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6815作文
525一次难忘的购物经历
全文共 813 字
+ 加入清单Z振博
在我成长中有不少趣事值得回忆，其中有一件我现在想起还有很深刻的印象，就是我的第一次购物。
记得那天，爸爸正在书房忙着电话会议、工作，我在自己房间玩乐高，忽然，爸爸叫我过去，说“儿子，爸爸的黑色圆珠笔和A4纸没有了，能去帮爸爸买吗？”我高兴极了，心想一个人去买东西可是从来没有过的事啊！不过，我可以试试，心动不如行动，想到这里，我爽快的答应了爸爸，于是，我拿着爸爸给我的20元钱，兴奋的走出了家门。
刚出小区，我看到距离500米的地方有一个综合商店。一进门，只见这里的人互相挨挨挤挤，声音嘈杂。再一看，商品应有尽有，琳琅满目。不仅有我们平常用的各式各样文具，铅笔、签字笔、圆珠笔，橡皮…。还有电子产品，电脑、鼠标配件等；我很快找到了办公区，可是这里的商品太多了，我不禁眼花缭乱，目不暇接。“该买哪一个呢？”我想只有去问售货员阿姨了，售货员阿姨热情的对我说：“小朋友，A4纸在最下面的第二个格子，黑色签字笔在中间一排的的最后一个格里”。于是，在阿姨的引导下我很快找到了我要给爸爸买的东西。再转眼一看，我发现了一根我喜欢的自动铅笔，我想，这根自动铅笔太酷了，不如我先买了吧？我带着三样物品来结账，我把20元钱交给了阿姨，阿姨对我说“小朋友，你真想要这三样吗？”我点了点头，阿姨又说，这三样东西的钱不够，还差5元5角。我看了看价格，上面写着A4纸-6元，签字笔-4元，自动铅笔15。5元。原来自动铅笔最贵了，我还是有点犹豫，可在想爸爸正着急等着用呢！我只得恋恋不舍的把自动铅笔放到了原处，拿着剩下的10元钱，准备回家了。
刚走出文具店门我便看见了卖饮料的柜台，一眼望去有蜂蜜柚子茶，我不禁想到了，最近爸爸总是出差，嗓音有些沙哑。于是我想给爸爸买一瓶，看到价格，刚好是10元，于是我将手里得10元钱交给了售货员阿姨。
当我把蜂蜜柚子茶递给爸爸的时候，爸爸开心的笑了，看着爸爸忙碌的身影和微笑的脸庞，让我更加明白了“付出爱比享受爱更快乐”。
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篇1：班主任评语写作方法
全文共 2450 字
+ 加入清单班主任评语是教师对学生一学年终极性的评价，是班主任工作的一项重要内容。评语是一种教育手段，一份好的评语，应该能反映学生的个性特点，充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，明确今后努力的方向，体会到班主任评语的用意，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校。评语不仅仅是评价学生，它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价，反映出一个班主任的学识、素质和师德。
一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材
“巧妇难为无米之炊”，积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。那么怎样才能积累，收集学生的个人素材呢？
1、要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！”
2、兼听各方面意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯。班主任直接写评语，较为省事，但主观性强。为此可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也不妨让每个学生写2—3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。
二、写作评语时，宜用“你——我”的温馨的评语
传统评语常用的“该生”如何如何，应该淘汰，因为“该生”面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用“你——我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。
如以下一则评语“你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你”，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。
三、评语要能反映出学生的个性特点
从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如"该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点，更上一层楼。"典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。
偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。
四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能
在教育教学中，我们要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，切忌将学生一棍子打死。写评语更是如此，如果把一个学生的评语写的一无是处，不要说学生接受不了，就是家长也接受不了，我们也怀疑，难道他一点优点都没有吗？这样的评语只会加深教师与学生之间的隔阂，更难达到教育的目的。
一份好的评语对学生的发展和所取得的成绩表示认同，将学生的缺点通过语言的隐含信息折射出来，这样学生就更易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。如对一位各方面习惯都比较差但天赋不错的学生的评语“你的聪明、你的悟性、你的记忆力都让老师欣赏，同学羡慕。但你的散漫、你的与老师同学的不合作，不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。你若能加强‘自控’能力，养成良好的行为习惯，定能成为‘人杰’。”这样的评语教师的用意一目了然，学生、家长看后心中有数，很好的达到教育的目的。
五、评语中可以赠送警句、格言，或可融进对人生哲理的思考
格言，是人类智慧库中的瑰宝。评语中赠送警句、格言，或融进对人生哲理的思考，追求了评语的美育功能，含蓄隽永，耐人寻味。如评语中以下几个片断：“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬”。“每一项错误都是学习的机会。只是不要一再一再地犯同样的错误。”“多则价廉，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。”“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！”“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”
一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。”“人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的”这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。
六、评价学生要全面，客观
评价学生时，教师应做到校内、校外相结合。不仅注重对学生学习成绩的评价，学习态度的评价，而且注重学生创新能力及学生发展趋势和发展潜能的评价。校内校外一起评定，可促使学生校内外表现一致，严格要求自己，使自己健康成长。同时，班主任写评语还要注意一分为二，深掘优点；暗示缺点，饱含期待；实事求是，客观准确；多元评价，贯穿始终；措词用语，讲究艺术；多“情”少“评”，爱护学生。
篇2：幼儿园中班评语寄语
全文共 1688 字
+ 加入清单1、你是一个能说会道的女孩子,你与小朋友相处得很好,愿意和老师亲近、交谈,自己的事情能自己做,各方面的表现比以前有进步,你上课时能举手发言,但你吃饭挑食,不肯吃菜,喜欢边吃饭边说话,希望你在新的一年里改掉缺点,养成良好的生活习惯。
2、你是一个好学上进的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在幼儿园有良好的午睡习惯,在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课时能认真听讲,游戏活动中遵守规则,做事特别细心,希望你以后更大胆些,加强语言表达能力,好吗?
3、你是一个内向、懂事的小男孩,你这学期才来到我们学校,你已经学会穿脱简单的衣裤,午睡的习惯也比较好,有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处,能尊敬老师,但是你上课时不能集中注意力听老师上课,语言表达能力还要加强,身体很弱,缺了很多课。希望你以后能加强身体锻炼,上课也能积极举手发言,好吗?
4、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极、主动,动手能力需要加强,希望你在新的一年里变得更活泼些,做个自信、勇敢的好孩子。
5、你是一个活泼、好动的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,能主动与老师交谈,特别喜欢看图书、玩玩具,上课有时能大胆举手发言,但你注意力易分散,需老师不断提醒和督促,希望你在新的一学期里上课能认真听讲,养成良好的学习习惯,好吗?
6、你是一个聪明又活泼的小男孩,你乐意自己的事情自己做,愿意和老师交谈,能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好,发言也积极主动,接受能力较强,是其他小朋友的榜样,希望你以后和同伴在一起能够友好相处,好吗?
7、你是一个活泼、可爱的小女孩,你很喜欢帮老师做事,也乐意自己的事情自己做,你吃饭、午睡的习惯已有
进步,参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲,喜欢动个不停,你以后一定能够改掉这个坏习惯,对吗?
8、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,特别能够积极动脑,大胆举手发言,你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉,更上一层楼。
9、你是一个活泼、可爱的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你特别爱干净,衣服总是整整齐齐的。午睡时,你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步,能独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心,需要老师不断提醒,希望你在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。
10、你是一个聪明、机灵的小男孩,能主动和老师打招呼,热爱劳动,会帮老师做力所能及的事,积极参加各项体育活动,本学期生活自理能力、动手能力明显提高。吃饭不挑食,不剩饭。但你睡觉习惯不太好,睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手,午睡时能看到你熟睡的小脸。
11、你是一个活泼、可爱的孩子,平时能和同伴友好相处,尊敬老师,热爱劳动,动手能力也增强了,语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡,上课时不太专心,做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。
12、你是个文静、漂亮的小女孩,尊敬老师,能主动和老师打招呼。热爱劳动,经常抢着帮老师乐于助人,能积极参加集体活动,有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步:语言表达能力、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习、游戏活动,相信你会取得更大的进步。
13、你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动,你做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲,积极举手发言,语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄
傲,争取有更大的进步。
( 博士教育网整理)
14、你爱清洁、讲卫生,尊敬老师,能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达能力、动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲,有时能举手发言。希望你继续努力,争取更大的进步,另外再多一点自信。
篇3：购物作文
全文共 481 字
+ 加入清单11月2日，刚经过一场激烈的亲子运动会。我们每一个人都表现的很棒，所以消耗了很多的体力，感觉有点饿。于是我和妈妈来到了人山人海的舞东风。
我睡着轻快地脚步走进了大门，啊！商品可真多呀！使我眼花缭乱，目不暇接。
于是我又蹦蹦跳跳地来到了副食区，在副食区我看见了：薯片、面包、醋等等。我不由自主地拿起一袋2元的面包，像风一样跑去了饮料区。到了饮料区我看见了：百事可乐、绿茶、红茶等等。我这时就有点犹豫了，这么多饮料哪一种好喝些呢？旁边的阿姨看见了我犹豫的表情于是像风一样跑过来，七嘴八舌地向我介绍商品。买一瓶可口可乐吧！又好喝又便宜。阿姨说。哦！真的吗？这个多少元？3元5角。阿姨说。3元5角有点贵呀！算了不买可口可乐。于是我又随便拿了一瓶2元5角的红茶。
就开开心心地向妈妈报告。妈妈给了我5元。我拿着钱就飞奔到收银台给钱。阿姨把我买的商品在一个像勺子的东西面前一扫而过价格立刻出现在电脑上面4元5角阿姨笑眯眯地说。我把5元给了阿姨。阿姨在键盘上按了几下收钱的柜子立刻打开了。阿姨把5元钱放了进去又找回我5角，我高高兴兴地把找回的钱给了妈妈，妈妈表扬了我。
购物真开心呀！
篇4：2024年3·15晚会一号投诉热点出炉：网络购物
全文共 1439 字
+ 加入清单315即将来临之际央视汇总晚会邮箱、微信、微博等互动平台的内容选定今年三一万最大的关注热点——网购。下面请继续阅读相关消息内容。
截至目前，通过汇总晚会邮箱、微信、微博等互动平台的内容，网络购物相关的投诉占全部投诉量的25%，成为3·15晚会收到的数量最多的热点投诉。网购已然成为2015年最集中的投诉话题。
案例一：正品?假货?雾里看花!
在众多的网络购物投诉中，商品质量不合格和假冒的现象比较严重。
李先生为妻子在京东商城以一万四千余元价格付款购买了一款LV女包，后来发现该包为假冒商品，通过专柜对比正品，在工艺制作上存在明显的差异，且专柜人员以包存在品牌问题拒绝给该包进行刻字服务。
李先生联系这家电商的客服人员，要求商家提供该包为正品的证明。可是，京东商城却要求消费者与卖家自行协商解决。多次交涉无果，李先生认为京东商城负有把关责任，有意包庇商家，欺骗消费者。
案例二：堂而皇之造假售假?
一位消费者在淘宝购买到一款蜜蜡手串，收货后经查验发现，随手串附带的珠宝鉴定证书为假证书，上面的检测人员姓名和检测中心网址以及公章都是伪造的。这位消费者在差评投诉2天内，此商品下架了，但几天后，商家把之前的销售记录全部清零重新上架。消费者举报给淘宝后，客服人员却仍称证据不足。(图片为：蜜蜡手串评论;聊天记录;买的这款蜜蜡的假证书;又上架了的图片)
案例三：货不对板 夸大宣传
除了以上两种情况外，还有很多投诉属于网购中的实际商品质量与宣传情况不符。
李先生于2014年2月17日在天猫商城“几度家居旗舰店”购买了一款“真皮”沙发，客服承诺质保三年。李先生于2014年下半年开始使用,2015年12月沙发表面开始撕裂，从断口处发现根本不是真皮。李先生多次联系，但商场售后一直以各种理由推脱，至今仍不予解决。
案例四：取消订单谁做主?
在收到的大量投诉中，未经消费者同意，网络商家单方面取消订单的案例仍然是让消费者无处申辩的老大难问题。
消费者施先生在京东商城 “618”活动期间购买4块促销的儿童GPS手表，优惠后价格为10元/块。付款之后，商家未按时发货，并于几日后单方面无故取消客户订单。施先生在多次沟通后，商家坚持这样做“不构成违法，不构成欺诈”。随后，他投诉到京东商城，但仍无下文。最终，施先生只得到了1000京豆的补偿。据了解，根据京东商城的京豆兑换规则，1000京豆仅等于10元钱。
案例五：微商?伪商?
在网络购物中，微商成为近年来新兴的网络交易模式，发展迅速，但由于大部分微商是个人对个人的交易行为，且微商纳入政府监管的时间并不长，所以存在很多问题。
微信上买东西不给退，成为了一种常态，其中就有一位消费者给我们发来了微商不退货的聊天截图：
更有一些微商打着卖商品的旗号变相传销。一位投诉者称自己加入微商后，感觉更像掉入了一个假货团队的销售陷阱。先交了1000块的加盟费，货到手以后发现是假货，要求退费后就被踢出了群。在这个团伙中，每加入一个人，可以提取加盟费的60%。目前，这个团队已经从 56个人，发展到112个人。
同样，2015年在中国消费者协会受理的投诉中，远程购物投诉共20,083件，占销售服务类投诉的69.86%。在远程购物投诉中网络购物占比95.41%，比去年同期上升3.13%。在远程购物中，消费者主要投诉的对象涉及电商平台、以微商为代表的个人网络商家等方面。而作为发展迅速的新兴网络交易模式——微商，纳入政府监管的时间不长，尚存在诸如缺乏信用保证体系、虚假宣传、维权难等很多问题。
篇5：小学四年级作文美丽的春天评语
全文共 621 字
+ 加入清单风，吹走了冷酷无情的寒冬，吹来了那如花似月的春姑娘。
“淅沥沥，淅沥沥”，什么风把春雨姐姐给吹来了。春雨落在了池塘边，唤醒了小青蛙，又落在柳树上，染绿了柳叶;飘在花园中，点亮了桃花，“滴答，滴答”贵如油的春雨又敲打着土地。“什么声音呀?”躺在土地里的小种子说道。于是，它抖了抖身子，直了直腰，一股劲，一下子窜到了地面上。抬起了它那稚嫩的小脑袋，好奇的在向四处张望着，好像在打量它的大地母亲，又贪婪的张着大嘴巴吮吸春天的甘露。
刹那间，雨下的大一点了，雨点儿像千万个兵将从天空落下来，它飘在喇叭花那粉红的小脸蛋上，仿佛是千万颗闪烁的宝石。看那柳树，无数小水珠落在上面，活像给柳树姑娘戴上了水晶发卡呢!
春风呼呼的吹来，好像是在为小燕子们伴奏呢!什么声音?原来是几个小朋友放风筝呢。其中一个孩子欢快的说：“我一定要把这个风筝放起来，因为它带着我的理想呢!”于是春风听见后，一鼓劲，呀!风筝真的飞起来了。几个孩子欢快的笑声荡漾在春风里。
在春风的吹拂下，柳树姑娘也欢快的跳起了舞，小鸟也叽叽喳喳地唱起了歌。小花小草也轻轻的摇着身子。就这样，它们沉浸在这醉人的春风里。
你看，那杜鹃花多漂亮啊!盛开的花瓣挤挤挨挨的，想一个个婀娜多姿的少女在翩翩起舞。凑近一闻，“哇!真香啊!”。这时，我才体会到了春天就像打碎了的香水瓶。一张张大圆盘似的叶子，十分青翠，上面滚动的露珠就像一颗颗珍珠一样晶莹剔透。
春，你是多么的美丽，多么的高尚。驱逐了寒冬，孕育了无限生命和生机。
篇6：叙事作文：美国超市购物趣事
全文共 956 字
+ 加入清单你今天打算去超市买一盒玉米片，发现货架上原价一盒4元的产品，现在特价两盒四元，请问你会买几盒？一包饼干原价3元，现在特价10包10元，你会为了特价买10包吃不完的饼干吗？ 在美国，刚跟老公认识时，有一次逛超市，看到我想买的果汁两瓶4元，可是我只想买一瓶，于是请老公帮我问一瓶要多少钱？老公非常不解地看着我说：你们中国人数学不是很厉害吗？两瓶4元，一瓶不就是2元吗？怎么忽然算不出来了？这时我恍然大悟，原来超市的特价，不是要顾客一定要买足那个量，也就是说我们可以根据需要购买，但同样享有优惠。
我母亲来到美国，看到他们的算法，连呼：美国人真不会做生意，既然3包10元，就是要鼓励你买多才给你特价嘛!
几年前，超市开始流行10/10——10件产品卖10元，还标榜可以混合买，也就是说可以3包10/10的糖、5瓶10/10的牛奶、2盒10/10的蛋。刚开始我还真的努力去凑足10样产品，现在学乖了，10/10就是代表那样产品1美元，我想买多少就买多少，不一定要买10样啦!
那天去店里帮小朋友买内裤，那牌子的内裤很耐穿，当然，价格不是市面上最便宜的。我在店里的特价区挑啊挑，原价4.5元，因为不同款式，写着2.99元、3.99元，我忍痛选了5件，结账时，一件居然只要0.99元!我想到一个网友说的，在国内买衣服，有时看到店里写着全面三折，兴冲冲进去看，原来三折的只是几件不好看的裤子。美国这里却相反，打折了还不标示出来，要到结账台才知道，比起来，他们真的是太不会做生意了!
还有，这里有家著名的甜甜圈店，我偶尔会带孩子去买。有一次，我想给他们一人买一个打打牙祭，结果一进去，老板就给我们一人一个试吃，这下我实在不知道要不要买了，因为不想吃那么多，可是又不太好意思，所以还是买了两个。老板有点惊讶地说，只有两个吗?(因为去那买的人都是以打来计算单位的)
跟老板再要了两杯水，我们在店里坐下来，悠闲地看着甜甜圈的制作，一边享用好吃的点心，这时，老板走过来，问我们还要不要多点试吃的甜甜圈，我连忙说不要，心想，天啊!试吃的比买的还多耶!害我以后要不是买大量的(比如说小孩生日送给小朋友吃的)，还不敢随便进去买，因为每次进去一定会有免费的甜甜圈可拿，让我很不好意思。你说，这些美国人，是不是真的很不会做生意？
篇7：小学期末评语作文精选
全文共 2522 字
+ 加入清单每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。
你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊!再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗?老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗?
你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起，不管是谁看了会竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言，多看课外书。
其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。
你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。
你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。
平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。
你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!
你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答得很精彩，同学、老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率很高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。
你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧。
篇8：我的妈妈是个购物狂作文
全文共 575 字
+ 加入清单我的老妈是一个购物狂人，她总是想尽办法买一些便宜且实用的东西，我一直不知道为什么购物会使人幸福，直到有一天，我才体会到其中的乐趣。
那是一个晴朗的下午，太阳公公用自己强有力的光芒普照着大地，一棵棵健壮的柳树摇摆着脱掉了老旧的外套，迎来了嫩绿色的新衣，给美丽的春天增添了葱绿的生机。
可爱的老妈也要帮我挑几件换季的衣服和鞋子，我们一家三口各自骑了一辆小车购物，三人组便开始四处扫荡。首先当然是解决我的鞋子和衣服，到了商店，各式各样的鞋子映入我的眼帘，有婴儿穿的迷你小布鞋，有未成年人穿的运动鞋，还有成年人穿的特大号的皮鞋，一个个都放在鞋架上，我恨不得把所有的鞋都收入囊中，老妈立马被一双橙色的休闲鞋吸引住了眼球，她赶紧拿来让我穿上试试。“怎么样？”老妈关心的问道，“舒服不舒服？”“还行，就是太轻了，感觉跟没穿似的。”她又兴奋地告诉我：“这才好呢！穿鞋就得轻巧一些才方便。”哎！老妈，在你的眼里不会什么都好吧？
到了另一家商铺，我和老爸坐在沙发上静静地看着她左挑右拣，十分钟过去了，她终于看上了一件风衣，其实是一件我和她都能穿的衣服，她一穿上就成了一件休闲式的运动服，而我一穿上则是一件酷酷的风衣……
在回家的路上，我穿着新买的衣服，心里美滋滋的，但是，老妈我想告诉你：人应当注意外在美，但无论人的外表是美是丑，只有心灵美才是真正的美！
[我的妈妈是个购物狂作文
篇9：关于小学生作文常用评语
全文共 2953 字
+ 加入清单1、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
3、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
4、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
5、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
6、全文通俗易懂，趣味性强。
7、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
10、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
11、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
13、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
14、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。
15、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
16、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
17、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
18、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
19、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
20、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
24、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
27、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
28、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
29、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
30、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
31、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
32、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
33、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
34、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
35、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！
36、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
37、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
38、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
39、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
40、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
41、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
42、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
43、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
44、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
45、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
46、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
47、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
篇10：第一次购物
全文共 458 字
+ 加入清单北三小周晨萱指导老师：柯老师
记得上一年级的时候，我第一次独自去买东西，那天天气很热，我特别想吃冰棍，于是便对妈妈说：“妈妈带我去买冰棍，好不好？”可是妈妈说：“你已经长大了，应该自己去买了。”
“那好吧！”于是，我就自己一个人去超市买冰棍了，到了超市，我径直走到卖冰棍的地方，我看到有那么多冰棍的时候都不知道该买哪一种了，经过一次次的挑选，又一次次的否定，我决定买一根红豆冰棍，再买一根绿绿豆冰棍，最后买一根小布丁，因为这些冰棍是我最喜欢吃的。我不好意思地向阿姨问道：“阿姨，这些冰棍多少钱呀？”阿姨听了笑眯眯地说：“红豆冰棍两元，绿豆冰棍也是两元。”我不好意思地问阿姨：“阿姨这些冰棍各多少钱呀？”“红豆冰棍两元，绿豆冰棍也是两元，小布丁比它们小一些，那就是一元了，一共是五元。”我听了摇摇头说：“阿姨，我只带了三元，能便宜点吗？阿姨一开始很为难地挠挠头，后来又看了看我，最终同意了，说：“好吧，那就便宜点吧！”我想阿姨估计是看我可爱又懂事吧！我高兴地说：“谢谢阿姨！”
这件事情让我也明白了，做任何事情都要勇于尝试！
篇11：第一次自己去购物作文
全文共 588 字
+ 加入清单星期六，大地不再生机勃勃。路上，也很少听见欢声笑语，我兴冲冲的到离家不远的喜盈门超市去买食品。因为我们全家今天去吃大餐，所以我今天要自己去购物。
一进超市，食品还真不少，叫我目不暇接。一位年轻漂亮的阿姨走到我的面前，笑了笑，热情的说：“小朋友，你要点什么?”阿姨的这一问，可把我变紧张了，小声的说：“我自己找。”然后，我走进食品区了。
我走进食品区的中间，看到了各种各样的食品，真让人看的眼花缭乱，我走到我要买的饼干面前，刚要去挑选饼干，一位阿姨走到我面前，对我说：“小朋友，你买什么饼干，我可以帮助你挑选?”我不好意思，小声的对阿姨说：“阿姨，我要买巧克力饼干。”我正说，阿姨就给我了一个包装精美的巧克力饼干。我高兴的对阿姨说：“谢谢阿姨。”阿姨对我笑了笑，她笑的是多么甜啊!
接着，我又来到了粮油类区，找到了方便面，可是，并没有我要的方便面，正在我着急的时候，一位阿姨走过来，对我说：“小朋友，你想要什么样的方便面?”我对阿姨说：“阿姨，我想买五包华龙面。”阿姨不好意思的说：“我们这里的华龙面卖完了。”我正在着急时，忽然想到了一个好办法，可以换一种方便面，于是，我拿起了我另一种最爱吃的康师傅方便面，去收款台交钱了。
我走到收款台，服务员阿姨说我买的东西一共6元6角钱，我给阿姨20元，阿姨找我了13元4角，我点完了钱，高高兴兴的去找妈妈了。
这可是我第一次自己去购物。我真高兴!
篇12：“购物狂”的小姑
全文共 585 字
+ 加入清单我有一个非常特别的小姑，她模样清秀，气质姣好，好像大才女一般。俗话说的好，“人不可貌相”，小姑看似文静，实际上却非常热爱追逐潮流，经常出去购物。
一天，小姑刚领完工资，她兴致勃勃地跑回了家。一进门，便问我：“侄女呀!我看见春季新款刚刚出了，可漂亮哩!不如……你陪我去吧?”我拗不过她，只好同意了。小姑眉开眼笑。到了那儿，小姑拉着我东瞧西逛，显得神采奕奕的。没过多久，我们手里提满了各种花花绿绿的袋子，可是小姑还不满足。“呀!”她像哥伦布发现新大陆一般喜出望外地大叫，“好美!这个包…。”小姑还没说完，就迫不及待地冲了过去，拿起了橙色的手提包只见她把脸贴了上去，一手托着包，一手不住的抚摸。一边摸一边喃喃自语道：“太好了!这是明星×××的同款包呢!”小姑眉飞色舞地把服务员叫了来，对她说：“快点快点!这包我要了!”我望着手里的大包小包，真是欲哭无泪。结果呢，当小姑父看到小姑买的这些东西后，瞬间呆若木鸡。
这还不止呢!有一回，小姑正装修房子，手头非常紧。但是，有一双高跟鞋把她的脚磨破了，它可是小姑最爱的鞋子呢!这下，小姑不高兴了，天天折腾着买鞋买衣服，把我们家搞的鸡飞狗跳，连小姑夫也不得安宁。小姑好不容易盼到发工资了，却被装修的沙发钱夺去了。这一来，小姑心里好难过，便呜呜地哭起来，真有“孟姜女哭倒长城”的气势!
怎么样，我的小姑是不是一个“超级购物狂”呀?你喜不喜欢她呢?
篇13：关于购物的作文800字
全文共 856 字
+ 加入清单星期天，老妈带着我们全家去购物。
一进到商场里面，满满的都是人：高的，矮的，胖的，瘦的，老的，少的。各式各样的人挤在一起，好不热闹。老妈就如鱼儿入水，好不快活。我和老爸跟在老妈后面，皱着眉头，无可奈何。
老妈与素不相识的人挤在人家的铺前，而我和老爸却被涌动的人流推来挤去。平时手边没有手机的我，今天老妈特地塞给我一部手机，为嘛？怕把我给挤丢，好找人呗。
老妈和铺主商谈起来：这件衣服多少钱？100，如果诚心买，90卖给你。一来二去几个回合，老妈还是不满意，就随着人流奔向下一家铺子。
走了一家又一家铺子，老妈看到一家店铺的裤子不错，便停下脚步，让我俩去看毛衣，挑俩颜色。我和老爸随便选了两个颜色（我觉得还可以），结果老妈看完裤子回来，一下子就否定了我的眼光。转过身挑选其他颜色的毛衣，东挑挑、西拣拣，居然买了两件。
转啊转啊，人真多啊。这边是服装一条龙，那边是杂货一条街。什么吃的、喝的、用的，无所不有。这里还有卖珍珠项链的，大概是为了吸引顾客吧，现场一个小伙子拿着把小刀，一刀扎下去，斩破蚌壳的边角，再用刀尖一翘，蚌壳就张开了，轻轻一拨，采下珍珠，往盆里一扔。这都是些小蚌壳，一个里面就一粒珍珠。珍珠是很美，美的背后有些残忍，一粒珍珠就是一只蚌壳的生命，那么一条珍珠项链呢？
这里买，那里买，已经有好几袋了，可怜的老爸只好忍辱负重，大袋套小袋，左手提一袋，右手提一袋，样子有些滑稽。
天气冷，老妈想多买一件大衣，于是又转回来了。我和老爸有些抗拒，就在一个人烟稀少的鞋铺前打住了。老妈也识趣：“你们在这等一下，我去那边看看。”
无趣，看看鞋子呗。“玥玥，这款拖鞋不错，买一双怎么样？”爸爸征求我的意见。这是一款棉拖鞋，里面是绒，外面是皮革，黑红相间，看起来保暖又漂亮。我心动了：“我试一下。”合脚。问价格，59元。老爸问去掉零头如何？老板倒也爽快，成交。
那边老妈看好了一件皮大衣，过来问我们怎么样？老爸说看好了就买，老妈又犹豫了。不管三七二十一，这边老爸已经付款，只好买下了。依我看，这件大衣很不错嘛。
星期天，买买买，停不下来。
篇14：我的购物经历作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单星期日，妈妈让我去超市里买牙刷，还可以让我自己买一些东西。
妈妈给了我三十元。我接到任务后，马上朝超市跑去。我跑到十字路口，看见绿灯亮了，马上警惕的边走边看周围有没有车。过了马路后，我便急匆匆的进到超市里，直奔牙刷区买牙刷。可这里的牙刷种类繁多，看得我眼花缭乱。我不知道该买哪个。这时，我想到妈妈平时总买软毛牙刷，我便也买了几个。
突然，我看到了一个小弟弟正坐在地上哭。于是，我便走过去问：“你怎么了？”小弟弟告诉我他的妈妈不知道去哪了。我向营业员借来了手机，给他的妈妈打电话。小弟弟一拿到手机便说：“妈妈！”“宝贝，你在哪儿？”手机里传来了一位阿姨急切的声音。小弟弟说不清楚，我就给阿姨详细的说我们所在的位置。打完电话后，我把手机换给了营业员，并向她道谢。不一会儿，小弟弟的妈妈就来了。她向我表达了谢意，我说没关系，之后便和阿姨告别。我又买了一瓶墨水、一支钢笔和一些零食。回到家里，我对妈妈说了这件事情，妈妈笑着说：“我的女儿长大了！”我听后心里美滋滋的。
以后我要多多帮助别人，因为帮助别人，才能快乐自己！
篇15：购物的英语作文
全文共 406 字
+ 加入清单Every time I shop are on weekends, and my friends to go. We will to a large supermarket or a mall go. We are all the normal point of snacks, or buy clothes. Now shopping convenience, and in the supermarket are the brush with a credit card. Now it has become popular online shopping, and more convenient. I love bargain shopping, less time, people is not easy to do business unless he is blind asking price.
篇16：超市购物作文700字
全文共 752 字
+ 加入清单昨天，妈妈，开车带我去家多旺超市购物。这次购物可不像平常购物这么简单，因为，这是我自己亲自购物。
到了家多旺，里面人山人海，商品琳琅满目。妈妈从钱包里抽出一张100元，递给了我，说：“可瑜，这次行动是有要求的，要求是：你要算出你花了多少钱、收银员，阿姨该补你多少钱。”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“好！”“那我们超市门口见。”“嗯。”就这样，我的“购物之旅”就开始了。
我先来到文具区，挑选文具。我上看看下看看，寻找中性笔。哇！好可爱的一盒中性笔啊！一盒里有四支笔，每支笔上都有《西游记》中的角色。“就买这盒吧！13元。”突然，一个改正带吸引了我，走近一看，改正带上的小花正在旋转哩！“太有趣了，就买这个，7元。”我拿起一个黄色的改正带放进了推车里。接下来，我又买了个50元的文具盒。
我来到生活用品区，挑选生活用品。哇，这个发饰好漂亮啊！上面镶了许多像钻石一样的东西，金光闪闪的。“服务员阿姨，请问这个发饰多少钱？”我举起发饰，问道。“那个要五元。”服务员阿姨回答。这么便宜，买了！我拿起一个王冠发饰放进了推车里。我继续向前走，看见了眼罩，正好我经常睡不着，买一个！我拿起一个十元的眼罩，放进了推车里。
最后，我来到了零食区。买零食的人可真多，尤其是小孩。我拿起一盒7元的巧克力和3元的薯片。“我算算，13加7加50加5加10加7再加3等于95元，100减95等于5元。”
我来到收银台，把我所买的东西给了收银员阿姨，说：“一共买了95元，您应补5元。”收银员阿姨说：“真聪明，这是找给你的5元。”说完，她并把东西放进了袋子里。我接过袋子，跑出了门外，找到了妈妈，并把答案说给了妈妈听。“真棒！为了奖赏你，后天妈妈带你去儿童乐园玩。”“太好喽！”我高兴得一蹦三尺高。
这次购物，我紧张又激动。当然啦，激动多，紧张少。
篇17：老师给学生的作文评语推荐
全文共 1503 字
+ 加入清单作文评语包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语。下面是小编帮大家整理的小学生作文评语，希望大家喜欢。
1. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
2. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
3. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
4. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
5. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
6. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
7. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
8. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
9. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
10. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
11. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
14. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
15. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
16. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
17. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
18. 不要怕麻烦，好文章都是改出来的……
19. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
20. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
21. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
22. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
23. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
24. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
25. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
26. 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
27. 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
28. 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
29. “前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
30. 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”
篇18：2024高三毕业生评语精选
全文共 758 字
+ 加入清单1、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
2、该生认真遵守学校的规章制度。学习刻苦认真，学风踏实，成绩优秀，学习潜力足，有创新意识。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。尊敬师长，团结同学。被评为“省级三好学生”。是位有理想，有抱负，发展全面的好学生。
3、该生认真遵守学校的规章制度。学习刻苦认真，学风踏实，成绩稳定上升，学习潜力较足。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动和社会实践活动，劳动积极。尊敬师长，团结同学。是位有理想，有抱负，发展全面的学生。
4、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德、智、体全面发展的好学生。
5、该生热爱集体，积极为集体服务。自觉遵守学校纪律。积极参加社会实践和集体活动，三年来一直担任学生干部并能够很好地完成自己本职工作。学习目的明确。尊敬师长，团结同学，乐于助人，是全面发展的好学生。
6、该生能遵守学校纪律，积极参加社会实践和体育活动，尊敬师长，团结同学，学习刻苦。为人诚实。集体观念强，积极配合班团干开展各项活动，劳动积极，三操认真。是个全面发展的学生。
7、该生遵纪守法，思想上追求上进，尊敬老师，乐于助人，讲文明，懂礼貌，有集体荣誉感，能团结同学，能坦诚待人，学习目的明确，勤学好问。是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
8、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，是一位德、智、体全面发展，具有较好综合素质的高中毕业生。
篇19：记一次自已的购物经历
全文共 480 字
+ 加入清单一次，我考了一百分，爸爸妈妈问我：“你这次考了一百分，你想要什么奖励呢？”“要不你们给我钱，我自已去超市买样东西吧！”我兴奋地说道。爸爸妈妈点点头，说："嗯，你已经长大了，可以自己买东西了，这样既锻炼了你的独立性，又不用我们陪你去，省得麻烦，好，就住么定了！”
第二天，我如愿以偿地拿到了钱，兴高采烈的去了超市。到了超市，哇！我傻眼了：这里的超市有食品区、玩具区、日常用品区、图书区……我在导购员叔叔的帮助和指引下，来带四楼玩具区，哈！这里也人山人海，有个小男孩抱着他爸爸，指着辆玩具车，直说：“爸爸爸爸，给我买啦！”有个小女孩，拿着个布娃娃，哭着说：“坏妈妈，我要买嘛！我要买嘛！”我一看架子上的玩具，啊！可这多啊：有会打鼓的大黑熊，有一按按钮就活蹦乱跳的小猴子，有男孩子喜欢的遥控汽车，有女孩酷爱的布娃娃……真叫人目不暇接、眼花缭乱。
我一时拿不定主意要买什么，觉得每样玩具都非常适合我，我只好问导购员叔叔，经过我的精心挑选，再加上导购员叔叔的推荐，我终于选中了一辆遥控汽车。最后，我抱着我经过好久才挑选出来的遥控汽车，心满意足地回家去了。
这是一次愉快的购物。
篇20：记一次购物经历
全文共 344 字
+ 加入清单“同学们，回去购物，写一篇作文。”“耶!”同学们一下子欢呼了起来，谁不喜欢逛商场、购物呀?
星期六晚上，妈妈就带我去了家乐福。这里的东西好多呀!糟糕，我忘记我要买什么了。我突然想起我的牙刷该换了，于是我就到二楼的“生活用品类”的货架上去找。
找到卖牙刷的货架了，可是牙刷的种类五花八门，价格也是各种各样的，这是怎么回事?为了弄明白，我拿下了三种差不多的牙刷，看看背面的介绍，都是一样的，原来是它们送的东西不一样，我浏览了所有牙刷，因为赠品不同，最贵的牙刷九元，最便宜的只有四元，竟然相差五元钱。
因为要看电影，而我的嘴巴又特别馋，所以决定买薯片。正巧，薯愿薯片正在促销，买两包薯片送一个杯子，于是就买了两包，然后又买了花生牛奶和面包就去付钱了。
走出商店，我才发现我犯了一个很大的错误——超支了。