我的书包作文大全20篇

我的书包是用布料做的，它有着黑蓝相间的颜色，上面写着徐博洋这三个大字，因为我经常弄修书包，所以写了这三个字，这个书包是爸爸在上海的时候买的，有着浓浓的父爱。

书包里的知识

我书包里的课外书很多，经常会有人到我这来结束，我都会爽快地答应，有人还叫我“小书库”，我听到这称号，感觉很得意。

我书包里的作业很多，因为老师布置的作业太多了，还有人在班级群里发老师布置的作业太多了，做到10点还没有做完。我可不这么认为，因为我写作业的速度很快，所以会多出很多时间来，这些时间，我就会用来看课外书。

书包里的荣誉

在一年级的时候，我获得的奖状很多，有跳绳奖状，跑步奖状……

给我留下印象最深的奖状是跳绳奖状，因为我一开始跳绳跳的不好，可是过了很久，我一直在不停地练习，我跳的越来越好，就被选上参加跳绳比赛。跳绳比赛开始了，我跳了很久，想停下来休息休息，但我一想到要为班级付出。所以，我就没停下来，继续跳，终于，时间到了，我获得了第一名。

我书包里有我的荣誉，还有我看过的书本，我爱我的书包！直到现在，我还在保存着我的书包。

漫步在绿树丛林间，空气中弥漫着树叶的清香，花儿的芬芳，我回想起记忆深处的点点滴滴，脑海中总是浮现你的脸庞和你在心灵记录册里留下的印记。我不想把这七零八碎的碎影拼凑起来，因为我害怕记忆的余温会烫出我的眼泪，即使隔着时间的长河。

你，是一个乐观坚强的女孩，是你，告诉了我世界上不相信眼泪;是你，告诉了我生活中无论都困难记住要微笑。

那也是这样一个绿意盎然，百花齐放的春天，你约我去你家玩，我正愁无聊呢，所以在去你家的路程中我十分高兴，嘴里还哼着歌呢。到了你家门口，听见的却不是你高兴地迎接我的声音，而是你和你爸爸激烈的争吵声。我不敢进去，只在一旁偷偷地听着。里面的声音又吵又大，都是东西砸碎的声音。我细细地听，弄清了事情的来龙去脉，只是一件小事：你帮你爸爸洗碗，你让他递给你碗，可是在他递给你的一瞬间他电话铃响了，他以为你走过来了，就放了手，可是你离他还有一段距离。碗摔了，其实也没什么，他只是想让你承认错误，可是你却认为那不是你的过失……里面的争吵声愈发的激烈，不仅骂你还动手，我实在不忍心，就冲了进去，看见无论他怎么打骂你，你始终不流一滴眼泪。你爸爸见我来了，便找借口离去了。我安抚着你，让你不要伤心。可你却是嫣然一笑：“这没有什么好伤心的，这本来就不是我的错，我不会为此感到伤心，记住这个世界不相信眼泪!”我佩服你的勇敢，执着;佩服你的坚强;佩服你的莞尔一笑。是啊!这个世界不相信眼泪，流了眼泪又怎么样，不但没人同情你，反而让人瞧不起，倒不如你那“风雨”后的莞尔一笑。

……

谢谢你我的朋友，是你告诉我这个世界不相信眼泪，无论多困难要记住微笑!所以，在那件事后，我不再一遇到困难就退缩、流泪，我总是用灿烂的微笑来代替它!我每一次看到有人为不值得的事和人伤心、难过时，我总是情不自禁地跑过去对他还说：“这个世界不相信眼泪!”

在那些已经逝去的光阴里，我们守望的不仅是纷纷而落的记忆，还有我们说好的未来。只要那心灵记录册里的印记，证明着我们曾经拥有的点点滴滴，便已刻骨铭心。

蓦然回首，那片绿树丛林已被我远远地甩在身后，不知不觉，竟走过了如此漫长的道路……

2030年，我长大了，发明了一种神奇的书包，书包上有红、黄、蓝三个按钮，每个按钮都有一个奇特的功能。

神奇书包能把你的课程表输入进去，每天早上，只要按一下红色按钮，它会立刻检查你的书包，如果有忘带的书或作业，它就会及时提醒你。

当你背着沉重的书包准备上学时，一定要按下黄色按钮，你会看到书包立刻变的又轻又小，就像一个火柴盒，把它放在口袋里就可以轻松上学了。到了学校，再按一下黄按钮它又会马上还原，超级方便。

这个书包还有防盗功能，当你离开的时候就按一下蓝色按钮，要是有人想偷拿你的东西，神奇书包就会立刻夹住他的手指，给他一个小小的教训。

另外，这个书包还可以播放音乐，变换颜色。怎么样，我的书包是不是很神奇？

夜，静悄悄的，月亮早已进甜蜜的梦乡，星星也困得不停地眨眼。突然，阿呆的书包里传来一阵呜呜的哭声，把书包吵醒了。

书包揉了揉自己的“熊猫眼”：“谁啊？大半夜不睡觉在那哭？”

“呜呜——呜，我们……我们是……呜……文具……呜呜。”书包的肚子里传出一阵微弱的声音，那声音似蚊子嗡嗡叫，似小狗低吠，不注意的话根本听不到。

“文具们？”书包非常惊讶，“对不起啊，我还以为你们都睡了。对不起！”书包觉得十分不好意思，可又十分疑惑：“你们为什么哭啊？”

铅笔抱怨道：“阿呆老是把我的衣服扯来扯去，还一直拿我画来画去，害得我从‘高个子’变成了‘矮个子’。”

“就是就是，”橡皮非常赞同，“因为他，我也受了无数次苦，还比铅笔更严重。他老是把我擦来擦去，衣服破了没关系，但这样很快我也要死了！”

“对啊对啊，阿呆还经常把我卷来卷去，还总是在我身上乱涂乱画，还……”铅笔盒说到这里眉毛都成了倒“八”形，眼珠子鼓得老大，好像随时要蹦出来一样。他的嘴巴闭得紧紧的，好像一个一闭一合的贝壳，脸也涨得通红，像一个熟透的杏子。整个“盒”就像一头发怒的公牛。

每个文具都开始了抱怨，纷纷把心中的不满发泄出来。最后，议论声终于把罪魁祸首阿呆吵醒了。文具们又开始对阿呆说出了自己的苦衷。

“啊？我有你们说得那么过分吗？”阿呆不解地问道。

“有！”话说着，文具们围成了一个“百人方阵”——铅笔在前，铅笔盒在左和右，橡皮在最后，书在上面……随时准备发出攻击。

阿呆吓坏了，连忙保证说：“我以后一定会爱护你们的！”

“这才是好主人嘛！”文具们个个都十分开心，齐声欢呼了起来，“好耶！”

从此以后，阿呆再也没有破坏文具，反而越来越爱护他们。他不仅和文具们成了好朋友，还受到了老师和家长的夸奖呢！

每当我经过书包店时，看见那些五颜六色的书包时，真是让我惊叹不已！就忍不住想去背一背那些美丽的书包。

一天，妈妈带我到书包店，我刚跨进门，一个个书包进入我的眼帘，颜色各异：有宝石蓝。浅粉，有大红色……，我在一个个书包面前游走，突然，我看见了一个粉红色的书包“哇！真漂亮呀！”我惊讶地说道，书包上有几块小斑点，浅粉的花纹，有3层拉链，第一层有装笔的地方和放卡的地方；第二层可以放些小一点儿的书；第三层的作用最大，不仅可以放书，还可以放文具盒……，大容量，书包外面是一个米妮老鼠和花瓣组成的图画，真是让人惊叹不已，再看价格300多，“啊”我嘴巴都张大了，可是，妈妈能舍得给我买吗？妈妈走了过来说：“选好没。”我支支吾吾地说：“哦——选——好——了。”“好，给妈妈说，哪一个呀？”“这，这——个。”妈妈看了看书包说：“嗯，挺不错的。”我生怕妈妈不给我买，妈妈看了看价格，好半天不说话。我说：“妈妈，怎么了？”妈妈愣了好半天，没反应过来说：“没怎么，买。”“哦耶”我一蹦三尺高，虽然，妈妈的语气带点犹豫，但是，我还是很高兴。取下书包，马上背起来，在镜子面前左晃右晃。

从此，我背着那个米妮书包上学。

一天，我在书包的底边，发现破了一个大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底该怎么办呢？我挠挠后脑勺，“哎呀！哎呀！怎么办呢？”我着急了，回到家，我立即取下书包让妈妈给我补，妈妈说：“什么破玩意儿，扔了。回头妈妈再给你买个新的。”我坚定地说：“这怎么可以，不行！”妈妈不知所措地说：“好，好，好我的乖女儿，回头妈妈给你补上。”

书包补好了。它也成了我的好朋友。我再也不能离开它了。

从此，我悟出了一个道理：什么东西都可以补，唯独爱不能补，要爱护自己的东西。俭节则昌，淫佚则亡呀！

每天我把作业做完的时候，我都会将小书包在我的桌子上。有一天晚上我做了一个梦，梦中我看见我成了一个美丽的小书包。

小主人每天都背着我上学、放学。一天放学后，我的主人把我扔在篮球场的一边，自己去打篮球了。有一个一年级的小朋友把我当成了路，一脚踩在了我的身上，我说了一声，好疼啊!接着有两个大哥哥一屁股坐在了我身上，他放了一个屁我说：“好臭啊!”晚上我伤心的哭了，小主人不能这样对我。真希望他能改改!

就在这时，妈妈叫醒了我。我又回到了现实生活中，可这一次变成书包的情景，还真令我难忘。它让我明白了我们要爱护文具，我希望每个同学能爱护文具。

我轻轻地打开书：一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿衰全传，哦!还有一袋温热的牛奶，慢慢地合上拉链，静静地听着风儿看到的故事。

一字一句的回忆

记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是，曾记否?《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己，曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影，曾记否，?有好几个晚上我都默默地再灯下，聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是以前的模样，《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水，漫长的《出师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中，我尝到了青春的苦涩。

三心二意的紊乱

我也不知是在书海里泡久了。还是在三点一线的牢笼里待腻了?总之，我很想飞出学习的天地，于是我逃离了家长的监控，把一本《阿衰全传》放入了书包里，历史课上海历史老师总是把一个知识点重复成千言万语，我便早在下面打好了狙击，窗口没有校长那张阴森的脸。门缝，也未传出老师叮当的脚步声。我便怯怯地从书包中拿出漫画，放在历史书下，开始了一场视觉与听觉的交战，果不其然，一节课后只觉得身心俱疲。在这三心二意的头脑紊乱之中我发现了书包里的又一个故事;青春的神秘。

风儿告诉我书包里的最后一则故事，便是那袋温热的牛奶，她靠着我的耳朵轻轻说：“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事;无声的母爱。

风儿唱着歌走了，她要为更多的人讲故事，她告诉我：“对于她所给我讲的所有关于书包的故事，要好生珍惜。

我从三年级开始，都要背一个沉重的书包背到教室里，我多想发明一个智能书包啊！它的外形很简单，书包的表面是蓝色的，背面是绿色的。它没有拉链！书包的左边有一个绿色按钮和一个灰色按钮，那么，我具体介绍一下它的功能吧！

当你书包里的书找不到时，你只要按一下绿色按钮，它会自动扫描你要找的这本书在不在，如果不在，它会说：“可能在教室里！”你现在可以去教室找书了！

当你自己一人在家时，你没有可玩的东西，你现在就可以按一下灰色按钮，它就会变成一个玩具，陪你一起玩！这个书包是不是很神奇？

除了这些，书包的中间还有个语音辨别机，你到教室时可以对语音辨别机说：“请你把《黄冈》拿出来。”它就会把会把《黄冈》弹到桌子上，你就可以轻轻松松地去交作业了！当你觉得书包太重时，你就对语音辨别机说：“书包好重，能不能帮我减轻点重量。这时，它会温馨的提示我哪些书暂时用不到可以先拿出来放一放。

这就是我所向往的未来书包，真希望它早日实现哦！

书包，是个平凡的，及其普通的物品。

书包，没有花朵的炫丽多彩，更没有孩子们那么活跃。

它，是暗淡的，比不上月光的皎洁。它，是安静的，人们的悲欢离合它都不闻一见。可是，它却是最伟大的。

瞧瞧，书包满身只是黑，像黑衣大盗，但它又像黑衣骑士。

看看，它挺有精神，你看见它的脸了吗？在那！那就是它的脸！是，很不起眼，顶多两平方厘米。喏，黄皮肤，正宗的中国人！小眼睛，可爱的宝宝！勉强微笑的大嘴，多么可靠的孩子！它也不是只有丑陋，看它的手，多么美的飘带！上面还绣着字母哩！

书，一次一次换，本子，一次一次写，卷子，一次一次考。肚子里的食物在变，主人却永还不变。

它，书包，可以说比谁都下等。更可以说，比谁都伟大！

它在主人心中，高于天……

它，刚吃完几张试卷，全部是满分。吃完后，它背带上的伤口（背带被背断了）好像恢复了一般。没错，它喜出望外，它培养的主人，发作了！

多少个清晨，又多少个夜，像上次一样，只要食用了满分考卷，就会欣喜若狂。但如果呢，吃了满面叉叉的作业，就会和主人闹矛盾。可主人不怪它，不恨它，不惦记它，反而还爱它。

多么动人的情，多么迷人的歌，多么美的诗，书包，不重千斤吗？

书包，简单来说就是装书的包。但实际上它却又富有不一般的韵味……

书包里的时光，多半是美好的，装着一个个小小的梦想。作家陈岱灵曾描绘过装得下凤梨酥和蛋卷的儿时书包与简单和快乐的童年生活，可见书包与童年是密不可分的。恰恰也就是这个时候的孩子谈到书包，眼睛里才会散发出流星般的光芒吧。

毫无疑问，此时的书包如同热气球，载着我们童年的一路欢声笑语缓缓飞向蓝天。

但是谁又能想象得到如今书包背后的酸辛史呢？

渐渐地，随着课程难度的加大，书包的负担也逐渐增长起来：凤梨酥和蛋卷不见了，取而代之的是练习册和辅导书；童年的踪迹消失了，多了家长的期望；热气球飞丢了，只留下一个装书的包——书包。

但是，书包里的书也多了。

一本本飘着淡淡墨香的书。或是名著，或是诗歌，或是散文，或是《中华上下五千年》……

轮流在书包里“辗转反侧”。这个时候的书包算得上“腹有诗书气自华”了吧！

提到书包，就像提到了学生时代的风风雨雨。对已毕业的人们来说，那咋是一段艰苦而美好的岁月。书包是青春主旋律必不可少的，更是与童年、与我们肩并肩的好伙伴。

我想，如果人生缺少一个书包，未免不是一种遗憾。

书包——童年的梦、青春的苦，学生时代最独特的岁月，人生道路上最有价值的回忆，更是专属于自己的独家回忆，让人难以忘怀。

书包，是学习中必不可少的学习工具，但它同时也是我们传递亲情的信物。我的第一个书包，是在我五岁那年我外婆送我的，虽然已残旧不堪，但是我一直把它珍藏在我的抽屉里。

有一天晚上，我们一家人一起出去散步，偶然间，我看到了路边的橱窗里挂着一个小书包，那个书包是红蓝相间的，上面点缀着很多小星星，还有一个史努比的图案，十分亮眼。我马上动了心，隔着橱窗直勾勾的看着那个书包，拉扯着妈妈的衣服年代，爸爸妈妈都在为生活努力奋斗，家里十分拮据，省吃俭用的，爸妈连给自己买件衣服都舍不得，更不要说买下那个书包了，因此我的书包都是外婆一针一线缝出来的布包。，说：“妈妈，你能给我买那个书包吗？”妈妈走过去，看了看那个书包的价格，脸刷的一下就白了，蹲下来对我说：“这个书包有点小贵，要不我们改天再买吧！”可我当时并不懂什么是贵，也不懂金钱的价值。

在当时那个看到同龄人都有一个漂亮的小书包，我心里十分羡慕，所以我大吵大闹，拽着妈妈不肯走，可妈妈的立场十分坚定，丝毫不为我的眼泪所动，我跟书包的距离近在咫尺却远在天涯。渐渐的，我把这个书包忘记了，可当时在场的外婆却默默地将它记住了，从未忘记过。

在我五岁生日那天，外婆笑眯眯地看着我，“小不点，今天是你的生日哦”，她神秘兮兮的把礼物藏在身后，“你猜猜外婆送什么给你？”“外婆送的我都喜欢！”我乖巧的回答。当我看到外婆送的礼物是自己梦寐以求的书包时，我欣喜若狂，开心的一蹦三尺高。“孙女，你以后一定要好好学习啊，外婆没有文化，什么都不懂，你一定要走出山村，去看看外面的世界。”外婆语重心长的对我说。

现在这个书包已经快沦为“土包”了，但我仍舍不得扔掉它。

每当我看到这个书包，我就仿佛看到了外婆对我的殷切期望。当我背上书包时，我感到背上沉甸甸的，不是书包中那一摞摞的书本，而是我肩上背负着全家的期望。现在市面上的书包各种各样，样式新颖多彩，可我换的新书包却觉得怎么也不及外婆送我的那个书包。那个书包不仅为我打开了知识之门，而且也承载了一份温暖的亲情。

书包，是一份知识，是一份亲情，是一份责任，更是家人寄托的期望，我愿意永远背着我的小书包行走在求知的路上。

中午，小明刚一回到家，就听到书包里有激烈地争吵声。我好奇地打开书包，一看，原来是铅笔盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书还有书包，它们正吵得面红耳赤，不可开交呢！

铅笔大哥首先站出来，得意洋洋地说：“我的用处最大，如果没有我的话，可怎么写字呀！”

“我的用处比你大！”尺子不甘示弱地说，“数学考试的时候，如果不用我，可怎么能考得了满分呢？”

“你们别看我矮矮胖胖，我的用处比你们都大的多，没有我的话，有错误，可怎么改正呀？”橡皮按捺不住走出来说。

这时，书包公公说：“你们别争吵了，其实你们都很有用处，可是你们必须尺有所短，寸有所长。”

从此以后，主人的成绩也变高了。

上完一天的课，我真的感到累了，回到家后，一躺到沙发上就睡着了。

在梦里，我成了一名世界闻名的科学家。改进书包一直是我的梦想，目地是能让同学们轻松愉快地好好学习。

我召集了一个科研团队，准备改进的书包叫多功能书包。平时它就是一个小小的手机，轻而薄，它能听从小主人的语音指挥，它的存储功能特别强大，所有的课文、习题、电话、纸、笔等等，包罗万象，均在书包之中。它还能象变色龙似的随着你的心情变化而改变颜色，目的是逗你开心。这种书包有很多种神奇的功能。第一它能变大变小，变小时是一枝能写字的笔，变大时，可以是一架智能小飞机，小朋友坐上去二分钟就可飞到学校；第二个功能是可以变快变慢，如果你快要迟到了，书包飞机会提醒你，并马上把你送到学校。如果你离上学时间还早，书包就会让你放慢脚步。第三个功能是可以远程放映，可以随时听名师讲课，如果你想父母了，就可以说出他的名字，书包上就会显示出父母亲在干什么，书包的显示屏还可以随时跟老师交流沟通……

“吃晚饭了！”妈妈的话把我从梦中惊醒，我抬头一看，原来妈妈做好了饭菜，爸爸也下班回来了。吃饭时我回想起梦里发明的多功能书包，心里美滋滋的。

我从现在起一定好好学习，将来成为伟大的发明家，顺便发明出神奇的多功能书包，造福我们在校学生。

人们常说：“父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。”儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期，个人在家庭中接受人生的第一个教育历程。家庭教育在人的一生成长中至关重要。

今天，我读了《第56号教室的故事》雷夫老师中国演讲录，其中里面雷夫给我们家长提了一些建议，供我们每一个家长学习和借鉴。这一些建议是雷夫老师的成功经验，是他教育自己子女成功的秘诀，是我们家长学习的楷模。教育子女是我们每一个家长保障子女未来健康成长的关键。雷夫老师给我们家长提出了四个建议，希望与我们中国的家长共勉。并能在以后教育子女方面起到一个好的作用。

第一个建议是：家长每天一定要和孩子一起吃晚餐。晚餐应该是一家人在一起吃饭，在我们中国，一些家庭根本做不到，家长总是强调自己忙，没有时间在一起；或者边吃晚餐边看电视，或者各自在自己的房间里吃，晚餐不定时。其实晚餐时间是我们家长教育孩子的一个很好的的时机，让孩子参与到做饭的过程中，充分体验到做饭的乐趣，让孩子充分意识到他（她）也是这个家的一员，也要为这个家尽一点力。还可以让他们布置餐桌，或者准备一些晚餐所需要的东西。晚餐过程中，父母可以跟孩子聊聊他们是如何度过这一天的，遇到高兴的事与父母分享，遇到不顺心的事与父母共同解决。现在的家长和孩子之间的交流逐渐减少，而全家一起吃晚餐则提供了一个平台，让家长对孩子表达关爱。从这个意义上说，吃饭只是形式，交流和关爱才是最重要的。

第二个建议是：一定不要在孩子的房间里放上电视和电脑。有许多研究表明，自己房间里有电视和电脑的孩子，他们的学习成绩和表现不如房间里没有电视和电脑的孩子好。电视和电脑都有辐射，对孩子的成长有很大的的影响。再就是现在的孩子自控能力较差，电视和电脑诱惑力相当强，特别是现在电脑上，各种各样的游戏，刺激的，暴力的，色情的等等，很容易使我们的孩子们上瘾，到时再想控制就很难了，而导致一发而不可收。我们可以把电视和电脑放在客厅等公共空间，孩子在看电视或上网的时候，也就会有所节制、有所收敛。其实如果我们能正确的运用电脑，电脑网络不是洪水猛兽。通过网络，孩子可以获取他们所需要的信息，但是父母必须要引导他们文明上网，学会自我管理。关键卧室是孩子睡觉的地方。

第三个建议：我希望所有的家长都要让孩子学习音乐。因为从小就学过音乐的孩子，一定是一个感情比较丰富的孩子，是一个极富同情心的孩子，也是一个具有一定的审美格调和审美情趣的孩子。孩子弹奏乐曲的时候，他的注意力必须是集中的，他在练习弹奏的时候实际上就是在进行注意力的训练。音乐对于人的心灵和智慧的净化和升华，对于陶冶人的情操、培养人的品格修养、提高人的思想道德水准都起着重要作用。音乐对于人的一生可以起到非常重要的作用，那是个潜移默化的过程，长期作用于人，使人终身受益。我们现在的孩子就缺乏这方面的能力，所以，要想法去学习音乐，来弥补这方面的缺失。因为有了音乐，孩子们的人生才丰富。有音乐伴随的人生，才是完美的人生。

第四条建议：让孩子早点睡觉。在许多国家里，很多孩子因为社会、家庭、学校等各方面的压力太大，而导致睡眠不足，他们第二天到学校来时很疲劳、困乏。孩子们现在是长身体的时候，这样我们的孩子身体能承受得了，这不是对孩子们的摧残吗？有这样的精神状态，怎么能学习学好。所以，我们要让孩子早点睡觉，保持充足的睡眠，这样才能健康的成长。

只有做到以上几点，我们的孩子才会变得更加快乐、健康，学习会更好。

在它的眼中，我们就像一个个大怪物，后来，我给它取了一个好听的名字“蛋蛋”

每天写完作业，我就和蛋蛋一起玩，由于它的身体太小，一遇到“障碍”，就来个够啃泥，家中不时传出一阵阵笑声，我家的蛋蛋还是一只有音乐细胞的小狗，它一听到家里受机的铃声响，就会汪汪地叫两声。渐渐地，我喜欢上了小狗，而且，和它建立了深厚的感情。

虽然小狗给我们带来了欢乐，但唯一让我们受不了的是，它会随地大小便，弄得家中是“处处闻臭味，不知屎多少”。最后，妈妈狠了狠心，决定把小狗送走，当然最难过的是我，但是，我也知道是为了我好，因为我长大了，不能再玩那些小猫小狗了，我要把精力放在学习上。

就这样，我们家就再也没有养过什么小动物了。

我有一只书包，它是我在翰林写作班时发的。

他是深蓝色的，上面有翰林写作的拼音，下面有一个古人，盘着腿在写作文，旁边还有一叠叠写过的作文纸，你看，他多认真啊！书包是长方形的，分成三层，第一层装餐巾纸，第二层装卷笔刀，文具盒，第三层装书，隔层里装练习纸，试卷，侧兜里装水瓶，雨伞。

书包是我的好朋友，有一次我把它弄脏了，回家后我觉得书包在哭，所以我自己洗了一遍，洗完后，书包好像在笑。

书包，你永远是我的好朋友！

我有一个漂亮的书包，我天天背着它去上学，它就像我的好朋友一样。

我的书包是红色和灰色搭配起来的，非常漂亮。上面还有两个拉链，拉链头是一个大拇指的形状的，拉的范围是圆弧形的，拉开大的拉链时，就会出现两个灰色的小兜，我把大书分别放在后面，小书放在前面。

拉开小的兜，映入眼帘的是一张非常别致的课程表，这个课程表上有星期几、课程、上午、下午……它的右边还写着三个大字“课程表”。这个兜里还可以装文具盒、彩笔之类的文具。

在书包的两侧，还有两个网网兜，可以装水壶、尺子、红领巾、钥匙……

书包的正面，有一只白色的小熊骑着一只蓝色的木马，好像在高兴的说着“GO。GO。GO”，开心极了。

在书包的背面，有一张班级卡，上面可以写上学校、班级、姓名。还有两个背袋，可以把它背在肩上，不会感到书包很沉重。书包的上面有一个提手，也可以把书包提着，这样，也可以提着，也可以背着。

这就是我的书包，不大不小，携带方便，你们喜不喜欢？

我是一个漂亮的花书包，是小主人豆豆的妈妈亲自用家中最美的花布缝成的。豆豆是村里小学毕业成绩最好的学生，她就要带着我和我的挚友们到县城去读书了。

豆豆到达新学校的那天，我伏在她的背上紧张到发抖。只听我的挚友之一的作文书姐姐笑道：“傻孩子，别怕。来，我教给你最新的自我介绍，你把它轻轻说给豆豆听。”我点了点头，仔细听着肚子里传来的动静。作文书姐姐温柔的嗓音中不时冒出钢笔叔叔的点评：“太罗嗦了，删下去！”“什么啊，一点文采没有，我们豆豆可是尖子生！”老天，这两个宝贝竟然吵了起来。“为了豆豆，大家不要吵了！”我大喊。谢天谢地。豆豆终于做完了自我介绍。她坐到了一个长相秀气的女生旁边。

豆豆的学生生涯很漫长，生活很忙碌。令我和朋友们心痛的是，她身边没有朋友。

转眼间到了冬天，我正在座位上睡着大觉。突然，一个很热的东西钻进了我的肚子，朋友们也慌忙惊叫。我擦亮双眼一看，是瓶牛奶！再看看把它放进来的主人，不正是那个长相秀气的女生吗？原来，她想和豆豆成为好朋友！那瓶子奶声奶气地和大家打招呼，橡皮妹妹高兴地亲了它一口。从此，我看见豆豆身边多了一道亮丽的风景，是那个女生。她们说说笑笑，两道长长的影子交织在一起，被夕阳拉得很长，很长……“豆豆有朋友了！”肚子里的朋友们开了个联欢会，庆祝这件大喜事。自然，牛奶瓶被请到了上座。

绿荫抿嘴一笑，夏天到了。

豆豆经过三年的刻苦学习，就要迎来中考。作文书姐姐每天把自己关于文章的见解说给豆豆听，钢笔叔叔在洁白的纸上跳着优美的华尔兹。橡皮妹妹消瘦了，却依然清秀可爱。回想三年，我们争吵了无数次，都是为了豆豆好我们举办了无数次的宴会，因为豆豆取得了好成绩……

豆豆，我带着我肚子里所有的朋友，带着妈妈饱含深情的一针一线，望你中考再创佳绩！

课本、作业本、课外书、眼镜盒和笔盒是死对头，因为它们每次争功都争不出谁是老大。

一天，它们又吵起来了，课本气呼呼地说：“我肯定是老大，如果小主人没有我，他怎么上课？”“去你的吧！小主人要是没我，你能写作业吗？还不得被老师骂？老大非我莫属！”作业本不甘示弱。“那有什么？小主人看谁最多？当然是我了！小主人才懒得多看你们一眼呢！所以，老大应该是我！”课外书不服气。这算什么？我才有资格当老大呢！要知道我可是一个大功臣，上课的时候，小主人看不见黑板上的字，你们能帮得上忙吗？不还是得靠我肚子里的眼镜来帮忙吗？眼镜盒得意洋洋。“好了好了！都别说了！”笔盒慢条斯理地说“要说谁的功劳大，要说谁是老大，不是我，是谁？如果没有我，小主人能从我肚子拿出笔来在课本上做笔记吗？能在作业本上写作业吗？能在课外书上做读书笔记吗？没有我，能……笔盒越说越起劲”，眼镜盒反驳道：“你能在我上面写字？小心小主人揍死你！”

它们每天就这么叽叽喳喳地吵个不停，最后，它们做出一个公平的决定：第二天，看小主人用谁最多，谁就是老大！

第二天，小主人背着书包到学校，老师叫大家拿出课本做笔记，课本和笔盒高兴地大喊：“看吧，我们用上一次了！”

课间，小主人拿出课外书津津的味地看了起来，课外书也大叫：“我不也用上了，你们装什么逼！”这时，小主人拿出笔盒里的笔做读书笔记，笔盒说：“我就装逼，气死你！”

上课，老师讲课，小主人拿眼镜盒里的眼镜带上，眼镜盒也大声说：“看看，我也用上了！”

放学回家后，小主人拿出作业本写作业，作业本和笔盒说：“太好了，我们被用上了！”

一天下来，课本用了七次，作业本用了五次，课外书用了十一次，眼镜盒用了八次，笔盒用了二十三次。

笔盒高兴地说：“我是老大，我是老大，我用得次数最多，我是老大！”

这时，书包慢吞吞地说：“其实，你们的功劳都大，你们看，用课本了才用笔盒，用课外书了才用笔盒，以此类推，大家一起用，力量才大，才能做出更大的事业。”

听了书包的这番话，课本，作业本，课外书，眼镜盒和笔盒都惭愧地低下了头。

从此，课本，作业本课外书，眼镜盒还有笔盒成了好朋友，再也不吵架了。

我有一个心爱的书包，他是我上一年级时妈妈给我买的。

我的书包高40厘米，宽30厘米，书包正面还画着一只米老鼠，他有两只深蓝色的耳朵，一双明亮的眼睛，像冬枣一样大的鼻子向上翘着，显得十分聪明伶俐又活泼可爱。书包两边有个装水杯的口袋，后面还有两只背带，是供我背书包用的。

我的书包里面有四层，第一层我放卫生纸，第二层放文具盒和本子，第三层放课本，第四层放课外书籍。我的书包就好像成了书和文具的屋子，每当上学时，我就背着书包上学，上课时，书和文具从屋子里出来，下课时，书和文具又回到了屋子休息。

就这样它陪伴我一起上学，一起放学，我每学到一点知识，都有书包的功劳，我每天学习都离不开它，所以，我非常喜欢它。

我要好好爱护我的书包。

三年级二班任俊昊

今天，我高高兴兴的在回家的路上，边走边想春游的事情，等我到家打开书包时，一件让我意想不到的事情发生了。我的书包乱的像一个狗窝，我目瞪口呆，“不行！我要把书包整理干净。”我说。

我先把书包的纸屑拿出来，然后把书和水彩笔放在第一层，再把本子放在最小的一层。接着把水杯放在旁边的袋子里，再把跳绳、雨伞和帕子放在第三层，最后我把笔袋里的笔一个个地帮它们削尖自己的“武器”，放在笔袋里。

这样，我的书包就焕然一新了。我想以后我再也不在书包乱扔纸屑了，因为整理书包后，我筋疲力尽的手都要废了。

书包，它是最勤恳也是最懒得物品，最勤恳指的是每天装载许多作业任劳任怨，最懒指的是它要贴在我的背上走。

年龄很快地增长了许多，而书包也跟随着我的脚步慢慢变胖、变重。

幼儿园时，背着的双肩小书包轻松极了，里面只放了识字本和数学本、零食，不感觉有任何负担，像背着空气一样；小学到了，课程和作业量大军也疯狂的向我涌来，完全地挡不住（课桌内不允许放课本，值日生会清掉），那背根本承受不了。所以，每天上学时只能像挑山工般一步步艰难地走向学校。背，也渐渐弯了，像外婆一样。

毕竟，书包也是我的得力助手，经过千百次磨难，伤了许多处，身上许多缝缝补补地地方，心疼不已，毫不吭声。

生活了几年，书包也老了，有人说：“书包的十年等于我们的一年。”说明了，书包也在度日如年。为此，我经常把书包里的一些作业放在袋子里提着，它也不用紧绷着脸，咬着牙，使劲地忍着，忍着……

终于，老师看见了书包的苦痛，大发慈悲地告诉我们，书可以放进课桌里了，我暗自为书包高兴。但是，也就是那一天，书包破了一个大洞，无法缝补，无法高兴了，它仿佛在痛哭，不能再陪伴我；它仿佛在高兴，不用在承受压力，它的想法，谁也不知道……

至今，那个书包还保留着，被洗得发白很松，还没有放东西，放在外婆家的阁楼里，当作纪念。

书包，你任劳任怨，是否在为不能承压力而高兴？我想，不是的。

每当我从学校里走出来时，总会看到一个矮矮的身影——我的妈妈。

刚上小学时，我十分的懒。每次从校门口一走出来，看到妈妈的身影，就像离弦的箭一样，直奔到妈妈面前，兴高采烈地说：“盼星星盼月亮，终于盼下学了！可以回家看电视去了！”妈妈疑惑地看着我，始终不相信我没有作业。“叮咚”一声简洁而又明亮的校信通打破了安静的局面——作业被老师发过来了。“呵呵，赶紧回家做去吧。”妈妈无奈地说，随手提起了身上那大大的，沉沉的书包，拉起我的手，伴着小鸟的叫声，回家了。

三年级了，我拖着脚步，像拖着沉重的石头，一步一步走了出来。一想起卷子上那鲜红的可怜的数字，我怎么也提不起精神。再加上老师严肃的表情，生硬的语气，心情更沮丧了。“萱萱，怎么了？”“这次……这次考试……考砸了。”妈妈听了，拍着我的肩膀说：“一次考试证明不了什么，咱们这次是隐藏实力，下一次咱们一定要考出自己的真实实力！”我顿时信心十足的，相信自己是最棒的！妈妈从我手里接过书包。坏心情烟消云散，我不仅抱怨一句：“天哪，还才几年级啊，我的书包怎么就这么沉啊！到以后我可怎么办啊！”妈妈耐心地对我说：“没关系，你的书包有多沉，我都愿意背着它！”妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。

到了高年级，书越来越多了，书包如同炸药包一样，一天一天地背过来背过去。有一天放学了，我像往常一样飞奔冲出校园。妈妈对我说：“你看你啊，下学这么晚。”说着，准备拿走我的书包。我下意识地躲了一下对妈妈说：“以后这种小事就交给我吧！”妈妈笑笑，问我：“沉不沉？”“不沉，我可以的！”

夕阳西下，我背着沉甸甸的书包，心里美美的。妈妈跟着我，幸福的身影晃动着……