人生路啊,妈妈,您放心吧,放开您温暖的双手,您的女儿不是懦夫!
妈妈,您记得吗?期中考试后,我看见比我小的同学都会骑自行车了,我好羡慕啊,回家求您让我学骑车,您一口回绝:“不行!那太危险了!您摔着怎么办?耳蜗摔坏怎么办?”事后,我偷偷求老爸保护,很快就学会了骑车,您知道后还对爸爸发了火。其实,妈妈,我知道您是爱我的,可您过分的爱束缚了我的手脚,我已经长大了,我会学会照顾自己的。请您相信您的女儿,放开您那温暖的双手吧。妈妈,我知道您每天要送我上学,还要送弟弟上学,您还要上班,很辛苦,我想自己乘公交车上学,刚开始您还想答应我的,说好让奶奶陪我乘坐一个星期之后让我自己坐车上学的,可自从那天奶奶回来告诉您,那天下车横过马路时,我差点被一位骑电瓶车的阿姨撞倒后就改变决定了“奶奶陪送2周”!
再后来,您从同事阿姨那听说了有个5年级的男同学过马路被一辆电瓶车撞死了之后,就更是跟我约法三章了“一,小学阶段不得骑自行车上学;二,5年级之前不准自己乘车上学;三,没有特殊情况妈妈亲自接送”!妈妈啊,您太紧张了吧?这些都是偶然的事情啊,您不觉得您对我比对弟弟还不放心吗?妈妈,亲爱的妈妈,请让我从您那密不透风的保护圈中伸出头来吸口气好吗?
妈妈,我想对您说:您是世上最伟大的妈妈,是我学习的榜样,您大可不必担心我,我不会是弱者,您不是一直鼓励我做一个勇于跟命运,跟困难作斗争的人吗?不是要我像那些身残志坚的人一样成为一个对社会有用的人吗?可能这样什么都为我包办了,我岂不成了温室里的花吗?如何经历风雨啊?
妈妈,请您放下一千个一万个心吧,让我自己摸索着前进吧!
篇5:优秀作文放开自身的栅栏
全文共 732 字
+ 加入清单上次我去新加坡演讲,有个打扮入时的漂亮熟女,在演讲会后跑来找我,闲聊两句后,她幽幽的问:「我已经离婚两年了,其实,我也一直很渴望爱情,但是我觉得很绝望,我想这一辈子应该不可能再拥有幸福了吧。」她的话说得我也有点鼻酸。我建议她:「如果你真的渴望爱情,就不能一直待在办公室或家里,你多去走走,多参加一些活动,说不定心仪的人就会出现了。你这么漂亮」她绉着眉头回答:「唉,再漂亮也没有敢追。在这个弹丸之地,说起来所有的人都有点关系,尤其是台湾人,稍一探问就知道底细,人家一听说我离过婚,不管离婚的原因是什么,就会打退堂鼔。」她稍稍透露,何况她的前夫是该地有头有脸的人,在社交上还很活跃,人家背地里一提起她,还称她是某某人的前妻,她真不知道会有谁敢追她?
那么,唯一的道路,只有上网交朋友了。她还必须要打开心胸,不能只把交往对象限制于华人。这样至少有机会可以认识新的朋友,说不定有的友情会慢慢酝酿成爱情。
我常听到不少熟女吐露再漂亮也没有追的感叹。比如,四十岁的阿幸是个知名公司的女主管,也是业界知名的美人,然而,身陷在一段丈夫不断有外遇、待她又很吝啬的的婚姻里头多年,她却没法解脱。老公依赖着她丰厚的薪饷,也不愿离开,数度放话对她说:「我离开你,海阔天空;你离开我,谁敢追你?」一个条件很好的熟男,不管有过多少爱情历史,有过多少名人女友或前妻,愿意和他牵手走将来;而一个女人,只要有一点历史,就自认为身上带着污点,没法坦荡接受新的感情。
所有生活在岛屿的熟女,几乎都有这样的恐惧。有的人在谈一次恋爱被伤害后,就把自己的头埋在沙堆里,很多人都无法抬起来。
其实,自己的心结还是大于别人的观感。如果你相信自己仍有机会得到幸福,放开眼前的栅栏,没有人可以阻挡你!
[优秀作文放开自身的栅栏
篇6:放开束缚900字
全文共 738 字
+ 加入清单布拉姆斯G大调,第一号奏鸣曲,第一乐章:一段无法实现的哀凄的爱情.单纯而深刻的无奈.因为布拉姆斯爱上的人是对好友舒曼忠心耿耿的CLARA.他曾经在内心深处对CLARA说过,即使化为尘土,CLARA,你死去的最爱,依然填满你我之间任何一个缝隙,直到死亡再度降临为止,这样我怎能拥有你,CLARA……
我无法了解布拉姆斯的哀凄,没有眼泪的哀伤是没有人明白的。但最终布拉姆斯依然选择了对CLARA放手。默默的爱着CLARA。也许布拉姆斯的无奈,让他无法不选择放手,让他只能这样哀伤的爱着CLARA。但他还是放手了,尽管那种痛彻心扉的感觉也许CLARA永远也了解不到。
一个刚洗完头后的早晨,我把一枚戒指从手上摘下。那是前几天和朋友在精品店选礼物时看到的。美极了,就把它买了下来,没有任何理由的就爱上了它。可是它才属于了我两天,仅仅两天。我清楚的记得当时我把它摘下后放在了电脑桌上,可,可转眼,它却彻底的从我的世界里消失掉了。我不知道谁碰了我的那枚戒指。它没有任何预兆的就消失掉了。一种莫明的感觉,似乎失去真爱,似乎失去所有。傻傻的一直看着电脑桌,可它始终还是没有再出现……
也许带着些许忧愁我该试着忘记它的突然消失。记起它陪伴的那仅仅的两天,很快乐,很快乐,也就足够了。也许我也该学着放手,学着释放,学着轻松。对任何事情。就像身处高三,一些事情早已身不由己。我的快乐,我的眼泪,我的一切的一切都被埋葬在了那些纷飞的试卷中。依然是单纯的无奈,却没有了孤独的绝望。因为放手也是一种放松与一种解脱,不要再让集资被束缚在那个空壳中出不来。
无论是布拉姆斯对CLARA,还是那枚戒指,还是我的高三。一切的哀伤和无奈,让放手去释放。放手不会是放弃,我依然执着于那个点上,只不过放手了,现在就更加轻松了。
篇7:莫负春光,放开心扉
全文共 271 字
+ 加入清单“赠人玫瑰,手留余香”,生活总的你向别人放开心扉,你也会得到别人的真诚与祝福,请放开心扉,千万不要用冷漠掩饰自己,虽然人无完人,每个人有有自己的长处与欢乐,而围绕着你的都是战友看,去放开心扉给别人一生的笑语与体谅,也是给自己的一种释放,只有这样的日子不会被自己的利剑所刺伤。
放开心扉是一种美,它能使人用平和的心态看待世界,让人懂得如何体谅他们释放自己;放开心扉是一种追求,说起来很简单,但是要真正做到还是需要一份无所畏惧的勇气;放开心扉是明丽的阳光,他们能使万物变得生机勃勃,抚摸每个人的心中的冰块并让之融化,面对生活请莫负春光,放开心扉吧。
篇8:放开我的手
全文共 882 字
+ 加入清单羽翼初丰的雏鹰离开巢穴时,是否怀疑过父母的决定?
独自狩猎的幼虎面对着原野时,是否怨恨过父母的远离?
现在的我才清楚的认识到这是大自然中必不可缺的法则。但儿时的我面对母亲的放手,却满是抱怨……
“从明天开始,不让爷爷再接送你上学了!”正准备和爷爷一起去上学的我一听,惊恐不安,那怎么行?小学开始,爷爷就一直陪伴在我的身边。而如今妈妈却突然让我自己独自己挤公交车去上学!我无法接受这突如其来的决定。
第二天我果然还是迟到了。下课后,班主任询问我迟到的原因。我只好尴尬地对老师说:“我……搭错了公交车……”难过,心中感到很不满,如洪水一般翻涌而来。想起那沉重的书包和站的酸痛的双脚,想起公交车上拥挤的人群和此起彼伏的噪音,想起那做错车的害怕和孤独的自己。回到家后,我不停的抱怨、指责妈妈,“为什么突然就让我自己挤公交车去上学了呢?为什么?为什么?”妈妈充耳不闻,对此也没有任何的解释。只是严肃地说了一句:“你太粗心了,连车都搭错!”后来哪怕我大发脾气,任性,耍赖,也没有改变她的决定。从此我开始的独立的去上学,再独自有一个人回家。
不知不觉,我就读初中了。功课也越来越多了,越来越难了。一次,我正在心无旁焉地写的作业。“吱吱——”妈妈缓缓地推开了门,轻手轻脚地走过来,瞧瞧了我的作业。妈妈眉头紧锁,长叹一口气说:“字都写歪了,到底有没有专心?重新给我写一遍!”这番话让我心头一震,连忙求情讨饶,妈妈对我的`行为完全不予理睬。我虽然有怨言,也只能调整自己的态度,埋头苦干着,不知道过了多久,痛苦的折磨终于结束了。当我把作业整理好给妈妈检查时,她仔细的看了几遍,紧锁的眉头才慢慢舒展开来,我手心的汗水也随着心中的不安消散了。“哎,刚刚真像经历了一场拼命战争,好惊险啊!”我暗自松了一口气。自那以后,我的作业都力求公整,慢慢养成了认真、细心的习惯。
光阴飞逝,年岁渐长,现在的我才明白了妈妈做这些事的良心用苦啊!独自上学,培养了我的胆量和独立自主的能力;认真做好作业,训练了我的专注力和毅力。这难道不是她无情放手结果吗?
妈妈,感谢你放开了我的手,感谢你让我独立坚强的行走在人生的道路上!
篇9:请放开刘翔
全文共 1023 字
+ 加入清单是的,四年后的今天,刘翔又一次无缘奥运会110米栏的决赛,不仅如此,他以一种似乎并不完美的方式告别了奥运会的赛场。刘翔一摔倒,网上就已经开始刷屏了,最多的是表达伤心之情,其中也掺杂还有愤怒甚至是批判的言论。没有什么应该不应该,刘翔并不是神,他曾经是飞人,但他不一定也不可能永远都是飞人,他已经29岁了,成熟了,但是对于竞争激烈的田径赛场来说也意味着老了。
刘翔摔倒了,不仅是因为他的脚伤,还因为他身上过重的包袱。为什么一个人跌倒了就一定要站起来?为什么他不能在原地嚎啕大哭然后自暴自弃?因为我们根本没有给刘翔这样一个机会。天朝的人民啊,你们只给了刘翔做一个民族英雄的机会,然后就期望他得到一枚又一枚金牌,创造一个又一个奇迹,却不曾让他有退缩的机会。
也许你会说,你已经给了一次机会,刘翔在北京奥运会时退赛已经让你大跌眼镜,所以你就可以用你的各种精神鼓励强加刘翔身上,期望他在伦敦奥运会上再次发光发亮。你错了,你没有这样的权利,你没有,我也没有,只有刘翔自己有权利选择参不参赛,用什么方式、什么心情参赛。试想一下,你在高考时有一个监考老师在身边盯着就已经会浑身不自在了,那如果有十三亿个监考老师同时盯着你,你会有什么感觉?没错,是凡人都会感到崩溃,因为这根本不是一个人所能承受的压力。
刘翔可以成功,刘翔当然也可以失败,而且他可能根本没有失败,只是有些人觉得他失败而已。刘翔当了那么多广告的代言人,从来就是以坚持不懈、奋勇拼搏的态度示人,所以当刘翔受伤了,不能参赛时,刘翔,刘翔的教练、团队,要面临巨大的社会压力。这种压力是无从释放的,这种压力从刘翔在雅典奥运会获得金牌开始就一点一点地递加,在北京奥运会达到高峰,之后虽然有所减少,但始终还在。四年了,刘翔这四年是过着怎样艰苦的训练生活才稍稍有所恢复,才不小心又勾起大家对他夺金的期待。
各位,没错,刘翔是一个中国人,他是一名中国的奥运健儿,但他只是一个人,一个背负着十三亿人希望的无从选择自己道路的人。我们不能将自己天真烂漫的梦想强加到某一个人身上,正如你有权利选择自己的生活,不受父母的束缚,我们也没有权利要求刘翔跑完110米栏,没有权利要求他获得金牌,没有权利要求他成功。
请放开刘翔,请十三亿中国人一起放开刘翔吧!只有这样他才能成为真正的飞人,飞翔在属于自己的天空里,而不是在一个嘈杂的牢笼里。我们可以做的,是给予关注,给予祝福,给予鼓励,而不是要求,苛刻的要求。祝刘翔早日康复!祝刘翔永远开心快乐!
篇10:放开束缚
全文共 563 字
+ 加入清单—题记
第一次见到它,是再鲁迅的《少年闰土里》,唯一能读出它的是那丝莫名的哀愁与无奈…
大概是幼年的懵懂无知,我只能反复默默地读它.
流年匆匆,就仿佛燕子的尾翼那样不经意地掠过湖面,只荡漾开一圈圈的涟漪…
这时的我频繁的在各种书刊上看到它的影子,在脑子里挥之不去.
后来我学会怎样用它表达自己,但很少很少用它,因为它是怎样的一个词呀,像我这样如此向往自由的人更不会用它…
记忆仿佛遗失了过去,只记得当时的你也这么说它.
后来,风把那时一切的一切都卷走了,包括你,包括我们的记忆.
不久,远方的你写信告诉我,你被束缚在了那里,像被胶水死死地粘住了一样…
这时的我似乎才把它读懂,心里才真正能感受到它,于是我在给你的信里这样写道,我也被束缚在了这里,像笼中的鸟一般,并在信中大声述说自己的思念.
不久你回信来说要我不要太思念你,思念多了就是痛苦.看罢信,我无奈的笑笑,这又何尝不是呢,但总是不自觉偷偷地想起你,并在信中苦诉失去你后的生活.
好漫长的一段日子后,你又在信上说要我放开你,不管去留,不管为什么,只要记住与其两个永无休止的思念,不如放开…何况束缚是最好的放开,能让人解脱呢?
后来,你在也没有和我联络,像海上的一粒沙沉了下去,也没在留给我什么.
你我之间唯一留下的就是那些信以及信上浅浅的泪痕…
天之涯有你,海之角是我.
—后记
篇11:小学生初学写作的三个放开
全文共 1349 字
+ 加入清单小学生初学写作,就像刚学步的孩子,走得摇摇晃晃,颤颤巍巍,甚至摔跤,但父母总是大胆放手,不断鼓励,终于孩子会走了,并且走得稳稳当当。如果我们的老师能像父母呵护刚学走路的孩子一样,学生就都会作文,也都愿意写作文了。但事实上,我们的老师在学生作文刚起步时就设置了很多的障碍,提出很多的要求,结果学生越写越不会写,越写越不愿意写。老师在作文教学中形成的思维定势,对“好作文”定了很多条条框框的约束,恰恰忽视了学生的性情、学生的年龄特点和智力水平。结果,由于人为地拔高,不断地限制,作文越教越死,学生越学越怕。 实际上,小学阶段,应大胆地“放”,让学生想写什么就写什么;想到哪里就写到哪里;想怎么写就怎么写,随意发挥,不拘一格。具体来说,应从以下几个方面“放”.
1、放开内容:学生所接触的一切,看到的、听到的、亲身实践及感受到的都是学生已知的信息,这些信息都可以成为文章的内容。同学之间的交谈、考试前的焦急、校长的讲话、老师的讲课、父母的叮嘱、上学路上的风景、电视新闻、广播广告、张贴的宣传画、餐桌上的闲聊、节日的欢乐、心中的委屈、和同学的争吵、一次游戏、一次冲动、一次体验、一阵风、一阵雨、一张相片、一个过客、一次电话,甚至梦境、想象中的情境等都是作文的内容。教师不应局限于教材上的训练或考试内容的要求,总写来写去是《记一个人》、《记一件有意义的事》。这些题目好象很容易写,但学生却不知道怎么下笔,写来写去,只好编造、抄袭,缺乏真情实感,造成千篇一律,既折磨了学生,也折磨了老师。现在,我每周都让学生写一篇文章,不定内容,自由发挥,学生松了绑,十分活跃。
2、放低要求:学生刚学写作,能写、愿写已经很不错了。本来都很幼稚的心灵,本来就学得东西不多,你非要他注意怎样选材,怎样立意,怎样开头,怎样结尾,怎样突出中心,就好象刚栽下的树,都不知道能不能成活,你还每天去摇一摇,再拔高一点,再怎么有生命力的树也很难成活。我也曾经做过这样的蠢事:学生交来的文章,总觉得有很多缺点,因此辛辛苦苦地改,认认真真地批,改得文章面目全非,还认为学生会体会到老师的良苦用心,深受教育。没想到,学生只看一下分数就塞进抽屉。原来他们觉得自己的文章一无是处,才被老师改得体无完肤,反而失去作文的兴趣。为此,我每接手一个班级,对学生交来的第一篇作文,我都从学生原有的作文水平出发,发现其优点,写上一些鼓励性的批语;实在不像作文的,只要字写得好,格式正确或者卷面整洁,甚至有一个词用得好或用了一个新词等都会得到肯定。尤其是那些表达了自己真情实感的文章,尽管错字病句很多,甚至不够通顺,我也在班上宣读,并张贴出来,告诉学生:文章就是要写自己的生活,它是一种心灵的对话,你怎么想就怎么写,完全可以自由自在,无拘无束。
3、放开表扬:表扬是激发学生写作兴趣的最好方式。学生有了写作兴趣,就能顺利闯过写作的难关。如果我们对学生期望过高,教学求成心切,总希望学生进步快些,那就永远看不到中下层学生的点滴进步,不能及时对他们取得的进步进行肯定,更不会体谅这些学生的难处,使其得到应有的指导。要想提高学生的写作兴趣,激发学生的写作潜能,最好的办法是多发现学生在写作中的点滴进步、与众不同的闪光点,时时表扬,事事表扬。只有这样,写作教学才能收到最佳效果。
篇12:丢掉所有才能放开拳头
全文共 686 字
+ 加入清单橘黄色的灯光炫动着照映在她的脸上,一个不经意的皱眉,把几天来的困惑全部宣泄在那紧握的拳头上。
真想重重地在脸上挥上一拳啊!
生活的不利,工作的不顺,回家还要面对两个啼哭的孩子,街上所有的人都微掠过嘲讽之意,在百般折磨中她走上了天台——
“孩子你前途无量啊千万别做傻事”一个苍老的声音在颤抖,“生活也许很不顺,但绝对不能轻生啊!”一股坚定的语气从楼下传来,“阿姨,你好勇敢,可以教我爬山吗?”一个稚嫩的声音传入耳中。
她微微一笑。其实,她只是个清洁工,在天台上扫地。所有的念头都只是一闪而过,但从未有过的温暖涌入心头,她松开了紧握的双拳——她丢掉了所有!
是的,这便是生活!
太多的人,用绷紧的神经思考着问题,用紧握的双拳策划这一切,用猛睁的双眼盯着前方,难道他们不累吗?难道他们不想放松吗?只是因为生活的压力啊!
我来到野外,可猛然发现——自己又何曾不是这样!
期末考试的到来,压得大部分同学喘不过气来。左眼盯着试卷上的难题,右眼在古诗文上久久徘徊。这样的努力,何时才能起到作用呢?
野外的一片又是如此随心自然,小草肆意的生长着,想长多长就长多长,不受拘束;河水像无法驾驭的野马,欢快的蹦腾着。而这样的一切,又是分外生机勃勃,
这不正是生活的趣味吗?抛开所有的一切,回归到那个最自然的你。
抛开吧!丢掉吧!
请尝试着:用活跃的脑神经想想问题,用自然的双手舞动着策划一切,用闪动的双眼望向前方。你会发现,生活如此多的美好正一一被发掘!
请尝试着:微微松动你的拳头,那是一种从未享受过的美好,让麻木的手指在大自然的暖风中穿梭。
所以,我一直坚信——
丢掉所有,才能放开拳头!
[丢掉所有才能放开拳头_初中作文
篇13:宝贝,我会放开你的手
全文共 1188 字
+ 加入清单宝贝:
虽然妈咪还不能确定你是小公主还是小王子,也无法想象你的模样,但妈咪能确定你一定是幸福的。
宝贝,不要急,先听妈咪给你讲两个故事:
有一个人因为怕摔跤,所以不走路,结果到脸上布满皱纹,满头白发时仍躺在襁褓里,多么可怕!
宝贝,你一定不想做这个人。
又有一个母亲,因为怕自己孩子遭受欺负,所以寸步不离地守护着儿子,直到荏苒岁月染白她的头发仍不肯放手,结果这个儿子到三十岁还不知道到哪里购物,分不清盐和味精……
宝贝,你一定不想有这样一个母亲。
所以,宝贝,在你还没来到世上之前,妈咪就有些话迫不及待想对你说,因为妈咪想在孕育你的同时也孕育你幸福的人生。
首先,你要相信妈咪是爱你的,这一点毫无疑问。但是,你不能奢望在妈咪怀抱里安逸很久,你必须尽快从妈咪的怀里下去,站不稳没关系,可以爬,可以扶东西,直到你能完全独立走路。
当你蹒跚学步的时候,你会经常摔跤,宝贝,不要回头,自己爬起来。多痛也要自己爬,这样,你才会谨慎,才会走稳,才会远离妈咪的目光也很从容。
宝贝,你要记住:妈咪的手只能为你指引方向,不能为你做任何事情。所以,妈咪会教你怎么穿衣服,怎么拿筷子,怎么系鞋带,怎么整理自己的小床……你要耐心地一遍一遍地练习,不要抱怨,因为这些事情你迟早都得独立面对,与其到那一天你手忙脚乱,不如趁早演练,对吧,宝贝?
上幼儿园了,妈咪会让你自己选择幼儿园,不会阻止你和小朋友分享玩具,会十分欢迎你的小朋友到家里玩。可是妈咪可能会因为工作不能及时去接你,那时你不能哭闹,要安静地耐心地等待妈咪的到来,尝试着把这段难熬的时间过得尽量充实快乐,你可以大声斥问妈咪为什么这么晚才去接你,因为这是你的权利,妈咪一点都不会生气,反而会真诚地跟你道歉,然后向你说明原因。
你想要的东西,没关系,妈咪一定给你买。但是你至少要告诉我三点理由,因为我不确定你是因为虚荣还是因为兴趣或喜欢才想拥有。
长大了,你有选择朋友的权利,但你要牢记一句话,那就是:“则其善者而从之,其不善者而改之。”
当然,你也有选择升学与专业的权利,妈咪可能会给你一些参考意见,但最终决定权还是你自己,只是你要为自己的选择负责到底,最后买单的还是你自己,所以你一定要慎重。
还有很重要的一点,宝贝,妈咪不会为你挣下很多家业,可能你结婚的房子都得自己操心,不要怨妈咪自私残酷,妈咪只是想让你能在这个社会中站得更稳一点,走得更远一点。
说到这里,你明白了吗?宝贝?妈咪能做的就是孕育你,把你健康地带到这个人世,教你生活的基本技能,教你如何做一个不同于动物的“人”,其他的都得靠你自己去打拼,去尝试,去拿主意。因为妈咪只是给了你生命,而人生是你自己的,我不能贪婪地连你的人生都要霸占。
时光老人的脚步从来不会为哪一个人停止,所以,宝贝,妈咪最后叮嘱你一句:你要珍惜每一天的每一分每一秒,珍惜有缘与你相逢相识的一切人和物,让自己快乐,让身边的人快乐。
预祝宝贝幸福!
篇14:父母们,放开你们严厉的双手
全文共 652 字
+ 加入清单一个七八岁的孩子,在爸爸严厉的看管下,天还没全亮就开始读英语单词了;上午,又在妈妈与鸡毛掸子的陪伴下练钢琴;下午,太阳当空照,爸爸带着背画板的儿子走进了"美术学校",都累得气喘吁吁;夜晚,父母把儿子从美术学校接回家,半路上,孩子由于劳累已经趴在爸爸的肩上睡着了。父母满头大汗地走着,心里却直埋怨儿子:"这点小事就把你累成这样,别家的孩子怎么不见得像你这样啊……"其实,孩子心里有更多的委屈。
看完漫画,我不禁想到了父母对孩子过高的要求,望子成龙、望女成凤的心理已经很普遍了,他们的孩子只得忍气吞声,自己默默地忍受着比正常人多几倍的负担。当今社会,生活条件好了,孩子们愁眉不展的时候更多了。父母们根本不了解儿女们的心思,这会儿上补习班,那会儿又什么兴趣班,一会儿有弄个什么家教……这么多,孩子们怎么扛得来?孩子们如果学得好,父母们就又亲又抱;要是学不好,表情马上就"晴转阴",轻则唠叨一番,重则痛打一顿。不仅如此,父母还总拿自家的孩子跟别家的孩子比,就非得比别家的孩子优秀,这怎么呢?所谓"人外有人,天外有天"嘛!
想到这,一阵熟悉的哭喊声惊醒了沉思中的我。原来又是邻居贝贝在哭。贝贝年仅六岁,他的父母就逼她学钢琴,每天回家都得练上一番,要是弹错一个音符,她爸爸的一个巴掌就打了过来,贝贝就"鬼哭狼嚎"地叫起来……
我想以一个孩子的身份向这些家长们呼吁:"家长们,你们要是真正爱你们的孩子,就放开你们严厉的双手,还你们孩子一个快快乐乐,踏踏实实的童年,让他们展翅飞翔吧!"
而今,这幅漫画依然在我的脑海里徘徊回荡。
篇15:学会放开作文
全文共 695 字
+ 加入清单爸爸妈妈,是你们给了我无微不至的关怀,是你们把我抚养长大,是你们教会了我宽容、关爱、友谊。渐渐地,我长大了,但你们还是把我当作小孩子,样样都不让我做,我想对你们说爱我你就相信我。
寒假的一天,我把作业提前做完了,便离开座位跑到厨房拿了块面包吃,突然发现中午吃饭的碗还没洗,于是,走到正在看书的妈妈身边,轻声问道;“妈妈,我作业做完了,中午吃饭的碗我来洗吧。”您转过身看着我说:“不用了,天气太冷了,我来洗。”我说:“没关系,我可以用热水洗。”您摇了摇手,说:“你洗不干净的,如果有什么脏东西留在上面多不好。”我不肯让步,道:“我可以多洗几遍啊,再说了”,您打断了我的话,载钉截铁地说:“不必了,你去玩吧。”说完,便放下手里的书,去洗碗了。我失望地想:妈妈,难道您要帮我洗一辈子碗吗?
还有一次,我和你们去外婆家。一到外婆家,妈妈便和舅舅、阿姨谈起家事,我问外婆:“外婆,妹妹去哪里了。”外婆笑着说:“妹妹啊,她去楼下放迷你鞭炮玩了。”我问道:“你知道她去哪里了吗?”外婆指了指后面,说:“在池塘旁边。”我开心地说:“哦,我知道了。”兴奋地请求你们让我下去和妹妹放迷你鞭炮。
结果我听到了两个不同的回答。妈妈说:“哦,去吧,小心一点。”爸爸则厉声说道:“不行,小孩子放什么鞭炮?”我反驳道:“妹妹我小,都可以放的。”爸爸说:“妹妹和你不一样,你毛手毛脚的。”我生气地说:“我哪里毛手毛脚了。”爸爸不耐烦地说:“让你不要去,就别去,我懂还是你懂!”我只好投降,但心里很不服气,觉得我做任何事情爸爸都不放心。
爸爸妈妈我已经是五年级的学生了,请不要再把我当一二年级的小学生看了,如果你爱我,就相信我能行。
篇16:放开手勇敢飞作文
全文共 671 字
+ 加入清单钱学森有句话说的好:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果。”
从出生到现在,我们走的每一步,都见证了父母、老师的帮助。我们要好好感谢他们,是他们为我们创造了美好环境,让我们学习、生活,让我们健康成长,但我也想对父母说:“放开你的双手,让孩子们的勇敢的学会飞翔。”、
当我们学走路时,走走就会摔倒,走走就会跌伤。别担心,别害怕!让自己的脚步动起来,因为你如果不学会走路,你只能坐在轮椅上或只能抱着父母的怀里,不可能像别人那样自由自在地“飞翔”。路,是自己走的,谁也代替不了,包括父母,所以我们要放开双腿,别担心,别害怕,让自己“飞”,勇敢地“飞”。
俗话说:“失败是成功之母。”在人生的路上,我不可能做事情一帆风顺。正因为我们失败过,遇到挫折过。我们才有今天的成功。父母们,你们不要把我们的事看成惊天动地的事。我们遇到困难,让我们自己解决,自己飞翔。因为将来的路,只有我们自己走,你们不可能永远陪着我们,不可能一直帮我完成,对我们来说,父母帮助完成的事情是没有质量的。
听妈妈说,小时候妈妈带我去公园玩,当时刚刚学会走路,妈妈就扶着我走,可我走、走、走就摔倒,妈妈只好叫爸爸来抱我,说着就扶起我。而我呢,见妈妈不理我就自己去玩,可走了这么久我竟没有摔跤,这让妈妈很吃惊。
我们要明白,让父母放手,让老师放手,让所有人放手。因为只有他们放手了,我们才能敢于面对现实、面对困难、面对挫折、面对一切的一切,我们才能想尽办法解决困难和问题,才能敢于接受挑战,才能勇敢的战胜一切困难,让自己的梦想放飞在碧海蓝天之间。
放开手,勇敢飞!只有这样我们才能飞得更高!
篇17:《若爱,是种伤害,我们就此放开》
全文共 397 字
+ 加入清单湿漉漉的雨滴打着地面
就像泛黄的相片,记忆着从前
我一直以为,这一生
只要还能相见
我们相隔就还不算太远
是我高估了自己
还是低估了现实的偏远
天真的以为誓言真的可以永远
却在梦的边缘
醒来才发现
一切都是年少时的从前
桃花依旧的春天
还有绿色的林荫道前
青春的画面在一遍遍的重演
如果可以回到从前,我想回到我们不认识的那个时间,至少那个时候还没有誓言
如果一切都可以改变,我愿我来得及去改变那些关于以后的时间和空间
如果,我们就此止步不前,也许多年以后,也只是稍稍的留恋和惋惜一下从前
玉龙雪山似地誓言,丽江的质朴不变
还有那歌声的情意绵绵
隔不过时间和空间的抵隔
你说,是我不够体贴,不够理解
你说,你不悲不喜,麻木前行而已
我想,是我不够体贴不够称心如意
让你身心疲惫,让你心生倦意
纵使曾经把你纳入生命里
如今要离去
就当重回过去
一切不过是重新开始而已
你有你的委屈
我有我的倔强和迫不得已
若上天只是安排了我们遇见
我想彼此留下的这些
也足够纪念
篇18:放开眼界作文
全文共 705 字
+ 加入清单眼界即心界,眼界有限而心界无限。
于丹说,云比天大,因为云可以遮蔽天空;风比云大,因为风可以使云消散;眼界最大,目光所及皆在眼中,而心比眼大,眼所未及,皆在心中。所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”,多是心胸广阔者。
眼是心灵之窗,不开窗的心灵又常是阴暗的,因此我们有必要开阔自己的眼界。
我们需要去学习,去汲取知识而滋养一颗善良的心。愚昧的心是混浊的,是分不清是非对错的,一旦愚昧,人就显得盲目,好像夜行的瞎子,即使点着烛光,眼前也是一片黑暗。
眼界就是觉悟,眼界开则觉悟深,眼界狭而觉悟浅。
风吹过树尖,叶子轻轻颤动。眼界狭则只会觉察到风动,眼界浅则只注意于叶在动,只有眼界阔才会明白其实只是心在动。佛祖拈花,只有迦叶一笑,这就是禅机,这就是悟道。不是眼中有禅,不是心中有佛,则不能领略其中真谛的。眼界恰是那登天的云梯,当眼界开阔的时候,心灵也就更接近精神的天堂了。
眼界是气魄,是内在气质的外在体现,透过眼睛,你看到的将是一颗炽热的心。
岳阳楼上,范仲淹成就了一句“四面湖山归眼底,万家有了在心头”,于是一颗忧国忧民之心照亮了整个洞庭的湖光山色。眼中是一片大好河山,于是在诗人的入眼中就被放大成了整个天下。至于目光短浅者,恐怕难以领略圣贤之心了。在范仲淹眼里,我们看到的是他的气魄,还有他那敢为天下先的执着信念。
眼界同样是胸襟,是容人之量,是从自我升越到兼济他人的桥梁。
俗话说,宰相肚里能撑船,将军额上能走马。所以也可以说,眼中能容了别人的人,心中也必然能容了别人。倘无容人之量,即使才华横溢,也难免英雄气短。眼里容得了沙子,心中才能装得了天下。
凡事皆宜看在眼里,记在心里。只有眼界开阔了,才会闭了眼也会看到一个晴天。
篇19:中心句放开端
全文共 209 字
+ 加入清单文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心,通常应该放在段落的开端,这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思,起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰,逻辑性强,文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用,放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的,因此在六级考试中,为了减少不必要的错误和损失,大家尽量将中心句放到文章的 开头以保万无一失。
篇20:感谢你放开我的手作文
全文共 818 字
+ 加入清单“大头儿子小头爸爸,一对好朋友快乐父子俩,儿子的头大手儿很小,爸爸的头小手而很大,大手牵小手走路不怕滑……”哼唱着欢快愉悦的儿歌,想象着大头儿子小头爸爸牵着手玩耍嬉戏的画面,心里羡慕不已。羡慕之余,不免黯然神伤。因为你很少牵着我的手——我狠心的老爸。
记得我上幼儿园时,对学校很陌生,看到老师了也很害怕。我紧紧拽着你的手藏在你身后。老师笑眯眯地来拉我,我怯怯地将你的手拽得更紧了。你严厉地说道:“在家不是说好了吗?要勇敢要坚强,你不上学想天天躲在我身后长大吗?”你使劲甩开我的手,把我推向老师的怀抱,果断转身离开,头也不回,任由我在校门前哭喊挣扎。那天回家后我赌气不和你说话,你却没事人似的牵着我的手问东问西,兴奋极了。长大后听你自豪地向别人炫耀说,自从那次放手后,小小的我就自己乖乖上学,从不逃学。
读小学四年级时,由于家乡的小学缺老师影响了教学质量。你和妈妈再三商量后,狠心地将十岁的我送往离家五小时车程的县城里去读书。你们要忙生意,只好把我全托在老师家里,寒暑假才能跟你们团聚。每次我离开家,妈妈都流着泪几次三番几次三番地叮嘱我照顾好自己。而你,我狠心的老爸,却远远地站在一旁,默不作声。临行前,你通常只说一句:“在外面读书,不许想家。”邻居说:“这么小点孩子,你们怎么忍心放手让他一个人孤身在外哦。”听到这话他*的眼泪更加汹涌了,紧紧握住我的手不肯松开。而你,呆在一旁还是面无表情,我心里像结了冰,连手都不想碰你一下。五年后的今天,当你看到我优异的成绩时,你得意地笑着说,多亏那时忍痛放手让你独自去城里读书,不仅学习有进步,生活上的困难也能独自面对了。
曾经痛恨你放手时的武断决绝,冷漠无情。现在看来,是你的放手成就了我坚强、独立的性格,是你的放手让我赢得了今天的好成绩。原来,你的放手是想让我飞得更高,看得更远。
“大手牵小手走路不怕滑……”唱首儿歌感谢你吧——有心的老爸,你的放手也让我学会了走路不怕滑!
[感谢你放开我的手作文怎么写