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作文我的同桌左右(优秀20篇)

导语:我的同桌个子高高的,他十分爱助人为乐。以下是小编为大家整理的作文我的同桌左右,欢迎大家阅读与借鉴!

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同桌小传作文600字

全文共 676 字

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我的同桌汤铮铮,今年15岁,长得不高,吃得很多,而且吃了不长胖,这让我很羡慕,要说他有什么特别的,少不了她的体育能力和大胃口,还有他那暴脾气。

她的体育能力我们有目共睹。每次跑步说是等我们,结果一下子跑走了,说什么我们太慢,她不想等,那也不看看你自己跑得多快呀。记得有一次我们上体育课跑八圈,而且还是计时跑,跑不到的要蛙跳三十个。我们全班女生除了她,全都被罚了。我们这上完体育课都气喘如牛,走路都要相互搀扶,再看她健步如飞,哪有才上完体育课的样子,倒像是去操场散步去了,还说我们缺乏锻炼,就这点就受不了了,这让我们羡慕,嫉妒,恨。

再来说说她的贪吃,据她说:“我们家每周都去老婆大人的,而且一去就花一两百元,差不多一星期就没了。”每天上学她书包里藏了许多吃的,一到下课就开始吃,我敢肯定她每节下课嘴巴都没停过。可她午饭一盛一大碗,而且从不剩下,你就知道她有多大的胃口了。她虽然贪吃,不过也很大方。我们问她要美味,她从不推脱,有时嘴里说着:“我已经不多了,你们别来了。”可还是把东西分给人家,作为她同桌的我早已经看习惯了这场景。

最后来说说他的暴脾气。你见过女生追着打追着男生打,还把男生打哭了的场景吗,我见过。你见过一个敢在老师面前说“下课你死定了”的女生吗,我见过。你见过一个敢在老师面前说另外一个老师坏话的女生吗,我见过。那个女生就是汤铮铮。我们班将近一半的男生都被她追着打过,尤其是那几个喜欢捉弄人的调皮蛋。几乎每周都必打两三次。要是有人敢捉弄她,那就等着挨打吧。

这就是我的同桌,一个体育超级好。胃口特别大,脾气非常大的同桌,但我们班女生都特别喜欢她。

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篇1:同桌的你学生

全文共 452 字

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自从我们班全体“搬家”过后,我和程盛华“配对”成了同桌。刚刚来到这个“小区”,一切都仿佛变得陌生了,总觉得空空落落的。

但是,“住”了一段时间后,我就想对同桌说:同桌,刚开始几天我一向挺无聊的,没事就想找点乐子来刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的语言来讥讽你。可你居然能撑住这些话,不会为之动容和生气,换以前的同桌早就把我给“毙”了!你的态度反而让我感到内疚了,你的宽容和大度真的值得我好好学习!同桌,你的知识面很广,曾几次问你些不寻常的问题时,你也能应答如流!你看过的书比我多,曾几次见你在课间等一些空闲的时间“啃”书,我却被其他同学招去玩了,可你却坚决地拒绝了同学让你一齐游戏的请求,拒绝了游戏的诱惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

但是,你的缺点我也替你挑出来了,你有时上课时还在看课外书,竟然把课间作业都给忘了;你看书看到忘我的境地,放学了都忘记整理书包;还有你学习太拼命了,不懂得“劳逸结合”哦!

但是,俗话说得好“人无完人,金无足赤”!同桌,我依然敬佩你,因为有你这个同桌我感到荣幸!感到很开心!

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篇2:同桌,我想对你说作文400字

全文共 423 字

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每次课前朗读,我旁边的位置总是空的,你去哪了呢?还在教室外疯跑吗?NO、NO、NO,才不是呢,你不是在讲台带读,就是在检查我们作业。你是我们班长大人,是我们心目中可爱的“佩奇”。

为啥叫你佩奇呢?因为你有一张肉嘟嘟的佩奇脸和像佩奇一样的大眼睛。你平时手中除了使用黑色水笔,还经常使用白板笔和红色水笔,因为你还是一个重要身份就是违纪登记者和作业登记者。碍于你有这两项重大“特权”,同学们都怕你三分。

就在前几天,我们接到了一项任务,给一年级的小屁孩系红领巾,五年级的我们一头黑线,一脸懵逼。虽然我们已经五年级了,可系红领巾都不会啊!你熟练拿起手中红领巾摆弄起来,耐心地给我们演示。

我立马拿同桌当“小白鼠”练习起来,结果系的红领巾松松散散的,我一气之下用力一推,直接勒住了她的脖子。你走过来,生气地对我:“咳、咳、咳,你谋杀啊!”所有的人都看着我,让我满脸通红,无地自容。

小学五年,你陪伴着我。虽然你我都有不足,但成长之路还很长,让我们一起加油努力吧!

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篇3:我的同桌

全文共 314 字

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有一个男孩,他10岁了。瞧,小眼睛、短手指、白皮肤……他是班长,还是数学课代表呢!他思维活跃、武力好,(顺便透露一下:他是学跆拳道的哦!)不管是语文、数学,还是英语,他都可以说是“名列前矛”。而且,他作业做的也很快,常常作业只用了一节课的时间,他就能把语文、数学或英语作业给搞定了。

他在班里,踢毽子也是数一数二的。他一口气可以踢至少23十个!跳皮筋也不错,一下子就跳到了“大跨3”呢!他扔垒球也很好哦!那次,他一下子扔出去了25米!!!

总之,他除了音乐。美术,其他的很都不错!哦,对了,他有一次音乐课的时候啊,老师叫他起来唱《采金秋》。他站起来之后,唱的跟鸭子叫差不多,不,应该说比鸭子叫还难听!!!

他,就是我的同桌——邱书泉!

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篇4:我的同桌

全文共 545 字

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学校里,你算是我最熟悉的人了。每天早晨一来到学校,坐在位子上,一抬头便望见了你,而不是别人。总是与我互相配合,互相学习,那就是你--我的同桌

我的同桌,你有时真的,真的很不喜欢,一些行为让我有些无语。我讨厌你的嘴巴,因为它总是让我的心静不下来。上课时,它时常会发出一些古怪的”咕咕”声。有时自己实在忍不住了,还会”噗”一声笑出来。不知是不是你的声音实在太好了,唱歌或背诵课文时,你也会以尖细的”嘎嘎”声,逗得周围人哈哈大笑。

虽然如此,我发现幽默细胞,是你身上最好的点缀。我看到你在表演时灿烂的笑,再加上几个滑稽的动作,那可真逗!哦,我正写着,一不小心被你看见了,李钦奕。然后呢?你当场表演了起来,伸出手,仿佛手里是一把剑,不停的地摆弄着。接着,你躺在桌子上,一动不动了,像死了一样,装得可真像!

你写作业的速度可真够快的,每次见你一下子超过我,我就又气又急,恨不得马上交卷,可想赶又赶不上。正苦苦计算时,眼一扫,你已交卷,正津津有味地钻研着一道道课外数学题呢!有时你见我还在埋头苦写,便对我笑笑,说:“加油!加油!”总有一天,我要赶上你!

世界上有那么多人,我与你做同桌,实在是有缘。有你,我的每一天都很快乐,充实。记住,咱们是互相竞争,互相帮助的好同桌。让我们共同努力,加油!我一定要超过你!

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篇5:我的同桌作文800字

全文共 742 字

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要说我的同桌啊,那是百分百地招人烦,怪不得,他在我们班只有三四个朋友。

他在“绝交”和“和好”这两件事上尤其烦人。

有一天上午,他又一本正经地对我说:“绝——交!”我以为终于能摆脱他了,便痛快答应了。可不到一刻钟,他又嬉皮笑脸地向我蹭过来:“咱们和好吧……”我抬起头,瞥了他一眼,没理他。

这一天下来,我统计了一下,他总共和我绝交了有35次。

还有一次,刚下课,他无缘无故突然打了我一下。

我问他:“你打我干什么?”

他说:“无聊”

真是无语。我便以迅雷不及掩耳之势也打了他一下。他也问我,干什么?我也说,无聊,然后,他说,无聊怎么能打人呢?我反问他,那你怎么能打人呢?他又说,那又不是故意的。紧接着,却又把我的书架给弄倒了,还朝我做了个鬼脸,我正要和他理论,他却早跑没影了。

就这样,一上午,他居然恶搞了四个同学。而且个个都是他的朋友。

最近的一次,我买了一个气球,不知道什么时候,他竟然悄悄地出现在了我身后,还想一把夺过来:”让我玩玩呗,下午还你。”

我早就知道他的德性,所以立即夺过来说:“不行,你现在答应了,下午就赖账了。”

他信誓旦旦地说:”这次不会了,我保证不会不还你。”

我知道,如果我一直不借给他,他一定会缠着我,八辈子都不会放弃。于是我说:

“那你拿一个东西做抵押。”

他便给我取了只剩下芝麻一样大小的一块橡皮。

我说:“我猜这个连一毛钱都不值吧?”

他便又拿过来半截铅笔。说:“这下行了!”然后一把把气球夺过去,飞奔出了教室。

我也真是拿他没办法,如果告诉老师,老师也不让带气球,这样只会争个两败俱伤;如果去追他,估计他早跑远了,我也追不上。

这就是我的“赖皮”同桌,你觉得他令人头疼吗?反正我是再也不想和他做同桌了。不过,你可不要告诉他我跟你说的这些话,如果你告诉了他,他就……唉,真是一言难尽啊!

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篇6:同桌的她作文400字

全文共 459 字

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进入初中后,一切都是新的,就连排个座位也和小学不一样,现在我有两个新同桌。一胖一瘦,一高一矮。我们天天都在一起上课。

一个叫王韵,有点胖,我总是会离她远远的,怕她打我,因为她很像壮汉。我每次上数学课我都会有点儿想睡觉,我一扭头,看到她,我秒变精神小伙继续听课了,仿佛她就是一个提醒上课我不能睡觉的一个人。

我觉得她人品挺好的,每次我需要纸巾她都会借给我。我希望他上课不要老掐我就行了,搞得我一惊一乍的,灵魂都出来了。而且,掐我痛的要命,我都没敢发声,不然她就以为我怕她,掐我三年怎么办?

还有一个李贝贝,她很高,疑似“巨人”的女儿。她是一个具有爆发性的女孩,我们班在非常吵的情况下,她一喊,全场都像失去了说话能力一样,瞬间安静了下来,有一次,李贝贝一喊,自己都被自己的声音“吓”哭了。

她上课我不知道为啥,和王韵一个样,随时上来就是一戳,我“啊”的一小声,顿时,我整个人神清气爽的,但是她戳完我就对着我傻笑,对我笑了一会,她就停下来了,这时,我莫名其妙的感觉她是不是有点“傻”啊。

同桌的她,还有她,受点小欺负那是没有办法的事。

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篇7:我与同桌二三事作文700字

全文共 721 字

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啊,可算换前桌啦!我刚要磕头感谢阳光分座,可接替前桌位置的竟是戴着绿油油眼镜、瘦得像个穷到吃不起饭的“阿富汗难民”的他!

相处仅一天,他就开始嘴欠。那天我和同桌用语言“打”了一架,我赢了。结果刚吵完他就回头说:“老陈你也太不仗义了,竟然欺负一只昆虫……”我倒没说什么,可把我同桌惹火了,她虽打不过我,但对付他还是绰绰有余的。他见势不妙,又开始耍嘴皮子:“哎呀妈呀!我这个‘玉树临风’可挡不住你这个‘树大招风’啊!你放了我吧……”他天生一张瘦削的脸,这时更是缩到了极致,像一个风干的核桃皮。

还有某天下课,我和他赌谁先到草坪——他当然跑不过我。结果就在我遥遥领先时,他却说我跑错方向了,应该在厕所门口集合。结果我还真信了,等我回头一看,他却站在草坪正中对我哈哈大笑。我火了,飞奔到他面前:“你敢骗我!不知道我是二尺长的吹火筒——只有一个心眼吗?”他转身就溜,结果在我的手离他的后背还有不到一公分的时候,他又来了个急转弯,我没防备,急收脚时又踩到了自己的鞋带,结果就是我摔了个“饿虎扑食”,他却乐得快昏过去了。

他是不是很招人烦?别急,接着往下看。

上个月开了运动会,我报了个800米的项目。为了让我班摆脱“老末”,我几乎连呼吸的力气都用尽了,根本无力走回来。他跑过来:“起来,我扛你回去,要不然在跑道上待时间太长了会挨骂的!”我挣扎着起身,在他的帮助下踉踉跄跄地回到了班里。可“祸不单行”,我班的位置又要紧急转移。他二话没说,提起我俩的两把椅子开始搬运了。我坐稳后,他又递过来一瓶亮亮的纯净水,“可以呀,第二呢!”

“嗯,必须的!”我顾不得肺部火烧火燎地疼,强颜欢笑答道。

现在,我们还是前后桌,一天天在一块“不务正业”,但我似乎在不知不觉中,离不开他了。

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篇8:我想对同桌说作文500字

全文共 524 字

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杨嘉彤,我们做同桌已经一个学期了,我有许多话想对你,却没胆说出来,下面请听下我对你说的话。

你有许多优点,比如:爱看书,成绩好,爱思考,我感觉你就是个小书迷。有一次,我刚进班里就看见你在看《五二班的坏小子》,我让你交作业,你丝毫没有察觉,看得津津有味,着迷了一样。你也喜欢思考,我有一道数学错了,看到你的这道题也错了,就没有问你,可是,你思考了两分钟,就知道答案了,我思考了五分钟还没想出来,你很认真地教我如何分析,解答。在你的帮助下,我会做这道题了。

你也是个乐于助人的人的学生。有一次,我数学作业没写,在早读之前,我不会的,都是你一道题一道题地教我,教得认真,仔细;还有一次,我觉得很热,你好像了解我的心情,你拿起了你的作业本向我这边扇风;你还经常跟我讲笑话,逗得我仰天大笑。

虽然你有很多优点,但你也有一些缺点,比如:调皮,不听话。记忆最深的一件事:这是在一个课间,你不是打林芷涵的头就是打我的头,你还笑眯眯地说:“我正在扣篮,怎么啦!”我生气地对你说“你再打下试试看!”你似乎把我的话当成耳旁风,继续打,让我火冒三丈,真想反击,把你以前对我的各种好统统抛在脑后。

这就是我想对你说的话,同桌,希望你继续发扬优点,改掉缺点,不要做让人讨厌的事情了!

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篇9:我的同桌初中文700字_人物作文

全文共 820 字

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我的同桌,姓纪,名心雨,字金鱼,号肥鲶鱼。这忙别致的雅号,自然是他同桌的杰作了。“老温,老温,问这个小题哈!”同桌边说边把头伸到我的`试卷上,眼珠子都快瞪下来了。我揪住他那几根头发,把他那脑袋从我的试卷上拽了回去。

可怜的痛追捋着他那几根毛。边捋边看着我那份试卷,想趁机把他夺走,早知道他有这忙一招,“啊!”啊的一声他的右手被我紧紧抓住,“嘿嘿。老温,老温,咱还是同桌,你就手下留情放过我这一次吧!”同桌脸上堆满微笑,咧着嘴巴向我求饶,“且!一边去本小姐不和你一般见识!”我瞟了他一眼,又继续看我的试卷。可是,总感觉那儿不对劲,偷偷忘了同桌一眼,谁知,他那两只眼正直勾勾的盯在我的试卷上,只见同桌那两只小眼一闪,顿时明白了我的意思,“sorry,sorry I am错了!”同桌脸上又堆起笑颜,“咱能别说这种中英士汉堡语吗?”我不耐烦的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起来,也不知道发什么神经了,又突然坐起来,好像严肃地说了一句:“old温,我不打扰你了”说完,又大笑起来,“金鱼,你。。。”由于语速太快,误把“纪心雨”说成了“金鱼。”但从此以后,我就成了他口中的“old温”而他吗,也自然而然的变成一条“金鱼”了。天越来越冷了。同学们都裹上了厚厚的棉袄。我当然也不例外,只不过,比同学们穿的稍微厚了一点点。

那天,我刚到班里坐下,同桌就像抽了一般狂笑不止,“神经病!”我骂了他一句。我趴在桌子上,翻开语文书,正背这一首古诗,忽然,不知被谁猛地袭击了一下,我“嗖”的回过头来吗,只见同桌摆着那“仙人指路”是造型,我伸出手漂浮在半空中,他又指了指桌子上的三八线,“过线了,你”,我双手插在腰上摆出一副理所当然的样子,“你就没过线一次啊!”“哈哈”他又笑了,我晕,“你笑啥!”“哈哈,你,真像,像只胖蝈蝈,哈哈”半秒后,他已逃跑走廊外。从那以后,我就给他降级为“鲶鱼”,而且是很肥很肥的那种,故美其名曰:肥鲶鱼。怎么样?我的同桌是不是很精灵古怪呢?

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篇10:我的同桌小学生三年级的作文

全文共 573 字

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我有一个同桌,他叫黄昊哲。

他长着中等大的眼睛,白白的皮肤,小鼻子,小嘴巴,他是个男生,眼睛和嘴巴却像女生一样,他最爱跳大绳,也喜欢跳双摇,经常借我的跳绳跳双摇。我的同桌还有点偏科,数学不错,语文嘛……就有点算不上优秀了

黄昊哲的字写得乱七八糟,有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,记得有一次,老师让同桌互相批改大册,我看了一眼他的练习册,看得我头晕眼花的,差一点就把他的练习册扔到窗户外面去,我想他可能只图快,不求质量,练习册上的字糟糕得要命,不仅错字连篇,上面的题更是错得一塌糊涂,让我这么个语文好手改这样的练习册,真受不了。

但是,他的数学可是顶呱呱,虽然他上数学课从不发言,但老师留给我们做的思考题他会有巧妙地方法解决,就连小测试的“超难”附加题,他也可以立马把这块“绊脚石”粉碎,快快地交卷,真令人羡慕,他的数学课堂作业从来没有不会做的题,每次老师出题,他都会说:“啊,太简单啦,老师你出难一点的好不好?“每到这时,我就“苦苦哀求”他:“求你别让老师出难一点的好不好,我不会做啊!”

他就哈哈大笑。

同桌啊同桌,你能不能语文好一点呢?这样,我看你的大练习册就不会头晕眼花了,同桌,你能不能数学差一点呢,这样, 我就不用受你的“难题威胁”了。

后来,我终于发现了,我是语文高手,他是数学天才,我们俩坐同桌,刚好可以互补,这样,我和他都可以成为“全才”啦!

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篇11:同桌的你高三作文开头大全

全文共 794 字

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我在同一张桌子上有一张桌子,他是一个男孩。虽然他的学业成绩不是很好,但他有很多闪点值得我的班级和学习!

他是一个非常普通的男孩,部分短,爱玩。

这是一个聚会,在舞台上的学生都很严肃!我坐在第一排,我的后座是我的桌在同一张桌子。我们正在看节目,我觉得有点口渴,拿出热水瓶,倒一杯开水。突然,坐在我身后的同一张桌子拍了我的肩膀,好像在找东西。我的手水,摇动,热到我的手,我迅速把水放在他的桌子上,拿纸巾擦水手。在同一时间,我没有忘记等他-我的表在同一张桌子。(事实上??,我不在乎我的水,只是希望他害怕我)他犹豫,说:是的,对,对不起!我慢慢拿起杯子里充满了热水,慢慢地他的方向移动。杯子越来越靠近他,他知道我想做什么-把他带走。

我只是想吓唬他,所以杯子里的水没有溅上他,把它放回我的桌子上。

突然,他拍了我的肩膀 ,我还是做同样的动作。但不久,他又把我的肩膀,我很恼火,他恼火,所以他把水再次在他面前。和他死了皮肤Lai脸(略夸张)说:我喝!你想喝啊!我给你啊!他说:嗯!突然,我的手向杯子,水会倒在他的脸上。

对不起:我一直是班上的学生和学生,我怎么能做这样的事情!我伤害了我的同学!他会告诉老师吗?如果老师告诉我,我不会毁灭别人的心我自己的形象吗?怎么做!

1.45秒后,我注意到他。他的左手擦了脸,眼睛闭上了,我要道歉,但是因为面子的原因,我没有说出口,而是盯着他。我拿出我的纸巾,拿出一张纸给他。我转过身,静静地等着他告诉老师这件事,揭示我的短。

但是,1秒,2秒,3秒... ... 9秒,9秒后,他仍然没有移动。在好奇心的驱使下,我转过头,看到他桌子上的一些干净的水,他的脸 是我的水热,我的心充满了道歉。 后来我才知道他不想告诉我这个想法。

我的心很感动,我觉得他的成就,虽然不是我的好,但他的生活思想比我好百倍,一千倍!

我想,我可以试着学习他,放下自己的学习干部的光环,学习一些他的质量。

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篇12:我与同桌作文

全文共 640 字

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在老师的眼里,我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始,“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助,把成绩最差的张楠松调到我的旁边,于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”,我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。

和差生一起坐,心里总是有点情绪。每次上课,只要他一超线,我就向他投去狠狠的目光,以示提醒。一下课,我就怒火冲天地对他说:“下次你再敢超线,哼哼,后果自负吧!”他呢,只是淡淡地一笑,而后无奈地点了点头。

就这样,分界线陪伴着我们相处了两年。我心想:再忍忍吧,忍到六年级就“解放”啦!可五年级的一次考试,让我完全改变了看法。

清晰地记得,那次考试,由于试卷内容过于简单,我早早地做好了一大半,再瞄瞄我的同桌张楠松,天哪!第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候,突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁,手足无措,满脸涨得通红。同桌张楠松好像看出了我的心思,急忙向我递过来一支崭新的水笔,并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊!此时,一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己,却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀,在我困难的时候,同桌帮我解决了,而我平时却是怎么仗势欺人的呢?我强烈地抑制着自己的情绪,仿佛忽然间明白了什么。

考完试后,我深感惭地对他说:“今天太谢谢你了。”“不用谢,我们是同桌嘛,就应该互相帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后,我把那条粗粗的分界线擦掉了,我们俩的友谊也变得更加深厚了。

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篇13:同桌感动了我作文350字

全文共 343 字

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我的同桌是一个乐于助人的人,她把帮助别人当做自己的快乐,从不欺负人,她和同学们都很要好。

有一次,我和同桌在外面一起做游戏,正当我们玩得开心的时候,突然,看见一个小女孩儿被一个同学给绊倒了,同桌便急忙跑了过去,我也赶了上去。

同桌赶忙关切地问道:“小朋友,你怎么了?”

那位同学泪水涟涟地说:“我刚才走路的时候,有一位男生故意伸出脚,把我绊倒了,我的腿被磕破,流血了。”

同桌赶紧说:“现在怎么样,还疼不疼了,我们陪你去医务室抹些药吧!”

“谢谢你,不用了。”那个同学的眼神中满是感动

可同桌却着急起来大声说:“不行,如果这样不抹些药的话,伤口就会越来越疼,说不定还会发炎的,我们还是扶你去医务室抹些药吧。”

我静静地站在一旁,看着同桌虽然柔弱但却无比美丽的背影,心中感叹着她带给我们的温暖和感动。

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篇14:我的同桌优秀年级

全文共 498 字

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我的同桌是一个讨厌的人。

这是我对她的最初印象。记得,那是一个下午,我在换位置中分到了她的旁边。我坐定后仔细地审视着她,她有着黝黑的皮肤,高挺的鼻梁,淡淡的眉毛,眼神中带着冷漠。我没有向她问好,她也没有与我说话。据我所知她相貌平常,学习一般,属于那种毫不起眼的“平庸分子”。正想着,上课铃响了。这并没有缓和空气中浓重的尴尬。我一不小心把笔掉在了地上,正掉在她的座位下。“你能帮我捡一下笔吗?”闭嘴!现在已经上课了!”她毫不留情地说,头发几乎竖了起来,脸上写着对我的厌恶,眼神更冷了。我愣了一下,随即,心中涌满了愤怒。

我们后来一直没有对话,直到一次考试。

那是一场英语考试,相当重要。然而,我竟然忘了带铅笔。于是,我不知所措了。让我没想到的是,递给我铅笔的是她。在半秒的惊奇后,我匆匆接过铅笔,道了声谢。下课后,她向我道了歉,她告诉我,她并不是故意吼我的。最近,她的成绩下降了,她只是想好好听课而已。我原谅了她,并告诉她,如果有什么不会的题,我们可以一起研究。她笑了,此前,我从没见她笑过。后来我渐渐发现,她原来是一个爱笑的人。

从此,在学习的道路上,我不再形单影只。

这就是我的同桌――一个友善爱笑的人。

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篇15:我的同桌

全文共 304 字

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乔琪雅

我的同桌是王鹏宇,我一直觉得他很呆,不过他并不介意,他总是皱着眉头,可他笑起来却格外好看,他有个习惯,就是发呆。

一次上数学课,他的眼睛看着窗外一动不动,他在发呆,又像是在思考人生,老师刚好讲完一个重要的知识点,然后问:“谁听懂了?”老师看了一下没举手的那一个人,就是我的呆同桌,老师说:“当然,发呆是听不懂的!”可是王鹏宇,像没听到一样,老师拿出手机照了一下他发呆的模样,我实在忍不住扑哧的一声笑了。他听到我笑了就回过神儿,看到老师举着他发呆的照片,脸一下红了。

我俩还经常一起玩儿叠罗汉。他很呆,所以手上总会有我的巴掌印,每次他被打都会说:“我不玩儿了。”

就是这个呆同桌,几乎每天都会被老师叫去办公室。

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篇16:我的同桌作文800字叙事

全文共 808 字

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五年级伊始,我又有了一个新同桌。他个子不高,有一双乌黑的大眼睛,还非常爱笑。他课上却总是在做小动作,开小差。有一次竟然在课堂上玩起了铅笔大战橡皮的游戏。我对他的所作所为总有些不耐烦。但因为两件事,我对他彻底改变了看法。

那一次课间休息时,我正在抓紧时间做作业。这时候,旁边几个同学正在聊天,哈哈大笑之声震颤我的耳膜。我立马被吸引了过去,随即加入了他们的队伍。正当我说得手舞足蹈时,我的手突然感觉到一阵剧痛。仔细一看,坏了,左手被铅笔划伤了,鲜血直往外冒,真是乐极生悲啊!我忍着疼痛慌慌张张地向医务室跑去。忽然听见背后有人在喊我。转身一看,原来是我的同桌呀!他飞快地向我跑来对我说:“给,先拿张纸按住,我陪你去医务室吧!”我一下子怔住了,心想:看来以前我对他的认识是错误的,他真是一位乐于助人的小暖男呀!瞬间,从前所有的讨厌在此刻温暖的一句话中都溶解成了感动。我感激地接过纸说:“不用了,谢谢,你快回去吧,马上就要上体育课了。”他边拉着我往医务室走边说:“没关系的,你的伤要紧,待会儿回去再跟老师请假。”听到这话我的心里涌起了一股暖流。

还有一次在学校,中午,爸爸带我去医院看牙。刚好这一天老师要给我们讲新的内容。当我回到教室的时候老师已经讲完,让同学们开始自习了。我很担心新教的知识点难以理解,而且又没有笔记。正当我一筹莫展的时候,我却发现我的课本摊开在桌上。我心想:走的时候我明明把所有的书都收到书包里了呀!我好奇地往书里一看,哇!只见里面写着一排排工工整整的字。我还没反应过来,我的同桌就突然凑过来对我说:“这可是我帮你写的哦,你可得好好感谢我一下。”一时之间,我竟无语凝噎了。望着那整齐的字迹,心里涌出无数的感动。平时他上课从不记笔记,每次都问我借着抄,这一次他竟然还帮我抄了笔记。此情此景,暖意再次涌上心头。从那以后,我们便成了要好的朋友。

这就是我的同桌,虽然他有时候有点儿不认真,但他乐于助人的精神值得我学习。

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篇17:我的同桌小学作文350字

全文共 492 字

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我的同桌是个学习非常好的人。我好几次捉弄她,可她却豪不在意。

一次,她来我家找我。可我明明看见她了,却躲在房间里装作没看见。可她还是不放弃继续找我。我有好几次想出去,但她还在外面,我不敢出去。我生怕自己会被她误会是个不守信用的朋友。最后我还是出去啦。本来她应该质问我的,可她不但不骂我,而是心平气和地说;你刚才不在吗,我叫了好几声。都没听见你回应我。顿时,我的脸上红辣辣的。低着头,都不敢抬起头来,面对她。

还有一次,我向她借一本漫画看,可她就是不愿意。她说;你这个人,要是别人借了你东西就不还。我才不愿意借你呢很。听了她这番话,我心里不是滋味。心想;有什么了不起的,等一下,看我怎么捉弄你。我便低声下气地说;朋友,借你的语文书看一下。她拿出了她的语文书给我。我赶紧拿出了书包放的胶水,然后把她语文书后面的生字表一和表二都用胶水粘住了。最后把语文书还给她了。到了明天,她才发现了。她好像知道是我弄的。可她并没有生气。她轻声细语地说;对不起,我不应该不借你漫画看,是我太小气了。

听完了她的话,我惭愧地低下了头。至今我还没有勇气向她认错。同桌啊谢谢你,是你让我懂得。了什么是友宜,什么是宽容。

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篇18:我的同桌年级

全文共 648 字

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我像是一艘迷路的客船,为了回家,我找了三天三夜的路,但,正因为我找到了灯塔,我才找到了回家的方向!

而你,黄____,你就是那座指引我方向的灯塔,让我有了无限希望。

黄____的个子很矮,但她人小鬼大,她的知识无穷无尽,是我们四人组的学霸姐。她有一头短发,上次我看见她,还以为是个男的呢!可王老师竟然说是女的。她戴着眼镜,画画verywell,成绩也很棒,我们一般不会的题目都问她。她性格活泼开朗,所以呢,我给她取了个外号,叫假小子。

开玩笑!她可牛了,深受三大老师的喜爱,有了“三大金刚”的守护,可以说是天下无敌了!班里不少人羡慕呢!有一次,英语芳姐默写单词,由于老师报得太快了,有几个没听见,一看芳姐凶巴巴的样子,我便退缩了。默写本一发,70分,而那个假小子黄雨霏95分,我便情不自禁地说:“666。”

还有一次历史课,假小子的同学“小贩”,他又跟他同桌开玩笑了。只见“小贩”打向假小子,假小子立即闪开,还趁机打了个右勾拳。但“小贩”也不是吃素的,他立即挡住,杀了个回马枪,假小子早料到他会这样,使用了降龙十八掌!只听那清脆响耳的“巴掌”声,只看那白白的脸蛋上的“红手印”,“伤痕累累”,惨不忍睹啊!我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小贩”,他们每天都在一起学习,一起成长,互帮互助。

如果说假小子黄____是只啄木鸟,那“小贩”就是一棵大树,只有啄木鸟帮忙捉虫,帮他清理坏毛病,他才能每天健康快乐,充满活力。

这就是我的好伙伴——黄____,是她在我困难时帮我克服困难,她是我逐梦路上最美的太阳!

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篇19:我的乐于助人的同桌_人物作文600字

全文共 483 字

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借我支笔!

行。

橡皮我先用用!

哦!

熟悉的借东西的声音今日仍旧在班上响起。常说做一件好事容易,做一生好事难,我估计我同桌可以当传说中做一生好事的人吧。

那个响当当的人物叫高x,胖胖的,很多人叫她高富婆。因为她天天在外面吃饭,所以兜里有不少钱。虽然长相一般,可心地善良,所以在同学眼中,即使再丑陋的她,也是美丽的`。

你可别以为她只以前帮过我,如今也是一样。

今天作文补习要蓝笔写作文,我买了一枝,可是掉了,我在桌面上、桌底下、书包里都翻了个遍也找不着。啊,苍天为何有负有心人啊?哇,上课时间马上要到了,此时,我急得象热锅上的蚂蚁团团转。高x只能干着急。过了一会,高x对我说:算了,我给你钱,买一枝吧。说完便在口袋里掏钱。呀,高x掏出一张5元的:最后的生命(最后五块),算了,谁叫咱俩是多日的同桌呢?算了我推了推说。其实我是很想拿下的,可又不好意思死死地盯着我,盯着我发慌:好吧,等挨k吧,最后我给你5秒钟考虑那我就拿着吧。最后,还是怕挨k的想法占了上风。

怎么样,是不是忌妒我有这么一个乐于助人的同桌呢?

作文点评:

语言比较符合人物的个性,自己的心理活动也写得比较细致,结尾简洁。

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篇20:我的同桌作文高二

全文共 805 字

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从高中开始,我已经换过好多同桌了,但我现任同桌仿佛跟我特别有缘,我们经过一次又一次的换位风波,我居然又和他坐在了一起。

我的同桌眼睛很小,像是一条缝,但又不失睿智,脸又白又胖,圆嘟嘟的,他没我高,但比我重很多,别看他呆头呆脑的,其实他的脑袋十分聪明,要是转起来啊,连我都自愧不如,他很喜欢研究数学题目,有时我数学题不会做时,便经常向他请教,他也很愿意指导我。

我的同桌十分马虎,可称得上是个“大马哈”。他经常丢三落四,什么都不放好,新买的铅笔不过三天,肯定会不见,因此,他经常会问我借各种文具,我的文具也是逐渐减少,大多全被他弄不见了,可以说是“有借无还”,这一点我的感触很深。我的同桌被称为“大马哈”还有一点,便是他考试十分粗心。每次试卷上不是多写了个“0”,便是写错了个字,所以,他即使脑袋再聪明,成绩也总是比不上我。每次他跟我相互比较的时候,都会流露出不甘的神色,我对此也是哭笑不得,无可奈何啊,谁叫你那么粗心呢,所以有句俗话说得好“谬以毫厘,差以千里”。

我的同桌虽然马虎,但也是个十分善良的人。有次,他和朋友走在路上,突然在地上发现了100块钱,他的朋友看到了便想把钱和他分了,可他却义正言辞地说:“不能这样,我们是少先队员,不能私吞财物,我们应该拾金不昧,把捡到的钱交给警察叔叔。”他的朋友听了,感觉十分不好意思,连忙和他一起去了公安局。我的同桌不但表现在拾金不昧,他还十分乐于助人。还有一次,我在下楼时,正巧看见了他,那时,一位低年级的小朋友正抱着一叠厚重的作业本走来,看起来十分吃力,这时,小朋友手中的作业本突然掉了,他见了,急忙跑过去,帮小朋友整理好地上的本子并交给他。我见了,十分敬佩,心中不禁为他竖起了大拇指。

我们现在已经高二了,再过几个月就要上高三了,我的同桌虽然有些调皮,但他身上的种种品质都值得我去学习。我不知道毕业之后我们是否会再见面,但我希望我和同桌的友谊能一直延续下去,经久不散……

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