观察日记六篇【合集20篇】

前几天，我发现蚂蚁能举起比自己重几十倍的东西。那天，我正在家里帮妈妈干活，忽然发现了一队蚂蚁，那些蚂蚁像游击队一样向厨房走去，我很奇怪，这队游击队要干什么呢?我的好奇心使我跟着

游击队走去。游击队在厨房里绕了半天，终于在一堆熟米饭前停了下来。哦!我知道了，原来游击队要来搬食物啊!可是我刚解开这个谜团，另外一个谜团又找上门来了：这些熟米粒个个都硕大饱满，

有的还粘在一起了，这些小小的蚂蚁怎么能把这么沉得米粒搬起来呢?正当我困惑时，游击队已经忙上了，它们一个一个的搬起米粒，之后再恢复队形，浩浩荡荡的往远处走去。游击队的这一举动，确

实让我惊讶不已，这些连放在手上掂量都掂量不出分量的蚂蚁，竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信，又一次做了实验。我从柜子里拿起一颗最大的黄豆，放在游击队前面，挡住了它们的去路，

这时，走出一只蚂蚁，把这颗黄豆很轻松的搬了起来，继续往前走去。这是我总算相信了：蚂蚁是个大力士，要不怎么能搬起比自己重几十倍的东西呢?

大自然中有很多奥秘，只要你细心观察，留意身边每一个细节，你就能发现让你意想不到的惊喜。

今天我们班来了一位“新同学”，大家看到都惊呼1起来，原来他跟我们可是一点都一样，它是一只熊猫兔。

熊猫兔的毛是黑白相间的，两个大门牙非常的大，大的能跟我打平手，嘴巴和兔子一样是三瓣嘴。一双小小的眼睛像闪闪发光的玻璃球，一个眼圈像被人重重打过一拳似的，和熊猫眼圈一样，而另一只却是白的，好笑吧。两只耳朵一只黑一只白真可爱，整个头综合和熊猫和兔子独特的地方，这可能就是它名字的由来吧。

身体上也不知道被哪个顽皮的画家在身体上乱画了几笔，弄的那只熊猫兔不敢出来见我。他的小脚丫子就像一个刚出生的小鸟的爪子。

霍老师不知道熊猫兔不喝水，一不小心把水倒到小杯子里，同学们马上说:“熊猫兔不喝水的。”霍老师把笼子拿到垃圾筒旁边一倒，水杯里的水倒出去了，熊猫兔呢?左看看，右看看

啪嗒一声四肢飞速的爬到了铁丝上，好像在说:“你干吗?我快摔倒了!”

中午同学们去逗熊猫兔，本来熊猫兔在睡觉，他就一下字站起来，用它的那双小手一拍，一拍的，真好玩。

我很喜欢熊猫兔，它是多么可爱，和它在一起我们是多么快乐!

上个星期天，妈妈带我去琵琶湖捉小蝌蚪。

一到琵琶湖，我们就往湖边奔去。来到湖边东看看、西瞧瞧，一只小蝌蚪都没有发现，于是我好奇地问：“妈，怎么一只小蝌蚪都没有啊?”妈妈环顾四周，突然说道：“欣欣，你看那位叔叔怎么捉到了?”

我连忙跑到那位叔叔面前小声地问：“叔叔，您这小蝌蚪在哪儿抓的?”叔叔笑着说：“在对面湖边抓的。”我点点头：“谢谢!”便拉着妈妈跑到湖对面一看，哇!这么多小蝌蚪啊!它们排成了一个圆圆的队。

妈妈笑着问：“欣欣，你观察一下两边湖面有什么不一样?”我看了看说：“我知道了!我知道了!这边阳光多水草也多，所以就有小蝌蚪，那边没有阳光和水草，自然就没有小蝌蚪，是吗?”妈妈听了赞许地点了点头。

我们用网兜在湖边兜住了6只小蝌蚪，小心翼翼地把它们放在瓶子里。看着小蝌蚪在瓶子里游来游去，我好奇地问：“妈妈，小蝌蚪吃什么呀?”妈妈摇摇头：“让我想想……嗯，对了，应该吃水草。”

我连忙拿了一个木棍跑到河边，在水里搅了搅，把木棍提起来一看，上面粘着一根水草，我非常开心，小蝌蚪有吃的了。我开心地说：“妈，我们再抓几只吧!”妈妈摇摇头说：“小蝌蚪也是一条生命，如果养不好那不就是在伤害小生命吗?”我小声地说：“我养它，是因为要观察小蝌蚪是怎么长腿的，等它长出两条腿我就把它放了!”妈妈笑着说：“哦，那就看你的了，祝你早日成功!”

日子一天天过去了，我希望小蝌蚪能早日变成为人们除害的小青蛙。

今天下午放学，我回到家先写作业，妈妈出去一会儿，带回来两盒太湖大闸蟹。

我看见盒子上写着：大闸蟹的四大特点，一是青背，蟹壳呈青灰色，平滑而光泽。二是白肚，贴泥的肚脐，甲壳晶莹洁白，无斑点。三是黄毛，腿的毛长而黄，根根挺拔。四是金爪，蟹爪金黄，坚挺有力，放在玻璃上都能挺立，双鳌凌空。

我看到这些，迫不及待地打开盒子，哇!这蟹真大啊!它们的手脚都被绳子死死地捆着，整整齐齐地摆在盒子里。我想：如果是我被捆着，肯定难受极了。于是我就小心翼翼地把它们一个一个拿起来，取掉身上的绳子，放在一个大胶桶里。它们一个个兴奋起来，它们你踩着我、我踩着着你，在桶里翻腾起来，发出沙沙的响声。

我拿一只放到地上，它好像找到了更大的舞台，就用它的八只脚支撑着身体，举着两只大钳子，在地上横行霸道起来。不一会儿，就跑得无影无踪了，我找啊找啊，终于用我的火眼金睛在一个很小的角落里找到了它。

我很喜欢它们，我蹲在桶边拿着小筷子逗它们玩。它们有时夹住筷子不放，有时还夹着同伴的脚，有时爬到桶边，让我忙得应付不过来。

不知不觉到了睡觉的时间了，我恋恋不舍地去二楼睡觉了，但是我眼前依然闪现着大闸蟹调皮的影子。

在神奇的大自然中，有一种顽强的植物，我深深喜爱着它，它，便是芦荟。

芦荟刚来到我家时，只有拳头大小的一簇，后来在阳光的淋浴、雨露的滋润下越长越大，叶盘变宽、变厚，透出一块块淡黄的斑点，远远望去，如一个亭亭玉立的少女，穿着舞裙，挺立在盆中。

芦荟是观叶植物，虽不能与百花争奇斗艳，却在人们的观注外默默成长。最近，我细细观察，突然发现芦荟的成长过程非常惊奇!只见那宽大的叶盘下，几株新芽破土而出，长约8到10毫米，身子细嫩柔软，洁白如玉，似一个害羞的小女孩，迟迟不肯露面。芦荟长得很快，没几天便长到二、三厘米，三角状的身体渐渐泛青，接着，尖尖的小角裂开一条缝，然后越来越大，就像一个娇气的小姑娘，正扒开绿叶往外瞧。而就在此时，它们开始发黄、腐烂，你可别担心，这是在“脱皮”哩!等皮完全剥落，一件鲜绿耀眼的外衣便展现在眼前，看起来十分舒服。

又过了一个星期，渐大的芦荟长刺了，它们的刺很特别，上则灿如黄金。下则红如烟脂。刺均匀地分布在两侧，保卫着芦荟茁壮成长。这些芦荟，已经可以独立了，即使在枪林弹雨般的雨雾中，也毫不低头，还晃动身子，把水滴摔出去，仿佛在说：“狂风骤雨，来吧，我不怕!”呵呵，真是“初生牛犊不怕虎”啊!

每次给它浇水，一颗颗晶莹剔透的水珠便在叶面上缓缓液动，最后，轻轻地滴进了黑油油的泥土里，滴进我满怀欣喜的心田里。

我，喜爱芦荟，喜爱它的朴实无华，喜爱它的勇敢不屈，喜爱它的……喜爱它的一切一切。

有些让人感到惊奇的是，昨天下午的暴风雨令天空“变脸”了。原本是明朗、万里无云的天空，在短短的几分钟内变成了另外一种模样。这究竟是怎么一回事呢，请听我细细道来。 It is surprising that the storm of yesterday afternoon made the sky "change".The sky that was originally a bright and miles of cloud became another look in just a few minutes.What is going on? Please listen to me carefully.

昨天早上起床的时候，发现外面的天还是黑黑的一片，看了看闹钟是六点钟没有错啊，平时五点中的天就亮了，这到底是怎么一回事?我心里不由十分的疑惑。于是我推开窗户向外望去，天空中有着大片大片的乌云，远方不断飘来乌云，这些乌云不断汇集在一起，隐隐约约可以看见云层之间透露出些许的白光。乌云越集越厚，天空也愈加阴沉，一团团乌云将阳光遮挡的严严实实的。突然，狂风吹起，我赶紧将窗户关上，风吹的树叶“哗哗”作响，十分的吓人。这时，空中响起一声闷雷，天边出现了一道闪电，过了一会儿，又响起了一阵阵的雷鸣。伴随着“轰隆隆”的雷声，豆大的雨点像是炸了锅似得，噼里啪啦地打在窗户上。雨点就这样击打着路边的树木，敲打着地面。窗外马路对面的行人在雨点的催促下寻找着可以避雨的场所。渐渐地，路上的行人变少了，路面上排起了长长的车水马龙，各式的汽车涌入车队之中，司机们纷纷打开了车灯，路面变得忙碌起来。就这样，大雨畅快淋漓下了大概有半个小时的时间，雨势减缓，路上的行人也多了起来，天也渐渐亮了起来。但是雨还是伴随着风不断打着行人的雨伞上，打在路边的积水中，溅起一朵朵水花。

雨滴答滴答下了整整的一天，天空逐渐转晴，不由感叹大自然的奇妙和神奇的力量。天黑时的震撼，以及天晴时的柔美，每一幅场景都是自然最佳的杰作。

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

2020年9月11日星期二晴

今天，老师让我们观察一个事物，写观察日记，我准备生‘绿豆芽’。

我回到家，准备了一个盘子和一个塑料盆，先把塑料盆底下扎了几个小洞，在吧塑料盆放在盘子里，然后把绿豆浸泡了一会儿放进去，最后盖了一块湿毛巾，等待绿豆发芽。

2020年9月13日星期四晴

今天，我继续观察绿豆，绿豆的皮已经破开了，露出乳白的芽，这时，我把盘子里的水倒出来，重新换上水，绿豆芽好像在说：“好好喝的水呀”。

2020年9月15日星期六风

又过几天了，我迫不及待的把毛巾揭开，看到绿豆芽长出了长长的嫩芽，足足有两厘米长了呢!我非常惊喜。又到换水的时间了，我把绿豆芽浸泡了一会儿，又把水倒掉，把毛巾淋湿盖在绿豆芽上，这主要是为了给绿豆芽增加水份。

2020年9月17日星期一雨

又过了两天，我继续观察绿豆芽，这次观察和以前观察与众不同，因为这次绿豆芽又长高了许多，而且在绿豆芽的最顶端，长出了两片小绿叶，我小心翼翼地把水倒掉，重新加上了水。

2020年9月20日星期四阴

今天，我妈妈告诉了我一个坏消息：绿豆芽不能在生长了，我们可以美餐一顿了，这是我自己劳动的成果，我很开心。

这次观察告诉我，只要细心观察，就会有新的发现和新的成果。

黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，终于撕开了江堤，一个小小的村庄成了一片泽园。

受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中家园。忽然，一个黑点正顺着波浪飘过来。定睛一看，是个蚁球。“蚁球?”人们十分不解。“蚁球这东西很灵性。”一位老者解释说，“以前发大水，我也见过一个，洪水来时，依我蚂蚁迅速抱团，随波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一个漂流物，蚂蚁就得救了。

说话间蚁球已飘了过来，越来越近，看清了;一个小足球大的.蚁球!黑乎乎的蚂蚁密匝匝的抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪打开，像铁器上的油漆片剥离开去。

人们看得惊心动魄。

蚁球靠岸了，想打开大登陆艇，迅速而井然有序地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。那最底层的牺牲的勇士们永远也上不来了，但他们仍紧紧抱在一起。

中国有一句谚语：人心齐，泰山移。忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的就是“团队精神”，发扬的也正是这种“团结的精神”。而现在这个竞争的时代，我们现在需要的正是这种与蚂蚁一样的团队精神，团结的光彩。团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点，展示出无穷的力量，集大家的智慧去填写一篇充满问号的问题，集大家的力量去办一件所谓棘手的难题。一个人的智慧再卓越，也抵不过团结的力量，因为团结就是力量。

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托，一个人，即使在伟大，也需要团结的精神，团结的呵护，团结的栽培及团结的运用。一个藐视甚至抛弃团结精神人，他的一切的一切都会像白开水一样。

小小的蚂蚁映照出团结的力量，体现出团结就是力量。聪明的我们，您感悟到蚂蚁精神了吗?您体会过团结就是力量了吗?那么，现在就行动吧!

2020年9月8日

今天老师让我们种豆子来观察写观察日记，首先我和妈妈到买豆子来选种，我和妈妈选出了20可又大又红的豆子，接着我们回到了家把20颗豆子泡了一遍，然后我们把他们放到一个装满水的碗里，我问妈妈：“为什么有18颗沉了下去，有的豆子却浮了上来呢?”妈妈说：“沉下去的就是完全成熟的，浮上去的是没有完全成熟的”。然后我们把这2颗红豆捞了出去，把18颗豆子泡在水里，我真想让它们现在就发芽吧!

2020年9月14日

这一天早上我急急忙忙的从床上起来观察我的红豆，现在这是把颗红豆已经在碗里发芽了，我问妈妈：“它发芽了，还用在水里吗?”，妈妈回答道：“咱们应该把这些红豆放在土里了。”这是我看见了一个长毛的豆子，我问：“这个豆子怎么长毛了?”妈妈说：“它坏了”。接着我们一边把豆子种在土里，一边把长毛的豆子挑出来。

2020年10月4日

今天我和妈妈起床一起去阳台看红豆，这18颗红豆已经长成了一棵棵红豆苗长得非常茂盛，它的茎站得笔直，就像一个个巨人守护着我们家的阳台，它的叶子嫩嫩的，绿绿的，就像扑克牌里的黑桃似的，那些叶子交叉在一起错落有致。也许他是我种的，所以我每天给它浇水，我和它产生了感情，有一次妈妈开玩笑说：“我要把它拔出来炒豆芽”，我一听非常生气的说：“豆苗多可怜呀!”

我希望红豆苗快快长大!

我相信大家 已经见过小狗，但这只是叫白狗给我带来的乐趣是无与伦比的，因为它太可爱了!

白色是爷爷带来的狗的门：它的耳朵柔软，总是鞠躬;与黑色宝石般的眼睛，鼻子很软，尾毛，感觉很舒服，光滑，白色的头发。它从来没有争吵，人们感觉很安静。

可爱的小白色是，它是靠近人民。它将友好的院子里的每个人，经常在其他人周围。每次，我回家，只是去了院子里，白色像一个箭头冲到我身边我蹲着，它舔我的脸，舔我的手，甚至舔我的脚，提示我每次笑着说：白色，你也淘气!白色似乎听到了解，更顽皮，用锋利的牙齿轻轻咬我的手指，好痒，白你不咬我!我微笑着说。白听说，很快把他的牙齿回到嘴边。守护我的祖父责备它，白色会顺从地在地上，朝下，仿佛乞求原谅!

白色可爱的表 现在是非常淘气。一旦我回来了三种不同颜色的气球。看到一个小白色激动地跑过来，我有一个想法，把一个气球放在白色的前面。白开始有点害怕，后来收缩了一点。过了一会儿，它看到没有气球的运动，上去，玩爪子，拍拍。白色看到气球没有移动，终于鼓起勇气扔气球，也压了。压力的结果有些后，气球爆炸，白色震惊，盯着我的眼睛，好像说：大师，你是好还是坏!

可爱的白色也体现在它的忠诚。如果你遇到陌生人进入院子里，那将是不寻常的大声喊叫。每天晚上都会跟随守卫隔壁巡逻。我认为它像守卫一样保护她的家。

白色是如此可爱，虽然监护人的祖父把它很长一段时间，但我已经印象深刻，痴迷。

你们见过荷花吗?知道它有几种颜色吗?告诉你们，荷花有粉红、玫红和白色三种颜色，只有在夏天才会开。

不过，我只看过粉红色的哦，没有见过其他两种颜色，但是粉红的也很漂亮，我想其他两种颜色也会很漂亮的吧。荷花，在夏天是，从荷叶上冒出来，但那时还是个小小的花骨朵儿，外面套着一件绿色的衣服，可好玩了，过了一段时间后，它就会绽开那美丽的粉色笑脸，让我们看了心旷神怡，仿佛自己也变成了这美丽的荷花。风一吹来，我就是随风摇摆，像是在跳优美的舞蹈，但我又突然醒来，一看，哦，原来我是幻想的。荷花是和荷叶一起漂浮在水面上的，荷叶的茎和根都在水里，看不见，第一次看的时候，我还以为是荷花灯呢，爸爸就是这样跟我说的，我才明白，现在想起来都会觉得很好笑，呵呵!

每次看荷花时，总是在我不开心的时候，因为爸爸知道我喜欢看荷花。果然，我一看到荷花就高兴了起来，以后爸爸就天天带我去看荷花，我天天都非常高兴，没有过不开心，更没有生过气。爸爸非常高兴，因为荷花帮我把生气和烦恼全部清除了。我也非常高兴没有烦恼。啊!荷花!你是我的最爱!

我走在田埂上，温暖的阳光洒向大地，就连土壤都是暖洋洋的。我找了一片草坪坐下，晒着太阳，欣赏着农民伯伯的劳动成果。

一株向日葵映入我的眼帘，它的花朵很美，一粒粒饱满的瓜子相拥在一起，黄色的花瓣在太阳的照耀下，金灿灿的，分外耀眼。但比起花朵，它的枝干显得瘦弱许多，一根细细的有些泛黄的花枝，几片零零落落的叶子，就连一阵细小的微风都能让它们跳起摇摆舞来。这株向日葵给我一种头重脚轻的感觉，我想，它也许是“病”了吧!

但是，它昂着头，面对着天上那火红的太阳。在那一瞬间，我仿佛看到它咧开嘴笑了，它正对着太阳微笑呢!风吹来，绿叶飘摆，它是在与太阳打招呼吗?这时，太阳的所有光亮都聚集在它身上，尽管它只是田埂间一朵不起眼的甚至有些病态的小花，但它仍然是美丽的。同时，它也享受到了那份属于它的光明与快乐。

人，不也是如此吗?在川流不息的马路上，在人群涌动的街道旁，没有人注意你的存在。不管你是多么的默默无闻，不管你是多么脆弱，不要失望，不要灰心，太阳永远会照耀着你，看着你。不求像伟人那样闻名，不求像战土那样壮烈，也不求像明星那样闪耀，只求，作一颗田间的向日葵，天天看着太阳，每天都向太阳接近一些。抬头看看天空，太阳尽管遥不可及，但它也一直在你的身边，伴随着你的成长!

田埂间，向日葵看着太阳，对它挥了挥手……

吊兰不是名贵的植物，也不是最美丽的植物，但是对我来说，它却是最值得陶醉的植物。

我们家也有一盆吊兰。在乌黑黑的泥土里，吊兰的叶片显得格外稚嫩、高雅。我无法用文字准确形容那叶片的色彩，说它绿吧，她的纹路里就会有涌出一股苍白;我也无法用文字来形容那叶片的质感，说它粗糙吧，又似乎有一种润滑快感浮上心头。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

从单个叶片来说，它们的颜色、质感都相同，但是从整体角度来判断，吊兰的形状可谓是大有不同、千奇百怪。

仔细观察吊兰的上下以及中心外围四个面，你会发现有一部分叶片就像解放军站军姿一样“昂首挺胸”，出现在上面，而另外一部分叶片就宛如一个个打了败仗的士兵“垂头丧气”，出现在下面。刚好，“昂首挺胸”的叶片在正中央，而“垂头丧气”的叶片在外围，从文字角度看来，自然觉得不美，但是当你真正把一盆吊兰放在你的脚下，你会发现吊兰中心内“昂首挺胸”的叶片充当主脑，外围“垂头丧气”的叶片成了陪衬，更加显露出吊兰的霸气和威武。

每到春季，我家吊兰都会长一些形似于小结子的东西，那就是孕育着新生命的种子，只要你等这些种子完全长好，就可以把那些种子放在另外一个盆子里栽养，只要营养足够，种子不出两三个月就会变成小型吊兰。日复一日，年复一年，等到小型吊兰变成大吊兰了，结种子了，就可以延续后代。就这样一代接着一代，吊兰就成了一个生生不息、数世同堂的大家族。并且吊兰的绿叶终年不败，始终透着生气、坚韧。

吊兰的香气很细微，没有什么玫瑰、牡丹、栀子的味大，它只是不时散发着那么一点清香，这清香没有任何杂质和污浊，为什么吊兰的味不大呢，我坚信，不是吊兰的味不好，而是吊兰不愿意显露自己。

吊兰美丽、霸气的姿态让我陶醉，更让我忘记不了的是那坚韧、谦虚的品格。

我家里喂养着两只小乌龟，它们可有趣了。

小乌龟的背甲乌黑发亮，上面嵌有许多棕黄色的线条，把背甲分隔成有规则的图案。我数了一下，共十三块。怪不得人们给乌龟起了个美名“十三快六角呢!它的腹部也由一整快硬壳护卫着，敲起

来梆梆响。它有4条粗而短的腿，脚上长着尖利的爪子。它的头是三角行的，上面长着一对明亮的小眼睛。身体后面还有一条细小的尾巴，真逗人。

有时，我们想逗它玩玩，但它往往露出害怕的样子，把头紧缩在壳里，一动也不动。”缩头乌龟“这个外号也许就是这样来的吧!过了好一会儿，它才把头伸出来一点儿试探周围的动静。我们等的

不耐烦了，用手指使劲戳一下它的背甲，想让它快点把头伸出来。这下可糟了，它把头缩得更紧了。

有一次，我们把小乌龟放在桌上，小乌龟伸长脖子四处张望，芝麻般的眼睛咕噜咕噜直转，好像在说：”你们围着我干什么啊?是不是当年我和兔子赛跑得了冠军，你们把我当成了英雄了?“小乌

龟大概有些得意忘形了，一不留神，一脚踩空，掉在地上摔了个四脚朝天。它使出全力，怎么也翻不过身，只得靠我帮忙了!

小乌龟多有趣啊，我真喜欢它。

夏季刚到，天气忽冷忽热，一会阳光明媚，一会天昏地暗，一会细雨蒙蒙，一会狂风大雨。有时阳光刺眼，还会劈头盖脸得来场阵雨。

有时真让人心烦，人们会骂老天为什么总下雨。蚂蚁家与没有因连续阴雨而抱怨，其实蚂蚁最怕下雨。有时突如其来的大雨会冲坏他们的家，还会冲走正在找食物的小蚂蚁，可蚂蚁的刚强和勇敢又让人类惊叹羞恼。

接连不断的阴雨天，让蚂蚁国王也有点烦恼。他们的食物都快吃完了，这么多老人孩子该怎么办呢。国王下令让蚂蚁总管出去看看天气，赶快想办法出去找粮食，蚂蚁纵管跑到洞口伸头向外看，哇!是晴天，赶快出去找食物吧，蚂蚁总管一呼百应，所有年轻力壮的蚂蚁都跑出洞去找食物了。

不到半天工夫，他们陆陆续续地回来了，背的背，扛的扛，抬的抬，他们找来了麦子，米粒，面包渣渣，还有香喷喷的肉沫。这是总管大叫，快来呀!他气喘吁吁的喊着。原来他扛回一只大蛐蛐，可到了洞口却进不去了，该怎么办呢?这是一只老蚂蚁说，把它分开一点一点往里拿，他们一起用力搬，终于全部都搬进去了，他们虽然很累，可他们都很高兴，他们齐心协力同舟共济，没有怨天尤人，没有垂头丧气，而是用于抓住时机，渡过困难。

我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。

小金鱼全身金灿灿的，颜色非常鲜艳!小金鱼的头上带着一顶由许多个金_的小泡泡堆成的帽子，它那黑珍珠般的眼睛炯炯有神地注视着两旁，嘴巴不停地张开闭上，张开时象英文字母“O”，闭上时象倒着写的英文字母“U”，似乎在说英文似的。头两旁的腮像两道神秘的门，一开一合，是金鱼在水里呼吸的重要工具。它的身子圆鼓鼓地，里面好象装着许多说不完的秘密呢!光滑的背上及腹部分别长着桔_的美丽的鳍，尾巴游动起来像孔雀开屏一样，出奇得美!

小金鱼不但美丽，而且很调皮。我家的鱼缸中间放着一座假山，假山上镶着两条假海豚。刚开始时，小金鱼们以为海豚是真的，很害怕!不敢靠近假海豚。经过多次试探，发现海豚从未动过，小金鱼们议论纷纷，大家都怀疑海豚是假货，于是它们小心翼翼地朝两只假海豚游去。它们先用尾巴轻轻地去摇动海豚的脑袋，发现海豚还是一动不动，就更得意了，接着它们又在两条海豚之间转来转去，不停地去欺负那两只假海豚。它们的小嘴巴一开一合地仿佛发出“嘻嘻哈哈”地笑声，笑话那两只不会动的假海豚呢!

我爱我们家调皮、美丽的小金鱼。

昨天，爷爷带回来了一盆含羞草。可把我乐坏了，因为它很好玩，我早就想要了，可它又很难找!这回可好了总算找到了。它呀，可害羞了，用手指轻轻一碰，叶子就合上了;再用手摇它的枝干，它整个枝干就弯下腰了;哪怕仅仅用嘴吹，不碰它，可能它的敏感度太强，叶子照样合上去。好像在说：“不要伤害我弱小的心灵嘛!”

含羞草的样子可真可爱啊!叶子尖尖细细地，就像水杉的叶子。枝干上还有许多的锐刺和刺毛，似乎在保护自己不受伤害。它的小花也很漂亮，活像一个红色的小绒球。含羞草还有一个习惯：每当太阳公公“回家睡觉”时，它也会合上自己的叶片，“呼呼大睡”!

含羞草不仅可爱，还有一个大本领呢!那就是：预测地震!在正常情况下，含羞草的叶片白天张开，夜晚合上。如果含羞草出现白天合上，夜晚张开的反常现象，那便是地震的先兆!

至于含羞草为什么会害羞，让我想地一个头两个大。后来我总算在网上找到了原因。因为含羞草叶片内都是水，正常都处于饱满状态，可人一碰，水就会向两侧流，叶片一受到刺激，就会合并，然后将会把刺激信息发给别的叶片，接着其它叶片就也会合上，整个动作只需要几秒钟。

我爱含羞草!我要一直保护它，让它开花结果!

今天下午，我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，凭着我的观察经验，判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下，不一会儿，一群蚂蚁爬了出来。

它们在一只大头蚂蚁的带领下，就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿，大头蚂蚁停了下来，小蚂蚁们也三五成群地为在一起，开始窃窃私语。冲在最前面的大头蚂蚁独自绕了几圈之后，气冲冲地返了回来。我以为它要回洞里，谁知道它走到一只小蚂蚁跟前，和那只小蚂蚁打了起来。那样子好像是在责备那只小蚂蚁：“谁让你谎报军情，说有敌人来入侵的?看我教训教训你。”

我看着看着，觉得那只小蚂蚁有些可怜。心想：都是我害了你呀!大的不能欺负小的。于是我用小树枝把大头蚂蚁扒到一边，小蚂蚁得救了。

过了一会儿，被打的那只小蚂蚁低着头飞快地走着，似乎在找什么东西，可是没有找到。我看着它个子这么小，走得这么快。心想：它一定很累，如果它没有找到吃的，回家一定又会被打骂一顿。

我看着想着。忽然看见一只虫子，就用小树枝把那只虫子掀到小蚂蚁的旁边。可是它好像没有发现虫子，却向洞口飞奔而去。我很着急。然而过了一会儿，洞里的大群蚂蚁倾巢而出。啊!原来它是去叫搬兵。

这时，我高兴极了。并认真观察：几只小蚂蚁爬到虫子身上，找准要害位置使劲咬了几口。那虫子疼得乱动，好像在喊：“救命呀!救命呀!”一只大蚂蚁紧紧咬住虫子的脖子不放。不一会儿功夫，虫子死了。一只只蚂蚁齐心协力地把死虫子搬进了洞中。

我一直望着它们把虫子搬进洞里，正准备离去，又看见一只蚂蚁爬出洞来，抬头望着我，好像在说：“谢谢你!”

我家的院子里有块空地，爷爷想在那块空地上种点什么果树?

有一天爷爷去赶集，看到集市上正好有卖柿子树的，于是就买了三棵回家。回到家爷爷把它们埋了进去，我还在一边帮忙。我用一个小桶浇水，浇完水之后，我问爷爷什么时候才能吃上又香又甜的柿子啊?爷爷说：“要等到明年秋天才能吃上柿子。”

于是我每天给它浇水、施肥、除草、除虫，我希望它快点长。终于今年春天柿子树长出了绿油油的叶子，叶子像一把把绿色的小扇子。夏天，柿子树上长出了一个个绿色的小柿子，渐渐的柿子越长越大，长的像我的拳头一样大小，摸上去很硬。我问爸爸可以吃了吗?爸爸说：“还不能吃，等到快冬天的时候，柿子变软了，并且颜色变成橘黄色或者橘红色的时候才能吃。现在还不能吃，因为柿子还不太熟，吃起来会比较涩，有一种麻舌头的感觉。”时间一天天的过去了，柿子慢慢变成了橘黄色，摸上去也软乎乎的了，像一个个小灯笼似地挂在树枝上，压的树枝都弯了。我于是摘了一个来吃，啊，真的很甜!好吃极了。

我非常喜欢吃柿子，但是我没有多吃，因为我听爸爸说，吃多了柿子对身体也不好。

这就是我家柿子树的照片，漂亮吗?

我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。

枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，仿佛鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。

开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，仿佛在寻找伙伴;有的三五朵在一起，仿佛在说悄悄话;还有的七八朵在一起仿佛在开会呢。

有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来;有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞;还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊!夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。

我爱我家的茉莉花，期望它能在我们家健健康康的成长。