购物小达人作文评语(优秀20篇)

我妈长了个浓眉大眼，厚厚的嘴巴，短短的头发，很帅，也很酷。

我妈妈是个购物狂。有一次，我和妈妈到商场，妈妈一看到卖衣服的店，就走过去这瞧瞧，那瞧瞧，一会儿让我试这件，一会儿让我试那件，我都烦死了。

而且我妈也是个网购高手，有几次，我妈在几秒钟抢到了一件1分钱的短袖上衣，不只这些，上次抢到10元钱的真皮凉鞋，真便宜啊!另外，我妈在网上花了几千块，升级成了黄金客户呢!

我妈购物超狂，而且基本上都是给我买的呢!

你们喜欢我的购物狂妈妈吗?我很喜欢我的妈妈。

今天老师布置了一项作业，去超市购物，哇！这个作业太特别了，回到家，我就迫不及待地告诉妈妈，打算亲自去体验一把购物的乐趣。

我一进超市，超市里人山人海，应有尽有啊！我二话不说直接跑向零食区，看到了好多好多吃的，有暑片、果冻、饼干、方便面、软糖，真想把它们全都买下，它们仿佛在跟我说：“把我们都买下吧！”我听了疯狂购物，把它们都放到了我的购物车上，我又来到面包区，看到了我最爱吃的草莓蛋糕，毫不犹豫地拿下它。我的眼睛睁得大大的，像个熟透了的大葡萄。我直接把蛋糕拿了下来，直流口水，真想赶快把它吃个精光！我赶紧跑到收银台的地方，付完钱，心满意足地拿着我的战利品，开开心心地回家了。

回头望望超市依然灯火辉煌，人来人往，我满载而归。

1．文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

2．作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

3．全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

4．语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

5．文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

6．本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

7．本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

8．文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

9．文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

10．叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

11．朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

12．这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

13．本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

14．开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

15．这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

16．文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

17．文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

18．文章简洁明了，语言平淡朴实。

19．能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20．全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

21．本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

22．文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

23．全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

24．通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

25．语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

26．能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

27．文章头尾照应，中心明确，结构完整。

28．全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

29．文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

30．本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

今天，心情好开心，妈妈把我们几个接回家，我们在车上那个有说有笑。

我回到家里了，我和妈妈睡了一觉，睡醒了我写了一点作业，看了一点电视，妈妈就给我说：“穿上你衣服去，我带你去妗妗家里。”我说：“那你什么时候给我们买衣服呀？”

妈妈说：“你先穿上校服，然后再带你去没衣服，快点啊。”然后我就开始穿好衣服了，我就和我姐姐去没东西，我们到了我妗妗楼下，我们上去看了看妗妗的小孩，那个教孩子真的是好可爱，我们到了，我在哪里看了看会电视，妈妈说：“咱们去给你没几件衣服。”我说：“好啊。”

我们到了要买衣服的地方，妈妈一件衣服的给我看，但是妈妈有的时候看的我也不是很相中，我安的妈妈也不是非常的相中的的，有意见衣服我看着挺相中的，就是一个牛仔裤和一个粉色的上衣，妈妈说：“一直想要给我买双鞋子，但是我不想在哪里没鞋子。”妈妈说：“要不妈妈从网上给你买一双鞋子，你自己挑。”我有的时候喜欢的下次鞋子，妈妈也不是很喜欢的。妈妈看中了一件毛衣，但是那个毛衣是个深色的但是我就是不是很好看，我就不是特别的喜欢的，我就开始去别的地方看衣服了，有一次我喜欢了一件风衣，哪里有两个款式，妈妈喜欢和我喜欢的不是特比一样的，妈妈没有买。

晚上回来爸爸给我买了一盒奶茶，我就开始去网上看睡衣了。

今天过的好开心好开心呀！

上个星期天，妈妈给了我五十元去中百超市购物，购物清单是：苹果三斤、盐四袋、醋两瓶、豆芽菜一斤、豆腐两块......

我刚拿到购物清单，就开始了第一次尝试购物。刚一进超市，我看到里面人山人海，商品琳琅满目。看到这，我的心扑通扑通地跳动，我想会不会买错东西呀？我又想没事，毕竟是第一次嘛。我先来到了水果区，找到了苹果，一斤五块八，香蕉一斤三块五，可是我不知道挑哪种好啊。这时，走过来一位售货员阿姨对我说：“小朋友，你需要点什么？”我想，今天算我走运，有人来帮忙了，真好！我说：“我需要苹果和香蕉，可我不知道哪种好？”售货员阿姨又问：“你要多少斤？”我说：“各三斤。”售货员阿姨帮我挑了三斤苹果和三斤香蕉并称好了，我连忙说了声：“谢谢阿姨。”我蹦蹦跳跳地去调料去拿了四袋盐和两瓶醋。盐一袋一块五，醋一瓶三块五。又去蔬菜区买了一斤豆芽菜和两块豆腐。好不容易买齐了东西，我又想：会不会花超钱呀？我的心里像装了一个大问号。我犹豫了半天还是去了收银台，收银员阿姨说：“总共四十四元九。”没有超支，我的心像一块悬在半空中的石头落了地。收银员的阿姨还找了四块一。

我兴高采烈地出了超市。见到妈妈，妈妈看了看发票说：“阳阳，你长大了，都会买东西了，真棒！”

我听了，心里美滋滋的，因为我会帮妈妈分担家务了。

有一天，爸爸叫我买一盒烟我说行，爸爸给了五块钱，我到了超市，我看了又看没有我要的东西，我问售货员阿姨，烟在哪里，阿姨说：烟在那里，我把烟一拿，阿姨叫我小朋友你还没给钱，

我把

手里的五块钱给了售货员阿姨，我说一块钱可以吗?阿姨说：不行，我说为什么阿姨说：我们这里是不讨价还价，阿姨就给我找了三块钱，我说;谢谢阿姨，阿姨说;没关系，阿姨还给了我一根棒棒糖

呢!到家了，爸爸表扬了我，爸爸说：你真棒，我很开心。

李芳将要乘坐时空机到2020年。妈妈给了李芳一张字条。上面写着：“这是我的腰围和身高，到了那里，给我买一件好看的衣服。”

到了2020年，李芳按照妈妈的指示去买衣服。她走了好久，没见一家服装店，就连化妆品店和餐饮店也没有。李芳带着满肚子的疑问询问了好友王刚。王刚告诉她：“我们这儿就没有卖衣服的商店。”李芳又问：“那你们怎么买衣服？”“喏，就用那个。”王刚一边指着远方一边说。我顺着他的指尖望去，一个半球体中间凹进去的奇特电脑出现在我的眼前。他全部是用透明的晶状体做的。

李芳好奇地跑到电脑旁。王刚说：“这是一台3d电脑。”“3d电脑？这是我第一次听说。”李芳自言自语道……这3d电脑有这么神奇吗？李芳一边想一边半信半疑地说：“那你操作给我看看。”“好”王刚爽快地答应了。

王刚打开电脑，一边操作一边讲解。王刚指着一个名字叫购物中心的软件，说：“就用这个。”点开以后，李芳看到了一个3d的界面，有一个购物中心好像近在眼前。王刚问：“你给谁买衣服？”“我妈妈。”李芳说。王刚又问清了李芳妈妈的腰围、身高，他把这些数据输入电脑。然后，他还让李芳把妈妈的大头贴扫入电脑，电脑的试衣间里走出一个人。李芳惊奇地喊道：“我妈妈怎么跑到屏幕里了？”王刚笑着说：“哈哈，那不是你妈妈。那是一个和你妈妈长得一模一样的3d人。你喜欢哪件衣服，3d人就会穿上它。如果你不喜欢，还可以换另一件，直到你满意为止。”李芳选了一件他认为最好看的衣服，买了下来。过了不到一分钟，一个机器人站在门口，把衣服递给了她。李芳想：这么快就把衣服送来了，好先进啊！

李芳在购物中心看到一个买香水的地方，想到妈妈平时那么爱臭美，如果为妈妈买一瓶香水，她一定很高兴。她点中一个香水瓶，就立刻闻到一股很熟悉的香水味。原来，这种香水是妈妈常用的品牌，她把这瓶香水也买了下来。

李芳在网上逛着逛着，突然听见“咕噜咕噜”的声音，仔细一听，原来是小肚子在“反抗”呢！李芳这才感觉到饿。点中购物中心的食品区，她看到有汉堡、煎饼、牛肉面……看得他都流口水了。他们连忙在网上订购了午餐，不一会儿大餐送到了眼前。

回到了2014年，李芳感慨地说：“3d购物中心真好！”心里想：我要努力学习，让3d购物中心的软件早点开发出来！

今年国庆节，舅舅带我到大张量贩购物。

超市里人山人海，琳琅满目的商品令人眼花缭乱，有漂亮的服装，有精美的玩具，有诱人的食品，还有新鲜的蔬菜、水果等。

超市里挂满了五颜六色的气球，看上去漂亮极了。各个显眼的位置上都悬挂着“欢度国庆”、“购物打折”的标语，广播里播放着优美动听的乐曲，服务员和顾客的脸上都洋溢着幸福的笑容。哇，好一派节日的景象呀。

我们来到了食品柜台前，香气四溢的美食令我垂涎欲滴。服务员面带笑容地和我们打招呼：“请问你们需要些什么？”我说；“我想要两罐可乐，四个面包，还要两盒好丽友派。”服务员热情的给我们拿来了商品，并说：“请慢走。”我拉着舅舅的手，蹦蹦跳跳地又来到了玩具货架前。各种各样的玩具令我爱不释手。我拿起了一个陀螺看了又看，摸了又摸，舍不得放下。舅舅看出了我的心思，说：“辉辉，你想要这个陀螺吗？”我点了点头。舅舅说“那我们就把它买下来吧。”

我们拿着商品，高高兴兴地走出了超市，踏上了回家的路。

“同学们，回去购物，写一篇作文。”“耶!”同学们一下子欢呼了起来，谁不喜欢逛商场、购物呀?

星期六晚上，妈妈就带我去了家乐福。这里的东西好多呀!糟糕，我忘记我要买什么了。我突然想起我的牙刷该换了，于是我就到二楼的“生活用品类”的货架上去找。

找到卖牙刷的货架了，可是牙刷的种类五花八门，价格也是各种各样的，这是怎么回事?为了弄明白，我拿下了三种差不多的牙刷，看看背面的介绍，都是一样的，原来是它们送的东西不一样，我浏览了所有牙刷，因为赠品不同，最贵的牙刷九元，最便宜的只有四元，竟然相差五元钱。

因为要看电影，而我的嘴巴又特别馋，所以决定买薯片。正巧，薯愿薯片正在促销，买两包薯片送一个杯子，于是就买了两包，然后又买了花生牛奶和面包就去付钱了。

走出商店，我才发现我犯了一个很大的错误——超支了。

夏天，在一个非常炎热的上午，我正在家里看电视，突然妈妈叫我：“云龙 ，帮妈妈买瓶米醋去。”我懒洋洋地说：“我正在看动画片呢，妈妈你去吧。”妈妈又说：“妈妈正在做饭，没有空，你帮妈妈买来醋有奖励的哦!”我一听到这儿，心理想会是什么奖励呢?我对妈妈说：“那好吧。”那时我才六岁。

我骑着我的小自行车来到了超市，在超市里，我步态轻盈、不慌不忙地来到摆放醋的地方，那里摆放了好多样子的醋，我随手拿了一瓶，付完钱回到家把醋交给了妈妈，有继续看动画片了。过了几分钟我听到妈妈在厨房里大笑，我进了厨房问：“妈妈你笑什么呢?”妈妈笑着说：“我让你买的是米醋，你却买了一瓶陈醋，哈哈……”

我非常惊讶地说：“这醋还分米醋和陈醋啊?”妈妈说：“是的，醋不仅分米醋和陈醋，还有白醋、香醋呐。不过，虽然你这次买错了，但陈醋也可以用，以后买东西可要看清名字，不要再买错了。”最后妈妈还是奖给了我一支冰淇淋。

这是我的购物经历，也是我很难忘的一件事。

1. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

2. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

3. 全文清新秀逸，

4. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

5. 开头简明扼要

6. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

7. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

8. 文章语言生动丰富，可读性强。

9. 开头出手不凡，吸引读者

10. 开头打动人心，具有真情实感。

11. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

12. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

13. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳; 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

14. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。 有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

15. 你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的! 语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。 重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

你打开电脑，准备开始工作，先看看邮件，突然被右下角一则外套广告吸引，轻轻一点，到达淘宝；刷了一堆评论，发现不怎么样，又想起京东电器打折，于是跳往京东；五分钟内，就成功购置了一款将要陪伴自己四、五年的iphoneX。接着又灵机一动，回到自己的网店把旧手机卖了；当你在天猫超市支付了一大堆手机支架、自拍杆、耳机收纳线的钱后，才发现，工作任务还根本没完成。

不仅上班族会利用碎片时间剁剁手，许多孩子也会为形形色色的商品动了心。最让老人喜爱的就是便宜，有些比现实便宜了一半还多，尤其是节假日，使春晚都为没有人气感到落寞。

超市的人气也在下降。除了盐啊油啊米啊新鲜蔬菜啊，其他的东西不仅网上有卖，而且有几千种品牌。

那就奇怪了，为什么有些实体店比网店火呢？只是因为真假吗？买同一样的东西，明明手指划两下十分钟就能完成的事，为什么要到街上花几小时”狩猎“呢？

几千年来，购物之路的发展可见一斑。从交换到无人超市，都是普通的真实的。在店里买了假货，可以马上去换，人家不可能这么快就人去楼空了吧？而在网上碎片化的购物，买到假货的事层出不穷，好不容易联系上卖家，结果一个信息过来，客服正忙。总之吐槽淘宝的人越来越多，各种新鲜事都出来了。之前看到一个段子：差评：水晶球挺好，照片上的底座为啥没有？卖家：冤枉！那是我的烟灰缸。

网络购物中，有时如果给中差评要被骚扰的；有时效果图和收到的东西千差万别的；有时只会打出热卖、亏本、什么用途，而没有真降价的。有时它也浪费时间，在微信看到一个推送，购买欲望瞬间爆棚。购物变得简单平凡，时间也越来越碎片化。除了购物时间在碎片化，还在情景化。"以前大家说情景化购物，以为是要把购物场景变得有感情，其实不是。它的营造是让购物的商品在各个场景出现。”阿里浪负责人徐达说。比如去看电影，等车时就把电影票买好了；比如被拉进一个群，自己就稀里糊涂参加了团购。这种碎片式的消费，无时无刻存在。

碎片化购物虽然能节省许多时间，但它带来的弊端是不可避免的。所以我们应该好好利用它带来的便利，而不是无时无刻地在那里消费。

1、文章的开头非常简洁，再者文章内容通过形貌情况烘托了人物心情，凸显了人物性格。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新鲜，让读者对文章孕育极大的兴趣继续阅读下去。

4、文章开头抛砖引玉…点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

5、文章语言形貌非常生动，人物情绪刻画的很富厚。

6、开头脱手非凡，吸引读者

7、开头感动民气，具有真情实感。

8、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新鲜，激起读者读下去的欲望

【作文历程】：

1、以饱满的豪情，形容了……

2、重点突出，详略恰当，内容详细。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。

5、…以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。

7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。

8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。

9、文章边叙事边抒怀。

10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩

11、小作者视察细致，叙述时井井有条

12、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情公道，

15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。

16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕…举行。

17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。

19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。

20、，语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，

21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言生动明快，富有情趣。

25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。

【作文末端】：

1、末端恰切中所在文章的主题，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。

2、以感觉开关，以感觉末端。以便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。

3、末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。

4、文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

5、末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

6、对细节逼真的刻画，恰好相反地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。

7、文章以…为末端，三言两语，其味无穷。

8、文章末了展现中央之句，实属点晴之笔，归纳综合之语，短促而有力。

9、末端令人饱含等待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不行或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平常，感情却诚挚、充足、动人。

13、文章末端不落窠臼，给人以欲还休的感觉。

14、末端以…点明中尽，蕴藉隽永，意味深长。

【总评】：

1、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。

2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

3、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

4、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。

5、事例叙述生动、详细、意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。

6、文章前后连贯，形成完备的形象。

7、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。

8、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。

11、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。

12、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚、重生动。

13、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。

15、全文普通易懂，意见意义性强。

16、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。

17、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章生动详细。

19、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。

20、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流通，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。

22、本文语言固然并不富丽，但却极为正确生动，情绪富厚而真实，读来津津有味。

23、文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。

24、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。

25、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。

26、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣

With the development of the e-commerce, more and more people intent to do

the shopping online. There are many advantages of online shopping, yet there are

some disadvantages too.

On the one hand, the online shopping are very convenient. Unlike the

physical stores, there is no limit of time for you to do the shopping online.

And you can find anything in the online store, some of which you may hardly buy

at the local. And also, the price is relatively transparent, you can choose the

affordable one to buy.

On the other hand, since the goods are only presented by the pictures and

descriptions, it is hard to tell its reality, so you might have bought something

you don’t like, or even the fake one. Of course you can ask for the after

service, but it will increase your cost of the time. And the advertisements on

the online shops may make you spend much more money on online shopping without

being conscious.

Anyway, the online shopping makes the shopping easier, but please do it

with rationality.

“哈，亲爱的小卖部，我来了！”我摸着饿了4小时59分59秒的肚子，往小卖部方向快速挺进，刚刚挤进人群，一回头，最不愿意看到的一幕出现了——一个庞大的“敲诈兵团”正向我靠近，我见势不妙，正想溜出人群，可是为时已晚，十几只大手拼命把我往人群里推，嘴里不断地念叨：“大姐，你就牺牲一下自己吧！”我知道，牺牲的绝不仅是我的体力，还有我的人民币啊！我能做的就是倾听她们的“点菜”。拥挤的人群中，我摸了摸有些发瘪的口袋。

“嗯，我要一根棒冰……”老李的嘴一张一合轻轻吐出几个字，一个温柔的smile，“另外……”看她就要蹦出“还要”之前，我赶紧打断了她的进一步要求：“下一个。”

“我也要棒冰。”其余四个以里氏12级地震的喊声，把我的魂吓了出来，还没等我同意，便齐刷刷地转身挽着老李优雅地走了，只留下我一个在人群里继续战斗。看来我“孝敬”她们是应该的，也是，平时吃了她们不少，该还还得还啊，得了！

偌大的一个学校，近三千人，才一个比我家卧室大不了多少的小店，如果不挤就不正常了。那场面，正是宋丹丹阿姨描绘过的“红旗招展、人山人海”，而且每天如此！看来老板家姑姑的妹妹的小姨的哥哥真是赚翻了！进行了长达三分钟的肉搏后，我终于被拱得“脱颖而出”，站在了最前排，紧挨着那装着好吃的花花绿绿的玻璃柜台，那兴奋劲儿就别提了，要知道每天有多少同学持币望“食”兴叹啊！为了快速逃离这个稍微停留就会窒息的是非之地，我将倒背如流的“菜单”喊得格外响，“啪”，一张湛绿的五十元大钞甩了出去，换回的就是几个可怜的钢镚儿，心疼我的Money啊！

我从柜台边扯下一个袋子，将“孝敬”她们的棒冰和自己的零食各装一袋就往外挤，一不小心，头就扎到某人的腋下，睁开眼才发现这鬼地方真是“有进无出”啊！人墙越围越厚，我实在无法忍受那人腋下的“汗香”了。将头换了个方向，猛地一顶，决定拼出一条“血路”来，后脚终于拔出来了，可是一个趔趄，就与水泥大地来了个最亲密接触，我匍匐在地上，零食却被我高高举起，巴望着她们救命，可是那些“盘剥”我的姐妹们一个人影也不见，大概她们已经在寝室里等着坐享其成了吧！

“挤出小卖部万岁，买到零食万岁！”爬起来一路狂奔，我成功返回“老巢”。 我快速汇报完奋战经历，食客们就迫不及待地蜂拥而上，一眨眼工夫，一大袋棒冰就没有了，地板上只剩下一个空空如也的塑料袋。突然，我发现有点儿不对劲儿，我那另外犒劳自己的一大袋零食呢？看来不是忘在玻璃柜台上，就是在门口水泥地上躺着了！

我夺门而出，向楼下的小卖部飞奔而去。

真主保佑：我的零食一定还在！老板一定不会赖账！一定有“拾金不昧”的好同学站在原地等待失主！一定有……

本是一次普普通通的购物经历，却被作者演绎得如此生动有趣，主要得益于适度夸张的幽默笔法，“我摸着饿了4小时59分59秒的肚子，往小卖部方向快速挺进。”“看来老板家姑姑的妹妹的小姨的哥哥真是赚翻了！进行了长达三分钟的肉搏后，我终于被拱得‘脱颖而出”’、“要知道每天有多少同学持币望‘食’兴叹啊！”等诙谐的句子随处可见，读起来感觉格外轻松。

此外，文章接近尾声时安排的出人意料的小波折，既顺理成章又增强了文章的可读性。

[小学六年级作文我的购物经历

1号 陈明

在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴求知识的眼神，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。你性格文静，尊重师长。为人和善，能与周围同学友好相处。热爱学习，尤对诗歌情有独钟。兴趣广泛，生活习惯良好。但有时易冲动，须及时改进。学习上希望你能更加勤奋!

2号 胡雪群

你文静诚实，彬彬有礼，老师很高兴有你这样的学生，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱班集体，劳动时总能看到你勤劳的身影，你乐于助人，大家都喜欢和你在一起，你兴趣爱好广泛，喜欢阅读各方面书籍。在学习上能够不耻下问、努力学习，与同学有福同享、有难同当，能够团结同学，配合老师工作，并积极参加班级各种活动。

3号 林秀妹

你是个聪明伶俐的女孩，在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，尊敬师长，对班集体负责，有集体荣誉感，与同学相处融洽。在学习上，态度认真、勤奋好学，能积极与同学探讨交流，勇于创新，大胆提问，值得表扬。希望你在今后的学习中再接再厉，争取好成绩，老师相信，你一定能在大家面前展现出一个完美的你!加油吧!

奖励：

第25届秋季运动会高二女子铁饼第二名;07——08学年获校“三好生”。

4号 陈华

你在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，性格外向，与同学友好相处。可性格外向的你在课堂上却不喜欢回答问题，课后也不喜欢问老师问题。老师喜欢勇敢的回答问题的学生，今后上课若能积极发言，多开动脑筋，以后的时间里能够积极一点，大胆一点，你在学习上一定会取得更好的成绩。

5号 陈剑煌

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳，礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，你勤奋好学，有上进心，为人诚实，与同学团结互助，有责任心。虽然性格内向，但是遇事冷静，为人沉稳。在学习上不是很令人满意，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力培养，努力学习，争取取得好成绩，做一个全面发展的好学生。

6号 陈佳琪

你爱好广泛性格开朗，尊敬老师、集体荣誉感强，与同学关系融洽，善于交际，乐于助人。

天资聪慧，通过一学期的努力，你克服了之前过于散漫的缺点，成绩有了可喜的进步。平时喜欢阅读，达观自信，无甚大过。思维活跃，有创新精神，希望你能坚定自己的信念，克服自己的缺点，老师期待着你能完成蜕变。

奖励：

第25届秋季运动会高二男子110M栏第三名。

7号 陈勇飞

你在校表现良好，遵纪守法，有责任心，有较强的组织领导能力，能积极主动参与班级各项事务。待人和善，活泼开朗，成绩虽然不突出，但在体育、美术方面都有特长，还被选入校篮球队，每次看到你在篮球场上拼搏，老师都会为你加油呐喊，你能和同学友好相处，热心帮助同学，希望在学习上能有新的突破。

奖励：

涵江区中小学生篮球赛获高中组第三名。

8号 郭开华

你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，老师希望你能提高其他科目的成绩。你性格开朗，比较内向，善于结交同学、朋友。热爱班集体，能够积极参与集体活动。在学习上有积极的态度，但仍需努力。在为人处事上能诚实守信，与同学关系融洽，乐于助人。

9号 陈婷

你是一个活泼开朗的女孩，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习中出现波动时正常的，只要我们执着的去做一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。你在校表现良好，爱护校园环境。在学习过程中，态度认真，能按时完成作业，积极与同学交流讨论、勤奋好学。在体育方面，勇于挑战，成绩良好，于审美、乐感方面良好，希望在接下来的学习中再接再厉，争取取得更好的成绩。

10号 林美钗

你有礼貌，态度认真，发言积极，能按时完成作业，瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里，你遵守学校纪律，表现良好，乐观开朗，与同学友好相处，可是有时你仍然做事马虎，反映在学习上也是马虎大意，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。努力吧!

11号 曾峻峰

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，你为人诚恳，积极上进，处事稳重，有较强的接受能力，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，平时宽厚老实，不激进不与人争锋。热心班集体事务，能配合老师工作。，不善于交际，过分自我，希望以后能多与同学交流。

12号 刘勇

你是一个乐观开朗、活泼可爱的孩子，用微笑面对人生，用热情对待朋友，能积极参加各项活动，自觉遵守校规校纪，你热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论、解决问题，经常参加学校班级组织的各种课内外活动。但还要学会增强信心，持之以恒，相信跨过高考的门槛，你会走的更远，笑得更灿烂。

13号 黄丽皎

你在校期间能自觉遵守你乐于帮助他人和集体，富有爱心，具有团队精神，负责任的完成所承担的义务，遵守校纪校规，但课后缺少提问，过于被动，在学习上态度端正，但成绩尚不理想，望日后能掌握正确的学习方法，努力改掉该缺点，再接再厉。

14号 戴飞

你为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，与同学的关系很融洽，在受到挫折后，你踏踏实实的学习，不畏挫折，在哪里跌倒，就在哪里站起来，“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

15号 胡智媚

你在学习上态度端正，平时学习勤奋刻苦，成绩良好，能认真完成老师布置的作业。在校能够遵守学校的规章制度，人缘尚好，能与同学友好相处，乐于助人，帮助同学提高学习成绩。性格活泼开朗，积极向上，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，愿你百尺竿头更进一步。

16号 郭万年

你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，作为劳动委员，能协助老师管理好班级卫生，值日工作认真负责，作为物理课代表，能协助物理老师提高班级物理成绩，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生。在校期间表现良好，能够自觉遵守学校规章制度，积极参加课外活动，学习态度认真，勤奋刻苦，只要你在平时学习新知识的同时，多加巩固已学过的知识相信你的成绩会大幅提升。

17 号 蔡丽燕

虽然没有花香，没有树高，纵使只是一棵无人知道的小草也有属于自己的价值。人生的追求不一定只能是完美，不求最好但求更好，你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事更认真一点，敢质疑解难、大胆发言，在集体中锻炼、成长。老师坚信你总有一天你会活出属于自己的风采。

18 号 黄彪

你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，你有很好的道德修养，热爱祖国，爱护公物，言语文明，团结同学，善于与人沟通，与同学和睦相处，在学习上认真刻苦，在做学问上有“不解出此题，誓不罢休”的决心，课堂上积极思考，自主学习能力较强，所以你成绩优异，但偏科严重，希望你能多花时间在英语科目上，得以全面发展。

19号 姚益虎

你是个乐观开朗的男孩，能严格遵守学校纪律，和同学相处融洽，集体荣誉感强，乐于为集体做事，学习也很认真，上课能专心听讲，在校期间始终以提高自身的综合素质为目的努力学习各门功课，尽力提高成绩，你的每一点进步，老师都为你感到高兴，你努力认真的完成作业，都让老师深切的体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!

20号 郑玉栋

你活泼开朗，能严格遵守班级和宿舍纪律，担任班长，责任心强，任劳任怨，做事条理性强。你总能以你的真诚、热情，感染周围的人。生命给予你的知识武器，生活给予你的是战场，要靠自己打个漂亮战!你尊敬师长，乐于助人，有较强的集体荣誉感，学习刻苦努力，组织能力较强，与同学相处融洽，在校表现良好，课堂表现活跃，有创新精神。望你能在今后的道路上战胜自己，大胆开拓进取，相信跨过高考的门槛，你会走的更远，笑的更灿烂。

1.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

2.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

5.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

6.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

7.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

8.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

9.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

10.你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

11.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

12.内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?

13.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

14.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

15.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

16.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

17.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

18.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

19.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

20.细节描写颇具匠心。极富功底。

21.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

22.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

23.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

24.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

25.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

26.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

27.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

28.内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

29.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

30.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

31.因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

32.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

33.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

小学五年级作文评语小学五年级作文评语

34.二要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察

的时候就要抓住这些特点。

35.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

36.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

37.小作者观察仔细,叙述时井然有序

38.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

39.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

40.在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性 意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少!

41.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

42.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

43.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

44.一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

45.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”

46.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

47.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

48.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

49.文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严

50.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

51.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

52.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

53.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

小学五年级作文评语文章小学五年级作文评语出自，文笔优美 。

60.小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。

61.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

62.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

63.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

64.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

65.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

66.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

67.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

68.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

69.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中

70.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

71.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

72.你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

73.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

74.重点突出，中心明确，立意鲜明。

75.那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;

76.你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;

77.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

78.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

79.字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

80.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻（初三毕业班主任评语）画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

81.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是语言的显著特色。

82.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

83.用了列数字,举例子的方法,很形象.

84.最新的小学语文作文评语： 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

小学五年级作文评语评语

85.春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

86.过渡自然,每一段交待得很清楚.

87.你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

88.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

89.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

90.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

91.未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

92.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。

93.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

94.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

95.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

96.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

97.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

98.抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

99.开头打动人心,具有真情实感。

100.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

因为这次单元测试考得好，妈妈同意带我去购物城购物。

一进购物城，咦，今天的购物城怎么和往常不一样了呀？我挣脱妈妈的手，迫不及待地想去看看。我看见那边多了个柜台，上面有几个大字和几个小字，大字是：办理新型手表处。小字是：让大人不再因为带孩子去超市而成为遗憾。这时，妈妈也走了过来，我和妈妈便办了一对。打开手表，左上角出现了几个小字：对方未出超市。屏幕正中央还有几个按扭，有用来打电话的，有用来发信息的，还有用来发求救信号的。我跟妈妈各逛各的店去了。不一会儿，妈妈便买了好几件东西。

我乘坐了大厅里的“飞船”到了零食店，买了一桶爆米花和一包薯片，这两样东西都是纯天然，对人体都无害哦！我用新型手表的信息功能向妈妈申请了十元钱，用妈妈发的3D指纹图像付了款。我又去了对面的头饰店，刚到店门口，迎面走来一个仿真机器人营业员，说：“开业大放送，发夹买一送一，你需要什么，请在下方显示屏挑选。”于是，我挑了一个粉红色大蝴蝶结发夹，送的是一个小肉骨头发夹，屏幕下弹出一个抽屉，里面装着这两个美丽的发夹，还闪烁着灿烂的光点。我又像原先那样付了钱。

这时，我收到妈妈的信息，她让我下去。于是，我依依不舍地回家了。根据工作人员的介绍，我了解到，大厅里的那些“飞船”到了晚上，只要打开座椅上的板，往里面填充一些垃圾，第二天就可以使用一整天，无需充电。不过你放心，板是隔臭的，你坐进去，闻不到一点臭气，非常节能环保哦！

“丁零零”闹钟响了，妈妈在门口对我说：“起床了，去超市啦！”原来这是一场梦啊！不过我相信，通过众多科学工作者们的不懈努力，总有一天会梦想成真的。

北二小二年级侯豫可

周末，我正打算做作业，打开文具盒，发现铅笔用完了。我立刻拿出自己的零花钱，打算去附近的文具店买点新文具。

我来到了平时我最爱逛的文具店，只见里面的文具琳琅满目，有各种各样的笔记本、有穿着美丽衣服的文具盒、有精致无比的钢笔，真是让人目不暇接。

刚进文具店，一位和蔼的阿姨迎面走来，热情地说：“小朋友，你需要什么呀？我来帮你挑好吗？”我立刻回答：“阿姨，您好，我要一把尺子、一个笔记本、一个文具盒、一盒铅笔。”“好的，小朋友，你稍等一下。”阿姨亲切地对我说。

过了一会儿，阿姨带着我需要的文具过来了。我大致算了下价格，发现自己带的钱不够。于是，我怯生生地说道：“阿姨，我只带了20元，您看能不能给我便宜一点？”阿姨看着我开心地点点头，说着：“本来是要23元的，那就给你优惠一些吧，就给20块吧！以后可要常来我们店哦！”我高兴地答应了。

这次的购物经历让我明白了，做任何事情都要勇于尝试。

1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

10.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不

平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

13.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

14.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

17.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

18.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文 学习中互相促进好吗?

[寒假趣事作文批改的评语有哪些

今天，人们忙于他们的工作和学习，很少有时间去购物。

所以网上购物已经成为他们生活中的重要组成部分。它很方便，我们可以节省很多时间。除此之外，随着城市所有的交通问题，购物也不是件容易的事。只要坐在电脑前，点击选择，就可以在网上找到各种不同的东西。您也可以与价格比较。所以你可以买你喜欢但不贵的东西。

然而，网上购物会给你带来一些麻烦。有时候，你会发现你得到的东西和你在网上看到的是不一样的。而且，事情的质量不是那么好。甚至，你也会被别人欺骗。

所以我们应该小心网上购物。

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