花非花欣赏【精品20篇】

美是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，美是漂亮的衣服；青年人说，美是妩媚的身姿；老年人说，美是一种朴实；风说，美是微风拂过的新绿；雨说，美是润物无声的节拍；云说，美是蓝天的自在包容；草说，美是对大地三春晖的报答；时间说，美是世间美好事物的永恒；我说，美是生活永远的主题歌！

同学们，在生活中，我们自己的耳朵可以听到好听的声音，眼睛可以看到美丽的景色，鼻子可以闻到花儿的香味，但是你们有没有想过，还有许许多多的残疾人，他们不能像平常人那样，还需要我们更多的关心。

我记得以前在妈妈厂里干活的一名清洁员，我不知道她叫什么名字，她没有了两根手指，但是她很坚强，每天都在别人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗户，拖地板。虽然她只有一只健全的手，但是她依然动作熟练，干得十分得认真。再想想我自己双手健全，在家里却很少做事，我真是既感动又惭愧，于是我拿了几个苹果递给她说：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友，我不吃。”说完她又去做事去了。同学们，大家一定要多帮助残疾人，既要关心他们，更要尊重他们，让我们大家都献出自己的一片爱心吧！

残疾人，他们有的没有健全的肢体，有的看不见这五彩的世界，有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！

美不仅体现在外表，更体现在平常的点滴举止中。让我们关注残疾人，与美同行，与爱同行。

我欣赏那些找到东西并寻找主人的人，因为他们找到了钱。我感激那些是幸福的基础的人，因为他们帮助他人。然而，我最欣赏的是那些默默工作的人。

清洁工经常被人看不起，因为他们在清洁地面后被灰尘和污垢覆盖。但是这些人有没有想过，如果没有清洁工的辛勤工作，我们的清洁城市清洁工每天早起，消除尚未消除的困倦，穿上工作服，用扫帚和垃圾桶拉着车上街清洁，并将道路两侧垃圾桶中堆积的垃圾倒入车内。晚上，一些清洁工来到脏兮兮的菜市场，用铲子一个接一个地清理菜市场的垃圾。无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，他们都会用自己的双手把城市变得美丽！让人们生活在一个完美的环境中！

生活不仅是清洁工未知的工作，也是老师的工作！

老师们工作非常努力。他们经常在台灯下一个接一个地批改作业，直到深夜，并备课。早上，我常常没有时间吃早餐。我赶紧买了些包子去上学。如果有一两个学生上课不认真听讲，他们就得辅导他们直到日落！

有许多人在默默无闻中努力工作。他们只有一个目标；试着做自己的工作，为别人牺牲自己！所以，我很感激他们！

童年的生活就如一个五彩斑斓的梦，它记录着每个人小时候的快乐时光，让人回忆，让人留恋。

每个人的童年都是不一样的，可有一点是相同的，我们总是把美好的，快乐的，高兴地事，记忆在自己的内心最深处。

我的童年是在爸爸、妈妈、奶奶的呵护下，快乐的长大的。在我的记忆中，所有的童年记忆都是美好的，快乐的，那是因为一直有爸爸、妈妈、奶奶的陪伴，从而让我拥有了一切。

打开深藏的记忆，那是我“呀呀”学步的童年，陈旧的记忆有些模糊，只记得，我还不会走，却一直想走，从而不断的摔跤，每当这时，总会有熟悉的身影出现在我的身边，也总能在我最危急的关头扶住了我。努力的回忆那略显模糊的脸庞，渐渐地，渐渐地变得清晰，原来那无处不在的身影是爸爸、是妈妈、是奶奶。

在逐渐长大后，我学会了说话，学会了撒娇，学会了认字，学会了很多很多东西，可我依然常驻在爸妈的怀抱。

这段记忆中，我最喜欢坐在爸爸的怀里，听爸爸讲一些有趣的故事。

每次听故事时，我听得是那么专注。爸爸的动听的故事，能让我身临其境，听得高兴时总会“哈哈”大笑，听到悲伤时，我总是愁眉苦脸。故事结束后，我总是缠着爸爸说：“爸爸，再讲一个，再讲一个嘛！要不，我不睡觉。”爸爸总会再讲一个故事，直到我睡着。

盛夏，是一个炎热的季节，蚊虫特别喜欢咬人。爸爸、妈妈总是半夜里起来捉长腿蚊，记得有一次，我半夜莫名的惊醒，发现爸爸拿着扇子在给我扇风，妈妈在四处抓蚊子。我带着迷糊又一次陷入梦乡，做着一个美丽的梦，梦中，我变成了一只美丽的蝴蝶，在爸爸妈妈的周围飞来飞去......

人总是会长大的，如今我已上五年级了，每当想起小时候的我，总是无比的怀念。很多东西都在不断变化着，包括我的思想，可唯一不变的是对父母的依恋，对父母的爱。

因为有你们，我才会快乐，因为有你们，我的梦才会真实。

[我记忆里的童年作文欣赏

《儒林外史》所写主要是作者所处清初至清中叶“儒林”的生活,被鲁迅誉为“名之曰《儒林》盖为文人学士而学.”其所传人物,大都实有其人.所以,其书虽以“指ti(实在打不出来)时弊”见称,但立旨实在立品矫俗.换言之,《儒林外史》首先是一部为“儒林”立品的正面文章,其次才是为“世人”矫俗的“讽刺之书”.

《儒林外史》作者“以史、汉才,作为稗官”,书中有5次说到“自古及今”,显示强烈的历史意识.又其叙事托于明朝始于元末明初,终于万历二十三年,跨越几乎有明一代;涉及人物事件,除了王冕及其与吴王(即明太祖朱元璋)等人的交往,还有危素身仕两朝的结局、明初取士之法,靖难之役、宁王之乱、高启之狱等明史上的大事,多所议论,其中未必不有反思明史之意.

作为为“儒林”立品的正面文章,《儒林外史》首重“名流”,中标“明贤”,末述“四客”,塑造了众多古代优秀读书人的形象.内文借写杜少卿、庄绍光、虞博士是辞征辟的,虽为征君而辞爵自乐和因贫而任的贤着典型,加以迟衡山、武书、虞华轩等一班正人,构成了《外史》所写“儒林的”中坚.这些人物形象都被寄托了作者的人格思想,那就是在“世人一见了功名,便舍着性命去求他”的恶浊风俗之下,为天下所难为,保持一种如王冕那样不为物役,不为俗累的“嶔崎磊落”的人格.

然而作者又深知“自古及今,那一个是看得破的”,特别是当世风如江河日下之际,“那南京的名士都已渐渐消磨尽”.落得只有“市井中间,又出了几个奇人”而这四奇人“既不贪图人的富贵,又不伺候人的颜色,天不收,地不管,倒不快活.”这大概也是作者晚年“闭门种菜,偕佣保杂作”时心境的写照,也是全书于世风日下无可奈何之际“礼失而求野”的象征,其中便有了悲慨的意味.

同一株玫瑰花，有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺;仰望同一片天空;有人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人，是最会欣赏的人。

诸葛亮可以说是才子，照理说才子应该配佳人，可是传说他的妻子却很丑陋，但是却很有才华，诸葛亮所造的木流马便是她所授。诸葛亮并没有去挑剔她的相貌。他欣赏的是她的才华。

《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他却深入了许多读者的心。没有人在意他的相貌，我们欣赏的是他正直和善良，还有他为爱而奉献的伟大精神。

也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易，我们难免会被自己的感情所左右，它会蒙蔽我们的眼睛。如果我们换一种眼光，可能就会发现朋友的那些话是对你的忠告，亲人与你的意见不同，是出于对你的关心。所以学会欣赏，就不能让感情的云雾蒙蔽住你的眼睛。

欣赏并不是外表的美丽，它是一种由内向外流漏出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最美丽的人生，让你欣赏的眼光，射到每一个角落。

冷月高悬在凄清的夜空之中，荒芜的草场上，你伫立在月夜中，深情注视着远方的大汉。冷风袭过，你裹紧了身上的棉衣，攥紧了手中的汉节，眺望着可望而不可及的家乡，两行清泪缓缓流淌……

我最欣赏的人啊，你为何热泪盈眶？读罢你的传记，我似乎懂了。扣留匈奴十余年，你既有男儿的铮铮本色，内心也有柔软的一面。你在履行自己作为汉使职责远出在外时，也不忘故乡，不忘故乡人。

面对着匈奴单于“拥权无数，马畜万千”的诱惑，你始终不为所动；面对着匈奴人“举剑拟之”，你竟要以了结自己的生命来为大汉捐躯。

我最欣赏的人哟，我不懂，究竟是什么支撑着你？从你的话语及行动中，我好像明白了。你始终铭记着自己作为汉使的职责，你无视金钱、权利，把国家放在第一位。你要为国捐躯，只因你始终抱着“生为汉人，死为汉鬼”的信念！

铺天盖地的鹅毛大雪，穹外的凛冽寒风，似乎都在劝你投降，而你却紧闭双眼，披着单薄的衣裳，纵然懂得浑身打颤也决不妥协！为了活着返回大汉，为了完成汉使的职责，在无炊无粮的情况下，你与老鼠争食，你啃食着草毡，却从未放弃过回到大汉的念头！

我最欣赏的人噢，我不明白你为何如此执着？从你深邃的目光中，我似乎读懂了。是那一颗爱国之心支持着你，即使吃不饱，穿不暖，身体里流淌的热血始终温暖着你。

“武留匈奴十五年，始以强壮出，及还，须发尽白。”我欣赏你，我欣赏你的坚毅，我欣赏你的淡泊名利，我欣赏你的拳拳爱国之心，我最欣赏……我最欣赏你的民族气节！

挥一挥汉节，锦帽貂裘，你将其扔进草场深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，你镌刻出对大汉最深切的眷顾。我最欣赏的人，你的名字已载入史册，你的事迹已流传百年，你的品质已弘扬千古。你就是苏武！

苏武啊苏武，汝乃吾好逑之人。

在生活的岁月中，我们有许多难忘的事情，那一抹微笑让我自信，那一句话语，使我感动，那一张白纸令我温暖，但那一次欣赏，让我成长。

依稀记得在小学时光有着这样的一个人，他个子不高，体型偏胖有着一个大肚子，他肚子里不仅是食物，更多的是知识，还有他那迥迥有神的眼睛仿佛会说话，上课是一个严厉的眼神，我们全班都是乖乖的，下课了，那双眼睛会引得我们大笑，他就是我的老师，刘老师。

那时我的成绩不差，但是那一次考试让我难以忘怀。那次期中考试我什么也没有复习去考试，我的内心十分忐忑。来到学校就冲进教室，希望多记点知识，但是，过了十分钟，我们进入考场的铃声已经响起，我们纷纷赶往自己的考场。

考试卷子一发下来，我心中仿佛落了一块铅石在上面，因为我看见了卷子就犹如看到了课本，卷子上的知识课本上都有，但是我因好玩没有去记。

考完过后，我迈着沉重的步伐向家里走去，十分担心父母问我：“今天怎么样？”我更担心考试的分数。

果然试卷发下来我的成绩果然很差，但是老师并没有批评我，并和我讲道理，我听了后决定努力学习，老师如此看重我，我一定要考好。

我只有拼命的努力学习，才能变得优秀，但是只要努力，即使没有考好，父母，老师也不会怪你。到了期末考试，我心中已无当时的铅石，迈着希望的步伐走向考场。这一次，我不再紧张，一发试卷，我认真，仔细的做题。

当试卷发下来，我的分数担高了非常多，感谢老师的欣赏与鼓励，感谢父母的关心和批评，只有在失败中成长才能获得成功。但成功的背后总会有你被欣赏和努力的脚步。

你懂得欣赏吗？你会赞美吗？就像古代诗人将那原本毫无生机的月球赋予了“月照花林皆如霰”的柔情一样; 你不是也陶醉于“星垂平野阔，风涌大江流”的美景之中吗？你与朋友的交往中，若只把发生的点点滴滴当作过目云烟，而忽视了平凡中的一丝亮迹，那又何必相逢呢？

试着用你心灵的视力去观察每一个人吧，你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光，只有到了繁星不满苍穹时，不仅是自己，其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。

大家都一样，希望身边的人喜欢自己，希望自己的观点被别人采纳，希望别人重视自己，希望听到真诚的赞美，那么，你为什么不让这些并不难实现的愿望成为事实？“尊重他人，满足对方的自我成就感”。，古代圣贤早先给予教诲：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。这正是哲学家们悟出的一条人类行为的新奥妙

学会欣赏别人，努力去发现潜藏在深处的一线光辉，学会赞美别人，让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒，这样，即使是星光灿烂过后的拂晓时分，启明星也会被映得更加耀眼了！

今夜，我又想你了。一个人坐在电脑边，你像秋风，摇落我思念的愁绪。

我轻轻的敲打着键盘，敲打着思念的文字。

只是因为一个熟悉的头像，我就想起了你。其实，我心里知道，那并不是你。

或许，你早已把我相忘于江湖。而我，却还在原地，惆怅，彷徨。

缘分，如烟。我们之间的缘分，早已灰飞烟灭。

而我，不知道为何，总是不经意的想起你，好像，你在我的光阴里，一直看着我，向着我笑。

当我伸出我的双手，想拥抱你的时候，你却像空气一样，让我无法触摸。

我只能把深深的思念，种在心里，渴望开出诗一样的花来，温暖我流年的记忆。

今夜，我又想你了。每当想你的时候，我都会写一段文字，以寄托我对你的思念。

我们就像天上的两颗星星，看是很近，却永远没有交汇的轨迹。

不过，我还是很感谢命运，让我们在今生的时光里邂逅，虽然，相逢的时光很短暂，却足以温暖我的梦。

是你，让我的文字有了生动的主题。

不是每一棵开花的树都能结果，不是所有的故事都有一个美好的结局。

今生，能认识你，就是我最幸福的事情。

因为，思念，是一束温暖的花。

它开在我心里，温馨而久远。

不知几时，春风又绿江南，伴着四月和煦的暖阳，一时风光旖旎。忽而忆起，这里曾滋养一位佳人，令骄傲如才子徐志摩都扼腕叹息：“得之，我幸；不得，我命。”

一如暖阳风拂面，你是人间四月天

江南雨季，白墙青瓦间水光潋滟，欢声笑语萦绕高轩。碧波上独有伊人静立船头，把箫歌一曲，淡然捧香茗。时而巧笑倩兮，眸中似有万千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣赏你，欣赏你钟灵毓秀的风韵，好似琉璃坠入人间。

“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是温暖，是希望，你是人间的四月天。”我爱你的文字，钟情于你诗中那抹至情至性的淡泊与从容。何曾几时，或许你在霞光初露的晨晓，暮色怅然的黄昏，用如水的眸凝望天边的云卷云舒，任凭世事如雁过不留痕，始终用明朗的心，谱写柔情四溢的诗。我欣赏你。欣赏你洁净如莲的文风，在我心中种一树菩提，从此世界简单而宁静。

人生多少悲欢事，繁花落尽见真谛

康桥河边，你与徐志摩初相识，开启一场旷世绝伦的爱恋，你也曾为初恋的萌动而苦苦等待，但聪慧如你，终是义无反顾的离开。待到一切尘埃落定，你笑言：“当年徐志摩爱的并不是我，而是他用诗人的浪漫虚构出来的林徽因。”而多年之后当梁思成问你为什么选择了他时，你又郑重地说：“这个问题的答案很长，我想用一生来回答，你准备好听我了吗？”我欣赏你，欣赏你对感情的清醒与执着。

我总叹息命运对你太过苛刻。年少时你怀揣梦想报考建筑系，但却被告知本系不受女生；多年后你心系民族情怀，一心想守护那些被时代遗忘的古迹，但它们却接连受到摧残；你为人善良，心胸宽广，但命运最终残忍地让你痛苦离去。命运曾给予你诸多磨难，到头来你心灵还如于月光般皎洁，这是一种千帆过尽的平静，是你生命中永不褪色的基调。我欣赏你，欣赏你对生活一始而终的热爱与坚强。

1955年4月1日，你终是离开了这纷繁的尘世。51年的时光化作光阴的白驹，穿越岁月的永恒，你深入骨髓的优雅与坚毅便是这岁月中的永恒。

林徽因，你是我最欣赏的人。

罗丹1840出生于法国，著名雕塑艺术家，他在很大程度上以纹理和造型表现他的作品，倾注以巨大的心理影响力，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。

罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲文学史上的地位，罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。

他偏爱悲壮的主题，善于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的品格，既动人之情，又启人之思，使我们得以神游于心灵的波涛，生命的奥义，宇宙的玄远，创造的神奇。由此观之，罗丹又超越了浪漫主义，超越了门户派别，超越了时代和区域，成为历史星河中一颗璀璨的巨星。

附近所有的池塘都为鱼鹰所涉足，鱼塘和水池是它食宿的好地方，所以鱼鹰的伙食一直很好。但随着年事增高，精力衰退，原有的伙食水平难以为继，每况愈下。这只鱼鹰老眼昏花看不清水底，又无罗网捕鱼，只好经常得忍受饥饿的煎熬。怎么办呢?

饥饿所迫，万般无奈之中它想出了一个好计谋。鱼鹰在池塘边上看见一只虾，便对它说： 我的好伙计，我有一个重要消息告诉大家：大祸将要降临到你们头上，一星期后这池塘的主人就要下网捕鱼虾了。虾闻言急急忙忙向大家通报情况，一时间满城风雨，一片惊慌。水族动物全跑了出来，聚在一起选派代表谒见这只水鸟。鱼鹰大人，您这消息是打哪儿来的?您说的靠得住吗?您有解救的办法吗?我们应该怎么办才好呢?换个地方。

鱼鹰不容置疑地答道。可我们怎么换呢?你们不用操心，我可以把你们逐个带到我住处的附近，只有上帝才知道这条路，世界上没有比这更隐蔽的地方了。这是一个自然生成的鱼塘，一个歹毒的人类所不知道的去处。这个鱼塘能使你们全体获得新生。

大家全都相信鱼鹰的话，于是水族被一一带到一块人迹罕见的岩石底下，在这里，鱼鹰这个伪君子把它们全都安置在一条狭长的水坑里，这里水浅见底，鱼鹰要逮住它们那真是唾手可得，随心所欲。鱼虾用生命换来的教训告诉我们：永远不能相信吃人者的话。当然了，其实葬身于鱼鹰腹中的鱼虾还不能算太多，既然人们也同样把鱼虾的大部份都吃掉了，吃鱼虾的是谁又有什么关系呢?进人腹和进狼肚，都差不多，早一天或晚一日，我看区别也不大。

不久之前，我们全家来到泰国普吉岛进行为期6天的旅行，令我印象最深刻的，是下海的那一天。

那天上午，我们乘坐豪华游轮来到普吉岛旁的“宝岛”——珍珠岛。我们整整坐了一上午的船，唯一能做的也只有事也只有睡觉、聊天、或看海上风景。然而我既不想睡觉，又没有什么可聊的，更没兴致看海上风景。听着一旁的大人十分兴奋地说：“看哪，这里的海景多美啊！这海远望过去竟有三种颜色：浅蓝，深蓝，淡绿，哇……”尽管我也是第一次见这么神奇的海景，可我觉得这没什么，世界之大，无奇不有啊。可以说，现在的我对大海没有一点喜爱的心情，满脑子都只有“晕船”，因为我昨天就晕了一次，晕的神魂颠倒，今天我可不想在重蹈覆辙了。

中午，终于到达了小岛，我们上岸吃午饭，此时我回头一看，和煦的阳光，柔和地照射在海面上，海上泛起微微的海浪，一上一下有规律地滚动着，波光又把阳光反射回蓝蓝的天空，使天空也映出了丝丝红光，与大海联结，形成一道薄薄的，可望又不可及的光屏。原本内心对大海毫无感情的我此时竟心甘情愿地开始欣赏这一片大海。我踩在金黄色的沙滩上，脚下传来“嘎吱嘎吱”的声音，走近大海，大海突然朝我扑来一个大浪。低下头，看看自己脚下的海，清澈见底，一枚枚贝壳色彩斑斓，我拾起一枚，仔细地观察。它上面的是奇特的螺旋纹，还有一些我所不熟悉的纹路，但都是十分小巧玲珑，别出心裁。我认为我已经学会欣赏这美好的自然了。

然而，这片美景只是整片大海中小小的一部分。下午，我们乘坐一艘小艇到一艘大船上准备玩海底漫步。原本我以为回想海洋公园一样，在管道里观赏，但没想到这次是全身进海！我被硬生生的套上了一只头盔，就在通往海底的梯子上被硬生生的拖下去了。

一进海底，眼前黑漆漆的一片，然后开始急剧耳鸣，需要我不断呼气鼓起耳膜。紧接着，由于氧气供给不是很多，我感到一阵呼吸困难，全身发软。过了好一会儿，我才适应过来。眼前也出现了清晰的画面：哇，这是一幅多美的海底世界图啊！周围是一片“海底森林”，各种海底动植物此时都真真切切地映入我的眼帘。绚丽多彩的珊瑚礁，长在海底的岩石上，奇形怪状，有的像绽开的花瓣，有的像分枝的鹿角，有的像分叉的枝丫。这里尽管是海底却仍有依稀的阳光射进来，仿佛是透过光谱被曲折的光线一般，美不胜收。连岩石、草木。贝壳和珊瑚，都染上了阳光的七彩，令人瞠目结舌。

突然感到肚脐一阵刺痛，低头一看，原来是一只小鱼在咬我的肚脐眼，真是调皮！我仔细地观察它，它仿佛披着一件橘黄色的衣裳，闪烁着一双又大又呆萌的眼睛，就像黑色的水晶，真是太可爱了！我想用手去触摸它们，它们敏捷地游走了，像一群活泼的孩子，似乎在给我们表演呢！此时，我感到海底世界的美，在我的印象中已达到了一个巅峰，我也在此与鱼群无忧无虑地嬉戏，仿佛与这无与伦比的大自然融为一体……

出水时，已差不多是黄昏了，残阳微弱的照着，海面上的微红显得更加柔和，楚楚动人，随着波涛翻滚，仿佛是正在流动的红色颜料。这是一种别样的美。从早晨听到对大海赞扬无动于衷的我，到现在如此热爱、赞赏大海，如此对大海依依不舍的我，在潜移默化中，学会了欣赏，审美也得到了提高。这也让我明白，美好的事物其实近在眼前，就看你有没有这个心情与毅力去发现它，并且努力去接受它，发现它独特的美的一面。这样，你在看世间一切事物都会去欣赏，从而使自身的人格境界“更上一层楼”。

不幽默的人，一生是不快乐的。有了幽默生活才会有缤纷的色彩。而且，幽默也会消除烦恼，让气氛变得欢乐。

三年级的时候，我玩时不小心打了同学，因为有点重，他十分生气，说：你为什么打我？对不起，我不小心打到你了，不，你一定要跟我说清楚！我想：如果我再这样跟他说下去，那么我就逃不过这一劫了。我给他讲了一个故事：从前有一个人叫豌豆先生，他十分爱吃豌豆，因为天天吃，肚子像豌豆一样圆。有一天，他吃豌豆糕时，他吐了，他吐出了一颗颗豌豆，像一个射手，把一个贼打倒了。后来警察为了感谢他，封他为豌豆射手。而且他还可以想吃多少豌豆就吃多少。

他还在那发呆，我便出去玩了。完全清醒后，他都已经忘了刚才发生什么了，我松了一口气，说：终于不用被挨打了。

幽默总会陪伴着我，我们学校举行幽默故事大赛，我自编了一个故事，名叫《厚脸皮的小花猫》，我讲完后，大家一直哈哈大笑，后来我得了一等奖，蹦蹦跳跳地回到了教室。

有了幽默，我们才会快乐；有了幽默，生活才会多姿多彩。让我们一起创造一个幽默的世界，幽默的家庭，让幽默充满人间！

清明小长假，我与同学们相约去了西山国家森林公园。

我们低哼着《清明》这首杜甫写的小诗，进入公园，刚开始映入眼帘的就是一道从岩石上流泻而下的瀑布，宏伟壮丽。在一片片草地上，栽满了桃树、梨树、玉兰树和许多花儿。春天，正是花儿开放的季节，红的、紫的、粉的、白的，各式各样，争相竞放，使公园变得更加美不胜收。

我和我的伙伴们开始了大胆的冒险。我们跑上石阶，穿过吊桥，爬上岩石，来到了瀑布的侧面，准备第一次与瀑布亲密接触。正当我们要进入那个水帘洞时，我们的家长立刻制止了我们危险的行为。不过，在那高处，我们几个还是美美地拍了一张合影。

我们来到了登山的主干道，出于贪玩，我们没有直接登山，而是围着那里平静的湖面开始了长达40分钟的追逐战。当然啦，我是被追的嘛，因为我跑得最快。我利用能过湖的石头，以及一些树木的掩蔽和岩石自然形成的“台阶”，巧妙地躲避同学的追捕。不过，同学还是发现了我隐藏的地点，可我却为了能赢，沿着湖面绕了一大圈，才发现一条回去的路。等我回到大部队时，已经是筋疲力尽、大汗淋漓，累得够呛。我拿出水杯，咕咚咕咚，杯子里的水被一饮而尽，而我还是很口渴，于是又拿起妈妈的杯子，咕咚咕咚，又喝下去半杯，才感到不再口渴。可是跑久了也得补充下 体力嘛，于是又吃下一个老婆饼才算完事。

为了去找更好玩的地方，我们便开始了不寻常的爬山之路。我们从一条弯弯曲曲、曲曲折折的小路起步，一步一步的慢慢往上爬，而且我和我的小伙伴们之间还有比赛，比赛进行得相当激烈。我们一个个似开路先锋，在这条小路上留下了我们奔跑攀爬的足迹。

我们终于回到了主干道。比赛又开始了，争分夺秒的我们，不顾一切往前冲，把大人们远远地甩在后面了。怕大人们担心，于是，我们又放缓了脚步，说说笑笑，蹦蹦跳跳，迂回前进。等到大人们跟上后，自然而然地，我们又开始急速竞赛了，然后大人们又跟不上了……

随后，我们来到了一个歇脚的地方，那里有许多孩子们的游乐项目，与其说是歇脚处，不如说是我们的游乐园。由于跑得欢，肚子也是有饥饿感了，于是我们吃了烤香肠后，就又开始率性玩耍了。我们各自寻找自己的兴趣目标，我对准的第一个目标就是在一片小树林里荡秋千。可是好多比我小的孩子也喜欢荡秋千，于是我就东让让、西让让，半个小时过去了，依然没有轮到。又过了一点时间，终于轮到了。我把秋千荡得老高老高的，我喜欢荡秋千时那种飞一般的感觉，能使我忘记一切的烦恼，尽情地享受荡秋千时那种无拘无束的美好……我还教会了一个小朋友如何荡得更高，那小朋友还成为了我的好朋友呢。很快，我们的四人玩伴变成了5人的团队。

我们来到有一片空地的地方，飞碟派上用场了，我们都使出浑身解数，奔跑追逐，玩得意兴盎然，乐此不疲。

休息的时候，我们的新朋友建议我们与他一起玩投飞镖。这个主意真不错，所以，我们必须再来一场比赛。不过，我们的水平实在一般，投来投去，无论如何也打不到靶心，难免感到有些小失落。尽管如此，大家玩得依然开心。

在玩飞镖的位置往高处看，你会看到有条山路很窄，据说是攀爬训练专用道，通往高处，上面有秋千，上去的人比较少，似乎有一点点困难。当然，敢于冒险的我们肯定要上去的，虽然在攀爬的过程中，我的膝盖被磕的嗷嗷叫，同伴们也是气喘吁吁的，但我们还是勇敢地上去了。

到了高处，你会感觉这里豁然开朗。在这大平台上，也就是荡秋千的地方，我们发明了一个名为“暴风骤雨”的游戏，也就是两个人坐在秋千上，一个人在那里疯狂的摇，让坐在那里的人体验在暴风骤雨中行驶的船只的感觉。当然，在这里，你还可以压压跷跷板，体验压和翘的种种乐趣。

开心总是短暂的，没过多久，我们就要下山回家了。虽然我们还是恋恋不舍，在磨蹭了好长时间后，我们和那位小朋友依依惜别，就开始了下山的路程。

当然，生性贪玩的我们，是不会放过下山的乐趣的。下山过程中，我继续保持我的优势，一直奔走在队伍的最前面，做“最英勇”的开路先锋，率先到达山脚下。随后，我们的大部队也下来了。在美丽的西山脚下，我们个个都拍了照，驻足留念。我们几个小伙伴又和妈妈们来个合影，记录了西山之行无限的美好……

西山之行，更加坚固了我与同伴们的友谊，也收获了一份份快乐，我十分盼望着下一次与同伴们的旅行！

[西山游记的作文欣赏

自然界中处处都蕴含着美好，蕴含着情感。一滴清凉的水，从高山落下，他没有带走世间的浮华，反而给世间一丝清凉，一束温暖的阳光从天空射下，他没有剥夺人们享受的权利，反而给人们以温暖和希望……

学会欣赏，便更能感受到欣赏的魅力和价值。记得有过这样一则事例：日本有一位著名的写作家，他早年的时候因为总是笔耕不辍地在书案前写作，所以他感到非常的疲劳。也是由于如此，他在年轻时出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的时候，她却有些后悔了，后悔当年没有更好的享受、欣赏，没有更好的欣赏这个世界，没有更好的欣赏自己周围的人。所以他马上停止了写作，找到一处幽静的居住，开始了独自领悟生命的价值。一次他向别人说自己最大的爱好，就是每天晚上的时候，将他所爱读的书，将他所写过的书都一一整理出来，也不阅读，只是从目光淡淡的将它们身上移走，又重新来过，只有这样才能感到心灵的满足，才能体验到这种欣赏的快乐。

是的，欣赏并不在于拥有，也并不在于占据，欣赏，只是懂得从这个事物的本质来寻找事物的美好，在无形之中感受事物，带给人们心理的满足。如果你喜欢一本书，不需要打开阅读，只需要在它封面上轻轻的抚摸，便能感受到他那，冥冥之中的温度……

一个旅行者，发现了令他痴迷多年的一种古老传承记忆。他马上向这个技艺的传承者，提出了要求：我是否能够买一件这种记忆的制品？那位传承者，却淡淡地回绝了。最后只有不过，他找来了一把剪刀，在那个工艺品上剪下了一个小口子，对那位旅行者说：任何看似完美的事物都是不完美的，但是只要你具有一颗欣赏的心，即使这不完美，也可以在心中化为一片净土，一片令人满意的，令人陶醉其中的完美之作。旅行者深深的点了点头，将它小心包裹好，带着一颗欣赏的心远走高飞去了……

学会欣赏，欣赏是一种价值体现，欣赏是一种美感，追求欣赏更是世间最美的一寸阳光……

人生中，难免会遇到这样的事，两个妈妈聊天，都希望自己的孩子被对方欣赏，但却忘了去欣赏的对方的孩子;同学取得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对;朋友做了好事，期待你的赞赏，你却若无常事……人们总是太吝啬对别人的欣赏。其实欣赏的力量是神奇，有了欣赏，即使平凡山水，野花小草，也可以悦人耳目;简单言行;淡淡诗意，也能温暖人心。

生活中，我欣赏鲁迅，毛泽东……爱国精神，田野里，我欣赏野草的坚韧气概……说到爱国，几曾何时，我有一只狗，它最喜欢吃肉与剩菜。它每次回家都会去厨房嗅嗅。如果，是我爸我妈的话。它会用自己的身子尽量挨在主人身上，惹的我们喜欢，它还会摇摇尾巴，嘴里流露出口水，眼神迷离，似乎在叫“饿了”，家人见了这谗样，就会情不自禁的给它食物，它还有一招呢“苦肉计”当他打碎了一个碗时似乎意识到自己错了，就会不停的与你靠近了，似乎在恳求你别打它一样，无论它犯了什么错，都会被它的样子所化解的。

它还有一个生活习性。早上它一般会在窝里呼呼大睡。下午，它会老早起来寻食物吃、或者去玩。

看吧我家的狗可爱不?你是不是也想拥有一只?

母亲是那种传统意义上的好女人，温柔，善良，美丽，兼有一手好厨艺，好女红。按说母亲这样的女人是应该过上好生活的。可是不然，母亲命苦，“红颜薄命”仿佛就是写给母亲的咒语。母亲不满周岁时外婆就病殁了，没有奶吃，成天病秧秧的，差点养不活。好不容易长大，出落得花儿一样，人们都说外公这下可熬出头了。因为出嫁前的母亲已经是方圆几十里有名的美人。爱女心切的外公千挑万拣后终于将十八岁的母亲嫁给家境富足又是独子的父亲。但好景不长，母亲嫁过来一年后，爷爷就被划成“地主”，家里所有值钱的东西都被没收，一贫如洗，还要忍受那么多的白眼、欺负……受了刺激的父亲脾气变得异常暴躁，所有的怨气都撒向柔弱无辜的母亲。母亲几乎是在一夜之间从天堂跌到地狱。从此，母亲变得沉默了。她忙完了家里地里的活，就把所有的心思都用在我们兄妹身上。

她想方设法改造、翻新、美化我们的旧衣服，使我们不花钱也能穿得让别人羡慕。我至今依然记得母亲用她出嫁时穿的那条花绸裤给我改作的小花裤，上面配一件小红洋布褂子，褂子上还有母亲精心绣上的牡丹。我穿着这样一身行头，手里提着一个小小的黑铁桶走向村里公用的水龙头。夏日的骄阳下，我的花绸裤一走一忽闪，头上别着的黄缎子花一步一颤，耀花了一巷人的眼睛，激起了一连串惊叹。几个看热闹的坏小子挤眉弄眼地冲我大喊：“小地主来啦！”弄得我又羞又怕，急急忙忙往家赶，全然不顾几个婶婶姨姨在我后面喊：“妞妞，停一下，过来叫我们瞅瞅。哎吆，白菜心（她们给母亲起的外号，因为母亲怎么晒也晒不黑）把她的宝贝女子打扮得跟朵花一样！”其实，以今天的审美标准来看，我那身装扮，哪像什么小地主，倒像地主家的小丫头！

母亲还调着花样给我们做好吃的，蒸红薯面花卷，烤馍条，煮黄豆，炒豌豆，温柿子，让我们不再眼馋别人手里的糖果。晚上有空的时候，她还给我们画画，虽然会画的娃娃不多，而且多是女娃，但我们依然看不够。可以说，我们兄妹的衣食住行喜怒哀乐几乎构成了母亲的整个世界。

但母亲惯我们吃，惯我们喝，惯我们穿，绝不惯我们学坏。记得我刚上幼儿园时，偷偷拿了同桌一块彩色橡皮。哥哥发现了，大呼小叫地向母亲告状。母亲立即从厨房里走出来，板着脸把我拉到一边，说：“人家的东西再好也不能拿。你没有橡皮，叫你爸给你买。小小的，可不敢学下这坏毛病。今个就把橡皮给人家，听见没有？”看着母亲瞪得溜圆的眼睛，我赶紧点点头。可是到了学校，我手里攥着那块可爱的橡皮又舍不得了。我自作聪明地想：这几天地里活正忙，妈也许顾不上问我，说不定早忘了。没想到那天晚上，我已经钻进了被窝，母亲一掀门帘走了进来，趴在炕头问我：“橡皮给人家了吗？”看着母亲贴得近近的脸，我吱吱唔唔不知说了些什么。“你怎么还不给人家？”母亲的声音忽然提高了，手“噌”地伸进被窝，拧住我腿上一块肉，我立马失声哭喊起来。爷爷走进来，生气地说：“干啥呢？娃都睡下了！明个不能给？”说着就要拉开母亲。母亲怒冲冲一甩手：“我说娃你别管！”接着转头问我：“你记住了没有？”手依然拧着我的肉不放。我除了点头什么话也不能说。第二天一早，我来到学校的第一件事就是把那块给我带来灾难的彩色橡皮偷偷放进同桌的抽屉里，揉着腿上那块依然作疼的肉，心里再也不觉得那块橡皮有多么好看。同时也以鲜明的疼痛记住了母亲那句话“人家的东西再好也不能拿。”从那以后，母亲再也没有拧过我，我也没有再拿过别人任何一件东西。

母亲虽然很少串门，但对于上门求助的人家，不管关系远近，她总是有求必应，只怕怠慢了谁。那一如既往的善良宽容，好像从来没有被生活伤害过。母亲总说：“人家能求到你门上，都是没法啦。你再不给人家帮忙，那就是打人家的脸！”母亲手巧，裁剪、缝衣服、理头发样样在行。求母亲做活的婶婶姨姨们几乎排成了队。母亲从不怕麻烦，而且都是白做。好几次夜里醒来，都看见母亲打着哈欠，强忍疲倦给人家赶活。不光如此，母亲还总把家里的东西往外借，不分贵贱。家里曾有一个全村独一无二的烙煎饼的鏊，那么宽大厚实的好鏊如今已经很难见到了。可我们家一年都吃不上两次煎饼，因为那个鏊老在村里流浪，我们也不知道它到底去了谁家。最气人的就是还鏊。一些小气鬼还鏊时不带一张煎饼不说，还舍不得用油，总让鏊沿上糊满烤焦的面筋，也不清洗就送过来了。我们兄妹几个都气得不得了，母亲却总是淡淡的说：“算了，还不是没钱，舍不得抹油嘛。”“那他怎么也不洗一下？”我不依不饶。“有些人天生就懒嘛。没洗就没洗，那能洗几下？”母亲依然心平气和。最终，那个被我们全家视为珍宝的鏊还是借丢了。几个常来借鏊的婶婶姨姨都撺掇母亲让大队的喇叭给喊叫喊叫，再不还，干脆就骂一通，叫那个吃煎饼的人天天烂嘴角。母亲坚决不去，也不让她们去，反反复复就是那句话：“为一个鏊，不值得。”最后，婶婶姨姨们都生了气：“哎呀呀，怪不得人家都说你是老好人！该吃的亏你吃，不该吃的亏你也吃。咋的，吃亏还吃上瘾啦？”

是的，在很多村人看来，母亲活了一辈子吃了一辈子亏，实在太不划算了。可我觉得，母亲并不亏，她的宽容善良不但为自己挣到了好名声好人缘，还让她的儿女们深受其福。——我们兄妹三个都从母亲那儿学到了善良和宽容。而我三十多年的生活经验又告诉我，善良、宽容对于个人的幸福有多么重要。不仅如此，即使在我们小的时候，母亲的宽容善良也给了我们特殊的保护。无论在外边受了什么伤害，我们总愿意回家告诉母亲，因为我们知道，母亲即使帮不上我们，也不会笑话我们娇气、熊包，光那份深切的同情和悲哀就足以抚慰我们的忧伤。她就像是我们脚下的一条河流，她宁静温柔，低沉舒缓，无论何时都以最谦卑最热烈最亲昵的方式迎接我们，拥抱我们，不管我们是一身荣光，还是满脸尘土。

我常想，我们兄妹几个都要好好活着，要上进，更要平安，就算是为了母亲也要加倍爱惜自己。因为在母亲眼里，我们就是她全部的希望，甚至是她的命。况且，像母亲这样的女人，我们有什么理由不能让她拥有一个幸福的晚年？我们要让母亲永远欣慰：善良宽容带给她的不仅仅是虚无的好名声，还有实实在在的幸福，那就是儿女们真心的孝顺，感恩。

作家池莉曾经写过一本书《你是一条河》，讲述了一个母亲“辣辣”丰富又艰辛的生活历程。我觉得，母亲虽然远远比不上“辣辣”能干泼辣，但她的善良宽容也是“辣辣”望尘莫及的。“辣辣”是条河，母亲也是条河，一条单纯明净隐忍沉默的河。她也是那么匆忙辛劳，顾不上看一眼两岸的风景，只是一心追随她怀中的鱼儿，向前，向前，不知道疲倦，也不去想远方到底有多远……

[描写母亲的作文欣赏

一个黑色的日子2014年七月十五号，农历的六月十九日清晨，无情的车祸，夺走了我亲爱的妈妈！

妈妈，我亲爱的妈妈！再也见不到您慈祥的笑容了，再也听不到您温馨的话语了！妈妈，您走的太突然，您走的太惨了，妈妈！见到您，我抚摸着您还有些温热的身体，见到您留着鲜血的伤口，见到您惨白的面容，我的心被刀割，我的心被撕裂了！妈妈，我可亲可敬的妈妈！您一生与人为善，从不与人争长短，为什么？为什么老天让您走的那么惨烈？见到那个造事司机 ，我真想撕裂他 ，可是，看见他诚心的给您跪着，我又不忍，我伸起的手锤向了车底。

妈妈，您那么爱您的子女，您为子女日夜操劳，刚刚把孩子们抚养长大，都有了自己的家。我前几天还打电话和您聊天，您说：一定好好照顾自己，还要等着吃您外孙女的喜酒的，还要和我一起去您外孙女的家去的，只有几个月的时间了，为什么您就等不住了？为什么您不多睡一会，起的那么早呢？妈妈！我好想您再和我说说话，好想再听听您的声音，妈妈！您现在一个人躺在那个冰冷地方，您让我们心里怎么能放得下。妈妈！我亲爱的妈妈，您倾尽一生爱着您的儿女，这一次您怎么丢的下，怎么忍心让我们都撕心裂肺的痛呢？

妈妈，我们每次回家看你们，总是见您不停的忙碌，我们说让您别种那些田，您又不缺吃的，也不缺用的。您总是说：自己种点吃的放心，你们回来带点也比买的好，没有农药，没有化肥，是自然生长的，对身体好。现在看着您用汗水浇灌的菜地，葱茏的绿，却不见了您的身影。妈妈，我亲爱的妈妈！您从不给子女格外的增加负担，子女给的钱，您总是舍不得用，总是存起来。妈妈，今生您为我们子女奉献一生，我们无以为报了！

妈妈 ！如果有来生，您一定等着我！我想来生，您做我的女儿，我来做您的妈妈，我会养一个健健康康的女儿，让您少受病痛的折磨。要用我的一生来好好爱您，疼您，让您有幸福的童年，不受继母的虐待。

妈妈，我的心好痛！您的一生有太多不幸，您却用您的行动教会了我 ，以德报怨，宽厚待人。您没有读过一天书，不知道大道理。您却用行动诠释了中华文化的 仁、义、礼、智、信”，“五常”。让我们学会怎么做人，怎么处事，今生做您的女儿，我很骄傲。

妈妈！我亲爱的妈妈 ，都说天堂是好地方，愿您一路走好！

[作文欣赏：致我亲爱的妈妈

他，才华横溢，却豪迈洒脱。

他，命运命运多舛，却乐观幽默。

他，渊博超逸，热爱国家，留下段段佳话。

他就是历经千年仍散发光彩的苏东坡！

——题记

苏轼，这个如风的男子，他有一颗如风一般灵动的心。豪迈乐观是风刮起时那呼呼的响声，而热爱国家是风在掠过万物时永恒的精魂。

我欣赏你的豪迈。最开始接触你时，看到的无不是洒脱旷达，尽管拄着“竹杖”，穿着“芒鞋”，但谁怕呢？“一蓑烟雨任平生”又能如何？大不了“归去也无风雨也无晴”。这首《定风波》深深地震撼了我，你的磅礴大气是何等动人心魄！纵使被贬黄州又如何？仍旧是“及觉已晓，乱山攒拥，流水锵然，疑非尘世”，寄情于山水之中，享受这美好的月夜，斜卧在绿杨桥上进入了梦乡，油然而生一种不以世事萦怀的豁达精神。苏轼，我欣赏你的豪迈。

我更欣赏你的乐观。初到黄州，你便作出了“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，流露出对未来美好生活的憧憬，在逆境中寻找生活的乐趣，在自然中发现美。绍圣元年，章惇亲政，你被贬到海南这个荒僻的小岛，六月二十日，在一艘漂泊无依的船上，你发出了“云散月明谁点缀，天容海色本澄清”的人生慨叹。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“兹游奇绝”，平生都不曾有过。能在如此困境中做出如此乐观诗句的便只有你苏东坡了。苏轼，我欣赏你的乐观。

我最欣赏你对国家的爱，当你被贬为密州知任时，你作出了千古绝唱《江城子·密州出猎》，让老夫姑且抒发一下少年的狂傲吧！“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”，如今我却更希望能够“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，不仅充满了豪情壮志，而且气势雄豪，表现了渴望守护祖国边疆的满腔热情，淋漓酣畅，热爱国家的情感自然流露出来，“令东州壮士抵掌顿足”。苏轼，我最欣赏你对国家的热爱。

苏轼，你是历史长河中的一缕长风，破浪而来。你是我最欣赏的人。你的豪迈乐观，你的爱国情怀，无不令我景仰。你就是我最欣赏的人！

那一年，我十九岁。

当我独自一人背着行李，拎着那个在初中用了多年的小木箱，走向大山深处一所学校的时候，从此便有了山村教师的开始。

学校门前树丫上挂着用后壁铁管做的钟，此时用浑厚的声音老远就欢迎我了。因此钟和我的声音此起彼伏，日复一日，年复一年，就这样我变成了那粗大山榆树上的另一口钟。

在大部分时间里，学校只有我一个人住校，放学后，孩子们都回家了，剩下我一人忙着做饭，备课，批作业，有时侍弄菜园，日子就这样周而复始地悄悄流动着，只有那铁钟一丝不苟得用声音把时间切断，然后一丝一丝带走，没有半点 痕迹。那山榆树不知长了多少年，把一间教室遮了大半，那截铁管也不只挂了多少年，绣黑的铁丝已嵌进树干深处，我也不得不想，我会在这里呆多久，这一生是否这样一直到头？

难捱寂寞的我变得急燥起来，放弃的想法一直困扰我，难以自拔。可是每每看到那几十双渴求知识的眼睛，那份责任又悄然的爬山我心头，使我永久不能忘怀。记得有一次我病愈后走进教室，孩子们在讲台上堆满了野花,野果子，黑板上歪歪斜斜地写着：祝老师身体硬棒！看着山里孩子最坦诚的表白，年轻的心忽而驿动着。

孩子们回家后，我常在门口看远山，白云，小河，也时常看书。星期天或雨天，孩子们到校不齐，我便给他们读诗歌，散文，小说。。。。。。我知道他们不会懂得太多，我尽量的读慢，讲简单。孩子们总爱听，我想，他们是听懂了，班上二十几个孩子，冬天瑟缩一团，让人想起农家的母鸡和小鸡。看着他们不合身的成人衣衫，就知道他们的父母远在他乡打工，家境都很贫寒。。。。。。一到上课时，每件衣服有又重新在水里裹了一遍，但没人会在意的。因为每一片污渍就是一份欢乐的痕迹。就是一份不易注释的成长的印记。

谁都不会想到，就是与孩子的朝夕相处中，我竟坚实而平静的奠定了人生基础，走好了人生的第一步。当我看到我的学生从竞赛场上凯旋归来，那张张镀金的获奖证书。。。。。。此时我由衷地感到我收获的是一个沉甸甸，金灿灿的秋，在山里的岁月里，我自学完全部的高中课程，空旷的大自然也让我的灵感应运而生，我那些发表的通讯，诗歌，散文无不侵染着山的灵气。

后来我离开了那儿的大山，只身走进师范学院，毕业后走进了镇小，但心里总惦记着山里。并始终认为是大山让我找到青春，找到了自己该走的路。真的，我不悔那段山里的岁月！