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与书相伴的日子初三作文【通用四篇】 作文(汇编20篇)

地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。下面是小编整理的与书相伴的日子初三作文【通用四篇】 作文,欢迎阅读参考。

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与书相伴的日子作文800字

全文共 844 字

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“一日无书,百日荒芜。”虽说得有点夸张,但也有几分道理,不看书,确实有些无趣。我认为读一本好书,胜过呆呆凝望,于是我踏上了与书香相伴日子

幼时,仍在牙牙学语,我虽懵懂,妈妈便为我买了布书,热衷于啃食的我便成了书箱里的小耗子——天天咬文嚼字。每天,我都会饱餐一顿,肚中满是书香。

上幼儿园时,绘本走进我的生活,丰富了我的世界。《不一样的卡梅拉》是我的最爱,我与卡梅拉一起去看海,一起打怪兽,一起看星星;共同骑平底锅滑过崇山峻岭,共同跨过万水千山,找回太阳。我的幼儿园时光在绘本的相伴中,甜蜜地溜走了。

上小学了,随着阅读能力的增强,我的绘本升级了,成为了有插图的故事书。于是,我便时常浸没在令人舒适的书香中,时间常用小时计算。那时,我时而沉入《海底两万里》,与摩尼船长穿梭于礁石间,探索于深海中,观察于洞穴里;时而落入《鲁宾逊漂流记》中,与鲁宾逊被困于岛屿上,狩猎于草丛中,蜷缩在山洞里;时而走进《写给儿童的中国历史》,与曹孟德议事于军帐里,大战于赤壁中,咏诗于碣石上……。书香伴我周游世界,走进过去,踏向未来。

渐渐地步入初中,争分夺秒的时间从小时为单位变为了以分秒计算,则阅读本数与篇幅不可兼得。我便选择了赏唐诗宋词,领略古代文人的风采;读四大名著,感受古文经典的魅力。赏诗词时,我感受李白对汪伦“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”的深情厚谊;我羡慕苏轼被贬时“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的乐观;我怜悯王维独在异乡“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”的孤独。四大名著则更精彩,让我沉迷其中,无法自拔。我看《三国演义》中的金戈铁马,运筹帷幄;看《西游记》中斩妖除魔,永不言败;看《红楼梦》中的儿女情长,勾心斗角;看《水浒传》中的侠肝义胆,除暴安良……。书香与我相伴,为我打开更广阔的世界。

书,已伴我十二个春秋,无论在我的身体上,还是在我的精神世界里,都留下它不可磨灭的味道。臧克家曾说:“读一本好书,像交了一个益友。”是的,书是益友,带来快乐和知识。不必奢侈,我只愿书香与我相伴一生!

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篇1:我是个书谜初三作文

全文共 342 字

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我是一个小迷,一个忠实的小书迷。这不,我又在看书了。

我白天看书,晚上看书,几乎只要有时间我就会捧起书,没心没肺地看,一本书总能让我为它痴迷。

一次,我写完作业,捧起《封神演义》津津有味地看着呢!看到周军的将领被捉住,我就觉得惋惜;看到周军大获全胜,我也会兴高采烈;看到众仙破阵时,我十分期待。心情也会随着故事的发展,变的时而高兴,时而悲伤,妈妈总笑我是怪人。正当我看到非常惊险的一章时,突然眼前一黑——停电了,我只好恋恋不舍地把书放起来。

还有一次,我正在看一本小说,我看得正入戏时,连妈妈叫我吃饭也没听见,随着一声怒吼:“顾文皓!”我才想起该吃饭了,一转身,发现爸爸妈妈在后面,吓得魂都没了,心想:“这下可完了呀!”我想得完全正确,因为——我马上就挨批了。

我就是这么一个任性的小书迷。

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篇2:与书相伴初三作文

全文共 804 字

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每本书都有自己的灵魂,当你读一本书时,自己也会不知不觉地陷入书所构想的世界,甚至,都会被书的内容感动落泪。书是我们的良师益友,从小到大一直都伴随着我成长。

小时候,我常怀着一颗天真好奇的心去看一张张卡片,一本本书。那时,书的世界在我眼里简直就是一个新大陆。每当看到一本书,我便会迫不及待地捧起它,然而忘记所有的不开心,全身心地投入到色彩斑斓的书海中。故事书、童话书、漫画书……无论是什么书我都爱着。在那时,我便养成了看书的习惯。

但是,随着年龄的增长,随着年纪的增长,我不再满足于故事书、童话书、漫画书……我开始看历史书、寓言书等,可是,因为这些书的内容令我难以消化,所以我渐渐地开始不喜欢看书了,直到一天,我看到姐姐在看书,我又找回了看书的自信。

记得那天早上,天还蒙蒙亮,姐姐是第一个起床的,我也不知道,她是何时醒来的,只是,我一起床就看到她坚挺的脊背,台灯黯淡的光线照映着她的脸庞,他脸上的表情是那么平静、享受、陶醉,好像沉醉在书的世界,姐姐在自己的世界里已经无法自拔。她看书的速度并不快,但他对是的态度却是那么的虔诚。每当看到书中把她痴醉的句子,她就会用手指轻轻划过,好似抚摸着自己心爱的宝物一般。嘴唇还微微动着,然后露出一个淡淡的微笑。我并不知道她在看什么,但是,我却能根据她的表情猜到故事的发展与起伏,因为她的喜怒哀乐全部表现在脸上。坏人出现,她的脸上就会满是愤怒、紧张于担心;主人公受到欺凌时,她就会皱眉伤心;一些都发展顺利的话,她就会眉开眼笑。我发现姐姐在看书就好像在观赏一部优秀的电影一样。过了好久,直到她看完书,姐姐才发现站在一旁的我,她惊讶的表情令我动容。因为我从不知道,看书还能够如此的忘我,将一都忘记。我顿时明白了,从前的我不叫真正的读书,那只是单纯的牛嚼牡丹而已。

既然我从未进入到书中,那么又谈何厌倦呢?我想只能到我成为书中人时,我才能有资格说我不爱看书,而在此之前,我必须要好好看书。

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篇3:我读了一本书初三作文

全文共 417 字

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我从小到现在为止,读过很多本。我读过第一本书是一本古诗总集,相信大家对这本古诗总集并不陌生,这本古诗总集叫《唐诗三百首》。

也许这本书大家都读过,但这本书对我却是珍宝,我对这本书是像对弟弟妹妹一样爱护。大家会不会想不过是一本《唐诗三百首》而已吗?我家也有。这本书是当年我家还不怎么富裕有的。

那时我还是一个不到7岁的小孩。一天在书店看到了一本版式较老的书,当时我妈妈对这本书一点也没有在意,但我却这本书独见钟情。我看到了这本书我就哀求妈妈帮我买。妈妈看我这么忠诚的表情就帮我买了。其实我后来才发现这本书在当初是比较贵的,但妈妈为了满足我的愿望还是帮我买了。

当初买了之后我就开心了好几天,觉得那是我的荣耀。我觉得不好好读它真是太可惜了。我从李白的唐诗读起。“床前明月光,疑是地上霜……”我从从容容地背诵了一首首古诗,后来我竟背完一整本书。

这第一本书给我的人生有莫大的启明,他在告诉我读书必须有兴趣和超长的耐心。相信自己通过这本书可以成长。

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篇4:与温暖相伴的日子作文

全文共 636 字

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温暖日子悄然逝去,谁能告诉我,为什么我现在只能感受到彻骨的寒冷,为什么我如此怀念那一份温暖。

“加油!宝贝!我们一起努力!”“不要灰心!”“再来一遍!”那些鼓励的话语仍在耳畔响起,可是曾经的温馨已不再,只有半夜惊醒时忙碌的背影,早起时匆匆出门的身影,越来越少的话语,“父亲”这个概念对我而言越来越模糊,只有背影还残留在脑海中。

曾经的曾经,多么久远的时候,我还是个懵懂无知的孩子,“嗒嗒”叫唤着父亲,稚嫩的童音在现在的我看来,太过幼稚,连吐字都不清晰,可是在父亲眼里,那是多么令他感动的声音,每每我“嗒嗒”叫唤,父亲总是欣喜地将我抱起,笑着说道:“乖、乖。”那时我还太小,小到只会叫“嗒嗒”的地步,可是我却明确知道眼前的这个男人是我的父亲——最爱我的人。

一个在我口渴时,给我端茶递水的父亲;一个在我生病时,关心照顾我的父亲;一个在我遇到麻烦时,第一个鼓励我的父亲,他不必多么富有,不必多么聪慧,不必多么能干,至少他是一个爱我的父亲。

可是那是曾经的曾经,很久以前的事了,这不是现在,那些温暖的日子已成为回忆,被我所怀念,从掌上的明珠到如今可有可无的存在,我变得愈加失落,我渴望父亲抛下手上的工作,让我重温从前的感动,一起去怀念那段甜蜜的时光。

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的童年,星星点点的回忆涌现在脑海中,往事的一幕幕纷纷浮现在眼前,我静静地回想那些温暖的日子,泪水浸湿了眼眶……

当有关于你的美好回忆都已经只能是回忆,我多么希望时光可以重回,让我再感受一下那些温暖的日子。

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篇5:与书一起走过的日子作文600字

全文共 615 字

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春假秋冬,四季轮回,唯有香之气,百年如一日,芳香扑鼻。

书,伴我同行,是我人生的伴侣;书,助我前进,在我遇挫时给我鼓励;书,给我希望,是我“山重水复疑无路”后的“柳暗花明又一村”。

当我伤心。难过的时候,我会看一本著名的无字“漫画“——《父与子》这本书主要是以搞笑的图画出名,它能帮你把无限的伤心与难过抛到九霄云外,给你带来无尽的快乐与开心。

当我想去探险的时候,我会看一本《鲁滨逊漂流记》,跟随鲁滨逊一起漂流,或许哪一天我遇到和鲁滨逊一样的事——遇到一个野人,在一个野兽出没的荒岛上生活二十六年,天天在树枝上睡觉……呵呵,如果我真的碰上了这种事,会怎样呢?

当我有天马行空的幻想时,我会看一本《格列佛游记》,去小人国看看格列佛是怎样用一只手拖动他们的海军舰队,去大人国看看那里是否有柱子般的腿,堡垒似的头,山洞似的嘴的人,去慧骃国问问国王为什么“野胡”就是人。

当我多愁善感之时,我会吟咏一首冰心的《繁星。春水》中的诗——我的朋友!为什么说我"默默"呢?世间原有些作为,超乎语言文字以外。我想:

人的思想感情复杂微妙,外在的“语言文字”时常不能予以最完美的诠释,而需要用心去揣摩。

当我享受着童年的幸福之时,我会想起阿廖沙的童年是何等的悲惨,他受尽外祖父、两个舅舅的毒打,目睹两个舅舅为抢夺家产而表现出来的自私、贪婪。他11岁,外祖父破了产,母亲也相继离去,他无法继续过寄人篱下的生活,便走上社会,独立谋生。

与书走过的日子令人回味无穷……。

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篇6:一路伴书初三作文

全文共 755 字

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我不喜欢躺在床上读,我只喜欢靠在椅子上,旁边放一杯奶茶,静静的,快乐的,从一个一无所知的孩子读到小小少年,每次阅读,仿佛一个人和一本书就是全世界……

——题记

从小,我就喜欢阅读,每次阅读心中终会洋溢一种快感,书,仿佛我的知心朋友,伴我走过多个春秋。

说来也怪,从小我就与书有不解之缘,妈妈说过,小时候,治疗我我这个小“六月天”的最佳方法就是拿书,一见到书,我便破涕为笑了,而且,我还有一个“特异功能”,三岁时,随便给我一本书,如果反了,我总会正过来,而且会按照书名的字数把书摞起来,所以书总会倒,每次到我都会支支吾吾,或乱笑一通,十分快乐。

七岁,似懂非懂的年纪,和同般大的孩子一样,我开始迷疯了漫画书,那时既不懂得什么“豆在釜中泣”“为有暗香来”,更不懂什么“怎起受于人者不至也”“卒之为众人”,只知道阿衰豌豆好好笑,便沉浸其中,一次,我刚买了漫画书回家,在路上就忍不住“偷窥”了起来,到了家,刚开门,便读到小衰把奶粉当成洗衣粉洗床单是,便忍不住在门口捧腹大笑,当时是,不识字的清风轻抚上了门,啊!完了,钥匙还在屋中,我叫苦不迭,只能“守门待爸”了,但我并没有伤心,因为有书,他会像知心人一样和你聊天。虽然,有很多专家不提倡读漫画,但我觉得,只要不上瘾,读一下调剂生活也是可以的,正因为七岁读漫画,磨练了我做事专注,投入的态度.

岁月悠悠,时光飞逝,转眼间,我变成了青少年,这时的我,不再是摞书和看漫画书的小孩子了,我变得稳重成熟,这是,为从书中了解的不再是虚构人物,而是真实的,莫言.冰心.席梦荣.余秋雨.毕淑敏……进入了我的世界,他们写的和自身的经历,让我感动又震惊,字里行间,都是一句句真情实感,更教会了我许多道理,是我睿智,终身受益。

书,是人类智慧的结晶。一路伴书,一路奋斗,一路成长,一路欢歌,一路受益!

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篇7:与老师相伴的日子作文700字

全文共 720 字

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浮光流逝,弹指一现,不知不觉中初中三年的时光已悄然离去。然而,翻开记忆的画册,在心底总有那一处抹不掉的痕迹,带给我鼓励,教会我成长。

三年前,曾记得那是一个开学季。当我带着一丝稚气跨入初中的大门时,我遇见了您,您穿着一身浅色连衣裙,在阳光下笑得那么灿烂。您那一双大眼睛,仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的温柔,带给人一种心灵上的慰藉。在给我们上第一节课时,您在黑板的上方写了一个大大的“缘”字,说我们因缘而相识,珍惜人生这份缘,奋发努力,打造师生和谐向上的三年。您给予了我太多的帮助与鼓励。每次见到您,您总会扬起和善的脸,拍拍我的肩膀,冲我点头微笑。每每此时,我好像全身都充满了力量,把困难当成了一种前进的动力。

记得有一次,我因为突如其来的感冒而发烧,班里的同学叫我回班吃药。在回班的途中,我遇见了您。您亲切地问我怎么了,我说有一点偏头疼。您问我带药了吗?我说班上同学带了。您说药可不能乱吃,您边说边用手摸摸我的额头。顷刻间,我感受到了妈妈般的温暖。您说,老师带你去看一下医生吧。说完,您急匆匆跑回办公室,拿了钱包就带我出发了。一路上您拉着我的手,细心地为我分析学习上的不足,谆谆教诲着我。到了诊所,您让医生细心地给我量了体温,不住地向医生打听我的病情。回到学校,在您的办公室里,给我倒上开水,叮嘱我按时吃药,多喝水。我听后不停地点头,眼里盈满了对您的感激的泪水。

感谢您!我最敬爱的老师,谢谢您一路的支持与帮助,您让我成为一个自信的人。您的爱带给我太多的温暖与帮助,在这即将分别之际,我只想拥抱您,把爱与祝福传递给您。

夕阳下,有您给我们上课的身影。“同学们,仔细听,老师相信你们每个人都能学会。”我只想轻轻告诉您,有您陪伴的日子真好!我爱您!

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篇8:有书相伴,真好作文700字

全文共 694 字

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阳春四月,整个校园弥漫在浓郁的香之中。

学府,我们温馨的家园,如同一片铺满书的海洋。在这美丽宁静的书香校园中,学府的学子们却仿佛是航行在海面上的一叶叶小舟,轻轻地在知识的海洋中荡漾着。然而却又不像断了线的风筝似的,在空中任意飞翔。是的,在这里,在这弥漫着书香的校园里,让我们一起与书相伴,共同成长。

走进四月,便被书香萦绕。“演讲比赛,征文赛,跳蚤书市……”各式关于读书的活动都由此开展。看看咱们的校园:书的气息飘荡在教室内,游移在走廊内,漂泊在图书馆内,勤奋的身影,被知识照亮的双眸,在指尖翻飞的书页不时地映入眼帘,在耳边久久回响。

看,今日中午,图书馆就是我们七(7)班的圣地。

本有好吃的水果可以慢慢品味,但一想到要到图书馆看书,大家就猛虎吞羊似的在瞬间把水果消灭殆尽,斯文的女生也不例外。时间还没到,同学们就迫不及待地在门口排队等候了。图书馆内,没有了平时课间你追我赶的身影,同学们放慢了自己的脚步,看不到平时放学大嚷大闹的身响,只听见手指在书页上轻轻翻转发出的声音。同学们全神贯注地注视着手中的一本书,专心致志的样子就像一位老农面对他那丰收的庄稼,满足的样子不知觉间便从神色中透露出来,那种心旷神怡,那种如痴如醉让班主任老师看得直赞叹。

除了图书馆,教室里的“三味书屋”也是同学们时常留连的地方。每到休息时间,同学们就像像蝴蝶一样在“草丛”中翩翩起舞,如饥似渴地吮吸着“花间”的甘露,完全忘了自己似的。偶尔,我们也会在读书卡上留下我们的读书感悟。有时,看着卡片上那些朴实的字,看着同学们的真实的感受,又会让我恨不得再次扎进书堆里感受那些情节的潮起潮落。

弥漫着书香气息的四月啊,感觉真好!

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篇9:与书一起走过的日子作文800字

全文共 862 字

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人的一生是由学习贯穿起来的,而学习必须有一样东西——。书随我走过近十年的学习生涯。书已是我必不可少的东西。

雨后初晴

昨夜下了一夜秋雨,早晨点点阳光把我从甜美的梦乡唤醒,天空放晴了,湛蓝的天空中时不时闪现出几只燕子的身影,丝丝清风带来了秋天的寒意,是啊,临近寒露,天气转凉,但却勾起我阅读的兴趣。我又一次重复着以前的动作,拿出书,拉开椅子坐下,翻开书,读。太阳渐渐升起,而我兴致愈高,好像是一个顽皮的小孩到了一片新的世界。不时,凉风出来,使我头脑更加清楚。这时,一个个问号好像被这突破乌云的太阳给冲破了,使我明白了一个又一个的道理,一个又一个的难题。清风吹着树叶,沙沙作响,一个男孩听着风声读书。

绵绵秋雨

现在,正值秋天,秋雨自然是绝对的主角,一场秋雨,三五日不算长,我又一次翻开那本早就被我翻得打卷儿的《三国演义》。秋雨丝丝绵绵,梦一样,我似进入三国,身临其境,袁本初之昏,曹孟德之奸,袁术之弱令人愤恨,刘玄德之仁,关云长之忠,赵子龙之勇,令人拜服。三国中伟人之优点,个个令我们佩服,但,这不是我读它的目的,我是为了学习这些优点,扬长避短,在今后的待人处事中有所借鉴,为将来步入社会打好基础。秋雨激石,泠泠作响,一个男孩听着雨声读书。

繁星月夜

夜,又一次降临,夜空中星光闪耀,我拿出一本可以振奋我精神的书,开始读《奇迹——变不可能为可能》。别认为这是一句话,这是一本书。翻开书本,一些令人连想都不敢想的便映入我眼帘,有人创造了奇迹,有人却平庸一辈子。那些创造了奇迹的人冲破了自己思想上的“常识”。这就是为什么他们创造了奇迹。这也体现了中国一个大问题,夜空中,月亮最耀眼,这可以比作“应试教育”,星星可以比作别的出路,虽多,但光亮不足,这就造成了大多数家长让孩子走“应试教育”而埋葬了他们创造奇迹的能力。星光闪着,虫声唧唧,一个有志青年,在星光下读书。

书,是我一生的好朋友,也是我的老师,它教给我很多,但,教给我最有用的是有梦想,我的梦想改变了,我的未来,不要走那群无药可救的人开辟出来的路,我要为别人提供一条通向光明和奇迹的路。

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篇10:与书一起走过的日子作文1000字

全文共 1397 字

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读一本好,就像交了一个益友。——题记

我虽不像冰心那样六、七岁就读《三国》、《水浒》等名著,但书在我心中,就是一个能让我喜、让我忧,让我怒的朋友。他给予我思想,让我做精神的独立者,不受束缚;他让我品味世间的百味,磨练出钢铁般的意志,坚韧不拔。我的思想行为已被他潜移默化,举手投足之间淡定而又自信,笑看风云,不惧风霜。

“陌上人如玉,公子世无双。”

少不更事的我,在春天与他初遇,我们就像这诗句中的玉人与公子一样一见而钟情了。心中波澜不惊的湖水泛起涟漪,鳞浪层层,洗涤着我的心灵。他立在风中,墨发飞扬,衣袂飘飘。眉宇间的英气与他嘴角儒雅的笑,丰神俊朗。

“言念君子,温其如玉。在其版屋,动我心曲。积石如玉,列松如翠。郎艳独绝,其世无二。"这大概就是为他写的吧!

时空的交错,碰撞出思想的火花,成为了百花中最耀眼的一朵。他是我前进道路上的导师,他陪我在一个个经典中诉说真情,在伟人中品味人生,在悲欢离合里看透人性。当时的我还极不理解他为何在谈及霍去病、文天祥等人时会那般激动,甚至悲愤,但是,这却在我心中种下了一颗种子,碧血丹心的种子。

夏日,走过村庄。空气中传来若有若无的稻香。晒谷坪上颗颗饱满的谷子晒着太阳,不时有鸡或鸟雀来偷食。那主人家也不恼,由着这些精灵们去品尝。这一幕幕中洋溢着田园生活的恬静与闲适,只教人想在这夏日之中倚树而坐。于是手捧一卷心爱的书本,继续着属于我们俩的约会。

就这样我与他继续走着,走过古今,走过苍茫大地……

我恍若看到了一位白衣飘飘的雅士从乡间的小路向我走来。他在那东篱之下悠然的拈花一笑,他寻觅着“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”的意境,他追寻着平淡的生活,以山为友,以水为朋,以鸟为伴,以花为侣。清茶一杯,品读人生。他又仿佛不觉间走到了一户人家园门口,只见一株石榴树上依稀能在绿叶间看见几朵红花。而他只是望着树下的落花,嘴里念道,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

我掩卷远望,稻花的清香不经意间飘入鼻端,而在我的心头早已刻下了一幅幅宁静悠远的田园山水图。

“看万山红遍,层林尽染。”这既是毛泽东笔下火红而富有朝气的秋,也是他心目中的秋,更是我心目中的秋。红得热烈,红得耀眼,红得令人目眩。漫天遍野的红,铺天盖地。还有菊花的残香,在风中弥漫。闻着花香,我看见了菊花,在蓝得寂寥的天空下,枝枯影斜,墨绿的茎叶中,一朵朵花,红似霞,白胜雪,黄若金……在寒冷的北风中摇曳,看似柔弱,却坚韧。他说,陶渊明爱菊。我说,我知道。那不为五斗米折腰的陶潜,与那“宁可枝头抱香死,不曾吹落北风中”的菊花多么相似!傲霜斗寒,正直贞洁。

他就这样让我读懂了秋,让我领略到了真正的秋的美!

心中,有一种念头,就是在飘雪的季节等候花开。我经常倚窗,与他一起等待。

我不时地望向窗外,期盼早点下雪。他仿佛看透我的心思一般,对我说,马上就要下雪了。果然,我看到了“千树万树梨花开”,让人有种“忽如一夜春风来”的错觉。还有那“为有暗香来”的寒梅在一片白雪皑皑中傲然绽放。我看到了千山鸟飞绝,万径人踪灭,我看到了那孤舟上独钓寒江雪的蓑笠翁。此时,他的身上有各种神韵,他告诉我要像梅花那样拥有高洁的品格:虽被碾落成泥,但却留得清气满乾坤。他亦告诉我:人不可有傲气,但却不可无傲骨。是的,这品格、这傲骨就在梅花中,在雪中,在他的灵魂之中。

春夏秋冬,时序轮回,他就这样如一位挚友般,伴我走过了无数美妙的白天和黑夜……

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篇11:在那落叶纷飞的日子里初三作文

全文共 750 字

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秋风萧瑟,遍地金黄。在那落叶纷飞日子里,总有一些事让人念念不忘。

曾经住在我家隔壁的阿婆——一位和蔼可亲的老奶奶,丈夫是教师,在文革中的一年秋天,被拉出门后就再也没有回来,只留下家中的娇妻幼子。转眼四十多年就从指缝中流逝了,儿孙都搬出去住,小小的房里只留下孤独的她,小时候父母忙于工作就把我托给她照顾。

阿婆不是目不识丁的人,大概受了丈夫的影响,也略懂一些词赋。

小院里有一株银杏,一到秋天,满树金黄,美好得诱人。调皮的我抱住树干使劲摇,纷飞的杏叶似蝴蝶般从树上飘落而下,像下雨一样,张开手就能接住两大把。阿婆闻我在屋外嘻嘻哈哈,小跑着出来,看见满地的杏叶并不生气,一片片拾起完好的树叶,一张张整齐地捏在手中,像是抓住了最珍贵的宝物。我好奇地跟着阿婆到屋里,在房间的角落里有一个陈旧的木箱,打开老旧的锁,竟是满箱的枯叶,叶片上还有密密麻麻的小字。

阿婆在我识字后也教我在叶上写字,每年秋天,就用细小的毛笔,握着我的手,一笔一划地写下“床前明月光,疑似地上霜”、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”之类的诗句。看着叶上歪歪扭扭的字迹,阿婆总是笑呵呵地让我把它们带回家。我想,我永远阿婆那张笑吟吟的脸庞。

又是一年秋天,熟悉的屋里再也见不到阿婆的身影。她走了,走得从容平静,脸上仿佛还带着微笑。那是落叶纷飞的日子,阿婆去了一个没有孤单、痛苦、思念的地方,手里还紧紧握着一片杏叶,叶上是一个大大的“找”字。愿阿婆的丈夫能凭这片银杏叶接到她,从此不再阴阳两隔。

曾经对我呵护备至的伯伯也在秋风扫落叶时离开了我。从此,那些在他膝前的玩闹、俏皮的话语……都只能在中闪现。

落叶纷飞的秋天带给我太多回忆,曾经的很多人、很多事,都在那些日子里悄然消失,只留下萧瑟的秋风和遍地的金黄,那些所谓的幸福和美好留在了记忆里,令我念念不忘。

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篇12:与书相伴作文

全文共 467 字

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带给我很多乐趣。

三年级的时候,妈妈给我买了一本《三国演义》。我很爱看这本书。这本书里讲了曹操、刘备、孙权三个人争天下的故事。我喜欢张飞的勇猛,关羽的义气,诸葛亮的计谋让我非常佩服。天下无双的吕布是武艺最高的。这本书让我知道了很多的历史故事。

我喜欢看安徒生的童话故事。《国王的新装》讲的是一个骗子骗了国王,可是没有一个大人说真话,只有一个小孩说国王没穿衣服。还有《丑小鸭》,讲的是一只鸭子经过重重磨难,终于变成了一只美丽的白天鹅。这个故事激励许多平凡的人走上成功的道路。我很喜欢安徒生的作品,他给了我很大的教育。

我看过爱迪生发明电灯的故事,他为了找做电灯丝的材料,一共做了上千次的试验,最后终于成功了。

我最爱看漫画书,爱看《阿衰》,看到特别搞笑的时候,我会哈哈大笑。还有豌豆,他就是我们的开心果。还有《戏游记》,它和电视里的《西游记》完全不同,唐僧能把孙悟空踢到菩萨那里去,特别好玩。漫画书给我带来了很多快乐。

读书让我学到很多历史知识,读书让我明白许多道理,读书让我了解事件,读书让我感到快乐。让我们养成读书的好习惯,一生与书相伴

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篇13:与书共枕的日子

全文共 213 字

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记得小时候,睡觉前总要央求妈妈讲故事,讲了几个才肯依依不舍地睡觉。等到妈妈的故事“山穷水尽”了,就要被迫买一叠又一叠的故事。那时候我不识字,只能做妈妈忠实的听众,好不容易等我睡着觉,妈妈就把书随手一丢,也睡了。因此,在枕头下,在被窝里,总会有一两本故事书,伴着我入七彩的梦……和灰姑娘一起跳舞;和白雪公主战胜巫婆;和小飞侠到那个不会长大的世界……一切都是美好的,一切都那么令人怀念……与书共枕的日子,是最纯真、最美丽的日子!

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篇14:初三那点日子作文

全文共 354 字

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初三那段日子,心情难免会大喜大悲。每一次考试都会战斗得筋疲力尽,但是还是咬紧牙关坚持那日复一日且枯燥无味的学习。尽管每一位学子都明白它的难度,但却阻挡不了想要考取重点高中的热情。也许这样的人生才充满趣味,毕竟通过自己后天的努力所取得的成功,倍有成就感。

如果你问起我有关初三的事情,我只能说,每天埋头于做大量的真题,机械地完成背书的任务。临近考试的时候,连手心都能捏出一把汗。出成绩之前,整个人都是恍恍惚惚的,总觉得一切都很不真实。

即使一开始觉得日子很难熬,后来,我却无比怀念那段虽忙碌却让人觉得无比充实的日子。现在回想起来,很想重新再经历一次。还有那一起共患难的同班同学,大家在同一个教室里奋斗,是那么的有爱。

初三的这段回忆不会褪色,只会印在我的脑海里。这段日子,我学会了忍耐和坚强,我相信未来只会更加美好。

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篇15:与书相伴初三作文

全文共 692 字

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在房间任意的一个角落里,任意一种姿势,一杯热开水,一本好书,一颗平静的心,加上一段时有时无、柔和的轻音乐,这便是我看书休闲的方式。表面平静的我,内心却是极其忙碌的,我随着引人入胜的故事情节心情时起时伏。我的内心也在与高尔基、雨果、莎士比亚、曹雪芹……这些文坛上有着举足轻重的人士进行愉快的交谈。书,大概是我的第二生命,也是我不可或缺的朋友了。

时间仍像箭一样的流失,大作家像个巨大的齿轮带动着我这个小齿轮。乘风破浪,在浩瀚宽广的书海中任我驰骋。在书的山林中,道路已不在布满荆棘,任我去探索。如果你觉得读书没有趣味的话,不妨请你这样试一试:思考思考作家们为什么要写这本书?如果其中主角的命运反转会怎样?这样一想读起书来便增添了几分趣味!

时间正在悄悄地逝去,我的知识渐渐充实、丰富,写作水平也提高了几分。虽然快夕阳西下,我却仍然舍不得放弃品读一本好书,去中断与作家愉快的交流。

与书为伴吧!当过一段时间后,你忽然会发现自己变了,那骄燥的性格离你远去,只会留下一个温和,可爱天真的孩子。

与书为伴吧!当你觉得书山已没有荆棘时,浩瀚广阔的书海让你去寻找宝藏时,你会发现,自己又变了。以前说话应找不到合适的词语而被迫将脸涨的通红,现在竟然出口成章,精彩的发言常常博得同学的赞扬,老师的喜欢!这不是书的好处吗?

与书为伴把!他能认你的青春充满朝气,变的更加富有生机与活力!

好一个“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只要大家敞开心扉去细细品味一本实用的书,将每个细节都记在心里;将书中的知识、经验去运用、去创新;将书中的写法学好,当你收获成功时,你就会知道读书有多好!

与书为伴吧!他能将一切不可能变成可能!

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篇16:初三作文:中考的日子

全文共 727 字

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抬头,转身,侧目,看着墙上,赫然摆着17天的字样。

微微偏头思索,突然发现,似乎离毕业的时日不多了,也许像那三年一样,转眼间便逝去。可是直到现在才感觉应该珍惜了,但为时却不多了。

记得20XX年9月1日刚来时的一切,清晰的仿佛就像昨天。这三年中有无数的抱怨,因为我和班里的交集甚少,曾抱怨,毕业时我不会伤心,甚至会开心。但是现在却想要珍惜,想要珍惜现在的一切。

这段时间,总是忘记自已将要毕业,只有趴在窗台上看着学弟学妹背着书包回家时,才记起自己是毕业生。班里每天都是喜气洋洋的,一点也没有将要离别的气氛。烦闷的课堂也被班里的活宝们搞成有趣的讲坛,用历史老师的话说是自由市场。忙碌的生活也硬生生的被我们搞得有滋有味。复习课上总是找着乐子,活跃着气氛;大清早我们班总是到的最多的班级,同学们仿佛不知疲绝的开始新一天的生活;课间总是打打闹闹的,同学们严格的遵守老师的话,“舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神”。

只有两周的时间了,同学们仿佛也有意识到,不过,意识到的是将有一个愉快的假期,然后开始商量着要去哪里玩耍,每天开开心心的,没有丝毫的不舍和难过,仿佛这个假期后我们还要继续着下个学期,不会别离。

每个模拟考试后,辛劳的老师们总是跑东跑西的找着同学,鼓励,威胁,劝告,改用的都用上了,可同学们就像一个个3岁小孩,伤心一时后,又开开心心的打闹去了。老师们看着着急,却又无可奈何,只能唉声叹气,怎么就碰上你们了?这时同学们总是哈哈一笑,老师的辛苦我们看的到,等到中考时便会见分晓!

轻轻低头,再次买进书海,默念“不要为结束而哭泣,微笑吧,为曾经的拥有。”

来到这来,是幸运,是缘分,昔我来思,秋风拂衣,今我往矣,骄阳留意。不说拜拜,说再见,我们会再见面的!

[初三作文:中考的日子

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篇17:与书相伴作文350字

全文共 352 字

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有的名人说过,是人类进步的阶梯。还有人说,书是掌握命运的钥匙。还冯雅岚有人说,书中自有黄金屋。更有人说,用珠宝打扮自己,不如用书籍充实自己。由此可见,书对我们的重要性。

书,是我的好朋友,从我四岁开始,不知不觉中,我和这位好朋友已经相伴了将近七年的时间。它已经和我密不可分,而且它也成为了我生命中的一部分,也是我真心实意的好朋友,值得托付一生的好朋友。

真的不得不说,这位好朋友就是我肚子里的蛔虫,我烦的时候,它能让我静下来;我哭的时候,它能把我逗笑;我犹豫不决的时候,它能给我正确的引导;它是一位不可多得朋友。有了它,就像是拥有了全世界。

书,还是一个万能的宝箱,可以告诉你任何你想知道的事情,还可以给你一些好的建议,能够引导你做正确的事情。

让我们一起徜徉在书的海洋中吧!让我们一起和书做无话不谈的好朋友!

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篇18:与书相伴初三作文

全文共 717 字

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书本是一种极其奥妙的东西。它不会讲话,但它能告诉你许多知识;它不会魔法,却能让你手不释卷;它也不会演戏,但它能引人入胜。与这种奥妙的东西结为朋友,会是多么的有趣啊!

考完试了,终于轻松了,正好和暑假碰了个正着。我的暑假却不好过。大人都忙,留我自己在家做作业。作业做完了,就没法办了。大人又不在家,小伙伴们又都住的不近,再加上现在都住楼,上楼下楼,开门锁门都挺麻烦。手头里的一点练习题,做烦了就没事可干了。还好,我有书这个神奇的好伙伴。

我轻轻的打开书,一股浓浓的书意迎面扑来。这种味道是只有爱书人才能体会到的。我刚刚读完一小段,这神奇的书就对我放出了一股强大的吸引力。我开始疯狂的读起书来,像一只小牛犊似的拼命的吸允着春天的甘露。书似乎把我带到了另一个世界,我的思绪跟着书上的文字飞的很远很远,像小鸟一样在书的世界里自由自在的翱翔……书对我的吸引力很大,我发疯似的看书,甚至都想不吃饭不睡觉,不管白天黑夜都在不停的看书。书对我的影响太大了。一暑假,《成南旧事》、《三国演义》、三本《哈利波特》、八本《淘气包马小跳》,还有许多杂杂碎碎的文章,我都看完了。而且,通过这一暑假,我对书这个朋友情感更深了,我对书也更如痴如醉了。

与书为伴,益处太大了。它是个无处不在的朋友。交上了书这个朋友,就不怕孤独,就永远都是你的朋友了。与书为伴,可以让你忘掉一切,重新整理新的自己。书还是一种解愁灵药,比酒还好呢!而且,读书多了,懂得知识就多了。所以,与书为伴,还能让你变成一位知识渊博的学者呢!书的益处,讲三天三夜也讲不完!

总而言之,言而总之,与书结为了朋友是不会后悔的,(谁后悔了向我要后悔药,保准给你)它可以让你一生受益。

不行不行,我又要看书了,再见!

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篇19:有书相伴作文

全文共 1157 字

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温家宝总理曾经说过“读决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运,一个不读书的人,不读书的民族,是没有希望的,我愿意看到人们坐在地铁的时候能够手里拿上一本书”。

在我还在‘呀呀学语’的时候,妈妈就在我耳边讲故事给我听,尽管听不懂,但总会仰起头听妈妈讲,什么《卖火材的小女孩》、《白雪公主》、《青蛙王子》……

书不仅带给我们知识,还带给我们无穷的乐趣。只要是真心爱读书的人就有所领会了。

要真说起来,我真正接触书籍是在我10岁那年,除了小时在母亲怀里听过后,一直不喜欢读书,一看到书就头疼,再看下去就犯困。现在想起来都觉得好笑,想到当初的‘假小子’成了一个成天在房间看书的一个女孩。以前的我最鄙夷那些‘书呆子’,总觉得他们傻傻的。

说起是怎么爱上读书的,连我自己都觉得不可思议。

那天,我独自一人去表姐家玩。说起这个表姐,不得不说是个名副其实的‘书虫’,房间的书多的连个站脚的地都没有。我去的时候她刚好在发邮件。我只好在一旁呆着,渐渐的越发觉得无聊,就走到了一旁的书柜前,随便看了看。突然一本书的名字吸引了我的眼球---《假如给我三天光明》。这书名让我百思不得其解,好奇心也一下子窜起来了。就伸手拿了出来,坐在地板上,靠着墙,带着疑问读下去。渐渐的,我沉浸在书里,并没觉得不耐烦,反而带着一丝同情同时也带着一丝敬佩。

原来主人公本是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语。直到七岁,当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,她,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

看完后,心里如同海浪般波涛汹涌,不是不感动,而是早已被她的那股精神震撼了。当时的我,还冒出了一个想法,如果是我,是不是早已对这个世界绝望了呢?

慢慢的,我平静下来想了想,我们实在是太幸运了,我们拥有这一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……要像海伦凯勒那样以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就体现出生命的价值。

因为有了这第一次,理所当然就会有第二次,第三次……接触书籍的次数越来越多,变成了我曾鄙夷的‘书呆子’。

4年了,我记忆中有一部映象很深的书《少年爱国者》。讲述的是一个意大利少年为了维护自己国家尊严,毅然将外国乘客给他的钱扔在地上,并开口说:“我不要收说我国的坏话人的东西!”。

小小年纪就懂得维护自己国家,这种勇气、这种精神是值得我们学习的。

作为21世纪的现代人,我认为我们应该从小树立热爱祖国、热爱人民的正确思想。我们好好学习,长大了做一个对社会有用的人,可以为祖国建设做贡献。

一个人的成长,离不开书籍;一个民族的振兴,同样离不开书籍。

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篇20:关于与书相伴初三作文

全文共 697 字

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书,作为人类的精神粮食,有着大千世界五彩缤纷的风景。去书中的世界探索遨游,一定会读出生活的神奇与哲理,读出生命的内涵和真谛。

少年时,我便从诗文里寻得乐趣。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。从“采菊东篱下,悠然见南山”中能感受到陶渊明的旷达胸怀;从“但愿人长久,千里共婵娟”中可以理解苏轼的美好情怀;从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中领悟到范仲淹的广阔胸襟……我在诗文的海洋里遨游,纵观历史长河的朵朵浪花,感受诗人的情感与博大的胸襟。他们的精神无时无刻鼓舞着我们在新时代的波涛中破浪前行!年少的风帆便在诗文的熏陶下高高扬起。

当平凡的简?爱说出“我和你是平等的”时,我感受到了女性的自尊;而当郝思嘉握起拳头说“我再也不会挨饿了”时,我明白了女性的自强……正是那些生命的骨架,撑起我的灵魂。

让我们一起徜徉在蝶飞凤舞,遨游在鸟语花香的书的世界,让我们乘坐一叶轻舟,在浩瀚的知识海洋上随心飘行。与书为伴,让我们的品德高尚起来,让美好的书永伴我们身旁。

孩提时,美丽的童话变成了我的伴侣。曾为丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅而欣喜;曾为七个小矮人的团结与智慧而欢呼;曾为卖火柴的小女孩那悲惨的命运而哭泣……儿时的记忆便是如此美好,如此单纯。

长大了,小说则给予了我多方面的艺术享受。顺着鲁迅的墨迹去聆听声声呐喊,当“熟睡人们”被唤醒时,当“熟睡的雄狮”被唤醒时,,中华儿女不再沉默,为探索救国救民的道路努力,奋斗。

当我遭遇磨难时,鲁迅那“其实,世上本没有路,走的人多了,也变成了路”的名言,给了我振作的勇气,文天祥会教我应有傲骨,朱自清的《匆匆》让我深刻地明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

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