拼搏努力的作文【汇总20篇】

时间对于医生来说是生命;时间对于警察来说是安宁;而对于我来说，那就是成功和幸福。

转眼间，我已是初三的一名学生。刚刚开学，望着自己的同学已开始了“没命”的奔跑，都勇敢的向自己的目标、未来跑去。当然，在如此紧张的气氛下，我也开始了“没命”的奔跑。每天早早起来便一头扎进了知识大海，寻找属于自己的开锁钥匙，望着星星已布满了辽阔的苍穹，人们已开始过着属于自己的幸福生活，而我却还在“没命”的奔跑，直到自己已精疲力尽了，才慢慢走进自己的梦乡嘴边带着无愧于自我的微笑入睡了。

正当自己与梦相伴，憧憬未来的时候，耳边又传来了母亲慈祥的叫声：“孩子，该去奔跑了!”愣地从梦中惊醒，又开始了新的一天的奔跑。这样的日子已过去十天了。记得有一天晚上，我刚刚进入梦乡，慈祥的爷爷来到了我的梦乡。他慈祥地微笑着对我说：“孩子，爷爷一生没有什么值得骄傲的地方，你父亲现在又有病在身，只有你母亲在拼命的挣扎着，为了你，你一定要好好学习，将来幸福美满的生活，光宗耀祖。”此时，我从梦中惊醒，望着窗外，一颗颗流星划过天际。

第二天晚上，我兴高采烈地来到了光荣榜前，抬头一看，“张金龙”三个字映入了我的眼帘，显得格外的耀眼。我高呼：“我成功了，终于走进了永恒的大门。”这一叫，惊醒了沉睡中的父母，他们将我叫醒，原来我的中举只是一场美好的梦。但愿我的这场美好的梦带给我好运。

节约时间，努力去奔跑，去寻找属于自己的开锁之匙，是我现在唯一的目标。相信，成功永远属于勤劳的人。永恒的竞争，我同意。

紧张的期末考试终于结束了，与上次期中考试相比，退步了许多，但在班里的总排名还是进步了。自认为较强势的科目没有考好，弱势的科目相比上次考试而言反而进步了。

每次考试中，语文和历史都是我比较发愁的两个科目。这次考试也不例外。语文丢分最多的竟然是我的基础部分，基础不扎实是我最大的问题。针对以上问题，我要做到以下几点：（1）课前认真预习。大致看一下当天要学习的内容，不会的标记出来，等第二天上课的适合认真听这一部分，做到心中有数。（2）上课要跟紧老师，认真听讲。把认为重要的用记号笔画出来。（3）认真思考并积极回答老师提出问题。（4）课后巩固这一天所学的知识点。我相信，只要我努力，我就可以取得好成绩。

历史是我最头疼的科目，因为本身对历史就没什么兴趣，虽然上课认真听讲，但老师发的复习资料我几乎没背过，这次考试前我下定决心，好好复习了历史，果然成绩立竿见影。从现在起，我要努力培养对历史的兴趣。学完一课就背一课的知识点，这样，在考试前就可以省下更多的时间去复习其他的科目。

因为从小就开始学习英语，并且基础也比较扎实，我从来不担心自己的英语成绩，但这次考试结果却给了我一次重创。口语，典范主观题成了我主要的拉分点。所以，从现在起，我要多听录音磁带，跟读听力材料并且模仿里面的发音，做到发音标准漂亮，巩固以前所学的知识点，积累更多词汇，让自己更扎实一点。

我相信，只要我努力了，就会有奇迹发生。永远记住，努力是奇迹的第二个名字。

楼下的山茶花舒展开殷红得几近浓艳的花瓣，它乐呵呵地绽放着，也不为足下有意或无意消殒的落红而伤神，毕竟春光正好。爷爷家的小狗也奔腾于田埂，欢喜地扑蝴蝶，也许它不曾知道这奔跑的意义，却知晓血液里流淌着与土地的情缘。

能在春光中奔跑，是多么令人享受，我却一度失去了体会这种惬意的能力。体育中考在即，我的腿却弄伤了，抽丝般的痊愈过程让我在看到大家跑步成绩突飞猛进时更焦虑阴沉。躲在畏惧的阴影里，烦心事也接踵而至。

午餐后，我咬着牙跌跌撞撞地下了楼，看到了一位昔日相交甚密的好友，不禁眼前一亮。我盼着能从她那得到些许慰藉，她眉眼弯弯，笑靥如花，只是脱口而出的话像玻璃碴刺心：“哎呀，你这是怎么了，走路还一瘸一拐的呢!”她唇边尽力不放大的微妙弧度令我几乎是不假思索地松开了挽着她手臂的手，装作不在意地附和：“是啊，这可是没有办法的事呢!”

我不知道自己是怎样走到通往教室的最后几层楼梯的，直到小河流水的声音让我抬起头。几天前刚下过大雨，那时小河的水昏黄浑浊，底层的泥沙翻腾上来，霸道地覆满水面，让人看了不免心生忧绪。现在呢，河面虽还没完全澄澈，但在已有消散隐退之势的泥浆中能清楚地看见一点，一块甚至一方的清澈。阳光将我的视野照得明亮开阔，远处的田野褪去了初春的柔媚，植物拼命地拔节，蕴满了生机。我听着流水的潺潺细语，满足地让清爽的空气滑进胸腔，世界忽然静了下来。

任大雨滂沱，由黄沙浮沉，这水流从未停止奔腾。即使为泥沙绊住了腿脚，也不轻易弃下心中的追求。为什么呢?许是为了与春天的约定，许是为了不辱自身使命。

我低下头，爬上最后一层楼梯，带着虔诚与敬仰。我的胃里有午饭，脖颈上有阳光，脑子里有理想，心中有希望，灵魂里则有一丝欣喜与疯狂，毕竟现在我拥有大好春光，毕竟我知晓奔跑的方向。

生活让你被雨浇透，让你双脚沾满泥，也只是为了你能在晴朗的日子里，拥抱春光，尽情奔跑。

一分耕耘，一分收获。这是众所周知的道理，在生活中是如此，在学习上亦也是如此。只有去努力了，才会得到胜利，得到收获。

考试，是学习上验证努力结果的最好办法，为了中学后第一次的成果验收，我可是付出了很多的努力的。在考试前，无数个白天的集中精力，在课堂上的认真听讲，课本上密密麻麻的红色笔记，见证着我的努力；无数个晚上的凝神背书，拿着复习资料一字一句地背，就着台灯的白色的光低头苦读，看着窗外只剩下了路灯昏黄的光陪着我，这都是付出的努力。

终于，验证成果的时候到了。考试后的一周，成绩就马上改出来了。当老师拿着成绩单满脸笑意地踏进教室里，我的心就像悬着一块巨石般紧张，回想起那日日夜夜的努力，忽然间又踏实了不少。“我们这次的考试成绩和排名已经出来了，同学们考得都还不错，我们班有两个年级前五哦。”老师悠悠地开口了，看得出，她因为我们考的成绩不错而心情很愉悦，我却在心里炸开了锅“那两个人会是谁呢？我会在里面吗？”

还没有过多的考虑，老师就又开口了：“好了，我不吊同学们的胃口了，我们的班级第一是蒋同学，年级排名第二，让我们恭喜他！”热烈的掌声响起来了，我却略有些失望，但很快就释怀了，也许这位同学付出的努力比较多吧，我一定要向他学习，更加的去努力。正当我分神之际，老师又开口了：“好，现在是我们的班级第二，杨润龙同学，他是年级的第四名，恭喜他！”嗯？我突然愣住了，不敢相信这是真实的，直到掌声在耳边响起，我才反应过来，喜悦顿时如电流般传遍全身，血液沸腾了起来，心口被温暖的阳光照射着一般，酥酥的，脑海里只有一个念头“我成功了！我付出的努力收获了回报，收获了成功！”激动的心情以至于我都没听清老师在后面讲了什么，只是沉浸在了努力带来的成果的喜悦里。

“天上没有白掉的馅饼”我们要靠自己的双手去努力，去创造，这样，不仅有了馅饼，还会比天上掉的更加美味，更加充实。

青春是什么，有人可能会这样问。我会说：“青春是我们拼搏努力的最好时期。”可能有人还会说青春要拼搏些什么。我会说：“每个人都有要拼搏要追求的事。我们所拼搏的是值得我们拼搏的事。而青春，使我们拼搏的最佳时期。”

青春—为成绩拼搏

我想，对于每个中学生，他们都有想成为人们所说的好学生的憧憬。而他们也为这个憧憬不断努力着。出门在外，人们总是会问：你多大了?在哪上学?成绩怎么样?当我们听到这些话时，优秀的学生会骄傲的回答这些问题。对于一些不那么优秀的学生就会脸红着躲避这些问题。在过程中，他们强烈的自尊会让他们时刻提醒自己要努力拼搏，为自己能够骄傲的回答这些事而努力。因此，他们就整天在书的海洋中遨游。

每当想要放弃时，只要想起那些令人脸红的问题，就会重振精神，继续坚持下来。这就是青春，我们的青春为成绩拼搏。

青春—为梦想拼搏

每个人都怀揣梦想，也许有些人，在追梦路上，艰难险阻太多，而半途而废，换了一条路走。对于处于青春期的我们却不一样，我们有动力，有时间，我们足以完成我们的梦想。因此，我们总会为自己的梦来付出、拼搏。我们总是不愿意错过一丁点和我们梦想相关的事。我们总不愿意放弃任何一个机会来让自己的梦与自己更近一些。只要和我们的梦有关，只要我们参与了，我们就会为此高兴半天。

这就是青春，为梦想拼搏。

青春—为家人拼搏

也许，我们中的一些，不为自己拼搏，不为自己的梦想拼搏。但我始终坚信，他们会为家人拼搏。

他们不在美丽的校园，没有亲密的朋友。他们在外拼搏，为的是能让自己的父母过上安定的生活。不必为生计而日夜奔波、为一日三餐而担忧。他们是更优秀的。他们的青春为父母拼搏。

我们也是努力的，我们也懂得自力更生。我们也不想像小公主、小王子那样过着衣来伸手饭来张口的生活。我们需要的是家人对我们的支持，给我们的鼓励。让我们又可以独立生存的机会。

青春是美好的，是五彩缤纷的。但期间有泪、有汗、有微笑，我们的青春是一生的关键。所以我们为自己拼搏，也为家人拼搏。只为拥有美好的未来!

一只蜗牛饿了，看见地上有一片树叶，就慢慢爬了过去。

那只蜗牛吃力地伸长脖子，想要够到那片叶子，可是，太远了。它努力伸长脖子，触角使劲往前，但还是够不到树叶。

蜗牛伸长脖子之后，又把身子往前移，它在移动身子的时候感到不吃力，但在伸长脖子的时候不知道花了多少功夫。它在伸长脖子的时候是纹丝不动的，但在移动身子的时候才移动那么一点，后来--它就这样，先很吃力地伸长脖子，然后很轻松地移动身子。

就在蜗牛很接近树叶的时候，不知从哪飞来一块石头，挡在了树叶的前面，还差点打到了它，吓得它赶紧缩回壳里。不过蜗牛很快又探出头来，慢慢地绕过石头，向那片树叶努力爬去。为了美食，这只蜗牛真是毫不畏惧啊。

蜗牛慢慢爬上了树叶，伸长脖子，慢慢享受树叶的美味，看它的样子，别提吃得有多香了，因为那是它努力的结果。

蜗牛吃到了叶子，头上的触角就像在跳舞一样。吃完了一边，又换另一边。还对同伴们摇摇触角，似乎在对它们说：“这片叶子可好吃了，你们也来吃吧！”

过了一会儿，蜗牛继续往前爬，是不是又看到前方的美食，它又开始努力了？

成功这个词语我们并不陌生，生下来的第一声啼哭，第一次学会叫妈妈，第一次学会走路，某个层次上，这也是成功。可成功是怎么样来的？成功就是通过不懈的努力而得来的。可有一些人，却从不在乎成功，一直盲目的活着。

有一些人出门做生意，生意没做成，反而欠了一大笔债，只好回到家乡躲债，他们不知道什么叫做成功，失败在他们眼里也只是一个巨大的债务。他们从来也不知道什么叫做努力？他们自以为只要店开起来，就是一帆风顺了。其实，他们错了！成功的路上只有挫折和不懈努力，才是唯一的捷径。陡峭的路往往是通往成功的，而轻松的路恰恰是走向深渊的，只有经历挫折，才会感觉到成功的不易，才会得到想要的成功，也只有努力了才会知道成功的含义是什么。

人们常说，失败是成功之母。既然失败是成功之母，那就应该多努力，不怕惧怕失败，要谦虚，要善于总结失败的经验。其实成功的路上有许多宝贵的机会，可有些人却与机会擦肩而过。试想如果没有机会和努力，又怎样才能成功，成功之人是怎么样取得成功的？是怎样赢得所有人的尊重的？在我看来，只有努力努力，再努力才能获得自己想要的，所以为了我们能够成功，我们应该去把握住每一次可能成功的机会。

盲目的寻找，只会让自己变得无法让人相信。成功是靠努力，而不是靠盲目的寻找，因为这样是不会成功的。

打开那尘封已久的心灵相册，回忆的画面在这珍贵的收藏中定格，生活的真味在这收藏中品味——题记

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”做学问成大事者，首先要有执着的追求。登高望远，发现漫漫长路中充满寂，艰辛，需要我们拼搏，而生活就因拼搏而精彩!

“加油，加油，加油……”随着几声加油，把我的思绪又拉回到了赛场上，这是本校举行的秋季运动会，现在进行的是一千五百米决赛，这已经是倒数第二圈，我班同学小涛已遥遥。只听见“砰”的一声，最后一圈，只见他深深吸了一口气，眼神中带有一份坚定，只见他骤然加速，顿时，他健步如飞像一只猎豹一般，拼劲全力的向着终点冲出。

"“三步，两步，一步。”在他冲过终点的那一刻，操场上响起了震耳欲聋的欢呼声，我立马冲过去扶住他。此时，他已是筋疲力尽。因为拼搏，在对手两圈多的情况下，他毅然冲刺，并没放弃拼搏。因拼搏而精彩。

拼搏是音乐家笔下不朽的乐章。他，贝多芬，双耳失聪却从不低头，他以“音乐为歌喉，生命为琴弦，弹出人生的音。”伟大的音乐大师贝多芬，用他的实际行动证明了：生活，需要拼搏;生活，因拼搏而美丽，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”为了到达成功的彼岸，更要执著追求，忘我奋斗。

正因如此，拼搏是战士手中成亮的钢刀，可以斩断一切生活的阻碍，让生活变得精彩;拼搏是作家手中不朽的笔，可以写下一切生活的欢乐，让生活变得美丽;拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，让生活变得光明。

因为拼搏，贝多芬谱写出了的命运交响曲;因为拼搏，保尔最终迎来了胜利的曙光;因为拼搏，刘翔终于再创佳绩。这个世界正是这样，生活需要拼搏。

如果想要去实现一件事，就一定要同过自己的努力，这样才能成功。

每次看到别人在旱冰场上来去自如，心里总有一种说不出的激动。我也想渴望如他们一样，在旱冰场上身轻如燕、自由自在。爸爸看出了我心中的渴望，在我的生日上，送我一双旱冰鞋。

午饭后，爸爸带我去了旱冰场，别提我有多高兴了，我迅速地穿上了旱冰鞋，我不会滑，就只好请哥哥了。

只见他右脚往侧右方一滑，接着迅速地跟着右脚往左方滑，然后正对着前方滑起来。看上去哥哥滑得那么轻松，那么容易，我也试着滑了起来，我按照哥哥的样子滑了起来。“咚”的一声，狠狠地摔了一个跟头，我想要爬起来，谁知道，旱冰鞋像是故意跟我作对似的，我双手按地，刚想要站起来，旱冰鞋就往前滚，害的我又摔了一跤，还亏我哥哥眼疾手快，赶紧把我扶了起来，我揉揉痛处，拍了拍身上的灰，继续学习。

终于有一次，我右脚往侧右方一滑，左脚迅速地往侧左方一滑，摆正双脚的方向，竟然向前滑了一小段路。我激动地大吼起来：“我成功了，我成功了，爸爸，哥哥，我终于会滑旱冰了。”爸爸和哥哥都闻声赶来，我兴奋地按着刚才的方法滑给爸爸、哥哥看。我小心的保持住平衡，这次滑得更远。

我心里暗暗喜到：耶!我终于会滑旱冰啦，眼前还显现出我拿冠军的景象。由于，沾沾自喜，滑得过快，没有看见一个障碍物在离我一两米的地方向我“招手”，算好我技术还不赖，一下子绕过了它，我还差一点儿就流下了泪水，心里像十五个吊桶打水———七上八下似的，身上一阵阵地冒着冷汗，额上闪烁着晶莹剔透的汗珠。

世上无难事只怕有心人，不管什么事，只要自己努力了，就一定可以成功的。

红色的塑胶跑道上，裁判手中紧握着枪，马上比赛就要开始了。这时，我双眼一亮，我看到了谁？是你！你嘴角微微上扬，仿佛比赛结束，你已经摘得桂冠一般。我的眼睛骤然闪烁，那就是你最美的样子啊！

“砰”的一声枪响把我拉回现实：五位同学甩开双腿，直奔前方，你们跑的发狠了、忘情了、没命了。骤雨一样，是急促的蹬地；旋风一样，是飞扬的衣摆；火花一样，是闪烁的瞳仁。我朝着你的方向看过去，嗯？你怎么在最后？我不禁为你担心起来：快跑啊！比赛刚开始就落了下风，待会要想追回来就难了啊！加油啊！冲！快冲啊！但是你并不猛冲，甩臂抬腿，有自己的节奏，只是紧紧咬住倒数第二名不放。你们跑得是那样的快，似离弦的剑，又如飞奔的豹，盯紧了目标就不可能放手。距离终点没多远了，我在观众席上已经坐不住了，走到栏杆前，像热锅上的蚂蚁一样，焦急而又无奈，我无数次在心中呐喊：快冲啊！加油啊！不管是不是第一，起码也不能是倒数啊！仿佛听到了我心中的呐喊一般，你突然加快了步伐，每一步都跨得更远，每一迈都惊心动魄！只剩下200米了，冲！冲！你跑得愈发快了，脚下生着风，眼里冒着火。我恨不得这是一场接力赛，我替你跑完剩下的路程。你超越了跑在你前面的人，一位又一位。终点处的红布条已拉起，场上的欢呼声一浪高过一浪，震耳欲聋！你嘴角勾起一抹微笑，在第一名冲过终点之前，赶超了她，拔得头筹！我心里被震撼了一下，这就是你最美的样子啊！

一切得失成败，终是过眼烟云，无论是辉煌还是暗淡，都是你最美丽的样子。

2016年夏天，注定让我终生难忘。这是一段在我记忆中闪耀着金色光芒的时光，不仅因为我参加了2016年中国汉字听写大会的紧张备战，更因为我有幸遇到了敬爱的赵老师。

2016年5月13日，中国汉字听写大会的官方微信，发布了2016年第四届中国汉字听写大会全国总决赛的入围部分选手名单，我正式成为代表河北省出战全国总决赛的五名小学生之一。听到这个消息后，我既激动又有些不安。激动的原因是：我和同校的米谷阳、梁栋能够代表河北的小学生参加全国汉字听写比赛，真是无尚光荣；不安的原因是：作为一名四年级的小学生，我与参赛的大多数五年级选手相比，在年龄、知识、经验上都没有任何优势，而且我开始准备比赛的时间比别人晚，和其他人有很大的差距。所以从一开始，我便有了心理负担，真不知道自已能否胜任这个比赛。

幸运的是，我的汉字听写大赛的指导老师——赵老师敏感地察觉到我心里的想法，她经常给我打气加油，她对我说的第一句话就是“我看好你，年龄不是问题，加油努力！”。5月中旬，赵老师开始每天辅导我们。她平时非常忙碌，她不仅在学校有繁重的工作任务，家中还有两个可爱的小宝宝需要她照顾，但她仍抽出时间，每天辅导我和梁栋、米谷阳三位同学。听写汉字，说起来简单，但中国的汉字浩如烟海，厚厚的字典真让人从无下手。赵老师从这些词语中精挑细选，选出常用易错词和部分高难度词，然后逐一给我们听写、复习。刚开始，我经常出错，甚至听写的三分之一字词都有错。因为错字需用红笔纠正，所以我的听写本上常常一片片红字，这让我感到非常不好意思，但赵老师仍对我说：“你的状态越来越好了，进步真得很快哟！”这些鼓励的话语，在这个炎热的夏季，让我感到无比的凉爽！

一转眼，一个多月过去了，我惊喜地发现，我听写本上的红字越来越少，我也越来越喜欢听写汉字。因为赵老师让我认识到，重要的不是比赛结果，而是比赛过程中的收获。即使我最终不能晋级总决赛，但准备比赛的过程使我对文字有了更深的理解、对中国的灿烂文化有了进一步的认识，这才是最为重要的！

这段备战的时间，在我看来真的是弥足珍贵，感谢赵老师！是您让我学到了很多知识，又给了我挑战自己的力量，激发我在前进的道路上攻坚克难、砥砺前行！

最近总是有些疲惫，不知为什么，空闲时总是喜欢发呆，似乎像是被人将身上的全部冲劲抽走了一样。我曾有仔的细想过这个问题，却想不出答案，只能以没有休息好来敷衍自己。

看着眼前的笔记本，每一页都填的满满当当，有图、有数、有字，将我们的努力都存了下来。

还记得，那依旧我们每天都会测试那些语文卷子，数学卷子，没有哪题是我们没有学过的，但我却考了一个垫底，原因都是空题，按理来说既然都会，就不会恐惧，可是我不是不会，而是因为时间不够，对于本来就慢而又已经习惯了慢的我来说，这已经等于我快的不能再快的速度了。

可是还是比别人慢，不明这一点的我总是不停的逼问自己：“为什么我那么快了还是慢？为什么他们总是比我快？”最终还是未得到答案，只有两行泪在默默的流着。

这些问题真困扰了许久，我总是不明白，只好在老师教导其他的同学时，观察着被教导的同学，看看他是如何应对的。后来我便慢慢的发现，别的同学被教导一次后，就没有了下一次，只有老师一直在提醒着我的名字，与同一件事。

那时我才想清楚，他们比我快，是因为他们，无论什么错，都会尝试着去改，只有我一直觉得自己改不了，觉得已经形成了习惯。

“喂，要听写了，你还发什么呆呢？快起来。”那位自称姓袁名再再的小胖妞刚伸出手在我眼前挥了挥说道。

我便一边收东西，一边回味着刚才的回忆，想着，这几天的课程似乎还没有那时的重，可那时的我们会因为今天的测卷比昨天高一份儿激动，会因为今天的笔记比昨天的好看而努力，还会因为今天完成的任务而动力满满。虽然苦，但依旧会向着我们的理想而前进，不会因为挫折而放弃。现在的我为什么还会觉得累呢？

我沉寂了一会儿，便想到了答案，因为我还没有目标！既然没有了目标，那就定一个吧。

嗯，作为刚升初一的我，那最合适的目标就是把自己最差的英语，成为不拖自己后腿的那一门学科吧。那么，接下来就是该努力的时候了。

在放假之前，我想在假期做的事有很多–比如多看几部早就想看的电影、美剧或是动漫，系统地学学乐理、音乐，学日语，锻炼身体，等等许多。但是假期过了很久，这些东西却并没有什么进展。

每次回想其原因，还是缘于自己的拖延症，但是按理来说，即使有拖延症，在追剧方面也没有任何影响啊，毕竟躺在床上追剧，并不需要毅力啊。于是便更进一步地深究原因，才发现，原来是自己并没有专注进去。

每次干事情，总会被别的事情阻隔，比如我想看电影，但又怕一次投入两个小时，时间太长，没有时间干别的了，或是害怕途中有人叫我出去玩，我大概率选择出去玩，又会中断电影。的确，当选择很多，而且利益都差不多的时候，我们很难知道自己该做什么，更恐怖的是，这个时候我们往往什么都做不好，甚至什么都不做。这样以来，即使假期的时间再怎么多，我们也无法好好利用。相反的，连一件事都做不好。

这种状态是可怕的，但是朋友叫我的不确定性又给时间的安排增加了难度，我很难将大块的时间用于做什么，因为和朋友玩高于一切，我不想错过信息，也不想错过机会。

这种情况是一个警钟，它告诉了我大学也许并非想我想的那样自由而又能学到很多东西，毕竟当你完全自由，你反而处在最深的牢笼中。大学的上进不只是自制力那么简单，举个例子，当你有那么多的时间，你可以上课，可以深度研究课程，可以社会实践，可以学习其他技能，你该怎样安排这些呢？你又该各个安排时间，雨露均沾，还是抛弃几个，深入几个？如果深入，又该选几个，哪几个呢？

想到这里，我发现努力并不是只要有自制力就可以解决的问题，你的远见，你的安排，你的选择，都起着重要的作用。而我连自制力和拖延症还没走出去，连起步都谈不上。所以我们万不可低估了努力，有时候我们客服了拖延，有了自制力，其实仅仅是有了最基础的第一步。

我心中有一个梦想，长大了要当一名歌手。我听着那英、张惠妹、汪峰、庾澄庆、萱萱等歌手唱的歌，我心里热血沸腾，决心要当一名歌手！然而，这个梦想我很快的踏出了第一步——四年级时，裘老师让我去参加小组唱！

整个小组唱中，我唱的最差——不是忘词就是漏词，裘老师也常训斥我，我的心里，感到十分难受！

经过我一次又一次的努力，我唱的，比以前好多了。

比赛开始了，当主持人念到：”请欣赏第12个节目，小组唱{凤凰山麓·唐家湾}表演者：卢晓琳等。“时，我心里充满了激动！

台上的灯亮了起来，音乐响了起来，我放声歌唱，投入其中，不停赞美着唐家湾……

我顿时感受到了音乐是多么伟大！唱歌是多么开心！

于是我又有了更”猖狂“的想法了：我要自己独唱！

当我收看了”中国好声音“时，我又有了新的希望！等我长大后，我一定要参加中国好声音！我每天精心按照自己的声音选择适合的歌，我的声音是伤感的，略带沙哑，我选择了：会呼吸的痛、我是不是你最疼爱的人、我真的受伤了、残酷月光等情歌。

选好合适的歌的时候，我按照选好的歌每天不停的练习，我心中希望：当我站在中国好声音的舞台上时，有导师能为我转身！哪怕是一个！

唐淑桧，加油！为梦想而奋斗吧！唐淑桧，要相信你自己！你只要努力了，就一定会成功！加油！冲啊！

五年级:唐淑桧 Alice

理想是你心中火焰，点燃你生命火花，理想是你心中灯，为你照亮奋斗之路，它引你走向成功大门。每个人都有自己理想，有想当警察，有想当医生，还有想当科学家，而我想当一名乒乓球运动员，因为我也想在一些大型比赛上得到一个好名次，也想像王皓一样，在奥运会上为祖国做出贡献，拿回一些奖杯荣誉，为祖国争光，也为家庭争光。

要想成为秀运动员可没那么容易，有那么多高手，有那么多种打乒乓球技术方法，你都要记得滚瓜烂熟，而且还要熟练地运用在比赛中。有些人他平时打得还挺厉害，可是一参加比赛，就紧张地发抖，脑袋里一片空白，连发球都不会了，那样怎么行呢？比赛中间有时紧张就是厄运。

记得我在四年级时候，我们年级举行了一次乒乓球比赛，先从班上开始选，我马上脱颖而出，进入下一场比赛，在决赛中，我第一次打败了一个学了一年人，我觉得我还不错，第二次第三次我都赢了，我很高兴，也有些骄傲了。到了争二三名时候，我才感到期我实力还不够强。我们一共打了三局，对方发球速度很快，为了接他发球，我拼尽全力可还是丢了很多分，结果我以一比二输掉了比赛。从那次以后，我才感到我实力还很差，需要经过更多训练才可以，为此我还让妈妈给我报了班。虽然老师老是说我动作不对，练五百遍，可是我还是要坚持下去。

从那以后，我几乎每天放学都坚持训练打乒乓球，现在我实力也在一步一步上升。我有时还让教练单独为我辅导。回家后再在电脑上查一些练习方法视频资料，争取再上一个台阶。

在你为理想奋斗时，当然不会一帆风顺，有时还会遇到很多挫折，不过可千万不能因为遇到点小问题就放弃自己理想，要坚持不懈，才会取得成功。

还记得昨天中午，我为了数学作业而将语文作业抛之脑后。在下午的语文课中，突如其来的抽查背诵，让我这个一字不会背的人万分惶恐！

本以为我的名字是一个冷门，应该不会被抽到，结果没想到事与原违，老师温柔的语调，对我来说是如雷贯耳，我的身体抖了一下，然后缓缓站起来，目视前方，从嘴中生硬地吐出两个字：“没背”。完了完了，我估计会被罚抄，还是被老师骂一顿？我的心里揣测着接下来要发生的事情，结果，让我出乎意料的是，老师只是叫我坐下而已。我既惊讶而又愧疚，打算今天一定要把它背得滚瓜烂熟！

我第七节自习课的时候主动申请去隔壁教室背诵，一直到快下课，效果还不错，我也貌似每一段都会背，但是不熟。放学后，我在校外吃完饭，回到教室里已五点将近五十分，我又带着课本，跑到隔壁教室去，这里空无一人，十分寂静，空气燥热，使人大汗淋漓。太阳伴随着我的朗读声，将光芒一点一点地收去，等我抬起头，天空呈深蓝色，拿起手机来一看，已经六点三十了，我便急忙离开，前往大会议室进行晚自习。

第二天，我来到学校又背了二十几分钟，可是在第一节课的默写环节中，脑子一片空白，许多东西要想很久才记得起来，我看着周围的同学一个个聚精会神，胸有成竹的样子，我感到了一丝心酸，在课间互改时，我发现我的卷面上有许多的圈圈画画，那一个个红色的圆圈，如同一个魔箍般束缚住我那充满自信的心，勒得我的心隐隐作痛。

中午，我又花了二十几分钟背，十几分钟默写，依旧添字错字的。我在学校里隐忍着不流眼泪，一直对自己说：“上帝给你关上了一道门，一定给你开了一扇窗。”而中午实在忍不住了，我也不知道我的窗在哪儿，就这样绝望的泪水哗哗而下。

在这初中最后一年里，这个时期就是我们拼搏正当时的时期，拼搏让我们为了更好地明天。

记得，我们刚迈这个中学的大门的时候，在学校的大门上贴着中考完的学生的成绩，当时我就看了一眼觉得没意思就走了;可是当我自己真到了这个初三的最后一年的时候，自己才感觉到这个分数与成绩的重要性，当时初一和初二的时候觉得还非常的轻松，但这个暑假忽然就过去了，这个马上就要面对中考的我感觉有一种无形的压力正在压着我。

开学的第一天，我就已经开始了忙碌而又充实的学习，在那天老师就已经给我们关于中考的事情。在那之后，我们的同学好像纷纷都充满干劲，让给我们上课的老师都赞不绝口，我觉得我自己也十分喜欢充满干劲的班集体。在课上我和同学们都认真思考，大脑飞速运转已便不让自己在这个大家都奔跑的时期掉下队，让自己跟不上。

在外面上体育课的时候，老师也是先跟我们说了体育在中考的重要性，后来老师加大对我们的素质训练，以至于让一些同学开始害怕上体育课。但是我觉得这时如果不把自己的身体锻炼好的话，以后在训练中，就有可能掉下队来，我也是一个有点胖的男孩，在体育课我也总是跟不上大队伍，有时也讨厌上体育课但是体育老师的一句话就坚持下来。就是一次进步。就是这句话，让我起了拼搏的念头，每一次自己倒在地上大口大口喘气的时候总会想起这句话，所以每一次我都用尽我自己的力量去跑，去拼搏。

拼搏，这两个字在我们这个时期的人来说是重要的，让我们每一次都能用尽全力去做这件事，同学们此时不博，更待何时，让我们为了自己美好的未来一起拼搏。

在我们现实生活中，都会经历不少的挫折，一个人的一生中，绝对不会是一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行，我们需要的是——勇敢的拼搏。

华罗庚说过：“为中华掘起而读书。”这就是拼搏。他之所以成为伟大的数学家，完全是他拼搏的成果。他怀着‘为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么，就需要我们支确立自己的目标，去拼搏。还等什么呢?心动不如行动。快点拼搏人生吧!

古代诗人李白，曾经有一句话把拼搏形容得淋漓尽致——“只要有恒心，铁杵O成针。”小时候是每个人受启发和影响最深的。所以我们应该从小养成拼搏的意识。日后必定成为名扬古今中外的历史人物。

为什么我们只会在困难面前退缩呢?在我们遇到困难是，不是依靠同学吗?甚至依赖父母，这样有用吗?我可以坚决地说：这样是没有用的。很快，五年、四年、三年、不!也许今年就要踏出社会了。

大家都说：“读书是的出路。”而我认为拼搏是的出路。不管你的工作是什麽，都需要你去拼搏，不然你就是沉睡中的大虫。即将面临死亡也不知道。在社会上，俗话说：“适者生存，不适者淘汰。”这就是时刻提醒我们要拼搏人生。如果没有目标去拼搏就像没有眼睛的苍蝇一样，没有了方向，没哟了目标，东西南北都分不清，这样怎麽拼搏呀!所以一定要确定目标再去拼搏。

新中国的成功，多少英雄为它而拼搏?包括现在，中国之所以能兴盛起来，是离不开中国共产党努力的拼搏。世间万物，都离不开拼搏，在自然界中，你若是无言的小草不坚强活下去就会被寒霜冻死，你若是……

世间万物都一直在拼搏着。难道我们都不会拼搏?让我们勇敢去拼搏吧!

刚入初中，总觉得初三离我们是那么的遥远。然而，两年过去了，终究还是踏入初三的学堂。初三对于我们每个学生都是那么的重要，它将决定我们未来的命运。在这一年中，我将努力而刻苦的学习。在初三生活中，将勇敢，坚强的向前进，作最后一搏！

学习是件十分辛苦的事，可是只有拥有知识，才能丰富我的内涵，丰富我的生活。因此，我会更得努力，刻苦的学习。初三的生活将是激情的，每位学生将在书中度过最后一年。也许会很累，但都是快乐的。也许多付出一些，多努力奋斗一分，便会走向成功。也许会有许多艰辛等待着我，但是我不会服输，我会勇敢坚强都向前奋斗，我相信在不远处便是成功之路。从来都不气馁，永远都不放弃，这就是我。

初三到了，每天都会很紧张的学习着，生活着。在这一年中，将一切都抛到脑后，执着的追求，不懈的努力。常言道；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的。，在学习中将遇见很多的挫折与困难，也将遇见很多的竞争对手，我会好好的，刻苦的学习。每天紧张的旋律推动着我前进，我不会被它击垮，因为我有颗平常心。

初三将会多一门化学课，我要慢慢适应它，认真学好它，运用它。所有的不足与缺点都要在这一年得到改善，而优点就继续保持吧！我相信自己，在新学期中，学习一定会比以前更努力，更认真，更上一层楼！所有的一切努力，都将会以优秀的成绩回报自己。

不要等失去还会懂得珍惜！

学习虽艰苦，却不能放弃，要执着的追求！

成功了，不要骄傲；失败了，不要气馁，再接再厉！

初三的生活是绚丽多姿的，好好体味，慢慢成长！

为我的未来作最后一搏！我相信自己，我会成功！

我是一片来自撒哈拉沙漠上空的云，我翻过山，越过岭，跨过海洋，穿过草地，我见证了世间万物的生长，也见证了它们的消亡。我在想，我是一片云，我能用自己的力量为他们做些什么呢?

第一次，我跟着妈妈来到了另一个沙漠。炙热的太阳散发着滚烫的光，射穿了我也射穿了大地，地面仿佛随时都会被点燃一样。顿时，我想……我想刮一阵风，吹散这热气，可惜，我不是风;我想化作一场雨，滋润无辜的生灵，可惜，我不够庞大。白云妈妈告诉我，一但化作雨，我将失去我的生命。我想为这沙漠，为这儿的炎热做些什么，我想化作一场雨，可惜我还只是一片云，我缺少一种力量，我没有办法，无能为力。

今天，我继续在这一望无际的沙漠上空飘荡着，忽然，那满片的金黄中一个绿色的点映入我的眼帘。是一株仙人掌!它的身体散发着热气，它急促的呼吸着，仿佛随时都会晕倒。孤独的仙人掌是这荒凉的沙漠中唯一仅存的绿色，我同情他，也敬佩他，我与他聊了起来。

他告诉我，他的兄弟姐妹们都离开了这儿，唯一能与他说话的，不过是一些偶尔经过的骆驼，骆驼告诉仙人掌外面的世界有多精彩：蓝天白云下有更年不枯郁郁葱葱的树，有美丽的彩虹，还有……还有滋润雨水，到处充满了生命的气息。仙人掌说：“如果说……我有一个愿望，就是……就是可以看到雨。”

这是一个最真挚的愿望，我能满足他吗?我是一片云，如果化作一场滋润的雨，那得付出我的生命啊!值得吗?

看着快要枯萎的仙人掌，那濒临死亡却依然想要努力生存下去的身影打动了我的心，那是一种敬畏生命的力量啊!云儿啊，你缺的不正是这样一种力量吗?你怎么能忘了你想做的事情呢?

对呀!我不止一次想为这个世界做点什么。不止一次，我想化作一阵风，吹散热气;不止一次，我想化作一场倾盆大雨，带给人们清凉;不止一次，我想……我感觉身体越来越轻，一点点远离地面，眼前的一切都模糊了……我终于化作了一场雨，圆了自己一场梦，我想的终于做到了，再见了，这个世界。

我或许不能成为最好的，但我一定要对得起我自己，要问心无愧。

——题记

记得初中入学第一天的时候，你毫不犹豫地大声介绍着自己，让人们对你的第一印象中有了自信。可是这种自信，在课堂上，却成为了大家的笑料。

数学课上，老师匆匆写下了一道题不久，就接了一个电话，在确认了我的答案后便离去了，让我带着同学们上自习。

我刻意将目光放在了他身上，只见他那架着黑框的鼻梁将要触碰到纸张，一双眼眸中所散发的倦怠而又坚持的目光经透镜折射后进入了我的眼中，与先前的你的活力四射形成了鲜明的对比。在心里生中了些许敬佩后便又联想到了他的入学成绩，发觉他的努力只是徒劳后便又觉得惋惜。

“做出来了！”他兴奋地叫喊着，所有人的目光都投向了他和我，我随手接了过来，只见那张纸上写了工工整整的笔迹和逻辑严密的推写，似是一个优生的答卷。可浏览到了后半截却又只剩下了只言片语的说明，也没有答案。我疑感地问他：“你的答案呢？”“没有答案，因为这道题是错的。”同学们顿时哄堂大笑。我也只是强忍笑意，尽可能礼貌地将他的心血退给了他。他沮丧地接了下来，回到座位上后眼中的颓丧却又变回了先前的坚持。之后他又三番五次地上来，也都伴随着同学们的嘲讽而回。可他的脸上非但没有羞愧，还有着许些自豪，这令我更加地疑惑。

下课后，我去询问他，他却答道：“我的能力有限，无法解出来，但我却认为我尽力了，我问心无愧了。”我不由得又好气又好笑，这也太自大了吧！随后便将这些事报给了老师。却不料老师进了教室后，先是大张旗鼓地让我们学习他的认真，讲台下发出了阵阵嘘声，可老师却又突然脸一板，痛骂我们如何地不尊重同学，不尊重同学的努力。我们全班顿时鸦雀无声，顺着老师的引导，不由得暗暗钦佩他的坚持和明知不可而为的精神。

放学后，老师将我叫进了办公室，悄悄地对我说他曾患有严重的抑郁症，多年未曾向他人展示自己，让我多给他一些包容之心。

我这才恍然大悟，原来他并不是自大，而是努力地将他自己展示给我，可是他并未完全用心接触社会，不知如何展现自己，让我们难以接受。可敢于展现自己，不正是他的努力所产生的影响，只是我没有看到这之中的过程，便全盘否定了他。我忽然感到了一丝歉意，也产生了敬意：他努力地自我展现，闪着勇气的光芒，为我所铭记。