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作文写我有一个想法怎么写(合集20篇)

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开学的想法日记

全文共 458 字

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9月7日下午我和妈妈又看了一遍《开学第一课》,这次我觉得看的更明白了,我知道了三堂课的内容——潜能、坚持、团队。其中我对坚持这节课印象特别深刻。片子中播放了一个14岁小女孩不慎掉进40米天坑以后的表现,她凭着顽强的毅力,靠喝山上的积水维持生命,每天不管白天还是黑夜不停的攀爬,无数次摔下来,可是她有一个想法,就是一定要活着出去,经过七天六夜的坚持,她终于爬出了天坑,我好佩服她。妈妈问我向她学到了什么,我说“是坚持”,妈妈说我说的非常对,我高兴极了。

还有一节课我也印象特别深,就是团队精神。十四个同学齐心协力拔河把姚明给赢了,妈妈说这就是团队的力量。前两天妈妈送我上学,走进校门,妈妈要求我走直线,我问“为什么?”妈妈说“这是学校的规定,如果每个同学不按规定走直线就会被学校扣分。”我说“被扣分又怎么了?”妈妈说“那样就会影响班级的荣誉。一个班级就是一个团队,班里的每位同学就是这个团队的一员,那班级的荣誉自然要靠你们每个同学的努力获得的。”我听懂了妈妈的话,也更加明白团队的概念。

这就是我看《开学第一课》后的感想。

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篇1:我有一个想法四年级作文400字

全文共 239 字

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现在,我发现学习用品越来越多了,有文具盒,笔,尺子等等,我们一定要保护它们,爱护它们。

因为如果不学习的话,就会变得一个字都不会写,也不会读。因此我们要珍惜学习用品,学习用品是学习的好帮手呢。笔和尺子也不可以乱放,要放到文具盒里面,就像我们一放学就要回家一样,如果我们不按时回家的话,就可能会被陌生人卖走。因此学习用品也不可以在外面玩,不可以不给笔和尺子回家。我们一定要把学习用品放在原来的位置,不要被别人给拿走了。

因此,虽然现在学习用品越来越多了,但是我们也要学会爱护学习用品。

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篇2:从此以后,我的想法改变了作文500字

全文共 537 字

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作文!作文!怎么又写作文!听到老师说写作文后,我心里蓦然而生一种对作文的厌倦。这个学期几乎每个星期王老师都让我们写现场作文。每次写作文,我总是嘴上说着不想写可实际上还是得写。真是“师命难违”呀!

经过一番抱怨后,我还是拿起了笔开始“挤牙膏”模式了。经过40多分钟的艰苦斗争,一篇文章就这样完成了。

第二天,有同学和我说:“楼燚,王老师叫你去办公室。”我心想该不会出什么事了吧。我这几天安分守己,也没扣分呀。我的心就像一只小鸟想逃脱笼子。一上一下的都快跳出来了。怀着忐忑不安的心态我“龟速”走到了王老师的办公室。我走到桌前问到:“王老师,您找我有什么事吗?”“恭喜你,楼燚,因为你这次的作文写得特别有意思,所以我想帮你投到年级报刊上,晚上电子稿发给我”。

啊?这是真的假的,我一脸茫然的傻站着,过了好久才缓过来神来。我道了一声“好的”后拿着作文纸飞一般的跑回教室,我像一位凯旋而归的将军,又好像中了百万大奖,像一只兔子似的一蹦三尺高,心里别提有多高兴了。

放学后我回到家里立刻打开电脑打起了文章。

……

自从我的作文登上报刊以后,我就对写作文那抱怨的想法改变了。我觉得写作文也是一种乐趣,一种艺术,作文上报了也是一件很光荣的事。所以我现在每次写作文都十分认真投入,期盼着能再上一次作文报。

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篇3:三年级我有一个想法主题

全文共 302 字

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我去游乐场时发现了一个问题,时间一到十二点时,小朋友和家长都拿出各种不同的食物,到了家长和小朋友都吃完了,她们就随手把垃圾扔到了地上,过了一会我看见一个小朋友在她们扔垃圾的地方玩耍,突然小孩没注意脚底下,一声“呀”,小男孩被地上的香蕉皮滑了一跤,小男孩一下子哭了,大人们纷纷围了过来,可是没有大人愿意帮助小男孩,都散开了。

此时,我看见了小男孩,想,如果这样的话,以后的游乐园就会变成垃圾场的。

我忽然有了一个想法,如果大家都乱扔垃圾会污染环境和对身体不健康,要把垃圾扔到垃圾桶里,空气会变得很清新,道路上也很干净,身体也可以很健康,就不会乱扔垃圾了呀。

所以我想告诉家长和小朋友,都要爱护环境,不要乱扔垃圾!

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篇4:我有一个想法三年级

全文共 286 字

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我最近发现一种不好的现象,就是大人、小孩都喜欢玩手机。有一次爷爷过生日,大家都在玩手机。看到这种场面,我想起来一件真人真事:有一位高中生喜欢在家里玩手机,他吃饭也玩,写作业也玩。有一天,他妈妈把手机丢到楼下,他看到也跳了下去。他妈妈很后悔,认为不应该给孩子玩手机。还记得有一句话:“想毁了一个孩子,就给他一部手机。”

我爸爸妈妈也这样,我爸爸和妈妈说:“不要什么时间都玩手机。”可是他们自己都没做到,他们吃饭也玩、睡觉也玩。

我有一个妙计,在手机里发明一个软件,过马路和吃饭的情况下,手机会自动关机,直到过完马路或吃完饭才开机。

希望人们早日戒掉手机,多陪孩子吧!

这是我的想法

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篇5:我有一个想法

全文共 202 字

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齐帅

今天,妈妈带我去外面吃饭。在等菜的时候,我看到大家都在低头看手机。

我就在想:人们不要一直看手机,因为手机看多了会对视力不好。而且大家都看手机,彼此也不交流,会把家人们的感情拉开。我真的想对大人们说,别再一直玩手机了。“叮咚!”什么声音?我一看原来妈妈也在看手机。我叫她,她也不理我。

我觉得人们要多看书,多聊天,少看手机。这样,人人都会有一双明亮的眼睛。这就是我的一个想法,希望大家热爱生活,少看手机。

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篇6:我有一个想法

全文共 563 字

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白梓潼

秋风急匆匆地起来,紧接着冬天带着刺骨的寒风又赶来了。道路旁的大树冻得直打哆嗦,枯黄的树叶抖落了一地,这些落叶仿佛被施了魔法,总是落个不停。

从秋天开始,最影响城市卫生的就属落叶了,这些落叶总是落个没完,环卫工人每天打扫,但是路面上还是一层又一层的堆积。有的落叶会飘落到缝隙或花坛地下,环卫工人要蹲下来用手一点一点地掏干净。路边树多落叶也多,总是扫不完,看着环卫工人他们辛劳的背影我心里很着急。有什么办法能帮帮他们呢?

我带着疑问打开手机百度,搜索:“如何处理落叶,”搜出来很多视频。美国是用像吸尘器一样的大型货车收集,虽然工人省了很多力气,但是遇到阴雨天树叶就会粘在地面上,还需要费劲打扫。在我国也有这样的吸尘车,花坛里还有边角的地方都吸不进落叶。难道就没有一劳永逸的好方法吗?我左思右想,绞尽脑汁。我又去图书馆从书中找答案。我翻看百科全书,还真有关于这方面的答案。原来有一种微生物可以分解落叶,转化成肥料。这如同路面有积雪撒盐一样。只要把这种生物一撒落叶就消失不见了,消失在花坛中还能给花当肥料。

我想了很久,真想立即找到这种生物,然后做成喷剂。这样大街小巷厚厚的落叶就会消失不见了。从现在开始,我要努力学习,学好知识才能研究微生物。也希望科学家们尽早研究出这种微生物,让环卫工人不那么幸苦,我仿佛看到了他们露出满意的笑脸!

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篇7:我有一个想法三年级250字作文

全文共 318 字

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每当我走在中国任何一个角落,都能看见共享单车,有的停在地铁口,有的停公交车站,有的停在高铁口……等待“主人”的召唤。共享单车不仅低碳环保,而且可以让人们锻炼身体,真是我们的好伙伴。

但是在享受的时候,也有一些不文明的行为出现:比如有乱停放的,有私自藏车的,有恶意破坏的。我仔细观察共享单车时,发现了好多大大小小的“伤口”,甚至有些都缺胳膊少腿的,也有的是“满面尘灰烟火色”。这让我心里别提多难受了。

我们可以在树荫下、马路边……竖起共享单车停放的标准牌,规定停车区域,让每辆车有自己的“车位”,也可以通过高科技手段,找到最近的停车点,还可以在共享单车上装摄像头,对那些做恶劣行为的人进行惩罚。

“上有天堂,下有苏杭。”希望我们浙江变得更加好。

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篇8:我有一个想法

全文共 449 字

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文/陈思涵

这周轮到我们班值周,可是,我们这次做得并不好。

早上我晚到学校,本来应该7点45分到班级门口的,因为路上有两处地方严重堵车。我一边催促爸爸开快点,一边祈祷老天爷让堵车快点结束。可最后还是49分才到班级门口,在管理102班的时候,我心里很是难受。

管完102班后,我回到了自己班级,班级里闹哄哄的,很吵很吵,特别乱,有的在玩,有的在议论,还有的看起来在吵架,我忍不住也和同学们聊了起来,以为现在是活动时间,跟同学们讲自己摘了什么样的红包,红包里放了多少钱,放了什么东西,还拿出来给同学看,这时,谢老师走了进来,看到我们并没有在朗读“诗歌晨诵集”,而是在互相说话聊天,很是生气,立刻批评了我们。为此,我感到非常内疚。

经过这次值周,我对值周生有了一个新的认识,做一个合格的值周生必须注意这几点:

一、按时到校;

二、管好自己再管别人;

三、管理的时候应该站直,不和同学打闹,不和管理班级的同学讲闲话;

四、回到自己班级后直接坐到自己位置上,开始朗读;

这是我的想法,希望我们下一次值周的时候,能做合格的值周生

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篇9:我有一个想法四年级作文400字

全文共 357 字

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走出我的家门,有一颗大树。可现在只能听到大树唉声叹气,再也看不到它的欢声笑语了。

我小的时候,那棵大树多么高大、多么壮观。清晨,可以看见一片片叶子、小鸟,一片片叶子,一只只小鸟,像在大树上玩耍嬉戏,蜜蜂也会在树上唱歌、跳舞,人们也会在那棵大树周围跳舞、跑步、做操。不知道从什么时候开始,这一切已经不复存在了。

如今,那棵壮观的大树已经变成一棵没有叶子、小鸟和蜜蜂的大树了,眼前见到的只是各种各样的垃圾。鸟窝里是饭盒、塑料瓶、过期的牛奶和各种食物……大树边上是一个垃圾堆又脏又臭。这些不都是人们造成的吗?谁来为原本的美丽负责呢?

原本那么美好的环境,现在没有了。我真希望这一切都不是真的,我们一定要保护我们的环境,不乱扔垃圾,也不要乱贴乱画。只要我们保护环境,保护我们的家。

最后,我只想说:“保护环境,就是保护我们的家。”

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篇10:我有一个想法三年级小学生

全文共 419 字

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我现在发现家长因为忙于上班,忽略了孩子,很多孩子会感觉孤单。

原来我就是其中的一个,我每天放学回家的时候,爸爸和妈妈都不在家,只有我和弟弟孤单地在家里写作业。当爸爸和妈妈下班回家的时候,也顾不上和我聊天。因为他们一到家便开始做饭,我和弟弟只能在客房玩圆卡。爸爸和妈妈做好了饭菜,我吃好了,爸爸和妈妈都在洗衣服和晾衣服。当洗好、晾好衣服了,爸爸和妈妈才会休息一会,等休息完了,又继续干活。我叫妈妈,妈妈不理我,爸爸还说:“先和你弟弟玩去,妈妈还正忙着呢!你弟弟不是作业写完了吗?跟你弟玩去。”听了爸爸的话,我就只好跟弟弟玩去了。

有一天,我想出了一个办法,于是,我对爸爸和妈妈说:“你们不是一个月有四天假吗?一个月正好有四个星期多几天,你们以后就可以一个星期请一天假,多陪陪我们,这样我和弟弟就不会孤单了。”爸爸和妈妈说:“孩子,你这个主意不错,以后我们就按你说的办。”

现在我和弟弟再也不会孤单了。

我建议:家长们不要光忙于工作,也要多陪陪孩子。

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篇11:三年级我有一个想法

全文共 384 字

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我觉得我们班同学的文具总是会丢三落四,所以我想在教室选个角落边设计一个失物招领处。只要有同学捡到班上丢失的文具就可以放在失物招领处,这样丢失文具的同学就可以到失物招领处认领自己的文具。

于是,我们就组织了几位同学办起了失物招领处,这样就方便了。就在这时,一位同学就流着眼泪来找到我们小组,问我们有没有捡到一本童话故事书,于是,我们就开始帮她找书行动,一小时、二小时最后我们终于在老师的讲台上找到了她的童话故事书。我们对她说:“下一次不要在把书给弄丢了。”她回答说:“以后一定会保管好自己的学习用品不会再丢了。”突然,又来了一位同学问我们有没有看见他的笔?刚好我们小组有位同学捡到了一支笔,拿出来经过他的确认以后我们就把笔还给了那位同学。他高兴的说:“谢谢你们为班上办了这么一个小组。”

最后,我们班的失物招领处加入的同学越来越多,也为老师分忧了一点,让老师减少了一些烦恼。

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篇12:我有一个想法小学三年级

全文共 424 字

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我爸爸原是手机控,爸爸最近买了一台新手机,就更加喜欢玩手机了。周未常常是一整天,除了吃饭,就是躺在沙发上玩手机。晚上,我经常看到爸就看手机到深夜。

一天,我正在写作业,发现笔芯断了,我就开始削笔刀找了半天也找不到,我就去找爸爸:“爸爸,爸爸,你能帮我削下铅笔吗?我的卷笔刀不见了!”我站在他身边撒娇似的喊着。可他头也不抬的,一双眼睛直勾勾的盯着手机屏幕,时不时还会发出“呵呵”的笑声。我只好自己拿起小刀削铅笔了。

我不小心弄到手,流血了。我大叫一声:“好疼。”爸爸还是一动不动的,我只好自己用纸巾轻轻地擦掉血,用创口贴包扎伤口。妈妈回来,看到一边在玩手机的爸爸,又看到我手里有伤口。她就问我伤口是怎么弄的,我就把事情的经过告诉给妈妈,妈妈说:“宝贝,你帮你爸爸改掉看手机的习惯。”

我灵机一动,想去了一个好办法,就把爸爸平时看的抖音、新闻给删掉的,永久卸载,爸爸过了一个月,果然,爸爸就把看手机的习惯都戒掉了。家里又恢复正常,他一下班就开始辅导我写作业。

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篇13:写我有一个想法的

全文共 311 字

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我有一个关于房子建设的想法

我觉得现在自己住的小区里,设计不合理的地方就是没有一个像邮箱一样的收取快递的箱子,如果有这样的箱子对我们来说真的是很实用的一个设计。

因为白天的时候,我们上学,父母上班,家里都没有人在,快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了,物业也就关门了,我们只有等到第二天的时候才能去拿。有的时候,妈妈给快递师傅说,将快递放在我们家的门口就好,可是师傅为难的说,按照规定这样子做是不被允许的,还是要放在物业。

所以我想,要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子,师傅就可以直接把快递放进去,然后我们回到家就可以拿,这是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建设的时候,能够在每家每户的门口,都设计一个快递箱。

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篇14:三年级我有一个想法作文250字

全文共 271 字

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一到秋天,树上的叶子像蝴蝶一样纷纷落下来,我觉得扫地的爷爷、奶奶他们非常的辛苦,他们把整洁献给了城市,献给了咱们的家园,他们多么辛苦啊!

我有一个想法,我可以发明几台智能扫地机器人,它有一双隐形的眼睛,它能防雨,它身上有很大的.电力,人们需要给机器人充电,语音操作就可以了,非常厉害。这样,清洁工爷爷、奶奶打扫街道时,只需要按下按钮输入语音,机器人就能乖乖打扫卫生了。

它不仅听话,功能还非常强大,在电梯或家里每一个角落都能打扫的干干净净,甚至连一个小小的饼干渣都会被它吸进肚子里。

好想快快长大,好想快快研发出这样一台机器人,为更多的人节省时间。

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篇15:我有一个想法

全文共 280 字

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星空

“爸爸,你能早点睡吗?”

“爸爸,你能少出门吗?”

“爸爸,你能多陪陪我吗?”

“爸爸,我知道你忙,白天你要送货,买材料、还要拉到厂里……,那晚上陪陪我行吗?晚上,你却出去玩,轮到你洗碗,你就溜出去!”

你也爱抽烟,不顾心脏、肺,以及身体健康了吗?提醒了几万次,都不听。

“还有,你不停的看手机,吃饭看、开车看、上厕所你还看……你是把你的手机当小孩啦!”――这些都是平常老爸不足的地方。

老爸足的地方:工作到位,关心家人。

我有一个想法,就是希望爸爸能改改不足的地方,做一个更称职的好爸爸。

我的老爸还有很多故事,比如:懒虫……我的故事暂且到此结束,期待下一期我的作文吧!

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篇16:我有一个想法300作文

全文共 401 字

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有一天,放学过马路时我看到了这样一个场景。一位老爷爷过斑马线时,他根本不看红绿灯,径直走过,搞得行驶的车辆纷纷紧急避让。

在生活中,常有这样的情况发生。不少人不按交通规则,更不愿去遵守,在马路上随意行走,给交通安全带来巨大的隐患!

对这种现象的发生,我想,解决的办法是多样的。如:交警遇到这种情况,应该第一时间进行制止,对不遵守交通法进行说服教育,也可以选举一些交通法规宣传小志愿者在学校进行宣传,街道社区也可以组织老人一起来学习……

小伙伴们,我的想法是不是合理可行呢?“文明交通,平安出行。”应当从每个人做起。首先,象我们这样的小学生,应该要做到不闯红灯,走斑马线,不能为了赶时间就闯红灯,也不能在斑马线猛跑。斑马线不是起跑线,这里不需要争分夺秒,为了自己的安全着想,就不应该图这一点方便,这可是拿人命在赌呀。?

现在,就让我们成为“文明交通,平安出行”小榜样,感染身边的每一个人,分秒诚可贵,生命价更高!

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篇17:三年级我有一个想法作文250字

全文共 244 字

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我在家里发现我爸爸妈妈总是喜欢看手机;可是我觉得看手机对眼睛不好,我说:“爸爸妈妈,你们别玩手机了,陪陪我吧!”可他们总说:“写你的作业去。”

每次爸爸一下班就一直抱着手机不松手,妈妈也抱着手机不松手。有一次妈妈爸爸带我去上街,我在公交车上看见有很多人都低头玩手机,我们到饭店吃饭的时候也是有很多人看手机。

因此,我和弟弟他们一起回家后,就给爸爸妈妈说看手机不仅伤眼睛还伤害身体。

我建议大家少玩手机电脑,多看书,让读书代替手机,多陪陪小孩,多带宝宝玩。或者在家里规定时间,到点就不能玩手机了。

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篇18:开学想法

全文共 426 字

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光阴似箭,一转眼,四年过去了,我已经不是那个玩捉迷藏的小朋友了,也不是那个躺在妈妈怀里撒娇的小女孩儿了。今天我告别了陪伴我四年的校园,带着我对未来美好的憧憬,走进三中的大门。

来到新的校园,带给我的第一感觉就是新鲜,校园是那样的干净整洁,有宽阔的操场,明亮的教室;有和蔼可亲的老师,团结友爱的同学,这让我更加坚信我没有来错地方。我喜欢这里的环境,有花草树木作伴,有同学的互相关爱,有老师的悉心教导。这么美丽的校园,这么崭新的教室,这么亲切的大家庭,真让我新潮澎湃。

来到新的校园就应该有一个新的面貌。在这里的一年里,我要把自己的不足之处补齐。上课认真听讲,积极举手发言,不仅如此,还要积极参加各类活动,做到这些,还是远远不够的,还希望在毕业考中能取得优秀的成绩,回报老师,回报爸妈……我知道,做到这些会很难很难,只要努力,坚持不懈,永不退缩,就会成功的。

我知道,每个人的心里想的都不一样,新学期人人都有自己的打算,让我们携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!

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篇19:我有一个想法作文400字

全文共 442 字

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我们教室里连一盆植物都没有。我想,如果有了很多植物,教室里就绿意盎然,那该多好呀!

于是,我打算给老师提一些建议,让老师带领我们在学校的空地上种一些花,等花长大了,我们再去买几个花盆,把花移栽到花盆里,放到我们教室的窗台上,那该多美呀!这样,教室里就会变得香香的,我们一进教室就可以闻到花的香味。

第二天,我把这个想法告诉了老师,老师觉得这真是个好主意。于是,我赶快把这件事告诉了同学们。同学们都高兴得手舞足蹈,纷纷说要从家里带铲子,带花籽来学校种花。

等铲子和花籽都带来了,我们就开始种花。我们拿起铲子挖土,然后撒上花籽,又浇了点水。我们担心有人会踩到这些花,还拿木板做了一个围栏。老师害怕花朵长出来后别人去摘,就分配了一个人来管理花坛,一个人专门给花浇水。有了这些人的照看,我们就不怕花坛被人弄乱了,不怕花被摘了,也不怕花会枯萎了。

慢慢地,我们把每一棵花都养大了。看来我们的努力没有白费,我开心地笑了。然后,我们小心翼翼地把它们移栽到花盆里,放在了教室的窗台上。我们的教室变得更美丽了!

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篇20:叙述事例引出想法

全文共 628 字

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教育随笔往往是由一个具体事例作为由头。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。真实,就是事例必须是生活当中确实存在的,是自己所见所闻甚至是经历过的,而不是随意捏造的,或者道听途说的;生动,是指事例有一定的故事性,而且比较有趣,或者有经典细节的,可读性较强,不是那种平淡无奇的老生常谈;有新意,指的是事例能折射出某种新的动向、新的意识,或者是一种新的现象的端倪。例如下面这个事例:

这是一次区级优秀小学语文教师语文教学课堂展示活动。第三位上场执教的是一位年轻的女教师。她执教的课文是《董存瑞舍身炸暗堡》。因为是借班上课,上课伊始,老师为了调动情绪,活跃气氛,她问学生“:你们最崇拜的是谁?”学生纷纷举起了手,有的说崇拜球星罗纳尔多,有的说崇拜影星赵薇,有的说崇拜棋王聂卫平……待学生讲了一些崇拜对象后,老师反问:“你们猜,我最崇拜谁?”话音刚落,学生们几乎异口同声地说“:老师崇拜董存瑞。”一听这么整齐的回答,坐有近百位听课教师的多媒体教室里顿时爆发一阵哄笑。老师们为什么笑?笑学生回答得巧妙?笑学生回答得整齐?恐怕都不是。本来,老师也许是要说崇拜董存瑞的,可是,这一阵哄笑,使老师尴尬了,语塞了,她承认不行,不承认也不行。

这个事例无疑是新颖而有新意的。事例的叙述应该简洁而不粗略,具体而不烦琐,不要用笼统的概括,也不要用细腻的描绘。事例是否具有典型性,在很大程度上决定了随笔的价值。因此,精心选择事例是写好随笔的第一步。引出事例后,可以说说自己的感受和想法

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