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6820作文
525购物英语作文
全文共 1803 字
+ 加入清单I go to the supermarket, wow! There are so many things! Full of beautiful things in eyes, everything. Oh, there are so many snacks, I rushed to the snack area, start the choose and buy of "crazy". People mountain people sea in the supermarket, no one noticed me this kiddo, suddenly, I saw the top of the counter has I love to eat electric xi zhi lang jelly, but I am too short, dont get, wish: I wish the mother, I dull looking at I love to eat snacks, but have no way, all of a sudden, I a brainwave, came up with a good idea. I bring near the basket one by one, and heap together, then stand up, stand on their toes, finally got the xi zhi lang jelly, a look at the basket filled with snacks, besides snacks, what also have no, I am satisfied, ready to check out. Can I mention basket "ah!" Such a heavy, how? No way, I had to push a cart to put everything on them, to the cashier.
I pour all the snacks are one mouthful smoke gas, aunt to 50 yuan, aunt said smilingly asked me: "little sister, and buy so much snacks?" I nodded, and booked the aunt out said to me: "poor little sister, and two dollars fifty cents." I see, just two yuan and fifty cents, winnie the pooh cookies bullet, take out your winnie the pooh biscuits, carrying other snacks, out of the supermarket.
Ah! If let me to go shopping, today I will not make a mistake. Dont buy so many snacks.
我走进超市，哇噻!有好多东西呀!琳琅满目，应有尽有。啊，还有这么多零食，我飞奔到零食区，开始“疯狂”的选购。超市里人山人海，没人注意到我这个小不点儿，忽然，我看见柜台的最上层有我电爱吃的喜芝郎果冻，可我太矮了，拿不到，心想：要是妈妈在就好了，我呆呆的望着自己爱吃的零食，却一点办法也没有，突然，我灵机一动，想出了一个好主意。我把附近的篮子一个个拿来，堆在一起，然后站上去，踮着脚尖，终于拿到了喜芝郎果冻，一看篮子里堆满了零食，除了零食，什么也没有，我心满意足，准备去结账。可我一提篮子“呀!”，怎么这么重?没办法，我只好推了一辆手推车来，把东西全部放在上面，来到收银台。
我一口抽气把零食全部倒出来，递给阿姨五十元，阿姨称笑眯眯的问我：“小妹妹，买这么多零食呀?”我点了点头，等阿姨结了账对我说：“小妹妹，差二元五角钱。”我一看，小熊维尼饼干正好二元五角，咬咬牙，把小熊维尼饼干拿出来，提着其它零食，走出了超市。
哎!如果让我再去买东西，我一定不会犯今天的错误了。一定不买那么多零食了。
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篇1：2024高三学生评语100字大全
全文共 3967 字
+ 加入清单孙开安同学：
你身为一班之长，有强烈的责任心，有身体力行的精神，都很不错。建议今后要增强自己各个方面的才能：多读书，开拓自己的视野;多思考，寻求最佳的解决方式;多与同学交流，知晓各个学生的优缺点。这样，才能树立起自己的权威，才能真正成为领袖人物。
陈鹏同学：
在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是基础比较薄弱，制约了你的腾飞。但也可以看得出你已经尽力了，这需要以后继续保持。无论结果如何，不把遗憾留在明天。加油吧!老师望你进步。
杨曦同学：
在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学习还没有引起足够的重视，显得比较漫不经心、蜻蜓点水。建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。希望你能进入良好的学习状态。
李青同学：
我心目中的你，是个懂事、、努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素;只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
钱亚会同学：
学习比较认真，平时在校也很刻苦，只是基础比较薄弱，成绩暂时不是很优异。今后要时时警醒自己，不可浅尝辄止。要为自己提出高要求，寻求高效率，而后才能在学业上取得质的飞跃。
王萍同学：
作为一名班长，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，认真负责班级工作，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
俞丹同学：
性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。
邵锐同学：
读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。今后可以多多张扬自己的个性，让自己的才能充分展示出来。在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。
何庆淮同学：
你表面上放纵不羁，内心却坦诚真挚。要为自己的将来着想，要设置一个行之有效的人生规划，然后静下心来努力地去做。现在已经是高三了，你也该幡然省悟、奋起直追了。“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
陈天云同学：
头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。
金鑫同学：
你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精,成绩优秀。希望保持良好的心态，继续努力拼搏。
倪慧玲同学：
踏实、刻苦、沉静、温婉，你身上具备成为一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记，为了你心目中那所魂牵梦萦的大学，你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去。
陈婷同学：
你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你有较好的学习习惯,但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。我相信你会成功的。
冯晨同学：
你是班级学生评选出来的形象标兵，学习成绩有很大进步，但不够稳定。希望你继续努力拼搏，战胜困难，我相信你会成功的。
翟欢欢同学：
看得出来，你是个很有恒心、很有毅力的女孩，为达到目的你愿意付出一切努力。要构筑属于你自己的梦想，同时要认真审视自己的潜能，要让各科成绩均衡发展努力成为一个综合型的人才，方能傲视群雄。
章贵安同学：
你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。如果你能在学习上能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，遇到困难能够自信从容地面对并加以解决，相信你的成绩会有很大突破的。
杨莹同学：
你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。
齐亭亭同学：
读书认真，勤奋，踏实，让人心生敬意。要在今后的考试中养成良好的考场心理素质，增强自己的抗干扰能力，这样你就可以做到超常发挥。在闲暇时间里，可以多阅读人文类书籍，多结交亲近的朋友，从而让自己的内心变得丰富多彩。
金沐兰同学：
开朗阳光，活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确，那就要矢志不渝地为此拼搏。要有名列前茅、?a href=http://riji.yjbys.com/ target=_blank>日记叭椎男坌模枰硕冻黾颖兜呐ΑＶ灰恢北３智敖奶疲阕钪找欢苋缭敢猿ァ＠鲜θ衔阌姓飧鍪盗Γ佑桶?
王瑞东同学：
在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐，裹足不前。对自己多一点自信，多一点肯定，多一点鼓励，让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要及时地认真地加以改进，从而提高自己的学习效率。
肖俊同学：
身为学习委的你，对待工作认真负责。你有顽强的毅力和拼搏的精神，使得你的成绩有进步，但不够稳定。希望你在以后的学习中能更加严格地要求自己，争取获得更好的成绩。加油吧!
邵文学同学：
你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
史程利同学：
你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
王海霞同学：
沉默寡言，但一直都很努力学习。要相信自己的实力，也要相信经过努力一定能够如愿以偿。对自己的要求不要太过苛刻，而应该宽容一点，自信一点。只要能够对自己和学习有个准确的定位，那必然能够走向巅峰。
戴亚安同学：
对自己的未来要有一个明确宏伟的规划，并且要为此付出艰苦卓绝的努力。要排除外界的干扰，消除内心的烦虑，在学习上做到全心全意的投入，方能达到较高的境界。不把遗憾留在明天。
王亚凡同学：
成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己。
杜云祥同学：
你是个很勤奋刻苦也很尊师重友的男生，这是很宝贵的品质。请你记住两句话，第一句：自古英才出少年，从来纨绔少伟男。第二句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要通过自己今日的顽强拼搏，构筑明日的前程似锦。
卞云同学：
你聪明，有才智，爱动脑，肯钻研。自从学习进入状态后，进步很快，老师认为凭你的才能和拼搏精神，你还会取得更大地进步。
王蕾同学：
你好像阳光一般的热情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各个方面培养自己，在学习上要有精益求精的精神，在处事上要做到沉稳内敛，这样才能成为一个内外兼修的好学生。
汪媛媛同学：
笑容甜美，行事温柔，在生活中颇有亲和力。学习上比较刻苦，也很有毅力，将来一定会学有所成的。在今后的学习中，建议你可以多多与同学和老师交流，找准学习方法，提高课堂的听课效率，使自己的学习能事半功倍。
朱叶会同学：
每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请继续保持这种虚心求学、稳步前进的态势，相信你在高考中必将崭露头角，脱颖而出。
严猛同学：
有高度的责任感，有强烈的自尊心，做事认真负责。但有些腼腆，望以后要胆大心细，充分展示自己。在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学习的效率，从而取得重大的进步。记住：在这个社会，有实力自然会有魅力。
袁满同学：
在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般;在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。人生可以多姿多彩，就你自己去把握。
罗云同学：
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!
姚淼同学：
学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心。
黄玉翠同学：
你学习认真，成绩有进步，但是仍有潜力。我想这可能和你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，改进学习方法，成绩会有更大地进步。努力吧!
王刚同学：
你学习认真，成绩有进步，但是仍有潜力。望你以后能改进学习方法，课后多复习和总结，勇敢地面对困难和挫折，积极地心态投入学习中，你会有更大的进步。
孙慧溟同学：
对师长很尊敬，对同学很友好。在学习方面，需要有对自己能力的绝对自信，还需要有更为强烈的上进的欲望，还需要探索更为高效的学习方法，这样将来才有可能一飞冲天，一鸣惊人。
徐凯同学：
沉稳、有个性的你给老师和同学留下很深印象。由于基础的薄弱制约了你的腾飞，但还有机会追赶，希望你不放弃，自信地拼搏最后的高三生活，不留遗憾。加油吧!
刘潇同学：
在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学习还没有引起足够的重视。建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟、背水一战的时候了。希望你能走向成功。
篇2：购物作文篇
全文共 389 字
+ 加入清单早听说网上购物很方便，妈妈也去办理了网上银行。
打开电脑，我找到了淘宝网，里面的东西琳琅满目，有吃的，穿的，用的，啥都有，来网上购物的人也络绎不绝，生意红红火火的。我首先选了个漂亮的小熊维尼抱枕，妈妈在网上和买主联系后，按下立即购买，为我买下了它。没有想到第二天，快递就将可爱的小熊维尼送到了家，我兴奋极了。
接下来，我们家变成了购物狂。妈妈高兴地给我买下了最原版的《英语900句》，要知道，我们找遍书店都没有买到呢。又给我买了复读机。不到两天就送到家了。而且比市场价便宜多了。除了给我，妈妈为自己买了套漂亮的泳衣，收到泳衣的 当晚就陪我去游泳了。爸爸旅游回来鞋子都破了底，妈妈给他在网上买了双超新款的皮鞋，穿在脚上，不大不小舒服极了。
我们决定以后尽量在网上买东西，就不用顶着烈日跑来跑去的了。电脑的本领真大，网上购物给人们带来了很多方便。我已经喜欢上了网上购物。
[购物作文300字
篇3：一次购物的经历
全文共 624 字
+ 加入清单星期日上午，我闲着没事干，便拿了20元钱去逛街。我来到了地下商场，商场里人山人海，十分热闹。选购物品的，跟老板讨价还价的，提着中意的物品欣然穿梭于人群的，真是各得其乐。
我随着人流来到了一间精品屋，只见货架上摆满了琳琅满目的商品。这些商品的外形很特别，名字也很奇怪，我一眼就相中了名叫"怪盗"的小猪娃娃。这只小猪娃娃身穿黑色的大衣，头上戴了一项别致的黑帽子，脸上戴了一副黑色的墨镜，手上拿着一根文明棍，可爱极了！我对这只小猪娃娃爱不释手，于是我便向老板询问它的价钱，老板说："小朋友，好眼力呀，这只怪盗售价68元，不过本店就只剩最后一只了，便宜卖给你。一口价，18元！"我听了心想：哼！你这不是商家的惯用的手法吗？想蒙我，没门！看我怎么砍你。我假装央求地说："老板，可不可以便宜一点呢？"我话音未落，就听那老板不耐烦地说："喂！这可是本店最后一只了，你说，给多少钱？"我说："14元！"那老板狡诈地笑了笑，说："小朋友，这本身是最便宜了，我都亏了血本了。14元钱卖给你，你不是叫我去跳楼哇！最低价，16元钱。"我心想：算你狠，不过软的不行就来硬的，我看你怎么逃出我的手掌心！于是我放下小猪娃娃，假装气愤地说："哼！我就不信只有你这里才有，我到别处买去！"果然不出我所料，我刚走出店门，就听到背后老板无奈的声音："14元就14元，成交吧！"我转身回去，付钱买下了心爱的小猪娃娃。
走出地下商场，迎接我的是灿烂的春阳，婀娜多姿的道旁树，我心里不知有多惬意！
篇4：周末购物季为题目的作文
全文共 658 字
+ 加入清单我的爸妈是上班族，所以每个星期日，我们全家都会去ｓｈｏｐｐｉｎｇ一场，补充一个礼拜的粮食。
星期日一大早，我们全家都准备好要去血拼一番了！到了润发，没有想到，润发里人山人海、大排长龙，挤到我都快动弹不得了。很多老板都拉开喉咙，大声叫卖：“来喔！来喔！老板跳 楼大拍卖！不买可惜喔！”“一斤四十，活蹦乱跳的鲜鱼活虾，快来买唷！”“先抢先赢呀！不买可惜啊！一条萝卜4块钱啊！”……润发里的人都好像发疯了一 样，七手八脚，不停的疯狂抢购。不到一个小时，满山的销售品，变得连一点小纸屑都不剩，我们还觉得不够，又到隔壁的家乐福去搜括。
到了家乐福，人少了一大半，我们就开始轻轻松松的购物。“妈妈！我要这个热腾腾、软绵绵而且还在冒着白烟的『樱桃小丸子』！”调皮捣蛋的妹妹也不甘示弱：“妈 妈！我要吃这片五花肉，我还要五颜六色的发夹。”我哈哈大笑说：“五花肉！就像你这个小胖妹的三层肉。”妹妹一听，眼泪就像溜滑梯一样，怎么止也止不住， 跑去找妈妈告状：“妈妈，哥哥欺负我！”呜──呜──呜──！唉！真是小气的妹妹，开不得玩笑，害我每次都被骂，好可怜！
购物完，我们气喘如牛却也眉开眼笑的回家。回家的午餐吃得好丰盛，有新鲜的鱼虾，有美味可口的五花肉和“色香味俱全”的肉燥饭。吃得我欲罢不能！
我家的购物，不但可以使全家丰衣足食，还可以满足我们的“食、衣、住、行、育、乐”所以，我们开始喜欢上购物，期盼着每一个星期日可以快一点到来。但是现在不景气，爸爸说要节省一点。说得也对！那么，以后的五花肉，就改买“三花肉”好了！
篇5：购物的经历
全文共 482 字
+ 加入清单潘ZY
前天，我回家准备写作业的时候，妈妈给我打了一个电话，让我买六个馒头，再买点自己想吃的菜。我就拿了一个有盖子的碗，向食堂跑去。走到一半我才发现，我居然忘记带饭卡了，我又赶紧像运动员似的，飞快的跑了回去，真是“欲速则不达”呀！
刚一走进食堂，我就发现里面人山人海，队伍既长，又有序。我赶快排到了后面—因为不断有人排队。哇！菜多的目不暇接，有炒白菜，红烧排骨，西红柿炒鸡蛋，烤鸡翅……各种菜品应有尽有，香气扑鼻，所有的菜都好像在说：“选我，选我！”此刻，我好纠结啊！突然，我眼前一亮，竟然有我最喜欢的炸鸡腿，橙色的炸鸡腿不断向外发射香气，我都垂涎欲滴了！直到最后，我才发现，卡里的钱不够，只剩22元了，需要26元啊！我紧张的对结账的阿姨说：“阿姨，我先欠着钱，下次充好了再还您。”阿姨问我妈妈的名字，我告诉了她。最终，我拿着打的饭和菜回家了。回去的路上，我虽然想着不吃鸡腿儿，但还是忍不住尝了一口，果然合我所意，鸡腿的味道很鲜美。
回家之后，我把欠钱的事告诉了奶奶和妈妈，让她们及时还钱，因为我想做一个信守承诺的人。我下次还要帮家里买东西，这样能锻炼我解决事情的能力。
篇6：快乐的购物作文350字
全文共 349 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早上，妈妈拉起我说：“我们今天要去购物啦！”“耶！”我高兴得一蹦三尺高，就跟着妈妈去购物了。
一到超市，“哇！”这里人山人海，有大人、有小孩、有老人，他们三五成群，有说有笑，物品也是琳琅满目。
我们先到了水果区，这里真是应有尽有：有金灿灿的大鸭梨、红通通的苹果、月牙般的香蕉。我挑了一个又大又圆的西瓜和几串紫盈盈的葡萄。
我们之后到了食品区，这里的零食五花八门，有香香的火腿、有又香又脆的薯片、有甜甜的汽水，让我恨不得把所有的东西都拿走。妈妈说：“小馋猫！拿一点就好啦！”于是我就挑了几个喜欢的就走了。
我们又到了文具区，里面种类繁多，不同颜色的铅笔，又香又软的橡皮，大大小小的本子。我挑了一个漂亮的文具盒和一个精美的笔记本。
我们去收银台结完账后，拎着大包小包满载而归。这真是一次快乐的购物。
篇7：小学生批改作文评语
全文共 2685 字
+ 加入清单教师在写作文评语要力求每次从不同层面来点评，让学生一评一得，综合起来学生就能够对自己作文获得比较全面的认识。量。以下是小编整理的小学生批改作文评语，欢迎查看!
1、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
2、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
4、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
5、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
6、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
7、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
8、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
9、文章头尾照应,中心明确,结构完整.
10、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
11、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
12、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
13、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
14、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
15、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
16、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
17、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
18、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
19、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
20、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
21、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
22、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
23、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
24、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
25、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
26、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
27、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
28、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
29、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
30、文章简洁明了,语言平淡朴实.
31、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
32、借景抒情,托物咏志,很特色.
33、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
34、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
35、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
36、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
37、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
38、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
39、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
40、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
41、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
42、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
43、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
44、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
45、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
46、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
47、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
48、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
49、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
50、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
51、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
52、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
53、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
54、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
55、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
56、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
57、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
58、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
59、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
60、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
[小学生批改作文评语
篇8：小学作文最普通评语
全文共 1729 字
+ 加入清单1.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动
2. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔
3. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
4. 丢字现象严重，我猜想你是不(初三毕业班主任评语)是雨天常打破伞?
5. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
6. 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
7. 小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩 形状 香味等方面的特点，而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
8. 这篇作文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
9. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
10. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇小学生作文批改评语小学生作文批改评语。小学作文批改评语大全
11. 这篇作文主要优点有三:这篇作文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
12. 本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看
13. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
14. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
15. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
16. 借景抒情,托物咏志,很特色评语大全
17. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
18. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上小学生作文批改评语评语。
19. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
20. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文
21. 这篇作文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
22. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
23. 事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
24. 文章前后连贯，形成完整的形象。
25. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是这篇作文的成功之处。
26. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
27. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
28. 这篇作文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
29. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
30. 这篇作文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
31. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
32. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
33. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
34. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
35. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。
36. 切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
37. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
38. 这篇作文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
39. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
40. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
篇9：2024年初一年级家长期末评语大全
全文共 990 字
+ 加入清单这个学期**在各方面都有所提高，绘画兴趣更高了 ，动手能力加强了，语言表达能力完善了，学习兴趣更浓了，这跟老师的辛勤付出是分不开的。在新的学期里希望婷婷在老师的淳淳教导下表现的更好，掌握更多的本领，充实幼小的大脑，让自己更聪明能干。
**这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师 。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。
***这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
你的品质，你的心灵如同一泓甘泉，朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的奉献精神，你那正视现实，克服困难的勇气，确实让同龄人佩服。逊色的是你还不够细心!愿老师的期盼，同学们的鼓励伴随着你走向成功的旅程。
本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
篇10：第一次自己购物
全文共 723 字
+ 加入清单韩MH
一次，爸爸说：“你大了，自己去买面包吧。”我高兴得都要跳起来了，这回我可以自己决定买自己喜欢的面包了，嘿嘿！爸爸严肃地说：“记住要找钱，尽量给全家人都买早餐。”爸爸再三叮嘱后，我踏上了去面包店的路程。
爸爸给了我25块钱，我跑向了熟悉的那家面包店。刚拉开面包店的大门，哇！明亮的橱窗映入我的眼帘，“叮”的一声过后，刚出炉面包的扑鼻香气迎面袭来，我口水都要流下来了，还有一位大姐姐在收银台亲切地问：“有什么需要的吗？”“这个……我……买面包。”我支支吾吾地回答。“那里有干净的托盘和夹子，你自己挑吧。”她的嘴角浮现出一丝甜甜的微笑，让我感觉很亲切。我看见了胖胖的蛋糕、穿着白纱裙的奶油蛋糕和又细又长的法棍，但是我这条肉虫子，最爱吃火腿面包，我看上了两个面包，一个面包上有片状的香肠和金黄的玉米，14块钱，另一个是热狗（面包中间夹着香肠），12元。两样面包价钱差不多，但不能都买，要是把爸爸的面包或者妹妹的饼干其中一个放回去就可以买了，可这样太自私了，但好不容易有这样的机会，应该买自己喜欢的面包。我又问那个大姐姐：“面包能切吗？有打折优惠吗？有没有促销活动？……只要能便宜。”“呃……小朋友，只有蛋糕才可以打折。”“我又不买蛋糕。”我嘀咕着，要是跟爸爸多要点钱就好了。我一咬牙把火腿面包放下了，剩下的钱不多了，能买什么呢？我先看看其他的面包，那里有个肉松面包，至少有点肉，聊胜于无嘛！我拿着挑选好的面包去付钱。大姐姐问：“要袋子吗？”“袋子要钱吗？”“当然！”她满不在乎地回答，“那不用了。”我边说边向家的方向跑去。
我回到家把买面包的经历详细地跟爸爸讲了一遍，“你长大了！会为别人考虑了。”爸爸夸奖我，我比吃到喜欢的面包还要高兴，心理甜滋滋的！
篇11：小学作文评语人物
全文共 703 字
+ 加入清单1. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
2. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
3. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
4. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
5. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
6. 全文通俗易懂,趣味性强。
7. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
8. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
9. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
10. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
11. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
12. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
14. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
15. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
16. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
17. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
18. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
19. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
20. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
篇12：购物英语作文
全文共 2044 字
+ 加入清单The other day, I cheerfully to participate in organized by the city childrens palace "survival big challenge" camp. I the deepest impression is online shopping.
At 1 PM that day, I and friends into the computer little doctor in our studio on time. We just sat down, a young beautiful woman teacher said to us: "you are welcome. Todays online shopping in three steps: the web, membership registration, shopping. Goods have mineral water, salted duck egg, preserved vegetable, rice."
After the teachers guidance, I began to computer operation. First of all, I double click on the "e" icon directly enter the url: 172.20.250, after verification, by pressing the enter key, into the designated website. Then I click "member registration" button, a list out to me fill out, Ill fill in your real name, sex, input your member account. The next column is fill in the password, I entered my birthday, and confirm the password, I "registered completely finish" button, ah, success! I cant help but cheer.
I returned to the home page, fill out in the shopping to buy a bottle of mineral water, a duck eggs, a pack of pickle and a small bag of rice, then click go to the checkout counter, instantly, the screen shows four word: "finished shopping." So, I successfully passed the "survival big challenge" online shopping this summer camp.
Online shopping not only trained my brain and ability, also make me understand: with the popularity of the Internet, online shopping has become a part of peoples life, it will make people more quick, convenient shopping, more beautiful life.
前些天，我兴致勃勃地去参加由市少年宫举办的“生存大挑战”夏令营。我印象最深的是网上购物。
那天下午1点，我和小伙伴们准时走进电脑小博士工作室。我们刚坐下，一位年轻漂亮的女教师就对我们说：“欢迎你们。今天的网上购物分三个步骤：登陆网站、会员注册、购物。商品有矿泉水、咸鸭蛋、榨菜、大米。”
经过老师的指导，我开始上机操作了。首先，我双击“e”图标直接进入的网址：172.20.250，核对无误后，按下回车键，就进入了指定网站。接下来我单击“会员注册”按钮，跳出一张表要我填写，我先填上自己的真实姓名、性别，输入自己的会员帐号。下一栏是填密码，我输入了自己的生日，并确认了密码，我按下“注册完全毕”按钮，啊，成功了!我不禁拍手叫好。
我重新回到主页，在购物栏中填写购买一瓶矿泉水、一只鸭蛋、一包榨菜和一小袋大米，再点击去收银台，霎时，屏幕上显示出四个字：“购物完毕。”就这样，我顺利通过了“生存大挑战”夏令营网上购物这一关。
网上购物不仅培养了我的动脑、动手能力，还使我懂得：随着互联网的普及，网上购物已成为人们生活中的一部分，它将使人们购物更加快捷、方便，生活更加美好。
篇13：爱心主题作文评语精选
全文共 1598 字
+ 加入清单古今中外的教育家们尽管教育思想和教育风格各有千秋，但有一点是相同的——爱的教育。孔子说：爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎？苏霍姆林斯基：我把整个心灵献给孩子。……这些观点都体现了爱心教育。同样，好的作文评语也应该融入教师的爱心。 学生辛辛苦苦完成一篇作文,都非常急切地想知道教师会怎样评价自己的作文。因此,教师要及时给予批改。教师的评语要肯定优点,指出不足,以帮助学生提高写作水平。而把爱心融入作文评语主要体现在肯定优点时要注意激励性，指出不足时做到民主平等。
叶圣陶先生说:批改不是挑剔，要多鼓励，多指出优点，此意好。因此，对于学生用心创作出来的作文，无论是寥寥无几的眉批，还是三言两语的总批，都必须坚持以鼓励为主的指导思想，把爱心融入作文评语中。
美国心理学家罗森塔尔博士用实验表明：一个人对另一个人的智慧成就的预言，会决定另一个人的智慧和成就。而自己信任和崇拜的人对自己的赏识更能给予自己无穷的力量。一般来说，教师是学生信任和崇拜的人，因此，教师在作文评语中运用激励性的语言对学生的促进作用是可想而知的。所以，教师在批阅作文时，要尽量找出学生作文中的闪光点，哪怕只是一个词语用得恰当，一个句子写得生动，一个段落写得精彩，都要作好记号，作为学生的一个成功之处，在评语中由衷地为其喝彩，大加赞赏。
例如：一位平常不太爱写作文并且作文水平很低的学生，在一次作文中有一段描写太阳出来时云层变化的文字，用了一连串的比喻句，写得非常精彩。我给他写的评语是：没想到你的观察是如此的细心，你的想象力更是比一般人丰富多了，你已经具备了当作家的条件。相信只要假以时日，你的作文一定会让老师和同学刮目相看！从次，他爱上了作文，作文水平突飞猛进，他写的作文也经常被我当作范文在班上朗读，还荣获过全国新世纪杯作文大赛二等奖。
又如：我国文学大师茅盾小学时的作文曾得到了他的老师的充分肯定和高度赞赏：好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造，其竭力用功，勉成大器。前程远大，未可限量，十二岁小儿能作此语，莫谓祖国无人也。这些赞赏性的评语，给予了少年时的茅盾坚强的信念和极大的鼓舞，成为他进行文学创作的动力和源泉。
由此可见，激励性的评语能激发学生的写作兴趣，增强学生写好作文的信心，鼓舞学生不断奋进，这是爱心融入评语所带来的良好效应。
把爱心融入评语的另外一条重要的途径是在评语中体现民主性。陶行知先生对民主教育是如此定义的：民主教育一方面是教人争取民主，一方面是教人发展民主。李镇西老师是这样理解民主的：民主教育意味着尊重——尊重学生的人格、尊重学生的情感、尊重学生的思想、尊重学生的个性、尊重学生的差异、尊重学生的人权、尊重学生的创造力……而作文中的民主性也就体现了对学生的尊重和爱护。
例如：一位学生描写田径赛时的情景：枪声一响，运动员们飞一般地在跑道上驰骋起来。这句话中，驰骋一词用得不恰当，我就在旁边写上批语：请你结合刚刚复习到的‘辨析并修改病句’的知识思考一下，‘驰骋’一词用得恰当吗？怎样修改才好呢？过后，这位学生在作文本上把这个病句更正过来了。在以后的写作中如果碰上自己拿不定主意的词语，就主动找我商量确定。
又如：一位学生写了一篇优秀作文，但美中不足的是书写马虎。我在他的文章结尾处写的评语是：如此优质的文章，如果配上整齐的文字书写，将会相得益彰。你以为呢？从此以后，这位学生果然写出了文质兼美的作文。
这些评语，一改那种教师高高在上的说教，代之以商榷性的问句，把教师和学生摆在了平等对话的位置上，营造了一种和谐的民主氛围，让学生体味到了一种被人尊重的幸福感，从而促使学生主动学习，不断提高写作水平。这同样是把爱心融入作文评语所带来的良好效果。
当然，把爱心融入作文评语还有多种方式。总而言之，只要是站在爱护学生的角度对学生作文进行恰到好处的评论，都能调动学生写好作文的积极性，促使学生不断进步。
[爱心主题作文评语精选
篇14：第一次购物
全文共 458 字
+ 加入清单北三小周晨萱指导老师：柯老师
记得上一年级的时候，我第一次独自去买东西，那天天气很热，我特别想吃冰棍，于是便对妈妈说：“妈妈带我去买冰棍，好不好？”可是妈妈说：“你已经长大了，应该自己去买了。”
“那好吧！”于是，我就自己一个人去超市买冰棍了，到了超市，我径直走到卖冰棍的地方，我看到有那么多冰棍的时候都不知道该买哪一种了，经过一次次的挑选，又一次次的否定，我决定买一根红豆冰棍，再买一根绿绿豆冰棍，最后买一根小布丁，因为这些冰棍是我最喜欢吃的。我不好意思地向阿姨问道：“阿姨，这些冰棍多少钱呀？”阿姨听了笑眯眯地说：“红豆冰棍两元，绿豆冰棍也是两元。”我不好意思地问阿姨：“阿姨这些冰棍各多少钱呀？”“红豆冰棍两元，绿豆冰棍也是两元，小布丁比它们小一些，那就是一元了，一共是五元。”我听了摇摇头说：“阿姨，我只带了三元，能便宜点吗？阿姨一开始很为难地挠挠头，后来又看了看我，最终同意了，说：“好吧，那就便宜点吧！”我想阿姨估计是看我可爱又懂事吧！我高兴地说：“谢谢阿姨！”
这件事情让我也明白了，做任何事情都要勇于尝试！
篇15：第一次购物
全文共 349 字
+ 加入清单有一天，爸爸妈妈在做饭，爸爸让我去买醋，我很果断的答应了。爸爸说：“买三袋临泽红枣熏醋。”说着，爸爸给了我五元钱。
穿上鞋下楼后，我看见几个同学在玩捉迷藏，看他们玩得很高兴，我也去和他们一起玩。玩了一会儿，我忽然想起：我是来买醋，不是来玩的。我急忙跑到商店。到商店后，我看见到处摆满商品，真叫人目不暇接。商店里的阿姨大约三十多岁，态度很和气。我问阿姨：“一袋红枣醋多少钱?”阿姨说：“一元钱。”我说：“买三袋.”说着，我把那五元给了阿姨，阿姨给我了三袋醋，并找回了两元钱。我赶快跑回家。
爸爸一看我的衣服脏了，问我是不是忘记买醋而玩去了，我就老老实实的告诉了爸爸，我心惊胆战，怕爸爸妈妈责怪我。可妈妈却说：“叮当能买上醋，说明他长大了，应该表扬。”
这就是我第一次购物。
篇16：关于梦想的优秀作文评语
全文共 662 字
+ 加入清单1. 中心不够明确，立意不够清晰。
2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
4. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
5. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
6. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
7. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
8. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
9. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
10. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
11. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
12. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
13. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
14. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
15. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
16. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
17. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
18. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
19. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
20. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
篇17：观察作文的评语
全文共 664 字
+ 加入清单1。 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
2。 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
3。 文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
4。 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
5。 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
6。 对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
7。 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
8。 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
9。 对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
10。 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
11。 简单交待时间，地点和结果…
12。 语言简练，规范，开篇吸引人。
13。 …以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
14。 开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
15。 以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
16。 开头直奔主题，也是一种写法。
17。 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
18。 反问句开头，吸引读者。
19。 开头直奔主题，让人一目了然。
20。 开头点题，用词很吸引人。
篇18：小学观察作文评语模板
全文共 747 字
+ 加入清单1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好
而幸福的。
3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，
比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
篇19：给六年级老师的一封信评语
全文共 700 字
+ 加入清单亲爱的张老师：
您好!
老师是培育祖国花朵的辛勤园丁;老师是灌溉花园的纯洁清流;老师是照射小草的温暖阳光;老师是高大的树木呵护着我们……
几年来，您为了我们的进步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少个夜晚。冬天，北风怒号，寒风刺骨，您依然在灯下批改作业。夏天，热气蒸笼，蚊虫成群，您仍旧在窗前备课。几年来我们师生之间建立的情谊，比山还高，比海还深。
如今我们就要离开母校了，到新的学校去学习了。我和您之间的那份深情，怎么能割断呢?有的同学哭了。我记得那次，我生病了，没能去上学，一连九天，您都来我家为我补习功课。有一天晚上，天上午云滚滚，突然雷电交加，接着就下起倾盆大雨。当时，我真想插上翅膀，飞到您那儿，劝您赶快休息吧，不要来了。使我出乎意料的是您还是按时到了。我劝您赶快回家吧，可您是那么固执，就是不肯。我没辙了，只好让您讲。为了让您快点回家，您问我会不会时，我都说会了。您让我做题时，一切就都露了馅了。您又重新讲了起来，直到我弄明白了，全做对了，您才肯回家。您刚离开，班长就气喘吁吁地跑来，说您正在发烧。我听到这个消息，犹如一个晴天霹雳。
刚开始，我的数学成绩很糟糕，考试从来没上过85分，父母除了谴责就是责骂，很是无奈。您则相反，每到课间就给我出题，耐心讲解课上没听懂的问题。遇到困难时，您总是送来希望的曙光。因此，我的信心大增，学习兴趣也是不断上升。学习成绩也是不断提高。
张老师，我爱戴您，因为您时时刻刻无微不到的关心我们;我敬佩您，因为你交给我们做人的道理，正确的人生观念，在我们幼小的心里，撒下了您辛勤的汗水，插下了知识的种子。以您的“乐教”促进我们的“乐学”。
祝您身体健康，工作顺利!
您的学生
篇20：疯狂购物作文450字
全文共 465 字
+ 加入清单今天是双十二，妈妈带我去物美超市买东西。一进物美超市的大门，就看见里面人山人海，买东西的人都是挨着进去，你想往前挪动，那就别想了，挤都很难挤过去。
好不容易，我们才到了三楼，吃惊地发现，以前摆放篮子和手推车的地方，已经空荡荡了。幸好妈妈带了一个购物袋，可以把东西暂时装进袋子里。我们慢慢地往前移动，妈妈想买袜子，挤过去一看，喜欢的都已经没有了。最有趣的是妈妈为了买一瓶护手霜，在人群中挤来挤去，挤过去拿到了，却挤不出来了，被夹在了人群中，妈妈费了九牛二虎之力终于杀出重围，嘴里却唠叨着：“下次再也不来了，累死了。”原来我们还打算买些零食回家，但人实在太多了，我们便决定不买了，去排队付钱。
到了收银区，眼前的景象把我们给惊呆了。队伍从头排到尾，这个架势我们今天可回不去了。我们找了一支人少一点的队伍开始排队，我用妈妈的手机开始计时，10分钟，20分钟，30分钟，队伍似乎没有变动。为什么今天这么多人，原来是今天如果用支付宝满100元送50元，难怪叔叔阿姨们每个人都拿着手机。终于我们在2小时52分钟付完钱回家了！
真是一次难忘的购物啊！