月考佳作分享【热门20篇】

在生活中，很多人会这样抱怨：“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。 In life, many people will complain like this: "Why is my world so boring? Why can I only stay in a corner to appreciate myself?" I want to tell you, friends, friends, friendsIf you dont worry about the worry of others, you will never taste the sweetness and bitterness of life.

分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。

那是一个阳光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出来，准备边散步边品尝。这时，邻居家的一个小男孩过来了，并和我说：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能给我一块?”我看着那可爱的样子便都给了他，他连忙说：“谢谢姐姐”这时，他又把手中的巧克力递给了我一块并说：“让我们一起分享吧!”说完，我们俩都笑了。有时候，分享，就是这么简单!

比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出的幸福与快乐。、

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

“赠人玫瑰，手有余香”。我又想起这句话。我希望，小象能记住，在那个月光如水的夜晚，有人曾送过她一只“玫瑰”，也希望她记住我们之间的友谊。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让我们更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满我们的心灵。

这学期，我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师(班主任)鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。

我们大家都跃跃欲试，我也开始做PPT的准备工作了，但我要先看看别人是怎么做的，好效仿一下。

我们班的唐恺文第一个做了PPT，我看了他的格式和字体大小，就记在脑子里。

回家以后，我先去找我爸爸，让他帮我想一想题材，然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》，并帮我做了提纲让我按提纲上的内容做。我一直做到11点半才睡觉，但一想到明天可以和同学们分享，我的疲劳就忘之脑后了。

第二天，我带着U盘高高兴兴地来到学校，把U盘插入电脑，开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放，在视频中，有岳飞抗金时的景象，还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”随着激昂婉转的歌声，我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动，我也忘记已经站酸的腿跳了起来。

经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享，我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。

这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐!只要大家快乐了，我就快乐!

乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——题记

分享是一种快乐，是一种让精神上的解脱。其实人与人之间的点点滴滴，就是用心传递着彼此之间的感情。

这个寒假，我的爸爸去了“奇奇梦想城”，这是个可以体验各种职业的地方。到了那儿以后，我扮演了平时常见的“警察”。首先我们换上了警服，我心想：嘿，还挺像的嘛。再出去热身了一下以后，警官派给了我们第一个任务——抓小偷！没想到小偷躲在一间屋子里，刚出来就跑了。于是我们奋起直追，在经过了几分钟的“厮杀”后，我们终于抓住了小偷，完成了任务。这是，爸爸拿出手机将我的“英姿”拍了下来。

到了家以后，我就迫不及待地把照片拿给奶奶看，只见照片上的我头顶着一顶警帽，帽子上印有警察的标志，穿着一身警装，还系了个腰带，比着一个“剪刀手，好不威风。“还怪像个小警察呢！”奶奶说道。我的一家人沉浸在欢声笑语之中。

“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”我终于明白这句话的真正含义。那一天，我分享了喜悦。

这学期开学的第一天，妈妈说我长大了，以前的被子太小，于是就给我拿了一张大棉被到接送园。中午放学回到接送园，吃完饭后我们都准备睡午觉了。我把大棉被盖到身上，觉得暖和极了！

这时，我感觉旁边床的钟浩然翻来覆去睡得很不安稳，就问他怎么回事。他说：“好冷啊！我的棉被是幼儿园的时候用过的，现在用太小了，都盖不住脚了。”“要不然我们共用一张棉被吧！”我不假思索地说。于是，我把棉被分给他一半。他感叹道：“真暖和呀！谢谢你。”“不客气，两个人睡一个被窝更暖和。”说完，我们俩一起睡了个香香甜甜的午觉。

“赠人玫瑰，手有余香”。分享“棉被”的同时，也让我收获了友情与快乐。让我们时刻与分享同行吧！

以前,我从来是不懂的分享的,以为给了别人,自已就没有了,可在那一天,我懂得了分享.

那天,我正在为写作而烦恼.忽然,我听见楼下隐隐约约传来一阵欢笑,"不会吧......"我连忙放下手中的笔,跑到楼下一看,果然,两个小表弟有说有笑的跑上楼来.要知道,这两个小表弟一来"拜访",

不是弄得玩具四分五裂,就是搞得缺胳膊断腿,有时,还把我的文具玩了起来,总之,两个"破坏王"不把家搞得一片狼籍,他们是决不会轻易善罢干休.更可恶的是,干完坏事,还有妈妈在背后帮忙撑腰,这让我敢怒不敢言.有气只好往肚子里咽.

这不,自打他们上楼的那一刻楼上就没有安静过,一直是叽叽喳喳的.终于,我忍无可忍了,对着表弟大吼"吵什么吵!"表弟看出我如此生气,便低着头想道歉,谁知,我的怒吼被妈妈听见了,连忙跑过来说我的不是,表弟见我被批评了,收起道歉的意思,朝我做鬼脸.我只好忍气吞声的回房间了.忽然,吵闹声不见了,我走过去一看,呀!

原来是小表弟在争抢我的智能娃娃.要知道,它可是我的最爱!于是,我怒气冲冲想把玩具抢过来.忽然,我想起老师说的:"分享会让快乐翻倍,让心减半."于是我便和表弟们玩了起来,还时不时传来一阵阵欢笑.那一天,我觉得非常快乐.

这时,我明白了一个道理:"只有学会分享,你才会有快乐!"

“赠人玫瑰，手有余香”。这句话，我们在生活中经常都能听到，而这句话，也道出了分享后的喜悦。

小时候，我最喜欢待的地方，便是楼下那个不大花园了。因为这里，充满了我和朋友们的欢笑声。记得有一阵，忽然流行起了一种名为“活力板”的玩具，于是我们便在暑假期间，天天拿着自己的下楼去玩。

有一天，一个好伙伴忽然提议：“我们来分享一下各自滑板的技巧吧！”我点了点头，说：“这个主意好，有些我们不太会的动作，正好还可以相互学习呢！”于是，大家便开始你一言、我一语的讨论了起来：

“我在滑板时，喜欢板底的螺丝比较紧一些，这样可以增加它的平衡度，滑起来会有一种很轻松的感觉。你们要不要试试我的板呢？”一个朋友先说道。于是我们便都上去试了试，果然很好滑，加速也很快。我接着说：“我在滑板时则喜欢把板放的松一些，这样转弯的时候幅度会比较小，但起步有点难。”我说完后，另一位朋友便说：“我的板适合滑坡……”

通过这次“活力板交流会”，我不仅学到了许多有关活力板的知识，还增进了与朋友之间的友谊。它使我真正体会到了“当你把快乐分享给别人时，自己也会很快乐”这句话。

分享使人快乐，分享使人进步，分享能增进人与人之间的感情，分享能使人获得新的知识。在生活中，我们也应该多与他人分享，一起享受获得的喜悦。

有时候，我和妹妹会因为一点零食或是一个玩具而吵起来，这时;妈妈就会走到我们的身边告诉我要学会分享，因为分享会让人感觉到快乐，而我并不懂分享是什么意思，我就问妈妈;什么是分享呀?妈妈就拿了两个苹果，一个给我，一个给妹妹，对我说：“洪凌，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给妹妹，这就是分享。”哦，这就是分享呀，我知道了，我和妹妹很快的把糖放进了嘴里，其实，当时我并没有真正的了解分享的意义，只感觉糖很好吃。 Sometimes, my sister and I will quarrel because of a little snack or a toy.Share, because the sharing will make people feel happy, and I dont understand what it means to share, I ask my mother; what is sharing? Mom took two apples, one for me, one to my sister, and said to me.: "Hong Ling, my mother has two apples, one for you, one for my sister, this is to share." Oh, this is sharing, I know, my sister and I quickly put sugar in their mouths. In fact, in fact, in fact,At that time, I didnt really understand the meaning of sharing, but I just felt that the sugar was delicious.

等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半;分享是快乐的，和别人一起分享，你将会更加开心。”有一次，我在外婆家里和表弟一起玩的时候，他拿出了一个小小的电动遥控车，只见他轻轻地按了一下遥控器的按钮，小小的车子就飞快的跑了起来，当时我也很想玩一下，就开口和他借，可是他却摇摇头说：“我这个玩具很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢?”我说：“我会很小心的，不会弄坏的。如果真弄坏了，我就让我爸爸给你买个新的，好不好?”他想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行。”说完，就拿起玩具转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着她的背影。“太小气了，不就是一个玩具吗，我要让爸爸买个更漂亮的，也不给你玩。”

不久，我们又在一起玩时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见他不时地用眼角看我的零食，过了一会儿，他走到我的面前和我说：“给我一些零食，行吗?”我刚要给她，但想起了他上次对我的态度，就又把手缩了回来。转念一想，他也是怕我把他喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的反应，没什么大不了的。于是，我就把零食分给了她。看到他开心吃零食的样子，我高兴极了。

从那以后，我们每次在一起玩时不管有什么好吃的或者是好玩的都会拿出了一起分享，是分享让我得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐!

快过年了，我想回家乡过年。生活在大城市里，虽然有高高挂的大红灯笼，有火树银花的彩灯，但我感觉不到老家那种浓浓的年味。

说起老家的过年，其实是从杀年猪开始的。每家每户杀年猪的时候，小朋友们是最高兴的。因为要过年了，天天可以吃到好多好香的肉肉啦。

过正月的那天上午，全家老少都要去祖坟前祭拜老祖宗。鞭炮要放的噼噼啪啪响，好像一定要惊醒地下的老祖宗一样。我们祈求老祖宗保佑。听爷爷说，老祖宗地下很灵的，一定会保佑我们在新的一年健健康康、快快乐乐。

老家的正月夜一般来的早，大家都想抢第一个过年。还每到六点钟，就有人放鞭炮要吃年夜饭了。鞭炮轰隆隆的炸响，你家我家像竞赛一样响个不停，胆子大的男孩子都会抢着去拣没炸响的炮仗，而胆子小的宝宝们就会被吓得哭起来。

贴完春联，就要吃年夜饭了。各种丰盛的鸡鸭鱼肉全摆上桌，一家老少围坐在一起，脚下的火盆烤的每一个人手红红的，脸也慢慢变得红彤彤的。大人们笑容满面的边吃边说，谈天说地，声音越来越宏亮。小孩子们吃的满嘴、满手都是油水，少不了会被大人骂。

吃饱后，孩子们在院子里疯狂的玩闹，也焦急的等着大人发压岁钱。只要中央电视台春节晚会结束，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就会给我发一个红包。数一数，哈哈，我拿到的是888元。真的是发发发啊！

老家的长辈真多。如果在老家，从初一到十五，我都要随爸爸妈妈到处去拜年，我能收到很多很多红包，见到很多很多哥哥姐姐、弟弟妹妹，还能吃到很多很多好吃的东西。

呵呵，在老家过年，真的很开心很快乐。今年过年，我想跟爸爸妈妈说，我们回家乡过年吧！

说起春节期间的趣事可多了，其中给我留最深印象的是除夕夜放烟花哪一幕。

除夕的那个晚上，我和表弟、姐姐一齐兴奋地跑到楼下，拿出早已准备完毕的烟花爆竹，开始放美丽的烟花。表弟点燃引线后，像小兔子似的逃开。“一、二、三!”我们一齐大声叫着，随即，烟花在天空中划出一道美丽的弧线，绽放出迷人的光芒，给新年的钟声又增添了一道美丽的风景线。“啊!多么绚丽的烟花呐!”我们齐声赞叹着，欣赏着这美丽的烟花!

寒假里的趣事不止放烟花那么一件事，我们发新年礼物也发的别具一格呢。妈妈和姐功夫不负有心人，我最后在我房间的衣柜里找到了我的新年礼物——一整套的新年新衣服和压岁钱!表弟也在姐姐的房间里找到了他的压岁钱和新的书包!大家都十分开心，都收到了自己心爱的、盼望已久的新年礼物了!姐先把礼物都藏起来，让我们一个角落一个角落地去寻找。我和表弟挨个房间地找过去，找得满头大汗的，但却乐在其中。

八月的雨不知是该张扬，还是应该含蓄，所以他就这样思考着下来了。以下是关于雨的词语分享，欢迎阅读。

一、关于雨的词语：

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

二、有关雨的成语：

八方风雨 解释：八方：四方四隅的总称。四面八方的疾风骤雨。比喻形势骤然变幻，动荡不安

暴风疾雨 解释：暴：急骤，猛烈；疾：迅疾。来势急遽而猛烈的风雨

别风淮雨 解释：别：指“列”的误写；淮：指“淫”的误写。用讹字以求新异

楚天云雨 解释：指巫山神女，或男女欢情

粗风暴雨 解释：指风雨之来势急骤狂猛

风风雨雨 解释：刮风下雨，比喻重重阻难或议论纷纷

风雨交加 解释：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣

覆雨翻云 解释：比喻反复无常，玩弄手段。也比喻世事变幻莫测

箕风毕雨 解释：古传月亮经过箕星时风多，经过毕星时雨多。指官吏施政应顺应民情

急风暴雨 解释：急：急促；暴：猛烈。急剧的风雨，形容声势浩大而迅猛

见风是雨 解释：比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真

阑风长雨 解释：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已

泪下如雨 解释：泪水如同雨水一样流下来，形容十分悲伤

苦雨凄风 解释：形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉

撩云拨雨 解释：指人调弄风情

盲风暴雨 解释：指非常急骤的风雨

飘风暴雨 解释：来势急遽而猛烈的风雨

牛毛细雨 解释：指极细的小雨

巴山夜雨 解释：指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。

暴风骤雨 解释：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

拨云撩雨 解释：比喻男女间的挑逗。

餐风沐雨 解释：餐：吃；沐：洗。以风充饥，用雨水洗头。形容旅行或野外生活的艰辛。

朝云暮雨 解释：暮：傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的欢会。

称雨道晴 解释：比喻说话说不到一块。

础润而雨 解释：柱子的基石润湿了，就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象，就能知道它的发展方向。

春风化雨 解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

春风夏雨 解释：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

春雨如油 解释：春雨贵如油。形容春雨可贵。

东风化雨 解释：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

对床夜雨 解释：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。

翻手为云，覆手为雨 解释：形容人反复无常或惯于耍手段。

翻云覆雨 解释：形容人反复无常或惯于耍手段。

风调雨顺 解释：调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

风吹雨打 解释：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

风鬟雨鬓 解释：形容妇女在外奔波劳碌，头发散乱。

风潇雨晦 解释：形容风急雨骤，天色昏暗。也比喻形势险恶。

风雨不改 解释：比喻处于恶劣环境中不变其节操。

风雨对床 解释：指兄弟或亲友久别后重逢，共处一室倾心交谈的欢乐之情。

风雨如晦 解释：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。

风雨同舟 解释：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

风雨萧条 解释：萧条：寂寞。风雨交加，显出冷落的景象。

风雨凄凄 解释：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

风雨无阻 解释：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。

风雨不测 解释：风和云都不可预测。比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。

风雨不透 解释：风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。

风雨飘摇 解释：飘摇：飘荡。在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定。

风雨如磐 解释：磐：大石头。形容风雨极大。

风栉雨沐 解释：栉：梳子、篦子等梳头发的用具；沐：沐浴、洗。风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，风雨不停。

甘雨随车 解释：旧时称讼地方官的政治措施的话。

和风细雨 解释：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

虹销雨霁 解释：虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。

旱苗得雨 解释：将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。

挥汗如雨 解释：挥：洒，泼。形容天热出汗多。

呼风唤雨 解释：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

挥汗成雨 解释：挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。

旧雨今雨 解释：原意是，旧时，每逢下雨宾客也来，而现在一遇雨就不来了。后以“旧雨新雨”代指老友新交。

旧雨重逢 解释：旧雨：老朋友的代称。指老朋友又相遇了。

枯苗望雨 解释：形容殷切盼望。

梨花带雨 解释：象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

久旱逢甘雨 解释：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

狂风暴雨 解释：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

狂风骤雨 解释：原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

泪如雨下 解释：眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。

蛮烟瘴雨 解释：指南方有瘴气的烟雨。也泛指十分荒凉的地方。

雷声大，雨点小 解释：比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少。

列风淫雨 解释：列：烈；淫：过量。本指狂风暴雨。后比喻错别字连篇。

袂云汗雨 解释：形容行人之多。

密云不雨 解释：满天乌云不下雨。比喻事物正在酝酿，一时还没有发作。

满城风雨 解释：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

沐雨栉风 解释：风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。

滂沱大雨 解释：滂沱：大雨的样子。形容雨下得很大。

凄风苦雨 解释：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

枪林弹雨 解释：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。

泣下如雨 解释：眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

倾盆大雨 解释：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

上雨旁风 解释：形容家里贫穷，房屋破旧。

十风五雨 解释：十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。

粜风卖雨 解释：比喻招摇撞骗。

未雨绸缪 解释：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。

涕零如雨 解释：涕零：流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

五风十雨 解释：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

巫山云雨 解释：原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。

血雨腥风 解释：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

夏雨雨人 解释：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

星离雨散 解释：比喻在一起的人纷纷别离了。

腥风血雨 解释：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

夜雨对床 解释：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。

雨打风吹 解释：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

蚁封穴雨 解释：蚂蚁聚土洞口，是要下大雨的征兆。

雨过天青 解释：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

雨卧风餐 解释：风口处吃饭，雨地里住宿。形容生活飘泊不定。

雨沐风餐 解释：形容在外奔走劳苦，生活不得安定。

雨丝风片 解释：形容春天的微风细雨。

雨淋日炙 解释：炙：烤。雨里淋，太阳晒。形容旅途或野外工作的辛苦。

栉风沐雨 解释：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

雨凑云集 解释：〖解释〗比喻众多的人或事物聚集一处。

咸风蛋雨 解释：〖解释〗指海上风雨。

饱经风雨 解释：指经历过许多艰难困苦。同“饱经风霜”。

拨雨撩云 解释：指挑逗、试探对方的情意。泛指调情

我们常说，分享是快乐的。

现在我们会说，共享是双倍的快乐。

在这个共享时代，我们共同分享着自行车、雨伞、充电宝，它们为我们的生活带来了便利，在共享着便利的同时，也正共同感受那份便利带来的暖心。

入冬的傍晚，夜色来得那么早，放学的人群从校门涌出，慢慢就在朦胧的夜色中模糊起来，平日里停在路边的橙色黄色共享自行车也不见了踪影。

我看到了一位家长和孩子，站在路边那忧心的脸色，她的目光不停地扫向过往骑过的共享自行车，我一下明白了：她一定是找不到空闲下来的自行车。

一位年轻的阿姨骑过，似乎也猜透了她的心思。“吱——”的一声刹车声后，她停下了，又推着自行车返回到家长面前，问道：“你是不是需要一辆自行车？我这辆提前结束行程，给你吧”

家长惊喜又诧异，阿姨微微一笑说：“我快到目的地了，现在这里也没有自行车，你用起来吧，我稍微再走一些路就行了。更多人能用上，这共享自行车就真正方便了大家了！”

一个微笑，一串熟练的锁车动作，她没有太多的话语，却将“共享”这个举动，暖到了正需要自行车的那位家长，也暖到了我的心。

共享无处不在，也许一个动作，一个眼神，一个微笑之间，传递了人与人之间的交流。在物质可以共享的这个时代，人与人之间的信任和关爱，也正在被慢慢调动起来。

一个共享时代的到来，将素不相识的人联系到了一个使用圈。

一个共享时代的进步，是将人与人之间的距离拉近。

多一份为他人着想的心，会多一份共享给他人的爱。当暖心的爱被接力，这样的共享时代如此令人期待！

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

2、健全社会稳定预警机制，预防***事件。

3、不以规矩，不成方圆。——孟子

4、康有为:“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。”

5、以制度公正促社会和谐。

6、廉者民之表也，贪者民之贼也。——包拯

7、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。——宣永光

8、天下之事，不难于立法，而难于法之必行。——张居正

9、实现节约发展、清洁发展、安全发展和科学发展。

10、以天下论者，必循天下之公。——明·王夫之

11、构建和谐社会，必须解决弱势群体问题。

12、《中庸》:“致中和，天地位焉，万物育焉。”

13、管理就是服务。

14、全面推行清洁生产，从源头上减少污染物的产生。

15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

16、君依于国，国依于民。——李世民

17、民为邦本，本固邦宁。——《尚书》

18、民心所归，大事可成;民心所离，立见灭亡。——清·陈天华

19、实现由末端治理向污染预防的转变。

20、正确认识和高度重视解决农民工问题。

21、公正无私，一言而万民齐。——刘安

22、艰苦奋斗、勤俭节约，生活正派、情趣健康。

23、为政之道，莫若至公。——司马光

24、推进文化产业发展，加快文化建设步伐。

25、民生问题无小事，处处留心皆民生。

26、利在一己勿谋，利在天下则谋;利在一时勿谋，利在万世则谋。

27、事不公则心不平，心不平则气不顺，气不顺则难和谐。

28、临官莫如平，临财莫如廉。——白居易

29、“双百”方针:百花齐放，百家争鸣。

30、更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。

31、共建共享和谐社会。

32、实干兴邦，空谈误国。

33、世路无如贪欲险，几人到此误平生。——朱熹

34、全民节约，共同行动。

35、“二为”方向:文化为人民服务、为社会主义服务。

36、上届的政绩，下届的包袱。

37、《周礼》:“以和邦国，以统百官，以谐万民。”

38、天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。——明·王廷相《慎言·御民篇》

39、洪秀全:“务使天下共享”，“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”。

40、孟子:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

41、以政府为主导、企业为主体、全社会共同推进。

42、全面落实科学发展观，深入推进文化体制改革。

43、人平不语，水平不流。

44、想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。

45、执行法，比制定法更重要。——杰弗逊

46、非学无以广才，非志无以成学。()——诸葛亮

47、深怀爱民之心，善谋富民之策，格守为民之责。

48、稳定群众的情绪，听取群众的诉求。

49、国以民为本，社稷亦为民而立。——《孟子》

50、民生为本、民生为重、民生为先。

51、为官一任，造福一方。

52、发展循环经济必须大力倡导科技创新。

53、构建社会主义和谐社会，必须以经济建设为中心。

54、官气正则民风清。

55、不患寡而患不均，不患贫而患不安。——孔子

56、格守为民之责，常怀爱民之心，善谋富民之策，多办利民之事。

57、民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。

58、既要温饱，也要环保。

59、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

60、大力节能、节水、节材，减少资源消耗。

61、循环经济能实现经济与环境共赢。

62、把积极预防和化解矛盾摆在首要位呈。

63、务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

64、污染减排指标考验政府责任。

65、高度重视解决农民工医疗保障问题，切实保护农民工的合法权益。

66、公生明，偏生暗。——《荀子》

67、其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。——孔子

68、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

69、雁过留声，人过留名。

70、实现社会和谐需妥善处置***事件。

71、有治法而后有治人。——黄宗羲(明末思想家)

72、群众利益无小事，民生问题大于天。

73、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

74、坚持资源开发与节约并重。

75、治国者，必以奉法为重。——《三国演义》

76、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

77、拓宽民意表达的果道，集中民智、反映民意。

喜庆的春节，亲爱的喜庆的春节，我好想你，对不起，我先热烈的呼唤一声，喜庆的春节就要来临了，在喜庆的春节里，你想做些什么呢？是大吃一顿？出去旅游？还是看一个月的电视？对这些我却都没有兴趣，而是为自己设计了一个非常有意义的假期。

首先，我要坐上宇宙飞船，游览整个宇宙，还要和许多外星人交朋友，以便以后和他们在网上沟通交流；我还要到快乐星球去看多面体、冰柠檬、莲蓉包、还有老顽童爷爷和他们一起去探险，去帮助那些不快乐的人。

其次，我要吃遍天下美食，还要请所有的名厨设计一桌满汉全席，俗话说：“民以食为天”，我要宴请天底下所有穷苦人都来赴宴；我还要当几天国家领导，去帮助那些缺乏资源的贫困地区的人们，让他们都能走上幸福之路。

再次，我要博览群书，拥有最广博的知识，去教育那些所有上不起学的孩子，让他们都变成博学多才的栋梁，为祖国贡献力量。

然而，这些都只是想象，但我却希望这些想象都能成为现实。因为，我愿尽我所能，去帮助那些困难的人。

“春天的花开，秋天的风，以及冬日的落阳。

忧郁的青春，年少的我，曾经无知的这么想。

风车在四季轮回的歌里它轻轻地悠唱。

风花雪月的诗句里，我在年年的成长。

流水它带走光阴的故事改变了一个人。

就在那多愁善感而初次等待的青春。”

当罗大佑的这首《光阴的故事》再次萦绕在我耳边。心又不禁跌入那段青春的回忆。

那一年，你在不经意间闯入了我的生活，可你却轻易间改变了我，改变了我原本的生活。直到现在我依然记得……

十五岁那年你成了我第一个同桌。对于你的许多故事，我都是听朋友说。据我所知，你成绩好，因为你不仅是一班之长，更是英语课代表。你很受欢迎，因为你长得好看，交往能力强，所以朋友是不请自来。你也比较让人讨厌，因为对于草包来说被约束是最讨厌的了。——关于你的一切都是我听朋友说的。

我清晰的记得，当你把笨重的课桌吃力的从远处移到我身旁的空位时。作为即将成为你的同桌的我，本有必要去帮你。可不善交流的我始终不动如山。直到你轻松的在我身旁坐下，并用那“半成熟”的声音对我说同桌你好，我叫×××以后请多多关照。可我却认为你是在装清高，于是看都不看你一下，还就差翻你白眼了。不过聪明的你却把这尴尬的一面一笑带过，这让我觉得很没面子。于是接下来做我同桌的日子注定是不容易的。然而几天过了，招术用尽，我也深感自己太过分了。可令我惊讶的却是你依旧笑容满面，对我一丝恨意都没有，反而对我愈来愈好，几乎每天我的课桌里都会多一点零食。可越是这样我就越感到愧疚，可“对不起”三个字却不是那时的我会说的出口的，更别说“谢谢了”。但在我心里，你已经是我同桌了。就在那一次我们的关系有了翻天覆地的变化。我更是难以置信，就是因为那一次我才变成今天的我，变成一个懂得分享和分担的我。

进入秋天了。平时活泼的我在这个秋风瑟瑟的午后忧郁了。到了晚上，翻来覆去后终于在微痛中睡去。结果也不知睡了多久就被一阵疼痛折腾醒了。在难以入眠后，我按捺不住地爬下床去走走，没想的是，当我捂着肚子轻轻的走出门后，背上突然多了件外套。随着是一个柔和的声音“还好吗”？当时我已痛得说不出话了，一阵沉默后，细心她似乎发现了什么。我的眼角已溢满了泪水，随着她那温柔的背着虚弱的我冲向楼下。在她背上我感受到了，原来她的背是如此的温暖，就像冬天的火炉。当我舒服的靠在她背上睡意袭来时，到达了医务室。她气喘吁吁把我放到床上。阿姨看了一眼虚弱的我就立马给我打点滴。看着那一滴一滴的从瓶子流入到我血液里的药水，这时我注意到了穿着单薄衣服的她正忙着给我倒水送药。我的手拿着杯子感觉暖暖的，更暖的却是心里。仿佛流入我血液里的不是冰冷的药水，而是你给予我的暖暖的关爱正缓缓流入我的血液，温暖我的心。

之后你还说：“不用担心，会好起来的”。无论怎样，不管是伤痛还是快乐，我都会和你一起分担。我听后一股暖意涌上心头，使我在这个寒冷的夜晚感受到了无比的温暖，似乎已经很久很久没人令我有这种感觉了。不轻易间热泪已滑过我脸颊，却被你冰冷而又温暖的手拂去。那天晚上我靠在你的肩上，你静静地倾听着我的故事。分担我的痛苦和心事，而你却只把你快乐的经历讲给我听，当我问你时，你就说：因为我想让你开心，所以我愿意把我开心的事分享给你。那是我第一次听到分享和分担这两个词语，然而那时我却并不感到陌生，因为有你，那一刻我读懂了分享分担的意义。那一晚有你陪伴在我身边我睡的比以前更踏实、更香甜了。

从那以后，我俩开始成为了形影不离的好朋友。跟你在一起，我学到了很多，你说过我们不仅要学会分担还要学会分享。慢慢的我懂了，也长大了，也变了。可我知道这一切都只因为你。

现在，我们已分离在纵横交错的公路两端。常常弥望远方，我会想起你；和朋友一起分享喜悦承担痛苦，我会想起你；晚上心情不好，一个人发呆，我也会想起你；似乎你已成为了我心中必不可少的一个人。

是分享，还是分担？在我心中已不是一个问号，而是一个感叹号。十五岁那年感谢你出现在我生活里，使我懂得了分享和分担的意义。

那一年有你，我的青春不迷茫。

流水它带走光阴的故事改变了一个人，就在那多愁善感而初次等待青春依然响彻耳边……

月考完都已两周了，我却现在才抽出时间来写一篇反思报告，不得不承认，我又落后了。

纵观这次月考，丢掉的分中有百分之九十九都是粗心错的。也许是轻视了简单的月考题，也许是一个寒假过后还没回归状态。不管现在我找什么借口来搪塞也与事无补。我认为，改掉粗心这个大问题是我在学习道路中能否有质的飞跃的关键。

语文考试中的问题还是在阅读，因为没有作文所以这次阅读分值较高，可是丢分也高。主要都是没有展开，采答题点。例如：一道问过渡段作用的题，大家都知道是承上启下，我写了这一点，一看分值，有3分，于是就又写了两点无关紧要的，没有想到要说怎么承上和怎么启下，白白送了两分。自从在段老师这学了语文后，自我感觉对阅读的认识变了，觉得阅读题也有迹可循了，可能是时间短，练习少，我相信如果我能学会答阅读题的套路，而不是记死答案，中考时阅读能扣到两分以内。

数学，物理题很简单都是该拿满分的`。还是刚才提到的粗心问题，也许是因为平时的各项能力训练做的不好的缘故。历史政治也没有发挥出八成功力，好几道都是没有抓住考点。英语做的也不好但较其他科目还不错，happen和take place的区别还不熟。

希望能我能以此次月考的教训为前车之鉴，为即将到来的期中考试做好准备。

初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文，除去扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？

数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。

月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。

月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

八：初中的第一次月考让我难忘

刚升入初中的我，对一切新事物都很好奇。而初中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史，也变成了主要的科目。

还记得上学大概一个多月了，我们要进行一次月考，老师一周前就对我们说了，可我的“读书”方法，只是大概的浏览一边，作业写完了就睡觉了。

上课的时候，老师讲的一切重点知识，我只记在了一个本子上，大概意思不是很明白。地理课，我是一点也不明白，老师留作业，我都是照同学抄的，除了地理外，别的课都还行。

一周的时间，很快就过去了。在月考的前一晚，我先看了看语文书，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等，这些文学常识我都会背。所以，由只会文学常识的语文有转向了数学。数学可以说是我的强项，因为我是数学课代表，所以数学我没总复习，只是翻了几页。该到英语了，英语我是一点也不会，可以这么说，英语认识我，我不认识英语，在这种情况下，我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。

到了月考这一天，我有一些紧张。有什么我会的题也答错了，可能因为紧张的关系，也可能因为我没复习好啊。数学题我太过自信，而算错很多题。成绩下来后我真的很失望。

月考让我明白了，考试之前要好好复习。

今天的班队课跟以前有一点不同，就似乎把下午的班队课改成中午上了。因为下午要考试了，其他的内容和以前一样，依然是我们都比较喜欢的游戏环节。而今天的游戏是—吹气球。

老师看大家似乎是兴致比较高，都省去了游戏规则环节，直接进入游戏环节。不过今天老师是边说教大家怎么玩。

第一轮游戏，老师让同学把气球拿出来，并说：“第一轮游戏是比谁在规定的时间内吹得最小，谁就能获胜。但是不能不吹，如果被我发现谁不吹，那个人就要出局。”说完游戏便开始了，我和大家一样，都是一小口一小口慢慢的吹，生怕吹爆了。可是总有那么几个人和大家不一样，有的人越吹越用力，最后把气球吹爆了；有的人吹着吹着，一不小心气球突然飞走了；有的人用迷你小气球吹。最后大家的气球都吹得差不多大，所以没能比出个高低。

第二轮游戏改成比谁吹得大。结果我们班的大力士们都把气球吹得“嘭、嘭”的一声爆了。

第三轮游戏分组比赛，比谁哪个先把气球吹爆。气球一会就被男生同学们吹得鼓鼓的，一会就听见“嘭、嘭、嘭”的声音，可把我们这些女生同学吓得躲在一边。

第四轮游戏老师要增加难度，比赛哪一组把气球编成的花样最漂亮。我们一组急中生智，把气球编了一个小兔子。它的左耳是绿色的小气球，右耳是粉色的小气球，它的脸是一个红色的气球。面对其他小组的作品，我们以为我们的小兔子作品估计要落选了，没想到竟然得到了第三名的好成绩，可把我们小组乐坏了。

虽然游戏是短暂的，但是这节班队课也是让我们很快乐的。因为这节快乐的班队课可以让我在考试前放松一下紧张的心情。

培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”古往今来，无数的友谊多源于分享，分享如一轮太阳，驱散你心中的阴霾，分享如一座大桥，将心与心紧密地联结。去分享吧！分享自己的快乐与忧愁，将苦恼化为欢笑，将气愤化为理解。

记得那是一个寒冷的早晨，天阴沉沉的，叫人透不过气，北风呼呼的刮着。我来到了校园，却发现自己的排笛没有带，心中顿时慌乱不已，因为今天有音乐课。我昨天已因未带排笛遭到了批评，我今天却又忘了，不知老师会不会大发雷霆，这样想着，我的心越来越慌乱，脚步也越来越沉重。到了教室，看见同学们都拿着排笛，我更慌了，许多人都对我表示同情。这时，张传琦看见，跑来问怎

么回事。我定了定神，将我的担心分享给他，他拍拍我的肩，安慰我：“别担心了，哦，对了！要不我借你手机，你打电话给你妈，让她送来。”我听了连忙像小鸡啄米般点头，等妈妈答应了，我的心终于像吃了定心丸一般，平静了下来。我除了稳定了情绪之外，心中还充满了感激，对张传琦真诚地说：“谢谢你！”“这有什么，我们是同学啊！”他笑着对我说。我的心头一暖，体会到了那句真理：友谊源于分享。不知为什么，我的心里想起了那句歌词：“朋友一生一起走，那些日子不再有。

去分享吧，分享你的委屈和快乐，体会到友情，体会到温暖，更体会到友谊源于分享。

分享，是风雨后的彩虹，给天空加了一份色彩；分享，是冬天后的温暖，给人们带来一份希望；分享，是黑暗后的光明，给我们做那指路的明灯。快乐时，能与朋友分享，难过时，也可向朋友倾诉，是她让我感受分享的喜悦，让我懂得分享。

在一个阳光明媚的早上，我精神饱满地整理好自己的服装，准备去上学。那不知有多高兴，因为，今天有我期待已久的美术课！可能是高兴的忘了形而没带彩泥。

下午，天像是被人说了一顿，乌云密布，不开心的把太阳给挤下去了，慢慢下起了小雨。我还想：这天真怪，上午还阳光四射，现在却下起了雨来！第一堂是生物课我们脑袋想的都是美术课，因此，都没怎么听课。可时间偏偏跟我过不去，慢条斯理的走着，走着！我有些等不及，但我想，老天还是帮我的。不一会，就下课了，我心里激动得不得了，低头一看，咦？我的美术工具呢？我左找右找，然后不开心地下了一个结论：我没带美术工具！那时，我的心就像从巅峰跌到谷底，碎了几块一样！上课了，当每个同学都拿出彩泥动手做东西时，我无动于衷！当他们组队做动物时，我只能看着。这时，郑思卓好奇地问我了：“你怎么不做呀？”我脸红涨涨地说“我没带彩泥！”她用那阳光般的语句感动了我，笑着说：我借你，咱们一起玩”那时，我才知道，什么叫分享，同时，我也懂得了分享！

分享，是有一个苹果分给朋友一半的吗？分享，是有一个故事给朋友讲吗？不，分享是黑暗中的灯；分享是冬天里的温暖；分享，既是一种快乐又是一种幸福。分享是你在需要帮助时，朋友“舍身而出”！如果不是她。我也不可能懂得分享。

送人玫瑰，手留余香。分享是最高尚的美德。

月考的日子终于结束了，接下来紧张的时刻也到了，因为今天老师就要发考卷。不安的心情控制不住了，心里也很着急，不知考好不好？终于，我的考卷发了下来，仔细一看，成绩考的不合妈妈的理想。这时候，我的头脑突然一片空白，很难想像回家时，妈妈愤怒的眼神，生气的脸孔，好像母老虎一般的恐怖，真是让我一直发抖。

记得月考前，我每一天像要打仗的士兵一样努力操练，全副武装就是为了打胜仗。月考那天，我信心十足的准备考试卷，我却紧张的脑袋空空不知该如何作答？我叫天天不应，叫地地不灵，要怎么办才好？这下子我一定全军覆没，战败了。带着伤心难过的心情回到家，我捧着中的“炸弹”给妈妈，原本以为妈妈会火冒三丈的送我一盘“竹笋炒肉丝”，没想到他竟然温柔的告诉我说：“虽然成绩不理想，但是一定要了解失败的原因，下次要更努力才能百战百胜。”

这次我虽然知道自己将来要面对无数的考验和挑战。家人也告诉我，长大以后还有更多直得我去学习的地方。妈妈说“天下无难事，只怕有心人”所以位了不让爱我的爸妈伤心失望，我决定要努力用功读书，才能报达他们像海一样深的恩情。

今天我阅读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画？”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了！原来这是一只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

阅读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。