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6897作文
525购物作文篇
全文共 332 字
+ 加入清单今天，我可高兴啦！因为妈妈要带我去乐购超市购物。
走进了大门口，就看见各种各样的食品，真是目不暇接。我们先来到食品区，那里有美味可口的苹果汁，有香气扑鼻的上好佳、诱人的烤鱼，看得我垂涎欲滴。但是，妈妈说这些食物吃了很上火，我只好眼巴巴地走了。
旁边是日用百货，只要是日常用的，都可以见着，有牙刷、毛巾、洗衣粉……我从货架上取下一包纸巾，一盒牙膏，还有一条毛巾，放到蓝子里。
走过拥挤的人群，来到水果摊前，各种水果琳琅满目，有黄橙橙的桔子，有红通通的苹果，还有像黄刺猬一般的榴莲，正发着一阵一阵诱人的香味。我拿了几个大草莓，小心翼翼地放进篮子里，生怕碰疼了它。
来到收银台前，我把一样样东西放到上面，售货员飞快地结了帐，我把钱付了，开心地回了家。
啊，到乐购超市买东西真方便！
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篇1：小学作文写得好的评语
全文共 3027 字
+ 加入清单导读：评语是老师对学生的鼓励，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓励的话语，使学生对写作更有信心。下面就是小编收集的关于小学作文写得好的评语，欢迎阅读。
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．文章真实生动,情真意切,特别是。。。文章极具感染力,发人深思！
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
6、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
7、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅。
8、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
9、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
10、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11、从“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！写得真不错！
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
13、比喻很贴切，用词很生动。让人很有感觉，写得不错。
14、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
15、以饱满的激情，描述了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。
16、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
17、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
18、外形描述十分搞笑，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
19、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
20、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
21、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
22、以感受作为开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
23、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。
24、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
25、使用反问句来作为开头很有特色，可以吸引读者的目光。
26、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
27、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
28、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
29、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
30、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
31、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，使人喜爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
32、如此娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
33、虽然你能身心愉悦地生活在自己的小天地里，你应以崭新的姿态投入到群众生活之中，来顺应社会的成长。
34、结尾似乎还没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
35、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
36、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
37、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
38、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
39、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。。
40、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深的注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
41、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
42、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
43、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
44、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
45、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用比较手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
46、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
47、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
48、文章能过清新搞笑的语言，描述了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富，更生动。
49、本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅仅仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
50、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
篇2：爱国作文评语10条
全文共 964 字
+ 加入清单1、这是一篇描写爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。不足之处：语句不通顺，如“爱国就是要以建设祖国，平祖国为至上”，应改为“爱国就是要以建设祖国，保卫祖国为至上”。
2、这篇文章的主题是“爱国”，文中叙述了各行各业的人都是在爱国。文章应该具体地描写自己经历的一件事来突出“爱国”这个中心思想，没有事例的文章显得没有说服力。
3、本篇议论文以爱国为主题，简明扼要的阐述了什么是爱国以及如何爱国，论据丰富，语言流畅富有说服力，层次分明且衔接自如，过渡流畅。但文章中引用的“天行健……厚德载物”一句，出自《周易·乾》，意为君子要懂得顺应天道，懂得承载包容。用于本文引出爱国精神似乎略有牵强，希望作者酌情更正。
4、这是一篇表达爱国之情的文章，作者通过不同的视角，运用多种举例方法，无数英雄为祖国献身，谱写爱国之歌，将祖国的成长历程以议论抒情的方式呈现，重点突出作者对祖国的热爱，详略得当，内容具体。
5、这是一篇爱国的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
6、这篇文章，作者主要向我们展示了各种人们的爱国行为。文章主要运用了排比句式，使得文章读起来朗朗上口。文末作者还进行了呼吁，让大家好好学习，热爱自己的国家。文章语言通顺流利，作为二年级的学生，这是篇不错的文章。
7、这是一篇关于爱国的演讲稿，文字富有激情且善于以史为例，开头的排比句更是增强了文章的气势。通过写“表妹”的爱国，来呼吁我们要满怀爱国情感，而且字里行间也表现出强烈的爱国情怀。
8、本文是一篇爱国电影观后感，对于日本侵略者的暴行予以强烈的谴责，对灾难中的同胞给予了深切的同情。花枝、白修德这些灾难中的典型形象，让人看到人性的光辉。
9、本文是一篇描写爱国精神的作文，文章整体语言流畅，铿锵有力，慷慨激昂，富有感染力，从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做，最后表达出作者对国家的热爱之情，文章思路清晰，结构合理，是一篇优秀的作文。
10、这篇文章，作者从《詹天佑》作品中领悟到了伟大的爱国精神，排比句的运用使文章节奏感加强，更利于表达强烈的情感。作者联系自身，最后发出号召，有较强的感染力！
[爱国作文评语10条
篇3：网上购物热英语作文onlineshopping
全文共 1222 字
+ 加入清单Nowadays with the ever rapid development and increasing popularity of the information technology , shopping on the internet has been a fashion especially among the youngsters.
如今的迅速发展和信息技术的日益普及，网上购物已经成为一个时尚，尤其是在年轻人。
Online shopping has made our daily life more convenient and comfortable. For example , shopping on the internet can save students a great deal of time on the way between home and store, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. The internet has shorten the distance between manufacturers and consumers and thus we can even buy goods in other countries .On the other hand , lack of the face to face deal makes online shopping less reliable and trustworthy. What’ s more the delivery will increase the risk of items’ damage.
网上购物已使我们的生活更加方便和舒适。例如，在网上购物可以节省学生大量的时间往返于家和商店，所以他们能够集中更多的时间和精力放在学习上。互联网缩短了厂家和消费者之间的距离，因此我们甚至可以在其他国家购买商品。另一方面，在缺乏面对面的交易使网上购物不可靠和值得信赖的。更重要的是交货将增加项目的风险的损失。
In my opinion, shopping on the internet is a irreversible trend. More and more people will be accustomed to it. It will be much more popular in the near future. And at the same time we should take some measures to make it perfect.
在我看来，网上购物是一个不可逆转的趋势。越来越多的人会习惯它。在不久的将来它会变得更受欢迎。同时，我们应该采取一些措施来完善它。
篇4：我的一次购物经历
全文共 593 字
+ 加入清单那天我和妈妈去“家乐福”超市买东西，到了超市后，妈妈说：“明明，你可以自己去买吗？”我说：“好吧。”然后妈妈把钱给了我，她让我去买一袋醋、一袋铅笔和两盒牙膏。我紧紧握住妈妈给我的钱走进了超市。
我一走进超市，看见里面人山人海、川流不息，超市里的商品非常多，真叫人目不暇接！随着人群我来到了二楼，二楼主要是卖日用品的，我一眼就看见了卖铅笔的，于是我来到卖笔的地方，这里的铅笔有很多种牌子，而且价格也不等，我左挑右选，后来我选了一种价廉物美的“小状元”铅笔。接着我又继续朝里走去，一位售货阿姨主动问我：“小朋友你要买什么啊？”我说：“阿姨我想买牙膏。”售货员阿姨说：“就在化装品附近。”于是我到了那里，果然有很多的牙膏，我就挑了两只护齿、洁齿的“佳洁士”牙膏。之后我又乘电梯上了三楼，刚一上三楼就闻到一股股香喷喷的面包味和烤鸭味，哇！真让人掉口水，这里吃的东西真多，有好吃的巧克力，可口的点心，爽口的釉子，还有新鲜的蔬菜和香气扑鼻的鸭子……我看见卖海鲜的地方围着很多人，我忙跑过去看，我看见了各种活泼的鱼，懒洋洋的甲鱼和大大的螃蟹，真有趣。然后我找到了买醋的地方，买了一袋正宗的“保宁醋”。拿着买好的东西，我来到结帐出，付完款后，我就乘电梯走出了超市。
我看见妈妈正在向我招手，我把买好的东西交到妈妈手里，妈妈表扬我是个乖孩子，我也非常的高兴，因为我能一个人独立买东西了，是妈妈能干的小帮手了。
篇5：第一次网上购物作文
全文共 719 字
+ 加入清单近年来，互联网变得普遍了起来，而网上购物更是人们所喜爱的一种新的购物方式。就连我的衣服鞋子，妈妈也不顶着大太阳出去买了，而是量好尺寸，手机划两下，就在家里坐等收货了！今天，我也学着尝试网上购物，尝试这个“新玩法”。
首先，我打开了“淘宝”这个购物软件，搜索出了我要买的一本书——《红楼梦》。映入我眼帘的是好多网上商店都在出售这本书，我找到了两本相同的书，但是他们的标价不同，而且差别很大，同一本书，第一个商家卖二十多元，而另外一个商家卖五十多元，我很疑惑，这到底是为什么啊？我把心底的疑惑告诉了“万事通”老妈，老妈听了，笑着对我说：“原因有很多啊！人与人都是不一样的，有的卖家想要获得更高的利润，也就是想要赚更多的钱，他就要卖得高啊！还有，在不同的地方，他们的质地、工艺粗糙精细程度等也是不一样的；也有可能是有的卖家卖的书正是他们库存的囤货，他们当然想快点出售啊！所以标价就低了。除了我说的这几点，还有好多的原因呢！你以后长大就知道了。”我听了，若有所悟的点了点头。
接着，我选了一本销售量很好、我很喜欢的版本的。选好之后，点击了一下“立即购买”，就出现了填写“收货人”“电话”“详细地址”的界面，我都一一填好以后，交给妈妈检查。妈妈看了之后点了点头：“恩，填的都对，但是以后要注意，千万不要出现错别字啊！”我接过妈妈递过来的手机，点击“付款”，接着出现了“付款方式”的界面，我选择了“微信零钱”，由妈妈输入好银行卡密码后，就显示了“订单生成，注意查收”等话语的界面。“这样就算是购物成功了吧？”我问妈妈。“是的！以后你也可以网上购物了！”妈妈笑着对我说。我也开心地笑了。
通过第一次网上购物，我感受到了互联网的神奇，也感受到了我们人类的智慧。
篇6：购物作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单上个星期六晚上，我们一家和表姐一起去焦百生活广场购物。
去超市的路上，姐姐和爸爸在光滑的积雪上拉着我，而我不用费一点力气便可以在冰面上快速向前，那感觉实在是太美妙了。
到了超市的大门口，我们找了一辆小推车，进到超市里面，入口处是一家卖化妆品的店。哥哥在边上停留了半天，终于开了口：“拿一瓶牛奶喝。”服务员听到哥哥的声音，顿时愣住了，紧接着又呵呵笑了起来：“小伙子，你是不是搞错了，我们这是化妆品店，没有牛奶啊！”我们几个站在旁边目睹了这一切，也忍不住大笑起来。哥哥不好意思地挠了挠头，也尴尬地傻笑起来：“哎呀！看错了，看错了，都怪我忘了戴眼镜啊！”我们都笑了起来，服务员也笑得合不拢嘴了。
接着，我们分头行动。我、哥哥、姐姐，去买零食，爸爸和妈妈去买蔬菜，不一会儿，我们把零食放到小推车里，“都买了什么东西，怎么那么多？”妈妈生气地说，吓得我们几个吃货吐了吐舌头，但却不敢出声。
回家的路上，我和姐姐一起滑冰，我们滑的很快，我还突然奇想：揪住爸爸的衣服，让他的力量带我前进。不过，很快我就摔跤了，大家都哈哈大笑起来。
这是一个多么有趣的晚上呀！
篇7：小学作文评语人物
全文共 385 字
+ 加入清单1. 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
2. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。
4. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
5. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
6. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
7. 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
8. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
9. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
10. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
篇8：购物的变化作文
全文共 611 字
+ 加入清单一次，我和妈妈去超市买东西。妈妈嘴里喃喃自语：“变了，变了……”我有些奇怪，问妈妈：“妈妈，什么变了？”妈妈解释道：“以前啊，根本没有超市，只有小店铺。那些店铺不像超市那样，而是你告诉店主你想买的东西，然后店主帮你拿，一手交钱，一手交货。”我又问：“你想要的东西都能在那种店铺买到吗？”妈妈说：“那可不是。那种店铺里只能买到糖果、零食等东西。你要买食品，要到食品店去买；要买碗碟，要到杂货店去买；要买衣服，要到服装店去买……很不方便。而且花色、品种也很少。”妈妈顿了一下，又说：“有了超市以后就方便了。”零食、食品、碗碟、衣服……都可以在超市买到。在大的超市里，甚至连冰箱、空调、微波炉这样的家用电器都能买到，可方便了。”我问：“那超市是什么时候出现的？”妈妈回忆了一下，说：“大概是八十年代左右吧。那时候超市对我们这种平民百姓还是比较新奇的东西呢。现在都已经见怪不怪了。”我点点头，表示赞同：“有了互联网，我们的生活更加方便了。人们可以上各种购物网站，购买或出售各种物品。在购买时还可以货比三家，选择最适合自己的货物购买。而且付款也可以变得更方便，可以用银行卡或支付宝付费。”妈妈也表示认同。
坐购物专车回家的时候，妈妈和我又讨论起来：“现在不仅有这样的购物专车，还有送货上门的服务。如果买了电器，甚至可以帮你安装好。”我却沉默不语，想：上海已从一个农村城市变成了一个经济城市，将来的上海会是个什么样子呢？
[购物的变化作文
篇9：三年级语文作文评语
全文共 909 字
+ 加入清单1、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1、以饱满的激情，描写了……
3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
5、比喻贴切，用词生动。
6、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
7、文章想象合情合理，
8、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
9、开头直奔主题，也是一种写法. 文章语言生动丰富，可读性强
10、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
11、语言活泼明快，富有情趣。
12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
13、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
14、文章边叙事边抒情。
15、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
16、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
17、关于小学语文三年级作文评语：开头点题，用词很吸引人. 。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
18、语言简练，规范，开篇吸引人.
19、重点突出，详略得当，内容具体。
20、…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.
21、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
22、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
23、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
24、细节描写颇具匠心。极富功底。
25、反问句开头，吸引读者.
26、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
27、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
28、以饱满的激情，描写了……
29、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
30、开头打动人心，具有真情实感。
31、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
32、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.
33、开头直奔主题，让人一目了然. 起到总领全文的作
34、小作者观察仔细，叙述时井然有序。()
35、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，
36、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
37、文章将…写得细致入微
篇10：一次难忘的购物经历
全文共 779 字
+ 加入清单Y宸熙
过去八年中，我经历过很多事，有开心的，有难过的，有令人振奋的，有令人沮丧的……很多事随着时间的飞逝，被我渐渐淡忘了。可是有一件事，像是刻在了我脑海里，让我终生难忘。
有一次，我发现我的铅笔刀坏了。于是，吃过晚饭后，我就去了我家楼下的超市。超市里的东西真多啊。一排排货架，被各类商品填得满满当当，让人眼花缭乱，目不暇接。饮料一定很好喝，薯片一定很好吃，牛肉一定很香，芒果一定很甜……不知不觉，我就把购物车填满了。我心想：“可以走了吧？”正准备往收银台走去，心底有个声音响起：“我不是来买铅笔刀的吗？”我恍然大悟。于是，大步向文具区走去，不费吹灰之力，我就找到了想要的铅笔刀。我想把铅笔刀放到购物车里，却发现购物车已经被我的零食塞满了。我自言自语：“这些零食还要吗？”“不要了吧？可是我真的很想吃；要吧，我不是来买铅笔刀的吗，零食不在我的购物清单里呀。”我内心斗争了好久，权衡再三，我把零食放回了原处，把铅笔刀放到了购物车里。然而，腿像灌了铅一样沉重，根本迈不动步。零食像吸铁石一样，把我的目光牢牢吸住。“怎么办呢？要不买点零食吧？”我对自己说。刚想把零食把一袋芒果干放到购物车里，耳边却响起来妈妈的话：“不要总吃零食，容易发胖。”我咽了咽口水，把芒果干放了回去。“要不买瓶饮料吧，打了一个半小时篮球，刚好口渴了。”我拿起了一瓶尖叫，学着妈妈的样子，看了看配料表，糖分含量好高啊。“这要喝进去，得长至少两斤肉吧？”这么一想，一下子就没了购物欲望……罢了，罢了，不买了！我拿着铅笔刀，径直往收银台走去，因为没买太多东西，脚步轻盈了许多。
回到家，妈妈听了我的购物经历，给我点了一个大大的赞。妈妈语重心长地说：“宝贝，你做得很对。人这一生中总是会遇到各种各样的诱惑，往往走着走着就忘了我们为什么出发，只有能抵挡住诱惑，坚持初心，才能走得更远。”我使劲地点了点头……
篇11：购物作文
全文共 259 字
+ 加入清单从放假以来，我和妈妈很少出去买东西。今天，妈妈说要去购物，我听见了飞快地跑进卧室里去准备。“好了！”我大声喊。妈妈说：“出发！”
我和妈妈来到了超市，购物了一个多小时。我们走出了超市。回到家里，我看一看都是买的什么：
刷牙的杯子：是一个椭圆体的，前面有一只穿着紫色的短裙和粉红色带桃红斑点的小白兔。小白兔身边有黄色、紫色、桃红色、粉红色的花，后面也有一只小白兔。杯子边上有一条带子，可以随时提起来，而且里面的空间足够让牙刷躺的非常舒服。还有盆子、书包、铅笔盒、钢丝球、果然多、笔记本……
反正买了很多东西，我今天真的很高兴！
篇12：二十年后回故乡作文评语集锦
全文共 561 字
+ 加入清单对于学生写的二十年后回故乡作文，作为老师你有什么评价，下面是小编整理的二十年后回故乡作文评语集锦，欢迎阅读。
1) 小作者观察仔细，叙述时井然有序
2) 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
3) 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
4) 文章想象合情合理，
5) 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
6) 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
7) 细节描写颇具匠心。极富功底。
8) 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
9) 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
10) ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
11) 以饱满的激情，描写了……
12) 重点突出，详略得当，内容具体。
13) 比喻贴切，用词生动。
14) 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
15) …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
16) 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
17) 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
18) 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
19) 文章边叙事边抒情。
20) 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
21) 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
篇13：第一次购物作文
全文共 394 字
+ 加入清单在人的一生中，总会有许许多多的第一次。比如第一次上学、领奖状、打针，今天我要讲的，就是我第一次购物的经历。
那是一个晴朗的星期六上午，我去超市买文具和日用品。一进门，只见人山人海，琳琅满目的食品各种各样。我先到卖文具的地方，左挑右选，突然，眼前一亮，我发现了一把粉色的折叠尺。这把折叠尺上有一只可爱的小白兔，小白兔的怀里抱着一只小熊，非常好看。这把尺子的背面还有圆形、五角星、音符、松树、心形，这些图形里面是空的，可以套着画。这把尺子还很长，有三十厘米。于是，我拿定了主意，就把这把尺子拿在手里，去卖日用品的地方了。我在那里看到了一个很漂亮的毛巾，它的颜色是淡粉色的，上面有一只大大的白猫，这只猫的头上扎了个蝴蝶结，但我一想：毛巾太大拧不动，还不如买个小点的实用呢。于是，我挑了一个五彩的小毛巾。最后，我找了一个没多少人排队的收银台，交完款，美滋滋的回家了。
回家后，爸爸、妈妈直夸我长大了。
篇14：小学生寒假日记200字_独自购物
全文共 303 字
+ 加入清单家里的食物吃得差不多了，于是我向爸爸妈妈说，想让自己一人去超市买东西，他们也欣然同意了。因为这也是锻炼我的最佳时机。
妈妈把方便袋和超市卡装进了我的口袋里。临出门时还叫我拿了把伞，因为外面下雨了。
我小跑着下了楼，撑起了伞。拐了好几道弯，终于到了一家规模不算大的超市。一进超市，我就像傻子一样，呆呆地站在那。而且还差点伞都没放下来就走进去购物了。
到了食品区，我找了两袋饼干，看了一下别的，没啥吃的，就买了一盒牛奶。到了柜台前，我把东西放上去，营业员用扫描机扫了一下条形码，我把卡给了她，她刷了一下卡，并把账单给了我。
我拿起伞和食物就往家赶，到了家，我才松了一口气。看来下次可要多锻炼，锻炼呀!
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篇15：班主任的评语写作方法
全文共 2225 字
+ 加入清单班主任评语写作指导：每到期末，班主任工作的重中之重莫过于是对学生一学年在校表现的评价，是班主任工作的一项重要内容。班主任评语既要充分肯定学生，鼓励学生，又能适当指出缺点，既使学生能正确认识自己，又能使家长了解到子女的情况，有效的配合学校，才能让评语产生最佳的教育效果，达到预期目的。那么怎样才能写好班主任评语呢？
一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。
“巧妇难为无米之炊”,积累、收集学生的个人素材，掌握学生的第一手资料，这是写好评语的重要前提。那么怎样才能积累，收集学生的个人素材呢？
1、要注意细心观察，积累学生的闪光点，为日后写评语准备素材。如我几次看到一位平时默默无闻的女同学捡纸屑，就在她的评语中写到“你非常关心班集体，有着良好的行为习惯，每当你默默地捡起纸屑时，我是多么高兴！”
2、兼听各方面意见，尽量使素材充实丰富，全面中肯。班主任直接写评语，较为省事，但主观性强。为此可以向任课老师了解学生情况，充实你的素材。也可以让学生先自我评价，再让班委评价，充实你的素材。有时候，也不妨让每个学生写2-3个他最熟悉的同学的评语，学生的兴趣浓，积极性高，反馈过来的情况又可以充实素材。这样全员参与，发挥教育集体的教育力量。而班主任兼听各方面意见，写作的评语也将趋于准确和中肯。
二、写作评语时，宜用“你——我”的温馨的评语?
传统评语常用的“该生”如何如何，应该淘汰，因为“该生”面对的是家长，而不是面向学生，语气冷漠，面孔冷峻，不宜让人接近，忽视了评语对学生的教育作用。而用“你——我”的温馨式的评语，一下子缩短了教师与学生之间的距离，使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来，宛如与学生促膝谈心，让学生家长倍感亲切，学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评语“你辛苦了！我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说，虽然课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，睁大眼睛。这真让老师感动，即使没有一个同学为你的努力喝过彩，但是我肯定地说，你是个积极向上的好孩子，成功的道路充满坎坷，总结经验教训，继续努力吧，我相信在不远的未来，会有一片蔚蓝的晴空在等着你”，这个学生很努力，但进步不大，教师的这则评语充分的肯
定了他的努力，并提出了希望，相信这样的评语学生看了，会感到老师对她的爱心和厚望，并为之而努力。
三、评语要能反映出学生的个性特点。
从心理学角度上看，学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病，空泛而雷同，千篇一律，没有个性，如"该生热爱祖国，尊敬师长，热爱集体，团结同学，礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点，更上一层楼。"典型的老式操行评语，让人读了，连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价，忽视对学生个性的评价；评语一般化，往往不符合学生实际，不同学生的评语之间差别甚小，千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕，你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉，可你在课上的闲话却令我为难，在我的意识中，一个好学生不该出现如此的反复，你说对吗？”这样的评语写出了学生的闪光点，同时，又能指出该生自身存在的缺点，不会伤害她的自尊心，具有一定的教育效果。家长看了，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。
四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能。
在教育教学中，我们要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，切忌将学生一棍子打死。写评语更是如此，如果把一个学生的评语写的一无是处，不要说学生接受不了，就是家长也接受不了，我们也怀疑，难道他一点优点都没有吗？这样的评语只会加深教师与学生之间的隔阂，更难达到教育的目的。我认为一份好的评语对学生的发展和所取得的成绩表示认同，将学生的缺点通过语言的隐含信息折射出来，这样学生就更易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自己未来的发展。如对一位各方面习惯都比较差但天赋不错的学生的评语“你的聪明、你的悟性、你的记忆力都让老师欣赏，同学羡慕。但你的散漫、你的与老师同学的不合作，不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。你若能加强‘自控’能力，养成良好的行为习惯，定能成为‘人杰’。”这样的评语教师的用意一目了然，学生、家长看后心中有数，很好的达到教育的目的。
五、评语中可以赠送警句、格言，或可融进对人生哲理的思考。
格言，是人类智慧库中的瑰宝。评语中赠送警句、格言，或融进对人生哲理的思考，追求了评语的美育功能，含蓄隽永，耐人
寻味。如评语中以下几个片断：“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬”。“每一项错误都是学习的机会。只是不要一再一再地犯同样的错误。”“多则价廉，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。”“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！”“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。”一句透彻的格言可以使人迷途知返，投向光明；进而立志，创出伟业来。这样的格言对学生的激励鞭策作用是显而易见的。再如融进对人生哲理的思考的内容“当你拥有的时候，你并不知道珍惜，一旦失去了，你就会知道它的可贵。岁月不居，时节如流，只有把握住现在，才是你最明智的选择。”“人是一切社会关系的总和，与同学们融为一体，你会觉得这世界是非常美好的”这些评语片段，针对性强，对学生会产生较大的影响力。
篇16：一次购物经历作文900字范例
全文共 880 字
+ 加入清单一天，在家里我吵着向妈妈要零食吃，我把家里翻了个底朝天也没有找到可以吃的东西。妈妈见我可怜，就说：“想吃的话就要自己去买，你行吗？”我听了高兴地像吃了蜜一样，接过妈妈手中的钱跑得飞快，这是我第一次买东西。
我飞快地跑到离家最近的超市，里面购物的人比较多，有买牛奶的，有买饼干和饮料的，还有买衣服的。我买什么好呢？对了，我喜欢喝饮料，吃饼干，就买饮料和饼干吧。
我先来到饮料专柜前，品种还真多呀！看得我眼花缭乱。喝什么好呢？果汁还是可乐？我正准备伸手拿瓶可乐，突然想起爸爸经常对我说，小孩子喝可乐对身体不好，要少喝。我把手缩了回来，转向果汁拿了一瓶，放进购物篮子里。
接着，我又来到饼干专柜前，我一高兴就地自言自语起来：“给我自己拿一包大包装的饼干吧。”我选好饼干放进篮子里，朝收银台走去。
只见收银台前站着一位叔叔，这叔叔长着圆圆的脑袋，身体胖胖的，还戴着一副小眼镜。我问叔叔：“一共多少钱？”叔叔拿着扫描仪在果汁和饼干上扫描一下，对我说：“一共16元。”我从裤包里掏出钱递给叔叔，叔叔接过钱数了数，对我说：“小朋友你的钱不够，只有15元还差1元。”我一下子呆住了，怎么办？我问叔叔：“叔叔，可以便宜一点吗？我没钱了。”叔叔有点生气的说：“不行，要不你少买一样，要饼干还是果汁？”这可怎么办？饼干和饮料我都想要啊，等着结账的人排起了长队，我心理焦急万分，额头都开始冒汗水了。这时，排在我后面的阿姨对我说：“小朋友，如果东西你都想要的话，你可以去把饼干换成小袋装的，这样就要便宜些，就都可以买了，你觉得怎么样？”听了阿姨的话，我思考了一下，阿姨说得对啊，把饼干换成小袋的就可以了嘛。于是我把饼干换了一下，结账后还剩4元。
我拿着果汁和饼干走出了超市，长长的舒了一口气，唉！买个东西还这么麻烦。看着手里的成果，心理还是挺高兴地。回到家，我把买的东西递给妈妈看，妈妈高兴地说：“可以嘛，会自己买了，你真棒耶！”听到妈妈的夸奖，心理更美了，骄傲的说：“是啊，你的儿子很棒的吧！”
现在回想起来，自己都觉得好搞笑，对我来说，这真是一次有意义的成长经历。
[一次购物经历作文900字范例
篇17：2024年最新初一学生期末考试教师评语
全文共 1069 字
+ 加入清单你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。上课时，时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。
你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。
你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。你上课认真听讲，作业一丝不苟，看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，应记住：“书籍是知识的源泉”。
在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
篇18：上网购物英语
全文共 732 字
+ 加入清单On the one hand, the online shopping are very convenient. Unlike the physical stores, there is no limit of time for you to do the shopping online. And you can find anything in the online store, some of which you may hardly buy at the local. And also, the price is relatively transparent, you can choose the affordable one to buy.
On the other hand, since the goods are only presented by the pictures and descriptions, it is hard to tell its reality, so you might have bought something you don’t like, or even the fake one. Of course you can ask for the after service, but it will increase your cost of the time. And the advertisements on the online shops may make you spend much more money on online shopping without being conscious.
篇19：很好的评语
全文共 563 字
+ 加入清单1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成
4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁
6、取材新颖，文笔老练，结构谨严，叙事详尽，资料充实，文字流利，行文洒脱，趣味隽永，布局新颖，用词简洁
7、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋，再创辉煌！
8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
9、文字生动，写景如画，刻画入微，栩栩如生，描述深刻生动，文句优美，叙述生动描述深刻，结构谨严
10、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺?语重心长，句句感人，真情流露，感人殊深
11、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真?叙述简洁切题，媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致
12、文章简短，意味深远，笔调美妙，余味无穷，行文流畅，文笔老练，气势磅礴
篇20：老师的评语“裁剪”了我作文800字
全文共 828 字
+ 加入清单吕海兰是我的老师。她有着一头整齐而略微泛黄的短发，一双明亮的眼睛，一张圆圆的脸，显示出知识分子特有的那种体态，她也是我的班主任。她有一股神奇的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
曾经，我是一粒尚未发芽的种子，正静静地等待在与一场春雨的邂逅。
如今，微风中，我正茁壮成长。我站在蓝天下，浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹，而它——清风穿梭于绿叶中，裁剪着那斑驳的败叶。
秋风很狂很烈，像火一样炽烈，也灼人。一年前，带着一身稚气踏进这未知的校园。
周末受同学邀约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，于是急匆匆提笔狂写，十余分钟便大功告成，接着便欣然蒙头而睡。第二天早上交周记，一整天无事。第三天数学课上，周记发下来。一行鲜红的批语赫然入目：“你错别字这么多，如此草率……”我正看得出神，一个女中音响了起来：“今天，对于周记，大家都很认真，只是个别人草率应付了事……”说着还看了我一眼，我的脸立刻烧了起来，将头埋下去。女中音再次响起：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败……”老师并没有多说，但句句语重心长。如今，我已释然，渐渐改掉了粗枝大叶的毛病。九月的秋风吹走了枯枝败叶，过程固然很疼，但之后却可以披上一身淡雅星光。
春风很轻很柔，风过，仿若轻抚。初一上学期期末考试分数不理想，下学期刚开学我就拼命地读，三次成功后就觉得有一种飘飘欲仙之感。于是下个月考，我又一退千里，倍受打击，从此一挫不振。那时老师的评语里是这样写的：“一个人的垮，不是垮在客观压力上，而是垮在自己的意志力不坚定上……”这句话深深地印在我的心上，也是从这时起，我学会了改变心态，拿起课本，重温知识，一心向前。之后果然拿了一个相对较好的成绩。正如，拿得起当年勇，傲视群雄不足道。
现在想来，正是老师的评语引我走上了正路，似二月春风，吹出一树新绿。
未来，来自不同季节的风，时而宁静温馨，时而迅疾疼痛，依旧会吹拂着我，“裁剪”着我。待我更加强壮时，低下头，脚下一片蓬勃生机，这时，我真的感谢那场邂逅。