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6799作文
525购物的感受
全文共 761 字
+ 加入清单我只能说自己是一个没有购物狂倾向的人，谈购物我也只好去零星地描述它。
我们那里特别兴赶集，赶集的地方就是一条长长的大街。在我还没进过城的时候，是一个十足的乡里妹子。我特别喜欢去赶集，身上没有储蓄，空手去赶集只是为了在大街上逛逛，可以什么都不买就是凑凑热闹。对于赶集，那个时候我不只是喜欢而是羡慕。
后来，自己进城里上高中了，身上也有一笔相对而言不小的零花钱了。我生为女孩子家，就是喜欢瞎逛，一到周末放假，三五结队去逛街。我们常去的地方无非是大型超市，还有小吃店、精品店、理发店，当然还有网吧。在我们县城里有一个东升贸易城，我们学生特别喜欢在那里面买衣服、裤子、包、鞋子等。那里面的货物实惠又时尚，所以只要上街逛，那准是一个必经之地。这时候，对于购物，我把它看成是一种享受。
现在读大学了，在生活上基本是自我规划了。对于购物，我认识到了，它的本质无非是一种经济消费行为了，没有什么值得高兴或是不快的了。我不再爱逛街，一学期慵懒得不愿意出去一次。在学校，生活用品、糖果水果、小吃这些都是在校门口就能买好的了。除非迫不得已要上街买衣服了，我通常也坐车直奔服装市场的。购物在我看来已经变成一件带着负担的活了。
不过，站在众多女性立场上，逛街购物是一件很有意义的事。爱逛街购物的人可以了解许多市场行情，可以带着欣赏的眼光走在时代的前面，同时她们买的东西也往往称心如意，物美价实。在我眼里爱购物的女性，她们的生活相对来说是过得很滋润而有品位的。当然，相对而言，购物可能会浪费大量时间和金钱，常购物的消费者需要一定的经济基础。相反，对于讨厌购物的人来说，他们或许会把购物当成一种劳动、一项任务、一种烦琐的工作。他们宁肯呆在家守电脑电视，也不远去拥挤的街道上呼吸那些汽油燃烧的尾气吧!
购物的感受因人而异，总而言之，是个人的态度和兴趣的选择罢了吧!
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篇1：第一次购物作文
全文共 568 字
+ 加入清单我有许许多多的第一次。比如：第一次打扫卫生、第一次煮方便、第一次洗碗的、第一次洗衣服等等。今天我要第一次购物啦，那高兴劲就别提了。
在我写作业时，妈 妈急急忙忙从厨房走出来，刚准备出门，我连忙问妈 妈要去哪里？妈 妈说：“家里没有香菜了，我要到超市买香菜。”我自告奋勇地说：“妈 妈，让我去买吧！”妈 妈犹豫了一下说：“好吧！那给你5元钱，路上注意安全，别忘了找的钱。”我高兴地说：“好的，妈 妈。”
到了超市门口，我鼓起>勇气走了进去，眼前琳琅满目的东西就让我目不暇接。我先跑到零食区，再跑到玩具区，东挑一个西捡一个，不知不觉购物篮里装了许多东西。看着购物篮里心爱的玩具和爱吃的零食，再看看手里仅有的5元钱，突然想起妈 妈让我买香菜的事，我不得不将心爱的玩具和爱吃的零食放回原位。然后来到蔬菜区买了妈 妈交代的香菜，这才到收银台付钱，收银台阿姨温柔地对我说“小朋友，你买的什么呀？让我看看多少钱？”我顺手将香菜和5元钱递给了阿姨。阿姨说：“一共两元，还要买点别的吗？”我说：“不了。”将剩余的3元钱装进口袋，提着香菜高高兴兴地回家了。回到家妈 妈表扬了我，直夸我还不错，我心里乐滋滋的。
通过这次购物，让我明白了好东西有许多，喜欢的东西也有许多，不能见到自己喜欢的东西就买，还需要懂得节俭；同时还让我明白了，干什么事不能三心二意要一心一意。
篇2：购物中的数据游戏作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单我的妈妈是一个购物狂，特别喜欢买！买！买！她说：“不要小看购物，这可是件伤脑细胞的差事，需要和商家斗智斗勇，玩数学游戏。”
说着，妈妈打开了手机淘宝开始考我了。她说：“马上到双十一了，商家有很多活动，我看中了一双鞋子，准备买下，这双鞋子原价是380元，商家的活动是双十一当天买满198元，就可以减100元。而我又是这家店的会员，可以用店铺的七折优惠券购买，但是活动价和折扣价是不能同时享用的，那么我如何购买更优惠呢？”我不假思索地回答妈妈：“肯定双十一的活动更加优惠一些，你也不急着穿新鞋，那就等几天买吧！”妈妈问道：“为什么呢？”我答：“满198元，减100元，只需要付98元，而打七折怎么也得100多元吧！”妈妈等着我说：“你有仔细思考过吗？”我看着妈妈那瞪的圆圆的双眼，勉为其难地拿出纸和笔算了起来。活动满198元减100元，鞋子380元中只有一个198元，就只能减100元，得出380-100=280（元）。如果用七折券，380÷10×7=266（元）。“呀！这样看来，双十一的活动价还不如用七折券来的划算呢。”我恍然大悟的说道。
妈妈看了看我，笑眯眯地说：“这就是购物中的数学游戏，不要被一些表面现象所迷惑了，做任何事情都要勤于思考，多想一想。”我听了不禁连连点头，看来数学在我们的生活中真是无处不在啊！
篇3：记一次自已的购物经历
全文共 480 字
+ 加入清单一次，我考了一百分，爸爸妈妈问我：“你这次考了一百分，你想要什么奖励呢？”“要不你们给我钱，我自已去超市买样东西吧！”我兴奋地说道。爸爸妈妈点点头，说："嗯，你已经长大了，可以自己买东西了，这样既锻炼了你的独立性，又不用我们陪你去，省得麻烦，好，就住么定了！”
第二天，我如愿以偿地拿到了钱，兴高采烈的去了超市。到了超市，哇！我傻眼了：这里的超市有食品区、玩具区、日常用品区、图书区……我在导购员叔叔的帮助和指引下，来带四楼玩具区，哈！这里也人山人海，有个小男孩抱着他爸爸，指着辆玩具车，直说：“爸爸爸爸，给我买啦！”有个小女孩，拿着个布娃娃，哭着说：“坏妈妈，我要买嘛！我要买嘛！”我一看架子上的玩具，啊！可这多啊：有会打鼓的大黑熊，有一按按钮就活蹦乱跳的小猴子，有男孩子喜欢的遥控汽车，有女孩酷爱的布娃娃……真叫人目不暇接、眼花缭乱。
我一时拿不定主意要买什么，觉得每样玩具都非常适合我，我只好问导购员叔叔，经过我的精心挑选，再加上导购员叔叔的推荐，我终于选中了一辆遥控汽车。最后，我抱着我经过好久才挑选出来的遥控汽车，心满意足地回家去了。
这是一次愉快的购物。
篇4：小学作文评语人物
全文共 385 字
+ 加入清单1. 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
2. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。
4. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
5. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
6. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
7. 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
8. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
9. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
10. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
篇5：购物狂妈妈作文400字
全文共 450 字
+ 加入清单“唉呀！时间怎么还没到呢？”妈妈那黑眼圈一次又一次地扩大在了脸上，犹如一只大熊猫似的。
妈妈的眼睛目不转睛地盯着那挂在墙上的闹钟，现在已经是半夜十点三十分了，离秒杀淘宝购物还有足足一个多小时。我实在忍不住了，随意扔下一句：“我去睡觉了。”可是，妈妈还是盯着电脑不放，生怕错过一秒的时间，久久不肯离开一丝丝电脑的视线，可见这是对大人们来说是个多么重要的秒杀购物的活动呀！我真是敬佩得五体投地呀！
“当当当！”十二点钟到了：只见妈妈之前就已把位置点好了，现在用食指不停而快速地点着鼠标。“嗒嗒嗒”，阵阵有节奏的刺耳的声音传入了我的耳中。
我要开始反抗了：“还让不让人睡觉了，吵死了。”
“好了好了，马上就好，马上就好。”听着妈妈那轻快而又细嫩的语言，一定是抢到了什么东西。妈妈来睡觉时，已是凌晨4点了，天色朦朦胧胧的……
太阳出来了！太阳宛若一个大火球似的照遍整个大地，把温暖送给每一个人。妈妈睡得正香呢！
“妈妈，妈妈！快起床了！上班来不及了。”我急切地说。
“再让妈妈睡一会儿。”满眶眼屎的妈妈，睡眼蒙胧地对我说。
篇6：一次购物的经历
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+ 加入清单娄HJ
“什么？是真的吗？”电话里传来了我的声音“一个人去购物？”，“是的，一个人！”妈妈说，我听见后高兴地一蹦三尺高。妈妈说给我100元钱，让我买一些自己想买的东西。我立刻回家着手制定起计划，可是我什么都想买，所以我决定看见好的就买。
走在路上，天空中的点点星光照耀这我，心情格外愉快。但是到了超市门口，当妈妈让我自己进去买她在外面等我时，不知道为什么却那么地紧张，心都提到嗓子眼了。我自己进了超市后，商品琳琅满目、数不胜数。有穿了花衣服的糖果，有长了绿头发的萝卜，有害羞的西红柿，还有穿了长袍的茄子。
我直奔面包区，但是我找不到妈妈平时最爱吃的全麦面包，售货员亲切地说：“小朋友，你想要买什么？”我鼓足了勇气，对售货员阿姨说：“我要买全麦面包。”阿姨告诉我：“是最左边的那一个。”我带着羞涩的笑谢了售货阿姨，只听到自己的心砰砰地跳。
我从面包区出来，下了电梯边走边看，来到了文具区，看见了一支很好看的铅笔，上面有一只机灵的小粉兔，一双炯炯有神的大眼睛好像在对我说话：“小朋友，快把我带回家吧！”我一下就想起了以前生日时同学送我的礼物铅笔，心里感觉跟它无比的亲切，我不假思索地把它放进了我的购物小车里。
没走多远，又有一对漂亮的印花瓷杯映入了我的眼帘，它真是一对完美的生日礼物，妈妈下周要过生日了，爸爸和我商量要给妈妈送个神秘的礼物。我觉得妈妈一定会很喜欢这个礼物的，我将它们取了下来，让服务员阿姨给我做了漂亮的包装。太期待妈妈打开它的时候了！
不远处，货架上摆满了新鲜的香瓜，这是我最喜欢吃的水果。我正想挑一个，但是我想起了妈妈对我的教育：“在超市里对蔬菜和水果挑挑拣拣是不文明的行为。”所以我随便拿了两个。我看看了购物车，不知不觉已经堆满了小半车了，我看再多就提不动了。我想：“嗯，该回家了。”
我推着小车来带收银台，突然发现妈妈给我的钱没有带。正当我懊恼和不知所措时，拿出了妈妈给我的手机准备给她打电话，想起了妈妈经常用的支付宝，于是我信心满满地来到收银台用支付宝结了账。
我的第一次购物感觉真是好神奇而美好啊！我都开始期待下一次购物了……
篇7：过年购物作文300字
全文共 444 字
+ 加入清单新年快到了，今天我和妈妈要去佳惠超市买年货。
走进超市，一阵阵好听的音乐欢快而有节奏。一进去，就是卖面包的，香喷喷的烤面包、 涂满果酱的夹心面包、馋得我只流口水。走到零食区，各种各样的零售吸引了我的眼球。妈妈拿来一个篮子，说：“你自己挑吧。”我挑了“好多鱼、可比克薯片等 等”，放进了篮子。随后，我们又来到玩具区，这里的玩具可真多呀！有“打地老鼠、有宠物机、还有小汽车，”各式各样的玩具让我看得眼花缭乱。我拿了一个小 熊布娃娃，看了一下标价40元，我想把它送给同楼的小伙伴。接着，我和妈妈走到用品区，这里有杯子、牙刷、毛巾等。妈妈选了一些需要的生活用品，比如碗、 牙膏、卫生纸。选好后，我们来到收银台，收银台排着很多人，像一条长龙，她们都是来买年货的。好不容易轮到我们了，妈妈把东西拿上收银台，收银员用电脑清 理了一下金额，我问：“多少元？”“133元”。妈妈拿出皮包，把两张100的钞票递给收银员，收银员找给我们67元和一张发票，我们便走了。
新年快到了，家家户户都焕然一新，迎接新的一年！
篇8：2024初二年级班主任期末评语
全文共 1055 字
+ 加入清单你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你头脑是聪明的，可学习成绩还需提高，如果你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。老师相信只要你信心不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地约束自己;努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你!
斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!
你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!你学习上认真努力，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
你是一个稳重、可爱的女孩。对历史课代表工作认真负责，在学习上向你的性格一样，勤勤恳恳。但潜力还没能完全发挥出来，使你的成绩显得不太理想。有志者事尽成，我相信在你的努力下，会迎来成功的。
默默无闻的你，在期中考试中给了所有人一个惊喜，第一名的成绩是你用辛勤的汗水换来的。老师相信你能将这个优势保持下去。聪明的你，在学习上能取得第一，在班级工作中肯定不会差。只要你在这方面多下些心思，给我们另一个惊喜的日子将不会远了。
工作积极主动，作为学习委员你很称职。不需多说，你也能知道老师对你的期望远不止这些。我希望今后的你一心扑在学习和工作上，带动全班的同学蒸蒸日上。
在你的学习和工作中反映出的勤恳、耐劳的品格是每一个同学应当学习的。英语课代表的工作，令每位老师都欣赏，每位同学无论嘴上说什么，但心里都是佩服你的。学习的结果固然重要，但是追求结果的过程亦很幸福。放下包袱，理性看待考试和成绩。只有好的心态，才能创造完美的结果。
篇9：第一次购物的经历作文450字
全文共 434 字
+ 加入清单记得那是一个晚上，妈妈让我一个人去买细面条，我高兴的不得了，因为，这是我第一次一个人去买东西，我感到很新鲜。我把妈妈给我的五元钱紧紧地握在手里，就出门了。
一路上，车子很多，“呼—”一辆摩托车像风一样飞了过去，我吓的赶紧往旁边一闪，才躲过这辆疯狂的摩托车。
到了面条铺，我问叔叔：“叔叔，有没有细面条”？叔叔友好地说：“小朋友，今天没有细面条了，只有稍微粗一点的面条，行不行？”我想，或许别的面条铺会有呢，于是，我又直奔下一家面条铺，迎接我的是一位重庆的阿姨，我用普通话说，“阿姨，有没有细面条？”阿姨好像没有听懂，就问我：“你说什么？”，我又把刚才说的话重复了一遍，阿姨说：“细面条卖完了。”我只好垂头丧气的往回走。
这时，我老远就看见妈妈站在门口等着我呢，我把买面条的经历向妈妈说了一遍，妈妈安慰我说：“没有关系，我们改吃稀饭也行嘛，不要这么难过了。”
这是我第一次购物的经历，虽然没有成功，但是我觉得买东西并不是一件很复杂的事，下一次我会更胆大的帮妈妈去买更多的东西了。
篇10：第一次去购物
全文共 505 字
+ 加入清单大家一生中都有“第一次”，我脑海里印象最深的就是第一次去购物了。
我周五放学回到家了奶奶也做好饭了，这时，奶奶的电话响了，我赶快去接，原来是叔叔给奶奶打的，我问叔叔要干什么，叔叔说他们要回来吃饭，我叫奶奶：“奶奶！叔叔阿姨今天要回来吃饭！”奶奶突然惊讶了，说：“家里没有馒头了，怎么办啊？”我自告奋勇的说：“奶奶，让我去吧！”奶奶给我的口袋里塞了5元，“那好，把钱被装掉了！”奶奶依依嘱咐，我连连点头。
下了楼，我走过了马路，超商店跑去，到了商店，我对老板说：“请问有馒头吗？”阿姨看了我一眼，对我说：“没有了，但是还有饼。”我的小心脏“砰砰”的直跳，嘴里默默的念叨：“是不买还是买饼呢！是不买还是……”最后我下了决定买饼吧！我准备每一个的时候，心里突然想起来奶奶对我说的话“孩子，你别买一个馒头，最少买两个，他们一人吃一个。”于是我就又拿了一个饼，一共是三块钱，我给了5块钱，阿姨找给我了两块钱，我开开心心的回了家，在路上，我的心里想：“到家了以后，奶奶肯定会表扬我的。”我回到家后，奶奶拿到了馒头，奶奶给我点了一个大赞，并且对我说：“我的孙子真真能干！”我听到了这句话，心里比吃了蜜还甜。这就是我的第一次购物。
篇11：五年级小计划作文评语
全文共 1292 字
+ 加入清单1．文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
2．作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
3．全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
4．语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
5．文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
6．本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
7．本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
8．文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
9．文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
10．叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
11．朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
12．这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
13．本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
14．开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
15．这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
16．文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
17．文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
18．文章简洁明了，语言平淡朴实。
19．能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20．全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
21．本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
22．文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
23．全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
24．通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
25．语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
26．能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
27．文章头尾照应，中心明确，结构完整。
28．全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
29．文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
30．本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
篇12：购物作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单今天妈妈带着我和妹妹去家乐园超市购物，我最高兴了，因为给我买的东西最多，只给妹妹梳了梳头。
到了家乐园，妈妈本来是想先给妹妹梳头的，可是去了以后，梳头的人太多，就想在午饭的时候去梳头，现在先给我买衣服，到了二楼，没有我中意的鞋，就先去四楼买衣服，逛啊逛，终于，我眼前一亮，看见了一套我喜欢的衣服，我拉着妈妈来到那里，妈妈也看重那套衣服，我就急忙试了一下，这套衣服有点瘦，不合适，就又换了一套大号的，大号的穿着挺舒服，也挺好看，我和妈妈决定买了这套衣服，售货员开票以后，我们就去买一件短裤，我又是眼前一亮，又看见了一件喜欢的短裤，可这回不同了，妈妈一开始也看中可这件短裤，可是后来到处看看，看见了不这件短裤还好看的，我死活不肯换，就认定了这件短裤，妈妈拿我没辙了，只得买了这件短裤。
妈妈买了一条裙子，和一个T恤衫，然后就给我买鞋去了，我的眼睛到处扫描，看见一个中意的就指给妈妈看，妈妈都说不好看，最后妈妈拿来一双凉鞋，我穿上以后觉得挺好看，就要了。
给我买完东西以后就给妹妹梳头，梳好以后就去乐堡士吃饭，我们吃的可香了，最后在超市里转了一圈，买了些生活用品就回家了。
今天我真是太高兴了，只可惜没有给妹妹买衣服，因为她的衣服太多了。
篇13：有关于小学生作文的评语
全文共 3058 字
+ 加入清单1. 姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
2. 好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
3. 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!”
4. 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
5. 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
6. 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
7. 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
8. 张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气
9. 我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
10. 家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
11. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
12. ××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
13. “明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，
14. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
15. 第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
16. 周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
17. 沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来 ’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
18. 你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好
19. 你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
20. 你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
21. “老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
22. “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
23. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
24. 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
25. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
26. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
27. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
28. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
29. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
30. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
篇14：购物作文篇
全文共 332 字
+ 加入清单今天，我可高兴啦！因为妈妈要带我去乐购超市购物。
走进了大门口，就看见各种各样的食品，真是目不暇接。我们先来到食品区，那里有美味可口的苹果汁，有香气扑鼻的上好佳、诱人的烤鱼，看得我垂涎欲滴。但是，妈妈说这些食物吃了很上火，我只好眼巴巴地走了。
旁边是日用百货，只要是日常用的，都可以见着，有牙刷、毛巾、洗衣粉……我从货架上取下一包纸巾，一盒牙膏，还有一条毛巾，放到蓝子里。
走过拥挤的人群，来到水果摊前，各种水果琳琅满目，有黄橙橙的桔子，有红通通的苹果，还有像黄刺猬一般的榴莲，正发着一阵一阵诱人的香味。我拿了几个大草莓，小心翼翼地放进篮子里，生怕碰疼了它。
来到收银台前，我把一样样东西放到上面，售货员飞快地结了帐，我把钱付了，开心地回了家。
啊，到乐购超市买东西真方便！
篇15：班主任的评语写作方法
全文共 2225 字
+ 加入清单班主任评语写作指导：每到期末，班主任工作的重中之重莫过于是对学生一学年在校表现的评价，是班主任工作的一项重要内容。班主任评语既要充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校，才能让评语产生最佳的教育效果，达到预期目的。那么怎样才能写好班主任评语呢？
一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。
“巧妇难为无米之炊”,积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。那么怎样才能积累，收集学生的个人素材呢？
1、要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！”
2、兼听各方面意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯。班主任直接写评语，较为省事，但主观性强。为此可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也不妨让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。
二、写作评语时，宜用“你——我”的温馨的评语?
传统评语常用的“该生”如何如何，应该淘汰，因为“该生”面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用“你——我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评语“你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你”，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯
定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。
三、评语要能反映出学生的个性特点。
从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如"该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点，更上一层楼。"典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。
四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能。
在教育教学中，我们要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，切忌将学生一棍子打死。写评语更是如此，如果把一个学生的评语写的一无是处，不要说学生接受不了，就是家长也接受不了，我们也怀疑，难道他一点优点都没有吗？这样的评语只会加深教师与学生之间的隔阂，更难达到教育的目的。我认为一份好的评语对学生的发展和所取得的成绩表示认同，将学生的缺点通过语言的隐含信息折射出来，这样学生就更易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。如对一位各方面习惯都比较差但天赋不错的学生的评语“你的聪明、你的悟性、你的记忆力都让老师欣赏，同学羡慕。但你的散漫、你的与老师同学的不合作，不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。你若能加强‘自控’能力，养成良好的行为习惯，定能成为‘人杰’。”这样的评语教师的用意一目了然，学生、家长看后心中有数，很好的达到教育的目的。
五、评语中可以赠送警句、格言，或可融进对人生哲理的思考。
格言，是人类智慧库中的瑰宝。评语中赠送警句、格言，或融进对人生哲理的思考，追求了评语的美育功能，含蓄隽永，耐人
寻味。如评语中以下几个片断：“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬”。“每一项错误都是学习的机会。只是不要一再一再地犯同样的错误。”“多则价廉，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。”“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！”“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。”“人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的”这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。
篇16：长长的购物小票[200字]
全文共 270 字
+ 加入清单快过新年了，大家都要出去买年货，我今天也和奶奶、爸爸、妈妈一起去华润万家买东西。
一进超市，就看见超市里挤满了人，非常热闹。我拿出口袋里的购物单，给妈妈说都要买哪些物品，妈妈说：“我们先在一楼买糖果、零食、抽纸和调料，一会去二楼买吃的东西，”我说：“好的，妈妈。”在二楼我帮妈妈挑砂糖橘、香蕉和鸡肉，最后我还选了有贝儿公主图案的酸奶，我们的两个购物车都装满了，买完了购物单上所有的东西，我们就去排队交钱，收银员姐姐收完我们的钱后，我发现我们这次的购物小票特别特别长，像条小蛇一样。
妈妈说，因为过年需要买很多东西，所以我们的购物小票才会这么长。
篇17：购物日记
全文共 212 字
+ 加入清单今天下午，我和妈妈去逛超市。我们先去花润超市，在超市里我看见桂圆了，很想吃就让妈妈给我买。走到买红酒的地方，忽然想起我喜欢喝的提子酒家里没有了。就让妈妈给我买，可是我仔
细找了一遍也没有看到。我和妈妈就去新世纪超市看看，刚到买红酒的地方我就看到了。妈妈想锻炼我的勇气，让我自己记住价钱去排队结帐。看到那么多的人在排队我就不敢去，后来妈妈鼓励我。终
于我鼓起勇气去排队结帐，走出超市我朝妈妈吐了吐舌头说下次来超市买东西我还要结帐。
篇18：第一次自己去购物作文
全文共 588 字
+ 加入清单星期六，大地不再生机勃勃。路上，也很少听见欢声笑语，我兴冲冲的到离家不远的喜盈门超市去买食品。因为我们全家今天去吃大餐，所以我今天要自己去购物。
一进超市，食品还真不少，叫我目不暇接。一位年轻漂亮的阿姨走到我的面前，笑了笑，热情的说：“小朋友，你要点什么?”阿姨的这一问，可把我变紧张了，小声的说：“我自己找。”然后，我走进食品区了。
我走进食品区的中间，看到了各种各样的食品，真让人看的眼花缭乱，我走到我要买的饼干面前，刚要去挑选饼干，一位阿姨走到我面前，对我说：“小朋友，你买什么饼干，我可以帮助你挑选?”我不好意思，小声的对阿姨说：“阿姨，我要买巧克力饼干。”我正说，阿姨就给我了一个包装精美的巧克力饼干。我高兴的对阿姨说：“谢谢阿姨。”阿姨对我笑了笑，她笑的是多么甜啊!
接着，我又来到了粮油类区，找到了方便面，可是，并没有我要的方便面，正在我着急的时候，一位阿姨走过来，对我说：“小朋友，你想要什么样的方便面?”我对阿姨说：“阿姨，我想买五包华龙面。”阿姨不好意思的说：“我们这里的华龙面卖完了。”我正在着急时，忽然想到了一个好办法，可以换一种方便面，于是，我拿起了我另一种最爱吃的康师傅方便面，去收款台交钱了。
我走到收款台，服务员阿姨说我买的东西一共6元6角钱，我给阿姨20元，阿姨找我了13元4角，我点完了钱，高高兴兴的去找妈妈了。
这可是我第一次自己去购物。我真高兴!
篇19：给苏轼的一封信评语
全文共 1722 字
+ 加入清单子瞻先生：
时光荏苒，你可安好?
九百七十八年前的那个冬天，一个婴儿呱呱坠地。孩子的父亲推演了八字，为他取名为“轼”，他的用意是“吾惧汝之不外饰也”(苏洵《名二子说》)，终究一语成谶，不禁使人感慨于中华文化的博大精深。谁也不曾料到这个婴儿日后将会推动历史的轮轴，在汗青上留下烫金的一笔。那就是你，名扬千古的苏轼苏东坡。
大概是四川人善于争论，你也练得一副好口才，思维清晰、才思妙语令人赞叹。在父母的影响和引导下，你刻苦、努力，十岁便能写奇诗，与师长谈古论今。你支持古文运动，做文章全不卖弄辞藻，追求朴素自然的文风，也深得考官欧阳修的赞赏。二十岁以一篇《刑赏忠厚之至论》，惊世之笔，一举高中。
仕途起步方要起步，令堂病逝，返家守孝二十七个月。
三年之后，出任“凤翔判官”。游山玩水向来是文人情趣，判官之职并不繁忙，你便得空出去游览山河。你自是秉持效忠国家的心，判官一职虽不足以让你大展宏图，你也认真为民。你会为救济黎明，向龙王施展雄辩之才，为百姓祈雨。波折之后，暴雨降落，看到百姓田地里的庄稼重新挺立，你乐在其中，正所谓“与民同乐”。
任职史馆时，你年仅二十六的妻子病逝，次年父亲又相继病逝。丧期过后，你娶了比自己小十一岁的王闰之续弦。一切自然进行着，误以为陪伴你十一年的王弗就此从你心中淡去了。然而，十年之后，年将四十的你，选凄婉迷离的音乐、用情深入骨的文字写下“十年生死两茫茫，不思量，自难忘……”(《江城子》)是啊，生命中重要的人，不需要大张旗鼓证明自己的感情，别人也无需知道。深埋心底，不念不想却也不会遗忘。
你不惧权势、坚持自己的想法，为人民着想反对王安石变法，从此卷入了政治漩涡。朝中勾结党羽，司马光与王安石的斗争，却屡屡让乱局外的你陷于不利之地。你终究厌弃趋炎附势，绝不奴颜媚骨。即使仕途失意、路途坎坷，你也不甘性格的棱角被世俗名利、朝堂风云磨平，你要做个真人。这个世界，从你所生活的，到如今，圆滑早已是中国人的标签，官场中也少有人能如你这般清心为民。
为了坚持真正的自我，你毅然踏上风雨飘摇的坎坷道路。
但朝廷人马来到你面前时，轰动一时的“乌台诗案”终究让少不经事的你大为惶恐。但也为你添了一份“人气”，你与大家一样，都是凡人，是我们能够触及到的、有血有肉的平常人。又因此而显得更伟大。
往昔有意无意的文字，在别有用心的人眼里，都成为了罪证。
“吃得苦中苦，方为人上人”。如果没有前路的坎坷，或许你无法练得超然的心境，或许世人也难铭记你的名字。
谪居黄州，你能乐于“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”(《初到黄州》)。团练副使有职无权，却也得你心。借此三游赤壁，“诵明月之诗，歌窈窕之章”(《前赤壁赋》)，感慨一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”(《念奴娇·赤壁怀古》)。区别于重情感、重微小细节的柔婉宋词，你继承了唐诗站在高处看整个宇宙那般大气磅礴的特点，开辟了宋词“豪放派”的风格
贬谪惠州，你又喜“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”(《惠州一绝》)。换做常人，若被贬到广东这样的偏僻的蛮夷之地，必定日夜忧愁，郁郁不安。而你却坦然得如同事不关己。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”(杜牧《过华清宫绝句》)你却想：贵妃都盼望着让别人千里送来的甘美的荔枝，如今天天能够吃到，一直都做个岭南人也是幸福的。此等超然物外的心境，非历经坎坷者，不能持有。
最后，你被贬去了素有“天涯海角”之称的海南。荒凉贫穷到“北船不到米如珠”(《纵笔三首》)，你不得不“尽卖酒器，以供衣食”(《和陶连雨独饮》小引)。执笔挥毫的文豪被迫挽起袖管，面朝黄土背朝天，亲自下地、自食其力。吃不起米不要紧，又写《过子忽出新意以山芋作玉糁羹色香味皆奇绝天上酥陀则不可知人间决无此味也》。如此心胸，难有匹敌者。
你一生仕途坎坷、漂泊不安，最后客死北反途中。原本一腔衷心热血，历经岁月涤荡，最后化为一片淡然超脱的平静之湖，卧云弄月于红尘。你不曾后悔，那是你所坚持的涅而不缁。
岁月长河中，你的作品流失不少。倘若知晓多一句、多一篇，也能更好地了解你、研究你的生平、学习你的思想。
你素来有信必回。但，这是一篇不会有回复的信。
只道是独自呢喃，在怀你、念你时能思量一些、感悟一些。
时光荏苒，愿君安好。
俗世一凡人
篇20：第一次购物作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单在我上幼儿园的时候。一个周末的中午，妈妈正在做饭，发现家里没有酱油了，就说：“丹丹，你出去帮妈妈买一瓶酱油行吗？”我一听撒腿就往外面跑去，边跑边说：“没问题！”妈妈比我更急说：“你钱还没拿呢？”我立刻跑了回来，接过妈妈递过来的十元钱，妈妈还嘱咐道：“千万不要乱花钱。”我说：“知道了！”说完就朝楼下的超市跑去。
来到超市，我有点兴奋又有点害怕。买东西的人还挺多的，好热闹呀！我走着走着，看见了好多我喜欢吃的零食，就不由自主地走了过去，拿起一包可比克，但是突然我想起来今天不是来买零食的，而是来买酱油的，于是我就放下可比克开始寻找目标了。
我找呀找，怎么也看不到酱油，这下我着急了，妈妈还在家里等着用呢。这时有一位年轻的售货员阿姨走了过来问：“小朋友，你怎么了？”我说：“我找不到酱油了。”阿姨笑着说：“你往前走，再向右拐就看到了。”我连忙说了声谢谢就撒腿跑了过去。
来到这里，我看到了好多调料，酱油的种类还真多，我看了看价钱，选择了一种合适的就是妈妈常用的那种，我拿起来就往出走。
我不知道怎么付钱，就往前走了过去。这时我看见前面有一些人排着队站着，那里肯定是结账的地方，于是我也过去排队。轮到我了，我把钱交给阿姨就准备走，阿姨连忙说：“小朋友不要急呀！还没找你钱呢？”说着找了我三元钱，我把钱装进口袋，这才离开超市。
回到家，妈妈说：“你可以自己去买东西了，真棒！”我开心地笑了。第一次买东西真是太……