我的书包作文大全精选20篇

课本、作业本、课外书、眼镜盒和笔盒是死对头，因为它们每次争功都争不出谁是老大。

一天，它们又吵起来了，课本气呼呼地说：“我肯定是老大，如果小主人没有我，他怎么上课？”“去你的吧！小主人要是没我，你能写作业吗？还不得被老师骂？老大非我莫属！”作业本不甘示弱。“那有什么？小主人看谁最多？当然是我了！小主人才懒得多看你们一眼呢！所以，老大应该是我！”课外书不服气。这算什么？我才有资格当老大呢！要知道我可是一个大功臣，上课的时候，小主人看不见黑板上的字，你们能帮得上忙吗？不还是得靠我肚子里的眼镜来帮忙吗？眼镜盒得意洋洋。“好了好了！都别说了！”笔盒慢条斯理地说“要说谁的功劳大，要说谁是老大，不是我，是谁？如果没有我，小主人能从我肚子拿出笔来在课本上做笔记吗？能在作业本上写作业吗？能在课外书上做读书笔记吗？没有我，能……笔盒越说越起劲”，眼镜盒反驳道：“你能在我上面写字？小心小主人揍死你！”

它们每天就这么叽叽喳喳地吵个不停，最后，它们做出一个公平的决定：第二天，看小主人用谁最多，谁就是老大！

第二天，小主人背着书包到学校，老师叫大家拿出课本做笔记，课本和笔盒高兴地大喊：“看吧，我们用上一次了！”

课间，小主人拿出课外书津津的味地看了起来，课外书也大叫：“我不也用上了，你们装什么逼！”这时，小主人拿出笔盒里的笔做读书笔记，笔盒说：“我就装逼，气死你！”

上课，老师讲课，小主人拿眼镜盒里的眼镜带上，眼镜盒也大声说：“看看，我也用上了！”

放学回家后，小主人拿出作业本写作业，作业本和笔盒说：“太好了，我们被用上了！”

一天下来，课本用了七次，作业本用了五次，课外书用了十一次，眼镜盒用了八次，笔盒用了二十三次。

笔盒高兴地说：“我是老大，我是老大，我用得次数最多，我是老大！”

这时，书包慢吞吞地说：“其实，你们的功劳都大，你们看，用课本了才用笔盒，用课外书了才用笔盒，以此类推，大家一起用，力量才大，才能做出更大的事业。”

听了书包的这番话，课本，作业本，课外书，眼镜盒和笔盒都惭愧地低下了头。

从此，课本，作业本课外书，眼镜盒还有笔盒成了好朋友，再也不吵架了。

我有一个漂亮的书包，它已经陪伴我六年了，在我的书包里橡皮擦和语文书、直尺，它们经常吵架。听，现在它们又在吵了。

有一天小主人考语文试卷得100分，回到家后小主人把试卷拿回家给妈妈看，妈妈夸小主人是好孩子。夜深了，“叽里哇啦“的声音从书包里传了出来。原来“橡皮擦”，“语文书”和“直尺”又在吵架了，它们在吵什么呢？原来它们在吵谁的功劳最大。语文书说：“要是小主人昨晚不看我的话，小主人才不会得一百分也不会得到奖呢。”橡皮擦说：“如果小主人不用我的话卷面才不会有那么清洁呢。”这时直尺说话了，它说道：“你们在这嚷嚷什么呢？要说在我们三个东西中谁功劳大，那还是我的大。要不是今天小主人用我连线的话，老师怎么会看得清楚呢？”就这样它们三个你推我攘，一直吵个不停。突然，书包说道：“你们都给我出去，我天天给你们吃，给你们喝，一点感恩都没有。”书包里顿时鸦雀无声，终于这场战争结束了。

这就是书包里的故事，虽然这件事发生在书本和文具的故事，但是它告诉了我一个道理，告诉我做人不要骄傲自大，要谦虚警慎，所以以后我要谦虚做人。

今天，妈妈给我买了一个书包，这个书包是乌黑发亮的布面的，中间有一个米老鼠的图案，米老鼠脚穿一双滑冰鞋，头戴一个小红帽，手上还戴着一双灰白色的毛手套，在自由自在的滑冰。

书包内部的功能和大家的没什么区别，一共有三层，第一层可以装较大的书，第二层可以装小书和本子，第三层可以装文具盒等。书包的两边还有一个网袋，可以装水杯。

不过，我的书包还有个特殊的地方，就是书包的背面按了几个方方正正的按摩块。平时我背着书包上学要走很远的路，有时到家后，肩膀后背都发酸了。有了带按摩块的书包，一边走，一边做着按摩，真是舒服极了。

虽然这个书包我已经用了两年了，有的地方都已经磨破了，但我一直不舍得换掉它，因为它已经成为了我形影不离的好朋友。

清晨，风把树枝上为数不多的黄叶扯下来，恶狠狠地抛在空中；树枝摇动着抗议，发出“飒飒“的声响。

饭菜的香味把屋里渲染成一片温暖，妈妈在吸油烟机的嗡嗡声中听天气预报，我揉着惺忪的睡眼坐到饭桌旁。

妈妈在围裙上擦擦手，把我最爱的荷包蛋端上来，嘴里也不闲着：“今天要下雨啊，记得带雨伞。”

我含含糊糊地说：“下什么雨！天气预报说了好几天要下雨，不也没下吗？”

在吸油烟机的嗡嗡声中，妈妈没有听清我在说什么，可她读懂了我不耐烦的表情。她叹了口气，沉默地提起我的书包，走到柜子旁。

天很冷，我缩着脖子在风中瑟瑟前行，把校服裹得紧一点再紧一点。一阵风刮过，天一下子黑了下来。我抬起头，天边只剩一道紫色的阴影。

那道阴影由远而近，滚滚而来，在我头顶上炸出一道闪电。霎时间，大雨倾盆而下，天地间只剩下急促的雨声。我机警地闪进路边的一家小店，望着门外的大雨叫苦。

我暗暗后悔没有听妈妈的话，带着一丝侥幸摸了摸书包。

这是个有故事的书包。来不及吃饭的早晨，这个书包里冒出过几个面包；口袋里山穷水尽，这个书包里冒出过坐公交车的硬币。今天，它能冒出一把雨伞吗？

果然！伞柄上裹着一张小便条：“叫你拿伞偏不拿，这下挨淋了吧！”

署名是“妈妈”。

又一个灰蒙蒙的清晨。妈妈端来我最爱的荷包蛋，嘴里也不闲着：“今天有雨，记得带雨伞。”我含含糊糊地说：“不怕，淋不着……”

妈妈叹了口气，提起我的书包又走到柜子旁，打开柜门，手忽然停了下来。

她转过身，看看笑嘻嘻的我，含笑道：“坏丫头！”

未来是很遥远的，谁也不知道未来是怎样的，而我却发明了一种新型的高科技书包。

新型书包很朴素，没有别人那么华丽。它的颜色是灰色的，在带子上有一个铃铛。它的功能很多，我背着它到街上走走，别人都在议论纷纷地说：“你瞧她那书包，灰不溜溜的。”我并没有说什么，心想：好戏可在后头呢!忽然天空中下起了大雨，书包自动打开了伞，而那些同学因为没带雨伞，都被雨水打湿了。

书包里有7个按钮，只有我才能打开按钮，因为打开这个按钮需要密码才能打开。红色的这个按钮可以帮你拿东西;橙色的按钮可以帮你找东西;黄色的可以让你快速记忆课文;绿色的可以当闹钟;粉红色的可以在你迷路的时候为你引路;青色的可以让你的作业加上一层保护作用，不让别人偷看;紫色的可以为你讲作业。

我这个书包能随时随地的背着，可以让它变小，放在兜兜里。

虽然这只是一个想象，但我相信：总会实现自己的梦想的。

三年级二班任俊昊

今天，我高高兴兴的在回家的路上，边走边想春游的事情，等我到家打开书包时，一件让我意想不到的事情发生了。我的书包乱的像一个狗窝，我目瞪口呆，“不行！我要把书包整理干净。”我说。

我先把书包的纸屑拿出来，然后把书和水彩笔放在第一层，再把本子放在最小的一层。接着把水杯放在旁边的袋子里，再把跳绳、雨伞和帕子放在第三层，最后我把笔袋里的笔一个个地帮它们削尖自己的“武器”，放在笔袋里。

这样，我的书包就焕然一新了。我想以后我再也不在书包乱扔纸屑了，因为整理书包后，我筋疲力尽的手都要废了。

书包有三个好朋友，分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。

有一天，小主人参加书画大赛，钢笔大显身手，它在纸上挥动几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后，它回到伙伴那里，钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了，大声说：“谁?谁在说我没本事?”“我，尺子。没有我，你画直线时能画得笔直吗?可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么?不公平?没有我，主人能得奖吗?还是我的功劳大!”它俩你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，钢笔说：“以后，没有你，我照样能替主人做事!”尺子不甘示弱地说：“离开你，我也能为主人服务得更好。”

第二天，上数学课时要画一条线段，钢笔没有尺子的帮忙，画得像蚯蚓一样，弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线，而挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到钢笔身上，钢笔感觉委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“钢笔、尺子，你们两个都有自己的长处和短处，缺一不可，只有团结互助，和睦相处才能为小主人服务好，也才能体现你们两个的价值。”尺子和钢笔听了，惭愧极了，它们都认识到了自己的错误，恢复了友谊……

从此，书包里再也没有了争吵声……

今天妈妈给我买了一个书包，它有很多功能呢！我们一定来看一看吧。

我的书包可以防雨，书包两侧有两个兜，可以装水杯、墨水盒等，还可以在书包上挂着可爱的玩偶呢，看起来就可漂亮了。书包正面有一个小公主，她叫奇迹暖暖，很好听吧。身材可好了，穿着华丽的裙子，看起来就可幸福了。如果我也像他这样，那我就可以过上公主般的生活。

有一次，我发现我的书包还有一个功能。那就是反面有一个按钮，点一下，正面就可以发光，这样，晚上也不用怕找不着回家的路，这个照起来可亮了。

你们不觉得这个书包很有趣吗？老师说明天月一个静物来写作文，我一定要写我的书包，因为这是最棒的一次啦！

这就是我的书包，我最喜欢了，愿它陪我度过学生时代，让我快快乐乐地。

指导老师李纪伟

我多么希望有一天能不带书包上学呀!因为现在要带的书越来越多了，书包也越来越重了，假如我们不用带书包上学，那会是什么样子呢?

昨天放学时，老师突然宣布明天开始可以不用带书包上学了。今天一大清早，我就空着两手，迎着朝阳迈着轻快的步伐，兴高采烈地去上学了。一进教室，哇!我惊呆了，每张课桌上都放着一台小小的电脑，电脑上还挂着一副耳机。我坐下来，把电脑打开，这时早自习的铃声响了，张老师说：“现在我们开始读书，请按F1键，再按数字键14。”屏幕上顿时出现了第14课李广射虎这篇课文。我们便大声朗读起来。第一节语文课要写课堂作业，我正发愁没有笔和本子，老师说：“请大家打开抽屉，拿出写字板、电子笔和电子橡皮。”一会儿，我就能熟练地在写字板上写字了。写的时候感觉和纸差不多，就是如果字写错了，擦掉后一点痕迹也没有，真让我欣喜若狂，我的本子再也不脏了。就在这时，下课铃响了，我突然被一声响亮的叫声惊醒了“起床了!起床了”!我睁眼一看，哎!原来只是做了一个美梦而己。

周宇浩

大家都知道我们每天都要背一个沉甸甸的书包(包括我也是)，我今天就给大家介绍一下我的书包。

我的书包大部分都是黑色的，只有前面是蓝色的，中间有个动画片里的米奇。它有五个口袋，每个口袋都装着不同的东西。上面有三个，侧面有两个，第一个口袋里有英语，数学，品德科学，语文的卷子，第二个口袋里有英语，数学，语文的作业本和新华字典还有一些报纸。第三个口袋里有英语、数学、语文的课本还有各科的练习册。第四个口袋里有一些每天老师让写的背书条，第五个口袋里有我的一个小秘密，因为那里面我有时候会扔一些玩具和零食。

再来说一下书包带给我的喜怒哀乐，记得有一次我的书包课外书和漫画装多了一点，可是我都想看，就没有拿出来，结果上英语课的时候，因为老师要检查作业，我翻来翻去也找不到，老师让我站了一节课，我的腿都麻木了。下课了我把课外书都拿出来才发现它原来被压在了最下面，我好冤枉呀，哎！

同学们，你们的书包是什么样的呢？你知道我们为什么要背沉甸甸的书包上学吗？我想应该是怕把作业丢了吧。

我的书包，它方方长长的，很坚硬，能容下非常多的东西。背起来也很舒适，把它摆在阳光下，会感到它非常精神。

我的书包很宽敞，长有31厘米，宽也有15厘米，不过里面的东西太凌乱，找一样东西都要全部抽出来，反而耽误了时间。因为我们的语文老师，总是给我们别班没有的一大堆学习资料，还有各种文学类的课外书向我们推荐，每天都不让我安宁，每次周一和周五早读，我就怕翻书包了。

我的书包不仅很大，也很舒适、坚固，反面有保护背部凹凸不平的形状，保护了我的背部。有一次，我在讲台那边，因为讲台比地面高出3厘米，所以我不小心被弄倒了，幸好我180度大翻转，书包在下，人在上，一点疼痛感也没有，真是太好了。不过你被它砸一下，可能会晕过去。它的背带自有拉缩带，也可以根据不同年龄，不同高度来调整，不让书包耷拉着，减轻了重量。不过每天放学爷爷都说重，我奶奶说都有20斤了。如果让我背，我整个人肯定要崩溃了。

这个书包虽然还没有达到完美的地步，但对于我来说，已经是最完美的了。

我有一个很旧的蓝色布书包，几乎洗成白色的了。它每天陪着我上学，陪伴我回家，陪伴我做作业，我们在一起渡过了一个又一个春夏秋冬。它忠实地为我服务，是我亲密的伙伴。

有一次，我把书包当武器和同学们打游击战。我抢起书包向对方砸去，突然书包带子断了，书包飞了出去，掉到沟边，又滚进了水沟里。我把它从沟里拿出来时，只见它满身污泥，污水一滴一滴往下掉。啊！书包哭了！泪珠直往下掉，好像哭丧的脸在说；“我什么地方对不起你？你为什么这样对待我？”尽管它摔的这样惨，可它怀里的书籍、本子、文具一点也没损坏，没有弄脏。我心里又惭愧又悔恨。

我赶快跑回家，把它洗刷的干干净净。在请妈妈把带子缝好。从此，我再也不拿书包当武器了。

好有一次，调皮的妹妹把我的书包藏起来了，我翻箱倒柜找了半天，也没找到，急得我满头大汗，真想哭了。心里不住地唠念：“书包啊书包，你在哪儿呀？你可丢不得呀…”后来，妹妹悄悄地把书包拿出来，我眼睛一亮，一下跑过去，一把包住书包，紧紧地搂在怀里，亲了亲，说：“我的宝贝，你可回来了，可把我急死了…。”一滴热泪悄悄地流到了书包上。

岁月的流逝，冲淡了它原有的颜色；时间的推移，磨损了它的边角。但它忠于职守，保护我的书籍和文具仍痴心依旧无怨无悔……

我有一个形影不离的好朋友，那就是伴我成长的小书包。

我的书包是蓝色的，上面画着一只在北极的小熊，每当冬季来临时，它就会提醒我说：“天冷了，多穿点，别冻着了。”

我心爱的书包共有三层。第一层最有用了，就像个“大肚子”装书本、作业和文具盒……每当我忘收拾书包的时候，它就会对我说：“检查、检查书带没带。”第二层装字典和鞋套……第三层装钥匙、学费……书包的旁边还有两个“大耳朵”里面可以装水瓶和网球。

每次我考试取得好成绩时，书包就会对我说：“棒！棒！你真棒！”当我考试没考好时，书包就会说：“你要继续努力。”

我的书包虽小，但五脏俱全，用处很大，它给我带来了方便，我很喜欢它。

我的小书包四年级作文篇5 I Fourth -grade composition 5

我的书包是妈妈送给我的入学礼物，我一拿到就爱不释手。

我的书包是用粉色的尼龙布制作的。中间是一个戴着皇 冠的小公主，当我取得好成绩时，她对我微微一笑，好像在祝福我；当我伤心时，她也对我微笑，好像在安慰我。

我的书包不仅漂亮，而且非常实用，书包上方有一条紫色的提手，背后有两条宽宽的伸缩带。这样，书包既可以用手提又可以背在肩膀上，十分方便。背面的海绵让我们背起来更舒服。我的书包里里外外有好几个口袋，它们各有各的用处。大的口袋是课本的家，语文书，数学书，英语书·······舒服的躺在里面，笔袋东瞧瞧，西看看，最后躺在了课本的家里。较小的口袋是本子在家。最小的袋子是我放杂物的，钢笔、字典、手绢······就在里面，这个家有点乱了。一个个银色的拉链就像一扇扇门的锁，只要打开门，就能取出想要的东西。书包的两侧还有两个口袋，它们让杯子找到了家。

我每天背着公主的书包去上学，随着年龄的增长，年级的升高，它那粉色的边框已经越来越旧了。但我永远爱我的书包，它成了我形影不离的好伙伴。

嗨，大家好，我是一只胖胖的书包，我穿着一件粉色的晚礼服，你可别以为我是虚胖，我的肚子可以容纳很多东西哦。

我的主人非常喜爱我，每天早晨，主人便会给我准备许多丰富的早餐，把我的肚子撑的饱饱的。在我吃饱后，主人就会背起我去散步，我便在主人的背上享受着新鲜的空气，每天我们都会散步到学校，因为主人要在这里上学，在这里，我就在主人的书桌下听着学生们朗朗的读书声和外面的小鸟美妙的歌声。

随着一节课一节课的过去，我的肚子也越来越饿，伴随的同学们的喧闹声，放学啦，主人也把一张张大饼干给我吃下了肚子，主人也把我带了回家。在家里，我舒舒服服的在主人的书桌上睡了个午觉，醒来，主人已经将我带到了学校，唉，我真是个懒猪啊。下午我又陪着主人度过了愉快的学习时光，一天就这样子过去了。就要开始新的一天了。

逐渐的，我身上的污渍也越来越多了，我老了，主人也不嫌弃我，不抛弃我，把我放在一个舒适的箱子里，和里面的伙伴一起愉快的相处，一开始我还在担心主人没有伙伴，可我的担心是多余的，主人又有一个新的伙伴陪伴着她了，我相信主人一定会在新伙伴的帮助下，越来越勤奋读书。

嗨，大家好，我是张曦月同学的书包，我生活在她的肩上。主人对我可好啦，每天上学放学我都跟她黏在一起。我一个大大的身体，长着两条长长的肩带，从中心以上都是黑色的，唯独中间是一块粉红的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉链上还挂着一串铃铛，我摇一摇，它就会发出“叮铃叮铃”的声音，真是悦耳。

我非常快乐，经常帮助我的主人。我就像主人的“百宝箱”，主人要的东西都在我这儿，主人的笔没墨了，我会亲切地问她：“亲爱的主人，需要墨水吗?”我把墨水递给主人，主人对我说谢谢，我很开心。

主人还特别爱护我。有一次主人背着我追一只小鸟，天哪，速度可真快，抖得我头都晕了……后来我实在坚持不住，“咕咚”一声摔到了地上，好痛。我满身都是泥沙，可脏了。主人赶过来，用纸巾擦干净我的身体，把我抱回家。回家后，主人还给我洗了个热水澡。我顿时变得香喷喷的，光彩焕发。

可是最近，我体内乱七八糟，主人把什么东西都往里塞，已经一个多月了。有时她还把吃剩的甜品往里塞，搞得我脏兮兮的，闷死了!我的好朋友——书本和卷子，也被挤得皱巴巴的，它们都不想和我玩了。有一次主人把打开，被同桌的书包看见了，她直笑话我：“叫花子啊，叫花子，你主人吃错药了吧!哈哈哈哈，原来好学生的书包是这种样子啊!哈哈……”主人!你听见了吗?

“我这儿可不是果皮箱!”主人，我是你忠实的伙伴，我是你的百宝箱啊。请你发好对待你的朋友吧，把我收拾收拾，洗一洗，我就会像从前一样整齐、干净，更加讨人喜欢!

男子汉嘛，书包就要个大的，要个酷酷的黑色，要个有明晃晃的金属拉链儿的，这样才帅气嘛！

如我所愿，上了初中，我终于背上了这样的一个书包。每天背着书包，在家校间来往，书包贴在后背上，每迈出一步，都颤悠一下，感觉超级好。

我喜欢新书包，并不代表我厌弃了我的旧书包，那旧书包伴随了小学六年的时光，这六年的陪伴，故事多多，回忆多多。

曾经在小雪天，把书包顶在头上，飞快地在雪地上奔跑；曾经在风雨里，把书包揣在怀里，裹紧衣服小心翼翼地走；曾经把书包挂在爸爸的背上，看爸爸宽阔的后背和小小的书包，不由地在后面咯咯地笑；曾经也跟妈妈说了很多次“换个书包吧”，但自从那次危险的经历，我就再也没提出过这种要求。

陪伴我小学六年的书包是暗紫色的，可是同学非要说是粉色的，因此也笑话我背一个女孩儿的书包，我也被扣上了娘娘腔的帽子。我不在乎，因为这书包救过我的命呢！

应该是四年级时，正是那段我没完没了地缠着妈妈换书包的日子，也是学校整修，这拉个警戒线，那堆了一堆砖的日子。

放学了，我拎着书包往外走，绕过封锁线刚迈上那条小路，没想到一群小孩子冲了过来，看着架势我吓得退了几步，可丝毫也无法躲闪，情急之下我退出了小路，踏上了路旁的草坪，“咣当”一声，坏了，我摔倒了，脚上顿时疼了起来。还没顾得上脚疼，我立刻意识到我的头不会坏了吧，我不会摔傻了吧！

惶恐地摸着头，头正垫在了书包上，嘿，没事儿！站起来活动活动，脚似乎也没有那么疼了。我庆幸地打掉身上的土，低头看，啊，我的书包已经全是土了，脏乎乎的，还硌破了一个小口子，拎起书包想着正可以向妈妈提出换书包的要求啦！

正得意时却见书包下面是两块半截的砖头，尖利的棱角不禁让我后怕万分。这要是碰在头上准会流血不止的！拍着书包上的土，我立刻决定了不换书包了，让妈妈补个笑脸的布贴，背着他准会有好运的！

上初中啦，我背着新书包上学去，扭头看阳台上被我亲自洗干净的粉色的书包，笑着说：“朋友，回见！”

想必学生都有书包，我也是学生，我也有书包。我用过好几个书包，而印象最深的一个书包，是我升四年级的时候买的那个，现在还在用呢!虽然书包外表有点旧了，但是我还是喜欢它。我的书包分两层，一层放所有书，另一层放一些试卷之类的东西。两边还有两个小袋子，可以放水杯、雨伞之类的物品。这个书包可是妈妈跑了两次商场才买到的。

那是即将开学的时候，我和妈妈去逛超市，一进商场，我就招呼妈妈坐电梯上楼，到了二楼，学习文具真多啊，我看得眼花缭乱，应接不暇，还没等我开口，妈妈就说话了：“奕奕，你那个书包已经不好用了，来，妈妈今天给你买一个新的。”我们走到书包的摆放处，一眼就看准了一个红色书包，这个书包不仅实用，而且背带上还有海绵垫子，软软的，背在身上可舒服了!”这时，妈妈看到旁边有个粉色的书包也挺好看的，就让我买那个粉色的，我说我还是喜欢红色的那个。妈妈说：“就买这个粉色的好了，红色的这个太大了，又象旅行包，这个粉色书包不是很漂亮吗?”我没办法，只好买了粉色书包。回到家，我愁眉苦脸地说：“妈妈，我不喜欢这个粉色书包，我就喜欢那个红书包嘛。”妈妈说：“既然已经买了，还有什么说的。”我带着哭腔和妈妈说，妈妈拿我没办法，只好第二天把书包拿去换了，我就是这样才得到我的红书包的。

我的红书包就这样跟着我进入了四年级，我每天背着书包去上学背在肩上一点都不累。书包可帮了我不小的忙。要是没了书包，我可要拿着所有学习用品去上学了，多不方便呀!

这就是我的书包。

每天上学，我们都要背着沉重的书包，像背上了大石头一样。特别是外出游玩的时候，想要多带点东西。可又怕太重了背不动。这可怎么办呢？在22世纪的小朋友就不用担心这个问题，因为在22世纪的大人们设计出了一种多功能的书包。

这种书包设有缩小键、雨伞键、探路键 、保护键和查看心思键等多个按钮，各种按钮有各自不同的功能。那么，就让我给大家介绍一下它们的功能吧！

当你去上学或者外出游玩的时候，只要按下缩小键，这样，书包就会自动缩小，这样你就可以把书包放到口袋里了，这样是不是就轻松多了？要是当你在野外迷路了，千万不要慌，在这时你就可以马上按下探路键，书包就会立即显示出一张地图，地图上会用红点表示出你所在的位置，用绿色的线表示出你要走的路线。如果你碰到了坏人，千万别害怕，你只要按下保护键就可以了，书包就会立刻把现场的信息输给微型机器人，微型机器人就会立刻对坏人射出麻醉剂，这样就会有足够的时间逃跑。如果放学或者外出游玩时突然下起了倾盆大雨你也不用担心会被大雨淋到，因为书包设有雨伞键，只要按一下雨伞键，雨伞就会打开，这样你就不会被大雨淋到。对那些一时分不清是好人还是坏人的时候，就可以按下查看心思键，把他（她）的心里活动看清楚，就能及时对他（她）讲道理，让他（她）悔改，以防一些不良行为的发生。以上就是这些按钮的功能。另外，这种书包还装有按摩器，这样，书包背在背上就更轻松了。

怎么样？22世纪的书包是不是比我们现在的书包好呀？我相信未来一定有这样的书包。

毕业了，我考了树人。入学前一天，我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。

虽然已有了些秋天的味道，可夏天微风里的余温还未散去，正如毕业时我对她的思念与感激，久久萦绕在心上。

窗外几只萤火虫飞着，闪一下，又闪一下，我看得出神，脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上，我将它取下来，打开我与她传纸条的“中转站”，从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹，一张不少，我一张张看着，仿佛脑海中又出现了那时的情景;开心的笑，伤

心的哭，备考的辛苦，毕业的不舍……

最后，我的目光定格在一张泛黄的纸上，那是六年级时光里的最后一张。终于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水，落在了纸上，在纸上漾开了那段珍贵的回忆。

小升初的最后一星期，本来只要再加把劲儿，就可以考上我期待已久的树人，可是，我的英语出了问题。

她是英语高手，自然也为我着急，便倾全力为我辅导。

“你看，这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样，我这个“学生”也没有辜负她，成绩也提上来了。

最后一次辅道，她神神秘秘地跟我说：“回家后看你的书包夹层，还有考试加油。”

她低下头，犹豫了一会，跑远了。我站在原地，看她的身影，马尾高高的翘着，瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。

回到家，我迫不及待地打开夹层，一张复古的泛黄纸片，写着“永远不要放弃”，忽然间，眼圈有些发热，想哭却已哑然。

缓缓放下纸条，折了又折，放进夹层，我想让回忆永远地封存，永远地激励我。

暮然回首，确有无数记忆令我感动，但书包里的纸条催我奋进，构成永不凋零的故事。

主人离不开我，无论是上学还是放学回家他总得背上我。因为他要装许许多多的书，没有我，他根本背不起来。

回到家，随着一声“咚”，我便重重地落在地上。兴许你以为是我太重了，并不是，而是书多。自打小升初以来，里面的书就没少过。现在，我体内的东西越来越多，我的身体也压得越来越沉。我多次向小主人提出要求，让我少装点东西，可是小主人说：“我装的都不是垃圾，如果不装的话，就会挨老师批评的。”因此，我也没办法。现在，又有一些人在我身上乱画（不是小主人，我作证），把我涂得个乱七八糟。我常常耷拉在主人肩上，一副没精打采的样。主人也天天抱怨“书太多！书太多！”，上楼把我头朝下提着，一到教室就把要交的作业拿出来，我总算轻了点。但一到放学，我又装了同样多的东西。

自从主人背上我之后，腰变驼了，有次主人把我放在可称15斤的电子秤上，显示屏显示超重。自从主人背上了我，脾气也不好了，望着成堆的书，有时会把笔摔在桌子上。看到主人这样我也没有解决办法啊！

我只是一个书包，一个没血没肉的书包。主人背上我这个沉重的“负担”，这是他必须经过的事情。现在进入了初中，虽说作业量并不是很大，但是要用来复习的资料却是不断的增加。导致我这个“负担”越来越重，背起也更累。

我身为一个书包，并不能为此做什么，让主人能够轻松点。我只是希望主人的任务更轻一点。现在社会竞争太大，同时也是应试教育。正所谓“读书或许不能完全决定你的成功与失败，但这是你通向成功最好的道路。”因此，我认为书多点也不是坏处，但是，作业也不能太多，不然我就真成为了一个名副其实的负担，而非是主人的好帮手—书包了。

我希望，主人的老师们布置作业时，不要太多，适可而止便可。作业也是一把“双刃剑”，用得好了，便可以帮助我的主人在学习上更上一层楼，获取一个好成绩。用错了，便会起到发作用，反而坏处更大，成为真正的负担。我相信，有许多书包也跟我一样如此。

我轻轻地打开书:一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿衰全传,哦!还有一袋温热的牛奶,慢慢地合上拉链,静静地听着风儿看到的故事。

一字一句的回忆

记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是,曾记否?《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己,曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影,曾记否,?有好几个晚上我都默默地再灯下,聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是以前的模样,《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水,漫长的《出师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中,我尝到了青春的苦涩。

三心二意的紊乱

我也不知是在书海里泡久了。还是在三点一线的牢笼里待腻了?总之,我很想飞出学习的天地,于是我逃离了家长的监控,把一本《阿衰全传》放入了书包里,历史课上海历史老师总是把一个知识点重复成千言万语,我便早在下面打好了狙击,窗口没有校长那张阴森的脸。门缝,也未传出老师叮当的脚步声。我便怯怯地从书包中拿出漫画,放在历史书下,开始了一场视觉与听觉的交战,果不其然,一节课后只觉得身心俱疲。在这三心二意的头脑紊乱之中我发现了书包里的又一个故事;青春的神秘。

风儿告诉我书包里的最后一则故事,便是那袋温热的牛奶,她靠着我的耳朵轻轻说:“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事;无声的母爱。

风儿唱着歌走了,她要为更多的人讲故事,她告诉我:“对于她所给我讲的所有关于书包的故事,要好生珍惜。