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6884作文
525作文评语例子
全文共 1341 字
+ 加入清单1、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
2、作文随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
3、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
4、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
5、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
6、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
9、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
10、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
12、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
16、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
17、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
18、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《保护大自然》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
19、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
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篇1：一次购物经历作文900字范例
全文共 880 字
+ 加入清单一天，在家里我吵着向妈妈要零食吃，我把家里翻了个底朝天也没有找到可以吃的东西。妈妈见我可怜，就说：“想吃的话就要自己去买，你行吗？”我听了高兴地像吃了蜜一样，接过妈妈手中的钱跑得飞快，这是我第一次买东西。
我飞快地跑到离家最近的超市，里面购物的人比较多，有买牛奶的，有买饼干和饮料的，还有买衣服的。我买什么好呢？对了，我喜欢喝饮料，吃饼干，就买饮料和饼干吧。
我先来到饮料专柜前，品种还真多呀！看得我眼花缭乱。喝什么好呢？果汁还是可乐？我正准备伸手拿瓶可乐，突然想起爸爸经常对我说，小孩子喝可乐对身体不好，要少喝。我把手缩了回来，转向果汁拿了一瓶，放进购物篮子里。
接着，我又来到饼干专柜前，我一高兴就地自言自语起来：“给我自己拿一包大包装的饼干吧。”我选好饼干放进篮子里，朝收银台走去。
只见收银台前站着一位叔叔，这叔叔长着圆圆的脑袋，身体胖胖的，还戴着一副小眼镜。我问叔叔：“一共多少钱？”叔叔拿着扫描仪在果汁和饼干上扫描一下，对我说：“一共16元。”我从裤包里掏出钱递给叔叔，叔叔接过钱数了数，对我说：“小朋友你的钱不够，只有15元还差1元。”我一下子呆住了，怎么办？我问叔叔：“叔叔，可以便宜一点吗？我没钱了。”叔叔有点生气的说：“不行，要不你少买一样，要饼干还是果汁？”这可怎么办？饼干和饮料我都想要啊，等着结账的人排起了长队，我心理焦急万分，额头都开始冒汗水了。这时，排在我后面的阿姨对我说：“小朋友，如果东西你都想要的话，你可以去把饼干换成小袋装的，这样就要便宜些，就都可以买了，你觉得怎么样？”听了阿姨的话，我思考了一下，阿姨说得对啊，把饼干换成小袋的就可以了嘛。于是我把饼干换了一下，结账后还剩4元。
我拿着果汁和饼干走出了超市，长长的舒了一口气，唉！买个东西还这么麻烦。看着手里的成果，心理还是挺高兴地。回到家，我把买的东西递给妈妈看，妈妈高兴地说：“可以嘛，会自己买了，你真棒耶！”听到妈妈的夸奖，心理更美了，骄傲的说：“是啊，你的儿子很棒的吧！”
现在回想起来，自己都觉得好搞笑，对我来说，这真是一次有意义的成长经历。
[一次购物经历作文900字范例
篇2：小学生观察作文评语
全文共 3104 字
+ 加入清单1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
3.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
4.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.
5.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`
11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
12.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
13.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
15.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
16.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
17.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
18.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
19.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
20.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
21.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
22.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
24.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
26.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
27.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
28.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
29.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
30.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
31.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
32.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
33.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
34.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
35.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
36.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
37.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
38.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
39.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
40.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
41.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
42.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
43.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
44.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
45.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
46.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
47.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
48.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
49.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
50.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
51.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
52.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
53.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
54.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
55.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
56.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
57.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
58.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
59.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
60.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
61.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
62.文章头尾照应,中心明确,结构完整.
63.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
64.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
65.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
篇3：一次购物作文1000字
全文共 1032 字
+ 加入清单上个星期六下午，我和妈妈一起去大润发购物。
来到商场里，商场里人山人海，游人如织，热闹极了！这里的商品各种各样，琳琅满目。弄得我眼花撩乱，都不知道要选什么商品了。
首先我先选奶奶的礼物。我走到按摩器区，这里的按摩器各式各样，我走到一个货架前，轻轻的踮起脚尖，拿起一个按摩器走向妈妈，满脸笑容地问道：“妈妈，我们给奶奶买一个按摩器吧，她每天辛苦地做家务，这几天她还说腰疼。”“嗯，是挺辛苦。”妈妈转身向我笑了笑说。“那能买这个按摩器吗？如果奶奶腰更疼了，那麻烦可就大了。”我乞求道。“那就买这个送给奶奶，妈妈支持你！”她摸了摸我的头，心想：我的女儿长大了，会孝顺长辈了。
接着我们走到了家用商品区，这里有漂亮的衣服，闪闪发亮的皮鞋，买一送一的黑人牙膏……。我想起妈妈在家扫地拖地真辛苦啊！我打算给妈妈买一部扫地机器人，这样妈妈就不会很辛苦了。我走到扫地机器人的区域，呀！这里的扫地机器人可真是各式各样。有Midea牌扫地机器人，有……这时我突然想到爸爸的皮鞋，家里原本有一双闪闪发光的皮鞋被爸爸穿得磨通了，像是被人踩过无数遍似的想着想着，我脑子里突然冒出一个念头。如果我给爸爸买双皮鞋送给他当做惊喜怎么样？应该说不是念头而是真的想去买单。说做就做，我飞快地跑向皮鞋区，寻找爸爸穿得既合适又舒服的皮鞋。我微笑地问妈妈：＂妈妈，我能给爸爸买双皮鞋吗？他的皮鞋都快穿烂了！＂＂当然可以，你自己去挑选吧！＂妈妈满脸笑容地转过身对我说。我飞奔去皮鞋区，精心地为爸爸挑选皮鞋。
然后我和妈妈走到了学习商品区。这里的学习商品可真多啊！有铅笔、中性笔、还有……我掂起脚尖，寻找自己喜欢的文具。过了一会儿，我拿着一支漂亮的钢笔走向妈妈，害羞地说：＂妈妈，我能要一支钢笔吗？＂妈妈见我爱不释手，就答应了。
最后，我们来到了食品区。走到了巧克力的货架前，我找到一盒＂德芙＂巧克力，我转身询问妈妈，＂妈妈，我好想吃巧克力，给我买一盒吧。＂我拉着妈妈的衣角摇摆起来，撒娇地乞求说。＂不行，巧克力热量高，容易发胖。＂她瞪着我，板着脸，叉着腰，严厉地说。＂那我们买包薯片吧。＂我抬起头望着妈妈微笑地说。＂更不行，垃圾食品，容易上火。＂她更生气地拧着我的耳朵，严厉地批评我说。＂那买一一一买什么呀？＂我摸着被妈妈拧红的耳朵，委屈地说。走着走着，我发现不远处有一串串紫得发黑的葡萄，问：＂妈妈，能买点葡萄吗？＂她看了看葡萄，说＂这些葡萄够新鲜，你选吧！＂我听了高兴极了！
一次购物，我学到了要关爱老人，关爱父母。
篇4：高中议论文评语热门
全文共 2035 字
+ 加入清单1.这是一篇关于挫折的议论文，开门见山，以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰，结构明朗，引起读者的思考，先后有序，层次分明，层层深入，结尾再次强调中心论点。
2.本篇议论文乍一看从结构上不甚明了，但是纵读全篇，小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用，大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度，语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。
3.这篇议论文开篇解释生活是什么，自然引出下文。论述部分注重道理论证，善用比喻说理，也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述，有说服力。
4.这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。
5.这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。
6.这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。
7.文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出;结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法本篇议论文乍一看从结构上不甚明了，但是纵读全篇，小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用，大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度，语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。
8.这篇议论文开篇解释生活是什么，自然引出下文。论述部分注重道理论证，善用比喻说理，也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述，有说服力。
9.这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。
10.这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。
11.这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。
12.文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出;结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果;而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。
13.本篇议论文，闪光之处有三。一、语言精练、富有极强的逻辑论证力量。“高山毕竟留寸土，故能高耸入云;大海终须纳细流，故能浩瀚无边。”二、事例典型、具有集中的说服力。三、道理合理，逻辑论证力量强。
14.本文熟练化用高中教材中的文言名篇，表达了人人都要做好本职工作的意思。信手拈来的能力，体现了作者非凡的语言驾驭能力;高妙意境的营造，表现了作者不同凡响的才情。如此佳作，当与众共享!
15.本文是一篇较为精彩、规范的议论文。语言与结构都很善用整齐的语句或语段，不妨认真学学作者凝练生动的举例论证以及其后的画龙点睛式的提炼语句，更有文学色彩极浓的典雅书面语辅之，怎一个“好”字了得!
16.本文是一篇典型的采用并列式结构的议论文，全文以”生命需要疼痛，有痛才有希望。“一句统领全文，结构清晰，内容深刻，举例丰富、简洁、有力。丰富的例证手法值得借鉴。
17.开门见山提出了“信念终究会战胜一切”的观点，中间又以简洁凝练的语言，举例论证了意志的巨大力量，尤其可贵的是，每个事例之间都有一段恰如其分的语言，过渡巧妙自然，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生
动具体。
18.文章开篇通过写世界各国的语言，著作等点明主题，我们应学会沟通，为世界的明天点灯。古今中外的名家诗篇作者可以运用的得心应手，同时引用马可波罗的事迹进行论证，论据充分，论证雄辩有力，层次清晰，是一篇佳作。
19.作为一片议论文，习作开篇点题“古之成大事者，无出智、勇二字”，中心明确。行文采用总分总式结构，“先勇后智，最后提出智勇双全，方可立足当下”，思路清晰，结构合理，语言凝练，不错。
20.本文以排比开篇，很有文采。然后集中直抒胸臆，表露克服困难的决心与勇气，欣赏行蜀道，却能摆渡梦想的成功者。多用整句、短句、读来琅琅上口，足见作者深厚的文化积淀与不凡的语言修养。
篇5：2024高三学生评语精选
全文共 1086 字
+ 加入清单1.当你认真作业时，你的字迹是那么工整;当你专心听讲后，你答题是那么出色;当你努力拼搏时，你的成绩就进步得那么快，综合来看，你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。每次大考过后，你总是没有从容的笑容。老师劝告你：为了明天，珍惜今天。坚持不懈地勤奋学习，早日实现你心中的梦想。
2.你虽然不善于表现自己，但你兢兢业业的治学态度已给了大家深刻印象;你虽然不善言谈，但你的深思熟虑和尊师守纪却是最好的宣言!你在平凡中追求卓越，在自律中升华自己。老师希望你利用自己聪颖的天资，全面发展。主动、积极地表现自己，敢于挑战自己，抓住机遇，每一天都不留遗憾。奋斗三年，你必将实现自己美好的理想。老师相信，你一定能用实际行动赢得自己未来更灿烂的天空。
3.你天资聪颖，性情平和，富有爱心，热爱集体，这是你的美德。你爱好广泛，喜好运动，敢于说真话，努力为班级争光，这是你的特点。虽然期中考试没能取得骄人的成绩，但最近表现出来的勤奋、踏实的作风，着实令人欣慰。其实，你只是还没有掌握学习的方法。如果你在今后的学习中能讲效率、不磨蹭，发扬穷根究底的精神，本着学必彻底、学必优秀、学必出色的宗旨，你一定会在学习的急流中驾驭自己，破浪远航!
4.你言谈举止斯斯文文，衣着穿戴千千净净。诚实热情，尊敬师长，关心集体，是你最鲜明的优点。让我高兴的是你在学习上的进步，你克服了自身的随意性，变得懂事、实际多了。你点点滴滴豹进步，老师都看在眼里，喜在心头。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念，扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷，去采搬远方最亮最丽的星辰。
5.你是一个诚信、踏实、聪明的学生。诚信是你的美德，它是你立足之本;踏实是你的作风，它是你成功之阶;聪明是你的天赋，它是你进步之剑。你有认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，再大胆一点、努力一点、主动一点，敢问、多问，必有丰厚的回报!三年后的6月，一曲美妙动人的乐章将行云流水般地在你的手指下流消，到那时陶醉的、为你喝彩的，不仅是你自己，还有你的爸爸、妈妈、老师。我期盼着，nothingisim-possible(没有什么事情是不可能的)!
6.你是一位正直坦率，有着高度责任感、集体荣誉感和正义感的学生，你工作上兢兢业业，尽心尽力;学习上吃苦耐劳，敢于拼搏;朴实自律，热情大方，乐于助人。你基础扎实，反应敏捷，只要目标始终如一，长期坚持不懈，注重劳逸结合，始终保持强健的体魄和旺盛的精力，敢于质疑，就能成功。学贵生疑，小疑则小进，大疑则大进!君不见，胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手!
篇6：六年级作文范文附教师评语
全文共 589 字
+ 加入清单一个人的一生就像一个圆，但是你怎样去画好它呢?我曾经看过这样一则故事：有两个人，一个家里很富裕，一个家里很贫穷。这两个人同时患上了一种大病，几乎是治不好的。这个富人想：“别人都不得病，偏让我得，这多么不公平!”他整天生气，发脾气，结果这个富人早早的就离开了人世。另外那个贫穷的人想：“我的家庭这么不好，我还有妻子孩子和父母，如果我死去了，那谁来照顾我的他们呢?我不能死，我要勇敢的战胜病魔!”以后的日子里。这个穷人每天都保持良好心态，保持锻炼。过了不久，病魔好像被屈服了，渐渐退去了，这个贫穷的人最终战胜了病魔。
我们的课本上还有这样一段话：有一次，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一点点沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由我自己就定，我必须对自己负责。是啊!自己的一生全由自己决定。人的一生必定会有挫折，但不能因为这点就放弃生命。自己要走好自己的路，上帝其实就是自己。每个人都希望自己的一生是圆满的，就像一个正规的圆，但如果想画好这个圆，还得靠自己来努力。
当面临永久沉睡的那一刻，我相信有信心画好这个圆的人一定可以在那一刻给自己画上圆满的句号。
【简评】文章题目看似简单却意义深刻，写出了对待同一个事情不同的心态的人画圆的结果不同，乐观积极的人可以画好它。整篇文章富有丰富的情感，立意浅显而耐人寻味。
篇7：第一次购物作文450字
全文共 456 字
+ 加入清单星期六的上午，我的妈妈忽然在厨房叫我：“搏搏，快去帮妈妈到众鑫生活超市买一瓶味极鲜。”我高兴地答应了。
不一会，我就蹦蹦跳跳地来到了超市，我一个货架一个货架地找起味极鲜来。可是，找了半天，我都快转晕了，都没有找到味极鲜。我想找售货员阿姨帮忙，可是我又不敢问。经过一帆思想斗争，我终于鼓足勇气去问一个正在理货的阿姨，阿姨温柔地用手一指：“就在前面调料区。”
我按照阿姨说的方向走了过去，果然看到了许多牌子的味极鲜，我都不知道该买哪一个牌子？哦，对了！我想起了妈妈经常用的菲菲牌味极鲜。于是，我就拿了一瓶这个牌子的。当我准备去收银台结账的时候，又路过一个玩具区，一个可爱的玩具熊好像对我说：“快来买我吧！”我想家里已经有很多玩具了，还是不买了。
走到收银台，我还是有点紧张，但当我看到前面还有一个跟我差不多大的男孩也在排队交钱时，我也变得勇敢起来。到我的时候，我给阿姨交了10元钱，阿姨还给我找了3。5元钱。之后，我就提着买好的味极鲜兴冲冲地回家了！
经过这次购物，我明白了：干什么事情都要勇敢，要认真去做，才能做好这件事。
篇8：2024初二年级学生自我评语
全文共 1341 字
+ 加入清单我这个学期的学习成绩不太好，考的分数太低了。一般在70-90之间，不过比在六年级的时候好了很多。从开学以来我认识了我原来不认识的新同学。人缘也很好，同时我也知道了怎样学习，上课认真听讲，不做小动作，不会的题尽量找老师问。我有个不好的习惯就是马虎，我一定把这个毛病改正。我和遵守纪律，自习课不说话，按时完成老师布置的作业。
我在这个学期，表现并不理想。上七年级了，题难了，作业也多了 ，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
我自上初中以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我性格开朗，能言善辩，为人幽默诙谐，常常会给周围的人带来快乐。 在学习上，我自信好学，有强烈的求知欲上进心，但美中不足是我在一 些细节上不太注意，偶尔得过且过。学习态度有时不够端正，贪玩，有 目标但努力不够.希望：今后我能扬长避短，做事更有毅力。在今后的学习上将着重改进，定能够有更好的收获。
篇9：给苏轼的一封信评语
全文共 1067 字
+ 加入清单大文豪苏轼：
你——苏轼，学识渊博，多才多艺;你的词气势磅礴，风格豪放，可谓诗、词、文、书、画均卓然大家。曾几何时，我站在历史的长河边，心潮涌动，总想为你鼓掌。
你曾经用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”诠释为人处事的人生哲理。你不胜感叹地说：从正面看庐山，它是一道横长的山岭;从侧面看庐山，它是一座高耸的山峰。它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。是呀，对于一切事情，如果隐在它的圈子里面，就会不见全局，不明真相;只有客观地研究它的各个方面，才能取得正确的认识。
你曾经有过“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的缺憾美。是的，世事往往有缺憾，而恰恰正是这些缺憾，才成就了无数的“美”。我追求这个“缺”的意境，我感谢“缺憾”。因为缺憾，我们才会去追求。曹雪芹写《红楼梦》只完成了80回就逝世了，他给世人留下了 “缺憾”——没有结局的爱情故事。为了给这个“缺”画上完美的句号，人们开始探索追求，哪怕是高鹗续写了后40回，人们也常拿它与原作比较，然后不断地否定它的存在，最后就是无休止地想象，力求得出一个完美的结局。米洛斯的维纳斯就是因为断臂，才让人们苦思冥想，努力为它的完美而设想千百种复原手臂的方案。我想：《红楼梦》不是因为缺了一个结局，维纳斯不是缺了手臂，人们会不懈地追求吗?
人生的悲欢离合是在所难免的，团聚的时光是令人留恋的。但是，换一个角度看，如果没有分离的“缺憾”，人们会觉得相聚的可贵吗?你看，在白雪皑皑的塞外，“愁云惨淡万里凝”的离别之苦，让岑参更加珍惜与友人的相聚时光;在“客舍青青柳色新”的阳关道边，是“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的离愁别绪，让王维倍加留恋与故人痛饮的日子……人生正因为有了这如许多的离别“缺憾”，“聚”才让人珍惜啊。
感谢缺憾吧!是它使我们知道所有的“圆”是来之不易的，是它使我们不懈地追求，是它启迪我们更加懂得去珍惜。也正是因为有了缺憾，人生才会显得完美。
你曾经对岁月流逝有过“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”的乐观态度。你在被贬中尚能不以逆境为患，唱出如此乐观的曲调，展现了你的旷达胸怀，给人深刻的启示。是呀，人不应把老视为畏途，只要心态好，老也可变为年轻。虽人老，但要保持年轻人的心态，多做些事来充实自己的人生。
你用人生哲理、缺憾美和乐观态度鼓舞着生活中的我及每一个人。因此，我要将掌声送给你，我为你点赞!
篇10：碎片化的购物作文700字
全文共 696 字
+ 加入清单二零一六年十一月十一日，全年促销大放送的一天。
我很兴奋，告诉妈妈我要买双靴子，只见妈妈在电脑上灵活地操作了一会儿，对我说：“宝贝，你要的靴子买到了，今天价格很划算！”“哦，知道了！”我随口应了一句，便埋头写作业。妈妈依旧在网店上购买她所需要的物品，时不时发出一阵阵叫声。她的感叹声、叹息声在我耳边不停地回荡，让我无法安心写作业，我托起腮，闭上眼睛，看看现在，想起以前购物时温馨的场景。
听妈妈说，以前没有QQ、没有微信，也没有送货上门的快递服务，可是大家生活得依旧非常幸福，非常快乐。
小时候，只要我爸爸一休息，就带我去逛超市，直到现在我还有这个嗜好。在超市一逛就是半天，那时的我没有“钱”的概念，想买什么就拿什么，爸爸在旁边笑而不语，总是在最后告诉我，哪些能买，哪些待考虑。有一次回家，妈妈见我一手搂着个洋娃娃，一手抱着一大袋薯条，嘴里还嚼着奶糖。“又去购物啦！”妈妈笑着摸摸我的头，“呜……”我边吃奶糖边跑，去玩新买的玩具了。
随着现代化科技越来越发达，手机上的软件也逐渐增多，譬如微信、QQ等，一号店、淘宝、天猫也相继出现，虽然这些软件便捷了我们的生活，不必再用两条笨重的“大象腿”去很远的地方购物。但是，你有没有发现，出来跳广场舞的大妈们少了，晨练的人少了，晚上散步的人也少了呢？很多人在做同样的事情：看手机！有的人可能在看微信、QQ，有的可能在购物，还有的可能在网游。人与人之间的关系也逐渐淡化了，有一句话是这样说的：“世界上最远的距离，并不是远隔千里，彼此互相见不到，而是你我面对面，却用微信对话。”
我觉得，现代生活中购物有优势的一面，也有劣势的一面，就看我们如何掌控并合理安排时间了。
篇11：第一次购物
全文共 453 字
+ 加入清单红星路小学邹可欣指导老师：唐老师
放学了，小明发现自己的铅笔用完了，于是他就手舞足蹈地跑进附近的文具店里买铅笔。
到了文具店，他看着货架上摆的琳琅满目的文具，眼花缭乱。最后他的目光还是锁定在一个绿色的文具盒，上面还画有中国国宝——熊猫，可爱极了，但这个文具盒上面标着二十五元，小明只带了二十三元，这可怎么办呢？小明心想：这个文具盒什么时候都可以买，何必要今天买呢？先买重要的东西，再买次要的东西吧。
刚想完，他的目光就转移到了一盒漂亮的铅笔上，他让售货员阿姨帮他拿下来，小明将他端详了半天，才问售货员阿姨：“阿姨，这盒铅笔多少元？”阿姨回答道：“二十五元，它可是我们店的最新款！”小明发现自己只带了二十三元，就央求道：“阿姨，能便宜点吗？”阿姨犹豫了一下，说：“好吧，平时看你也经常到我们店来买文具，那就二十三元吧！”小明听了高兴得一蹦三尺高，连忙从口袋里掏出钱，交给阿姨，高高兴兴地回家了。
到了家，小明把这件事告诉了妈妈，妈妈夸奖他：“宝贝，你长大了，懂事了，学会独立啦！”听了这些话，小明心里像吃了蜜一样甜。
篇12：有关运动会作文评语
全文共 1021 字
+ 加入清单文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
[有关运动会作文评语
篇13：一次难忘的购物经历
全文共 1068 字
+ 加入清单Z樾浔
从小到大，我经历过很多有趣的事情，他们有的开心，有的难过，有的惊讶有的恐惧……随着时间的流逝，有些事情也被我淡忘了，但一次购物的经历却深深刻在了我的脑海里，至今令我难以忘怀。
那是一个星期日的中午，妈妈正满头大汗的在厨房里做饭，汗水像调皮的小精灵从她的脸颊上滑下来，这时妈妈发现白菜和酱油不够了，想换下围裙自己去买。我想妈妈现在一定很累，我以前和妈妈一起购物时，大概知道购物的流程，我应该帮帮妈妈，于是我高兴的来到妈妈跟前说：“妈妈您太辛苦了，我已经长大了，您把钱给我，我一个人去商店买吧！”妈妈微笑着抚摸着我的头，将50块钱递给了我，临走时妈妈再三叮咛：“路上一定要看车，安全第一！对了你要是忘了买什么，就看一下购物清单。”
我蹦蹦跳跳地来到了商场，商场里人山人海，有咿呀学语的孩子，有满面红光的叔叔，还有耄耋老人，各式各样的物品琳琅满目，令我眼花缭乱：有可爱的布娃娃，有各种各样的图书，还有那些让人垂涎三尺的美食，各种物品应有尽有。我的眼睛被这些美味的食物吸引了，我多么想买美味的苹果派，香甜的彩虹糖呀！
可我转念一想，这次来商店是为了给妈妈买酱油和白菜的。于是我继续往前走，总算到了蔬果区，这里可真吵闹啊！有讨价还价的声音，有叫卖的声音，还有谈话声，各种声音此起彼伏，我从口袋里找出了购物清单。我费了九牛二虎之力，总算找到了小白菜，可是当我准备称重时却找不到称重台，这可如何是好？我顿时手足无措，这时我看见有一位身穿橘色马甲的工作人员，我连忙跑过去询问：“阿姨您好，请问蔬果区的称重台在哪？”阿姨和蔼地说：“这孩子真懂礼貌，称重台就在前面，你直走100米就到了。”我谢过阿姨来到了称重台前，把那颗小白菜递给了阿姨，阿姨说小朋友你只买这一个吗？我这句话提醒了我，对呀，妈妈明明让我买两颗小白菜呀，我急忙拿起小白菜匆匆忙忙地跑回白菜购物架，挑选出了一颗最大的白菜，以箭一般的速度跑到收银台前。那位阿姨熟练地撑起了重量，我拿着两颗白菜来到了副食区，找到了副食区的酱油架，拿了一瓶酱油。
我来到了结账区，队伍排得像长龙一样，我紧紧握好了手里的50元钱，等啊等，终于轮到我了，我激动地把两颗小白菜和酱油递给叔叔，叔叔给了我两枚硬币，我兴高采烈地回了家。
我捧着第一次购物的战利品，心里格外高兴，一进家门我就扑进了妈妈怀里，将两元钱那瓶酱油和两颗白菜递给了他，并把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈一把搂住我说：“我的女儿真棒，能为妈妈做事了，真是长大了。”
那次购物不仅提高了我的生活技能，而且还让我知道生活处处有学问，真是有意义的一次购物呀！
篇14：第一次自己购物作文700字
全文共 699 字
+ 加入清单“铅笔用完了，怎么写作业呢？”我大声叫道。
爸爸也为我着急，说：“没笔写什么呢？我带你到超市买去。”
爸爸带我来到了超市门口。我突然产生了一个想法：我还没独自一人买过东西呢，不如今天试试。我对爸爸说：“爸爸，可不可以你在外面等我，我一个人进去买？”
“好吧。”爸爸同意了，他从口袋里掏出了50元钱，放到我手里说，“去挑你自己合适的吧。”
我一听，高兴得跳起来。正要转身离开，爸爸又一把拉住我叮嘱道：“一定要注意安全啊。”
我不满地嘟囔：“我是一岁小孩吗？”
“我就在这儿等你。你在里面时间不要太长啊！”爸爸松开了手，说，“进去吧。”
我一路小跑，到了超市的第三层，一看就想到了“人来人往”这个词。我在人群中张望着，找到了文具区。真是琳琅满目，什么样的文具都有。我挑了自己最喜欢的铅笔，一把拿了10支，还拿了两块小猫橡皮，免得老跑超市。又想了想，还需要什么呢？对，再买支自动铅和笔芯。又转身去拿了自动铅和笔芯。
我正准备离开，忽然看见了我家的邻居，他们也看见了我。邻居阿姨问：“你的家长呢？”
“哦，我一个人来的。”我自豪地回答。
“你真棒！”阿姨夸奖了我，回头还有点不放心地说，“要不你跟我们一起回去吧。”
“谢谢！不用了，我爸爸在楼下门外等我呢。”我笑着向他们挥挥手，“你们逛吧，我去付钱了。”
我来到收银台，把东西放在了柜台上。收银员阿姨问：“有会员卡吗？”什么会员卡？我当然没有。我干脆地说：“没有会员卡，这些东西多少钱？”
收银员笃笃地敲着键盘，头也不抬地回答：“40元。”说完递给我一张小票。我拿出50元钱，交到她手里。阿姨把钱放进盒子里，又找了10元给了我。我道了声“谢谢”，开心地一路小跑，下楼向爸爸汇报去了。
篇15：家乡风景小学作文评语
全文共 2526 字
+ 加入清单1. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
2. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
3.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
4.文中对风景的介绍是全面的从外貌到内心，从工作到生活;对风景的介绍又是有重点的重在写风景的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的风景自豪吧，再努力，不要辜负风景的期望!
5. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
6. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
7.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
8. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
9.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
10. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
11. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12. 文章前后连贯,形成完整的形象。
13. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
14.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
15. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
16.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
17.小学五年级作文评语文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
18. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
19. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
20. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
21. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
22. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
23. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
24. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
25. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
26.最新的小学语文作文评语 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
27. 全文通俗易懂,趣味性强。
28. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
29. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
30. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
31. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
32. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
33. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
34. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
35. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
36. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
37. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
38.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!
39.文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得
40. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
41. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
42. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
43. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
44. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
45. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
46. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
47. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
48.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
49.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
50.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
[家乡风景小学作文评语
篇16：一次有趣的购物经历小学作文
全文共 471 字
+ 加入清单那次购物经历，是发生在一个晴朗的早晨：妈妈让我去买一块面包，我就拿着钱兴致勃勃地跑下楼去！到了小超市，里面一个人也没有。我胆怯地问：有人在吗？没听见回应，又朝四周望望，不得已提高了嗓门叫了一声：有人在吗？还是没有人回应。我的脚不由自主地向前挪了一小步，第二步，第三步最后，挪到了面包柜前。这时，我伸手去拿面包，可转念一想：如果我私自拿面包的话，老板会把我误为小偷；如果不拿的话，又不能完成妈妈的任务。怎么办呢？就在我进退两难的时候，一中的下课铃响起，这时，老板娘走来，坐到收银台前的椅子上。我迅速拿起面包去收银台付钱，可就在这时，高中生像潮水一样涌来，我本打算马上付钱，一个高中生插进来，接着又有几个高中生挤过来，个个脸上都是难受的表情。高中生们挤来挤去，我也随着人流挤来挤去，好不容易付了钱，才发觉那块蓬松面包也被挤得扁扁的。回家后，妈妈看我手上那片扁扁的面包，说：你怎么？把面包给压扁了？我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。
真是一次有趣的购物经历呀！
[一次有趣的购物经历小学作文
篇17：一次购物的经历作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单今天下午，我和妈妈去经二路广场购物。我高兴地一蹦三尺高！
首先，我们来到一个卖玩具的商铺跟前，我喜欢上了一个叫布莱克的溜溜球，我很想让妈妈给我买。可是，一问价格，老板竟然要18元，我嫌太贵了，于是就给那老板还价10元，老板一开始不答应，可当他看到妈妈拉着我就假装走的样子时，最后才答应10元钱卖给我们。
把溜溜球放进妈妈包里，我们又来到了蔬菜去。哇，我看到买菜的人真多！有的正在挑选蔬菜，有的拿着买好的菜正在付钱，还有的正在称菜的斤两。摊位上的蔬菜更是新鲜，瞧！那紫莹莹的茄子，绿油油的豆角，多惹人爱呀！我和妈妈也买了好多新鲜的蔬菜。
最后，妈妈领着我想到日常用品区买一支护手霜，可我俩转了好几个圈，都没有找到。正在这时，一个阿姨刚好走过来，我自告奋勇地问道：“阿姨，哪儿有卖护手霜的？”阿姨往前指了指说“就在那。”我和妈妈来到了阿姨指的方向，挑了一支隆力奇蛇油护手霜。
回家的路上，妈妈还夸奖我好聪明，买东西的时候，都会还价讨价了。我听了心里美滋滋的！
篇18：记一次自已的购物经历
全文共 480 字
+ 加入清单一次，我考了一百分，爸爸妈妈问我：“你这次考了一百分，你想要什么奖励呢？”“要不你们给我钱，我自已去超市买样东西吧！”我兴奋地说道。爸爸妈妈点点头，说："嗯，你已经长大了，可以自己买东西了，这样既锻炼了你的独立性，又不用我们陪你去，省得麻烦，好，就住么定了！”
第二天，我如愿以偿地拿到了钱，兴高采烈的去了超市。到了超市，哇！我傻眼了：这里的超市有食品区、玩具区、日常用品区、图书区……我在导购员叔叔的帮助和指引下，来带四楼玩具区，哈！这里也人山人海，有个小男孩抱着他爸爸，指着辆玩具车，直说：“爸爸爸爸，给我买啦！”有个小女孩，拿着个布娃娃，哭着说：“坏妈妈，我要买嘛！我要买嘛！”我一看架子上的玩具，啊！可这多啊：有会打鼓的大黑熊，有一按按钮就活蹦乱跳的小猴子，有男孩子喜欢的遥控汽车，有女孩酷爱的布娃娃……真叫人目不暇接、眼花缭乱。
我一时拿不定主意要买什么，觉得每样玩具都非常适合我，我只好问导购员叔叔，经过我的精心挑选，再加上导购员叔叔的推荐，我终于选中了一辆遥控汽车。最后，我抱着我经过好久才挑选出来的遥控汽车，心满意足地回家去了。
这是一次愉快的购物。
篇19：小学五年级缩写作文评语大全
全文共 539 字
+ 加入清单一、开头
1、语言简练，规范，开篇吸引人。
2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。
3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?
二、结构
1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。
2、过渡自然，每一段交待得很清楚。
3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。
4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;
5、简要叙述前因，进行铺垫。
6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
三、语言
1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.
5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
四、结尾
1、结尾含蓄，点明主题。
2、结尾简炼、感人。
3、结尾呼应应开头,结构完整.
4、由景生情,结尾自然.
5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
篇20：网上购物
全文共 393 字
+ 加入清单今天，人们忙于他们的工作和学习，很少有时间去购物。
所以网上购物已经成为他们生活中的重要组成部分。它很方便，我们可以节省很多时间。除此之外，随着城市所有的交通问题，购物也不是件容易的事。只要坐在电脑前，点击选择，就可以在网上找到各种不同的东西。您也可以与价格比较。所以你可以买你喜欢但不贵的东西。
然而，网上购物会给你带来一些麻烦。有时候，你会发现你得到的东西和你在网上看到的是不一样的。而且，事情的质量不是那么好。甚至，你也会被别人欺骗。
所以我们应该小心网上购物。
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