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欢乐与泪水交织(汇总20篇)

六一儿童节就要到来,我们在儿童节到来之时,倾听欢乐的诗歌。小编整理了相关的诗句,快来看看吧。

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人生路上欢乐多五年级作文

全文共 594 字

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在充满了忙碌与哀伤的人生道路上,却涌出了许许多多的欢乐。人生路上欢乐多,当然也不排除哀伤,正处于孩子时代的我们。

镜头一:七岁·冬天

漫漫的大雪从天空悄然落地,在大地上形成了一层柔嫩的地毯。一个个雪人从雪地里冒出来,像雨后湿软的土坡上冒出那星星点点的蘑菇。天真的我们,笑着、跑着、跳着、闹着,在雪地里留下一枚枚小巧的脚印。累了、困累,便躺在松松蓬蓬的雪被上,望着夜空中最明艳的星星,发着各自天真快乐的梦想。欢声笑语浸满了整个院子。

那时的我们,觉得这是快乐,天真的笑和快乐。

镜头二:九岁·秋天

秋风朗朗,送来阵阵清香。图书馆里,书香弥漫在整个校园。手轻轻地抚过书页,感受到那文墨的奇妙。将我的思维从幼稚带向成熟。自由地遨游在文字之间,我去到了许多去不到的地方。但我当时看的,仅仅是单纯的小说,用来度过时空的书。在秋风送来了落叶后,一缕微笑爬山了我的嘴角。

那是的我们,觉得这是快乐,宁静的笑和快乐。

镜头三:十一岁·夏天

“风吹雨成花,时间追不上自己……”清灵动听的歌声中,包含着丝丝缕缕说不出的哀伤。时光似白驹过隙,一年后我们的分离,让泪水从眼角悄然滴落,有着说不清的甜蜜与忧伤。离开自己的知己,就在短短一年半载后发生,节日的掌声欢笑背后,伤感悄悄地发芽。一丝真心欢乐的笑浮现在我的脸上。只是这次,多了两行清泪的痕迹。

那是的我们,觉得这是快乐,忧伤的笑与快乐。

人生的路上有许许多多的却截然不同的快乐。

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篇1:人物作文母亲的泪水

全文共 586 字

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总以为母亲是一本只需付出的书,无须倾注任何感情就能读懂它;总以为母亲宽容的心无须儿女的呵护;总以为......

母亲报以我的表情是那样怜爱。一张微微泛黄的脸上隐藏了多少喜怒哀乐。一向平静如水的脸上,偶尔泛起细小的涟漪——我表现出色后报以的微笑。一个疲惫的身影总是浮现在我的眼前。在母亲的心里,只有付出,无私的付出。付出给我,这样一个无知的孩子,而我,却不懂得什么叫珍惜、什么叫关爱。只知道一味的享受着母亲付出的每一点母爱,也从来不想想母亲的感受,或许是伤心,或许是失望,到现在,我也不知道。

多少年来,我只顾着自己向前走,却从来没有发现,一双微睐着的眼睛,一直在默默的注视着我——那是母亲的眼睛。记得一次,我的作业没写完,母亲说我,我不但不听,还反嘴,可我却不知道,仅仅这几句话,伤害了母亲那满怀希翼的心灵,母亲太失望了,她扑倒在床上,失声痛哭起来,我愣住了,一时不知怎样才是好,可母亲那一声声哭声,让我的心灵震颤了,母亲每哭一声,我的心就会针刺般痛一次,可我站在那儿,不知所措......

事过之后,到了星期天,我要到学校去了,母亲在我上校车之前,抱住了我说:“那天,是妈妈不对,妈妈不该那样说你,不要生妈妈的气,你到学校要好好学习,不要在意妈妈那天说的!”我的泪水不由自主地夺眶而出。母亲见校车发动了,便匆匆离去,望着母亲离去的背影,泪水又刷刷地流下来了

[人物作文母亲的泪水

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篇2:童年的欢乐作文500字

全文共 563 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。我的童年欢乐的,愉快的。我十分喜爱我的童年……

看着那竞相开放的桃花,那枝繁叶茂的桃树,我的心,早已飘向远方……

每次,一放学回到家,我就会问爷爷:“爷爷,我们家的水密桃什么时候才能成熟呀?”爷爷总是答道:“再等等,过会儿就熟了,闭上眼睛歇一歇。”我便闭上我的小眼睛静静地等待。当我再次睁开眼睛时,爷爷,就会给我一个不知从哪儿来的“妖桃子”。

到了晚上,我又问爸爸,对他说:“爸爸,外面的桃子还要等几分钟才会成熟啊?”“还有多长时间?我也不知道呀!我们来读个故事,就熟了!”于是,读了个故事后,我就睡着了,一天,就这样过去了……

天气越来越冷了,我便与爷爷一起商量,给桃子树做衣服。我对爷爷说:“爷爷,天气冷了,我们给小树做件衣服吧!”爷爷说:“好,不然它也会被冻死的,那就吃不到桃子喽!”“好好好,我们快来给它做衣服吧!”于是,心灵手巧的我,在爷爷的帮助下,给小树,穿上了一件用稻草质的“保暖内衣”。

终于,桃子结出来了,我和几个小伙伴们,一连打了几个下来品尝,咬一口,酸中带涩,味道不好。

等桃子完全成熟了,爷爷将红通通的桃子摘下来,请一大堆邻居来吃,品尝着那美味至极的水蜜桃……

我还想着那棵桃树,想着我的老家,渐渐的,童年像一辆花车,离我们越来越远……留下花香。

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篇3:欢乐的春节五年级作文

全文共 392 字

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一年一度的春节又到了,今天我特别兴奋,因为今天可以远离堆积如山的寒假作业了,可以包饺子,还以一边吃零食一边看春晚……其中我最喜欢的就是包饺子了。

妈妈给我们讲解了包饺子的整个过程:首先我们把准备好的面团揉成像细竹竿似的面细条,再用刀把它切成一块一块的并擀成面皮,最后把饺馅放在面皮中间包起来就大功告成了!听完介绍,我也兴致勃勃的申请包饺子,妈妈开始分工:妈妈揉面切面,爸爸擀皮,我和小妹尝试包饺子。

说干就干,我拿着爸爸妈妈做好的面皮放入适量的饺馅开始包,可听起来简单的工作,到了我的手里却变得难以掌握,我左一下右一下,把饺子包的稀巴烂,不但成了丑八怪还露了馅。但我没有灰心,看着爸爸妈妈包的那些漂亮饱满的饺子,我下定决心一定要包的更好。果然经过我的努力,我包的也越来越像样了!

吃着自己包的饺子,那个味道真实美滋滋的!

晚上我们一家人一边吃零食一边看春节联欢晚会,这是我度过最惬意的一天了。

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篇4:欢乐过中秋作文350字

全文共 365 字

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昨天是中秋节,我们一家五口去外婆家过节。

到了外婆家,我们热热闹闹地围在一起,说这说那,可好笑了。

最有趣的事还是烧火。做饭时,我调皮地跑到烧火处,拿起竹筒往火里吹。糟糕!我脸上一脸的灰,嘴巴的四周还印了一个又大又圆的黑圈圈,把人笑个半死!我把脸洗干净,又继续烧火。这次我可没那么笨了,我把容易燃的柴先扔进灶膛,再加其他的大柴,火渐渐地旺了,把菜都烧焦了。第三次,我有了经验,看爸爸炒菜来加柴,火时强时弱,火候刚合适。

过了好久,菜终于上桌了。这有厨神老爸的功劳,也有我烧火小助手的功劳呢!吃饭我吃得津津有味。

吃过午饭,外公外婆和爸爸妈妈互相给起钱来,你给他,他给你。我在洗手时,外公拿着一百块钱准备放到我的口袋里,我一溜烟跑了好远。外婆也拿着钱要给妹妹,妹妹竟然收下了,我抢过钱,扔到桌子上,拉着妹妹跑了。

就这样,愉快的中秋节过去了。

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篇5:欢乐的大自然作文600字

全文共 606 字

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立秋过后,天气渐渐冷起来。大自然是一幅美丽的画,引人注目。

天空上的白云像棉花糖一样软,会千变万化,一会儿变成一位亭亭玉立的少女,一会儿变成一个又大又红的苹果,一会儿变成一串水灵灵的葡萄。多美的蓝天,吸引小朋友正高高兴兴,开开心心地放着风筝。小鸟也在无边无际的天空中自由自在地飞来飞去,好像在和风筝比美。

花园里,最引人注目就是菊花呢!紫红的、淡黄的、雪白……美丽的菊花在微风中频频点头。瞧!连小动物也不闲着呢!芬芳迷人的花香引来了勤劳的蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂好像提着一个看不到的小桶,正一点一点地往蜂窝里运食物呢!蝴蝶在花朵边转来转去,好像在翩翩起舞着。蚂蚁也在寻找食物呢!看!有一只蚂蚁发现了一块香甜美味的饼干,想推到家里去,可是推不动。它急忙跑回家告诉朋友们。那只小蚂蚁出现了,紧接着,一群蚂蚁出动,它们团结一致、齐心协力地把饼干搬回了蚁穴。

草地上,活泼可爱的小兔子,正跳来跳去,好像在和小朋友比跳高呢!像雪一样白的小羊,低着头,吃着又嫩的草呢!猫可爱极了,两只眼睛转来转去,好像一个巡逻的士兵呢!小松鼠采着许多可口的松果,准备大吃一顿呢!刺猬利用它尖尖的刺“弄”了好多香甜的可口的果子呢!

小河里,河水清澈得像一面明亮的大镜子。各种各样的鱼在自由自在地游来游去,好像在跑步呢!小虾也举起两个夹子,像一个威武的士兵。水蛇在水里蹿来蹿去,好像在捉迷藏呢!青蛙在家门口跳来跳去,好像在“看家”呢!

大自然真奇妙,我爱大自然。

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篇6:欢乐午间餐作文700字

全文共 729 字

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在学校食堂吃饭已有五年,我们对食堂的评价是不肯定的。什么水煮大白菜、油焖鸡肉啊对我这种挑食的人来说是想吐的,但打五年级开始,学校的菜居然发生了翻天覆地的变化。不仅加入了好多大家爱吃的菜,每周还有不同的水果。一下子我们都胃口大开,特别是吃苹果时,大家的吃法使我笑掉大牙。

这不,我们刚进入食堂。一个个红彤彤的大苹果就映入我们眼帘,它们犹如一个个害羞的小姑娘,静静地在餐盘上等着我们。有些同学见了苹果,像一匹饿狼,迫不及待地扑上去,狼吞虎咽地吃起来;有些同学看见苹果会立刻拿在手上生怕被别人抢走;有些同学见了苹果先仔细看看,弄干净了再吃。同学们的吃法不一,其中最好笑的就是我们班的张骏。张骏以绅士、暖男风格称霸“武林”的,我们原以为张骏的吃法是很斯文的,可没想到他却不按套路出牌,像一个没受过任何教育的“饿乞丐”。只见他先仔细端详着苹果,就像松鼠看松果,之后用他那两颗大门牙将苹果脱掉了那层粉红的外衣,还把肉也啃了下来,好不容易啃完,只剩下一小块果核,他竟把果核也“吧唧”一声吃掉了,还津津有味地说:“好吃,人间第一美味啊!”然后用舌头将嘴周围的苹果屑舔进嘴里。在我们惊讶的目光中,张骏又可怜巴巴地盯向别人手里的苹果。

张骏的吃法像一个病毒似的迅速传染着班上的每一个人。你瞧,这边的同学啃起来,那边也啃起来,大家好像在进行着一场啃苹果比赛。此刻,欢乐的气氛充满了餐厅,我们食欲大增。

你别看大家在学校吃得有多开心、疯狂,其实在家里是没有那么多欢乐的,或者是一家三个人的“食不言,寝不语”,或者是爸妈加班一个人孤单冷清,讲句笑话附和的人也没有。

和同伴们在一起是多么快乐呀,即使学习累了,但一到中午时光和同学们一起共进午餐,看着男孩子们滑稽的吃相,所有的不愉快都烟消云散。

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篇7:欢乐的寒假作文400字

全文共 392 字

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大家好,你们的寒假是什么样子的?你们去哪儿玩儿了呢?

我的寒假是丰富多彩的。我去了泰国的普吉岛。那里的地产丰富,还有大海。哎哟!怎么这么臭?原来是臭臭的海胆,你们猜猜是什么水果?对了,答对了就是它!他就是这里的特产之一榴莲。这里最多的特产有三个。我已经告诉你一个了,我马上告诉你另外两个特产。

第二个特产就是菠萝,第三个是芒果。

泰国也有许多好玩的活动。我先给你介绍两个吧!第一项是浮潜。工作人员会给你带上蛙镜,套上救生衣和救生圈。你首先低头把头贴在水面把眼睛睁开。先用嘴巴吸一口气,再把头贴在水面,用嘴巴呼气,气没了,再把头抬起来吸一口气,再呼下去……我就是这样做的,我看到了海底的礁石,彩色的小鱼,还有小丑鱼。有几条小鱼碰到了我的头和手。这时我才发现,做一条小鱼多快乐呀!

另外一项活动是海底漫步。道具是一个大帽子,一双鞋,以防踩到海胆。

泰国的活动都很好玩,如果有机会我还会去泰国普吉岛。

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篇8:2欢乐的六一节

全文共 579 字

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今天是“六一”节,是属于我们儿童的节日,这一天我感到特别幸福,快乐,踩着轻快的脚步,亨着欢乐的小曲,我来到乐学校,只见学校中欢声笑语,处处充满了节日的欢乐。群我们班,同学们都兴高采烈地准备“六一”游园活动,个个脸上挂着甜蜜的微笑。

“叮铃铃”“叮铃铃”……铃声响了。老师给我们发了一张纸。我们各自写上自己的名字,开始玩游。

第一个游戏,是我们自己班的投盖吟诗。游戏规则是大圈包小圈,一共4个圈,上面分别写着春、夏、秋、冬;活动者拿实物投中哪个圈,背相关的古诗即得10分。因为这是第一个游戏,我有点紧张,一用力,把啤酒盖去扔远了,后来俩次我也失败了。落魄的到陈老师那打分。我没扔中,老师让我背一首古诗,得了5分。

第一个游戏还好乐,但第二个游戏更让我失望。这个游戏是“投之以桃,报之以李”,游戏规则是:准备一个沙包,在1米远的地方画6个园,里面分别写着诗人的名字;投中一个得2分,(未投中还有2次机会),能说出投圈中作者的朝代的2分,背出古诗得5分。不过一个没扔中,一分也没得。今天的我没找到一点兴奋。我要继续努力!

使我找回信心的是五(3)班的“桃李拣杜”在一个箱子里放着李白和杜甫的诗名;在抓阄之前要猜一猜自己抓的会是谁的诗,蒙对了得5分,背出古诗得5分。我抓的是杜甫的《绝句》一下子就背了出来,得了10分。我特别高兴。

时间过得真快啊!快乐的“六一”节,真开心呀!

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篇9:唱大戏带给我的欢乐二年级作文

全文共 359 字

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“拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏,接姑娘,请女婿,小外孙女也要去……”这是一首好听的童谣,正巧我的姥姥村里也正在唱大戏,晚上我们一家人一起聚到姥姥那里看大戏。

一进戏院,哇!不大的戏院却人山人海。前排坐着一些老爷爷老奶奶,后面还站着一些没有座位的观众,还有三三两两的小朋友,手里拿着零食跑着、笑着。

台上也是热闹得很。演员穿着漂亮的戏服,脸上画着精致的妆。虽然我听不懂她们都唱些什么,但台下观众时不时的掌声证明了她们的唱功了得。台上女演员动作优雅,身轻如燕,而男演员则是铿锵有力,演到精彩的地方,更是赢得台下一片喝彩声。虽然她们在台上很风光,但是她们平时练习所受的苦却很难想象,这就是“台上一分钟,台下十年功”。

我站在台下看得津津有味,都忘了时间,还好妈妈过来提醒了我。我和姥姥、姥爷打过招呼后,便三步一回头的走出了戏院。

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篇10:给自己的空间添欢乐作文

全文共 493 字

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我盖上奶茶杯子,吃掉最后一块姜汁饼干,开始提笔写东西。我坐在咖啡厅的高椅上,这里很安静,面包房里传出蛋奶的香味吸引我,但这并不影响我的思绪。

我在给自己创造一点空间,来面对生活中的不愉快。

早晨起床晚而错过了家门口鲜香的煎饺与公交车。匆忙间洒了一地的牛奶,想穿蓝色花边的热裤却变成了藏蓝色的七分裤;等车时粘人的大头苍蝇与头顶树上恼人的知了;书包里背了一半却再也不想背的长篇古诗集、还未完成的暑假作业;补习时难做而坑爹的数学题。

我趴在桌子上小憩一会,瞟见自己穿的白色帆布鞋上刺眼的黑污渍。外籍老板笑吟吟地往我盘子里加了一块奶油面包,“会胖哦。”我说。“既然那么喜欢吃,管他胖不胖的。”老板操着一口并不标准的中文说。“那谢谢咯!”我毫不客气地抓起热腾腾的面包一口气吃完。甜食会让我回忆起美好的事情。

老板打开音响,我听着不知名的英文歌,听不清歌词,但能听清一个词组“just happy就快乐吧”,心中的不愉快一会儿便没有了。

喝完杯子里最后一口奶茶,买单去了最爱去的杂货店。买了最常用的创可贴、图案清新的纸胶、牛皮纸笔记本,还有含着花香的手工皂。

我在为自己的空间添置欢乐

[给自己的空间添欢乐作文

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篇11:碎片生活的欢乐作文500字

全文共 647 字

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现今,我们的生活和时间被繁忙的琐事分割成了无数大大小小的碎片,碎片的时代来临了,碎片化的生活给我们带来了许多改变。

我发现,充分利用这些碎片可以使生活更加充实。在等车的时候、排队的时候以及在学校里下课的十分钟……,我都可以拿来阅读。这些时间看似很短,叠加在一起确是非常可观的庞大的阅读时间,我一天就可以用这些时间碎片读完一本书,碎片化生活增加了我的阅读时间。

在家里我也喜欢打碎那些连在一起的一整天的时间。我开始了30分钟写作业,20分钟看书的间隔时间,而不是统一在晚上睡觉前连着看两三个小时。打碎了学习和阅读的整块的时间,可以填补我无时无刻都有的阅读欲,使我在家的生活更加轻松自在,我可以认真飞快地完成作业,期待下一个20分钟的阅读时间。碎片化地使用时间让我就不至于晚上看好书后在白天的时间里还时时惦记着偷看书,这样以来我的学习效率也大大提高了。

碎片化不仅体现在我的学习和阅读上,还体现在我家的购物上。随着越来越多的网上购物的平台发展,我家便切换成了网上购物,我们不用花一天的时间在商场或者超市里把几周要用的东西都买好,当家里缺少生活用品或者需要买菜时,又或是想要更换新的冰箱和家具等都可以通过网上购买,随时随地只一会的时间就网上预定好了,还不用自己拎回家,这样既省时又省力,碎片式的购物让我们的生活更加便捷,使我们的生活更加自由自在,真是何乐而不为呢。

我充分享受着碎片化生活带来的方便和高效,体会着碎片化的生活带给我们的快乐和自在,同时也相信碎片化生活还会带给我们无限可能,让我们一起满怀期待。

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篇12:公交车上欢乐多作文600字

全文共 624 字

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今天阳光明媚,而令人格外高兴的是——我们去秋游啦!绿博园美丽又奇妙,可最让我印象深刻的是在公交车上的那段短短时光。

车来了,同学们前拥后挤地上了车,我见第一排的位子没人坐,眉开眼笑地坐了上去,坐在我旁边的是朱珂亿。

车开了一小会儿,我有点儿无聊,便从小包里掏出了我的“小傻瓜”相机。它活力满满地睁开那明亮的眼睛,在它刚露出拍照模式的瞬间,我将它调成了“浏览”模式。

我翻到了许许多多精彩的照片:去新疆啊、去绿博园啊、第一次钓鱼啊……可多哩!但最使我发笑的,还是我、宋昱颖、蒋成佳一同嬉戏时拍下的:我做了个斗鸡眼儿,宋昱颖呲牙咧嘴、哈哈大笑,蒋成佳摆了个“剪刀手”、吐着长舌头,像个小丑。

好奇的戴杰瑞见了,扶着栏杆,走了过来,也想瞧瞧。他看见了这有趣的照片,伸出手来要抢!说时迟、那时快,我立刻调回了拍照模式,给戴杰瑞来了个大头照。这时,王老师看了过来,他赶紧跑回了座位。

我看了看那张大头照:圆圆的脸霸占的屏幕、眼睛睁得老大、头发乌黑亮丽,逗得我开怀大笑。

不一会儿,我们达到了目的地绿博园,我们滑滑梯、野餐、喂鱼……玩儿得可开心了。但公交车上的欢乐,我依然铭记在心。

返程路上,我把相机给朱珂亿玩儿了,她高兴极了,迫不及待地想为王老师拍一张照片。当朱珂亿准备照相时,她与王老师好像心有灵犀似的:王老师转过身,很自然地微笑着,洁白的门牙来凑了凑热闹,她的一只手扶着栏杆,另一只手搭着外套,仿佛是一位仙女误闯了人间。

回到家中,想想这次秋游活动,真是让人回味无穷!

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篇13:欢乐的圣诞节二年级优秀作文

全文共 617 字

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小时候,我觉得圣诞老人的手是神奇的、万能的,他能够赚很多的钱买礼物,能够打开门锁,悄无声息地钻进来,那一定是一双苍老却有力的神圣之手吧。直到有一天,我看到了这双手的真正面目。

这天是平安夜,我早早地爬上床,等着亲爱的圣诞老人给我送礼物。想着甜甜的巧克力,脆脆的马卡龙,我这位“睡觉困难户”美美地睡着了。

半夜,我被客厅的一声响弄醒了,迷迷糊糊睁开眼,又立刻闭上了。突然,我一个激灵:呀!有鬼!哦,不是有鬼,应该是圣诞老人来了。想到这,小心脏“怦怦”直跳,我定了定神,连忙下了床,鞋都懒得穿,蹑手蹑脚地走到客厅。哇,我看到了一双修长的手,正拿着一盒我最爱的巧克力!接着,我看到了一头蓬松的头发。哦,原来圣诞老人是个女人呀。我借着窗外的余光打量着她,她的手很白,但此时又很慌乱,接着往上看,我愣住了。咦?怎么是妈妈?

我突然很生气,“啪”的一声打开灯,说:“妈妈,你大半夜的,偷摸着出来干嘛?”

妈妈立刻放下巧克力,无奈地叹了口气,对我说:“其实圣诞老人就是我,礼物也是我买的。”

我大吃一惊,但随之而来的是感动,妈妈辛辛苦苦靠勤劳的双手挣来的钱,却每年都给我买好多礼物,为的就是守护我这颗对圣诞老人的向往之心,这颗天真的童心啊!

以前,妈妈的手在我心里是柔软的、修长的,但通过这次圣诞老人的经历,我觉得她的手就是传说中的保护伞,在这双手的呵护下,我才能这么幸福快乐。同时,我也明白了:世界上不会有福利从天而降,全是有心人用自己的双手为你辛勤创造的。

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篇14:鼠不尽的欢乐初一优秀作文

全文共 860 字

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时光如奔流不息的小河,一流不复返;光阴似箭,日月如梭,我们又迎来了新的一年—鼠年。

鼠年,有数不尽欢乐,数不尽的好运,鼠不尽的财运。鼠年,对于我们中国人来说是一个很特殊的一年,想必大家是众所周知了,2008是我们的奥运年,这对于我们中国人来说是一件值得骄傲、自豪的大事,不是吗?

2008动起来,2008与奥运同在。

每逢春节来临之际,家家户户都会忙的不可开交,忙着准备年货,准备年夜饭。俗话说∶二十三祭灶关、二十四扫房子、二十五买豆腐、二十六蒸馒头、二十七杀公鸡、二十八贴花花、二十九堵门口等等,让人们为新年作好的充分的准备,迎接鼠年的到来。在大年三十这天,我和爸爸妈妈一起包饺子,待饺子煮熟以后,爸爸就放起了鞭炮,而这一直是我们的过年习俗,午夜12点的钟声刚刚响起,大家就不约而同的放起了鞭炮,炮声震耳欲聋,我犹如站在伊拉克战线上似的,鞭炮的声音弥漫在村落的上方其中还包括着家家的祝福、鞭炮的气味而这一切不都是年的气息吗?劈里啪啦的鞭炮声使寂静的村庄一下子沸腾了起来。

第二天的早晨,家家户户都起的早早的,人人都忙碌着,孩子们都穿上了新衣裳,高高兴兴的陪同着父母一起走街串巷拜大年。街道上到处都有人们的身影,原来都在拜年呐。祝愿声中不是掺杂着爆竹劈里啪啦的声音。。。

天渐渐的,越来越亮了,可是人们仍旧还在走接串巷。天亮了,人们的心里明亮了,个个都兴奋不已,笑容满面。。。

傍晚时分,我和伙伴们聚集在一起,一起游戏,一起放烟花。每当烟花一点点绽放开来的时候,我们心底的喜悦也一点点的荡漾开来。点点的繁星仍与漆黑的天空做伴,使天空变的格外明净;像非洲小姐颈上戴着的水晶项链,格外的吸引人眼球;又犹如钻石般璀璨闪耀,格外的贵重。整个画面就像所谓的水墨画一样。烟花却使天空变的更加的绚丽多姿,犹如一条多彩的锦绸,悬挂在天空,飘向村庄的四面八方;而地上的“黑旋风”好像变成了一个个活蹦乱跳的小老鼠,可爱极了。。。

站在新年的起跑线上,向明天看齐为明天奔跑,追逐。。。让我们携手共迎2008,欢庆2008,共创2008。

祝大家∶鼠年吉祥。

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篇15:硝烟中的泪水作文

全文共 1044 字

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我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求!

《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖 国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。

这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。" 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

[硝烟中的泪水作文

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篇16:欢乐的十分钟作文700字

全文共 687 字

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“下课!”

腰酸背痛腿抽筋,什么东西都不要,只等这一句话。同学们一窝蜂似的冲出去,校园里一下子变得热闹非凡。

操场上,同学们在跳长绳;走廊上,同学在赏花。可我才不去那些地方。我跑到后花园,发现“挑战者”们已经在榕树下面等我了。

我是池钦,江湖人称“军棋王”。我有一个习惯:一下课就发出“挑战书”,请人与我PK一下。现在,全班人都倒在我的脚了。

今天,四年(2)班发来回信,扬言要打败我。

我带上一帮兄弟,过去迎战了。

我布好战局,开战了。

我先礼后兵,说:“你先来。”

对手冷笑了一下,走了一步棋。我立刻派工兵去试探了一下,发现打不过。“嘿嘿嘿……”四年(2)班的人笑道。

此时,我脑子飞速运转:假设他比工兵大,也不会大过司令,也不可能是炸弹,不然就会被克掉……我做好了最坏的打算,派出了司令。

哈,原来他只是一个班长。我马上杀进战敌军阵营,干掉了一个团长,一个连长,三个排长……正当就要攻下大本营时,我却返回了。贤磊问我:“为什么不进攻了?马上就可以赢了。”

“那是因为。”我指指大本营,说“那边一直不动,有两个原因:一是那里有炸弹,想让我去送死;二是那里有地雷,动不了。”

这时,敌人派出了一个大兵团,里面有军长、师长、炸弹、司令等。薛淇说:“我们打不过呀。”大家都屏气凝神,看我下一步会怎么走。我不紧不慢的派出了一个炸弹,绕到兵团侧面;与对面的军长一起夹击。但是,两个兵团都战死了,敌人却毫发无损。大家都滴下了冷汗。此时,敌人遇上了地雷,只剩下了一个排长。我展开了全面反击,把敌人打的落花流水,把军旗给来了。“我们胜利了!”我们快乐地叫道。

啊,上课铃响了。这场大“战役”,令我们久久不能忘记!

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篇17:悔恨的泪水作文500字

全文共 563 字

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这次百分百数学课,我们班将面临着一座不努力就无法翻越的高山——期中大考。这一天终究还是到了。我胸有成竹地前来考试。

糟了,有一题不会,那是一道选择题。用方程?等量关系式又是什么?我琢磨着。

偷偷瞥一眼同桌的应该没问题的吧。我这么想着。眼睛可是情不自禁地向同桌那瞟。呀!我看见了什么!

我试图从记忆中抹去答案。可它已深刻在脑海里赖着不走了。

不久,成绩出来了,我居然是100分。一个不好的举动造就了成功。那俩个大D如同一双闪着灵光的小眼睛。朝我欣喜地示意。我却不免有些心虚。老师评讲到那一题时,我不知怎的,突然回想起那情景,一切都像静止了。“王婧涵!”老师阴沉的声音在我耳畔响起,我如梦般初醒。茫然地站起来,老师在讲什么?只见她疑惑不解地拿起我的试卷,翻阅了一遍,恍然大悟。“下课来我办公室一趟。”老师平淡地说。我忐忑不安地坐下来,惊魂未定。发生了什么?老师!我在荒无人烟的世界里无助地呐喊着。好像听到了同学们在窃窃私语,说在议论我吗?

下课了,悄悄走到窗前那张办公桌旁。“呼呼”外面寒风呼啸,冰冷刺骨,仿佛在讥笑我,树叶沙沙摆动,似乎在为老师的发现而喝彩。老师有些气愤地说:“这题讲给我听。”我支支吾吾,无法作答。老师更是愁眉不展,见我一言不发,也没多说,直接在卷子上扣了十分。

我的眼皮已招架不住泪水的猛攻,一颗颗悔恨的泪珠夺眶而出……

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篇18:写泪水的高一

全文共 579 字

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曾经不喜欢看别人哭,但后来自己也喜欢哭上了。因而知道了,泪水不是我小时候所认为的那么简单。

你可曾注意到清晨的那些花儿?带着露珠,反而更显出了娇嫩,变得越发可爱了。“梨花带雨”这个词,也是当时形容杨贵妃哭的姿态,现在可是说成了女子的娇美。你看,谁说哭就不是美丽的呢?

人在小的时候,都是哭过的。那哇哇大哭的情景,父母看到的时候,却觉得是特别特别可爱的。这泪水并没有让人生厌吧?

小时候以为,泪水只象征着软弱,害怕,就以为这是全部了。现在想来,实在是太天真。

人在激动的时候,也会留下泪水。看那些奥运健儿们,在获奖后,激动的泪水盈满了眼眶。但在当时,他们在我们眼里都是最可爱,最美丽的。这是成功后激动的泪水呀!就是金子也难比吧。

古时候的那些诗人,也是会留下泪水的,而泪水,则写成了流传千古的名篇。看!屈原在在汨罗江边挥泪写下了《离骚》,名留千古,给后人留下了名篇。那些苦吟诗人在推敲的时候,也是洒满了泪水,最后,终于史册留名。杜甫也是命运中的挫折甚多,不知会流过多少泪。获得了如此大的成就,他们的泪是他们的辛劳、是赤子之心,这不是美丽的吗?

在失败的时候,我们也会流泪。不过到了后来,我们还要感激泪水呢!泪水让我们意识到了错误,下起了决心改正。可以说,通过泪水的媒介,我们还成长了不少呢!难道,这不是美丽的吗?

泪水也是美丽的啊!如果人们从来不会流泪,是不是会失去什么呢?

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篇19:欢乐剧团作文700字

全文共 724 字

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“哎,何导!”我听见有人叫我,回头一看,原来是副导汤铖,他指着一些图片说道,“这些是美术组刚做好的道具,你看看。”

别惊讶,我和汤铖可是名副其实的导演,因为我们正在排一部课本剧。我们将课文《地震中的父子》、《慈母情深》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》和《学会看病》巧妙地用一根“线”穿起来,写成剧本,排成课本剧。我和汤导此刻正在巡视我们小组的准备工作。

我拿起美术组画好的一幅画,它描绘了地震后的场景,我们的剧中的一个片段(取自《地震中的父子》)需要用到。我又拿起一张卡片,上面写着“空车”,这是《学会看病》片段中,儿子打车时,司机使用的道具。

“嗯,很不错,想得很周到,准备得很充分。那么剧本准备得怎么样了?”我表面上一本正经,有点严肃,心里可乐开了花,排课本剧,当导演,这一切太有趣了。

“在编辑组那里。”汤副导马上说,一切尽在他掌握中。

我来到两位编辑,王馨艺和王颖聪这儿,她们已经写好了一部分剧本,是《“精彩极了”和“糟糕透了”》中母子的对话。我拿起来看了一下,提出了我的意见:“尽量写得长一点,让演员的台词更丰富一点。”两位编辑立刻进行了修改。

最后,我们定了一下演员。第二天,我们进行了第一次正式排练,排练片段《“精彩极了”和“糟糕透了”》。我们的演员们是第一次当演员,有点生疏,总是笑场,排练场地时不时爆发出一片笑声,我们是真正的欢乐剧团。不过,我们组母亲这个角色换了一个又一个,最后,还得我这个导演亲自上场,和演父亲、儿子的两位同学对好了台词,同时修改了剧本中一些不合适的地方。

瞧,我们是不是做得有模有样?是的,这次排练课本剧,老师放手让我们自己去做,我们都感觉自己在做一件大事,每一位同学都非常认真,也过足了戏剧瘾。认真做事真是一件快乐的事!

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篇20:天津欢乐谷日记400字

全文共 340 字

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今天我和爸爸妈妈5点30分就起床了因为我们要去天津欢乐谷游玩。

到了那里,我们跟着导游来到一个大屋子里,让我们自由活动,下午四点集合。我玩了很多游戏,激流勇进、迷你小火车等等,其中最刺激又最让我害怕的是激流勇进。

激流勇进这个游戏很刺激,一米二十厘米以下的小朋友是不让玩的。玩法是:先穿好一次性雨衣,然后坐上一个很大的橡皮艇本文由收集整理,橡皮艇自动在水上走不用人手动,在一个地方有两排传送带,橡皮艇到传送带上时,速度加快,最后到最上方时快速地冲下去,水花有两层楼高,非常壮观。

当橡皮艇到最上方时,我已经不敢睁眼了,我害怕水花溅到我的眼睛,”哗”的一声,橡皮艇从最上方冲了下来,啊!太刺激了,心跳的加快了,裤腿和鞋虽然都湿了,但是我很想再玩一次。

天津欢乐谷真有趣!我好想在那多玩几天!

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