小学生清明扫墓活动总结【最新20篇】

又是清明，一个多愁的节日，同时又是一个踏青的节日。

星期五上午七点十五分，我准时来到学校，参加步行祭扫烈士陵园活动。据说我们要走二十里的路程，路途很远，所以我准备了三瓶矿泉水，预防口渴。大队伍浩浩荡荡地出发了。大家轻快地走在繁华的街道上，丝毫觉不出二十里的意义。出了市区后，没有了整齐平坦的人行道，只有坑坑洼洼的土路。大队伍一走起来，黄土便顷刻间从同学们的脚下飞扬起来，但飞扬的尘土，也挡不住毒辣的阳光。不知上天是不是 故意考验我们，天空竟一丝云也没有，太阳一丝不苟地放射出它犀利的光，大家终于累了。无意间，我们发现了会展中心，同学们一下子打起精神来，万马齐奔似的蜂拥而至。同时，风也来了，真爽！

休息半小时后，又出发了，直到我走的脚如铁、腿灌银时，才到达了烈士陵园。

在烈士山下，我们整好衣服、肃立站齐，献上我们自己亲手制作的小白花，表达我们对英列们的祭奠。

活动结束后，我思绪万千，想了许多：我们今天的幸福生活，是革命先烈抛头颅、洒热血，用生命换来的，我们应该珍惜这来之不易的生活。

[清明扫墓优秀作文

活动目的：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。

活动要点：

认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。

教具准备：小红花、小奖品;

活动过程 ：

1. 激发兴趣引入活动

(1)同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)

(2)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责??)

(3)小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”)

2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等??)

3.怎样①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅??)②这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动??)

4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。)

5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

活动总结

1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗?

2.全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)

星期六，我们全家去老家为祖先扫墓。

到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，把祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净；接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔细细地擦着墓碑；经过一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染，光亮如新；没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回老家吃午饭。

吃完香喷喷的午饭后，我躺在床上，心中不由得想到：清明节是个祭拜祖先的节日，是我们大家应该做的，扫墓的我们要表扬，想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责。大家有没有想过，祖先功劳有多大？祖先为我们留下了土地，让我们有地盖房，有地耕种……大家有没有想过，如果没有祖先，就没有我们，祖先的功劳不可没啊！而现在有些人到了清明节，却丝毫没有扫墓的想法，把已过世的祖先冷落一旁，任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应受到人们的谴责吗？

又是一个清明节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”

一大早，我们一家人就去山上拜念先人了，有的拿着袋子，有的拎着篮子，我手捧着鲜花，走在下过雨的山路上。山路经过雨水的冲洗，泥泞不堪，一深一浅，走得格外小心。一路上让我最喜欢的是：两旁长着郁郁葱葱，生命力旺盛的植物。有的叶子像一把“芭蕉扇”，有的全身趴伏着像蔓藤，有的像锯子一样茎上长满刺，还有的长得像羞含草……我们先来到爷爷的奶奶墓前，因为好久没来这里了，杂草到处都是。

爷爷用刀把坟前杂草除净，这一除用了半了多小时。在这段时间里我和妈妈闲着没事，就抓着四周的竹子抽起了竹芯。爷爷除完了地上的杂草，又找来了“芭蕉扇”把坟前摆台也扫干净，放上了事先带来的水果、鲜花等，开始祭拜了。拜完了爷爷的奶奶，又去拜了太公（也就是爷爷的爸爸）。我一边拜一边还悄悄的许了愿：希望他们保佑我们全家平平安安、健健康康……我们相约明年清明还来。

这次清明节，让我不仅接触了大自然，又锻炼了身体，还对清明风俗有了更多的了解。

植树早晨，起床后，拉开窗帘，外面阳光明媚，这可是个好天气。我们刚刚学完语文书上的第一课《走，我们去植树》，我懂得了许多植树带来的好处，比如说净化空气呀，消毒呀，储存水分等等。于是，我就起了回老家植树的念头。首先，要选种。我们来到了一家卖花草树木的摊位挑选树苗。我对爸爸说：“爸爸，这次让我来挑选树苗。我在书上看过，树苗要茎杆粗壮、根系发达，这样存活的可能性会大些。如果你买了一棵‘弱不禁风’的树苗，没几天就死了，岂不悲惨？”爸爸听后对我竖起了大姆指，说：“你说得很对，你知道的真多！”爸爸综合了全家人的需要，买了两棵葡萄树，十五棵桃树和两棵水杉树。憨态可掬的老板还送了我们一棵毛栗子树。爸爸把那些树放在车上，我们立刻往徐家边老家赶去。

到了徐家边，爸爸立刻把树苗放在地上，找了一个很大的铁锹，他先来到墙角，把铁锹插在土里，抓紧锹柄，再用一只腿的膝盖往上一顶，双手用力，就挖了一个大坑。我拿来一棵葡萄树苗，把它放到坑里，用手扶正，爸爸开始往里面填土。等坑被填满后，爸爸再用脚把泥土踩一踩，我再浇上一些水，一株树苗就种好了。听爸爸说，葡萄要三年才能结果。我看着那株葡萄树苗，心想：以后我每周末都要回来给你们浇水，让你们快快长大，早点结出果了来，好给我们大家一起分享。这时，起风了，树叶被刮得“沙沙”直响，仿佛小葡萄树对我说：“我愿意！我愿意！”接着，爸爸又在房子拐角挖了两个坑，我扶着水杉树苗，爸爸来填土。不一会儿，两棵水杉树苗也种植完毕了。最后剩下十五棵桃树。

爸爸在门口栽上几棵，在储藏室门口栽了几棵，剩下的树都栽在了围墙边。我问爸爸为什么要栽桃树，爸爸说：“一是因为你最爱吃桃子，二是因为桃树容易成活。”“你栽桃树还有一个原因。”我补充说。“什么原因？”“桃”和“逃”同音，你把桃树栽在家门口，是“病魔逃的意思。把桃树栽在储藏室门口，是“老鼠逃”的意思。我说。“哈哈哈哈！”我和爸爸同时哈哈大笑起来。但愿那些小树能健康成长，伴随我度过金色的童年！

[难忘的植树节活动小学六年级作文

今天，我们怀着沉痛的心情，在学校东侧的宣传栏前排好队，准备祭扫抗战阵亡将士纪念碑。

当主持人刘琪站在纪念碑前宣布祭扫抗战阵亡纪念碑真是开始时，所有同学的心都绷紧了。

第一个环节--唱对歌。万鑫戴着麦克风，站在纪念碑前，大声地领唱：“我们是共产主义接班人……”，一首激昂的队歌，让我们一个个热血沸腾。

紧接着，我们开始默哀。同学们一个个低着头，一言不发，缅怀革命烈士的丰功伟绩。我在这鸦雀无声的会场，仿佛回到了战火纷飞的年代。顷刻间，我的脑海里浮现出彭士量将军带领士兵冲锋陷阵的情景，我看到了王尔琢参谋长主机叛徒的艰苦画面。此时此刻，空气好像完全了凝固了，气氛更显得庄严肃穆。

“现在，请少先队员代表敬献花篮。”随着主持人的一声令下，我们班的唐铭梦和胡颖同学轻轻的抬着花篮，迈着沉重的步伐，走向抗战阵亡将士纪念碑。她们弯下腰，把花篮轻轻地放在纪念碑的前方。“请各班献花环！”闫宇听到指令，举起我们亲手制作的花环，放在纪念碑前，庄严的敬了一个队礼。

最后，就是校长讲话了。校长个我们讲这个纪念碑的来历：1937年到1945年。听着校长深情地讲述，我的耳边响起了彭士量将军牺牲时气壮山河的话语：大丈夫，为国家尽忠，为民族尽义，死而无憾！我想：我们今天的幸福生活来之不易，我们应该团结一致，齐心协力，为建造繁荣富强的祖国努力学习。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当我想起了唐大诗人杜牧的这一首诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了……

大概到了8点左右，我与妈妈爷爷从家中出发了。在路上，我不断回想着以前的事，似乎我从来没有见到奶奶那慈祥和蔼的模样，脑海里也没有任何跟奶奶有关的事迹。她长什么样子？待我好吗……一连串的问题一下子涌到我的大脑。我问妈妈：“妈妈 ，我见过奶奶吗？待我好吗？”妈妈无奈的说：“实话说吧，她对你可好啦，你犯错了，她一直袒护你……”

经过几十分钟的汽车颠簸，我们终于来到了奶奶的坟前。我们清理掉墓前的杂草，疏通边上的排水沟，放上供品，点好香、蜡烛，把折好的纸钱烧成灰烬给亲人拜祭，以此寄托对死去亲人的一份思念。我们行完了中华民族的礼仪以后，叔叔就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响起来，那声音震耳欲聋，就好像天上打雷一样。我默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能够保佑我读书聪明，学习进步，全家生活快乐，身体健康”。

在烟雾弥漫的山野中，我们踏着泥泞的小路往回走。路上扶老携幼的扫墓人，或三五成群，或一两个姗姗独行，不愧是我们中华发族的一种传统节日啊，是那么的有意义。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，这首诗时常萦绕耳畔而我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

这一天，我们会来到墓前，放置一束鲜花，烧上一些纸钱，借以表达我们对亲人或革命先辈的思念和祝福，并在心里默默地为他们祈祷，祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样，幸福和快乐地生活着。

就在这一天我怀着无比激动的心情与崇高的敬意来打了烈士陵园。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。望着27米高的纪念碑上写着周恩来总理的题词“革命烈士永垂不朽”，我的内心无比的激动。

之后我们来到了烈士事迹陈列馆，一进陈列馆，最抢眼的就是那幅大型油画，画的是红军队伍正在艰难的爬着山峰，战士们的脚下都是万丈深渊，稍有不慎就会丧失生命，可是战士们并没有被困难吓倒，他们咬着牙，艰难的向上爬着、爬着，永往直前。

在陈列馆里我看到许多烈士的军功章和烈士们的事迹介绍。看着他们的事迹，我仿佛看见他们视死如归、英勇杀敌的动人场面，我仿佛听到了烈士们英勇不屈的声音。烈士们为了祖国付出了一切一切，为了人民，献出了自己宝贵的生命。烈士们啊!愿你们像那美丽的鲜花，在祖国大地上散发出阵阵芳香，让祖国的每一个角落都充满着生机与希望!

来到了陵园墓地我们一一进行瞻仰，望着这些革命先辈的墓碑，我的心早已是汹涌澎湃。 这些英勇、正义、爱国的英雄人物事迹无一不令我难以忘怀。他们是我国千百万先驱英杰的代表。为了心中的信念，他们忍受着多种酷刑，却依旧守口如瓶，坚决严 守党的机密。为了祖国未来美好的明天，他们在枪林弹雨中冲锋陷阵，甚至不惜献出自己的生命来捍卫祖国的大好河山。如此的博大胸怀，又岂是我手中的一束白花 所能表达的了得。

想到这里我不禁想起了前一阵子热播的电视剧《青盲》，里面的共产党员不就是这样吗，他们为了因怕受不了严刑逼供而妥协，所以不惜以自杀的方式来解脱。虽然最后小毛头告知没有牺牲，可是他们这种大无畏精神却令我为之震撼。

我看到过一篇文章气质有一段我印象特别深刻： 扫 墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓是心和心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行到底。也许某个时期这种形式是深刻的，也许某个时期这种形式是 肤浅的，当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候，我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑：扫墓难道仅仅是形式吗?不，它是一个民族的血痛。光 辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产!

是呀，那是我们中华民族永不丢弃的遗产。这时几声鸟的叫声将我从深深的沉思中唤了过来，那远处春的景色映入了我的眼帘，鸟 儿唱着春天的奏鸣曲，漫山的桃红柳绿，“嫩芽吹叶落”，绿油油的嫩芽长了出来，到处是一片春意盎然、万物复苏的景象，这是一个充满期望和祝福的季节。清明 时节，让我们在这样一个特殊的日子里，我们在缅怀过去的同时，也要对未来充满希望，珍惜生命，让自己的生命更有意义，不要虚度了这样一个美好的人生。还要对生命有一个重新的认识，让自己的每一天都充充实实的，这样才会不让自己遗憾，并且对得起他人。

在19届全国推普周之际，广饶街道朱家小学抓住各种机会向全校师生宣传推普周，推广普通话。

9月8日的推普启动仪式，学校确定为“推广普通话，从我做起”的宣传主题，向大家倡议：老师们和同学们积极行动起来，从自己做起，人人争做推广普通话和使用规范字的模范，在校园中营造良好的语言文化氛围，弘扬民族文化，树立民族精神，为构建书香校园而努力。

此次活动的开展，使全体师生的语言文字规范化意识更强，学生的普通话更加标准，还让学生真正领略到推广普通话的魅力。、

今天，范老师该我们做了一个游戏，她还给我们讲了一个故事，故事的名字是“打井挖人”“从前，有个叫甲的人，他家里缺水，所以他在门口挖了一口井，在挖井的过程中，他挖到了一个死人，于是他把这件事跟乙说了一下，乙又把这件事说给了丙听，丙又把这件事说给了丁听，丁又----。其实到头来这件事是否是真的，还不一定，可是这么一传，倒是一定有这么一事似的。

来说说活动吧，这个活动的规则是：坐在第一桌的同学上去看纸条上写的一段话，然后把这段话轻声的告诉给坐在第二桌的同学，再由第二桌同学把这段话轻声的告诉给第三桌的同学，依次传下去，直到最后一桌同学，再由最后一桌同学把这段话写到黑板上去。太搞笑了，我们那一组本来是芝麻开门丁丁对当当，可是到后来就传成芝麻开门当当对当当。

今天的活动老师是想告诉我们的道理是：眼见为实，耳听为虚。

[小学写事作文_记一次活动

今天就是清明节，上午，我和奶奶要去祭拜我奶奶的爸爸和妈妈。

到了他们的坟墓前，因为我不知道怎么祭拜，就跟着奶奶做：只见奶奶先把自己已经在家里叠好的元宝放在墓前，然后在一个一个的烧掉。奶奶又拿出一些“钱”，我问：“奶奶。你哪来这么多钱？”奶奶笑着说：“傻孩子，这就是阴钱，就是给我的爸爸妈妈在‘阴间’里花的。”我又问：“那为什么我们现在花的钱不行呢？”奶奶回答道：“因为我们花的钱，在‘阴间’不能花，只有‘阴间’的钱才能花，知道了吗？”我高兴的说：“知道了。”

我忽然想起来：“清明节不就是讲究禁火吗？为什么奶奶还要点火呢？”带着这个问题，我又去问了奶奶，奶奶说：“你的问题真多啊！不过只要就是我孙儿的问题，我一定有问必答。因为我们的坟墓在空地上，没有在森林，所以不会酿成火灾。”

这次就是我第一次去祭扫，这次去扫墓祭拜，奶奶让我懂得了许多东西，比如说：“为什么清明节的时候还要点火等。

4月4日上午，我们五年级全体同学，在老师的带领下，怀着无比沉重的心情，随着鲜红的队旗，一路步行到了许昌烈士陵园，祭奠革命烈士，瞻仰烈士们的丰功伟绩。

在树木的掩映下，烈士陵园显得格外庄严肃穆。我们走进了烈士陵园，在烈士陵园正中间，有一座高高的纪念碑，上面镌刻着“革命烈士永垂不朽”8个大字，守卫着这里的英灵。

我们恭敬地站在碑前，唱了国歌，献了花圈，大家肃立默哀表达对先烈们的追忆与缅怀。

然后，我们给烈士们献花。在我们人围绕着烈士墓走一圈，看到那么多的烈士，仿佛看到了，为了祖国的胜利，烈士们抛头颅、洒热血，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，换来的是我们美好的今天。不知不觉中，我的眼角泪水涌了出来。我走到一位烈士的碑前，把一朵小白花献给了他，然后看着他们一个个的名字，好想把他们名字一一记住，记住这些人们。接着，我们五（2）班的同学，一起走到了另一排墓碑前，蹲下来，把小白花放在上面，站起来，然后敬了一个少先队员礼，才又回到了队中，最后，我们参观了纪念馆，我才知道，为了许昌可以解放，先后有1300多位战士牺牲，他们为了祖国做出了那么多贡献，这难道还不足以表达他们的爱国心吗？

看着胸前的红领巾，我才领悟到它的意义，它是用鲜血染成的，我们要珍惜生活，珍惜生命，珍惜现在幸福的生活！

献完花后，我们回到了学校，而我的心久久不能平静??

我们要去给去年过世的太公上坟。到了太公墓地的所在地——排门山公墓前时，我们买了一些黄纸和一叠面值“五亿”的“大钞”。太婆说，这些钱先给他用着，要是不够了，下次还来烧。

我们沿着台阶一级一级地往上爬，爬了很久，终于到了太公的墓前。太婆细细地端详着碑上太公的照片，看着照片上满面红光，精神十分好的太公，再看看碑下埋着太公遗体的泥土，太婆的眼圈红了，腿颤抖着，似乎在想：太公这么精神，怎么会突然去世呢？半晌，她带着亲切的语气说道：“老头子啊，清明节到了！”接着又把带来的水果、鲜花放在坟前，说道：“新鲜的水果呢，你起来吃呀！”语气干涩、沙哑，却很动情，仿佛太公真的站在她面前。听得我心里酸酸的，便说：“太公，清明到了！你在那儿过得开心吗？”太公只是微笑着看着我。忽然，我听见了太公说话，他说：“你是个好孩子！”我吃了一惊，揉揉眼睛，却看不到，也听不到了。

这是我和去世的太公的神秘的心灵交流吧？我想着，不禁难过起来。

太婆和爸爸烧起了黄纸，太婆还放了一大把“五亿”进去，说道：“不能陪你一起去了，给你钱，自己去花吧！”说完，深情地看了墓碑上太公照片一眼。“五亿”和黄纸已经烧完了，残留的纸夹杂着青烟，如同一封封寄往天堂的信，慢慢地升上天空，消失在了我的视线。

我知道太公已经远去，我希望他能在另一个美好的世界里复活，只是，他留下我们在这个世界里独自悲伤。

2017年的12月4日是第三个国家宪法日,也是全国教育系统宪法学习日，为积极贯彻实施2017年国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日，我校根据县教育局《关于在教体系统开展“12.4”国家宪法日系列宣传活动的通知》文件精神，以“大力弘扬法治精神，协调推进‘四个全面’战略布局”为主题，深入开展法制宣传活动，取得了良好的效果。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，统一部署，推动宪法学习宣传活动全面开展。

在2017年12月5日活动当天，学校各部门、各班主任都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家要本大法的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。

二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实。 我校历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全校有重点地开展了系列活动，具体活动内容有：

1. 举行升国旗仪式。在12月5日上午举行一次专门的升国旗仪式，由少先大队辅导员向师生介绍关于宪法、国旗的相关规定。

2. 上一节宪法教育课。11月28日-12月2日的班会课围绕今年的宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织学生集体学习宪法和其他法律知识，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自

我保护意识。

3. 开展形式多样的“法律进校园”活动。根据学生年龄特点，采取多种教育方式，开展喜闻乐见的系列宣传教育活动。利用班会、国旗下讲话、广播、电子显示屏等形式，对全校师生进行普法专题宣传教育。

总之，我校对"12.4"国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我校将进一步做好师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进"平安校园"建设。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天是一个令人难忘而又伤心的日子——清明节。在这一个雨水奇多的日子里，我们一家三口还有爷爷、表哥一起去悼念我们已经过世了的亲人们。

郊区离丽水远极了，虽然远，但还是比不过对亲人的思念。

终于到了，这就是奶奶的墓地了。妈妈从包里拿出两束花，插在两边的花瓶里，然后把老爸拉过去一起拜了三拜，接着又把我和表哥也也拉过去拜了三拜。奶奶生前是除了爸妈以外对我最好的。记得以前每次回家她都给我煮鸡蛋，还常常给我买一些小玩意，碰到什么好东西都要给我带回来……想到这里，我不禁热泪盈眶。

拜完了，爸爸拿起扫把，含着泪把墓地扫干净，又把花圈摆的整整齐齐的，他说：“好了，为了防止森林火灾，我们就不烧纸钱了，走吧。”

微风吹拂着我的脸庞，我看看照片上的奶奶，见她正在对我微笑……

一天，我和妈妈、小狗一起去绿色世界玩。

到了那里，人山人海。我们找了一块没人的草地，把我们带的毯子拿出来铺好，再把我们带的零食拿出来，于是便开始津津有味地吃起来，我望着我脚下的美景，心里想：这里可真美，要是我住在这里就好了。突然，有一阵吉他声在我耳边回想，可美妙了。我一看，原来是一位年青人在弹吉他。

我们继续向前走，那里有一个湖，湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，不时还会看见几条小鱼从水里蹦出来。

沿着湖继续走，就会看见一块大草坪，草坪上有很多人，有的在放风筝，有的在踢足球，还有的在草地上休息......

这真是一次难忘的活动，希望我下次还能再来。

[小学作文：一次难忘的活动

有句谚语是这样说过的：清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。我带着愉快的心情，跟同学们去岳麓山玩。

我们走到岳麓山入口时，我便提议：我们走山路吧!今天正好是清明节，体会体会先烈们的艰苦吧!说罢，我们几个人往山路的方向走去。走了差不多5分钟吧，一个同学上气不接下气的说：“唉，终于体会到先烈们那种艰难了，这山路也实在太难走了，我们能不能先休息一下啊。”我们哈哈笑了一下，然后找了一个地方坐了下来。不知是谁提议说：“如果这样走下去”，只怕天黑了也爬不终点了。我们就在前面路口停下吧，还是往大路的方向走吧”。我们异口同声说：“好!”很快我们就爬到大路，可是有一位同学中暑了。走在前面的我是最后一个人知道的。我们马上把餐巾纸、水给那位同学。等那位同学情况好一点，我们就要往终点出发了。走的时候，感想到：一位同学中暑了，我们就紧张这样。要是在战场上，那不吓得半死。走到一半时，那位同学说不舒服，所以我们在阴凉的地方休息了好一会儿。我问他中暑之前的一些反应时，她说：“晕晕的，脑袋分不清方向。心里又顿时想到：“现在小学生的身体素质好差哦!学校里有危险的事情都不要我们做，觉得我们小学生即使家里的公主有事学校的公主。”接着我们各找了一根长长的、胖胖的棍子，拿它当拐杖使。就上路了。在走过的途中，我发现很多人说：“好累啊，早知道就不走山路了。”差不多，过了一个小时吧。我们从山路爬到了终点。一路上我们唱着有关清明节的歌。下山的时候，还路过一个墓，我们带着沉重的心情去祭拜他们。下山了，看着红红的太阳慢慢地落下去，就像我们共产党慢慢建立起来。看着周围环境是那么的好，就像先烈们在改造它们。

清明，我初次接触时，是在很小时。那年的清明节的前几天，我的同桌她没来上课，班主任在点名时说了一句，清明节到了，她去给妈妈过清明了，那一周前后，总有同学请假过清明。当时的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎样过“清明节”。为什么没见家家包饺子，也不见谁添置新衣服与新鞋子，为什么我家没有过“清明”，一连串的问题装在心里。偶尔有一天又想起。问的同桌伤心的哭个不停，还挨了老师一顿训，我是一头雾水。但是从同桌的泪水里，隐隐约约感到“清明”的感伤。“清明”就这样存入我的记忆。

“清明”，我再次接触时，我已经九岁。我们北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥泞的小路上，总是看到路边一小堆烧过的纸灰，还有残留的半片圆纸，有的被风吹落在枯草中，有的吹进低凹处，有一天吹在我放学的路上，我忍不住拾了起来，拿在手上琢磨，到家后还细细地寻问了祖母，才知道清明与死亡紧紧相连。这也是我平生第一次发现了老祖母的忧伤。我搂着祖母天真地说我不要清明，我家也永远也不要过清明，老祖母笑了。

我第三次感悟时，是给祖母过的第一个清明。清明节没到，父母就开始计划了。当时物资非常紧缺，有孝心的母亲教我们用薄薄的白纸，做成朵朵各种各样白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那个清明，要数祖母的那块园地最鲜亮，惹眼。在做花时，想起祖母给我讲清明时的语气与流露出的哀伤，一种隐隐的痛，咸咸的伤堵在心里。从那以后，每到清明前后，就有许多人到我家讨要纸做的花，也让我体悟到了清明与思念，清明与孝道，清明与感恩，清明与生命的种种联系。

20____年，母亲突然去世，当我再次感悟“清明”时，体会到再深沉的祭奠，也不抵不过亲人在世时，那持之以恒的小小关爱。在悲痛之余，考虑最多得是怎样让老父亲健康、幸福地生活，让我们再无遗憾。每每清明，我总以老父亲过的很幸福，我们过得开心，告慰母亲的在天之灵，这也是母亲辛劳一生的目标，在殷殷的火焰中，我能感悟到母亲的微笑。

星期六，大家一家人去老家为祖先扫墓。

到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，把祖坟周围的落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔细细地擦着墓碑。经过一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被大家扫好了，大家祭拜后，便走回老家吃午饭。

吃完香喷喷的午饭后，我躺在床上，心中不由得想到：清明时节是个祭拜祖先的节日，是大家大家应该做的，扫墓的大家要表扬，想来却不能来的也要给予表扬。但从来没有想过扫墓的人应该受到批评与谴责！大家有没有想过，祖先功劳有多大？祖先为大家留下了土地，让大家有地盖房，有地耕种……大家有没有想过，如果没有祖先，就没有大家，祖先的功劳不可没啊！而现在有些人到了清明时节，却丝毫没有扫墓的想法，把已过世的祖先冷落一旁，任凭野草长满坟墓。这样的人难道不应受到人们的谴责吗？

又是一个清明时节，这是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”

今天是四月四日，学校放清明节假。我回到了家乡和亲人们一起过清明节。

早上的时候，妈妈和奶奶早早就起床了，要做很多的事情，到市场买菜、肉，其中有葱、荷兰豆、猪肠子、豆腐、猪肉、猪肚。妈妈买完各种东西之后，就回家当场和爸爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮……做清明扫墓前的准备。妈妈叮嘱我们说：饭后不要乱跑，上午准备出发去扫墓。

妈妈、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作，从早上忙到中午。差不多11点的时候，我们带着汽水和啤酒，还有鸡鸭、米、水果、鞭炮等供品，带着装满黄草纸，冥币等祭祀品的麻袋就出发了。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒，虽然很重但是却坚持扛到目的地，因为妈妈相信他的实力。相对来说，我拿的东西是很轻的，但是责任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的是鞭炮。

我们走了很长的一段路，终于到达目的地了，哥哥累的气喘吁吁，而我也累的心脏怦怦直跳。我和哥哥最先到达墓地，后面的一群慢慢才跟上来了。

二伯一上来就二话不说，拿起锄头就将太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来，清理干净之后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起锄头挖了几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前，接着大家将带来的纸钱统统交给二伯，二伯将叠得整整齐齐的纸钱分别放在石碑的东西南北方向，用石头压着。此后，奶奶将盛了两碗干饭用两双筷子插在饭的中央，再在墓碑前摆上各种供品。接着奶奶就拿出一麻袋的黄纸和冥钱，让我们分别将它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑，他使尽力气地搓，好像打沙包一样用力地打着，使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破了。纸钱搓好以后，表哥就把火点着了，点燃了香烛，纸钱一叠一叠地烧，在烧纸钱的过程中，由于风势很大，使得周围的干草燃起来了，我们赶紧拿起树枝扑打火焰，扑灭火焰之后，又锄了一条防火隔离带。接着将还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候，天上下起了小雨，表哥说：“糟糕，下雨了。“小姑和妈妈却不慌张，她们异口同声地说：“下钱罗，下钱罗，祖宗在保佑我们今年赚大钱了！”。几位表哥们点燃了“浪漫礼花”，随着“呼--啪啪啪”响了三声，那礼炮就好像离弓的箭一样，在空中跳舞几圈后爆炸了，显得绚丽多彩。小雨此时也停了，天空又出现了太阳。

我们全体成员在铺了毡子的墓碑前齐齐地跪下来，随着二伯的叫声又跪又拜，我们在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈祷祖宗保佑我们下一代兴旺发达。

最后，我们打开了带来的东西，午饭就在墓前吃，含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃，也觉得清明节扫墓是一件有趣的有意义的事情。

今天我们进行了国学小达人的比赛，我们班应一平去参加了。

在大屏幕里，我看到了总共有五组，每组大约有4人，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一看他们这姿态，便知道他们都是满腹经纶的大才子，肯定做好了充分的准备来参加这次比赛。

第一轮转眼就开始了，一开始，其他组都很活跃，而第五组的应一平却毫无反应，我们紧张得为他捏了一把汗，心里默默地祈祷他早点进入角色，老天爷似乎听到了我们的心声，老师突然提问：“‘我劝天公重抖擞’，请5号台回答下一句。”只见应一平胸有成竹地站起来说：“下面一句是‘不拘一格降人才’。”“答对了，加10分。”“耶!”我们班一起高呼，刚才为之紧张的气氛随着一声高呼烟消云散了。

第二轮乘风破浪接着开始了，我们一直愤愤不平，为什么呢?因为第二组一直能抢到答题的机会，且每次都答对，分数也随之一路上升。而应一平的第五组已经好久没被叫到了，刘家铭鼓着腮帮子，气呼呼地说：“我真恨不得到现场去按100下!凭啥第二组能按到这么多?”我仔细瞧了瞧他们两组，还真让我发现了一个秘密：原来第二组的“按铃手”把手放得很低，远远看去，他的手就搭在按铃上了，三二一后，他只要稍一用力就按到了，而我们恰恰相反，我们是从高的地方按下去，虽相差不多，便早已被第二组抢去了。

比赛到了白热化，不知不觉中，第三轮——“华山论剑”开始了。我们班的应一平似乎开启了他的大脑“主机”，老师说一个问题他就会以闪电般的速度按下去，并以正确的答案回答问题。因此我们组的成绩哗哗升高，看着这一路上升的分数，把我们刚才的郁结情绪都被抛到九霄云外去了。

比赛终于在一阵又一阵的掌声中结束了，而我们还意犹末尽，沉浸在比赛里，久久不能平静……