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3569作文
1000假如再给我一次机会
全文共 432 字
+ 加入清单上帝在探访地狱,灵魂们纷纷向上帝倾诉他们自已的遭遇:
“我是那个成语‘守株待兔’的农民。上帝,请你再给我一次机会吧!假如再给我一次机会,我一定会脚踏实地的去耕作……”
“上帝,我是一个贪官。因为贪钱太多,一次比一次贪心,最终难逃法网,被依法惩治。上帝,请你再给我一次机会吧!假如再给我一次机会,我一定会做一个好官……”
“上帝,我是一个学生。因为学习上、生活中遇到了一些困难、挫折,一时想不开我就选择了了断生命。上帝,请你再给我一次机会吧!假如再给我一次机会,我一定不会自寻短见……”
……
上帝听了之后微笑着和他们说:“是啊,假如再给你们一次机会,你们肯定会活得更好。但是生命只有一次啊,机会也只有一次,你们既然选择了当初,就不容许后悔。你们要牢牢地记住,生命只有一次,错过了就再也没有了,一定要正确选择自已的道路啊……”
说完,上帝就不见了。
我们应该珍惜生命,不要在做任何选择的时候被表面所迷惑,在面临选择时深思熟虑,不要以后的日子里后悔,不要向上帝乞求再给我们一次机会!
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篇1:给我一次相见的机会作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单我在三岁的时候就失去了爷爷,他在我的记忆中十分模糊,几乎没有印象。我不明白为什么上天要夺走我的爷爷?
小时候,爷爷对我可好了,经常剥桔子给我吃,带我去楼下买酸奶。我爷爷十分喜欢看报纸,所以我小时候常常给他拿报,爷爷总是夸我乖。可是我3岁的时候,爷爷因心脏病突发而离开了人世。我不明白为什么上天不让我享受更多爷爷的爱,而只能看着别人的爷爷宠爱着他们的孩子。
假如给我一次与爷爷再次相见的机会,我一定会和他享受美好的一天。早上,我一定亲手给爷爷烧我十分拿手的炒鸡蛋,让他知道我比以前懂事了。上午,我跟他去公园散散步、说说话。中午,我和爷爷去餐厅吃一顿pizza。下午,我和他在家里看看报纸、聊聊家里的事。我一定让爷爷看看我的身高墙,让他知道这么多年我长高了多少。我一定让爷爷看看我的试卷,让他知道我的进步。晚上,我要和爷爷道别,还要告诉他,“爷爷,我好想你!”我要让爷爷知道,就算他离开了我们,我还是依然爱他。
从现在开始,我一定会更爱我的亲人,不能等我们失去了他们,才懂得去珍惜。
篇2:假如再给我一次机会
全文共 500 字
+ 加入清单这世界上没有后悔药,但每每想起总是会希望这世上有那么一种药,而且正好我有那一种神奇的药。我想回到小时候。
记得小时候,我总是会踢打弟弟,弟弟总是会带着伤去上学,放学回家的时候我和弟弟一起,我便就又踢打弟弟,于是,弟弟每天都会被我打哭。
可能,不,是一定,一定是因为我小时候天天打弟弟,动不动就对弟弟拳打脚踢的,现在弟弟长大了成天欺负妹妹,每次都是妹妹哭了,然后爸爸或妈妈就会骂弟弟,有时候还打,弟弟因为欺负妹妹都不知道被爸爸妈妈打了几次了,弟弟总是屡教不改,我觉得都是我的错。又因为我小时候天天把弟弟打哭,现在弟弟虽说长大了,但一受委屈就哭。每次,他那小小的眼眶里闪烁着晶莹泪水,我看着很是心疼。我觉得这都是我的错。
我觉得弟弟的变化好大:小时候的他,是那么的天真、可爱、活泼,每天都给我和家人带来欢乐;而现在的他,学会了骗人,学会了喝酒,学会了吸烟,学会了打架,开始不学习,开始和老师、家长顶嘴,和老师打架,沉迷于玩电脑游戏……只会给家人带来无尽的忧愁和烦恼。
如果再给我一次机会,让我回到小时候,我一定会好好对待弟弟,不欺负他、不打他、不骂他。我好后悔,如果再给我一次机会,我一定会对弟弟好好的。一定会。
篇3:机会降临
全文共 243 字
+ 加入清单往后的一个月内,他都在思量怎样才能逃离这个魔鬼之地,终于有一天,机会来了。一天清晨,他早早地从睡梦中醒来了,那时大家都还在熟睡之中,他便走出房门出去活动。路过大门口时,只见地上放着一封信,他一时好奇心起,便打开看了看:1个月内前往沙漠中心商谈植树造林活动。他惊喜地发现这是父亲公司寄来的信。他心想;机会就在眼前,我一定要亲自逃离这里去寻找父亲,而且千万不能把这封信交给主人看,也不能让主人知道有这封信的存在。他小心翼翼地将信塞入衣袖中,开始回房间整理一路上所需要的物品,准备今夜就行动。
篇4:曾经错过的机会
全文共 751 字
+ 加入清单当看到那些跳舞的人群,我知道我已经错过了很多美丽的风景。
其实,世界上最美的风景,不在于是优美如画,或者以脏乱中抽出的美感为名,其实,最美的风景,在我们的身边,而我们最喜欢做的事情,名曰:错过。
我曾经错过的风景,数不胜数,我将自己封闭在小小的世界里,归于平淡,归于尘俗。
熟悉的音乐声响起,记得最后一次来到这个广场,是很久以前了,而且,还是纯属路过,作为一个可爱的酱油党。
我知道,在这里,是老年人的舞台,晚上7:00到9:00是她们的时间。
她们舞动的旋律,这些老年人,不管跳舞跳的如何,看着不会的人惊慌失措地模仿身边的人的动作,笨拙却又快乐,跳双人舞的,两人搂抱在一起,旋转在偌大的广场上,乐此不疲。
放着的是七八十年代的金曲,那熟悉的旋律,伴随着人们的舞蹈,似乎有了鲜活的生命,远处的路灯,洒下晕黄的灯光,车灯那耀眼的光束,汽笛的鸣响,都被音乐的声音淹没,化为淡淡的烟流,环绕着,如此美丽。
凉爽的风抚弄着头发,轻吻着脸颊,让人在这里,已经醉了,醉在了这个地方,醉于这片风景。
今天出来一趟,才发现自己真的很渺小,那些曾经错过的风景,还有已经逝去的美好,都是自己错过的,不是吗?
我无法再淡泊,我已经有些懊丧,对自己的气愤。
我不知道那些跳舞的人是否快乐,只是看着这些情景,我只是明白,自己是发自内心的快乐。
其实,那时的我,是快乐而又伤心的,我曾经错过了这么美丽的风景,那美丽的灯河,那舞动的人群,每一样都让我感到激动,使我全身的细胞兴奋。
下一曲的音乐声响起,刚刚感到疲劳的人们,又如同上了发条不知疲倦的人偶一样,乐此不疲地投身到下一曲去了。
我已经步在了回家的路上,无法遗忘。
在路灯下漫步,我的心渐渐平静,这些是我曾经错过的风景,还有弥补的时机,那么,在人生的沿途旅行中,那些曾经错过的东西,有何时会有弥补的时机?
篇5:我错过了一次机会作文
全文共 654 字
+ 加入清单人生不免错过一些美好的东西—一次花开,一次旅游,一次成功的机会……而我,错过了一次告别。
幼时的我,整日和一帮“坏小子”们混在一起,调皮捣蛋。一次,和他们起了争执,继而扭打了起来,那时我身体瘦小,自然占了下风,当我山穷水尽的时候,一双温和而有力的手将我们分开,轻抚我红红的脸颊,亲切问:“疼不疼呢”?如一缕春风,拂过我沉寂的心田。她是我们的语文老师,姓汪。
那时我读4年级,无论是在生活上还是在学习上,汪老师都给予了我许多帮助。一次我得了感冒,不能上学,汪老师担心我落下功课,便来我家为我补习,我知道她是为了我们好的。她很善良,无论那个同学需要帮助,她都会伸出援助之手。她的举动使我调皮的性格有了改变,但仍然很贪玩。但汪老师并不反对,鼓励我们要阳光要开朗。
就这样直到五年级,汪老师要到别的地方教书,我还们虽然很舍不得她,但也别无他法。我们答应汪老师,她走的时候要去送她。那时我感情并没有那么丰富,也就不把它当回事,觉得汪老师还会回来的。那天,我和一个小伙伴玩得很尽兴,竟把这事儿给忘了!当我想起来的时候,一下子往学校跑去。
已是黄昏,残余在天边的太阳将余光洒向大地,让人觉得温暖,而我却觉得异常烦闷。一阵风拂过,校门旁边摇晃的树木似乎在责怪这个贪玩不懂事的我,错过了与汪老师的告别。后来同学跟我说,当时谁都没缺席,就你没来,汪老师说你肯定有事给耽搁了。我听后,更觉得愧疚……
现在忆起,还有几分悔意。那以后我便在也没见过汪老师了,我是多们想念她啊!但是因为我的贪玩忘事,错过了与汪老师的告别……
[我错过了一次机会作文
篇6:关于面临毕业的中考作文
全文共 732 字
+ 加入清单当我站在初三的终点线前,我有良多感慨。回首初三这一特殊的时期,我感到初三就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。
初三了,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了“车”“马”“炮”前的苦思冥想;告别了双休日的休闲时间,告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球,走进黑与白的世界;本想再一次夹上棋盘与对方杀个天昏地暗……可是,初三了!父母的一句句叮咛,亲友的一份份嘱托,老师的一声声告诫,都化成了一道无形的厚墙,将我们隔离在世界之外,伴随着我们的只有书山题海,我们只有握着勤奋的桨,以刻苦为舟,才能在这知识的海洋里遨游。
这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多,可我们也得到了很多。生活并不富裕的父母,此时大买“脑白金”、“生命—号”为孩子补充营养,这是父母对我们无私的关爱;老师
每晚放学总是不忘重复“回家好好复习”一类的话,这是对我们亲切的关怀。有了这,即使我们
失去了很多,我们也会说——值。
初三了,友情似乎显得特别,谁都不愿将一、二年级的矛盾带到初三,因为彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在树下翻开英语课本,一张纸条悄然滑落下来:“初三了,我们和好吧!”一句短小的话语,融化了几年的冰山,这便是初三友谊的真情表露。
我们初三了,可我们还是一群十五六岁的少年,也不妨在忙中偷得一些闲暇。辩论会上,我们唇枪舌剑,妙语连珠;演讲台上,我们口若悬河,滔滔不绝;体育场上,我们腾挪跳跃,生龙活虎。随着考级证书的堆积,我们的脸上露出了欢欣的微笑。
初三的往事还有很多很多。在这面临毕业之际,它们一个个像跳角鱼一样在我的脑海里蹦来蹦去,令我激动,使我难忘。但我知道,希望还在前方——梦还很远,路还很长。我定会沿
着初三的足迹奋勇前行,决不犹豫彷徨。
[关于面临毕业的中考作文
篇7:珍惜读书的机会作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单阳光明媚,教室里传出朗朗书声。
老师大步流星走进教室,想了一会儿,笑眯眯的说:“今天我们要上一节与众不同的课。请大家拿出语文书,把它放在桌子中间,不用手,只用鼻子把书翻开。”话音未落,有些同学便以速雷不及掩耳的速度开始跃跃欲试了。
我把鼻子挨近书,慢慢把书皮往上抬,一股墨味顿时扑鼻而来,流进了我的鼻孔,刚翻了几页,上面的书页便又齐齐刷刷地掉了下来,发出“嚓、嚓、嚓”的声响。我并不气馁,又接着重新反复试了几次,可都因为鼻子不灵活而把页数又返了回去,还使我的书偏离了位置。突然,书皮变成了一把锋利的刀,把我的鼻子划了一下。
可书本却像一位认生的孩子,死活不接受我的鼻子。我开始不耐烦了,东张西望,只见小明用鼻子快速地翻着,眼睛专注地盯着书,还一边自言自语:“想难倒我?”我也不服气,又开始试起来。
我把鼻子放在书皮底下,用鼻子勾一段儿,接着赶紧用下巴按住,就这样,我又连续翻了几页,真不容易啊!可这位顽皮的孩子又从我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑战,慢慢地、渐渐地、我掌握了用鼻子翻书的技巧,勉勉强强翻了几十页,翻书不易,读书更不易啊!这时,我不由自主想到了那些行动不便的人们都能把事情做得那么好,而我却连用鼻子翻书都做不好。
篇8:机会不等人
全文共 1615 字
+ 加入清单奥林匹克全国作文大赛获奖名单公布了,苹果树下再创辉煌!在近八百位的参赛选手中,近五成的孩子获奖,其中95名苹果学子荣获一等奖,二等奖154名,三等奖132名,108名优秀学员荣获“奥赛小作家”称号。喜悦之余,我们不禁为一些错过赛事的孩子惋惜。当时,我们一再鼓励孩子们报名参赛,尤其是高年级的孩子。但仍然有一些孩子不当回事,要么忘了,要么不敢参加。即便参加了,也不认真对待,字迹潦草,任意涂改,甚至把试卷写反了……
人们常用“机不可失,失不再来”来说明抓住机会的重要性。机遇是可遇而不可求的。它就像只小鸟,是不会在你的肩头久停的。所以,当机会来临的时候,我们要善于把握机会;当机会还没有来临时,我们要做好准备,并创造条件争取机会。
林文宝教授是著名的儿童文学学者,台湾第一位儿童文学博士生导师。在中国大陆,他提携和帮助过很多儿童文学作家和学者。有幸的是,我们苹果树下的成长过程中得到了他的指点。多年来,他一直在背后给予苹果树下大力的支持。我们的很多教学研讨书是林教授一箱一箱从海峡对岸寄来的;我们的很多课程设计,是林教授参与指导的;还有不少优秀的作文教学专家,是林教授引荐的。说到与林教授的结识,也有一段跟机会有关的故事。
当初我决定从事儿童文学研究的时候,这个领域还很冷僻,在成都可以说是“举目无亲”。我想起了读师范时教授儿童文学课程的肖红老师,虽然时隔十几年没见面了,但还是厚着脸皮去拜访了她。肖老师热情地借了几本专业书给我,我如饥似渴地阅读了几遍,对书中提到的一些卓有建树的研究者有了了解,决定顺藤摸瓜,给他们写信,请求他们的指导。不久机会来了,肖老师给我一份邀请函,问我愿不愿意自费参加全国儿童文学研讨会年会。当时我还在读研究生,功课很紧,但想到参加这个年会就会认识很多业内的专家学者,我当然不愿失去这个机会。于是我认真准备了一篇论文,去南宁参加了这个会议。不用说,那次会议收获太大了,认识了很多老师不说,我的论文也获得了大会一等奖,还被吸纳进了研究会。(两年后,我当选学会理事。)最重要的是,我收到了另外一个更加重要的邀请——参加在韩国首尔举行的第八届亚洲儿童文学研讨会和世界儿童文学研究会!
第二年,我到韩国参加了这次大会,也是在这次大会上,我认识了著名的林文宝教授。说来好笑,我不是一个特别大胆的人,在会上看到好多人都去找林教授,我都不敢迈出那一步,总觉得时机不合适。会后,组委会带大家参观首尔的一些景点。在车上,我碰巧和林教授坐在一排,机会来了。我抓紧时间,自报家门后开始请教。林教授对像我这样既懂教学又在做研究的晚辈很感兴趣,便不吝赐教,给我提了很多建议。回国不久,我接到了林教授的电话,告诉我他在北师大有个研讨会,给我带了一些书,问我要不要参加。我当然不会错过这样的机会的。于是,我和林教授在北京又见面深谈了一次。从那以后,林教授更加关注我的教学发展,提了不少建议,俨然成了苹果树下的一号顾问。
说了这么多,其实就是想告诉小朋友,其实,机会是自己一点一点争取的,有了机会更要好好把握。
比如,你抓住了一次在班上朗诵的机会,没准儿老师同学发现你的表达能力特别好,你就争取到了以后在学校讲演的机会;你在体育场上的奋起一搏,没准儿哪个教练会发现你在某个体育方面的才华而专门培养你呢。
苹果树下每年都会给孩子们提供一些参赛和投稿的机会。由于苹果树下教学成果名声在外,一些著名的杂志还专门向苹果学子约稿,发表几率很大。很多孩子都非常重视,对于征稿作文改了又改,这不,《创新作文》新年第一期就登载了三篇苹果学子的文章。这篇话题作文《变化》,我们在好多高段班都讲过,最后推选了一些好的定稿作文给主编,居然在头一期就用了三篇,真令人鼓舞。所以啊,孩子们以后要多多投稿,积极参赛。发表和获奖并不是唯一的结果,你在付出的同时其实已经收获了很多。
春天到了,愿孩子们种下积极的心态,把握机会,努力奋发,爸爸妈妈和苹果老师们静听着学子们成长拔节的声音!
篇9:给我辩解的机会作文350字
全文共 318 字
+ 加入清单就在上周,我伤心得想哭,我遭遇了冤屈。
趁着周末,妈妈带我去沙滩公园玩。我们在棕榈树下找到个阴凉处,把毛毯铺在细软的黄沙上。大人去买吃的,我带着四个比我小的伙伴在附近玩。我们专心致志堆城堡,听见最小的弟弟号啕大哭。
我关切地问:“怎么了?”
他哭着说:“哥哥把沙子扔我眼睛里了。”
原来胡洁不小心一扬手洒了一点,我正要责怪他怎么这么鲁莽,妈妈回来了。她责问:“弟弟怎么了?”
“有沙子在他眼睛里。”我坦然回答,浑不知厄运要来了。一旁的弟弟本来要说是胡洁洒的,却一下子说成了我。我真是冤啊!我还来不及开口辩解,妈妈就怒冲冲地说:“下次再也不带你出来玩了。”
我的黑锅像乌龟壳一样贴在我的背上,压在我心上。什么时候妈妈亲自摘掉我的黑锅让我能得到清白呢?
篇10:机会留给有准备的人作文450字
全文共 443 字
+ 加入清单机会长着一双会飞翔的翅膀,我不抓住它,它就会飞走。怎样才能抓住机会呢?一是提高自己能力,二是不失时机地抓住机会。机会留给有准备的人。
原来有一位画家,除了理想,一无所有。他给别人画画,但挣的钱很少,只有住在充满气油味,别人不用的旧车库里。这个车库里有几只老鼠太烦人了。可这位画家有小动物做伴就不会孤单。于是,他和老鼠和平共处了。有一只活泼的小老鼠,经常出现在画家面前,画家还喂它面包渣。所以这只小老鼠大胆地做着各式动作,非常有趣儿,这位画家有时还画这只小老鼠。
后来,这位画家去好莱坞制作一部以小动物为题的卡通片,这对他来说是一个千载难逢的好机会。他苦苦思索,终于想起仓库里的那只小老鼠。他创造出了一系列的小老鼠形象,并给它起了一个好听的名字:米老鼠。这位画家就是才华横溢的的迪士尼,现在他创造出的米老鼠风靡全球!
通过这个故事给我了很大的启示。我们身边有许多机会,但这些都张这会飞的翅膀,我们不抓住它,它就会飞走。许多机会都向我们招手,只要我们做好准备,就会实现自己的理想,展现美好的人生!
篇11:假如给我一次机会作文
全文共 574 字
+ 加入清单假如再给我一次机会
在人生的道路上,可以说每个人都犯过错,最后做错后才发现自己的愚蠢。而我,在记忆中也犯过许多错,那些污点仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再给我一次机会,我希望能弥补自己的那一次过错。
那是发生在四年级一班里的一件事,那一次我们的数学老师突然要考试,还说题目很难,同学们迅速地交头接耳议论起来,而我却胸有成竹连书都没看一眼。
发了试卷,当做到应用题的第三题时,我傻眼了,心想:这一题好难呀!后来,我绞尽脑汁地想,却总也算不出来。
后来,趁老师不注意时, 我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷,一看,他居然做出来了,简直不可思议!
然后,我也按照他的解题思路计算,最后也算出来了!
但是,在我的欣喜之余,我又心想,如果他前面都对了,这一题又算出来了,那么他不就能考100 分了吗?那么 ,我这个第一名不就有可能丢掉了吗?
这使其我,随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了!
后来,当距离收试卷的时间还剩10分钟时,我才猛然想到自己还没有检查呢!
可是,这时已经晚了,我才检查完一小面时,下课铃响了!
当老师来到我面前时,我才极不情愿将试卷交上去。
最后发下来试卷,结果可想而知,我遭到了老师与父母的严厉批评!
每一次想起这件事,我都会后悔。假如能再给我一次机会,我绝不会再去想输赢的问题,而是认真地检查。那样最后即使我输了,也不后悔,因为我曾经努力过!曾认真过!
篇12:把握人生的机会
全文共 474 字
+ 加入清单那是第一节的英语课。课堂上,老师每次提出了问题后,课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况,肖老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊?其他同学为什么不举手发言呢?举手发言是一个锻炼自己的好人生的机会,特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕,把自己心中的答案说出来就可以啦!”此时的我心里早已有了答案,只是没勇气说出来而已。听了老师的动员,我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”,一个小人说:“举手吧,这样能让你得到锻炼!”另一个小人却说:“千万不能举手啊,要是答错啦多丢人啊!”我的心里一直纠结着这个问题,等到鼓起勇气想去回答时,提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来,一节英语课便在遗憾中结束了,留下的只是遗憾中带来的反思。
这一整天,我都在思考着这节英语课带来的问题。从中,我明白了很多很多:有时候,人生的机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。因此,我们一定要把握好人生中的每一个人生的机会,不让人生留任何的遗憾!
期待,期待,期待新一天的到来;期待一个新人生的机会的到来!
篇13:机会究竟在哪里作文
全文共 867 字
+ 加入清单机会究竟在哪里?机会在生活的一点一滴里,机会隐匿在我们的生活之中。重要的是你有没有发现它的眼睛和能力。
(一)机会需要创造 机会在成功者的眼里虽然不是遍地都有,但他们知道深知机会需要创造。
我曾经听收过这样一个故事:
在一家大公司里,有三个卑微的职员,他们每个月的工资入不敷出,生活清贫。所以他们每个人都想要一个飞黄腾达的机会,三个人都想在老板面前表现自己获得升职的机会。
于是第一个人就开始四处打听,终于知道了老板每天早晨七点钟会坐A部电梯上楼。他想与老板佯装一次偶遇,但是他一直没有付出行动,最终也没有获得翻身的机会。第二个人也打听到了同样的消息,于是,他开始行动,每天都在电梯里等待,但由于没有事先想好说什么,虽然与老板搭上了话,但由于语无伦次,最终也没获得升职的机会。第三个人搜集了许多资料:老板的出身、经历、年龄、爱好和一些相关的专业知识,再将它们背得滚瓜烂熟,然后信心满满地走进电梯,幸遇老板时,由于有了充足的准备,对老板的问话对答如流,妙语连珠,老板很赏识他,让他去分公司当经理,他成功了!(原创投稿 )
这个故事启示我们:愚者错失机会,智者把握机会,只有成功者善于创造机会。所以,要想成功,就要自己创造机会。
(二)机会需要坚持 有志者事竟成,只要坚持就能获得机会。
曾经有一位演员,他毕业于专业表演学院,可是时值经济大萧条,没有公司愿意与他签约,于是他向三百多家公司投了简历,却如石沉大海,了无回声!但是他没有放弃,每天上门去推销自己,想尽一切办法展示自己,街头表演,酒吧表演,小型义演……他没有放弃任何一次展示自己的机会!终于,幸运降临了,有一家娱乐公司的老板看中了他,与他签约,他成功了!后来他的表演获得了大家的一致认可,刚毅果敢的硬汉形象让大家感受到强烈的视觉冲击!一步一步,他走进了好莱坞,并获得了多项大奖,他就是出演了三部《敢死队》的史泰龙!
机会存在于生活中,只要有持之以恒的精神,它就一定能叩响你的门扉。
机会要自己把握,前路遥遥,把握机会创造机会,让自己更快捷地获得成功,为自己创造一个美好的明天!
[机会究竟在哪里作文
篇14:哲理故事:机会面前没有如果
全文共 422 字
+ 加入清单一个爸爸和儿子想到了一个捕捉小鸟的好办法。他们把箱子制成一个有进无出的陷阱,一旦鸟儿进去了,只要把进口堵上,就难以逃出来。爸爸抓来一把小米,从箱子外面一路撒下去,一直撒到箱子里面,然后他在箱子盖上系了一个绳子,手里攥着蝇子的一头,和儿子躲起来等着鸟儿的到来。
一会儿,就聚集了一群小鸟儿。儿子数数,共有10只。兴奋不已。父子俩眼看着有2只鸟儿进入箱里了。儿子要爸爸盖箱盖,爸爸没有动。
有6只又进来了,爸爸还是没有行动。有8只了,儿子急了,而爸爸盯着外面的2只,告诉儿子,如果这2只进去,他就拉动绳子,放下箱盖。
爸爸正说着时,忽见1只鸟儿溜了出来,他懊悔想刚才应该收绳子,如果再进去1只,我就关箱门。他对儿子说。说着时,又有2只鸟儿出来了。他又说,如果再进去2只。可就在他说话之时,又跑出3只。儿子望着箱子里那2只鸟儿发呆,而爸爸不甘心就这2只,他继续对儿子说:如果再进去2只,不,哪怕是1只,我就放下箱盖。可是等到最后,箱子里的鸟儿全都跑了出去。
篇15:关于机会的作文700字
全文共 678 字
+ 加入清单“我终于回来了!”“可爱的学校好想你啊!”“校园,我们又见面了!”……伴随着同学们一阵阵的欢呼声,我微笑着拖着沉重的双腿迈入校园。
此时,我已经累得筋疲力尽了,但我终于走回来了。回忆远足过程,我心情十分激动。
我的体质并不是很好,八十里的路程,刚走不到十里路时,我的脚便开始发疼,腿开始发软,但看着其他同学都迈着轻快的步子前进,我告诉自己:我不比别人差,别人行,我也行。于是我便不顾脚疼、腿软,加快脚步前行,尽管我努力不让自己去想自己的脚和腿,但疼痛渐渐加巨,我无法不去顾及。我开始希望:“马上昏倒吧!让我上车吧!”这是软弱的我发出的呼喊,但我的另一面——坚强的我,立即击败了软弱的我,打消了这种念头,坚强的我告诉软弱的我:这次远足的目的就是要磨练你的意志,像你刚才的想法,那是懦夫的所为……“我不要做懦夫!”心里高喊着,我继续充满信心地前进。
忽然,有同学唱起了歌:“你说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要问为什么……”听了这歌声,我仿佛又充满了力量,步子不再沉重,显得轻快了。这使我感悟到:“态度决定一切”,只要我的思想态度端正了,那么便不再怕困难,或者说没有了困难。
“同学们注意,再走一段就到休息地了。”听到了这句话,我又一次充满了力量,我觉得胜利就在前方,我想同学们的感受和我一样,因为同学们都加快了脚步。我由此体会到确立目标的重要性,然而为了实现这一目标,我们还须确立一些小目标,这样我们才不会感到胜利很遥远,才会永远觉得胜利就在前方,永远不放弃,永远前进。
虽然远足很累,但我受益匪浅,最主要的便是磨炼了意志。所在我想说:“如果有机会,我还要参加远足。”
篇16:珍惜每一次机会
全文共 714 字
+ 加入清单“我们班有十几名同学入团了,我们要在这些人中选出一名团支部书记,谁想参与竞选,请举手。”班主任的话依然在我耳边回响。
下午的事太突然了,我没有料到是这种结果。
老师的话说出来后,班里一片沉默,没有一个人举手。我对团支书这个职位很是心痒,自己虽不是班里数一数二的人物,但入团较早,也有和其他人拼一拼的资本。只是我环顾四周,无人举手,觉得不要那么锋芒毕露做第一个。
也许大家都这么想,于是教室里安静得诡异。
可能只是几秒钟的时间,但却让我觉得等待了漫长的几年,因为这没有人说话的气氛太压抑了。终于老师的声音打破了这压抑:“有同学举手了,还有别的同学要竞争吗?”
终于有第一个,有了第一个后面就会有很多人的,我想举起手。可扫视四周,怎么其他人还不举手?那我也再等等吧。
又是诡异的安静,又是几秒钟过去,老师的声音又打破了这压抑:“既然没人举手,那这位同学就是团支书了。”
我猛地抬头望向老师。这转折来的太突然了。
我一遍遍回想这件事,想到我想要举手时,心就加快了几拍;想到我在等别人举手时,心中就涌起一丝丝懊悔。但是,也怨不得别人,是我自己没能好好把握机会。
第二天,老师说:“很多同学对昨天的选举大概都不太甘心,今天,我们重新选一次。”
这次同学们纷纷举手。
看着黑板上一个个人名后的“正”字在增加,我的心跳也在加快。但渐渐地,我平静下来:这次选举我没有资格参加,昨天下午,我已经失去了机会,尽管老师说重选,尽管昨日当选的同学没有意见,但那就说明我又有机会了吗?也许这一次,我可以厚颜接受这再一次给我的机会,但下次呢?还会有第二个机会吗?
最终,昨天当选的同学,再次当选。不知是谁带的头,班里响起了掌声,比以往都热烈。
珍惜每一次机会,不要让别人再给你一次。
篇17:机会作文600字
全文共 656 字
+ 加入清单我浏览着,鼠标飞快地滑动。
我不是在找什么资料,像我这种闲着没事干的人,才没心思做那些事。
一个链接冲进了我的眼帘,哦,别说我用词不当。
“如果你现在有一个好朋友,你们又是竞争对手……”我念了出来,眉毛挑了下。
又是个有趣的测试题,本姑娘就喜欢玩这种,我敲了两下左键,链接打开了。
我不打算自己做,我要给她们做。
因为我期待着,那两个性格各异的女孩给出的,会是怎样的答案。
秦安安,一个爱笑的,乐天派的女孩。
她的母亲在生她时难产死了,她爸又娶了个女人回家,她的后妈。
她很坚强。她一直在努力接纳她后妈。
她说;“为什么要是竞争对手?”
我不说话,她又喋喋不休了:“如果是我啊,我就会把机会让给那个朋友。计较一次机会干嘛……对吧?”
她的回答不在我的意料之外,我只是笑笑,
她太过善良了。
“为什么要选择把机会拱手让人?”我明知故问。
她扬起微笑,在冬阳中显得格外耀眼:“为什么要为了抓蟋蟀而错过捕获大象的时间呢?”
秦安安口中的蟋蟀,是事业和机会;大象,则是友情。
夏佳怡,她是学生会会长,是同学眼中遥不可及的学霸。
她家室好,她妈是个女强人,爸爸是某知名公司CEO,夫妇两整日忙于工作,侃侃而谈。
在父母的熏陶下,她总是抓住机会,展现自己.
我问了夏佳怡同样的问题。
她不屑一顾,说;”跟那人决裂,这样就不会心存仁慈。”
她好像根本不用考虑,那样决绝。
“为什么不让一下她?毕竟朋友一场。”我用秦安安的思维继续问道
她看看我,哭笑不得。
“难道我要为了一个随时会破碎的东西,而放弃机会么?”
说完,她走了。
秦安安的答案,在夏佳怡的心里变成了理所当然的傻瓜理论。
篇18:人生的机会
全文共 787 字
+ 加入清单生充满了机遇,机遇是人生的转折点,事业的起跑线。当机遇来临时,朋友,你是与它携手共进,还是让它从你的身边逃走?我想不同的人会有不同的选择。
机会来的时候像闪电一样,全靠你不假思索的抓住它。
据说,有位美国出版商有一批滞销书,久久不能脱手。一天,他想出了一个主意,他给总统送去一本书,并三番五次的去征求意见,忙于政务的总统不堪其烦,便敷衍了一句:“这本书不错”,出版商立即用这句话大做广告,书被一抢而光。不久,出版商又有新书卖不出去了,再送一本给总统,总统有心奚落他说:“这本书糟糕透了。”出版商脑子一转,又做出广告:“现有总统讨厌的书出售。”不少人出于好奇,争相购买。第三次总统接受了前两次的教训,不做任何答复。出版商仍然大做广告:“这时一本连总统也难以下结论的书。”再次引起轰动。这样,善于抓机遇的人总会有所收获的。
但朋友请你不要坐待机遇,而要充实自己,为迎接机遇的到来做好各方面的准备工作。说到这里我不禁想起当代中学生,更要做好复习准备,为机遇的到来,做好各方面的准备工作。不要投机取巧,因为机遇总是青睐那些有准备的人。
现实生活中,假如机遇来临,你要好好把握,开创你的前程。中国古代的孔子是个艺术典型,也是现实科学的缩影。当然,也有在这场生命与机遇的赌博中惊醒的。柳永因为宋仁宗一句“且去填词”而让快要到手的“官”丢了,但为后人留下了“杨柳岸晓风残月”的佳作。蒲松龄一直考到52岁,命运总是和他擦肩而过,但他重振人生,留下了《聊斋志异》,曹雪芹也曾热衷于功名,虽没如愿,但“一把辛酸泪”的《红楼梦》远比一顶官帽璀璨的多啊!他们正是攥住了人生的机遇,创造了人生的奇迹。
机遇像一块粗糙的石头,只有在雕刻家手中才能获得新生,在这个世界上,取得成功的人,是那些努力去奋斗,去准备,随时等待机遇来临的人!
朋友们,让我们努力奋斗吧,只有这样,我们才不会在机遇来临时不知所措,而错失良机!
篇19:小学作文把握生命里每一次机会
全文共 352 字
+ 加入清单把握生命里每一次机会“把握生命里每一分钟,与亲爱的朋友热情相拥。”这句歌词应该是大家都和熟悉的一首歌中的歌词。那么大家知道“把握生命里每一分钟”是什么意思吗?就是“把握生命里没一次机会”。机会能让我们变好。说到这儿,有些同学就会问了:“让我们变好的机会就那么一点点,怎么会有那么多呢?”不知道吧!那就让我来告诉你们!其实啊,变好说难也不难,说简单也不简单,说难的原因是:想得难,你跟本不知道做这件事是否能让你变好;简单的原因是:做得简单。如果你每天真心的在地上捡起一张纸,所谓真心就是:你要觉得扔纸的人很不自觉,并且是发自肺腑的;如果你每天诚意的想老师问好,而且你要觉得:老师天天为我们上课很辛苦,问好是应该的······还有许多机会等着你去发现,只有自己发现了,才是真的!
[小学作文把握生命里每一次机会
篇20:把握机会作文650字
全文共 1872 字
+ 加入清单你若没有树的伟大,但可以有草的纯朴:你若没有牡丹的高贵,但可以有小野菊的洒脱……生命可以不伟大,但必须发光。而把握好生命,就把握好了发光点。
把握可以重生、脱难。我曾读过一篇文章——《鲇鱼跑了》。此文是说“爸爸”从小贩中买了三条鲇鱼,为了不让它们“逃跑”做了万全的准备,可是一条小鲇鱼把握好了时机从下水道逃离了“魔爪”。此文的小鲇鱼不就是把握了机会了吗?这三条鱼的逃脱时间是同等的。但是只要把握好了时机就可重生,就可脱难,就可避免成为盘中餐,然而这就是生活。
把握还可以使之成功。牛顿发现的“万有引力定律”也是一种把握。当时的苹果砸在他的头上时,他不是怨天尤人而是细心的观察、思考,最终的成功也就是把握好了一个苹果。当时牛顿的成功引来了许多人的非议。他们说:“如果上天也砸一个苹果给我,我照样能够发现它。”其实上天分给每个人的东西,并未给某个“天之骄子”多些机会,成功与否只在于你会不会把握好机会——这就是成功者的秘诀。
上天分给了牛顿一个苹果,给达芬奇一个鸡蛋,给迪士尼一只老鼠,而且还是在他穷困潦倒的时候。成功者的辉煌来自他们的把握,来自他们的自信。
而把握又有什么魔力呢?使之充满斗志?赢得重生?获得成功?
其实把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就会多一分成功的把握;把握又是一种积极的行为。你把握好今天,就会有灿烂的明天;把握好自我,就会有美好的人生。
只有把握好人生,抓住生命中的发光点,才能让希望变成现实。
第2篇:把握机会作文650字
我曾读过一篇文章,名叫“把握机会”。文章大概内容是:一个员工,一个平凡的不能再平凡的员工。一次活动让他展现出了自己,表现出了自己。
只因为他把握住了一次机会所以他就成为了总经理。”这篇文章对我触动甚深。一次机会抓住了就能影响你的一生,没抓住,只能看着他白白流掉。当别人成功时,请不要抱怨命运不公,因为命运对我们是平等的,你也曾获得相同的机会,只不过你没把握住罢了……牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果休息的不是牛顿那么后果将是如何?有时候,机会来敲你的门,你却没有把门打开,它便会无声无息地溜走;等到你后悔时,再想去把它找回来,就再也来不及了。 “只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。”
培根说过这样一句话。意思是,愚者只会等待却不会创造,相反智者会去抓住机会把握机会!” 机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦”,正如这首歌《真心英雄》里唱的,生命是宝贵的,生命里的时间更是宝贵的,想利用好这宝贵的时间,就得靠我们去把握机会。“成功是靠百分之八十的勤奋,和百分之二十的机会!” 可是连机会都抓不住,就没资格谈成功了。学会“等待机会,创造机会,把握机会”吧!成功就在你身边……辅导老师:
第3篇:把握机会作文650字
机会如风,来无影去无踪,但它却经过每一个人的身旁,就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的,有的人总以为机会来临时还要先打个招呼,这样空等,不知错失了多少机会,所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人,所以机会需要主动去寻找,我们需要正当第一个它等到的人。
人一生之中能够果断坚定,把握机会,就可能会品尝到成功的欢乐;优柔寡断,瞻前顾后,就可能会错过很多机会,甚至留下永远的遗憾,所以当发现机会时,我们必须立即行动。牛顿当年在苹果树下休息,一颗苹果掉落砸中了他,牛顿是一个善于思考的人,经过他努力的探索、研究,终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会,这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿,那么那个人可能会不屑一顾,甚至大声咒骂。“只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。” 培根的这句话也在启发着我们,机会还需要我们去创造。
可以举一个简单的例子,我们做几何题时总会添加几条辅助线,做了辅助线的图形看起来一目了然,使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。由此看来想要把握机会,首先需要寻找机会,寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后,一定“先下手为强”,才能抓住机会;如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定,那么失去机会也不能怨天尤人了。对机会的判断要有信心,也要有勇气承担失败的后果,毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住,就没资格谈成功了。