作文告别母校（实用20篇）

“光阴似箭，日月如梭”。昨天我还是一个懵懵懂懂的一年级新生，而今天我却成为了一个即将跨入初中的五年级毕业生。回想在母校里的喜、怒、哀、乐，心里不经会有一丝丝的忧伤。

我忘不了母校那红色的橡胶跑道。还记得田径比赛的那前两个星期，我们九个田径队员每天早早地来到跑道上的训练。在阳光的照射下，我跑了一圈又一圈。汗水早已湿透了衣服，体力几乎都已经到了极限。可是我们没有一个喊累，因为我们心里清楚，这是在我们小学生涯中最后一次比赛了，我们尽全力捧回一张一张胜利的奖状。再去望望那片跑道，我已数不清我挥洒了多少颗汗珠，留在那儿了。

我忘不了那标准的篮球场。每天放学，我都要来到篮球场参加篮球训练，我已对那产生了一种特殊的感情。我已记不清在那儿打了多少场比赛，进了多少个球。我只知道我和其他队员的欢声笑语将久久回荡在那篮球场的上空。再望望那篮球场，我只要在那儿，我就会快乐。

我忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。我们从陌生的拼音字母，到朗朗上口的作文；从陌生的数字，到复杂的数学题；从陌生的英文字母，到倒背如流的课文。您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。您为我们操了多少心，流了多少汗水。您像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；您像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；您像导航星，时刻给我们指明前进的方向。您为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；您对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我忘不了，亲爱的同学；忘不了，我们朝夕相处的那段日子，我们曾经在知识的海洋里奋力地拼搏，在平整的操场尽情地玩耍，可是，五年时间眨眼过去了，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？

在母校的喜、怒、哀、乐，我早已把它们种在了记忆的森林中，让它们潜滋暗长。我相信总有一天，它们会成为我最难忘的记忆。

再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，母校！

日子如白驹过隙，高中三年转瞬即逝。提笔有千言，下笔只一句：“感谢母校，我永远不会忘记您！”

三年前花木葱茏的老一中，是我梦开始的地方，今天从和睦湖畔的新一中扬帆起航。

站在教室的窗口前眺望，校园里的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么的熟悉呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的足球场上，有我们朝气蓬勃的身影；那红色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那些现代化的教学设施，让我们学到了更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我的眼前浮现，同学们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那迎接着我们的大门，看到这字，总感到无比骄傲……母校，带给了我无限的回忆，回忆的画面恍如一串串晶莹剔透的钻石镶嵌在我的青春里。

三年的奋斗，三年的汗水，无数次的克服困难后，我发现：自信是成功的关键，自信是人生的主旋律。毛泽东曾讲过：“自信人生二百年，会当水击三千里。”拳王阿里也曾说过，当你在心中默念万遍“我成功了”时，你就成功了。当然，有了自信后，我们还应有适合自身、行之有效的学习策略，这是助推梦想起飞的另一因素。古人曾说：“工欲善其事，必先利其器。”或许每个人对此都有不同的看法，但我认为兴趣是最好的老师，适当借鉴也是必须的。

因此，在学习中自信是主旋律，方法更加重要。

母校，您是我成长的摇篮，您如一把万能的钥匙，开启智慧的大门；您如一块肥沃的土地，促进我茁壮成长。我们毕业时，最诚挚的祝愿送给母校。

时光飞逝，岁月不待人，别怠了岁月，别忘了母校。记住吧！这难忘的高中岁月！记住吧！这永恒的学习生涯！相信它们会在我们记忆中永存！

想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了！是一名中国少年先锋队队员了！我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊！然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。

这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。

曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声；曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪……

啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊！如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。

我要离开您了，我的母校，祝愿您的将来更加美好。

再回望一次身后的大榕树，他依然是那样枝繁叶茂、和蔼可亲，有时还会不失风度地躬下腰下慰问小朋友们都是在榕树爷爷的枝叶下玩耍。有时你见到我们玩得高兴，还用手摆出几个造型逗我们开心。有一次放学，我在榕树爷爷的遮挡下玩捉迷藏，那时已经很晚了，已临近六点。榕树爷爷您似乎生气了，便特意地落下几片树叶到我身旁，我这才看了看天色，回家了。榕树爷爷，我的成长离不开您默默地关心、呵护。如今，我要与您告别了，我会时刻提醒自己，不让您再为我操心了。

再回望一次含辛茹苦的老师们，您依然是那样温柔端庄、面持微笑。老师，您们还记得吗?您脸上原来光亮柔滑，可是，因为我的顽皮，一不小心，便在您脸上划过了一条皱纹。每次当我遇到难题，您便会悄悄地来到我跟前，为我一一排除困难，我才会迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您倾诉，您总会给我指点迷津。老师，没有您的教育就没有我的现在。老师，感谢您，您永远铭刻在我心中。

再回望一次无话不谈的同学们。你们对我的帮助我永远也不会忘却。我们守望相助，除了父母，你们便是我最亲的人。或许是上帝的安排，或许是命运，或许我们今生有缘做手足。我们形影不离，在中山街上永远都可以见到我们肩并肩、手挽手的身影。“天下没有不散的宴席”，我们就要奔向初中，但你们永远留在我记忆最深处，无论是天涯海角还是朝夕相处，我们的友谊永远不会改变。

再望一回母校，感谢您，是您栽培了我两年之久。用您的乳汁养育了我，在您的每一角落都珍藏着我的脚印，如今，我要离开您了，请带上我最美的祝福。

在这千钧一发的时刻，还有一步之遥，我便离开了校园，我不禁泪如雨下。在我临走之前，我想说：“尊敬的母校，敬爱的老师，亲爱的同学们，再见了，我们以后有缘一定会重新相聚的，感谢你们。

人生就是在不断的告别中前行，告别路边的小草，告别昨日的时光，也告别那一条条走过的路。

人生就是在不断的告别中前行，告别路边的小草，告别昨日的时光，也告别那一条条走过的路。不论你是否已经做好准备。就像一阵微风轻轻吹过，你不知道哪片叶子会调落。抬头，看到的是蔚蓝天空，那么遥远，那么遥远。渺小的我们除了不断的叹息，还有什么呢？

闭上眼看着天空，是那么暖，那么柔，那么熟悉。风，依旧暖暖的，微微拂过脸庞。阳光，依旧暖暖的，轻轻擦拭脸颊。心中仿佛一片绿色的树叶，在绿色间徜徉，好像永不落地，永无尽头，它时而远在天边，时而又近在咫尺，我伸手，它却没于茫茫。只是我还是不愿收回那只手。

睁开眼，还是暖，但光却是那么刺眼，让人难以忍受。一片枯叶，在空中无助的飘着，忽上忽下，时左时右，好不惊险，但风儿似乎还不想放手，依旧戏弄。叶发出阵阵哀怨，仿佛在诉说着什么，我知道的，它想回去，不顾一切的回去，在风中寻找迷失的方向，在迷茫中寻找归宿。因为，它还不想走。我静静地看着，目光跟着它越来越远，越来越远。我想，已经回不去了吧！那片绿，那个地方。

伸出手想要关上那扇窗，却见那盆栽。记得小时候，常趴在窗台，看奶奶照料着一盆小植，奶奶总是细细地擦拭着每一片叶，那盆小植总是绿的那么耀眼。“奶奶，为什么不养花？”“绿色多好啊！”奶奶总是这么回答着，我也总是这么听着。手放在窗边上，我却久久不愿关上。我不愿松开，更不愿像那片叶子。

依旧是那个盆栽，依旧绿的那样生机勃勃，阳光射在上边，反射出鲜艳的颜色，手不禁微松，一切都是那么静，我想，已经回不去了吧！那片绿，那个地方。我松开了手。摘下一片枯叶，交于风，任风将它吹得愈来愈远，愈来愈远。我静静地看着，伸出那双只能失去，无法抓住的手，将窗关上。

人生就是在不断的告别中前行，告别路边的小草，告别昨日的时光，也告别那一条条走过的路。不论你是否已经做好准备。就像枯叶无法控制风吹的方向，渺小只能渐渐失去，无法挽留。

又一只蒲公英成熟了，当风吹过时，我们就要各奔前程，在同一片蓝天下，我们将要追寻各自的梦想。小学六年生活每一个欢笑、每一滴泪水、每一段故、每一次经历、每一声感动，都是我难以忘怀，一股眷恋之情油然而生。

是啊，时间过得真快，小学六年学习生活匆匆流去。我们即将踏入初中的校门，即将告别老师和同学，以及那个熟悉亲切的校园。与充满爱的六年级二班。

如今我们毕业了，回首六年，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，可是生活中不是只有甜，在上小学后，我明白了这个道理，从而，谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我体会到人生的真谛：一个人可以没有历史丰碑般伟大，但应该学会奋斗终生;一个人可以没有智者观察世界的悟性，但应该热爱生活，拥有生活。如今毕业了，我们只能把依依不舍的眷念化作志向，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。在母校的生活中，我体会到老师的无私奉献，像一只粉笔为他人化生成灰，却写活了立体的人生;在母校的生活中，我体验了友谊的真诚，雪中送炭，互相帮助，用满腔热血灌溉友谊的方田。

母校是一处温馨的港湾，我们是它怀中使出的一只只小船，无论我们停留在那一个港湾都闪烁着它的一盏航灯带着它的祝福奔向远方。同学们让我们留下回忆，留下眷恋，带着母校的祝福与鼓励向我们的梦想出发吧。

长亭外古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。 The ancient roads outside the Changting, Fang Cao Bi Liantian, the sound of the fire of the willow flute in the evening wind, and the mountains of the sunset.

——题记 - Question

挥手，告别，告别年少的负气，告别悄悄流走的时间。向曾经铭刻在心中的笑脸告别，向曾经那张天真的脸告别，向那流过的年华告别。 Wave, say goodbye, say goodbye to the young, farewell to the time of quiet flowing away.Farewell to the smiley face engraved in his heart, farewell to the naive face, and said goodbye to the flowing year.

那编织在六瓣雪中的年华，留给我们无限回忆。在过往的那段年华中，我们用青春的心灵，青春的眼光，生活在这缤纷的世界里。 The years weaving in the six -petal snow left us with infinite memories.In the past years, we lived in this colorful world with the hearts of youth, the vision of youth.

那段年华有过固执，有过倔强，有过远大的梦想，但也许有一天，我们会承认自己的平凡，承认年少的梦，终究会有实现不了的一天，但我们仍要坚持。 In that period of time, there were stubbornness, stubbornness, and too big dreams, but maybe one day, we will admit our ordinary, admit that young dreams, will eventually have a day that cannot be realized.But we still have to persist.

成长中总需要一些伤痛来让自己哭泣，总需要一些伤痕来证明我们成长的痕迹。 There are always some pains in growth to make ourselves cry, and there are always scars to prove the traces of our growth.

站在空旷的草地上，望着天上那飘过的淡淡的云，天空是那么遥不可及，就像我们的未来，伸出双手却不可触碰，那就告别我们年少的单纯，多一些成熟；告别曾经幼稚的梦，多一些对现实的期盼；告别曾有过的固执，多一些体谅和理解。 Standing on the empty grass, looking at the faint clouds floating in the sky, the sky is so out of reach, just like our future, but not to touch with both hands, then say goodbye to farewellWe are young and more mature; say goodbye to the naive dreams, and have more expectations for reality; say goodbye to the stubbornness, more considerate and understanding.

挥手跟曾经告别，打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野踏上另一段新的征程。 Waving to say goodbye to once, open the dusty doors and windows to let the sun and rain expose every corner, and walk towards the wild field of life and embark on another new journey.

告别那段年华，告别我们那时的年少无知，告别昨日，告别今朝，向那满树枝桠的春天告别，向那落英缤纷的吉光片羽告别，向那流逝的水，易逝的春光，伤感的风告别。 Farewell to that year of the year, bid farewell to our young ignorance at that time, say goodbye yesterday, say goodbye to the spring of the branches, say goodbye to the colorful Jiyukuki feathers, to the passing water, Easy to pass the spring, the sad wind.

总想在去那棵香樟树下看看我们以前的故事，想把那段时光装进口袋，想在多年以后坐在阳光下静静看口袋中的那段年华。 I always want to look at our previous stories under the camphor tree, want to put that time into pockets, and want to sit in the sun in the pocket in the pocket after many years.Essence

——可终究要告别，告别那以往的日子，告别那段美好的年华，把它悄悄地装在心里，无需更多的言语，去走向更美的远方…… —— After all, say goodbye, say goodbye to the past, say goodbye to the beautiful years, and quietly install it in your heart without more words to go to a more beautiful far away ...

2038年春末的那一天，阳光明媚，白云朵朵，校园里一片欢乐。就在这美好的一天，便是我们小学毕业二十周年的庆祝会，同学们欢聚一堂。

二十年前我们在这里毕业，二十年后我们欢聚在这里。这座美丽的校园，小时候也给我们欢乐、知识。现在给我们的是成功的事业，美好的人生！

如今，我已经30来岁了。当初我怀着一颗天真的童心，拥有一片对未来的憧憬，怀着一颗远大理想的心。而如今，当我们回到母校时，已经是一位很。和蔼可亲的小学教师培育出祖国的栋梁人才。

“雅雅”听到有人在喊我！我转头一看，映入眼帘的是一位披着黑黑的长发，穿着洁白如玉的白裙，手执一束五彩缤纷鲜花的一位女生。我眼珠一转“哦！，原来是小露露！”小露露是我上小学时班上最好的朋友，我们有二十多年没见面了。但我常在电视里新闻频道见到她，原来她是新闻记者呀！阔别了二十多年，我们之间依然没变呀！我亲热的握着她的手，一同走向同学会的会场。

老同学们陆续到场了，“哎！那位戴着眼镜的男生是谁？”我不解地问小露露。小露露二话没说拉着我的手走向那位男生，当那位男生向我热情地打招呼时，我盯了他半天才知道他是：“小白！”我跟他交流了一会儿后，才知道他是一位开软件公司的大老板。

这时，走过来一位年过花甲的老头，哦！原来他就是我们的启蒙老师方老师。方老师已经70多岁了，脸上爬满了皱纹，两两鬓增添了许多白发，下巴还吊着一把山羊胡子呢！

我们走上去簇拥着方老师，纷纷述说了自己的经历：张本玉是教授、刘小莹是空姐、陈庄杰是运动员……当年的小学生，如今都长大了。

方老师望着这一群事业有成的年轻人欣慰得笑了……

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——题记

人生总是这样，聚了又散，散了再聚，聚散两依依，有散又有聚。欢聚固然美好，可没有告别，又拿来的欢聚呢？所以我说，“告别也美丽。”

纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“采菊东篱下，悠然见南山。”的告别是恬静的；“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。

告别之美，在易水寒风之中。

他端着酒杯，手不禁颤抖着，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃着，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宫中，野心勃勃地企图统一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还"的歌词。在太子丹的一声"珍重"中，他头也不会回地坐上了马车，心中默念着：嬴政，领死吧！

告别之美，美在"士为知己者死"的慷慨悲壮。

告别之美，在菊海田园之中。

他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告别官场的决然，他微微一笑。一句"我不为五斗米折腰"，定格了他愤然离去的瞬间，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的官场的不屑。

告别之美，美在"采菊东篱下，悠然见南山"的淡定恬静。

转眼之间，三年初中生活已悄然流逝。人虽在今天，心还在过去。面对中考后的别离，我没有荆轲的悲壮，也没有陶渊明的决然。

但是，我要面对现实。我要告别那无忧无虑的初中时代，去迎接学习中新的挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为命运的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活。告别并不意味着悲伤，它也有美丽：是坚决，是毅然；是深明，是自由。我们应该学会舍弃什么，保留什么。请记住：告别不是悲伤，告别也有美丽。

光阴似水，日月如梭，转眼间美好的小学时光即将过去了，最让我依依不舍的还是那与我相处五年的同学和满怀回忆的母校。

同学中，最令我难忘的是我曾经的同桌，我与她发生过许许多多的事情。大约在一二年级的时候，她问我借过一支钢笔，没有还，我竟然忘记向她要回来。她也一直在用，她回家跟妈妈说，我一直没敢问她要，然后我在她妈妈的心目中有了一个很好的榜样。当她告诉我这件事情的时候，我足足笑了有十分钟，我就只有她这一个同桌，但我感到十分快乐。

我的学校大门是在洱海路上，一进校门，最令我难忘的是热闹又宽敞的大操场，操场上，有人踢足球，有人跳绳，有人玩单杠……操场的四周，围了一圈大树，像一个个保卫我们的战士，这是我和同学们体育课活动中经常捉迷藏的地方，如今，我们马上都要各奔东西了，不会再有这样复返的时光了，多怀念这段如梦般的回忆啊！

两个月后，我即将跨入六年级初中的校门，我的小学时光，初进校门时，我抱着一本《格林童话》，五年后走出校门，我抱着一本讲述二战的历史书，那曾经陪我度过许多漫长时光的课桌椅，现在好像是即将分别的故人一般，课桌里还有好颗幸运星，那是我和同学们利用课间一起折的，就像是全班三十五个人的心，这幸运星对我们来说是团结的象征，是最纯洁的怀谊。

啊，告别了，我的母校，我的小学时光，告别了，一起经历过欢笑与泪水的同学，还有那一棵棵环练操场的大树。告别了，干净整洁的教学楼，还有我的教室！有缘，就再见吧！

悠悠六个春秋，在母校度过的岁月年华，如清泉，洁净清澈；似花朵，鲜艳绚烂。忆起六年时光，几多眷恋，几多惆怅！难忘母校情。

难忘老师孜孜不倦的讲课。数学课上，我们领略数字的奥妙；语文课上，我们感受中国文化的魅力；音乐课上，我们聆听动人的乐曲……老师饱含深情的声音时而高亢，时而低沉，如徐徐的春风，擦拭着我们朦胧的心灵。我们在老师循循善诱的讲课声中，或凝神沉思，或颔首微笑，或恍然大悟。日子，就从老师的讲课声中淌过。

难忘同学热火朝天的运动。一次精准的投篮，一次漂亮的射门，一次灵活的弹跳，一次飞快的奔跑……绿茵场上，闪动着我们矫健的身姿，留下了我们激动的汗水。我们奔跑着、跳跃着，运动的快感浮上心头。烈日下，寒风中，我们如钢铁一般，依旧奔跑着、跳跃着，珠媚园里，充盈着我们的活力与青春！日子，就从同学们的活动中溜走。

难忘珠媚园生机盎然的每一天。绿草如茵的操场，洒下了我们滴滴汗水；窗明几净的教室，传出了我们琅琅书声；青翠欲滴的树木下，画出了我们灿烂的明天！这里，无数次闪过我们的身影，与我们最童真最清纯的笑容。日子，就从美丽的校园里穿过。

母校啊，我们即将告别您，踏上新的路途，驶向新的彼岸。母校，远了。母校，老了。千言万语诉不尽我绵绵的情恩，唯有汇成一句话：“难忘母校情！”

岁月如流，不经意间，我走过了小学六年的生涯。即将毕业，此刻，我心中充满了感激与留恋。

感谢您，敬爱的老师!您母校的心脏，也是我人生的领路人。您为我们操了多少心，流了多少汗啊!您还记得吗?有一次，模拟试的成绩出来了，我的成绩不够理想，上课总是心不在焉。下课，您来到我身边，摸了摸我的头，说：“怎么啦?是因为考试的成绩不理想吗?

”我点了点头，压抑已久的泪水像珍珠般一串接一串落下来。我犹记得当时您对我说了几句话，就是这几句话，让我豁然开朗，从此努力学习，严格要求自己，取得了优异的成绩。只听您语重心长地说：“你仔细想想，我们来学校的最终目的是什么呢?仅仅是为了考一百分吗?你这次成绩不好，说明你还有不足之处。只要努力，你一定能行!”您对我的教诲，我怎会忘?

感谢你，亲爱的同学!我们朝夕相处的时光，我们之间的深情厚谊，我永远都不会忘记!可是，六年时光眨眼逝去，我们将要分手，我的心中怎能平静?记得那一次，我因为一个不小心，从楼梯上摔下来，膝盖渗出了鲜血，手肘也擦破了皮。

我疼得冷汗直冒，是你们向我伸出了友谊之手，扶我坐到凳子上，有的给我打水，有的为我清理伤口，有的帮我上药……放学后，你们送我回家，当妈妈要留你们下来吃饭时，你们却笑笑，异口同声地说了声“不用了”便一溜烟跑了。记得妈妈感叹：“多好的同学啊!”这六年中，我们一起在知识的海洋中奋力拼搏，一起在操场上嬉戏、打闹，互相帮助，让我体验到了友谊的真诚!亲爱的同学，你们用满腔热血浇灌友谊的方田，这里必会开出美好的友谊之花!

感谢您，美丽的校园!是您让我在这里茁壮成长，从一颗小小的种子长成参天大树，从一只嗷嗷待哺的小鹰成长为一只在天空中自由翱翔的苍鹰!校园啊，这里的每一个角落都留下了我的足迹，每一个角落都留下了我的欢乐!

啊!母校!感谢您给了我成长的动力，感谢您给了我真挚的友情，更感谢您给了我一颗感恩的心!

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那么得熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那么得亲切。看着那粗壮的大树，已经陪伴了我们六年了，我们长大了，它也伴随着我们成长。它的年轮也增长了六圈了！六年了，母校，您伴随我们六年了，在这离别之际，我们是多么的舍不得啊！我们迈着深沉的步子，一步一步向前走，没走一步，心就在滴一滴血。看着熟悉的校园，那些美好的回忆立刻就浮在脑海中，越是回想那些美好的回忆，心越是痛，我再也忍不住那些眼泪了，那晶莹的泪珠在我言中打转转，终于，它落下来了！

忘不了，我那敬爱的老师！

忘不了，我那亲爱的同学！

忘不了，我那可爱的校园！

再见了，亲爱的同学；再见了，亲爱的老师；再见了，亲爱的母校！哺育我六年的母校啊，再见了！

我的家乡在山脚下，青山环抱，泉畔静听。当我一脚踏出这片土地的时候，我就知道我真的要离开了。这是我以前到处唱歌的地方。我知道这里的一切，但我想离开它。

一年前，当带有现代气息的挖掘机在山脚下鸣响发动机时，整个家乡的人都知道，这将是我们离开的号角。我目睹了从山脚到山顶的树木是如何悲伤地倒下，曾经清澈的沟水是如何浑浊。我看到的是时代的变迁，家乡土地上的涓涓细流。

小时候喜欢一个人走在绿草如茵的山上。我试着靠在老树的根上，看着广阔的天空。我享受过鸟儿的啁啾和蝶舞的轻盈优雅。新开放的紫藤爬到树顶时，我会准时出现在它身边，亲吻它柔嫩的花瓣。这里的一切对我都充满了吸引力，仿佛这是我灵魂的旧愿。在这里，我能感受到生活的寂静。

被冬雪覆盖的家乡，可能已经变成了我心中澎湃的惆怅。三年前，这是我见过的最大的雪。树枝沉重的积压在地上，我家门前的小路上覆盖着厚厚的积雪。那天寒风凛冽，呼啸的北风吹走了人们出门时的写意，人们围成一圈坐着取暖。这时我听到有人说村里的排水沟被冻住了，于是村里的丁壮就拿着铁锹出去了。大雪中，我的眼睛蒙上了一层嫩滑的雪花，依稀看到村民们在雪花中刨冰开沟，每个人的脚都浸在冰冷的沟水里。我的家乡人似乎总是团结合作。就这样，沟里的水又流了下来，留下了长长的痕迹。

我爱我的家乡，却没有文字来表达它的美好;我爱我的家乡，但我无法保持它轻盈的身影。夏至的时候，我已经毕业了，我想带着流动的思绪回去看看我的家乡。

谁的眼泪在飞，是流星的眼泪吗。这首歌仍然在我耳边回响。我的家乡在流泪。

观窗雨，淅淅沥沥，六年阔别在一季；闻寒风，冷冷清清，故人在东你在西；言不舍，断断续续，折柳相递满情谊；思同窗，寻寻觅觅，今生何时再相遇？

时光飞逝，我们毕业了！我随笔写下这伤感的词，心里有种多么不舍的情感！毕业季，意味着告别童年，回首，一件件喜怒哀乐的往事，温暖着我的心窝，让我沉浸在记忆的长河里！

那年正值严冬，我们这儿虽然是南方，却也冷得很。寒风刮着那可怜的、易碎的玻璃窗。望望窗外——雨天，牛毛细雨也能带来透彻心扉的寒冷，我蜷缩着，好冷！肚子偏偏这时候闹腾起来了。

我开始也没太在意，没想到它竟猖獗到令我“翻江倒海”。我却力不从心，没有别的办法，只能任凭它疼痛。慢慢的，我只能爬在桌子上呻吟了：“哎哟，嘶溜！”满脸抽搐。我不能看到自己的脸，可我感觉到眼睛、鼻子、嘴巴挤一堆去了，有几分狰狞——我平时受伤或疼痛得不太厉害的时候，是不会太大阵仗的，可以忍的就忍过去，今天我的这副模样确实是痛得受不了。

同桌则用一双机敏的眼睛发现了我的表情，用眼睛直勾勾地盯着我，关切地问：“怎么了，撞到桌子啦？”“不是……这肚子……实在是不给力！”我毫无气力，捂肚子答道。

这下像发现了被困的羊羔一样，几个同学蜂拥过来，争先恐后地问：“怎么了？“”肚子痛……“”哎呀，快做点什么！“”我会掐穴位。“”我去关窗子。“”……“

小磊为我的肚子按摩，顺着往下抚；小蔓教我如何掐穴位使肚子停止疼痛；小俊跳上桌子，将窗户关得严严实实的，不走露一点风声；小昊披了件大衣冲了出去……

我感觉到我的肚子在好转。有朋友真好！朋友的关爱使我此时此刻感到无比温暖！我有一丝甜意铺在心底。过了一会儿，小昊满脸雨水，身上的大衣也有一层银白色的雨珠，跑进教室抖落许多。他左冲右撞，“借过，让一让，谢谢！“他一边跑一边喊。他那宽大的衣服里好像护着什么。跑到了，他喘着粗气，递给我了一个杯子，里面的水冒着热气，白烟袅袅中，看得见他的脸：他的脸红彤彤的，像刚跑完800米一样，开口道：“呼！我们这层楼没水，我跑去一楼接的，呼，等……等我喘口气……”我赶紧喝了这杯水。水像欢悦的小精灵，从杯壁滑进我的肚子，镇压住了“暴乱”。我慢慢地抬起头来，环顾了一周，同学们都用期待和关心的眼神看着我，我也抑制不住自己的感情，眼睛模糊了……这就是我同窗了好几年的同学们，我感到一阵阵春风吹进了教室，变得暖和起来。我的肚子出奇地不痛了，这神奇的力量也许就是关爱吧？

杯子壁热量满满，我心中热血沸腾，我知道，一定是他们的关爱潜进了杯子，传送到了我的心里，一定是这样！同学们的情是那样的纯洁，那样的真切！

童年宛如乐谱，谱写了一件又一件的趣事；童年是雨后彩虹，总让自己看到希望。

我们毕业了，挥一挥衣袖，转身离开，一个个不舍的背影，怀着期望，走向下一站！

树大叶茂，是因为根的扎实与强大，倘若无根，则树无法存活；雄鹰翱翔，是因为天空的广阔与深邃，倘若无天，则雄鹰亦不复存在；点点繁星，是因为夜空的黑暗与寂静，倘若天空不在，则繁星将消失殆尽。世间万物存在之根本在于情，在于恩。

时间如白驹过隙，弹指之间，该上大二了，离开和静一中已有四个年头。四年，说长也长，长到已经慢慢淡忘母校的样子，忘记了曾经的三尺讲台，一尺课桌在哪一间教室，说短也短，短到感觉郝梅老师上英语课，江明举老师解答数学难题，张平老师在朗诵课文……这都是几天前的事情。四个年头，一切都在发生着巨大的变化。我从当初懵懂，稚嫩的初中生，变成了任重道远的大学生。老师们也都在慢慢变老，多出了一丝丝银发，一道道皱纹。有着深厚历史的和静一中，我的母校，人文气息也愈加厚重，书香愈发浓烈。

我在一中度过了美妙，幸福的三年。一中的校园里，空气中都弥漫着花香，挺拔的树木，超大的操场，宽敞的教室……这就是一中留给我最最直观的印象。在一中，收获颇丰，遇到了别人可能一辈子都无法结交到的挚友，遇到了从小到大最负责最最最好的老师们，遇见了一群可爱可亲的同学们。有人说，记忆是时光的载体，时光是记忆的重量。对于我在一中生活的这三年来说，一切切都可谓是记忆犹新。

一中的这片土地呀！这片记录着我们青春热血和辛勤汗水的沃土，记录着莘莘学子青春誓言，记录着一中数十年来“敬业、修德、强能、健体”的校训，也记录着学校改革，建设与发展的风雨历程！

每当提起一中，回忆宛如潮水一般，纷纷涌来，汹涌但却波澜不惊。我和大多数人一样，喜欢将母校比喻成母亲，因为这个比喻最为恰当。我们之所以能变成绿叶，正是因为一中宛如一颗千年老树深深地在地下扎根，是因为她的哺育，她的栽培。

闭上双眼，我能看见，郝老师在我们上自习时，在教室的后面，默默注视的眼神，眼神中满满的是爱，是关怀。我能看见张老师在辛苦了一天的工作后，回家后还在照顾家中的一家老小，直至深夜，第二天，依旧精神饱满，充满激情的给我们讲课。我能看见江老师声音沙哑，已经说不出话来了，却依旧坚持给我们上课，那一节课是最最安静，全班同学听得最最最认真的一节课。我能看见，在寒风刺骨的冬天，天空中飘着大雪，季老师飞快地骑着自行车，只为早一点到学校，将难题的解答过程抄在黑板上。我还能看见……我喜欢将老师比作春风，暖暖的，柔柔的，一丝丝，一阵阵，日日沐我心，我还喜欢将老师比作蜡烛，虽然很老套，但确实如此，很恰当，老师们日复一日，年复一年的站在三尺讲台，呕心沥血，只是为了桃李芬芳，为了培育栋梁。在一中的三年，老师的鼓励，关心与赞美，给我带来了莫大的帮助。

每次回到校园，仿佛依旧可以听到，校园的大喇叭上在放着歌曲，可以看见早起的自己，只为读读英语，背背文章，顺便去食堂吃刚出锅的韭菜盒子，可以看见，面对着长长的四百米跑道，绝望的眼神，大家都在说，你跑慢一点哈，等等我！每每到终点，总有许多同学鼓劲儿，于是，可怕的八百米对所有人来说，都很简单，可以看见，为了艺术节上的绝妙表演，大家积极发言，积极排练，只为班级荣誉，可以看见……在一个教室里朝夕相处了三年的同学们，如今的他们，应该都变成了大姑娘，大男孩儿。那三年，同学间浓浓的情谊留给我的是感动，更是幸福。

沧海横流，斗转星移，如今的母校已经迎来了她的六十岁生日，在六十年的岁月里，她送走了一批批又迎来了一批批，培育了一批又一批优秀的莘莘学子，六十年，她感知了数万学子的喜怒哀乐，六十年来，她饱经沧桑，在岁月中，砥砺前行，艰苦奋斗，六十年来，她竭尽全力的耕种着这片沃土，她走过了春夏秋冬，春天播种期望，秋天收获果实，于是，她愈发优秀，愈发的成熟和稳重，愈发的光彩夺目！六十年，只是漫漫历史长河中的弹指一瞬，对于母校来说，她还有许许多多个六十年，六十载栉风沐雨，六十载春华秋实，愿母校在下个六十年，下下个六十年，每一个六十年都能蓬勃发展，变得更强！

从来没有意识到，我在这个世界上已经生活了十二年。人生，对于我而言，已经翻开了新的一页，因为儿时的童稚即将在日历的掉落声中悄然消逝。

十二岁，一个介于幼稚与成熟之间的金色年华，有许多快乐的回忆将在品位一番后悄然飞去。它们的每一篇上，都写满了童稚与天真，这是美好的，但是我却不得不让它们离开，因为我已经长大了。

告别童稚，告别无忧无虑。池塘边，那个细心垂钓的身影不见了，换来了的是夕阳下埋头苦读的人儿;房间里，那个与伙伴儿们演着“智斗大灰狼”的身影不见了，换来了的是伏案思考奥数题的人儿;楼梯间，那个追逐嬉闹的孩子不见了，换来了的是一个沉浸在文学世界中，有滋有味读书的人儿。

我不禁想问，过去的我哪里去了?也许这就是天意吧!

告别童稚，我不能够再选择找回它，因为这样的告别也许能让我学会更多，也许能让我更适应未来的生活。告别童稚，我多了一份成熟。

其实，我真的应该谢谢童稚，因为是它的离去让我平添了一份对他人的理解，我开始宽容别人的过失，我也开始体会他人的苦痛。是成熟带来的理解让我学会了为人处事的原则。当妈妈拖着疲惫的身体回家时，我会为她捧上一杯热茶;当同学因为挫折而感到沮丧时，我会为他送上一句鼓励的话语。告别童稚，我学会了理解。

年龄增长了，童稚也离去了。它虽走了，却把成熟与理解留给了我。成熟，让我能够冷静地面对生活中的不如意，学习中的不顺心;理解，让我能够以一棵感恩的心，宽容地对待家人和伙伴。

再见了，童稚，我想真诚地对你说一声：“谢谢!”

一年级，我们带着好奇和紧张的心情，跟着爸爸妈妈来到了这座高大的建筑物前，他们对我说：“这是小学，是你以后来上学的地方，是不是很漂亮？”

来到教室里，我看到许多陌生的同学，因为爸爸妈妈不能留下来陪自己而哭泣。老师来了，所有哭泣的同学看到老师这么漂亮时，顿时不哭了。我想他们和我一样，被老师迷住了。老师告诉我们，她姓彭，是我们的班主任。老师对我们很好，可美好的时光总是过得特别快。转眼间，我们二年级了。

二年级，我们很熟悉了，可谁知，我竟要转学，转回老家上。这个事情让我毫无防备，甚至都没来得及和老师同学们告个别。

回到老家，我得从一年级重新上。就在这里认识了我的第一个班主任。他很幽默，矮矮的个子。他——就是徐庆宝老师。他的儿子是我的第一个朋友，同桌，叫徐洪顺。我以为徐老师可以教我们直到六年级，他却在二年级时转走了。

眨眼间到了六年级下学期。还有几天，我们就会因为五张试卷分别了。真的好舍不得，舍不得老师，舍不得同学，舍不得这儿的一切。可是，有舍就有得。

亲爱的母校：

往事如烟，年华依旧，育秀时光，濡养豪志。趁着月色撩人之际，我似乘船划舟，跃入青涩年代，仿佛，，曾几何时，朦胧的我，揣着懵懂的心，踏着迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：

那时的育秀，那湿的育秀，那诗的育秀，轻轻瑟瑟，未加雕饰，淡妆浓抹总相宜。没有夺目的艳花，没有挺拔的傲树，唯独灰色的土壤，朴素的野草还有那烟灰一样的云鬟。稍远处蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒凉孤独的建筑，簇拥着的是焦躁不安的枯叶以及那嘶哑绝望的残槐。秋风瑟瑟，烟雨蒙蒙，安抚着昏睡的育秀;草低莺哑，云蒸霞暗，笼罩着没有色彩，有点落目的育秀

突然，雷雨倾下，灌溉万物之土，唤醒万神之灵。从那一天起，春天开始赋予育秀色彩，五彩斑斓点缀魅力海洋;夏天开始赏赐育秀热情，涌动思潮孕于百思齐鸣;秋天开始酝酿育秀诗意，绯红落霞映衬寂寞夕阳;冬天开始镌刻育秀气节，千尺冰雪磨练育秀坚韧。

然而，我的育秀时光渐远了，育秀年华渐淡了，在我脑中却生根了。记忆的水花打湿我干涸的岁月，孤单的思念将我引入愈来愈深的静寂。当你辨不清方向，准备隐蔽地行踪;当你失去了魔力，在等质的世界里蹉跎;当你闪动着诡异，在黑暗难耐的夜晚旅行，你永远不会孤独，因为你传承的是育秀十年岁月的激情，青春的荡漾，文化的沉淀化成跳动的乐符窜入你充满活力的细胞，推动着懒洋洋的身躯，驱动着和谐创造的灵魂。

十年育秀，育人不朽。育鳞次栉比之惠人，秀憨朴喜猪之慧年。不求生于斯，长于斯的叶落归根;不扰苦心志，劳筋骨的风霜磨砺，只应润物细无声的无息无声。

晚风依旧静静的吹过，月色被迷雾所妖娆。写至此，搁笔静思，脑海中，靓玉醒世，玉润珠圆，萋萋绣花，秀外慧中。

此曰，育秀也。

此致

敬礼

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日期

谢谢你，让我在重逢中遇见美丽。

多久没有回到小学看看了，我心血来潮，趁着放假，我回到记忆中的母校，这个遗留着美好的地方，离开她也许只有一年多吧，却感觉如同一个世纪那般漫长，定是回忆催长了记忆。而今天我回来了。

远远的我望着大门，多少亲切随然而生，一种久违的熟悉。七年前那个小男孩用颤抖的双腿迈进校园时是怎样的心情？兴奋，激动，还是期待。七年后的今天我怀揣着这些心情以及重逢的喜悦，开始一场美好的遇见。

校门口，多少难忘的回忆，四年级时你成为了我们的公区，多少天早早起床就是为了让你变得清洁，现在你就在眼前，多想重新拿起扫把让你干净整洁，无语凝伫，我回想着美好的经历，同学间的欢声笑语，追逐打闹，因打扫不好被老师批评，还有老师亲自来巡视，指导，帮助。在这里我遇见了如此美好的回忆。

走进校园，还是那个熟悉的大花坛映入眼帘，我走在用石子铺的路上，顺着花草树木的自然纯朴的气息，我走进花坛，一步步地走着，每一个角落都有着回忆，不知不觉一棵树出现在我的身边，啊，已经比我高了。曾经的植树节活动上我亲手栽种了你，如今你将会成为参天大树，多少美好甜蜜由然而生。

许久，回忆了多少花开花落，落叶归根的事我才缓缓地离开了。教学楼，曾经甚至让我恨的咬牙切齿的地方，现在一座座高楼出现在眼前，我不禁一笑，怀念着，依恋着，现在空地变成了崭新的大楼，跑道成了塑胶的，教室里换上了新的座椅，一切都变了，学校越来越好，唯一不变的，是亲切的怀念和快乐的回忆。

我在校园漫步，在经过一转角时遇见了班主任，他现在已经退休了，我以为老师不会记得我了，没想到老师慈爱地向我打招呼，我看着老师，发现他的皱纹变多了，那是岁月在他脸上留下的不可磨灭的印记，眼角下垂了，那双大眼睛却仍亲切地望着我，我突然想起了，从前，他会握着我的手教我写字，会耐心细致地向我回答一个个问题，原来我把美好的回忆都藏起来了，而与老师的重返，让这些经历历历在目，格外清晰，仿佛就在眼前。园丁浇灌花朵，付出了辛勤的汗水，我们长大了他却老了，但他坦然的接受着，毫不后悔，为自己的付出，关怀，培养感到欣慰自豪，这是美好的相遇。

鸟飞了，又飞来了，花谢了，又盛开了，学生们也走了一批又来了一批，我闭上眼，美好的遇见渐次播放，最后我仿佛看到所有花草树木，老师同学对我微笑着，听到了他们说的“再见期待下一次的相遇”。有许多的美好的遇见，他们都注视着见证这些美好。

谢谢你亲爱的母校，让我在重逢中遇见美丽，再见了，期待下一次美好的遇见。

在这美丽的校园里，生活着活泼可爱的我们，正因我们这些靓丽的风景，校园才更显生机勃勃……

校园里的点点滴滴，都离不开我们没个人！现在我们要离别这个校园了，难道我们就不伤心吗？不，我们很伤心。那位老师，伴随我们六年了，如今也要离开她了。离别那天老师拿着毕业证，眼睛里含满了泪水，我们全班人都哭了。我们都知道，老师舍不得我们离开，毕竟已经生活了六年了，我们也舍不得她呀……

回忆起那时的事情，我又不禁流出了眼泪。

我现在已经适应了初中生活，但我不会忘记我的那些同窗共友们，更忘不了那位爱我们疼我们的班主任---崔静老师。

如果，哪一天您能看到这篇文章，我代替六。一班全体同学向您真挚的说一句：您辛苦了，您也该歇歇了。

母校，我会再次去看看你的；老师，我会再次去看望您的！