与书相伴的日子初三作文【通用四篇】 作文【最新20篇】

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的这句话充分体现了书的作用。关于读书，是个老套又深刻的话题。从古至今，有那么多的文人墨客谈论过书，众说纷纭，莫衷一是。但有一点是大家都认可的：书是人类必不可少的人生伴侣。

我从小就比较喜欢看书，幼儿园中班的时候，老爸就教我背毛泽东的《沁园春?雪》。那时虽然不懂是什么意思，但觉得很好听便记下来了，现在随着不断学习终于明白了这首词的含义。说到读书，还有一个有趣的故事呢！

那时幼儿园举行讲故事比赛，看谁讲的故事多，记得有一位小朋友一口气讲了十几个，可我却吞吞吐吐只讲了一两个，虽然年龄小，但也懂得荣誉这两个字。于是，回家后，我霸道的对爸爸妈妈说：“人家小朋友会讲那么多故事，肯定是他爸爸妈妈天天给他讲。我都不会讲故事，你们以后也得给我讲故事。”爸爸听了，笑着说：“人家小朋友会讲故事，那是人家自己看书学到的，你又不看书，怎会讲呢？”从那以后，我便下定决心要读书。

由于认识的字不多，小时候看的都是带拼音和图片的童话故事书。虽然是童话，但我却乐此不疲，直到现在闲暇时都会拿出来一遍遍的读。不同的年龄不同的感受，第一次看《海的女儿》时我为小公主化为泡沫而流泪。当我一天天的长大，我再次读它时，又为小公主有希望而祝福。现在的我，再拿起它读时，又为了小公主因爱献身而感动。我始终相信《女生日记》里冉冬阳的一句话：喜欢看童话的人，都是有灵性的。

升入初中后，我深深的喜欢上了杨红樱阿姨的书，例如：笑猫系列，淘气包马小跳系列等。不过，使我感触最大，受益最深的还是《女生日记》。冉冬阳快乐、丰富的小学生活让我羡慕不已，她干净纯洁的内心也让我喜欢上了这个开朗、温柔、幸福的女孩。书中还写了女孩子在青春期的一些建议，与父母相处的方法等等。我相信等我长大后，再拿起这本书时，会想起冉冬阳、吴缅、莫欣儿、刘杨惠子这些丰富了我初中生活的人物，会想起那时快乐的我。

现在我马上就要初中毕业了，虽说学习任务很重很紧张，但依然喜欢在闲时看看书，看一些名著小说。里面一个个形象的人物，让我记忆深刻，一个个生动的故事，让我有了一些对生活不一样的感触。鲁滨孙神奇的历险经历忘我心动不已，但也让我明白：做事要三思而后行，否则，带来的后果将是我们无法预料的。

说了这么多，总而言之，爱读书将是你我受益终生的好习惯。与书一起走过的日子，是快乐的，是深刻的，是难忘的，是有益的。让书时时刻刻在我们身边，让书陪伴我们一起走过那些匆匆的日子。文/韩书童

[与书一起走过的日子作文

如果说友谊是一颗长青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉，如果有友谊是一朵开不败的花，那么照耀它的必定是能够温暖人心的阳光。

朋友是我们生命中不可缺少的一个角色，有朋友的陪伴，生活将不会乏味，才能充满快乐。

曾经，我胆子很小，刚开学的时候，上课甚至都不敢举手，生怕答错了，也不敢和同学们交朋友，担心会被拒绝，但你主动来和我交朋友，之后成为无话不谈的朋友，是你改变了我，让我变得活泼。

一次班会课，有许多领导来听课，同学们都积极举手，课堂气氛变得格外活跃，老师讲得绘声绘色。突然有一道题难倒了众人，大家都不会做，一些成绩优秀的同学也答错了，老师一再提醒，同学们还是不会，气氛变得死气沉沉的，老师也变得有些烦躁。我觉得这道题我会做，但是，我缺乏自信，依旧不敢举手，你看到我犹豫不决的样子，就知道我会这道题，但不敢举手，担心会被老师否认答案。于是，你小声地对我说：“你可以答对的，快举手，不然就没机会了。”听了你的话，我鼓起勇气，举起了手。老师先是惊讶，后是欣慰，面带笑容地请我回答问题，我站起来心呯呯直跳，耳边一直回响着你鼓励我的话语，我说出了答案，答对了。同学们都鼓起了掌，就这样，我就开始被老师和同学们关注，再也不是曾经那样微不足道了。上课也积极举手。我知道，如果没有你我是不会成功的。

这样的事情还有很多，跑步时，你鼓励我不要放弃，为我加油，到达终点时，你会为我端来一杯热茶，考试考得好，你会来祝贺我；有好吃的，你也会和我分享……我不知道，这些事情，你还记不记得，但它们一直会留在我的记忆深处。谢谢你，萌萌，有你的陪伴，真好！

友谊，是一杯热茶，能温暖彼此的心；友谊也是一缕阳光，使心灵不会黑暗。

萧条秋季，独留桂香。

——题记

月考十分失败，这个结果我其实早已预见了，老师和同学交流有意无意间给我施压，让我焦头烂额，心里防线早已溃败在这沉重的负担下，心中仿佛有一头野兽在嘶吼，冲撞着我的精神支柱……

盯着眼前的复习资料，我咬紧嘴唇，期望激起我混沌的精神，指甲嵌入皮肉，可是无济于事，老师的话总是围绕着调整状态，我机械的点头，心中确越发烦躁。算了，趁节假日，好好调整吧！或许小时候一直与奶奶生活，一不顺心就会告诉奶奶。精神恍惚间，我来到奶奶家，奶奶见了我，笑道：“豪豪来啦？看桂花吗？”我轻“嗯”了一声，便顺着围起的水泥边上走。凑上去闻了闻桂花，没有熟悉的气息扑面而来，这时桂花树上多半是花骨朵儿，大概这香气都藏在花蕊深处了，但这若有似无的香却更接进自然。

花虽没开，地上却有了许多花骨朵，它们泛起了褐色，贴着地面，永远无法盛开，人生就此结束，看的我心头不禁一沉，我曾想，那蛛丝般的花茎托着花苞定是极不容易的，那细细的花茎托着花苞，没风也颤着身子呢！看来，那些惧怕压力，被压力打到的便会从枝头落下来，人生没有光彩，而那些战胜压力的，则会小心托着，守着花蒂，等待绽放……我想正是因为这样，这些花才会受到人们的赞美吧！而此时的它们，都一样平等，一样的平常。我看着桂花，若有所思。

夜里，起了风，下了雨，我不禁担心起桂花。第二天，我步入园子，地上落满花骨朵儿，心头涌上了莫名伤感。第三天，假期最后一天，我即将离开，经过园子，不禁愣住了，桂花树碧绿枝叶中，开满了星星点点的桂花，这时，考试的阴霾一扫而空……连桂花都能度过挫折，我却因一次月考而如此颓废，“陆子豪，这可不像你啊！”我自言自语道。

坐于车中，明媚阳光投射在身上，也投射于心中，化作无尽希望，我想，那桂花陪伴的日子，将成为心中唯一的永恒。

古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”在我看来，书就像知识知识

的海洋，拥有无穷无尽的知识；书又像一位良师，传授给我们知识，是我们富于想象力，使我们的生活变得更美好，不缺少情趣。

我是一个喜欢积累的孩子，特别喜欢积累书中的好词佳句，我还有些感受的习惯，体会作者心中所想，这也许就是读书的最高境界吧！

有一年夏天的暑假，老师布置了一个任务—读书。我自认为读书是默读，在我读书的时候，爷爷过来了，问我在做什么。我回答说：“读书呢。”爷爷便问我说：“你怎么没有动笔呢？不动笔墨不读书。意思是在读书时要拿起笔来划一划好词佳句。做批注，写感受，这样可以提高写作能力！”“真的吗？”我问。当时我还心生疑惑呢。但是经过一段时间，我坚持这样做。果然，我的作文水平比原来提高了不少呢！

由此，我便掌握了一个提高作文水平的方法，也就是读书的方法：首先速读（至少三遍），在读书的时候标注好词佳句，把好词佳句整理积累起来，体会文章表达的感情。

爷爷教我的“不动笔墨不读书”的方法，果然不错。这个方法在读书时要充分利用，养成良好的读书习惯，相信作文水平会大大提升的。

这种读书方法，无论是在小学、初中、高中甚至大学，都会让我们受益匪浅，我们要多使用这些读书方法！

与书一起走过的日子，开拓了我的视野，丰富了我的生活！

有书相伴的日子真是幸福啊！

广阔的天空离不开月亮的点缀，壮阔的大海离不开海浪的撞击，巍峨的大地离不开群山的环抱，我也离不开我的良师益友——书。与书一起走过的日子，让我领悟了很多很多……

书，带我走进历史。在这里，我懂了王昭君毅然离开故土，踏上他乡之路时的情怀，无怨无悔；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的果敢，在位时的豪情壮志，雄才大略；唐伯虎的文武双全，千古流芳……我也懂了，秦始皇陵兵马俑虽失去了原有的光芒，却留下了秦军横扫六国的气势；“司母戊鼎”“四羊方尊”是青铜器的杰出代表，两千多年过去了，它们不但没有褪去身上的光辉，还披上了一件熠熠生辉的外衣；《离骚》不仅把自然现象，历史人物和神话传说糅为一体，而且使思想和艺术高度结合，充分表达了诗人对祖国和人民的热爱……就像泰戈尔所说的“不是锤的打击，而是水的且歌且舞才形成了美丽的鹅卵石，”不是有人刻意逼迫他们，而是自己的毅力，坚强的品质才促使了他们的名流千古……

书，带我走进自然。“春眠不觉晓，处处问啼鸟”唤醒了我对春天无限的向往，“随风潜入夜，润物细无声”“沾花欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”则勾起了我对春雨无尽的渴望。鸟语花香，一大片一大片姹紫嫣红的，躺在嫩绿的丛叶中，吮吸着大自然的芳香，心情多么的欢畅。烈日炎炎，烦闷的空气永远不会改变，我不由得想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的清爽。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”似乎是讽刺我观赏不到莲花，但它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的形象却时常在我的脑海中萦回。秋风萧瑟，虽然菊花从不低眉折腰，但也只能“夕阳无限好，只是近黄昏”。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，惹起了我的缕缕愁思，无穷无尽……“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“孤舟随笠翁，独钓寒江雪，”冬天的景象尽收眼底。雪儿，你给冬天披上了一件银装，让世界更妖娆了！

书，让我走进知识的大门。当我呱呱落地时，就注定要学习——学习知识。文化，是我人生道路中必定要跨过的一道屏障，也是我必不可少的营养品，我就像一株如饥似渴的麦苗，吮吸着这甘甜的雨露。它不仅教会了我“三人行，必有我师”的学习方法，也教会了我“工欲善其事，必先利其器”的深刻道理，还教会了我“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。

书，教会了我许多……

书，与我携手同行！

吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。

——题记

对于学生而言，最大的奋斗便是学习。

学生学生，以学为生。这是我们老师在初三阶段时经常教育我们的一句话，眨眼间，那段时光竟已过去，现在显现却真的有些怀念。

初三要考体育，到了我们这届原本考的篮球却又在今年有所变动，增加了足球的项目，无论你选择考哪一个，但是两者间都必须练习。

烈日下，我们提着篮球一个个的在反反复复进行着绕杆，这一项运动，只是为了能够更加的熟练。操场上，我们一个个跑的汗流浃背，双腿酸疼，甚至到了第二天上楼梯都得一步步把扒着扶手上，只是为了能够在真正的体育考试时多冲刺那么一两米，多争取那么一两秒

实验室内，一个个试验器具瓶瓶罐罐看得人眼花缭乱。可是为了能够更好地记忆，我们只能先将所有的实验全部看一遍，记熟练，之后再进行实验。

假日来了，可是到了这紧张的阶段，我不知道有几个同学可以安安心心的度过。似是说好了似的，一个个都在补习班再次相遇了，看着彼此那手中的课本，不知何故，互相倒突然露出了笑容。

然而越是到了这种时刻越是需要耐心和坚持。因为辛苦的不仅只有我们，那些老师一个个也是十分的努力，只是为了让我们能够有个更好地成绩。

依稀记得有一次班主任看我们满头大汗，便自己出钱给我们班每个同学买了一个雪糕；幽默的语文老师每一次总会在课堂上将幽默和讲课完美的结合在一起，让我们边笑边学；数学老师倒是十分的直接，不断地为我们钻研题型，不同的是她不着急，十分的有耐心，一道一道的过，一题一题的讲

现在想想，好怀念，不过，正因为有了当初的努力，才有了近日的成绩！

伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

——后记

[初三作文那段共同努力的日子

俄国文学家高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。与书一起走过的日子是多么得美妙啊！

我是一个爱看书的初一学生，人称“大书虫”。老师说：“读书要认真读，用心去品”。我每次看书，我都要先摸它的封面再开始阅读，读的时候我是慢慢的读，而且会反复的读，并会仔细的品味。去发现其中的奥秘，让整个自己都沉浸在书中，走出了现实的世界，让自己的心灵和书中的人物去对话。

记得有一次陪父母上街买菜时，我一个人偷偷的走进了一条小巷，那里有一个卖书的小店子，那店的老板好凶，他不让别人随便看他的书除非你要买。我钻过大人的腋下挤过人群偷偷躲到一个不易发现的地方，开始阅读那本我梦寐已久的《绿野仙踪》，我习惯性的摸了摸它精美的封面然后开始阅读。读着那书中的人都活了起来，羊脂球，亨利还有邪恶的巫女都活了……我如一只饥饿的大瘦狼，疯狂的去捕捉那精美的画面……忘记了时间。

终于看完了，天色也晚了，妈妈也没等我就回去了，但我没一点害怕的感觉，因为我还沉浸在书中的情节中，我如喝醉了的人一样踉踉跄跄的走在回家的路上，还差一点撞了人。

其实，我爱看书是从小的时候就开始的，小时候识字不多就买那种图文并茂的书来读。父母知道我爱看书每次送我的礼物也是书，他们还送了我一个书柜呢。读的书越来越多，那些幼稚的书再也满足不了我求知的欲望了，我开始读古今中外的名著，科普书，报纸杂志……

与书一起走过的日子是多么令人回味呀！从书中我学到了许多在课堂上没学到的知识。与书一起走过的日子是多么快乐呀！在书中我学到了许多人生的哲理，让我吸取了丰富的知识。与书一起走过的日子是幸福的！

星星和月亮相伴，夜空将更加璀璨；草儿和花朵相伴，大地将更加缤纷；我和书相伴，知识将更加丰富。

从我上幼儿园起，我就和书这位朋友打交道了。因为当时我还小，只能读一些图画书。可能是当时我对书感到好奇的缘故吧，其他小朋友在玩耍的时候，我自己坐在一旁津津有味地看着书。嘿，还挺好看的嘛！看着看着，我便进入了喜羊羊与灰太狼的世界，去领略一个个惊险有趣的故事。

随着年龄的渐渐增大，随着年级的慢慢增高，我的视野广了，读的书也多了，我还是没有间断和书这个朋友谈心。我从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，读出了主人公保尔·柯察金钢铁般的意志，他凭着自己惊人的毅力在病床上写下了《暴风雨所诞生》的第一部，便与世长辞了；老舍的《骆驼祥子》揭露了当时社会的黑暗，反映了劳动人民的悲惨遭遇；沈石溪的《狼王梦》为我讲述了母狼紫岚抚养四只狼崽的艰辛故事，我懂得了母爱的伟大。

曾记得那一次，我正在读《狼王梦》，可能是看得太入迷了，连妈妈叫我吃饭的声音也没听见，我正在书的王国里痛快地遨游呢！可偏偏时间不等人，一下子溜走了几个小时，我的肚子提出抗议了。说实话，我真想把这本书遨游完毕，就在身旁随手抓了一块“肉”进嘴里。刚咬了一口，我就感到不对劲了。咦，这肉怎么这么难吃啊？我连忙把肉吐了出来，定睛一看，原来是一块橡皮！唉，我看得实在太入迷了，都把橡皮当肉吃了，闹了个大笑话。

如今，我已经六年级了，繁多的作业压得我喘不过气来，根本谈不上看什么课外书了。为了能继续和书相伴，我必须将作业快速完成再去读我喜爱的课外书。哎，如果没有作业，天天都能在书海里遨游，汲取丰富的知识，那该有多好啊！

“书犹药也，善读之可以医愚。”书是小船，带领你驶向成功的彼岸；书是路标，指引你前进的方向；书是阶梯，帮助你登上知识的殿堂。和书相伴，即使平凡也快乐！

我有一本心爱的书，它里面是情节正是我想要的，那个故事写得很生动、很逼真。我从小就想过这样的生活。

它这本书有两个主人翁，一个叫孔东东，一个叫孔西西，孔西西是班长，他们不是兄妹，只是同学关系。他们无意中调制出一种可以使人变成一个豌豆大小的小人儿，也可变成一个成年人的药，这种药就叫做酵母汤。

他们也找到了这种药的解药——就是臭豆腐，他们变小后，只要吃一块臭豆腐就可以变回原来的大小。我小时候就想有这种神奇的东西，因为每当我被父母责骂时，我可以喝下酵母汤，变小后就偷偷溜走，也可以变成一个成年人，穿一些漂亮的衣服，去一下自己想去的地方，不用受父母的拘束。

它这本书的情节居然和我小时候想的一样，所以我很喜欢这本书，但是他们很大胆，他们进入贼窝帮助警方调查帮助警方破案。

孔东东变成成年人后，帮助一位妇女冒充她五岁女儿的爸爸。他带着他的“女儿”去麦当劳，他为了扮演一个成年人，他点了他最讨厌的饮料——咖啡。

孔西西变成一个少女，去商城买连衣裙、高跟鞋、项链、耳环，把她没穿过的、没用过的，一次性买了下来，把自己打扮成一个婀娜多姿的女士。

“酵母汤密码”这本书虽然我已经看过很多次，但是我一点也不腻，直到现在我还是很喜欢这本书。

如果有人问：“初三”是什么？

不同年龄段的我有不同的答案：

一年级的我：可以吃么？

三年级的我：大年初三，收红包！

六年级的我：可以自己掌管零用钱，自己买漂亮衣服！真让人羡慕！

初二的我：又苦又累，可歌可泣。

初三的我：初三像一本有趣的书，要慢慢读；初三像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。

初三，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。

初三，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。

初三，就是那样：语文课上，孑L子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。

初三，就是那样：数学课上，三角形、长方形、扇形、圆形、四边形，舞到你眼冒金星；一次函数、二次函数、反比例函数，算到你口吐白沫。

初三，就是那样：科学课上，钾钠银氢+l价，氟氯溴碘一1价，正二铜钙镁锌钡，不知眼前谁是谁。

初三，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。

初三，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。

初三，就是那样：音乐课上狂背公式，美术课上静默课文，体育课上想着跑步时能量的转化，信息课上想着桌面上英文的发音。

初三，就是那样：校歌一响，生龙活虎；叉子一握，饭票一攥，“食堂我来了！”

初三，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷2张、4张、6张、8张

初三，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。

初三，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。

初三，也是那样：师生同心，其利断金。

的确，初三是一本有趣的书。在这本书中，镌刻着我们的笑容和足迹，积淀着我们的汗水与泪水。

这是一本关于奋斗的书，这是一本关于成长的书。

此刻，我噙着泪，含着笑，用心地去读它。是的，我读懂了它——初三。

[初三的日子作文700字

人的一生是由学习贯穿起来的，而学习必须有一样东西——书。书随我走过近十年的学习生涯。书已是我必不可少的东西。

雨后初晴

昨夜下了一夜秋雨，早晨点点阳光把我从甜美的梦乡唤醒，天空放晴了，湛蓝的天空中时不时闪现出几只燕子的身影，丝丝清风带来了秋天的寒意，是啊，临近寒露，天气转凉，但却勾起我阅读的兴趣。我又一次重复着以前的动作，拿出书，拉开椅子坐下，翻开书，读。太阳渐渐升起，而我兴致愈高，好像是一个顽皮的小孩到了一片新的世界。不时，凉风出来，使我头脑更加清楚。这时，一个个问号好像被这突破乌云的太阳给冲破了，使我明白了一个又一个的道理，一个又一个的难题。清风吹着树叶，沙沙作响，一个男孩听着风声读书。

绵绵秋雨

现在，正值秋天，秋雨自然是绝对的主角，一场秋雨，三五日不算长，我又一次翻开那本早就被我翻得打卷儿的《三国演义》。秋雨丝丝绵绵，梦一样，我似进入三国，身临其境，袁本初之昏，曹孟德之奸，袁术之弱令人愤恨，刘玄德之仁，关云长之忠，赵子龙之勇，令人拜服。三国中伟人之优点，个个令我们佩服，但，这不是我读它的目的，我是为了学习这些优点，扬长避短，在今后的待人处事中有所借鉴，为将来步入社会打好基础。秋雨激石，泠泠作响，一个男孩听着雨声读书。

繁星月夜

夜，又一次降临，夜空中星光闪耀，我拿出一本可以振奋我精神的书，开始读《奇迹——变不可能为可能》。别认为这是一句话，这是一本书。翻开书本，一些令人连想都不敢想的便映入我眼帘，有人创造了奇迹，有人却平庸一辈子。那些创造了奇迹的人冲破了自己思想上的“常识”。这就是为什么他们创造了奇迹。这也体现了中国一个大问题，夜空中，月亮最耀眼，这可以比作“应试教育”，星星可以比作别的出路，虽多，但光亮不足，这就造成了大多数家长让孩子走“应试教育”而埋葬了他们创造奇迹的能力。星光闪着，虫声唧唧，一个有志青年，在星光下读书。

书，是我一生的好朋友，也是我的老师，它教给我很多，但，教给我最有用的是有梦想，我的梦想改变了，我的未来，不要走那群无药可救的人开辟出来的路，我要为别人提供一条通向光明和奇迹的路。

鸟儿离不开蓝天的怀抱；大树离不开大地的怀抱。 我是一片可爱的小枫叶，生活在一个“美丽”城市中，有着想象梦幻似的生活。

这是一个天气凉爽的秋天。微微的风儿向我袭来，我便轻盈盈的像蝴蝶般落向大地，树妈妈对我说：“孩子，你去旅行一次吧！”我便依依不舍起来；当我是一片小叶时，我便爱上了树妈妈那温暖的怀抱，她为我遮风挡雨；她为我驱赶暑热；她为我赴汤蹈火。我在这成长的一百天里，茁壮成长。经过我三思后，我勉为其难地同意道：“好吧，妈妈，我答应你！一个星期后我会平安无事地回到您身边的！”说时迟，那时快。风姐姐把我送上了旅途。

这是一个缓慢难耐的秋天。我轻飘飘地飞到了一个广场。在一把长椅上，一位学生静静地看书，我恰好落到了那本书的扉页上。那学生见我是一片完美无损的红枫叶，好似如获珍宝，就把我放在书里，收藏起来，回家去了，人类的家庭令我好奇，我不禁探出头来，但他们的生活让我瞪目结舌；他们家的电好似取之不尽，用之不竭；水也没日没夜地流着，他们更是连眼也不眨

这是一个空气恶劣的秋天。我被风姐姐刮到了工厂旁。我若有所思；这个城市虽“美丽”，让我动摇，但没有我容身之地，没彻底的环保活动。霎时，看到一幕幕的景象：黑色如墨的溪水，枯萎发黄的草地，令人窒息的空气，工厂发出震耳欲聋的噪声，我痛苦极了，后来我听到奄奄一息的花儿说这都源于那非法的工厂。出乎意料的是，这的森林早已面目全非，西北风说这还不过一场酸雨。是呀！腐臭味在这遍布，我本以为人类很爱护环境，空气新鲜，阳光灿烂，天空湛蓝。可是人类为了一己之私，破坏环境。假如人类可以

想了太多，我已飞回了大树妈妈的身边。

还是这里环境好，比起那里，这就是世外桃源，我怀念有树妈妈那微暖的怀念相伴的日子。我好怀念，好怀念

十几年来，我读了许许多多书，而且常常会随书中人物的命运而喜怒哀乐。读书要字字句句地读，因为只有这样才能读出味道。

我欣赏苏东坡“一蓑烟雨任平生”的洒脱，赞佩岳飞“待从头收拾旧山河”的豪迈，赞叹李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的神笔，更敬佩林则徐“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的胸怀……我不仅畅游诗词的海洋，还汲取童话、散文等营养。我从《皇帝的新装》中知道了“高贵”者的愚蠢，《卖火柴的小女孩》将圣诞之夜富家人的灯红酒绿同饥寒交迫的小女孩的悲惨境遇作了对比，犹如血泪控诉。

我的生活因为书而变得轻柔、缥渺，真像独自走在空中，拨开挡住视线的云层，看到了一个又一个海阔天空的新境界。记得有一次，我得了角膜炎，医生说有做手术的必要，不过术后会留下伤疤。为此，我的心中有了一种莫名的恐惧感。这段时间，家人们总是无微不至地照料我。可我却丝毫不领情，常常以冷脸相对，有时用砸枕头来发泄内心的愤怒，接着便是一阵痛哭。偶尔我会被恶梦惊醒，随之就再也不肯入眠，因为我怕在梦中又遇见那个眼睛有伤疤的我。

直到有一天，我看了《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔·柯察金对生命和生活的热爱和坚强的意志，与困难和病魔的顽强搏斗，深深烙在我的脑海里，使我拨开了心头的阴云，让阳光的重新照在我周围。

就此我积极配合家长与医生，皇天不负有心人，做完手术后，居然没有留下伤疤！的确，我的生活因书而精彩，不管岁月怎样流逝，我依然会在书页中采撷生活最艳的花朵。

生活总是不紧不慢的进行着，就算掀起波澜，也如水面上的涟漪般转瞬即逝。可就是在如此平淡如水的日子里，我却在你翻土的手中感到阵阵香气萦绕。

你的生活早已迈入平缓的轻音乐中。在懒散的下午静静地搬出一张小凳在院中吹风是你的生活常态。你的步伐永远不紧不慢，你手中小小的铲子也像极了你，不争不抢地挥舞翻飞---种花，是你最大的乐趣。

总是在冬天，你缓缓撒下干瘪的种子，仔细地盖好土，静待它发芽。平淡如水的日子里，等待花开飘香时早已成为你的期盼。年幼的我总是跟在你的身后，看你耐心的浇水，修剪树枝。我总是因为等待而烦躁，总是因为日复一日的平淡寡味的日子而感到厌倦。你却似乎对此津津有味。

许久之后，花终于开放。我惊奇地看到娇嫩的花朵伫立在枝头，那些被你修剪好的叶子平静的在一旁，做最好的陪村，以那朵花为中心，香气迅速在小小的平房中扩散开来，我贪婪地吸着来之不易的香气，看你拿着水壶撒下完美的弧度，你微笑着，额前的银发随风飘扬。

“花终于开了，要不然这日子真是一点意思也没有啊！”我凑到你的身旁，满足的嗅了嗅更加肆意的香气。

你拿着剪刀，不厌其烦地修剪着枝条。“怎么会没有意思呢？之前没开花的日子里，咱们啊，是在等它开花来发出香气。这么一想，日子不也挺有意思吗？”

我停下了嗅花的动作，看着你慈祥的笑容，愣了一下。我又看向你走进菜园静静忙碌的身影，在那一刻，在没有结出瓜果的枝头上，我隔着窗，似乎闻到了它们开花时飘出的香气。

后来，在你的指导下，妈妈也养起了花。妈妈的技术还十分青涩，种了好久的花总是没有开花。

“这花怎么还不开啊？跟没养似的，真没意思。”妈妈嘟嚷着，水壶中的水在她手中倾撒下完美的弧度。我看着她，又低头静静地看着花盆中的小芽，忽然就想起了你在花盆边微笑着忙碌的身影。

“它这不是开花了吗？”你的那番话又浮现在耳边。我似乎闻到了它开放的香气。我顿悟：生活平淡如水，但在平淡的生活中，只要心中存香，淡淡的日子必也会香气肆意。

我翻开了一本名为《福尔摩斯侦探集》的书，像往常一样，孜孜不倦的读了起来。

看到一半，一阵微风吹来，我变得无比轻松，闭上眼，就不由自主的想起了我与书那些形形色色的故事——

早在几年前，我就发现了，我不像同龄人那样喜欢帅气的玩具，或是有趣的遥控车，书，便是我的最爱。

小时候，我看的书大多是连环画、漫画书。那时候，伯伯与我一样，也爱看书，可看的都是些小说、散文。伯伯希望我有一个爱看书的好习惯，但他却担心我会迷上漫画书，他心里知道，这些看似有趣的书是不能提高我的知识的，他决心让我“脱胎换骨”。

一个午后，他来到我的身边，抢过我手中的连环画，又把一本类似小说的书塞到我怀里。书名我已不记得了，但我还清楚记得他恭恭敬敬的给我说了一句：“侄子，看这本书可是非常好看的，你拿去研究研究？”，平时“顽皮”的伯伯对我的态度有了一百八十度的转变，这使我不难猜到他又想让我看那种我认为毫无意思，枯燥乏味的小说了。我开门见山，说：“我不想看！”不过，这是难不倒伯伯，他“奸笑”着说：“我现在马上下楼去给你买好吃的，但前提是：你要看了这本书。”没办法，在美食诱惑下，我只好无趣的看了起来。直到后来，我才知道，原来伯伯他根本没下楼，而是在门口看着我，我心里都知道，看见我今天的态度，伯伯是不会善罢甘休的。

过了几天，他发现了我爱看电视剧——《西游记》，这使他的脑袋里，又有办法了。

果然不出我所料，伯伯又给我了一本关于西游记的书，用“武力”“要挟”我必须看，面对“强敌”，我又“败下阵来”。

可这次的情况却不一样，我刚看完第一段便想：“这西游记，用书看也蛮有趣的嘛！”我不再理伯伯了，认真地看了起来，终于被伯伯的聪明才智“征服”了，但与其说是被伯伯征服了，还不如说是被书的“魅力”“征服”了。

书可谓是一切知识的源泉，我不知道我为什么爱看书，可能是因为他能给我太多心灵上的慰籍吧。

我们的生活中有一位伙伴，它也是一位无言的老师，它们有一个总称——书。说起书来，大家并不陌生。书在生活中充当着必不可少的角色，它是我们生活中的必需品。下面给大家讲讲我与书的一天吧。

清晨起来，古诗书映入我的眼帘。“一天之计在于晨”，清晨记忆力最好，这大好时间我可不能浪费。有人把风景比喻“如诗如画”，可这风景哪及这诗中美：田野、瀑布、青山、碧波荡漾……不知不觉中，我便沉醉于诗的世界里……

到了中午，我又拿起名著开始翻阅。无意间找到了《西游记》。正好，回味一下经典吧。看到“悟空三打白骨精”的片段，我看的又气又急：悟空的神情、动作描写的惟妙惟肖，仿佛就出现在我的面前。看着看着，我便进入了梦乡。在梦中，我仿佛见到了他们：师徒四人走在黄昏的路上，悟空在最前面，左跳右跳，看这看那，一会不闲着；唐僧骑着马，猪八戒扛个耙子左摇右晃的说：“猴哥，你慢点儿走，老猪我走不动了！”而沙河僧挑着两大包东西说：“二师兄，快点儿走吧！不然师父一会又好说你了。”而悟空则大骂到：“八戒，你这个呆子”……

在下午，我就会看些小说、寓言故事，像《伊索寓言》、林海音的《城南旧事》、鲁迅的《朝花夕拾》……每本书中都隐藏着一只小精灵，使我对书爱不释手；每本书都有一个美丽的故事，让我对美好的明天有了全新的认识。

书——我们不能没有书。没有书的日子像鱼儿没有了水，鸟儿没有了翅膀，孔雀没有了羽毛……书，是我生活中的伴侣，它没有华丽的外表，但它有缤纷的内容，有助我成长的真谛。有书真好！

浮光流逝，弹指一现，不知不觉中初中三年的时光已悄然离去。然而，翻开记忆的画册，在心底总有那一处抹不掉的痕迹，带给我鼓励，教会我成长。

三年前，曾记得那是一个开学季。当我带着一丝稚气跨入初中的大门时，我遇见了您，您穿着一身浅色连衣裙，在阳光下笑得那么灿烂。您那一双大眼睛，仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的温柔，带给人一种心灵上的慰藉。在给我们上第一节课时，您在黑板的上方写了一个大大的“缘”字，说我们因缘而相识，珍惜人生这份缘，奋发努力，打造师生和谐向上的三年。您给予了我太多的帮助与鼓励。每次见到您，您总会扬起和善的脸，拍拍我的肩膀，冲我点头微笑。每每此时，我好像全身都充满了力量，把困难当成了一种前进的动力。

记得有一次，我因为突如其来的感冒而发烧，班里的同学叫我回班吃药。在回班的途中，我遇见了您。您亲切地问我怎么了，我说有一点偏头疼。您问我带药了吗？我说班上同学带了。您说药可不能乱吃，您边说边用手摸摸我的额头。顷刻间，我感受到了妈妈般的温暖。您说，老师带你去看一下医生吧。说完，您急匆匆跑回办公室，拿了钱包就带我出发了。一路上您拉着我的手，细心地为我分析学习上的不足，谆谆教诲着我。到了诊所，您让医生细心地给我量了体温，不住地向医生打听我的病情。回到学校，在您的办公室里，给我倒上开水，叮嘱我按时吃药，多喝水。我听后不停地点头，眼里盈满了对您的感激的泪水。

感谢您！我最敬爱的老师，谢谢您一路的支持与帮助，您让我成为一个自信的人。您的爱带给我太多的温暖与帮助，在这即将分别之际，我只想拥抱您，把爱与祝福传递给您。

夕阳下，有您给我们上课的身影。“同学们，仔细听，老师相信你们每个人都能学会。”我只想轻轻告诉您，有您陪伴的日子真好！我爱您！

我从小喜欢听故事，也喜欢读书。长大后，妈妈给我订了《儿童文学》。每次收到这本书，我会马上欣喜若狂地打开，一看就是几个钟头。有一回，我又在看书，午饭熟了，妈妈叫我吃饭，连叫了好几声，我都没有反应，妈妈只好将书“抢”了过去，我才恋恋不舍地离开了书桌。

家里的书在我地猛攻之下，再也没有可看的了。我就让妈妈给我买或借书。一个星期天，妈妈从同事那里为我借了三本厚厚的书，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地翻开书看了起来。三本书，不到两周就看完了。这件事，让妈妈和她的同事大为震惊，他们见人就说我如何如何爱看书。

有一天，妈妈为了检查我看书是不是囫囵吞枣，问我书中讲了什么故事？我绘声绘色地给妈妈讲述着，妈妈不住地点着头。 为了看更多的书，我除了买和借外，还经常光顾书店。书店里的叔叔、阿姨对我特别熟。“小姑娘，我们该下班了”常常响在耳畔。此时，我知道该回家了。

我特别喜欢我的绰号“小书虫”，妈妈也经常在别人面前自豪的这样叫我。

大家喜欢阅读书吗？在童年中，书是我们的朋友，是我门的知己，是我们的引路灯，她好像是一个学无止境的世界!

在浩瀚的书海中，我为书而痴，为书而狂，为书而疯!

难得的暑假里，同学们都像一匹匹脱开缰绳的野马儿，到处奔跑，到处游玩。而我却成了名副其实的书虫，在被窝里浏览着一本本有趣的书。正在我看得津津有味，痴痴呆呆时，“寒寒，去书市买书呀!去不去？”“恩-”正沉迷在书海中的我突然回过神来。“呀!买书哦。机不可知啊!”这时我大嚷道：“哎!等-等我!等等我!别走!”

我和朋友西夏到了书市，我摸了一下口袋，冷汗直冒：怎么了？贴身的宝贝咋不在呢？该不会我粗心地把它遗漏在家？没办法只好硬着头皮身朋友借，我结结巴巴地说：“借，借--我钱。”朋友明白了我的意思，把钱借给了我，我高兴得一蹦三尺高。

我挤到人山人海的“书虫”中，一连拿了好几本书，其中有我最喜爱的《用望眼镜看天文书》，我看得如痴如醉，直到腿麻了才站起来，看了一下手表。“呀!这么晚了!”我抱着书直奔柜台，急匆匆地地付了钱。走到门口时，忽然想起：朋友呢？我傻眼地盯着那几本书!又是恼，又是喜!走在路上我又产生看书的念头，于是就拿出书来看。一路上碰碰撞撞的，跟这个说个SORRY，跟那个说个对不起。突然，天公怒吼，吓得我直打颤。天公真是不做美啊，跟我来个“突然袭击”下起倾盆大雨!我此时手足无措，首先的反映是把书塞到怀里，接着狂跑，被大雨淋得睁不开眼!终于，战胜了这场雨，到了家门口，我的手颤抖地按着门铃，此时一声声清脆的铃声就像惊心动魄的“催死曲”!忽然，门开了，我打了个趔趄，扑倒在地上……

第二天时，我睁开迷糊糊的双眼，没精打采地站了起来，胡乱地找起书来。终于在一个不起眼的地方找到了我心爱的书。接着我又爱不释手地看起书来……

书呀!你与我结下了不解之缘，你让我受益匪浅!你是一个甜人心头的果冻；是森林中迷路人的指南针；太平洋上引导人驶向光明的导航灯……

书!你是我人生中最美好的一页，是我忠诚的朋友，是我心中最好的老师!

书!我大吼：“我决定为你而狂--!”

俗话说：“书籍是人类进步的阶梯；读书破万卷，下笔如有神”其实我也是这样认为的，每个有书的孩子，不论他的生活是贫穷还是富有，都会收获精神上的充实，所以每个有书的孩子是幸福的。

小时候，在我还在牙牙学语时，就读了我人生中的第一本书，虽然当时的我还不识字，但是，凭借书上一幅幅的画，也大致能读懂。这么多年了，其中的一个故事还是要我记忆犹新，它讲的是“小蝌蚪找妈妈”的故事，从前，有一群小蝌蚪，他们想找到他们的妈妈，于是，他们游啊游啊，游了好久，也问了好多动物，但是谁都不是他们的妈妈，不过，经过他们的努力与坚持不懈，最后终于找到了妈妈。这个故事告诉我们：只要做事坚持不懈，认真努力，就一定能成功，实现自己的愿望。哇！这么一个小小故事，竟然蕴藏着这么大的一个道理。

随着一点一点的长大，我又先后读了《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》，一个个精彩的故事让我深深地被图画书的魅力所渲染，更让我体会到童年是天真浪漫的，是纯洁无暇的，童年是富有想象力的。

当我上小学时，已对那些图画书不感兴趣，我开始迷恋上《名侦探柯南》，里面一件件案件似乎开始时都很扑朔迷离，好像用什么方法都解不开，但凭借柯南的细心观察，慢慢探索，还是得到了答案。这也教会我做什么事都要细心，找答案时，不能放弃任何线索和要善于发现细小的事物。这也让我养成了细心，仔细的习惯。

现在上初中了，名著成了我的最爱，什么《草房子》、《水浒传》、《追风筝的人》……我都看过，但最让喜欢的还是《呼兰河传》，我为“萧红小时候跟在祖父后一起锄草”而笑过；为“小团圆媳妇的悲惨遭遇”而哭过。显然，我哭得次数比较多。那种无奈的现实生活让我感到悲哀。同时，又是深深得无奈。这也让我懂得坚强。

是啊，“书籍是人类进步的阶梯”我和书一起走过的日子里，它是我不断向上的阶梯，是我远航的动力。

遇到一好的书就像是遇到一位好的老师，虽然没有老师的悉心教导，但是自己也一样可以去领悟中精髓。

一本好书，可以改变人的性格。

一本好书，可以改变人的理想。

一本好书，可以改变人的一生。

高一的时候，有一段时间我喜欢故事会。《故事会》是一种课外读物，其中的内容也是丰富多彩的，刚开始是写十多则笑话，常常让人开怀大笑。如果心情低落的时候正适合调整一下心情。之所以称之为《故事会》，是因为它里面的内容都是以生活中的一些小故事来说明一些道理。我喜欢它是因为它是写生活中的小事，同样也就像在我们身边发生的一样。我喜欢它的内容通俗易懂；我喜欢它是因为它的内容也具有教育意义。

我看过这样一个故事：有一位警察由于年纪大了就要退休了，但他有一条警犬陪着他，因此并不孤独，这条狗曾经也立下功劳，一直都与老人在一起，彼此都有一些感情。

那狗长得黝黑黝黑的，毛发都长得非常滑，两只眼睛也是炯炯有神的，让人看了就想到不是一条普通的狗，老人也喜欢得不得了。

世事难料，一次，警局领导说要用毛发长得漂亮的狗来做标本，外表看起来也要威武的，于是他们想到了退休老人家里的那条警犬，那犬符合每一个条件，领导决定就用那条警犬，于是来到老人家里向老人说明了来意。老人听了后当场就傻了，用他的狗做标本；这怎么可能？但是作为一名警察，面对命令，就只能服从，老人一直望着家里的狗，那狗好像知道要发生什么事一样，也一直盯着那老人。一人一狗就那么僵着，到最后，那狗还是被送走了，由老人亲自送去的。

没过多久，那狗就被做成标本放在了警察局里，老人失去唯一的陪伴后变得愈加的忧郁起来，不说话也不怎么吃饭，天天就往警察局跑，为的就是能看到陪伴了自己多年的那条狗，不久后，老人便死在了标本前面。

从这个故事中体现出来太多太多的道理，更教会了我们更多更多的东西，老人把感情寄托在了狗身上，体现了人与动物之间的那种密切的联系。孤独的老人需要更多的关爱与呵护。这些真理都是我在读了这个小故事中体会出来的。

所以，我认为能教育人的书就是一本好书，就是一本值得让人喜欢的书。丰富多彩的内容和育人的真理让我喜欢看《故事会》。