古诗中的谷雨(精彩20篇)
月的清明节,总是伴着些淡淡的雨季,好像上天也会理解人们的无限哀伤。下面是小编为大家带来的有关古诗中的谷雨,希望大家喜欢。
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881一节古诗朗诵会三年级作文
全文共 447 字
+ 加入清单今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字,然后,又选出几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不但会朗诵,还要朗诵的有感情。
首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去一点也不紧张,她的声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态像跳舞,真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优美的古诗里,过了几秒钟后,台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,他们一人一句,绘声绘色,让我们知道了团结就是力量……到我了,我走上讲台,心里咚咚地跳个不停,手心里都是汗,我自己给自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇气,流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗,也得到了大家认可的掌声,我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台,一个比一个好,一个比一个棒。评委们手忙脚乱,不知道谁才是第一……
这次古诗朗诵会真令我难忘!
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篇1:古诗中的四季
全文共 853 字
+ 加入清单诗中自有世间百爱,诗中自有缤纷四季。在古诗中的四季是多彩多样的。
春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。
其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。
人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。
人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。
人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!
当日子钻出黑漆漆的时空隧道,阳光依旧明媚,而你对生命充满了热爱。此时,你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来,想去的就去,任由一切严寒霜雪奔生命而来,也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书,开心地助人,去把微笑送给爱你的每一个人吧!
嫩色宜新雨,春来草自青。平静地接受生命的赐予,一定会有什么融入你的内心,一定会有什么在滋润你的生命,也一定没有什么能再次挡住你的去路。
繁华事散逐香尘,流水无情草自春。不用刻意安排,不要执意等待,也如春暖花开一般,春的温馨会暖人的心,让爱在春天延续。
古诗中的四季就是这样,变化多端的四季。
篇2:2024谷雨时节的散文
全文共 2002 字
+ 加入清单谷雨时节,池塘荡漾着点点绿藻青萍,田野回荡起声声布谷啼鸣,戴胜鸟降落在桑树上,期待着蚕宝宝的诞生。牡丹吐蕊、柳絮飞落、杜鹃夜啼、樱桃红熟,时至暮春了。文人别春皆多情,杨万里送春句:“落尽千花飞天絮,尽放春归莫恨它”。贾岛惜春诗:“共君今夜不须睡,未到晓钟犹是春”。
谷雨节气,江南地区雨量充沛,是水稻栽插,玉米棉花苗期生长的最佳时节,但阴雨一多,三麦病流行,要搞好虫害防治。华南地区白天虽感炎热,却是夜雨昼晴的好天气,巴山夜雨,“随风潜入夜,润物细无声”,各类农作物在茁壮生长。其他地区“春雨贵如油”,雨水不足,特别是西北山地,得加强灌溉补水,减轻干旱影响。
春雨生五谷,我国古代的五谷是指:稻、麦、黍(黄米)、稷(高梁)、菽(大豆)。稷的种植最早,《吕氏春秋》记载:“奚仲作车,仓颉作书,后稷作稼,皋陶作刑,昆吾作陶,夏鲧作城”。原始社会只会采集野生谷物,是后稷率先种植庄稼,这谷物便称稷,古代帝王奉后稷为谷神,称国家为社稷,可见对稷谷的重视。华夏的经济文化中心在黄河流域,五谷中的黍、稷都属于“小米”,是北方的重要食粮。到了明代,由于国外玉米、地瓜、马铃薯相继传入,取代了黍、稷、菽的地位。网上偶见“五谷”新划分法,分为“天、地、悬、风、水”五谷,因新颖故录以备忘:“天谷”指稻、高粱、麦等果实长在头顶上的作物;“地谷”指花生、番薯等果实长在地面下的作物;“悬谷”指豆类、瓜类等果实悬挂在枝蔓上的作物;“风谷”指玉米等通过风传播花粉,将头顶花粉吹到作物中节的须上,果实结在腰部的带须作物;“水谷”指菱角、藕等水中生长果实的作物。
古代,我国北方游牧民族以肉食为主,南方农耕民族以谷食为主,形成了不同的民族性格。食肉者勇敢骠悍,多勇少谋,以气概刚猛为美,迁徙游牧狩猎,食物的获得是追逐撕斗的结果,凭的是血气和胆量。食谷者智慧灵巧,多谋少勇,以谦逊勤快为德,扎根土地耕耘,食物的获得是日复一日的劳作,凭的是坚韧和耐力。
佛云:一粒粟中藏世界。古代社会贫富悬殊,贫穷者数米而炊,糠菜半年粮,富贵者肥鸡嫩鹅,八珍野味享:豹胎、熊掌、鹗胸、猩唇、驼峰、螭髓、鳞脂、鲤尾。三山六水一分田,世界少平地,社会欠公平。
陕西白水县谷雨要祭仓颉。传说仓颉是黄帝的史官,有一双慧眼,看天上月亮有圆有弯,见地上鸟兽脚印各式各样,从中得到启示,创造了汉字。仓颉造字,惊天地泣鬼神,玉帝嘉奖,赐给人间一场谷子雨,这便是“谷雨”节的来历。
谷雨这天,沿海渔民要举行“祭海”仪式,向海神娘娘敬酒,祈求平安吉祥、鱼虾丰收,然后扬帆出海,远航捕鱼,清朝曾将谷雨定为渔民节。北方农村谷雨节有“禁蝎”习俗,门窗贴雄鸡叼蝎子的漫画,房屋四周遍撒石灰,驱杀五毒:蜈蚣、蝎子、蛇、蜘蛛、蚰蜒。
谷雨时节空气湿度大,是各种神经痛的发病期,室外花粉、柳絮四处飞扬,花粉症、鼻炎、哮喘等体质者要防过敏反应,遵循自然,适当调养。此时的进补不能像冬天那样,饮食上应减少高蛋白质,高热量食物的摄入,多食碱性食品,适当温补养血益气的食物,调节情绪,缓解精神压力。
谷雨三花信:牡丹、荼蘼、楝花。
牡丹,花大色艳,雍容华贵,芳香馥郁,韵压群芳,素有“花中之王”的美誉,是中国特有的木本名贵花卉,有数千年的栽培历史。古无牡丹名,称木芍药,自唐始名之。牡丹名字的来历,明代李时珍在《本草纲目》中介绍:“牡丹虽结籽而根上生苗,故谓‘牡’,其花红,故谓‘丹’”。牡丹仪态万千,品种多达几百种,有不同花型,各种颜色,其中尤以黄、绿为贵。国色天香的牡丹朵大、形美、色艳、香浓,具有很高的观赏和药用价值。刘禹锡诗:“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”牡丹花语:圆满、浓情、富贵、吉祥、幸福。在清代就已经认作国花。牡丹的典故很多,最有名的是牡丹抗旨:隆冬天武则天下旨:“明早游上苑,火速报春知,花须连夜发,莫待晓风吹。”百花慑于武后的权势,都违时开放了,唯独牡丹仍干枝枯叶。武后大怒,把牡丹贬至洛阳。牡丹一到洛阳,立即昂首怒放。把武后气坏了,又下旨火烧牡丹,不料,牡丹经火一烧,开的更加娇艳,红若丹霞。
荼蘼,落叶小灌木,蔓生多剌,须承之以架则繁茂,花白色,枝密花繁香浓,宜作绿篱,其花是很好的蜜源,可提炼芳香油,其果深红,可生食或酿酒,其根皮可提取栲胶。苏轼诗:“荼蘼不争春,寂寞开最晚”。荼蘼是春季最后开的花,当它盛开时,就意味着春天的结束。荼蘼花语:末路之美。荼蘼花代表女子的青春将逝,表示感情的终结,是伤感之花。荼蘼花开过之后,人间再无芬芳。
楝花又名苦楝花,落叶乔木,花淡紫色有芳香,结子色黄形似小铃,咏它的诗句有:“门前桃李都飞尽,又见春光到楝花”。世人因它的名字叫“苦楝”,全身皮、叶、果、根都味辛苦涩,秋冬时它那衰败的模样又很丑陋,认为是不祥植物,宅院园庭都不种它。楝花花期在春末夏初,是二十四番花信风的最后一花,楝花谢尽花信止,便到绿肥红瘦的夏天了。
篇3:古诗《次北固山下》扩写
全文共 405 字
+ 加入清单我出去游玩,恰巧路过了次北山。我在船上看着船儿正泛着蔚蓝的的江水前进。我看到了许多美丽的景色:春天的潮水正涨到两岸,这时看上去江面更宽阔,此时正好顺风,而小船现在正好把帆儿高高的挂起,这使得行船的速度快了起来。红日用自己的力量冲破了残夜,慢慢地从海上升起。现在还没到新年呢,可是江南现在就有了新年的音讯,四处显得生机勃勃。现在我还不在家乡那儿,不知道现在家乡发生了什么变化没有,但,看到现在江南已经有了新年的音讯,可我现在在异乡,我很想知道现在家乡的人们过得怎样了,是不是也有了新年的音讯,他们是不是现在正在准备过年。一想到这些,再看看现在的景色,不由得把我的乡愁又加深了许多。
我上次寄出的家书不知道什么时候到达,不知道我的亲人们有没有看到这封信。但我知道现在的大雁是可以传递书信的,我现在十分的希望北归的大雁能帮我把家书带到洛阳,帮我所有的思念都带给我洛阳那边的亲人们,让他们知道我此时此刻是非常想念他们的。
篇4:改写古诗《牧童》
全文共 441 字
+ 加入清单在大山深处,有一个很美的地方,那里有一个小村庄,那里的人们日出而作,日落而息,大家守望相助,过着和谐、无忧无虑、自由自在的生活。
村庄前六七里全是草地,绿草如茵,就像是铺了层绿色的地毯似的,草地中间零星的点缀着几个小土坡,土坡上也长满了绿草。草地牛羊成群,牛儿羊儿一会儿上了小土坡,一会儿又下来,走到哪里都给草地增添了几分和谐的景象。那些小土坡的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流。
傍晚时分,只听见时断时续、由远而近的笛声渐渐响起,一位牧童骑在牛背上吹着笛子悠然归来,那笛声悠扬飘逸,给人无限美好的想象空间。
牧童回家吃完晚饭后太阳早已下山了,明亮的月亮爬上了树梢。牧童手中拿着笛子,迈着欢快的脚步又来到草堆上,不脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛中不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬尖望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海中浮现中一个个画面。
过了一会儿,草地又回荡着这悠扬的笛声,牧童完全沉浸在欢快的音乐中。月儿也在为他高兴,向大地撒下千丝万缕皎洁的月光。
篇5:古诗中的四季作文
全文共 493 字
+ 加入清单我的家乡在诸葛亮的故居――襄樊,虽然它没有峰峦雄伟的泰山和似火的香山有知名度,可它四季风光如画,谁见了都会赞不绝口.
咦,是谁打翻了绿色的油瓶呢?哦,原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣,使它有了春的气息。春天捎来了春天的柔情。瞧呀!春姑娘的纤纤细手,轻轻地抚摸着大地,抚摸着天空,抚摸着一切。小草被春风唤醒了,悄悄探出小脑袋,伸伸懒腰,好奇地看着眼前地世界。
夏天,一个炎热而又欢乐的季节,每天都是晴空万里。太阳公公把一切都变成了金子。一群群小鸟,在枝头上欢蹦乱跳,“叽叽喳喳”地唱歌。空气清新凉爽,而且散发出一种难以表达的芳香,每吸一口都令人振奋。
炎热的夏天过去了,一阵阵秋风习来,别提有多舒服了。秋风掠过,不时还会带来一股浓浓的花香。秋天正是农民伯伯们丰收的季节,小麦、玉米、高粱……农民伯伯们收的粮食都能堆成一座座小山了。农民伯伯们一个个脸上都挂上了“弯月牙”,别提有多高兴。
冬的到来,使你和我感到意外,天上飘着翩翩起舞的雪花,地上堆上了一层厚厚的雪,踩上去还会为你献上一种“吱吱――”的交响乐。
啊,故乡!给了我多少乐趣,引起我多少遐想,也给我留下了无限的依恋……你就是我最爱的地方!
篇6:描写谷雨节气的优美段落
全文共 4192 字
+ 加入清单导语:“谷雨”是全年二十四节气中的第六个节气,也是春季的最后一个节气。下面是yuwenmi小编为大家整理的励志句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.这个时节,经过漫长冬季睡足了精神的生物,呼吸着清新的空气在这滋润肥沃的土地上昂起了头,挺直了腰,褪去了穿在身上的旧衣,焕发出这个季节耀眼的绿意,盎然的生机。
2.谷雨时节,诗人笔下的春雨,在农家的心里是那样的另一番景象,他们才不去领略苏东坡雨西湖的柔美,戴望舒雨巷中的温婉,在我的记忆里,更留着一份农家人对于春雨的那份许盼甚至感恩。
3.正月十五闹过元宵,就是大忙的春耕开始,老农总是在春分过后,选择几块肥沃的耕田,做好秧田培育稻苗。
4.好吗?因,你已经不是你自己,你转身的时候,你会抖落一些尘埃,你落泪之时,你应该知道,有的人已经先你湿了双眸,你的举目一望,那山,那林,一阵枫儿,捋过谁如霜的鬓角?那一刻,你应该穿一件宽大的运动服,海蓝色,或粉红,与晨曦一道奔跑。
5.谷雨时节雨满天,丝丝牵挂绕心间,编辑一条小短信,送予朋友表思念,默默送上我祝福,好运永远把你绕,顺心常常把你围,谷雨时节快乐伴!
6.布谷鸟催“布谷”,种子已播在田里。汗水跟着雨作伴,全往土壤里流了去。高粱谷雨花,立夏谷子小满薯;棉花种在谷雨前,开得利索苗儿全。走暴风暴雨过烈日,前面就是丰收日。风雨岁月,加油才是最根本。谷雨快乐!
7.谷雨相思百花瘦,归燕念家为君忧,忘情山水忘情舟,清风拂面山水秀,溪水恋乡绕山走,梦时夜雨情深厚。我把红心相思豆,谷雨时节种田头,为你深情在守候!愿你谷雨无哀愁,无病无灾度春秋!
8.谷雨时节,万物生发,快乐发芽,幸福发达,友情发展,短信发友,祝福
9.谷雨雨如油,吉祥好兆头。谷雨风拂柳,好运天天有。谷雨春光好,健康跟你跑。谷雨月色明,真爱伴一生。谷雨烟花杨,幸福久久长。祝福谷雨节,平安又快乐!
10.谷雨谷雨,播种降雨,烦恼投降,好运来临,幸福种子,心田萌芽,快乐笑容,脸上绽放,进取脚步,不断延伸。祝你谷雨,万事如意,一切顺利。
11.谷雨时节,我用东方福雨,西方吉雨,南方喜雨,北方顺雨,为你倾情送一份“幸福雨花园”。祝福你谷雨开心幸福乐无涯。
12.”在老农看来,这绵绵春雨,分明是颗颗谷粒,滴滴答答滚落下来,落在了心头上。
13.谷雨时节,好运姗姗来迟,如“雨后春笋”般清新;烦恼偷偷溜走,添“雨过天晴”的温馨;幸福悄悄莅临,迎“雨顺风调”的欢欣。愿你万事顺心,吉祥如意,谷雨快乐。
14.你是鲜花,雨后更加芬芳;你是芳草,雨后格外清香;你是新茶,雨后透出嫩芽;你是小苗,雨后绽放希望。谷雨不期而至,祝你“雨”来“雨”美丽,“雨”来“雨”幸福!
15.谷雨时节真是好,牛毛雨丝处处飘,传递幸福和快乐,健康美丽乐逍遥,生活甜蜜乐呵呵,爱情美满都说好,事业步步在升高,好运天天往家跑,高兴的你笑弯了腰,你说谷雨节气好不好?
16.谷雨时节,您的所有“幸福雨滴”都落下了:“快乐雨”踏着“春的节拍”直冲下来,“如意雨”迎着“人间万象”飘摇而来,“好运雨”顺着“美好东风”勇往直前,“祝福短信”伴着“悦耳滴答”即刻送上:祝您这个时节“美丽大雨”泛滥身边,“吉祥小雨”活跃身旁!
17.谷雨好雨好心情,愿你拥着健康,身体健如钢,揣着幸福,生活奔小康,抱着平安,事业顺利展,瞧着短信,快乐来围转,谷雨节祝你万事如意。
18.雨下不停,我的祝福不停:金银财宝如雨,下个不停;开心快乐如雨,似影随行;幸福美满如雨,洒满人间!谷雨好时节,享受每一天!祝你天天开心、时时快乐!
19.春风复苏谷雨到,播种季节莫闲唠。闻鸡而起勤耕作,秋收方可谷满仓。谷雨抽闲送祝福,咱可不是瞎胡闹,朋友无论哪一行,只要辛勤必回报。祝愿朋友都努力,收获季节数钞票!
20.谷雨到,喜雨多来点,烦恼少一点;福雨多降点,忧愁少一点;财雨多下点,拮据少一点;祥雨多落点,不顺少一点。好雨知时节,愿你富贵生,祝你心想事成,谷雨快乐。
21.“谷雨”润万物,万物都生发,友情要发展,短信频频发。愿朋友拥着平安、抱着健康、牵着财运、拽着吉祥、迈入谷雨好时节中,开开心心每一天!
22.谷雨的雨,一场细雨,不是,季节的约会,但今天,恰好是谷雨,悄然而来的雨,在雨罩的门楣上,黯然飘落,从此,与窗棂有了,些许距离,谷雨的雨,是祖先额头上,第一抹汗珠,它,流淌的地方,就会想起,犁尖,穿透尘埃的声音,一个娴静的少妇,顾盼着寻找,深夜未归的孩子,在邻居的门前,轻轻,呼唤孩子的乳名,倾听,是否有熟悉的,回声,有雨的谷雨。
23.采茶时,听着潺潺的流水声和喳喳的鸟鸣声,看着花红叶绿、白雾缭绕的山景,仿佛置身仙境,产生一种超凡脱俗的感觉。
24.清明过后,温度适中,雨量充沛,加上茶树经过冬季的休养生息,使得春梢芽叶肥硕,色泽翠绿,叶质柔软,采摘容易,手感舒服。
25.谷雨,虽暮春节气,仍鸟语花香,到处可见绿的世界,早起,薄雾风柔,微有凉意,勤劳的农民,开始浇起了小麦孕穗水,有的种起了瓜豆,超薄膜棉花钵棚也弓起来了,房前的老枣树漏出了绿尖尖,核桃穗赛出来了,独棵牡丹也绽放出鲜艳的大红花,中午,油菜花上的蜜蜂,嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶,飞来飞去,河旁的牧童过早的脱下棉衣,哼着时代的歌曲,家里的老母鸡,领着成群的鸡雏觅食,傍晚,叔婶们在月下闲聊,天气渐暖,麦田里,有微风吹过的小小麦浪在游移,浙杭采茶的贤妻,也踏上了回家的列车,春雨淋漓,万物洗礼,谷雨,你送来的不是春雨,是上帝赐予的点点滴滴……希望。
26.杨花落尽子规啼,谷雨节气祝福吉,春光已暮要珍惜,错过好景多可惜。注意天气和温度,自己健康常惦记,谷雨之后气温升,祛湿养肝要谨记。
27.你快乐吗?不快乐,为何不在这个季节播种下快乐的种子。你幸福吗?不幸福,为何不在这个季节播种下幸福的种子。谷雨时节,是播种的季节,是耕耘的季节。快来播种属于你的美好种子吧,祝你明日收获快乐,幸福!
28.人生风风雨雨,拼搏时时刻刻,追求永不停息,联系时常温馨,祝福永远情真,谷雨节气,愿你快乐的如鱼得水,幸福的如春光明媚,好运滔滔不绝!财富源源不断!
29.杏花桃花梨花,花花展笑颜;大雨中雨小雨,滴滴润万物;开心关心爱心,心心都体贴;天暖地暖人暖,暖暖谷雨到,祝谷雨快乐,万事如意。
30.春暖花开,谷雨润物,大地回春,情暖人心,短信虽小,祝福情真,满载问候,携带好运,牵上幸福,领上快乐!同去你家,给你温馨!谷雨节祝你幸福快乐无边,好运常伴,时时笑开颜!
31.谷雨到来雨水多,下一场“幸运”雨,让你好运永无尽;下一场“欢乐”雨,让你快乐永开心;下一场“祥和”雨,让你如意永安宁;下一场“幸福”雨,让你生活永温馨。祝你驰风骋雨,事事风调雨顺!
32.谷雨时节要来到,农民种地干劲高,依靠国家政策好,致富如同走金桥,不愁吃来不愁穿,勤劳的人赚到钱,幸福生活享不尽,祝愿谷雨美好缠!
33."谷雨节气,播种百谷,春雨充足,来雨及时,作物茁壮,柳絮飞落,杜鹃夜啼,牡丹吐蕊,樱桃红熟,万物生机,美景处处。祝君事事如谷雨之物盎然。"
34.谷雨到,幸福的嫩芽往外冒,快乐的花朵枝头俏。如意的雨露万物浇,吉祥的春风陪你闹。清新的祝福给你抱,幸福的日子围你绕。愿你春景常在,天天好心情,谷雨快乐。
35."清明要明,谷雨要淋,谷雨之雨,孕育生机,滋长希望,谷雨时节,虔诚盼雨,期待雨至。祝愿谷雨之雨使您生机勃勃,为您带来希望。"
36.我是谷雨季节里的一滴雨,不小心跌进你的长发。你的美丽像细雨滋润,我的心开始生根发芽。我变成毛毛细雨秀猫步,只为引起你关注。我变成晶莹雨珠跳进你手心,只为和你更亲近。我变成蒙蒙雨雾钻进你的眼,终于获得你的一小片天。我发誓要变成一场暴风雨,席卷你的心空不服输!
37.谷雨时节雨刷刷,屋后种豆房前种花,大家见了人人夸,你是新时代的好娃娃。勤劳会致富,智慧能指路,英俊又潇洒,你说酷不酷?谷雨节快乐!
38.谷雨,谷雨,愿你人生永远没有烦恼雨,愿你生活永远与财运雨相伴,愿你事业永远如疾风骤雨,愿你家庭和睦如和风细雨,愿你爱情甜蜜如缠绵细雨,祝谷雨节气快乐。
39.漫漫细雨谦天飞,阵阵雨丝化缠绵,谷雨时节雨纷纭,对于你怀念正在心坎。出门正在外心担心,谷雨时节雨菲菲,愿你幸福好味道,谦心欢乐为你启。
40.播下勤奋的种子,收获成功的佳果;播下善良的种子,收获幸福的回报;播下关怀的种子,收获友情的温暖。谷雨时节,为你播下祝福的种子,祝你收获幸福的每一天。
41.好雨生百谷,挚友送祝福。漫天雨纷飞,幸福送身边。淅沥雨降天,幸福生少启。飘洒灭忧悦,传送灭歉支。祝你谷雨时节大凶大本,生活如意忧送丰产。
42.谷雨节,杨花落,花外子规啼月;相见少,离恨多,思君不见情难托;情深深,意切切,想君念君梦影绰;春夜阑,祝福真,幸福快乐永伴君!
43.谷雨节气,暖风徐徐,杨花飞舞,桃花芬芳,花花争奇斗艳;细雨绵绵,幸福团圆,快乐缠绵,健康平安常伴。祝谷雨节气好运连连。
44.健康雨,润你身体;快乐雨,滋你心情;甜蜜雨,湿你爱情;辉煌雨,淋你事业;美好雨,伴你人生。今日谷雨,赠你五雨,幸福有你,吉祥送你。
45.微风吹动细雨飞,谷雨时节牡丹开,花中牡丹甲天下,共赏牡丹迎富贵,万千思念都化牡丹香,愿这牡丹香表我真心意,生生世世爱长久,世世生生心不变。
46.谷雨节气到,雨水渐增多。出门带把伞,毛衣别急脱。多喝温开水,多吃鲜生果。常食蔬和菜,疾病见你躲。凡事启齿笑,健康胜活佛!
47.谷雨来,雨露来,百花开,播豆子,种蔬菜,杨柳绿,小草密,保健康,多注意,食要丰,水要多,锻炼有,舒心留,愿你开心快乐无尽头,谷雨快乐。
48.谷雨到,春意闹;好运来,百花笑;幸福云,头上飘;财运雨,把你浇;吉祥风,来环绕;爱情鸟,枝头闹,甜蜜——甜蜜,喳喳叫,谷雨节,送祝福,祝你快乐幸福跟着跑。
49.白云思念大地,她的泪变成“雨水”。雨水落到人间,“惊”醒了“蛰”伏已久的万物。万物在“春分”里沐浴,天地间一片“清明”。清明说种子需要更多的滋润,“谷雨”就应邀来下“及时雨”。短信发给你,我“谷”子里就是想给你下一场快乐“雨”。
50.洒下幸福的谷雨,愿你人生美好如意;洒下吉祥的谷雨,愿你生活事事顺意;洒下安康的谷雨,愿你身体康健美意;洒下欢乐的谷雨,愿你脸上挂满笑意;洒下祝福的谷雨,祝你谷雨节万安爽意,日子甜蜜温馨惬意!
篇7:古诗中的愁与欢
全文共 529 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”“剪不断,理还乱”这些平日中游走在我们生活中名诗名句,又有几个人能在这快节奏的生活中品味那古诗古词中沉积千年的韵味美,和诗人那别样的心境?
古诗中的愁。
离愁别绪像像是诗人的宠儿一般,当然离别的诗也是古诗中最常见的题材像《登幽州之台歌》中一句“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”我好像穿越了时空和诗人陈子昂一起站在幽州之台上面对这祖国辽阔的山河抒发出那怀才不遇的悲愤之情。
古诗中的“钢”。
当然古诗也不仅仅是以悲伤为主旋律,还有在当时难得可贵的铮铮铁骨。“人生自古谁无私?留取丹心照汗青”诗人文天祥被俘在狱中写下了如此豪迈的“投降书”诗人这宁死不屈,大义凛然的民族气节,在过去那随波逐流的社会上可谓独树一帜。
古诗中的闲。
有豪迈,也会有平淡,“行到水穷处,坐看云起时。”这是《终南别业》中的名句,这句话也深深的刻画出了诗人那悠闲自得,如同一位不食人间烟火的世外高人一般的心境。古诗中的情。“春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干。”一说出这句诗想到的一定是老师,但这首诗的本意却是咏叹爱情的,诗人他把这浓郁的离别之恨这缠绵的相思之苦描写的淋漓尽致。
古诗也是有灵魂的,有的郁郁寡欢,有的豪情壮志,有的含情脉脉,这古诗中的愁与欢,道出了多少人的心声。
篇8:改写古诗咏柳作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单阳春三月,春光醉人。
一天,诗人贺知章养病在家,心情很烦闷,便打开苹果电脑想上网聊天,一解愁绪。突然,收到一封电子邮件,内容如下:贺兄,我乃好友李白,小弟独居家中很是无聊,特请贺兄前来饮酒作诗,共度春光。贺知章看罢,烦闷顿消,病情皆无,便开新买的奔驰车前往。
因要和好友相聚,贺知章心情格外舒畅,一路上他一边喝着小调,一边欣赏着路边的景色,青的草,绿的叶,艳的花,真是心旷神怡。半路上,贺知章眼前豁然一亮,情不自禁地说:“好美的柳树!”于是,他减小油门,放慢车速,慢慢欣赏起来。只见清澈湖中的水面上,一只伶俐的小燕子,一会贴着湖面,一会窜向空中,好不快活。岸边,一棵棵柳树如同碧玉翡翠装扮成的,贺知章陶醉其中,忽然脑中有一灵感出口:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出:二月春风似剪刀。”他反复读此诗,感觉非常不错,忽然手机响了一下,一看原来是好友李白催他快去。
贺知章收起苹果手机,心想:我呀不拿此诗与李白兄小酌呢?想罢,便加大油门,驱车疾驰。
篇9:关于谷雨节气的农谚集锦
全文共 569 字
+ 加入清单一壶水,浇五棵,地干也能保成活。
一棵红薯一把灰,结得红薯一大堆。
一担栏肥换担谷,加上塘泥肥更足。
三月种瓜结蛋蛋,四月种瓜扯蔓蔓。
山岭薄地栽地瓜,高粱丰收在涝洼。
及时锄梦花,有利棉根扎。
不怕棉儿小,就怕蝼蛄咬。
宁叫秧等地,不叫地等秧。
谷雨到立夏,就把小苗挖。
谷雨是旺汛,一刻值千金。
红薯上皮粪,沟溜长跑根。
红薯没有巧,只要插秧早。
红薯种得迟,薯似羊胡须。
地瓜栽壮秧,不栽嫩芽芽。
地瓜块根长,深翻才能长。
地蛋要长大,刀口要朝下。
果树花过多,酌情向下捋。
要想谷满仓,首先培壮秧。
要想庄稼好,管理要趁早。
要有红薯吃,土要挖一尺。
麦出七日直,棉出七日屈。
栽树不紧管,成活难保险。
管好一塘鱼,能抵十亩粮。
山上有树好造屋,塘里有水好种谷。
风生火龙(红蜘蛛)雾生疸(锈病)。
水满塘,谷满仓,修塘等于修谷仓。
田等秧,谷满仓;秧等田,丰收难。
早黍晚麦不归家,从来不收晚地瓜。
谷喜岭,稻喜洼,地瓜最喜高地沙。
谷耩浅,麦耩深,芝麻只要隐住身。
谷锄马耳豆锄瓣,苗未出土就锄棉。
月季花落只去蒂,花朵随开无停滞。
棉花播下就锄地,增温保墒地通气。
棉田多锄地温升,棉苗病害能减轻。
纵剩树皮一窄条,加强管理死不了。
要想水果挂得好,还得蜜蜂把花咬。
骡马莫往树上拴,霎时树皮啃一片。
横毁树皮一整圈,不过几天就打蔫。
条锈成条叶锈乱,秆锈是个大紫斑。
娘无奶,儿不长;田无水,稻秧黄。
篇10:古诗咏鹅扩写300字
全文共 307 字
+ 加入清单在一个晴朗的夏天,小骆宾王在放学的路上,路过了一个池塘。他瞬间被那美丽的风景迷住了。他不禁赞叹道:“多美的风景啊!”于是,就趴在芦苇边欣赏起风景来。
柳枝在微风的吹拂下,轻轻地摆动着,像少女的秀发。一只只小青蛙在荷叶上跳来跳去,有的还不停的呱呱的叫着。一片片碧绿的荷叶像一个个大大的玉盘。荷花开的到处都是,有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘。有的像个亭亭玉立的少女。成群结队的大白鹅在池塘里时而嬉戏,时而放开喉咙引吭高歌,一身洁白的羽毛,在绿水中轻浮。宽宽的额头像嵌着一颗红宝石。小骆宾王一下被眼前的风景陶醉了,被这些可爱的白鹅吸引了,于是,他脱口而出,写下了这首咏鹅诗:
鹅,鹅,鹅
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
篇11:古诗改写:村居
全文共 552 字
+ 加入清单改写古诗《清平乐.村居》改写古诗《清平乐.村居》 有一天,诗人辛弃疾路过一个小村庄。看到了一座又低又小的茅屋。潺潺小溪环绕着村庄,岸上长满了茵茵绿草,茂盛的大树密集地长在茅屋的旁边,一朵朵花儿争奇斗艳的长在门前。好一幅诗情画意的风景图啊! 就在这时,诗人隐隐约约听见茅屋里有人操着柔媚的南方口音,捎带着有些醉意在互相说话取笑。是谁呢诗人好奇的探了探头往屋里望了望。哦!原来是一对白发苍苍的老爷爷、老奶奶在讨论着他们三个儿子的事。听:老爷爷倒了一杯酒,说:“孩子们一个个都长大了啊! ”“是啊孩子们都会帮我们干活了!咱们也可以享享清福了!”老奶奶脸上带着醉意说道。 听到这里,诗人把头探出来,又望了望屋外。老大正在小溪东面的豆田里锄草,他起劲地干着,心想:快把草锄完,豆就能长得又大又圆。一年的粮食就有了着落,一部分还能拿去市场上买,换取一些需要的生活用品。 老二正坐在地上,给家里的母鸡织笼子,他心里想:织得好一些,牢固一些,就能给母鸡做个家,能生很多鸡蛋,又能孵许多小鸡,又有鸡蛋吃,真是一举两得。很快,老二就用娴熟的手法把鸡笼织了出来。 老三这时却躺在溪边,一边玩一边剥着莲蓬。这真是一个又调皮又可爱的小孩子呀! 诗人看到这幅情景,立刻提笔写下这一家五口各具情态的形象,想借此表达人情之美和生活之趣。
篇12:古诗中的离愁乡情
全文共 616 字
+ 加入清单朋友将远去四川,诗人作诗送别。“海内存知己,天涯若比邻”,男儿分别,何必哭哭啼啼,王勃与好友相交多年,而今日一别,却不知何时才能再会。虽心中不舍,但抛开离情,写下千古名句。王勃作此诗相赠,气势豪迈,意境开阔。虽同被贬谪,但仍昂扬乐观,劝勉朋友不必作儿女态,不必因离情而哭啼。
面对告别,王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。客舍之中,举杯同饮,天下小雨,草木一片青翠,但朋友需要远行到安息国。路途遥远,艰难险阻,王维心中不舍,不知何时再会。离别之情,让这次宴会显得犹为珍惜。“再喝一杯酒吧”王维深情劝勉,想到阳关之外便无友人,朋友尽饮此杯。
月光下,湖中的映月像一面镜子,雾气像海市蜃楼。连绵的群山随着船行逐渐消失,眼前是一望无际的低平原野。但这优美的意境不能打断李白的乡愁。“仍怜故乡水,万里送行舟”李白不禁吟道。详情之中,水仿佛也有了感情,故乡之水对自己依依不舍,万里相送。乡情别有新意,而意境愈发消愁,但惆怅之情蒙在诗人心头。
“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”。晴川历历,芳草萋萋,焕发生机,二十人却愈发悲愁。家乡遥在江上,心中悲伤不已。崔颢望景而伤,看水即愁,乐景更衬悲伤之情,诗人便问家在何方,百感交集。
读古诗,品古诗中的离愁乡情,令我陶醉其中。“露从今夜白,月是故乡明”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”。离愁乡情,是一部永远读不完的字典;离情古诗,永远品不尽。焕发生机,是离愁的新芽,现代诗情永远不停。离愁,也无止境。
篇13:初二古诗改写古诗改写
全文共 954 字
+ 加入清单泊船瓜洲
黑夜笼罩着大地,长江水静静地流淌着,波浪轻轻地拍打着岸边的岩石。诗人王安石乘坐的小船停靠在瓜洲的岸边,随着起伏的波浪有节奏地摇曳着。
王安石静静地倚着船舷,用手捋着胡须,眯着眼睛眺望着江对岸的京口,心里默默地沉思着:我已年过半百、对政治早已心恢意懒,且经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷,此次再次被起用为相,自己面对的不知是祸还是福。想到这些他不禁深深地叹了口气。
天灰蒙蒙的,王安石迷惘地望着远处连绵起伏的群山在黑夜里只能看到远山模糊的影子。他不禁想道:钟山脚下的家乡离我是这么近,只是隔着那一线的长江水和几重起伏的群山,而我却……
忽然,一阵微风拂来,王安石从沉思中清醒过来,感受到了春天温暖的气息。他仿佛来到了充满绿色的江南大地,仿佛漫步在桃红柳绿的家乡。池塘里的鱼儿在自由自在
地游来游去,河岸边的柳树吐出了嫩芽,千万条柳枝在微风中摇曳,小鸟在柳条中穿行,还不时传来“叽叽喳喳”的鸣叫声。满山的花草经过春雨的滋润变得更加的精神。山野中小孩在兴高采烈地嬉戏、玩耍,好一幅和谐的江南山村春景图……他完全被这美好的回忆陶醉了。
一轮金黄的圆月升起来了,皎洁的月光洒在江面上,整个江面变得波光粼粼一般了,王安石抬起头望着天空中金黄的圆月,情不自禁地感叹道:“明月啊!你什么时候才能照着我回到我日思夜想的家乡?
秋思
秋天来了,枯黄的树叶被顽皮的风孩子当成足球踢来踢去,我独自一人走在街道上,遇见了提着行李的一家人,妈妈对孩子说:“孩子,中秋节快到了,我们要回家乡去和爷爷奶奶外公外婆一起吃月饼,看月亮,好不好?”“好!”孩子欢呼起来。
听到她们的话,让客居洛阳城的我不禁想起了我的爸爸妈妈,想要写一封信给在家乡的亲人:大家都好吗?有没有想我啊?天气怎么样?我可想你们了!天越来越冷了,要多加些衣裳......
我要说的话实在太多了,竟不知从哪里落笔,写了一会儿,我终于把信写好了。可是,我还是担心,因为时间不够而没有写好这封信,没有把自己的全部意思表达出来。当捎信人套好马准备出发时,我大声喊道:“等一等,等一等,让我在看看有没有落了什么!”于是,我又拆开了已封好的信封,从头到尾看了一遍又一遍,才把它封好,交到捎信人的手里,并嘱咐他一定要交到家乡亲人的手里。望着捎信人的背影,我久久不肯离去,直到看不见捎信人的背影。
篇14:我爱古诗中的四季
全文共 578 字
+ 加入清单鞠昕语
大自然中的四季各不相同,春天百花盛开,夏天骄阳似火,秋天秋高气爽,冬天大雪纷飞,可我更爱古诗中的四季。
春意盎然的春天,万物复苏,两只可爱的黄鹂正在柳树上叽叽喳喳的唱歌呢,它们一会儿拍拍金黄的翅膀,一会唱唱动听的歌曲,白鹭也没闲着,它们也快快乐乐的去旅行了。真是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”
炎热的夏天我最喜欢去看白莲花了,其实古代的孩子们也喜欢白莲花。我在诗中知道,可是他不知道,他的小船已经在绿色的浮萍上留下了一道印子。这就是“小娃撑小艇,偷采白莲回。”呀!孩子总是调皮可爱的,你看,他是一个牧童。有一天他骑着牛去游玩,忽然看见一只蝉,突然他站了起来,这真是“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”
秋天是一首交响曲,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫树是最美的,远看好似一团团火焰。近看好似一个个红彤彤的小巴掌,啊,真美!夜晚的月亮已经下班了,可勤劳的乌鸦还在嘎嘎的叫。
冬天是四季里的压轴戏,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”鹅毛大雪下下来了,冬天也到了。这么冷,哪个人敢出门啊!连鸟都不出来了。因为如果出来,肯定变成一根冰棒了,可还有一个人在钓鱼。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”哇!这么冷的天,一支支梅花还开,真厉害呀。
啊!古诗中的四季像一卷美丽的画,我爱古诗中的四季。
篇15:谷雨谚语荟萃
全文共 905 字
+ 加入清单春薯栽炕秧,夏薯插剪秧。下面是小编为你带来的谷雨谚语荟萃,欢迎阅读。
横栽番薯竖栽葱。
地瓜栽壮秧,不栽嫩芽芽。
深栽茄子浅栽烟,想吃红薯地皮沾。
干打垄,湿插苗。
一壶水,浇五棵,地干也能保成活。
窝瓜喜阳不喜阴。
水稻水稻,无水无稻。
高田种麦,低田种稻。
娘无奶,儿不长;田无水,稻秧黄。
春风不吹花不开,田里无水秧难栽。
山上有树好造屋,塘里有水好种谷。
水满塘,谷满仓,修塘等于修谷仓。
靠天公,禾苗抽白一场空。
整秧田,不用问,田平如镜,泥烂如羹。
稻收塘泥麦收粪。
一季塘泥二季肥。
春天里的泥,秋天里的米。
一担栏肥换担谷,加上塘泥肥更足。
稻子最喜安窝肥。
要想谷满仓,首先培壮秧。
十成稻子五成秧。
肥田不如壮秧,秧好一半谷。
插秧早,不如养秧老;养秧老,不如春耕早。
田等秧,谷满仓;秧等田,丰收难。
谷雨下秧,大致无妨。
苞米下种谷雨天。
谷雨天,忙种烟。
条锈成条叶锈乱,秆锈是个大紫斑。
娘无奶,儿不长;田无水,稻秧黄。
春风不吹花不开,田里无水秧难栽。
深栽茄子浅栽烟,想吃红薯地皮沾。
薄地地瓜旱地谷,涝洼地里种秫秫。
整秧田,不用问,田平如镜,泥烂如羹。
插秧早,不如养秧老;养秧老,不如春耕早。
种好管好,丰收牢靠;只种不管,打破金碗。
开花过密,适当疏掉,全部保留,空耗养料。
果树开了花,就怕虫糟蹋,提前喷遍药,先治金龟甲。
冰雹打麦不要怕,一棵麦子扩俩杈;加肥加水勤松土,十八天上就赶母。
要想水果挂得好,还得蜜蜂把花咬。
谷喜岭,稻喜洼,地瓜最喜高地沙。
做瓦靠坯,红薯靠灰。
一棵红薯一把灰,结得红薯一大堆。
红薯上皮粪,沟溜长跑根。
春薯栽炕秧,夏薯插剪秧。
横栽番薯竖栽葱。
地瓜栽壮秧,不栽嫩芽芽。
深栽茄子浅栽烟,想吃红薯地皮沾。
早黍晚麦不归家,从来不收晚地瓜。
一年甘薯半年粮。
地瓜块根长,深翻才能长。
要有红薯吃,土要挖一尺。
山岭薄地栽地瓜,高粱丰收在涝洼。
薄地地瓜旱地谷,涝洼地里种秫秫。
骡马莫往树上拴,霎时树皮啃一片。
横毁树皮一整圈,不过几天就打蔫。
山岭薄地栽地瓜,高粱丰收在涝洼。
薄地地瓜旱地谷,涝洼地里种秫秫。
洼地种地瓜,十年九年瞎。
谷喜岭,稻喜洼,地瓜最喜高地沙。
做瓦靠坯,红薯靠灰。
一棵红薯一把灰,结得红薯一大堆。
红薯上皮粪,沟溜长跑根。
篇16:我最喜欢的一首古诗1200字作文
全文共 1458 字
+ 加入清单导语:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。陆游的《卜算子 咏梅》是小编组喜欢第一首古诗。下边是小编为你收集的一篇关于陆游1200字作文,欢迎阅读。
人间万事消磨尽,只有清香似旧时
让我推开岁月尘封的门,让我走过清,走到明,走过元,一路走到南宋。就让我和着凄婉的宋词,踩着千年的月光,悄然走进沈园,去寻那清香似旧时。
一、小楼一夜听春雨
那在江南的烟雨中徜徉了千年,忧伤了千年的《钗头凤》。
某一年,当时沈园中应是百芳争艳的时节吧,才华横溢的陆游娶了秀美柔雅的唐婉,过得幸福安宁。
又一年,应当是残灯听落花的时节吧,陆游心爱的唐婉因为“二亲恐其惰于学”遂将唐婉赶出家门“放翁不敢逆尊者意”泪眸中,他依稀的唐婉碧裙拽地。
两年的时光一晃而过,陆游不记得梦过唐婉多少次,两人终究难舍难分,多次私会,不想陆母发觉,,陆游是个孝子听取母亲之意娶了另外一位女子,最后的悠悠情思也被陆母这样斩断。
陆游的再次娶亲他的婉儿肝肠寸断,第二年唐父便安排女儿出嫁,嫁给当时一个名声显赫的文人—赵士程,唐婉当时入目的应当是满目刺眼红色吧,刺得两行清泪顺颊而下……
再次相见,已是十年之后,陆游故游沈园,走在沈园的幽深小径上,回想着当年与唐婉在一起的时光,低眉信步一抬头,眼前的分明是唐婉,唐婉和赵士程来沈园游玩,唐婉正在给赵士程斟酒,那露出的纤纤细手,拨动了放翁的思绪。是啊,唐婉早在十年之前的泪眸中就不属于他了……只是那一刹那,昨日情梦,今日痴怨尽绕心头。二人眼中所包含的,不知是情,是怨,是思,是怜。万千心绪只留下一首《钗头凤》
红酥手,黄縢酒。满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。一怀愁绪,几年离索。错、错、错。
春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫、莫、莫。
二、零落成泥碾作尘,只有香如故
陆游的一生仕途坎坷,遭受排挤,但他并没有丧失信心,而一首《卜算子·咏梅》也表达了他“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”的如梅般高洁品质。
陆游的一生力主抗金,早年便立志“上马击狂胡,下马草军书。”希望自己有一天能亲临战场,杀敌报国。二十岁的放翁意气风发。
“失夜卧枕戈,睡觉满身霜。”陆游在自己的诗中寄托一缕又一缕的对祖国的前途以及自己的前途的满腔愁绪。
他是英雄,提起笔来,挥毫诉出一首永流千年的佳句;
他是英雄,拿上剑来,击狂胡草军书杀敌报国。
三、胡未灭,鬓先秋,泪空流
岁月斑驳了过往,人是抵不住时间消磨的,哪怕是陆游。
人终究是会老的,一一生力主抗金的陆游,如今壮志难酬,却已斑白了两鬓,旧日的战袍也被那尘土所盖,锋利的宝剑也被那多年的锈迹所封。他们的主人也早已半面尘埃,年迈苍苍的陆游血与泪的凝聚化为一句“心在天山,身老沧州”
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。窗外的冷雨,泼打着梦,耳边分明是千乘万骑的声音,落得这般境地,放翁不为自己悲哀,却依旧牵挂着国家安危。
为少年时的意气风发抗金之志,苍白了自己一生的陆游,在最后的遗愿中仍包含着浓浓的爱国之情。
“死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”
多想,踩着那千年的月光,踏过千年的平仄,去读疼那半是当年是放翁,去读疼那“粉壁醉颗尘漠漠,断云幽梦事茫茫初二作文:我最喜爱的历史人物初二作文。”
既有雄浑豪迈的大将风范,又有凄婉温柔的儿女情长;
既有要遣天健儿唱的气概,又有一夜小楼听春雨的情调。
放翁,我最喜爱的历史人物。
跨越千年的韵脚,放翁清香似旧时。
篇17:我爱古诗
全文共 315 字
+ 加入清单王晨曦
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这句诗是唐代李白所写的《赠汪伦》。
全诗是:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白和汪伦是一对很好的朋友。有一天,李白要走了,他乘舟向远方行驶,突然听到一个很熟悉的歌声,原来是汪伦一边唱歌一边给李白送行。李白看到了这个,感动极了!他想:汪伦对我的情意连这很深的潭水也比不上啊!经过了这件事李白妙笔生花写出了这首《赠汪伦》。
在我们生活中,离开家乡的人非常多,他们离开了自己的亲人在外也会感到很孤独,难得碰到那么好的朋友,让他们感到很温暖,心里一定充满了感激之情。有人说:“在家靠亲人,在外靠朋友。”所以我们要多交朋友,友好的对待他们,真诚相对也会换来真心以待的。
篇18:我爱古诗中的四季
全文共 464 字
+ 加入清单卜岚翔
春天百花盛开,夏天骄阳似火,冬天大雪纷飞,大自然的四季丰富多彩,我喜欢古诗中的四季。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”你看柳树垂下了,它那绿色长发。哇!那叶子是多么细呀!原来是春风剪刀,把它剪成了这样。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”就连黄鹂也在树上鸣叫呢,白鹭也飞到空中做游戏了。
夏天,我到奶奶家玩。只见一个牧童,正在牛背上唱歌,我顿时想”牧童骑黄牛,歌声振林樾。”我妈妈公司搞活动,要去玄武湖划船,湖上有大片大片的莲蓬,好美呀!有些小莲蓬已经结出果实了。我想到了一首诗“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”夏天真是好玩呀。
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天真是太美了,秋天的代表就是枫叶了,每到这个时候人们总会三三两两的去欣赏枫叶。
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“墙角数枝梅,凌寒独自开。”可见冬天是多么寒冷呀!山里一只鸟都没有,一个人都没有,冬天唯一盛开的花就是梅花,它的生命力是多么强呀!
古诗中的世界是多么美呀,我真的很爱它。
篇19:初探小学古诗文拓展教学策略
全文共 1939 字
+ 加入清单翻开中国文化的历史,古诗文作为中华民族上下五千年的文化瑰宝,以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。很多脍炙人口的名句格言,传遍穷乡僻壤,市井俚都。孔子曰:“不学诗,无以言。”诗言志,文传情。常吟古诗文,可以增长学识,陶冶性情,还可以培养对中国语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养学生的诗学素养。或许,古诗文就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉;又如一枚磁石,凝聚吸引着中华民族的魂魄。“小时能背,终身难忘。”在孩子们古诗文的积淀过程中,经历着“学知―习行―养性”的过程。那么,如何培养小学生诵读经典诗文的志趣?结合自身的教学实际,我做了一些探索性的尝试,与大家一起分享。
一、趣浓劳轻,乐学不倦
(一)“晨读乐”。每天,我安排了“课前一诵”,利用晨读和课前5分钟的时间进行教读,朗读,齐诵,并安排学生依次到讲台上声情并茂地朗读、领读或者背诵,从而调动了学生的学习积极性。还让学生广泛搜集诗文故事和作者趣闻,通过班级故事会的形式,评选出班级“故事大王”,以培养学生的口头表达能力;并对表现出色的学生及时给予鼓励。
(二)“诗配画”。古诗词具有音美、意美、形美的特点,我提倡学生根据诗意,为古诗配上图,展开合理的想象,以画来体会诗文的意境,体会诗人丰富的人生感悟。这一活动极大的调动了学生的积极主动性,为了使自己绘制的作品能为大家所喜爱,他们投入了极大的热情,逛跑书店、请家长上网查找、收集相关资料,精心设计画面,规范工整的书写......最后,我们在班内举行展评,被选入的学生其高兴程度可想而知,从而掀起了学生学诗的热潮。
(三)“我是诵读小能手”。随着学生对古诗文兴趣的不断提高,他们积累的古诗也日益增加,这时我就在班内举行形式不一的古诗文诵读活动,如两人赛读、小组竞赛、男女生对抗赛,进行限时背、轮换背、接力背等形式,激发了学生的背诵的积极性,丰富学生的知识储备量。每一个月,我还在班上举行“诵读小能手”比赛,评选出班级中背诵古诗数量最多的同学,并给予表彰奖励,一张小小的喜报,一本薄薄的练习本,一颗小白兔奶糖,一阵掌声,一个拥抱,这是多么的微不足道的奖赏,却让学生受到了极大的鼓励,使得同学们背诵的积极性日益增加。一年级上学期,我们本班的孩子已经背诵完《百家姓》,本学期,我们还邀请到了古诗文讲解专家亲临班级对学生进行《弟子规》的解读,现在我们即将背诵完《弟子规》,正打算向《千字文》进发。
二、随风潜入夜,润物细无声
(一)音画共享,感受意境美。古诗文有很强的音乐美和节奏美,而且诗中有画、画中有诗,一首诗往往就是一幅山水画,一幅田园风光图。根据这些特点,我在教学手段上采取相应的音画措施,力求达到入情入境的教学效果。如我在教学《画》《咏鹅》《春晓》《春居》等古诗时,我会精心选择适合古诗意境的古典音乐,让孩子在美妙的旋律声中去感受古诗的魅力,不用老师过多的讲解,孩子们在曼妙的音韵声中自由徜徉,自行感悟。
(二)及时推荐,有机训练。自从开展古诗文吟诵以来,学生会读、会背大量的古诗文,但是大部分学生都是在唱读,没有读出诗的韵味来。只有让学生在耳濡目染的过程中,才能更有效的接受诗词的熏陶。因此,我充分利用班级文化阵地,营造吟诵诗文的氛围。将老师和学生推荐的古诗文题目荟萃于黑板的一角,每周定期更换内容,每日利用一定的时间让学生有感情诵读。或一唱三叹地吟读,或摇头晃脑地吟诵。学生读得有滋有味,声情并茂。在帮助学生读懂诗句的基础上,我通过朗读让学生体会诗的节奏和韵律,培养学生的语感,使他们在读中受到了美的熏陶。
三、忽如一夜春风来,千树万树梨花开
陶行知指出:“行是知之始,知是行之成。”在实际教学中,我切实做到解放学生的双手、
让学生在行动中产生思想与智慧。长时间的诗文诵读使学生的积累量不断增加,俗话说“熟读古诗三百首,不会作诗也会吟”。因此我在学生熟读、理解的基础上鼓励学生今后试着创造写诗,这样学生不光深刻地体会了古诗内涵,也表现出了求新、求异的创作精神。正如新课标所说:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学习对语文材料的反应又是多元的。因此,应当重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也尊重学生在学习过程中的独特收获。”
古诗文是中国最早的一种文学样式,作为一名新时期的语文教师,我们有义务让“古老”的歌谣传唱、延续下去,让我们借用诗的甘霖去滋润学生的心田,让每一个孩子都徜徉在浩瀚的诗海之中,让他们的心智沐浴在诗风里,使他们的思维动起来,想象飞起来,语言活起来。让学生从多彩的古诗文中去谛听到落叶的叹息、感受溪水的欢畅,探寻春花的芳踪!让孩子们在古诗文的百花园中深情诵读唇齿留香,看尽那满园春色!
篇20:中学生必备古诗名句大全
全文共 2166 字
+ 加入清单1、百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲 。(汉《长歌行》)
2、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(元·高明《琵琶记》)
3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始于。(唐·李商隐《无题》)
4、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(宋·叶绍翁〈游园不值》)
5、尺有所短,寸有所长。(《楚辞·卜居》)
6、慈母手中线,游子身上衣。林行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖 。(孟郊《游子吟》)
7、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(唐李白《行路难))
8、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(唐·杜甫〈蜀相》)
9、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(唐·元稹〈离思》)
10、达则兼济天下,穷则独善其身。(《孟子·尽心上))
11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。(宋·朱熹《春日》)
12、但愿人长久,千里共蝉娟。(宋·苏试《水调歌头.明月几时有》
13、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(唐·王维〈九月九日忆山东兄弟》)
14、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流 。(李煜《虞美人》)
15、读书破万卷,下笔如有神。(唐杜甫(奉赠韦左丞二十二韵》)
16、多情自古伤离别 ,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处? 杨柳岸晓风残月 。(柳永《雨霖铃》)
17、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(明·于谦《石灰吟》)
18、凡事预则立,不预则废。(《礼记·中庸》)
19、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
20、工欲善其事,必先利其器。(《论语·卫灵公》)
21、顾人之常情, 由俭入奢易,由奢入俭难 。 (司马光《训俭示康》)
22、各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜。(《事林广记》)
23、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
24、随风潜入夜, 润物细无声 。(杜甫《春夜喜雨》)
25、海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃〈送杜少府之任蜀州》)
26、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(僧云览诗中之句)
27、近朱者赤,近墨者黑。(晋·傅玄〈太子不少傅箴》)
28、近水楼台先得月,向阳花木易为春。(宋·俞文豹《清夜录》)
29、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
30、疾风知劲草,岁寒见后凋 。(范晔《后汉书》)
31、精诚所至,金石为开。(范晔(后汉书·广陵思王荆传》)
32、及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明《杂诗》)
33、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原(离骚》)
34、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
35、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(《史记》)
36、临渊羡鱼,不如退而结网。(《汉书·董仲舒传》)
37、落红不是无情物,化作春泥更护花。(清龚自珍(己亥杂诗》)
38、路遥知马力,日久见人心。(元·无名氏《争报恩》)
39、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(宋·梅尧臣《雪梅》)
40宁为玉碎,不为瓦全。(《北齐书》)
41、破屋更遭连夜雨,漏船又遇打头风。(施耐庵《水浒传》)
42、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(明·解缙对联)
43、清水出芙蓉,天然去雕饰。(唐·李白《论诗〉)
44、千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子·喻老》)
45、千里之行,始于足下。(《老子·六十四章))
46、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(清·郑板桥《竹石》)
47、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(宋·文天祥《过零丁洋》)
48、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 。(秦观《鹊桥仙》)
49、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)
50、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(唐·李商隐(无题》)
51、世事洞明皆学问,人情练达即文章。(曹雪芹《红楼梦》)
52、盛年不重来,一日难再晨。(陶渊明《杂诗》)
53、它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅·鹤鸣》)
54、踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。(明·冯梦龙《警世通言》)
55、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(唐·白居易《琵琶行》)
56、天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐·李白《将进酒〉)
57、投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》)
58、文章千古事,得失寸心知。(唐·杜甫〈偶题》)
59、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(唐·杜甫《江上值水如海势聊短述》)
60、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(唐·杜甫《登高》)
61、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(宋·朱熹《观书有感))
62、物以类聚,人以群分。(《易经))
63、往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子))
64、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(西晋·陈寿《三国志))
65、文章本天成,妙手偶得之。(宋·陆游〈文章〉)
66、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(清谭嗣同《狱中题壁)
67、行百里者,半于九十。(汉(逸诗句风雅逸篇四》)
68、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(宋·柳永〈凤栖梧〉)
69、一失足成千古恨,再回头已百年身。(清魏子安(花月痕))
70、无可奈何花落去,似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)
71、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 。(王勃《滕王阁序》)
72、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋·陆游〈冬夜读书示子聿》)
73、有意栽花花不发,无心插柳柳成阴。(元·关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》)
74、只要功夫深,铁杵磨成针。(元·虞韶《日记故事》)
75、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)