心中有希望就永远有希望【汇总20篇】

总是期望能够离开地面，看看云层上方，却又在飞天袖间的一瞬，怀恋那些脚踏实地仰望星空的日子。总想着做一只鸟儿，飞离故土，但累了，总还要回家，回到那片旧时的土地。

人的一生总是在不断地进取，都认为只有成功的人生才是有价值的。所以，这个世界每时每刻都有人在努力，以自己的方式进取。可真正意义上成功的人却又不多，正如大浪淘沙一般，在无尽的沙海中总有那么几粒金子，闪烁着亮光浮湮于流沙之上。有人成功了，那么，更多的人就质疑，我也很努力，凭什么他们就能成名。于是，日复一日，年复一年得抱怨与不平中，他们便产生了一种不平衡的心理。

内心总幻想自己衣食无忧，足财饱腹的富生活，而现实中却是碌碌无为或者辛苦恣睢的模样。他们的心灵产生了极大的落差，因此总以一副对上位者评头十足的模样来掩饰自己的“愤愤不平”。他们并没有在进取和超脱中寻找到一种平衡的位置，总是在社会得大流中浮湮跌荡，几欲窒息的模样。

而另一类人似乎轻松得多，他们很好的掌握着自己的心理。他们对成功者置以微笑，对失败者也不轻视。他们满足于自己的当下，丰衣足食即可。为自己的事而奔波，不算庸庸碌碌；为自己的未来而努力，不是辛苦恣睢。闲时品品茗茶，或许一杯清茶、一本古籍、一点午后的清闲时光，足矣。

前半生激流勇进，后半生随波而退。这或许是一种进取与超脱的平衡吧。范蠡为勾践谋划大计，与他卧薪尝胆，忍辱负重。终于三千越甲胜吞吴，有的人开始臆想自己升官发财，封锝开国元勋；有的人开始喜不自禁，四处夸耀自己身本事；而范蠡却随波而退，不骄不躁。有人言：他携西施泛舟或是孤身一人，隐居山林，过着闲云野鹤般的生活，好不清闲自在。

大概，这便是一种洒脱，一种出与入的平衡。

当今世上，有人为了生活而生活，有人为了理想而生活，有人整日忙忙碌碌却意外地充实。种种的种种或许皆为平衡，不过一种是为物质层面，另一种却是精神世界的充盈。

或许，平衡就是——在不久的将来，你成为了自己最初想成为的那种人。

踏入新校园的大门，一切都是那样“新新向荣"，生机勃勃。不论是校圆，是班级，是管理制度都与往日的小学生活截然不同----宽敞的操场，明亮的教室，陌生的老师与同学。当然，没有规矩不成方圆，还有那些闻所未闻的班规、校规……这一切的一切，都意味着一点——新学期来了。

感受新学期，就正如观看惊悚电影，令人激动不已。心中不禁有一种难以形容的感觉，既有对将来初中生活的渴望，又有对初中更大压力的畏惧；既有对踏入新环境的喜悦，又有对离别小学轻松生活的一丝丝难过；既对之后的学习信心十足，又不得不为强烈竞争做好了心理准备……这千思万绪，一时半会儿也说不清楚，但最明显的就是那无限的的喜悦与激动。

人们常说："有志者事竟成”，开学了，我也有了我的目标和打算。

我想，作为一名学生，我们的目标也不过是好好学习，努力拼搏，实现梦想，我的目标也正是如此。我认为，学习不是太难，但也要重视。首先，辛苦，努力和付出，是我学习必不可少的，我得比小学学习加倍努力，加倍用功，还有加上一项——温故而知新。其次，也无非就是千篇一律的认真听讲，积极向上了。

我也很明白，我生活的地方，是集体，所谓集体，就正如同历史学科中原始人过群居生活一般，共同劳动，共同分享劳动果实，才能生存下来。因此，我知道，我们的新打算不应当只为自身考虑，更应该为我们生活和学习的班级考虑。我想，共同的目标是我们前进的动力，单丝不成线独木不成林，我要与同学们和谐相处，共同努力，让我们的班级成为best!当然，我也要为班级献一份力，竭尽所能为班级增光添彩。

一份耕耘，一份收获，现在，就让我们洒下汗水，让理想的种子开花结果。

我渴望理解高一（4）班邓艳红

我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是……

“喂！是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了？”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，“我不就作业没交吗？不知哪位也太积极了吧！”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。

那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说：“你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗？”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了，而我却……

在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说：“是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐！”“哟，‘课代表’，这时候你当起英雄来了，你好啊！老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼！”

我到底犯了什么错？为什么？为什么做课代表这么难？我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办？几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的！我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。

老师，请你为我想想吧！每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊！每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊！老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。

同学们，请你们理解我吧！我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言？我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦！我不想从你们中孤立出来。请理解我吧！

我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔！

[初中作文：我希望被理解

蜡烛灭了，可以用火再次点燃，而当一个人的生活灰暗，又要用什么去点燃它呢？我想，也许是用强大的希望吧！

——题记

这个坐在书桌前的小孩，漫不经心地翻动着手中的书刊，他似乎不屑于那书上的长篇大论，便随意地翻到一个名为“希望”的文章，阅读了起来。

他因为沉迷游戏，成绩一落千丈，来自家长和老师的责骂，使得他开始厌倦学习，自暴自弃，学习似乎没有了希望……

“吱呀—”一声，门开了，他的母亲走了进来，对他关切地说道：“饭熟了，出来吃饭。”而刚与母亲因为游戏这件事吵了一架的他，仅用一个“哦”便将母亲的关怀抛至脑后。他对母亲不让他在寒假玩游戏这个决议很是不解，甚至耿耿于怀。

母亲心里明白，他仍在生着自己的气，便对他说：“不让你玩游戏也是为了你好……”，“是是是，什么都是为了我好！”小男孩说道。他仍盯着手中的书，没有回过头去望母亲。

一阵凛冽的寒风吹过，昏暗的天空中，已经不再明亮的光线照射在他们身上，男孩身后的母亲仿佛伫立成一座雕像，狭长的影子投在墙上，这个女人仿佛又瘦弱了几分。

母亲开口了，他仍在盯着书。母亲用一种奇怪的语调，对他说“孩子，我知道你很不理解我，我们不能只看到眼前，而要看到未来，先苦后甜。只有你现在努力，才会有美好的明天，不管你理不理解，我都只能这么做，不让你玩游戏又如何？你就‘恨’我吧！”

最后的五个字宛若钉子一样扎进了他的心里，每一个字的发出都使他痛苦万分，他回想着自己在母亲眼中沉迷游戏的样子，他觉得十分内疚，第一次觉得自己不堪起来，泪水在他的眼眶中打转，回过头来，发现母亲早已泪如泉涌，这个年方四十的女人乌发中遍布着白丝，岁月的痕迹也刻入了她的眼角。他扑入母亲怀中，放声大哭起来……

他再次回到书房，黑夜已拉开了帷幕，他打开了灯，他觉得灯光变得前所未有的柔和，同时洒在自己身上的不只有灯光，还有希望。他再次拿到那本书，看着这篇文章的最后一句话：“点燃希望，希望是人生唯一的方向。”

我爱雄鹰，因为它行如剑梭，搏击长空；我爱骏马，因为它驰骋草原，放纵自如；我爱蜜蜂，因为它辛勤劳作，采撷甜蜜。它们别无所求，它们义无反顾，因为它们有目标、有信念、有希望。

种植一个目标，会拥有一段美好的历练；种植一个信念，会收获一个充实的人生；种植一个希望，会让我们永葆生命的精采和斗志的昂扬。

仍记得司马迁心系史记，强忍酷刑折磨，只是希望这辉煌历史能千古记载，希望这灿烂文化能百世传承。为这希望，他历尽艰辛，克服险阻，为这希望，他心无旁骛，呕心沥血，终于完成了这部“藏之名山，传之后人”的史书，名垂青史。

仍记得林则徐一心禁烟，不顾自身安危，只是希望社稷能繁荣昌盛，希望百姓能安居乐业。于是，他不顾奸臣的中伤、强权的威逼、商人的利诱，为实现希望矢志不渝，殊死战斗，终于成就理想于虎门之下，留芳百世。

仍记得霍金迷醉科学，承受身心煎熬，只是希望真理能亘古流传，希望心血能造福人类。为达目的，他身残志坚，穷毕身精力于所热爱的事业，为实现希望孜孜不悔，执着追求，终于完成了量子理论和黑洞面积定律，成为当代国际物理学界泰斗，名动全球。

鲁迅说过：“希望是附丽于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”人活于世，不能没有希望，希望能给人以信心、给人以鼓舞、给人以力量。让我们一起播下希望的种子，收获美好的未来吧！

不管遇到怎样的困难，不管面临什么事，我们都要担然，以乐观积极向上的态度面对。因为今天过后就是明天，每一个明天都会给我们带来新的希望，带来不一样。希望是黑暗中的一盏不灭的明灯，时时刻刻在为我们带来光明，时时刻刻在为我们照亮前方的路。希望，如夏季供我的乘凉的树，为我们避暑，为我们驱除炎热，带来清凉；希望，如大海中的灯塔，指引着我们前进。

面对希望，我们总是抱有太多的幻想，而只说却并不付诸行动，每次就总是会与希望擦肩而过；面对希望太大，失望也很大时，总是太过于悲伤，不能找到新的希望。有的人总是抱有很大的希望，却又不付诸行动，总是收获了失望；有的人以坦然乐观积极向上的态度面对希望，不抱有太大的希望，也没有太大太多的失望。这样，总是收获了希望。

不过，人总要抱有希望，但要学会坦然面对，以乐观积极向上的心态，泰然处之，持之以恒的对待。更不要放弃，应多一点努力，要相信努力总会有回报的；应多一点努力，要相信我们终会与自己的梦想更近一些。应多一点毅力，让自己更有坚持不懈的动力。应多一点自信，在自己不相信或做某事时总觉得、害怕自己做不到时，在自己想放弃时，想想那些做得到的人他们为什么会做得到，他们是如何做到的，他们比自己努力吗，他们为什么如此优秀。应多一点生活的快乐，让自己对生话充满希望。

转眼间，我们就已经是初三的学生了，马上就要面临中考。但是，我们都希望我们能在中考时取得优异的成绩，进入理想的高中。为了我们的希望，真的到了我们“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的时候了；更应该放下手机，放下曾经所谓的友谊，因为“海内存知己，天涯若比邻”，放下曾经的得与失了，因为人生的路很长，也很短。自己的未来掌握在自己的手里，就看怎么走下去。除此之外，还应该点燃心中的火花，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们一起坚定信念，为希望而执着前行。

绿洲，是沙漠的希望；秋季，是农民的希望；孩子，是父母的希望；未来，是现在的希望；然而考上理想的高中，考上梦想的大学，是我的希望，也是许多学子的希望。让我们一起，在希望的田野上，收获我们的希望。

为了看见太阳，她来到了这个世界，从她呱呱落地的那一刻起，她的生活从此变得没有色彩。父母讨厌她；亲朋好友嫌弃她；这样的环境让她变得孤独而安静，她渴望见到五光十色的阳光，她的没有好朋友没有伙伴，这一切都是为什么呢？就是应为她是一个女孩，可是这难道是她的错。

但是，她不自暴自弃，她奋发图强，努力学习，她要让父母知道自己不差。她的想法太单纯了，要知道，父母要的不是成绩。每次，她拿着满分的试卷，高兴的递到他们面前时，他们的眼神是何等的冷漠，没有露出半点的喜悦，让她无法感到家的温暖。渐渐的，她也明白，父母要的不是成绩，但是她又能怎样讨得父母的喜欢呢？她努力过，但她办不到，她终于还是决定保持沉默。

她的世界是寂寞的，她没有过家的温暖，没有过亲朋好友的爱护，没有过外公外婆爷爷奶奶的疼爱，没有过朋友的关怀。向导这些，她很是无奈，她觉得自己就像是丑小鸭，甚至比丑小鸭还要惨，丑小鸭最起码海洋成为天鹅的一天，而自己却看不到自己的明天。有时父母脸上看到短暂的笑容，她都认为那是奢侈，记在心里。漫漫长夜里，她久久不能入睡，看到天上的星星，她的心情很复杂。

她习惯的孤独，习惯的冷漠，习惯了一个人来来往往，习惯了每天早上以太阳为伴，每天傍晚，岁着夕阳回家。这一天，她像往日一样，在自己的房间里做作业，不经意间，听到一件令人难以置信却一不地不信的事，她会有一个弟弟，她的心如刀割一般，父母是不是不要自己了。难道一个男孩对他们如此重要吗？而自己却那么不值一提吗？我到底做错了什么，我努力学习，没有惹你们生气，你们要求的事，我哪一样没有做到，我这样听话，您们给过我什么，难道就是让我有一个弟弟吗？从来没有这样发泄过的她一下子说出了心里话，感到很轻松，躺在床上抽泣着睡着了。透过窗子，皎洁的月光照在她的身上，显得很美很美!

日子很快就过去了，家里多了一个成员，他的来临，从此打破这个一直很沉寂的家。家里有了欢笑，可是，这样的欢笑，就像在她的伤口上撒盐。弟弟有了父母的爱，有了亲朋好友的爱，有了外公外婆爷爷奶奶的爱，有了朋友的关怀。她曾为父母的不公平争吵过，但是于事无补，每件小事她都看在眼里，尽管是衣服鞋子弟弟身上总是新的，而她总是那件蓝色的旧衣服，她羡慕弟弟，同时也为自己伤心难过。

她曾为自己是个女孩感到高兴，如今她讨厌自己。她想；外面的话，有着土壤的亲昵，大树的呵护；小鸟有着鸟妈妈的疼爱，就连那令人讨厌的老鼠也有着自己妈妈的疼爱。可怜自己啊。她的要求不高，只希望父母给自己长人所拥有的爱，让自己感觉到家的温暖，有时，她甚至怀疑，在父母的眼里自己是否存在过。不明白男孩为什么那么受喜欢，自古以来，有多少女英雄，花木兰替父从军，忠孝两全，武则天，历史上唯一女皇帝，不也是把国家整治得好好的吗！看到那些“不准丢弃女婴‘‘的广告，心中便有着一股怒火!

一个人生活于自然，她的眼睛在看，她的耳朵在听，她的鼻子在嗅世界的真善美假恶丑时时反映到她的感知，人非草木，孰无情感？或喜或悲或乐或哀或悲或苦或愁或怨情感积淀的浓了，会犹如火山爆发般不可抑制的，她所希望的，不过是能够公平，就像天平一样，不要偏爱一方也不要轻视一方，都来摆正希望的天平。

[摆正希望的天平作文

我刚从自己的房间出来的时候，就听到客厅妈妈的声音：“怎么会有这样的人啊，不懂感恩，哎，真是个不礼貌的人。”我看到妈妈一边看着电视，一边摇着头说着。

我就好奇妈妈到底看到了什么事情，我就过去问妈妈：“妈妈，您在说什么呢？什么人不礼貌啊？”

妈妈说：“刚才播放着一条新闻，有一个女生去野地里，不小心被捕鼠器夹住了手和脚，当消防员去解救她的时候，因为捕鼠器太大又坚硬，几个消防员掰不动，掰了很久，然后那位女生就急了，还骂了消防员不会操作，最后消防员借用了工具才把女生给解救出来，但是女生还是不感激，还是在骂消防员。”

我听后，我也觉得那个女生不对，因为她自己被捕鼠器夹住了手和脚，不是消防员叔叔害的，然而消防员叔叔还救了她，她还骂人，所以是她的不对。

我后来问了妈妈，最后那位女生道歉了吗？妈妈说没有，救出她之后，她一边骂一边走了，这条新闻就播放完了。

我愤愤的说：“那位女生真的活该，就不应该救她，夹她一天才好。”

妈妈说：“你这样的想法是不对的，虽然她不懂感恩，但是还是要救她的，做人不能见死不救，感不感谢是她的事，救人是必须的。”

“哦。”我回答了一声就不再说话了，我心想，希望能有一天那位女生能认识到自己的错误，能学会感恩。

昨天，我和小姨一起回到了令我神往已久的姥姥家。今天，伴着下午凉爽的秋风来到了田野里。田野里一片繁忙，不时还能听到拖拉机的轰鸣。放眼望去，到处都能看到金黄色的大豆和已被砍倒的玉米秸秆，清新的气息弥漫了整个田野。

天上秋高云淡，地下一片繁荣，我们踩着玉米的残叶，在这田野里散步，一路上欣赏着美丽的景色，呼吸着新鲜的空气。这时我的脚突然被绊了一下，只见一个玉米棒子横在地上，露出了几粒金黄色的果实，个个长的十分饱满。我立即把它捡了起来，像捡到了宝贝，兴奋极了!蹦蹦跳跳地把玉米放入姥姥装化肥的大袋子里。嘿!只见小姨和姥姥二话不说，和我一起寻找了起来，看我们这仔细的样子，可不得收获颇丰!不久，我又发现了一个果实饱满的玉米。嘿!可真大，比一包方便面的块头还要大!看着我的两个玉米，可真是高兴极了，心里美滋滋的。

我们找了一会儿后，数一数袋子里已有十几个玉米了。我拎了拎，足足有三四斤了!这让我兴高采烈，并突发奇想：用火烤玉米吃!这时，我借了李灿一个打火机，把玉米放入了柴火中，点着柴火，过了大约十分钟，我想该差不多了吧，就把火扑灭了。玉米棒还真的烤熟了!黄黄的，焦焦的!可口极了!

吃着那美味的玉米棒，望着一望无际的美丽的田野，真的让我心旷神怡又回味无穷啊!

令人惊艳的时光，总是在伤痕累累的细碎处填满如歌般的美好。不忘初心，方得始终。希望，一直都在。

我家里有一棵不起眼的小树，直愣愣的树干上挑着几截短短的枝杈，上面光秃秃的，一片叶子都没有，在周围枝繁叶茂的花草衬托下，显得十分扎眼。这是一棵无花果树苗，爸爸一时心血来潮买了它，然后被小心翼翼的种在花盆。但是，自从它被栽在花盆里那一刻开始，时间仿佛凝固了，整棵树再也没有任何变化，就这么一直竖在花盆里。开始，我还每天都去阳台看它，盼望着它能给我结出甜美的无花果，但是随着时光一点点流逝，我才无奈的意识到没希望了，这棵树大概早就“死了”。

转眼就是一年，七年级的月考已经完成了第三次。黄昏放学后，我背着书包漫步在小区周围，夕阳从杨树的枝叶缝隙间斜斜地洒向地面，天边的云层披上了橙红色的纱衣。风划过我的脸庞，弄乱了我的头发，灌进我的衣衫，吹落了一片片的叶子。老旧的路灯发出昏暗的灯光。想想自己的成绩，我忍不住叹了口气，泪水模糊了我的双眼，脚不停的踢着一块石头。我抹了抹脸上的泪水，打起了精神往家走。

回到家时间还早，看着父亲在厨房忙碌，我内心压抑，一个人来到阳台透气。夕阳，如同被揉碎了的秋日的枫叶，一抹破碎又热烈的红盛开于城市黄昏的明窗上。我低头，摆弄着家里养的一株株杂乱的花草。在不经意间瞥到了那棵无花果，我愣住了，那棵“死了”的无花果树枝竟然长出了叶片。三五片嫩黄发绿的叶子，长在挺拔的树干上，被我弄得摇摇摆摆的，像是在打招呼，看着它，我笑了起来。谁说没有希望了呢？

这些柔嫩的小叶子。它们尽力舒展着身体，大声宣告自己的“复活”，没有一点点害羞，没有一点点迟疑。这一切，让我的身体突然暖了起来，心里充满了希望。也许生活就是这样吧：只有心中有希望，有梦想，有目标的人才能创造出生命的奇迹。除了自己，没有人可以宣判我们的“死亡”。

晚饭后，我回到了自己的小屋，重新拿起那份写着刺眼分数的试卷。在温暖的台灯下，我一道题、一道题的分析，认真做着旁注，然后在课本上画出重点。

有了对生活的无限期盼，无花果树竭尽全力，迎接属于它的成长，有了对梦想的无限希望，我努力奋斗，迎接属于我的未来！希望，一直都在！

“唉！又有这么多作业，抄写、听写、试卷……还让不让人喘口气啊！”回到家我就抱怨起来。

可抱怨归抱怨，作业还得做，而且得争分夺秒。三扒两口吃完饭，我迅速坐到书桌前，打开灯，提起笔，望着堆积如山的作业，我两眼发黑。“三个月后，你可要面临人生的第一次战役了。毕业生可不是那么好当的！”我对自己说，“咬咬牙，挺过这三个月就好了。”“认真点！考不上一中看你咋办！”妈妈又是这句老掉牙的话。自从这个学期开学以来，妈妈就像念经似的在我耳边不停唠叨，还给请家教、买各种辅导资料。唉！为了考上一中，为了不辜负妈妈对我的期望，我只好强打精神，提起重如千斤的笔。

“没有作业”是我们每个学生的头号理想！没有作业真好！没有作业，我们可以在书的海洋遨游；没有作业，我们可以在大自然中探索奥秘；没有作业，我们可以在玩耍中获得知识；没有作业，我们可以……

“什么？！没有作业？！没有作业，你们还不成了脱缰的野马，玩得找不着北了！还谈什么探索奥秘、获得知识！”大人们总会这么说。

错！大错特错！古人云：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”这句话就是告诉我们在实践中、玩耍中获取到的知识远比书本上获得的多。

老师，您还记得吗？那天当您在黑板上写下作文题——《今天，没有作业》时，原本安静的教室顿时骚动起来，同学们都窃窃私语：

“哎呀！我们好像没有这样的日子！”

“我们什么时候也能拥有没有作业的美好时光啊！”

而我，也在一旁兀自想入非非：要是没有作业，我要“海看”！看什么，当然是我的最爱——书呀！我要尽情的玩儿！我还要甜甜地睡，美美地吃。总之去做好多向往已久的事。“嗨！作美梦啦！瞧你那陶醉样！”同桌碰了碰我说，“别异想天开啦，怎么可能没有作业！别忘了我们可是毕业班的学生！”末了，他还加重语气说：“记住自己的身份——毕业生！”他的一席话立刻把我从美好的幻想拉回残酷的现实，心情从天上一下跌倒了谷底。

作业啊！你就像一个魔鬼，老缠着我们，老是张着血盆大口，好像要把我们吞噬。作业啊，放过我们吧！

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

——题记

春天

经历了冬天风雪交加的考验，整个世界终于在沉睡中醒来了！

站在江岸，凛冽的冰刀不再割着我的双颊，取而代之的是和煦温暖的春风。呼呼的声音，仿佛春姑娘在低语，唤醒沉睡的一切。

树们早就蜕去了寒冬萧瑟的枯枝，棕红色的树枝在阳光下闪闪生辉，似女子婀娜的身姿，挥舞着双臂，跳着优美的华尔兹，告诉人们：春来了。远处的江水已潺潺流淌，冰冻住的寒瑟已消失不见，鱼儿终于能跃出水面，仰望这春光，摇着尾巴拍打着江面，为春伴舞。黑沉的山尖吐出了点点新绿，在蓝天的衬托下更是鲜嫩。

春来了，春来啦！踏着轻快的步伐，哼着美妙的小曲，春降临了人间。

生命

到了山间，暗香涌动，香气四溢，仿佛整个世界都浸润在花蜜间。

春没有夏的姹紫嫣红，也没有秋的金黄一片，更没有冬的傲雪红梅，春所拥有的，只是像豆蔻年华般少女的纯真与浪漫。

她有梨花开尽的白。杏花，桃花，梅花都竞相开放，山间处处都像积了雪般，它们迫不及待地睁开双眼，好奇地打量着这个世界，像初生的婴儿一样探头探脑的。

她有生机盎然的绿。松树展开了细长细长的条，榆树伸出了它带齿的叶。它们在风中摇摆荡漾，好像在为春的到来而欢呼歌唱。

她有通透浪漫的粉。樱花与桃花丝毫不吝啬，大把大把地挥洒着花瓣，像是另一个桃花源般落英缤纷。风儿呼起，枝头摇摇欲坠的花瓣随即漫天飞舞，我被包裹在灿烂的春光里。就像真正地触摸到了春天一样。

在鸟儿有力的叫声中，春尽情地在大自然中挥洒着它独有的颜色，一切都尽情展示自己的勃勃生机，就连照片都像活了一样灵动了起来。

希望

我抬头看向碧色长龙，不知那年春天的天也像今天这般蓝，不知树木有没有今天这么蓬勃。不知是否有花瓣顺着风划过毛主席的衣领又落到他手中新编宪法的文本上。

新中国的第七十个春天，蓬勃的春天里更是发展着蓬勃的新中国！港澳的回归，北斗卫星的使用，港珠澳大桥的建成，辽宁舰的服役，一带一路的共赢之路，哪一项成就不是充满春天的气息？哪一项成就不是充满鼓舞人心的力量？

那是春天的希望，也是中国的希望，更是我们青年人为之奋斗的希望，这希望会随春天花瓣一起飘到更加高远的天空去，会随树苗一起成参天大树，会随江流流到更宽广的世界去。

每个人心中都装着许多美好的愿望，而我现在最大的愿望就是希望妈妈永远年轻。

我的妈妈工作既辛苦又繁重。她每天早晨和晚上在家中都上演着“保姆”和妈妈的职业；上班在公司表演着员工的职业……所以才会很累。有一天，我发现妈妈有几根白头发，我很惊讶，因为在我的印象里妈妈有一头乌黑亮发，怎么会变成这样呢？我这几天仔细观察了一下，原来是因为妈妈每天早晨六点多就起床了，然后还要为我做早饭，结束了一天的工作后又要为我和爸爸做晚饭，晚上还要辅导我学习。

以后我一定再也不让妈妈生气了。我要争取做妈妈的小助手。在生活中，我要自己的事情自己做，而且还要学习一些简单的家务活，为妈妈分担家务，争取减轻妈妈的负担。在学习方面，上课我一定要认真听讲，将老师所讲的东西记在心里，回家就不再让妈妈操心、着急。如果妈妈生活变得轻松些便能保持着年轻的模样了吧！

好妈妈呀，女儿希望您永远年轻！

希望是光，指引我们走出黑暗；希望是剑，斩断困难的荆棘；希望是雨，滋润我们干渴的心灵。我们要将希望的种子播撒在自己的心中，才能使我们不畏困难，取得成功。

在加拿大，有一个叫瑞恩的小男孩，听老师说非洲那边很缺水，就暗自下决心，一定要为非洲的孩子们打一口井。经过瑞恩长久的努力，为非洲人民打了不止一口井。使他们都喝上了干净，健康的水。

正是因为瑞恩对自己打井的事充满了希望，才能够坚持不懈的劳动从而获得打井所需的钱，相比之下，我就比他差远了，每次做事都是半途而废，三天打鱼两天晒网。我记得有一次，妈妈帮我报了个画画兴趣班，我非常开心，觉得画画非常好玩，就去上了。因为我是新来的，老师就手把手的教我，教我怎样描线，涂色等等。轮到我自己画了，我连大气都不敢喘，额头上冒出了一颗颗细密的汗珠，生怕自己会画错。我小心翼翼下笔，足足用了两个多小时。渐渐的，我越画越快，越画越好同时也越来越觉得乏味，每次上课时都无精打采。上完一个学期后我就再也没上过了现在想想，我还真是愚蠢，这是一个宝贵的锻炼机会，也能够让我掌握一种本领，以后也好在社会上有个谋生的方法，使我能够幸福快乐的生活。但我却没能珍惜，因为我对这件事没有希望，所以才未能坚持下去。

希望能使人充满动力，希望能够使人不顾一切，希望能够使人完成梦想所以我们应该对每件事充满希望，要在心中播撒希望的种子，这样我们就能为了梦想无所畏惧！

我希望中国······

现在的中国人不讲礼貌，每次撞到别人时，也不说声“对不起”，就直接向前走，就好像没发生这样的事一样。

我希望未来的中国时一个有礼貌的国家。当你每天站在街上时，总能听到“您好”、“你今天身体好吗？”······我希望未来的中国是一个极为安静的地方，在这里每个人都悄悄地说话，不大声喧哗。

现在地中国人也乱丢垃圾。不是把垃圾扔在草地上，就是把垃圾扔在楼梯上，害得清洁工阿姨叔叔们，天天都得在风吹日晒下卖力工作。我希望未来得中国人是懂得环保得。那些每天被丢弃得垃圾，都能被人们准确无误地丢进拉机桶。我希望未来地中国是受到机动车尾气污染最小地国家。那时，每天我们都骑着自行车，乘着公交车和地铁，或者步行去学校、单位。

我希望未来的中国没有黑心无良商家，没有有毒的猪肉、米面，和蔬菜，更没有人为了一己私利而制假售假坑害老百姓。

我希望未来的中国人都有安全意识。在十字路口处，没有人闯红灯，拿自己的生命开玩笑。

我希望未来的中国人都有责任心，讲诚信。每次别人托付我们做的事，我们都会认真地把事情做好，不出任何差错。我希望未来地中国人能团结一致，也希望每个人都要互相帮助；我希望未来地中国人都能尊老爱幼，都能自由地发表见解，都能更多地换位思考······

让我们一起去创造未来地美丽中国，加油吧！

[以我希望为主题的作文

黄老师，希望您好好的！

自从那个时候，您生病了，第一次请假了一个星期，第二次请假了多久我也忘了，这又是第三次了，班主任告诉我们您又请假了，这次要做手术，老师，我好担心您，希望你好好的！我们即将期末考试了，我要加油了！

您上课的时候，对我们不够严格，因此好多人在课堂上不尊重您，上课大声说话，乱走动。老师，我真心想代那些人跟您说声，对不起，我们错了！老师，希望您好好的，当然也希望您对我们比之前更严格上几百倍。语文是我们的母语，我们应该学好它，其实语文也挺好玩的，并不像有些人认为的那样。对英语有好感，对语文只有厌烦？那我只想说你们还是中国人吗？语文才是我们的母语，而不是英语。当然，英语也要学好，但语文更重要吧。

老师，祝您早日康复，早日回来学校，与我们并肩作战。我们等您！

[黄老师,希望您好好的作文

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

黑暗，压得我喘不过气。没了，什么都没有了。孤单的一个人，恐惧，压迫感，渺校瞪大眼睛，怎么突然都没了，都消失了，亲人，朋友，以及爱我的和我爱的人，去哪了，在哪儿呢，哪儿呢……

脖子，像被什么勒紧，使劲挣扎，无济于事，眼前一下变得模糊，渐渐地，昏迷不醒，什么都记不起来了……

许久，眼前亮了起来，事物都变得清晰，“没有么，还没有死么。”自己一个人喃喃道。好困啊，眼睛怎么也睁不开了，再睡一会儿吧，就一会吧……“醒醒吧，再不醒，就要永远都起不来了呢。”陌生的声音，虽然感到恶狠狠的，但却有着不住的担心，“全身都很软，站不起来，很难受啊，是，心，很疼。”我依旧紧闭着眼睛，“哎，那个，站起来，你会找到不同的自己。”还是那个声音，呵呵，似乎温柔了许多。刚刚想睁开双眼，突然胃里一阵排山倒海的难受，“难受么，那就对了，这里，是不要有任何的杂念的。”还是恶狠狠的，“要心平气和……哎，好点了么。”“不要，还是难受。”眼前还是模模糊糊，根本看不清那个人的模样，“你到底是谁。”我看了看她，不屑得问，“我谁也不是，我只是一个灵魂。”那个女孩儿走到我面前，坏笑着揉着我的头发，“告诉你哦，我叫善，是守护你的天使。”愣了一下：“叫善么，我可从来都不善良呢。”“因为这不是你真实的自己。”没有表情，没有动作：“你该珍惜你身边的一切。”……沉默

良久，“你没有发现，你身边的人，都一个个走了么，你身边的人呢，不知不觉得，都消失在人间了，微笑着，还想挽留什么，但是……”没有再说什么，还是一阵沉默，“我不想让他们走，但是时间一直都在流逝，都悄悄的走了，这是改不了的，我不能改变规律。”我继续固执着，“人生是美好的，只是你不珍惜，改变，一直在改变。那些你身边的事物，即使是回忆，也要留祝我们不是上帝，我们不能改变世界，我们很渺小，但我们可以，在赶路中，停下来享受。不一定永远留住，不过需要时常关心身边的人，他们还希望，让你成为他们的骄傲呢。”语气中没有波涛起伏的话语，只是平淡无奇，但听起来，却让人难过。不知不觉中，自己的眼圈红了，是伤心，还是不舍，哎，可能，只是眼里进了沙子，“善，你有手帕么，今天风好大，我的眼睛里，都进沙子了。”

今生今世，还有可以挽留的人么，亲人，朋友，都走了啊，突然，觉得束手无策了呢。就这么无意间，一眨眼的功夫，就走了，就老了，留下悲伤，留下绝望，留下孤独，给了我。除了这些，好想什么都记不起来了，那过去的事呢，都忘了么，好久了啊，那从前的温馨呢，那从前的欢乐呢，现在都没了，冷冷清清。现在过年了，那从前的年味儿，也都变味了。真的怀念你们啊，我爱的人，还有那些爱我的人，如果上帝把我留住了，我会再求时间，也把你们带回来。好久不关心你们了，好想啊，再和你们玩耍，再和你们唱歌跳舞，再听你们给我讲故事……和你们在一起，享受身边的美好。

突然，全身怎么这么难受，怎么什么都看不见了？这是在哪啊……

猛然醒来，“是一场梦么。”愣在床上，那场梦，为什么那么逼真，不过，也总该珍惜身边的一切了。无奈的笑笑，看见外面年迈的父母，眼睛又湿润了，是难过，还是不舍，应该，应该是天花板上掉粉末，落到我眼里了，“妈，你有手帕么，这天花板上掉灰，都进我眼睛里了，好痛。”

梦醒了，又是新的希望。

[梦醒来,又是新的希望作文

不知道从什么时候开始，彼此住在同一条街、同一栋公寓里，近在咫尺的街坊邻居，见了面从不打招呼，人们之间的冷漠，让这个世界更孤寂了。

随着科技的日新月异，大家倚赖网络，却错失了就在身边的人、事、物，网络无形中，一下子拉近彼此的距离，打开家门，却发现有数不清的陌生人在身边。

曾经，守望相助、浓郁的人情味，是这里最傲人的美丽，什么时候开始，这美丽渐渐消逝，视而不见的面对日常生活的人们，少了关心和付出，这里失落了怎样重要的宝贝？

也不用这样消极，人心的美丽依旧存在每一个角落。当你看到新闻报导，一个公交车司机心脏病突发，却支撑到最后一秒，不让车子撞上平交道，拯救了整车的乘客，一颗最美丽的心，令人动容。

海伦凯勒说过：“你把灯提高一点，就可以照亮更多的人。”只要从自身做起，就从自己的面带微笑做起，一定不难感染周围的人，融化原本漠然的心，伸出你的手，提供更多的温暖和帮助，冰山也能融化，那原本属于这里的美丽，终究会失而复得。

[伸出希望之手作文

希望是人们活下去的动力。太姥姥的希望是春暖花开的时候，播种下一片希望的绿地。

太姥姥先向别人要了好几个差不多大的泡沫盒子，大小大约有60厘米分米那么大，一片排好，共六个。太姥姥的播种开始了。

第一个盒子里栽插了韭菜的根，韭菜根也是跟邻居要的，把韭菜根修剪整齐，就在泡沫盒子里一棵一棵的栽起来。细细数起来，一共五行，太姥姥边指挥边说：“等韭菜长大了，就给大家烙韭菜盒子吃，自己家栽的，就菜味道纯正”。韭菜盒子，我的最爱，我仿佛闻到了韭菜盒子的香味，不禁咽了咽口水，随口说：“等这里的韭菜长大了，是不是就过了韭菜生长的旺季呢？”太姥姥说：“宝啊，急啥，今年吃不上，来年，太姥姥一定让你吃上自己家里的纯正的韭菜盒子”。我加快了劳动的速度。

剩下的盒子里种的是小白菜，小萝卜菜，小葱，等还有我不知道的蔬菜，太姥姥一边指挥我们劳动，一边说：“自己家种的蔬菜是纯绿色的，没有污染的，不像菜市场里，有的蔬菜都是打药了，为了快点成熟，也为了多赚钱，……”老人一边劳动一边自顾自的说着。

等要播种的蔬菜种子都种到土里的时候，太姥姥又要妈妈扯一块大塑料布，整个把六个泡沫盒子都罩上，说这样可以提升温度，有利于植物的生长，反正这些都是我以前不知道的知识。

等我们忙着收工的时候，只见太姥姥又挨个的检查我们栽种的是否和她的心意，最后，每个泡沫盒子挨个按了按，只听她唠叨着：“种啥才能吃到啥，不劳动，吃啥都没有滋味”。

尽管泡沫盒子不多，但是，它们是太姥姥的全部希望，我们盼望着小苗快快长大。

我的希望有是有啊！不过总是不太敢表达出来，因为怕表达出来会被妈妈K，被爸爸骂，被老师念，那不是自讨苦吃吗？可是不说出来的话，就好像如鲠在喉一样，非常的难受呢！不管了，小小声的告诉大家吧！我的希望是天天都可以尽情的玩电动，天天不须做功课，永远没有考试，永远没有压力。

我觉得童年应该是快乐的时光，不像大人每天为了赚钱烦恼得头发都白了，所以我们应该把握童年时好好快快乐乐的玩。我喜欢电动的声光十色，惊险刺激，我也喜欢电动的挑战性，从玩电动之中我可以学到不少的知识，比如逻辑、策略、部署等，这些都是在学校和社会家庭中学不到的。

我就知道你们都会说：“做梦！”所以我说那只是个希望，只是个梦。是啊！我正在做梦，有梦就有生命的意义，因为我不是一部机器，任人们操作往东向西的一部机器。当然我并非胸无大志，只是年纪尚小，很多想法还不成熟，经常“希望”到一半就变节了

理由不外乎是不被支持、不切实际和不够坚持。好比是当我看战争片时， 我就很希望自己当下可以坐上潜水艇，当个威风十足的指挥官，而且可以保家卫国，真是不可一世，但往往这想法只维持了几分钟热度，过过干瘾，便无疾而终了。

又好比我自己曾经希望长大可以当个举世闻名的画家，因为妈妈曾说：“你从小就有画画的天份，而且想象力很丰富。”我的画虽然不像一般受正规教育的人那么的有技巧，但妈妈认为我的画有自己的想法，有自己的天地，很有生命力的表现。不过我听说画家下场多半都要饿死，流落街头，真把我吓了一身冷汗，这个希望也就作罢了。但我还是喜欢画画，因为画画带给我快乐的感觉。

爸爸曾说：“理想虽然重要，但是现实更为重要，我们要先走入现实，了解现实，融入现实，才能推翻现实而实现自己的理想。”虽然这句话对我而言太深了，经过爸爸的再三解释之后，我才恍然大悟。原来先能温饱再讲希望，再说梦想，我觉得很对。

几天前，那是一个令人印象深刻的午后，台风来袭，滂沱大雨直下不停，我们在等红绿街时，发现一位老爷爷，穿着不完整的雨衣，正奋力的转着轮椅，试图穿越马路，但他却力不从心，加上雨天路滑，他几乎是在原地打转，我正纳闷他为何没有家人陪伴时，爸妈早已驱前帮忙

待安全抵达对街骑楼时，老爷爷竟然悲从中来，娓娓泣诉他的一生，令人鼻酸不已，之后爸爸请来警察先生协助，事情才得以完美落幕。那时我真的好希望每个人都可以爱护和关心自己的家人，不使他的家人 流落街头，无依无靠的，同时我也希望我们国家的社会福利能更好，这样悲剧就会少一点。

虽然我的希望总是漂浮不定，不过经过老爷爷事件之后，我知道我的希望不会再变来变去了，我以后的希望就是每个人都幸福美满，不再无依无靠，这个希望永远不会改变的。

[我的希望作文