难忘的第一次教学过程（推荐20篇）

我的家乡是一个三面环山，一面环海的地方，虽然称不上山清水秀，但开门能见山，出门即见五颜六色的大海，一块青,一块蓝,一块紫......初秋早晨的阳光显得让感觉温和舒服，照射在海面上，波光粼粼，晶莹水珠，格外耀眼，海鸥和白鹭在海面上自由自在地飞翔，小鸭子也在海面上快活幸福地嬉戏。

我和小舅舅小心翼翼地搭着长木板一起登上小船儿，摇摇晃晃地，有点紧张，却很紧张!这是我第一次出海捕鱼，心情自然欣喜若狂。我们穿上救生衣，以免发生危险。不一会儿，小船开动了，渐渐地离开了喧嚣的码头，海风轻轻地吹，海浪轻轻地摇，一路上，小船儿乘风破浪，终于来到了官山岛捕鱼区，船员从大篮筐里取出一大张网，用力一抛，往海面上撒下去，渔网一下子就不见了踪影，沉入了海底，小船儿顺着风向拖着沉重的渔网，似乎寸步难行，没有一点移动。我和小舅舅显得无聊，就站在船头，两人同时张开双臂，再蔚蓝的天空下，面对的浩瀚的大海呼喊着：“鱼儿，鱼儿，快点自投罗网吧!”船员不停地关切，叫我们要小心!约摸过了一个多小时，船员把持着收网遥控器，慢慢地把网收上来，我们俩迫不及待地把网打开，“哇!好多鱼呀!好多虾呀!好多蟹呀!”我们俩不约而同地叫起来，接着船员拿来好几个鱼篓子，我们在一起将它们分类，鱼儿一篓，虾子一篓，螃蟹一篓!在分类过程中我还发现了一个野生大蚰蠓，今天简直是太幸运了，晚上有美味佳肴啦!就这样，海风伴着海鲜味，我们不知不觉地回到了风平的港湾。

今天我们过得很开心，不但出了海，而且还吃了一顿美味的海鲜大餐!第一次出海的情景令我终生难忘!

我们人生中会经历许多“第一次”，许多“第一次”都已经被我忘怀，但是，第一次走夜路那件事我记得很清楚。

那是几年前的事了。一天放学，我去同学家玩，刚写完作业，天就有点黑了，我不在意，我便说我要走了，我同学的父母非要送我回去，被我拒绝了。路灯还没亮，我一个人走在漆黑的大街上，心里很害怕，可是我越害怕，脑子里就出现了很多妖魔鬼怪的样子，看什么都像鬼，下得我心惊肉跳，我努力克制自己不去想这些，可脑子却不听我使唤，一直出现那些妖魔鬼怪的样子。这时，一阵风吹过，使我更害怕了，心里也出现了电影里的鬼出现的情形，这绝对是妖怪出场时的样子。这时，眼前闪过一道白光“鬼啊！”我大叫起来，手不停地乱挥，希望能把“鬼”打跑。“喵”听到这一声猫叫，我松了一口气，心里想：原来是一只猫啊，吓我一跳。经过了第一次“有惊无险”，胆子也大了一些，继续向前走。正走着，路灯亮了，又把我吓了一跳。看着大街，虽然很明亮，但却只有我一个人，让我感受到这个大街很阴森，心里有点打鼓，我不停地安慰自己：“世界上没有鬼，不害怕，不害怕……”又开始一个人在阴森的大街上走，心里也在不停地说不害怕。就这样过去了五分钟，我看到了我家开着的大门，和亮着的院灯，一路狂奔，跑回了家。

虽然这件事已经过去好几年了，但我还记得清清楚楚。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。一天，阳光明媚那天好友约我下午1点在张仲景医院旁的小公园等候，然后一起到郊外散散心。下午1点的时候我准时出现在小公园外，可朋友还没到，于是我就在一家小吃店坐了下来等。

我等了半个钟头还没见朋友的踪影，就在我焦急万分四处张望时，一个老太太映入我的眼帘，于是难忘的一幕就上演了。只见头发蓬乱骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走着，顿时她引起了我的注意。当时在小镇上遇到这样的场面应该是不足为奇的，大概是因为她太可怜了，从而引起我的同情心，才以至于我如此地关注她吧！

我看见她走到离我大约5米远的小吃店前停了下来，嘴一张一张的，却听不到声音，我有看到她用手指指嘴，这时我才知道她不但是个瘸子，而且是个哑巴。她大约年过七旬，我们都知道年过七旬的老人正是享受儿女关爱的时候，而这位老人却忽然听到这家店主严肃的说：给，别在这耽误我们做生意，到别处吃去。说着，给这位老人少许馒头。哦，这位老人饿了，哦，她想饱餐一顿，店主说，只见这位老太太一瘸一拐的走开了，当她没走几步时，我看见她跌倒了，我的心咯噔一下，她会不会摔坏啊？人们依然走动着，他们丝毫没有注意到这位老人。难道真的没注意到有聋有瘸的老人吗？虽然她是一个乞丐，但乞丐也是人啊！

正在想着朋友气喘呼呼的跑来了，大概是心有灵犀吧，他立刻明白我的意思，后来我们竟不约而同的说：走，帮帮她。我们走到老人面前，把老人扶了起来，我看到老人眼神中充满感激，我打心眼的高兴，尽管她不会说话，我下意识的摸遍了身上所有口袋，可只有1元钱。朋友说他有5元，随后朋友说：我扶她，你去买东西吧。

朋友真不愧是我的知心朋友。我揣着6元钱飞快的跑到刚才我坐的那家小吃店，给老人买些吃的。当小吃店的女老板知道我是为这位老人买吃的时候，她也感动了，说：小伙子，你买的是4元的东西，我只收你2元，为你的爱心我说谢谢阿姨，真是只要人人献出一片爱，世界将变的多么美好！这是一个明媚的下午，可对我来说，简直是一场甜蜜有难忘的梦。

[难忘的第一次满分作文

人人都有第一次，第一次投稿，第一次包饺子，第一次打球，第一次炒蛋炒饭……而在那么多第一次中，最令我难以忘怀的还是第一次拥抱“红线”。

光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，小学六年时光马上就要过去了，而我也迎来了小学阶段最后一次校运会，幸运的是我又成为了其中的一名运动员，参与的是一百米赛跑。

运动会那天，一百米赛跑是最后一个比赛项目，所以很多同学都特意留在学校为我们加油助威。不一会儿，就轮到我们这一个小组了，当裁判员点到“刘珊”时，我的心跳速度更快了，我慢吞吞的走向属于我的第四跑道，可我，可我的心里却有一种退缩的想法，但我还是硬着头皮上了。裁判员老师按响了枪，就这样一声巨响下，比赛开始了，我们这四名参赛选手就像匹脱缰的野马，用尽全身力量往前冲，因为我紧张过度，所以被他们远远地抛在了后面，但是我不放弃，努力的往前跑着，心里暗暗地数着，超过了一名、两名、三名，Yes，好样的！在我的拼搏下，我终于冲到了第一名。在视线中，那根胜利的红线已经在向我招手了，我马上就要赢了，五米、四米、三米、两米、一米。哇！我赢了！我第一次在小学里获得跑步的第一名，第一次与红线拥抱，第一次听到大家为我如此热烈的欢呼声和喝彩声。这时，我一直悬挂在半空中的心终于落下去了，心跳的速度也终于减下来了，剩下的，就只有我与同学们开心的庆祝了。

曹研容与我紧紧拥抱在一起，尽管我还在大口大口的呼吸着，尽管我的头上还在不断地冒汗，可我心中那股快乐却还是不由自主的爆发出来了，我与曹研容的这个用宝石意味深长的，是开心快乐的。

虽然最后，我没能进入总决赛，可我已经心满意足了，因为我在最后一次小运会上，我战胜了三名对手，有生以来第一次与红线拥抱，我相信在初中的校运会上我一定会勇夺第一的。

在运动会上，我用我的努力和汗水换来了成功，我多么自豪呀！这也让我知道了，只要努力就能成功。

作者：王智辉

在我们的生活里，经历过许许多多的难忘的第一次，第一次，会让你受益无穷，我有许许多多难忘的第一次。

那是我第一次登上舞台，那时候，我们，每天，天天练习，每天练到腰酸背痛，每天练到手疼，有的时候甚至练的手都疼了，但是我们只是为了一个目标，那就是因为站在元旦联欢会的舞台上。

在一个暗暗的一天，我们来到了，一天只有一次，但是这都是我们最期待的一节课了，在这节课上我们都很开心，这天更让人开心的事，老师选出了可以上元旦的人，这让我们，因为我们都想上舞台，郝兵雨，胡艳聪，这让我更紧张了，我们班的两个都上了，要是不让我上多对人呀！就在这时，我听到了我的名字，太好了，我的梦想可以实现了，这让我对老师感激不已。

日子过得真快，转眼间许许多多的日子过去了，这也意味着，元旦联欢晚会马上就要开始了，终于等到这期盼已久的一天，随着主持人，元旦节目开始了，我一直在心里想，千万别到我们，千万别到我们，可是要来的终究还是要来的，终于到我们了，我怀着一个沉重的心走上舞台，再没开始之前，我心砰砰直跳，台下许许多多的观众，忽然灯光一亮，真是太吓人了，我只好硬着头皮上，在我的坚持下，我们把这首曲子里下来，我不禁头涔涔而泪潸潸。

这次的登台表演，让我懂得了，坚持就是胜利，要勇于去面对现实。

这就是我的第一次，令我至今难忘的第一次。

作者：杨茜

我第一次自理，给了我无比的启发与方便。

从幼儿园开始，我就踏上了学习之路。因为每天上下学都要收拾书包，我不会，每次都要让妈妈帮我收拾。每次老师让拿的东西，妈妈都没有帮我收拾，我每次都很生气，老师就对我说：“我们不是经常说，自己的事情自己做的吗？自己的书包自己收拾，这样才能做到自己的事情自己做。”

自从来到英华上学，因为每次要拿的东西非常多，除了被子妈妈帮我，从一年级开始，衣服和学习用品都是我自己收拾：夏天穿夏季校服，秋天穿裤子和褂子，冬天要拿棉袄，袜子鞋子都要准备；学习的语文书、数学书、英语书，笔，练习本。这些都是必不可少的。一个书包，最大的兜里从下到上，比如秋天，最下面放秋衣秋裤，一次放保暖衣，因为回到学校往橱子里放的时候，很有顺序。

书本放到前面的兜，比较大的书本在最后，小的书本在前面，笔袋放最上面，就可以了。从妈妈生了弟弟后，我每天自己在房间里睡觉，写作业。渐渐地，我也就习惯了。

自己收拾书包，自己就知道自己的东西放在那里，不用依靠妈妈，而且也很方便，自己心里有数。

每次听客人来我们家里做客，每次妈妈说起我，很骄傲的说：“我的女儿不用管，自己会自理。”她们都羡慕不已，都说我的年龄跟她们一样，但是她们的孩子还需要爸爸妈妈帮忙，不会自己穿衣服，不自己收拾书包。

我自理，我骄傲。

一、精心导入。

同学们，第一单元的五篇课文我们已经学完了，下边我们一块儿来回忆一下：《从百草园到三味书屋》记叙了童年的鲁迅从自由自在的百草园生活走进严肃规矩的三味书屋生活的经历，虽有太多的不舍，太多的留恋，但毕竟要长大；林海音笔下的英子在爸爸的花儿落了的时候，终于意识到自己已经长大；被嘲笑排挤的丑小鸭通过努力的追求最后成长为美丽的白天鹅；著名诗人普希金和弗罗斯特用诗歌的语言告诉我们成长中要学会超越苦难，要慎重地做出人生的选择；方仲永以自己的身世向我们讲述人要在学习中成长。总结这五篇课文，它们有一个共同的主题，那就是——成长。（多媒体展示，第一单元——成长）

今天我们就来谈一谈“成长”这个话题。（多媒体展示）

二、走进作品，感受成长

回忆你曾经读过的与成长有关的文学作品，就其中印象最深刻的某一个片段或细节进行品味，体会作者对成长的感受。（给学生2分钟的时间思索考虑，组织语言）

4-5名学生回答后，教师小结：可以看出，同学们对课文知识掌握的真不错，而且不少同学还读了很多课外书，并且真正读出了作者的心声，那么到底什么是成长呢？

三、走进生活 体验成长

什么是成长？哪些算成长？（学生自由回答既有身体的成长，也有精神的成长，明确后者是重点。）

教师结合图片小结：（多媒体展示）

成长是智慧，是同学之间的互相帮助；成长是孝心，是帮父母做力所能及的小事；成长是爱心，是关心爱护身边的每一个人；成长是超越，是克服一个又一个的困难，完善自我，走向成功。

从哑哑学语，到跌跌撞撞的学走路；从一笔一画地学写字，到流利地朗读课文……我们每天都在经历着成长，下边我们就来讲一讲“我们”自己的成长故事吧。（多媒体展示）

四、写作指导：

1.明确“话题”意义，这是话题作文审题立意的第一步。对给出的“话题”要仔细揣摩，归结其字面意义，由此找准立意的切入点；

2.将“话题”化大为小，可引导学生采用这样的方法：

（1）扩展法

我们不妨在原来的话题基础上加以扩展，以增加内涵而达到缩小外延的目的。扩展的方法主要在添加些限制性成分，从范围、对象、内容、时间、地点、性质等方面进行限制后，文章选材、主题或中心论点的指向会更加明确和集中，以便我们的写作从小处着眼而有机展开。2001年高考满分作文《诚信不可抛》《丢弃“诚信”之后》等，就是如此。

（2）探究法

围绕话题，多提一些如“是什么”“为什么”“怎么样”等问题，在回答这样的问题时，我们写作的思路会越来越来明确，愈来愈深入，较小的写作切入口就形成了，能顺利地实现“化大为斜”。

（3）类比法

就是将话题同其他类别的事物相比较，用其他事物的特点与规律来体现本话题。这是真正意义上的话题作文。

3.要选择自己认为最有话可说、最典型的材料来表现主题。

五、话题训练：

回首三年的初中生活，在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚??我们长大了。

在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟

为了方便搜集素材，有以下问题为学生提供思路：

①小时候你最爱看的电视节目是什么？而现在你又最爱看什么样的节目？②小学时的你和现在的你在学习、生活方面发生了哪些变化？

③在你与朋友的交往中，随着年龄的增长交友的原则是否有所改变？

④针对一件事（如老师的一次批评、父母的无微不至的照顾、朋友之间的误会等）你以前和现在的看法是否有所改变？

⑤从小学到初中，你的知识积累有哪些变化？（课内与课外）

（一）、作文命题

由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有：

①扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目，如《成长与责任》、《┅┅伴我成长》等。

②驰骋想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目如《成长的颜色》《成长的滋味》。

③拟人拟物法：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如《成长的脚步，你慢些走》。

④比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以次为题目。如《我懂了妈妈的心》《那一件事改变了我》等。

⑤引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。如《不想长大》《天生我材必有用》等。

（二）、作文立意

教育家陶行知先生这样说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人，所以教会学生在作文的时候能够说真话，诉真情。

①从实立意与从虚立意：如这篇文章中写事，写人都是从实立意，而象写《成长的滋味》《成长的颜色》，则是从虚立意。

②肯定立意与否定立意：如《成长与责任》是肯定立意，《不想长大》则是否定立意。③顺向立意与逆向立意：逆向立意常常能够出奇制胜，如《成长的烦恼》《成长的代价》，反弹琵琶，容易写出新意，让人耳目一新，但反弹琵琶也要成曲调，切忌乱弹一气。

（三）、作文选材

①不涉禁区，要积极健康。文章总要表达出作者的某种思想，只有健康的思想才能给人积极的影响。

②避生就熟，得心应手。由于生活阅历，知识视野，思维水平的限制，中学生不可能什么都懂，选材时要有自知之明，避开陌生的材料，选取自己熟悉的材料，这样才能得心应手。

③弃故纳新，与时俱进。时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，选材应当与时俱进，作文才有时代感。

④仔细推敲，巧立名目，命题要新(见作文命题)。

在成长的岁月中，这种难忘的“第一次”如同天上的繁星数不胜数，而最亮的那一颗便是让我最记忆忧新的那一颗。

记得二年级的时候，我上完辅习班等待妈妈接我回家，但辅习班的老师说：“你妈妈今晚有事，让你自己回家。”话音刚落，我心中一阵冰凉，我自己走？我踌躇了一阵子，叹了一口气。我背着书包，手紧紧的拽着衣角，在黑色的通道里快速行走。我瞪大双眼左顾右盼，空无一人的街巷，只有被路灯拉得长长的黑色影子陪伴着我，我的心不受控制地狂跳不止，我越走越快。“咚咚咚”的脚步声响在耳畔，我感觉身后被什么东西紧追不舍，我飞快地奔跑起来。

突然！道旁的路灯一下子黑了。“啊！”我被惊吓住了，惊慌失措的喊到：“妈妈！妈妈！”可妈妈怎么会在呢！此时的我，如同霜打过的茄子—蔫了。小心脏被无形的手攫住了似的，泪水在眼中跳动，真是祸不单行。忽然，一只黑色的不明生物一下子从旁边的灌木丛中飞了出来，吓了我半死，一屁股坐在地上放声大哭起来，哭声震耳欲聋。“不，乌兰，你不能因此放弃，站起来！站起来！你肯定能行！”我自言自语，不停的给自己打气。我使劲用手一撑，站了起来。深深吸了一口长气，再次向前走。心中想着米老鼠、唐老鸭那些搞笑的故事，走着走着不时笑出声来，不知不觉走到了家门口。我惊讶地张着大嘴，不敢想象自己可以走夜路了！

生活如酒，或芳香，或浓烈。因为勇气它变得香醇。生活如歌，或高昂，或低沉。因为勇气它变得悦耳。生活如画，或明丽，或素雅。因为勇气，它变得美丽。

一、单元回顾，体会感动

1.本组所学课文内容有一个共同点是什么？（故事很感人）

2.文中哪些地方最让你感动？请说一说。

二、揭示课题，明确要求

1. 揭题。

本组课文中向我们讲述了几个可歌可泣、令人震撼的事，深深地触动了我们的心弦。生活中也有许许多多这样令人感动的事例，这节课就让我们来写一写感动（板书：一件令人感动的事）

2.破题。

读题质疑：题目中的关键词是什么？（感动）谈谈你对题目的看法。

三、筛选素材，开启思路

1.资料介入。

（1）播放公益广告视频：五六岁的孩子用稚嫩的双手颤巍巍地为妈妈打来洗脚水，要为他妈妈洗脚。

（2）播放《感动中国》剪辑视频：湖南怀化学院经管系03级学生洪战辉背着妹妹上学的故事片断。

（3）上述两个资料中最感动你的是什么？

2. 在我们的生活中，在我们的身边也有许多令人感动的事。想一想，曾经看到、听到或亲身经历的事中，哪些深深地触动过你的心灵，使你最感动，令你最难以忘怀？请选一件最让你感动的事情，认真回忆事情的经过，讲给同学听。要把事情说清楚、讲具体，然后想一想，应该怎样讲述才能打动人。

3.小组内讲述，互相倾听并评议，指出优缺点，帮助改进。

4.集体交流汇报。小组推荐一名代表讲述，其他同学认真倾听并评议。（出示评议要求：A.内容是否清楚、具体；B.让人是否受到感动；C.语言是否准确通顺等。）其他同学还可以在做评委或小记者，对同学的讲述进行质疑或采访。

四、明确要求，自主写作

1.这是一次叙事的习作。请结合写作经验说一说，怎样写好叙事的作文？（事例要写清楚，写具体；按照一定的顺序写；注意突出人物的特点等。）

2.读一读教科书第87页，交流本次习作的要求，想一想怎样把事例写得感人。（事例具体，条理清楚，有真情实感，可以关注环境描写，善于巧妙运用写人的方法写出人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动，可以抓细节等。）

3.学生习作，教师巡视，个别指导。

五、修改习作，锦上添花。

1.自改。

自己心血的创作如同自己的儿女，一定要好好善待。认真读读自己的作品，看看文章是否感动人，是否流露出真情实感，有没有书写错误、字词不当、语句不通、表达不明的地方，好好改一改。

2.互改。

他山之石可以攻玉。同桌互改，好好读一读对方的作品，学会欣赏别人的长处。在对方文章中用不同的记号画出你喜欢的字、词、句、段。在你认为可以写得更好的地方改一改，或写下你的修改建议。

3.集体评改。

（1）欣赏点睛之题。

教师根据巡视的情况，请出作文题目新颖的同学大声朗读其作文题目。

（2）请两名作者到台前朗读。其他同学认真倾听，师生共同欣赏、共同修改。

（3）欣赏妙趣横生的开头和妙趣无穷的结尾、衔接巧妙的过渡。请出学生代表同学大声朗读这些精彩的地方。

4.自主二次修改。

结合同学的写作优点，根据自己的思考，二次修改自己的作文。

一、复习旧知，拓展思维。

1、《童年的朋友》为我们讲了一件什么事呢？

2、小结：同学们，小熊陪着“我”度过了快乐的童年，成了“我”的好朋友。

3、 们都有哪些好朋友呢？（学生自由地说一说。）

二、明确内容，指导选材。

1、今天，我们就来写一写自己的“朋友”（板书），可是这里的“朋友”为什么加上了引号呢？

2、 要求学生读一读习作提示第一点。

3、指名反馈：因为这里的“朋友”不只是真实的朋友，还包括和自己有感情的小动物或小物品等。

4、师：你们能列举一些你的朋友吗？（指名说）

三、把握要求，指导写作。

1、师：从同学们的口中，老师知道带给你们快乐的不仅有自己身边的朋友，还有一些不会说话的玩具、动物，它们共同建构了你们快乐的童年。怎样才能把自己的朋友介绍给大家呢？

2、学生自由读习作提示2－4点。

3、指名反馈：你掌握了哪些写好本次习作的技巧呢？

（1）突出特点。

（2）写出相处的故事，表达出情感。

（3）写认要注意刻画出人物的动作和语言。

（4）写物要注意观察，适当地运用拟人的手法进行介绍。

4、齐读习作提示。

四、学生创作，教师巡视指导。

五、评议习作，修改习作。

作者：胡博皓

在我的记忆中，我第一次养动物使我忘不了。那是我很小很小的时候，大概是我六岁的时候。

那天，我生日了。我那时在家里玩，爸爸回来了，爸爸对我说：“儿子，看看我给你拿了什么东西。”“哇——哇”我大喊，原来是一只小狗。“爸爸，你在那里拿来的。”“我朋友送给我了，就送给你做生日礼物吧！”“爸爸万岁，爸爸万岁。”我以后每天都在和那只小狗玩。

有一天，爸爸妈妈出去了让我自己在家玩，我在家里就像一只没有头的苍蝇，一直乱跑。当我跑到小狗的“领地”时。发现了小狗，小狗也发现了我，可能是我经常和小狗玩吧！它一见到我就一直跳。也可能是因为我经常偷偷地给它吃爸爸妈妈给我火腿吧！

我来到这里慢慢的打开它的笼子，打了半天，发现里面锁着。我找了半天找到有一个洞，我便把手伸进去，小狗见了赶紧往后退。“啊，打开了。”我大喊，小狗见了赶紧的跑了出来，我便抱着小狗，来到院里，开始和它玩了。

我不懂事的把它放在了水盆里，那时正是夏天，我想让他也凉快凉快，谁知水太深，小狗太小，他一进水，两只手就乱扇，两只脚就乱蹬，我看着挺有意思，不禁的笑了，不一会小狗的速度就越来越慢了“哎呀，不好。”我的内心浮出一句话。我急忙的把它拉了上来，此时小狗已经“奄奄一起”……等了一会，爸爸高兴的回来，回来见已经“奄奄一起”的小狗，脸瞬间180度转，赶紧把狗送进了医院，然后训了我一顿。

我从中悟出了一个道理：要善待小动物，如果你不爱护每一个小动物，你就会受到应有的惩罚。

我们的生活中，有过许许多多的第一次，一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我难忘，并且时时萦绕于心。

每每夏天，我总是会早早的写完作业，玩儿到很晚才回家。因为我胆子很小，所以每次玩儿到十一二点都要妈妈接我。又一次，我依然十二点回家，待我摸着路灯走到楼底下时，像往常一样在底下叫妈妈，妈妈开开窗往下喊：“静儿，今天你自己上来吧！妈妈累了，你看，妈妈每天都得接你。你今天自己回吧？”“啊，我…实在不敢啊！”“没关系，楼上有灯哩！”“试试吧？”我勉强答应了。

我站在楼底下，看着那阴森森的楼门口，跑过去喊亮了灯。我像白天一样走——慢慢的走！走着走着想起电影里敲帮老头受害的情景，呀！那夜也和这夜一样黑，坏人的身影和凶器便在眼前闪过。我控制自己不要想起这些事，可脑子不听话。又想起《聊斋》中的鬼，心“砰砰”地跳着。突然传出几声犬吠，啊，我大叫了一声。我急忙蹲下身来，双手紧紧包头……

我每走一步几乎都要向周围望一望，真怕会从黑暗中跳出一只五只眼、六条腿的怪兽把我一口吃掉。当我走到二楼的时候，心想这就是白天，可天帝总是和我过不去。这灯泡早不停晚不停，偏偏这时候闪了，我又回到了黑暗的世界。还好我反应快，迅速跑下来叫妈妈。妈妈又开开窗：“怎么了，还不上来。别人一分钟上来，你十分钟都上不来啊？”“不是，我怕有……”“不怕，没事的。快回来吧！”“哦！”

怎么办？我难道要摸黑吗？还是？是…上吧！我决定啦——上，冲啊！

冲到一半的时候，也就是二层。恐怖啊，害怕啊！苍天啊，大地啊，谁来救救我？……由于心里害怕，我埋着头快步向前走，不时张望四周，摸摸红领巾，给自己壮胆…坚持就是胜利，加油……好不容易过了二层这道坎，但第三层也是一道坎。第三层离门口有些远，想跑也跑不掉。我的心里像踹了一只小兔子，“怦怦怦”跳个不停，门上的狮子头，身后的影子，还有墙上挂着的东西的影子。我又害怕又想：第二层我都过了，还害怕第三层吗？我不怕。Go！Go！Go！我一鼓作气，直接跑回了家……

回到了家，我才知道世界上根本没有鬼，只是我心里“疑神疑鬼”，唉，实在愚蠢！

第一次独自走夜路，让我锻炼了胆量，甩掉了胆子小的毛病，还让我真正明白了“困难是弹簧，你强他就弱，你弱他就强”的含义。知道了我们遇到困难时，千万不要被困难击倒，而是要勇敢的战胜困难，克服困难。

人生中，有许许多多的“第一次”，我也不例外，不过，让我感受最深的是第一次单独睡觉，自己单独睡觉的时候心里充满了恐惧。

一天早晨，妈妈刚锻炼回来，歇了一会对我说：“宝贝，今晚你一个人在自己卧室睡觉吧。”听了妈妈的话，我的心头突然一震，整个人都处于崩溃状态。因为小时候常听爷爷和奶奶提起类似于“鬼故事”的一些事，再加上听同学讲自己睡觉时的“灵异事件”，所以对单独睡觉打心底里十分害怕。那一整天我都在想：怎么办呀，要是真是像同学们所说的世界上有鬼的话，那岂不是太可怕了！到了快休息的时候，我对妈妈说：“妈妈，可不可以明天再单独睡呀？”妈妈却说：“你已经上三年级了，足以到了单独睡觉的年龄了，快去睡吧，明天还要去学弹电子琴呢。”我知道妈妈的性格，再去央求也无济于事了，只好悄悄地回到自己的卧室。

到了夜间，可能是因为白天胡思乱想的缘故吧，时不时听见客厅有一些奇怪的响声，有看见卧室里衣架上有一种奇怪的东西在看我，而且我的心里在想：会不会是同学们说的“灵异事件”？这一晚，我是在恐惧中度过的。

第二天早晨起来，爸爸问我：“昨晚没睡好吧，眼睛怎么红红的，并且有些黑眼圈啊？”我哭着给爸爸说了昨晚听见和看见的事情经过。爸爸笑眯眯地说：“哪里有什么鬼呀，世界上根本就没有鬼，你是日有所思夜有所梦，以后别再胡思乱想了，要学习科学知识，相信科学。”

从这件事我体会到：我们应该学会独立自主，相信世界上根本就没有什么妖魔鬼怪，只是我们太胆小。我们应该克服生活中的种种困难，将来才可以实现自己心中的梦想！

孤独，犹如黑夜中，一个人在路上跌跌撞撞地寻找回家的路；又如一人独自驾驶小船，在黑魅魅的大海中飘荡；还如漫天大雪，到处一片白色时，独自迎着寒风，却没人来关心，问候？

当我独自一人被反锁在家里时，便初尝了孤独的滋味。

我慌了，一向喜爱热闹的我，在这一刻，不知道怎么办才好了。我的小表弟很调皮，为了得到宠爱，把一家人都叫出去玩了，我想把Lucky（我的爱犬）叫上来，才发现门被反锁了？

为了使自己不再那么慌张，拿起耳麦，听着周杰伦的《稻香》：“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑，微微笑，小时候的梦我知道？”歌声悠扬，而我却高兴不起来，“家是唯一的城堡，”而这一刻，家根本不是城堡，更像是一个魔鬼，渐渐把我给吞噬，我像是一只小兽，躲在阴暗的墙角，浑身哆哆嗦嗦。我知道现在自己如《老人与海》中的老人一般，在汹涌的大海里独自度过，不过他还有大鱼，我呢？什么也没有。孤独的感觉真的很可怕，可我又能做些什么呢？我拿起《老人与海》，接着一遍一遍的去读、去感悟：为老人所受的挫折悲伤；为老人小小的成功而会心一笑；也会在老人遇到危险时吓得闭上眼睛，不敢再读？老人在小船上多么寂寞孤独！我也第一次尝到了孤独、寂寞的滋味，如针扎般心痛、难受？

可，每个人都会遇到一次自己意想不到、不愿去面对的事情，你越慌乱，黑暗的势力就会越强大，何不去尝试、去面对、去体验呢？而每一次尝试，都会成为你成长中的一道最美丽的彩虹！

初尝孤独，我成长了。

晚上，我去卫生间洗澡，看见地上摆着好多脏兮兮的.衣服。我想：我想我已经长大了，要帮妈妈干些家务事了，于是我就跟妈妈说：“我来帮你洗衣服吧!”妈妈高兴地点了点头。

我先把衣服浸泡在水里，大约过了三分钟，再把衣服从水中捞起，平摊在洗衣板上，用肥皂在衣服上擦一擦，衣服顿时变得滑溜溜的。我拿起刷子刷了起来，越刷肥皂泡越多，一眨眼功夫，泡泡沾满了我的右手，有些肥皂泡不停地从我的指缝中挤出来;有些泡泡碰到我的脸上，破了后在我的脸上留下一个泡泡印;还有些顽皮的泡泡满天飞，卫生间马上就成了“泡泡屋”。这时我发现衣服上还有水果渍没洗净，就用力地刷，可是任凭我怎么刷都刷不掉，没办法，我只好去请教妈妈。妈妈对我说：“刷不掉的地方要用手用力地搓。”我听了，照妈妈说的去做，果然把水果渍洗掉。

最后，我把衣服浸泡在水里，准备漂洗，没想到衣服刚下水，水就马上变成浅蓝色，也许是衣服有些褪色吧!我赶紧把水给倒掉，又重新换了一盆水，继续冲洗，就这样一遍又一遍地冲洗，一直洗到干干净净为止。

我拿着洗干净的衣服，来到阳台上，把它晾在晒衣杆上，衣服随风飘动，好像在说：“谢谢你帮我洗了个澡”。

在我们的生活中有着许许多多的第一次，他们像一盏盏不灭的明灯，永远闪烁在我的记忆中，它们又似一串串脚印，永驻在我们成长的道路上。今天，就让我来畅谈一下自己难忘的第一次吧！第一次上当受骗是我有记忆以来印象最深的了。

那一天是我值班，我等同学都走了，锁上门，准备回家。刚踏出学校的大门，卖平安符的小摊引起了我的注意，我心想：“爸爸天天在外工作，买个平安符送他吧！”于是我在摊前仔细挑选了一个蓝色平安符，这时，一位小姑娘走来，也看看，我付了钱走时，她也跟着我走。“你是哪个班的？”她开口问我。“六4班。”我很利索的回答了她。

就这样我们聊了一会，走到县委院门口时，她说：“可以借我一块钱吗？”我愣了一下，想：“她——是骗子吗？不可能，看她这么小。”尽管心里这样想，但我还是犹豫了一会儿。她见我不开口就说：“我到你班还你。”“好，好吧。”我从兜里掏出1元钱递给她。“拜拜，我先回家了。”我说着朝家的方向走去。

下午，我和朋友去书店买东西时遇见了她,她看见我时急忙说：“我，我忘带钱了，对不起。”虽然我知道她骗我的几率很大，但我还是选择相信她，笑了笑就走了。一天，两天，我数着日子过，生怕她是骗子。已经一个月了，我彻底绝望了。她欺骗了我，辜负了我对她的再三信任，我真的好后悔，如果我当初没借钱给她，我现在就不会这样。

这件事让我明白：光判断一个人的外表而决定他的好坏是错误的。社会中处处人心险恶，到处都有一把刀在指着你，与其这样为什么不多奉献一点爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

时间像流水一样悄悄地溜走了，一个快乐的暑假，也悄悄地被带走了。在暑假里发生的事就像天上的星星一样，反复出现在我脑海里。暑假的时间里我经历了许多快乐。伤心。有意义的事情……

则个暑假里我第一次学习骑自行车，刚开始并不会骑，我去请教妈妈。妈妈说：要想练好自行车必须学会保持平衡。先单脚练习。做脚踩在脚踏板上，右脚向地上蹬，蹬几下后抬起脚，只要不到就可以。在保持平衡的中右脚跨上车，就可以自由的飞翔啦！我始的时候每次踩上去，没几下就像从天上掉下来摔在地上。我练了许多次都是一样的。不过，没有关系，我相信我一定会成功！

我从早上练到中午结果还是一样。但我还是会微笑的去面对失败。我一直坚信；我可以……我可以……虽然我已遍体鳞伤，但我还是选择坚持不懈。妈妈总是对我说；来人生的道路有许许多多的困难，我们应该积极的去面对，而不是选择逃避。只要坚持就会有奇迹的到来！

我练到下午的时候，我接住了天上掉下来的"馅饼"——我学会了骑自行车。我高兴的不得了，我兴高采烈的跑去和妈妈说：“我会啦！--我会啦！---我终于会啦！”我高兴的合不拢嘴。我骑车去玩了很长时间。直到天黑才回家。

在这个暑假里这是我学到最有意义的事，也是我最难忘的"第一次" 。也学到了不少人生哲理，小时候妈妈对我说：" 人生的道路有许许多多的困难，我们应该积极的去面对，而不是选择逃避。只要坚持就会有奇迹的到来！每次我都是一知半解，但通过这次，我明白了。也总结出一个道理：只要坚持不懈，勇敢向前，不畏挫折就一定会有彩虹出现在我们通往成功的道路上。

一、朗诵诗歌《妈妈的爱》。

师：前几天，陆老师读到一首很美的诗，今天我把它带来，想和同学们分享一下。

二、交流“选事例”。

1.师：从刚才的诗歌朗诵中，你感受到了什么？（我感受到了妈妈的爱）妈妈的爱是什么呢？(妈妈的爱既是清凉的风又是遮雨的伞；既是滴落的泪又是甜蜜的吻)。

师：哦,这些平平常常、普普通通的生活小事当中，原来都有妈妈深深的爱。（板书《妈妈的爱》）

2.你从哪些事情当中也感受到了妈妈的爱，请先静静地思考，好好地回忆一下，想好了再选择其中一件跟同桌互相说一说？（出示要求，学生轻声地相互交流）

3.（请学生分享故事）师小结：刚才的叙述让我们感受到了妈妈的爱，这种爱是甜蜜而温馨。但在生活中，妈妈也会给我们另一种爱，可能比较严厉，我们一下子难以接受，但是仔细的想一想，也能感受到妈妈深深的爱。有没有谁想起这样一件事情来？

4.指名交流。师：刚才同学们所选取的这些事例。（板书 “选事例”）虽然妈妈表现爱的方式不一样，有的严厉有的慈祥，但是妈妈爱你的心是一样的。你看这些平平常常、普普通通的生活小事，因为有了妈妈的爱就显得不平凡了。

三、出示习作分析。

过渡：和同学们一样，陆老师也和同学们一样每天享受着妈妈深深的爱。想知道在陆老师眼里妈妈的爱是什么吗？（出示“妈妈的爱是一碗浓浓的鸡汤。”）

1.请学生打开习作范例，你从文中哪些语句感受到妈妈对孩子的爱？（板书：动作、语言、神态、心理）

2.文章抓住这些细节，（板书：抓细节）具体描写了妈妈的爱，打动了我们的心。在生活着，所以在这篇文章里也表达了作者内心最真挚的情感。（板书：抒真情）对妈妈的真情，你们有没有从文章中感受到？从哪里感受到了？

3.学生从文中找一找。在生活当中，打动人心的往往是这些普普通通的小事，相信同学们现在一定对妈妈的爱有了更深的体会。

四、出示习作要求。

过渡：如果请你选择生活当中表现妈妈爱的事例，抓住这些细节进行细致的描写，抒发你内心最真挚的情感。就一定能感受到妈妈爱你的心以及你爱妈妈的心，并且能打动读者的心。（小结所有的板书）

1.出示习作的要求（1.选择妈妈爱你的一件事情写下来；2.注意把事情说清楚；3.表达你的真情实感。）

2．学生动笔写作文。(教师巡视，个别指导)

五、习作交流。

请一名同学上台读作文，你们觉得他写得怎么样?好在哪里?具体地说一说。

六、延伸拓展。

有爱要大声的说出来，我想请同学们听一听这段录音。（播放）老师有个小小的建议，把这篇文章作为迟到的母亲节礼物送给自己的妈妈，大声说出你的爱。

阳光明媚的早晨，我开始做这一天最重要的事情。

我坐着妈妈的车来到xx兴趣班。我转身朝妈妈一笑：“晚上一定要来接我哟。”

上课的时候，老师讲着讲着，不知不觉就下课了。我着急地等着妈妈，可她却迟迟不来。

突然，一阵手机响，把我从着急中给拉了回来。妈妈不紧不慢的说：“你自己走回来吧，家里有客人呢。”我刚想说话，手机就挂了。我想到面带笑容的妈妈，就很生气，把自己女儿给丢了。

我胆战惊心地过着马路。生怕有辆车朝我撞来。完了，我的腿像被铅灌了一样。始终迈不出步子。因为前面是一条黑黑的胡同，可是这是唯一通往我家的路了。妈妈曾经告诉我:“做贼心虚。”我心想：我不是贼。看，谁在向我招手，原来我出现了幻觉。我呼吸急促，一路奔出那个“大黑洞”。可是我的心还在怦怦跳个不停。

晚上，夜深人静，只有几个人走着，我害怕急了。眼泪像珠子一样掉落下来。好冷啊。我拿着本子，面色苍白的我感觉风在跟我作对，一阵风吹进了我全身，我身体颤抖了一下。书全部都掉了。回到家时，我躺在床上，回忆着事情的经过。

真是让我难忘，这可是我第一次走夜路，我相信我自己，一定能走完这一条路。

难忘的“第一次”，让我懂得要独立，不能依赖父母。

[难忘的第一次走夜路作文

我们的生活中，有过许许多多的第一次：如第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次……一个个第一次就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。

在我的成长过程中，第一次走夜路是我印象最深刻的。

那是一个风吹夜高的晚上，妈妈说弟弟肚子饿了，要我帮她买一包面条。说完，就往我的手里塞了一些钱，把我推到门口，还嘱咐一句“小心点啊。”说完就以刘翔的速度回房间，继续看她的狗血电视剧。

我不禁汗颜，我怎么会有这样的妈妈，北风呼呼地吹着，整个人缩头缩脑的。不知为何，今晚的月亮冷冷清清的，不像以前一样温暖了。使得这个地方变得更加寒冷了，那条小路一个人也没有，只有狂风在跟着我，开着恐怖的玩笑。

我开始踏上了这条冒险之路，仿佛我后面有一只僵尸在跟着我，张着大嘴，一副要吃了我的样子，我不禁打个寒战。

我呼呼地刮着，仿佛一只孤魂野鬼在我耳边叫着冤，我擦擦额头冒出的冷汗。

我努力云想其他的事，比如：今天吃了多少碗饭，我还剩多少零用钱，今天的语文考了多少分……可能因为我看的鬼片太多了吧，总感觉有一只白发苍苍的鬼跟着我。我感觉浑身发抖，但脚步却从未停止过。

突然，我看见有一棵树，被风吹得晃来晃云，宛如一只老鬼在我面前张牙舞爪，我害怕的叫出了声，马上跑到店铺门口，终于松了一口气。

现在想想，那时真的觉得幼稚，竟然会这发害怕，但这不正是我们成长的必经之路吗？人生中要遇到的困难不计其数，如果你要克服，你就得战胜自己和胆怯的心理，只有战胜自己，才会走向成功！

[关于难忘的第一次为题目的作文

元宵节到了，每家每户都团聚在一起吃汤圆，多么欢乐的节日!

那汤圆是怎么做的呢?正月十五那天，我怀着好奇的心情蹦蹦跳跳地来到真人图书馆学做汤圆。来到现场，只见有很多家长和小朋友已经在课室里期盼着，看来，他们也和我有一样的心情吧。于是，我和妈妈找了个位置坐下来，只见桌面上已放有糯米粉、芝麻馅、和一大一心两个盆，这些都是做汤圆必备的原材料。过了会，有一位披着绿色大挂，戴着一顶厨师帽的阿姨走出来教我们做汤圆，她看起来有四十来岁，一看就知道是个经验丰富的厨师，由她来教我们做汤圆一定会做得很美味。她跟我们示范了怎么做汤圆后就让我们自己作手做了。

我先把半袋糯米粉倒入盆中，一边加水，一边揉米粉，一定要注意水温要在35度左右才行，因为如果太冷的话就很粘，太热的话皮就会很烂，就这样，一直揉到成团状才算把米粉胎做成功。这时的米粉既有弹性又有粘性，这样做出来的汤圆才会香嫩可口。然后，我们把米粉团做成一个个小小的圆球，这只是半成品，汤圆没有馅怎么行呢?于是，我用大拇指在圆球中间压出一个窝，然后把芝麻馅填在这个窝里，填完后必需把馅压进去，否则煮汤圆时可能会“漏馅”。再轻轻的把这个窝包起来，轻轻地揉圆，但不要太大力，否则会把它压碎。这时，一个个圆溜溜、光亮亮的汤圆就大功告成了!

我们高高兴兴地拿着汤圆回家了。晚上，我吃着自己亲手做的美味汤圆，感觉比超市买的还要香甜可口、鲜嫩无比!我经不住赞叹道：“啊，自己做的汤圆真好吃!做汤圆的过程也很好玩!”这节汤圆课令我终身难忘，受益匪浅，我期待着每年的元宵节都能吃上自己亲手做的汤圆!