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6894作文
525一次购物的经历
全文共 782 字
+ 加入清单张ZM
有一天，妈妈告诉我，要我买些学习用具，体验一次购物的经历，我当时心里乐开了花，高兴得跳了起来，我终于可以当上一名购物小专家了。我想了想，自己先列了一个清单，要买本日历、足球、还有一支0。7的自动铅笔。
星期日早上，我拿着购物清单和我的零花钱出发了。走在大街上，温暖的阳光照在我身上，好舒服呀！金黄色的银杏树像战士一样笔直地站在那里。一阵风吹过，哗哗啦啦的叶子像蝴蝶一样翩翩起舞，我唱着《将进酒》，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……”往文具店出发了。
到了文具店，我看见满屋都是我喜欢的东西，有巨大无比的橡皮，有五颜六色的自动铅笔，还有我最喜欢的足球，真是太好玩了。我的第一项任务是买日历，我走了一圈又一圈，可是没有找着，到底在哪？我的心扑通扑通地跳，好像我的怀里有只小兔子跳来跳去，我有点着急，一拍脑门，“日历在哪儿？”这时，售货员叔叔问：“小朋友，你怎么了？”“我找不到日历。”我说。叔叔微微一笑，说：“日历就在门口那儿。”我一看真的在那儿！日历就像睡觉的宝宝一样乖乖地躺在那里。我心里的石头终于落地了。紧接着，我去挑选自动铅笔，架子上有许多五颜六色的自动笔，有红色、粉色、黑色、还有带图案的，就像丛林里的花儿一样绚丽多彩。我精心挑选，最终选择了一支深蓝色的自动笔，我很喜欢它。接下来挑选足球、乒乓球拍……我把挑选的东西放在收银台前，等待结账，排到我后，我拿出一百元准备结账。收款员叔叔算了一下，微笑着对我说：“一共86元。”我把钱递给叔叔，心里快速地算了一遍，应该找回14元。叔叔把剩下的钱给了我，我细心地数了一遍，正好是14元，这才放心。我大声地对叔叔说：“谢谢您！”我拿着买好的东西开开心心地回家了。
回到家之后，我把困难和经历告诉了爸爸妈妈，他们夸奖了我勇敢，下次有机会，我还想自己去购物。我觉得自己得到了进步，提高了我处理事情、解决问题的能力。
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篇1：第一次购物的经历作文450字
全文共 434 字
+ 加入清单记得那是一个晚上，妈妈让我一个人去买细面条，我高兴的不得了，因为，这是我第一次一个人去买东西，我感到很新鲜。我把妈妈给我的五元钱紧紧地握在手里，就出门了。
一路上，车子很多，“呼—”一辆摩托车像风一样飞了过去，我吓的赶紧往旁边一闪，才躲过这辆疯狂的摩托车。
到了面条铺，我问叔叔：“叔叔，有没有细面条”？叔叔友好地说：“小朋友，今天没有细面条了，只有稍微粗一点的面条，行不行？”我想，或许别的面条铺会有呢，于是，我又直奔下一家面条铺，迎接我的是一位重庆的阿姨，我用普通话说，“阿姨，有没有细面条？”阿姨好像没有听懂，就问我：“你说什么？”，我又把刚才说的话重复了一遍，阿姨说：“细面条卖完了。”我只好垂头丧气的往回走。
这时，我老远就看见妈妈站在门口等着我呢，我把买面条的经历向妈妈说了一遍，妈妈安慰我说：“没有关系，我们改吃稀饭也行嘛，不要这么难过了。”
这是我第一次购物的经历，虽然没有成功，但是我觉得买东西并不是一件很复杂的事，下一次我会更胆大的帮妈妈去买更多的东西了。
篇2：超市购物记作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单今天是腊月二十九，我决定带妹妹去超市溜一圈。一番思虑过后，我带了一百元。
进入超市，热风扑面而来，暖得人感觉要迷失了自己。我心想，我可得保持清醒，超市是个罪恶的地方，我要好好保护好钱兄弟。我吞了一口口水，强装淡定，上了电梯。
到了购物区，我拉着妹妹直奔妈妈嘱咐的袋装牛肉货架。我扫了一眼那袋“冠云”牌牛肉，怎么这么小？我随手抓了两袋。正要离开时，无意中看见了标价：21。8元。我忙俯身仔细查看，没错，就是21块8！我抓起篮中的一袋牛肉，不是吧？这么点，这么贵？吃钱啊！我迅速将一袋重又放回到架上，只留一袋在篮里，便讪讪地去买妈妈嘱咐的其他东西。
当所有东西买完后，我已经汗流满面了，我粗略估算了一下，只剩下不到三十元了！我抹了一把汗，喘着粗气：“超市真是个可怕的地方，还是迅速离开为妙！”
我忙拉着妹妹落荒而逃，结果，在“逃跑”过程中，妹妹却停了下来，指着一个骨头饼干盒，一定要买。我一扫标价，心脏差一点跳出来——祖宗啊！三十五块！我想拉妹妹走，谁料，她一定要这饼干盒，怎么也不肯走。
我灵机一动，指着旁边二十四元的饼干盒说：“你买这个吧！这个容量大，精致，还有小猪佩奇，又方便携带，比那个好多了……”妹妹半信半疑地看了半天，最后决定——买！
在收银台，我看着合计后大大的100。20元，尴尬之情顿起，我向收银员阿姨笑了笑，企图让她不要收那两毛钱——我只带了100元啊！还好，阿姨心好，放过了我，否则，我就死定了！
我再也不花钱了！呜~呜~钱兄弟，说好一起回家的……
篇3：购物日记
全文共 216 字
+ 加入清单星期六，我和妈妈去逛街。
逛着逛着，我们就来到一间服装店。妈妈左挑挑右选选，挑了半天，我的脚都站酸了，她还不舍得离开。谢天谢地，妈妈终于看中了一件。“这条裤子能试试吗?”“天啊!还要试?!”我真的等得不耐烦了，只见她穿着新裤子，对着镜子左照右照，还不停的问我说：“怎么样?好看吗?”我无奈的说：“好看，真好看!”妈妈还要问长问短的，真烦死人!我最讨厌买衣服了。
试了老半天，妈妈还是决定不买这条裤子，拉着我走进了另一间时装店。啊，天哪!
篇4：六年级作文范文附教师评语
全文共 589 字
+ 加入清单一个人的一生就像一个圆，但是你怎样去画好它呢?我曾经看过这样一则故事：有两个人，一个家里很富裕，一个家里很贫穷。这两个人同时患上了一种大病，几乎是治不好的。这个富人想：“别人都不得病，偏让我得，这多么不公平!”他整天生气，发脾气，结果这个富人早早的就离开了人世。另外那个贫穷的人想：“我的家庭这么不好，我还有妻子孩子和父母，如果我死去了，那谁来照顾我的他们呢?我不能死，我要勇敢的战胜病魔!”以后的日子里。这个穷人每天都保持良好心态，保持锻炼。过了不久，病魔好像被屈服了，渐渐退去了，这个贫穷的人最终战胜了病魔。
我们的课本上还有这样一段话：有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一点点沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由我自己就定，我必须对自己负责。是啊!自己的一生全由自己决定。人的一生必定会有挫折，但不能因为这点就放弃生命。自己要走好自己的路，上帝其实就是自己。每个人都希望自己的一生是圆满的，就像一个正规的圆，但如果想画好这个圆，还得靠自己来努力。
当面临永久沉睡的那一刻，我相信有信心画好这个圆的人一定可以在那一刻给自己画上圆满的句号。
【简评】文章题目看似简单却意义深刻，写出了对待同一个事情不同的心态的人画圆的结果不同，乐观积极的人可以画好它。整篇文章富有丰富的情感，立意浅显而耐人寻味。
篇5：妈妈是个购物狂作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单妈妈是个购物狂，每天只要又空闲的时间，手机里的淘宝总是首选，家里的大小物品几乎都是网上淘来的。
双十一前，妈妈先是跟爸爸商量，看看家里还要添置哪些大件，爸爸懒得搭理妈妈，就随口说，你看着办吧，妈妈好像一下子得到了权限，每天忙着筛选，还说什么货比三家，忙得不亦乐乎。等到双十一晚上，妈妈好像参加盛典似的，早早守候着，我睡意朦胧的时候，听到妈妈对爸爸这样：“哎，你醒醒看，我买的这个便宜了多少钱？平时这个价钱绝对是买不到的。你看看，这个东西我先买着，放家里放着，将来用的着的时候，咱不是也便宜了不少吗？你听没听见啊，我给你买的衣服，过完年穿上一定帅呆了……”怎么光听妈妈的声音，没听到爸爸的搭腔呢，原来爸爸的鼾声正浓。
这不又到了双十二，马云叔叔真是了不得，又是支付宝抢红包，又是到实体店购物，妈妈的兴趣又上来了，天天拽着爸爸的手说：“老公啊，你看，这样的活动我们得便宜多少钱呢，平时这个钱可是买不下来的”。
结果，妈妈天天扫支付宝红包，天天去超市购物，还得计算着咋样便宜……我的天啊，妈妈这是典型的购物狂人了吧。
看着爸爸妈妈辛苦的赚钱，我很心疼他们，看着妈妈这样疯狂的购物，我真心想问问妈妈：你买的这些东西，我们都能用得上吗？妈妈这个购物狂的毛病咋整？
篇6：爱购物的妈妈
全文共 1317 字
+ 加入清单我的妈妈今年四十，除了上班，一有空闲就是逛街，爱逛街的妈妈作文。妈妈对家乡商场里的一切了如指掌。家乡商场的名称她可以倒背如流，每个楼层卖什么也一清二楚，甚至连商家什么时候进货，进什么货，都能有所了解。妈妈既爱逛大商场，又爱逛小商铺，就连走到一个小摊前，都要停下来看一看。
在去年快要过年的时候，妈妈怨声载道：“都快过年了，一件漂亮的衣服都没买到，工作又忙，还……”好不容易碰到一个空闲的晚上，妈妈欣喜若狂，早就在包里塞进了“银子”，想要大肆挥霍一番。妈妈这次还带上了我和爸爸，准备给全家换一套“装备”。我和爸爸本来就对商场毫无感情，再想到双脚的劳累，执意不去 ，于是乎妈妈跟我们争得面红耳赤，最终我们父子俩只得投降，硬着头皮舍命陪君子了。
刚来到“金鹰”(金鹰国际商城的简称)门口，妈妈就像个诗人一样背起经文来：“一楼是鞋城，服装在二到五楼，二楼是女士服装，三楼是男士服装，四……”“不要背了，挨着顺序看吧!”我忍不住打断她的话。刚刚进去，妈妈就目不转睛地盯着一件深色短大衣，小立领，连毫无生机的模特都被衬托得非常高雅。“就买这件吧，这件衣服穿在我身上，感觉一定很好!”妈妈极为自信地说。只见她轻轻地翻开衣服，拿出标签——2300元!“天啊，这么贵!”妈妈不由自主地尖叫了一声。
爸爸凑上前一看，也嚷了起来：“哎呀，这么贵还买呀!这可不是一个小数目啊!”
我也在一旁嘟哝道：“还不如买件便宜的衣服，再买两本书看看。”
妈妈看看爸爸，又看看我，商量似的说：“试试总可以吧。”说着，叫营业员拿出一件，径直走向试衣间。穿好后站在镜前，左顾右盼，拽拽前襟，再摸摸衣袖，一边自言自语：“怎么样?漂亮吧，就是有点紧。”
“营业员，有没有大号的?”
“没有……”
“没有?哈哈……省钱了。”爸爸高兴地说。
“那就继续看吧。”妈妈一副买不到衣服心不死的架势。
我们一家便从东看到西，又从南看到北，从二楼看到三楼，又从三楼看到四楼，终于，妈妈买到了一件称心的衣服。价钱虽然也不便宜，但深得妈妈欢心。一回家，妈妈就开始试穿衣服，进行了半个多小时的“时装表演”。而且一边展示，一边念念有词：“便宜没好货，好货不便宜。”听得我耳朵都生老茧了。看着这情景，我的思绪不由得回到了四年前。
那时，我还小，双休日不敢一个人在家，爱逛街的妈妈便牵着我的手，一同去商店。
那一阵，家里并不富裕，妈妈只能逛一些个体小店，因为大商场的服装太贵了。可妈妈偏爱时装，于是便不厌其烦地穿梭于大商场与个体小店之间。先去大商场看好式样，再到小商店购买款式差不多的。不但要廉价，还要物美。如今，街上的小店妈妈已不去问津了，要逛街就去大商场。而且还有自己的一套理论，说什么大商场很宽敞，购物环境好，商品的质量也高，售后服务更是到位，无须担心被人敲诈，买得放心，买得称心。
“儿子，明天是休息日，咱们再去一下万家福商城，你和你爸爸的衣服还没买到呢!”妈妈的一声喊叫将我拖回到眼前，我嚷到：“您自个儿去吧，您眼光好，买什么我就穿什么，我的腿在闹罢工呢!”
“哼，你们不去，我就自己去，明天一大早我就去，买菜烧饭的事那就交给你们了!”
天啊，这就是我的爱逛街的妈妈，我妈妈就是这样爱逛街，只要一有空，街就是妈妈临时的栖息地。
篇7：2024初二年级学生自我评语
全文共 1341 字
+ 加入清单我这个学期的学习成绩不太好，考的分数太低了。一般在70-90之间，不过比在六年级的时候好了很多。从开学以来我认识了我原来不认识的新同学。人缘也很好，同时我也知道了怎样学习，上课认真听讲，不做小动作，不会的题尽量找老师问。我有个不好的习惯就是马虎，我一定把这个毛病改正。我和遵守纪律，自习课不说话，按时完成老师布置的作业。
我在这个学期，表现并不理想。上七年级了，题难了，作业也多了 ，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
我自上初中以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我性格开朗，能言善辩，为人幽默诙谐，常常会给周围的人带来快乐。 在学习上，我自信好学，有强烈的求知欲上进心，但美中不足是我在一 些细节上不太注意，偶尔得过且过。学习态度有时不够端正，贪玩，有 目标但努力不够.希望：今后我能扬长避短，做事更有毅力。在今后的学习上将着重改进，定能够有更好的收获。
篇8：苏宁广告卖力宣传购物节
全文共 229 字
+ 加入清单最近，每天搭乘公交车上下班的市民黄小姐发现，移动电视里频频播放着苏宁的一则促销广告。
“他能陪我四天四夜，你呢，就一天!上网、逛街他都行，你呢?”随着“好声音”学员吴莫愁的出现，屏幕上亮出了苏宁首届O2O购物节的广告。“开始我不明白这个广告是什么意思，看多了才反应过来，这个广告是说苏宁今年的促销要持续四天四夜，而且不仅局限在网上，会联合线下门店一起搞活动。”黄小姐表示。
记者了解到，苏宁此前曾宣布，将于今年11月8日~11月11日期间推出第一届O2O购物节。
篇9：购物日记
全文共 202 字
+ 加入清单今天上午，我和爸爸去博大买东西。
我和爸爸骑车上街，街上人山人海，车子从这头到那头来来往往川流不息。我和爸爸在人群中挤过来，若汽车提醒很大不好过来，有的人不遵守交通规则，有的卖东西得挡住了道，有的在马路中间不走。警察叔叔在马路中间指挥交通。尽管警察在马路中间指挥交通，但是马路中间还是很拥挤，我和爸爸进了超市，超市里的东西很多有火腿长，还有饼干，还有蔬菜。东西太
多了。我和爸爸买了很多东西。
今天，我很高兴。
篇10：关于小学生作文的评语
全文共 2230 字
+ 加入清单作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
篇11：老师评语里的笑脸作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单在一片欢呼声中，期末的所有考试终于结束了，我们将暂时离开校园，拥抱向往已久的假期生活，虽然充满期待，但心里还是有些许不舍，除了朝夕相处的同学外，脑海里总会闪现出一张暖心的笑脸。
放假前夕，我们回到学校参加散学典礼，本学期我们班整体成绩都还不错，同学们脸上都洋溢着开心的笑容。我随手翻开学籍手册，首先映入眼帘的依然是那娟秀的字迹和一张熟悉的笑脸。在老师的评语栏里，您给我留言：“本学期进步很大，但还需继续努力，望你取得更好的成绩”！一幅简笔的笑脸跟在后面。
看着这张笑脸，又让我想起了与你初识那年，那时我性格内向，不愿意和别人多交流接触，课堂上您让我起来回答问题，虽然心里知道答案，但因为紧张回答的却语无伦次，引得全班都哄堂大笑，从那以后我就更加不愿意举手发言，上课时我依然很认真的听讲，但是每当您提问的时候，我却把头埋得更低了，希望您不要注意到我，后来我总能在我的作业评语和家校留言里看到您给我鼓励的话语和这个暖心的笑脸。从此，这张笑脸便住进了我的心里。每次不论遇到挫折或是取得成功，您都毫不吝啬的将这张笑脸送给我，让它成为了我前进的动力。
时间过得飞快，转眼我与您相处快五年了，在不久的将来，我将毕业，会和您分开，但您留给我的笑脸会永远陪伴着我。炎炎夏日，窗外不时传来几声鸟鸣，室内的温度让人感到闷热和烦躁，看着桌上的一堆作业本发呆，眼前忽然又闪现出了那张熟悉的笑脸，心里一暖，我也笑了。
篇12：一次难忘的购物经历
全文共 419 字
+ 加入清单L子靖
今天，妈妈对我说：“我们家没有盐了，该去买了。”我正好想吃柚子，“那就我去超市吧！”我高兴地说。
一进超市人真多，人山人海。超市装修后，变得更现代、时尚了。墙上挂着好多指示牌，有五颜六色的文具牌，有红色的食品牌，有绿色的副食牌，还有各式各样的指示牌，真好看！超市里有琳琅满目的水果、蔬菜，有绿油油的青菜，有紫红的茄子，有金灿灿的桔子，有火红的西红柿……可真多呀！
超市分为两层，一层是卖生活用品和家电文具等，二层是卖食品、粮油、水果蔬菜等。
我想吃的柚子在二层水果区，我们直奔主题！买完柚子，我和妈妈去副食调料区，找到盐，我傻眼了，盐的种类可真多！有海盐，有柠檬味的海盐，有黑胡椒味的海盐，还有食用盐，我记得妈妈经常用食用盐来做饭，我就拿了食用盐，售货员阿姨说：“就买食用盐吧，食用盐是做饭最好吃的盐！”于是，我在阿姨的推荐下买了食用盐。
我抱着我买的东西，可真沉啊！这时我想到妈妈每次买很多东西提回家，一定也很辛苦，以后我要多帮妈妈分担！
篇13：以一次购物的经历作文
全文共 431 字
+ 加入清单今天是3·15消费者权益日，妈妈想让我亲身体会下购物的感受，于是就叫我自己独立去购物。
一进超市的大门，里面购物的人可真多啊!大家都高高兴兴地在选择自已喜欢的商品，超市里的东西也十分丰富，真让我眼花缭乱，粮食类有：大米、红豆、玉米等等，副食品类有：醋、食用油、调味品、猪肉等等，还有我的最爱——小食品和零食。我开始寻找我要去的地方——学习用品专柜，那里有我这次要去买的尺子。因为超市里的东西十分多，使得我找不到，所以只好看标牌寻找。
到了三楼，我终于找到了学习用品专柜，种类真多啊：圆规、尺子、各式各样的本子、漂亮的像皮擦、价格不同的钢笔让我爱不释手，我找到了我要买的尺子，我选好了尺子，去收银台付款去了。
来到收银台我把票递给了收银员，然后递上妈妈给的5元，小心地收好了收银阿姨找回的3元，拿着东西离开中闽百汇超市。
我今天体验了自已独立去购物的感受，学会了在遇到困难时如何解决困难，如何挑选商品。也学到了一些消费者权益的知识，这真是开心的一天。
[以一次购物的经历作文
篇14：购物作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单今天，心情好开心，妈妈把我们几个接回家，我们在车上那个有说有笑。
我回到家里了，我和妈妈睡了一觉，睡醒了我写了一点作业，看了一点电视，妈妈就给我说：“穿上你衣服去，我带你去妗妗家里。”我说：“那你什么时候给我们买衣服呀？”
妈妈说：“你先穿上校服，然后再带你去没衣服，快点啊。”然后我就开始穿好衣服了，我就和我姐姐去没东西，我们到了我妗妗楼下，我们上去看了看妗妗的小孩，那个教孩子真的是好可爱，我们到了，我在哪里看了看会电视，妈妈说：“咱们去给你没几件衣服。”我说：“好啊。”
我们到了要买衣服的地方，妈妈一件衣服的给我看，但是妈妈有的时候看的我也不是很相中，我安的妈妈也不是非常的相中的的，有意见衣服我看着挺相中的，就是一个牛仔裤和一个粉色的上衣，妈妈说：“一直想要给我买双鞋子，但是我不想在哪里没鞋子。”妈妈说：“要不妈妈从网上给你买一双鞋子，你自己挑。”我有的时候喜欢的下次鞋子，妈妈也不是很喜欢的。妈妈看中了一件毛衣，但是那个毛衣是个深色的但是我就是不是很好看，我就不是特别的喜欢的，我就开始去别的地方看衣服了，有一次我喜欢了一件风衣，哪里有两个款式，妈妈喜欢和我喜欢的不是特比一样的，妈妈没有买。
晚上回来爸爸给我买了一盒奶茶，我就开始去网上看睡衣了。
今天过的好开心好开心呀！
篇15：妈妈的爱作文批改评语
全文共 771 字
+ 加入清单1. 童年爱读小人书，于是极羡书摊上的老爷爷。长大后欲观群书而难以得之，故慕极那图书馆管理员。总想坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷。
2. 然好读书却不能购之，因为囊中羞涩。每至书店，偶遇好书，喜出望外，却为书价所吓。恋恋然放下，怅怅然而归。每每此时，便愿狂风至，将书卷至家中。
3. 所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。朝可谒孟子，暮可访太白;夏可观十里荷花，夜可赏三秋桂子;北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江南雨巷??
4. 然借书有归期，苦恨相聚日短。还书于其主，则书去桌空，遂长叹何日方可有“朝朝书声催起，夜夜书香伴梦”之乐?
5. 待囊中日渐大方，便常常流连于书店。见所爱之书，便立即买下，欣欣然而归，取来厚纸，小心封其面，题上字。新书墨香犹存，静坐而读，手不忍释。阅毕藏之书架，整齐排列。书本日渐增多，细观之总由衷欢畅，如农人见大麦遍地，金谷盈仓一般
6. 然时有友人借书于家。心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛。猛忆及往昔借书于人之心情光景，又释然于胸。
7. 关于读书作文评语拥书一架，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思，悱恻处令人黯然神伤，幽默处使人畅怀大笑，悲切处令人潸然泪下。如饮清泉，如嚼橄榄，余香满口，绕心三日。
8. 最喜月明之夜，清辉满室，或台灯一盏如豆，或红烛一支飘摇，或临桌而坐，或侧身倚枕，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道;红有樱桃，绿有芭蕉??
9. 晨曦微露，鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦作书枕，不亦乐乎! 10. 下了晚自习，同学们都去梦周公了，只有我一个人孤零零地坐在教室里。但我并不伤感这一份清冷和孤独。因为我的书桌上有一份温馨，一缕柔情。
篇16：很好的评语
全文共 563 字
+ 加入清单1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成
4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁
6、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁
7、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋，再创辉煌！
8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
9、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动，文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严
10、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺?语重心长，句句感人，真情流露，感人殊深
11、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真?叙述简洁切题，媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致
12、文章简短，意味深远，笔调美妙，余味无穷，行文流畅，文笔老练，气势磅礴
篇17：购物的英语作文
全文共 395 字
+ 加入清单Every time I shop are on weekends,and my friends to go.We will to a large supermarket or a mall go.We are all the normal point of snacks,or buy clothes.Now shopping convenience,and in the supermarket are the brush with a credit card.Now it has become popular online shopping,and more convenient.I love bargain shopping,less time,people is not easy to do business unless he is blind asking price.
篇18：网上购物
全文共 748 字
+ 加入清单现代社会，是一个日新月异的信息时代，买东西也不用东奔西走了，坐在电脑前，鼠标一点，就可以买想要的东西喽，真爽啊!今天妈妈给了我一张网上银行卡，叫我自己上网买书，我迫不及待地打开电脑，想尝试一下网购的滋味儿。打开电脑，一个色彩斑斓的广告页面吸引了我的眼球。我定睛一看——“淘宝，淘，我喜欢!”哦，原来是网购广告啊。正好无聊，又想起妈妈平时神神秘秘地接到快递货物，不让我看的样子，我不由得心里痒痒的，点开了网页。打开网站，五彩缤纷的图片映入我的眼帘：鞋帽、服装、新奇的小玩意儿……不一会儿，我就头晕眼花、神智混乱了。甩了甩头清醒一下，我才确定了最终目标，买书——《荷塘月色》。这本书听同学说是一本不错的书，于是就先找到这本书再说，经过一番搜索，我眼前一亮——《荷塘月色》出来了，哈哈，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫!”我欣喜地点开网页，查看详细信息。
一看价格，我便心动了，14.5元!比新华书店便宜了好几元，而且卖家承担运费!我欣喜若狂，但又转念一想：“天上哪会掉下免费的馅饼?”为了保证自己不吃亏，我查看了一下这个商品的信誉。“哇，50人买东西，还有46人给了好评!而且卖家信誉竟有两钻!”于是我心里一块石头终于落了地，想要购买这本喜欢的书。就在这时，妈妈回来了，我立即兴冲冲的把整件事的过程讲给了妈妈听。妈妈夸我仔细，但也给我提出了问题：“那你知道要怎么付款吗?”我顿时愣在那儿，百思不得其解。最后只好让妈妈手把手教我用“百付宝”付款、确认收货……两天之后，快递公司把货品送到了我家，我立即上网及时确认收货，买家也给了我“好买家”的评价!
虽然现在“奸商”也很多，但守信誉的好商家也不少。只要我们认真地“货比三家”，我们一定能买到物美价廉的商品!第一次网购，有点刺激，有点好玩，还有点收获。
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篇19：网上购物作文600字
全文共 656 字
+ 加入清单网上购物是大多数成年女性最喜欢做的一件事，无论她们多么伤心、多么失望，只要一声“××女士，你的快递到了。”她们就会立刻变得喜笑颜开。我也很想尝试一下网购的滋味，今天终于有了机会。
这可是我第一次在网上购物，我在微信的“京东精选”中买了一枝笔，这可不是普通的笔，而是一枝录音笔。看过《疯狂动物城》的都知道，朱迪就有一枝萝卜形的录音笔，我的这枝和她同款，而且那上面还有朱迪的警徽，价格是17元。我是用微信支付的，那都是我抢红包的钱，其中有一大半是爸爸发给我的零用钱。因为我是买过之后才跟妈妈说的，所以妈妈骂了我一顿，可是，买都买了，能有什么办法呢？主要问题是妈妈担心他们不发货，怕我上当。不过，我把收货的地址都写清楚了，如果厂家守信用的话，他们一定会发货的。
过了两天，我想看看货到哪儿啦。打开一看，呀，这么快，已经到徐州了！也就是说，明天就可以到了！噢，太棒了！晚上，我激动得睡不着觉，真希望时间能过快点儿。
第二天早晨，我甚至连0。01秒也不想耽误，坐上妈妈的摩托车飞快地来到了收货地。可是，我左等右等还是不来。妈妈说：“送快递的早上根本不会送，得等到下午六点钟才行！”啊，NO，我可是一个晚上连觉都没睡呀，还要等到下行六点！
接下来的一整天时间，我都是在煎熬中度过的。下午，作文班下课后，我一出教室就飞快地向前冲，这可能是我这辈子中最快的速度了。当我满身大汗地跑回家中时，快递已经送到了，我兴奋地把它捧在手中，就像拿着一件宝贝似的。
这是我第一次网上购物，也许是最后一次了，因为妈妈说，如果再随便网购的话，会把我揍扁的。
篇20：班主任评语写作方法
全文共 2450 字
+ 加入清单班主任评语是教师对学生一学年终极性的评价，是班主任工作的一项重要内容。评语是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用意，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校。评语不仅仅是评价学生，它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、素质和师德。
一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材
“巧妇难为无米之炊”，积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。那么怎样才能积累，收集学生的个人素材呢？
1、要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！”
2、兼听各方面意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯。班主任直接写评语，较为省事，但主观性强。为此可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也不妨让每个学生写2—3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。
二、写作评语时，宜用“你——我”的温馨的评语
传统评语常用的“该生”如何如何，应该淘汰，因为“该生”面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用“你——我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。
如以下一则评语“你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你”，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。
三、评语要能反映出学生的个性特点
从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如"该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点，更上一层楼。"典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。
偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。
四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能
在教育教学中，我们要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，切忌将学生一棍子打死。写评语更是如此，如果把一个学生的评语写的一无是处，不要说学生接受不了，就是家长也接受不了，我们也怀疑，难道他一点优点都没有吗？这样的评语只会加深教师与学生之间的隔阂，更难达到教育的目的。
一份好的评语对学生的发展和所取得的成绩表示认同，将学生的缺点通过语言的隐含信息折射出来，这样学生就更易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。如对一位各方面习惯都比较差但天赋不错的学生的评语“你的聪明、你的悟性、你的记忆力都让老师欣赏，同学羡慕。但你的散漫、你的与老师同学的不合作，不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。你若能加强‘自控’能力，养成良好的行为习惯，定能成为‘人杰’。”这样的评语教师的用意一目了然，学生、家长看后心中有数，很好的达到教育的目的。
五、评语中可以赠送警句、格言，或可融进对人生哲理的思考
格言，是人类智慧库中的瑰宝。评语中赠送警句、格言，或融进对人生哲理的思考，追求了评语的美育功能，含蓄隽永，耐人寻味。如评语中以下几个片断：“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬”。“每一项错误都是学习的机会。只是不要一再一再地犯同样的错误。”“多则价廉，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。”“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！”“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”
一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。”“人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的”这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。
六、评价学生要全面，客观
评价学生时，教师应做到校内、校外相结合。不仅注重对学生学习成绩的评价，学习态度的评价，而且注重学生创新能力及学生发展趋势和发展潜能的评价。校内校外一起评定，可促使学生校内外表现一致，严格要求自己，使自己健康成长。同时，班主任写评语还要注意一分为二，深掘优点；暗示缺点，饱含期待；实事求是，客观准确；多元评价，贯穿始终；措词用语，讲究艺术；多“情”少“评”，爱护学生。