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作文成长的滋味(精品20篇)

成长,指长大、长成成人,泛指事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程。简而言之,就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。下面是开学吧小编整理的我学会了骑自行车作文,欢迎大家参考!

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成长的滋味作文600字

全文共 635 字

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我从父母为我精心设置的温室中走出来,这意味着我长大了,我不再是得不到玩具就哭鼻子的娇娇女了。在成长的过程中,我品味着其中的滋味。哟!成长是一个五味瓶。

成长如一杯奶茶,飘散着浓浓的淳香。这时,我与“志同道合”的伙伴在知识的王国中一起探讨,在智慧的海洋里一起遨游。成长,是取得好成绩后的喜悦,是获得荣誉后得到赞赏的目光。成长旅途中,我的生活多姿多彩,十分充实。

成长如一杯可乐,它喷发着激情。这是体育键儿们在运动场上奔放的热情,是篮球场上赛手们在赛场中飞溅的汗水,是一张张灿烂的笑脸点燃生命的旺火,是在成长中驾驭着小舟接受着惊涛骇浪时勇敢博击后而见到的一片成功曙光时的豪迈的心情!

成长如一杯蜜糖水,它甜丝丝的,直钻你的心窝。在一个温馨的家庭中成长,就像在品尝一杯蜜糖水。孩子是一个家庭的亲情链,把家中各个成员间的距离拉近,好比在这个家庭中融入了蜂蜜,给家庭带来欢声笑语。而父母的爱让我们快乐而茁壮地成长,我们津津有味地品尝着这杯蜜糖水,悄悄长大。

当然有甜就有苦,成长还如一杯苦丁茶。人与人之间的误会,长辈与晚辈之间的代沟时常让我们苦恼。面对这些苦恼,我们常常感到苦不堪言。但是,如果这些烦恼你自己能够适当的排解,便不会忧伤。如果能和好如初,则就像苦丁茶一样,喝完后,口中还余带着清爽和甘甜。

成长的滋味真是无所不有,它蕴含着许多意义。人生是一步一脚印走出来的,难免会遇到挫折,只要慢慢尝试,勇敢去闯,相信一切都会好的。接受各种滋味吧,快乐地成长吧,要相信,美好的明天是属于你的!

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篇1:成长路上的选择的六年级

全文共 1168 字

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《孟子》有云:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,两者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也(,并写出);

生,亦我也欲;义亦我所欲也,两者不可得兼,舍生取义者也。那时哲人不仅知道选择,而且已经知道了选择的深刻含义以及其重要性。 "Mencius" has a cloud: fish, what I want, bears paw, and what I want, the two do not have both, the fish who gives the fish and take the bears with the bears with the bears.Also (, and write);

I want to be born, and I also want to be; I also want to do whatever I want, and the two do not have both.At that time, the philosopher not only knew the choice, but also knew the profound meaning and importance of the choice.

在历史上有,有许许多多的选择可以引起我们的深思。在美国南北战争快要结束时,南方叛军日薄西山,有些顽固分子狗急跳墙,准备和北方军队进行游击战,南方叛军指挥官叫罗伯特李,他做了几天的思想斗争,如果进入丛林和北方军队进行游击战,就会对这个国家发展进行了极大的阻挠,他的参军本义并不是如此,如果投降,他的军人荣耀什么都没了,生命有可能还不保,最后,他选择了投降,为了国家的利益,后来他并没有被世人唾骂,反而,他在后人眼中成为了一个大英雄,如果他当时选不投降,那可能世界格局就会有十分大的变化,美国可能就没有今天的昌盛了。

再看看另一些,在中国抗战8年里,有多少祖国儿女为了新中国的成立不惜抛头颅,洒热血,不乏一些重要人物,有些人被特务抓住,在监狱里威逼利诱,想从他们嘴里套出点东西,可是他们是死也不说,要中央许多机密没有泄露出去,他们这些人也想生,但是选择了义,没有这样一群铁血儿女,新中国恐怕就没有了。但中国也不乏一些败类,比如汪精卫,说他败类可能有些偏激,在辛亥革命时曾是一个反帝反封建的斗士,可到后来,经不住日本人的诱惑,成为一个大汉奸,这就是另一种选择,最后被后人所抛弃,现在还跪在中山陵给孙中山谢罪。

在现实生活里,虽没有了以往的战火硝烟,但我们还是无时无刻的面对选择,现在我们重要的是要做正确的选择,在金钱和道德面前,在自己的生命和另外人的生命面前,在学习和玩面前,我相信有许多人会说但不一定会做。我们只有(把个人利益放在外面,)权衡利弊,将个人利益放在他人利益之后,才能做出正确的选择。

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篇2:初中成长作文600字

全文共 664 字

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是啊,那里并不庞大,甚至可以说是渺小,那是一个多么不起眼的地方!我忘不了那吵吵闹闹的广场,忘不了那神神秘秘的空房,忘不了那熙熙攘攘的后院,更忘不了我在那里的点点滴滴……

“嘭!”火箭又一次获得了成功。“可以教我玩了?”村里的孩子王,那个壮壮的小胖子跑上来问道,表情急切。“嗯哼。”我挑挑眉,和姐姐一起教了起来。”

“你放错了,放那么多一会儿可飞不起来!”“诶诶诶!你这个小胖子怎么那么笨呢!”在经过我和姐姐的冷嘲热讽之后,这个朽木不可雕的小胖子终于掌握了做火箭的要领。

但我们怎么也没想到,这个小胖子来像我们学习做火箭居然是为了捣蛋——他花了三倍的成本做出了一个超级火箭,然后把它放入一只皮鞋里,点燃导火线……然后就炸了……整个广场弥漫着一股鞭炮的臭味和脚臭……一整天都不敢靠近广场。

之后姐姐就一直在和我抱怨:“你当初就不应该教那小子,害得我们差点被奶奶吗个狗头喷血,哼,下次见到那小子一定要教训他……(此处省略50000字长篇大论)

“嘿!你在家吗?”明明知道他是个宅男,但还是要明知故问的说一下。

“你又过来玩啊,那么无聊。”明明知道我一定是来玩的,但他还是要嘲讽一下。

“你还真是毒舌啊。”我淡淡地说,走进他家,然后就是另一番景象了——“啊啊啊啊!有僵尸!你在哪里,快点过来救我!”“你跑那么远干什么啊!找不到你了又要埋怨我,你这人啊……”

疯了一整天,回家之后迎接的是奶奶的一顿痛骂。

这里不知道存在了多久,房屋破旧,屋顶上用的还是黑色的瓦片,窗户也是用纸糊起来的。这里那么的古老,可最后,还是要拆迁……那个时候将没有我的老家——林村。

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篇3:友谊伴我成长

全文共 715 字

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夕阳染红了半边天,黄昏不期而至,站在那棵老树下,我望着自己的影子,不由得想起了离去的伙伴,离去的快乐……

这座小城让我们得以互相认识,却又不得分离。

还记得,那些葡萄藤的藤条像极了年轻姑娘的大辫子,轻轻一拉,发出“哗啦啦”的响声,就像拽了姑娘的辫子。摇来摇去,淘气极了,掀起一排排的卷帘,时不时拽下几颗颗晶莹的“紫水晶”,扔在嘴里,享受着一年一次的惬意。那里有我们的矮小而调皮的影子。

还记得,那棵老树下,一个个童稚的笑脸,环绕着树桩追着,跑着,玩累了,就倚着它,进入梦乡。醒来,黑暗渐渐压了下来,充满电的坏小子们,玩起了捉迷藏,四周静悄悄的,像梦境一般。直到家长们的呼唤打破了这沉寂,才不得不冲出了藏身之所,各找各妈,各回各家。

渐渐长大的我们,被时光无情的分开了,我们的思想也也丰富了许多,却再也找不到儿时的痛快,再也没有儿时的欢乐了,每当母亲问起你们的去向和生活,我苦笑着说道:“谁知道呢,但愿都过得很好吧。”

真正分离的那天,我们都哭了,原来我们并没有忘了彼此,而是默不作声罢了,那张合影,记录了我们从光着屁股到逐渐成长的经历,我把它深深地烙在了记忆的深处。

你们都离开了我,离开了这座给你们童年带了欢乐的小城,各奔东西,而我一直守候着,守候在这里,期待一天你们的归来。

日复一日,年复一年。当我再次来到那棵大树下,却始终不见你们的身影,我抚摸着她轻柔的发丝,闻着她的芳香,也守护着她——我们友谊的见证。

风悄悄的来了,“呼呼”地刮着,黑夜拉开了帷幕,笼罩了这座小城,我倚着树,望着天空,又想起了晚上在大树下玩捉迷藏的我们。最后,在妈妈的一再催促之下,我才不得不选择离开这里……

时光可以冲淡回忆,却消磨不掉我们在一起无拘无束的快乐时光……

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篇4:成长的父爱六年级主题

全文共 682 字

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独自立在河畔,呆呆的望着远方,任风撩起头发……

我的父亲,殷智荣,一个我一直认为没有爱的人,可是直到那一天,我,改变了我对爸爸的看法。

那是个骄阳似火的夏天,我和表姐走在人来人往的街上,突然我的脚下十分的疼痛,我便看了看,原来我的脚踩到了钉子。表姐变找人把我送到了医院。

在我醒来的时候,在我身边的并不是我的父亲,而是表姐,我的心里有了一点小小的失落。表姐看出了我的心思便安慰我说:“岩,怎么了?不是还有表姐陪你呢么?叔叔一定是有事,所以才没有来看你。”我听了,只能无可奈何的点点头。这时,一个熟悉的身影映入了我的眼帘---爸爸!

我的心中突然兴奋起来了!我笑着说:“爸,你来啦!”爸爸冷着脸说:“你的眼睛是有问题还是怎么样啊?看不见钉子啊?”我听了,就像被人泼了一盆冷水一样,那个冷啊!这时,爸爸突然走了出去。我在心里说道:哼,又是不到五分钟,你和我说话就不能超过五分钟么?

我还是你亲生的么?我越想越生气,最后,干脆躲到被窝里哭。过了一会儿,我就从被窝里探出了头,便看到了表姐似笑非笑的说:“大小姐啊,你老人家终于哭好了啊?被窝都被你哭湿了!”我瞪了表姐一眼,便问她:“姐,我爸爸呢?”“哦,你说叔叔啊!我也不知道他去哪了!

”表姐说道。“那你说我爸爸爱我么?”我好奇的问道。表姐看了一个地方,笑了笑说:“你去那个转角处看看就会明白了。”我听了,半信半疑的过去了。可是我什么都没看到,只是看到了一个匆匆离去的身影,是爸爸的身影,刹那间,我好像明白了什么。

其实,爸爸并不是不爱我,只是爱的更深。妈妈对我的爱是用语言等等来表达的,爸爸也是爱我的,只是他不善于用言语来表达罢了!

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篇5:以成长为话题的

全文共 829 字

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秋天到了,天气渐渐转凉,记添衣保暖,多喝开水。我不在时,要注意身体,要照顾好自己。也别总为我担心。因为我在这里过得很好,有家的感觉,也像你们一样温暖。

都说相思是一种很玄妙的东西。九月初刚踏进校门,转眼竟与你们分别了半月之久。犹记得刚别离时走得潇洒,不见背后你们的依依不舍。身处异地,竟越发思念起来。想念你们的温柔和蔼;想念你们的句句嘱咐,谆谆教诲;想与你们话话家常,全在夜深人静之时,涌上心头。触动了,里头全是爱,满满的,暖暖的,全化为我前进的动力。相隔两地,想必,那头,你们也在想吧。

来立人半月了,我真的学到了很多。这里严格的规章制度,使我由懒散变得振作;由依赖变得独立;由粗心变得仔细……在这里,我成长了,收获了,完成了一个质的锐变,不再是从前那个幼稚而爱耍小性子的小孩了。可直至锐变的那一瞬,感触的那一刻,才明白,你们为我受的伤太多,操的心也太多。才恍然大悟,如醍醐灌顶。“且止怨,且尊亲。体恤天下父母心”,不知道为什么,特别喜欢这一句。今后,我会如此般待你们,就像你们对我一样。

你们知道吗?除了生活上的成长锐变,在学习上,我也渐渐大放异彩:班级里,我竞选了团支书、音乐科代表,还准备参加各种丰富多彩的社团活动。我也照你们的嘱咐,课前预习,课上笔记,课后复习,跟得上各科的进度,在班级中也是佼佼者,一切都在朝更美好的明天发展。

你们听吧,“每个人都应该有梦,有梦就别怕痛”,这句正能量的歌词出自我们班英语科代表的口中,她声音清脆响亮,一出场就赢得了全班的掌声。她也生性随和,与我挺合得来。其实生活有何尝不是这样,有一两个知己,有梦,敢梦,敢追梦,为此付储努力,就算现在与梦想有一定差距,却也能为我们指引方向。而我要做的,就是在接下来的日子里,好好学习,全面发展,不负你们的期望。

此时此刻,有千言万语想对你们说:爸爸,记得别再抽烟、晚归,大家都担心;妈妈,对自己好一点,别累着了;奶奶,腰疼、牙疼还会犯吗?多注意些吧。大家团结在一起,和谐一点,岂不是很好?

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篇6:成长的滋味初一作文

全文共 674 字

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成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长.成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长.因而,成长是充满着酸甜苦辣的.

酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面对.成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了.

甜,是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜.小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予.因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念.

苦,是成长中都不想要的滋味.现在每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识.但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?

辣,是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣.在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就必须面对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态.

成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了,懂事了......

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篇7:初中作文成长的滋味

全文共 544 字

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成长是不可避免的,也是值得我们细细回味的,它就象调味瓶,装着人生百味。

每当试卷发下来时,总免不了唉声叹气,我看着自己卷子上的处处红叉,再看看别人那一张张笑脸,不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦,但今天却象霜打的茄子,全蔫了。我看着原本不该犯的错,直感惋惜,想到爸爸妈妈又要“爆炒青椒”,心中不免暗自生悲。

回到家中,爸爸便问我:“这回考得怎样?”我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来,又念起了“紧箍咒”,说我又是粗心大意,上课没认真听讲,别人努力时我却在玩,难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实,可我心里又内疚又很烦,鼻子一酸,眼泪不由流了下来。我暗自下定决心:下次一定要努力!

从那以后,我每天总要带回几本书,不管睡意如何来袭,也不管课外书诱惑多大,我仍能坚持下来。终于“皇天不负有心人”,我的总成绩终于上去了,虽然和同桌仍有较大差距,但必竟有了进步。我的心里甜滋滋的。

随着连续几天的疲劳战,我的精力明显跟不上来,无论我怎样不想迟到,都无法摆脱周公。一到校就看着一群“难友们”一字排开,我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们,瞪得我脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。

成长不可能一帆风顺,也不可能一直处于逆境,而伴随着我的成长的滋味,有酸有甜有苦有辣!

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篇8:成长中的温暖作文600字左右

全文共 966 字

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俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”给予和帮助他人都能带来温暖。这种人与人之间的温暖不是外界的空气温暖,心中会升起一道暖流。 As the saying goes: "Gifts rose, have a fragrance of hands." Give and help others can bring warmth.The warmth between people is not the warmth of the outside world, and a warm current will rise in their hearts.

去年的暑假,我们到广州的长隆野生动物园游玩。那儿可真令我们大开眼界。可是就在这休闲的环境里,却发生了一个惊险的意外。一位妈妈带着一个两三岁的小孩子慢慢在长颈鹿观赏区旁走着,那个小孩子拍着手咿咿呀呀地叫着。在一旁,摆着一堆的草叶,一个叔叔用如钟声般洪亮的声音叫着:“喂长颈鹿!10元一次!”

许多游客都掏腰包买了一束,长颈鹿一看这里有吃的,赶快跑来,这样可以让我们近距离观赏。我也买了一束,把一只最高的长颈鹿吸引了过来,它啊呜一口叼走了草叶,咂咂嘴,仿佛对我说:“谢谢。”那位妈妈也来了兴趣,给小孩也买了一束,那个小孩明显很兴奋,一下子就往一只长颈鹿的嘴里塞。

可是,长颈鹿正准备把食物叼走的时候,那个小孩却没有松手,依然紧紧抓着。“不妙!”我有种不祥的预感。果然,那长颈鹿显得很不耐烦、摇了摇头,然后狠狠扬起头。“啊!”小孩一声尖叫,他因为手抓草叶,被长颈鹿连人一起叼起,已经在看台的外边。“哇!天呐!”的声音不断响起。小孩的妈妈怕小孩掉在三四米高的看台外面,不敢去拉,只得大声求救。我也很着急:“这要出人命啊!”可是无能为力。

但广州“山好水好人更好”,那位买草叶的大叔果断“出手”。“我来!”他大声说。然后立马把一只手托住小孩,一只手把草叶狠命一拉。长颈鹿露出了不解的表情,又得把草叶一松,那神情,就跟丢了珍宝似的。大叔一见,立马把小孩拉了回来。“呼!”小孩总算得救了,我们松了口气。这时小孩妈妈正抱着孩子,不停道谢,小孩也口齿不清地说着:“谢谢!谢谢!”瞧,这是多么温暖的一幕啊!

温暖随处可见。作为旁观者的我经历这件事后也心中升起一股暖流。之后,我们要多帮助他人,使我们的生活充满温暖!

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篇9:以成长为话题的

全文共 763 字

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窗外的天空蔚蓝如洗,空中的大雁乘风而行,一年又一年,梧桐树的叶子落了又长,桂花树的清香散了又来。从医院里的第一声哭泣到梧桐树下的牙牙学语,从幼儿园里的一二三四到小学里的加减乘除。13年的成长,我已经变成了以前的我眼中的大姐姐,再回首过去的成长历程,似甜似苦,百味交织。

小时候,最怀念的便是外婆家,老屋子旁一棵桃树,时而有鸟儿在枝上啼歌。当时的那儿变成了我的乐园。小小的我总是在屋里上蹿下跳,东翻翻西找找,总是忙得不亦乐乎。我还记得有一次,小小的我不小心爬入了一个比较高的桶里,便出不来了,一开始我还兴奋的不得了,在桶里摇摇晃晃,可到了后来才发觉出不去,急忙大声哭,幸好外婆看见了,把我从桶里抱了出来。

初触文字,是在小时候的早教班,那时候的我还不懂什么是字,什么是诗,只是有模有样的学着别人念:“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”学着人家背诗时把手放在后面,回家学给家人听,倒也神气。再到后来老师教我认读拼音,我逐渐能看懂妈妈为我读的童话故事,便喜欢上了看书、读诗。

夕阳沉下又升起,落红盛开又化泥。我渐渐的爱上了阅读,可以说,我的整个小学时光,都是与书一起长大的。在《格林童话》中读出道理,在《小公主》中读懂自爱,在《海蒂》中读懂童心,在《假如给我三天光明》读懂坚强……书像是一位知心的友人,时时刻刻的陪伴在我身边;书又像是一位渊博的老师,永永远远的教会我道理。小学,与书为友。

初中的我爱上了读诗,“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”让我喜欢上了李商隐,总是在他的诗句中悟出或找出自己的情感。诗,让我陶醉,如同一片充满花香的圣地。

从过去到现在,从现在到未来,我在书与诗中成长。与书为友,与诗为伴,是书教会了我不忘初心,方得始终,是诗教会了我追忆不及,当时已惘然。我一直在成长,书与诗也一直在我身边,就这样,慢慢长大!

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篇10:以成长为话题的

全文共 727 字

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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”可是童年为什么一去不复返呢?时间就是这样,它从人们的手指间滑过,不经意的流去了。时间虽然过去了,但是我们还记得我们走过一串串的足迹。

在2007年,学校安排我当运动会的仪仗队领队。刚开始我同手同脚,总是走不好,我心里就有急迫感,我在家里也练,在学校里也练,金老师鼓励我:“你再努力一步,就一定能达到目标的!”妈妈也鼓励我说:“加油!加油!你一定会成功的!”我在我自己的心里也喊出了:“努力!努力!再努力!”我一天天地在练,我比别的同学花出的精力都要多,姿势也越来越标准,终于我在比赛的那天,走得非常成功,得到了大家一致的表扬。

成长让我懂得了只有付出,才能成功。

在2006年的育才教育集团的运动会,我们班的同学陈依湄跑800米,她刚开始跑得很快,后来没力气了,最后跑到了倒数第五名。她很难过,垂头丧气的,我一边给她檫汗,一边给她送水,还安慰着她说:“你不要难过,你已经尽力了,下次再努力就可以了。”她点点头,脸上露出了开心的色彩。

成长让我懂得了只有关心,才能有收获。

去年的11月18日,那天是我的生日。晚自修马上要结束的时候,我妈妈和爸爸拎着蛋糕和巧克力走进教室,哦,是给大家分享我的生日。我先给大家分巧克力,妈妈再给他们做游戏,最后我和我同学一起分蛋糕。同学们开心地笑着,嘴里狼吞虎咽地吃着可口的蛋糕,他们吃完后,把自己吃的盘子扔进垃圾桶。因为有同学们的参加,所以那天的生日晚会是我过得最快乐的生日晚会。

成长让我懂得了只有分享快乐,才能快乐。

童年的岁月,像流水一样淌过去了,那一步步成长的足迹,充满了欢乐,让我永远也忘不了那一切。今后的日子里,我一天天长大,踏步走向灿烂的明天!!

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篇11:成长的滋味作文600字

全文共 738 字

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伴随着四季,我成长着。漫长而短暂的14年中,我学会了许多,但也失去了许多。我似乎失去了一些重要的东西,它们是什么?我不停地寻找着。

春天是沉思的季节,是反思的季节。

放学后我提着86分的试卷兴冲冲地往家跑,以前考试我可从没考过85分,这次破天荒地考了个好分数,准备在晚饭后给妈妈个惊喜。饭前,听妈妈说:“王家的孩子语文考了96分,数学满分,你得多学学。”我愕然了,想起那张86分试卷。我沉思,我隐约意识到我失去了一种东西,它是什么?

这个夏天很热,热得让人有点沉闷。

放学锻炼后,我擦着满头大汗,捏着一块钱和同学们一起在学校门口买了瓶冰水,正准备喝时,撞见了来接我的妈妈。“你又从家里拿钱了,对不对。”妈妈夺过我的冰水,四周的人全向我望来,我愣在原地,很尴尬。几个同学在旁边轻轻笑着,原本彤红的脸更红了,虽然知道妈妈不让我喝冰水是有原因的,心中仍充满了羞耻,我怒视着妈妈,扔了一句“不要你管。”便跑开了。“你把它丢掉了。”一个沉闷的声音说。它是什么?我不知道。

秋天标志着事物的终极,是苦闷的。

我去朋友家玩,妈妈并不知道,等我赶回家时,她已经在家了。“你去哪儿了,都放学半个小时了。”“老师拖堂。”“快进来吃饭吧,菜都凉了。”妈妈没有起疑心,也许在她心中我还是小时诚实的我。那顿饭我吃得很苦,我仿佛知道我已经失去了什么。

冬天雪很多,很冷,路也很滑。

一场可恶的雪使我将一位老人撞倒在地上,她呻吟起来,似乎伤到哪儿了。我得赔钱吗?我该搀扶她起来吗?在朋友的催促下我狼狈而快速地逃离现场。晚上我失眠了,我知道我失落了什么。

我失落了什么?我失去了进取之心,失去了礼节,失去了诚实,失去了善良。我收获着,我失去着,我高兴着,我沮丧着。我将轻拭我的心灵重拾它们,让我的成长更加充实,品尝更多的滋味

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篇12:以成长为话题的

全文共 520 字

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从我呱呱落地起,在亲人的呵护,在老师的指导,在与同学的欢声笑语中,我走过十二个春夏秋冬。回眸我走过的路程,只见上面留满了深深浅浅的脚印……

我的童年是快乐的,记得我在童年的时候,妈妈带我到沙滩上玩,我在沙滩上踩来踩去,沙滩上留下来了我天真无邪的两个小脚丫,童年是多么天真啊!现在,这些童年的记忆已经慢慢封存在我记忆的最深处。仔细品味品味,还真有趣呢。

现在,我已经从一个懵懵懂懂的小孩,变成了一个小学五年级的学生。小学四年的生活充满了酸甜苦辣。在小学四年的生活中,我积累了一点一滴知识,在知识的熏陶中成长着。

在语文课上,我曾经与托尔斯泰迎面走过,感受到灵魂的高尚,我曾经与李白迎面对视,感受到了文学的浪漫,我曾经与海伦·凯勒迎面对视,感受到生命的不屈向上,顽强的生命力。在与这些名人的交谈中,我的身心得到了愉悦。

在数学课上,我仔细倾听,懂得了三角形任意两边和大于第三边,懂得了乘法分配律,乘法交换律,懂得了四则运算……

我的记忆已渐渐逝去,我带着理想,放飞梦想,携着友谊,飞扬青春!

展望未来,人生路漫漫无边,前方的路还很坎坷,充满了挑战。身后已经亮起了盏盏明灯,这些明灯代表了我人生路上的脚印,这些明灯难道不代表了一个信念,一个理想,一份收获吗?

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篇13:友谊伴我成长

全文共 783 字

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天空因为有了多多轻柔的云,才显得湛蓝;大海因为有了条条跳跃的鱼,才显得充满活力;森林因为有了棵棵葱郁的树,才显得生气勃勃;大地因为有了五彩缤纷的花,才显得美丽动人;我的成长中也正是有了友谊这座桥才丰富多彩。

她,一双眼睛,虽然是单眼皮,却炯炯有神,清明澄澈,一个挺挺的鼻子下面一张有棱有角的嘴。这便是我最好的朋友——雨。

她是初一时转到我们班的,她很文静,不爱说话,也不爱笑,总是给人一种冷冷的,不可靠近的感觉。

偏偏不巧的是,老师把她安排到了我的旁边,天啊,我与她的性格可是水火不相容啊,这可叫我如何是好!算了,大不了,以后少聊点天呗!

一天,吃过晚饭,我独自走回教室,教室里只有她一个人,坐在桌边,在看着什么东西,夕阳的余晖通过玻璃照了进来,金光闪闪,一切都很恬静。突然,她站起来激动地叫了我一声,我没有听错吧!我走了过去,看到了她手中有一本本子,原来是我的作文本,他仿佛发现了新大陆,。对我说:“你的文采原来这么棒啊,我也很喜欢写作,你写的这几篇文章真的好美!”我有点不好意思了,红着脸说:“呵呵,你喜欢啊,谢谢你夸奖我。”一紧张,话都不知该怎么说了。

从这件事以后,我们两个几乎成了无话不谈的好朋友,也经常讨论一些写作方面的技巧。别的同学都十分惊奇向我俩性格差这么远的居然也能成为知己,是相同的爱好令我们的友谊越来越深。

自从交了他这个朋友,我的写作水平飞速提高,语文成绩也提高了不少。

由于家庭的缘故,下学期她就要走了,去美丽的青岛。临走前,她送了我一张书签,她说,你是我的第一个朋友,是你教会我许多,你,已是我成长中的一座桥!

看过后,心中不免有丝淡淡的悲伤,雨,你我之间的友谊早就成了我成长中的桥,踏着友谊之桥,我收获了喜悦,踏着友谊之桥,我学会了自立,踏着友谊之桥,我懂得了珍惜。我想到了情人们常说的一句话:只要曾经拥有,何必天长地久!是的,友谊,我成长中的一座桥!

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篇14:好书伴我成长满分作文600字

全文共 650 字

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书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切痛苦。

——题记

书,是人类发展的桥梁;书,是人类进步的阶梯。同样,书籍也承载着人生的理想和坚不可摧的信念。好书伴我成长。他们记载着我我快乐的童年时光。

对于书最初的认识是在小时候读过的一本启蒙书,时间以久,早以忘记了书的名字,可是书里每篇故事我却记忆深刻,那就是我对于书籍的最初认知了。上小学后我比较感兴趣的《未解之谜》系列丛书,从中我发现了许多猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木取火……大千世界真是无奇不有,在书中我感受自己的高大,仿佛举月远眺,我就能轻易的发现北极的`冰川,看到埃及尼罗河畔的七十二座的金字塔。直到我爱不释手地放下手中的书,脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种感受“读书,真好”。

读书一方面开拓了我们的视野,另一方面净化了我们的心灵,是我们的灵魂得到了升华。

尽管初中生活十分紧张,我们仍然不会压缩读书的时间,它简直成了我读书的脊柱。如果人生是夜空,那么读书就是夜空中最亮的那颗星;如果,书是天平,那么书籍就是天平上最有力量的那颗砝码,是书“让我有了自己的理想,让我在理想中不断得到进步。一本好书伴我度过了多少日日夜夜”,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。

或许没有书的世界,将会变得暗淡无光,我们前进的方向将会无比迷茫。我们成长的脚步又慢又沉。好书伴我成长,他们丰富了知识增添了我的智慧,还提高了修养,陶冶了情操,一举多得何乐而不为。

好书伴随着我,沉浸在浓郁的书香,荡漾在书的海洋,好书伴我成长。

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篇15:书香伴我成长作文1000字

全文共 1029 字

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大家好,我叫杨枭。每当大家问起我名字时,我会告诉他们是枭雄的“枭”,他们都会说,起了这么霸气的一个名字。我妈当时起这个枭字,是希望我像曹操一样精明勇敢、不屈人之下。而我却和我的名字恰恰相反,是一个温文尔雅、乖巧的男孩子。

在班里,我团结同学、成绩优异。这学期还被选为英语课代表,我思维活跃,数学也蛮厉害的呦,三年级数学竞赛也荣获了一等奖。我的兴趣爱好广泛,爱打羽毛球、打篮球、画画还有阅读和写作。班里、学校走廊里,到处都是我的手抄报和绘画作品,这几年里也获得了好几个小奖状哦!我虽然又胖又高,但我绝对是一个灵活的胖子,班里、学校组织的活动,都有我活跃的身影!

我爱阅读,因为书里有很多学无止境的知识。我爱阅读,因为从书里让我学会了很多做人得道理,让我在知识的海洋里无尽的畅游。

我的卧室里摆放了一个六层的大书架,放满了我爱看的书,除了名著还有写作之类的、科普之类的、科幻神话之类的书籍。我最喜欢科学宇宙之类的书了,我要学习更多的知识,也要像杨利伟叔叔一样,有一天能遨游太空。

我从小就喜欢看书,幼儿园时妈妈就给我买了许多绘本,还有些唐诗,每天都会读给我听,虽然有些听不懂里面的意思,但还是读的、听得津津有味,妈妈给读几遍后,我几乎都能背下来。幼儿园的老师们都夸我很聪明!而且我还喜欢回读,一些喜欢的书我都会反反复复的回看几遍,里面精彩的段落、优美的句子都会记在我的脑子里。真是应了那句“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。

随着年岁增长,我家的书也越来越多了,现在那书架也放不下我那些心爱的书了,家里就像一个小小图书馆。好多次放学后妈妈找不到我,因为我次次都在文具店里扎进书堆里看书找书,每次有新书到货,我都会毫不吝啬的把它们买回来,如获珍宝。

自从进入小学后,随着词汇量的不断增加、积累,我终于不用妈妈领读了,自己能读了。也为了以后写作打下了基础。一年级时,王老师让我们从简短的日记开始写作,刚开始只有几十个字,语句也不通顺,后来随着时间的推移,我在王老师的指导下写的字数越来越多了,对人物和事物的描写也比较到位了,我也学会了很多写作方法,让我彻底爱上了写作。现如今我的作文有幸被金点子原创作文选中发表,十分感谢我的语文王老师的推荐与栽培,也感谢金点子原创作文这个平台给了我展示才能的机会。到此,我要向我的班主任王老师真诚地道一声感谢,如果没有您对我的指导和鼓励,我也不会进步的那么快。以后我会继续多读书,读好书,争取像您一样优秀!

这就是我,一个活泼开朗、自信的小胖子。

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篇16:成长初中学生作文

全文共 758 字

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时间过去了,不知不觉间,我已经跨进了初中的大门,成为了一名初中生。

回首,13年的征程,如细丝,将成长的足迹一一串连,再打磨雕琢成一件艺术品,置于心中最广阔的乐园。听妈妈的话,我从小就喜欢读书。因为认识字比较早,所以一直对写作有着浓厚的兴趣。我每天的爱好就是去书店,然后我就像拿着无价之宝一样拿着一本绘本。我年纪大了,我喜欢童话,我喜欢提着竹篮的小红帽,我喜欢“灰秋”里的丑小鸭,我喜欢沉鱼和大雁的白雪公主,我喜欢。男孩拿着一个空花盆。小红帽给了我勇气,丑小鸭给了我信心,白雪公主向我展示了人性的善恶,诚实的小男孩告诉了我做人最基本的原则……童话时代之后,我开始走进绘本的世界。我看的第一套绘本自然是《不一样的卡梅拉》。第一次看图,第二次看故事,这本书一般看了五六遍。平淡的意思,常常被卡门的聪明所钦佩,被卡梅利多的勇敢所钦佩,被贝里奥的忠心所震撼……然后我打开了《神奇校车》系列,神秘的宇宙,复杂的人体,还有梦想的海底,巨大的恐龙,美妙的水世界,都从书中蹦出来,展现在我的眼前……有了更多的识字后,我开始接触小说。起初,最让我着迷的是沉世希叔叔的系列动物小说。

读了一篇又一篇,才明白动物世界里会有善恶、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年,有笑有泪。在慢慢成长的同时,生活也给了我一本最无私、最慷慨的朋友——书。它们可能有精美的封面或破烂的包装,但它们所包含的字体无疑是世界上最美丽的语言。他们教会我勇敢,他们教会我自信,他们教会我善良,他们教会我永远保持我的信仰。也许我们不需要任何重大成就。一杯茶或一本书可以丰富整个下午。但尽管你取得了成就,也不能放松对知识的需求和向往。翻开一本书,往往先闻到一股淡淡的墨香。这种香味不同于香水,是一种精神上的满足。这种特殊的香味一直留在我的成长足迹中,我相信它会永远陪伴我。

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篇17:有关爱让我成长初二

全文共 751 字

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从我们懂事时开始,我们便知道:这个世界上有这么一个东西。它是人们所向往的,渴望的,人们认为拥有它人生已无悔。它就是爱。

当我每天准备上学时,总有一个人对我说路上小心,好好学习啊!当我考试没考好时,总有那么一个人,对我微笑说好孩子,别灰心。下次一定可以的!我也会开心的点头应答;当我孤独寂寞时,总会有那么一个人牵着我的手向前奔跑,说:走,我们去玩!&&渐渐地,我开始厌倦这些爱。现在,每当我准备上学时,她依然叮咛我路上小心,好好学啊。可是,我不在像以往那样点头,而是厌恶的朝着她说你每天都说烦不烦啊!你不烦我还烦呢!以后别说了!

有次,我一如往常没考好,她依旧微笑的对我说别灰心丧气,下次加油。我没有笑着回应,而是泪流满面,生气的对她吼道收起你那虚假的笑容!我不学了!每次都考不好,还不如不学了!一个周末,我一个人在家里,孤独与寂寞笼罩整个屋子,就在这时,她又来找我玩了。走,我们去玩吧。我望着她那灿烂的微笑,冰冷的一口回绝不了,我想待在家里。孤独,寂寞才配的上我。

你以后别来了。我开始回避她们,回避她们的爱,可她们却每天依旧如此。我有一刻疑惑:爱是什么?我不知道,所以我去问她们,为什么还是每天依旧。你说她们会说什么?长篇大论?还是说一大堆感人的话?不,都不是,她们都只有一句话。一句简单,有普通的话。因为我是你妈妈啊,傻孩子。因为我是你的老师啊,孩子。因为我是你最好的朋友啊,笨蛋。

我那是愣了,真的愣了。我不明白,就这么,简单?我有些窃喜,又有些害怕。窃喜她们还是依旧对我这么好;害怕这是欺骗,一个谎言,一转眼就消失。但时光飞快闪过,是我知道这并不是谎言。爱,始我成长。从小到大,我被爱包围,使我渐渐地开始淡忘它,厌恶它。但是,当我再次从一句简单的话语中发现它时,我才发现:爱,是如此简单,又是如此珍贵。

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篇18:好书伴我成长作文不少于800字

全文共 824 字

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书是我朝夕相处的朋友。我的每一点进步,都离不开书。

在我很小的时候,每天都是在妈妈的讲故事声中入睡的,《格林童话》、《安徒生童话》都是我小时候最喜欢听的。在幼儿园里,老师讲故事时,在班里就属我最听得认真了。我慢慢认识了什么是书。

五六岁时,我便开始了自己读书。我读的第一本书是《安徒生童话》。里面的故事情节使我爱不释手:《皇帝的新装》揭露了当时腐败、黑暗的社会与帝王的昏庸无知;《丑小鸭》让我真正感悟到是金子总会发光的;《海的女儿》令我感受到一颗真挚的爱心……我模糊地知道了书的意义。

我又长大了一岁,开始学会用工具书了。《新华字典》几乎成了我每天的“必修课”,遇到不认识的字时,查部首,认识了这个字就欢呼雀跃。后来,我开始读工具书,一页又一页地看,又学到了不少字词。

慢慢地,我接触的书更多了。我还慢慢学会了理解、体会。从《四大名著》中,我看到了诸葛亮的智,张飞的勇,关羽的义;鲁智深的志,武松的猛;以及孙悟空的刚正、猪八戒的憨态可掬、唐僧的善良、沙僧的忠诚……再一次阅读,我又真正体会到了封建社会的无情,不禁对那些生活困苦的百姓感到同情。

又过了一段时间,我学会了用心去体验书,与书中的人物一起“生活”:当读到海伦·凯勒因生病而又聋又盲时,我心情格外悲痛;而读到她打败病魔,考入了“哈佛大学”时,我又高兴地笑了起来。在《中华上下五千年》中,我读到刚正不阿的岳飞被口蜜腹剑的秦桧害死时,火冒三丈,感到愤怒;而在《钢铁是怎样炼成》中,保尔坚强不屈的品质让我萧然起敬……

如今,我会把从书中学到的知识用到生活中。写作文时,就可以用到平时读书笔记。有一次,妈妈在做饭,我在旁边当她的小助手。妈妈再切洋葱时,眼睛被辣着了,我忽然想起《生活小常识》中的话,便马上对妈妈说:“妈妈,你赶紧往嘴里含一口凉水。妈妈做后,果然好多了。还夸我聪明呢!

书籍,是我们的好朋友,是我们的好老师。我们永远离不开这个知心朋友,这个称职的好老师!这可谓“书相伴我走天涯,天涯海角书为伴”啊!

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篇19:描写成长中的酸甜苦辣高一

全文共 1950 字

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“我不想,我不想,我不想长大……”每当那熟悉的旋律在耳边回响,我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢?那灿烂如花的笑容,那无忧无虑的眼神,那银铃般的笑语!

不知何时,烦恼如一片片雪花,无声地洒落在我的天空;又如一座座小山,无情地压在我的心头。老师的责怪,父母的唠叨,朋友的误解,青春期的迷惘……而最大的烦恼,来自父亲。

又是一个紧张的周末,有一项作业是上网搜集学习资料。一冲到小屋,我就抓起了久违的、亲爱的鼠标。这时,烦恼来了。老爸的影子一闪,我的心突然一紧——一升入初中,老爸就和我约法三章:不许带手机,不许会朋友,不许玩电脑。他先是愣了一下,接着怒目圆睁,盯着我足足有半分钟,接着就火冒三丈地发射“连珠炮”:“你个死小子,又在玩,都什么时候了?学习任务这么重,你还这么不争气,怎么考高中阿?考不上高中,看你怎么找工作……”我也瞪大了眼睛,张大了嘴巴,刚想来辩解,老爸却迅速加大了分贝,根本不给我任何机会:“看看现在——满街是大学生,没工作!全球金融风暴让多少企业集团纷纷垮掉,有多少人被炒鱿鱼?大学生、研究生都去做清洁工,你却……哼!”趁他这时喘了一口粗气,我终于逮着了机会:“爸,这是政治作业呢!是老师的要求!”我得意洋洋地瞪着他,嘴角溢出一丝笑意。

不料,一周不见,老爸的口才飞速提高了:“什么?作业要用电脑做?那农村没电脑的学生就不用学习了!借口倒是巧哇,解释就是掩饰!哼!关机!”唉,哪有这么不讲理的人!我也急了:“爸,您这话怎么说的,城市里谁家没电脑啊?老师怎么布置我就怎么做,您把您儿子想得也太那个啦!”

“闭嘴!就算你会像小鸟一样飞,像鱼儿一样游,就算你说得天花乱坠也没用,我是你老爸,你必须听我的!关机!”老爸终于使出了“杀手锏”。唉,真是“秀才见了兵,有理说不清”啊!这辈子我真没有遇到过这么强的“硬汉”!“爸爸的话永远是对的”——这话一点也不假。“好吧”,我有气无力地哼道,慢腾腾地关了机,老爸这才心满意足地缓步离开……

我真不明白:这就是成长吗?成长就要付出如此的代价吗?我总是在幻想:要是我一生中没有烦恼,永远像童年一样单纯快乐,该多好啊!

成长,想说爱你不容易。描写成长中的酸

在我的成长相册里,有悲伤,有痛苦

回忆起幼儿园的时候。那时,我刚到幼儿园,见到那么多的同学,我就开始紧张起来。妈妈领着我去见老师,老师问我:“你叫什么名字呀?”我就小声回答道:“我叫徐美佳。”“你就在这里上学了,让妈妈走吧!”“不,不,我要妈妈!”我紧紧的握住妈妈的手嚷道。没有办法,老师只好让妈妈陪我来上课。

渐渐地,我可以一个人上课,不用妈妈来陪着了,每当我想起这件事,心里总会有一种酸

每一个孩子差不多都喜欢上小学,我也不例外。妈妈领着背着小书包的我去报到,那么多的学生被父母领着坐在一间教室里,开始分班了,点名的的老师说:念到谁,谁就到二班的教室里去。”我听到我的名字会不会出现。突然,一声响亮又好听的声音传来:“徐美佳!”我回过头来。向妈妈再见,便走到二班的教室去。教室里,叫嚷声,吵闹声,都进到了我的耳朵里。就在这时,有一个小女孩走到我的面前,对我说:“走吧!我去带你玩。”我们玩得不亦乐乎,成了好朋友。

一上学,就交上了好朋友,我问她叫什么名字,她说叫郑海艺。我就像吃了蜜一样甜

一直上到三年级,有一天,教我们的班主任对我们说:“因为我们班人数太多了,一共64人,所以我们要分到甲班一些人,分到新建的三班一些人,一班再分给我们一些人,我们很可能要分开。好,我念到的人就收拾书包到一或三班去吧!”我和海艺相互看了一眼,心里十分害怕,等到叫完后,我十分庆幸,因为没有我。老师又拿出一个单子。又开始点名,徐美佳、郑海艺……哇!念到我和海艺了。老师笑了笑,说:“第二个单子上的念得人名留下,没有念到的人走。”

啊。谢天谢地,谢天谢地!可是老师也爱开玩笑拉!害我们紧张半天,苦

分班后,语文老师也分到了三班教书了,我们班就又来了一个语文老师,她叫赵淑娜。一次冬天,下了很大的雪,同学一下课便下楼去玩打雪仗,堆雪人,老师让我们把雪锄开,留出一条小道,同学们有的拿扫帚,有的拿铲子,铲起雪来。老师见我们快扫完了,便提议堆雪人,我们全班同学非常同意,鼻子,眼睛,扣子都用石头,胳膊用树枝,帽子用纸叠的帽子,这样一个雪人就做好了。老师便领我们来到操场上,那里的雪更多。赵老师对我们全班的人说:“我们一起玩打雪仗吧!”同学们异口同声地说:“好!”这样,打雪仗就开始了。刘梓煜用雪造了个大雪球,赵老师走过来说:“砸谁呀?”刘梓煜说:“谁调皮砸谁!”老师把雪球拿过来,砸向了调皮同学的身上。

虽然天气很冷,但我们身上是火辣

成长就如叶子一样,每成长一岁,叶子就变大一点,成长的过程只要努力过,就会变得快乐一点,变得喜悦一些。成长中的酸

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篇20:成长的滋味作文1000字

全文共 914 字

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成长的到来是不会有任何征兆的。就像夏日的雨,说下就下,成长也是这般调皮地说来就来了,完全不给我们喘息和迎接它的机会。

成长的滋味,是烦闷的、忧郁的,就像喝一杯并不合口味的饮料,内心的酸涩只有自己明白。但是所幸的是,我们总能在风雨之后见到彩虹,于是,成长便有了新的意义:努力和追求。

记得刚入小学时的我,畏畏缩缩,胆子小得不行。老师叫我上台拿个本子,我低着头走上讲台,绞着手指东张西望,却不知道该干什么。于是,语文老师生气了,训斥我道:“嗫嗫嚅嚅的干什么!胆子小得要命!”听着这话,我的内心在抽咽,眼眶也红了。就这样度过了好几年。直到有一天,我再次面临这样的困境。

那是一个下雨天,我穿着雨鞋走在校园背后的那条林荫小路上,这时,我看到一朵鲜红的玫瑰花被雨水打折在了泥土里,心生爱意,我穿着雨鞋走进去,拾起那朵可怜的花。就在这时,校领导路过此地。“住手,谁允许你摘花的?”那位老师很生气,大声训斥着我。时光仿佛倒流,我觉得自己又回到了那堂语文课。

可是这一次,我已经不再是那个畏畏缩缩的六岁女孩,我是有着自己尊严的少年。于是,我按捺下心中的恐惧和害怕,微微向老师鞠躬,镇定地解释着事情的缘由。老师听了,这才没有追究,还向我投来了赞许的目光。那一刻,我就知道,自己成长了。我有足够的能力去面对人生路上的风雨和质疑,这难道不值得庆贺?

可是,成长永远不会一帆风顺。那一次,我辛辛苦苦准备很久的月考考砸了,鲜红的85分刺痛了我的心。可是回到家后,我不但没有得到父母的安慰,反而受了一顿训斥。爸爸铁青着脸冷落我,妈妈的嘴始终没停过:“真是气人!你的脑子不是很聪明吗?怎么关键时候掉链子了呢?学习不是你嘴巴说说就可以的……”于是,我把自己锁在了房间里,面对着不会说话的布娃娃和冰冷的电脑、资料书,我突然觉得自己的心脏变得沉重而压抑,脑海中反复充斥着这样一个疑问:为什么学习就一定要考试呢?我们为什么不可以好好地读完小学再去念中学呢?竞争的激烈压得我们每个学生的心头沉甸甸的。

我想,当我真正能够解答这两个问题时,成长就已经离我远去,因为那时的我可能已经步入一个全新的世界。

哎,成长的滋味,酸甜苦辣咸,交织在我们的心里,真像一杯喝不到尽头的酒,苦涩,沉重。

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